东一小学学生社团活动管理章程
小学学生社团活动管理制度
小学学生社团活动管理制度一、总则第一条为了进一步丰富小学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
第二条学生社团活动是在学校统一领导下，以学生为主体，教师为指导，旨在提高学生综合素质的课余活动。
第三条学生社团活动应遵循教育性、趣味性、实践性、创新性的原则，注重培养学生的团队协作精神、自主管理能力和社会责任感。
二、社团组织与管理第四条学校成立学生社团活动领导小组，负责对社团活动的领导、协调、监督和指导工作。
第五条学校设立学生社团活动指导教师，负责具体指导和管理社团活动。
第六条学生社团实行注册制度。
学生社团成立时，需向学校社团活动领导小组提交申请，经批准后方可开展活动。
第七条学生社团活动领导小组应定期组织对学生社团的考核，对表现优秀的社团给予表彰和奖励。
第八条学生社团活动经费由学校统筹安排，学生社团可开展适当的活动筹集经费，但需报学校社团活动领导小组审批。
第九条学生社团活动场地由学校统一安排，社团活动领导小组应定期检查社团活动场地使用情况，确保活动顺利进行。
三、社团活动内容与要求第十条学生社团活动内容应围绕培养学生的兴趣爱好、提高综合素质展开，主要包括以下几类：1. 文化艺术类：如书法、绘画、摄影、舞蹈、合唱、戏剧、曲艺等；2. 科技创新类：如机器人、航模、编程、科学实验等；3. 体育运动类：如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径等；4. 社会实践类：如环保、志愿服务、社会调查等；5. 语言文学类：如朗诵、演讲、辩论、写作等；6. 其他有益于学生全面发展的活动。
第十一条学生社团活动应遵循以下要求：1. 活动计划：学生社团应在每学期初制定活动计划，报学校社团活动领导小组审批；2. 活动组织：学生社团活动应有序进行，确保活动安全；3. 活动效果：学生社团活动应注重实际效果，避免形式主义；4. 活动反馈：学生社团活动结束后，应向学校社团活动领导小组提交活动总结和反馈意见。
小学学生社团章程(试行)
小学学生社团章程(试行)第一章总则第一条目的为了培养小学学生的团队合作精神，丰富校园生活，促进素质教育的全面发展，特制定本章程。
第二条名称本社团的名称为小学学生社团。
第三条组织形式本社团采取学生自愿参加、自我管理、学校指导的组织形式。
第二章成员第四条成员范围本社团的成员为小学全体学生。
第五条成员权利1. 享有参与社团活动的权利；2. 提出自己的意见和建议；3. 参与社团管理和决策；4. 共同享有社团资源和活动成果。
第六条成员义务1. 遵守社团章程和校纪校规；2. 参与社团活动并认真完成任务；3. 维护社团的声誉和形象；4. 服从社团指导老师的管理和指导。
第三章组织机构第七条社团指导老师本社团设有一名指导老师，负责指导和管理社团的日常工作。
第八条社团干部本社团设立干部，包括社长、副社长、部长等职位。
干部由社员选举产生，任期一年。
第四章活动内容第九条活动形式本社团的活动形式包括但不限于：学术讲座、艺术展示、体育竞赛、社会实践等。
第十条活动计划社团指导老师和社团干部根据成员的需求和兴趣，制定每学期的活动计划，并及时通知成员。
第五章附则第十一条章程修改本章程的修改须经社团成员大会审议，经社团成员多数同意后生效。
第十二条生效日期本章程自校方批准后生效。
第六章附则第十三条生效日期本章程自校方批准后生效。
第七章结束语本章程为小学学生社团的基本规范和运行方式，旨在为小学学生提供一个充满活力、积极向上的社团平台。
希望全体社团成员能共同遵守章程，共同努力，共同发展小学学生社团。
小学社团管理规章制度
小学社团管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学社团的日常管理，提高社团成员的管理素养，促进社团活动的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条小学社团是学校教育教学的一部分，是师生交流、学习、发展的平台，是学生全面发展的重要途径。
第三条小学社团成员包括社长、副社长、干事、普通成员等，每个成员应当尊重社团纪律，发扬社团精神，为社团的发展贡献力量。
第四条小学社团应当遵守学校的教育方针政策，不得从事有害行为，不得影响到其他社团或学校的正常秩序。
第五条小学社团的名称应当简洁明了，符合社团宗旨，不能带有违背社会公德或学校规定的内容。
第六条小学社团应当根据学校的要求制定社团章程，明确社团的宗旨、任务、组织结构和管理权限。
第七条小学社团的活动应当符合学校的教学计划，不得影响正常的课程进度和教学秩序。
第八条小学社团的管理应当遵循公平、公正、公开的原则，尊重每位成员的意见和建议。
第九条小学社团应当善于与其他社团进行沟通合作，共同推动各项活动的开展，营造和谐友好的校园氛围。
第十条小学社团应当加强对成员的管理与培训，提高成员的素质和能力，促进社团事业的长远发展。
第二章组织管理第十一条小学社团应当按照学校规定的程序成立，选举产生社团干部，明确各个职责，建立学生议事会或学校领导小组，依法履行管理职责。
第十二条小学社团应当定期召开会议，讨论社团事务，制定工作计划、预算和活动方案，明确责任分工，推动工作的落实。
第十三条小学社团应当建立健全的资产管理制度，妥善处理社团财务事务，确保社团经费的安全和合理使用。
第十四条小学社团干部应当严格遵守社团章程和规定，做出正确的决策，确保社团事业的顺利进行。
第十五条小学社团应当发挥成员的主体性和创造性，鼓励成员积极参与社团活动，提升社团的凝聚力和影响力。
第十六条小学社团应当建立健全的奖惩制度，对积极表现的成员给予奖励，对违反规定的成员进行惩戒，展现公平公正的管理风格。
第三章活动管理第十七条小学社团应当围绕社团宗旨，开展多样化的活动，丰富社员的课余生活，提高社员的综合素质。
