2015 动物细胞工程【高三一轮】1

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2015届高考生物一轮总复习精品讲义 第37讲 细胞工程 新人教版

2015届高考生物一轮总复习精品讲义 第37讲 细胞工程 新人教版

第37讲 细胞工程[考纲要求] 1.植物的组织培养(Ⅱ)。

2.动物的细胞培养与体细胞克隆(Ⅰ)。

3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。

考点一 植物细胞工程[重要程度:★★★☆☆]一、细胞工程的概念理解1.原理和方法:细胞生物学和分子生物学。

2.操作水平:细胞水平或细胞器水平。

3.工程目的:按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。

4.根据操作对象的不同分类:植物细胞工程和动物细胞工程。

二、植物细胞工程1.理论基础——细胞的全能性。

(1)概念:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能。

(2)物质基础:细胞中具有本物种全部遗传信息。

2.植物组织培养技术(1)概念理解 ①培养对象:离体的植物组织、器官或细胞。

②培养条件:无菌、人工配制的培养基、相关激素等人工控制条件。

③培养结果:产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。

(2)操作流程外植体――→脱分化――→再分化根、芽或胚状体―→试管苗3.植物体细胞杂交技术(1)概念:将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。

(2)操作流程(3)流程分析①过程a 为去除细胞壁获得具有活力的原生质体,用到的酶是纤维素酶和果胶酶。

②过程b是原生质体的融合,其原理是细胞膜具有一定的流动性。

③诱导b 融合的两种方法:物理法包括离心、振动、电激等;化学法一般用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。

④过程c 是原生质体融合后再生出细胞壁。

⑤过程d 是植物组织培养技术,其原理是细胞的全能性。

(4)意义:克服了远缘杂交不亲和的障碍。

三、植物细胞工程的实际应用1.植物繁殖的新途径⎩⎪⎨⎪⎧ 微型繁殖作物脱毒常利用茎尖等分生组织人工种子胚状体等外包裹人工薄膜得到的种子2.作物新品种的培育⎩⎪⎨⎪⎧ 单倍体育种突变体的利用3.细胞产物的工厂化生产:如人参皂甙干粉的生产。

1名称植物组织培养 植物体细胞杂交 原理 细胞的全能性 细胞膜具有一定的流动性和细胞的全能性过程选材 选取根尖、茎尖、形成层部位最容易诱导脱分化 不同种的植物体细胞融合后形成杂种细胞技术 操作 脱分化、再分化等 除脱分化、再分化外,还要用酶解法去除细胞壁,用一定的方法诱导原生质体融合关系植物组织培养是植物体细胞杂交的基础,植物体细胞杂交所用的技术更复杂 2.单倍体育种和突变体的利用的不同点易错警示 植物细胞工程的6个易错点(1)幼嫩的组织脱分化较为容易,如茎尖、根尖、形成层细胞易脱分化,而植物的茎、叶和成熟的组织则较难。

高三一轮复习训练题集-动物细胞工程

高三一轮复习训练题集-动物细胞工程

南京市2006届高三一轮复习训练题集-动物细胞工程一、单选题1.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(D)A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产2.利用下列细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是( C )①细胞和组织培养②细胞融合③动物胚胎移植④克隆技术A.①②B.②③C.①④D.②④3.在动物细胞培养的有关叙述中正确的是( D )A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理4.下列有关动物胚胎移植叙述,不正确的一项是(A)A.从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态C.超数排卵技术要使用一定的激素D.试管婴儿只有受精及早期卵裂过程在试管内进行5.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的B淋巴细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群这三个过程的先后次序是(C)A.②③① B.③①② C.②①③D.①③②6.某海洋哺乳动物的体温一般保持在40℃左右,现将其组织细胞离体培养,测定细胞在不同温度下耗氧速率,并绘出相应的曲线。

该曲线应为(C)B)8.下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是(C)A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C.动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞9.生产单克隆抗体时,在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞,该试剂的作用是(A)A.能选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制 B.能激活淋巴细胞的原癌基因C.能抑制淋巴细胞的DNA复制 D.能阻止杂交瘤细胞的核糖体上所有蛋白质的合成10.通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及到以下三个筛选过程:①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞②选出能产生抗体的效应B细胞③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。

