语法
1,Leave/fly/come/go /move这些表示位置移动的动词常用现在进行时表将来时。注意与be going to+v-原区分
2，mind doing sth介意做某事
3，spend (time)doing sth花时间做某事。
4,Have great fun doing sth高兴做某事
5，enjoy doing sth喜欢做某事
6，地点副词前面不用介词（there/here/home）
7,say sorry to sb for sth为某事向某人道歉
8,keep sb doing sth让某人一直不停地做某事
9，be sure of sth/sb相信某事、人、be sure to do sth一定会做某事Be sure to do sth务必要做某事。
10小心，当心be careful /watch out /look care/look out
11, had better ( not ) to do sth
12 , help sb (to) do sth/help sb with sth
13, one…..the other一个·····另一个
14其它的other+名词=疑问代词、副词+else
15It takes sb (time) to do sth
16,take sth to sb把某物带给某人
1, look up the word in the dicationary
2, pass sb sth=pass sth to sb
3,thank you sb for doing sth感谢某人做某事
4，good at doing sth擅长与做某事
5，would like to do sth
6, what about doing sth
7,much不能直接修饰形容词或副词的原级，可以修饰比较级；more+多音节adj/adv原级8，must否答needn’t/don’t have to
9,take off脱下take out把······拿出来put on穿上put off推迟
10，may情-v+v-原May be也许是Maybe也许adv修饰v或adj
11, I’d better=I had better I’d like=I would like
12,否定句中some改成any
13, call sb=phone sb=give sb a call=give sb a phone
14,不接触的over the desk在·····上方（垂直）
Above the desk在·····上方（斜）
接触的on在······上面
15，through(从中间)穿过
Across（从表面）穿过介词(与动词搭配成为动词)
1，动词cross/pass穿过=go across
2，动名词v-ing
3，到达arrive in/at=get to=reach
4，During在····期间among在·····中间between``````and```在·····之间
5，By+交通工具=on one’s+交通工具
6，Cry哭，哭声sound声音（泛指任何声音）noise吵闹的voice(指人的)说话声
7，Much(`````得多)even甚至，更a lot``````更多a little一点可用来修饰比较级
8，Look for寻找（过程）find out查明真想，弄清事实look up查找，翻阅find找的结果9，Look看的动作，不能接宾语see看的结果look at看的动作，要接宾语
10，Win赢+团体、个人、组织beat打败+团体、个人、组织lose输+团体、个人lost/lose to sb输给某人Be come big长大（体形）grow up成长、长大
11，Many of/few/a few/some/many/too many+可数名词复数 a little/little/much/too much+不可数名词（或修饰v）much too太+adj/adv
12，Listen to指听的动作+宾语hear 听的结果listen不能直接接宾语，接谓语进行时态13，Receive a letter from sb=hear from sb;hear about sb/sth
14，How often多久，表频率how soon从现在到以后，表将来时，回答是一段时间how long还要多长时间，完成时态，一般时态，动词（延续性的）when什么时候，将来时，具体时间what time什么时候，具体时刻
15，Turn down调低turn up调高turn off 关闭turn on打开
16，也：also放在肯定句中，行为动词前，或be动词后too肯定句句末，用逗号隔开as well肯定句句末，不用逗号隔开leither否定句句末，用逗号隔开
17，Lots of/a lot of/plenty of可修饰可数名词，也可修饰不可数名词
18，数词+more+复数名=another+数词+名词复数
19，In one’s spare time在某人的空闲时间里
20，Why not do sth=why don’t sb do sth
21，Practies doing sth练习做某事
22，宾补形式call sb+sth/名词+名词keep sb/sth+adj/adv/v-ing 类似ask的动词如：tell/want等后+不定式：v+sb/sth to do sth 使役动词、感官动词+sb/sth do sth make sb+addj/n/do sth
23，《Say sth(a word)/that构成宾语从句》+说的具体内容speak+语言/to sb跟某人说话（表语的动作）tell告诉tell sb sth;tell sb a story;tell sb （not ）to do sth talk to/with/about sb/sth
24，Need doing sth
25，不定式的疑问结构：特殊句式+不定式
26，In```````way 用什么方法in a way在某个方面on the way在路上by the way顺便问一问in the/this/that way用这种方法on one’s way to在去·····的路上/在某人去某地的路上in different ways在不同方面in many way在许多方面
27，只有go才可用进行时表将来时get 不能give sb sth=give sth to sb
28，Adj修饰n adv修饰v 介词+v-ing
29，Play+the+乐器play+运动方式
30，Sb spend mony on/doing sth sb pay mony for sth it takes sb(time)to do sth
31，Lend sth to sb=lend sb sth give support to sb=give sb support show sth to sb=show sb sth fetch sb sth=fetch sth for sb给某人拿来某物buy sth for sb=buy sb sth talk to sb=tklk with sb send sb sth=send sth to sb tell sb sth tell sb to do sth borrow sb sth=borrow sth from sb offer sth to sb=offer sb sth provide sb with sth=provide sth for sb decide on+n/doing sth=decide to do sth
32，Will+v-原=be going to+v-原
33，Take带走（从说话者的地方带到其它地方）bring带走（从其它地方带到说话者的地方）
34，Adj变谓语动词前必须+be,构成系表结构
35，Agree with sb like to do/doing sth
36，使役动词make,let,have;感官动词fell,see,hear,find,watch,notice 均是sb do sth
其余动词均为sb to do sth 系动词look,sound,fell,smell,taste,follow+adj作表语
37，At+具体时刻on +星期几、具体某天的早中晚、具体的某一天in+早中晚、年月日、季节
38，在不知性别时主语可用it
39，Or和，而且，用于肯定句and或者，和用于疑问句be made up of由····组成40，过去进行时结构were/was+doing sth用法：当一个动作在发生时，另一个动作正在发生现在完成时has/have+p.p 被动语态be(am/is/are/was/were)+p.p 一般将来时的被动语态will be+p.p 情态动词的被动语态：情态动词+be+p.p 现在进行时的被动语态：be+being+p.p
41，1>如此····以至于····
So+adj/adv+that从句so+adj+a/an+单可名+ that从句so+many/few+可名复数+that从句so+much/little+不可数名+ that从句
Such+a/an+adj+可名单+ that从句such+adj+可名复数+ that从句such+adj+不可数名+ that从句
2》感叹句
Adj+不可数名（+主+谓）adj+a/an+可名单（+主+谓）What+ a/an+adj+可名单（+主+谓）how+ adj/adv+主+谓
Adj+可名复数（+主+谓）主+谓+其它
42，注意such````````that;so``````that+结果状语从句so that/such that+目的状语从句43，What—》such how—》so
44，Be excited about对····感到兴奋be moved by对···感到动人be surprised at 对···感到吃惊be worried (担心)about be pleased(满意)with be afraid (害怕)of be bored with对···感到厌倦be angry with(生气)+sb be angry at+sth be useful to be friendly to sb be surround by be covered with be open（开放）to be brought(传入)to be meant(应该)to be nervous(紧张)about be satisfied(满意)with be strict with sb /in,about sth be necessary for be crowded with be surprised to sb be proud of be harmful to
45，代替instead of 介词短语+名、代、doing instead不可加名词take the place of 46，On the internet/radio/phone
47，Enjoy oneself=have a good time
48，Times用于比较级的前面表倍数
49，Regard```````as```` 把····当成·····mistake``````for```` 把···误认为····be made up of由····组成（能直接看出制作材料）be made up for f由····组成（不能直接看出制作材料）
50，Order sb to do sth
51，Woman/ man修饰另一个名词都用复数，单数另论
52，On both sides=on each side
53，Both+复数名each+单名all表三者以上
54，Ancient 历史上的古老old时间上的长、老
55，比较级的结构 1.(A)主+谓+比较级+than+any+名词单数+B：A比任何一个B···
2.(A)主+谓+比较级+than+anyother+名词单数+B：A比任何其它一个B···
注意：如果A包含在B的范围内用anyother若不在则用any
3.the+比较级+of the two表示特指较····的一个
4.A+be+比较级+than+B A比B···
https://www.360docs.net/doc/0a9813268.html,pare A with B 将A与B进行比较
56，动名词短语作主语用v-ing或v-不定式
57，Go away 滚开快点儿come on/harry up 最后in the end/at last/finally 错过miss/fail to see continue+v-ing/v-原
58，Some用于肯定句，any用于否与疑，但是在表建议或请求时在疑问句中用some 不用any，并希望对方作肯定回答。
59，Some time一段时间learn sth from sb make time for fun without+v-ing try to do sth 飞过：over垂直上方above斜上方write to sb写信给某人
60，Real实实在在存在的人和物（物体、人、历史上的人或事）true与实际相符的话或事（故事、话）
61，沿·····走下去go along/down walk along/down
62，Put sth into sth,take sth out of:把······取出来
63，Read表示看书、报watch看电影、电视、比赛、电脑look（黑板）
64，Use+ful 有用的/ +less无用的
65，以ly结尾的动词构成的词：lovely,friendly,fively```少数为形容词，其它的一般为副词
66，Fllow sb to do sth跟随某人去做某事
67，自学teach oneself=learn sth by oneself
68，征求某人意见时，第一人称用shall,第二、三人称用will
69，无than这一关键词的句子中，是体现两者中较···的一个，这时用比较级the+比较级of the two,表示特指较···的一个，而不用最高级
70，At the+职业的所有格，指地方the+姓氏复数：姓····的一家
71，Finish+v-ing with one’s help在某人的帮助下
72，病人patient/sick person 不如···高not so tall as+shorter than
73，---Would you like to do sth? ---Yes,I’d love to. ---I’d love to.But…….