中小学校学生社团活动管理制度
中小学校学生社团活动管理制度第一章总则第一条为了进一步规范我校学生社团活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展，特制定本制度。
第二条学生社团活动应坚持四项原则：合法合规、素质提升、兴趣导向、安全第一。
第三条学生社团活动由校团委统一领导，各社团归口管理部门负责日常管理。
第二章学生社团的成立与注销第四条申请成立学生社团应提交以下材料：1. 社团申请书2. 社团章程3. 社团组织架构及成员名单4. 社团活动计划第五条校团委应在收到申请材料后的15个工作日内完成审批。
审批通过后，社团方可开展活动。
第六条学生社团如需注销，应向校团委提交注销申请，经审批同意后，方可进行注销。
第三章学生社团活动的组织与实施第七条学生社团活动应严格遵守学校作息时间，不得影响正常教学秩序。
第八条学生社团活动应定期开展，每月至少一次。
特殊情况下，需经归口管理部门批准。
第九条学生社团活动负责人应对活动安全性负责，提前做好活动方案和安全预案，确保活动顺利进行。
第十条学生社团活动经费应合理使用，确保专款专用，严禁挪用。
第四章学生社团成员的管理第十一条学生社团成员应遵守社团章程，服从社团管理，积极参加社团活动。
第十二条学生社团成员如有违反学校纪律、社团章程的行为，社团负责人有权对其进行批评教育，直至开除出社。
第五章社团指导教师的管理第十三条社团指导教师应具备较强的教育教学能力，对学生社团活动给予指导和支持。
第十四条社团指导教师不得以任何理由擅自中断对学生社团的指导工作。
第六章违规处理第十五条违反本制度的学生社团，将视情节严重程度，给予警告、限制活动、注销登记等处理。
第十六条学生社团成员如有严重违规行为，将按照学校相关规定给予处理。
第七章附则第十七条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
第十八条本制度的解释权归校团委所有。
小学社团课规章制度
小学社团课规章制度第一章总则第一条：为了规范小学社团课的管理，促进学生的全面发展，保护学生的身心健康，特制定本规章制度。
第二条：小学社团课是学校为学生提供的一种课外活动组织形式，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
第三条：小学社团课的各项活动应当遵循“自愿参加、公平竞争、互相尊重、乐于助人”的原则。
第四条：小学社团课分为学生社团和教师指导社团两种类型，学生社团由学生自愿组建并自主管理，教师指导社团由学校老师组织并指导。
第五条：小学社团课的活动范围包括但不限于文艺类、体育类、科技类等各种类型，学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加。
第二章学生社团管理规定第六条：学生社团的组建应当经过学生申请、校园指导老师审核和学校批准三个环节，并办理相关手续。
第七条：学生社团必须由学生会长担任负责人，并组建理事会负责具体事务，校团委老师担任指导老师。
第八条：学生社团的活动应当定期上报学校，如举办活动需提前向学校请示，并做好安全保障措施。
第九条：学生社团应当遵守学校的各项管理规定，不得违反学校纪律，严禁组织和参与违法活动。
第十条：学生社团应当尊重每位成员的意见，不得出现欺凌、歧视等不文明现象，维护团结友爱的氛围。
第三章教师指导社团管理规定第十一条：教师指导社团由学校老师担任指导老师，负责指导、监督和管理社团的活动。
第十二条：教师指导社团组建需提出申请，经学校评审通过后方可正式成立。
第十三条：教师指导社团应当根据学生的兴趣爱好和需求，合理安排各类活动，确保活动的质量和效果。
第十四条：教师指导社团的指导老师应当具备相应的专业知识和能力，有责任感和爱心，能够引导学生健康成长。
第十五条：教师指导社团的活动应当符合学校的教育宗旨和教学计划，不得涉及过分商业化、政治化等内容。
第四章社团活动安全管理规定第十六条：社团活动期间，学校应当配备足够的安全人员，确保活动的安全性和顺利进行。
第十七条：学生社团活动必须按照学校的安全规定进行，不得私自组织或参加危险活动，如攀岩、跳水等。
东一小学学生社团活动管理章程
东一小学学生社团活动管理章程一、目的意义为进一步活跃校园文化生活，调动学生参与课外活动的积极性、创造性，促进学生间的交流，培养学生的团队合作精神，挖掘学生潜能，激发学习兴趣，提高学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，全面落实素质教育，特在校内建立学生团体，并制定本章程。
二、组织机构为加强对学生社团的领导，完善学生社团管理机制，学校建立学生社团领导小组。
组??长：路长顺（校长）副组长：逯天勇（副校长）??宋瑞敏（校长助理、德育主任）组??员：各年级班主任领导小组负责研究部署社团有关活动，定期召开有关学生社团工作会议，巡查、督导社团活动。
三、活动要求1、课外活动指学生在校内参加由学校组织的体育、艺术、科技、文娱等社团活动。
2、学生社团应当在法律和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
3、学生参加校内相关社团，以自愿为原则，自觉遵守管理规定。
指导教师在综合测评时享受学校规定的工作量加分。
4、学校为社团活动提供设施与场地，支持社团的建设和发展。
5、指导教师要制定科学的活动计划，精心设计活动教案，组织相应的比赛活动，对学生的出勤要严格把关，对不按时出勤、缺勤以及不积极完成活动任务的学生要及时通报给班主任。
6、指导教师在学期末对社团成员进行等级评价。
7、学校定期对学生社团进行检查与考核，对表现突出的社团和个人给予奖励，对不合格的社团给予批评直至撤消。
8、任何社团和个人不得以开展课外活动为名进行违反国家法律法规和学校规章制度的活动。
