面向对象程序设计VB

面向对象程序设计VB
面向对象程序设计VB

江西财经大学考试试卷

试卷代码:03694A 卷授课课时:80课程名称:面向对象程序设计(VB)适用对象:选课班

一、填空题(每空1分,共16分)

1. 构造函数和析构函数的意义分别是_________ 和 ______ 。

2. 命令窗口用于在集成开发环境中发出命令或调试和计算表示式,它有和______ 两种模式。

3. ReDim语句重定义数组大小时,缺省情况下原数组中的存储的数据会丢失

但能够使用关键字 _______ 来保证原数组中的数据能保留下来。

4. CLR的中文含义是 _______ 。

5. 为了方便用户操作,https://www.360docs.net/doc/079122955.html,系统在FileDialog 的基础上,系统已派生了

和_____ 文件对话框类。

6. ______ 过程为应用程序的启动点,也就是运行代码时最优先访问的函数。

7. ______ 语句允许用户直接使用在其它命名空间中定义的类及类型,而无需使用限定引用。

8. 窗体是继承.NET类库中的_______ 类。

9. ______ 类提供访问文件的方法,包括标准输入、输出和错误设备。

10. 要进行二进制文件存取,必须创立_________ 与 _______ 对象。

11. 在任何图形绘制之前,一定要先用_________ 类创立一个对象。

12. ______ 对象是DataSet对象和数据源之间的桥梁。

二、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代

号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共16分。)

1. 以下关于静态成员正确的说法是________

A. 静态成员能够不用Static修饰符修饰

B. 静态成员只能用类名访问

C. 静态成员和非静态成员不能同时在类中定义

D. 静态成员能够被类的实例调用

2. https://www.360docs.net/doc/079122955.html,的项目文件是以 ______ 扩展名来保存。

A. .sin

B. .vb

C. .vbproj

D. .sou

3. 在类视图窗口以_______ 结构显示当前项目中的所有类。

A. 树状结构

B. 下拉列表

C. 菜单

D. 表

4. 以下_______ 不是数据提供程序所提供的四个核心对象。

A. Conn ecti on

B. DataReader

C. Parser

D. DataAdapter

5. 有关继承下列说法不正确的是________

A. 所有类缺省都是可继承的,除非在类定义时使用Notlnheritable 关键字修

饰。

B. 在https://www.360docs.net/doc/079122955.html,中,一个类的基类可能有多个。

C. 为了防止基类中需要封装保密的成员在派生类中被泄露出来,派生类定义的访问权限必须比其基类更为严格或者至少与之相同。

D. 在Visaul Basic .NET 中,一个类的基类只能有一个。

6. 在https://www.360docs.net/doc/079122955.html,中,关于构造函数的说法,下列说法不正确的是___________

A. 能够指定构造函数的返回值

B. 构造函数能够重载

C. 构造函数的过程能够带有参数

D. 构造函数的过程名一定是New

7.菜单控件支持事件。

A. Click

B. MouseDow n

C. KeyPress

D. Leave

8.Err 对象的属性返回了错误号

A. Number

B. Source

C. Description

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D.HlepContext

三、阅读程序, 根据要求回答问题。( 每小题每5分, 共20分)

1. 指出以下文件操作程序代码的功能, 并画出Windows 窗体的界面图。

Pri vate Sub Butt on1_Cl i ck(ByVal sender As Syst em. Obj ect , ByVal e As Syst em. Event Args) Handl es But ton1.Cl i ck

OpenFileDialog1.Filter = " 文本文件(*.txt)|*.txt|RTF 格式文

件(*RTF)|*RTF"

OpenFileDialog1.FilterIndex = 1

OpenFileDialog1.Title = " 打开文件"

OpenFileDialog1.InitialDirectory = Application.StartupPath

OpenFileDialog1.RestoreDirectory = True

OpenFileDialog1.ShowDialog()

Fname = OpenFileDialog1.FileName

If (Fname <> "") Then

If (OpenFileDialog1.FilterIndex = 1) Then

RichTextBox1.LoadFile(Fname,

RichTextBoxStreamType.PlainText)

Else

RichTextBox1.LoadFile(Fname,

End If

RichTextBoxStreamType.RichText)

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StatusBar1.Panels(0).Text = ”读状态”

StatusBar1.Panels(1).Text = ”未保存”

End If

End Sub

Private Sub Button3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button3.Click

SaveFileDialog1.Filter = " 文本文件(*.txt)|*.txt|RTF 件(*RTF)|*RTF"

格式文SaveFileDialog1.FilterIndex = 1

SaveFileDialog1.Title = " 保存文件"

SaveFileDialog1.InitialDirectory = Application.StartupPath

SaveFileDialog1.RestoreDirectory = True

SaveFileDialog1.ShowDialog()

Fname = SaveFileDialog1.FileName

If (Fname <> "") Then

If (OpenFileDialog1.FilterIndex = 1) Then

RichTextBox1.SaveFile(Fname,

RichTextBoxStreamType.PlainText)

Else

RichTextBox1.SaveFile(Fname,

RichTextBoxStreamType.RichText)

End If

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StatusBar1.Panels(0).Text = " 写状态"

StatusBar1.Panels(1).Text = " 已保存"

End If

End Sub

Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick

StatusBar1.Panels(2).Text = DateTime.Now.ToString("T")

End Sub

Private Sub RichTextBox1_TextChanged(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles RichTextBox1.TextChanged RichTextBox1.Modified=false

If RichTextBox1.Modified Then

StatusBar1.Panels(1).Text = " 未保存"

Else

StatusB ar1.Panels(1).Text = ”已保存”

RichTextBox1.Modified=false

End If

End Sub

2. 指出下列程序的运行结果, 并说明该程序的功能。

Module Module1

WithEvents frm1 As New Form()

Dim label1 As New Label()

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Sub Main()

label1.Size = New Size(80, 20)

label1.BackColor = Color.Yellow

label1.TextAlign = ContentAlignment.MiddleCenter

label1.BorderStyle = BorderStyle.Fixed3D frm1.Controls.AddRange(New

System.Windows.Forms.Control()

