2015届高三数学立体几何专题训练及详细答案

2015届高三数学立体几何专题训练及详细答案
2015届高三数学立体几何专题训练及详细答案

2015届高三数学立体几何专题训练

1.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A .16+8π

B .8+8π

C .16+16π

D .8+16π

解析:选A.

原几何体为组合体:上面是长方体,下面是圆柱的一半(如图所示),其体积为V =4×2×2+1

2

π×22×4=16+8π. 2.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8 cm ,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm ,如果不计容器厚度,则球的体积为( )

A.500π3 cm 3

B.866π3 cm 3

C.1 372π3

cm 3

D.2 048π3

cm 3

解析:选A.

如图,作出球的一个截面,则MC =8-6=2(cm),

BM =12AB =1

2

×8=4(cm).

设球的半径为R cm ,则R 2=OM 2+MB 2=(R -2)2+42,∴R =5,

∴V 球=43π×53=500π

3

(cm 3).

3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)已知m ,n 为异面直线,m ⊥平面α,n ⊥平面β.直线l 满足l ⊥m ,l ⊥n ,l ?α,l ?β,则( )

A .α∥β且l ∥α

B .α⊥β且l ⊥β

C .α与β相交,且交线垂直于l

D .α与β相交,且交线平行于l 解析:选D.

根据所给的已知条件作图,如图所示.

由图可知α与β相交,且交线平行于l ,故选D. 4.(2013·高考大纲全国卷)已知正四棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB ,则C D 与平面B D C 1所成角的正弦值等于( )

A.23

B.33

C.23

D.13 解析:选A.法一:

如图,连接AC ,交B D 于点O ,由正四棱柱的性质,有AC ⊥B D.因为CC 1⊥平面ABC D ,所以CC 1⊥B D.又CC 1∩AC =C ,所以B D ⊥平面CC 1O .在平面CC 1O 内作CH ⊥C 1O ,垂足为H ,则B D ⊥CH .又B D ∩C 1O =O ,所以CH ⊥平面B D C 1,连接D H ,则D H 为C D 在平面B D C 1上的射影,所以∠C D H 为C D 与平面B D C 1所成的角.设AA 1=2AB =2.在Rt △COC 1中,由

等面积变换易求得CH =23.在Rt △C D H 中,s in ∠C D H =CH CD =2

3

.

法二:

以D 为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,设AA 1=2AB =2,则D(0,0,0),C (0,1,0),

B (1,1,0),

C 1(0,1,2),则DC →=(0,1,0),DB →=(1,1,0),DC 1→

=(0,1,2).

设平面B D C 1的法向量为n =(x ,y ,z ),则

n ⊥DB →,n ⊥DC 1→

,所以有?????

x +y =0,y +2z =0,

令y =-2,得平面B D C 1的一个法向量为n =(2,

-2,1).

设C D 与平面B D C 1所成的角为θ,则s in θ=|co s n ,DC →

=????

??n ·DC →|n ||DC →|=23.

5.(2013·高考大纲全国卷)已知正四棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB ,则C D 与平面B D C 1所成角的正弦值等于( )

A.23

B.33

C.

23

D.13

解析:选A.法一:

如图,连接AC ,交B D 于点O ,由正四棱柱的性质,有AC ⊥B D.因为CC 1⊥平面ABC D ,所以CC 1⊥B D.又CC 1∩AC =C ,所以B D ⊥平面CC 1O .在平面CC 1O 内作CH ⊥C 1O ,垂足为H ,则B D ⊥CH .又B D ∩C 1O =O ,所以CH ⊥平面B D C 1,连接D H ,则D H 为C D 在平面B D C 1上的射影,所以∠C D H 为C D 与平面B D C 1所成的角.设AA 1=2AB =2.在Rt △COC 1中,由

等面积变换易求得CH =23.在Rt △C D H 中,s in ∠C D H =CH CD =2

3

.

法二:

以D 为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,设AA 1=2AB =2,则D(0,0,0),C (0,1,0),

B (1,1,0),

C 1(0,1,2),则DC →=(0,1,0),DB →=(1,1,0),DC 1→

=(0,1,2).

设平面B D C 1的法向量为n =(x ,y ,z ),则

n ⊥DB →,n ⊥DC 1→

,所以有?

????

x +y =0,y +2z =0,令y =-2,得平面B D C 1的一个法向量为n =(2,

-2,1).

设C D 与平面B D C 1所成的角为θ,则s in θ=|co s n ,DC →

=????

??n ·DC →|n ||DC →|=23.

6.(2013·高考山东卷)

一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如图所示,则该四棱锥侧面积和体积分别是( )

A .45,8

B .45,8

3

C .4(5+1),8

3

D .8,8

解析:选B.

由正视图知:四棱锥的底面是边长为2的正方形,四棱锥的高为2,∴V =13×22×2=8

3

.

四棱锥的侧面是全等的等腰三角形,底为2,高为5,∴S 侧=4×1

2

×2×5=4 5.

7.(2013·高考山东卷)已知三棱柱ABC -A 1B 1C 1的侧棱与底面垂直,体积为9

4

,底面是边长

为3的正三角形.若P 为底面A 1B 1C 1的中心,则P A 与平面ABC 所成角的大小为 ( )

A.5π12

B.π3

C.π4

D.π6 解析:选B.

如图所示,P 为正三角形A 1B 1C 1的中心,设O 为△ABC 的中心,由题意知:PO ⊥平面

ABC ,连接OA ,则∠P AO 即为P A 与平面ABC 所成的角.

在正三角形ABC 中,AB =BC =AC =3,

则S =34×(3)2=33

4

VABC -A 1B 1C 1=S ×PO =9

4

,∴PO = 3.

又AO =33×3=1,∴tan ∠P AO =PO

AO =3,

∴∠P AO =π

3

.

8.(2013·高考浙江卷)设m 、n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面( ) A .若m ∥α,n ∥α,则m ∥n B .若m ∥α,m ∥β,则α∥β C .若m ∥n ,m ⊥α,则n ⊥α D .若m ∥α,α⊥β,则m ⊥β

解析:选C.A 项,当m ∥α,n ∥α时,m ,n 可能平行,可能相交,也可能异面,故错误; B 项,当m ∥α,m ∥β时,α,β可能平行也可能相交,故错误; C 项,当m ∥n ,m ⊥α时,n ⊥α,故正确;

D 项,当m ∥α,α⊥β时,m 可能与β平行,可能在β内,也可能与β相交,故错误.故选C.

9.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)一个四面体的顶点在空间直角坐标系O -xyz 中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx 平面为投影面,则得到的正视图可以为( )

解析:选A.根据已知条件作出图形:四面体C 1-A 1D B ,标出各个点的坐标如图(1)所示,

可以看出正视图是正方形,如图(2)所示.故选A.

10.(2013·高考安徽卷)在下列命题中,不是公理的是( ) A .平行于同一个平面的两个平面相互平行

B .过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面

C .如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内

D .如果两个不重合的平面有一个公共点, 那么它们有且只有一条过该点的公共直线 解析:选A.A ,不是公理,是个常用的结论,需经过推理论证; B ,是平面的基本性质公理; C ,是平面的基本性质公理; D ,是平面的基本性质公理. 11.(2013·高考北京卷)

如图,在正方体ABC D-A 1B 1C 1D 1中,P 为对角线B D 1的三等分点,P 到各顶点的距离的

不同取值有( )

A .3个

B .4个

C .5个

D .6个

解析:选B.如图,取底面ABC D 的中心O ,连接P A ,PC ,PO . ∵AC ⊥平面DD 1B ,又PO ?平面DD 1B ,

∴AC ⊥PO .又O 是B D 的中点,∴P A =PC .

