第2节 库仑定律

第2节 库仑定律
第2节 库仑定律

第2节库仑定律

核心

素养

物理观念科学思维科学探究

1.知道点电荷的

概念。

2.理解库仑定律

的内容、公式及

适用条件。

1.通过抽象概括建立点电荷这种

理想化模型。

2.进一步了解控制变量法在实验

中的作用。

3.会用库仑定律进行有关的计算。

经历探究实验过

程,得出电荷间作

用力与电荷量及

电荷间距离的定

性关系。

知识点一探究影响电荷间相互作用力的因素

[观图助学]

小明同学用图中的装置探究影响电荷间相互作用力的因素。

带电小球A、B之间的距离越近,摆角θ越大,这说明它们之

间的库仑力越大。

1.实验原理:如图所示,小球B受Q的斥力,丝线偏离竖直

方向。

F=mg tan__θ,θ变大,F变大。

2.控制变量法

探究某一物理量与其他两个物理量的关系时,应先控制一个量不变,来研究另外两个量之间的关系,然后再控制另一个量不变,研究其他两个量之间的关系,最后总结出要研究的各个量之间的关系,这种控制变量研究其他量关系的方法叫控制变量法。

3.实验现象

(1)小球带电荷量不变时,距离带电物体越远,丝线偏离竖直方向的角度越小。

(2)小球处于同一位置时,小球所带的电荷量越大,丝线偏离竖直方向的角度越

大。

4.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。

[思考判断]

(1)电荷之间相互作用力的大小只决定于电荷量的大小。(×)

(2)两电荷的带电荷量一定时,电荷间的距离越小,它们间的静电力就越大。(√)

知识点二库仑定律

[观图助学]

观察上图,说出同种电荷和异种电荷之间的作用力的特点,试猜想:电荷与电荷之间的作用力与哪些因素有关?满足什么规律呢?

1.库仑力:电荷间的相互作用力,也叫作静电力。

2.点电荷:带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可忽略时,可将带电体看作带电的点,即为点电荷。

3.库仑定律

(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

(2)表达式:F=k q1q2

r2,k=9.0×10

9__N·m2/C2,叫作静电力常量。

(3)适用条件:真空中的点电荷。

4.库仑力的叠加

(1)两个点电荷间的作用力不会因第三个点电荷的存在而有所改变。

(2)两个或者两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力等于各点电荷单独对其作用力的矢量和。

[思考判断]

(1)库仑力的大小与电性没有关系。(√)

(2)相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相等,它们之间的库仑力大小一定相等。(√)

(3)两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律计算库仑力的大小。(×)

知识点三库仑的实验

[观图助学]

库仑做实验用的装置叫作库仑扭秤,观察上图,猜想:库仑扭秤的巧妙体现在何处?

1.实验装置:库仑做实验用的装置叫作库仑扭秤。如图所示,细银

丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个带电的金属小球A,另

一端有一个不带电的球B,B与A使绝缘棒平衡。当把另一个带电

的金属球C插入容器并使它靠近A时,A和C之间的作用力使悬

丝扭转,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小。

2.实验步骤

(1)改变A和C之间的距离,记录每次悬丝扭转的角度,便可找出

力F与距离r的关系。

(2)改变A和C的带电荷量,记录每次悬丝扭转的角度,便可找出力

F与带电荷量q之间的关系。

3.实验结论

(1)力F与距离r的二次方成反比,即F∝1

r2。

(2)力F与q1和q2的乘积成正比,即F∝q1q2。

本实验巧妙地将力的测量转化成了角的测量,解决了力不可直接测量的麻烦。

探究影响电荷间相互作用力的因素的实验属于探究性实验,实验应用的是控制变量法。

表达式F =k q 1q 2r 2,当r →0时,F →∞,这个结论不成立,因为当r →0时两带电

体已不能看成点电荷,库仑定律已不再成立。

库仑力是“性质力”而不是“效果力”,它与重力、弹力、摩擦力一样具有自己的特性。在实际应用时,库仑力与其他力一样,对物体的平衡或运动起着独立的作用,受力分析时不能漏掉。

库仑扭秤实验是物理学史上与卡文迪许扭秤(如图所示)实验相媲美的人类杰作,它蕴藏着人类最精粹的思想与方法。

在库仑扭秤实验中,在研究F 与q 、r 的关系时,用到了控制变量法;为了改变

点电荷的电荷量,用到了电荷量均分的思想,把带电小球的电荷量q 分为q 2,q 4,

q

8,…为了比较力的大小,通过改变悬丝扭转的角度可以使较小的力得到放大。

核心要点

对“点电荷”的理解

[观察探究]

如图,“嫦娥三号”月球探测器升空过程中由于与大气摩擦产生了大量的静电。

(1)在研究“嫦娥三号”与地球的静电力时,能否把“嫦娥三号”看成点电荷?

(2)研究点电荷有什么意义?

答案(1)能(2)点电荷是理想化模型,实际中并不存在,是我们抓住主要因素、忽略次要因素抽象出的物理模型。

[探究归纳]

1.点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。

2.带电体能否看成点电荷视具体问题而定,不能单凭它的大小和形状下结论。如果带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带电体的大小及形状就可以忽略,此时带电体就可以看成点电荷。

温馨提示

如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响很小时,就可以忽略形状、大小等次要因素,只保留对问题有关键作用的电荷量,这样处理会使问题大为简化,对结果又没有太大的影响,这是物理学上经常用到的方法。

[试题案例]

[例1]下列关于点电荷的说法正确的是()

A.任何带电球体,都可看成电荷全部集中于球心的点电荷

B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷

C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷

D.一切带电体都可以看成是点电荷

解析能否把一个带电体看成点电荷,关键在于我们分析时是否考虑它的体积大小和形状。能否把一个带电体看作点电荷,不能以它的体积大小而论,应该根据

具体情况而定。若它的体积和形状可不予考虑,就可以将其看成点电荷,若带电球体电荷分布不均匀,则球形带电体的电荷不能看成全部集中于球心的点电荷,故选项C正确。

答案 C

[针对训练1] (多选)关于点电荷,下列说法正确的是()

A.点电荷是电荷量和体积都很小的带电体

B.点电荷是一种理想模型

C.点电荷的最小带电荷量等于元电荷

D.球形带电体都可以看作点电荷

解析点电荷是一种物理模型,实际中并不存在,选项B正确;一个带电体能否看成点电荷,不是看它的大小和形状,而是看它的大小和形状对所研究的问题的影响是否可以忽略不计,若可以忽略不计,则它就可以看作点电荷,否则就不能看作点电荷,选项A、D错误;所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,选项C正确。

答案BC

核心要点对库仑定律的理解

[观察探究]

如图所示,一带正电的物体位于M处,用绝缘丝线系上带正

电的相同的小球,分别挂在P1、P2、P3的位置,可观察到小

球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。此实验得出的结论是什么?

答案在研究电荷之间作用力大小的决定因素时,采用控制变量的方法进行,如本实验,根据小球的偏角可以看出小球所受作用力逐渐减小,由于没有改变电性和电荷量,不能研究电荷之间作用力和电性、电荷量关系,故得出的实验结论是:电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关。

[探究归纳]

1.库仑力的确定方法

(1)大小计算:利用库仑定律计算静电力大小时,不必将表示电性的正、负号代入公式,只代入q 1、q 2的绝对值即可。

(2)方向判断:利用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引来判断。

2.两个点电荷间的库仑力

(1)真空中两个静止点电荷间相互作用力的大小只跟两个电荷的电荷量及间距有关,跟它们的周围是否存在其他电荷无关。

(2)两个电荷之间的库仑力同样遵守牛顿第三定律,与两个电荷的性质、带电多少均无关,即作用力与反作用力总是等大反向。

3.两个带电球体间的库仑力

(1)两个规则的均匀带电球体,相距比较远时,可以看成点电荷,也适用库仑定律,球心间的距离就是二者的距离。

(2)两个规则的带电球体相距比较近时,不能被看作点电荷,此时两带电球体之间的作用距离会随所带电荷量的改变而改变,即电荷的分布会发生改变。若带同

种电荷时,如图(a),由于排斥而距离变大,此时F <k q 1q 2r 2;若带异种电荷时,如

图(b),由于吸引而距离变小,此时F >k q 1q 2r 2。

特别提醒

两个电荷间的距离r →0时,两电荷已失去了点电荷的前提条件,所以违背了库仑定律的适用条件,不能再运用库仑定律计算两电荷间的相互作用力,因此不能认为F →∞。

[试题案例]

[例2] A 、B 、C 三点在同一直线上,AB ∶BC =1∶2,B 点位于A 、C 之间,在B 处固定一电荷量为Q 的点电荷。当在A 处放一电荷量为+q 的点电荷时,Q 所受到的静电力为F ;移去A 处电荷,在C 处放一电荷量为-2q 的点电荷,Q 所受静电力为( )

