2012年5月26日托福听力机经回顾

Conversation1:

主题：男生去service office咨詢

男生听一个seminar的时候得知在附近的park有志愿者活动，就想参加.

女老师开始跟他解释有什么工作男生听了不知道要选哪一个

学生说他以后想当中学的science teacher，女老师就说有两个program他可以做来帮助他以后当老师，他选了后者，研究野生动物迁徙的。

如果是正式志愿者的话，可以坐免费的shuttle bus去park，park的门票也免费。

这周六这个学生去体验一下，但是得自己出钱坐bus，如果满意的话下周提交正式文件成为正式志愿者。

最后问男生礼拜六会去干什么。

CONVERSATION2

主题：男生去咨詢大一的时候上考古学课的教授

问教授还记不记得他他就是那个刚开始还对这个女教授教的课不怎么感兴趣的那个。

女教授就说我记得，你最后的paper还是one of the best

有题问教授为什么提到这个学生的paper

然后学生就说写了那个paper之后呢他就对anthropology特别感兴趣就去学了art history

说他现在在学艺术史，最近学到在墨西哥和法国同时出现的某个史前文明很类似，甚至还影响到了毕加索的作品，男生就觉得不同地方同一时期的雕塑家也没有怎么交流过就创作了这么相似的作品很神奇

自己想了解的是这个可是课上不教这个，又觉得这是考古学的范畴，就来问教授转来学考古怎么样，教授说你说的这东西好像和人类学更相关吧，提及交叉学科。

LECTURE1

主题：英国去南极探险家被质疑又有人来说他是因为气候太差

结果没能回来，后来他的妻子就把他的diary给出版了

然后就成了one of the beat seller

整个英国都把这个人当英雄,大人孩子都特别喜欢他

教授有说道当时是WWI怎么怎么了

可是来了另外一个人说这个人没去探险成功是因为他的不好的领导能力同时没有用雪橇犬

然后又来了个叫Susan得人说其实就是因为气候不好

因为他研究了这个人的一些date发现那个weather特别糟糕

说什么最后那个人三月份才会station什么的

教授就说“you might think why it was so late”

有问就说教授为什么这么说

LECTURE2

主题：Sleep说一般大家都觉得人要睡连续7-8个小时

这是有个男生举手说他每天就睡5-6个小时然后他有个室友一天要睡9-10个小时

教授就说你说的太好了说以前的人们还有first sleep和second sleep

人们天黑了去睡一会然后醒来聊会天再去睡到早上天亮

然后研究就发现其实是根据光来决定的那个时候没有电灯

还说有个什么research照了一群人最后验证了这个观点

还举了猫的例子说猫每天都睡可是都是睡一会起来玩一会

Sleep stages and other characteristics of sleep are commonly assessed by polysomnography in a specialized sleep laboratory.Measurements taken include EEG of brain waves, electrooculography(EOG)of eye movements,and electromyography(EMG)of skeletal muscle activity.In humans,the average length of the first sleep cycle is approximately90minutes and 100to120minutes from the second to the fourth cycle,which is usually the last one.Each stage may have a distinct physiological function and this can result in sleep that exhibits loss of consciousness but does not fulfill its physiological functions(i.e.,one may still feel tired after apparently sufficient sleep).

Scientific studies on sleep have shown that sleep stage at awakening is an important factor in amplifying sleep inertia.Alarm clocks involving sleep stage monitoring appeared on the market in https://www.360docs.net/doc/085712668.html,ing sensing technologies such as EEG electrodes or accelerometers,these alarm clocks are supposed to wake people only from light sleep.

LECTURE3

主题：Astronomy，讲土星的一个卫星Enceladus，说上面有水。是一个类似宇宙照相机拍到的叫虎皮条纹-tiger stripes.

说是这点提供了什么证据然后说这么内部的能量是太阳光直接照的，还是放射。以及怎么适合生物存在。

Sscientists observed water vapor spewing from Enceladus's surface.This could indicate the presence of liquid water,which might also make it possible for Enceladus to support life.Candice Hansen,a scientist with NASA's Jet Propulsion Lab,headed up a research team on the plumes after they were found to be moving at2,189kilometers per hour(1,360miles per hour).Since that speed is difficult to attain unless liquids are involved,they decided to investigate the compositions of the plumes.