{label1})

Application.Run(frm1)

End Sub

Public Sub frm1_MouseMove(ByVal sender As Object, ByVal e As

System.Windows.Forms.MouseEventArgs) Handles frm1.MouseMove

label1.Location = New Point(e.X, e.Y - 15) label1.Text = "X=" & e.X & ",Y=" & e.Y End Sub

End Module

3. 分析下列程序的运行结果, 说明该程序的功能。Public Class login

Inherits System.Windows.Forms.Form #Region " Windows 窗体设计器生成的Code "

‘系统自动创立的程序, 为了节省篇幅, 在此处省略。

#End Region

Dim mymdimain As MainMDI

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Private Sub btnOk_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles btnOk.Click

If txtUserName.Text.Trim = "" Then

showMsg(" 用户名不许为空! ")

txtUserName.Focus()

Exit Sub

End If

If txtPassWord.Text.Trim = "" Then

showMsg(" 密码不许为空! ")

txtPassWord.Focus()

Exit Sub

End If

Dim i As Integer

Dim strsql As String

Dim mydataset As New DataSet

Dim myTable As DataTable

Dim uname As String

Dim psw As String

uname = Trim(txtUserName.Text)

psw = Trim(txtPassWord.Text)

Try

strsql = "SELECT * FROM Operator WHERE Name= '" + uname

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+ "' and Password= '" + psw + "'"

mydataset = executeSelectQuery(strsql, "manager")

strsql = "SELECT * FROM Authority WHERE Name='" & uname

& "'"

myTable = executeSelectQuerygettable(strsql)

If mydataset Is Nothing Then

showMsg(" 用户名或密码错误! ",

MsgBoxStyle.Exclamation)

Return

End If

If myTable Is Nothing Then

showMsg(" 此用户无任何权限! ",

MsgBoxStyle.Exclamation)

Return

End If

Catch ex As Exception

Exit Sub

End Try

If mydataset.Tables("manager").Rows.Count = 0 Then showMsg(" 用户名或密码错误! ", MsgBoxStyle.Exclamation)

Else

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GlobalVariable.PERMISSION = New ArrayList

For i = 0 To myTable.Rows.Count - 1

GlobalVariable.PERMISSION.Add(myTable.Rows(i).Item("Permission") & "") Next

Me.Close()

End If

End Sub

Private Sub login_Closing(ByVal sender As Object, ByVal e As https://www.360docs.net/doc/079122955.html,ponentModel.CancelEventArgs) Handles MyBase.Closing mymdimain.setpower()

End Sub

Private Sub login_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

PERMISSION = New ArrayList

mymdimain.setpower()

End Sub

Private Sub btnExit_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles btnExit.Click

Me.Close()

End Sub

End Class

其中: setpower() 为权限设置方法, 在此省略了。

4. 指出下列程序的运行结果, 并说明该程序中使用了面向对象技术中的一个什么概念, 它实现了一个什么功能。

Public Class Shape

Public Overridable Function GetArea() As Double

Return (0)

End Function

Public Overridable Function GetPerim() As Double

Return (0)

End Function

End Class

Class Rectangle

Inherits Shape

Public Width As Double

Public Length As Double

Public Sub New(ByVal a As Double, ByVal b As Double)

Width = a : Length = b

End Sub

Public Overrides Function GetArea() As Double

Return (Width * Length)

End Function

Public Overrides Function GetPerim() As Double

Return (2 * (Length + Width))

End Function

End Class

Class Circle

Inherits Shape

Public Radius As Double

Public Sub New(ByVal r As Double)

Radius = r

End Sub

Public Overrides Function GetArea() As Double

Return (Math.PI * Radius * Radius)

End Function

Public Overrides Function GetPerim() As Double

Return (2 * Math.PI * Radius)

End Function

End Class

Public Class Form1

Inherits System.Windows.Forms.Form

#Region " Windows Form Designer generated code " ‘系统自动创立的程序, 为了节省篇幅, 在此处省略。

#End Region

Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As

资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。System.EventArgs) Handles Button1.Click

Dim a, b As Double

a = Val(TextBox1.Text)

b = Val(TextBox2.Text)

Dim Rect As New Rectangle(a, b)

TextBox3.Text = CStr(Rect.GetPerim())

TextBox4.Text = CStr(Rect.GetArea())

End Sub

Private Sub Button2_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button2.Click

Dim r As Double

r = Val(TextBox5.Text)

Dim Cir As New Circle(r)

TextBox6.Text = CStr(Cir.GetPerim())

TextBox7.Text = CStr(Cir.GetArea())

End Sub

End Class

四、问答题( 第1小题8分, 第2小题10分, 共20分)

1. 简述.NET的特点。

2. 举例说明面向对象语言支持三种特性的应用。

五、程序设计题(第1 小题8分, 第2、 3 小题各10分, 共28分)

1. 编写一个关于自己的结构和类的程序。

2. 编写一个我最喜爱的国产轿车评选程序。程序设计界面图

5-1,程序运行

界面如图5-2所示。程序运行时,在ListBoxI 列表框中显示所有参评轿车列 表,单击按钮【>】用户能够从中选择一量轿车,对于选完后不满意的轿车: 还能够经过单击按钮【<】,移回到ListBoxI 列表框中,还可选中ListBoxI 列表中所有轿车(经过单击按钮【>>】实现)或将ListBox2框中所全的项目 全部移回至ListBoxI 框中(经过单击按钮【<<】实现)。

3.

请按照以

下(关于信息学院部分专业学生必修学习课程的情况 )图形的

分析,制定每一个类所需要的数据成员与成员函数

,编写一个完整的程序,

实现在控制台方式下 ,按给出的学生实例值 (例如:①王行江,0138, 1985.10.25, 计算机,打球;②钟明华,0206,1986216, 信管,跳舞) 显示信管专业与计算机专业学生相关类的成员值。

君军列表:一:…二:..:.:选挥的轿车:

图5-1程序设计界面

程序运行界

慕瓯达

来 天畀颐腾

迪宝越威越施 刚戢址速與新君君=n

5SSS5S 肓襲克兗克

汽 NI 肛肛一 一一別SI 别一

?