同理,取B 1C 与BC 1的交点H ,易证B 1C ⊥平面D 1C 1B ,∴B 1C ⊥PH . 又H 是B 1C 的中点,∴PB 1=PC ,∴P A =PB 1=PC . 同理可证P A 1=PC 1=P D. 又P 是B D 1的三等分点, ∴PB ≠P D 1≠PB 1≠P D ,

故点P 到正方体的顶点的不同距离有4个. 12.(2013·高考辽宁卷)已知直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的6个顶点都在球O 的球面上.若AB =3,AC =4,AB ⊥AC ,AA 1=12,则球O 的半径为( )

A.3172 B .210

C.132

D .310 解析:选C.因为直三棱柱中AB =3,AC =4,AA 1=12,AB ⊥AC ,所以BC =5,且BC 为过底面ABC 的截面圆的直径.取BC 中点D ,则O D ⊥底面ABC ,则O 在侧面BCC 1B 1内,

矩形BCC 1B 1的对角线长即为球直径,所以2R =122+52=13,即R =13

2

.

13.(2013·高考浙江卷)在空间中,过点A 作平面π的垂线,垂足为B ,记B =f π(A ).设α,β是两个不同的平面,对空间任意一点P ,Q 1=f β[f α(P )],Q 2=f α[f β(P )],恒有PQ 1=PQ 2,则( )

A .平面α与平面β垂直

B .平面α与平面β所成的(锐)二面角为45°

C .平面α与平面β平行

D .平面α与平面β所成的(锐)二面角为60° 解析:选A.设P 1=f α(P ),P 2=f β(P ),则PP 1⊥α,P 1Q 1⊥β,PP 2⊥β,P 2Q 2⊥α. 若α∥β,则P 1与Q 2重合、P 2与Q 1重合,所以PQ 1≠PQ 2,所以α与β相交. 设α∩β=l ,由PP 1∥P 2Q 2,所以P ,P 1,P 2,Q 2四点共面. 同理P ,P 1,P 2,Q 1四点共面.

所以P ,P 1,P 2,Q 1,Q 2五点共面,且α与β的交线l 垂直于此平面.

又因为PQ 1=PQ 2,所以Q 1、Q 2重合且在l 上,四边形PP 1Q 1P 2为矩形.那么∠P 1Q 1P 2=π

2

为二面角α-l -β的平面角,所以α⊥β.

14.(2013·高考湖南卷)已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,则该正方体的正视图的面积等于( )

A.32

B .1

C.

2+1

2 D. 2 解析:选D.由于该正方体的俯视图是面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,因此该几何体的正视图是一个长为2,宽为1的矩形,其面积为 2.

15.(2013·高考江西卷)

一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A .200+9π B .200+18π C .140+9π D .140+18π

解析:选 A.由三视图可知该几何体的下面是一个长方体,上面是半个圆柱组成的组合体.长方体的长、宽、高分别为10、4、5,半圆柱底面圆半径为3,高为2,故组合体体积V =10×4×5+9π=200+9π.

16.

(2013·高考四川卷)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是( ) A .棱柱 B .棱台 C .圆柱 D .圆台

解析:选D.由俯视图是圆环可排除A ,B ,由正视图和侧视图都是等腰梯形可排除C ,故选D.

17.(2013·高考广东卷)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是( )

A.16

B.13

C.23

D .1

解析:选B.

如图,三棱锥的底面是一个直角边长为1的等腰直角三角形,有一条侧棱和底面垂直,

且其长度为2,故三棱锥的高为2,故其体积V =13×12×1×1×2=1

3

,故选B.

18.(2013·高考广东卷)设l 为直线,α,β是两个不同的平面.下列命题中正确的是( ) A .若l ∥α,l ∥β,则α∥β B .若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β C .若l ⊥α,l ∥β,则α∥β D .若α⊥β,l ∥α,则l ⊥β

解析:选B.选项A ,若l ∥α,l ∥β,则α和β可能平行也可能相交,故错误; 选项B ,若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β,故正确; 选项C ,若l ⊥α,l ∥β,则α⊥β,故错误;

选项D ,若α⊥β,l ∥α,则l 与β的位置关系有三种可能:l ⊥β,l ∥β,l ?β,故错误.故选B.

19.(2013·高考湖南卷)已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能等于( )

A .1 B. 2

C.2-12

D.2+12

解析:选C.当正方体的俯视图是面积为1的正方形时,其正视图的最小面积为1,最大

面积为 2.因为2-12<1,因此所给选项中其正视图的面积不可能为2-1

2

,故选C.

20.(2013·高考江西卷)如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB ∥C D ,正方体的六个面所在的平面与直线C E ,E F 相交的平面个数分别记为m ,n ,那么m +n =( )

A .8

B .9

C .10

D .11

解析:选A.取C D 的中点H ,连接E H ,HF .在四面体C DE F 中,C D ⊥E H ,C D ⊥FH ,所以C D ⊥平面E FH ,所以AB ⊥平面E FH ,所以正方体的左、右两个侧面与E F 平行,其余4个平面与E F 相交,即n =4.又因为C E 与AB 在同一平面内,所以C E 与正方体下底面共面,与上底面平行,与其余四个面相交,即m =4,所以m +n =4+4=8.

21.(2013·高考重庆卷)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )

A.5603

B.5803 C .200 D .240

解析:选C.由三视图知该几何体为直四棱柱,其底面为等腰梯形,上底长为2,下底长

为8,高为4,故面积为S =(2+8)×4

2

=20.又棱柱的高为10,所以体积V =Sh =20×10=200.

22.(2013·高考广东卷)某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是( )

A .4 B.143 C.163

D .6

解析:选B.

由三视图可还原出四棱台的直观图如图所示,其上底和下底都是正方形,边长分别是1

和2,与底面垂直的棱为棱台的高,长度为2,故其体积为V =13×(12+1×4+22)×2=14

3

故选B.

23.(2013·高考广东卷)设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )

A .若α⊥β,m ?α,n ?β,则m ⊥ n

B .若α∥β,m ?α,n ?β,则m ∥n

C .若m ⊥n ,m ?α,n ?β,则α⊥β

D .若m ⊥α,m ∥n ,n ∥β,则α⊥β 解析:选D.

如图,在长方体ABC D-A 1B 1C 1D 1中,平面BCC 1B 1⊥平面ABC D ,BC 1?平面BCC 1B 1,

BC ?平面ABC D ,而BC 1不垂直于BC ,故A 错误.

平面A 1B 1C 1D 1∥平面ABC D ,B 1D 1?平面A 1B 1C 1D 1,AC ?平面ABC D ,但B 1D 1和AC 不平行,故B 错误.

AB ⊥A 1D 1,AB ?平面ABC D ,A 1D 1?平面A 1B 1C 1D 1,但平面A 1B 1C 1D 1∥平面ABC D ,故C 错误.故选D.

24.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)已知H 是球O 的直径AB 上一点,AH ∶HB =1∶2,AB ⊥平面α,H 为垂足,α截球O 所得截面的面积为π,则球O 的表面积为________.

解析:

如图,设球O 的半径为R ,则 由AH ∶HB =1∶2得

HA =13·2R =23

R ,

∴OH =R

3

.

∵截面面积为π=π·(HM )2, ∴HM =1.

在Rt △HMO 中,OM 2=OH 2+HM 2,

∴R 2=19R 2+HM 2=1

9R 2+1,

∴R =324

.

∴S 球=4πR 2=4π·(324)2=9

2

π.

答案:92

π

25.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)已知正四棱锥O -ABC D 的体积为32

2

,底面边长为3,

则以O 为球心,OA 为半径的球的表面积为________.

