西师大版六年级(上)《第9课 烂漫的点地梅》同步练习卷

西师大版六年级上册《第9课烂漫的点地梅》同步练习卷二、标题

1．（3分）直线画出画线生字词的正确读音。

姹紫嫣红（chàcà）姗姗而来（shān sān）为啥（sáshá）边陲（chuícuí）炽热（zhìchì）筑路兵（zùzh ù）

答完题，细心的你发现了什么？。

2．（3分）找出下列词语中的错别字，先用圆圈圈出来，改正后写在括号里。

迫不急待毫言状语呼啸飞弛

心急如婪福祸未补心心相映。

3．（3分）下列各句用了什么修辞手法，在题后的括号里写出，细心判断，有几种就写几种。

（1）早晨起来去河边挑水，我发现天地间全然变了个样：山青了，水绿了，枯槁的小草一夜间换上了新装，嫩嫩的叶尖上挂着一颗颗晶莹的露珠，每一颗露珠都闪烁着太阳的光辉。

（2）阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。

（3）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来：“逮住它，逮住它，短尾巴鬼!”。

4．（3分）下列句子中的引号各起什么作用？将正确选项填在括号里。

引号作用：A．表示引用的部分B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C．表示讽刺或否定

（1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（2）他们大声朗诵起：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

（3）请注意“既然”的“既”不能写成“立即”的“即”。

（4）詹天佑设计的“人”字形线路，很巧妙地解决了青龙桥附近坡度大，火车难以上山的难题，无疑是詹天佑的一个伟大的创新。

（5）这里是落叶松的海洋。看“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？。5．（3分）阅读漫游。

山茶花

有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没有看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？”

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打花骨朵。山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一月又一月、一季又一季地准备着。下了那么大工夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？

啊！山茶花的骨朵，好一股特别劲儿！

（1）写出文中的反问句和设问句，并把反问句改成陈述句。

反问句：

设问句：

改成陈述句：

（2）为什么说山茶花特别美？（用文中的句子回答）

（3）找出前后照应的句子并画上波浪线。

西师大版六年级上册《第9课烂漫的点地梅》同步练习

卷

参考答案

二、标题

1．chà；shān；shá；chuí；chì；zhù；画线的字都为翘舌音；2．急﹣﹣及；毫﹣﹣豪状﹣﹣壮；弛﹣﹣驰；婪﹣﹣焚；补﹣﹣卜；映﹣﹣印；3．拟人；排比；比喻；4．C；A；B；B；B；5．下了那么大工夫，花了那么多力气，开出的花怎能不美呢？；山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵．；下了那么大工夫，花了那么多力气，开出的花一定会很美．；山茶花呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵．原来山茶花的骨朵是这样一月又一月、一季又一季地准条着；