Eventually it was discovered that in the E-ring about6%of particles contain0.5-2%of sodium salts by mass,which is a significant amount.In the parts of the plume close to Enceladus the fraction of"salty"particles increases to70%by number and>99%by mass.Such particles presumably are frozen spray from the salty underground ocean.On the other hand,the small salt-poor particles form by homogenous nucleation directly from the gas phase.The sources of salty particles are uniformly distributed along the tiger stripes,whereas sources of"fresh"particles are closely related to the high-speed gas jets.The"salty"particles move slowly and mostly fall back onto the surface,while the fast"fresh"particles escape to the E-ring,explaining its salt-poor composition.

The"salty"composition of the plume strongly suggests that its source is a subsurface salty ocean or subsurface caverns filled with salty water.Alternatives such as the clathrate sublimation hypothesis cannot explain how"salty"particles form.Additionally,Cassini found traces of organic compounds in some dust grains.Enceladus is therefore a candidate for harboring extraterrestrial life.

The presence of liquid water under the crust implies that there is an internal heat source.It is now thought to be a combination of radioactive decay and tidal heating,as tidal heating alone is not sufficient to explain the heat.Mimas,another of Saturn's moons,is closer to the planet and has a much more eccentric orbit,meaning it should be exposed to far greater tidal forces than Enceladus,and yet its old and scarred surface implies that it is geologically dead.

[edit]LECTURE4

讲考古学家研究那些古代的tool就自己做一遍

通过做一个东西的三个步骤不同的方法发现了可以这样来判断tool的日期和谁制造的。

举了两个例子：一个bronze做的东西和一个bamboo做的东西

bronze最后其实是祭祀才开始用的。

更多信息：

https://www.360docs.net/doc/085712668.html,/sokcnet/1k%D0%C2%B6%AB%B7%BD%CD%F8%C2%E7%BF%CE%CC %C3

新托福听力经典加试完整版

新托福听力经典加试完整版第一篇：关于鸟的迁徙的论文写作 Conversation: Student having difficulties in writing term paper ?文章回顾男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。) 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。) 男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。”

男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc. 女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis. 男 student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）这就是为什么我不想用资料。女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究 (current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 男 student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent)

托福听力加试大王花Rafflesia原文及试题答案

托福听力加试大王花Rafflesia原文及试题答案 Rafflesia Listen to part of a lecture in a Botany class P: We've been talking about plant classifications and how species belong to a family and families belong to an order, but sometimes, figuring out how we assign certain plant species to a particular order is challenging, even if the plant has...unusual characteristics. You'd think that plants with similar characteristics would belong to the same order, but that's not always true. A good example of this is a flower, that is—a flowering plant—that grows only in Malaysia and Indonesia, called Rafflesia. As you can see, Rafflesia is a pretty unusual plant. For starters, it's huge. The flower can grow up to a meter in width and can weigh up to seven kilos—pretty big, huh There aren't any other specimens in the plant world that have flowers even close to this size. But that's not the only unusual characteristic of Rafflesia, in fact, that's probably one of the least strange features of the plant. The plant also emits a terrible stench, like rotting meat. But again, there are other plants with bad smelling flowers. And in the case of Rafflesia, flies are attracted to that smell, and that's how the flowers get pollinated. So...um...Rafflesia's flowers are huge and smelly. Rafflesia is also a parasite; it gets its energy from another plant instead of from the sun, which is unusual, but not unheard of in the plant kingdom. It actually grows inside its host, which is a type of grapevine. I mean... it grows inside its host until it blooms—it doesn't bloom inside the host. But that leads me to...I want to tell you really quickly about another plant, a plant that's also from the forests of Southeast Asia, called Mitrastema. Now, Mitrastema is also a parasite, which led some to believe that Rafflesia was related to Mitrastema—that they belong to the same order. Mitrastema as I said is a