74，由what,which,who,where,how等引导的句子称为特殊疑问句。（特殊疑问句，陈述句用降调）由Yes/No来回答的问题而提出的问句称为一般疑问句（一般疑问句，陈述句用升调）
75，A用于辅音因素开头的单数可数名词an用于元音因素开头的单数可数名词。
主谓一致
在英语中，谓语动词必须在人和数两方面和主语保持一致。主语和谓语一致关系一般遵循以下主要原则。
一，由either```or```;neither```nor```;not only```but```;not```but```;or等连接两个并列主语，谓语动词必须与最近的主语一致。
二，当两个名词（代词）被as well as,with,like,but,besides,except,along with,together with等介词短语连接，即“名词（代词）+介词+名词（代词）”作主语时，谓语动词必须与第
一个名词（代词）保持一致。
三，一些集体名词，如family,class,group,team,army,company,population,party,public,crowd,government,enemy,cr ew等，若看作一个整体，谓语动词用单数，若看作各个成员或组成部分，谓语动词用复数。
四，None作主语时，要根据说话人的意思来确定单复数。
五，1》两个名词由and连接作主语时，谓语动词一律用复数形式。
2》两个或两个以上的并列主语由and连接，表示不同的人和物时（两个名词都要加冠词），谓语动词用复数形式，若表示同一个人或物（在第一个名词前加冠词）或概念，谓语动词用单数。
3》在意义上表示同一个人，物，概念或两个部件配成的物品用单数，谓语动词用单数。
4》如果and连接起来的两个单数名词前有every,no,each,manya等修饰。
六，There be或Here be的句型，谓语动词必须与最近的主语保持一致。
七，一些表示部分或整体概念的词all,rest,some,any,which与修饰的名词作主语，以及“百分数或分数+of the+名词”作主语，如果名词是不可数名词，谓语动词用单数，如果名词是可数名词复数，谓语动词用复数。
八，若名词前有单位数（数量词），谓语动词的单复数形式要根据单位词的单复数来确定。九，一些单复数同形的名词，如sheep,deer,Chinese,Japenese,swiss,means,works等作主语，谓语动词的单复数形式要根据该名词在句中具体意义（表单数还是复数）来定。
十，The+adj作主语时，若表示一类人或人物，the blind/deaf/poor/living/young/old/wounded/dead/new/old,谓语动词用复数，若表示一种抽象的事物，谓语动词用单数。
十一，关系代词which,that,who在定语从句中作主语时，从句的谓语动词单复数要根据先行词的单复数来决定。强调句中对主语进行强调时，其后面的动词要与被强调的主语一致。
注意：在句型one of the+复数名+wno/that/which引导的定语从句的结构中，定语从句的先行词是其前的复数名词，从句的谓语动词用复数。但当one前有the only等修饰时，从句的谓语动词用单数。
十二， A number of+复数名：许多，谓语动词用复数the number of+复数名：数量，谓语动词用单数
十三，当each,eeither,neither或不定代词anyone,anything,everyone,everything,someone,something,no one,nothing等作主语，谓语动词用单数。Each,either,neither+of+名复数或代词，谓语动词用单数。
十四，表示数目，时间，金钱的名词作主语，通常看作一个整体，谓语动词用单数。
十五，一些以-s结尾的科学名词：physics,politics,news,mathematics,economics以及表示国家，机构，书籍，杂志的专有名词作主语时，谓语动词用单数。
十六，动词不定式，v-ing形式或主语从句作主语时，谓语动词用单数。
十七，More than one+单数名词，many a+单数名词，one and a half+复数名词，each,every,either,neither+单数名词作主语时，谓语动词用单数。
十八，集体名词：people,police,cattle,clothes,Chinese等，以及一些以-s结尾的名词：arms,goods,thanks,surroundings等，作主语时，谓语动词用复数形式。注意：people 作“民族”时，本身有单复数。
十九，The+姓的复数表示一家人，谓语动词用复数形式。
二十，复数名词+each 作主语时，谓语动词用复数形式。
二十一，表示群山，群岛，瀑布的专有名词作主语时，谓语动词用复数。
二十二，一些由两部分构成的名词glasses,trousers,shoes,compasses(指南针),chopsticks,sciccors(剪刀)作主语时，谓语动词用复数形式。This/that/a pair of+复数名词，谓语动词用复数。
二十三，倒装句要特别注意找准主语。
反义疑问句
四种疑问句：一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反义疑问句
一，反义疑问句是四种疑问句中的一种。
二，用法：表示提问者有一定的主见，但没有把握，希望对方来证实。
三，结构：由两个部分组成，前一部分是对事物的陈述，后一部分是简短的提问，即，一个陈述句+简短疑问句构成。
四，简短疑问句的简短程度。第一招：前肯后否，前否后肯，系；助；情态动词，代词紧跟[助动词/be/情态动词+主（代词主格）] 第二招：先断“定”，后找“动”，再换“代”。意思为：首先判断该用肯定还是否定，然后，观察前面的谓语动词，若含有系动词或情态动词，就直接使用，若为动词原形，第三人称单数过去式，则用do does did;
最后，根据前面的主语确定代词形式。
五，特殊形式的反义疑问句
1，在英语口语中，I am后面的附加疑问部分常用aren’t
2，There be后面的附加部分一般用be(not)there
3，动词have作“有”解释时，附加疑问句有两种形式（has/hasn’t或借用助动词do/does/did）,而当have作其它含义时或助动词+have,附加疑问句只能借用助动词。
4，有关情态动词的附加疑问句
1》have to的附加问句用do来提问。
2》used to（过去常常）作附加疑问句有两种形式
3》need/have要区别对待，作情态动词时，用need/have来提问，作实意动词时，则用助动词do来提问。
4》must的情况比较复杂
1）作“必须”解时，附加问句有两种形式（mustn’t+主？/needn’t+主？）
2）否定式mustn’t作“禁止”解时，用may来提问。
3）表示推测，即可能性，must表示推测，只能用于肯定句中，附加疑问句不能用must提问，而要根据情况而定。（根据must后面的动词而确定）
4）Can表示推测只能在否定或疑问句中，附加问句的情况同must
5）Ought 的附加问句有两种形式：ought+主/should+主
5，祈使句的反义疑问句
1》在省略第二人称的祈使句中，陈述部分是肯定，附加部分可以用肯定也可以用否定，陈述部分是否定，附加部分用肯定。
2》以let开头的祈使句，注意let’s/let us不同。（let’s→shall we? Let us→will you?/won’t you?
6,感叹句的反义疑问句一般用否定形式。
1》陈述句有不定代词：nothing,anything,something,everything时，附加部分的代词用it. 2》不定代词no one/no body,anybody/anyone,everybody/everyone,somebody/someone,each 等作主语，附加问句用he或they 注意：指事时用it代主语，指人的用he或they代主语。
3》不定代词one作主语时，附加部分的代词可有几种形式（正式，非正式，美语中用的），
陈述句中有指示代词this,that,there,those时，附加部分用it或they
7，陈述句中的否定形式
1》陈述句中有表示否定意义的词，如never,hardly,seldom,few,little,nobody,nothing,no one等，附加部分用肯定形式。
2》陈述句中有否定意义的前后缀构成的词，作谓语或表语时，用否定形式。
8，在复合句中：
1》I’m sure that/I (don’t) think/believe/suppose/hope等词引导的宾语从句中，附加问句与从句一致。某主语为复数或第二、三人称时，与主语、谓语一致。
2》陈述部分为并列复合句，附加问句与最后一个分词的主谓一致。
9，缩略词You’d like=You would like→wouldn’t you? You’d better=you had better→hadn’t you?
六，反义疑问句的读法：
1》陈述部分读降调；疑问部分可读升也可读降。
2》陈述事实不清楚，需要对方确立时，读升调。
3》对陈述事实不确信，只是反问或者质问对方时用降调。
七，反义疑问句的回答
1》肯定陈述句+否定简短问句的回答：与一般疑问句一样。
2》否定陈述句+肯定简短问句的回答：与否定疑问句一样。
所有祈使句反义疑问句的附加部分都可用will you?除let’s和let us.