9、各学生社团要依据本章程制定本社团的章程、组织机构、活动计划等。
2015年东一小学美术社团活动计划开展美术社团活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：?一、活动目的：通过美术社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
小学校园社团管理制度范本
第一章总则第一条为了规范小学校园社团的管理，提高社团活动质量，丰富学生课余生活，培养学生综合素质，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有正式注册的社团。
第三条社团管理遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 激励创新、鼓励参与；3. 严谨治学、服务学生；4. 安全第一、健康向上。
第二章社团注册与审批第四条社团注册条件：1. 社团名称应健康、积极、向上，符合学校教育宗旨；2. 社团活动内容应丰富多样，符合学生年龄特点和兴趣需求；3. 社团组织结构完整，有明确的负责人和指导教师；4. 社团活动时间、地点、频率等安排合理。
第五条社团注册流程：1. 提交社团注册申请，包括社团名称、活动内容、组织结构、负责人信息等；2. 学校团委或相关部门进行审核；3. 审核通过后，颁发社团证书。
第三章社团活动管理第六条社团活动计划：1. 社团需在每学期初制定活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人数等；2. 活动计划需经指导教师和学校团委审核批准。
第七条社团活动实施：1. 社团活动应按时进行，确保活动质量；2. 活动过程中，社团负责人应负责现场管理，确保活动秩序和安全；3. 活动结束后，社团负责人需向学校团委或相关部门汇报活动情况。
第八条社团活动记录：1. 社团活动需做好记录，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、成果等；2. 记录资料需妥善保存，以备查验。
第四章社团经费管理第九条社团经费来源：1. 学校团委或相关部门的拨款；2. 社团自行筹集；3. 社团活动收入。
第十条社团经费使用：1. 社团经费主要用于活动开展、器材购置、宣传推广等；2. 社团经费使用需合理、节约，并接受学校团委或相关部门的监督。
第五章社团考核与评估第十一条社团考核：1. 学校团委或相关部门对社团活动进行定期考核；2. 考核内容包括活动质量、参与度、经费使用等；3. 考核结果作为社团续办、奖励、整改的依据。
第十二条社团评估：1. 社团评估每学期进行一次；2. 评估内容包括社团活动、组织管理、经费使用等方面；3. 评估结果作为社团发展方向、改进措施的依据。
小学生社团的规章制度
小学生社团的规章制度第一章总则第一条根据学校的教育教学目标，促进学生综合素质的提高，丰富学生的课余生活，开展各项文体活动，培养团结合作，积极向上的团队精神，规范小学生社团的组织结构和活动管理，制定本规章制度。
第二条小学生社团是学校为学生提供的经学生自愿参加的学习兴趣小组，包括科技社团、文艺社团、体育社团等。
每个社团都有着独特的活动内容和特色。
第三条小学生社团的宗旨是发展学生的兴趣特长，锻炼学生的动手能力和社交能力，提高学生的综合素质，让每位学生都能在社团活动中得到锻炼和提升。
第四条小学生社团的管理原则是以学生为主体，以老师为指导，实施民主管理，注重激发学生的创造能力和自主学习意识。
第五条小学生社团的活动以学校教学计划为基础，注重育人为本，活动内容丰富多彩，旨在激发学生的学习兴趣和创新能力。
第六条小学生社团的组织形式分为固定社团和临时社团两种。
固定社团由学生自愿报名组建，成员需参加一学期以上；临时社团是在特定时间内组织学生参加某项活动，活动结束后即解散。
第二章组织管理第七条小学生社团设社团指导教师和社团干部，社团指导教师负责社团的日常管理和指导工作，社团干部负责社团内部事务的协调和组织。
第八条学校将根据学生的兴趣特长和活动需求，设立不同类别的社团，学生可以根据自身的兴趣和特长自愿参加各种社团活动。
第九条学生可以根据自己的兴趣选择报名参加社团，每位学生可以参加一个或多个社团，但要保证能够兼顾好学习和社团活动之间的关系。
第十条学生可以在每学期初的社团报名时间内，向学校社团指导教师报名参加社团，择优录取原则。
第十一条学生参加社团活动需遵守社团的规章制度，服从社团指导教师和社团干部的管理，认真参加社团活动，积极配合组织。
第十二条学校将定期组织社团活动交流会，鼓励学生分享自己的社团活动经验和心得体会，促进学生之间的交流和合作。
第三章活动管理第十三条社团活动内容应符合学校的教育教学要求和学生的兴趣特长需求，社团组织者要根据学生的实际情况确定活动内容和安排。
小学社团学生管理规章制度范本
一、总则第一条为了加强我校社团学生管理，培养学生良好的行为习惯和团队精神，提高学生综合素质，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校所有社团的学生。
第三条社团学生管理应遵循以下原则：1. 教育为主，惩罚为辅；2. 公平、公正、公开；3. 严格管理与人文关怀相结合；4. 尊重学生个性，发挥学生特长。
二、社团组织与管理第四条社团应设立社团负责人，负责社团的日常管理工作。
第五条社团负责人应具备以下条件：1. 具有良好的思想品质和道德修养；2. 热爱社团工作，具有较强的组织协调能力；3. 学业成绩良好，积极参加社团活动；4. 年龄在14-18岁之间。
第六条社团负责人职责：1. 制定社团活动计划，报请学校批准；2. 组织社团活动，确保活动顺利进行；3. 负责社团成员的考勤和纪律管理；4. 收集和反馈社团成员的意见和建议；5. 定期向学校汇报社团工作。