解析:V 四棱锥O -ABC D =13×3×3h =322,得h =32

2

, ∴OA 2=h 2+(AC 2)2=184+6

4=6.

∴S 球=4πOA 2

=24π. 答案:24π 26.(2013·高考浙江卷)若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积等于________cm 3.

解析:由三视图可知该几何体为一个直三棱柱被截去了一个小三棱锥,如图所示.三棱

柱的底面为直角三角形,且直角边长分别为3和4,三棱柱的高为5,故其体积V 1=1

2×3×4×5

=30(cm 3),小三棱锥的底面与三棱柱的上底面相同,高为3,故其体积V 2=13×1

2

×3×4×3

=6(cm 3

),

所以所求几何体的体积为30-6=24(cm 3). 答案:24 27.(2013·高考大纲全国卷)已知圆O 和圆K 是球O 的大圆和小圆,其公共弦长等于球O

的半径,OK =3

2

,且圆O 与圆K 所在的平面所成的一个二面角为60°,则球O 的表面积等于

________.

解析:

如图所示,公共弦为AB ,设球的半径为R ,则AB =R .取AB 中点M ,连接OM 、KM ,由圆的性质知OM ⊥AB ,KM ⊥AB ,所以∠KMO 为圆O 与圆K 所在平面所成的一个二面角的平面角,则∠KMO =60°.

在Rt △KMO 中,OK =32,所以OM =OK

sin 60°

= 3.

在Rt △OAM 中,因为OA 2=OM 2+AM 2,所以R 2=3+1

4

R 2,解得R 2=4,所以球O 的表

面积为4πR 2=16π.

答案:16π 28.(2013·高考江苏卷)

如图,在三棱柱A 1B 1C 1-ABC 中,D ,E ,F 分别是AB ,AC ,AA 1的中点.设三棱锥F -A DE 的体积为V 1,三棱柱A 1B 1C 1-ABC 的体积为V 2,则V 1∶V 2=________.

解析:设三棱柱的底面ABC 的面积为S ,高为h ,则其体积为V 2=Sh .因为D ,E 分别为

AB ,AC 的中点,所以△A DE 的面积等于1

4

S .又因为F 为AA 1的中点,所以三棱锥F -A DE 的

高等于12h ,于是三棱锥F -A DE 的体积V 1=13×14S ·12h =124Sh =124V 2,故V 1∶V 2=1∶24.

答案:1∶24 29.(2013·高考北京卷)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为________.

解析:由几何体的三视图可知该几何体是一个底面是正方形的四棱锥,其底面边长为3,

且该四棱锥的高是1,故其体积为V =1

3

×9×1=3.

答案:3 30.(2013·高考北京卷)

如图,在棱长为2的正方体ABC D-A 1B 1C 1D 1中,E 为BC 的中点,点P 在线段D 1E 上,

点P 到直线CC 1的距离的最小值为________.

解析:

如图,过点E 作EE 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,交直线B 1C 1于点E 1,连接D 1E 1,DE ,在平面D 1DEE 1内过点P 作PH ∥EE 1交D 1E 1于点H ,连接C 1H ,则C 1H 即为点P 到直线CC 1的距离.当点P 在线段D 1E 上运动时,点P 到直线CC 1的距离的最小值为点C 1到线段D 1E 1的距

离,即为△C 1D 1E 1的边D 1E 1上的高h .∵C 1D 1=2,C 1E 1=1,∴D 1E 1=5,∴h =25

=25

5.

答案:255

31.(2013·高考福建卷)已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图所示,且图中的四边形是边长为2的正方形,则该球的表面积是________.

解析:由三视图知组合体为球内接正方体,正方体的棱长为2,若球半径为R ,则2R =23,∴R = 3.∴S 球表=4πR 2=4π×3=12π.

答案:12π 32.(2013·高考辽宁卷)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是________.

解析:由三视图可知该几何体是一个圆柱内部挖去一个正四棱柱,圆柱底面圆半径为2,高为4,故体积为16π;正四棱柱底面边长为2,高为4,故体积为16,故题中几何体的体积为16π-16.

答案:16π-16

33.(2013·高考天津卷)已知一个正方体的所有顶点在一个球面上,若球的体积为9π

2

,则

正方体的棱长为________.

解析:设正方体棱长为a ,球半径为R ,则43πR 3=9

2

π,

∴R =3

2,∴3a =3,∴a = 3.

答案: 3 34.(2013·高考陕西卷)某几何体的三视图如图所示, 则其表面积为________.

解析:由三视图可知,该几何体为一个半径为1的半球,其表面积为半个球面面积与截

面面积的和,即1

2

×4π+π=3π.

答案:3π

35.某几何体的三视图如图所示,则其体积为________.

解析:原几何体可视为圆锥的一半,其底面半径为1,高为2,

∴其体积为13×π×12×2×12=π

3.

答案:π3

36.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)

如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,CA =CB ,AB =AA 1,∠BAA 1=60°.

(1)证明:AB ⊥A 1C ;

(2)若AB =CB =2,A 1C =6,求三棱柱ABC -A 1B 1C 1的体积.

解:(1)证明:

取AB 的中点O ,连接OC ,OA 1,A 1B . 因为CA =CB ,所以OC ⊥AB . 由于AB =AA 1,∠BAA 1=60°, 故△AA 1B 为等边三角形, 所以OA 1⊥AB .

因为OC ∩OA 1=O ,所以AB ⊥平面OA 1C . 又A 1C ?平面OA 1C ,故AB ⊥A 1C .

(2)由题设知△ABC 与△AA 1B 都是边长为2的等边三角形,所以OC =OA 1= 3. 又A 1C =6,则A 1C 2=OC 2+OA 21,故OA 1⊥OC .

因为OC ∩AB =O ,所以OA 1⊥平面ABC ,OA 1为三棱柱ABC -A 1B 1C 1的高.

又△ABC 的面积S △ABC =3,故三棱柱ABC -A 1B 1C 1的体积V =S △ABC ·OA 1=3.

37.(2013·高考安徽卷)

如图,正方体ABC D-A 1B 1C 1D 1的棱长为1,P 为BC 的中点,Q 为线段CC 1上的动点,

过点A ,P ,Q 的平面截该正方体所得的截面记为S ,则下列命题正确的是________(写出所

有正确命题的编号).

①当0

2时,S 为四边形;

②当CQ =1

2时,S 为等腰梯形;

③当CQ =34时,S 与C 1D 1的交点R 满足C 1R =1

3;

④当3

4

⑤当CQ =1时,S 的面积为6

2

.

解析:①当0

2

时,如图(1).

在平面AA 1D 1D 内,作A E ∥PQ , 显然E 在棱DD 1上,连接E Q , 则S 是四边形APQ E.

②当CQ =1

2

时,如图(2).

显然PQ ∥BC 1∥A D 1,连接D 1Q , 则S 是等腰梯形.

③当CQ =3

4

时,如图(3).

作BF ∥PQ 交CC 1的延长线于点F ,则C 1F =1

2.

作A E ∥BF ,交DD 1的延长线于点E ,D 1E =1

2

,A E ∥PQ ,

连接E Q 交C 1D 1于点R ,由于Rt △RC 1Q ∽Rt △R D 1E ,

∴C 1Q ∶D 1E =C 1R ∶R D 1=1∶2,∴C 1R =1

3

.

④当3

4

⑤当CQ =1时,如图(4).

同③可作A E ∥PQ 交DD 1的延长线于点E ,交A 1D 1于点M ,显然点M 为A 1D 1的中点,

所以S 为菱形APQM ,其面积为12MP ×AQ =12×2×3=6

2

.