感叹句的反义疑问句一般用否定形式。
1，forget/remember/go on/stop/like/I’m afraid+to do/doing sth
2，say sorry to sb
3，It is said that
4，The way to```
5，名词复数
1》一般在单数名词后面直接加“s”构成复数形式
2》以s,x,ch,sh等结尾的单词加”es”构成复数形式
3》以辅音字母加“y”结尾的可数名词，先把“y”改为“i”，再加“es”
4》以元音字母结尾的动词直接加“s”
5》如果动词原形词尾已有e，则加“s”,以o结尾的动词加”es”
6,名词所有格1》单数名词加”s”;2》以s结尾的复数名词加“’”；3》不以s结尾的复数名词加“s”
7，(单数) (复数)
8，立刻，马上right away/at once/right now
9,时间表达法：
A，与中文相似，先说小时，再说分钟。（小时+分钟）
B，与中文方法相反，先说分钟再说小时。1》分钟+part+小时（当分钟小于、等于30分钟用介词part）。2》（60--原分钟）+to+（原小时+1）（当分钟大于30分钟用介词
to）
10,动词and动词性质、大小、颜色+名词adj修饰n
11,由as soon as/until/befor/when/after引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句，其中主语是一般将来时/一般现在时/祈使句/含情态动词。从句用一般现在时、过去时代替一般将来时。即主将从现原则。
12，一会儿：For a while=for a minute=for a moment
13,use````for put away把····拿开put`````in把····放在
14,on the tree(指树本身的东西) in the tree （别的东西在上面）
15，in front of (在外部的前面) in the front of（在内部的前面）
16，in the sea (在海里) at the sea（在海面）
17，在圣诞节用at 在万圣节用on
18,中文书写地址从大到小，英文书写地址从小到大。例如：我住在中国、湖南、郴州、宜章、天塘eg:I live at Tiantang Yizhang Chenzhou Hunan China.
19,in hospital（在医院住院）in the hospital（在医院）
20，in bed (熟睡、生病卧床) in the bed（在床里/盖着被子）on the bed（在床上）21，年份的表达
A，如果个位和百位都为0，读整数
B，一般情况两个断开读
C，十位数为0，读成〇
D，个、十位都为0，读hundred
E，年份表达用基数词
21，日期的表达法
A，读法：1》月份+（the）+序数词，+年代2》（the）+序数词+of+月份，+年代
B，写法：月份+序数词，+年代
22，each other:(用于两者之间)互相one another(用于三者或以上)互相
23，1》一般过去式，表示过去时间所发生的动作或状态。2》动词分为规则v和不规则v.一般情况，直接v—ed；动词以辅音+y结尾，y该i+ed；以元音+y，直接v—ed；以重读闭音节，辅音字母结尾的v,先双写辅音，再加ed；以不发音的e结尾，直接加d。
24，A，形容词的比较级和最高级规则：
1》在两个人或物之间作比较用adj比较级
2》在三个人或以上的人或物之间作比较，用adj的最高级（前+“the”）
B，规则adj的比较级和最高级的变化：
1》一般在词尾加er或est
2》以字母e结尾的adj加r或st
3》以重读闭音节，词末只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加er或est
4》以辅音字母加y结尾的双音节词，先改y为I 再加er 或est
5》多音节词和部分双音节词在adj前加more或most
6》不规则adj的变化形式
25，最高级的结构：A+be+the+最高级
七年级上册：
1，in one’s spare time=in one’s free time
2，enjoy doing sth
3，I’m afraid =I’m sorry,but`````
4，Be busy doing```=be busy with
八年级上册：
1，cheer sb/sth on为····加油
2，plan to do sth计划去做某事
3，do sb a favor=give sb a hand/help sb请求对方做某事
4，be good at sth在某一方面擅长
5，be sorry for sth为某事感到抱歉
6，be sure to do sth肯定要做某事(表将来)
7，be sure about sth对某事确信
8，be always doing sth总是做某事
9，quite a lot许多，若接名词用：quite a lot of
10，quite a few相当多，颇有几个
11，be good for sb/sth表示对某人、某物有好处
12，be afraid of doing sth害怕做某事be afraid to do sth不敢做某事
13，It’s my duty to do sth做某事是我的职责
14，Give sb lessons给某人上课
15，Share sth with sb与某人共享某物
16，Be necessary for sb/sth····是某人或某物必须的
17，Be necessary to do sth做某事是必要的
18，Be not sure+whether/if从句不确信是否····
19，Mistake sb/sth for sb把某人/物误认为某人物
20，Ask (sb)for sth向···要···
21，Order sb to do sth命令某人做某事
八年级下册
1，wish to do sth希望做某事
2，go on a visit to ````去····参观/旅游
3，decide on/upon sth决定/选定
4，book a room for sb/sth为····定房间
5，treat sb to sth用····招待
6，It’s+adj+to do sth=to do sth is+adj 做某事很····
7，Worn sb about sth 提醒某人当心某事
8，Avoid doing sth 避免、防止做某事
9，Hear of sb/sth听说过某人、某事have heard of``````曾经听说过···
10，Turn to sb for help向某人求助
11，Try one’s best=do one’s best尽最大努力
12，不用谢It’s a pleasure=that’s OK/that’s all right/you’re welcome/my pleasure. 13，Invite sb to some place邀请某人去某处invite sb to do sth邀请某人做某事14，Keep(on)doing sth继续、重复做某事
15，Keep sb/sth doing sth让某人持续做某事/让某事持续进行
16，Be ready to do sth乐意做某事
17，Be kind to sb/sth对某人/物友好
18，Cut sth into sth将某物切成····
19，Finish doing sth完成某事
20，Be worth sth值····
21，Be worth doing sth值得做某事
22，Catch one’s eye吸引某人的注意
23，Allow sb to do sth允许某人做某事
24，Advise sb(not)to do sth建议某人（不要）做某事
25，Protect sb/sth from `````保护····不受····的危害
26，Be good for对···有益be good at擅长·····
九年级上册
1，in the past在过去（过去时）in the past+时间（现在完成时）
2，pay for为····付款sb pay money for sth某人花钱买某物sth cost````
3，spend ````(in)doing sth(动) spend ````on sth(名词) It takes sb some time to do sth 4，get/be used to doing;used to do sth be used to do sth=be used for sth/doing sth构成被动语态
5，send sb to do sth派····去做
6，hear of/about 听说hear from收到某人来信
7，receive客观上的收到accept主观上的接受
8，stand+名/v—ing/代词
9，manage to do sth设法做成某事（含有成功之意）try to do sth尽力做某事（但不一定会成功）
10，here and there=everywhere
11，work well in doing sth在某方面很有成效
12，set one’s mind to do sth 集中精力做某事
13，be successful(in )doing sth在某事方面很成功
14，succeed (in )doing sth成功做某事
15，stop/prevent/keep sb from doing sth阻止某人做某事
16，supply sb with sth=provide sb with sth=provide sth for sb
17，be supposed to do sth有义务做某事
18，ought to do sth
19，hear of sth about sb听说关于某人的事
20，used to do sth过去常常做某事
21，be used to doing sth=get used to doing sth习惯于做某事
22，be used to doing sth=be used for doing sth被用来做某事
23，offer sb do sth主动提出要做某事
24，send sb to do sth派某人去做某事
25，cause sb to do sth引起某人做某事
26，stick to doing sth坚持做某事
27，can’t wait to do sth迫不及待地想做某事
28，have a chance to do sth有机会做某事
29，practice doing sth练习做某事
30，introduce sb to sb把某人介绍给某人
31，introduce sth into 把某人传入、引进
32，pleased to do sth
33，make a video of sb/sth给某人、物拍录像
34，take photos of sb/sth给某人、物拍照
35，take turns to do sth轮流做某事
36，make great/much progress in sth/doing sth在某方面取得巨大进步
37，place an order with sb for sth与某人定购某物
38，fllow sb to do sth跟着某人去做某事
39，look forward to (doing)sth期盼
40，pay attention to (doing)sth注意
41，be allowed to do sth被允许做某事allow sb(not)to do sth/(助动词)allow doing sth(不)允许某人做某事
42，warn sb to do sth告诫某人做某事warn sb of/ about sth告诫某人关于某事warn sb not to do sth=warn sb against doing sth告诫某人不要做某事
43，make a great contribution to doing对···做出巨大贡献
44，communicate with sb同某人交流
45，it is possible for sb to do sth做某事对某人来说是可能的
46，take sth with sb随身携带某物
47，ask sb for help向某人求助
48，have no trouble (in)doing sth做某事没问题
49，have much trouble (in)doing sth=have difficulty (in)doing sth做某事有问题
50，the number of+ns `````的数目、总数，做主语时，谓语动词用单数 a number of+ns=many许多，做主语时，谓语动词用复数
51，encourage sb to do sth鼓励某人做某事
52，follow one’s advice 按····做
53，say hello to sb向某人问好
54，depend on sb to do sth
55，make oneself done make+o+oc+v—ed/adj/n/v—原
56，need to do sth need doing sth=need to be done done(过去分词)
57，现在进行时表将来：表示按计划或安排要进行的动作，常与将来时间状语连用58，位移动词或短暂性动词，如come, go ,leave, fly, move ,reach, arrive,start,die,stay,meet,marry等
59，疑问词+ever引导让步状语从句=no matter+疑问词
60，Every day , adv,每天everyday ,adj,每天的
61，In our everyday life=in our daily life during one’s life=in one’s life
62，Part of one’s life
63，Taste ,get,become,keep,look,smell,fell,sound等+adj
64，Rick ,practice ,mind,finish,enjoy,feel like,prefer``````to等+v—ing
65，Will be able to do sth将能做某事
66，With one’s own eyes亲眼所见
67，Admire(钦佩)sb for sth/doing sth
68，Get/below on sth·····方面的不足
69，At the risk of=take/turn the rest of 冒····的危险
70，Risk doing sth冒险做某事
71，At a distance of 相隔
72，Make up one’s mind to do sth决定做某事
73，Be forced to do sth被迫做某事
74，Force sb to do sth=force sb into doing sth强迫某人做某事
75，Write to sb给某人写信
76，Hate to do sth讨厌某次具体的行动hate doingsth习惯性、经常性
77，Feel like+n/doing sth
78，Turn to sb for help向某人求助
79，Give sb some advice on给某人一些关于···的建议
80，Dare to do sth(后面有“to”dare做实意动词不作情态动词
81，What to do=how to do it where=in which
82，Share sth with sb
83，Thank sb for sth由于某事感谢某人
84，It’s an honor to do sth做某事感到很荣幸
85，Both两者都+ns either两者中任意+n—单neither两者都不
86，One````the other（两者中的）一个···另一个some````others（无范围）一些···另一些other别的，其它的，adj some````the others（有一定范围）87，Time时间times次数
一，疑问词+ever引导让步状语从句=no matter+疑问词
疑问词+不定式，可作主语（谓语动词用单数）、宾语、表语、宾补
注意：疑+to do,1》可以改成相应的从句；2》疑问代词what后必须接及物动词二，make+o+oc(adj/n/v—ed/v-原)
Keep+o+oc (v—ing/v-ed/adj/adv/prep)
Keep 的用法：
1》keep sb/sth+adj使某物保持某种状态
2》keep doing sth继续做某事
3》keep on doing sth反复地做某事
4》keep ssb/sth from doing sth阻止做某事
5》keep sth+p.p.
