最新卡方检验表

最新卡方检验表
最新卡方检验表

文化程度识字量X2 P

100个以下100个上 3.44 0.100 高中以上16 13

高中以下0 3

X=4.74

X=6.399

保育员高级操作技能考核复习提纲

一、简答题(每题10分,共30分)

1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? (10分)

常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ...

2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些?(10分)

如发热答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。

3. 请简要阐述急救的原则有哪些?(10分)

4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。(10分)

答:进餐定时定位,饮食定量,专心进餐,不偏食,注意饮食卫生,学习餐桌文明。

5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些?(10分)

(1)区分体弱儿与正常儿

(2)根据体弱儿的特点进行个别照顾;

(3)循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯

(4)照顾体弱儿的进进餐需要,但不强迫体弱儿进餐。

6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯?(10分)

?培养婴幼儿独自入睡的习惯

?培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯

?培养婴幼儿正确的睡眠姿势

7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些?(10分)

?强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项

?对盥洗的组织应该有计划性

?全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用

?培养婴幼儿自理能力

?尽量减少婴幼儿的等待时间

?培养婴幼儿良好的盥洗习惯

?组织形式灵活

8. 请简要阐述组织婴幼儿盥洗的方法。(10分)

9. 请简要阐述对肥胖儿进餐的照顾方法有哪些?(10分)

?限制进食量

最新卡方检验表

文化程度识字量X2 P 100个以下100个上 3.44 0.100 高中以上16 13 高中以下0 3 X=4.74 X=6.399 保育员高级操作技能考核复习提纲

一、简答题(每题10分,共30分) 1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? (10分) 常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ... 2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些?(10分) 如发热答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。 3. 请简要阐述急救的原则有哪些?(10分) 4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。(10分) 答:进餐定时定位,饮食定量,专心进餐,不偏食,注意饮食卫生,学习餐桌文明。 5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些?(10分) (1)区分体弱儿与正常儿 (2)根据体弱儿的特点进行个别照顾; (3)循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯 (4)照顾体弱儿的进进餐需要,但不强迫体弱儿进餐。 6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯?(10分) ?培养婴幼儿独自入睡的习惯 ?培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯 ?培养婴幼儿正确的睡眠姿势 7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些?(10分) ?强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意事项 ?对盥洗的组织应该有计划性 ?全面照顾,及时督促,仔细检查,达到清洁自身同时对他们有教育作用 ?培养婴幼儿自理能力 ?尽量减少婴幼儿的等待时间 ?培养婴幼儿良好的盥洗习惯 ?组织形式灵活 8. 请简要阐述组织婴幼儿盥洗的方法。(10分) 9. 请简要阐述对肥胖儿进餐的照顾方法有哪些?(10分) ?限制进食量

第七章 列联表分析

第七章列联表分析 7.1 列联表(Crosstabs)分析的过程 7.2 列联表的实例分析 7.1 列联表 (Crosstabs) 分析的过程 列联表分析的过程是对两个变量之间关系的分析方法。被分析的变量可以是定类变量也可以是定序变量。系统是通过生成列联表对两个变量进行列联表分析的。 列联表分析的功能可以通过下述操作来实现。 图7-1 列联表分析对话框 1.打开列联表分析对话框 执行下述操作: Analyze→Descriptive→Crosstabs 打开Crosstabs 对话框如图7-1 所示。 2.确定列联分析的变量 从左侧的源变量窗口中选择两个定类变量或定序变量分别进入Row(s)(行)窗口和Column(s)(列)窗口。进入Row(s)窗口的变量的取值将作为行的标志输出,而进入Column(s)窗口的变量的取值将作为列的标志输出。Display clustered bar charts 是在输出结果中显示聚类条图。Suppress table 是隐藏表格,如果选择此项,将不输出R×C 列联表。 3.选择统计分析内容 单击statistics 按钮,打开statistics 对话框,如图7-2 所示。

