初中生活二三事作文_写事作文

初中生活二三事作文_写事作文
初中生活二三事作文_写事作文

初中生活二三事作文

初中生活二三事

初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远

冬天校园里的花都凋谢了。环顾四周,一切都是那么的死气沉沉,就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着老师的粉笔在那里拼命写个不停。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”老师在讲台上说到,而我却在看窗外的风景,在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。老师一下子“怒发冲冠”,刚想说时,下课铃声响了。

“叮,叮……”铃声一响起,刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。老师看了更加火大,但是她还是无奈的说了句:“下课铃声还没响,你们的心就飞了。”说完老师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。

冬日的阳光,温暖着大地。在初三的一路上,我们笑过,苦过;我们幸福过也悲伤过。我也相信,我的梦想,我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。

那封信,一段情

昨天,我在找东西时,无意看到一封信。我拿起它,上面有着一段字:友谊是永远不会改变的。顿时,我想起了一段往事……那是在初一时,班级里流行写信。于是我也找了个笔友,其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每天都坚持写,足足写了三个星期。后来因为一件事情,我们闹翻了,我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我没想到还有一封信在。

顿时感觉自己好幼稚,以前的自己好意气用事。如今,我会好好保存那失而复得的那一封信。而且我会更加珍惜那段情,我们的友谊是最珍贵的。我们一起度过了人生的第一次转折点。

小插曲,趣生活

刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时,同学们都在精神紧绷的做试卷,可就在那时小胖不小心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑,老师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

其实,这个初中三年里,我学会了很多,收获也很大。一转眼,我们也要毕业了,一下子有了许多感触。有不舍,有期待,还有着我们的梦想。我们要带着梦想飞翔……

初中生活二三事

这三年,我们并肩走过的日子,永存在我最清澈的记忆中,熠熠生辉。

——题记

初一。

拔河比赛的消息让每个同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。几天训练之后,我们来到了真正的战场。硝烟弥漫。不知是否真的力不如人,尽管每位同学都咬紧牙关,尽管每只手都被勒出血痕,红绳还是一点一点向对方移动。终于,比赛结束了,我们还是输了。早已止不住泪水的汹涌,悲伤模糊了整个世界。“裁判放黑哨!”观战的同学一脸愤怒的喊道。我们都知道,可又能怎样。班主任走过来,那声石破天惊的“我们没输!”让同学们明白了我们是好样的。几张挂着泪珠的笑脸,

定格在残阳如血的美丽黄昏。

初二。

盼望了一冬的大雪在乍暖还寒的初春降临了。没法跑操,班主任把我们全部轰出教室玩雪。哈哈,知我们者,班主任也。一时间,教学楼已人去楼空。热闹了的,是银装素裹的操场。同学们全部加入了打雪仗的行列,抓起一把白雪就往别人身上砸。一个个雪球在身上爆开了花,那是无限的欢乐啊!班主任下来之后,所有人的攻击目标变的空前一致。几个回合之后,明显招架不住了。借着上课铃掩护逃回了教室。笑声便像花海一样带着香香的气息荡漾开来……

初三。

佐文老师的感恩教育,让每一位同学都瞬间长大了。同学们用一颗最纯净的心灵,喊出了那句感人至深的“老师,您辛苦了,我们爱您!”。清楚地看到了老师哭红的双眼,当大家哭着冲进老师张开的怀抱时,当大家紧抱在一起时,是老师的大爱,让阴雨天不再寒冷,让整个世界都春暖花开。

初中生活很短,三年的时光匆匆而过;初中生活很长,仿佛已尝遍人生百味。有委屈,有欢乐,有感动,有成长。那些闪光的记忆,串起了我成长的路。

初中生活二三事

人生如海,平实中透着世俗,浓郁中又透着清淡。人生本该如此,皆空皆实,无人能够准确地定位。

岁月无情,人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束,可我却不知将初中生活定位在我人生的何处?

春风和煦,阳光毫不吝啬地照耀着大地,蔚蓝的天空好似一面清透的镜子,一天,班主任兴高采烈地走进教室,我感到她的步伐特别轻,轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道:“今天,我们来开一个文艺班会。”顿时,寂静的教师鼎沸起来。老师做了一个手势,示意我们安静。她接着说:“我希望同学们能够积极参与,展示一下自己的艺术细胞。”同学门没等老师讲完,又一次欢呼起来,很快,同学们跃跃欲试竟展自己的才艺,有的在尽兴地唱着歌,有的在尽情地跳着舞,有的在含情脉脉地朗诵着;有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话。总之,大家的脸上洋溢着一种幸福,灿烂的笑容。

可是,人生又怎能够一帆风顺?又是什么惊扰了孤独的大地,照亮了尘世的悲哀,又是什么隔开了天与地的交界线。

那年鹅毛大雪飘零在即,放眼望去,到处是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。

快要离别了,我快要离开这个温暖的大集体。心中那些忧郁,彷徨的感觉难以言表。我知道,也许这一别,将是一生,也许永远将不再相见。那么我将与这个温馨的集体的缘分走到了劲头。有泪可洒,不觉得悲伤,可是,这时的我却不是泪两行,那是一种更为抽象的情怀。眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中,心中的感慨也随着泪水而去。这时,我只有沉默,正如那句“一切尽在不言中。”

沉默永远都不是一种解决问题的办法,也许是同学门精心的安排,也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。似乎被这昂扬的歌声激活,晶莹的泪珠顺着脸颊流过,我只能哽咽地说一声:“谢谢!”我的脑海里千头万绪。完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。同学们,你们可否知道,我真的好想对你们说上千句万句感谢的话语,可是,那时我似乎已经完全失控,无法将自己想要说的话倾吐出来。现在,我在这里,还是再次真心对你们说医生:“谢谢!

人生如梦,似虚似幻,带动了非虚非幻的境界。

初中生活二三事

时光的流逝褪去了我们的天真与幻想,迎来了热情与青春的奔放,在这美好的花季时代,我们破茧而出,去感受生活的心酸,品味学习中的甜美……学习中时常会让我们感到枯燥,无味。但是偶尔我们也会咧开嘴大笑,只因为我们的幽默和搞笑。教室内,一个个镜头时常会把我们的时光记录下来。

镜头一:

课余之际,几个幽默的同学想出一招来逗逗人。那是一个关于”我是猪“的游戏:玩扑克,第一个输的人要跑到教室外,大声说:”我是猪!“第二个输掉的也要跑到教室外,大声说:”我才是猪!“第三个人更惨,他要跑到校外,抱着贴有绝症广告的电线杆,满面欣喜般般地大声喊:”我的病有救了!“最后一个输的人最惨,他要给班里最美的女生打电话,然后深情地对她说:”有一句话,三个字,我憋了好久,今天,一要对你说,那就是——我是猪!“。

据说这个游戏在我们班流行起来后,班里最美的女生经常接到这样的电话。一天,当她又习惯性的拿起了电话,听到一个老沉的男声:”一句话……“”你不用说了,我知道,你是猪嘛!“她等了半天,对方迟疑地说:”我是班主任“。