托福听力经典加试完整版

第一篇：关于鸟的迁徙的论文写作 Conversation: Student having difficulties in writing term paper 1.文章回顾男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。) 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。) 男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。” 男student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法etc. 女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做summary or description. 我想要看到你的special analysis. 男student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）这就是为什么我不想用资料。女Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究(current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 男student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent) 女Professor: That shows your thinking. （对，这样就是我们需要的思考能力）男student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter. 女Professor: 如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（If I were you , I would not….. The paper is 15 pages…）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写论文的新的方向（new direction）进行得如何。 2.题目问题一：Why does the student go to see the professor? 答案：C（3）he cannot find enough material in writing his paper. 问题二：How does the professor help the student? 答案：A（1）change the topic from ancient to recent 问题三：学生的论文中包括什么？答案：1. ANALYSIS 2.教授的建议问题四：Why does the student mention night migration ？答案：A (1) 通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图he understands what the teacher said. change the topic from ancient to recent. 问题五：listen again（女Professor说的：啊，你没找到鸟类迁徙的资料？）答案：B (2) 教授认为找资料很简单(…is easy….) 第二篇：关于植物的分类，用大王花举例 Lecture: Rafflesia 3.文章回顾教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。但是Indonesia有一种植物M，它的flower很特别，超级大（图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红），有难闻的味道，最后发现他们不是一个order 的。大王花生长在很恶劣的环境中，其它的植物都不能生长（题目一：它生长在什么样的环境当中?）这种植物有食物的来源，但是它还是会抓insect吃，因为它不能从土壤中得到足够的营养，所以要通过这种方式来获取所需的营养（题目二：为什么吃虫?）然后教授说了它怎么抓虫的。经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。提到共存（考题）。另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测DNA 吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程（考题）。结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起等等，要这些条件同时发生，是小概率事件。题目问题一：What is the main topic of this lecture? 答案：是说分类很难，尤其是特征很变态的问题二：大王花的特点答案：1. HUGE 2. 让FLY来传粉问题三：教授说M植物属于B类的，是什么意思？答案：M植物与大王花不是同一类的

神一样的背托福加试答案!!!后辈们好好收藏!!!

神一样的背托福加试答案!!!后辈们好好收藏！！！听力加试：（因为现在的听力加试出现了几个版本，所以最好在考试的时候确定一下）如何使用：一声A二声B三声C四声D.... 关于鸟的迁徙的论文：答案：C A BD A B 转化后：小子，不要飞离大王花：答案：C D A B B C 转化后：我要吃红苹果拉格泰姆音乐：答案：C C CD B A A 转化后：我只想要重新听女生丢ID卡：答案：D A C D D 转化后：就光喊救命至于神经元细胞和浪漫主义诗人的话可能就应该去看具体的机经了暂时还没有确定答案。

阅读加试：（阅读加试的顺序一般没有改过所以大家可以放心用）电报：ABADC BBDBC BDC ACD 转化后：今年他不想盘盘被群秒还要我A角兽（玩魔兽的同学，应该不会陌生）鸟唱：DCBAB BDACA DC BECFD 转化后：要我陪他明年这天找些乐子25364（这个因为超出了ABCD，所以旧把它当成工号记下吧）达尔文进化论：AADAC BCAAB ABB ACD 转化后：今天舅逼我没有穿衣还吃毛虫真有病巴比伦文明：CCAAA DBCDA DD 16/347 转化后：小宝他应该要连着背七句话16/347 （最后是分类题，没有办法）三声：我，有，想，秒，找， Muban-integrated In the lecture, the speaker states that (the general point of the lecture),casting doubt on/bolstering the main idea of the reading passage that (the general point of the article). First of all, c ontrary tothe belief in the passage that …, the speaker says that… In addition, the speaker refutes the viewpoint showed in the passage that…. In fact, Finally, opposing tothe standpoint in the reading passage that…, the speaker claims that To sum up, the speaker illustrates his/her disagreement with the idea ofthe passageby elaborating three evidences mentioned above.