新高考一轮复习人教版动物细胞工程及应用教案

新高考一轮复习人教版动物细胞工程及应用教案

考点2 动物细胞工程及应用1.动物细胞培养(1)地位:动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合等。

其中动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基础。

(2)培养过程(3)培养条件 ①无菌、无毒环境⎩⎪⎨⎪⎧培养液和培养用具进行无菌处理培养过程加抗生素定期更换培养液,清除代谢产物②营养:除糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素之外通常还需加入血清、血浆等一些天然成分。

③适宜的温度:36.5 ℃±0.5 ℃;适宜的pH :7.2~7.4。

④气体环境⎩⎪⎨⎪⎧ 95%的空气:其中O 2为细胞代谢必需5%的CO 2:维持培养液的pH2.动物体细胞克隆技术(核移植技术)(1)原理:动物细胞核具有全能性。

(2)核移植分类:胚胎细胞核移植和体细胞核移植。

(3)核移植过程(以克隆高产奶牛为例)(4)应用①加速家畜遗传改良进程,促进优良畜群繁育。

②保护濒危物种。

③生产医用蛋白。

④作为异种移植的供体。

⑤用于组织器官的移植。

3.动物细胞融合和单克隆抗体的制备(1)动物细胞融合①原理:细胞膜的流动性。

②融合方法:聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒、电激等。

③意义:突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能,也为制造单克隆抗体开辟了新途径。

(2)单克隆抗体①制备过程②优点:特异性强、灵敏度高,并可以大量制备。

③用途:作为诊断试剂;用于治疗疾病和运载药物。

提醒单克隆抗体制备过程B淋巴细胞要经过免疫过程,即接触抗原,增殖分化为有特异性免疫功能的B淋巴细胞,才能产生相应的抗体,所以,与骨髓瘤细胞融合的B淋巴细胞实际上是浆细胞。

(析图建模)下图为单克隆抗体制备流程(顺序已被打乱),请据图分析:(1)图中B注射的物质是什么?其目的是什么?(2)在获取C细胞的过程中,筛选淘汰了哪些细胞?(3)C细胞有什么特点?(4)请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来。

答案(1)注射特定抗原;目的是刺激机体发生免疫应答,从而产生浆细胞(效应B细胞)。

高三生物一轮复习课件细胞工程【动物】

高三生物一轮复习课件细胞工程【动物】

传代培养
响外,还会发生接触抑制现象)
生 概念 原理
命 观
注意事项

动物细胞培养 地位 条件: 过程: 取动物组织
➢ 为什么要传代培养:悬浮培养的细胞会因细胞密度
过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质等因素 制成细胞悬液
传代培养
放入CO2培养 箱中培养
制成细胞悬液
转入培养液进行原代培养 细胞贴壁 接触抑制
分瓶
进行传代培养
生 概念 原理
动物细胞培养 地位 条件: 过程:
命 观
细胞悬液用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将组织分散成单个细胞后制成培养液。
念 细胞贴壁大多数体外培养的细胞需要__贴__附__于__某__些__基__质表__面_才能生长
,然后
在 适宜的培养条件 下,让这些细胞生__长___和_增__殖__的技术;
原理: 细胞增殖(有丝分裂) 地位: 动物细胞工程的基础 条件:
✓ 营养 ✓ 无菌、无毒 ✓ 温度、pH 和渗透压 ✓ 气体环境
生 概念 原理
动物细胞培养 地位
命 观
条件:
血清中不仅含有蛋白质、氨基酸、葡

萄糖、激素等多种营养物质,还有激
✓ 营养
葡萄糖、不包括 素及多种未知的促细胞生长因子、促
1.成分
淀粉、蔗糖等
贴附因子及其他活性物质,能促进细
①已知成分
胞的生长、增殖和贴附。
将细胞所需的_营__养__物__质_(糖类、氨基酸、无机盐、维生素等)按其
_种__类__和所__需__量___严格配制而成的培养基,称为合__成__培__养__基___
②未知成分
使用合成培养基时,通常需加入_血__清_等一些天然成分
原因:血清中含有尚未全部研究清楚的细胞所需的营养物质 。