第七条社团成员应具备以下条件：1. 热爱社团，积极参加社团活动；2. 遵守社团规章制度；3. 学业成绩良好；4. 具有良好的团队协作精神。
第八条社团成员职责：1. 遵守社团规章制度，服从社团负责人安排；2. 积极参加社团活动，努力完成活动任务；3. 保持良好的社团形象，维护社团荣誉；4. 主动向社团负责人反映问题和意见。
三、社团活动管理第九条社团活动应围绕学校教育目标和社团宗旨开展，内容健康向上。
第十条社团活动应遵守以下规定：1. 活动时间：每周至少安排一次社团活动，每次活动时间不少于2小时；2. 活动地点：根据活动内容选择合适的地点；3. 活动形式：可采取讲座、讨论、实践、比赛等多种形式；4. 活动内容：以培养学生兴趣、提高学生综合素质为目的，注重学生实践能力的培养；5. 活动报名：社团成员可根据自身兴趣选择参加，社团负责人负责组织报名和签到。
四、社团考核与评价第十一条社团考核分为平时考核和期末考核两部分。
第十二条平时考核内容包括：1. 参加社团活动的出勤情况；2. 活动中的表现和贡献；3. 对社团活动的意见和建议。
小学学生社团活动管理规定
小学学生社团活动管理规定为了促进小学学生全面发展和培养团队合作精神，特制定本《小学学生社团活动管理规定》。
第一条：总则1. 小学学生社团活动是指在课余时间由学生自愿组成的、以特定主题或兴趣为基础开展的集体活动。
2. 学生社团活动旨在培养学生的兴趣爱好、培养学生团队合作与交流能力，并且以提高学生的综合素质为目标。
3. 学生社团活动的管理应该注重学生的参与性、互动性和实践性，尊重学生的自主性和创新能力。
第二条：社团的申请与登记1. 学校应设立专门的社团指导教师，负责指导与管理学生社团活动。
2. 学生社团应在每学期初向学校提出申请，包括社团名称、活动主题、计划安排等，并由学校加以审批。
3. 审批通过后，学生社团应进行登记，包括社团成员名单、联系方式、指导教师等信息，备案存档。
第三条：社团活动的组织与实施1. 学生社团应定期召开活动筹备会，制定详细的活动计划与安排，并经指导教师审核批准。
2. 活动主题和内容应与学生社团的宗旨和定位相符合，遵循学校的教育方针。
3. 活动时长不宜过长，一般不超过两小时，确保学生的参与度和注意力集中性。
4. 活动场所和设施应符合学生安全的要求，并经过学校的安全检查。
第四条：社团指导教师的职责1. 社团指导教师应积极引导学生发现、培养和发展自己的兴趣爱好，促进学生成长与发展。
2. 指导教师应在社团活动中担任组织者、协调者和指导者的角色，注重学生的参与和团队合作精神的培养。
3. 指导教师负责活动前的策划、活动中的指导与引导，以及活动后的总结与评估，确保活动的顺利进行。
第五条：社团活动的管理与评估1. 学校应建立健全的学生社团活动管理机制，包括监督与评估体系，确保学生社团活动的规范与质量。
2. 每学期末，学校应对学生社团活动进行评估，包括社团活动的组织程度、学生参与度以及社团成果等方面。
3. 根据评估结果，学校可以对社团进行表彰或者给予必要的指导与改进意见，以提高社团活动的质量和效果。
小学学生社团规章制度
小学学生社团规章制度第一章总则第一条为了规范小学生社团的管理和活动，促进学生综合素质的提高，提高学生的团结协作能力，特制定本规章制度。
第二条小学生社团是在学校的指导下，由学生自主管理、自主组织的学生团队，旨在为学生提供广泛的发展平台，培养学生综合素质，增强学生的团队协作能力。
第三条小学生社团必须遵守国家法律法规、学校规章制度和本规章制度，尊重学校的教育教学和管理要求。
第四条学生社团必须遵循学校的办学宗旨，秉承为社会和国家培养优秀人才的使命，树立正确的人生观、价值观。
第五条学生社团要坚持团结协作、自由平等、活跃进取的原则，尊重每个成员的个性和特长，发挥每个成员的潜能。
第六条学生社团要坚持公开透明、民主集中的原则，加强内部管理，提高社团的凝聚力和战斗力。
第七条学生社团要建立健全的制度和规章，明确各项权责，加强社团建设，提高社团的组织化程度。
第八条学生社团要积极开展各项活动，丰富学生的课余生活，增强学生的综合能力，提高学生的创新意识和实践能力。
第二章组织结构第九条学生社团设主席团、秘书处、部门、小组等组织机构。
第十条主席团是学生社团的最高权力机构，由主席、副主席和委员组成，负责社团的全面领导和管理。
第十一条秘书处是学生社团的行政机构，由秘书长和干事组成，负责社团的日常事务和文件档案管理。
第十二条部门是学生社团的具体实施机构，分为宣传部、活动部、组织部、文化部等，根据社团的具体情况设立。
第十三条小组是学生社团的基层组织，由不同的学生自愿组成，开展各项活动和项目。
第三章工作任务第十四条学生社团要制定一年一度的工作计划，明确工作任务和目标，合理安排活动和项目。
第十五条学生社团要积极开展各项活动，如文艺演出、主题讲座、志愿活动等，为学生提供广泛的发展平台。
第十六条学生社团要加强内部管理，提高社团的凝聚力和战斗力，促进社团的健康发展。
第十七条学生社团要加强与其他组织的合作，共同开展各项活动，促进学生之间的交流和合作。
小学生社团规章制度
小学生社团规章制度第一条：总则为了规范小学生社团的活动，提高社团成员的综合素质，树立正确的学生观念，特制定本规章制度。
第二条：社团宗旨小学生社团的宗旨是服务同学、培养学生、亲近自然、展示风采。
第三条：社团种类小学生社团按照不同的方向可分为学习类社团、体育类社团、艺术类社团、科技类社团等。
第四条：社团成员要求1. 年级：社团成员必须是小学生，并且符合相应社团的年级要求。
2. 心理素质：社团成员应具备良好的心理素质，乐于团结合作，尊敬师长，友善同学。
3. 学习表现：社团成员应具备良好的学习表现，不得影响正常学业。
4. 社会表现：社团成员在社团内外均应遵守规章制度，严禁出现违纪现象。
第五条：社团管理1. 社团成立：社团成员应由学校指导老师组织，学校相关部门审核通过后方可正式成立。
2. 社团老师：每个社团应有专门指导老师负责管理和指导。