A.-F 2

B.F 2

C.-F

D.F

思路点拨 解答本题应注意以下三点

(1)静电力与电荷量大小的关系;

(2)静电力与点电荷间距的关系;

(3)静电力的方向规定。

解析 在A 处放电荷量为+q 的点电荷时,Q 所受静电力大小为F =kQq r 2AB

;在C 处放一电荷量为-2q 的点电荷时,Q 所受静电力大小为F ′=kQ ·2q r 2BC =2kQq (2r AB )2=kQq 2r 2AB

=F 2。且不管电荷Q 是正还是负,两种情况下,Q 受力方向相同,故选项B 正确,A 、C 、D 错误。

答案 B

方法总结 应用库仑定律应注意的事项

(1)虽然库仑定律的适用条件是在真空中,但在空气中也可以用该公式进行计算。

(2)单位必须用国际单位,才有静电力常量k =9.0×109 N·m 2/C 2。

[针对训练2] 甲、乙两导体球,甲球带有4.8×10-16 C 的正电荷,乙球带有3.2× 10-16 C 的负电荷,放在真空中相距为10 cm 的地方,甲、乙两球的半径均远小于10 cm 。(结果保留3位有效数字)

(1)试求两球之间的静电力的大小,并说明是引力还是斥力?

(2)如果两个导体球完全相同,接触后放回原处,两球之间的作用力如何?

(3)将两个体积不同的导体球相互接触后再放回原处,还能求出其作用力吗? 解析 (1)因为两球的半径都远小于10 cm ,因此可以作为两个点电荷考虑。由库

仑定律有F =k |q 1q 2|r 2=9.0×109×4.8×10-16×3.2×10-160.12 N ≈1.38×10-19 N 。两球带异种电荷,它们之间的作用力是引力。

(2)如果两个导体球完全相同,则接触后电荷量先中和后平分,每个小球的带电

荷量为q1′=q2′=4.8×10-16-3.2×10-16

2C=8×10

-17C,两个电荷之间的斥力

为F1=kq1′q2′

r2

=5.76×10-21 N。

(3)由于两球不同,分开后分配电荷的电荷量将不相等,且无法知道电荷量的大小,也就无法求出两球间的作用力。

答案(1)1.38×10-19 N引力(2)5.76×10-21 N斥力(3)不能

核心要点库仑力的叠加

[观察探究]

如图,已知空间中存在三个点电荷A、B、C,请思考:

(1)A对C的库仑力是否因B的存在而受到影响?A、B是否对C都有力的作用?

(2)如何求A、B对C的作用力?

[探究归纳]

1.对于三个或三个以上的点电荷,其中每一个点电荷所受的库仑力,等于其余所有点电荷单独对它作用产生的库仑力的矢量和。

2.电荷间的单独作用符合库仑定律,求各库仑力的矢量和时应用平行四边形定则。

[试题案例]

[例3]如图所示,分别在A、B两点放置点电荷Q1=+2×10-14C

和Q2=-2×10-14 C。在AB的垂直平分线上有一点C,且AB=AC

=BC=6×10-2m。如果有一电子静止放在C点处,则它所受的库

仑力的大小和方向如何?

解析电子带负电荷,在C点同时受A、B两点电荷的作用力F A、F B,

如图所示。

由库仑定律F=k q1q2

r2

得,

F A =k Q 1e r 2=9.0×109×2×10-14×1.6×10-19(6×10-2)

2 N =8.0×10-21 N , F B =k Q 2e r 2=8.0×10-21 N 。

由矢量的平行四边形定则和几何知识得静止放在C 点的电子受到的库仑力 F =F A =F B =8.0×10-21 N ,方向平行于AB 连线由B 指向A 。

答案 见解析

[针对训练3] 如图所示,有三个点电荷A 、B 、C 位于一个等边三

角形的三个顶点上,已知A 、B 都带正电荷,A 所受B 、C 两个

电荷的静电力的合力如图中F A 所示,则下列说法正确的是( )

A.C 带正电,且Q C <Q B

B.C 带正电,且Q C >Q B

C.C 带负电,且Q C <Q B

D.C 带负电,且Q C >Q B

解析 因A 、B 都带正电,所以静电力表现为斥力,即B 对A 的作用力沿BA 的延长线方向,而不论C 带正电还是带负电,A 和C 的作用力方向都必须在AC 连线上,由平行四边形定则知,合力必定为以两个分力为邻边所做平行四边形的对角线,所以A 和C 之间必为引力,且F CA <F BA ,所以C 带负电,且Q C <Q B 。 答案 C

核心要点

静电力作用下的平衡问题

[要点归纳]

处理点电荷的平衡问题及动力学问题的方法

(1)确定研究对象。如果有几个物体相互作用时,要依据题意,适当选取“整体法”或“隔离法”。

(2)对研究对象进行受力分析,多了库仑力(F =kq 1q 2r 2)。

(3)列平衡方程(F 合=0或F x =0,F y =0)。

[试题案例]

[例4] 如图所示,质量为m 、电荷量为q 的带电小球A 用绝缘细线悬

挂于O 点,带有电荷量也为q 的小球B 固定在O 点正下方绝缘柱上。

绝缘细线长为l,O点与小球B的间距为3l,当小球A平衡时,悬线与竖直方向夹角θ=30°。带电小球A、B均可视为点电荷,静电力常量为k。则()

A.A、B间库仑力大小F=kq2 2l2

B.A、B间库仑力大小F=3mg 3

C.细线拉力大小F T=kq2 3l2

D.细线拉力大小F T=3mg

解析带电小球A受力如图所示,OC=

3

2l,即C点为OB中

点,根据对称性AB=l。由库仑定律知A、B间库仑力大小F

=kq2

l2,细线拉力F T=F=kq2

l2

,选项A、C错误;根据平衡条件

得F cos 30°=1

2mg,得F=3mg

3

,绳子拉力F T=3mg

3

,选项B

正确,D错误。

答案 B

[针对训练4]如图所示,把一带正电的小球a放在光滑绝缘斜

面上,欲使小球a能静止在斜面上,需在MN间放一带电小球

b,则b应()

A.带负电,放在A点

B.带正电,放在B点

C.带负电,放在C点

D.带正电,放在C点

解析小球a受到重力、支持力和库仑力的作用处于平衡状态时,才能静止在斜面上。可知只有小球b带负电、放在C点才可使小球a所受合力可以为零,故选项C正确。

答案 C

1.(对点电荷的理解)(多选)下列说法中正确的是()

A.点电荷是一种理想化模型,真正的点电荷是不存在的

B.点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体

C.两带电荷量分别为Q 1、Q 2的球体间的作用力在任何情况下都可用公式F =k Q 1Q 2r 2计算

D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状、大小及电荷分布对所研究问题的影响是否可以忽略不计

解析 点电荷是一种理想化模型,实际中并不存在。一个带电体能否看成点电荷不是看其大小,而是应具体问题具体分析,是看它的形状、大小及电荷分布对所研究问题的影响能否忽略不计,A 、D 正确。

答案 AD

2.(库仑定律的理解)(多选)对于库仑定律,下面说法正确的是( )

A.凡计算真空中两个点电荷间的相互作用力,就可以使用公式F =k q 1q 2r 2

B.两个带电小球即使相距非常近,也能用库仑定律

C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等

D.当两个半径为r 的带电金属球中心相距为4r 时,对于它们之间的静电作用力大小,只取决于它们各自所带的电荷量

解析 库仑定律公式F =k q 1q 2r 2的适用条件是真空中的点电荷,故A 正确;两带

电小球相距很近时,不能看作点电荷,公式F =k q 1q 2r 2不适用,故B 错误;相互

作用的点电荷间的库仑力也是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故C 正确;当两带电球本身的半径不满足远小于它们间的距离时,就不能看作点电

荷,公式F =k q 1q 2r 2不再适用,库仑力还与它们的电荷分布有关,故D 错误。

答案 AC

3.(库仑定律的应用)真空中两个完全相同、带等量同种电荷的金属小球A 和B (可视为点电荷),分别固定在两处,它们之间的静电力为F 。用一个不带电的同样

金属球C 先后与A 、B 球接触,然后移开球C ,此时A 、B 球间的静电力为( ) A.F 3 B.F 4 C.