图7-2statistics 对话框 下面介绍该对话框中的选项和选项栏的内容: (1)Chi-square 是卡方(X2)值选项,用以检验行变量和列变量之间是否独立。适用于定类变量和定序变量。 (2)Correlations 是皮尔逊(Pearson)相关系数r 的选项。用以测量变量之间的线性相关。适用于定序或数值变量(定距以上变量)。 (3)Nominal 是定类变量选项栏。选项栏中的各项是当分析的两个变量都为定类变量时可以选择的参数。 1)Contingency coefficient:列联相关的C 系数,由卡方系数修正而得。 2) Phi and Cramer's V:列联相关的V 系数,由卡方系数修正而得。 3)Lambda:λ系数。 4)Uncertainty Coefficient:不定系数。 (4)Ordinal 是定序变量选项栏。选项栏中的各项是当分析的两个变量都为定序变量时可以选择的参数。 1)Gramma:Gramma 等级相关系数。 2)Somers’d:Somers 等级相关d 系数。 3)Kendall’s tau-b:肯得尔等级相关tau-b 系数。 4)Kendall’s tau-c:肯得尔等级相关tau-c 系数。 (5)Nominal by Interval 选项栏中的Eta 是当一个变量为定类变量,另一个变量为数值变量时,测量两个变量之间关系的相关比率。 系统默认状态是不输出上述参数。如需要可自行选择。上述选择做完以后,单击Continue 返回到Crosstabs 对话框。 4.确定列联表内单元格值的选项 单击Cells(单元格)按钮,打开Cell Display 对话框,如图7-3 所示。

非参数统计列联表卡方检验

非参数统计期末大作业 一、Wilcoxon符号秩检验 某个公司为了争夺竞争对手的市场,决定多公司重新定位进行宣传。在广告创意中,预计广告投放后会产生效果。一组不看广告组和一组看广告,抽取16位被 调查者,让起给产品打分。现有数据如下 不看广告62 83 96 99 71 60 97 100 看广告87 92 90 86 94 95 82 91 分析广告效应是否显著。 1、手算 建立假设: H0:广告效应不显著 H1:广告效应显著 不看广告组记为x,看广告组记为y。 X Y D=x-y |D| |D|的秩D的符号 62 87 -25 25 7 - 83 92 -9 9 2.5 - 96 90 6 6 1 + 99 86 13 13 4 + 71 94 -23 23 6 - 60 95 -35 35 8 - 97 82 15 15 5 + 100 91 9 9 2.5 + 由表可知: T+=1+4+5+2.5=12.5 T-=7+2.5+6+8=23.5 根据n=8,T+和T-中较大者T-=23.5,查表得,T+的右尾概率为0.230到0.273,在显著性水平下,P值显然较大,故没有理由拒绝原假设,表明广 告效应不显著。

2、Spss 在spss中输入八组数据(数据1): 选择非参数检验中的两个相关样本检验 对话框中选择Wilcoxon,输出如下结果(输出1): Ranks N Mean Rank Sum of Ranks 看广告- 不看广告Negative Ranks 4a 3.12 12.50

Positive Ranks 4b 5.88 23.50 Ties 0c Total 8 a. 看广告< 不看广告 b. 看广告> 不看广告 c. 看广告= 不看广告 由上表,负秩为4,正秩也为4,同分的情况为0,总共8。负秩和为12.5,正秩和为23.5,与手算结果一致 Test Statistics b 看广告- 不看广 告 Z -.771a Asymp. Sig. (2-tailed) .441 a. Based on negative ranks. b. Wilcoxon Signed Ranks Test 由上表,Z为负,说明是以负秩为基础计算的结果,其相应的双侧渐进显著性结果为0.441,明显大于0.05,因此在的显著性水平下,没有理由拒绝原假设,即表明广告效应不显著,与手算的结论一致。 3、R语言(R语言1) 输入语句: x=c(62,83,96,99,71,60,97,100) y=c(87,92,90,86,94,95,82,91) wilcox.test(x,y,exact=F,cor=F) 输出结果: Wilcoxon rank sum test data: x and y W = 33, p-value = 0.9164 alternative hypothesis: true location shift is not equal to 0 由输出结果可知,P=0.9164,远大于 =0.05,因此没有理由拒绝原假设,即广告效应并不显著,与以上结果一致。