镜头二:

”今天中午数学小测试,检验你们最近的学习成果,在20分钟内把卷子做完。“数学老师刚说完,全班异口同声的”啊“了起来,老师一听这声音,眉头一皱:”谁叫你们平时不好好学。“我们无奈的拿起手中的笔,乖乖的做起试卷。”完了,我怎么一道也不会!这些题我们学过吗?“我的周围传出一阵埋怨的声音。随着时间的走动,终于考完了。同学们都怀着轻松的心情去玩了。

镜头三:

我们班有个同学是高度近视。一次体育课上检查视力时,老师用小木棒指着视力表上最大的字问着,这个同学瞪着双眼看了老半天,却还是疑惑不解,问老师:”你指的是哪个呀?“(因为对于他来说视力表就好像是一张白纸上几个黑点)。老师很奇怪的问他:”你看的是哪个?“”我看不清你指在哪,我只看到几只蚂蚁。“所有人就当场晕倒。

生活的理想是为了理想的生活,所以为了理想的生活,我在忙碌着,但也快乐着。

初中的生活让我们从中感受到了青春激昂的舞曲,还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬,飞扬在整个校园里。

初中生活二三事

1。初一军训,其中一条规定是:教官到宿舍检查内务时,全体学生必须起立敬礼。一天中午,我坐在床上梳头,突然听到”起立“。我睡上铺,下来已经来不及了,辫子也无法竣工了,只得惊慌失措地站在上铺敬礼,一边的辫子高高翘着,红色的蝴蝶结随风飞舞,另一边的头发却乱腾腾得耷拉着。对面的琼看着我那副怪样子,忍不住笑出声来,教官吼她:”你笑啥子笑?“她更是笑得直不起腰来。我站在床上居高临下,看她对着凶神恶煞的教官笑得花枝招展也忍不住笑出声来。教官转过身,望着我,我赶忙紧紧抿着嘴,尽量不出声。他一副笑也不是哭也不是的表情,最后吼了一句:”把你的头发扎好“就出去了。

2。中午,隔壁班上自习,教室里极其安静。突然冲进一个女生,班上同学

大惊,只见她把食指放到嘴边”嘘!千万别说我在这儿!“就急忙藏到讲桌下面去了。”XX,你给我站住!“全班同学望向窗外,一个女生风驰电掣地跑过。”谢谢!“进来的女生向大伙一抱拳就出去了。后来一段时间,隔壁班经常有人向我打听那个女生是谁,实在太有个性了。

3。初中的惩罚制度:骂脏话就用牙刷漱口,一筒牙膏用完。

夏天,查夜时,一男生还在讲话,被喊道宿舍外面捉蚊子,不够50只不准睡觉。

接近寒假,大伙爱上了放”拉拉炮“,整个班上劈劈啪啪好不热闹,一股子火药味。五个男生被抓到班主任所住的静园,围成一个圆圈,不停地拉炮,整整拉了一下午。

4两个男生晚上睡觉时吃胡豆,第二天,班主任用摩托车载他们回去见家长。回来的时候,A眼睛红红的,B一脸笑容。大家都很惊讶,B说:“我爸妈不在家,奶奶赶场去了,只得去A家,他老爸打了他一顿。”“那你高兴个什么劲儿?”“当然高兴了!他妈妈做了好多好吃的!我还逃了半天课呢!”

5。B晚自习迟到,班主任问她干什么去了,她扭扭捏捏地抓紧书包不愿回答,班主任一连问几遍都是这样,我们都好奇惨了。最后她说:“我看病去了!”“那你开的药呢?”“我吃了”“医生给你开的药你都吃完了?”“我没的钱得,只开了一道药。”

6。女生寝室,熄灯以后,只有艳还不想上床休息,点了根蜡烛在宿舍里走来走去,恰好吹来一阵风,蜡烛闪个不停,把她的影子也拉地忽长忽短,她激动地说:“你们看,这像不像鬼片的情景?”“像得很!你就是那个女主角!还不去睡瞌睡还在这儿装神弄鬼!”管理员恶狠狠地骂道。等管理员走远了,艳才幽幽地说:“真是太像了!还有个老巫婆把女鬼收服了。”

7。夏天,熄灯以后,男生寝室还很喧哗,班主任悄悄坐到B的床边。B以为是室友,摸了一下他的大腿,惊讶地问道:“宝贝儿,你今天的腿上咋这么多毛唉?”

初中军训感想

军训了四天,每天都有不一样的收获,每天都发现了自己不足的地方,每天都会有进步,军训就这样悄然无声的接近了尾声……

在刚开始军训的时候,同学们都苦不堪言,叫苦连天,我已开始也并不是很喜欢,总觉得教官很凶,条件很多,稍微做不好就要重做,很多同学开始慢慢懈怠,不当回事,结果就是到太阳底下站上个五六分钟,等反省完了继续练,早知如此,何必当初呢?如果一开始就好好练还不会多出那么些事。渐渐地,我们了解了教官的良苦用心,我们没有再胡闹而是认真做每一个动作,仔细听每一句话,用心看每一个细节,教官对我们也放心了很多,与此同时我们又犯了错误,那就是一听广播说休息,心就飘走了。教官说再走一次,走得好就休息,结果我们走的一塌糊涂,于是别人休息我们训练,不过教官还是很好的,练了一会儿就让我们休息。其实我们还是很感谢教官的。

军训好比上学,表现的好人人都会赏识你,表现的不好谁都不愿意搭理你,军训还是为了更好更快的适应初中生活。

军训很快就结束了,我长呼了一口气,但是想到结束了,时光不回复反了,心中又舍不得,我会珍惜这次军训的。

初中军训的感受胡芮展

初中刚开学,学校便在泉景校区组织了一次为期三天的军训。

每天早晨天一亮我就赶紧起床,匆匆忙忙地洗漱完毕,便往训练场地赶。我们从早晨开始,一直到太阳快下山时才结束一天的训练。我第一天下来就感觉身上的骨头散了架似的。接下来的两天早晨,我还在睡梦中,就被奶奶叫醒了,然后就忙忙碌碌的开始新一天的艰苦训练。

军训的前两天烈日当空,一天下来,所有的同学都嗮黑了。第三天天气一直阴晴不定,我们训练的时候,经常会飘来一阵阵的细雨打在身上。但是,不管是日晒还是雨淋,同学们没有一个退缩的,都一直坚持刻苦训练。有的同学晕倒了,但休息一会儿后仍继续训练。

在这次军训的三天中,我们训练了军姿、队列、功夫扇等项目,每天还要进行两次演练比赛。在全班同学的团结协作和共同努力下,我们十三班最终取得良好的比赛成绩。

这次军训,我经历了一次次训练和比赛的成功与失败,不但磨练了我的敢于战胜困难的意志,还进一步增强了我的集体荣誉感。也在绵绵细雨的肆虐和炎炎烈日的炙烤下学会了坚持。尽管军训已成为过去,但我会牢记那阳光灼烧下的艰辛与劳累。

军训是初中生活的开始,我坚信经过这次军训的磨练,一定能圆满度过丰富多彩的初中生活。

初中军训心得陈雄逸

在这无天的军训里,大家克服了种种困难,意志力受到了磨砺,变得更加坚强,最终,会操时虽然名列最末,但是重在参与,总算是努力过了,也就没有什么遗憾了。

通过这次会操的失败经历,我更加感受到了团队精神的重要性。要是之前大家团结一心,全力以赴地完成军训的各项内容,难就也不会有这次会操的失败经历了。所以,大家若是齐心协力全力以赴,那就会事半功倍;若是大家不齐心协力。全力以赴,那则会一事无成。因此,我们大家凡事都要以集体的利益为主,齐心协力,下次我们一定能够名列前某,一雪前耻了!