6》keep作连系动词，后接adj
三，宾语补主语（动+宾语+宾补）用来补充说明宾语。可作宾补的词有：n,adj,adv,prep/to do
1》不定式作宾补分为二种情况
A，跟带to的不定式，常见的词有ask,tell,get,want,teach,allow,fllow,encourage,would like等（sb to do sth）
B，跟不带to的不定式。常见的词有let, make,have,see,watch,hear feel notice,等（sb do sth）,这种结构变成被动语态时，to需要加上
2》分词作宾补分为两种情况
A，现在分词（v—ing）表示动作正在发生
B，过去分词作宾补，表示被动，常用词make /have sth done
四，关系代词that指人或物,/which指物,/who指人,/whom指人只作宾语与who译作“谁”,/whose 指人或物作定语形容词性物主代词译做“谁的”修饰名词；关系副词where,when,why
That who可作宾语也可作主语介词+which/whom
下列情况只能用关系代词that而不用which
1》当先行词是不定代词all,much,little,something,everything,anything,nothing,none,the one时2》当先行词前面有only,any,few,little,no,all,very等词修饰时
3》当先行词是形容词最高级时，或它的前面有形容词最高级时
4》当先行词是序数词或者它的前面有一个序数词时
5》当先行词既有人又有物时
6》当主句的主语是疑问词who或which时
九年级下册
1，It’s (well) worth doing sth值得做某事
2，As +adj/adv原级+as+sb can/possible尽可能····
3，Take an active part in积极参加
4，Play an important part in在···方面扮演（重要角色）
5，Show sb around+place带某人参观某地
6，Forbid sb to do sth/doing sth
7，Promise sb to do sth承诺某人做某事
8，Either```or``` neither`````nor``` not only````but also``` there be句型，谓语动词用就近原则。As well as 采取就远原则。Both ````and````谓语动词用复数形式
9，Be tired of doing sth厌烦做某事，对····表示厌倦be tired with/from sth因····而疲倦10，Would rather do sth than do sth宁愿···而不愿···=prefer to do sth rather than do sth 比起·····来，更喜欢····would rather not do sth
11，Keep in touch with sb与····取得联系get in touch with sb 与····取得联系be in touch with sb与···接触lose/be out of touch with sb与某人失去联系
12，Fall in love(with)sb
13，Order sb (not)to do sth
14，In order to do sth为了····
15，Order sth for sb为某人订购某物
16，Have a huge influence on对····起着（重要作用）
17，Increased one’s knowledge增长知识
18，Keep sth from sb向某人隐瞒某事
19，Can’t help do sth不能帮助做某事
一，名词n
1，可数名词：名词的复数形式1》规则变化：+s/ch,sh,x,s+es/辅音字母+y的改y为i再加es/f,fe结尾的，将其改为v再加es/以O结尾的，有生命的+es无生命的+s 2》不规则变化
2，不可数名词：物质名词a cup of tea ,glass,pice,pair/bread,paper 抽象名词news weather 语言、学科maths polictis physics Chinese Japanese
3，可/不可数fish ,chicken, orange, life, exercise, glass, experience, time, hair, room, exercise, (have a good time)
4，单复同形people, sheep, Japanese, Chinese, dear
注意：German→Germans roof→roofs
巧记：妻子持刀去宰狼wife knife wolf，小偷吓得发了慌thief，躲在架后保己命shelf self life，半片树叶遮目光half leaf。
5，名词所有格：’s。特殊的：a photo of my father’s ;a photo of my father
6，名词作主语时，选择谓语动词：
用复数：and;both```and``` 就近原则：Either```or``` neither`````nor``` not only````but also``` there be句型就远原则：as well as;with except
二，代词
1，种类：人称代词，物主代词，反身代词，疑问代词，不定代词，相互代词，关系代词，连接代词，指示代词。
单数顺序：第二、三、一复数：第一、二、三
2，it’s,its/its,his,mine
反身代词
4,相互代词：Each other, one another
5,关系代词：（引导定语从句）who ,whom,whose,that,which
6,连接代词（引导宾语从句）
7，指示代词：this,that,these,those```为避免重复，可用that,those代替--Who is that?---This is```
8,不定代词：either+单数n ;both+复数n ;every(强调整体)；each(强调个别)
Another(不确定范围中的任何一个；三者或以上的又一)=one more
the other(两者中的另一个)
9，it用法：1》代替前面指物的代词2》时间，自然现象，日期，距离3》回答this ,that4》it作形式主语、形式宾语。
三，虚词：冠词，连词，介词，感叹词
1，the:乐器名词前；独一无二的事物；序数词前；形容词最高级前；the same ; the matter; 国名、人名、地名不用the，除the USA。
2，不用冠词：
1》国名、人名、地名不用the，除the USA、the Greans。
2》三餐名词（lunch, supper, dinner, breakfast）、球类、棋类名词前
3》季节、月份、节日、星期前
4》称呼、头衔前
5》名词前有这些词修饰：that, this, my, your, some, any, next等
3，不定冠词的倒置：名词被half, such, quite等修饰时。
4，定冠词的倒置：all ,half, both 后降价the
5，a/an用法区别：hour, honest,用an useful,用a
6，序数词前冠词使用：强调顺序时用the；不强调顺序，表示“又、还、再”用a/an。数词
1，基数词和序数词：基变序（th; first second third; ve→f+th; eight nine; twenty→twentieth）2，给事物编号：n+基；序+n
3，分数：??? a half; a quarter ;three quarters
4，日期：月+日，年
5，In the 1992s ；in one’s twenties
6，Hundred百 thousand千 million百万billion十亿
1》前面有具体数字：one hundred; five hundred
2》前面无具体数字：hundreds of；有many修饰：many hundreds of
7，有数词构成的复合名词，复合形容词
1》序数词+名词：this is a first—class(一流) hotel in our city.
2》基数词+单数名词+形容词：a five—year—old (作定语)girl the girl is five years old.(作表语)
动词
1，动词原形用于：一般现在时，主语是第一、二、三人称复数时；情态动词后；let,make 后；动词不定式；助动词。
2，第三人称单数
1》构成：
A，一般情况，词尾加—s
B，以ch, sh, s ,x ,o结尾的动词，加—es(teach, wash, guess, fix, go)
C，以辅音字母加—y 结尾的y→I,加—es
D，Have—has be --is
2》用途：一般现在时中主语是第三人称单数she he it that this ；人名；国名；地名；可数单数名词；不可数名词。
3，过去式，过去分词：
1》时态：一般过去时，/现在完成时，被动语态
2》过去式构成：
A，一般是在动词后面直接加上—ed
B，以不发音的e结尾的动词，在后面直接加上—d
C，以“辅音字母+y”结尾的动词，应变y为i，再加ed
D，以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母再加ed 4，现在分词（v—ing）构成
A，一般在动词原形末尾加—ing
B，以不发音字母e结尾的动词，先去掉e，再加—ing
C，以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母，再加—ing D，Die—dying lie—lying 把ie改y再加—ing
5，情态动词
1》结合句意选择情态动词：
Can：表能力“能，会”；表猜测“可能could/不可能can’t；表请、允许“可以”
May：表请求、允许“可以”；表猜测“也许，可能“
Must：必须应该；表猜测，用于肯定句“一定”
Need：情态动词，+动原，needn’t否与疑；实意动词，+不定式，用助动词do构成否定。2》表猜测：must,could/may, can’t
Must主观上/have to客观上；can 只用于一般现在时、一般过去时，很普遍的能力/be able to适用于任何时态，具体的能力
3》should/ will/ shall→shouldn’t/ ought not to/ don’t have to
Shall we go to the park?