新高考生物一轮复习学案:12-4 动物细胞工程

新高考生物一轮复习学案:12-4 动物细胞工程

新高考生物一轮复习学案 12.4 动物细胞工程考点一 动物细胞培养和细胞核移植任务1 补充动物细胞培养过程示意图,并填空(1)与植物细胞培养相比,动物细胞培养过程所用的培养基一般是__________培养基,并加入__________。

(2)动物细胞培养过程中两次用到胰蛋白酶,第一次的作用是将剪碎的组织分散成________;第二次是将贴壁生长的细胞从瓶壁上________下来,其目的是避免动物细胞的________现象。

(3)动物细胞培养时加入CO 2的主要作用是维持培养液的____;O 2 的作用是促进细胞________。

动物细胞培养 动物体细胞核移植 原理________________________过程结果获得________获得________任务3细胞核移植技术(1)理清克隆动物培育流程(2)细胞核移植技术中的三个注意点①动物细胞核移植技术,体现了动物细胞核的全能性而非细胞的全能性。

②克隆属于无性繁殖,产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。

③核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因:a.克隆动物线粒体中的DNA来自去核卵母细胞;b.性状受环境的影响;c.在个体发育过程中有可能发生基因突变。

1.细胞工程的两个总结(1)植物组织培养和动物细胞培养过程都存在细胞的培养过程,但植物细胞可以先分裂再分化,而动物细胞不分化只分裂。

(2)克隆动物的起点是经过核移植后形成的重组细胞,其遗传物质主要来自供体,因此形成的个体性状主要同供体,但也有部分性状同受体。

2.动物细胞培养和核移植时注意的五个问题(1)在分散细胞时,需用胰蛋白酶分散细胞,不能用胃蛋白酶,因为胃蛋白酶作用的适宜pH约为1.8,胰蛋白酶作用的适宜pH为7.2~7.8,而多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4。

(2)取供体动物的体细胞培养,一般选用10代以内的细胞,因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,保证了供体细胞正常的遗传基础。

2015届高三生物第一轮细致复习典型题细胞工程试题(含解析)

2015届高三生物第一轮细致复习典型题细胞工程试题(含解析)

细 胞 工 程一、植物组织培养技术(填空)1.细胞全能性:具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成____________的潜能。

答案:1.完整生物体2.植物组织培养。

(1)概念:在____________________条件下,将离体的植物__________________,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。

(2)过程:离体器官、组织、细胞脱分化,____________再分化,____________―→植物体。

答案: 2.(1)无菌和人工控制 器官、组织、细胞 (2)愈伤组织 根、芽或胚状体3.应用。

(1)植物繁殖⎩⎪⎨⎪⎧ ①微型繁殖②③生产(2)培养作物新品种⎩⎪⎨⎪⎧ 突变体的利用(3)生产细胞产物,如紫杉醇。

答案: 3.(1)作物脱毒 人工种子 (2)单倍体育种二、植物体细胞杂交(填空)1.概念:将不同种植物________,在一定条件下融合成________,并培养成新植物体的技术。

答案:1.体细胞 杂种细胞2.过程。

(1)图示:(2)图示分析:①常用________________去除细胞壁。

②诱导融合⎩⎪⎨⎪⎧物理法:离心、振动、电激化学法:一般用 作为诱导剂 ③表示______。

④表示______。

答案:2.(2)①纤维素酶和果胶酶 ②聚乙二醇 ③脱分化 ④再分化3.意义:能克服________不亲和的障碍,可培育自然界中没有的优良品种。

答案:3.远缘杂交三、动物细胞培养(填空)1.含义:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成__________,然后放在适宜的________中,让这些细胞生长和繁殖。