答案:①②③⑤ 38.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)

如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别是AB ,BB 1的中点,AA 1=AC =CB =22

AB . (1)证明:BC 1∥平面A 1C D ; (2)求二面角D-A 1C -E 的正弦值.

解:(1)证明:连接AC 1,交A 1C 于点F ,则F 为AC 1的中点. 又D 是AB 的中点,连接D F ,则BC 1∥D F . 因为D F ?平面A 1C D ,BC 1?平面A 1C D , 所以BC 1∥平面A 1C D.

(2)由AC =CB =

2

2AB ,得AC ⊥BC . 以C 为坐标原点,CA →

的方向为x 轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系C -xyz .设

CA =2,则D(1,1,0),E(0,2,1),A 1(2,0,2),CD →=(1,1,0),CE →=(0,2,1),CA 1→

=(2,0,2).

设n =(x 1,y 1,z 1)是平面A 1C D 的法向量,

则?????

n ·CD →=0,n ·

CA 1→=0,

即?

????

x 1+y 1=0,2x 1+2z 1=0. 可取n =(1,-1,-1).

同理,设m 是平面A 1C E 的法向量,则?????

m ·CE →=0,m ·CA 1→=0,可取m =(2,1,-2).

从而co s n ,m =n·m

|n||m|=33,故s in n ,m =63

.

即二面角D-A 1C -E 的正弦值为6

3

.

39.(2013·高考陕西卷)

如图,四棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1的底面ABC D 是正方形,O 为底面中心,A 1O ⊥平面ABC D ,AB =AA 1= 2.

(1)证明:A 1C ⊥平面BB 1D 1D ;

(2)求平面OCB 1与平面BB 1D 1D 的夹角θ的大小.

解:(1)

法一:由题设易知OA ,OB ,OA 1两两垂直,以O 为原点建立如图所示的空间直角坐标系.

∵AB =AA 1=2, ∴OA =OB =OA 1=1,

∴A (1,0,0),B (0,1,0),C (-1,0,0),D(0,-1,0),A 1(0,0,1). 由A 1B 1→=AB →

,易得B 1(-1,1,1). ∵A 1C →=(-1,0,-1),BD →=(0,-2,0),BB 1→

=(-1,0,1), ∴A 1C →·BD →=0,A 1C →·BB 1→=0, ∴A 1C ⊥B D ,A 1C ⊥BB 1, ∴A 1C ⊥平面BB 1D 1D.

法二:∵A 1O ⊥平面ABC D ,∴A 1O ⊥B D. 又四边形ABC D 是正方形,

∴B D ⊥AC ,∴B D ⊥平面A 1OC , ∴B D ⊥A 1C .

又OA 1是AC 的中垂线,

∴A 1A =A 1C =2,且AC =2,

∴AC 2=AA 21+A 1C 2

∴△AA 1C 是直角三角形,∴AA 1⊥A 1C .

又BB 1∥AA 1,∴A 1C ⊥BB 1.又BB 1∩B D =B , ∴A 1C ⊥平面BB 1D 1D.

(2)设平面OCB 1的法向量n =(x ,y ,z ). ∵OC →=(-1,0,0),OB 1→

=(-1,1,1),

∴?????

n ·OC →=-x =0,n ·

OB 1→=-x +y +z =0,

∴?

????

x =0,y =-z . 取n =(0,1,-1),由(1)知,A 1C →

=(-1,0,-1)是平面BB 1D 1D 的法向量,

∴co s θ=|co s 〈n ,A 1C →

〉|=12×2=12

.

又0≤θ≤π2,∴θ=π

3

.

40.(2013·高考湖南卷)

如图,在直棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1中,A D ∥BC ,∠BA D =90°,AC ⊥B D ,BC =1,A D =

AA 1=3.

(1)证明:AC ⊥B 1D ;

(2)求直线B 1C 1与平面AC D 1所成角的正弦值.

解:法一:(1)证明:因为BB 1⊥平面ABC D ,AC ?平面ABC D ,所以AC ⊥BB 1. 又AC ⊥B D ,所以AC ⊥平面BB 1D.而B 1D ?平面BB 1D ,所以AC ⊥B 1D. (2)因为B 1C 1∥A D ,所以直线B 1C 1与平面AC D 1所成的角等于直线A D 与平面AC D 1所成的角(记为θ).

连接A 1D.因为棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1是直棱柱,且∠B 1A 1D 1=∠BA D =90°,所以A 1B 1⊥

平面A DD 1A 1,从而A 1B 1⊥A D 1.又A D =AA 1=3,所以四边形A DD 1A 1是正方形,于是A 1D ⊥A D 1.故A D 1⊥平面A 1B 1D ,于是A D 1⊥B 1D.

由(1)知,AC ⊥B 1D ,所以B 1D ⊥平面AC D 1.故∠A D B 1=90°-θ.

在直角梯形ABC D 中,因为AC ⊥B D ,所以∠BAC =∠A D B .从而Rt △ABC ∽Rt △D AB ,故AB DA =BC

AB

,即AB =DA ·BC = 3. 连接AB 1,易知△AB 1D 是直角三角形,且B 1D 2=BB 21+B D 2=BB 21+AB 2+A D 2

=21,即B 1D =21.

在Rt △AB 1D 中,co s ∠A D B 1=AD B 1D =321

=217,即co s (90°-θ)=217.从而s in θ=21

7.

即直线B 1C 1与平面AC D 1所成角的正弦值为

21

7

.

法二:(1)证明:易知,AB ,A D ,AA 1两两垂直.如图,以A 为坐标原点,AB ,A D ,AA 1

所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.设AB =t ,则相关各点的坐标为A (0,0,0),B (t,0,0),B 1(t,0,3),C (t,1,0),C 1(t,1,3),D(0,3,0),D 1(0,3,3).

从而B 1D →=(-t,3,-3),AC →=(t,1,0),BD →

=(-t,3,0).

因为AC ⊥B D ,所以AC →·BD →

=-t 2+3+0=0. 解得t =3或t =-3(舍去).

于是B 1D →=(-3,3,-3),AC →

=(3,1,0).

因为AC →·B 1D →=-3+3+0=0,所以AC →⊥B 1D →, 即AC ⊥B 1D.

(2)由(1)知,AD 1→=(0,3,3),AC →=(3,1,0),B 1C 1→

=(0,1,0). 设n =(x ,y ,z )是平面AC D 1的一个法向量,

则?????

n ·AC →=0,n ·

AD 1→=0,即???

3x +y =0,3y +3z =0.

令x =1,则n =(1,-3,3).

设直线B 1C 1与平面AC D 1所成角为θ,则

s in θ=|co s 〈n ,B 1C 1→

〉|=|n ·B 1C 1→|n |·|B 1C 1→|

|=37=217,

即直线B 1C 1与平面AC D 1所成角的正弦值为21

7

.

41.(2013·高考大纲全国卷)

如图,四棱锥P -ABC D 中,∠ABC =∠BA D =90°,BC =2A D ,△P AB 和△P A D 都是边长

为2的等边三角形.

(1)证明:PB ⊥C D ;

(2)求点A 到平面PC D 的距离. 解:(1)证明:

如图,取BC 的中点E ,连接DE ,则四边形AB ED 为正方形. 过点P 作PO ⊥平面ABC D ,垂足为O . 连接OA ,OB ,O D ,O E.

由△P AB 和△P A D 都是等边三角形知P A =PB =P D ,

所以OA =OB =O D ,即点O 为正方形AB ED 对角线的交点,故O E ⊥B D. 又O E ⊥OP ,B D ∩O =O ,

所以O E ⊥平面P D B ,从而PB ⊥O E. 因为O 是B D 的中点,E 是BC 的中点, 所以O E ∥C D.因此PB ⊥C D.