2，由情态动词引出的一般问句的回答
1》can：yes+主+can，no+主+can’t
2》may：yes+主+can/ may，no+主+mustn’t
3》must：yes+主+must，no+主+needn’t/ don’t have to
4》need：yes+主+must，no+主+needn’t
1，句子：
1》简单句：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
2》复合句：宾语从句、状语从句（时间、条件、目的、结果····）
3》并列句
2，词：
1》实词：名词、代词、adj、adv、数词
2》虚词：冠词、连词、介词
3，动词：实意动词（及物动词、不及物动词）、系动词、情态动词、助动词do/ have /be (现在进行时和过去分词)
4，语态：
主动语态
1，get to、arrive in/ at、reach到达home/ abroad/ here/ there
2，win+物beat+人
3，take/ spend/ pay/ cost花费
5，borrow···from···/keep/ lend···to···借
6，say /talk /tell /speak说
7，bring /take/ carry带
8，wish /hope希望，两个都可作动词，可接不定式、从句
Best wishes to you! Wish+不定式作宾补hope+易实现的愿望wish+ 不易实现的，且要用虚拟语气
9，see(看见)/ whatch(tv/ game /films)/ read(书、报、杂志)/ look at：看
10，wear/ dress/ put on穿dress宾语是人wear/ put on宾语是物
11，find(找到)/ look for(寻找)/ find out(查出、查明事实、真相) it 可作find的形式宾语
12，happen(意外、偶然发生)/ take place （有计划的发生）
13，study研究、learn初学
14，hear听见、listen to
15，turn on(打开电器、水)/ off关闭/ up声音调高/ down声音调低/ over翻转、转身16，look for寻找/ after照顾/ over检查身体/ at看/ out小心、向外看/up查字典
17，be famous for/ as be know for/ as
18，be made of /from由···制成be made in/ up of/ by由某地被制造/由···组成/
被某人制造
19，used to+ v—原（but now）过去常常be used to+v—ing习惯于/+v—原被用来get used to+v—ing习惯于be used for+v—ing 被用来/as被用作
20，put on穿上/up举起、粘贴/off推迟、拖延/down 放下/away把···放好
21，take away带走/out取出/off起飞、脱下/care of照顾/up占据时间空间
22，give up放弃，get up起床，pick up开车、接送、捡起/send up发射/cheer ···up 使某人振作，wake up把···叫醒，clean up打扫
23，get on/off上/下车get along/on with与某人相处get lost迷路
24，come up with想出主意；catch up with赶上
25，hear of听说hear from收到某人的来信
26，think of认为、想起/ over仔细考虑/about考虑、认为/out想出主意
27，come on赶快、加油/in进来/from来自/out出版、开花、出来/up 出现/along跟着一起来
大一上册：
1，in a position after sth在···之后；次于
2，make sure:确信，查明；确保
3，by+时间：到···为止
4，like/dislike to do/doing sth
5，present:adj只用于名词前，翻译为现存的，现在的，目前的；不用于名词前，翻译为出席，到场；作名词，翻译为出席，到场the present：现在，目前
大一下册：
1，protect sb/sth against/from sth（主动性）
Defend sb/sth against/from sth/sb（被动性）
2，even though= although
3，be about to do sth即将做某事
4，sort of=rather有几分的（口语中）a sort of种类，类型
6，强调句it is+was+被强调部分+句子其它部分
7，Change sth to/into sth
8，Take sb/sth away (from sb)
9，Turn sth over to sth turn sb over to sb把某人交给···
10，虚拟语气if +had+p.p.（从句），would+have+p.p.（主句）if+were，would+动原11，Do+动原：的确，确实
12，except for+短语，在一个事物中出去一部分，别无其它
except+句子（不是指一个事物中，而是指几个事物中，除去一部分，别无其它）13，refer to指
14，for instance=for example
15，interfere into/in sth
16，过去事情可能性推测：may+have+p.p.（可能性小）can+have+p.p.（可能性中）must+have+p.p.（可能性大）
17，Hand in hand手牵手be an old hand at是····的老手bite the hand that feeds you恩将仇报overplay your hand不自量力wash your hands of sth洗手不干win hands down轻易取胜
18，Count sth计算，查点count for sth重要，有价值
19，大量的a large number of 许多，若干a number of the number of···的数目
（谓语动词用单数）
20，现在进行时：常与now, at present。Be作“是”及have作“有”时不用进行时过去进行时：或某一时刻正在进行的动作，常与状语：at that time,at this time,from 8 to 9等连用。
Go, start, come, leave, arrive等的过去进行式常表示过去将来时。
21，offer sb sth/ offer sth to sb提供某物给某人
22，be keen on sb/sth be keen to do sth/that热心的
23，make contact with sb/sth
与····取得联系:get in touch with sb 与···保持联系：keep in touch with sb 24，take part in/ join in参加（会议、活动···）短暂性的
join参加（团体、组织）长期性的
词法：冠词
一，定冠词the 不定冠词an/a
二，不定冠词的用法：
1，泛指：用于首次提到的人或物前
2，类指：用于单数可数名词前，表示一类人或物
3，用于抽象名词前，使其具体化，意为一种、一份
4，用于人名、地名前，意为一个叫···的人，一个像···的人，一个····的地方
5，用于表示时间或度量单位的名词前，意为每一
6，用于固定搭配中：once upon a time ; take a bath; make a fool of oneself出洋相；an hour or two一两个小时；have a walk散步；as a rule一贯，通常; take an interest in对···产生兴趣；make a living谋生；have a smoke抽一支烟；as a matter of fact事实上；
as a whole总体上，作为整体
三，定冠词的用法：
1，特指：用于双方皆知的人或物前；用于第二次提到的人或物前；用于被限定性定语修饰的名词前。
2，类指：用于单数可数名词前，表示一类人或物，the不翻译出来
3，用于表示独一无二的事物或方位名词前。
4，用于序数词，形容词最高级及only,main,sole,same等修饰的名词前
5，用于形容词、分词前，表示类人或物
6，用于姓氏的复数形式前：····夫妇，····一家人
7，用于由普通名词构成的专有名词前
8，用于江、河、湖、海、山脉、岛屿、国家等地理专有名词前
9，用于乐器前
10，用于固定搭配中
四，零冠词的用法：
1，泛指：表示一般概念的可数名词复数，不可数名词前不用
2，类指：表示一类人或物的可数名词复数前不用
3，人名、地名、国名、星期、月份、季节、节日等专有名词前不用
4，表示学科、球类、游戏、颜色、感官、三餐、棋类、疾病等名词前不用
5，表示职位、家庭成员的词及称呼语前一般不用
6，在名词前已有其它限定词不用（名词所有格、形容词性物主代词、指示代词、不定代词等）
7，在固定搭配中不用：day and night日夜；from morning till night从早到晚；father and son
父子；face to face面对面；step by stept逐渐的；by+交通工具；catch fire着火；in space 在太空
注意：兼有两种身份用一个冠词配套使用：a knife and fork一套刀叉
Couldn’t help it控制不住，禁不住，不能停止
大二上册：
1，before long=soon long before很久以前
2，上交hand in 分发hand out=give away 赠送give away
3，by+年代：到···为止
5，emission—free：无···的，免除
6，blame for sth对恶果应负的责任be to blame for sth应负责任，难辞其咎
5，动名词作主语：
1》it（形式主语）is +no use/ no good+动名词
2》there is +no+动名词=it is impossible to do````
3》it is nice/ expensive/ dangerous+动名词
6，动名词作宾语：主+think/consider/find/feel like+it+useless/no use/ no good+动名词（真正宾语）
7，助动词、情态动词、be（被动语态）都不能单独作谓语
8，表连接两个同等概念：and;not only````but also````;neither```nor```;then
9，表选择：or;either```or```;otherwise
10，表转折：but; still;however;yet;while;when
11，表因果：so;for;therefore
12，Squander sth(on sth)
13，Peek at sth偷看，窥视
14，Reveal sth to sb向某人透露秘密
15，An excuse for sth/doing sth对于做····事的借口或者理由to make an excuse找借口
大二下册：
1，object to sth/doing sth反对····，不喜欢····
2，tend to do sth通常是，往往会
3，get/be caught up in sth卷入
4，keep sb from sth/doing sth=stop````(from) doing sth
5，部分倒装：the +比较级+主+谓，the+比较级+主+谓
6，Be obligated to do sth被强制做某事。
7，Vary from```to```从···到···之间变化
8，前缀改变词义（大部分），后缀改变词性（大部分）
9，Be feed up with sth对···感到厌烦
10，Fish sth out of sth=fish out sth of sth从···掏出，拖出，捞出
11，Turn sb/sth down拒绝turn down sth减小，关小
12，Be familiar with sth熟悉，通晓
13，Pretend to do sth假装做某事，even though+让步状语从句=though=although
14，Lose oneself in sth沉浸于
15，Whereas：连词，但是，然而，尽管，用于比较或对比两个事实
16，Of no account无足轻重=unimportant of+抽象名词=相应的形容词
17，Occurred to sb被某人想起，被某人想到。
大三上册：
1，front vowels(前元音) [e]:e ,ea,a ; [?]:a,ai; [i:]:e,ee,ea,ei;
[?]:I,y,e,u ,re,a,ure,er,ar [?]:u,o,ou,oo,oe
2，centrat vowels(中元音) [?:]:er,ear,ir,ur,w+or,our ; [?]:I, or,e,oar,a,ou
3，back vowels(后元音) [a:]:ar,al [?]:o,a,ou,ow,au [?:]:or,aw,ou,au,a [u]:u,o,oo,ou [u:]:oo,o,ou,u,ew,ue,ui,oe
4，closing diphthongs(合口双元音) [ei]:a,ai,ay,ei,ey,ea [ai]:I,y,ie,ye,ei,ai [?i]:oi,oil,oy [?u]:o,oa,oe,ou,ow [au]:ou,ow
5，centring diphthongs（中向双元音）[i?]:ear,eer,ere,eir,ier,ea,io,eu,eo [e?]:are,air,ear [??]:oor,ure,ur,our
6，plosives:爆破音：b p t d k g affricates:破擦音：??fricatives:摩擦音：f v ? ? s z ??