托福阅读经典加试题

阅读经典加试题两河流域文明与埃及文明之比较两河流域苏美文明与埃及文明之比较科学家惊奇的发现，两种文明可以在同一时间产生。在埃及文化产生时，美索不达米亚文化也同时应运而生。埃及土地肥沃，造成它的独立致。美索不达米亚两河流域，地理环境特殊，四周沙漠什么的，老被侵略，所以都是一个帮一个帮的，美索不达米亚文化不像埃及文化一样，美索不达米亚文化没有留下很多遗产。当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。我们现在还挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，只能通过这些推知历史。后来又变成什么苏美尔了，这是从外面迁徙过来的民族。两河地域的美索布达米娅文明，先是和埃及文明作比较，比较的结果是他们（美索）由外来入侵，文明不易保存，建筑用的材料也不易保存，考古学家只能从挖掘出来的文物中研究他们。后半部分是讲苏美尔人在两河地区建立的文明的特点，特别是他们城邦的宗教神祗制度，影响了他们的经济制度（献纳）。大题目是分类题，比较埃及文明和苏美尔文明。科学家惊奇的发现，两种文明可以在同一时间产生。在埃及文化产生时，美索不达米亚文化也同时应运而生。埃及土地肥沃，造成它的独立所致。美索不达米亚两河流域，地理环境特殊，四周沙漠什么的，老被侵略，所以都是一个城邦一个城邦的，美索不达米亚文化不像埃及文化一样，美索不达米亚文化没有留下很多遗产。当初美索不达米亚的居民生活安逸，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上，很快就覆灭了。由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在没找到什么当初留下的建筑物。但是挖出了许多陶器石板，上面刻着文字，考古学家只能从挖掘出来的文物中研究其历史。后来讲苏美尔人在两河地区建立的文明的特点，特别是他们城邦的宗教神祗制度，影响了他们的经济制度（献纳）。大题目是分类题，比较埃及文明和苏美尔文明。 Sumerian Civilization It is an astonishing fact that human civilization should have emerged into the light of history in two separate places at just about the same time. Between 3,500 and 3,000 B.C.

新托福听力题型及评分标准之我见

新托福听力题型及评分标准之我见新托福听力评分标准是按正确题目个数给分的。新托福听力计分的一共是6篇文章，34道题，其中回答正确的题目数量加起来就是你的最后分数参考值。参考如下：正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分 34302215104 3329211593 3227201483 3126191372 3025181162 292417951 282316840 272215830 262114720 251913610 241712500 2316114 在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。提醒考生需要注意的是：当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值；选对2个，可得到1个分值。新托福听力以单选题为主，复选题和表格题为辅。（二）新托福听力题型

主旨题: IBT听力主旨题考查把握谈话或演讲的主要内容的能力。对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能进一步去理解细节，做推断。主旨题特点: 通常是对一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。在一段长演讲中，通常会有两个或以上的主要表述内容，但这些内容往往是相互关联的，它们互相补充构成一个完整的主题。典型提问形式: 新托福听力主旨题的问题常常以特殊疑问词开头, 例如: What is the subject of the conversation? Why did the man go to see the professor? What are the man and the woman discussing? What is the woman’s problem? What is the lecture mainly about? What is the professor mainly discussing? What aspect of …… does the instructor mainly discuss? 细节题: 新托福听力中的细节是指具体的信息，例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。细节题特点: 细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息，不需要做过多的推测基于ETS考察内容是和主旨有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词，比如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中常考察的因果关系典型提问模式:

TOEFL新政后阅读和听力的评分标准

TOEFL新政后阅读和听力的评分标准 TOEFL新政后阅读和听力的评分标准是怎样的!给大家带来了TOEFL新政后阅读和听力的评分标准，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 TOEFL新政后阅读和听力的评分标准先回忆一下TOEFL新政的改革内容考试时间变化 TOEFL考试由3.5小时缩短至3小时，题目形式和题型不变，题目数量减少，具体如下：阅读共54分钟，3篇*，每篇*18分钟，10道题目; 听力共41分钟，对话2篇(每篇7分钟，5道题)，讲座3篇(每篇9分钟，3篇)(以上时常算上了听力时间和做题时间) 口语共17分钟，1道独立口语，3道综合口语(据说删掉了Task15，待进一步确定) 写作不变，共50分钟，综合写作20分钟，独立写作30分钟加试：

