东北大学工业工程领域工程硕士培养方案

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案
东北大学工业工程领域工程硕士培养方案

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案

一、工业工程学科简介

工业工程(industry Engineering简称IE)是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。该学科把技术和管理有机结合起来,使生产系统的投入要素得到有效利用,达到降低成本,保证质量和安全、提高生产率,获取最佳效益的目的。

东北大学是我国较早开展工业工程专业教育的高校之一,1994年由工商管理学院开设工业工程本科专业,1996年拥有工业工程硕士学位授予权(后国家教委调整为管理科学与工程硕士点),目前开展工业工程领域工程硕士培养工作。该学科目前拥有博士生导师4人,教授8人,副教授18人。近年来承担并完成国家、省部级科研项目30多项;与首都钢铁公司等国内大型企业进行ERP等工业工程领域项目合作;培养了近70名研究生;对辽宁省部分企业进行工业工程培训,对推动辽宁省企业应用工业工程技术做出了贡献。

对我国产业界和学术界来说,工业工程还是一门新兴的学科,目前引起了广泛的关注和重视。在市场竞争日益激烈的环境下,大力推广应用工业工程将促使我国企业通过内部挖潜方式,在不投资或少投资的情况下实现降低成本、保证质量和安全、提高生产率的目标,从而增加市场竞争能力、提高企业经济效益。

二、培养目标

主要培养目标:为大中型企业培养急需的技术与管理融合的应用型、复合型高层次的工业工程领域人才。具体目标如下:

1.较好地掌握建设具有中国特色的社会主义理论;拥护党的路线、方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国的社会主义建设服务。

2具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代经济和现代管理理论,并能综合应用这些理论和

方法分析、解决生产系统(企业)出现的实际问题。

3.掌握解决工程问题的先进技术和手段,掌握现代管理技术和方法。

4.掌握一门外语,能较熟练地阅读工业工程领域的外文文献,并具备一定的外语交流及写作能力。

三、学习年限与学分要求

1.攻读工程硕士学位的年限一般为

2.5--3年,最长不超过5年。

2.在职攻读工程硕士生采取不离岗,以业余学习为主的方式。课程学习时间为1.5年,总学分不少于32学分。

3.学位论文在本单位完成,论文工作应结合本单位实际应用课题,时间规定为1.5-2年,最长不能超过3年。

四、论文工作

1.论文选题和开题

论文选题来源于工业企业、服务业和公共事业等实际需要,具有明确的生产背景和应用价值,并且属于工业工程领域研究的范畴。论文选题应具有一定的难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题和管理问题的能力。

开题报告要求包括以下内容:

(1)研究课题的目的和意义,国内外发展动态;

(2)论文的主要工作,试验方案,技术路线,研究工作中的关键问题及解决方法等;

(3)时间安排、预期成果。

2.论文形式

论文形式可为下列形式之一:

(1)工程设计

(2)研究论文

3.论文质量要求

(1)学员应在导师指导下独立完成论文;

(2)论文应能体现学员综合运用基础理论和专业知识解决实际问题的能力,应注意研究成果的实用性和先进性。

(3)论文内容完整,形式规范,立论、数据可靠,论据充分,结论正确,成果具有学术价值或实用价值,字数不少于3万字。

4.评审与答辩

(1)工程硕士学位论文的评审应注重审核作者综合运用工程技术和管理技术的研究方法和技术手段来解决实际问题的能力;审核学位论文工作的技术难度和工作量;注重考查其解决实际问题的新思想、新方法;内容的完整性、先进性和实用性;审核其创造的经济效益和社会效益。

(2)工程硕士生必须完成培养方案中的所有环节,成绩合格,方可参加论文答辩。

(3)工程硕士学位论文应有2名专家评阅,答辩委员会由5-7位专家组成,评阅人和答辩委员会中均有来自企业或工程部门的具有高级技术职称的专家,指导教师不能参加学生所在组的答辩。

五、研究方向

1.生产运作管理。主要研究内容包括:生产计划与控制;网络化制造;MRPП;ERP;仓储管理;服务运营;全员生产维修制。

2.信息管理与信息系统。主要研究内容包括:管理信息系统;客户关系管理;电子商务;电子政务;知识管理与知识工程;企业信息门户;网络营销。

3.物流工程。主要研究内容包括:设施规划与设计;基于供应链的库存优化与控制;第三方物流;供应链管理;供应链绩效评估。

4.项目管理。主要研究内容包括:项目管理理论与方法研究;项目可行性研究;项目风险管理研究;项目管理技术研究及应用;项目管理软件开发及应用。

5.质量管理。主要研究内容包括:全面质量管理理论与方法;质量控制;名牌战略;质量竞争力评价研究;6σ管理;顾客满意度测评方法及应用。

6.人力资源管理。主要研究内容包括:人力资本;人力资源素质测评;绩效考评体系研究;人力资源战略管理研究;薪酬体系设计;组织管理。

7.现场管理。研究内容包括:BPR(业务流程再造);方法研究的主要技术及应用(包括程序分析、操作分析、动作分析);作业测定理论及应用(定额方法研究);作业现场环境设计;现场管理主要方法及应用(5S管理;定置管理);作业空间设计理论与应用。

六、课程设置、学分

课程设置主要体现工业工程学科特点,开设工业工程学科必要的基础课和核心课程。课程设置体现系统性、综合性和先进性,能够反映现代工业工程技术发展趋势。具体课程与学分见表1。