Jn|2d

5-2

江西财经大学末考试试卷

试卷代码:03694B卷授课课时:80课程名称:面向对象程序设计(VB)适用对象:选课班

二、填空题(每空1分,共16分)

1. 面向对象技术的主要特性表现在具有抽象化、 ___________________________ 、和 ______ 。

2. 接口是对类的可用_______ 、________ 和 ______ 等做一个规范描述,而且能够用它作为一种类型来使用,可是它并不真正实现代码,仅仅是一个描

述。

3. Visual https://www.360docs.net/doc/079122955.html, 默认的析构函数是________ 。

4. 在https://www.360docs.net/doc/079122955.html,中,你能够经过_____ 类来操作文件夹和驱动器。

5. 在https://www.360docs.net/doc/079122955.html,中,编译时的多态性是经过________ 实现,运行时的多态性是经过继承和 _______ 来实现的。

6. 说明以下在类所声明变量的差异。

Shared i As In teger ______

Protected x As Si ngle ______

Public y As Si ngle ______

7. 要在已知的项目中添加类或Windows窗体,能够经过选取菜单中的

来实现。

8. 要连接SQL Server7.0以上版本的数据库时,需要使用___________ 对象。

9. 在System.Drawing命名空间中,_________ 类是绘制图形的最核心的类。

六、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代

号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共16分。)

1. 在使用MsgBox函数时,一定要给的参数是________ 。

A. title

B. prompt

C. butt on

D. 以上皆非

2. ___________________________________________________ 当参数指定为传址调用时,调用者能够利用下面的__________________________ 符号括住参数,强迫该参数的传递变成传值调用。

A、< >

B. ()

c.[]

3. 类中利用Dim所声明的变量为________

A. Private

B. Public

C. Protected

D. Shared

4. 要让继承的类也能使用的变量,必须以__________ 关键字声明。

A. Private

B. Dim

C. Protected

D. Used

5. 当类中的函数以MustOverride声明时,类必须以 __________ 关键字声明

A. NoIn heritable

B. Overridable

C. MustInherit

D. Overrides

6. 模块文件存储时,它的扩展名是________ 。

A. .mdl

B. .mod

C. .vb

D. .abs

7. 在StreamReader类中共定义了四种读取方式,其中从当前流中读取一行字符并将数据作为字符串返回的是_________

A. Read

B. ReadLine

C. ReadBlock

D. ReadtoEnd

8. 以下_______ 的级别能够使用Static语句

A. 过程级

B. 模块级

C. 类级

D. 命名空间

七、阅读程序,根据要求回答问题。(每小题每5分,共20分)

1. 分析下列程序的运行结果,说明该程序的功能,并画出Windows窗体界面。Imports System.Wi ndows.Forms

Imports System.Drawi ng

Module Module1

Dim frm1 As New Form()

Dim Mdifrm1 As New Form()

Dim Mdifrm2 As New Form()

WithEve nts btn1 As New Butt on

Sub Mai n()

VB期末考试试题及答案

二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件,即 C ,当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件,除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是 A 。 A、滚动框处于最右位置时,一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示 B 。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中,不属于标签的属性是 C 。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本,应当在属性窗口中改变的属性是 A 。 A、Caption B、Name C、Text D、Label 6、设置一个单选按钮(OptionButton)所代表选项的选中状态,应当在属性窗口中改变的属性是 D 。 A、Caption B、Name C、Text D、Value

7、允许在菜单项的左边设置打勾标记,下面哪种论述是正确的 D 。 A、在标题项中输入&,然后打勾 B、在索引项中打勾 C、在有效项中打勾 D、在复选项中打勾 8、当执行以下过程时,在窗体上将显示 A 。 Private Sub Command1_Click( ) Print "VB"; Print "Hello! "; Print "VB" End Sub A、 VBHello!VB B、 VB Hello!VB C、 VB D、 VB Hello! VB Hello! VB 9、语句Print "The answer is:";20/4-2的结果为 B 。 A、The answer is 20/4-2 B、The answer is 3 C、The answer is "20/4-2" D、非法语句 10、下列哪个控件是容器控件 B 。 A、Image B、Picture C、ComboBox D、FileListBox 11、若要将窗体从内存中卸载出去,其实现的方法是 D 。 12、以下选项中,不是 Visual Basic控件的是 A 。 A.窗体 B.定时器 C.单选框 D.命令按钮 13、双击窗体中的对象后,Visual Basic将显示的窗口是 A 。 A.代码窗口 B.工具箱 C.项目(工程)窗口 D.属性窗口 14、可决定窗体的左上角是否有控制菜单的属性是 A 。 15、设有如下语句: Strl=InputBox("输人","","练习") 从键盘上输人字符“示例”后,Strl的值是 D 。 A.“输入” B.“” C.“练习” D.“示例” 16、窗体Form1的Name属性是Frm1,它的单击事件过程名是 C 。 A. Form1_Click C. Frm1_Click D. Me_Click 17、窗体的hide属性的含义是 A 。 A.隐藏 B.展现 C.装入 D.卸载 18、若要设置定时器控件的定时时间,需设置的属性是 C 。 A.Enabled B.Value C.Interval D.Text 19、能够改变复选框中背景颜色的属性是 C 。

心得体会数据库VB课程设计心得体会

三一文库(https://www.360docs.net/doc/079122955.html,)/心得体会范文/心得体会数据库VB课程设计心得体会 数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇*,为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹 并期望与大家共勉。 首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下(老大劝我学https://www.360docs.net/doc/079122955.html,),我接触到microsoft公司的.net产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如

使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sqlserverxx,以前学asp的时候用的是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。 通过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少,而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,justdoit!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。