阅读1篇*，18分钟，10题听力1篇对话，1篇讲座，共11题从上表可以看出，听力中减少了1~2个lecture，口语删除了2题(分别为Task1和Task5)，写作不变。可以看出听力对于听力和综合写作integrated writing部分影响其实并没有变化，而口语部分由原先的4篇综合口语减少到了三篇，变相提升了听力在口语中的影响力和权重，具体我们可以通过这样的一场分析图来体会变化?? (TOEFL听力影响力变化) 从上表中可以看出，较旧版的托福考试，听力从总体分数上来说影响力还是有提升，主要体现在口语部分。题型变化阅读部分：词汇题减少：3篇*只有5个词汇题句意转述题减少：3篇*只有1个题插入题和summary没有任何改变，都是每个*的最后两题 3篇*都是“旧题”，属于直接删减题目造就的“新考题”

托福听力考情回顾

托福听力考情回顾托福听力都考了些什么呢?哪些是托福听力考试的重点呢? 今天给大家带来了托福听力考情回顾,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。托福听力考情回顾,托福听力都考了什么? 一.托福听力没有经典加试但是事实是从20XX.3.4 开始ETS就已经正式宣布取消了经典加试。所以还有想临时抱佛脚考前背题背原文的同学可以打消这个念头了，就把经典加试当成普通的题目练习就好。ETS不仅取消了经典加试，而且A,B,C,D 四套卷子组合，考生的题目不同，加大了预测难度。二.托福听力话题未变 1.托福听力话题有哪些 “不变” 的是听力话题。对话还是办公室和学生服务两大场景，讲座依然维持四大学科的分布特点，包括：生命科学：动物，植物，微生物，海洋生物学自然科学：天文，地理，环境，气象, 物理，化学, 光谱学

社会科学：考古，人类，社会，历史，政治，心理，语言，哲学，商业经济艺术：艺术史，文学，绘画，音乐，舞蹈，戏剧，电影，摄影，建筑，雕塑 2.托福听力高频话题那么考试频率比较高的是哪些科目呢? 生命科学：动物植物生态自然科学：天文地质物理化学社会科学：考古心理人类商业艺术：绘画音乐建筑雕塑最近几场考试基本都会遇到天文学和考古学的*，所以最近要考试的同学一定要注意，如果你正好这几个学科比较薄弱，一定要在考前多加复习相关话题的*和词汇，考试过程中非常有可能遇到相关话题的真题。三.托福听力经典真题回忆相似话题经常出现，而且不仅听力考，阅读也会考到相关话题，也可谓是“一通百通”，“一劳永逸”，提醒大家复习时一定要

注意这些高频考点，因为真的可能会遇到。平时扎实复习，不要在考场上再追悔莫及啦。比如：米开朗基罗Michelangelo 2018.11.11 真题-职业画家需要妥协，设计和用材官方真题Official35Lecture3-frescos壁画，西斯廷教堂创世纪需要协作 10.28阅读真题-frescos壁画玛雅文明Maya 2018.11.11 真题-人们对玛雅文明认知的改变官方真题Official52Lecture4-Maya civilization 玛雅文明官方真题Official36Lecture2-Maya ruins 玛雅遗址彗星Comets 2018.11.25 真题-彗星形状官方真题Official26Lecture3 -orbits of comets 彗星轨道板块Tectonic Plate 2018.10.28 真题-亚欧板块和美洲板块分裂产生太平洋火山地震