表1程设置及学分

七、学位授予

学员完成培养方案中规定的课程学习,课程考试和外语统一考试成绩合格,通过开题报告和正式答辩,有关学位申请材料经学院学位分委员会讨论审查通过,并上报校学位评定委员会审核批准后,授予工程硕士学位,颁发国务院学位委员会办公室制发的学位证书。

南京大学工程管理学院工业工程全日制培养方案

南京大学工业工程全日制工程硕士培养方案 专业代码:085236 一、培养目标 本领域培养具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握工业工程的基本理论、技术与方法,对各类制造与服务系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术管理工作能力,并掌握一门外语,在各类经济与非经济组织中从事技术或管理工作的应用型、复合型高层次的工程技术与管理人才。 二、培养方式 1)采用全脱产在校学习与企业生产实践相结合的培养方式。在1年半内基本修完全部课程,从第3学期起,至少有半年时间在企事业单位实习,且记实习学分。2)采取校内导师和校外导师联合指导的双导师制的指导方式。3)毕业论文研究要以解决企业生产实际问题和具有实际应用背景的选题为主。4)贯彻理论联系实际,课程学习、科研论文和能力培养并重的原则。培养学生运用所学基础理论和专门知识,分析和解决问题的能力,创新能力和协作精神。5)因材施教,个性化培养。 三、培养环节 在双选导师,明确科研方向和个性化培养计划后,研究生培养主要分为四个阶段:1)基础理论知识学习阶段;2)学术探究和实验阶段;3)实践实习阶段;4)毕业论文阶段。其中设置中期考核。毕业论文阶段分为开题报告、中期检查、预答辩、论文评审、论文答辩等环节。 四、学制与学分 全日制工程硕士学制为3年,其中:课程学习1年半;实践学习,包括企业实践、项目实践、或结合课程学习、学位论文开展的实践学习,时间应不少于半年;学位论文1年。 攻读全日制工程硕士专业学位的研究生,在学期间应修满36学分。 五、研究方向 本学科研究方向主要包括信息系统与电子商务、金融管理与金融工程、物流与供应链管理、制造系统分析与优化、服务系统工程、工程项目管理、复杂系统建模与仿真、人因工程、质量管理与质量工程、风险与应急管理等。 六、课程设置

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案

士培养方案

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案 —、工业工程学科简介 工业工程(industry Engineering 简称IE)是对人员、物料、设备、能源和信息所 组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。该学科把技术和管理有机结合起来,使生产系统的投入要素得到有效利用,达到降低成本,保证质量和安全、提高生产率,获取最佳效益的目的。 东北大学是我国较早开展工业工程专业教育的高校之一,1994年由工商管理学院开设工业工程本科专业,1996年拥有工业工程硕士学位授予权(后国家教委调整为管理科学与工程硕士点),目前开展工业工程领域工程硕士培养工作。该学科目前拥有博士生导师4人,教授8人,副教授18人。近年来承担并完成国家、省部级科研项目30多项;与首都钢铁公司等国内大型企业进行ERP等工业工程领域项目合作;培养了近70名研究生;对辽宁省部分企业进行工业工程培训,对推动辽宁省企业应用工业工程技术做出了贡献。 对我国产业界和学术界来说,工业工程还是一门新兴的学科,目前引起了广泛的关注和重视。在市场竞争日益激烈的环境下,大力推广应用工业工程将促使我国企业通过内部挖潜方式,在不投资或少投资的情况下实现降低成本、保证质量和安全、提高生产率的目标,从而增加市场竞争能力、提高企业经济效益。 二、培养目标 主要培养目标:为大中型企业培养急需的技术与管理融合的应用型、复合型高层次的工业工程领域人才。具体目标如下: 1■较好地掌握建设具有中国特色的社会主义理论;拥护党的路线、方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国的社会主义建设服务。 2具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代经济和现代管理理论,并能综合应用这些理论和

东北大学2020年7月工程力学(一)X+A卷参考答案

东 北 大 学 继 续 教 育 学 院 工程力学(一)X 试 卷(作业考核 线上2) A 卷(共 3 页) 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 一、选择题(15分) 1.已知1F ,2F ,3F ,4F 为作用于刚体上的平面力系,其力矢关系如图所示为平行四边形。由此可知( D )。 A. 力系可合成为一个力偶; B. 力系可合成为一个力; C. 力系简化为一个力和一个力偶; D. 力系的合力为零,力系平衡 2.内力和应力的关系( D ) A. 内力小与应力 B. 内力等于应力的代数和 C. 内力为矢量,应力为标量 D. 应力是分布内力的集度 3.梁发生平面弯曲时,其横截面绕( B )旋转。 A.梁的轴线; B.中性轴; C.截面的对称轴; D.截面的上(或下)边缘。 二、通过分析计算选出正确答案,(15分) 图示结构由梁DC 、CEA 两构件铰接而成,尺寸和载荷如图。已知:2qa M ,qa P 2 。如求A 、 B 处约束反力: 1. 简便的解题步骤为( D ); 1 F 3 F 2 F 4 F

A .先整体分析,再分析 CAE 构件; B .先分析DBC 构件,再整体分析; C .先分析CAE 构件,再分析DBC 构件; D .先分析DBC 构件,再分析CEA 构件。 2. 由DBC 构件分析,可以求得( C ); A .F By B .F Cy 、F Ay C .F By 、F Cy D .F Ay 3. F By 、F Ay 、M A 分别等于( A )。 A . qa 29, qa 23, 225qa B . qa 25, qa 29, 223 qa C . qa 23, qa 29, qa 25 D . qa 29, qa 25, qa 2 3 三、已知变截面钢轴上的外力偶矩1800b m N m ,1200c m N m ,剪切弹性模量 98010Pa G ,轴的尺寸见图,试求最大切应力max 和最大相对扭转角AC 。(15分) 解:1)画扭矩图 最大扭矩值3kNm 2)最大切应力 AB 段:36max max 333 1616310Nm 36.210Pa =36.2MPa 0.075m AB AB P T T W d BC 段:36max max 333 1616 1.210Nm 48.810Pa =48.8MPa 0.05m BC BC P T T W d T 3kNm 1.2kNm

