浙教版九年级科学上3.2节机械能练习含答案

浙教版九年级科学上3.2节机械能练习

一、单选题

1.汽车超速行驶会造成严重交通事故，快速行驶的汽车能将行人撞飞，这是因为（）

A. 汽车具有较大的势能

B. 汽车受到重力

C. 汽车具有较大的质量

D. 汽车具有较大的动能

2.蹦床运动深受青少年喜爱，当运动员从蹦床弹起后向上运动过程中，其动能和重力势能的变化情況是（）

A. 重力势能增大，动能增大

B. 重力势能减小，动能减小

C. 重力势能增大，动能减小

D. 重力势能减小，动能增大

3.下面四幅图中属于动能转化为重力势能的是( )

A. 小刚用弹弓形变的橡皮条将“子弹”弹射出去

B. 小明脚踩滑板从高处滑下

C. 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站

台 D. 子弹水平穿过苹果的瞬间

4.在大型游乐场里，小明乘坐如图10所示的匀速转动的“摩天轮”，正在向最高点运动，对此过程，下列说法正确的是( )

A. 小明的重力势能保持不变

B. 小明的动能保持不变

C. 小明的机械能守恒

D. 小明的机械能减少

5.始终沿水平方向匀速飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（）

A. 动能、势能都变小

B. 动能变小，势能不变

C. 动能、势能都不变

D. 动能不变，势能变小

6.为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是( )

A. 该实验的没计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小

B. 该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C. 在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素

D. 实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

7.下列关于物体势能的说法，错误的是( )

A. 把压缩的弹簧放松，虽然它的长度增加了，但势能减小了

B. 把橡皮筋拉得越长(在弹性限度内)，它的势能也越大

C. 树上的苹果，位置高的不一定比位置低的势能大

D. 高处落下的铅球，5kg的铅球一定比4kg的铅球势能大

8.如图所示，质量为m的小球在竖直向下的力F作用下，将竖直轻弹簧压缩，若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度为零时为止。则小球在上升过程中，下列说法正确的是（）

A. 小球动能最大时弹性势能为零

B. 小球在离开弹簧时动能最大

C. 小球动能减为零时，弹性势能一定最大

D. 小球的动能先增大后减小

9.如图所示，“娃娃机”是指将商品陈列在一个透明的箱内，其上有一个可控制抓取玩具的机器手臂的机器。要想取到自己想要的玩具，操作者要凭自己的技术操控机器手臂。不计空气阻力，下列有关说法正确的是（）

A.机器手臂抓到玩具匀速上升时，玩具的机械能守恒

B.玩具从机器手臂处自由落下时，玩具的机械能守恒

C. 机器手臂抓到玩具水平匀速运动时，玩具的动能增加

D. 机器手臂抓玩具加速上升时，手臂做的功等于玩具重力势能的增量

10.如图所示，乘客站在水平台阶上随自动扶梯匀速上楼，在此过程中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（）

A. 乘客的机械能保持不变

B. 扶梯上乘客受到重力、支持力和摩擦力的作用

C. 在上楼过程中，扶梯台阶对乘客做了功

D. 乘客的重力势能不变

11.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）

A. 受到的弹力始终不变

B. 运动过程动能一直增大

C. 运动过程机械能不变

D. 在b点时重力等于弹力

12.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（）

A.实心球到达最高点时机械能为零

B. 实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

C. 从最高点到落地点重力做功为零

D. 实心球在空中飞行时小明一直对球做功

13.如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力。则（）

A. 运动过程中小球的机械能守恒

B. t1～t2这段时间内，小球的动能与重力势能一直在增加

C. t2时刻小球的速度为最大

D. t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少

14.如图所示为人拉弓射箭的示意图，下列说法中正确的是（）

A. 弓拉得越弯，弓的弹性势能越大

B. 放在张紧了的弓上的箭，具有弹性势能

C. 箭离弦时，弓的弹性势能转化为弓的动能

D. 箭在水平飞行时，箭的动能转化为重力势能

15.蹦床比赛已被列入奥运会正式比赛项目，图是小朋友玩蹦床的情景，对他们在上升和下落过程中机械能的变化，下列分析错误的是（忽略空气阻力）（）

A. 小孩上升到最高点时的重力势能最大

B. 小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能

C. 小孩下落到最低点时的动能最大

D. 小孩下落到最低点时蹦床的弹性势能最大

二、填空题

16.如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是同一高度的两点，则A 点的动能________B点的动能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能________（填“增大”“减小”或“不变”）。

17.如图，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验：

（1）若甲乙斜面光滑，沿斜面匀速向上拉动物体的力分别是F甲和F乙，则拉力F甲________F乙。（2）将木块分别从两光滑斜面顶端自由释放，则木块到达斜面底端的速度v甲________v乙。（选填“>”、“<”或“=”）

18. 蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，

________ （填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为________ 能．（不计空气阻力）

三、实验探究题

19.动能的大小与哪些因素有关呢？小雨用相同的斜面、长木板和纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析得出结论．