答案:1.单个细胞 培养基2.过程。

组织胰蛋白酶,________―→细胞悬液―→______贴壁生长、胰蛋白酶处理,传代培养。

答案:2.单个细胞 原代培养3.培养条件⎩⎪⎨⎪⎧ ① 的环境②营养,包括糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、 等③温度和pH④气体环境:主要是答案:3.①无菌、无毒 ②动物血清 ④O 2和CO 24.应用⎩⎪⎨⎪⎧生产转基因动物的培养检测 医学研究答案:4.生物制品 有毒物质四、体细胞核移植技术(判断正误)1.像植物细胞一样,动物细胞也可以培养成一个动物体。

动物细胞工程高三一轮复习(超好)PPT课件

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3)、两次筛选目的是什么?
第1次-----杂交瘤细胞(多种)。 第2次-----能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
4)、为什么细胞融合过程中使用病毒需要灭活?不灭活行吗? 灭活的病毒能使细胞膜打开,细胞发生融合,不灭 活的话会感染细胞,而不能诱导细胞融合。
.
13
1.(2014·课标卷Ⅰ,40) 研究者用抗原(A)分别免疫3只小鼠(X、Y和Z),每只 小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗 体反应的血清最大稀释倍数),结果如下图所示。
发生了接触抑制。
癌细胞
(3)E点后细胞大多数具有异倍体核型,这样的细胞有什么特点?
E点后的细胞属于细胞系,能无限增殖。
.
6
[例 1] 实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如下
图所示。下列叙述错误的是
() C
实验 小鼠
―甲―→
皮肤 组织
―乙―→
皮肤 细胞
―丙 ―→
培养 细胞1
―丁 ―→
培养 细胞2
.
5
1.分析命题热图,明确答题要点 阅读题目 圈出关键词 分析考点
如图,为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中B、E两点表 示经筛选、分装后继续培养。据图分析:
(1)原代培养和传代培养的分界点是哪个?
B点之前的培养称为原代培养,之后的培养称为传代培养。
(2)AB段和DE段繁殖速度缓慢的原因是什么?
考点三、动物细胞融合与单克隆抗体的制备
1.动物细胞融合 (1)原理:细胞膜的流动_性_ 。 (2)融合方法:聚乙二醇(PEG)、灭活的病__毒_ 、电激等。 (3)意义:突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成 为 可 能 , 也为制造_单__克__隆__抗__体_开辟了新途径。

2015届高考生物一轮复习试题分类汇编:细胞工程(含2014试题) Word版含答案

2015届高考生物一轮复习试题分类汇编:细胞工程(含2014试题) Word版含答案

1. (江西红色六校2014级高三第二次联考)(15分)【生物——现代生物科技专题】(第4小题1分,其他每空2分,共15分)根据所学生物学知识回答:⑴如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上。

⑵目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血) 主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO) 。

检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体。

分泌该单克隆抗体的细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。

⑶在“试管牛” 的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是。

从良种公牛采集的精子需后才能进行受精作用。

在胚胎移植前,通过技术可获得较多胚胎。

⑷生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡。

这体现了生态工程的什么原理 (1分)A. 协调与平衡原理B. 物种多样性原理C. 物质循环再生原理D. 整体性原理[解析] 1.(1)运用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞,需要用Ti质粒构建表达载体,将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA,用含有构建好的表达载体的农杆菌感染植物细胞,最后使目的基因插入植物细胞的染色体DNA上。

(2)单克隆抗体是通过动物细胞工程的细胞融合技术,筛选培养产生的杂交瘤细胞分泌的,该细胞的杂交瘤细胞由rhEPO免疫过的小鼠淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成。

(3)使母牛超数排卵常用促性腺激素;从良种公牛采集的精子须获能后才能进行受精作用,即模仿阴道环境中的物质,使精子获得与卵细胞结合的能力;欲获得较多的胚胎。

可通过胚胎分割技术,将早期胚胎分割成合适的份数。

⑷生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其它物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡,这体现了生态工程的物种多样性原理,因为生态系统的稳定性取决于自我调节能力,自我调节能力的大小又于物种丰富度成正相关。

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—动物细胞工程(新人教版)课标要求1.阐明动物细胞培养是从动物体获得相关组织,分散成单个细胞后,在适宜的培养条件下让细胞生长和增殖的过程。