3F 8 D.F 2

解析 假设金属小球A 、B 开始时带电荷量为Q ,A 、B 小球间距为r ,则小球A 、

B 间库仑力F =k Q 2r 2,

C 与A 球接触分开后Q A ′=12Q ,Q C =12Q ,然后C 球与B 球

接触再分开,Q B ′=Q C ′=Q +Q 22=34Q ,则A 、B 间库仑力F ′=k Q A ′Q B ′r 2=k 12Q ·34Q r 2=38

k Q 2r 2=38F 。

答案 C

4.(库仑力的叠加)如图所示,三个完全相同的金属小球a 、b 、c

位于等边三角形的三个顶点上。a 和c 带正电,b 带负电,a 所

带的电荷量比b 所带的电荷量小。已知c 受到a 和b 的静电力

的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是( )

A.F 1

B.F 2

C.F 3

D.F 4

解析 根据“同电相斥,异电相吸”规律,确定金属小球c 受到a 和b 的静电力的方向,考虑a 的带电荷量小于b 的带电荷量,根据平行四边形定则求合力如图所示,选项B 正确。

答案 B

5.(三个点电荷的平衡问题)真空中相距3 m 的光滑绝缘平面上,分别放置两个电荷量为-Q 、+4Q 的点电荷A 、B ,然后再在某一位置放置点电荷C ,这时三个点电荷都处于平衡状态,求C 的电荷量以及相对A 的位置。

解析 根据题意,三个点电荷中每个点电荷都处于平衡状态,由此可知,三个点电荷应位于同一条直线上,设A 、B 如图放置,为保证三个点电荷都平衡,经代

入数据分析可知,C 应放在BA 延长线左侧,且C 带正电,设为q C ,A 、B 之间距离为r ,A 、C 之间距离为r ′。

则以A 为研究对象,k q C Q r ′2=k Q ·4Q r 2,

以B 为研究对象,k q C ·4Q (r +r ′)

2=k Q ·4Q r 2 以C 为研究对象,k q C ·4Q (r +r ′)

2=k Q ·q C r ′2 由以上任意两个方程可得出q C =4Q ,r ′=r =3 m 。

答案 4Q 在A 左侧,距A 3 m 处

基础过关

1.下列关于点电荷的说法正确的是( )

A.任何带电球体都可以看成电荷全部集中于球心的点电荷

B.球状带电体一定可以看成点电荷

C.点电荷就是元电荷

D.一个带电体能否看成点电荷应以具体情况而定

解析 一个带电球体能否看成点电荷,是相对于具体问题而言的,不能单凭其大小和形状及带电荷量的多少来判断,因此选项D 正确,A 、B 错误;元电荷是电荷量,点电荷是带电体的抽象,两者的内涵不同,所以选项C 错误。

答案 D

2.两个完全相同的小金属球(皆可视为点电荷),所带电荷量之比为5∶1,它们在相距一定距离时相互作用的吸引力为F 1,如果让它们充分接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F 2,则F 1∶F 2为( )

A.5∶2

B.5∶4

C.5∶6

D.5∶9

解析 因开始时两球吸引,则为异种电荷,设两球带电荷量分别为5q 、-q ,则

开始时F 1=k 5q ·q r 2=5kq 2r 2;接触后两球各带电荷量q 1=q 2=5q -q 2=2q ,则F 2=

k 2q ·2q r 2=4kq 2

r 2,则F 1∶F 2=5∶4,故选项B 正确。

答案 B

3.要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法可行的是

( )

A.每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变

B.保持点电荷的电荷量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍

C.一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量不变,同时使两个点电荷间

的距离减小为原来的12

D.保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷间的距离减小为原来的14

解析 根据库仑定律F =k q 1q 2r 2可知,当r 不变时,q 1、q 2均变为原来的2倍,F

变为原来的4倍,A 正确;同理可求得B 、C 、D 中F 均不满足条件,故B 、C 、D 错误。

答案 A

4.如图所示,两个带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,

可以肯定( )

A.两球都带正电

B.两球都带负电

C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力

D.两球受到的静电力大小相等

解析 两个带电球之间存在着排斥力,故两球带同号电荷,可能都带正电,也可能都带负电,故A 、B 项均错误;由牛顿第三定律知,两球受到的静电力大小相等,故C 项错误,D 项正确。

答案 D

5.如图所示,用两根同样的绝缘细线把甲、乙两个质量相等的带

电小球悬挂在同一点上,甲、乙两球均处于静止状态。已知两球

带同种电荷,且甲球的电荷量大于乙球的电荷量,F 1、F 2分别表

示甲、乙两球所受的库仑力,则下列说法中正确的是( )

A.F 1一定大于F 2

B.F 1一定小于F 2

C.F 1与F 2大小一定相等

D.无法比较F 1与F 2的大小 解析 两个电荷间的相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律,甲、乙两球所受的库仑力等大反向,作用在一条直线上,选项C 正确。

答案 C

6.如图所示,在一条直线上的三点分别放置Q A =+3×10-9 C 、Q B =-4×10-9 C 、Q C =+3×10-9 C 的A 、B 、C 点电荷,则作用在点电荷A 上的库仑力的大小为

( )

A.9.9×10-4 N

B.9.9×10-3 N

C.1.17×10-4 N

D.2.7×10-4 N

解析 A 受到B 、C 点电荷的库仑力如图所示,根据库仑定律有

F BA =k |Q B |Q A r 2BA

=9×109×4×10-9×3×10-90.012 N =1.08×10-3 N

F CA =kQ C Q A r 2CA

=9×109×3×10-9×3×10-90.032 N =9×10-5 N

规定沿这条直线由A 指向C 为正方向,则点电荷A 受到的合力大小为 F A =F BA -F CA =(1.08×10-3-9×10-5) N

=9.9×10-4 N ,故选项A 正确。

答案 A

7.使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带上-3Q 和+5Q 的电荷后,将它们固定在相距为a 的两点,它们之间库仑力的大小为F 1。现用绝缘工具使两小球相互接触后,再将它们固定在相距为2a 的两点,它们之间库仑力的大小为F 2。则F 1与F 2之比为( )

A.2∶1

B.60∶1

C.16∶1

D.15∶4

解析 相互接触前,F 1=k 3Q ·5Q a 2=k 15Q 2

a 2,相互接触后,两小球上的电荷量先中

和再平分,接触后两小球所带电荷量q ′=-3Q +5Q 2

=Q ,接触后两小球之间的库仑力为F 2=k Q ·Q (2a )

2=k Q 24a 2=160F 1,故B 正确。 答案 B

8.如图所示,光滑绝缘的水平地面上有相距为L 的点电荷A 、B ,

带电荷量分别为-4Q 和+Q ,今引入第三个点电荷C ,使三个点电荷都处于平衡状态,则C 的电荷量和放置的位置是( )

A.-Q 在A 左侧距A 为L 处

B.-2Q 在A 左侧距A 为L 2处

C.-4Q 在B 右侧距B 为L 处

D.+2Q 在A 右侧距A 为3L 2处

解析 要使三点电荷处于平衡,可知C 应放在B 的右侧,且与A 电性相同带负

电,由F AB =F CB 得k 4Q 2L 2=k Q C Q r 2BC ;由F AC =F BC 得k 4QQ C (r BC +L )

2=k QQ C r 2BC ;解得r BC =L ,Q C =4Q ,故选项C 正确。

答案 C

能力提升

9.如图所示,两个质量均为m 的完全相同的金属球壳a 与b ,其壳

层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支架座上,两球心

间的距离l 为球半径的3倍。若使它们带上等量异种电荷,使其电

荷量的绝对值均为Q ,那么关于a 、b 两球之间的万有引力F 引和库仑力F 库的表达式正确的是( )

A.F 引=G m 2l 2,F 库=k Q 2

l 2

B.F 引≠G m 2l 2,F 库≠k Q 2l 2

C.F 引≠G m 2l 2,F 库=k Q 2

l 2 D.F 引=G m 2l 2,F 库≠k Q 2

l 2

解析 由于a 、b 两球所带的异种电荷相互吸引,使它们各自的电荷分布不均匀,即相互靠近的一侧电荷分布比较密集,又l =3r ,不满足l ?r 的要求,故不能将

带电球壳看成点电荷,所以不能应用库仑定律,故F 库≠k Q 2l 2。万有引力定律适

用于两个可看成质点的物体,虽然不能满足l ?r ,但由于其壳层的厚度和质量分布均匀,两球壳可看作质量集中于球心的质点,可以应用万有引力定律,故F 引

=G m 2l 2,所以D 正确。

答案 D

10.如图所示,光滑绝缘的水平面上的P 点固定一个带正电的点电荷,在它的右侧N 点由静止开始释放一个也带正电的小球(可视为质点),以向右为正方向,下列选项中能反映小球运动速度随时间变化规律的是( )