通过了这次军训,我还明白了两个道理一:做人一定要诚实,否则就会像星期三下午那样,因一个人的不诚实而连累大家一起罚站害人害己,所以,做人一定要诚实。二:只要心里立下志向,就要立刻付诸行动,要不为艰难困苦,坚持不懈,全力以赴,这样就一定会心想事成的。

军训是人生的一个转折点,是人生的一个新起点,是人生的一次磨砺。虽然,军训是十分艰苦的,但是正因为在这样的艰苦中,我们才能够慢慢的磨砺,逐渐成长,锻炼我们的意志力,培养了我们的团队精神。正所谓:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”

初中军训心得何婧语

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习;我锻炼;我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要在付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

军训回来后才明白,不是这样的。

军训,让我坚定了信念,增强了我的劳动意识,锻炼了我品质。虽然去年已经去过,但依旧忘不了孙教官,去之前还盼望着还是他教,但是我慢慢发现我的

愿望是错误的,到了发现是一位又黑又狠的教官,可把我吓了一跳。我有点想念孙教官了,再看看十班的教官,又温柔又帅,并且管的特别松。我有点羡慕嫉妒恨,哎!自认倒霉吧!

接下来我们相处得很融洽,他带我们学工、学农、学军,和我们唱歌、玩游戏,我们在一起的几天里很快乐(其实我有点不想走了!)

在军训时我知道了乘车的常识,培养了我的交通安全意识、集体活动的意义和责任感、体验了军人的内务管理;就餐纪律;学生互相谦让、互谅的品质;军事的训练;国防的教育;学生以准军人的身份要求自己;学习军人的严明纪律;和良好作风。

我们还参加了手工制作、食品加工、布艺、编织、陶艺等等。培养了我的劳动技能和劳动观念,这些使我成长了许多。

成长是一件深情的事情。我要珍惜现在美好的时光,不浪费一分一秒。

军训你让我成长,让我坚定信念,让我不会忘记你。

初中军训感受华艳哲

三天的光阴似箭般穿过,伴随着流过的还有三天的疲惫和快乐。大家在这里学会了隐忍更学会了人与人之间相处的道理。

我们班的教官姓刘,听基地其他老师和教官说,我们班的教官是最优秀的,在这三天里刘教官对我们生气过,和我们共同大笑过,刘教官是给我们印象最深的教官了,进过这三天的艰苦训练,大家都成长了许多,学会了在群体中生活,也学会了在没有父母的帮助下独立自主的生存,大家都或多或少的做出了改变。

在嘹亮的口号中,我们度过三天的宝贵时间,当我们踏上了返回学校的汽车时,看看这个有熟悉又陌生的地方,熟悉是因为我们在去年来过这里,陌生的是两次训练却都只是短短的几天,汽车及按键启动,在返回学校的途中,我趴在窗上,回想这几天的训练,内心有一种说不出的幽邃的感觉。

这是我们在初中阶段最后一次军训了,我们每个人都很珍惜这次机会,大家在上车时都有一种讲不出的感觉。我用留恋的目光将这并不算繁华的房屋映在我的眼底。

军训时一次难得的机会,大家都得到了训练,这次军训使我真正的独立了,但是在未来的时间我并不都能保证我能像军训一样完全自主,但是我会慢慢学习的,逐渐独立起来。

初中军训感言吕祺

一眨眼为期七天的军训结束了,留给我们的是辛,酸,苦,辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号,而是漫长的初中生活的一个逗号。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,往后需要我们努力的日子还很长。

8月18日上午,北京师范大学朝阳附属中学组织我们初一的新生和初二的全体学生,去北京八达岭地区参加为期七天的军训。我心目中的军训是充满教官的训斥,是紧张与艰苦的合奏。我当初很不情愿去军训,但我想到军训不但培养人吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志时便爽快的同意了。我们的训练十分艰辛,生活条件也十分恶劣,这毕竟是我第一次离开家这么久,刚来时我非常不适应这里的生活,但时间久了我也就渐渐习惯了。说到训练,最令我刻骨铭心的就是站军姿了。当时我的双脚都站麻了,好像它们都不再属于我了。那时,我曾经想喊报告出列,可当我看到别人都十分认真的纹丝不动的站在那儿,我又很

犹豫了。大家都是同学,为什么他们可以而我却不可以。我要证明自己并不比他们差。虽然我站的军姿并不是那么标准,但我却非常自信的为自己鼓掌,因为我坚持了下来。在每一天的军训中,我都会有很多收获,比如,我能刷碗,叠被,铺床等好多事情。最重要的是,我认为我通过这次军训后长大了,变得比以前成熟,懂事了。我还感觉我锻炼出了比以前更坚强的意志,和吃苦耐劳的精神。

这次军训虽然很苦,但是又苦中带甜,这次军训很好的锻炼了我,我觉得值了。我不仅在这次军训中成长了,还学到了很多东西,军训还是很有意义的。

初中军训感受李柳周

时间过得真快,转眼间我已告别了六年快乐的小学生活,迎来了盼望已久的初中生涯。我与所有的新同学一样,面临着一个艰巨而又新奇的任务,那就是开学前的军事训练。

这次军训的行李都是我自己准备的,当然少不了妈妈的经济支持。包一拎,袋子一提,跟着校车便开始出发。一路上我时而高兴,时而又忐忑不安,军装?教官?威风?军训的内容会是什么?幻想着训练场景,脑海中突然浮现出电视剧《士兵突击》,总不会有那样严厉吧。

我们到了荒芜人烟的房山军训基地。老师告诉我们本次军训的目次是为了磨练意志、考验体力和锻炼吃苦耐劳的精神,要让我们知道学习是一件多么轻松、快乐的事情。训练的第一、二天,我们还感到新鲜,东看看,西摸摸,对教管的训练也是比较认真,不怕辛苦,只求做好。到了第三天,就感到劳累与枯燥了,对自己的要求也不再严格了。尤其被火辣辣的太阳暴晒一下午后,我有点偃旗息鼓,心里防线开始崩溃,真不想再动弹。前三天还算好过,等到了第四天,我们就扛不住了,想着在家多么的舒服,看电视、上网、购物、吃零食、找朋友玩,无所不能。就这样,我天天盼着回家,责备时间过得太慢。每天白天我们在太阳下队列,晚上则在月光下打拳。熬过第五天时,我们宿舍部分同学坚持不住了,也开始计划着回家的倒计时。第七天,我们全校举行了隆重的结训仪式,终于结束了苦乐参半的军训生活。

