《计算机应用基础》各章知识点归纳大全

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第一章《计算机基础知识》知识点归纳

1.一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于1946年。

2.计算机当前已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是针对科学计算。

3.计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是字长_。

4.自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的电子器件。

5.世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是电子管。

6.早期的计算机体积大、耗能高、速度慢,其主要原因是制约于电子器件。

7.当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是大规模集成电路。

8.个人计算机属于微型计算机。

9.计算机可以进行自动处理的基础是存储程序。

10.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于基本字长。

11.计算机具有逻辑判断能力,主要取决于编制的软件。

12.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题,这主要取决于计算机的可编程性。

13.计算机的应用范围很广,下列说法中正确的是辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图。

14.当前计算机的应用领域极为广泛,但其应用最早的领域是科学计算。

15.最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于军事。

16.计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是人工智能。

17.气象预报已广泛采用数值预报方法,这种方法涉及计算机应用中的科学计算和数据处理。

18.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是信息处理。

19.计算机最主要的工作特点是存储程序与自动控制。

20.用来表示计算机辅助设计的英文缩写是CAD。

21.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为人工智能

22.计算机网络的目标是实现资源共享和信息传输。

23.所谓的信息是指处理后的数据

24.时至今日,计算机仍采用程序内存或称存储程序原理,原理的提出者是冯·诺依曼。

25.冯·诺依曼计算机的基本工作原理是程序存储。

26.计算机系统中,最贴近硬件的系统软件是操作系统_。

27.计算机程序设计语言中,可以直接被计算机识别并执行的是机器语言。

28.计算机断电后,会使存储的数据丢失的存储器是RAM。

29.保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是键盘和显示器。

30.构成计算机物理实体的部件被称为计算机硬件。

31.组成计算机主机的主要是中央处理器和主存储器

32.下面各组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是鼠标器、绘图仪、光盘。

33.在微型计算机的各种设备中,既是输入又是输出设备的是磁盘驱动器。

34.冯.诺依曼结构计算机五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和控制器。

35.计算机中,运算器的主要功能是完成算术和逻辑运算

36.计算机中用来保存程序和数据,以及运算的中间结果和最后结果的装置是内存和外存。

37.超市收款台检查货物的条形码,这属于对计算机系统的输入

38.计算机的硬件主要包括:中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和输出设备。

39.指令的操作码表示的是做什么操作。

40.为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为程序。

41.计算机能计算有大量数据和程序语句的问题,起主要作用的因素是大容量内外存储器。

42.通常所说的“裸机”是指计算机仅有硬件系统。

43.能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是编译程序_。

44.计算机系统应包括硬件和软件两部分,软件又必须包括系统软件。

45.操作系统是一种系统软件。

46.财务管理系统属于应用软件。

47.某单位的人事管理程序属于应用软件

48.计算机存储单元中存储的内容可以是数据和指令。

49.ROM中的信息是由计算机制造厂预先写入的。

50.各类存储器中,断电后其中信息会丢失的是RAM。

51.cache的中文译名是高速缓冲存储器。

52.正常配置的计算机的内存储器比外存储器存取速度快_。

53.在对软硬磁盘及其驱动器的叙述中有许多专用术语,而与其无关的是光标。

54.当前微型计算机上大部分采用的外存储器,不包括磁带。

55.具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-ROM,这是一种只读硬盘存储器。

56.计算机内部用于处理数据和指令的编码是二进制码。

57.在计算机内部,数据加工、处理和传送的形式是二进制码。

58.与二进制数11111110等值的十进制数是254。

59.计算机中的所有信息都是以二进制方式表示的,主要理由是所需的物理元件最简单。

60.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数91相当于二进制数1011011。

61.在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是ASCII码。

62.已知英文字母m的ASCII码值为109,那么英文字母p的ASCII码值为112。

63.微型计算机中,微处理器芯片上集成的是控制器和运算器

64.计算机中,表示信息或内存储器容量大小的最小单位是位(b),基本单位是字节(B)。

65.在微型计算机中,将数据送到软盘上,称为写盘。

66.计算机系统由两大部分组成,它们是硬件系统和软件系统。

67.微型计算机的微处理器芯片上集成了控制器和运算器。

68.个人计算机(PC)必备的外部设备是显示器和键盘。

69.微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有串行方式或并行方式。

70.固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是主板;

主板上连接CPU和计算机各种器件的一组信号线是总线。

71.微型计算机中的“奔3”(PⅢ)或“奔4”(PⅣ)指的是CPU的型号。

72.运算器、控制器和寄存器属于CPU。

73.存储器中,读写速度最快的是:寄存器 > Cache > RAM > ROM > 外存。

74.中央处理器(CPU)可直接读写的计算机存储部件是内存。

75.计算机中存储容量的单位之间,其换算公式正确的是1MB=1024KB。

76.CPU不能直接访问的存储器是外存储器。

77.计算机的主存储器是指RAM和ROM。

78.数据传送速度相对较慢,但适用于长距离传输的接口类型是串口。

79.计算机各部件传输信息的公共通路称为总线,一次传输信息的位数称为总线的宽度。

80.键盘一般分为4个区域,分为功能键区、字符键区、光标控制键区和数字键区。

81.计算机显示器画面的清晰度决定于显示器的分辨率,细腻度决定于点间距。

82.显示器长宽比目前标准有4:3和16:9,接近后者的称为宽屏。

83.打印机是计算机系统的常用输出设备,当前输出速度最快的是激光打印机

84.针式打印机术语中,“24针”是指打印头有24根针。

85.衡量微型计算机价值的主要依据是性能价格比。

86.计算机的技术指标有多种,而最主要的应该是主频、字长和内存容量

87.微型计算机的主频很大程度上决定了计算机的运行速度,它是指微处理器时钟工作频率。

88.微处理器芯片的位数即指字长。

89.字长16位的计算机,它表示数以16位二进制数表示。

90.“32位微型计算机”中的32指的是机器的字长。

91.不同的芯片有不同的字长,目前芯片有多种型号,其中奔腾Ⅳ芯片的字长是32位。

92.计算机配置的内存的容量为128MB或以上,其中的128MB是指128×1024×1024个字节

93.常见字母缩写含义:

CAI:计算机辅助教学 CAT:计算机辅助测试CAD:计算机辅助设计

CAM:计算机辅助制造/管理OS:计算机操作系统BUS:总线 ALU:算术逻辑单元

OA:办公自动化 AGP:加速图形端口ASCII:美国标准信息交换码

CBE:计算机辅助教育CMA:计算机辅助教育管理 CIMS:计算机集成制造系统

94.机器数具有的两个主要特点是:位数固定、符号位数码化。

95.汉字输入方法按编码可以分为流水码、音形码、拼形码和音形结合码四大类。

96.用高级语言编写的程序在被执行前,必须要先转换成机器语言。

97.程序设计语言通常分为高级语言、汇编语言和机器语言三大类。

98.计算机内存可分为RAM和 ROM 两大类。

99.计算机数据分为数值数据和非数值数据。

100.计算机软件可分为系统软件和应用软件两大类。

101.一个存储器上有160字节空间,最多可以存储英文字符160

102.一个存储器上有160字节空间,最多可以存储汉字80个

103.计算机系统硬件包括:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

104.总线包括:数据总线DB、地址总线AD、控制总线CB。

105.用于CPU与内存、输入输出接口之间传送数据的是数据总线。

106.一个无符号二进制整数的右边填上三个0,形成的数是原数的8倍。

107.汉字国标GB2312-80规定,一级汉字库为3755个,二级汉字库为3008个。

108.在ASCII码字符编码中,控制符号不能显示或打印出来。

109.U盘是通过USB接口与主机进行数据交换的移动存储设备。

110.常见ASCII码的大小规则:0-9<A-Z<a-z;数字比字母要小;数字0比数字9要小;字母A比字母Z要小;同个字母的大写字母比小写字母要小。

记住几个常见字母的ASCII码大小:“A”为65;“a”为97;“0”为 48

第二章《Windows7操作系统》知识点归纳

1.标题栏右上角有最小化、最大化(还原)和关闭三个按钮。

2.单击窗口上的关闭按钮后,窗口在屏幕上消失,并且图标也从任务栏上消失。

3.双击窗口的标题栏会最大化或还原窗口。

4.拖动窗口的标题栏会移动窗口。

5.操作系统的五大管理功能:处理器管理、文件管理、存储管理、设备管理和作业管理。

6.回收站是硬盘中的一块区域。

7.剪贴板是内存中的一块区域。

8.灰色的菜单命令表示该命令当前状态为不可用。

9.某个应用程序不再响应用户的操作时,可以通过Ctrl Alt Del组合键来实现结束任务。

10.Windows提供了计算机和资源管理器两个程序管理系统资源。

11.复制:Ctrl C 剪切:Ctrl X 粘贴:Ctrl V

12.全角/半角的切换:Shift Space 中英文切换:Ctrl Space

13.在Windows中,执行4次复制操作,则剪贴板中将保留最后一次的内容。

14.DOS:磁盘操作系统

15.在DOS方式下,命令C:是显示C盘的卷标。

16.在DOS方式下,自动批处理文件的文件名是AUTOEXEC.BAT。

17.退出MS-DOS方式输入EXIT命令。

18.操作系统的含义和五大功能分别是什么?