解析 N 点的小球释放后,受到向右的库仑力作用,开始向右运动,根据库仑定

律F =k q 1q 2r 2可得,随着两者之间距离的增大,小球受到的库仑力在减小,根据牛

顿第二定律a=F

m

可得,小球做加速度减小的加速直线运动,故选项B正确。答案 B

11.如图所示,直角三角形ABC中∠B=30°,点电荷A、B

所带电荷量分别为Q A、Q B,测得在C处的某正点电荷所受

静电力方向平行于AB向左,则下列说法正确的是()

A.A带正电,Q A∶Q B=1∶8

B.A带负电,Q A∶Q B=1∶8

C.A带正电,Q A∶Q B=1∶4

D.A带负电,Q A∶Q B=1∶4

解析要使C处的正点电荷所受静电力方向平行于AB向左,该正点电荷所受力的情况应如图所示,所以A带负电,B带正电。设AC间的距离为L,则BC间的距离为2L。

F B sin 30°=F A,即k

Q B Q C

(2L)2·sin 30°=

kQ A Q C

L2

,解得Q A

Q B

=1

8

,故选项B正确。

答案 B

12.如图所示,△abc处在真空中,边长分别为ab=5 cm,bc=3 cm,

ca=4 cm。三个带电小球固定在a、b、c三点,电荷量分别为q a

=6.4×10-12C,q b=-2.7×10-12C,q c=1.6×10-12C。已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,求c点小球所受库仑力的大小及方向。

解析如图所示,由几何关系知,ac⊥bc,△abc为直角三角形。a、b两电荷对c球的库仑力分别为

高中物理选修3-1第一章第二节静电力库仑定律同步练习随堂练习课后练习

静电力及库仑定律同步练习 1.(多选)在库仑扭秤实验中,对于库仑力的研究,用到了下述哪些思想方法() A.均分思想B.放大法 C.控制变量法D.补偿法 2. (2012·青岛二中高二检测)如图1-2-5所示,两个带电球,大球的电荷量大于小球的电荷量,可以肯定() A.两球都带正电 B.两球都带负电图1-2-5 C.大球受到的静电力大于小球受到的静电力 D.两球受到的静电力大小相等 3.(2013·厦门一中高二检测)关于库仑定律,下列说法中正确的是() A.库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B.根据F=k q1q2 r2,当两电荷的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大 C.若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量,则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力 D.库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律 4. (2012·山师大附中高二检测)如图1-2-6所示,在绝缘的光滑水平面上,相隔一定距离有两个带同种电荷的小球,从静止同时释放,则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是() A.速度变大,加速度变大 B.速度变小,加速度变小图1-2-6 C.速度变大,加速度变小 D.速度变小,加速度变大 5.(2012·海南第二中学高二期末)在真空中,两个点电荷原来带的电荷量分别为q1和q2,且相隔一定的距离.若先将q2增加为原来的3倍,再将两点电荷间的距离缩小为原来的一半,则前后两种情况下两点电荷之间的库仑力之比为

() A.1∶6B.1∶12 C.12∶1D.6∶1 6. (多选)如图1-2-7所示,两根丝线挂着两个质量相同的小球A、B,此时上、下丝线的受力分别为F T A和F T B;如果使A、B均带正电,上、下丝线的受和F T B′,则() 力分别为F A.F T A′=F T A B.F T A′<F T A C.F T B′=F T B D.F T B′>F T B 图1-2-7 7.(2012·西安一中高二检测)设某星球带负电荷,一电子粉尘悬浮在距星球表面1 000 km的地方,若将同样的电子粉尘带到距星球表面2 000 km的地方,相对于该星球无初速度释放,则此电子粉尘() A.向星球下落B.仍在原处悬浮 C.推向太空D.无法判断 8.(2011·海南高考)三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电量为q,球2的带电量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变.由此可知() A.n=3B.n=4 C.n=5 D.n=6 9.(2012·新疆实验中学高二检测)如图1-2-8所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是() A.F1B.F2 C.F3D.F4 图1-2-8 10. (多选)(2012·泉州五中高二检测)把一带正电小球a放在光滑绝缘斜面上,欲使小球a能静止在如图1-2-9所示的位置,需在MN间放一带电小球b,则 () A.b球带正电,放在A点

第2节 库仑定律

第2节库仑定律 核心 素养 物理观念科学思维科学探究 1.知道点电荷的 概念。 2.理解库仑定律 的内容、公式及 适用条件。 1.通过抽象概括建立点电荷这种 理想化模型。 2.进一步了解控制变量法在实验 中的作用。 3.会用库仑定律进行有关的计算。 经历探究实验过 程,得出电荷间作 用力与电荷量及 电荷间距离的定 性关系。 知识点一探究影响电荷间相互作用力的因素 [观图助学] 小明同学用图中的装置探究影响电荷间相互作用力的因素。 带电小球A、B之间的距离越近,摆角θ越大,这说明它们之 间的库仑力越大。 1.实验原理:如图所示,小球B受Q的斥力,丝线偏离竖直 方向。 F=mg tan__θ,θ变大,F变大。 2.控制变量法 探究某一物理量与其他两个物理量的关系时,应先控制一个量不变,来研究另外两个量之间的关系,然后再控制另一个量不变,研究其他两个量之间的关系,最后总结出要研究的各个量之间的关系,这种控制变量研究其他量关系的方法叫控制变量法。 3.实验现象 (1)小球带电荷量不变时,距离带电物体越远,丝线偏离竖直方向的角度越小。 (2)小球处于同一位置时,小球所带的电荷量越大,丝线偏离竖直方向的角度越

大。 4.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。 [思考判断] (1)电荷之间相互作用力的大小只决定于电荷量的大小。(×) (2)两电荷的带电荷量一定时,电荷间的距离越小,它们间的静电力就越大。(√) 知识点二库仑定律 [观图助学] 观察上图,说出同种电荷和异种电荷之间的作用力的特点,试猜想:电荷与电荷之间的作用力与哪些因素有关?满足什么规律呢? 1.库仑力:电荷间的相互作用力,也叫作静电力。 2.点电荷:带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可忽略时,可将带电体看作带电的点,即为点电荷。 3.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 (2)表达式:F=k q1q2 r2,k=9.0×10 9__N·m2/C2,叫作静电力常量。 (3)适用条件:真空中的点电荷。 4.库仑力的叠加 (1)两个点电荷间的作用力不会因第三个点电荷的存在而有所改变。 (2)两个或者两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力等于各点电荷单独对其作用力的矢量和。 [思考判断]

第一章 第2节 库仑定律

第2节 库仑定律 1.点电荷是理想模型,当带电体的大小和形状在研究的问 题中的影响可以忽略时,带电体可被看成点电荷。 2.库仑定律表达式为F =k q 1q 2r 2,此式仅适用于真空中的 点电荷。静电力常量k =9.0×109 N·m 2 /C 2 。 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 1.实验原理:如图1-2-1所示,小球受Q 的斥力,丝线偏转。 图1-2-1 F =mg tan_θ,θ变大,F 变大。 2.实验现象 (1)小球带电荷量不变时,距离带电物体越远,丝线偏离竖直方向的角度越小。 (2)小球处于同一位置时,小球所带的电荷量越大,丝线偏离竖直方向的角度越大。 3.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小。 二、库仑定律 1.库仑力:电荷间的相互作用力,也叫做静电力。 2.点电荷:带电体间的距离比自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可忽略时,可将带电体看做带电的点,即为点电荷。 3.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 (2)表达式:F =k q 1q 2 r 2,k =9.0×109_N·m 2/C 2,叫做静电力常量。 (3)适用条件:真空中的点电荷。 三、库仑的实验

1.实验装置:库仑做实验用的装置叫做库仑扭秤。如图1-2-2所示,细银丝的下端悬挂一根绝缘棒,棒的一端是一个带电的金属小球A ,另一端有一个不带电的球B ,B 与A 所受的重力平衡。当把另一个带电的金属球C 插入容器并使它靠近A 时,A 和C 之间的作用力使悬丝扭转,通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小。 图1-2-2 2.实验步骤 (1)改变A 和C 之间的距离,记录每次悬丝扭转的角度,便可找出力F 与距离r _的关系。 (2)改变A 和C 的带电荷量,记录每次悬丝扭转的角度,便可找出力F 与带电荷量q _之间的关系。 3.实验结论 (1)力F 与距离r 的二次方成反比,即F ∝1r 2。 (2)力F 与q 1和q 2的乘积成正比,即F ∝q 1q 2。 所以F ∝ q 1q 2r 2或F =k q 1q 2r 2。 1.自主思考——判一判 (1)实验表明电荷之间的作用力一定和电荷间的距离成反比。(×) (2)实验表明两个带电体的距离越大,作用力就越小。(√) (3)点电荷是一个带有电荷的点,它是实际带电体的抽象,是一种理想化模型。(√) (4)球形带电体一定可以看成点电荷。(×) (5)很大的带电体也有可能看做点电荷。(√) 2.合作探究——议一议 (1)比较库仑定律F =k q 1q 2r 2 与万有引力定律F =G m 1m 2 r 2,你会发现什么? 提示:仔细观察,我们会发现它们有惊人的相似:两个公式中都有r 2,即两种力都与距离的二次方成反比;两个公式中都有与作用力有关的物理量(电荷量或质量)的乘积,且两种力都与乘积成正比;这两种力的方向都在两个物体的连线上。对静电力与万有引力进行