我长吁了一口气,步伐突然变得轻快,突感在家的幸福与温暖。

初中生活二三事作文_写事作文

初中生活二三事作文 初中生活二三事 初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远 冬天校园里的花都凋谢了。环顾四周,一切都是那么的死气沉沉,就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着老师的粉笔在那里拼命写个不停。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”老师在讲台上说到,而我却在看窗外的风景,在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。老师一下子“怒发冲冠”,刚想说时,下课铃声响了。 “叮,叮……”铃声一响起,刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。老师看了更加火大,但是她还是无奈的说了句:“下课铃声还没响,你们的心就飞了。”说完老师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。 冬日的阳光,温暖着大地。在初三的一路上,我们笑过,苦过;我们幸福过也悲伤过。我也相信,我的梦想,我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。 那封信,一段情 昨天,我在找东西时,无意看到一封信。我拿起它,上面有着一段字:友谊是永远不会改变的。顿时,我想起了一段往事……那是在初一时,班级里流行写信。于是我也找了个笔友,其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每天都坚持写,足足写了三个星期。后来因为一件事情,我们闹翻了,我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我没想到还有一封信在。 顿时感觉自己好幼稚,以前的自己好意气用事。如今,我会好好保存那失而复得的那一封信。而且我会更加珍惜那段情,我们的友谊是最珍贵的。我们一起度过了人生的第一次转折点。 小插曲,趣生活 刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时,同学们都在精神紧绷的做试卷,可就在那时小胖不小心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑,老师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。 其实,这个初中三年里,我学会了很多,收获也很大。一转眼,我们也要毕业了,一下子有了许多感触。有不舍,有期待,还有着我们的梦想。我们要带着梦想飞翔…… 初中生活二三事 这三年,我们并肩走过的日子,永存在我最清澈的记忆中,熠熠生辉。 ——题记 初一。 拔河比赛的消息让每个同学都摩拳擦掌,跃跃欲试。几天训练之后,我们来到了真正的战场。硝烟弥漫。不知是否真的力不如人,尽管每位同学都咬紧牙关,尽管每只手都被勒出血痕,红绳还是一点一点向对方移动。终于,比赛结束了,我们还是输了。早已止不住泪水的汹涌,悲伤模糊了整个世界。“裁判放黑哨!”观战的同学一脸愤怒的喊道。我们都知道,可又能怎样。班主任走过来,那声石破天惊的“我们没输!”让同学们明白了我们是好样的。几张挂着泪珠的笑脸,

初中生活二三事作文500字

初中生活二三事作文500字 篇一: 初中的生活,是多彩的,是丰富的,是快乐的…… 初中,已不再像小学那样随心所欲,为所欲为了,而是要遵守纪律,按时完成作业。这不,老师又开始在黑板上留作业了,我凭我的“人脑”快速把作业记了下来,便回家做作业去了。周一到了,我便把作业一股脑装进书包里,就上学去了。到了教室,我把作业交给组长,组长说我少了一个周记本,我便找,找来找去也没找着,于是我便说我忘带了。第二天,我又没找着,老师便说要请家长,于是我便狂找,终于找着了,交给了老师。老师让我写心得,我便写:家长毕竟很忙,也有自己的工作,就不麻烦家长了,自己的事自己解决。 学校为了锻炼我们,举办了蓝天博览课活动,去了地热博览馆。到了那里,我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了,我和我的同学们一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,有好几次都不想做了,但是看到同学们都那么勤奋,就暗暗的想:坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,我们得到了亚军,还发了旗子和奖状,为班级争了光。 玩儿完之后,期未考试就要来临了。考数学的前几天,虞**让我帮她出几道数学题,看看她在计算题上还有哪些弱点,期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题,抄在她本上。一道是方程,另一道是化简并求值。她一做,全错了,我便跟她说:“这个数你忘乘了,其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释,便明白了,马上改正过来。到了考试前,她问我8-(-2)为什么得10不得6,我说负负得正,就是8+2=10。结果考试第一题就是这种,她对了,计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步,我很高兴。怪不得说:助人为乐呢!

虽然在初中的时间才几个月,但这几个月里我学到了不少知识,懂得了不少道理。 篇二: 五彩斑斓得初中生活已经结束了。然而,它就像一泓清水时时在我心底泛起微波。瞧那野草、小花,裹着芬芳,裹着温馨。难忘啊,属于我们的日子…… 还记的那个冬天吗?校园里成了粉妆玉砌的世界。一阵风吹来,树木轻轻的摇晃,那美丽的银条儿和雪球儿都簌簌地抖落下来。体育老师忽然像孩子似的挥挥手:“走,咱们到外面玩儿雪去!”凉丝丝的小北风偏偏在耳边嬉闹,鬓角的头发被斗的翩翩起舞。体育老师领头,带领男生向我们*发起攻势。我们当然不能示弱,向他们发起还击。雪球儿们像一个个调皮的小精灵,上下翻飞,在空中划出一条条美丽的弧线。有时他们还会抱在一起,抱得太紧还会碎成一小片一小片的,飘呀飘呀互相开着玩笑,唱着歌,欢快的落到地上;有时他们甚至还会搞一些恶作剧,不时地跳进人们的衣服里,*人们的脸上。下课时,我们的小脸冻得像红萍果似的。 玉屑似的雪末儿,又下了起来,随风飘扬,在阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹…… 那几日的课外活动课能忘记吗?那天,轮到我们班和四班进行拔河比赛。“嘟”随着一声哨响,我们的心提到嗓门眼儿了。但心仿佛是多余的,一下子竟把他们拖过来了。第二个回合才开始,那条粗绳绷得像根弦,我们*的心同样也受紧了。“加油!加油!”我们居然把对方拉拉队的喊声压了下去!班主任急得把帽子也甩了。参加拔河的男同学的脸都憋红了。终于,我们胜利了。我们跟男同学一样拍掌跺脚,我们手拉手,大声叫喊着,大地仿佛也震了起来,像是为我们欢呼胜利…… 初中的四年时光,如白驹过隙般的过去了,有些令人怀念。但更重要的是把握好现在,使我们将来可以回忆起现在美好的时光。这样不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍贵的一页。

小学生写人写事作文(12篇)