19.答案:操作系统是为了对计算机资源进行有效的控制和管理,合理组织计算机工作流程,

为方便用户使用计算机而配置的一种系统软件。

20.处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理。

21.OS(操作系统)的分类:六大类

22.答案:单用户OS、批处理OS、实时操作系统、分时操作系统、网络操作系统、分布式操

作系统。常见的WINDOWS是单用户操作系统。

23.常见OS有:WINDOWS、DOS、OS/2、UNIX等。

24.文件的概念大于文档。文档是由应用程序所创建的一组相关信息的集合。文件是一组信

息的集合,可以是文档、应用程序、快捷方式或设备。

25.鼠标的几种基本操作方法:单击、双击、右键单击、拖动和指向。

26.桌面的组成部分有哪些?图标、任务栏、开始按钮。

27.“我的电脑”窗口的组成部分:(由上到下)标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、主窗口

区、状态栏。

28.菜单具体可以分四大类:控制菜单、开始菜单、下拉菜单(菜单栏)、快捷菜单(由右键

单击而出生)。菜单是用户和程序交互的主要方式。

29.工具栏在WINDOWS中是可以浮动的。

30.对话框与窗口的区别:两者都可以移动其位置;对话框不能改变大小,不能最大化、最小

化,而窗口可以。

31.WINDOWS的三种安装方式是:升级安装、全新安装、双启动安装。

32.退出WINDOWS系统的步骤(关机的步骤):a退出所有正在运行的程序;b单击开始按钮,

选择关机。;c根据需要选择关机或注销等;d单击确定后,自动关闭计算机。

33.窗口的基本操作及其方法由哪些?

34.答案:移动、改变大小、切换、关闭、排列等(请用鼠标和键盘两种方式进行演练操作)

35.菜单包含了所有的WINDOWS命令。要善于利用菜单,特别是在工具栏不见的情况下。

36.特殊符号的含义:如:某些命令后有—黑三角、三个点等。

37.对话框的组成:列表框、复选框、单选按钮、输入框、选项卡。

38.安装或删除输入法的步骤:a“控制面板”——“区域和语言选项;”;b单击添加或删

除(删除时事先选定相应的输入法)。需要实际操作。

39.输入法的调用:(鼠标和键盘两种方式)P53(CTRL shift、ctrl 空格的含义)

40.要添加或删除任何应用程序时候,请使用“添加删除程序”图标(位于控制面板中),试

试操作删除一个程序。(也可以利用其自带的卸载程序,如QQ的自带卸载程序。)

41.启动应用程序的方法?第一、使用“开始”菜单;第二、使用“运行”命令启动;第三、

利用快捷方式图标。

42.应用程序的切换方法(windows允许同时运行多个程序):第一、在任务栏中切换(鼠标

单击任务按钮);第二、用键盘来操作(alt tab)

43.退出应用程序方法?第一、单击关闭按钮;第二、双击控制图标;第三、文件菜单中的

退出;第四、快捷键alt F4

44.强制结束一个程序利用ctrl alt del打开任务管理器,然后结束相应的程序。

45.“开始---程序---附件---命令提示符”可以进入ms-dos模式,按alt Enter可以在全

屏和窗口之间切换。输入Exit命令可退出“命令提示符”环境。

46.windows提供了两个管理计算机资源的系统:资源管理器和我的电脑窗口。

47.windows的文件基本结构采用树状结构。最底层的目录是树根。

48.文件命名规则:名称最多255个字符;不允许使用 /、|、\、:、”、*、?,扩展名不限定,

一般为3个字符。

49.资源管理器的启动和退出:第一、开始---程序---附件—资源管理器;第二、任何一个

文件夹上右键单击----资源管理器;第三、开始菜单上右键单击;第四、按住shift键,在任何文件夹上双击。退出的方法与别的程序相同。

50.文件及文件夹的相关操作(重点内容)P60-70查看方式、查找、复制、移动、删除、

51.恢复、重命名、排序、属性更改、选定、创建、资源管理器中组织文件夹展开折叠

52.剪贴板是内存的一部分(临时存储区),回收站是硬盘的一部分(暂时存放垃圾的地方)

53.在windows中剪贴板只能存放最近一次的剪贴内容,前一次的将会被自动覆盖。

54.Alt + printscreen的含义(将活动窗口复制到剪贴板)

55.桌面上的“计算机”是最重要的系统文件夹,是浏览和管理计算机资源的重要入口。

56.windows把所有的系统环境设置功能都统一集中在“控制面板”。它是整个计算机系统的

统一控制中心,用户对计算机进行个性化设置的地方。

57.“控制面板”中键盘的属性:设置光标闪烁的频率和键盘语言设置及字符重复的设置。

58.鼠标的属性:双击速度、左手习惯的设置、指针的方案。

59.显示器设置:背景是用来设置桌面的背景图案和墙纸。图案是桌面最底层的背景。墙纸

是任意一副图片,它总是在背景之上。分辨率是屏幕上单位面积显示的像素数。

60.日期时间设置包括两个部分:调整时间日期、改变时区。

61.附件是windows系统附带的一套功能强大的实用工具程序。如:记事本、画图、计算器、

放大镜、录音机等。

三、Internet应用

1.用IE浏览器浏览网页,在地址栏中输入网址时,通常可以省略的是http://

2.要迅速将网页保存到收藏夹列表中,请按CTRL+ D键

3.搜索引擎其实也是一个网站。

4.当我们在搜索引擎中输入“申花”,想要去查询一些申花企业的资料时却搜索出了很多

申花足球队的新闻,我们可以在搜索的时候键入申花-足球。

5.下列地址格式是有效FTP地址格式的是ftp://https://www.360docs.net/doc/07521977.html,。

6.IE收藏夹中保存的是网页的地址。

7.下面关于搜索引擎的说法,不正确的是搜索引擎按其工作方式分为两类:全文搜索引擎和

基于关键词的搜索引擎。

8.在互联网上发送电子邮件时,下面说法不正确的是需要知道收件人的电子邮件地址和密

码。

9.BBS是一种在互联网可以提供交流平台的公告板服务。

10.BBS有两种接入方式:Telnet(远程登录)方式和WWW方式,两种登录方式在相同的网络连接

条件下的访问速度相比Telnet

11.在IE中修改E-mail帐号参数的方法是在“Internet帐号”窗口中选择“属性”按钮。

12.Outlook Express提供了几个固定的邮件文件夹,下列说法正确的是已发送邮件文件夹中

存放已发出邮件的备份。

13.HTML是指超文本标识语言

14.Internet中URL的含义是统一资源定位器。

15.URL的含义是信息资源的网络地址的统一的描述方法。

16.Internet Explorer浏览器本质上是一个浏览Internet上Web页面的客户程序

17.要在IE中停止下载网页,请按ESC键。

18.要在IE中返回上一页,应该单击“后退”按钮。

19.在Internet Explorer常规大小窗口和

20.全屏幕模式之间切换,可按F11键。

21.要打开新Internet Explorer窗口,应该按CTRL+ N键。

22.要想在IE中看到您最近访问过的网站的列表可以单击“标准按钮”工具栏上的“历史”