软件工程硕士培养方案

软件工程硕士培养方案 Final approval draft on November 22, 2020

2017级(非全日制)软件工程专业学位研究生培养方案 (软件工程) 培养单位:计算机科学与软件工程学院 一、培养目标 软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 (二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础,合理的知识结构,系统的专业技术技能,解决实际问题的经验,国际化视野,良好的职业素养,拥有较好的沟通技巧。 (三)应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象 招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员,原所学专业和年龄不限,但应较系统地掌握计算机专业基础知识,特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识,具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3年,学习年限一般不超过5年。 四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践,工程开发和应用实践,完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作,并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告,以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学,并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30学分,其中公共课5学分,专业必修课10学分,专业选修课不低于15学分,各类课程及学分要求如下:(课程计划表见附表)

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案

东北大学工业工程领域工程硕士培养方案 一、工业工程学科简介 工业工程(industry Engineering简称IE)是对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、设置和改善的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术,以及工程分析和设计的原理与方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。该学科把技术和管理有机结合起来,使生产系统的投入要素得到有效利用,达到降低成本,保证质量和安全、提高生产率,获取最佳效益的目的。 东北大学是我国较早开展工业工程专业教育的高校之一,1994年由工商管理学院开设工业工程本科专业,1996年拥有工业工程硕士学位授予权(后国家教委调整为管理科学与工程硕士点),目前开展工业工程领域工程硕士培养工作。该学科目前拥有博士生导师4人,教授8人,副教授18人。近年来承担并完成国家、省部级科研项目30多项;与首都钢铁公司等国内大型企业进行ERP等工业工程领域项目合作;培养了近70名研究生;对辽宁省部分企业进行工业工程培训,对推动辽宁省企业应用工业工程技术做出了贡献。 对我国产业界和学术界来说,工业工程还是一门新兴的学科,目前引起了广泛的关注和重视。在市场竞争日益激烈的环境下,大力推广应用工业工程将促使我国企业通过内部挖潜方式,在不投资或少投资的情况下实现降低成本、保证质量和安全、提高生产率的目标,从而增加市场竞争能力、提高企业经济效益。 二、培养目标 主要培养目标:为大中型企业培养急需的技术与管理融合的应用型、复合型高层次的工业工程领域人才。具体目标如下: 1.较好地掌握建设具有中国特色的社会主义理论;拥护党的路线、方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国的社会主义建设服务。 2具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统地掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代经济和现代管理理论,并能综合应用这些理论和

东北大学16春学期《工程力学(二)》在线作业参考答案

一、单选题: 1. (满分:5) A. B. C. D. 2. (满分:5) A. A B. B C. C D. D 3.关于材料的力学一般性能,有如下结论,试判断哪一个是正确的: (满分:5) A. 脆性材料的抗拉能力低于其抗压能力; B. 脆性材料的抗拉能力高于其抗压能力; C. 韧性材料的抗拉能力高于其抗压能力; D. 脆性材料的抗拉能力等于其抗压能力。 4.平面汇交力系的合成结果是( )。 (满分:5) A. 一扭矩 B. 一弯矩 C. 一合力 D. 不能确定

5.将构件的许用挤压应力和许用压应力的大小进行对比,可知( ),因为挤压变形发生在局部范围,而压缩变形发生在整个构件上。 (满分:5) A. 前者要小些 B. 前者要大些 C. 二者大小相等 D. 二者可大可小 6. (满分:5) A. A B. B C. C D. D 7. (满分:5) A. A B. B C. C D. D 8.直径为d、长度为l、材料不同的两根轴,在扭矩相同的情况下,最大切应力,最大相对扭转角。 (满分:5) A. 相同、相同 B. 不同、相同 C. 相同、不同

D. 不同、不同 9. (满分:5) A. A B. B C. C D. D 10. (满分:5) A. 减小轴的长度 B. 改用高强度结构钢 C. 提高轴表面的粗糙度 D. 增加轴的直径 11. (满分:5) A. 前者不变,后者改变 B. 两者都变 C. 前者改变,后者不变 D. 两者都不变 12. (满分:5) A. A B. B C. C D. D 13.作用与反作用定律适用于下列哪种情况( )。 (满分:5)

软件学院软件工程硕士研究生培养方案

软件工程领域专业学位硕士研究生培养方案 (代码: 085212 授工程硕士专业学位) 华中科技大学软件学院是经教育部批准(教高[2001]6号文)的首批35所国家示范性软件学院之一。华中科技大学软件学院坚持以需求为目标,面向产业、面向领域;坚持国际合作、校企共建;坚持质量第一,素质与技术并重、基础与实践统一;坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新;秉承“厚基础、强能力、重实践、求创新”的工程化办学理念;做到人才培养与社会需求的无缝接轨,使其成为培养高层次、复合型、国际化、工程型软件精英人才基地。 一、培养目标 1. 政治素质:热爱祖国,遵纪守法,具有良好职业道德和创业精神; 2. 业务技能:具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力;具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力;具有工程项目的组织与管理能力,以及团队协作和市场开拓的能力; 3. 外语水平:具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