我有一件记忆忧新的事,我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我,但是我要告诉你这件让我感动的事。 事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园,我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情,我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天,也是我最难忘的一天。 我走着走着,一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了,血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了,坐在石头旁边的一位啊姨看见了,连忙跑过来,对我说:“孩子,快,快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去,因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉,所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她,我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家,叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来,千万不要乱跑。啊姨说完就走了。 阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢!” 一件难忘的事 星期五,妈妈带我去剪头发。来到理发店门前,我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门,可是怎么也推不开,直到里面的服务员为我们开门进去时,小狗马上冲入理发店,可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想:小狗又不是理发店的狗,为什么它要进发店呢? 在我剪头发的过程中,小狗固执地推门,但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门,小狗见了“呜呜”地叫着,好像在恳求男员工开门,可男员工仍然不理会它,继续看他的电视。此时,我的心软了,并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。 就在这时候,一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前,狼狗嚎叫起来好像是向小狗示威。小狗呈不下这口气,就跟狼狗来了一场“搏斗”,此时小狗忘记了对手是多么强大。经过将近两分钟的搏斗,小狗已经伤痕累累,狼狗却毫无损伤。哦!我终于知道了小狗是怕敌人袭击才要进理发店的呀!就在这万分紧急的时刻,另一位女员工见了马上打开门让可怜的小进来,小狗一进来就跳到女员工的腿上叫着,好像表示感激。我看见小狗有救了,不禁为它高兴,而且我还对那位员工的爱心所敬佩。 这件事一直铭刻在我的心中。 一件难忘的事 人的一生中有许多事,有伤心的事,高兴的事,快乐的事,悲伤的事。当然,人的一生也少不了难忘的事! 那是2013年的初夏,妈妈早早的叫我起床,可是,我却还在睡梦中,直到早饭的时候才起床。一起床就感觉身体有些不对劲,但还是忍着了。中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。而爸爸也不在家。 而我,只好一个人闷在家了看电视。中午有朋友叫我出去玩的,可因为身体有些不对劲,所以放弃了玩的时间,中午也没吃饭!突然,觉得浑身没有力气,感到很冷,很困。所以救铺上几床被子睡着了! 夜晚,妈妈和妹妹从田镇回来了,妈妈见我盖严了被子,觉得不对劲,就摸了我的头一下,顿时间,妈妈就立马叫我起床,带我去医院看看怎么了!妹妹也要去,所以就连妹妹一起带去了! 到了医院以后,经医生检查;是感冒了没及时处理才会发高烧的。医生说;‘吊水吧!这样好的快。妈妈和妹妹在旁边陪伴着我,使我感到了无比的幸福! 突然,肚子竟咕咕的叫了起来,妈妈说;“中午没吃饭饿了吧!”我说;“咦,妈妈你怎么知道?”妈妈傲慢地说:“我看见桌子上的饭一动也没动就知道了!” 在我生病的这期间,家里的人都很照顾我,使我感到了无比幸福。 这就是我难忘的事,虽然,他只是生活中的小事,但它却震撼了我的整个心灵!在我的脑海里深深的记录了下来!

初中生活二三事作文600字左右5篇

初中生活二三事作文600字左右5篇 初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远。下面就是小编 给大家整理的初中生活二三事作文600字左右5篇,希望大家喜欢! 初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠,愁眉苦脸地看它,它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它,它将又会是另一种滋味……铃未响,心已远 冬天校园里的花都凋谢了。环顾四周,一切都是那么的死气沉沉,就连树上的鸟儿也 不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着老师的粉笔在那里拼命写个不停。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”老师在讲台上说到,而我却在看窗外的风景,在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。老师一下子“怒发冲冠”,刚想说时,下课铃声响了。 “叮,叮……”铃声一响起,刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。老师看了更加火大,但是她还是无奈的说了句:“下课铃声还没响,你们的心就飞了。”说完 老师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。 冬日的阳光,温暖着大地。在初三的一路上,我们笑过,苦过;我们幸福过也悲伤过。我也相信,我的梦想,我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。 那封信,一段情 昨天,我在找东西时,无意看到一封信。我拿起它,上面有着一段字:友谊是永远不 会改变的。顿时,我想起了一段往事……那是在初一时,班级里流行写信。于是我也找了 个笔友,其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每天都坚持写,足足写了三个星期。后来 因为一件事情,我们闹翻了,我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔,但我没想到还有一封信在。 顿时感觉自己好幼稚,以前的自己好意气用事。如今,我会好好保存那失而复得的那 一封信。而且我会更加珍惜那段情,我们的友谊是最珍贵的。我们一起度过了人生的第一 次转折点。 小插曲,趣生活 刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时,同学们都在精神紧绷的做试卷,可就在那时小胖不小心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑,老师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

小学生写人作文怎么写 如何具体描写一个人

小学生写人作文怎么写如何具体描写一个人 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会

刻画人物。 1.肖像描写 是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

初一生活二三事小学生作文6篇

初一生活二三事小学生作文6篇初中生活是忙碌的,但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧! 有一次课间活动我们在打羽毛球,围观的人不计其数,把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴,也想打,就向我们借球拍。我们也打累了,就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了,不想赔偿就耍起了赖皮,说:这不关我们的事,你们的球拍本来就是坏的!”我们当然不甘示弱,反击道:“就算拍本来就是坏的,也是你们打坏的!”“可是你的拍子是坏的,我们才打了不一会就断了!”“你们别想赖皮!”“谁耍赖皮了!”“这球拍是我们给老师买的,我们把老师的球拍打坏了,这是赔给老师的!”“啊,给老师的,不得不赔了,算了算了给这是五元钱别烦我们了。Yesorno?”“No,这球拍7元呢”“哎呀算了,你们也有过失吧你们出那两元吧!”“NO,NO,NO!”她们俩在一片“NO,NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊! 还有一次美术课,老师让做面具,同学们都十分认真,不一会大家都做好了,我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎!”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光:“老虎在哪?”“嘿嘿面具。”“咳”忽然,蹦出了一只狐仙,

叫道:“吾乃狐仙是也,谁敢撒野!”这时,又出来一只狐妖,说:“道高一尺,魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样?”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。 在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止,初一年级,我好怀念你!不过,我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这,明天继续吧! 初一的生活,是多彩的,是丰富的,是快乐的…… 初一,已不再像小学那样随心所欲,为所欲为了,而是要遵守纪律,按时完成作业。这不,老师又开始在黑板上留作业了,我凭我的“人脑”快速把作业记了下来,便回家做作业去了。周一到了,我便把作业一股脑装进书包里,就上学去了。到了教室,我把作业交给组长,组长说我少了一个周记本,我便找,找来找去也没找着,于是我便说我忘带了。第二天,我又没找着,老师便说要请家长,于是我便狂找,终于找着了,交给了老师。老师让我写心得,我便写:家长毕竟很忙,也有自己的工作,就不麻烦家长了,自己的事自己解决。 学校为了锻炼我们,举办了蓝天博览课活动,去了地热博览馆。到了那里,我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了,我和我的同学们一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,有好几次都不想做了,但是看到同学们都那么勤奋,就暗暗的想:坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,我们得到了