按钮。

23.浏览Internet上的网页,需要知道网页的地址。

24.https://www.360docs.net/doc/07521977.html,是Internet上一台计算机的域名。

25.在浏览网页时,可能泄漏隐私的是Cookie_。

26.在Internet上使用的基本通信协议是TCP/IP

27.Internet为人们提供许多服务项目,最常用的是在Internet各站点之间漫游,浏览文本、

图形和声音等各种信息,这项

28.信息浏览服务称为WWW。

29.要打开IE窗口,可以双击桌面上的图标Internet Explore

30.如果想要控制计算机在Internet上可以访问的内容类型,可以使用IE的分级审

https://www.360docs.net/doc/07521977.html,:商业机构 edu:教育机构 mil:军方部门

局域网:LAN 城域网:MAN 广域网:WAN

32.对计算机网络安全构成威胁的因素可以概括为:偶发因素、自然因素和人为因素。

33.超文本标记语言(HTML语言)创建文件的扩展名为html和htm。

34.计算机网络是计算机技术和通讯技术相结合的产物。

35.计算机网络有两种工作模式,客户机/服务器模式和对等模式。

36.在局域网中,为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为服务器。

37.计算机病毒的5个主要特点:传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性和激发性。

38.计算机病毒分为:引导型病毒、文件型病毒和复合型病毒。

39.防止黑客入侵的有效途径是在计算机上安装杀毒软件和防火墙软件。按病毒的表现情况

可分为良性病毒和恶性病毒。

40.计算机系统面临的威胁和攻击可分为两大类:一是对实体的威胁和攻击,二是对信息的威

胁和攻击。

41.计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物。

42.资源共享和传递信息是网络的主要功能。

43.计算机网络的功能:(4项)通信、资源共享、提高可靠性、分担负荷。

44.信号分数字信号和模拟信号。

45.数字信号转换成模拟信号是调制;模拟信号转换成数字信号是解调,调制解调器。

46.计算机网络组成:资源子网和通信子网。

47.计算机网络分类:按分布范围—广域网、局域网、城域网(WAN、LAN、MAN);按交换方

式---电路交换网、报文交换网、分组交换网;按拓扑结构分:星形网、总线网、环形网、树形网和网形网。

48.传输介质分:有线的和无线的。双绞线、同轴电缆和光纤属于有线的传输介质;无线电、

微波、红外线和激光属于无线传输介质。

49.常见的网络硬件设备:网卡、集线器、路由器、调制解调器。

50.TCP/IP协议是因特网上最重要的协议。TCP是传输控制协议,IP是网际协议。

51.TELNET是远程登录;FTP是文件传输协议;SMTP是简单邮件传输协议;DNS是域名服务。

52.IP地址由32位二进制数组成,每个字节用一个十进制数表示,中间用.隔开,每个IP地

址包括主机号和网络号组成。

53.IPv4是32位,IPv6是128位的。

54.在因特网上,域名和IP地址都是唯一的。

https://www.360docs.net/doc/07521977.html,表示中国、JP表示日本、UK表示英国、HK表示香港、TW表示台湾。

https://www.360docs.net/doc/07521977.html,表示政府机构、COM表示商业机构、EDU表示教育机构、AC表示科研机构、ORG表示

非赢利的组织。

57.因特网的接入方式:专用线路接入、电话线拨号方式和无线方式。

58.因特网提供服务有哪些?万维网(WWW)服务、电子邮件(E—Mail)、文件传输协议(FTP)、

远程登录(Telnet)、专题讨论(Usenet)、公告版系统(BBS)

59.HTML——超文本标示语言。

60.URL——统一资源定位器。

61.浏览器——IE和Netscape

62.Internet属性对话框的六个选项卡分别是:常规、安全、内容、连接、程序、高级。

63.电子邮件是因特网上使用最广泛的一种服务。

64.电邮使用的协议有:SMTP、POP3和MIME。

65.电子邮箱地址的格式:用户名@域名

1.Ctrl end:把插入点移到文档末尾 Shift Enter:手动换行

2.保持图形的高度和宽度成比例的缩放按shift。

3.画圆、画正方形:按shift

4.在Word中所谓悬挂式缩进是指段落的首行不缩进,段落的其余行相对于该行缩进。

5.在Word环境下,打印效果的预览在文件选项卡中。

6.格式刷的作用是复制所选文字的格式。

7.分栏应插入的分隔符为分栏符。

8.在Word2010中,能够切换“插入”和“改写”两种编辑状态的是单击状态栏中的“插入”

或“改写”字样。

9.Word 中“最近所用文件”选项下显示文档名的个数最多可置为50。

10.剪贴板,可以放置的项目数最多可以是24项。

11.要将另一文档的内容全部添加在当前文档,应选择的操作是依次单

12.击“插入”选项卡和对象命令按钮。

13.选定文本后,会显示出浮动工具栏,可以对字体进行快速设置。

14.想对文档进行字数统计,可以通过审阅功能区来实现。

15.给图片或表格插入题注是选择引用功能区中的命令。

16.在“插入”功能区的“符号”组中,可以插入公式和符号、编号等。

17.邮件合并除需要主文档外,还需要已制作好的数据源支持。

18.插入了表格后,会出现“表格工具”选项卡,对表格进行“设计”和“布局”的操作设置。

19.在Word中,进行各种文本、图形、公式、批注等搜索可以通过导航窗格来实现。

20.如输入的文字下面出现红色波浪线,表示“拼写和语法”错误,可用审阅功能区的“拼写

和语法”来检查。

21.在Word中,要设置文档的属性信息,应选择“文件”/“信息”,再选择属性按钮后进行设

置。

22.插入系统内置的封面,应选择“插入”功能区的“封面”按钮。

23.Word2010文件的缺省类型是DOCX

1.在Excel中,若COUNT(A1:A7)=2,则COUNT(A1:A7,9)=3。

2.A1单元格的内容为15,A2单元格的内容为26,A3单元格内输

3.入“=A1&A2”,则显示1526。

4.在Excel中,公式""a""&""b""的运算结果为ab。

5.在Excel中,函数ROUND(5.59,1)的结果为5.6

6.Excel2010工作簿文件的缺省类型是XLSX

7.混合引用:F$3 $F3

8.绝对引用:$F$3

9.相对引用:F3

10.工作簿文件中默认是3张工作表。

11.在 Excel 工作表中,单元格区域 B1:E6所包含的单元格个数是24个。Excel工作表最左

上角的单元格是A1

12.当前工作表的第9行、第6列,其单元格地址为F9

13.在excle中,准备在一个单元格内输入一个公式,应先键入=先导符号。在Excel操作中,

假设A1,B1,C1,D1单元分别为2,3,7,2,则SUM(A1:C1)/Dl 的值为6

14.单元格A1、A2、B1、B2的数据分别是11、10、13、""x"",函数

15.SUM(A1:A2)的值是21

16.求和函数是SUM

17.最大值函数是MAX

18.最小值函数是MIN

19.平均值函数是AVERAGE

20.如果给某个单元格设置为百分比,则输入19显示为0.19

21.单元格中数字的默认对齐方式是右对齐

22.单元格中文本的默认对齐方式是左对齐

23.单元格中日期的默认对齐方式是右对齐

24.同时选择多个不相邻的工作表,按CTRL

25.同时选择多个相邻的工作表,可以按SHIFT

第六章多媒体技术软件应用

1.、媒体在计算机领域有两种含义:一是指存储信息的实体,如磁带、磁盘、光盘等;二

是承载信息的载体,如数字、文字、声音、图形和图像等。多媒体技术中的媒体是指后者。

2.、通常媒体分为五种类:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体、多媒

体是指两种或两种以上媒体的组合。

3.、多媒体技术是指利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息,实现通过

图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。

4.、多媒体技术的主要特征:可集成性、交互型、超媒体的信息组织形式、通信线路的可

传播性、多媒体技术的关键技术:数据压缩与解压缩技术、大容量存储技术、超大规模集成电路制造技术与专用芯片、多媒体同步技术、多媒体系统平台技术、多媒体技术的相关技术:超文本域超媒体技术、多媒体网络与通信技术、智能输入输出技术、多媒体软件技术