(2)取P D 的中点F ,连接OF ,则OF ∥PB . 由(1)知,PB ⊥C D ,故OF ⊥C D.

又O D =1

2

B D =2,OP =PD 2-OD 2=2,

故△PO D 为等腰三角形,因此OF ⊥P D. 又P D ∩C D =D ,所以OF ⊥平面PC D.

因为A E ∥C D ,C D ?平面PC D ,A E ?平面PC D , 所以A E ∥平面PC D.

因此点O 到平面PC D 的距离OF 就是点A 到平面PC D 的距离,而OF =1

2

PB =1,

所以点A 到平面PC D 的距离为1. 42.(2013·高考山东卷)

如图,四棱锥P -ABC D 中,AB ⊥AC ,AB ⊥P A ,AB ∥C D ,AB =2C D ,E ,F ,G ,M ,N

分别为PB ,AB ,BC ,P D ,PC 的中点.

(1)求证:C E ∥平面P A D ;

(2)求证:平面E FG ⊥平面E MN . 证明:(1)法一:

如图,取P A 的中点H ,连接E H ,D H . 因为E 为PB 的中点,

所以E H ∥AB ,E H =1

2

AB .

又AB ∥C D ,C D =1

2

AB ,

所以E H ∥C D ,E H =C D.

所以四边形D C E H 是平行四边形. 所以C E ∥D H .

又D H ?平面P A D ,C E ?平面P A D , 所以C E ∥平面P A D. 法二:

如图,连接CF .

因为F 为AB 的中点,所以AF =1

2

AB .

又C D =1

2

AB ,所以AF =C D.

又AF ∥C D ,

所以四边形AFC D 为平行四边形. 所以CF ∥A D.

又CF ?平面P A D ,所以CF ∥平面P A D.

因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点,所以E F ∥P A . 又E F ?平面P A D ,所以E F ∥平面P A D. 因为CF ∩E F =F ,故平面C E F ∥平面P A D. 又C E ?平面C E F ,所以C E ∥平面P A D. (2)因为E ,F 分别为PB ,AB 的中点, 所以E F ∥P A .

又AB ⊥P A ,所以AB ⊥E F . 同理可证AB ⊥FG .

又E F ∩FG =F ,E F ?平面E FG ,FG ?平面E FG , 因此AB ⊥平面E FG .

又M ,N 分别为P D ,PC 的中点,所以MN ∥D C . 又AB ∥D C ,所以MN ∥AB ,所以MN ⊥平面E FG . 又MN ?平面E MN ,所以平面E FG ⊥平面E MN . 43.(2013·高考江西卷)

如图,四棱锥P -ABC D 中,P A ⊥平面ABC D ,E 为B D 的中点,G 为P D 的中点,△D AB

≌△D CB ,E A =E B =AB =1,P A =3

2

,连接C E 并延长交A D 于F .

(1)求证:A D ⊥平面CFG ;

(2)求平面BCP 与平面D CP 的夹角的余弦值.

解:(1)证明:在△AB D 中,因为点E 是B D 中点, 所以E A =E B =ED =AB =1,

故∠BA D =π2,∠AB E =∠A E B =π

3

.

因为△D AB ≌△D CB ,所以△E AB ≌△E CB ,

从而有∠F ED =∠B E C =∠A E B =π

3

所以∠F ED =∠F E A ,故E F ⊥A D ,AF =F D. 又PG =G D ,所以FG ∥P A . 又P A ⊥平面ABC D ,

所以GF ⊥A D ,故A D ⊥平面CFG .

(2)以点A 为坐标原点建立如图所示的坐标系,则 A (0,0,0),B (1,0,0), C ???

?32,3

2,0,D(0,3,0), P ?

???0,0,32, 故BC →

=????12,32,0,

CP →

=????-32,-32,32,

CD →

=???

?-32,32,0.

设平面BCP 的法向量n 1=(1,y 1,z 1), 则??

?

12+3

2y 1=0,-32-32y 1

+32z 1

=0,

解得???

y 1=-33,

z 1

=2

3,

即n 1=?

???

1,-33,23. 设平面D CP 的法向量n 2=(1,y 2,z 2), 则??

?

-32+3

2

y 2=0,-32-32y 2

+32z 2

=0

,解得???

y 2=3,

z 2=2,

即n 2=(1,3,2).从而平面BCP 与平面D CP 的夹角的余弦值为co s θ=|n 1·n 2|

|n 1||n 2|

4316

9

×8=2

4. 44.(2013·高考江苏卷)

如图,在三棱锥S -ABC 中,平面SAB ⊥平面SBC ,AB ⊥BC ,AS =AB .过A 作AF ⊥SB ,

垂足为F ,点E ,G 分别是棱SA ,SC 的中点.

高三数学知识点总结:立体几何

2019年高三数学知识点总结:立体几何 由查字典数学网高中频道提供,2019年高三数学知识点总结:立体几何,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。 立体几何初步 (1)棱柱: 定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示:用各顶点字母,如五棱柱或用对角线的端点字母,如五棱柱 几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示:用各顶点字母,如五棱锥 几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。 (3)棱台:

定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分 分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台 几何特征:①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱: 定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。 (5)圆锥: 定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体 几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台: 定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分 几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。

2014年高三数学选择题专题训练(12套)有答案

高三数学选择题专题训练(一) 1.已知集合{}1),(≤+=y x y x P ,{ }1),(22≤+=y x y x Q ,则有 ( ) A .Q P ?≠ B .Q P = C .P Q P = D .Q Q P = 2.函数11)(+-=x x e e x f 的反函数是( ) A .)11( 11)(1<<-+-=-x x x Ln x f B .)11(11)(1-<>+-=-x x x x Ln x f 或 C .)11( 11)(1 <<--+=-x x x Ln x f D .)11(11)(1-<>-+=-x x x x Ln x f 或 3.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,369-=S ,10413-=S ,等比数列{}n b 中,55a b =,77a b =, 则6b 的值 ( ) A .24 B .24- C .24± D .无法确定 4.若α、β是两个不重合的平面, 、m 是两条不重合的直线,则α∥β的一个充分而非必要 条件是 ( ) A . αα??m 且 ∥β m ∥β B .βα??m 且 ∥m C .βα⊥⊥m 且 ∥m D . ∥α m ∥β 且 ∥m 5.已知n n n x a x a a x x x +++=++++++ 102)1()1()1(,若n a a a n -=+++-509121,则n 的 值 ( ) A .7 B .8 C .9 D .10 6.已知O ,A ,M ,B 为平面上四点,则)1(λλ-+=,)2,1(∈λ,则( ) A .点M 在线段A B 上 B .点B 在线段AM 上 C .点A 在线段BM 上 D .O ,A ,M ,B 四点共线 7.若A 为抛物线24 1x y = 的顶点,过抛物线焦点的直线交抛物线于B 、C 两点,则AC AB ?等于 ( ) A .31- B .3- C .3 D .43- 8.用四种不同颜色给正方体1111D C B A ABCD -的六个面涂色,要求相邻两个面涂不同的颜色, 则共有涂色方法 ( ) A .24种 B .72种 C .96种 D .48种 9.若函数x x a y 2cos 2sin -=的图象关于直线π8 7=x 对称,那么a 的值 ( ) A .2 B .2- C .1 D .1-