初中生活二三事作文【初中初一700字】

初中生活二三事 人们都说,初中生活是一生中最美丽的时光。不错,多姿多彩的初中生活,的确让人回味。 记得初一的第一节劳技课,老师让我们剪纸,剪的是一只小牛,全班就沸腾起来了。新鲜感,真是让我们这些被宠坏的少爷,千金们兴趣倍增。每人一把剪刀、一张纸,就开始“工作”。 剪纸,这项看似简单的不能再简单的事,真做起来还真不轻松。每一个边角,每一个角处,都要做得格外仔细,否则就会有一个个棱角,看起来十分粗糙。看身旁那个同学,正聚精会神得盯着那张纸,用力地握着剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖还是有了瑕疵。他无奈地叹了口气。新鲜感被一层层的刷淡了,剩下的感觉只有两个字——乏味!很少拿剪刀的我们真的有点“手无缚鸡之力”。 但是,渐渐地,我的手灵巧了些,在老师手把手的指导下,我渐渐的找到了感觉,经过两节课的学习我终于把这只“小牛”剪好了。虽然不好看,但是我心里美滋滋的,毕竟是自己做的。通过上劳技课我深刻的感觉到自己的自理能力还很差,要想接受21世纪的挑战还需要不断的努力来完善自己。

还有一天,我们的体育老师教我们打篮球,先从三步上篮开始练起。“一步,二步,三步,上篮,”一连串完美的动作完成后,同学们都敬佩的望着体育老师,为体育老师那飒爽的英姿所折服。随后,老师又给我们演示了几遍,就让我们自己练。别的同学都在专心致志的练习着,我和一个同学闹了起来。他同学想恶犬一样追着我跑,还想咬我,我本想说:“你打狂犬疫苗了吗?”谁知一急,就说成了:“你家狗打狂犬疫苗了吗?”巧的是,我刚说完,那个同学神情贯注地望着篮球说:“我很久没打了。”一听这话,我差点笑趴下。 我们的校园生活像月亮,有阴晴圆缺,又如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界……

初中生活二三事

初中生活二三事 教我们数学的马老师今年大约五十岁了,人黑黑的,长的也不高,平时总是笑眯眯的,喜欢和我们开玩笑,他还常带着我们参加学校的劳动呢。 昨天下午,班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所,实在太脏,同学们谁也不情愿主动参加,老师好说歹说,才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间,同学们发现有几位老师已经在干了,为首的正是马老师。他带着一双薄薄的线手套,拿着塑料桶,正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味,转身就逃了出来,有几位老师捂着鼻子,也忍不住出来透透气。 这时,马老师罢罢手,出来跟我们说:“这个活挺麻烦的,你们还是去端水吧。”于是,我们就拿脸盆去端水,等我们回来,又看到马老师拿着扫把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味,但同学们再也不像刚才那样躲得远远的,也积极地开始冲洗厕所,不知是谁把马老师的事跟班里的其他同学说了,刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷,但同学们跟在马老师后面,干得热火朝天,就这样,不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所,我们发现马老师的额头上渗着点点汗珠,在阳光下显得那么晶莹。 “勤就能做成很多事。”他是这样说的,也是这样做的,在他的带领下,我们劳动变积极了,学习也变勤奋了。 夏令营生活 今天是“南尖岩科技之旅”夏令营的第二天。我们的任务是亲身体验干农家活,制作特色小吃——豆腐酿。 上午我们一起在一位老伯伯的带领下参观了高山蔬菜基地,那里种满了蔬菜,有南瓜、玉米苗、水稻等等,给我们简单地介绍了它们的生长环境和生长过程,接下来就是我们大显身手的时候了,亲自下地除草。同学们可真是累坏了,不大一会儿,一个个汗流满面,小脸通红。有的同学还时不时的起来锤锤背,伸伸胳膊;还有的同学满身都是泥土呢!火辣辣的太阳照射着我们,可还是阻止不了我们辛勤的劳动。 下午我们又亲手磨豆腐酿了,翁老师还说自己动手磨的豆腐酿每个人都要尝一尝。我、金建、郭芷青三人一组,一个人乘豆子,两个人磨豆腐酿,进行分工磨豆腐酿。我和金建的四只小手紧紧地握住磨手,一下快一下慢地转动着磨盘,

【小学语文】小学五年级写人写事作文(12篇)

【小学语文】小学五年级写人写事作文(12篇) 我有一件记忆忧新的事;我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我;但是我要告诉你这件让我感动的事。 事情发生在二00七年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到了离家不远的公园。那天我们兴高采烈的来到了公园;我们一边散步一边说自己认为最好笑的事情;我平时就是一个“马大哈”走路从不看脚下有没有石头或玻璃碎片这些容易伤到自己脚的东西。今天可是我高兴的一天;也是我最难忘的一天。 我走着走着;一不小心脚就被玻璃碎片给搞破了;血就像未关好的水笼头一样流了出来。我被那红红的血吓哭了;坐在石头旁边的一位啊姨看见了;连忙跑过来;对我说:“孩子;快;快到啊姨背上来。”啊姨跪着说。我死活不到她的背上去;因为爸爸妈妈说世界上有很多人把别人的小孩拿去买掉;所以我不敢让啊姨背我。后来啊姨把我抱到了医院的。来到医院啊姨为了让我不怕痛老是给我讲笑话。出了医院啊姨叫我把家的地址告诉她;我一五一十地告诉了那位啊姨。啊姨把我背回了家;叫我和我的朋在门口等我的爸爸妈妈回来;千万不要乱跑。啊姨说完就走了。 阿姨走后我感动的流下了泪水。如果有一天我能和她再次相见我一定要对她说一声“谢谢!” 一件难忘的事 星期五;妈妈带我去剪头发。来到理发店门前;我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门;可是怎么也推不开;直到里面的服务员为我们开门进去时;小狗马上冲入理发店;可却被服务员一脚踢出了理发店。我心想:小狗又不是理发店的狗;为什么它要进发店呢? 在我剪头发的过程中;小狗固执地推门;但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门;小狗见了“呜呜”地叫着;好像在恳求男员工开门;可男员工仍然不理会它;继续看他的电视。此时;我的心软了;并且想帮它开门。可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。我不禁同情起这只小狗。 就在这时候;一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前;狼狗嚎叫起来好

小学生写人作文的写作方法

小学生写人作文的写作方法 导读:写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。 通过一件事来写人 通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。 通过几件事写人 可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起

因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。 1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的'身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。

初一生活二三事作文600字

初一生活二三事作文600字 篇一: 初一生活是我一生中最难忘的一段时光,他是一手充满青春活力,朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情,也不乏有烦恼一悲伤。 初一生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课,老师迎着我们欢快的歌声走进教室,又踏着如释重负的音符离去。课间,一些在课堂上默默无闻,碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼,后去了课堂上的劳困;有的同学打打闹闹,“活动身体”;有的同学想出去走走,但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识,还有小学老师不曾习得的《拖堂曲》,虽说这是为了多教给我们一点知识,单却无情的剥夺了我们自由的时间。 初一生活对于我们住校生来说,宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友,夜夜相伴的爱床,引人发笑的趣事,铁面无私的老师……在我们宿舍的南边,有一个日夜污水流淌的水处理厂,臭气熏天。而在北边,是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两重天。每晚,我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议,其实就是聊天。但“常在河边走,哪能不湿鞋”卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束,后果自然不可设想。