VB图书管理系统 课程设计报告

VB语言程序设计课程设计报告 系 (部) 专业班级 学生姓名 学号/序号 指导教师 完成时间

图书管理系统 一、功能描述 使用VB6.0中各种控件的常用属性和事件、数组的各种操作以及数据库的相关操作(数据库的建立、编辑、查找、删除等),建立了这个简易的图书管理系统,方便图书管理人员对图书的管理。用户可以通过此系统的添加、删除,还回,借出等功能对书籍信息、书籍流通进行编辑同时也可以通过直接输入想要查询的书籍信息来获得书籍的流通及库存等相关信息。 二、概要设计 1、系统功能模块框图设计 首先程序运行,出现一个MDI主窗体,里面分别有登录,书籍信息管理系统,退出三个菜单选项,登录前,管理按钮不可用,当正确输入用户名以及密码以后,点管理按钮,图书管理窗体显示,用户可对图书信息进行管理。 2、数据库设计 创建一个数据库为mydb.mdb,该数据库共包含3张表,分别为“书籍信息表”、“图书归还表”和“图书借出表”,表结构如下:

书籍信息表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、出版日期、价格 图1. 书籍信息表 图书归还表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、图书是否损坏、借出日期、归还日期; 图2. 图书归还表 图书借出表:图书编号、图书名、作者、出版社、借出数量、借出时间、联系电话、借出期限、借出者姓名。 图3. 图书借出表

三、详细设计 1、MDI主界面 用户登录模块中登录与取消两按钮,单击登录会进入系统进行下一步的操作,用户名文本框与数据库相连接,当在用户名文本框输入用户名后点击登录按钮后,会在数据库中进行查询看数据库中是否会有该用户名,且该用户名的密码是否与密码框中输入的相同,如果相同会进入系统,如果不存在该用户名或密码与用户名不相匹配,则会提示“密码错误”,用户名文本框会得到焦点,让重新输入。 (1)窗体截图(如图5.1) 图1 MDI主界面

《VB程序设计》期末考试试卷(A)附答案

******学院 2009-2010学年第二学期 《VB程序设计》期末考试试卷(A)附答案 一、选择题(2分/题,共60分) (1)要设置窗体上各控件的属性,可以在___中进行。 A“窗体布局”窗口B“工程资源管理器”窗口 C“属性”窗口D“对象”窗口 (2)下面程序段___能够正确实现目的:如果x

(5)双击窗体中的对象后,VB将显示的窗口是___。 A工具箱B“工程”窗口 C“代码”窗口D“属性”窗口 (6)下列程序段的执行结果是___。 X=int(Rnd()+4) Selectcasex Case5 Print“优秀” Case4 Print“良好” Case3 Print”通过” Caseelse Print”不通过” Endselect A优秀B良好 C通过D不通过 (7)下列哪个不是窗体的属性___。 ACaptionBText CControlBoxDBorderStyle (8)设组合框Combo1中有3个项目,则以下能删除最后一项的语句是___。 ACombo1.RemoveItemTextBCombo1.RemoveItem2 CCombo1.RemoveItem3DCombo1.RemoveItemCombo1.Listcount (9)窗体BorderStyle属性的功能是___。 A设置窗体的边框大小 B设置窗体的边框样式,是否显示标题栏,是否可以调整大小等 C决定是否显示窗体的控制菜单图标与状态控制按钮 D决定窗体的最大化或最小化按钮是否有效 (10)下列可作为VB的变量名的是___。

VB程序设计期末考试复习题

VB复习题 一.选择题 1.使用声明语句建立一个数值型的变量后,VB自动将该变量初始化为(B)。 A.空值 B.0 C.1 D.Null 2.使用声明语句建立一个字符型的变量后,VB自动将该变量初始化为( A )。 A.空值 B.0 C.1 D.Null 3.使用声明语句建立一个布尔型的变量后,VB自动将该变量初始化为(A )。 A.False B.0 C.1 D.True 4.关于 VB 中的运算符,以下说法正确的是()。 A.“×”是算术运算符,含义是“乘法运算” B.“≠”是关系运算符,含义是“不等于” C.“!”是逻辑运算符,含义是“非” D.“And”是逻辑运算符,含义是“与” 5.对象的三要素是()。 A.属性、事件、程序 B.属性、事件、方法 C.窗体、事件、程序 D.语句、函数、程序 6.VB中,表达式10<2 Or Not 5>2+6的值为()。 A.TRUE B.FALSE C.0 D.出错 7.VB中,表达式Mid$("南京工程学院",3,4)的结果是()。A."工程学院" B."京工程学" C."程学院" D."工程" 8.在VB中,应用程序被称为()。 A.工程 B.窗体 C.属性 D.对象 9.VB中,事件Click由()引发。 A.移动鼠标 B.左键单击鼠标 C.双击鼠标 D.右键单击鼠标 10.VB中,隐藏窗体的方法是()。 A.Unload B.Stop C.Hide D.Show 11.在Visual Basic中最基本的对象是(),它是应用程序的基石,也是其它控件的容器。 A.文本框 B.命令按钮 C.窗体 D.标签 12.VB窗体文件的扩展名为()。 A.VBP B.FRM C.BAS D.EXE

Vb课程设计-学生成绩处理

学生成绩处理设计报告 一、设计思路 1.要达到的目的 学习VB程序设计的方法,充分体会VB在程序设计方面的强大功能和特点,培养运用VB解决实际问题的能力。通过本次课程设计,使学生进一步巩固课堂上学到的知识,能利用VB中的基本控件和数组编写一个小的应用软件—学生成绩处理。 2.关键问题的解决 ①设计程序界面 ②选取ProgressBar 控件 ③添加TXT文件 二、模块之间的调用关系,或程序流程图 三、部分程序关键源代码及注释 Dim data(100, 3) As String Dim num As Integer Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Close #1 Select Case Index Case 0 Open "d:\成绩.txt" For Append As #1 Dim flag As Boolean For i = 0 To 3 If Text1(i) = "" Then MsgBox "请确认学号,姓名,分数都已输入", vbOKOnly, "提示" flag = True