h nasals:鼻音：m n ?lateral:舌边音：l frictionless continuant:无摩擦连续音：
r
7，how com=why
8，at the same time=at one time同时at one time从前，一度
9，before long=by and by不久以后
10，take place=happen发生
11，写作要素：遣词，组句，组段
12，关联词有：
1》表顺序：first,then,finally
2》表时间：in the past,now,at present,in the future
3》表转折：but,however,on the contrary````
4》表递进：what’s more, besides,even,moreover
5》表并列：as well as,both```and```,neither```nor```,either```or```,some```some```
6》表因果：so,therefore
7》表列举：for example,for instance,such as
8》表总结：in a word,in all,in short
9》表对比：on one hand,on the other hand,while
10》表程度：first of all,above,all,again and again
13，prefer to(do sth than do sth)：比起···宁愿···
14，in the beginning of```:在···的开端
15，句子的扩展的四种方法：
1》使用形容词转换扩展句子。
2》使用副词转换扩展句子
3》使用介词短语转换扩展句子：作介词宾语的词有：名词或代词，动名词，用在but,except,instead of````
4》使用复合句转换扩展句子：名词性从句、定语从句和状语从句
16，48个因素：
20个元音：单元音：[i:] [?] [e] [?] [?] [?:] [?] [u:] [u] [?] [?:] [a:]
双元音：[ei] [ai] [?i] [i?] [e?] [??] [?u] [au]
28个辅音：清辅音：[p] [t] [k] [s] [?] [?] [f] [?] [?] [tr]
浊辅音：[b] [d] [g] [z] [?] [?] [v] [?] [?][dr]
8个：[m] [n] [?] [w] [j] [r] [h] [l]
17，音节：重读、非重读（开音节、闭音节）
英语语法专业术语表达
英语语法专业术语表达 英语语法语语语语表达 1. Morphology 语法 2,Notional Words 语语语3, Form Words 虚语 4,Parts of Speech 语语 5,The Noun 名语 6,The Pronoun 代语 7,The Numeral 数语 8,The Verb 语语 9,The Adjective 形容语 10. The Adverb 副语 11. The Article 冠语 12. The Preposition 介语 13. The conjunction 语语 14. The Interjection 感语语15. The Particle 小品语 16. Word Building 构语法17. Conversion 语化 18. Derivation 派生 19. Composition 合成 20. Prefix 前语 21. Suffix 后语 22. Compound Words 合成语23. Classification of Nouns 名语的分语
24. Common Nouns 普通名语 25. Proper Nouns 语有名语26. Countable Nouns 可名语数27. Uncountable Nouns 不可名语数28. The Singular Form 语形式数29. The Plural Form 语形式数 30. Individual Nouns个体名语31. Collective Nouns集名语体32. Material Nouns物语名语33. Abstract Nouns抽象名语34. The Common Case普通格35. The Possessive Case所有格36, Personal Pronouns 人代语称37. Possessive Pronouns物主代语38. Self Pronouns反身代语39. Demonstrative Pronouns指示代语40. Interrogative Pronouns疑语代语不意达41. Conjunctive Pronouns语接代语42. Relative Pronouns语系代语43. Indefinite Pronouns不定代语44. Reciprocal Pronouns相互代语45. The Subjective Case主格46. The Objective Case语格47. Cardinal Numerals基语数48. Ordinal Numerals 序语数49. Fractional Numerals分语数50,Notional Verbs语意语语 51. Link Verbs语系语语 52. Auxiliary Verbs助语语 53. Modal Verbs情语语语 54. Transitive Verbs及物语语 55. Intransitive Verbs不及物语语56. Regular Verbs语语语语 57. Irregular Verbs不语语语语 58. Person人称 59. Number数 60. Tense语语 61. Voice语语 62. Mood语气
现代汉语语法特点
现代汉语语法特点 本节课的内容（参考P232，P7） ?分析现代汉语语法的主要特点 ?重点：用具体的语言事实理解现代汉语语法的特点。 ?思考题（1-3） ? 1.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 ?（1）a child；two children ?一个小孩；两个小孩 ?（2）She is always ready to help us. 他随时都在准备帮助我们。 ?We are always ready to help her. 我们随时都在准备帮助他。 ?理解：语法方面的差异是什么？ ? 2.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 ?（1）He criticized my taking risks. 他批评了我的冒险活动。 ?（2）His criticism doesn't worry me. ?他的批评不会使我不安。 （3）I don't like to read his literary criticism. 我不喜欢读他的文学批评。 ?理解：语法方面的差异是什么？ ?小结：“汉英语语法方面的差异” ?（1）汉语有个体量词，而英语没有。 ?（2）英语这一类的印欧语言有丰富的形态变化，而汉语没有。英语用不同的形态来表示相应的语法意义，比如英语的名词有数的变化（a book：two books），代词有主格宾格的变化（I：me；he：him；she：her），动词有时、体、态的变化（study，studies，studying，studied），等等。 ?思考题 ? 3.观察下面这段文字，体会句子的差异是由什么造成的。 ?辣妹子从小辣不怕辣妹子长大不怕辣辣妹子嫁人怕不辣 辣妹子从来辣不怕辣妹子生性不怕辣辣妹子出门怕不辣 体会意义：不怕辣辣不怕怕不辣 ?类似的例子不怕难难不怕怕不难 做人难难做人人难做 想吃饭想饭吃饭想吃 ?小结：“汉语语法方面的特点” ?语序可以表达不同的意义，可以造成不同的结构。语序在汉语中的地位十分重要。 ?分析方法现代汉语汉语语法特点只有在对比中发现，比如和印欧语对比。主要有5个方面的特点。 ?现代汉语语法的特点 ?（一）汉语没有严格意义的形态变化 ?（二）语序和虚词是汉语主要的语法手段 ?（三）汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系 ?（四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致 ?（五）汉语里有丰富的量词和语气词
小学基础语法汇总(完美版)
第一部分：基础知识 1.字母：26个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音 五个元音字母：A E I O U 12个单元音：前元音：[i:] [?] /e/ [?] 中元音：[?:] [?] 后元音：[ɑ:][?][?:][?] [u :] [?] 双元音（8个） Ⅰ.合口双元音（5个）[ai] [ei] [au] [?u] [?i] Ⅱ.集中双元音（3个）[i?] [ε?] [u?] 3.词汇：词汇量，近反义词 4.句子：大小写，标点符号 第二部分：语法知识 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数：（需背熟）
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车 l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China 第二部分：语法知识 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane
最新英语语法专业术语整理
英语语法专业术语 本次听写要求：挑选部分英语术语打在PPT上，学生按序号写出相应中文术语。（一）词类part of speech 实词notional word ['n?u??n?l] 虚词structural word/ form word (e.g. article preposition conjunction interjection) 派生词derivative [di'riv?tiv, d?'riv?tiv] 复合词compound ['k?mpaund,k?m'paund] 词性part of speech 名词noun 专有名词proper noun 普通名词common noun 可数名词countable noun 不可数名词uncountable noun 单数形式singular form 复数形式plural form ['plu?r?l, 'plur?l] 抽象名词abstract noun [?b'str?kt,'?bstr?kt] 具体名词concrete noun ['k?nkri:t] 物质名词material noun 集体名词collective noun 个体名词individual noun 动词verb 主动词main verb 及物动词transitive verb ['tr?nsitiv, 'tr?ns?tiv] 不及物动词intransitive verb [in'tr?nsitiv, in'tr?ns?tiv] 系动词link verb 助动词auxiliary verb [?:g'zilj?ri] 情态动词modal verb 规则动词regular verb 不规则动词irregular verb 短语动词phrasal verb ['freizl, 'freiz?l] 限定动词finite verb ['fainait] 非限定动词infinite verb ['infinit, 'inf?nit] 使役动词causative verb ['k?:z?tiv] 感官动词verb of senses 动态动词event verb 静态动词state verb 形容词adjective 比较等级degrees of comparison ☆原级positive degree ☆比较级comparative degree
英语语法与作文
历年中考英语常考英语语法250例（一） 2012-02-17 14:17:43 [来源]:互联网[作者]:佚名 大中小 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高
《高中英语语法汇总》
《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 ! 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 ) (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将 y 改为 ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市
高中英语重点语法知识汇总(最新整理)