5.、多媒体技术的应用领域:电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家

庭娱乐、广告宣传等等。

6.、多媒体技术的发展趋势:高分辨率(提高显示质量)、高速化(缩短处理时间)、智能

化(提高信息识别能力)、标准化(以便于信息交换与资源共享)、多媒体计算机(MPC)是指具有多媒体信息处理功能的个人计算机。

7.多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成。

①常见的多媒体硬件设备有:光盘驱动器、声卡、视频卡、扫描仪、数码相机和数码摄

像机等。

②多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分:多媒体操作系统、多媒体数据采集和

编辑软件、多媒体创作和集成软件。

8.、多媒体相关软件

(1)几种专用文字软件:Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等

(2)几种典型的图像软件:CorelDraw、Photoshop、Fireworks等

(3)几种典型的动画软件:Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等

(4)几种典型的声音软件:Windows录音机、CoolEdit等

(5)几种典型的视频软件:Windows Media Player、超级解霸、Premiere等

(6)几种典型的集成软件:PowerPoint、Authorware、Flash、Director等

图形、图像

9.、图形、图像的数字化原理:将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字

化过程,主要包含采样、量化和编码三个步聚。

10.、采样过程中的两个重要参数:分辨率和色彩深度、数字图像的两种形式:位图图像、

矢量图形

11.位图图像矢量图形

12.特征能较好表现色彩浓度与层次可展示清楚线条或文字

13.用途照片或复杂图像文字、商标等相对规则的图形

14.缩放结果易失真不易失真

15.制作3D影像不可以可以

16.文件大小较大较小

17.格式: BMP、PSD、TIFF、GIF、JPEG EPS、DXF、WMF、SWF、PCX、PDF

18.、图形、图像的采集:利用绘图软件自制、利用图像素材库和网络资源获取图像素材、

利用数字化设备拍摄数字图像、利用数字转换设备采集数字图像、利用抓图软件从屏幕上抓取图像素材、图形、图像的加工工具:金山画王、我形我速、Photoshop、CorelDraw 等。

19.、图形、图像加工的一般过程:筛选获取的图像、设计效果、选择加工工具、图像效果

处理、选择保存格式。

20.、图像文件的数据量计算:

21.图象分辨率(像素)彩色深度(位) 8 1024 1024(MB)、图形、图像文件的压缩:图

像压缩过程主要由变换部分、量化部分和编码部分组成。压缩分为有损压缩和无损压缩,区别在于无损压缩不存在量化部分,因为量化部分会带来信息的损失。

多媒体作品中的声音

22.、声音的数字化过程:采样、量化和编码数字音频的常用编码有:波形编码、参数编码、

混合编码

23.、获取数字声音的方式:将声音数字化、利用MIDI设备输入或用计算机软件编写MIDI

音乐。

24.、MIDI是Musical Instrument Digital Interface(乐器数字接口)的缩写,它是由世

25.上主要电子乐器制造厂商建立起来的一个通信标准,用以规定计算机音乐程序和其他电

子设备之间交换信息的格式。

26.、MIDI音频文件是一种符号化的音频信号,记录的是一种指令序列。

27.、声卡的功能:声卡是多媒体技术中最基本的组成部分,是实现声波/数字信号相互转换

的硬件设备。它能把来自话筒、光盘的原始声音信号加以转换,输出到耳机、扬声器等音响设备,或通过乐器数字接口(MIDI)使乐器发出声音。

28.、声卡端口:

29.线性输入(Line In):可与盒式录音机、唱机等相连进行录音;

30.线性输出(Line Out):可跳过音频卡的内置放大器,连接一个有源扬声器或外接放大器

进行音频的输出;

31.话筒输入(Min In):可与话筒相连,进行语音录入;扬声器输出(Speaker Out):从音频

卡内置功率放大器连接扬声器进行输出;游戏棒/MIDI接口(Joystick/MIDI):可将京戏棒或/MIDI设备连接到音频上。

32.、音频文件的常用格式:mp3、wav、mid、rm、wma等

33.、音频加工软件:Windows录音机、CoolEdit、goldwave等

34.、音频文件的数据量计算:1秒钟声音文件的数据量(不压缩)

多媒体作品中的动画、视频

35.、视频和动画的区别:动画是人为设计制作的动态画面;视频是对现场的真实记录。

36.、动画原理:由于人的眼睛具有视觉暂留特性,当按照一定的速率播放一系列静止的图

形或图片时,会产生运动的视觉效果。

37.、动画的分类:按制作技术和手段分传统动画和计算机动画;按视觉的空间分平面动画

和三维立体动画;按照生成动画的技术分为造型动画和帧动画;按照图形、图像的生成方式分实时动画和逐帧动画。

38.、计算机动画生成技术:关键帧动画技术、运动路径动画技术、变形动画技术、物理模

型技术、逐帧动画技术。

39.、计算机动画的应用领域:影视、科学技术、教育、军事、商业等。

40.、常见的动画文件格式: GIF、SWF、mov、max、fla、fli等

41.、计算机动画制作工具:Animator、Flash、Ulead COOL3D、3D Studio MAX等。采样频

率(Hz)量化位数(位)声道数 8 1024 1024(MB)

42.、Flash动画制作的基本流程:整体设计、创意---设置电影属性---导入素材或制作元件

---引用元件及制作动画效果---测试动画效果---保存、输出。

43.、视频文件的获取方式:从视频文件中截取、把计算机生成的动画转换成视频文件、利

用软件将静态图像或图形文件序列组合成视频文件序列、通过视频采集卡采集视频信息。

44.、常见的视频文件格式:AVI、MOV、QT、 MPEG、 MPG、 DAT 、RM等。

45.、常见的视频播放软件:Windows Media Player、超级解霸、暴风影音等。

46.、常见的视频编辑软件:Premiere、绘声绘影等。

47.、动画、视频的播放速度:flash动画12帧/秒视频 PAL制(25帧/秒)、NTSC制(30

帧/秒)

48.、视频文件的数据量计算:1秒钟视频图象文件的数据量(不压缩)

多媒体信息规划与组织

49.、多媒体作品开发的基本过程:信息的规划与组织---多媒体素材制作与集成---修改调

试---编写使用手册---发布使用。

50.、信息规划的主要任务:确定目标和内容、明确条件和限制、确定总体方案与具体开发

计划、形成工作流程和具体工作任务。

51.、脚本的类型:交互型和顺序型。

52.、多媒体信息集成工具:PowerPoint、Authorware、Flash、Director、frontpage、

Dreamweaver等。

53.、多媒体信息集成的基本步骤:分析脚本---制作素材---编辑整合---生成作品。

多媒体技术应用专题

54.、流媒体技术压缩信息方式:压缩编码

55.、流媒体:流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术,由服务器向用户计算机

连续、实时地传送的音频、视频或多媒体文件。

56.、流媒体的特点:边下载边播放。

57.、流式传输原理:将整个动画、视频或音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个

个压缩包,由视频服务器向用户计算机连续、实时地传送。图象分辨率(像素)彩色

深度(位)帧率 8 1024 1024(MB)

58.、四种流媒体技术:Apple:QuickTime、RealNetworks:RealMedia、

59.:Windows Media、MicroMedia:SWF

60.、流媒体的传输方式:实时流式传输、顺序流式传输

61.、流媒体的应用领域:远程教育、宽带网视频点播、因特网直播、视频会议

62.、常见的流媒体文件格式:ASF、 RM、 RA、 RP、 RT、 SWF、 VIV等。

63.、流媒体的发布方式:视频点播、转播/直播方式

64.、虚拟现实的含义:由计算机和电子技术创造的新世界,是一个看似真实的模拟环境,

通过多种传感设备,用户可根据自身的感觉,使用人的自然技能对虚拟世界中的物体进行考察和操作,参与其中的事件,同时提供视、听、触等直观而又自然的事实感知,并使参与者“沉浸”于模拟环境中。