卡方检验临界值表

自由度 0.50 0.25 0.10 0.05 0.03 0.01 10.455 1.323 2.706 3.841 5.024 6.6352 1.386 2.773 4.605 5.9917.3789.2103 2.366 4.108 6.2517.8159.34811.3454 3.357 5.3857.7799.48811.14313.2775 4.351 6.6269.23611.07012.83315.0866 5.3487.84110.64512.59214.44916.8127 6.3469.03712.01714.06716.01318.47587.34410.21913.36215.50717.53520.09098.34311.38914.68416.91919.02321.666109.34212.54915.98718.30720.48323.2091110.34113.70117.27519.67521.92024.7251211.34014.84518.54921.02623.33726.2171312.34015.98419.81222.36224.73627.6881413.33917.11721.06423.68526.11929.1411514.33918.24522.30724.99627.48830.5781615.33819.36923.54226.29628.84532.0001716.33820.48924.76927.58730.19133.4091817.33821.60525.98928.86931.52634.8051918.33822.71827.20430.14432.85236.1912019.33723.82828.41231.41034.17037.5662120.33724.93529.61532.67135.47938.9322221.33726.03930.81333.92436.78140.2892322.33727.14132.00735.17238.07641.6382423.33728.24133.19636.41539.36442.9802524.33729.33934.38237.65240.64644.3142625.33630.43535.56338.88541.92345.6422726.33631.52836.74140.11343.19546.9632827.33632.62037.91641.33744.46148.2782928.33633.71139.08742.55745.72249.5883029.33634.80040.25643.77346.97950.8923130.33635.88741.42244.98548.23252.1913231.33636.97342.58546.19449.48053.4863332.33638.05843.74547.40050.72554.7763433.33639.14144.90348.60251.96656.0613534.33640.22346.05949.80253.20357.3423635.33641.30447.21250.99854.43758.6193736.33642.38348.36352.19255.66859.8933837.33543.46249.51353.38456.89661.1623938.33544.53950.66054.57258.12062.4284039.33545.61651.80555.75859.34263.6914140.33546.69252.94956.94260.56164.9504241.33547.76654.09058.12461.77766.2064342.33548.84055.23059.30462.99067.45944 43.33549.91356.36960.48164.20168.710 显著性水平(a )卡方检验临界值表

8.2 多个独立样本R×C列联表资料的卡方检验

第八章c 2 检验 二、多个独立样本R×C列联表资料的c 2 检验

表 8-5 三种不同治疗方法治疗慢性支气管炎的疗效 组别 有效 无效 合计 有效率% A 药 35 5 40 87.50 B 药 20 10 30 66.67 C 药 7 25 32 21.88 合计 62 40 102 60.78 (24.31) ( ) A T T c - = ? 2 2 2 2 11 (1)32.74 R C i j i j i j A n n m c == =-= ?? 2.1 频率的比较

表 8-5 三种不同治疗方法治疗慢性支气管炎的疗效 组别 有效 无效 合计 有效率% A 药 35 5 40 87.50 B 药 20 10 30 66.67 C 药 7 25 32 21.88 合计 62 40 102 60.78 2.1 多个独立样本频率的比较 (24.31) ( ) A T T c - = ? 2 2 2 2 11 (1)32.74 R C i j i j i j A n n m c == =-= ? ? c 2 (A, B ) =4.419,P =0.036,P ’=0.108

2.2 独立样本频率的比较 表 8-6 儿童急性白血病患者与成年人急性白血病患者的血型分布 分组 A 型 B 型 O 型 AB 型 合计 儿童 30 38 32 12 112 成人 19 30 19 9 77 合计 49 68 51 21 189 c 2 0.75,3 =1.21,P >0.75 2 2 11 (1)0.695 R C i j i j i j A n n m c == =-= ??

卡方检验临界值表

卡方检验临界值表 自由度显著性水平(a) 0.500.250.100.050.030.01 10.4551.3232.7063.8415.0246.635 2 1.3862.7734.6055.9917.3789.210 3 2.3664.1086.2517.8159.34811.345 4 3.3575.3857.7799.48811.14313.277 5 4.3516.6269.23611.07012.83315.086 6 5.3487.84110.64512.59214.44916.812 7 6.3469.03712.01714.06716.01318.475 87.34410.21913.36215.50717.53520.090 98.34311.38914.68416.91919.02321.666 109.34212.54915.98718.30720.48323.209 1110.34113.70117.27519.67521.92024.725 1211.34014.84518.54921.02623.33726.217 1312.34015.98419.81222.36224.73627.688 1413.33917.11721.06423.68526.11929.141 1514.33918.24522.30724.99627.48830.578 1615.33819.36923.54226.29628.84532.000 1716.33820.48924.76927.58730.19133.409 1817.33821.60525.98928.86931.52634.805 1918.33822.71827.20430.14432.85236.191 2019.33723.82828.41231.41034.17037.566 2120.33724.93529.61532.67135.47938.932 2221.33726.03930.81333.92436.78140.289 2322.33727.14132.00735.17238.07641.638 2423.33728.24133.19636.41539.36442.980 2524.33729.33934.38237.65240.64644.314 2625.33630.43535.56338.88541.92345.642 2726.33631.52836.74140.11343.19546.963 2827.33632.62037.91641.33744.46148.278 2928.33633.71139.08742.55745.72249.588 3029.33634.80040.25643.77346.97950.892 3130.33635.88741.42244.98548.23252.191 3231.33636.97342.58546.19449.48053.486