Next If Not flag Then Write #1, Text1(0).Text; Text1(1).Text; Val(Text1(2).Text); Val(Text1(3).Text) MsgBox "添加成功" End If Case 1 Picture1.Cls Dim StrLine As String, a() As String Dim x As Integer, b As Integer Open "D:\成绩.txt" For Input As #1 i = 0 Do While Not EOF(1) Line Input #1, StrLine If StrLine <> "" Then a() = Split(StrLine, ",") For j = 0 To 3 data(i, j) = a(j) Next End If i = i + 1 Loop num = i For x = 0 To num For j = 0 To 3 Picture1.Print data(x, j) + " "; Next Picture1.Print Next Case 2 Picture2.Cls Open "d:\成绩.txt" For Input As #1 While Not EOF(1) Line Input #1, StrLine ss = ss + StrLine + vbCrLf Wend Picture2.Print ss End Select Close #1 End Sub Private Sub Form_Load() Open "D:\成绩.txt" For Append As #1

排序演示 vb课程设计论文

成绩南京工程学院课程设计报告(论文) 题目排序演示 课程名称程序设计基础---VB 院(系、部、中心)先进制造技术工程中心 专业机械制造及其自动化 班级D机加工091 学生姓名钱丽 学号231090406 设计地点图书馆A307 指导教师黄陈蓉 设计起止时间: 2011 年 1月4 日至 2011 年 1月 6日

目录 一、设计任务 (3) 二、总体设计思路 (4) 三、画出程序总体框图 (4) 四、系统的调试 (6) 五、收获体会 (8) 六、源代码 (9) 七、主要参考资料 (23)

一、设计任务 (1)程序启动后,显示主界面。首先单击“产生10个随机数”按钮来产生10个随机数,并显示在10个文本框中;然后选择一种“演示模式”和“排序方式”,其中演示模式可以直接给出排序结果,也可以通过动画动态演示整个排序过程,排序方式可以按从小到大顺序,也可以按从大到小顺序排序。 (2)在主窗口的空白区单击鼠标右键,弹出快捷菜单。从中选择“排序算法”命令,打开对话框,从中选择一种排序方式,单击不同排序方式时,“算法描述”中简要介绍了这种算法。单击“确定”按钮返回到主窗口,主窗口中最上方框架控件的标题文字显示当前所选的排序算法。 (3)设置完毕,单击“开始排序”按钮(此按钮在生成数据之前是不可用的),启动排序过程。若选择了动画方式,红色背景的文本框表示当前正在比较的元素,黄色的代表已排序的元素,2个运动的文本框表示交换过程。在排序过程中可以调节水平滚动条的位置来控制演示过程的速度。排序结束后程序以消息框的形式报告数据交换的次数。可以使用快捷菜单中的“将数据写入文件”命令将排序后的数据保存到“data.txt”中覆盖原有内容。 (4)选择窗口主菜单中的“颜色设置”命令,主窗口扩大,底部显示“颜色设置”框架,可以对“文本背景色”、“文本前景色”、“已排序元素色”和“交换结点色”进行设置。再选择此命令,窗口恢复到原来的大小。(5)选择主菜单中的“退出”命令可退出本程序,程序显示消息对话

VB程序设计期末模拟试卷

《VB程序设计》期末模拟试卷 一、单项选择 (b )1.被对象所识别的动作与对象可执行的动作分别称为对象的___________。 A.方法、事件 B.事件、方法 C.事件、属性 D.过程、属性 ( c)2.下列________是Single型变量。 A.Time% B.Name$ C.Sheight! D.CXYZ& (a )3.以下四个VB的变量名中,合法的是____________。 A.X23 B.$Re C. Len

D.3xy ( d)4.在程序中使用 Dim str1,str2 As Long 语句对变量str1、str2进行声明后,下面正确的说法是________。 A. str1是整型,str2是长整型 B. str1是长整型,str2变体型 C. str1、str2都是长整型 D. str1是变体型,str2是长整型 (b )5.表达式(&O36>31) and (“A”>”B”) 的结果是 ____________。 A.True B.False C.”&O3631AB” D.&O3631 (c )6.表达式“100” + 100 和表达式“100” & 100的值分别是 ____________。 A.200、200 B.“100100”、“100100” C.200、“100100”

D.“100100”、200 (b )7.以下语句执行时,从键盘上输入Zhao,并按回车键。执行结果是________。 Dim a As String A=InputBox("Input", "", "Name") Print a A.Input B.Zhao C.Name D.空字符串 (b)8.语句Print 4 + 5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9的运行结果是________。 A.4 B.5 C.6 D.7 ( d)9.在窗体的通用段声明变量时,不能使用__________ 关键字。 A.Dim

《VB程序设计》考试题型练习 答案

《VB 程序设计》考试题型练习 一. 填空 1. VB 中的对象具有 属性 、 事件 、和 方法 三种特性,它们是构成对象的三个基本要素。 2. VB 中的常量分为哪三种: 文字常量 、 符号常量(用户自定义常量) 系统内部常量 。 3. 变量的三要素是指: 变量的名 、 变量的数据类型 、 变量的值 。 4. VB 中日期型数据的表示格式为: #mm/dd/YYYY#或#mm-dd-YYYY# 。 5. 在VB 中,“\”是 整除 运算符;“/”是 浮点除 运算符。两个字符串可以使用连接符 &或+ 串接起来。 6. 2 22z y x z y x ++++的VB 表达式为 (x+y+z )/sqr(x^2+y^2+z^2) 。 7. a ac b b 242-+的VB 表达式为 (b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a) 。 8. 计时器控件的 Interval 属性用于设置Timer 事件发生的时间间隔,为了使计时器控件Timer1每隔0.5秒触发一次Timer 事件,应将该属性设置为 500 ;为了暂时关闭计时器,应把该计时器的 Enable 属性设置为False 。 二. 单选题 1. 如果要使VB 程序运行时不能对文本框中的内容进行编辑,需将文本框的哪个属性设置为True ( D )。 A )MultiLine B )Visible C )TabStop D )Locked 2. 表达式Right("asdf", 2)+Ucase("as" )的值为( A )。 A )dfAS B )asAS C )dfas D )asas 3. 执行如下语句: a =InputBox("Today", "Tomorrow", "Yesterday") 将显示一个输入对话框,在对话框的输入区中的默认值是( C )。 A) Today B) Tomorrow C) Yesterday D) Today Tomorrow Yesterday 4. 设a=3,b=5,则以下表达式值为真的是( B )。 A) a>=b And b>10 B) (a>b) Or (b>0) C) (a<0) Or Not (b>0) D) (-3+5>a) And (b>0)