3. 社团旗帜：每个社团应定期组织社团旗帜练习，提高团结意识。
第六条：社团活动1. 活动安排：社团成员应按照社团指导老师的安排，积极参与社团活动。
2. 活动内容：社团活动内容应符合社团宗旨和方向，不得违背学校规定。
3. 活动时长：社团活动时间一般不得超过每周三次，每次不得超过两小时，特殊情况需得到学校批准。
第七条：社团纪律1. 出勤纪律：社团成员应按照活动安排准时到场，不得早退、迟到或旷课。
2. 行为规范：社团成员应文明礼貌，不得打闹、谩骂、损坏公物等。
3. 责任心：社团成员应具备责任心，遇到问题主动解决，不得推诿责任。
第八条：社团激励1. 优秀社团：学校将根据社团的表现评选出优秀社团，并给予奖励。
2. 优秀成员：学校将根据社团成员的表现评选出优秀成员，并给予表彰。
3. 奖励措施：奖励措施包括奖状、奖杯、奖品等。
第九条：社团解散1. 主动解散：如果社团成员自行解散社团，需提前向学校相关部门申请。
2. 被动解散：如果社团成员在活动过程中出现严重违纪行为，学校有权解散社团。
第十条：附则1. 本规章制度自颁布之日起生效。
小学社团活动章程
小学社团活动章程第一章总则第一条基本原则本章程是为规范小学社团活动，增强学生的综合素质和社交能力，促进课余教育发展而制定的。
第二条适用范围本章程适用于小学各个年级的社团活动，包括但不限于艺术、体育、科技等方面的社团。
第三条宗旨和目标1.宗旨：通过社团活动，提供学生自主选择的平台，培养学生的兴趣爱好，丰富他们的课余生活，促进全面发展。
2.目标：培养学生的团队协作意识和创新能力，提高学生的实践能力和领导能力，培养学生的社交交往能力。
第二章组织与管理第四条活动策划与监督1.每个社团由一名教师担任指导老师，负责活动的策划、组织与监督。
2.活动策划应充分考虑学生的兴趣需求，科学合理安排活动内容与形式，并向学校宣传推广。
第五条社团成员的选拔与管理1.社团活动面向全体学生开放，学生可根据自己的兴趣和特长自愿选择加入。
2.社团成员的选择不得以任何形式区分学生的性别、种族、信仰等，确保公平公正原则。
3.指导老师应确保社团活动的参与率和积极性，对社团成员进行日常管理和指导。
第六条活动经费与资源支持1.学校应向每个社团提供一定的活动经费，用于购买必要的材料和器材。
2.活动所需的场地、设备等资源由学校提供或协助社团成员申请。
第三章活动内容与形式第七条活动内容的确定1.每个社团应根据学生的兴趣和特长，确定适合的活动内容，提供多样化的选择。
2.活动内容可以包括但不限于培训、比赛、展览、演出、考察等形式。
第八条活动时间与安排1.活动时间应考虑学生的学业负担和精力状况，避免与正式课程冲突。
2.指导老师应合理安排活动的时间长度和频次，确保活动进度的平稳推进。
第九条活动评估与表彰1.指导老师应及时进行活动评估，了解学生的进步和困难，及时解决问题。
2.学校应设立相应的奖励制度，对积极参与和表现优异的社团成员进行表彰和奖励。
第四章规范与监督第十条权益保障1.学校应建立健全的制度，保障社团成员的合法权益，确保社团活动的公正、公平进行。
2.社团成员在参与活动过程中，享有平等对待、自由发言、尊重个人隐私等权益。
小学学校社团管理规章制度
小学学校社团管理规章制度第一章总则第一条为了规范小学学校社团管理，促进社团健康发展，提升学生综合素质，特制订本规章制度。
第二条小学学校社团是由学校依法登记注册的、组织管理学生自愿参加的各类兴趣小组织。
第三条小学学校社团活动必须遵守相关法律法规和学校规章制度，保护学生的合法权益，促进学生全面发展。
第四条学校社团管理以学生为主体，以教师为指导，形成学生自治、教师指导、学校管理相结合的良好模式。
第五条学校社团管理实行分类管理，分为学科类和兴趣类社团，各社团设立具体负责人，统一管理。
第六条学校社团管理委员会是学校社团管理的主要机构，承担社团组织和管理工作，负责制定和执行相关管理制度。
第七条学校社团管理委员会应当保障学生参加社团活动的权利，提供必要的支持和指导，促进社团健康发展。
第八条学校社团管理委员会应当定期开展社团活动评选和表彰工作，激励学生积极参与，提高社团活动水平。
第二章组建社团第九条学生可以根据自己的兴趣爱好，自愿选择参加学校社团活动。
第十条学生可以组建自己的社团，按照学校规定程序向学校社团管理委员会提出申请，经审批后正式成立。
第十一条学生社团应当有明确的组织章程和活动计划，定期报告社团活动情况，并接受相关指导。
第十二条学生社团应当按照学校规定招募固定成员，不得变相收取会费或乱收费。
第十三条学校社团管理委员会可以根据学生社团的活动情况，对其进行定期考核和评估，鼓励优秀社团脱颖而出。
第三章活动管理第十四条学生社团应当根据学校规定，组织开展多样化的社团活动，积极参与校园文化建设。
第十五条学生社团的活动应当符合学校的办学宗旨和教育教学要求，不得违反法律法规。
第十六条学生社团举办活动前，必须向学校社团管理委员会提出申请，经审批后方可进行。
第十七条学校社团管理委员会可以根据活动情况要求学生社团提供活动总结和经验分享，促进社团活动的不断完善。
第十八条学生社团举办活动过程中，必须遵守活动安全规定，保障参与者的人身安全。
小学校社团管理规章制度
小学校社团管理规章制度第一章总则第一条为了积极引导学生校园文化生活，激发学生创造力和团队合作精神，发挥社团在学生综合素质提升中的作用，特制定本规章制度。
第二条小学社团分为学术类社团、文艺类社团、体育类社团和志愿服务类社团，学生可以根据自身兴趣和特长选择加入。
第三条学校社团具有学生自愿参加、自主管理和自我约束的特点，学校将为各社团提供必要的支持和指导。
第四条学校社团活动应遵循“团结友爱、奉献社会、互助进步”的原则，不得与校园纪律和学术教育相冲突。
第五条学校社团管理委员会负责对各社团的组织管理和活动指导，定期评估社团的活动表现和学生心理及行为状况。