届高三文科数学立体几何专题训练

2015届高三数学(文)立体几何训练题 1、如图3,AB 是⊙O 的直径,PA 垂直于⊙O 所在的平面,C 是圆周上不同于A 、B 的一点. ⑴求证:平面PAC ⊥平面PBC ; ⑵若PA=AB=2,∠ABC=30°,求三棱锥P -ABC 的体积. 2、如图,已知P A ?⊙O 所在的平面,AB 是⊙O 的直径,AB =2,C 是⊙O 上一点,且AC =BC =P A ,E 是PC 的中点,F 是PB 的中点. (1)求证:EF 3、如图,四棱柱1111D C B A ABCD -中,A A 1?底面ABCD ,且41=A A . 梯 形ABCD 的面积为6,且AD 平面DCE A 1与B B 1交于点E . (1)证明:EC D A 111A ABB 4、如图,已知正三棱柱ABC —A 1B 1C 1,AA 1=AB =2a ,D 、E 分别为CC 1、A 1B 的中 点. (1)求证:DE ∥平面ABC ; (2)求证:AE ⊥BD ; (3)求三棱锥D —A 1BA 的体积 . 5.如图,矩形ABCD 中,3AB =,4=BC .E ,F 分别在线段BC 和AD 上,EF ∥AB , 将矩形ABEF 沿EF 折起.记折起后的矩形为MNEF ,且平面⊥MNEF 平面ECDF . (Ⅰ)求证:NC ∥平面MFD ; P A B C O E F A B C D E A 1 B 1 C 1 D 1 A D F

F E A (Ⅱ)若3EC =,求证:FC ND ⊥; (Ⅲ)求四面体CDFN 体积的最大值. 6、如图,在三棱锥P ABC -中,PA ⊥底面ABC,090=∠BCA ,AP=AC, 点D ,E 分别在棱,PB PC 上,且BC (Ⅰ)求证:D E ⊥平面PAC ; (Ⅱ)若PC ⊥AD ,且三棱锥P ABC -的体积为8,求多面体ABCED 的体积。 7、如图:C 、D 是以AB 为直径的圆上两点,==AD AB 232,BC AC =,F 是AB 上一点, 且AB AF 3 1 =,将圆沿直径AB 折起,使点C 在平面ABD 的射影E 在BD 上,已知2=CE . (1)求证:⊥AD 平面BCE ; (2)求证://AD 平面CEF ; (3)求三棱锥CFD A -的体积. 8、如图甲,在平面四边形ABCD 中,已知45,90,105,o o o A C ADC ∠=∠=∠=A B BD =,现将四边 形ABCD 沿BD 折起,使平面ABD ⊥平面BDC (如图乙),设点E 、F 分别为棱AC 、AD 的中点. (1)求证:DC ⊥平面ABC ;

2015届高三数学立体几何专题训练及详细答案

2015届高三数学立体几何专题训练 1.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A .16+8π B .8+8π C .16+16π D .8+16π 解析:选A. 原几何体为组合体:上面是长方体,下面是圆柱的一半(如图所示),其体积为V =4×2×2+1 2 π×22×4=16+8π. 2.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)如图,有一个水平放置的透明无盖的正方体容器,容器高8 cm ,将一个球放在容器口,再向容器内注水,当球面恰好接触水面时测得水深为6 cm ,如果不计容器厚度,则球的体积为( ) A.500π3 cm 3 B.866π3 cm 3 C.1 372π3 cm 3 D.2 048π3 cm 3 解析:选A. 如图,作出球的一个截面,则MC =8-6=2(cm), BM =12AB =1 2 ×8=4(cm). 设球的半径为R cm ,则R 2=OM 2+MB 2=(R -2)2+42,∴R =5, ∴V 球=43π×53=500π 3 (cm 3). 3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)已知m ,n 为异面直线,m ⊥平面α,n ⊥平面β.直线l 满足l ⊥m ,l ⊥n ,l ?α,l ?β,则( ) A .α∥β且l ∥α B .α⊥β且l ⊥β

C .α与β相交,且交线垂直于l D .α与β相交,且交线平行于l 解析:选D. 根据所给的已知条件作图,如图所示. 由图可知α与β相交,且交线平行于l ,故选D. 4.(2013·高考大纲全国卷)已知正四棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB ,则C D 与平面B D C 1所成角的正弦值等于( ) A.23 B.33 C.23 D.13 解析:选A.法一: 如图,连接AC ,交B D 于点O ,由正四棱柱的性质,有AC ⊥B D.因为CC 1⊥平面ABC D ,所以CC 1⊥B D.又CC 1∩AC =C ,所以B D ⊥平面CC 1O .在平面CC 1O 内作CH ⊥C 1O ,垂足为H ,则B D ⊥CH .又B D ∩C 1O =O ,所以CH ⊥平面B D C 1,连接D H ,则D H 为C D 在平面B D C 1上的射影,所以∠C D H 为C D 与平面B D C 1所成的角.设AA 1=2AB =2.在Rt △COC 1中,由 等面积变换易求得CH =23.在Rt △C D H 中,s in ∠C D H =CH CD =2 3 . 法二: 以D 为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,设AA 1=2AB =2,则D(0,0,0),C (0,1,0), B (1,1,0), C 1(0,1,2),则DC →=(0,1,0),DB →=(1,1,0),DC 1→ =(0,1,2). 设平面B D C 1的法向量为n =(x ,y ,z ),则 n ⊥DB →,n ⊥DC 1→ ,所以有????? x +y =0,y +2z =0, 令y =-2,得平面B D C 1的一个法向量为n =(2, -2,1). 设C D 与平面B D C 1所成的角为θ,则s in θ=|co s n ,DC → =???? ??n ·DC →|n ||DC →|=23. 5.(2013·高考大纲全国卷)已知正四棱柱ABC D-A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2AB ,则C D 与平面B D C 1所成角的正弦值等于( ) A.23 B.33

高中数学立体几何专题

高中课程复习专题——数学立体几何 一空间几何体 ㈠空间几何体的类型 1 多面体:由若干个平面多边形围成的几何体。围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱,棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。 2 旋转体:把一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。其中,这条直线称为旋转体的轴。 ㈡几种空间几何体的结构特征 1 棱柱的结构特征 棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形, 并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所 围成的几何体叫做棱柱。 棱柱的分类 棱柱的性质 ⑴侧棱都相等,侧面是平行四边形; ⑵两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ⑶过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形; ⑷直棱柱的侧棱长与高相等,侧面的对角面是矩形。 长方体的性质 ⑴长方体的一条对角线的长的平方等于一个顶点上三 条棱的平方和:AC12 = AB2 + AC2 + AA12 ⑵长方体的一条对角线AC1与过定点A的三条棱所成图1-2 长方体

的角分别是α、β、γ,那么: cos2α + cos2β + cos2γ = 1 sin2α + sin2β + sin2γ = 2 ⑶ 长方体的一条对角线AC1与过定点A的相邻三个面所组成的角分别为α、β、γ,则: cos2α + cos2β + cos2γ = 2 sin2α + sin2β + sin2γ = 1 棱柱的侧面展开图:正n棱柱的侧面展开图是由n个全等矩形组成的以底面周长和侧棱为邻边的矩形。 棱柱的面积和体积公式 S直棱柱侧面 = c·h (c为底面周长,h为棱柱的高) S直棱柱全 = c·h+ 2S底 V棱柱 = S底·h 2 圆柱的结构特征 2-1 圆柱的定义:以矩形的一边所在的直线 为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成 的几何体叫圆柱。 图1-3 圆柱 2-2 圆柱的性质 ⑴上、下底及平行于底面的截面都是等圆; ⑵过轴的截面(轴截面)是全等的矩形。 2-3 圆柱的侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形。 2-4 圆柱的面积和体积公式 S圆柱侧面= 2π·r·h (r为底面半径,h为圆柱的高) S圆柱全= 2π r h + 2π r2 V圆柱 = S底h = πr2h 3 棱锥的结构特征 3-1 棱锥的定义 ⑴棱锥:有一个面是多边形,其余各面是 有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成 的几何体叫做棱锥。