VB课设报告

沈阳航空航天大学 课程设计任务书 学院:机电工程学院专业:机械设计制造及其自动化班级:94060106 学号:2009040601204 题目:简单的汽车站售票系统 一、课程设计时间 2011年3月14日~20日(第二周),共计一周。 二、课程设计内容 假设每天“沈阳→植物园”有4个班次的汽车,具体的数据如下: 班次发车时间载客量已售票数 1 06:40 50 0 2 09:30 40 0 3 13:00 40 0 4 16:00 40 0 数据保存在文本文件或Access数据库中,请你为售票员开发一个程序,实现每天的“沈阳→植物园”的售票、退票等业务。要求:售票时按旅客要求选择班次,如果某个班次已过了发车时间,则该班次今天不再售票,如果某个班次的票已售完,则也不能再售票。 用户界面中的菜单至少应包括“售票”、“退票”、“显示当前售票情况”、“退出”4项。 三、课程设计要求 程序质量: ?贯彻事件驱动的程序设计思想。 ?用户界面友好,功能明确,操作方便;可以增加其它功能或修饰。 ?代码应适当缩进,并给出必要的注释,以增强程序的可读性。 课程设计说明书: ?课设结束后,上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的内容参见提供的模板。四、指导教师和学生签字 指导教师:________ 学生签名:________ 五、成绩 六、教师评语

目录 需求分析 (4) 设计分析 (4) 技术要点 (6) 主要界面截图 (7) 总结 (9) 完整的源程序 (10) 参考文献 (15)

需求分析 介于乘客买票十分麻烦,需要开发一套自动的售票系统,实现乘客自主的买票,退票,查询,为乘客创造方便。 设计分析 (1)概述: 本次设计涉及到数据库系统,SQL查询语言,ADO数据控件技术,实现了用户买票,退票,售票查询等功能,并且在售票界面,根据时间判断车次是否已经发车,且在查询系统中可以显示售票情况。 (2)总体设计: 汽车站售票系统应该有一个主界面,在主界面下,应该有售票界面,退票界面和查询界面。 (3)详细设计:

VB考试题及答案

VB程序设计期末考试题 一、选择题 1 下列常量中,是Integer类型常量的是( C )。 A、123& B、-38844 C、123% D、32768 2 下面选项中()是字符连接运算符. A A、& B、And C、% D、Mod 3 下面关于VB的集成开发环境(IDE)的叙述中,不正确的是( B )。 A、IDE是设计、调试、运行VB程序的工具。 B、用户不能随意关闭IDE中的窗口。 C、"窗体设计" 窗口是用来设计应用程序界面(窗体)的。 D、打开 / 关闭各窗口的命令主要在IDE的"视图"菜单中。 4 len(“vb程序设计”)=( C ) 。 A、 5 B、2 C、 6 D、10 5 表达式 15 Mod 4 + 13 \ 5 * 2 的值是 D A、7 B、0 C、2 D、4 6 赋值语句A=123 + Mid$( “123456”,3,2) 执行后,A=(A)。 A、157 B、12334 C、123 D、"12334" 7 在一个语句内写多条语句时,用来分隔每条语句的符号是(C). A、, B、; C、: D、、 8 将逻辑型数据转换成整型数据时,转换规则是( D )。 A、将True转换为 1 ,将False转换为 0 B、将True转换为 1 ,将False转换为 -1 C、将True转换为 0 ,将False转换为 -1 D、将True转换为 -1 ,将False转换为 0 9 表达式2+3*4^5-SIN(X+1)/2中最先进行的运算是(D).

A、SIN B、4^5 C、3*4 D、x+1 10 如果x=2,则表达式x+1>2 Or sin(x)>0.9 And 3>x+3的值( B )。 A、不能计算 B、 True C、5 D、False 11 随机产生[10,50] 之间整数的正确表达式是( D )。 A、Round( Rnd*50) B、 Int(Rnd*40+10) C、Round( Rnd*51) D、 10+Int(Rnd*41) 12 每建立一个窗体,工程管理器窗口中就会增加一个(C). A、类模块文件 B、工程文件 C、窗体文件 D、程序模块文件 13 INT(100*RND(1))产生的随机整数的闭区间是(B). A、[1,100] B、[0,99] C、[0,100] D、[1,99] 14 下列数据类型中,占用内存最小的是(D). A、Integer B、Single C、Boolean D、Byte 15 VisualBasic是一种()程序设计语言.B A、过程式 B、非过程式 C、机器 D、低级 16 函数Int(10*Rnd)是在(A)范围内的整数. A、[0,9] B、[0,1] C、[1,9] D、[1,10] 17 以下合法的一组Visual Basic用户标识符是 C A、Sum 和 8abc B、a#x 和 Pi C、ForLoop 和 Total D、Const 和 DoWhile

VB程序设计课程设计报告完整版

V B程序设计课程设计 报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《VB程序设计》 课程设计报告(2016 — 2017 学年第 1 学期) 题目:排序演示 学院:经济与管理学院 班级:物流管理1502 学号: 姓名: 指导教师:阮冰 时间:起 2017年1月3日止 1月6日