第六条学校社团管理规章制度是小学社团活动的基本准则，各社团必须严格遵守，违反规定的行为将受到相应的处罚。
第二章社团成立和管理第七条学生社团的成立应经过学校审批和注册，必须有成立宗旨、章程和责任人，并定期向学校社团管理委员会报告活动情况。
第八条社团干部的选举应当公开、公平、民主进行，干部任期为一学年，不能连任两届。
第九条社团应当按照章程规定的活动计划和预算开展活动，不得擅自改变或违规举办活动。
第十条社团财务必须清晰、规范，资金来源应当合法，必须定期向学校财务部门汇报账目，接受审查和监督。
第十一条社团活动应当符合学校课程安排和学生成长规律，不得侵犯学生的学习时间和正常生活秩序。
第三章社团活动和管理第十二条社团活动应当注重开展多样化、实践性的活动，促进学生全面素质的提升。
第十三条社团负责人应当认真组织和管理社团成员，建立健康和谐的团队氛围，不得发生不良行为和不正当竞争。
第十四条社团活动必须遵守学校纪律和规章制度，不得利用活动进行违法、违规或不良活动。
第十五条社团活动应当充分尊重学生个人意愿和利益，尽量满足学生需求和发展。
第十六条社团活动应当加强与社会机构和组织的联系和合作，扩大影响力和社会效益。
第十七条学校为社团提供必要的场地、设备和经费支持，社团应当爱护设备，合理利用资源。
小学生社团活动管理制度
一、总则为了规范小学生社团活动，提高学生综合素质，培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化生活，特制定本管理制度。
二、组织机构1. 成立小学生社团活动管理小组，负责社团活动的组织、协调和监督工作。
2. 社团活动管理小组由学校领导、班主任、辅导员和社团负责人组成。
三、社团设立与管理1. 社团设立（1）社团设立需符合学校教育目标和学生的兴趣爱好。
（2）社团设立需经过学校审批，审批内容包括社团名称、宗旨、活动内容、活动时间、活动地点等。
（3）社团设立后，需向学校提交社团章程，明确社团组织结构、活动规则、经费管理等。
2. 社团管理（1）社团负责人需具备一定的组织能力、管理能力和责任心，由学生民主选举产生。
（2）社团活动需遵守国家法律法规，不得涉及政治、宗教等敏感话题。
（3）社团活动需遵守学校规章制度，不得影响正常教学秩序。
（4）社团活动需注重安全，确保学生人身安全。
（5）社团活动需定期向学校汇报活动情况，接受学校监督。
四、活动策划与实施1. 活动策划（1）社团活动需提前制定活动计划，包括活动主题、时间、地点、内容、人员安排等。
（2）活动计划需经社团负责人审核，并报学校审批。
（3）活动计划需广泛征求学生意见，确保活动内容丰富、形式多样。
2. 活动实施（1）活动实施过程中，社团负责人需做好现场组织工作，确保活动顺利进行。
（2）活动实施过程中，需注意安全，做好应急预案。
（3）活动结束后，社团负责人需做好总结工作，收集学生反馈意见，为今后活动提供借鉴。
五、经费管理1. 社团经费来源包括学校拨款、社会赞助、学生自愿捐款等。
2. 社团经费使用需严格按照社团章程执行，专款专用。
3. 社团经费使用需定期向学校报告，接受监督。
六、考核与评价1. 学校对社团活动进行定期考核，考核内容包括活动组织、活动效果、经费使用等方面。
2. 社团活动考核结果作为社团负责人评选、社团晋级的重要依据。
3. 学生对社团活动进行评价，评价内容包括活动内容、活动形式、活动效果等。
小学社团活动规章制度
小学社团活动规章制度第一章总则第一条为了增进同学之间的交流,培养同学们的兴趣爱好,促进同学们的全面发展,特制定本规章制度。
第二条所有加入社团的同学必须遵守社团的章程和管理规定,服从社团干部管理,热爱社团,团结同学。
第三条本规章制度适用于小学各社团的所有成员,凡涉及其他扩大松愉规定的内容,按其规定执行。
第四条为了确保社团的正常运作,对严重违反规定的同学,社团干部有权采取相应的处罚措施。
第二章社团成员的权利和义务第五条社团成员有权参加社团组织的各项活动,提出建议和意见,积极参与社团的建设。
第六条社团成员应当遵守社团的章程和各项管理规定,不得损害社团的形象,不得干扰社团的正常运作。
第七条社团成员有义务主动参加社团的各项活动,积极支持社团的工作,保护社团的利益。
第三章社团活动的组织和管理第八条社团的活动由社团领导和各个部门共同负责,并制定活动计划。
第九条社团活动一律在指定时间和地点进行,社团成员应当按时参加,不能擅自缺席。
第十条社团活动中遇到问题应当及时向社团干部反映,社团干部有义务及时解决。
第四章社团活动的安全保障第十一条社团活动时应当注意人身安全和财产安全,禁止做出任何危险行为。
第十二条社团活动应当遵守有关法律法规,不得参与任何违法行为。
第十三条社团活动中出现任何意外情况,社团干部有权组织紧急处置和报警求助。
第五章社团成员的表彰和奖惩第十四条社团成员表现突出,作出杰出贡献的,由社团领导予以表彰,发放相应的奖励。
第十五条社团成员违反规定,损害社团利益的,由社团干部给予批评教育或者处罚。
第十六条社团成员对规定进行有效约束,提高自身素质和综合能力。
第六章附则第十七条本规章制度解释权归属社团领导,社团干部有权对规章制度进行调整。
第十八条未尽事宜由社团领导和干部商议决定。
第十九条本规章制度自公布之日起执行。
以上是小学社团活动规章制度的详细内容,请各位同学遵守规章制度,共同努力,为社团发展做出贡献。
祝愿社团活动能够迎来更加繁荣的发展！。
学生社团活动章程及管理细则
学生社团活动章程及管理细则引言：学生社团是学生自主组织的一种重要形式，能够促进学生的综合发展与成长。
为了规范学生社团的活动，提升管理水平，制定一套完善的学生社团活动章程及管理细则是非常必要的。
本文将从组织设置、成员资格、活动申报与审核、活动开展等方面展开，供大家参考。
1. 组织设置学生社团分为不同的类别，可以是兴趣类社团、学术类社团、志愿者服务类社团等。