二、主要研究方向 1.软件工程理论与方法; 2.IT项目管理; 3.软件测试与质量工程; 4.嵌入式系统与应用; 5.数据库系统与应用; 6.网络与信息安全技术; 7.数字化技术与领域工程;8.图形图像处理; 9.数字媒体技术。 三、学习年限与培养方式 软件工程领域工程硕士培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制;软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程,完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作,并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。 学院聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学,并对学生的软件工程实践进行联合指导。加强双语教学的力度,包括直接采用英文原版教材,培养学生国际竞争的能力。 学习年限为2.5年,其中从事软件工程实践的时间一般不得少于1年。 四、学分要求与分配 总学分要求≥40学分,其中学位课学分要求≥26学分,研究

东北大学软件工程硕士《软件项目管理》复习题201407

软件工程硕士《软件项目管理》复习题201407 (答题要点,略有差异) 第一部分重要知识点 第一章项目管理概述 1、项目的属性有哪些?项目与日常工作有什么不同? 特定的目的、临时性、渐进性、需要来自不同领域的资源、有一个主要客户或发起人、不确定性 2、项目管理的“四项约束”是什么? 时间、范围、成本、质量 3、什么是项目干系人,通常包括哪些人员? 项目干系人是参与项目活动或受项目活动影响的人,包括项目发起人、项目团队、支持人员、客户、使用者、供应商、反对者等 4、项目经理的作用是什么?项目经理应具备哪些技能? 项目经理的主要职责是确保项目的全部工作在项目预算范围内按时、优质的完成,从而使客户满意。 项目经理是项目工作的领导者、计划者、组织者、控制者,管理项目的日常活动,为客户提供可交付成果。 项目管理知识体系;应用领域的知识、标准和规则;项目环境知识;通用管理知识和技能;软技能和人际关系能力。 5、项目经理的领导力为什么那么重要? 研究发现,出众的领导力是项目成功的重要因素,成功的项目经理所展示的领导才能有:远见卓识、专业技能、决策果断、擅于沟通和激励等。拥有领导能力的项目经理能够制定远期和近期项目目标,并能激励团队成员实现这些目标。优秀的项目经理知道项目的干系人更想要什么,能够很好的管理当前的项目,除了能够抓住重点外,还非常注重实效。 第二章项目管理和IT背景 1、简要描述职能型、项目型和矩阵型组织的区别,描述每一种结构对项目管理的影响? 2、什么类型的组织文化能够提升好的项目环境? 员工更认同组织、工作活动重视团队、团队凝聚力强、抗风险能力高、有合适的基于绩效的奖励、对不同意见的容忍程度高、有很强的开放性、注重人员、能够控制投入与产出的平衡。 3、为什么高层管理的参与对于项目的成功至关重要? 高层管理者是项目的重要干系人,能够帮助项目经理成功领导项目一个非常重要的因素是他们能够从高层管理者那里得到参与和支持的程度。没有高层管理者的参与,很多项目将会失败。具体原因如下:1)项目经理需要足够的资源,如果项目经理得到高层管理的参与,将获得足够的资源;2)项目经理经常需要及时得到对于特定项目需求的认可;3)项目经理必须与组织内其他部门的人进行合作,高层管理需干预以鼓励职能经

软件工程学科硕士研究生培养方案

软件工程学科硕士研究生培养方案 学科代号:0835 学科专业名称:软件工程 一、培养目标 1.树立爱国主义和集体主义思想,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基 本原理,树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。 2.能够适应科学进步及社会发展的需要,在软件工程学科上掌握坚实的基 础理论、系统的专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能,具有从事科学研 究或独立担负专门工程技术工作的能力。有严谨的科研作风,良好的合作精神和 较强的交流能力。 3.在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。 4.具有良好的学术研究和社会活动素质,成为学科带头人、工程技术负责 人和政府部门领导人的后备人才。 5. 软件工程硕士生要具有较丰富的工程实践经验和企业经历,培养良好的 职业素质,成为企业总裁、总经理或总工程师等软件产业领军人物的后备人才。 二、研究方向 1. 软件服务工程与服务计算 2. 服务科学与工程 3. 软件工程技术与软件体系结构 4. 软件可靠性与软件测试 5. 智能软件理论与机器学习 6. 数据挖掘与商务智能 7. 软件工程应用(含:①网络与信息安全技术②语言处理与信息检索③数字媒体与游戏④移动互联⑤物联网工程⑥数字化企业与电子商务⑦嵌入式系统与软件⑧图像处理与检索⑨生物信息处理软件等) 三、课程学习及论文工作时间 硕士研究生的培养年限原则上为二年。 对于学术研究型(以下简称系列1)的硕士生,重点培养其从事软件工程科

学研究工作的能力,为攻读博士学位打下良好的基础。系列1硕士生原则上应以推荐攻博的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于应用研究型硕士生(以下简称系列2),重点培养其软件工程实践和独立担负专门工程技术工作的能力,为毕业后从事软件工程技术应用型工作打下良好的基础。要求系列2研究生能够独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程设计、技术开发、软件项目管理课题,其学位论文阶段可以根据课题情况及学生意愿在学校或相关企业中完成,并可根据实际情况适当延长毕业论文工作时间。在延长期间,学校不收取学费,生活费由相关企业或导师及学生共同负担。系列2的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 对于工程硕士生(以下简称系列3),第1年在校学习,完成课程学习任务,期间参加不少于3周的企业实训;第2年赴企业实习,在企业完成学位论工作,要求结合企业的实际项目,通过需求分析、系统分析、系统设计、系统实现、测试等环节,提高解决工程问题的能力,为毕业后从事软件的设计与开发工作打下基础。要求系列3的研究生在一个企业实习不少10个月,中途更换实习企业,实习期将适当延长,在延长期间,学校不收取学费。 系列2、3的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。 所有系列1研究生需在2年内在指定范围的学术期刊(见附录)上发表1篇学术论文,所有系列2和系列3研究生独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发、软件项目管理课题,课题完成后须经学院指定的验收组验收。如果未能达到上述要求,则培养年限适当延长。系列1硕士生如果不继续攻读博士学位且未能达到相关要求者,则培养年限相应延长。 四、课程体系及学分要求 软件工程学科课程体系分为3个系列,所有课程均按一级学科设置。 系列1硕士研究生在攻读学位期间,所修总学分数为32~36学分。 课程体系框架如下: (1)学位课(19学分) 思想政治理论课程(3学分)(课堂讲授2学分,社会实践1学分) 第一外国语(2学分) 数学基础课或基础理论课(4学分) 学科基础课与学科专业课(10~12学分) 学位课均为考试课程。