一、课程设计基本信息 课程代码:05190124 课程名称:计算机基础课程设计 课程英文名称: Computer-based Course Design 课程所属单位(院(系)、教研室):数学与计算机学院计算机基础课程群 课程面向专业:生物科学类、制药工程、制药工程(生物制药)、药物制 剂、物流管理 课程类型:必修课 先修课程:大学计算机基础通识选修课程、Visual Basic程序设计课程学分:1 总学时:16 二、课程设计目标 掌握所学语言程序设计的方法,熟悉所学语言的开发环境及调试过程,熟悉所学语言中的数据类型,数据结构、语句结构、运算方法,巩固和加深对理论课中知识的理解,提高学生对所学知识的综合运用能力。通过综合设计要求达到下列基本技能: 1.培养查阅参考资料、手册的自学能力,通过独立思考深入钻研问题,学会自己分析、解决问题。 2.通过对所选题目方案分析比较,确立方案,编制与调试程序,初步掌握程序设计的方法,能熟练调试程序。 3.系统设计编程简练,可用,功能全面,并有一定的容错能力。用户界面良好,有较好的输出功能。在完成课题基本要求后,具有创新型设计,具有一定的实用价值。 4.根据个人的设计调试过程,撰写设计报告。 三、课程设计内容 利用已掌握的VB程序设计语言基础,以及面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式,进行应用程序和系统的开发设计。在强化巩固已有编程知识基础之上,训练新的设计与编程思路,通过综合应用所学知识设计、编制、调试实用的Visual Basic程序。 四、课程设计要求 1.要求每个同学都要认真对待,积极参与。 2.课程设计结束时,提交完成的所有源程序、相关文件和可执行文件。同 时填写并完成《课程设计报告册》。 3.不符合要求的程序、设计报告、抄袭的设计报告或源程序代码、在设计 中完全未参与的将作不及格处理。 五、考核方式

vb课程设计心得体会范文

vb课程设计心得体会范文 vb课程设计心得体会范文 vb课程设计心得体会范文1 经过近一个月的设计与制作,我们组的《20xx世界杯观战指南》终于完成了,现将过程中遇到的问题、获得的体会记录如下。 这次数据库课程设计中我主要负责用户登录、注册及数据库维护方面的设计。 1.Delphi是一款功能很强大的软件,其控件之多超出了我的想象,因此在运用时要借助很多资料。要学会查找和利用现有资料来解决问题 2.在设计中用到了很多SQL语句,因此对SQL及程序语句地掌握也是必不可少的。 3.后期的软件制作都是以前期的工作为基础的,因此在前期的需求分析及数据库设计阶段要认真、细致。 4.我们是三个人的小组,在设计过程要互相协调,合作。这样才能充分发挥每个人的作用。 vb课程设计心得体会范文2 首先了解到VB的特点,VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的。Visual指的是可视的图形用户界面开发方法。不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏

幕上的某点即可。如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧。 BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一。VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWS GUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言。其特点是概念多,实践性强,涉及面广。 之后,了解到一些基本的概念,含义。例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义。而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等。但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件。而建立程序的步骤大致可分为: (1)启动程序,装载和显示窗体。 (2)窗体等待事件的发生。 (3)事件发生时,执行对应的事件发生过程。 (4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到“END”结束语句结束程序的运行或按“结束”强行停止程序的运行。 再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象。而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本

VB程序设计期末试卷

《VB程序设计》期末试卷 一、判断题(每题1分,共10分) ()1、设置属性的语句格式为:“对象名.属性名=属性值”。 ()2、在窗体或模块文件中声明为Private的过程,只能被本窗体或模块中的过程所调用。()3、VB的赋值语句只能给变量赋值。 ()4、在VB中,字符型常量应使用"#"号将其括起来。 ()5、窗体大小只能通过鼠标拖动窗体边框来设置。 ()6、VB的Double类型数据,可以精确表示其数值范围内的所有实数。 ()7、若用户在键盘上按下一个键,则会产生一个Click事件。 ()8、罗马数制是进位计数制。 ()9、事件过程可以由用户事件触发执行,也可以由其他过程所调用。 ()10、Do While条件.....Loop和DO Until Not条件.....Loop 两条循环语句,实现循环控制是等效的。 二、单项选择题。(每小题2分,共50分) ()1.设a=“Visual Basic”,下面使b=“Visual”的语句是 A. b=Left(a,6) B. b=Mid(a,1) C. b=Rigth(a,5,5) D. b=Left(a,1,6) ()2.在立即窗口中执行?9>=9,输出结果是 A.0 B.True C.False D. -1 ()3.语句Dim var1 As Boolean作用是:将var1定义为什么类型变量 A.单精度型 B. 整型 C. 布尔型 D.字符型 ()4.Int(—0.618*10)/10的值是 A.—0.7 B.—0.6 C. —1 D. —0.1 ()5.表达式2 + 8 * 6 / 4 Mod 2的值是 A.5 B.2 C.6 D.9 ()6.在VB中快捷键F4打开哪个窗口? A. 资源管理器窗口 B. 属性窗口 C. 代码窗口 D. 立即窗口 ()7.函数Int( 64 * RND() )的值是在哪个范围内的整数? A. [0,63] B. [0,64] C. [1,63] D. [1,64] ()8.下列叙述中正确的是 A. 只有窗体才是Visual Basic中的对象 B. 只有控件才是Visual Basic中的对象 C. 窗体和控件都是Visual Basic中的对象 D. 窗体和控件都不是Visual Basic中的对象 ()9.用于Visual Basic程序设计的控件在 A. 工具箱中 B.工具菜单中 C. 工程窗口中 D.工具栏上 ()10.Visual Basic程序中表示续行的字符是 A. : B. _ C. \ D. ’ ()11.决定按钮显示内容的属性是 A. Text https://www.360docs.net/doc/079122955.html, C. Caption D.BackStyle ()12.下列可以把图形文件c:\地鼠1.jpg装入窗体FORM1中的语句为 A. Form1.Picture= LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") B. Form1.Handle = " c:\ 地鼠1 .jpg" C. Form1 = LoadPicture("c:\ 地鼠1.jpg") D. Form1 = " c:\ 地鼠1.jpg" ()13.设a、b、c为整型变量,执行以下程序后a、b、c的值是 a=1:b=2:c=3 a=b:b=c:c=a A.2 3 1 B.2 3 2 C.3 2 1 D.1 3 2 ()14.将数学表达式2 2* 5 ) ( cos e b a+ +写成Visual Basic的表达式,其正确的形式是 A.Cos (a+b) ^2+5*exp(2) B.Cos^2(a+b)+ 5*exp(2) C.Cos (a+b) ^2+5*ln(2) D.Cos^2(a+b)+ 5*ln(2) ()15.下列描述图片框和图像框区别,那条是错误的 A.图像框中显示图片一般用作背景 B.图片框有拉伸属性