65.、虚拟现实的重要的表达特征:多感知性、存在感、交互性、自主性

七、PowerPoint2010部分

1.Powerpoint是演示文稿制作软件。

2.Powerpoint2010文件的缺省类型是PPTX

3.演示文稿的基本组成单元是幻灯片

4.Powerpoint中主要的编辑视图是普通视图

5.选定不连续多张幻灯片可以按CTRL

6.选定连续多张幻灯片按可以SHIFT

7.终止幻灯片的播放演示可按ESC

8.关闭Powerpoint软件可以按ALT F4键

9.按住Ctrl键并拖动某幻灯片,可以完成的操作是复制幻灯片

10.放映当前幻灯片的快捷键是SHIFT F5

11.放映幻灯片的快捷键是F5

12.插入新幻灯片的快捷键是Ctrl M

13.在Powerpoint中需要帮助时,可以按功能键F1

14.将幻灯片从打印机输出,可以使用快捷键Ctrl P

15.要使演示文档的所有幻灯片使用一致的格式和风格,可以使用PowerPoint中母版功能。

16.母版视图分为幻灯片母版、讲义母版和备注母版三类。

17.要在选定的幻灯片版式中输入文字,方法是首先单击占位符,然后可输入文字。

18.当创建新幻灯片时出现的虚线框称为占位符

19.动画刷工具允许用户把现成的动画效果复制到其他Powerpoint页面中。幻灯片的放映类

型包括演讲者放映、观众自行浏览和在展台浏览

20.制作成功的演示文稿,如果为了以后打开时自动播放,应该在制作完成后另存的格式为

PPSX

21.可以同时浏览多张幻灯片,便于重新排序、添加、删除等操作的视图是

22.幻灯片浏览视图

23.从头播放幻灯片文稿时,需要跳过第10-19张幻灯片接着播放,可将这些幻灯片设置隐藏

24.在Powerpoint中新增一张幻灯片操作后,可能的默认幻灯片版式是标题和内容

25.要在Powerpoint幻灯片占位符的其他地方输入文本应使用文本框

26.将某张幻灯片版式更改为“垂直排列标题与文本”,应选择的选项卡是开始

27.选定某幻灯片并拖动可以对幻灯片进行移动

28.想要在每张幻灯片相同的位置插入相同的内容,最好的设置方法是在幻灯片的母版视图

中进行。

29.要设置幻灯片间切换效果,应使用切换选项卡进行设置。

30.若要使幻灯片按规定的时间,实现连续自动播放,应进行排练计时

31.如果将演示文稿放在另外一台没有安装Powerpoint软件的电脑上播放,需要进行打包

32.mp3格式常被称为有损压缩音乐格式。

33.扩展名为WAV的文件为目前流行的波形声音文件。

(完整)马原前三章知识点,推荐文档

1,马克思主义: 生命力的根源:以实践为基础的科学性与革命性的统一; 最鲜明的政治立场:马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以 劳动人民为主体的最广大人民的根本利益; 最重要的理论品质:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实 践中检验真理和发展真理; 最崇高的社会理想:实现物质财富极大丰富,人们精神境界极大提高,每个 人自由而全面发展的共产主义社会; 2,物质与意识谁是本源——唯物主义与唯心主义 思维与存在有无同一性——可知论(有)与不可知论(无) 社会存在与社会意识的关系——唯物史观与唯心史观 回答世界是怎样存在的问题——辩证法(联系的发展的观点)与形而上学 (孤立的静止的观点) 是否承认对立统一学说——唯物辩证法(承认)与形而上学 唯物辩证法——是认识世界和改造世界的根本方法;(矛盾分析法是其根 本方法) 唯心主义宿命论——只强调必然性而否定偶然性; 唯心主义非宿命论——只强调偶然性而否定必然性; 辩证决定论——坚持必然性与偶然性的辩证统一; 主观唯心主义——认为人的认识是主观自生的; 客观唯心主义——人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物; 3,运动 世界是物质的,物质是运动的,运动是物质的普遍状态; 运动是物质的根本属性与存在方式;时间和空间是物质运动的存在形式; 不运动的物质导致形而上学;无物质的运动导致唯心主义; 无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动; 4,意识 意识是物质世界长期发展的产物; 是人脑的技能和属性(人脑是意识产生的物质基础); 意识的源泉是客观世界; 社会实践(劳动)在意识的产生和发展中起决定性作用; 5,量变质变规律——揭示了事物发展形式和状态(量变与质变的依次更替);

圆的知识点总结

圆的知识点总结 (一)圆的有关性质 [知识归纳] 1. 圆的有关概念: 圆、圆心、半径、圆的内部、圆的外部、同心圆、等圆; 弦、直径、弦心距、弧、半圆、优弧、劣弧、等弧、弓形、弓形的高; 圆的内接三角形、三角形的外接圆、三角形的外心、圆内接多边形、多边形的外接圆;圆心角、圆周角、圆内接四边形的外角。 2. 圆的对称性 圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴,圆有无数条对称轴; 圆是以圆心为对称中心的中心对称图形; 圆具有旋转不变性。 3. 圆的确定 不在同一条直线上的三点确定一个圆。 4. 垂直于弦的直径 垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧; 推论1 (1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。 垂径定理及推论1可理解为一个圆和一条直线具备下面五个条件中的任意两个,就 可推出另外三个:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径); ④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧。

推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等。 5. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等;所对的弦的弦心距相等。 推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 此定理和推论可以理解成:在同圆或等圆中,满足下面四个条件中的任何一个就能推出另外三个:①两个圆心角相等;②两个圆心角所对的弧相等;③两个圆心角或 两条弧所对的弦相等;④两条弦的弦心距相等。 圆心角的度数等于它所对的弧的度数。 6. 圆周角 定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半; 推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等;推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径; 推论3如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。 7. 圆内接四边形的性质 圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 ※8. 轨迹 轨迹符合某一条件的所有的点组成的图形,叫做符合这个条件的点的轨迹。 (1)平面内,到一定点的距离等于定长的点的轨迹,是以这个定点为圆心,定长为半径的圆; (2)平面内,和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是这条线段的垂直平分线;(3)平面内,到已知角两边的距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线。 [例题分析] 例1. 已知:如图1,在⊙O中,半径OM⊥弦AB于点N。 图1 ①若AB=,ON=1,求MN的长; ②若半径OM=R,∠AOB=120°,求MN的长。 解:①∵AB=,半径OM⊥AB,∴AN=BN= ∵ON=1,由勾股定理得OA=2 ∴MN=OM-ON=OA-ON=1 ②∵半径OM⊥AB,且∠AOB=120°∴∠AOM=60°

第一章运动的描述知识点归纳专题总结典型例题分析整理

第一章.运动的描述 基础知识点归纳 1.质点(A )(1)没有形状、大小,而具有质量的点。 (2)质点是一个理想化的物理模型,实际并不存在。 (3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所研究的问题中物体的 形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素,要具体问题具体分析。 2.参考系(A )(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动。 (2)在描述一个物体运动时,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系。 对参考系应明确以下几点: ①对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时,选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移(A ) (1)位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此,位移的大小等于物体 的初位置到末位置的直线距离。路程是标量,它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 (3)一般情况下,运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时,路 程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程,AB 是位移S 。 ( 4)在研究机械运动时,位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位 置。比如说某人从O 点起走了50m 路,我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度(A ) (1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即v=s/t 。速度 是矢量,既有大小也有方向,其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中,速度的单位是(m/s )米/秒。 (2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体,如果在一段时间t 内的位移为s, 则我们定义v=s/t 为物体在这段时间(或这段位移)上的平均速度。平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 (3 )瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度。从物理含义上看,瞬时速度指某一 时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率 5、匀速直线运动(A ) (1) 定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的时间内位移相等,这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 (2) 匀速直线运动的x —t 图象和v-t 图象(A ) (1)位移图象(x-t 图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。 B A B C 图1-1