托福听力加试试题介绍

托福听力加试试题介绍托福听力考试经常出现加试题，通常这样的情况下考试时间会延长。虽然说加试成绩不计入总分，但是大家还是会很紧张，因为毕竟我们不知道哪些是加试题。如果可以事前知道哪些是加试题，我们就不用那么紧张了。托福听力加试题的位置不固定，考生很难分辨哪一道是加试题，只能通过日常积累来判断。大家尽量不要凭空揣测，以免影响自己的托福成绩。大王花Rafflesia 教授一开始就介绍植物分类，提到分类中的species种，genus属，order目。说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。提出植物的分类不能完全依靠它flower的形态和特性。提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉。她举了Indonesia的一种植物M，它的flower很特别，超级大(图片显示它的直径有一个手臂这么长，颜色为绛红，也许会牛人知道它是何种植物)，有难闻的味道，象什么肉，但是最后发现他们不是一个order 的。生长在很恶劣的环境中,其它的植物都不能生长(题目一:它生长在什么样的环境当中?) 这种植物有事物的来源,但是它还是会抓insect吃,因为它不能从土壤中得到足够的营养,所以要通过这种方式来获取所需的营养(题目二:为什么吃虫?)然后教授说了它怎么抓虫的? 经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。提到共存(考题，)有提到另一种南美洲的植物和它是同一目的，但是花很小，味道也不难闻，与蓝莓共生coherent。学生提问不能测DNA 吗，教授说这种大花基本不进行光合作用，没法提取一般植物能提取到的DNA。在DNA分析技术成熟之前根本无法将他们并为同类，由于他们的特征差异太大。教授还提到这种植物的交配不易，其一气味难闻致使传蜜的动物不易接近，其二它每年只开一次花，且花分雌雄。所以要这么多先天条件凑齐不易，所以很少有人有机会看到开花的全过程。(考题)所以，结论，不可以貌取人。后来又讲了这种花很有可能灭绝，原因是要fly帮忙运花粉，要同种的花在一起，要这些条件同时发生，是小概率事件。

托福TPO经典加试题总汇下载

最新全套托福阅读加试复习资料助您成功目录一、托福阅读加试一: 电报 (2) 二、托福阅读加试二: 鸟鸣【Birds Song】 (3) 三、托福阅读经典加试一: 达尔文进化论 (4) 四、托福阅读经典加试二: 苏美尔文明 (6) 五、托福阅读经典加试三: 威尼斯盐业 (12) 六、托福阅读加试: 蜜蜂（貌似很少考到） (13) 七、TOEFL阅读补充加试 (16) 八、托福考试模拟题 (18)

托福阅读加试汇总为帮助同学们更好的复习托福考试,为同学们搜集了最全的托福阅读加试.包括托福阅读经典加试: 达尔文进化论, 苏美尔文化,威尼斯盐业,以及最新托福阅读加试电报和小鸟唱歌等等.供同学们参考. 一、托福阅读加试一: 电报本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。其原因主要是：第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。概述：科技进步，1840S 的电报已经有了长足进步 Telegraph 有很重大的意义：拉近了 long distance communication。 1. 遇到了什么样的obstacle？解析：A． fund 不够; B．缺少management； 2. 电报在美国的发展存在缺陷，原因是？解析：当时 Telegraph 在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telephone 的研究上。 3. 电报在美国发展缓慢，该由谁负责？解析：在美国， telegraph system 掌控在私人企业手里（私有化 private），很多私企行为都用电报来联系。这些私企有些很垄断（monopoly）。 4. 19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折？解析：在 19 世纪，电报被纳入政府监管（under government regulation）。之后，尽管美国那时有科技的限制，但电报在美国发展得最好，得到了普及。 5. 电报在欧洲的发展开端？解析：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。 6. 欧洲国家的邮政业为什么得到发展？解析：随着发展，欧洲国家把 telegraph 纳入governmental control （国家政府管理）, 主要应用在邮政系统 postal system 方面，因此欧洲国家的传统邮政postal 业又恢复生机。 7. 为什么电报的发明是**性的？解析：电报需要建立 net，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说telegraph 是非常 revolutionary invention。 8. 电报的重要性？解析：虽然 telegraph 重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation 已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达），因此，不应过分夸大电报发明的意义。电报只产生了little change 。 9. ：Novel解析：新奇的，新颖的，新的近义词：new unique unusual