介词和介词短语 1、介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词和其他介词。 1）时间介词：at, in, after, by, before, during, since, for, until, from 2）地点介词：in, at, on, over, under, below, near, behind, by 3）方式介词：with, by, like, in, without等 2、介词和其他代词或名词搭配形成介词短语。介词短语在句中可以作状语，定语，表语，补足语等。 1）作表语例如：It was in 2005 in Beijing. 2）作宾语补足语例如：He found his dog outside the station. 3）作后置定语例如：I even store them in boxes under my bed. 4）作状语例如：You are supposed to put your bread on your plate. 状语从句 1、地点状语从句地点状语从句通常由where, wherever 引导。 Where I live there are plenty of trees. 我住的地方树很多。 Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都会想到你。 2、方式状语从句方式状语从句通常由as, (just) as…so…, as if, as though引导。 1）as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just) as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是“正如…”，“就像”，多用于正式文体，例如： Always do to the others as you would be done by. 你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。 As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。 Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds.正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。 2）as if, as though 两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气， 表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作“仿佛……似的”，“好像……似的”，例如： They completely ignore these facts as if (as though) they never existed. 他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的.（与事实相反谓语用虚拟语气）
英语语法专业术语新
英语语法专业术语 语法 grammar 句法 syntax 词法 morphology 结构 structure 层次 rank 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase 词类 part of speech 单词 word 实词 notional word 虚词 structural word 名词 noun 专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun 不可数名词 uncountable no 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词 individual noun 介词 preposition 连词 conjunction 动词 verb 主动词 main verb 及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb 助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 规则动词 regular verb 不规则动词 irregular verb 短语动词 phrasal verb 限定动词 finite verb 非限定动词 infinite verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective
副词 adverb 方式副词 adverb of manner 程度副词 adverb of degree 时间副词 adverb of time 地点副词 adverb of place 修饰性副词 adjunct 连接性副词 conjunct 疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb 代词 pronoun 人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun 指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词 nominal possessive 形容词性物主代词 adjectival possessive pronoun 冠词 article 定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article 数词 numeral 基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form 单数形式 singular form 复数形式 plural form 限定动词 finite verb form 非限定动词 non-finite verb form 原形 base form 从句 clause 从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 appositive clause 时间状语从句 adverbial clause of time 地点状语从句 adverbial clause of place
语法讲义.docx
《语法讲义》读后感 本学期在老师的推荐下，我读了朱德熙先生的《语法讲义》。在读这本书的时候，总是会忍不住想做笔记梳理知识点，作为一个中文系的学生来讲，这可能是由于在大一时期长期处于被《现代汉语》支配的恐惧所造成的。朱德熙先生的《语法讲义》是语法学界最有权威的一部语法学著作，读这本书时，大部分是熟悉的内容，尽管熟悉，但是以前这些语法知识，我头脑中是混乱不成体系的，因为我一直对语法方面不太敏感。读这本著作时，每读一部分，就会梳理清楚一些。读完之后，虽然忘记的也很多，但是我还是觉得收获不小。本篇读后感我想从这些内容的归纳，收获以及启示、还有存疑的地方这三点来完成。 一、语法讲义的主要内容 《语法讲义》这本著作分为了十八章来讲，分别就语法单位、词的构造、词类、句型等内容做了多方面，具体的阐释。下面主要是对一些主要章节具体内容的归纳阐释。 第一章为语法单位，从语素、词、词组、句子等最基本的语法内容讲起。在这一章里我了解到了语素作为语法系统里的基本符号，有单音节语素、多音节语素；自由语素、粘着语素；定位语素、不定位语素、成词语素、不成词语素等不同方向上的分类。词是比语素高一级的单位，它可以分为单纯词和合成词。在区分是不是词的时候，朱德熙先生归纳了目前存在的三种方法，我们可以根据能不能单独成句、语言成分活动能力的强弱、扩展法等三种方法来判定是不是词，朱德熙先生指出，这三种方法其实是有着各自不同的缺陷的，比如在划分“铁路”、“白菜”、“理发”等词语时，都不能根据其中单一的标准来划分，否则就会出现歧义。所以我们在划分一个词的时候，需要综合运用多种分类方法，具体问题具体分析。在本章中，朱德熙先生还讲到了词组，并具体阐释了词组的几大类型：偏正结构、述宾结构、述补结构、主谓结构、连谓结构。并通过举例“我们班有许多外国留学生”来介绍了层次分析的具体应用以及二分法。在本章中，朱德熙先生还指出任何句法结构都可以从两个不同的方面来观察，一个看句子的内部结构，一个看语法功能。本章的第四节是句子。本节中介绍了句子的分类，从结构上分为单句和复句两大类，单句又可分为主谓句和非主谓句。从句子的功能上看，又可以把它分成陈述句、疑问句、祈使句、称呼句、感叹句五类，朱德熙先生指出，形式与功能之间的关系是错综的，因此这五类句子有交叉的情形。 第二章的主要内容为词的构造，主要讲了几种词的构造的主要类型。如重叠式、附加式、前缀、后缀、复合式等类型的词的构成方式，并细化了其中的一些分类，比如重叠式副词中的基式，附加式中区分一些附加式词语与复合词的辨析，后缀中的副词后缀、状态形容词后缀、“的”与“得”的区别等。并对一些复杂的合成词，以及特殊的复合词中的紧缩式与减缩式进行了区分。并对并立式复合词进行了具体阐释。 第三章从大的层面上讲述了词类的知识。本章首先介绍了划分词类的几大依据：词的意义、语法功能、形态变化三大方面划分，但朱德熙先生指出，实际上根据词的意义来划分词类的方法是行不通的，虽然词的语法功能和意义之间有着密切联系，但是我们在划分词类的时候，只能根据词的语法功能来划分。在印欧语系中，比较适合运用词的形态变化来划分词类，而汉语由于缺乏形态变化，只能通过词的语法功能来进行分类。除此之外，本章还讲到了词的共性与个性，词的兼类等内容。朱德熙先生还指出，汉语的词分为实词与虚词两大类，并具体阐
N语法汇总
N3语法汇总 1)～は～より～です 表示比较，谓语是形容词或形容动词 ～比～? 2)～は～ほど～くない/ではない 助词ほど是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 ～不如～ 3)AよりBのほうが～です 助词より接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 ～比～更～ 4)AとBとでは、どちらが～ですか/AとBとどつらが～ですか 表示询问A，B相比较时的句型 A和B哪个～ 5)～(の中)では、何がいちばん～ですか 在～里，哪个最～ 6)AとBとCとでは(どれ/どこ/いつ/どの)～がいちばん～ですか ～和～和～，哪个／什么地方／什么时候／那种，最～ 7)～のあいで/あとで～する 表示一个动作完成后再做另一个动作，或稍后进行某一动作 ～之后／稍后再～ 8)～たあとで ～之后 9)～たり、～たりする １、表示在许多动作中，列举１、２例说明 又～又～，一会～一会～ ２、表示举出一例，以示还有其他类似的情况 ～之类的 10)～ほうがいい 表示劝说或建议 还是～为好 11)～ませんか 表示建议或劝诱 ～吗？ 12)だから/ですから 表示原因或理由 所以～
13)けれども/けれど/だが/しかし 表示逆态连接 虽然～但是～，可是～ 14)～かもしれまい 表示说话人的推测 也许～ 15)く(に)なる/く(に)する く(に)なる 表示自然或客观的变化 变的～，会变～ く(に)する 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把～弄成～，使～成为～ 16)～さ/～み 使形容词或形容动词名词化 17)ください 一般用于请或要求对方做某事 请给我～ 18)て型 略 19)ばかり １、表示数量次数特别多 尽～，只～ ２、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 尽～，光～ ３、表示大概的数量 ～左右 20)动词连用型て+から/动词过去式た+あとで 表示一个动作之后，在进行另一个动作 21)～てみる 表示对某种动作的尝试 ～以下，～看 22)～てしまう 表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情 ～完了，～光了，～了 23)～ておく 表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任不管～预先，让它～ 24)～てほしい/～てもらいたい
英语语法专业术语表达
英语语法专业术语表达( The Noun 名词 The Pronoun 代词 The Numeral 数词 The Verb 动词 The Adjective 形容词 The Adverb 副词 The Article 冠词 The Preposition 介词 The conjunction 连词 The Interjection 感叹词Classification of Nouns 名词的分类Common Nouns 普通名词 Proper Nouns 专有名词Countable Nouns 可数名词Uncountable Nouns 不可数名词The Singular Form 单数形式 The Plural Form 复数形式Individual Nouns个体名词Collective Nouns集体名词
Material Nouns物质名词Abstract Nouns抽象名词 The Possessive Case所有格Personal Pronouns 人称代词Possessive Pronouns物主代词Self Pronouns反身代词Demonstrative Pronouns指示代词Interrogative Pronouns疑问代词Conjunctive Pronouns连接代词Relative Pronouns关系代词Indefinite Pronouns不定代词 The Subjective Case主格 The Objective Case宾格Cardinal Numerals基数词Ordinal Numerals 序数词Fractional Numerals分数词Notional Verbs实意动词 Link Verbs 连系动词 Auxiliary Verbs助动词 Modal Verbs情态动词 Transitive Verbs及物动词Intransitive Verbs不及物动词
语法