第一章第二节静电力库仑定律第一课时

静电力库仑定律 【教学目标】 (1)知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。 (2)了解两种电荷间的作用规律,掌握库仑定律的内容及其应用。 【教学重点】 掌握真空中点电荷间作用力大小的计算及方向的判定——库仑定律 【教学难点】 真空中点电荷间作用力为一对相互作用力,遵从牛顿第三定律 【教学媒体】 1、演示实验:有机玻璃棒、丝绸、碎纸片、毛皮、橡胶棒、铝箔包好的草球、 表面光滑洁净的绝缘导体、绝缘性好的丝线、绝缘性好的支架、铁架台。 2、课件:库仑扭秤实验模拟动画。 【教学安排】 【新课导入】 从上节课我们学习到同种电荷相吸引,异种电荷相排斥,这种静电荷之间的 相互作用叫做静电力。力有大小、方向和作用点三要素,我们今天就来具体学习 一下静电力的特点。 【新课内容】 1.静电力与点电荷模型 (1)静电力的作用点——作用在电荷上,如果电荷相对于物体不Array能自由移动,则所有电荷受力的合力就是带电体的受力(可视为作用 在物体的电荷中心上,怎么找电荷的中心呢?——如果形状规则的物体所带 电荷又是均匀分布的话,电荷中心可看作在物体的几何中心上。如:右图1 为一均匀带电的环性物体,其电荷可看集中在圆心处) (2)静电力的方向——沿着两电荷的连线。 (3)静电力的大小(电荷A对B与B对A的力等大反向,与所带电荷多少无关) i.猜想:可能与哪些因素有关,说出猜测的理由?(与电荷所带电量有关,电 量越大,力越大,理由——放电导致电量减小后,验电器的金箔张角减小说 明斥力减小;也与电荷间的距离有关,带电物体靠近时才能吸引轻小物体,

离的远时吸不起来) ii.定性实验: 如图2,先把表面光滑洁净的绝缘导体放在A处,然后把铝箔包好 的草球系在丝线下,分别用丝绸摩擦过的玻璃棒给导体和草球带 上正电,把草球先后挂在P1、P2、P3的位置,带电小球受到A 的 作用力的大小可以通过丝线对竖直方向的偏角大小显示出来。观察实验发现带电小球在P1、P2、P3各点受到的A的作用力依次减小;再增大丝线下端带电小球的电量,观察实验发现,在同一位置小球受到的A的作用力增大了。 教师总结:该实验说明了电荷之间的相互作用力大小与电量的大小、电荷间距离的大小有关,电量越大,距离越近,作用力就越大;反之电量越小,距离越远,作用力就越小。作用力的方向,可用同种电荷相斥,异种电荷相吸的规律确定。教师补充说明,考虑到带电体的受力是所带电荷受力的合力的问题,这个静电力大小其实还会与物体的体积、形状、电荷分布有关。因此,我们今天只研究一个简化的模型——点电荷。(回顾:质点的概念,当物体的形状与两物体间的距离相比可以忽略的时候,可以忽略物体的形状和大小,将物体看做质点。) 板书:1、当带电体的尺寸与它们之间的距离相比可以忽略的时候,可以将带电体看作点电荷。 什么是点电荷?简而言之,带电的质点就是点电荷。点电荷的电量、位置可以准确地确定下来。正像质点是理想的模型一样,点电荷也是理 想化模型。真正的点电荷是不存在的,但是,如果带电体间的距离比它 们的大小大得多,以致带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽 略不计时,这样的带电体就可以看成点电荷。均匀带电球体或均匀带电 球壳也可看成一个处于该球球心,带电量与该球相同的点电荷。 iii.如何设计实验来寻找关系式?(方法——控制变量) 先要保持带电物体的电荷大小不变,改变其距离,探究静电力与距离的关系,然后再保持两物体间距不变,改变电量,探究静电力与电量大 小的关系。 问题1——如何测量静电力的大小?(可参考前面定性实验的方法,

导学案12(教师版—有答案)

第一章静电场第二讲库仑定律 基本要求 1.知道库仑定律的内容及适用条件,会用库仑定律进行简单的计算。 2.了解点电荷的概念,体会科学研究中的理想模型方法。 发展要求了解库仑扭秤实验及其所蕴含的设计思想。 说明 1.利用库仑定律公式求解静力学问题,只限于所受各力在同一直线上或可运 用直角三角形知识求解的情形。 2.利用库仑定律公式与其他动力学规律求解力学与电学综合的问题,只要求所受各力在同一直线上的情形。 三、课标定位: 1.通过演示实验,定性了解电荷之间的作用力大小与电荷量的多少以及电荷之间距离 大小的关系. 2.明确点电荷是个理想模型.知道带电体简化为点电荷的条件,感悟科学研究中建立 理想模型的重要意义. 3.知道库仑定律的文字表述及其公式表述,通过静电力与万有引力的对比,体会自然 规律的多样性和统一性. 4.了解库仑扭秤实验. 四、自主学习: (一)、库仑定律 1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成, 与它们的成反比,作用力的方向在它们的连线上. 2.公式:F=k q1q2 r2,其中,叫做静电力常量. 3.适用条件:(1) ;(2) . 4.点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的、 大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成 带电的点,叫做点电荷 温馨提示点电荷是理想化模型,只有在忽略了带电体的形状、大小对研究的问题没有 影响时,即可视为点电荷.点电荷的电量等于带电体的电量. (二)、库仑的实验 1.库仑扭秤实验是通过比较静电力F大小的.实验结果发现静电力F与 距离r的成反比. 2.库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个的金属小球电荷量的方法,发现F与q1和q2的成正比. (三)、静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷,两个电荷间的作用力不受其他电荷影响.其中每一个点电荷 所受的总的静电力,等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的. 五、核心要点突破(名师解疑):

高中物理必修配套资料第一章第2节 库仑定律

第一章 静电场 第2节 库仑定律 [课时作业] 一、单项选择题 1.在真空中有两个带电小球,带电荷量分别是q 1和q 2,则( ) A.电荷量大的小球受到的库仑力大 B.电荷量小的小球受到的库仑力大 C.两个小球受到的库仑力大小相等 D.只有两个带电小球所带电荷量相等,它们受到的库仑力的大小才相等 解析:由F =k Q 1Q 2r 2 可知,库仑力的大小与两电荷的带电荷量的乘积成正比,与单个带电体的电荷量无关,故A 、B 错误;库仑力是电荷间的相互作用力,遵守牛顿第三定律,故C 正确,D 错误. 答案:C 2.用控制变量法可以研究影响电荷间相互作用力的因素. 如图所示,O 是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小 球先后挂在横杆上的P 1、P 2、P 3等位置,可以比较小球在 不同位置所受带电物体的作用力的大小.这个力的大小可 以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O 的电荷量用Q 表示,小球的电荷量用q 表示,物体与小球间距离用d 表示,物体和小球之间的作用力大小用F 表示.则以下对该实验现象的判断正确的是( ) A.保持Q 、q 不变,增大d ,则θ变大,说明F 与d 有关 B.保持Q 、q 不变,减小d ,则θ变大,说明F 与d 成反比 C.保持Q 、d 不变,减小q ,则θ变小,说明F 与q 有关 D.保持q 、d 不变,减小Q ,则θ变小,说明F 与Q 成正比 解析:保持Q 、q 不变,根据库仑定律公式F =k Qq d 2,增大d ,库仑力变小,则θ变小, 减小d ,库仑力变大,则θ变大,实验表明,随着d 的减小,F 增大,不能说明F 与d 成反比,故A 、B 错误;保持Q 、d 不变,减小q ,则库仑力变小,θ变小,知F 与q 有关,故C 正确;保持q 、d 不变,减小Q ,则库仑力变小,θ变小,只能说明随着Q 减小,F

第2节 静电力 库仑定律(基础题)