新托福听力经典加试原题完整版

新托福听力经典加试完整版第一篇：关于鸟的迁徙的论文写作 Conversation: Student having difficulties in writing term paper 文章回顾男student: Professor, I hope to discuss my term paper with you. I got stuck in writing the paper on bird migration. I have difficulties in finding enough materials about bird migration. (老师，今儿，我想跟你说说我的学期论文的事儿。我卡住了，找不到这方面的资料。) 女Professor: You can’t find enough material on bird migration?(语调上扬，最后一题，重听题的考点。) 男student: I want to write about early bird migration.( 要写的paper是关于古代鸟类迁徙的，所以资料不够。) 女Professor: “哦你确实找到了一个好的题目，但是你要知道我的要求是你们的论文要反映你们这学期学了什么。” 男 student: 想写关于Aristotle关于这个题目的看法 etc. 女Professor: I want you to apply what you’ve learned to your paper. (希望他们运用所学知识研究来完成paper.) 不要只是做 summary or description. 我想要看到你的special analysis. 男 student: 但是，我觉得我找的资料中有错误的。（I think ….wrong）这就是为什么我不想用资料。女 Professor: 你不要完全放弃以前找的资料（discard）. 你可以换种想法，用rational 的方式。这就是我们说的critical thinking，不一定非要同意资料。可以写以前的(historically) old theory, 然后现在的这些新研究 (current research) 如何支持(support)或者驳斥这些theory. 男 student: 我想可以写bird migrate at night。人们大多只看到大鸟，所以认为小鸟在大鸟的翅膀下迁徙什么的，其实新发现是因为小鸟晚上飞(通过说这个topic来验证自己理解了老师的意图change the topic from ancient to recent) 女 Professor: That shows your thinking. （对，这样就是我们需要的思考能力）男 student: 我想写一种不迁徙而是冬眠的鸟。I want to write about the birds that do not migrate. They hibernate during winter. 女 Professor: 如果我是你，我就不会在一份15页的论文中写这么多。（If I were you , I would not….. The paper is 15 pages…）不过，想法挺不错。建议你以后每周(in a week)都来找我，看一下他写论文的新的方向（new direction）进行得如何。题目问题一：Why does the student go to see the professor? 答案： C（3）he cannot find enough material in writing his paper. 问题二：How does the professor help the student?

新托福听力加试题

新托福听力加试题 1.ID Card Listen to a conversation between a student and a staff in University Service office. Female student: 我想办新卡，因为旧的丢了。Male staff: 因为学校的registration 还未结束，所以我这里没有你的完整资料，如果你需要办卡，得提供证件来证明身份，比如说你的驾照。 Female student: 我的驾照在钱包里，钱包被偷了。 Male staff: 那么护照呢？ Female student: 护照在宿舍里，因为丢了ID Card, 我没办法进宿舍，所以我才来这办新卡。 Male staff：让我发封mail, 看看怎么办这事。（several seconds later）好了，你现在可以去宿舍取护照了，但是必须身边有人看着你（escort you）. Female student: Who cares! 还有，我的饭卡也丢了，怎么办？

Male staff: 没关系，在申办新的ID card 的时候，顺便把meal card 也可以办了。Female student: Thanks a lot. Male staff: you are welcome, I am very glad to help you. Female student: en… you are glad! 题目： 1.Why does the student go to see the office worker in the university service office? Answer: (D) 学生要办新卡 2.Why can not the student show her driver license either? Answer: (B) 放在宿舍，没有ID 进不去。3.Why she needs to be escorted? Answer: (C) 确认她的身份，输入ID card 信息，通过电脑确认。 4.How can the student get a new meal card? Answer: (D) 和ID 一起补办。 5.Listen again: Female student: you are glad. Answer: (D) she was relieved. 2.Glial Cell(神经元细胞)

托福听力经典加试题及答案(汇总)

托福听力经典加试题及答案(汇总) 鸟类迁徙Bird migration Student having difficulties in writing term paper 原文： Conversation：term paper of bird migration Listen to a conversation between a student and his Biology professor. S: Dr. Russell, I was hoping to discuss my term paper with you I'm getting a little bit stuck here. P: Of course, so...what do you have so far? What's your topic? S: Well, I wanted to write about bird migration, but I'm having trouble finding enough sources. P: You're having trouble finding sources on bird migration S: No, actually, on the particular aspect of bird migration that I want to write about. The thing is, I wanted to write specifically on early theories of bird migration...describe some of the theories. Like how Aristotle thought that birds changed into different species during the winter. Or how other naturalists thought that bigger birds carried smaller birds to warmer spots for the wintertime. But I've only got a couple of books to work with right now. P: Hm...I have to admit that it's an interesting topic, and you certainly seem excited by it. But remember I told you all to ask yourselves how your topic is going to help you show that you can apply what you've learned this semester. A summary or description is not really what I'm looking for as much as your analysis of a certain topic.