VB课程设计总结

通过几周对VB的学习,使我增加了对VB课程的了解. 首先了解到VB的特点,VB是在原来的Basic语言基础上发展而来的.Visual指的是可视的图形用户界面开发方法.不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可.如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧.BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一.VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWS GUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言.其特点是概念多,实践性强,涉及面广. 之后,了解到一些基本的概念,含义.例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义.而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等.但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件.而建立程序的步骤大致可分为:(1)启动程序,装载和显示窗体.(2)窗体等待事件的发生.(3)事件发生时,执行对应的事件发生过程.(4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到"END"结束语句结束程序的运行或按"结束"强行停止程序的运行. 再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象.而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本身事件,键盘事件和鼠标事件.在了解窗体基本知识就还应了解VB的语言基础,其中包括了代码模块(窗体模块,标准模块,类模块),注释,分行和续行,数据类节(字节型,逻辑型,数值型,日期型),变量与常数,运算符与表达式,数组,控制结构,子过程和函数.同时,为了编程,我们还应培养良好的编程习惯,首先是对象,变量及过程的命名约定,然结构化编码约定. 在VB中创建应用程序之际也就是和对象打交道之时,对象是代码和数据的组合,可以作为一个单位来处理,对象可以是应用程序的一部分,比如可以是控件,窗体,或数据访问对象.控件也是对象中的一种,主要用来获取用户的输入信息和显示输出信息.应用程序中可用的控件包括文本框,命令按扭和列表框.而通过另外一些控件可以访问其他应用程序并处理数据. VB程序设计同时可设计出一个更好的菜单系统,这样就可以使用户了解到更大量有关应用程序设计和结构的信息,精心规划菜单与工具栏有助于提高应用程序的可用性.同时在基于WINDOWS的应用程序中,对话框被用来提示应用程序继续运行所需的数据或者用户显示信息.对话框是一种特殊类型的窗体对象,在VB中按对话框的创建有三种类型的对话框,他们是

大学VB期末考试试题

VB期末考试试题A卷 一、填空题 1、VB程序设计的主要特点是(1)和(2)。 2、在VB中,最主要的两种对象是(3)和(4)。 3、工程是构成应用程序文件的(5)。 4、方法是VB提供的一种(6),用来完成一定的操作。 5、浮点类型数据包括单精度型和___(7)__数据。 6、事件是窗体或控件对象识别的___(8)____。 7、可用窗体的___(9)_ 方法在窗体中显示文字。 8、复选框控件Value属性指示复选框处于____(10)___或禁止状态(暗淡的)中的某一种。 9、在VB中,修改窗体的(11)和(12)属性值,可改变窗体的大小。 10、双击工具箱中的控件图标,可在窗体的(13)出现一个尺寸为缺省值的控件。 11、在MsgBox函数中,如果缺省title参数,则使用(14)作为消息框的标题。 12、设x=34.58,语句Print Format(x,“000.0”)的输出结果是(15)。 13、在VB 中,数值型变量的初值为(16),Varant型变量的初值为(17),布尔型变量的初值为(18)。 14、设置窗体的(19)属性,可在窗体上显示图片。 15、程序运行工程中,清除MP图片框中的图片应使用语句(20)。 二、选择题 1、菜单控件只包括一个事件,即(1),当用鼠标单击或键盘选中后按“回车”键时触发该事件,除分隔条以外的所有菜单控件都能识别该事件。 A、GotFocus B、Load C、Click D、KeyDown 2、滚动条控件(如图所示)的Max属性所设置的是(2)。 A、滚动框处于最右位置时,一个滚动条位置的Value属性最大设置值 B、单击滚动条和滚动箭头之间的区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 C、单击滚动条的箭头区域时,滚动条中滚动块的最大移动量 D、滚动条控件无该属性 3、SQL 语句 Select * Form student 中的 *表示(3)。 A、所有记录 B、所有字段 C、所有表 D、都不对 4、以下选项中,不属于标签的属性是(4)。 A、Enabled B、Caption C、Default D、Font 5、要求改命令按钮显示的文本,应当在属性窗口中改变的属性是(5)。

-vb点菜系统-课程设计报告书

基于VB6.0饭店点菜系统设计 单位分院(系) 专业 学号 学生姓名 指导教师 完成日期 2011年 8 月 31日

摘要 进行点菜是饭店为顾客服务的重要环节之一。传统的点菜环节由于是手工操作,工作量大且容易出错。随着计算机和网络技术的迅速发展,越来越多的饭店、酒店都拥有自己的点菜系统,制作一个方便、快捷的点菜系统能使点菜环节显得更加美观且便于操作。 饭店点菜系统技术基础是VB6.0,它有许多优点,例如:“编写一次、随处运行”的特性、方便存取数据的数据库, 使用者只需在窗体上进行操作而不用关心程序代码等等。饭店点菜系统提供给顾客一个用来满足高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用需求的软件,给饭店点菜提供了良好的机制、使饭店的工作流程更加顺利。 本文基于VB6.0,采用多窗体结构,设计并实现了顾客在饭店消费时的点菜、结账、抽奖、留言及工作人员管理等多项功能。 本文首先介绍了软件设计涉及的相关技术,围绕VB6.0的相关技术进行软件的解释。其次,介绍了饭店点菜系统的总体分析与设计,包括需求分析、功能模块分析和数据库设计。最后,对于主要功能进行了实现,并作了详细描述,主要采用图片与代码结合的方式详细地叙述了系统功能的实现。 关键词:文件、数据库、控件使用、图片载入

目录 1.选题的意义................................................... 2.系统功能分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2.1系统概述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2.2系统的组成及各模块的功能 ........................................... 2 .3系统运行环境。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3.系统设计 ................................................... 3.1总体结构设计....................................................... 3.2数据库设计......................................................... 4.系统实现 ................................................... 4.1点菜系统的设计与实现 ............................................... 4.2管理系统模块的设计与实现 ........................................... 5.总结....................................................... 5.1总结................................................................ 5.2致谢词 ............................................................. 5.3存在的主要问题...................................................... 参考文献......................................................

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