库仑定律 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.点电荷是静电学中的第一个理想模型,它是指( )。 A .球形带电体 B .体积很小的带电体 C .带电量很小的带电体 D .形状和大小对相互作用力的影响可以忽略的带电体 1、关于点电荷概念,下列说法正确的是( D ) A 、点电荷就是电荷量很小的电荷 B 、点电荷就是体积很小的电荷 C 、体积较大的带电体,不能看作点电荷 D 、带电体能否看作点电荷,要视实际情况而定 1.关于对元电荷的理解,下列说法正确的是( C ) A .元电荷就是电子 B .元电荷就是质子 C .元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 D .元电荷是带电荷量最小的带电粒子 2.关于库仑定律.以下说法中正确的是( ) A .库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的带电体 B .库仑定律是实验定律 C .库仑定律仅对静止的点电荷间相互作用才正确 D .根据库仑定律,当两个点电荷间的距离趋近于零时,则库仑力趋近于无穷大 2.关于库仑定律的公式2 21r Q Q k F ,下列说法中正确的是( B ) ①.当真空中两个电荷间距离r →∞时,它们间的静电力F →0 ②.当真空中两个电荷间距离r →0时,它们间的静电力F →∞ ③.当两个电荷间的距离r →∞时,库仑定律的公式就不适用了 ④.当两个电荷间的距离r →0时,电荷不能看成是点电荷,库仑定律的公式就不适用了 A 、①② B 、①④ C 、②③ D 、③④ 2.对于库仑定律,下列说法正确的是 ( C ) A .凡计算两个点电荷间的作用力,就可以使用公式 B .两个带电小球即使距离非常近,也能用库仑定律 C .相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定 相等 D .两个点电荷的电两个减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库 仑力减为原来的一半 3、两个半径均为r 的金属球放在绝缘支架上,两球面最近距离为r,带等量异种电荷,电荷量为Q.两球之间的静电力为下列选项中的哪一个( B ) A.等于2 29r Q k B.大于2 29r Q k C.小于2 29r Q k D.等于2 29r Q k 3.A 、B 两点电荷间的距离恒定,当其他电荷移到A 、B 附近时,A 、B 间相互

高中物理 第一章 第2节 库仑定律课时作业 新人教版选修31

第2节 库仑定律 1.电荷之间存在着相互作用力称为静电力或库仑力,在真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上. 2.库仑定律的表达式是:F =k q 1q 2r 2,其中k =9.0×109_N·m 2/C 2 . 3.下列关于点电荷的说法,正确的是( ) A .只有体积很大的带电体才能看成点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C .一切带电体都能看成点电荷 D .当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体才可以看成点电荷 答案 D 解析 带电体能否被看成点电荷,与它们的体积大小无关.当带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成点电荷. 4.库仑定律的适用范围是( ) A .真空中两个带电球体间的相互作用 B .真空中任意带电体间的相互作用 C .真空中两个点电荷间的相互作用 D .真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律 答案 CD 5.两个点电荷相距r 时相互作用为F ,则( ) A .电荷量不变距离加倍时,作用力变为F /2 B .其中一个电荷的电荷量和两电荷间距离都减半时,作用力为4F C .每个电荷的电荷量和两电荷间距离都减半时,作用力为4F D .每个电荷的电荷量和两电荷间距离都增加相同倍数时,作用力不变 答案 D 解析 由F =k q 1q 2r 2知,若q 1、q 2不变,而r 变为原来的两倍时,则F 要变为原来的1 4 , 故选项A 不正确;若其中一个电荷的电荷量和两电荷间距离减半时,则作用力变为原来的两倍,故选项B 错误;若每个电荷的电荷量和两电荷间距离都减半或增加相同的倍数时,则作用力保持不变,故C 错,D 对. 【概念规律练】 知识点一 库仑定律的适用条件 1.关于库仑定律,下列说法正确的是( ) A .库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B .根据F =k q 1q 2 r 2 ,当两点电荷间的距离趋近于零时,电场力将趋向无穷大 C .若点电荷q 1的电荷量大于q 2的电荷量,则q 1对q 2的电场力大于q 2对q 1的电场力 D .库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律 答案 D 2.两个半径为R 的带电球所带电荷量分别为q 1和q 2,当两球心相距3R 时,相互作用的静电力大小为( )

第2节 静电力 库仑定律

第2节 静电力 库仑定律 (对应人教A 的) 情景导入 知识互动: 知识点一、点电荷 1、点电荷:点电荷是只有电荷量,而没有大小、形状的理想化模型,与力学中学过的“质点”的概念类似,实际中并不存在. 疑难解析:什么样的带电体可以看做点电荷呢?并不是带电体的体积足够小,就可以看成点电荷.一个带电体能否看成点电荷决定于自身的大小、形状与所研究问题之间的关系,如果带电体的形状与大小对研究的问题没有影响或影响小到可以忽略不计,那就可以看做是点电荷。这是一种抓主要因素忽略次要因素的研究方法。 知识点二、库仑定律: 1、内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力的大小,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比;作用力的方向在它们的连线上,这一规律称为库仑定律. 2、表达式: 221r Q Q k F =,其中k 是静电力常量,92-29.010N m /C k =??,其意义为:两个电荷量为1C 的点电荷在真空中相距1m 时,相互作用力为×109N . 3、库仑定律的适用条件: ①真空中(空气中也近似成立). ②点电荷:即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计. 【疑难点拨】 ①库仑力是一种“性质力”:库仑力也叫静电力,它是电荷之间的一种相互作用力,是一种“性质力”,与重力、弹力、摩擦力一样具有自己的特性.电荷间相互作用的库仑力也同样遵循牛顿第三定律.在实际应用时,与其他力一样,受力分析时不能漏掉. ②当多个点电荷同时存在时,任意两个点电荷间的作用仍遵守库仑定律,任一点电荷所受的库仑力可利用矢量合成的平行四边形定则求出合力. ③在应用库仑定律时,q 1、q 2可只代入绝对值算出库仑力的大小, 再由同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引来判断方向. 知识点三、引力常量的测量 1、测量引力常量的困难: ①这种作用力非常小,没有足够精密的测量器具;②那时连电 量的单位都没有,当然就无法比较电荷的多少了;③带电体上电荷 的分布不清楚,难以确定相互作用的电荷之间的距离. 2、库伦的解决方法: (1)用扭称装置显示微小的力: 图 同学们已经知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,但两电荷间作用力的大小与哪些因素有关?同学们可以提出自己的总总猜想,比如:与两球的带电量的多少、两球之间的距离……,本节就来探讨影响静电力大小的因素,给出计算静电力大小的公式.

第一章 2库仑定律

2库仑定律 [学科素养与目标要求] 物理观念:1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件. 科学探究:经历探究实验过程,得出电荷间作用力与电荷量及电荷间距离的定性关系. 科学思维:1.通过抽象概括建立点电荷这种理想化模型.2.进一步了解控制变量法在实验中的作用.3.会用库仑定律进行有关的计算. 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 1.实验现象:(如图1所示) 图1 (1)小球带电荷量一定时,距离带电物体越远,丝线偏离竖直方向的角度. (2)小球处于同一位置时,小球所带的电荷量越大,丝线偏离竖直方向的角度.2.实验结论:电荷之间的作用力随着电荷量的增大而,随着距离的增大而.二、库仑定律 1.点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小,以致带电体的、______及对它们之间的作用力的影响可以忽略时,带电体可以看做.2.库仑定律 (1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成,与它们的距离的成反比,作用力的方向在. (2)公式:F=k q1q2 2/C2,叫做静电力常量. r2,其中k=N·m (3)适用条件:①;②. 3.库仑的实验 (1)库仑扭秤实验是通过悬丝比较静电力F大小的.实验结果发现静电力F与距离r的成反比. (2)库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个的金属小球接触,电荷量的方法,发现F与q1和q2的成正比.

1.判断下列说法的正误. (1)探究电荷间的作用力与某一因素的关系时,必须采用控制变量法.() (2)只有电荷量很小的带电体才能看成点电荷.() (3)当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷.() (4)若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量,则q1对q2的静电力大于q2对q1的静电力.() 2.真空中两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果将两个点电荷的距离增大为原来的4倍,电荷量都增大为原来的2倍.它们之间静电力的大小变为原来的________倍. 一、库仑定律的理解与应用 1.点电荷 (1)点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在. (2)带电体能否看成点电荷视具体问题而定,不能单凭它的大小和形状下结论.如果带电体的大小比带电体间的距离小得多,则带电体的大小及形状就可以忽略,此时带电体就可以看成点电荷. 2.库仑定律 (1)库仑定律只适用于真空中点电荷之间的相互作用,一般没有特殊说明的情况下,都可按真空来处理. (2)当r→0时,电荷不能再看成点电荷,库仑定律不再适用. (3)两个点电荷之间的库仑力遵守牛顿第三定律.不要认为电荷量大的电荷对电荷量小的电荷作用力大. (4)两个规则的带电球体相距比较近时,电荷的分布会发生改变,库仑定律不再适用. 例1下列说法中正确的是() A.点电荷就是体积小的带电体 B.带电荷量少的带电体一定可以视为点电荷 C.大小和形状对作用力的影响可忽略的带电体可以视为点电荷 D.根据库仑定律表达式F=k q1q2 r2,当两电荷之间的距离r→0时,两电荷之间的库仑力F→∞例2甲、乙两导体球,甲球带有4.8×10-16C的正电荷,乙球带有3.2×10-16C的负电荷,放在真空中相距为10cm的地方,甲、乙两球的半径均远小于10cm.(结果保留三位有效数字) (1)试求两球之间的静电力,并说明是引力还是斥力? (2)如果两个导体球完全相同,接触后放回原处,两球之间的作用力如何?