高三文科数学立体几何平行垂直问题专题复习(含答案)

高三文科数学专题复习:立体几何平行、垂直问题 【基础知识点】 一、平行问题 1.直线与平面平行的判定与性质 定义判定定理性质性质定理 图形 条件a∥α 结论a∥αb∥αa∩α=a∥b 2. 面面平行的判定与性质 判定 性质 定义定理 图形 条件α∥β,a?β 结论α∥βα∥βa∥b a∥α 平行问题的转化关系: 二、垂直问题 一、直线与平面垂直 1.直线和平面垂直的定义:直线l与平面α内的都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.2.直线与平面垂直的判定定理及推论 文字语言图形语言符号语言 判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平 面垂直 推论 如果在两条平行直线中,有一条垂直于平面,那么另一条直线也垂直这个平面

文字语言 图形语言 符号语言 性质定理 垂直于同一个平面的 两条直线平行 4.直线和平面垂直的常用性质 ①直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线. ②垂直于同一个平面的两条直线平行. ③垂直于同一条直线的两平面平行. 二、平面与平面垂直 1.平面与平面垂直的判定定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面过另一个平 面的垂线,则这两个平 面垂直 2.平面与平面垂直的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 性质定理 两个平面垂直,则一个 平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平 面 类型一、平行与垂直 例1、如图,已知三棱锥A BPC -中,,,AP PC AC BC ⊥⊥M 为AB 中点,D 为PB 中点, 且△PMB 为正三角形。(Ⅰ)求证:DM ∥平面APC ; (Ⅱ)求证:平面ABC ⊥平面APC ; (Ⅲ)若BC 4=,20AB =,求三棱锥D BCM -的体积。 M D A P B C

2020高考数学专题复习----立体几何专题

空间图形的计算与证明 一、近几年高考试卷部分立几试题 1、(全国 8)正六棱柱 ABCDEF -A 1B 1C 1D 1E 1F 1 底面边长为 1, 侧棱长为 2 ,则这个棱柱的侧面对角线 E 1D 与 BC 1 所成的角是 ( ) A 、90° B 、60° C 、45° D 、30° [评注]主要考查正六棱柱的性质,以及异面直线所成角的求法。 2、(全国 18)如图,正方形ABCD 、ABEF 的边长都是 1,而且 平面 ABCD 、ABEF 互相垂直,点 M 在 AC 上移动,点 N 在 BF C 上移动,若 CM=NB=a(0

的底面是边长为a的正方形,PB⊥面ABCD。 (1)若面PAD与面ABCD所成的二面角为60°, 求这个四棱锥的体积; (2)证明无论四棱锥的高怎样变化,面PAD与面 PCD所成的二面角恒大于90°。 [评注]考查线面关系和二面角概念,以及空间想象力和逻辑推理能力。 4、(02全国文22)(一)给出两块面积相同的正三角形纸片,要求用其中一块剪拼成一个正三棱锥模型,使它们的全面积都与原三角形面积相等,请设计一种剪拼法,分别用虚线标示在图(1)(2)中,并作简要说明。 (3) (1)(2) (二)试比较你剪拼的正三棱锥与正三棱柱的体积的大小。(三)如果给出的是一块任意三角形的纸片,如图(3)要求剪拼成一个直三棱柱模型,使它的全面积与给出的三角形面积相等,请设计一种剪拼方法,用虚线标出在图3中,并作简要说明。

立体几何-2009-2017全国高中数学联赛分类汇编

2009-2017全国高中数学联赛分类汇编第09讲:立体几何 1、(2010一试7)正三棱柱111C B A ABC -的9条棱长都相等,P 是1CC 的中点,二面角α=--11B P A B ,则=αsin 【答案】4 【解析】 O E P 1B 1 A 1 C B A 设分别与平面P BA 1、平面P A B 11垂直的向量是),,(111z y x m =、),,(222z y x n =,则 ???? ?=++-=?=+-=?,03, 022111111z y x z x BA ???? ?=-+-=?=-=?, 03, 022221211z y x B x A B n 由此可设)3,1,0(),1,0,1(==,所以cos m n m n α?=? ,即 2cos cos αα=?= .所以4 10sin =α. 解法二:如图,PB PA PC PC ==11, . 设B A 1与1AB 交于点,O 则1111,,OA OB OA OB A B AB ==⊥ . 11,,PA PB PO AB =⊥因为 所以 从而⊥1AB 平面B PA 1 . 过O 在平面B PA 1上作P A OE 1⊥,垂足为E .

连结E B 1,则EO B 1∠为二面角11B P A B --的平面角.设21=AA ,则易求得 3,2,5111== ===PO O B O A PA PB . 在直角O PA 1?中,OE P A PO O A ?=?11,即5 6,532= ∴?= ?OE OE . 11B O B E =∴===又.4 10 5 542sin sin 111= ==∠=E B O B EO B α. 2、(2011一试6)在四面体ABCD 中,已知?=∠=∠=∠60CDA BDC ADB ,3==BD AD ,2=CD ,则四面体ABCD 的外接球的半径为 【解析】 因为?=∠=∠=∠60ADB CDB CDA ,设CD 与平面ABD 所成角为θ,可求得3 2sin ,3 1cos = = θθ. 在△DMN 中,332 33232,121=??=?=== DP DN CD DM .学科*网 由余弦定理得231312)3(1222=? ??-+=MN , 故2=MN .四边形DMON 的外接圆的直径 33 22sin === θ MN OD .故球O 的半径3=R . 3、(2012一试5)设同底的两个正三棱锥P ABC -和Q ABC -内接于同一个球.若正三棱锥P ABC -的

最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]

1.已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10<

3.已知点A (-1,0),B (1,0),C (- 5712,0),D (5712 ,0),动点P (x , y )满足AP →·BP → =0,动点Q (x , y )满足|QC →|+|QD →|=10 3 ⑴求动点P 的轨迹方程C 0和动点Q 的轨迹方程C 1; ⑵是否存在与曲线C 0外切且与曲线C 1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由; ⑶固定曲线C 0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。 4.已知函数f (x )=m x 2+(m -3)x +1的图像与x 轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m 的取值范围; ⑵令t =-m +2,求[1 t ];(其中[t ]表示不超过t 的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3) ⑶对⑵中的t ,求函数g (t )=t +1t [t ][1t ]+[t ]+[1t ]+1的值域。

2019年高考试题汇编文科数学--立体几何

(2019全国1文)16.已知90ACB ∠=?,P 为平面ABC 外一点,2PC =,点P 到ACB ∠两边,AC BC 的距 P 到平面ABC 的距离为 . 答案: 解答: 如图,过P 点做平面ABC 的垂线段,垂足为O ,则PO 的长度即为所求,再做,PE CB PF CA ⊥⊥,由线面的 垂直判定及性质定理可得出,OE CB OF CA ⊥⊥,在Rt PCF ?中,由2,PC PF == ,可得出1CF =,同 理在Rt PCE ?中可得出1CE =,结合90ACB ∠=?,,OE CB OF CA ⊥⊥可得出1OE OF ==,OC = , PO == (2019全国1文)19.如图直四棱柱1111ABCD A B C D -的底面是菱形,14,2AA AB ==,60BAD ∠=, ,,E M N 分别是11,,BC BB A D 的中点. (1)证明://MN 平面1C DE (2)求点C 到平面1C DE 的距离. 答案: 见解析 解答: (1)连结1111,AC B D 相交于点G ,再过点M 作1//MH C E 交11B C 于点H ,再连结GH ,NG . ,,E M N 分别是 11,,BC BB A D 的中点. 于是可得到1//NG C D ,//GH DE , 于是得到平面//NGHM 平面1C DE , 由 MN ?平面NGHM ,于是得到//MN 平面1C DE

(2) E 为BC 中点,ABCD 为菱形且60BAD ∠= DE BC ∴⊥,又 1111ABCD A B C D -为直四棱柱,1DE CC ∴⊥ 1DE C E ∴⊥,又 12,4AB AA ==, 1DE C E ∴=,设点C 到平面1C DE 的距离为h 由11C C DE C DCE V V --=得 1111 143232 h ?=?? 解得h = 所以点C 到平面1C DE (2019全国2文)7. 设,αβ为两个平面,则//αβ的充要条件是( ) A. α内有无数条直线与β平行 B. α内有两条相交直线与β平行 C. ,αβ平行于同一条直线 D. ,αβ垂直于同一平面 答案:B 解析: 根据面面平行的判定定理易得答案. (2019全国2文)16.中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有 个面,其棱长为 .(本题第一空2分,第二空3分.)