（1）小雨通过观察比较纸盒移动的距离来比较小球动能的大小，这种科学研究的方法与以下选项中

的相同．

A. 研究磁场时用磁感线表示

B. 用黄豆和芝麻混合前后的体积变化研究分子间隙

C. 研究压力的作用效果与受力面积的关系时控制压力的大小相同

D. 电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流可以通过电路中的灯泡是否发光去确定

（2）实验中观察到纸盒移动的距离图丙比图甲短，可得出的结论是________．

（3）如果纸盒与小球碰撞的侧面过于柔软，则纸盒的移动的距离会偏小，请分析解释原因________．20.探究影响物体弹性势能大小的因素，选择弹簧进行研究。将光滑水平面与光滑斜面连接，如图：

①将甲弹簧放置在水平面上，用小球压缩弹簧2厘米，释放后，小球滚上A斜面，记录小球在斜面最高点时高度，重复三次，取平均值记录在下表中。更换B斜面，重复实验。

②压缩甲弹簧3厘米，重复实验①步骤。③换用不同弹簧，重复实验①步骤。

（1）实验中，通过观察________判断弹簧弹性势能的大小。

（2）比较________（选填实验序号），说明弹簧的弹性势能大小与弹簧的形变大小有关。

（3）由实验结果可知，弹簧的弹性势能大小还与弹簧的________有关。

21.如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。

（1）该实验是通过观察比较________来间接判断物体重力势能大小的。

（2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体________的关系，操作时应该让木块从________(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。

（3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让质量相同的的木块从________自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度。

答案

一、单选题

1. D

2. C

3. C

4. B

5.C

6. C

7. D

8. D

9.B 10. C

11. D 12. B 13. D 14. A 15. C

二、填空题

16. 大于；减小

17.（1）<（2）=

18.C；弹性势

三、实验探究题

19. （1）D（2）质量相同时，物体的速度越大，动能也越大（3）纸盒的形变需要消耗部分机械能

20.（1）小球到达斜面的高度（2）1，2（3）长度，材料

21.（1）小桌腿陷入细沙中的深度（2）质量；相同（3）不同高度

word完整版新浙教版初中科学八年级上密度竞赛题难题提高题难度中上含详细答案

12、某种合金由两种金属构成。它们的密度分别为 p 1 p 2求下列两种情况下合金的密度。 A.水的密度先变大后变小 B.水的密度保持不变 C.水的密度先变小后变大 D.水的密度一直变大 10、质量、体积均相等的铜球、铁球和铝球，一定空心的有 _______________ 可能空心的有 _____________ ，可能实心的有 _____________ ，空心部分体积最大的是 _____________ 。 11、如图4 — 2所示，A 、B 是从同一块厚薄均匀的铁块上裁下来的两块小铁板，其中A 的形状不规则，B 是正方形。给你刻度尺和一架天平（有砝码），你能准确地求出铁板 A 的面积吗？说出你的办法。密度A 级 1、水与冰的密度之比为 10 : 9，若一定质量的水完全结成冰，其结冰前的体积与结冰后的体积之比为 ___________ 。（已知卩冰=0.9X 103千克/米 3） C 、增大1/9 D 、减小1/9 5、金属甲、乙的密度分别为p 1、p 2,若由质量相等的金属甲和乙制成合金, 6、容积为0.2米3的钢筒内储存着密度为 6千克/米 3的氧气，现把筒内氧气用了一半（即质量减小到一半），这时筒内氧气的密度为 ___________ 千克/米3。 7、下列过程中，物质的密度发生变化的是（） 2= 千克咪3 。（2）质量为1.8千克的乙物质, 其体积为分米 3 。 500毫升乙液体质量的一半，则甲、 3、300毫升甲液体的质量等于种液体的密度之比是： ( ) A 、6 : 5 B 、5 : 3 C 、3 : 5 D 、5 : 6 4、一定质量的水，全部结成冰，体积比原来： ( ) 2、如图所示的是两种物质的质量跟体积的关系图线，根据图线可知：（1 ）甲、乙两种物质比较， _________ 物质的密度大，乙物质的密谋 A 、增大1/10 B 、减小1/10 乙两 1 2 3 V/dm 3 p 1 + p 2 2 B 、寸 p 1 p 2 p 1 p 2 p 1 + p 2 D 、 p 1 + p 2 则此合金的密度是: A.玻璃杯跌成碎片 B. 一支蜡烛点燃一段时间后还剩半支 C.把砖块搬上高山 D.打气筒内的空气被压缩到半筒 8、下列说法中，正确的是（ A.液体的密度一定比固体的小 B.气体的密度一定比液体的小 D.以上说法都不对 9、某研究小组同学在教师的指导下，完成了水的体积随温度变化”的研究，得到了如右图所示的图线。根据这个图线，可以说明水的温度从 8C 降低到2C 的过程中