第2节库仑定律

第1章静电场 第2节库仑定律 【学习目标】编写:王振营审核: 1.掌握库仑定律,知道点电荷的概念,并理解真空中的库仑定律. 2.会用库仑定律进行有关的计算. 3.渗透理想化方法,培养学生由实际问题进行简化抽象建立物理模型的能力. 【课堂探究】 1.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 问题:那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢? 结论:电荷之间存在着相互作用力,力的大小与有关,电量越大,距离越近,作用力就越;反之电量越小,距离越远,作用力就越。作用力的方向,可用同种电荷相斥,异种电荷相吸的规律确定。 2.库仑定律内容: 3.库仑定律表达式: 4.库仑定律的适用条件: 5.点电荷:

【典型例题】 例1.试比较电子和质子间的静电引力和万有引力.已知电子的质量m =9.10×10-31kg,质子的质 1 =1.67×10-27kg.电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C. 量m 2 例2.真空中有三个点电荷,它们固定在边长50cm的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷都是+2×10-6C,求它们所受的库仑力. 【课堂练习】 1.关于点电荷的下列说法中正确的是: A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 B.点电荷是客观存在的. C.点电荷一定是电量很小的电荷 D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题 的影响是否可以忽略不计 2.库仑定律的适用范围是. A.真空中两个带电球体间的相互作用 B.真空中任意带电体间的相互作用

C.真空中两个点电荷间的相互作用 D.真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律 3.A、B两个点电荷间距离恒定,当其它电荷移到A、B附近时,A、B之间的库仑力将. A.可能变大 B.可能变小 C.一定不变 D.不能确定 4.对于库仑定律,下列说法正确的是 A.凡计算两个点电荷间的相互作用力,就可以使用公式 22 1 r Q Q K F B.两个带电小球相距非常近时,也能用库仑定律 C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电量是否相同,所受的库仑力大小一定相等 D.两个点电荷的电量各减为原来的一半,它们之间的距离保持不变,则它们之间的库仑力减为 原来的一半 5.如图所示,三个完全相同斩金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电,b 带负电,a所带电荷量的大小比b的小.已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,它应是 A.F 1 B.F 2 C.F 3 D.F 4 6.大小相同的两个金属小球A、B带有等量电荷,相隔一定距离时,两球间的库仑引力大小为F, 现在用另一个跟它们大小相同的不带电金属小球,先后与A、B两个小球接触后再移开,这时 A、B两球间的库仑力大小 A.一定是F/8 B.一定是F/4 C.可能是3F/8 D.可能是3F/4 7.两个点电荷甲和乙同处于真空中. ⑴甲的电量是乙的4倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍. ⑵若把每个电荷的电量都增加为原来的2倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;

1.2静电力 库仑定律

第2节静电力库仑定律(2课时) 【教学目的】 (1)知道点电荷,体会科学研究中的理想模型方法。 (2)了解两种电荷间的作用规律,掌握库仑定律的内容及其应用。 【教学重点】 掌握真空中点电荷间作用力大小的计算及方向的判定——库仑定律 【教学难点】 真空中点电荷间作用力为一对相互作用力,遵从牛顿第三定律 【教学媒体】 演示实验:有机玻璃棒、丝绸、碎纸片、毛皮、橡胶棒、铝箔包好的草球、表面光滑洁净的绝缘导体、绝缘性好的丝线、绝缘性好的支架、铁架台。 课件:库仑扭秤实验模拟动画。 【教学安排】 【新课导入】 从上节课我们学习到同种电荷相吸引,异种电荷相排斥,这种静电荷之间的相互作用叫做静电力。力有大小、方向和作用点三要素,我们今天就来具体学习一下静电力的特点。 【新课内容】 1.静电力的三要素的探究/点电荷模型 (1)静电力的作用点——作用在电荷上,如果电荷相对于物体不 能自由移动,则所有电荷受力的合力就是带电体的受力(可视为作 用在物体的电荷中心上,怎么找电荷的中心呢?——如果形状规则 图1 的物体所带电荷又是均匀分布的话,电荷中心可看作在物体的几何中心上。 如:右图1为一均匀带电的环性物体,其电荷可看集中在圆心处) (2)静电力的方向——沿着两电荷的连线。 (3)静电力的大小(电荷A对B与B对A的力等大反向,与所带电荷多少无 关) i.猜想:可能与哪些因素有关,说出猜测的理由?(与电荷所带电量有 关,电量越大,力越大,理由——放电导致电量减小后,验电器的金 箔张角减小说明斥力减小;也与电荷间的距离有关,带电物体靠近时 才能吸引轻小物体,离的远时吸不起来) ii.定性实验: 如图2,先把表面光滑洁净的绝缘导体放在A处,然后把铝 箔包好的草球系在丝线下,分别用丝绸摩擦过的玻璃棒给导体和 草球带上正电,把草球先后挂在P1、P2、P3的位置,带电小球受 到A 的作用力的大小可以通过丝线对竖直方向的偏角大小显示出来。观察实验 发现带电小球在P1、P2、P3各点受到的A 的作用力依次减小;再增大丝线下

高二物理《电荷及其守恒定律、库仑定律、电场强度》周练考试

高二物理《电荷及其守恒定律、库仑定律、电场强度》周练考试

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高二物理《电荷及其守恒定律、库仑定律、电场强度》 周练试卷 一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分。每小题只有一个选项符合题意。 1、毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为:() A、毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B、毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 C、橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 D、橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 2、关于静电力和电场强度,下列说法正确的是() A、电场强度的方向总是跟静电力的方向一致 B、电场强度的大小总是跟静电力的大小成正比 C、正电荷受到静电力的方向跟电场强度的方向一致 D、电荷在某点受到的静电力越大,该点的电场强度越大 3、如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,a 和c带正电,b带负电,a所带电量的大小比b的小,已知c受到a 和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条表示,它应是 () A、F1 B、F2 C、F3 D、F4 4、如图所示,A、B两个点电荷的电荷量分别为+Q和+q,放在光滑的 绝缘水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接,当平衡时,弹簧的伸长量为x0,若弹簧发生的均是弹性形变,则() A、保持Q不变,将变为2q,平衡时弹簧的伸长量等于2x 0 B、保持q不变,将Q变为2Q,平衡时弹簧的伸长量小于2x0 C、保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于x0 D、保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于x0 5、四种电场的电场线如图所示.一正电荷q仅在电场力作用下由M点向N点作加速运动,且加速度越来越大.则该电荷所在的电场是图中的() 6、电荷量为q正点电荷以一定的初速射入某电场,运动中不计重力,则() A、点电荷的运动轨迹必与电场线重合 B、若电场线是直线,则电荷运动轨迹和电场线重合 C、电场线某点的切线方向和该点速度方向相同 D、电场线某点的切线方向和电荷在某点的加速度方向相同

静电力库仑定律

第2节静电力__库仑定律 1. 点电荷:带电体本身的线度比相互之间的距离小得多,带电体的形状、大小对它们之间的相互作用力的影响以。 2.库仑定律:真空中两个点电荷之间的相互作用力F 的大小,跟它们的电荷量Q 1、Q 2的乘积成正比,跟它们的距离r 的二次方成反比;作用力的方向沿着它们的连线。同种电荷相斥、异种电荷相吸。 公式:F =k Q 1Q 2 r 2,k =9.0×109N·m 2/C 2 3.静电力叠加原理:任一带电体受多个带电体作用,其所受静电力合力,就是这几个力的矢量和。 1.静电力 (1)定义:电荷间的相互作用力,也叫库仑力。 (2)影响静电力大小的因素:两带电体的形状、大小、电荷量、电荷分布、二者间的距离等。 2.点电荷 (1)物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷。 (2)两个带电体能否视为点电荷,要看它们本身的线度是否比它们之间的距离小得多,而不是看物体本身有多大。 [重点诠释] 1.带电体看做点电荷的条件