马原知识点整理

1、什么是马克思主义?(P2-P3) (1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。它包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个有机统一基本组成部分。 (2)①从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思、恩格斯创立,由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系;它既包括有马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义,也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化的理论成果。 ②从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说; ③从研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。 2、思考并归纳意识能动作用及其表现、主观能动性与客观规律性的辩证关系。(P29-P33) (1)意识的能动作用及其表现:①辩证唯物主义在坚持物质决定意识,意识依赖于物质的同时,又承认意识对物质有能动作用。②意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。表现为如下四个方面:第一,意识具有目的性和计划性。人反映世界时会表现出主体选择性。第二,意识活动具有非凡创造性。人能在思维中建构一个现实中没有的理想世界。第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用,可变客观为现实。第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。 (2)主观能动性与客观规律性的辩证关系:首先,发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。必须尊重客观规律,认识和改造自然界,要尊重自然界的规律;认识和改造社会,要尊重社会规律。其次,只有正确发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。否认人的主观能动性,必然导致对人的价值性的否定,导致对历史发展动力的否定。 3、当前中国一再强调走中国特色社会主义道路,试结合有关矛盾原理谈谈看法。(P42-P43) (1)矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系的基本原理。矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理,是关于事物矛盾问题的精髓,是正确理解矛盾学说的关键。 (2)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。21世纪,掌握矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理,把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来,努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新,是我们面临的重大课题。 (3)中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条

圆的知识点总结史上最全的

A 图4 图5 圆的总结 集合: 圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹: 1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是:以定点为圆心,定长为半径的圆; 2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是:线段的中垂线; 3、到角两边距离相等的点的轨迹是:角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线 点与圆的位置关系: 点在圆内 dr 点A 在圆外 直线与圆的位置关系: 直线与圆相离 d>r 无交点 直线与圆相切 d=r 有一个交点 直线与圆相交 dR+r 外切(图2) 有一个交点 d=R+r 相交(图3) 有两个交点 R-r

化学必修二第二章知识点总结

第二章化学反应与能量 第一节化学能与热能 一.化学键与能量变化关系 关系:在任何的化学反应中总伴有能量的变化。 原因:当物质发生化学反应时,从微观来看,断开反应物中的化学键要吸收能量,而形成生成物中的化学键要放出能量。化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。 H2O(g) CO(g)

注:反应条件与吸放热无关。 (3)放热反应与吸热反应的比较 (1)概念:把化学能直接转化为电能的装置叫做原电池。

④闭合回路“成回路” (4)电极名称及发生的反应:“离子不上岸,电子不下水” 外电路:负极——导线——正极 内电路:盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液,盐桥中阳离子移向正极的电解质溶液。 负极:较活泼的金属作负极,负极发生氧化反应, 电极反应式:较活泼金属-ne-=金属阳离子 负极现象:负极溶解,负极质量减少。 正极:较不活泼的金属或非金属作正极,正极发生还原反应, 电极反应式:溶液中阳离子+ne-=单质 正极的现象:一般有气体放出或正极质量增加。 (5)原电池正负极的判断方法: ①依据原电池两极的材料: 较活泼的金属作负极(K、Ca、Na太活泼,不能作电极); 较不活泼金属或可导电非金属(石墨)、氧化物(MnO2)等作正极。 ②根据电流方向或电子流向:(外电路)的电流由正极流向负极;电子则由负极经外电路流向原电池的正极。 ⑤据内电路离子的迁移方向:阳离子流向原电池正极,阴离子流向原电池负极。 “正正负负” ⑥据原电池中的反应类型:“负氧化,正还原” 负极:失电子,电子流出,发生氧化反应,现象通常是电极本身消耗,质量减小。 正极:得电子,电子流入,发生还原反应,现象是常伴随金属的析出或H2的放出。 (6)原电池电极反应的书写方法: (i)原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应,负极反应是氧化反应,正极反应是还原反应。因此书写电极反应的方法归纳如下:

第一章丰富的图形世界知识点总结

第一章丰富的图形世界知识点总结 本章可分为三大板块 第一大板块常见几何体的性质与分类 1、常见几何体:圆柱、棱柱(长方体、正方体)、棱锥、圆锥、球体。 2、性质:底面的个数与形状、侧面的个数与形状、是否含有曲面。 3、分类依据:底面数(柱体、椎体、球体);是否含有曲面;是否含有顶点等。总结时注意类比与对比。 4、棱体(棱锥)的命名以及N棱柱棱数、面数、顶点数求法(尝试总结N棱锥的棱数、面数、顶点数)。简单逆向思维应用,根据棱数、面数、顶点数判断是何种几何体(注意数学思想之分类讨论)。 第二大板块常见几何体的组成与形成 1、组成:点、线、面。 面与面相交得到线,线与线相交得到点。点动成线,线动成面,面动成体。 能说出常见几何体中侧面与底面相交得到几条线,分别是什么形状。顶点处有几条棱,几个面。 2、形成:面的旋转。常见几何体可以看作哪些平面图形旋转得到。 第三大板块体与面之间的转化关系(体会数学思想之转化化归思想)。 1、展开与折叠: 一般几何体的展开与折叠,展开时注重动手操作到空间想象的转变,折叠时注意结合几何体的性质来判断。 正方体的展开与折叠,对展开图的观察总结,掌握对面、邻面以及有共同顶点的几个面在展开图中的关系,并能利用逆向思维还原。 截面:截面的形成(面截体),截面的本质(面截面所得线围成的平面)。 正方体、圆柱、圆锥等所能得到的截面类型并能通过空间想象做出截面,逆向思维通过截面判断是由什么几何体截得。 2、三视图:主视图(长与高)、左视图(宽与高)、俯视图(长与宽) 会画单独几何体和简单组合体的三视图(长对正、宽相等、高平齐)。简单应用之求组合体面积。 根据数字俯视图画出主视图与俯视图(答案唯一),体会三视图之间的联系。 逆向思维根据三视图还原几何体(理解答案不唯一),从而得到简单应用之根据三视图推测组合体中小方块数目。 本章贯穿的几大思维: 逆向思维 形象思维到抽象思维 转化的思维 学习方法 通过动手操作培养空间想象‘

数学选修2-1第二章知识点总结

(好好记公式,你们是最棒的,加油,老师与你们一起努力!) 椭圆的几何性质 焦点的位置 焦点在x 轴上 焦点在y 轴上 图形 标准方程 ()22 2210x y a b a b +=>> ()22 2210y x a b a b +=>> 范围 a x a -≤≤且 b y b -≤≤ b x b -≤≤且a y a -≤≤ 顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,b B -、()20,b B ()10,a A -、()20,a A ()1,0b B -、()2,0b B 轴长 短轴的长2b = 长轴的长2a = 焦点 ()1,0F c -、()2,0F c ()10,F c -、()20,F c 焦距 ()222122F F c c a b ==- 对称性 关于x 轴、y 轴、原点对称 离心率 )2 2101c b e e a a ==-<< 准线方程 2a x c =± 2 a y c =± 13、设M 是椭圆上任一点,点M 到1F 对应准线的距离为1d ,点M 到2F 对应准线的距离为2d ,则121 2 F F e d d M M = =.

双曲线方程 平面内与两个定点1F ,2F 的距离之差的绝对值等于常数(小于12F F )的点的轨迹称为双曲线.这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距. 15、双曲线的几何性质: 焦点的位置 焦点在x 轴上 焦点在y 轴上 图形 标准方程 ()22 22 10,0x y a b a b -=>> ()22 22 10,0y x a b a b -=>> 范围 x a ≤-或x a ≥,y R ∈ y a ≤-或y a ≥,x R ∈ 顶点 ()1,0a A -、()2,0a A ()10,a A -、()20,a A 轴长 虚轴的长2b = 实轴的长2a = 焦点 ()1,0F c -、()2,0F c ()10,F c -、()20,F c 焦距 ()222122F F c c a b ==+ 对称性 关于x 轴、y 轴对称,关于原点中心对称

(完整版)初中数学第一章有理数知识点归纳总结

第一章有理数 思维路径: 有理数 数轴 运算 (数) (形) 1.有理数: (1)凡能写成)0p q ,p (p q ≠为整数且分数形式的数,都是有理数,整数和分数统称有理数. ▲注意:0即不是正数,也不是负数;-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;π不是有理数; (2)有理数的分类: ① ??? ??????????负分数负整数负有理数零正分数正整数正有理数有理数 ② ???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数 (3)自然数? 0和正整数; a >0 ? a 是正数; a <0 ? a 是负数; a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数;▲ a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数. 2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度(数轴的三要素)的一条直线. 3.相反数:

(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0; (2)注意: a-b+c 的相反数是-(a-b+c)= -a+b-c ; a-b 的相反数是b-a ; a+b 的相反数是-a-b ; (3)相反数的和为0 ? a+b=0 ? a 、b 互为相反数. (4)相反数的商为-1. (5)相反数的绝对值相等 4.绝对值: (1)正数的绝对值等于它本身,0的绝对值是0,负数的绝对值等于它的相反数; 注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离; (2) 绝对值可表示为:?????<-=>=) 0a (a )0a (0)0a (a a 或 ???≤-≥=)0()0(a a a a a ; (3) 0a 1a a >?= ; 0a 1a a

《马原》各章核心知识点归纳

绪论、主干知识点 1.马克思主义的根本特征?马克思主义的精髓? 实践基础上的科学性的革命性的统一,是马克思主义的根本特征。 马克思主义的立场,观点和方法,是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源? 组成部分:1.马克思主义哲学;2.马克思政治经济学;3.科学社会主义。来源:1德国古典哲学;2.英国古典政治经济学;3.法国,英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现? 唯物史观;剩余价值论 第一章、主干知识点 1.什么是哲学?哲学的基本问题及其内容? 哲学是系统化,理论化的世界观,又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容:其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本源;根据对该基本问题的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系;其二思维能否认识或正确认识存在的问题;根据对该基本问题的不同回答,哲学又分为可知论和不可知论。

2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式? 唯物主义的三种历史形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义两种基本形态:客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观?实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据?唯物主义运动观和唯心主义运动的区别? (1)物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,所以我们必须从存在客观事实出发,也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 (3)唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观;区别:A运动变化主题不同,唯物主义运动观主体是物质,唯心主义运动主体是精神与意识;B运动变化根源不同:唯物主义运动观在于物质,唯心主义运动根源在于观念,意识。 4.运动和静止的关系?为什么人不能两次踏入同一条河流?A运动是绝对的,静止是相对的;运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式?A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等

圆知识点总结及归纳

第一讲圆的方程 (一)圆的定义及方程 1、圆的标准方程与一般方程的互化 (1)将圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 展开并整理得x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,取D=-2a,E=-2b,F=a2+b2-r2,得x2+y2+Dx+Ey+F=0. (2)将圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0通过配方后得到的方程为:

(x +D 2)2+(y +E 2 )2= D 2+ E 2-4F 4 ①当D 2 +E 2 -4F >0时,该方程表示以(-D 2,-E 2)为圆心, 1 2 D 2+ E 2-4 F 为半径的圆; ②当D 2 +E 2 -4F =0时,方程只有实数解x =-D 2,y =-E 2,即只表示一个点(-D 2,-E 2);③当D 2+E 2-4F <0时,方程没有实数解, 因而它不表示任何图形. 2、圆的一般方程的特征是:x 2和y 2项的系数 都为 1 ,没有 xy 的二次项. 3、圆的一般方程中有三个待定的系数D 、E 、F ,因此只要求出这三个系数,圆的方程就确定了. 2>r 2. (2)若M (x 0,y 0)在圆上,则(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2. (3)若M (x 0,y 0)在圆内,则(x 0-a )2+(y 0-b )2

方法一: 方法二: (四)圆与圆的位置关系 1 外离 2外切 3相交 4内切 5内含 (五)圆的参数方程 (六)温馨提示 1、方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件是: (1)B=0;(2)A=C≠0;(3)D2+E2-4AF>0.

(完整版)马原重点(必背)按章节整理

马原重点(必背)按章节整理 绪论 1.科学性与革命性的统一: 第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益,是鲜明的政治立场 第三、坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是最重要的理论品质 第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高,每个人的自由而全面发展的共产主义社会,是最崇高的社会理想。 2.科学态度对待马克思主义 第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理及基精神实质 第二、理论联系实际 第三、坚持与发展马克思主义 第一章 1.马克思主义物质观及其现代意义 马克思主义物质观,在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果,它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实,且随着未来的社会进步和科学发展而深化。 第一,物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。列宁的物质概念及其意义。 第二,马克思主义物质观的现代意义。它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富,并提供了理论思维的方向原则和基本方法。 2.社会生活在本质上是实践的 从实践出发去理解社会生活的本质。 实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明。 第一、实践是社会关系形成的基础。第二、实践形成了社会生活的基本领域。第三、实践构成了社会发展的动力。 3.主观能动性与客观规律性的关系 主观能动性又称自觉能动性,是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。 客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的,必然的,稳定的联系。 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提, 认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性 4.唯物辩证法的基本观点

九年级数学圆的知识点总结大全

r B 一、知识回顾 第四章:《圆》 圆的周长 : C=2πr 或 C=πd 、圆的面积 : S=πr 2 圆环面积计算方法: S=πR2- πr 2或 S=π( R2-r 2) (R 是大圆半径, r 是小圆半径) 二、知识要点一、圆的概念 集合形式的概念: 1 、 圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 2 、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 3 、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 轨迹形式的概念: 1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆; 固定的端点 O 为圆心。连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫直径。圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧。 2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线; 3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是: 平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。二、点与圆的位置关系 1、点在圆内 d r 点C 在圆内; A d 2、点在圆上 d r 点B 在圆上; O d 3、点在圆外 d r 点 A 在圆外; C 三、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离 d r 无交点; 2、直线与圆相切 d r 有一个交点; 3、直线与圆相交 d r 有两个交点; r d d=r r d

C D 四、圆与圆的位置关系 外离(图 1) 无交点 d R r ; 外切(图 2) 有一个交点 d R r ; 相交(图 3) 有两个交点 R r d R r ; 内切(图 4) 有一个交点 d R r ; 内含(图 5) 无交点 d R r ; d d d R r R r R r 图 1 图2 图 3 d d r R r R 图4 图 5 五、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论 1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2) 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3) 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其 它 3 个结论,即: ① AB 是直径 ② AB CD ③ CE DE ④ 弧 BC 弧 BD ⑤ 弧 AC 弧 AD 中任意 2 个条件推出其他 3 个结论。 A 推论 2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 C D 即:在⊙ O 中,∵ AB ∥ CD O O ∴弧 AC 弧BD A B E B 六、圆心角定理 顶点到圆心的角,叫圆心角。 圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 此定

物理必修一第二章知识点总结

第二章探究匀变速运动的规律 专题一:自由落体运动 1.定义:物体从静止开始下落,并只受重力作用的运动。 2.规律:初速为0的匀加速运动,位移公式:22 1gt h =,速度公式:v=gt 3.两个重要比值:相等时间内的位移比1:3:5……,相等位移上的时间比(:1).....23(:)12-- 专题二:匀变速直线运动的规律 1.(以下公式全是适用于匀变速运动)常用的匀变速运动的公式:○ 1v t =v 0+at ○2x=v 0t+at 2 /2 ○ 3v t 2-v 02=2ax ○42/02 t t v v v v =+=-x=(v 0+v t )t/2 ○52aT x =?(一定是连续相等的时间内) (1).上述各量中除t 外其余均矢量,在运用时一般选择取v 0的方向为正方向,若该量与v 0的方向相同则取为正值,反之为负。对已知量代入公式时要带上正负号,对未知量一般假设为正,若结果是正值,则表示与v 0方向相同,反之则表示与V 0方向相反。 另外,在规定v 0方向为正的前提下,若a 为正值,表示物体作加速运动,若a 为负值,则表示物体作减速运动;若v 为正值,表示物体沿正方向运动,若v 为负值,表示物体沿反向运动;若s 为正值,表示物体位于出发点的前方,若S 为负值,表示物体位于出发点之后。 (2).注意:以上各式仅适用于匀变速直线运动,包括有往返的情况,对匀变速曲线运动和变加速运动均不成立。 专题三.汽车做匀变速运动,追赶及相遇问题 (1)追及 追和被追的两者的速度相等常是能追上、追不上、二者距离有极值的临界条件. 如匀减速运动的物体追从不同地点出发同向的匀速运动的物体时,若二者速度相等了,还没有追上,则永远追不上,此时二者间有最小距离; 若二者相遇时(追上了),追者速度等于被追者的速度,则恰能追上,也是二者避免碰撞的临界条件; 若二者相遇时追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还有一次追上追者的机会,其间速度相等时二者的距离有一个较大值. 再如初速度为零的匀加速运动的物体追赶同一地点出发同向匀速运动的物体时,当二者速度相等时二者有最大距离,位移相等即追上. (2)相遇 同向运动的两物体追及即相遇,分析同(1). 相向运动(两物体对着运动)的物体,当各自发生的位移的绝对值的和等于开始时两物体间的距离时即相遇.