浙教版九年级科学上册单元测试-第一章

第一章探索物质的变化试题考生须知： 1.全卷满分为180分，考试时间120分钟。试卷共6页，有4大题，39小题。 2.本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3.请用钢笔或圆珠笔将班级、姓名、学号分别填写在答卷的相应位置上。 4.本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 0-16 CI-35.5 N-14 Ca-40 H-1 Zn-65 Mg-24 Na-23 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、选择题（本题有20小题，1-10每小题3分，11-20每小题4分，共70分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1、古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是▲ A、采集野果 B 、钻木取火C、狩猎捕鱼D、缝制衣服 2、下表列出了部分食物的pH,其中显碱性的是▲ A、古代湿法炼铜：Fe+CuSO== FeSO4+Cu B 金属去锈：Fe2Q+6HCI== 2FeCl 3+3H2O C用氢氧化钠除去大气中的二氧化硫：2NaOH+SO=NaSQ+HO D 实验室制取氢气：Zn+ H2SQ== ZnS04+ H 2 f 5、自来水生产中常通入适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应如下：Cl 2+H>0=HCI+HCI0 , 市场上有一些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。你能用来鉴别纯净水真伪的试剂是▲ A、酚酞试液 B、氢氧化钠溶液 C、硝酸银溶液 D、氯化钡溶液 6、下列各组物质在溶液中能够共存的是▲ A、盐酸和硝酸银 B、硫酸和硝酸钡 C、盐酸和氯化钡 D、铁和稀盐酸 7、下列气体在收集时不能用氢氧化钠做干燥剂的是▲ A、氢气 B、氧气 C、二氧化碳 D、一氧化碳 8、下列各组物质中，主要成分的名称和化学式表示的不是同一种物质的是▲ A、苛性钠、氢氧化钠、NaOH B、盐酸、氯化氢水溶液、HCI C 烧碱、碳酸钠、Na2CO D 、食盐、氯化钠、NaCI 9、下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是▲ A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠 D、碳酸钠晶体 10、下图是初中化学常见的实验操作，其中错误的是▲

2015年最新人教版八年级物理竞赛试题与答案

2014—2015学年度八年级物理竞赛试题班级：座号：姓名：成绩：一、选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分) 1、在同一架钢琴上，弹奏C 调“3(mi )”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（） A ．音色一定不同 B ．音调一定不同 C ．响度一定不同 D ．音调、音色和响度都不同 2、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（） A ．质量 B ．温度 C ．内能 D ．密度 3、图1中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（） 4、广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到（） A ．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B ．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C ．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D ．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 5、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图3 哪一图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）和篮球离地- 高度（h ）的关系（） 6、如右图，图钉尖的面积是5x 810-2m ，图钉帽的面积是1x 410-2 m ，松木能承受的最大压强是5x 6 10Pa . 以下说法正确的是（） A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 7、小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（）Ａ．马路上行驶的汽车Ｂ．马路两旁的树木Ｃ．马路边停放的自行车Ｄ．马路对面的楼房二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分) ８、右图3是固定在水平桌面上的圆弧轨道，将一小球由轨道的P 点自由释放，滚动到Q 点。在此过程中，动能先变后变，重力势能。 9、某实心正立方体金属块的质量是m ，边长是a ，则金属块的密度ρ= (用m 、a 表示)。取6个这样的金属块，分别以图6的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F 甲：F 乙= ，压强之比P 甲：P 乙= 。 10、某厂家生产的一种软饮料上面贴有“低热量”的标签，并且标签上标明“每、100mL 产生2.0×l03J 的热量”．某同学喝了300mL 这种饮料后，获得的热量为 J ．他想用沿台阶登山的方式来消耗此次摄入的热量，如果该同学的质量为50.0kg ，为了达到此目标，他需要匀速登上 m 高的台阶，在此过程中以台阶为参照物他是的。（g 取10N/kg ） 11、在A 地用托里拆利测得大气压的值是标准大气压，相当于 cm 高水银柱产生的压强，如果玻璃管的长度只有50cm ，实验会发现在管的上方不会出现真空，此时若在管的上方开一小孔，管内的水银（填写“会”、“不会”）喷出，当将整个装置移到B 地点，发现里面的水银柱变短了，说明B 地点的大气压相比A 地点的大气压要（填写“增大”、“减小”、“不变”）。 12、如上图，在甲、乙、丙、丁四个实验中，其中：甲图中错误之处是；乙图说明力的作用效果跟有关；丁图往两张纸中间吹气，纸片会。 13、把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由______________经过 ____________ 这种物态变化形成的，寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________ （选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”）。 14、如图是一款带有放大镜的指甲刀。使用时，透镜到指甲的距离应一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”）；拇指按压的杠杠是杠杠，人的指甲对上刀刃的阻力方向是的（选填“向上”或“向下”）。三、作图题(共8分) 15、（1）画出图9中静止在水平桌面上的物体A 所受重力及支持力的示意图。（2）如图10，杠杆OB 可绕O 点转动，在力F 的作用下在水平位置平衡，画出力F 的力臂L 。（3）画出图11中人射光线AO 的反射光线。