动物细胞培养是动物细胞工程的基础。

2.阐明动物细胞核移植一般是将体细胞核移入一个去核的卵母细胞中,并使重组细胞发育成新胚胎,继而发育成动物个体的过程。

3.阐明动物细胞融合是指通过物理、化学或生物学等手段,使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。

4.概述细胞融合技术是单克隆抗体制备的重要技术。

5.简述干细胞在生物医学工程中有广泛的应用价值。

考点一动物细胞培养1.动物细胞培养的概念:从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术。

2.动物细胞培养的条件3.动物细胞培养的过程概念辨析细胞贴壁和接触抑制细胞贴壁是指体外培养的细胞贴附在瓶壁生长的现象;接触抑制是指当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞通常会停止分裂增殖的现象。

4.干细胞培养及其应用种类胚胎干细胞成体干细胞诱导多能干细胞来源早期胚胎骨髓、脐带血和外周血体细胞(如成纤维细胞等)特点能分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞,并进一步形成机体的组织和器官甚至个体分化成特定的细胞或组织能诱导分化成类似胚胎干细胞的细胞应用分化成心肌细胞、神经元和造血干细胞等造血干细胞用于治疗白血病;神经干细胞用于治疗帕金森病、阿尔茨海默病等治疗小鼠的镰状细胞贫血、阿尔茨海默病、心血管疾病等1.胚胎干细胞为什么可以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题?其应用有什么限制因素?提示通过胚胎干细胞体外诱导分化,可以培育出人造组织器官,从而解决供体器官不足问题,另一方面,由于是自身细胞经诱导分化形成的,所以无免疫排斥反应。

胚胎干细胞必须从胚胎中获取,这涉及伦理问题,因而限制了应用。

2.为什么科学家认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞?提示iPS细胞的诱导过程无需破坏胚胎,而且iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞,将它移植回病人体内后,理论上可以避免免疫排斥反应。

高三生物一轮复习课件动物细胞工程

高三生物一轮复习课件动物细胞工程


积累对细胞自身造成危害
件 适宜的温度、 PH和渗透压
36.5°C
7.2~7.4 等渗溶液
气体环境
95%的空气:O2维持细胞代谢 5%的CO2:维持培养液PH
动 基础 物动 细物 胞细 工胞 程培

概念
原理 培养 条件
从动物体中取出相关的组织,将它们分散成单个细胞,然 后在适宜的培养条件下,让这些细胞生长和增殖的技术
(2) 写 出 以 小 鼠 甲 的 脾 脏 为 材 料 制 备 单 细 胞 悬 液 的 主 要 实 验 步 骤 :
取__小___鼠__甲__脾__脏__剪__碎___,__用__胰__蛋__白__酶__处___理__使__其__分__散__成___单__个__细__胞__,__加__入___培__养______ 液__制___成__单__细__胞__悬__液___________。

概念
动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物 细胞形成一个细胞的过程。

原理 细胞膜的流动性
细 动 方法 PEG融合法、电融合法、灭活病毒
胞 物 应用 制备单克隆抗体 杂交瘤技术
工细 程胞
给小鼠注射特定抗原,得到特定抗体的B淋巴细胞

诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合 得到多种杂交细胞
合 过程 筛选杂交瘤细胞 进行克隆化培养和抗体检测
不可以;细胞传代培养一般传至10代后就不易传下去
1.(2023·东北师大附中)实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。
D 下列叙述错误的是( )
实验小鼠―― 甲→皮肤组织―― 乙→皮肤细胞悬液―― 丙→细胞群体 1―― 丁→细胞群体 2
A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程需要用胰蛋白酶等处理皮肤组织,使细胞分散开 C.丙过程表示原代培养,该过程中会出现接触抑制现象 D.丁过程表示传代培养,此过程中的细胞分瓶后能无限增殖

最新2015届高考生物一轮详细复习 细 胞 工 程(考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训)课件 新人教版