卡方检验临界值表

卡方检验临界值表 自由度显著性水平(a ) 0.50 0.25 0.10 0.05 0.03 0.01 1 0.455 1.323 2.706 3.841 5.024 6.635 2 1.386 2.77 3 4.605 5.991 7.378 9.210 3 2.366 4.108 6.251 7.815 9.348 11.345 4 3.357 5.38 5 7.779 9.488 11.143 13.277 5 4.351 6.62 6 9.236 11.070 12.833 15.086 6 5.348 7.841 10.645 12.592 14.449 16.812 7 6.346 9.037 12.017 14.067 16.013 18.475 8 7.344 10.219 13.362 15.507 17.535 20.090 9 8.343 11.389 14.684 16.919 19.023 21.666 10 9.342 12.549 15.987 18.307 20.483 23.209 11 10.341 13.701 17.275 19.675 21.920 24.725 12 11.340 14.845 18.549 21.026 23.337 26.217 13 12.340 15.984 19.812 22.362 24.736 27.688 14 13.339 17.117 21.064 23.685 26.119 29.141 15 14.339 18.245 22.307 24.996 27.488 30.578 16 15.338 19.369 23.542 26.296 28.845 32.000 17 16.338 20.489 24.769 27.587 30.191 33.409 18 17.338 21.605 25.989 28.869 31.526 34.805 19 18.338 22.718 27.204 30.144 32.852 36.191 20 19.337 23.828 28.412 31.410 34.170 37.566 21 20.337 24.935 29.615 32.671 35.479 38.932 22 21.337 26.039 30.813 33.924 36.781 40.289 23 22.337 27.141 32.007 35.172 38.076 41.638 24 23.337 28.241 33.196 36.415 39.364 42.980 25 24.337 29.339 34.382 37.652 40.646 44.314 26 25.336 30.435 35.563 38.885 41.923 45.642 27 26.336 31.528 36.741 40.113 43.195 46.963 28 27.336 32.620 37.916 41.337 44.461 48.278 29 28.336 33.711 39.087 42.557 45.722 49.588 30 29.336 34.800 40.256 43.773 46.979 50.892 31 30.336 35.887 41.422 44.985 48.232 52.191 32 31.336 36.973 42.585 46.194 49.480 53.486

如何用excel数据表计算卡方检验的p值

如何用EXCEL的统计函数进行统计卡方检验(χ2) 卡方(χ2)常用以检验两个或两个以上样本率或构成比之间差别的显著性分析,用以说明两类属性现象之间是否存在一定的关系。 卡方检验常采用四格表,如图5-4-18所示,比较的A、B两组数据分别用a、b、c、d表示,a为A组的阳性例数,b 为A组的阴性例数,c为B组的阳性例数,d为B组的阴性例数。 用EXCEL进行卡方检验时,数据的输入方式按实际值和理论值分别输入四个单元格,如图5-4-18所示。 (1)比较的A、B两组数据分别用a、b、c、d表示。a=52,为A组的阳性例数;b=19,为A组的阴性例数;c=39,为B组的阳性例数;d=3,为B组的阴性例数。根据公式计算理论值T11、T12、、T21和T22。将实际值和理论值分别输入如图所示的四个单元格(图5-4-19)。 选择表的一空白单元格,存放概率p值的计算结果,将鼠标器移至工具栏的“fx”处,鼠标器左键点击工具栏的“fx”快捷键,打开函数选择框。 (2)在函数选择框的“函数分类”栏选择“统计”项,然后在“函数名”栏内选择“CHITEST”函数,用鼠标器点击“确定”按钮,打开数据输入框(图5-4-20)。 (3)在“Actual_range”项的输入框内输入实际值(a、b、c、d)的起始单元格和结束单元格的行列号,在“Expected_range”项的输入框内输入理论值(T11、T12、T21、T22)的起始单元格和结束单元格的行列号,起始单元格和结束单元格的行列号之间用“:”分隔(图5-4-20)。 在数据输入完毕后,p值的计算结果立即显示。用鼠标器点击“确定”按钮,观察计算结果。 图5-4-18 四格表图5-4-19 四格表数据输入

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