浙教版九年级科学上册37教案

（一）引入新课出示图片（电饭煲、电热壶等），生活中的部分家电在使用中会发热，这种现象叫做电流的热效应。（二）新课教学 1、电流的热效应提问：电热器的工作时能量是如何转化的？你还能再举其它利用电流热效应的电器吗？电热水器、电热毯、电烘箱、热的快、电取暖器等等… 电热器：用来加热的设备。主要元件是发热体，由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘体上制成的。、 2、电流热效应的利与弊学生讨论：热效应的利与弊。优点：无污染、热效率高、方便控制和调节温度缺点：①在家庭电路中，由于长期的电流热效应，导线外的绝缘层会加速老化，甚至会烧毁绝缘层而引发火灾； ②同时，由于电流热效应，会影响家电的使用性能和寿命。防止措施：加装散热系统（如散热电扇）或为了更好散热而特别设计的结构（散热窗）。（学生讨论举例） 3、电热的计算探究电热与哪些因素有关（1）提出问题：电流通过导体产生的热与哪些因素有关呢？（2）学生猜想：可结合生活经验，并说明简单的理由（3）设计实验：出示实验装置，思考采用什么方法和如何利用实验仪器来进行实验。注意控制变量法的使用： ①控制t、I相同，研究电阻与热效应的关系 ②控制t、R相同，研究电流与热效应的关系 ③控制I、R相同，研究时间与热效应的关系（4）进行实验：略（5）获得结论：当电流相等时，电阻越大，电流产生的热量越多；当电阻相等时，电流越大，电流产生的热量就越多；通电的时间越长，电流产生的热量就越多。（三）布置作业 1、课本P109第一、二题。 2、作业本第7节第一部分。第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案 39 个

第周第课时上课时间月日（星期）本学期累计教案 40 个

(完整)浙教版七年级下科学第一章竞赛题

中考和培优题 1.今年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构) 级别现象日期第一组第二组第三组完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构② 从b端钻孔，与第二组等大 5月13日均长出根，平均1毫米，无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3毫米；无叶长出 5月17日根平均长度9毫米；均长出叶，平均6毫米有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11毫米；均长出叶，平均7毫米 5月21日均长成幼苗，平均高度32毫米根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35毫米 (1)对比三组实验结果可知，缺失________(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 (2)比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为________。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收________。破损种子在自然环境中的出苗率是否更高？该同学又开始了新的探究…… 2.近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展，其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应。 (1)大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要原因是提高了___________________。(2)瓜类开的多数是单性花，右图是两种单性花的结构剖面图，其中有可能结果的是________(选填“甲”或“乙”)。(3)优质高产是提高农业生产效益的主要方向。在大棚瓜地里施用农家有机肥，经发酵后，不仅能补充瓜果生长必需的营养，还能提高大棚内的________浓度，达到增产目的。(4)早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且棚内气流稳定，对此，可以采用

浙教版八年级下册科学第二章竞赛试卷及答案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改赠人玫瑰，手留余香。八下第二章竞赛试卷本卷可能用到的相对原子质量：H:1 Cu:64 Zn:65 C:12 O:16 Cl:35.5 N:14 Ca:40 Na:23 Al:27 I:127 一、选择题（每题4分，共44分） 11.在S02与S03的混和物中，硫元素与氧元素质量比不可能的是（） A、3／5 B、4／5 C、6／7 D、7／8 2.右图是某同学设计的C02发生装置，在下列同学的评价中，你认为错误的是（） A、能利用生活废弃品作为实验材料，有良好的资源利用意识 B、通过装置中的铜丝牵引网内大理石块有利于控制反应 C、使用的铜丝网不会与稀盐酸发生化学反应 D、使用碱石灰(主要是NaOH和生石灰)有利于获得干燥C02 3.下列事件可能发生在铁器时代之前的是（） A．金属铝的冶炼 B．钛金饰品的出现． C．戴维发现金属钠 D．青铜器的使用 4.用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5+5CO=I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中错误的是（） A．参加反应的I2O5，的质量不等于生成的I2的质量 B．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C．参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的C02中氧原子总数 D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和C02的质量比 5.下图是收集、干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测出的该气体密度(与空气比较) 大于小于大于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶选项 A B C D 6.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是

浙教版九年级上册科学知识点整理

《科学》九年级上学期知识点整理第一章物质及其变化第一节物质的变化物理化学变化没有新物质产生，只有形态、状态的改变新物质的产生实质分子间的距离发生改变构成物质的分子的原子重新组合，形成新的分子性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质颜色；气味；软硬；物质的溶解性；液体的沸点；晶体的熔点只在化学变化中表现出来的性质酸碱性；可燃性二、探究物质变化的方法通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。物质变化规律的应用 ――根据物质的变化规律，我们可以推测物质的性质和用途。 ――寻找未知物质、建立物质变化模型等。第二节物质的酸碱性一、一些物质溶于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程叫电离；酸在水中电离时生成的阳离子只有氢离子 H+；产生的阴离子叫这种酸的酸根离子。二、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（H+）这一种粒子的一类物质酸的共同特点——电离产生的阳离子都只有H+ 三、酸碱指示剂 1) 定义: 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫作酸碱指示剂. 2) 常见的酸碱指示剂有:紫色石蕊试液和无色酚酞试液. 3) 作用:可以定性地测量溶液的酸碱性. 4) 指示剂酸性溶液（PH<7) 碱性溶液（PH>7) 石蕊试液（紫色）红色蓝色酚酞试液（无色）无色红色蓝色石蕊试纸红色不变色红色石蕊试纸不变色蓝色