草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看,那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的“长麻杆”正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄,夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈――谁让他硬件好! 初一校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭,日月如梭,转眼间初中生活已逝去一年,让我们珍惜仅剩的这段美好时光吧! 篇二: 初一的生活,是多彩的,是丰富的,是快乐的…… 初一,已不再像小学那样随心所欲,为所欲为了,而是要遵守纪律,按时完成作业。这不,老师又开始在黑板上留作业了,我凭我的“人脑”快速把作业记了下来,便回家做作业去了。周一到了,我便把作业一股脑装进书包里,就上学去了。到了教室,我把作业交给组长,组长说我少了一个周记本,我便找,找来找去也没找着,于是我便说我忘带了。第二天,我又没找着,老师便说要请家长,于是我便狂找,终于找着了,交给了老师。老师让我写心得,我便写:家长毕竟很忙,也有自己的工作,就不麻烦家长了,自己的事自己解决。 学校为了锻炼我们,举办了蓝天博览课活动,去了地热博览馆。到了那里,我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了,我和我的同学们一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,有好几次都不想做了,但是看到同学们都那么勤奋,就暗暗的想:坚持就是胜利。果然,功夫不负有心人,我们得到了亚军,还发了旗子和奖状,为班级争了光。

写事、写人、写景作文精彩的开头与结尾

写事作文精彩开头与结尾 开头: 1、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。 2、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。 3.成长就好比我人生中的一条小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门,那件事依然让我记忆犹新。 4、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧! 5、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。 6. 生活是一张洁白的画纸,我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路,我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门,那件事深深感动着我。 7、我经历的事情如天上的繁星,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我体验成功,有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。 8、成长是缓缓流淌的溪流,悄然的,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。很多的记忆随日子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已。 9.在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印 10、在我的脑海里 有许多令我感动的事情 它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事,我至今记忆犹新。 结尾: 1、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。 2、五年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的童年让我快乐成长! 3、光阴似箭,日月如梭。那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。 4、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理。。。。。。 6.每当我看见小布偶,就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。 7.事情过去了很久,而我的内心却久久不能平静,爱如潮水,一次又一次激起我心中的波澜。 9.只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。所以,人生要不断尝试新生活,这样才会多姿多彩。 10、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。 11、我知道:世上本没有恨,每当想起这件事,我心中总有一种委屈感,只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正是这种委屈,造就了我坚强的性格,使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。 12.我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景,它烙印在我的记忆深处,是那样的刻骨铭心.... 13. 这件事过去很久了,但是我常常记起,它已经留在了我的记忆深处,让我常常沉思,常常感动。 写人作文开头 一、开门见山法 1.(温暖的感觉)提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。 2.回忆式开头:例一:《有这样一位好班长》她叫王静虹,是我读四年级时的班长,尽管我们分别一看多了,但班长的的轶事依然历历在止,难以忘怀。 二、外貌描写法 1、(帅哥老爸)爸爸长得真帅:一米八的个子,白净的“国”字脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边,总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子,把嘴也掩盖了。因为他工作忙,老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候,妈妈总是数落他只知道工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑,继续忙他的事。 2、(我的老师)曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

初中生活二三事优秀作文700字

初中生活二三事优秀作文700字 初中生活把我们带入了一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上,面对自身成长学习的新阶段。下面为大家搜集整理关于初中生活的作文,仅供阅读! 初中生活二三事初中生活是我一生中最难忘的一段时光,他是一手充满青春活力,朝气蓬勃的进行曲。它洋溢着快乐激情,也不乏有烦恼一悲伤。 初中生活的头一曲自然是我们唱的最久的教室进行曲。朗朗的读书声是这首曲子的主旋律。上课,老师迎着我们欢快的歌声走进教室,又踏着如释重负的音符离去。课间,一些在课堂上默默无闻,碌碌无为的同学就抓住这个机会好好的发泄一下。有的同学仰天一吼,后去了课堂上的劳困;有的同学打打闹闹,活动身体;有的同学想出去走走,但又怕被任课老师说成不认真预习。初中老师不同于小学老师的地方不仅是知识,还有小学老师不曾习得的【拖堂曲】,虽说这是为了多教给我们一点知识,单却无情的剥夺了我们自由的时间。 初中生活对于我们住校生来说,宿舍生活也是一首令人难忘的曲子。曲中有风趣幽默的舍友,夜夜相伴的爱床,引人发笑的趣事,铁面无私的老师在我们宿舍的南边,有一个日夜污水流淌的水处理厂,臭气熏天。而在北边,是充满新鲜空气的草坪和那可望不可即的女生宿舍。在真可谓是两

重天。每晚,我们宿舍的五个人都会举行一次是大是小的卧谈会。会议的大小自然是取决与我的忍耐程度。说是会议,其实就是聊天。但常在河边走,哪能不湿鞋卧谈会很有可能会在老师的呵斥中结束,后果自然不可设想。 草场上也时常飘动着我们青春活力的曲子。看,那个以不亚与刘翔冲刺速度冲向终点的长麻杆正是我们的体育课代表。他以腿长速度快的优势力压群雄,夺得桂冠。紧随其后的同学一脸的疲惫与无奈谁让他硬件好! 初中校园里处处洋溢青春的乐曲。处处上演着引人注目的轶事。但光阴似箭,日月如梭,转眼间初中生活已逝去一年,让我们珍惜仅剩的这段美好时光吧! 初中生活的酸甜苦辣进入初中,我的心好像一个被打到了的四味瓶,各种酸甜苦辣的味道交织在一起,令我不知所措。 酸 以前刚刚进入初中,我就充满了好奇心,到处想走一走,看一看。有时候和老同学聚一聚;有时候和新同学交一交朋友;有时候离开课室,到运动区闹一闹可到了后来,更多的学习任务压在了我们身上,作业也堆积如山。晚修时,我拼命地写着作业,手酸酸的,累垮了。 苦 课上得越来越复杂;理解新知识越来越难;完成作

作文范文《初中二三事》

初中生活二三事 翻阅所有事物包裹的意义/直至爱开始萌芽——诗人赵嘉音 ——题记一听!哨声响了,拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,首战告败。女生都气坏了,喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来,真没劲!再瞧那边,垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子:“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼,明天不给你们喊加油,让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听,用的是“气急败坏”,而且是“英姿”,多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人,亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天,女生上阵了。出乎我们意料,所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将,一齐放开了山风般奔放的嗓子:“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股,成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞,一鼓作气,打了个漂亮的“快速仗”,首战告捷!“噢,噢!我们赢了,我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪,代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体,为集体争光就是我们奋斗的目标。今天,我们又一次达到了这目标,怎能不高兴、不激动呢? 二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了,同学们照例活跃地思索着:这一步证明似乎多此一举吧,噢,不,问题不会这样简单??咦,这样证明太繁琐了,能否另辟捷径??一双双手接二连三地举起来了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文静静的姑娘,此时全都像换了一个人,胆大心细,提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃。”“唉,怎么下课了!时间过得真快!”当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生.“我特别愿意到六十班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价! 三唱“所有的日子,所有的日子都来吧??”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意,也许你不相信,有多少人羡慕你年轻??”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们,这是我们的周末晚会。请来吧,来到这里,紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习,也会生活! 时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界。