1,Leave/fly/come/go /move这些表示位置移动的动词常用现在进行时表将来时。注意与be going to+v-原区分 2，mind doing sth介意做某事 3，spend (time)doing sth花时间做某事。 4,Have great fun doing sth高兴做某事 5，enjoy doing sth喜欢做某事 6，地点副词前面不用介词（there/here/home） 7,say sorry to sb for sth为某事向某人道歉 8,keep sb doing sth让某人一直不停地做某事 9，be sure of sth/sb相信某事、人、be sure to do sth一定会做某事Be sure to do sth务必要做某事。 10小心，当心be careful /watch out /look care/look out 11, had better ( not ) to do sth 12 , help sb (to) do sth/help sb with sth 13, one…..the other一个·····另一个 14其它的other+名词=疑问代词、副词+else 15It takes sb (time) to do sth 16,take sth to sb把某物带给某人 1, look up the word in the dicationary 2, pass sb sth=pass sth to sb 3,thank you sb for doing sth感谢某人做某事 4，good at doing sth擅长与做某事 5，would like to do sth 6, what about doing sth 7,much不能直接修饰形容词或副词的原级，可以修饰比较级；more+多音节adj/adv原级8，must否答needn’t/don’t have to 9,take off脱下take out把······拿出来put on穿上put off推迟 10，may情-v+v-原May be也许是Maybe也许adv修饰v或adj 11, I’d better=I had better I’d like=I would like 12,否定句中some改成any 13, call sb=phone sb=give sb a call=give sb a phone 14,不接触的over the desk在·····上方（垂直） Above the desk在·····上方（斜） 接触的on在······上面 15，through(从中间)穿过 Across（从表面）穿过介词(与动词搭配成为动词) 1，动词cross/pass穿过=go across 2，动名词v-ing 3，到达arrive in/at=get to=reach 4，During在····期间among在·····中间between``````and```在·····之间 5，By+交通工具=on one’s+交通工具 6，Cry哭，哭声sound声音（泛指任何声音）noise吵闹的voice(指人的)说话声
(完整版)小学最全英语语法汇总
小学最全英语语法汇总 一、时态 1．一般现在时 （1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usually 通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。 （2）基本结构： I / You / We / They He / She / It 肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原 一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(动词原 形)…?No,she doesn’t. 特殊疑问句What do …? How does she…(动词原 形)…? (3) 动词第三人称单数形式（同名词单数变成复数方法相同） 1 一般情况+s 如：walk-walks 2. 辅音字母+y结尾去y +ies f ly-flies 3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches
4. 特殊的do-does ,have-has, go-goes 2．现在进行时, （1）表示正在发生的动作，通常用“now现在, look 看，linsen听”. （2）基本形式： be + 动词ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. What are you doing? Is he reading? （3）动词的现在分词形式（动词+ing） 一般情况+ing walk—walking 结尾是不发音的 e -e + ing come—coming 重读闭音节双写最 后一个 字母 +ing run-running swim-swimming 3. 一般过去时 （1）表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now刚才, a moment ago刚才，
英语语法专业术语表达
active voice 主动语态，passive voice被动语态， absolute construction独立结构， adjective 形容词，adverd 副词，noun名词， verb动词， artical冠词， determiner限定词，quantifier量词，numeral数词， subject主语， object宾语，adverbial状语，attributive定语，complement补语，predicative表语，appositive同位语，infinitive不定式, -ing participle-ing分词, -Ed participle -ed分词，finite clause 限定从属分句，non-finitive clause非限定分句,inversion倒装，adverbial clause状语从句，subject clause主语从句，relative clause/attributive clause定语（关系）从句，从句也可以用clause as subject/object/来表示主语从句、宾语从句 时态：tense语态：voice单数：singular form复数：plural form 主谓一致：agreement of subject and verb 定语从句：attributive clause 名词性从句： noun clause 状语从句：adverbial clause 虚拟语气：subjunctive mood 冠词：article代词：pronoun形容词和副词：adjective & adverb 动词和动词词组：verbs & verb phrase 非谓语动词：Non-Predicate Verbs / Non-Finite verbs
WIKI语法简介
WIKI语法简介 本文仅针对在Fitnesse页面编辑中涉及的WIKI语法进行简介。主要分为三部分：字符排版编辑，列表表格编辑以及链接编辑。 一、字符排版编辑 1.文本样式编辑 主要有：''斜体'' ，'''加粗'''，''''加粗斜体''''，字体变大 ， 字体变小，等用法。具体效果见表格-1。 编辑输入实际输出注释 ''斜体'' 斜体这些用于改变字体， '''加粗''' 加粗前三个都是单引号， ''''加粗斜体'''' 加粗斜体不是双引号，尤其 !style_note[note] note四个单引号 !style_left[left]left显示在左边 !style_right[right]right显示在右边 表格-1 2.字符编辑 主要有：--删除线--，字符颜色，字符底纹，等用法。具体效果见表格-2。 编辑输入实际输出注释 --删除线-- 删除线 !style_red[red] red !style_error(an error) an error !style_code[code] code !style_code(!style_red[code red]) code red 也可以嵌套使用 表格-2 3. 标题排版编辑主要有：标题分为三级，排版时，输入过程中，另起一行在显示时表示为一个空格，空一行表示是另起一个段落。"====="表示是分割线"-------"。 具体效果见表格-3。 编辑输入实际输出注释 !1 标题1 标题1 !2 标题2 标题2 !3 标题3 标题3 ------------------------- -------------------- 分割线（但是会加粗） 表格-3
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英语语法专业术语表达 1.Morphology 词法2．Notional Words 实义词 3.Form Words 虚词4．Parts of Speech 词类 4.5．The Noun 名词6．The Pronoun 代词 7．The Numeral 数词8．The Verb 动词 9．The Adjective 形容词10. The Adverb 副词 11.The Article 冠词12. The Preposition 介词 13.The conjunction 连词14. The Interjection 感叹词 15.The Particle 小品词16. Word Building 构词法 17.Conversion 转化18. Derivation 派生 https://www.360docs.net/doc/0a9813268.html,position 合成20. Prefix 前缀 21.Suffix 后缀22. Compound Words 合成词 23.Classification of Nouns 名词的分类24. Common Nouns 普通名词 25.Proper Nouns 专有名词26. Countable Nouns 可数名词 27.Uncountable Nouns 不可数名词28. The Singular Form 单数形式 29.The Plural Form 复数形式30. Individual Nouns个体名词 31.Collective Nouns集体名词32. Material Nouns物质名词 33.Abstract Nouns抽象名词34. The Common Case普通格 35.The Possessive Case所有格36．Personal Pronouns 人称代词 37.Possessive Pronouns物主代词38. Self Pronouns反身代词 39.Demonstrative Pronouns指示代词40. Interrogative Pronouns疑问代词不达意 41.Conjunctive Pronouns连接代词42. Relative Pronouns关系代词 43.Indefinite Pronouns不定代词44. Reciprocal Pronouns相互代词 45.The Subjective Case主格46. The Objective Case宾格 47.Cardinal Numerals基数词48. Ordinal Numerals 序数词 49.Fractional Numerals分数词50．Notional Verbs实意动词 51.Link Verbs连系动词52. Auxiliary Verbs助动词 53.Modal Verbs情态动词54. Transitive Verbs及物动词 55.Intransitive Verbs不及物动词56. Regular Verbs规则动词 57.Irregular Verbs不规则动词58. Person人称 59.Number数60. Tense时态 61. Voice语态62. Mood语气 63. The Principle Forms of Verbs动词的主要形式64. The Present Forms 现在式 65. The Non-finite Forms of the Verb动词的非谓语形式66. The Participle分词67. The Past Forms过去式68. The Past Participle过去分词 69. The Infinitive不定式70. The Gerund动名词 71. The Present simple tense一般现在时72. The Past simple tense一般过去时 73. The Future simple tense一般将来时74. The Past Future tense一般过去将来时 75. The Present Continuous现在进行时76. The Past Continuous 过去进行时 77. The Future Continuous 将来进行时78. The Present Perfect现在完成时 79. The Future Perfect将来完成时80. The Present Perfect Continuous现在完成进行时 81. The Sequence of Tenses时态的呼应82. The Active Voice主动语态 83. The Passive Voice被动语态84. The Indicative Mood陈述语气 85. The Imperative Mood祈使语气86. The Subjunctive Mood虚拟语气