3 3 4 3 4 4 结论：①pH 试纸能显示酸性的强弱，而酸碱指示剂则只能指示溶液是否显酸性。 ②酸能使指示剂变色,其中能使紫色石蕊试液变红色,使无色酚酞试液不变色。四、酸的共性(通性). ①酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。 ②酸＋金属＝盐＋氢气 ③酸＋金属氧化物＝盐＋水 ④酸＋碱＝盐＋水 ⑤酸＋盐＝新盐＋新酸五、CO 2-的检验：加盐酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体（二氧化碳） Ca(OH)2 + CO 2 ＝ CaCO 3 ↓ ＋ H 2O 六、SO 42-的检验方法：滴加硝酸钡（Ba(NO 3)2)溶液出现白色沉淀硫酸钡（BaSO 4），再滴入稀硝酸沉淀不溶解。 Cl -的检验方法：滴加硝酸银 AgNO 3 溶液出现白色沉淀氯化银 AgCl ，再滴入稀硝酸，沉淀不溶解。检验 Cl －和 SO 2-时，要加几滴稀硝酸，目的是除去 CO 2—等杂质离子的干扰。因为CO 2—与 AgNO 3 或 BaCl 2 溶液接触时，也有白色沉淀 Ag 2CO 3、BaCO 3 生成，但这些沉淀都溶于稀硝酸。七、溶液有可能同时存在 Cl －和 SO 2－时，应该先检验 SO 2－，而且用 Ba （NO 3）2 溶液和稀硝酸代替 BaCl 2 溶液和盐酸作试剂。且需将 BaSO 4 沉淀滤去，再往滤液中加AgNO 3 溶液和稀硝酸检验 Cl －。因为硫酸银微溶于水，如果溶液中 SO 42－浓度较大，先检验 Cl －，加入 AgNO 3 溶液时，会生成 Ag 2SO 4(微溶)沉淀，而干扰 Cl －的检验。八、盐酸（氯化氢溶液） ①重要的物理性质：a. 纯净盐酸是无色液体（工业盐酸由于混有 Fe 3+而呈黄色），有刺激性气味，有酸味。 b. 易挥发，浓盐酸在空气中形成白雾（原因是：浓盐酸挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成的盐酸的小液滴）。九、硫酸 H 2SO 4 ①物理性质：无色、油状、粘稠液体、不易挥发。 ②稀 H 2SO 4 有类似稀 HCl 的化学性质。 ③浓 H 2SO 4 的特性 a . 吸水性：可吸收气体含有的水分。常用作不与它反应气体的干燥剂，如 CO 2 等 b . 脱水性：能把由碳、氢、氧等元素组成的化合物里的氢、氧元素按 2：1 的比例从上述化合物中夺取出来，使之发生碳化现象。 c . 氧化性：浓 H 2SO 4 的氧化性很强，它与金属起反应时，一般生成水。 d . 浓 H 2SO 4 稀释要放出大量的热。注意实验操作：把浓 H 2SO 4 沿着容器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速扩散。切不可把水倒进浓 H 2SO 4 里（危险！）

经典10套--八年级科学竞赛试题(综合)

经典10套--八年级科学竞赛试题（适合浙教版八年级学生）一、选择题： 1、某同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是（） A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米 2．引起太阳光直射点南北移动的原因是（） A、地球是不透明的球体 B、地球被厚厚的大气所包围 C、地球一刻不停地自围 D、地球斜着身子不停地公转 3．人的视觉形成的部位是（） A、视网膜 B、视神经 C、眼球的折光系统 D、大脑皮层 4．关于下列结构是否属于器官的叙述中，正确的是（） ①口腔、咽②食道、胃③肠、肛门④肝脏、胰脏 A、①②③是器官 B、④是器官 C、都不是器官 D、都是器官 5．用一架镜头焦距不变的照相机先给某人照了一张全身象，如果再给此人照一张同样尺寸的半身象，则应该（） A、后移相机（增大人机距离），缩短暗箱长度 B、后移相机（增大人机距离），增长暗箱长度 C、前移相机（缩短人机距离），缩短暗箱长度 D、前移相机（缩短人机距离），增大暗箱长度 6．科学实验设计，需要思考的问题程序有： ①从实际出发，设计合理的实验方案；②查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验；③针对研究的课题，明确实验的目的；④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下，上述问题程序的合理顺序是（） A、①②③④ B、②③④① C、③②④① D、③①②④ 7．俗话说：“鱼儿离不开水”，这主要是因为（） A、鱼的体形与水中生活相适应 B、鱼用鳃呼吸，用鳍运动 C、鱼繁殖时，在水中受精和发育 D、鱼有鳞片和侧线 8．把捕捉到的青蛙，放在干燥的环境中，青蛙会较快地死亡，原因是（） A、缺少食物 B、不能进行运动 C、得不到水分，体内失水 D、皮肤干燥，不能进行辅助呼吸 9．人的胚胎发育所需的营养主要来自于（） A、受精卵中的卵黄 B、胎盘和脐带 C、母体 D、A、B、C三项 10．下列关于牛顿第一运动定律的创立的叙述中，正确的是（） A、用实验验证的 B、用观察的方法直接得出的 C、是以实验为基础，经分析推理而得出的 D、是由更普通的原理演绎得出的 11．在棉花种子中，供给棉花种子萌发所需营养的结构是由下列哪一部分发育来的？（）A、子房B、胚珠C、受精卵D、受精极核 12．藕、洋葱、芹菜，供给我们食用的部分分别是（） A、根、茎、叶 B、茎、叶、茎 C、根、叶、茎 D、茎、叶、叶 13．有一位同学在用低倍镜观察一临时装片时，在视野内看到一黑点。当他移动装片时，黑点不动；当他换用高倍镜观察后，黑点还在原处，这一现象最可能的解释是（） A、装片上有一小黑点 B、物镜需要清洁 C、目镜需要清洁 D、反光镜上有黑点14．动物的重接近于15牛的是（） A、一头小牛 B、一只蚂蚁 C、一只猫 D、一头象