根据实际情况，学校可以制定不同的社团设置方案，确保社团种类的多样性和完整性。
2. 成员资格学生社团的成员应为在校学生，根据社团的性质和目标，对加入社团的学生进行适当的限制和要求。
例如，对于学术类社团，可以要求成员具有相应的学科背景或专业知识。
3. 社团干部选拔为了推动学生社团的长期发展和活动的顺利进行，社团需要选举干部担任负责人和副负责人。
社团干部应具备领导能力和组织管理能力，并且对社团的发展有明确的目标和规划。
4. 活动申报与审核学生社团在举办任何活动之前，都需要向学校相关部门进行申报，并提交活动计划书。
学校相关部门应及时审核，并给予指导和建议，确保活动符合学校的教育目标和政策法规。
5. 活动经费管理学生社团的活动经费应由学校统一管理，社团活动经费的使用应按照学校相关政策执行。
学生社团需要提供详细的经费使用计划和报销材料，经核实后方可申请经费。
6. 活动场地和设备管理学生社团举办活动所需的场地和设备由学校提供或协助提供。
学生社团需要提前预约使用，并对使用过程中的设备、场地等进行保护和维护，确保使用安全、整洁。
7. 活动安全管理学生社团活动应注重安全管理，确保参与学生的身体健康和人身安全。
社团活动中存在一定的风险，学校应指导学生社团加强活动安全教育，制定必要的应急预案和保障措施。
8. 活动宣传与公关学生社团活动应积极宣传和公关，吸引更多学生参与和了解。
社团可以通过校园宣传栏、社交媒体等方式进行宣传，提前公布活动时间、地点和内容，吸引目标人群参与。
小学社团章程
小学社团章程第一章总则第一条为了丰富小学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好，增强团队合作意识和组织能力，特制定本章程。
第二条小学社团是指由小学生自愿组成，以特定兴趣或特长为基础，进行集体活动和交流的组织。
第三条小学社团的宗旨是：培养学生的兴趣爱好，提高综合素质，促进学生全面发展。
第二章组织机构第四条小学社团设立社团委员会，由社长、副社长、财务主管、秘书和部门负责人组成。
社团委员会负责社团的管理和组织活动。
第五条社长是社团委员会的负责人，负责召集会议、制定活动计划、协调社团内部事务等。
第六条副社长协助社长工作，负责社团活动的安排和组织。
第七条财务主管负责社团的财务管理，包括收支记录、经费申请和使用等。
第八条秘书负责社团会议记录和文件整理工作，协助社长处理日常事务。
第九条部门负责人负责社团内各个部门的管理和活动组织，包括文艺部、体育部、科技部等。
第三章入会与退出第十条小学生可以根据自己的兴趣和特长选择加入社团，但需符合社团设立的条件。
第十一条加入社团的小学生需填写入会申请表，并经社团委员会审核通过后方可加入。
第十二条社团成员有以下情况之一的，可以申请退出社团：自愿退出、学业负担过重、长期缺席社团活动等。
第十三条社团成员如有违反章程规定或有不良行为，经社团委员会讨论决定，可以予以除名。
第四章活动与管理第十四条小学社团应定期开展各类活动，包括但不限于比赛、展览、演出等。
第十五条社团活动应提前制定活动计划，并报请学校相关部门批准。
第十六条社团活动所需经费应事先申请，并按照规定使用，如有剩余应及时归还。
第十七条社团成员应积极参与社团活动，遵守社团纪律，保持良好的团队合作精神。
第十八条社团委员会应定期召开会议，讨论社团事务，听取部门工作汇报，制定下一阶段的活动计划。
第五章组织保障第十九条学校应为小学社团提供必要的场地、设备和经费支持。
第二十条学校应指派一名教师担任社团指导教师，负责指导社团的活动和管理工作。
第二十一条学校应加强对社团活动的监督和指导，确保社团活动的安全和顺利进行。
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东一小学学生社团活动管理章程一、目的意义为进一步活跃校园文化生活，调动学生参与课外活动的积极性、创造性，促进学生间的交流，培养学生的团队合作精神，挖掘学生潜能，激发学习兴趣，提高学生的综合素质，促进学生健康和谐发展，全面落实素质教育，特在校内建立学生团体，并制定本章程。
二、组织机构为加强对学生社团的领导，完善学生社团管理机制，学校建立学生社团领导小组。
组长：路长顺（校长）副组长：逯天勇（副校长）宋瑞敏（校长助理、德育主任）组员：各年级班主任领导小组负责研究部署社团有关活动，定期召开有关学生社团工作会议，巡查、督导社团活动。
三、活动要求1、课外活动指学生在校内参加由学校组织的体育、艺术、科技、文娱等社团活动。
2、学生社团应当在法律和学校管理制度范围内活动，接受学校的领导和管理，不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。
3、学生参加校内相关社团，以自愿为原则，自觉遵守管理规定。
指导教师在综合测评时享受学校规定的工作量加分。
4、学校为社团活动提供设施与场地，支持社团的建设和发展。
5、指导教师要制定科学的活动计划，精心设计活动教案，组织相应的比赛活动，对学生的出勤要严格把关，对不按时出勤、缺勤以及不积极完成活动任务的学生要及时通报给班主任。
6、指导教师在学期末对社团成员进行等级评价。
7、学校定期对学生社团进行检查与考核，对表现突出的社团和个人给予奖励，对不合格的社团给予批评直至撤消。
8、任何社团和个人不得以开展课外活动为名进行违反国家法律法规和学校规章制度的活动。
9、各学生社团要依据本章程制定本社团的章程、组织机构、活动计划等。
