苏教科版初中数学七年级下册 9.4.3 乘法公式导学案(新版)
苏教科版初中数学
重点知识精选
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9.4.3 乘法公式
姓名_________ 学号_________ 班级__________
一、【学习目标】
通过图形面积的计算,感受乘法公式的直观解释.
二、【学习重难点】
灵活运用乘法公式
三、【自主学习】
一.复习:
叙述乘法公式的内容:2)(b a +=2a +2ab+2b
2)(b a -=2a -2ab+2b
(a+b)(a-b)=2a -2b
2.公式运用:
①()()22
2b a b a +=++ ②()()222b a b a -=++ ③()()()=-++22b a b a ④()()()=--+22b a b a
⑤()()()22b a b a +=+- ⑥()(
)()22b a b a -=++
四、【合作 探究】
1.学习例1.用乘法公式计算:
(1) 2)35(p + (2) 2
)72(y x -
(3) 2)52(--a (4) )5)(5(b a b a -+
直接用公式进行计算和上面公式进行对照和哪一个相似?
第(3)题先比较2)52(--a 与2)52(+a 的异同,并判断它们的值是否相等?
2.学习例2计算:
(1))9)(3)(3(2++-x x x (2) 22)32()32(-+x x
五、【达标巩固】
1.填空:4
1)(9
1)2131(22++=-m m ; 2.选择:
①如果1212++ax x 是两个数的和的平方的形式,那么a 的值是( )
A .22
B .11
C .±22
D .±11
②若()()A y x y x +-=+222323,则代数式A=( ) A .xy 12- B .12xy C .24xy D .-24xy
3.利用乘法公式进行计算:
(1))1)(1)(1)(1(42++-+x x x x (2) (3x+2)2-(3x-5)2
(3) (x-2y+1)(x+2y-1) (4) (2x+3y)2 (2x-3y)2
4.已知a+b=-2,ab=-15求a 2+b 2.
板书设计:
9.4乘法公式(3)
2)(b a +=2a +2ab+2b
相信自己,就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生