浙教版科学九年级上册知识点总结.

浙教版科学九年级上册常考知识点总结第一章探索物质的变化第1节、物质的变化 1、物理变化和化学变化的区别在于有没产生新的物质。有新物质产生的属于化学变化。注意：燃烧一定是化学变化。爆炸不一定发生化学变化，如：气球或轮胎爆炸是物理变化。 2、蓝色的硫酸铜晶体加热变成白色的硫酸铜、以及白色硫酸铜遇水变成蓝色都属于化学变化。 3、鸡蛋清（蛋白质）遇到硫酸铜会凝固，利用这性质可以用硫酸铜检验蛋白质的存在。（考点:重金属铜、铬或铅中毒可以喝牛奶、豆浆或鸡蛋清缓解）第2节、探索酸的性质 1、酸的定义：在水中电离时，生成的阳离子全部都是氢离子（H+） 2、酸能使紫色石蕊变红色，不能使无色酚酞变色。（注意：紫色石蕊遇中性溶液是紫色而不是无色。酚酞遇中性溶液是无色，因此不能用酚酞区分酸溶液和中性溶液） 3、酸+ 碱--- 盐+ 水（复分解反应） ①用胃舒平（氢氧化铝）中和过多胃酸 3HCl + Al(OH)3==== AlCl3+ 3H2O 。 ②硫酸和氢氧化铜反应Cu(OH)2+ H2SO4 === CuSO4+ 2H2O。 4、金属氧化物+酸---- 盐+ 水（复分解反应） ①用盐酸除铁锈Fe2O3+ 6HCl === 2FeCl3+ 3H2O ②变黑的铜丝和稀硫酸反应 CuO + H2SO4==== CuSO4+ H2O 5、金属单质+ 酸---- 盐+ 氢气（置换反应） ①铁钉在足量盐酸中产生气泡Fe + H2SO4= FeSO4+ H2↑（注意：铁不管是与盐酸还是硫酸或者硫酸铜反应生成的都是+2价的亚铁，不是+3价的铁！） ②实验室制氢气 Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑ 6、酸+ 盐----- 另一种酸+ 另一种盐（复分解反应） ①检验氢氧化钠已变质（加盐酸）Na2CO3+ 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑，（氢氧化钠变质是吸收空气中的CO2变成了碳酸钠和水，质量会增加，检验是否变质的实质就是检验氢氧化钠中有无CO32+离子，可以使用酸、BaCl2、或者CaCl2等） ②检验盐酸中的氯离子HCl + AgNO3=== AgCl↓+ HNO3（AgCl是不溶于稀硝酸的白色沉淀） ③检验硫酸中的硫酸根离子H2SO4+ BaCl2==== BaSO4↓+ 2HCl（BaSO4也是不溶于稀硝酸的白色沉淀，但是碳酸钙和碳酸钡都会溶解在稀硝酸里）（注意：某溶液加入BaCl2产生不溶于稀硝酸的白色沉淀不能证明该溶液一定含有SO42-，因为也可能溶液中有银离子产生的沉淀是AgCl，只能说该溶液可能含有SO42-离子或Ag+

浙教版八年级下册科学第二章竞赛试卷及答案

八下第二章竞赛试卷本卷可能用到的相对原子质量：H:1 Cu:64 Zn:65 C:12 O:16 Cl:35.5 N:14 Ca:40 Na:23 Al:27 I:127 一、选择题（每题4分，共44分） 11.在S02与S03的混和物中，硫元素与氧元素质量比不可能的是（） A 、3／5 B 、4／5 C 、6／7 D 、7／8 2.右图是某同学设计的C02发生装置，在下列同学的评价中，你认为错误的是（） A 、能利用生活废弃品作为实验材料，有良好的资源利用意识 B 、通过装置中的铜丝牵引网内大理石块有利于控制反应 C 、使用的铜丝网不会与稀盐酸发生化学反应 D 、使用碱石灰(主要是NaOH 和生石灰)有利于获得干燥C02 3.下列事件可能发生在铁器时代之前的是（） A ．金属铝的冶炼 B ．钛金饰品的出现． C ．戴维发现金属钠 D ．青铜器的使用 4.用I 2O 5可以测定空气受CO 污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I 2O 5+5CO=I 2+5CO 2，根据生成CO 2的多少，可以判断CO 的含量。关于这个反应，下列说法中错误的是（） A ．参加反应的I 2O 5，的质量不等于生成的I 2的质量 B ．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C ．参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的C02中氧原子总数 D ．参加反应的I 2O 5和CO 的质量比等于生成的I 2和C02的质量比 5.下图是收集、干燥某气体并对它吸收处理的正确装置。由图中实验装置推测出的该气体的有关性质正确的一组是（）密度(与空气比较) 大于小于大于小于在水中的溶解性难溶极易溶极易溶难溶选项 A B C D 6.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（） A.隔绝了氧气 B.可以燃烧 C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物 7.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（） D 8.在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，弹簧夹橡胶管上下移动两端液面水平弹簧夹液面高度不变弹簧夹水柱