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杂种植株 培育白菜—甘蓝等
3.单克隆抗体的制备。 (1)原理:细胞膜的流动性。 (2) 诱导融合的因素:聚乙二醇 (PEG) 、灭活的病毒、电 激等。 (3)意义:最重要的用途是制备单克隆抗体。
(4)单克隆抗体的制备过程。
单克隆抗体的主要优点:特异性强、灵敏度高,并可大 量制备。
♨特别提醒:
(1) 植物体细胞杂交与动物细胞融合需注意的问题:①植 物体细胞杂交与动物细胞融合中酶的作用对象不同,纤维素酶 和果胶酶作用于细胞壁,而胰蛋白酶等作用于细胞间质。②植 物杂交细胞在激素诱导下能表达出全能性,但动物杂交细胞的
2.植物细胞工程的实际应用。 (1)植物繁殖的新途径: ①微型繁殖:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。
保持优良品种的遗传特性 特点: 高效快速地实现种苗的大量繁殖
②作物脱毒:选取作物无毒组织(如茎尖)进行组织培养,获 得脱毒苗的技术。
③人工种子:以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、 顶芽、腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
B.②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同
C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子
D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽 的发育
解析: 本题以植物组织培养为背景考查生物育种过程。 根据自由组合定律,亲代产生的 4种基因型花粉 (AB、Ab 、 aB、 ab) ,2粒花粉细胞融合 ( 类似于 AaBb个体自交 )产生9 种
(4)不同细胞的全能性不同,具体表现为:受精卵>生殖细 胞>体细胞,离体细胞的全能性表达与分化程度呈负相关,但
生殖细胞特殊。
(5) 脱分化形成愈伤组织的过程不需要光,再分化过程需 要光,因为愈伤组织利用有机营养成分,而试管苗需要进行光 合作用以自养。 (6)植物组织培养中不同培养阶段培养基含有的激素不同, 因为培养的目的不同(生根或生芽)。

高考生物一轮复习:第讲动物细胞工程教学课件

高考生物一轮复习:第讲动物细胞工程教学课件
(4)在制备单克隆抗体的过程中,应用的动物细胞工程技术是_动___物__细___胞___融___合技 _术__、___动___物__细___胞___培___养。技术
高考生物一轮复习PPT课件: 第4讲 动物细胞工程ppt
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请思考下列问题: (1)为什么动物细胞要分散成单个细胞培养? [答案] 分散成单个细胞、细胞群(团)后容易培养,细胞所需的营养容易供应, 其代谢废物容易排出;而用大块组织培养时,内部细胞的营养供应和代谢废物的排 出都较困难,因此,这些细胞在体外长时间的生存和生长就较困难。同时,分散成 单个细胞培养,可使得在细胞水平操作的其他技术得以实现。 (2)动物细胞培养时为什么选用幼龄动物组织或胚胎进行细胞培养? [答案] 幼龄动物组织或胚胎分化程度低,增殖能力强,更易于培养。
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
过程
高考生物一轮复习PPT课件: 第4讲 动物细胞工程ppt
高考生物一轮复习PPT课件: 第4讲 动物细胞工程ppt
理论基础 前处理
取材 培养基 性质
植物细胞的全能性 无菌、离体
植物较幼嫩的部位或花药等 固体
细胞增殖 无菌;用胰蛋白酶处理,使组织 细胞相互分散开 动物胚胎或出生不久的幼龄动物 的器官或组织
②利用动物细胞融合方法制造单克隆抗体
高考生物一轮复习PPT课件: 第4讲 动物细胞工程ppt
高考生物一轮复习PPT课件: 第4讲 动物细胞工程ppt
(1)细胞膜的基本骨架是__磷___脂__双___分___子__层,细胞膜的化学成分主要是_蛋___白___质__和 _脂___质_。
(2)细胞融合利用了细胞膜具有__流___动___性__的结构特点。 (3)诱导细胞融合的方法有三种:生物方法(病毒)、化学方法(_聚___乙__二___醇___(_P_E)、G) 物理方法(振动、电激等)。某些病毒,如仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的 被膜中有融合蛋白,可介导病毒同宿主细胞融合,也可介导细胞与细胞的融合,因 此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合。
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A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性 较低 B.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差 异的过程 C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培 养基进行筛选 D.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就 能释放到细胞外
练出高分P357:6 单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技 术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问 题: (1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种 纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗____的抗体检 测呈阳性,说明小鼠体内产生了____反应,再从小鼠的____中 获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合, 再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有 的特点是____。 (2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注 射到小鼠的____中使其增殖,再从____中提取、纯化获得。 (3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋 白,其原因是该抗体具有____和____等特性。
过程
的弹性纤维和胶原纤维等蛋 白质,使细胞紧密地结合在 一起。
单个细胞
加入 培养
细胞悬浮液