初中生活二三事

初中生活二三事 什么时光最值得珍爱?那就是幸福的中学时代。什么时光最代难以忘怀?那就是美丽的中学时。告别了小学生活,踏进了向往已久的中学大门,载着青春的翅膀,乘着理想的快马,我的初中生活开始了,它既快乐又紧张,既有趣又严格。我由衷地喜它是她让我在知识的海洋中继续前进,是她让我扬起自信的风帆,树立了“天下为公”的理想,坚定了“为中华之崛起而读书”的信心,让我明白了“己所不欲,勿施与人”的做人道理,让我乘着理想的快马,观看着祖国的大好形式,为国争光,报效祖国的壮志油然而生。初中生活紧张又刺激,自由又具有挑战性。我在这个大环境中结识了很多知己找到了“蜡炬成灰泪始干”的良师,敲开了智慧、理想、人生的大门。我十分开心!下面看看我的初中生活“小镜头”吧!忙碌了半个学期,“一年一度”的期中考试姗姗而来,同学们都积极准备,大脑这个“重型机械”在一刻不停的高速运转,它现在好比一个“高速搅拌机”,把学习的不懂问题投进去,流出来的是新鲜的“知识”紧张的两天终于过去——期中考试完成了!周末休息了两天。周一——同学们修筑了坚定的心理防线,准备接受老师的“轮番烹饪”。“重量级人物”——老班(班主任)“驾到”!“同学们期中考试的成绩出来了。”此时,教室中真静,针掉在地上都能听到。同学们神情定住了——“我们班考了全级第二!”(以前我们考第四)——哇!全班同学哪管课堂纪律,拥抱、击掌、把帽子扔上

“天空”。欢呼声响成一片,老师呢?几个同学围着他“窃窃私语”呢!不一会儿,政教主任来了,“你们班太吵,扣分!”同学们神情僵住了——“主任,我们知道了,下次一定注意,一定注意!”主任经不起同学们的“软磨硬泡”(幸亏主任没发现老班)同学们又欢呼雀跃,一声敲门声,立刻安静下来。 啊! 一波三折的初中生活——妙! 真正一年一度的越野赛来临了,同学们打起精神,斗志昂扬准备为班级荣誉“决一死战”!!! 12月2日这个令人难忘的日子,全校的运动员来到比赛场地,整装待发。我以一名班委的身份给我班的四位运动员加油打气,看到他们脸上洋溢的自豪、傲气。感觉第一就是我们! 枪响了,运动员出发了,我的心也随着出发了,在“忐忑不安”的半个小时的等待中,忽然那儿有红旗(第一名回来了!)全场一阵骚动……近了、近了、哎?那不是我们班的三个运动员吗?哇!前三名都是我们班的!!!苍天哪,大地啊,是哪位天使大姐给予我们的帮助啊!我急忙冲上去迎接,要不是我是女孩真想和他们拥抱!紧张、刺激的初中生活,是我的生活精彩纷呈,多姿多彩!“什么时光最值得珍爱?那就是美丽的中学时代。什么时光最难以忘怀?那就是幸福的中学时代。”

作文材料-小学生写人写作方法

小学生写人写作方法分享 写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。 写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。 小学生怎样写好写人作文?以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。 要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:()一、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。 外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。 人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。 言为心声。 人物的语言是人物内心世界的直接表现。 因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。 描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。 描写人物的动作时,不仅要写出人物做什么,还要写出怎么做。

心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。 描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。 外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。 详细分解:语言描写:在记叙文写作中,进行人物语言的描写是不可缺少的。 进行人物语言的描写,不是随心所欲的,想怎样写就怎样写,而应该像鲁迅先生指出的那样:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。 这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。 那么,怎样才能达到这种境界呢?一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 二、人物语言的描写,力求反映人物的特征。 成功的对话描写,不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点,而且也要能反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。 三、人物语言要力求简洁,避免有话必录和拖泥带水的现象。 四、具有鲜明个性的人物语言描写,并不是垂手可得,而要通过艰辛的努力才能获得。 同学们为自己笔下的人物设计语言,更应该如此。 、心理描写:是对人物内心活动的描写。 深入描写人物的内心活动,是展示人物形象的重要手段。 事出有因。 任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,对于展示人物形象是必不可少的。

新整理初中生活二三事(作文)(12篇)

初中生活二三事(作文)(12篇) 初中生活二三事(作文) 第1篇: 初中生活二三事(一): 初中生活不仅仅仅有乐,也存在着苦。下头由来讲述的初中生活中所发生的事情吧。 初中生活把带进了一个崭新的天地,见到了新的同学。在这个新天地里,又能够体验到学习中的乐趣。 一次语文考试,教师就给了们一节课时间考试,结果两首故事没写完,的强项语文竟然考得出乎意料。应对的考试成绩,不知所措,静静地想:为什么的写字速度那么慢为什么别人能写完为什么就不能比那些人速度快一点难道不如他们吗这不可能!语文可是的强项,必须要超过他们的。必须能行的,相信自!于是,从试卷认真地分析,找出了自所出现的错误。在以后的考试中,必须要取得了优异的成绩。 在值日的时候,虽然每一天都会很辛苦,整天与灰尘打交道。可是却是十分的乐意。因为这使体会到劳动的滋味,感悟到了劳动的不易。 还有一次,在笔穷尽的时候,不明白该这样上课做笔记。被的同桌明白了,她二话没说,立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了。当时十分的感动,正当不知所措的时候,她毫不犹豫地帮了。虽然那只是一支普普通通的笔,可是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。

在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自所代表的含义。这些事情,记录着们多姿多彩,充满欢乐的初中生活,使们的初中生活更丰富,更精彩,还使们深深地体会到了学习的乐趣之所在。 这就是的初中生活中的一些小事,这些事情中酸甜苦辣尽在,不经历风雨怎能见彩虹呢?它们分配在初中的生活里,让们记住了它们给们所留下的记忆,那会是一页完美的回忆! 初中生活二三事(二): 如今当走过学校的走廊,轻轻回头一看,就仿佛能看见,那些初一刚刚走进学校的情景,和一幕幕的以往。不知不觉间,初中生活,就已过去了两年。 记得初一那年,举行了一届学校运动会,们都踊跃的报名!不太清楚其他的项目进行的怎样样了,还记得800米长跑,参加赛跑的同学,有的挥洒着汗水,有的涨红了脸蛋,有的看着体力不支好像就要晕倒,也依旧坚持的身影,心里不禁为他们着急。那时,们班的同学是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少!拔河比赛的时候,应对其他班人比较多,都有那么几个高大又彪形大汉状的男生,无疑是劣势,前面赢了不少技巧性的比赛,这会儿教师都安慰起们,输了没关系。可是,们怎样会服?为了维护班级荣誉,们团结一致,拼尽全力,在热烈的氛围中,惊喜的赢了!有不可思议,更有努力! 那天,和往常一样,到了课室,交完作业,捧起书本准备早

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