浙教版新教材科学(浮力、大气压)竞赛题

1.从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。有关瞳孔反射的表述，错误的是（） A. 该反射属于激素调节 B. 该反射的结构基础是反射弧 C. 该反射不需要大脑皮层的参与D．该反射是人体对环境变化的反应解：A、反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射，不属于激素体节．故符合题意； B、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．故不符合题意； C、简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．瞳孔反射，与膝跳反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层一下的脊髓或脑干，因此该反射不需要大脑皮层的参与．故不符合题意； D、瞳孔反射是人体对环境明暗变化（从黑暗环境进入光亮处）作出的一种反应．故不符合题意；故选A． 2.如下图所示，四个相同的鱼缸内装满水，甲容器内只有水，乙容器内有小船漂浮在水面上，丙容器内有一条悬浮的鱼，丁容器的底部有一石块．则下列四种说法正确的一组是（） ①每个容器的总质量都相等；②乙容器中倒入盐水后，小船在液面下的体积减小 ③丙容器中小鱼所受的浮力等于重力；④丁容器中倒入酒精后，石块将上浮 A. ①④B．②③C．①②D．②④ 解：①∵石块下沉， ∴石块受到的浮力小于小船重， ∵F浮=ρ水v排g， ∴小船受到的重力大于排开的水重， ∵甲丁两容器水面等高 ∴丁容器的总重大于甲容器的总重， ∵G=mg， ∴丁容器的总质量大于甲容器的总质量相同，故①错； ②乙容器中再倒入盐水后，使水的密度增大，但木块还是漂浮，受到的浮力相等， ∵F浮=ρ水v排g， ∴排开水的体积减小，故②正确；

浙教版九年级上科学期末试卷+答案

九年级（上）科学试卷满分：200分时间：120分本卷可能用到的相对原子质量有：H一1 C一12 O一16 Ca—40 Na一23 卷一一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1．生物体内几乎所有的化学反应均在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确．．．的是( ▲ ) A．酶只能在细胞内起作用 B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应 C．酶的催化作用受到温度、pH的影响 D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质 2．下列实验操作，其中正确的是( ▲ ) 3. 核电站中发生的能量转化是( ▲ ) A．核能→机械能→内能→电能 B．核能→内能→机械能→ 电能 C．机械能→核能→内能→电能 D．核能→电能→内能→机械能

4. 科学课本上“食物与能量”的教学内容中，为了比较体内不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少，通过分别燃烧等量的花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水，并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低。下列选项与这个实验的科学原理、方法无．直接关系．．．．的( ▲ ) A．能量转化与守恒定律 B．变量控制 C．氧化反应程度D．同化作用 5. 食盐、食醋、纯碱、鸡蛋等均为家庭厨房中常见的物质，小明同学欲利用这些物质进行下列实验，你能完成的实验是( ▲ ) ①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱 ③制取少量二氧化碳④制取少量氢气 A．①②③ B．①② C．③④ D．②③ 6. 为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，错误．．的是( ▲ ) A．该实验的没计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

科学竞赛试题(含答案)

科学竞赛试题（含答案）作者：木哥考卷提供来源：自作发布时间：2010-8-30 18:54:18 发布人：钮兆阳 (选自浙江省各届自然竞赛试题,适合浙教版八年级学生) 一、选择题： 1、某同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。从这个数据分析，他所用的刻度尺的最小刻度是（） A、分米 B、厘米 C、毫米 D、微米 2．引起太阳光直射点南北移动的原因是（） A、地球是不透明的球体 B、地球被厚厚的大气所包围 C、地球一刻不停地自围 D、地球斜着身子不停地公转 3．人的视觉形成的部位是（） A、视网膜 B、视神经 C、眼球的折光系统 D、大脑皮层 4．关于下列结构是否属于器官的叙述中，正确的是（） ①口腔、咽②食道、胃③肠、肛门④肝脏、胰脏 A、①②③是器官 B、④是器官 C、都不是器官 D、都是器官 5．用一架镜头焦距不变的照相机先给某人照了一张全身象，如果再给此人照一张同样尺寸的半身象，则应该（） A、后移相机（增大人机距离），缩短暗箱长度 B、后移相机（增大人机距离），增长暗箱长度