2020年4月9日托福听力答案解析

2020年4月9日托福听力答案解析Conversation 1 学生去工作中心询问跟工作相关的问题，说他们这里只提供full timejob,如果学生想要找 part time job,他需要去另外一个地方。学生说他就是想找fulltime job,他现在在咖啡馆工作,不过一周只能工作15个小时。他问如果找summer job是不是必须是毕业生(有题) , officer 说不是,每年会有很多公司来找暑假全职工作的学生,也有来招没有毕业的作为实习生,因为绝大部分学生都回家了(有题) 。然后同他是什么专业的,男生说是biology;officer推荐正好有两个选择, 一个是在zoo(这里有題,男生不想在zoo);另一个是在hospitalwith kids,男生比较倾向这个选择。男生同可不能够获得学分, officer说不一定，要跟department联系确定。(有题)男生也觉得比较惊讶。 -TPO部分对应参考找工作场景类TPO18-C1/T17-C2） Lecture 1 历史学讲座,关于一个primary source的challenge,老师说有种用作历史研究的资料,但是这个原始资料有很多问题。比如Vmanuscript,由一个antique dealer发现的。记载很多料技的东西。因为语言的困难所以没法破译、还记最了很多植物，所以有人认为是hoax是后面的入 fake的。于是对它 page 和 cover实行碳元素检査发现他是1400左右的。老师说虽然对于 page cover是那时候的,但内容也有可能是后面写的。但无法对ink实行碳素判定年份,因为ink很多不含organism。后来发现一个J的签名他很喜欢旅游,如果是他的那应该早于xx 年。 -TPO部分对应参考（历史类TPO25-L3/TP17-L3） Lecture 2 生物学。

托福听力经典加试还会出现吗

托福听力经典加试还会出现吗托福考试中，出现加试的概率非常大，只有一部分考生考试中不会遇到加试。那么，托福听力加试是经典加试概率大还是非经典加试概率大呢?今天给大家带来了托福听力经典加试还会出现吗,希望能够帮助到大家，一起来学习吧。托福听力经典加试还会出现吗一.托福加试总览托福加试主要是阅读和听力，有可能是一个，有可能是两个。加试实际上是在大纲规定的正常题数量之外，多出来的考试题目，有时候有一道，有时候有两道。阅读可能考两个section或者三个section第三个section就是加试内容听力考试也与此类似，如果考到了第三个section那么往往就是加试内容。而经典加试指经常出现的题目，但不保证每次都出经典加试，所以是否为经典加试是看你运气的。大家考完了下来一回忆考题，发现这几篇*或者听力怎么老出现呢，于是就叫他为经典加试题目。托福听力加试时间是20分钟。如果有加试，会有托福考场时间相应增加。在加试的时候，同学们因为无法确定哪一道题是加试的，哪一道不是，所以如果想要取得好成绩，那就是遇到任何一道题目的时候，都要象不知道它是加试题一样认真对待。

二.托福听力经典加试取消从20XX年3月份开始，听力经典加试被彻底取消，听力和AB卷频出，甚至一场考试有多于两套考卷，甚至三四套试题也有可能，这使得一场考试可能涉及了所有场景和话题，从而无法对下一场考试进行准确预测。阅读与听力加试题也都为大家不熟知的新题。为什么经典加试会被取消呢?原因很简单，经典加试考查的次数太多，试题和答案早已被广大考生知晓。在听力考试中，加试永远是第三个section，一些考生知道加试不算分就不会认真做，甚至不做。由此看出，经典加试有2大漏洞，一是答案已经泄露，不利于考试公平;二是一些考生不认真做加试，影响当天试题难度测算的精准性。ETS显然也发现了这2个漏洞，因此取缔经典加试是必然之举。三.如何应对托福听力加试首先，我们要明确，参加托福考试，就得按照ETS的套路来，所以这一点上考生千万要放平心态，调整自己，尽快适应考试的变化。第二，打铁还得自身强。准备了这么久的考试，多做点儿题还赚了呢。如果你准备的好，深谙托福阅读和听力之法，就不惧加试，对于你来说，变化的只是考试延时了而已。