东北大学大学全日制工程硕士研究生培养方案

全日制工程硕士研究生培养方案

研究生院 二OO九年七月 前言 为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,积极发展具有中国特色的专业学位教育,教育部自2009年起,扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位范围,在此背景下,学校开展了全日制工程硕士研究生招生工作。为保证全日制工程硕士研究生的培养质量,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研〔2009〕1号)和《国务院学位办关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》(学位办〔2009〕23号)的文件精神,研究生院在征求多方意见、充分调研的基础上,制定了东北大学全日制工程硕士研究生培养方案实施纲要,编辑、整理、出台了《东北大学全日制工程硕士研究生培养方案》。全日制工程硕士研究生培养方案是全日制工程硕士研究生培养过程的指导性文件,是制定培养计划、实施教学管理和学位授予工作的主要依据。 本培养方案立足于培养高层次应用型人才的目标,充分体现全日制工程硕士专业领域的实践性和应用性特点,突出工程硕士专业学位研究生教育的特色。培养方案的内容包括专业领域简介、培养目标、培养方式及学习年限、研究方向、课程设置及要求、学位论文工作等,还包括有关专业领域的实践教学大纲。培养方案包含我校在2009年招生的七个专业领域内容。 本培养方案从2009级全日制工程硕士研究生开始执行。

东北大学全日制工程硕士研究生培养方案实施纲要 一、培养方案的制订原则 (一)全日制工程硕士研究生培养方案的制订应在符合教育部有关规定和要求的前提下,立足于培养高层次应用型人才的目标,充分体现专业领域的实践性和应用性特点,突出专业学位研究生教育的特色。(二)培养方案的内容包括专业领域简介、培养目标、培养方式及学习年限、研究方向、课程设置及要求、学位论文工作等。 (三)培养方案应由本专业领域所在学院学位评定分委员会讨论通过,报研究生院审核备案后实施。 二、培养方案的内容及要求 (一)专业领域简介 主要介绍本专业领域所包含的学科以及师资、科学研究情况等。 (二)培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才,具体要求: 1.拥护党的基本路线和方针政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度及工作作风,身心健康。 2.掌握从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。 3.具备熟练阅读本专业领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。 (三)培养方式及学习年限 1.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节,应积极组织工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学。 学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。 2.全日制工程硕士研究生学制一般为两年,学习年限最长不超过四年。 (四)研究方向 1.研究方向应是本专业领域的发展方向与我校相关领域的优势和特色的结合,要充分凝练和概括。 2.研究方向应注重与经济社会发展实际需求、特别是工矿企业、工程建设部门紧密结合。 3.研究方向应具有科学性、规范性、稳定性。 (五)课程设置及要求 课程学习和实践教学实行学分制。各领域应根据全日制工程硕士研究生的特点,按照学校的基本要求,确定各类课程的内容及其学分,以达到工程硕士应具备的知识结构和能力要求。 1.课程设置要以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识能力的提高为核心。教学内容要强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究,不断培养学生研究实际问题的意识和能力。 (1)公共课程包括政治理论、外语等。 (2)基础理论课程包括数学类课程和专业基础课程。 (3)实践教学包括专业技术实践课程和实践环节。实践环节主要是依托项目现场或实习单位(实践基地)对研究生进行主题明确、内容明确、计划明确的系统化实践训练。 (4)选修课程可依据专业领域培养的需要而设置。 2.全日制工程硕士研究生所修学分不低于32学分。

软件工程硕士培养方案

2017 级(非全日制)软件工程专业学位研究生培养方案(软件工程)培养单位:计算机科学与软件工程学院 一、培养目标软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。 (二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础,合理的知识结构,系统的专业技术技能,解决实际问题的经验,国际化视野,良好的职业素养,拥有较好的沟通技巧。 (三)应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。 二、招生对象招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员,原所学专业和年龄不限,但应较系统地掌握计算机专业基础知识,特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识,具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。 三、学制及学习年限 学制一般为3 年,学习年限一般不超过5 年。 四、培养方式 1.采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践,工程开发和应用实践,完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作,并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告,以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2.学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学,并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。 五、课程设置及学分要求 至少应修满30 学分,其中公共课5 学分,专业必修课10 学分,专业选修课不低于15 学分,各类课程及学分要求如下:(课程计划表见附表)(一)公共课(5 学分) 1.公共英语(2 学分) 2.政治理论(3 学分) (二)专业必修课(10 学分) 1.算法设计与分析(2 学分) 2.软件工程与软件过程(2 学分)

南京大学工业工程全日制工程硕士培养方案(16712)