C、前移相机（缩短人机距离），缩短暗箱长度 D、前移相机（缩短人机距离），增大暗箱长度 6．科学实验设计，需要思考的问题程序有： ①从实际出发，设计合理的实验方案；②查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验；③针对研究的课题，明确实验的目的；④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下，上述问题程序的合理顺序是（） A、①②③④ B、②③④① C、③②④① D、③①②④ 7．下列关于牛顿第一运动定律的创立的叙述中，正确的是（） A、用实验验证的 B、用观察的方法直接得出的 C、是以实验为基础，经分析推理而得出的 D、是由更普通的原理演绎得出的 8．动物的重接近于15牛的是（） A、一头小牛 B、一只蚂蚁 C、一只猫 D、一头象 9．光束AB射到一玻璃球表面，经折射而穿过玻璃球，如图1所示，则其中可能正确的光路图是（） A、a B、b C、c D、d 10．在一条直线河流上的两个码头，甲在上游，乙在下游。今有一只在静水中航速为v 的轮船从甲码头开往乙码头，到达乙码头后，立即返回甲码头，一个来回经过时间为t，若甲、乙间距离为s，则有（） A、t ＞2s/v B、t＝2s/v C、t＜2s/v D、以上三种都有可能

(浙教版)九年级上科学第一章知识点归纳

(浙教版）九年级上科学第一章知识点归纳 §1-1物质的变化一、物质是在不断变化着的物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。化学变化：变化中会产生新的物质。【思考】物理变化和化学变化在本质上有什么不同？化学变化的实质是：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。而物理变化的实质：分子间的距离发生改变。物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质化学性质：只在化学变化中表现出来的性质二、探究物质变化的方法通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。物质变化的证据：生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH 变化、状态变化等。演示实验：硫酸铜晶体的变化 1、取1块硫酸铜晶体，观察形状、颜色。___蓝色固体 2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。能溶解，形成蓝色溶液。 3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。（写出化学方程式）形成蓝色絮状沉淀 2NaOH ＋CuSO 4＝ Na 2SO 4 +Cu(OH)2↓ 4、另取1块硫酸铜晶体，将它放在大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。（写出化学方程式）蓝色固体逐渐变白 CuSO 4·5H 2O = CuSO 4 + 5H 2O 5、实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式）白色固体逐渐变蓝 CuSO 4 + 5H 2O = CuSO 4·5H 2O 根据现象，进行分析：有颜色变化的实验是2、3、 4 、5，原因是发生物理变化和化学变化有沉淀产生的实验是3,原因是发生化学变化；有状态变化的实验是2、3、4、5,原因是发生物理变化或化学变化; 并总结出硫酸铜晶体的性质（包括物理性质和化学性质）蓝色晶体、易溶于水、受热易分解、能与氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀小结：根据物质变化中所获得的信息对物质的性质进行分析推测的方法,是物质的性质物理性质颜色气味软硬物质的溶解性液体的沸点晶体的熔点酸碱性可燃性化学性质

科学：七年级科学竞赛模拟训练---光学-4.3

七年级科学竞赛模拟训练---光学 1．如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为： [ ] A ．30°； B ．45°； C ．60°； D ．90°。 2．小明在光具座上做“研究凸透镜成像”的实验。当光屏、透镜及烛焰的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断，他所用凸透镜的焦距： [ ] A ．一定大于20厘米； B ．一定小于8厘米； C ．一定在10厘米到16厘米之间； D ．一定在8厘米到10厘米之间。 3．公路交通标志由基板和附着其上的反光膜组成，夜晚它可以反射汽车射来的灯光，使司机看清交通标志。以下反光膜结构的示意图中，正确的是图_______。 4．小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（） A ．把台灯换为吊灯 B ．把台灯放到正前方 C ．把台灯移到左臂外侧 D ．把台灯移到右臂外侧 5．如图1，纸筒A 的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B 的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在A 端得到清晰的像，要调整A 、B 间的距离，这时（） A ．眼睛应对着 B 端向筒内观察，看看像是否清楚 B ．如果看近处的景物时像很清楚，再看远处的景物时就应该把B 向外拉，增加A 、B 间的距离 C ．应把A 端朝着明亮的室外，B 筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 D ．应把B 端朝着明亮的室外，A 筒朝着较暗的室内，否则看不清楚 6．小明在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来。由于会场比较暗，他使用了闪光灯。这样拍出来的照片（） A ．反而看不清投影到银幕上的图像，倒是把银幕上的一些污渍拍出来了 B ．色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了 C ．色彩被“闪”掉了，拍到的仅有黑色的字和线条 D ．与不用闪光灯时效果一样，因为拍摄的是银幕上的像，而不是实际的景物 7、照相时，选择不同的“光圈’’以控制镜头的进光面积；选择不同的快门速度，以控制镜头的进光时间。两者结合的目的是使底片受到的光照能量保持一定，光照能量适量得到好照片。下面的表格是某种情况下光圈与快门的几种正确组合。在“快门”一行中，“15”表示快门打开的时间是15 1 s ，依此类推；在“光圈”一行中，“16”表示镜头透光部分的直径等于镜头焦距的1 ，依此类推。计算光圈一行的最后一格应填的数字。