(1)带电体能否看做点电荷,要看它们本身的线度是否比它们之间的距离小得多。即使是两个比较大的带电体,只要它们之间的距离足够大,也可以视为点电荷。 (2)带电体能否看做点电荷是相对于具体问题而言的,只要在测量精度要求的范围内,带电体的形状及大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,带电体就可视为点电荷。 2.对元电荷、点电荷的区分 (1)元电荷是最小的电荷量,用e 表示,e =1.6×10-19 C ,任何一个带电体的电量都是元 电荷的整数倍。 (2)点电荷是一个理想化的模型,实际并不存在,类似于力学中的质点,可以有质量,其电荷量是元电荷的整数倍。 1.下列关于点电荷的说法中,正确的是( ) A .只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B .体积很大的带电体一定不是点电荷 C .当两个带电体的形状和大小对相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看成点电荷 D .任何带电体,都可看成电荷全部集中于几何中心的点电荷 解析:一个带电体能否看成点电荷,不在于其大小或形状,而是取决于其大小和形状对所研究的问题的影响。 答案:C 1.库仑定律 (1)内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力F 的大小,跟它们的电荷量Q 1、Q 2的乘积成正比,跟它们的距离r 的二次方成反比;作用力的方向沿着它们的连线。同种电荷相斥,异种电荷相吸。 (2)公式:F =k Q 1Q 2 r 2。 (3)静电力常量k =9.0×109_N·m 2/C 2。 (4)适用条件:真空中的点电荷,对空气中的点电荷近似适用。 2.静电力叠加原理 对于两个以上的点电荷,其中每一个点电荷所受的总的静电力,等于其他点电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和。 [重点诠释]

第一章第2节库仑定律

第2节 库仑定律 1.电荷之间存在着相互作用力称为静电力或库仑力,在真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上. 2.库仑定律的表达式是:F =k q 1q 2r 2,其中k =9.0×109_N·m 2/C 2. 3.下列关于点电荷的说法,正确的是( ) A .只有体积很大的带电体才能看成点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C .一切带电体都能看成点电荷 D .当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体才可以看成点电荷 答案 解析 带电体能否被看成点电荷,与它们的体积大小无关.当带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成点电荷. 4.库仑定律的适用范围是( ) A .真空中两个带电球体间的相互作用 B .真空中任意带电体间的相互作用 C .真空中两个点电荷间的相互作用 D .真空中两个带电体的大小远小于它们之间的距离,则可应用库仑定律 答案 5.两个点电荷相距r 时相互作用为F ,则( ) A .电荷量不变距离加倍时,作用力变为F /2 B .其中一个电荷的电荷量和两电荷间距离都减半时,作用力为4F C .每个电荷的电荷量和两电荷间距离都减半时,作用力为4F D .每个电荷的电荷量和两电荷间距离都增加相同倍数时,作用力不变 答案 解析 由F =k q 1q 2r 2 知识点一 库仑定律的适用条件 1.关于库仑定律,下列说法正确的是( ) A .库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体 B .根据F =k q 1q 2r 2,当两点电荷间的距离趋近于零时,电场力将趋向无穷大 C .若点电荷q 1的电荷量大于q 2的电荷量,则q 1对q 2的电场力大于q 2对q 1的电场力 D .库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律 知识点二 库仑定律的基本应用 3.两个点电荷带有相等的电荷量,要求它们之间相距1 m 时的相互作用力等于1 N ,则每个电荷的电荷量是多少?等于电子电荷量的多少倍? 4.两个半径相同的金属小球,带电荷量之比为1∶7,相距为r ,两者相互接触后再放回原来的位置上,则相互作用力可能为原来的( ) A.47 B.37 C.97 D.167 点评 电性相同的球接触后电荷量平分,是库仑当年从直觉得出的结果,也是库仑实验

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第2节静电力库仑定律 一、静电力与点电荷模型 1.物理学上把本身的比相互之间的距离—得多的带电体叫做点电荷. 2.两个带电体能否视为点电荷,要看它们本身的是否比它们之间的距离小得多,而 不是看物体有多大. 二、库仑定律 1.内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力/的大小,跟它们的电荷量J、印的乘 积成,跟它们的距离,?的成反比;作用力的方向沿着它们的.同种电荷 相斥,异种电荷相吸. 2.表达式:F =;其中。1、Q表示两个点电荷的,尸表示它们的,力为比例系数,也叫, k = 9.0X IO9 N m2/C2. 三、静电力与万有引力的比较 1.库仑定律描述的是由于物体引起的相互作用,其作用力的大小跟带电体的 及有关. 2.万有引力定律描述的是由于物体具有引起的相互作用,其作用力的大小跟物体— 及有关. 3.二者的相似:两种力都与成反比;两个公式中都有与作用力有关的物理 量(电量或质量)的乘积,旦两种力都与乘积成正比;两种力的方向都在两物体的连线上. 4.二者的不同:静电力M能是—力,也可能是—力;而万有引力只能是—力. I四、课堂互动讲练I 类型一:对点电荷的理解 1.卜'列关于点电荷说法错误的是() A.电子和质子在任何情况下都门]?视为点电荷 B.均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时一般町视为点电荷 C.带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷 D.带电的金属球有时能视为点电荷,有时不能视为点电荷类型二:库仑定律条件的应用 2、两个半径均为厂的金属球放在绝缘支架上,两球面最近距离为尸,带等量异种电荷,电荷 量为0两球间的静电力为下列选项中的哪一个() A.等于必7 B.大于的 C.小于孱 D.等于g 变式训练.如图所示,两个质量均为m的完全相同的金属球壳。与b, 其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支座上,两球心间的距离乙为球半径的3倍.若使它们带上等量异种电荷,使其电荷量的绝对值均为0那么,。、力两球之间的万有引力尸引与库仑力F库分别为()

1-2(打印)库仑定律知识点

1-2 库仑定律知识点 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 (1)电荷间的相互作用力大小与两个因素有关:一是与有关,二是与有关。(2)电荷间的相互作用力随着电荷量的增大而,随着距离的增大而。 二、库仑定律 说明:库仑力具有力的一切性质,可以与其他力合成、分解,可以与其他力平衡,可以产生加速度,两点电荷间的库仑力是一对相互作用力,遵从牛顿第三定律. (5)点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的、大小及电荷 分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成带电的点,叫做点电荷.【特别提醒】点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型. 说明:实际的带电体在满足一定条件时可近似看做点电荷.一个带电体能否看成点电荷, 1/5

不能单凭其大小和形状确定,也不能完全由带电体的大小和带电体间的关系确定,关键是看带电体的形状和大小对所研究的问题有无影响,若没有影响,或影响可以忽略不计,则带电体就可以看做点电荷. 填空: 1.库仑定律:真空中两个 间相互作用的静电力跟它们的 成正比,跟它们的 成反比,作用力的方向在 上。公式:F= ,式中k 叫做 。如果公式中的各个物理量都采用国际单位,即电量的单位用 ,力的单位用 ,距离的单位用 ,则由实验得出k=9×109 。使用上述公式时,电荷量Q 1、Q 2用绝对值代入计算。 2.库仑定律适用适用于 中(空气中近似成立)两个 间的相互作用。 3.当带电体之间的 比它们自身的大小大得多时,带电体的形状和体积对相互作用力的影响可以忽略不计,这时的带电体可以看作 。点电荷类似力学中的 ,是一种理想化模型。 4、下列关于点电荷的说法中,正确的是( ) A .只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 B .体积很大的带电体一定不能看成是点电荷 C .当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷 D .一切带电体都可以看成是点电荷 5、真空中有甲、乙两个点电荷,相距为r ,它们间的静电力为F ,若甲的电荷量变为原来的2倍,乙的电荷 量变为原来的1/3,距离变为2r ,则它们之间的静电力变为 A .3F /8 B .F /6 C .8F /3 D .2F /3 6.“由F =k q 1q 2r 2 可得:当两个电荷之间的距离r → 0时,电荷之间的库仑力F →∞”,这种说法正确吗? 提示: 这种说法不正确.库仑定律的适用条件是真空中的点电荷,也就是说只有真空中的两个点电荷之间才遵循F =k q 1q 2r 2 这个公式,当r → 0时,虽然从数学上会得出F →∞的结论,但是它恰恰忽视了表达式成立的条件,当r →0时,两个电荷已经不能再看成是点电荷,也就不能运用库仑定律计算两电荷之间的相互作用力了. 例1:有三个完全一样的球A 、B 、C ,A 球带电荷量为7Q ,B 球带电荷量为-Q ,C 球不带电,将A 、B 两球固定,然后让C 球先跟A 球接触,再跟B 球接触,最后移去C 球,则A 、B 球间的作用力变为原来的多少? 【思路点拨】 求解此题应把握以下三点: (1)先据库仑定律写出原来A 、B 间库仑力的表达式. (2)据电荷均分原理确定接触后A 、B 的带电量. (3)再据库仑定律写出现在A 、B 间的库仑力.

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