南京大学工业工程全日制工程硕士培养方案(16.7.12) 一、培养目标 工业工程专业硕士的培养应以学校“二三三”研究生培养方案为指导思想,以教育部高等学校工业工程类专业教学指导意见为依据,培养热爱祖国,遵纪守法、基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的、既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才为目标。 工业工程专业硕士研究生应掌握工业工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决工程实际问题的先进技术方法和现代技术手段,具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力,具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。 二、学制和学分 全日制工程硕士学制为3年,其中:课程学习1年半;实践学习,包括企业实践、项目实践、或结合课程学习、学位论文开展的实践学习,时间应不少于半年;学位论文1年。 攻读全日制工程硕士专业学位的研究生,在学期间应修满36学分。 注: 1. 在本科期间已经选修过我院本硕打通课程且成绩合格者可直接免修,其他申请免修者必须申请参加相应课程的免修考试,考试成绩达到80分或以上者可免修。免修考试在每学期课程开课两周内举行。 2. 学生所选课程需要由导师确认。

四、培养方式 1)采用全脱产在校学习与企业生产实践相结合的培养方式。在1年半内基本修完全部课程,从第3学期起,至少有半年时间在企事业单位实习,且记实习学分。2)采取校内导师

和校外导师联合指导的双导师制的指导方式。3)毕业论文研究要以解决企业生产实际问题和具有实际应用背景的选题为主。4)贯彻理论联系实际,课程学习、科研论文和能力培养并重的原则。培养学生运用所学基础理论和专门知识,分析和解决问题的能力,创新能力和协作精神。5)因材施教,个性化培养。 五、考核方式 校公共课程和院公共课程的考核以命题笔试为主,由有关院系负责。 专业必修课程和选修课程的考核采取命题考试和撰写论文相结合的方式,由任课教师根据课程特点具体确定。 为保证培养质量,在入学后的第3学期期末对研究生进行中期考核。中期考核由导师负责自评,导师需邀请另两位导师组成考核小组对研究生入学以来的学习和表现包括有关学位课程内容,本专业发展动态及研究能力等方面,对学生进行评价,对中期考核不合格者,劝其退学或作肄业处理。考核优秀者,推荐提前毕业申请报考博士研究生。学院将组织有关专家进行抽查。 六、学位论文 毕业论文(设计)是工程硕士研究生培养的重要环节。研究生在导师的指导下选择研究课题,确定论文题目,在第三学期结束以前向学院递交开题报告。 论文开题报告应包括论文的内容大纲及进度安排,经导师签字同意后,由学院组织有关专家审议通过。凡不按时提交开题报告者,其论文答辩申请不予受理。 七、答辩和学位授予 硕士生在修完规定课程获得规定相应的学分后,才可获得论文答辩资格。 硕士论文答辩日期按校研究生院的有关规定安排。 硕士论文答辩委员会由3 人组成,实行导师回避制度。论文答辩会由论文答辩委员会主席主持。 (2016年7月修订)

2018年东北大学生物医学工程专业硕士研究生统一入学考试

2018年东北大学生物医学工程专业硕士研究生统一入学考试专业考试科目《计算机及电子技术基础》考试大纲 第一部分考试说明 一、考试性质 《计算机及电子技术基础》是中荷生物医学与信息工程学院为生物医学工程专业硕士研究生(包括学术型和应用型两类考生)入学选考的专业基础课。 二、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷,笔试 (二)答题时间:180分钟 (三)考试题型及比例 满分150分,包括数据结构、C语言程序设计、模拟电子技术基础、数字电子技术基础四部分。其中数据结构与C语言程序设计两部分约占总分的50%,模拟电子技术基础与数字电子技术基础约占总分的50%。 题型:以简答、综合设计与分析、计算题为主。 (四)参考书目 严蔚敏,吴伟民,数据结构(C语言版),清华大学出版社,2011年。 谭浩强,C语言程序设计(第4版),清华大学出版社,2010年。 李晶皎,王文辉,电路与电子学(第4版),电子工业出版社,2012年。 李景宏,王永军,数字逻辑与数字系统(第4版),电子工业出版社,2012年。 第二部分考查要点 一、数据结构考查要点 1、绪论 1.1 数据结构的基本概念和术语 1.2 抽象数据类型的表示与实现 1.3 算法和算法分析 2、线性表 2.1 线性表类型定义 2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 3、栈和队列 3.1 栈的类型定义、表示和实现 3.2 栈的应用 3.3队列的类型定义、表示和实现 3.4 队列的应用 4、数组和广义表 4.1 数组的定义、顺序表示和实现 4.2 特殊矩阵的压缩存储 5、树和二叉树 5.1 树的定义和基本术语 5.2 二叉树的定义、基本性质和存储结构 5.3 遍历二叉树 5.4 树和森林 5.5 哈夫曼树及哈夫曼编码