2015年东一小学美术社团活动计划开展美术社团活动在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术社团活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每天活动课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，每个年级15人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要素描、色彩为主为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（2）辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画，提高学生的欣赏能力；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
（三）、开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
所以在教学中有必要开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。
因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。
比如可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。
欣赏之余，还可以师生座谈心得。
这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。
（四）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
另外，我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
东一小学美术社团活动小组人员名单四年级：组长：徐盼组员：顾睿涵曹露王江南陈飞丁家俊高峰付武鑫月梁浩宇徐风王耀华詹旭董志蒙朱雅蒙秦思平陈雪张健李东明五年级：组长：朱礼恒组员：陈晨张远景陈倩王宇皇甫竹雅金灯文陈浩庞时汀庞素周曦郑冉张笑周川庞帅潘正凯郑楠楠刘士龙刘慧峁晨六年级：组长：王子瑶组员：黄梦迪侯宝伟王宇朱志航庞圆丁锐夏雨雷陈宏华陈丰成苏云贾梦蝶程婷苏山任振敏王上2016年东一小学书法社团活动计划书法社团活动的开展，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
东一小学书法社团活动小组人员名单三年级组长：周曦组员：庞帅庞时汀金灯文陈晨刘杰周俊陈浩王上周能时明艳王秋豪葛雨琴笪雨李颖张云王玉娟汤梦琪贾丝诗李涵刘杰陆阳四年级组长：朱帆组员：刘梦婷戴雨朱长帅王凡朱志航葛萧敏时雪娇何佳王聪陈风黄媛媛葛扬严冬姚伏龙金超陈贤宇周明唐敏庞辰张洁六年级组长：王凡凡组员：庞鹏程张伟朱凯杨奇强胡胜王燕陈雅茹张忠赵福俊葛胜男韩舒周盼秦嘉平峁笑慧2015年度东一小学音乐社团活动计划通过兴趣小组的学习，培养学生的的兴趣、团结合作精神和创造力，在音乐欣赏的过程中，教师讲解一些专业性的常识，使学生不仅能够了解有关专业方面的基本常识，而且能够加深对音乐作品内涵的理解，在学生的讨论与合作中发扬学生的创作力，从而达到张扬学生个性，以学生为主体的教学精神。
针对高中生文化学习任务重的实际情况，我选择利用学生课外活动的时间来开设此活动，兴趣小组活动的内容主要包括音乐鉴赏模块、基本音乐常识的了解模块、学生演唱与演奏模块、学生创作模块等。
音乐鉴赏主要是欣赏中外名曲（声乐与器乐）、舞蹈、传统与现代戏曲与曲艺等。
（一）学生听辩中外名曲作品的基本风格：主要包括作品的时代风格、个人风格、民族风格，不同国界的音乐风格以及对一些乐器的听辩等，在了解作品基本风格后使学生能对作品进行简单的剖析，主要是简单的调式调性，音乐的织体、和声方面。
（二）通过播放一些经典的舞蹈影像作品，使学生对舞蹈有一定的感性认识，内容主要以民族舞和现代舞为主，同时让学生做简单的练习，发挥学生的实践能力。
（三）在欣赏音乐与舞蹈后，选取我国艺术的国粹——戏曲作为欣赏内容，使学生在中外风格的音乐鉴赏中回来，欣赏中国的音乐，内容主要是采用几种典型的地方剧种，主要是京剧、昆剧、豫剧、川剧、越剧以及梆子剧种等。
在欣赏的过程中教师讲解一些有关各个剧种的基本常识，通过对比欣赏，使学生能够掌握戏曲剧种的基本特点并能够加以分辨。
（四）曲艺的欣赏模块主要内容是琴书、柳琴、弹词类与鼓词类等，通过对曲艺艺术的欣赏让学生能够感受到音乐形式与内容丰富多彩。
基本音乐常识的了解主要是对中外艺术作品的作者、国籍、以及作者在欣赏作品之外的一些作品，在舞蹈艺术方面了解有关基本的舞蹈常识，戏曲与曲艺方面要求学生能掌握一定的戏曲与曲艺的风格特点与简要的发展史。
通过对这一模块的学习后，使学生能够加深对音乐作品的理解和认识，从而使学生能从基本的感性认识上升到初级的理性认识水平上，当然音乐艺术同所有艺术一样是无止境的。
学生在以后的学习和生活中还可以将音乐认识的程度上升。
生的演唱与演奏模块主要是放在音乐鉴赏模块之后，因为学生在刚对音乐作品有了简单的认识与听觉欣赏后，趁着学生的兴趣与热情让学生参与到音乐作品中，教师主要采用学生组合演唱与演奏的形式，让学生尽情表演！从而发挥学生的集体合作精神，增强学生的团队合作力！学生的创作模块主要是培养学生的创作力。
当然由于学生的基础水平等等不一，教师尽量发掘学生的专长，开发学生的创作力。
比如有些学生的乐感比较好，可以让学生搞作曲创作，有的学生文采比较好可以写词，当然如果可以的话词曲的小作者结合创作最佳，一些器乐学生可以尝试对某些作品的改编创作、没有太突出水平的可以有合唱创作等等。
通过以上创作，不仅可以使学生的创作能力得以提高，而且也可以加深和巩固学生的欣赏力、实践力与合作力。
总之，音乐是美的艺术，音乐兴趣小组活动的开设就是要培养学生兴趣，提高学生的审美与鉴赏能力，开发学生的创造潜力，让学生能够真正感受到艺术无限的魅力，同时要让学生能掌握简要的音乐常识与理论，学会基本的歌唱也是必不可少的，只有这样才能让学生真正学会懂得音乐，懂得生活！青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。