贴满瓶壁的细胞 原代 培养 1-10代细胞 用 胰蛋白酶 处理 传代培养 遗传物质不变 40—50代细胞(细胞株)
接触抑制
遗传物质改变, 能无限增殖(癌变) 无限传代(细胞系)
1.下列有关动物细胞培养的叙述,不正确的是: A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组 织 B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个 细胞 C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制 成悬浮液 D. 动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞就会衰 老死亡
复习提问
植物细胞工程常用的技术手段有哪些?
植物组织培养、植物体细胞杂交等
动物细胞工程常用的技术手段:
动物细胞培养、 动物细胞核移植、 动物细胞融合、 单克隆抗体
动物细胞培养技术 是其他动物细胞 ____________________
工程技术的基础。
取 动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 动物组织细胞之间有一定量
(一选)选 择性培养基: 只有杂交瘤 细胞才能存 活
体外培养 小鼠腹腔内培养
单克隆抗体的特点和应用
特点:
特异性强,灵敏度高,可大量制备 应用: 1、可用于作为诊断试剂:有准确,高效,快速 的优点 2、可用于疾病治疗和运载药物(作为运载对应 疾病的药物的 “生物导弹”。) “生物导弹”=单克隆抗体+药物
C.胚胎移植技术
B.细胞核移植
D.基因工程技术
2. 试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生 物科技的杰出成果,下列对其生物学原理及技术的 叙述,正确的是 ( B ) A.都属于无性生殖 B.都属于细胞工程的某些技术 C.都不会发生基因重组 D.都体现了分化的细胞具有全能性
纠错笔记
克隆 生殖方式 遗传物质 来源 无性 2个亲本 组织培养 无性 1个亲本 试管动物(婴儿) 有性 2个亲本
总结:
一种诱导细胞融合的新方法 灭活病毒 杂交瘤细胞 单克隆抗体特异性强、灵 敏度高的优势
一种新细胞
一个优势 诱导融合的两种细胞名称
两种培养提取场所
两次筛选的目的
应用了两种技术
动物细胞融合、动物细胞培养
【广东】关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是: D A、可以制成诊断盒.用于疾病的诊断 B、可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 C、可以利用基因工程技术生产 D、可以在生物体内生产,不能体外生产
【广东卷】单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科 学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述, 错误的是: C A.特异性强、灵敏度高 B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
(四川理综,5)某实验室做了下图所示的实验研究,下列 相关叙述,正确的是( D )
D
【变式训练】完成《步步高》P199-1
1.(2013· 浙江卷,6)实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基 本过程如图所示。下列叙述错误的是 ( C )
A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D.丁过程得到的细胞具有异质性
2.(09· 浙江理综)用动、植物成体的体细胞进 行离体培养,下列叙述正确的是 A.都需用CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行 D.都可体现细胞的全能性 无菌、无毒 营养 温度与PH 气体环境
反对 生殖性克隆
个体水平
治疗人类疾病 用于生育,产生新个体
联 系
都属无性繁殖;产生新个体、新组织,遗传信息 相同
考点三、动物细胞融合 1、概念: 指 两个 或 多个 动物细胞结合形 成一个细胞的过程。 2、结果: 形成单核的 杂交细胞。 3、原理: 细胞膜的流动性 物理法:离心、振动、电激 4、诱导方法 化学法:聚乙二醇(PEG) 生物法:灭活的病毒
10代以内的细胞
(3)此过程涉及了哪些生物技术? 动物细胞培养、动物体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植
(4)克隆动物的性状同时受供体、受体和代孕母亲的影响?
供体:细胞核(主要) 受体:细胞质基因 代孕母亲:胚胎发育环境(环境影响)
1. 在克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到 ( D )
A.细胞培养技术
物理、化学方法 (同左) 灭活的病毒 主要用于制备单 克隆抗体
去除细胞壁后诱导 原生质体融合
物理(离心、振荡、 电刺激) 化学(聚乙二醇) 获得杂种植株
诱导方法