北大软件工程硕士MSE培养方案

北京大学软件与微电子学院工程 硕士培养方案 一.基本原则 1、坚持求实创新的原则 遵循国际软件人才培养标准,努力实现教学模式创新,管理体制创新,教学内容创新,课程体系创新,教学方法创新。 2、坚持面向需求的原则 根据软件产业发展的人才需求,确定人才培养方向,根据市场需求和技术发展,调整教学内容,安排招生计划,形成灵活的课程体系,动态的教学计划。 3、坚持质量第一的原则 按照社会主义办学方向,切实加强素质教育,以培养学生的创新精神和创业能力、工程实践能力,严格教育标准,提高教学质量,培养合格人才。 二.培养目标与方向 1、培养目标 面向产业和领域需求,培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才。培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构,创业与创新能力和优秀的职业素养,侧重提高学生的软件设计与开发能力,工程组织与管理能力,外语交流与国际竞争能力。 2、培养方向 基于对我国软件产业发展的分析和对产业人才需求趋势的预测,结合北京大学创世界一流大学的总体发展规划和学科设置特点,软件学院设置的研究方向包括:软件开发、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息工程监理、移动通信、数据网络、光通信与宽带接入、信息安全、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家庭技术、IT项目管理、IT市场营销、企业创业与创新管理、电子交易、电子政务、金融信息工程、电子通讯、集成系统芯片(SOC)、集成电路制造、集成电路测试、集成电路封装、计算机动画、数字艺术技术、游戏设计与编程、影视制作、数字音效等27个方向。 三.课程体系 学院课程体系是一种多层次、多方向、多领域、模块化开放式的课程体系,素质教育和前沿技术贯穿学院教学过程始终。 1、多层次 代表课程之间的关联,设置由浅入深,分基础课、专业核心课、专业选修课、领域系统分析四个层次。 2、多方向 指在软件工程、电子与通信工程、项目管理这几个学科领域中,学生可以根据自身基础、经历和就业方向,有侧重地选修课程; 3、多领域 指每个学生可重点了解1-2个应用领域,学习如何利用软件技术开发适合不同应用领域的软件与系统;

(IE工业工程)工业工程专业人才培养方案

工业工程专业人才培养方案 专业代码:110103授予学位:管理学学士 一、培养目标: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握工程技术基础、系统工程和管理科学理论和方法,具有从事对生产系统、服务系统和管理系统进行规划、设计、评价、改善、和创新等方面工作的高层次、应用型高级专门人才。 二、基本要求: 1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,实干创新,热爱劳动,勇于实践,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。 2、较系统地掌握工业工程的支撑学科:工程技术(机械设计、制造)、系统工程和管理工程等学科的基础理论;掌握工业工程的基础知识和分析方法;具有本专业必需的设计、计算、制图、实验、调研、查阅文献等基本技能;具有较强的分析和解决本专业工程实际问题和对生产系统进行规划、设计、评价、改善和创新的能力;具有一定的科学研究、科技开发、技术管理、技术经济分析能力;具有较强的法律意识和良好的道德规范;具有较好的人文、艺术和社会科学基础;具有健康的心理素质;具有较强的自学能力、分析能力、创新意识和较高的综合素质;具有较强的计算机应用能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊,具有较强的听、说、读、写能力。 3、有一定的体育和军事方面的知识,积极参加体育锻炼,身心健康,达到大学生体质健康标准。 4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。 三、学制: 基本学制4年,学习期限3-8年。 四、主干学科: 机械工程、管理学。 五、主要课程: 工程力学、机械工程基础、电工电子技术、运筹学、工业工程管理学、基础工业工程、统计学、管理信息系统、成本控制、工程经济学、人因工程、系统工程、计算机网络技术、质量管理与可靠性、机械制造技术基础、物流工程、生产管理、系统工程等。 六、教学计划安排: 1、各学年教学活动时间安排:(见附表一) 2、课程设置和安排:(见附表二) 3、实践性教学环节安排:(见附表三) 七、创新实践学分要求: 创新实践最低要求学分为8学分,其中社会实践3学分。创新实践学分由科研学分、技

工程力学材料力学第四版[北京科技大学及东北大学]习题答案解析

工程力学材料力学 (北京科技大学与东北大学) 第一章 轴向拉伸和压缩 1-1:用截面法求下列各杆指定截面的内力 解: (a):N 1=0,N 2=N 3=P (b):N 1=N 2=2kN (c):N 1=P,N 2=2P,N 3= -P (d):N 1=-2P,N 2=P (e):N 1= -50N,N 2= -90N (f):N 1=0.896P,N 2=-0.732P 注(轴向拉伸为正,压缩为负) 1-2:高炉装料器中的大钟拉杆如图a 所示,拉杆下端以连接楔与大钟连接,连接处拉杆的横截面如图b 所示;拉杆上端螺纹的内 径d=175mm 。以知作用于拉杆上的静拉力P=850kN ,试计算大钟拉杆的最大静应力。 解: σ1= 2118504P kN S d π= =35.3Mpa σ2=2228504P kN S d π= =30.4MPa ∴σmax =35.3Mpa 1-3:试计算图a 所示钢水包吊杆的最大应力。以知钢水包及其所盛钢水共重90kN ,吊杆的尺寸如图b 所示。 解: 下端螺孔截面:σ1=1 90 20.065*0.045P S = =15.4Mpa 上端单螺孔截面:σ2=2P S =8.72MPa 上端双螺孔截面:σ3= 3P S =9.15Mpa ∴σmax =15.4Mpa 1-4:一桅杆起重机如图所示,起重杆AB 为一钢管,其外径D=20mm,内径d=18mm;钢绳CB 的横截面面积为0.1cm 2。已知起重量