高一数学必修1第一章知识点总结

高一数学必修1第一章知识点总结 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性, (2)元素的互异性, (3)元素的无序性, 3.集合的表示:{ …} 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印 度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 1)列举法:{a,b,c……} 2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4)Venn图: 4、集合的分类: (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5} 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 A?有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是注意:B 同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A?/B或B?/A 2.“相等”关系:A=B(5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。A?A ②真子集:如果A?B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记

作A B(或B A) ③如果A?B, B?C ,那么A?C ④如果A?B 同时B?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。 有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集 运算 类型 交集并集补集 定义由所有属于A且属 于B的元素所组成 的集合,叫做A,B的 交集.记作A B (读作‘A交B’), 即A B={x|x∈A, 且x∈B}. 由所有属于集合A或 属于集合B的元素所 组成的集合,叫做A,B 的并集.记作:A B (读作‘A并B’), 即A B ={x|x∈A, 或x∈B}). 设S是一个集合,A是 S的一个子集,由S中 所有不属于A的元素 组成的集合,叫做S中 子集A的补集(或余 集) 记作A C S ,即 C S A=} , |{A x S x x? ∈且 韦恩图示A B 图1 A B 图2 S A

(完整版)马原主要知识点归纳

绪论知识点 1.马克思主义的根本特征?马克思主义的精髓? 实践基础上的科学性的革命性的统一,是马克思主义的根本特征。马克思主义的立场,观点和方法,是马克思主义的精髓。 2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源? 组成部分:1.马克思主义哲学;2.马克思政治经济学;3.科学社会主义。来源:1德国古典哲学;2.英国古典政治经济学;3.法国,英国空想社会主义哲学。 3、马克思一生的两大发现? 唯物史观;剩余价值论 第一章知识点 1.什么是哲学?哲学的基本问题及其内容? 哲学是系统化,理论化的世界观,又是方法论。 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 内容:其一,意识和物质、思维和存在,究竟谁是世界的本源;根据对该基本问题的不同回答,哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的派系;其二思维能否认识或正确认识存在的问题;根据对该基本问题的不同回答,哲学又分为可知论和不可知论。 2.唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式? 唯物主义的三种历史形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种

基本形态:客观唯心主义和主观唯心主义。 3、马克思主义物质观、运动观、时空观?实事求是、解放思想、与时俱进的哲学理论依据?唯物主义运动观和唯心主义运动的区别?(1)物质的唯一特性是客观实在性,它存在于人的意识之外,所以我们必须从存在客观事实出发,也可以为人的意识所反映。世界是物质的。 (3)唯物主义运动观和唯心主义运动共同点是多层运用发展都是运动观;区别:A运动变化主题不同,唯物主义运动观主体是物质,唯心主义运动主体是精神与意识;B运动变化根源不同:唯物主义运动观在于物质,唯心主义运动根源在于观念,意识。 4.运动和静止的关系?为什么人不能两次踏入同一条河流? A运动是绝对的,静止是相对的;运动和静止相互依赖,相互渗透,相互包含,“动中有静,静中有动”。 B物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。 5.实践及其特点、形式?A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。 6.唯物辩证法的总特征和根本方法? 联系和发展是唯物辩证法的总特征,矛盾分析法是根本方法 7.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根

(完整版)圆的知识点归纳总结大全

圆的知识点归纳总结大全 一、圆的定义。 1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。 2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。 二、圆的各元素。 1、半径:圆上一点与圆心的连线段。 2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。 3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。 4、弧:圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。 (1)劣弧:小于半圆周的弧。 (2)优弧:大于半圆周的弧。 5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。 6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。 7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。 三、圆的基本性质。 1、圆的对称性。 (1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。 (2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。 (3)圆是旋转对称图形。 2、垂径定理。 (1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。 (2)推论: ?平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 ?平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

(1)同弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距 五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 6、设⊙O 的半径为r ,OP=d 。 7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。 (2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三 个点的距离相等。 (直角三角形的外心就是斜边的中点。) 8、直线与圆的位置关系。d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。 直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切; 直线与圆没有交点,直线与圆相离。 2 9、平面直角坐标系中,A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)。 则AB=221221)()(y y x x -+- 10、圆的切线判定。 (1)d=r 时,直线是圆的切线。 d = r 直线与圆相切。 d < r (r > d 直线与圆相交。 d > r (r d 点P 在⊙O 内 d > r (r

(物理必修一)第二章知识点总结

(物理必修一)第二章知识点总结

点通传奇专用第二章知识点总结 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 一、匀变速直线运动 1.定义:沿着一条直线,且不变的运动. 2.匀变速直线运动的v t图象是一条. 分类:(1)速度随着时间的匀变速直线运动,叫匀加速直线运动. (2)速度随着时间的匀变速直线运动,叫做匀减速直线运动. 二、速度与时间的关系式 1.速度公式: 2.对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,由于加速度a在数值上等于速度的变化量,所以at就是t时间内;再加上运动开始时物体的,就可以得到t时刻物体的. 一、对匀变速直线运动的认识 1.匀变速直线运动的特点 (1)加速度a恒定不变; (2)v t图象是一条倾斜的直线.

2.分类 匀加速直线运动:速度随着时间均匀增大,加速度a与速度v同向. 匀减速直线运动:速度随着时间均匀减小,加速度a与速度v同向. 二、对速度公式的理解 1.公式v=v0+at中各量的物理意义 v0是开始计时时的瞬时速度,称为初速度;v是经时间t后的瞬时速度,称为末速度;at是在时间t内的速度变化量,即Δv=at. 2.公式的适用条件:做匀变速直线运动的物体 3.注意公式的矢量性 公式中的v0、v、a均为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向,若物体做匀加速直线运动,a取正值;若物体做匀减速直线运动,a取负值. 4.特殊情况 (1)当v0=0时,v=at,即v∝t(由静止开始的匀加速直线运动). (2)当a=0时,v=v0(匀速直线运动). 针对训练质点在直线上做匀变速直线运动,如图222所示,若在A点时的速度是5 m/s,经过3 s 到达B点时的速度是14 m/s,若再经4 s到达C点,则在C点时的速度多大? 答案26 m/s 对速度公式的理解 1.一辆以12 m/s的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为4 m/s2的加速度,汽车刹车后5 s末的速度为() A.8 m/s B.14 m/s C.0 D.32 m/s 答案 C 2.火车机车原来的速度是36 km/h,在一段下坡路上加速度为0.2 m/s2.机车行驶到下坡末端,速度增加到54 km/h.求机车通过这段下坡路所用的时间. 答案25 s 12.卡车原来以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机从较远的地方立即开始刹车,使卡车匀减速前进.当车减速到2 m/s时,交通灯恰好转为绿灯,司机当即放开刹车,并且只用了减速过程一半的时间卡车就加速到原来的速度.从刹车开始到恢复原速的过程用了12 s.求: (1)卡车在减速与加速过程中的加速度; (2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度. 12、(1)-1 m/s2 2 m/s2(2)8 m/s 6 m/s 2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系 一、匀速直线运动的位移 做匀速直线运动的物体在时间t内的位移x=v t,在速度图象中,位移在数值上等于v t图象与对应的时间轴所围的矩形面积. 二、匀变速直线运动的位移 1.由v t图象求位移: (1)物体运动的速度时间图象如图232甲所示,把物体的运动分成几个小段,如图乙,每段位移≈每段起始时刻速度×每段时间=对应矩形面积.所以整个过程的位移≈各个小矩形.

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