七年级上册历史及社会期中考试试卷质量解析.doc

七年级上册历史与社会期中考试试卷质量分析

思品社会合卷考试时间为90 分钟。题型包括单项选择题、填空题。

2、出卷目的、考试要求重点考查学生对知识与技能的掌握情况，考查学生的

读图析图能力，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力，以培

养学生的创新精神和实践能力。

3、试卷的基本特点

（1）1、突出学科本位。七年级历史与社会课程的重要内容是地理地图知识，

既有自然地理的基础知识，又有人文知识的初步概念。因此，本次考试试卷在立意、选材、设问以及形式上都把加强对学生读图、析图能力的培养作为自己的主要

功能。

（2）标高适度。基于目前初中学生的学习能力和教学的现状，试卷没出现较

大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。

（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，

学生审题时一目了然。

二、试卷成绩情况

本次考试，我校七年级 2 个班，总体考试成绩来看， 2 个班成绩差不多。

三、数据统计分析

1、数据抽样分析

（客观题）

题号分值得分率题号分值得分率

12 分 0.781102 分 0.656

32 分 0.719

42 分 0.406

52 分 0.688

62 分 0.563

72 分 0.406

82 分 0.438

92 分 0.563

错误主要内容 a 比例尺的计算；方向的判定； c 气候的描述方法； d 分析地图的能力； e

原因对知识的迁移应用能力较弱；分析比较的能力不强。

主观题失分内容、原因 a 对河流流向的描述； b 等高线地形图的识读； c 地图的阅读分析能力； d 举例说明气候对人们生产和生活的影响。

2、各班成绩分析

班级考生人数平均分及格率

七1 班 2335.578.3%

七2 班 2235.477.3%

从上表各班成绩平均分合格率来看，各班的差异较小，比较均衡；

四、典型错误分析

1、 11 题第 (5) 小题（图见试卷）图上河流的流向是___________。

参考答案为自西南向东北。学生的主要错误答案是西南--- 东北。

原因分析大部分学生对地图上的方位的判断较为熟悉，但对河流流向的描述不恰

当。教师因加强此类问题的训练，提高理解能力，加强对语言的表述技巧的指导。

A 、

B 、 C、 D 四地气候

2、 13 题第 (2) 小题请分别写出①②③④四幅气候图与图中

特点的对应关系 A 为； B 为； C 为； D 为。

13 题第（ 3）小题气候与人们的生产和生活关系十分密切。请各举一例分别说

明气候对人们生产和生活的影响。

原因分析学生对气温曲线和降水量柱状图识读不到位，对世界气候分布不清楚。

知识迁移能力欠缺。

五、教学建议

1、立足课本，依标施教

从试卷难度值统计和学生失分原因看，学生基础知识不扎实是失分的重要原因，教

师没有很好立足教材解读教材依标施教是教学方面的重要原因。很多选择题就是课

本中学生必须掌握的基础知识，出卷教师预设的难度值应该是最低的，属于

“送分”题目，却让许多学生拿不到手。因此，在今后的教学中要立足课本，

依标施教。

2、突出能力培养，加强学法指导

要创设和谐民主的课堂氛围，引导学生主动参与，多角度分析讨论，拓宽思路，

积极培养学生获取信息的能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。因此，

教师在教学中要加强学法指导，让学生学会学习，学会审题，明确答题规范、语

言表达规范。

3、面向全体学生，注重均衡发展

两极分化严重，学困生过多。这就要求我们在教学中，要关注学困生的学习状态，

在教学问题设计时，要面向全体具有层次性，使学困生也能体会成功的喜悦，同时

要加强个别辅导，努力去唤醒他们的学习积极性，促进他们有所进步。