用途
杂交瘤细胞特点: 既能产生特异性 抗体,又能大量 增殖。
获得产生相应 抗体的B细胞
BB 、B瘤 、瘤瘤 (B、瘤)

(二选):选能 产生所需专一抗 体的杂交瘤细胞
C,步P189
动物细胞培养的条件
3.(2013· 广东四校联考)下列属于动物细胞培养与植物 组织培养主要区别的是( )。 A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成 植株
答案 A
动物细胞培养所采用的培养基成分中要有动物血清等, 植物组织培养培养基成 )。 分中要有植物激素,二者 成分不同;二者都需要在无菌条件下进行、都可进行 传代培 养、细胞均能够大量培养。
应用--治疗性克隆(P49)
(4)下图表示利用细胞工程技术治疗肝病患者的流程图。 问:
①图中的甲细胞应是取自 (患者父母/患者 /患者的兄弟姐妹)的正常体细胞;早期胚胎细胞的分 裂方式是 有丝分裂 。胚胎干细胞可以分化为成年个体 的任何一种组织细胞的原因是 具有(发育的)全能性 。 ②图中a、b所涉及的生物工程技术分别是 动物体细胞核移植、早期胚胎培养 ______________________________。
4.有关“治疗性克隆”的说法错误的是 ( D )。 A.可解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥 问题 B.其核心技术是胚胎干细胞培养技术 C.胚胎干细胞可以克隆出不同组织细胞的根本原因是 基因的选择性表达 D.中国政府既反对生殖性克隆人,也反对治疗性克隆
支持 治疗性克隆
区 别 水平 目的 细胞水平
性别决定
用途
现状
提供核亲本 一般没有 优良种畜快速繁育, 快速繁殖无病 可选择性别 毒植株 不成熟 成熟
精子类型
解决不孕不育
成熟
【变式题】乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均 属于生物工程的成果,下列叙述正确的是( C ) A.三者都涉及基因工程技术 B.三者都是在细胞或细胞器水平操作的 C.克隆动物属于无性生殖范畴 D.人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的
(1) HSV—1蛋白、体液免疫、脾脏、骨髓瘤、既能无限增殖又产生专一抗体 (2)腹腔 腹水 (3)纯度高 特异性强
2.(2013· 浙江四校调研)植物体细胞杂交与动物细胞 工程中所用技术与原理不相符的是( )。 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专 一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
5、意义:①突破有性杂交方法的局限,使远缘杂交成 为可能;②成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物 新品种培育等的重要手段;③制备单克隆抗体。
植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较 比较项目 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性 细胞的全能性 动物细胞融合
细胞融合原理
细胞融合的方法
细胞膜的流动性 使细胞分散后诱导 细胞融合
(2011年江苏卷)关于现代生物技术应用的叙述,错误的
是( B ) A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育
2.动物体细胞核移植 动物细胞核具有全能性 (1)原理:_______________________ 。 (2)过程
植物组织培养和动物细胞培养的比较
项目 植物组织培养 细胞的全能性 固体培养基 动物细胞培养 细胞增殖 液体培养基 动物血清、葡萄糖 细胞或细胞产物 原代培养、 传代培养
原理不同
培养基性质
培养基的特 植物激素、蔗糖 有成分 植株或细胞产物 最终产物 过程 脱分化、再分化
特别提醒 (1)两种技术手段培养过程中都进行有丝分裂, 都是 无性繁殖,都可称为克隆,都不涉及减数分裂; (2)均为无菌操作,都需要适宜的温度、pH 等条件。
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