P=2000N , 试计算起重机杆和钢丝绳的应力。 解: 受力分析得: F 1*sin15=F 2*sin45 F 1*cos15=P+F 2*sin45 ∴σAB = 1 1F S =-47.7MPa σBC =2 2F S =103.5 MPa 1-5:图a 所示为一斗式提升机.斗与斗之间用链条连接,链条的计算简图如图b 所示,每个料斗连同物料的总重量P=2000N.钢链又 两层钢板构成,如c 所示.每个链板厚t=4.5mm,宽h=40mm,H=65mm,钉孔直径d=30mm.试求链板的最大应力. 解: F=6P S 1=h*t=40*4.5=180mm 2 S2=(H-d)*t=(65-30)*4.5=157.5mm 2 ∴σmax=2F S =38.1MPa 1-6:一长为30cm 的钢杆,其受力情况如图所示.已知杆截面面积A=10cm2,材料的弹性模量E=200Gpa,试求; (1) AC. CD DB 各段的应力和变形. (2) AB 杆的总变形. 解: (1)σAC =-20MPa,σCD =0,σDB =-20MPa; △ l AC =NL EA =AC L EA σ=-0.01mm △ l CD =CD L EA σ=0 △ L DB =DB L EA σ=-0.01mm (2) ∴AB l ?=-0.02mm 1-7:一圆截面阶梯杆受力如图所示,已知 材料的弹性模量E=200Gpa,试求各段的应力和应变. 解: AC AC AC L NL EA EA σε===1.59*104 ,

北航软件工程硕士培养方案版

北航软件工程硕士培养方案版 软件学院软件工程领域(代码:430113) 工程硕士研究生培养方案-2010版一、培养目标和基本要求 软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企事业单位对各类软件工程人才的需求,培养高层次、实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。 其培养要求如下: 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论;拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国;遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、应面向产业和领域需求,具有坚实的基础理论、系统的专业知识,具有创新意识,具有运用先进技术方法和现代技术手段解决工程问题的能力,具有独立从事软件研发,以及承担工程项目的组织与管理能力。 3、掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。 二、专业方向简介 为了满足不同领域软件工程急需人才的细分要求,软件工程专业工程硕士的培养设立以下九个专业方向: 1. 软件工程与管理(简称:软工) 紧跟软件工程学科发展和应用前沿,在系统化地讲授软件工程方法、技术、工具和管理知识的基础上,着重训练学生开发软件所需要的各种实际应用技能,培养学生掌握系统分析设计的方法和工具,提高软件项目开发和过程管理的能力。 2. 日文应用软件开发(简称:日文)

学生在学习日语的基础上,了解日本企业文化、日文软件开发环境、日文软件项目管理及软件设计风格,学习软件工程基础理论、方法与实用开发技术,通过课程学习与实践,使学生成为熟练掌握日文软件开发技能的软件工程技术人才。 3(数字集成电路设计与系统应用(简称:IC) 在学习数字集成电路、软件工程相关理论的基础上,学习数字集成电路设计第 1 页共 10 页 方法与前沿技术,部分课程采用全英文教学环境,培养具有数字集成电路设计、验证、测试及应用系统开发能力的实用型、工程型、国际化集成电路设计人才。 4(嵌入式软件(简称:嵌入式) 在学习嵌入式系统、软件工程相关理论与技术的基础上,通过多级实践,培养掌握基于不同软硬件平台的嵌入式软件开发技术,具有嵌入式软件分析、设计、开发与测试能力,适合不同领域的跨学科、实用型嵌入式软件工程技术人才。 5(IT项目管理与产业信息化(简称:IT) 采用现代化的教学模式,系统学习现代企业管理、信息化工程、软件工程相关理论、方法和技术,通过课程学习、信息化建设案例分析与实际项目实践,培养具备信息化技术与企业管理优化技术两化融合能力的复合型中高级管理人才。 6. SAP ERP咨询顾问(简称:SAP) 在学习ERP、软件工程相关理论、方法与技术的基础上,系统讲授SAP ERP相关技术、解决方案与实施方法,通过课程学习、SAP ERP解决方案案例分析与SAP ERP实际咨询项目实践,与SAP公司合作培养专业化的SAP ERP咨询顾问。 7(网络信息安全(简称:网安)

东北大学2015工程力学基础大题

工程力学基础复习题B 一、 空心圆轴外力偶矩如图示,已知材料[]100MPa τ=,9 8010 Pa G =?,[]3θ= , 60mm D =,50mm d =,试校核此轴的强度和刚度。 解:1)画扭矩图 最大扭矩值2kNm 2)最大切应力 ()()3max max 34343 1616210Nm 93.6MPa 10.0510.6m AB P T T W d τπαπ??====-?- 3)最大单位长度扭转角 ()() 3m a x 449244 32180180 32210180 2.68m 180100.0510.6AB AB P T T GI G D θπππαπ???=? =?==-???- []max =93.6MPa <100MPa ττ=,[]max 2.68m 3θθ=<= , 安全。 二、 梁受力如图示,求约束反力并画出剪力图和弯矩图。 解:1)约束反力 0,200N 0y By F F =-=∑ ; ()200N By F =↑ 0,200N 4m 150Nm 0B M =?+=∑;()950Nm B M =顺时针 2)画剪力图和弯矩图 2kNm m =3- S F 200N M 400Nm - 550Nm 950Nm

三、 已知矩形截面梁,高度80m m h =,宽度60m m b =,1m a =,分布载荷 6k N m q =,[]170MPa σ=,试校核梁的强度。 解:1)约束反力 0B M =∑ ; 220A aF aq a Fa -?+=;1 2A F qa = ; 0A M =∑ ; 2230B aF aq a aF -?-=; 5 2 B F qa =; 2)画剪力图和弯矩图 3)危险截面在B 处,23261016kN m B M qa ==??=? 236max 22266661093.810Pa =93.8MPa 0.060.08 z M M qa W bh bh σ???=====?? []m a x 93.8M P a <100M P a σσ== 安全。 四、 直角折杆AD 放置水平面内,A 端固定,D 端自由。已知折杆直径0.1m d =受力如图, 15kN F =、210kN F =、3kN P =,[]120MPa σ=,试用第三强度理论校核此杆 的强度。 10kN z =+ - 12 qa 32 qa qa 218 qa 2 qa + -

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