2021高考数学立体几何专题

专题09立体几何与空间向量选择填空题历年考题细目表 题型年份考点试题位置 单选题2019 表面积与体积2019年新课标1理科12 单选题2018 几何体的结构特征2018年新课标1理科07 单选题2018 表面积与体积2018年新课标1理科12 单选题2017 三视图与直观图2017年新课标1理科07 单选题2016 三视图与直观图2016年新课标1理科06 单选题2016 空间向量在立体几何中的应 用2016年新课标1理科11 单选题2015 表面积与体积2015年新课标1理科06 单选题2015 三视图与直观图2015年新课标1理科11 单选题2014 三视图与直观图2014年新课标1理科12 单选题2013 表面积与体积2013年新课标1理科06 单选题2013 三视图与直观图2013年新课标1理科08 单选题2012 三视图与直观图2012年新课标1理科07 单选题2012 表面积与体积2012年新课标1理科11 单选题2011 三视图与直观图2011年新课标1理科06 单选题2010 表面积与体积2010年新课标1理科10 填空题2017 表面积与体积2017年新课标1理科16 填空题2011 表面积与体积2011年新课标1理科15 填空题2010 三视图与直观图2010年新课标1理科14 历年高考真题汇编 1.【2019年新课标1理科12】已知三棱锥P﹣ABC的四个顶点在球O的球面上,P A=PB=PC,△ABC是边长为2的正三角形,E,F分别是P A,AB的中点,∠CEF=90°,则球O的体积为() A.8πB.4πC.2πD.π 2.【2018年新课标1理科07】某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()

高中数学立体几何知识点总结

高中数学之立体几何 平面的基本性质 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2 如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线. 公理3 经过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面. 根据上面的公理,可得以下推论. 推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. 推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面. 空间线面的位置关系 共面平行—没有公共点 (1)直线与直线相交—有且只有一个公共点 异面(既不平行,又不相交) 直线在平面内—有无数个公共点 (2)直线和平面直线不在平面内平行—没有公共点 (直线在平面外) 相交—有且只有一公共点 (3)平面与平面相交—有一条公共直线(无数个公共点) 平行—没有公共点 异面直线的判定 证明两条直线是异面直线通常采用反证法. 有时也可用定理“平面内一点与平面外一点的连线,与平面内不经过该点的直线是异面直线”. 线面平行与垂直的判定 (1)两直线平行的判定 ①定义:在同一个平面内,且没有公共点的两条直线平行. ②如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行,即若a∥α,aβ,α∩β=b,则a∥b. ③平行于同一直线的两直线平行,即若a∥b,b∥c,则a∥c. ④垂直于同一平面的两直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b ⑤两平行平面与同一个平面相交,那么两条交线平行,即若α∥β,α∩γ,β∩γ=b,则a∥b ⑥如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线与这两个平面的交线平行,即若α∩β=b,a∥α,a∥β,则a∥b. (2)两直线垂直的判定

高三数学专项训练:函数值的大小比较

高三数学专项训练:函数值的大小比较 一、选择题1.设112 4 50.5,0.9,log 0.3a b c ,则c b a ,,的大小关系是(). A. b c a B. b a c C. c b a D. c a b 2.设2 lg ,(lg ),lg ,a e b e c e 则( ) A .a b c B .a c b C .c a b D .c b a 3.设 a b c ,,分别是方程1122 2 11 2=log ,() log ,() log ,2 2x x x x x x 的实数根, 则有( ) A. a b c B.c b a C.b a c D.c a b 4.若1 3 (1)ln 2ln ln x e a x b x c x ,,,,,则( ) A . a < b < c B .c

高三文科数学立体几何专题练习加详细答案

高三文科数学专题立体几何 1. (2013汕头二模)设I、m是不同的两条直线, 题中为真命题的是() A ?若I ,,则I// C .若I m, // ,m ,则1 【答案】D 【解析】T I ,// ,?- I ,- .■ m D .若I , // ,m ,则I m 2. (2013东城二模)给出下列命题: ①如果不同直线m、n都平行于平面,则m、n—定不相交; ②如果不同直线m、n都垂直于平面,则m、n—定平行; ③如果平面、互相平行,若直线m ,直线n ,则m//n ; ④如果平面、互相垂直,且直线m、n也互相垂直,若m 则n 则真命题的个数是() A . 3 B . 2 C. 1 D. 0 【答案】C 【解析】只有②为真命题. 3. 设I为直线,,是两个不同的平面,下列命题中正确的是 A .若I // ,I// ,贝U // B.若1 ,I ,则// C .若1 ,I// ,贝U // D .若,I// ,则I 【解析】B 4. (2013 东莞 -模)如图,平行四边形ABCD 中,CD 1, BCD 60,且BD CD ,正方形ADEF和平面ABCD垂直,G, H是DF ,BE的中点. (1)求证:BD 平面CDE ; (2)求证:GH //平面CDE ; (3)求三棱锥D CEF的体积. C 是不重合的两个平面,则下列命 B.若I// , ,则I//

【解析】(1)证明:平面 ADEF 平面ABCD ,交线为AD , ?/ ED AD , ? ED 平面 ABCD , ?- ED BD ? 又 BD CD , ?- BD 平面 CDE . (2) 证明:连接 EA ,则G 是AE 的中点, ??? EAB 中,GH//AB , 又 AB//CD , ? GH // CD , ? GH // 平面 CDE ? (3) 设Rt BCD 中BC 边上的高为h , 是棱PA 上的动点. (1) 若Q 是PA 的中点,求证: PC // 平面BDQ CQ ; (2) PC , PB PD ,求证:BD 解析:证明:(1)连结AC ,交BD 于O ,如图: 若 PB 3, ABC 60°,求四棱锥P ABCD 即:点C 到平面 DEF 的距离为 … V D CEF V C DEF _3 2 _3 3 5.(2013丰台二模)如图所示,四棱锥P ABCD 中, 底面ABCD 是边长为2的菱形,Q

高三数学立体几何专题复习课程

高三数学立体几何专 题

专题三 立体几何专题 【命题趋向】高考对空间想象能力的考查集中体现在立体几何试题上,着重考查空 间点、线、面的位置关系的判断及空间角等几何量的计算.既有以选择题、填空题形式出现的试题,也有以解答题形式出现的试题.选择题、填空题大多考查概念辨析、位置关系探究、空间几何量的简单计算求解,考查画图、识图、用图的能力;解答题一般以简单几何体为载体,考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,以及空间几何量的求解问题,综合考查空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.试题在突出对空间想象能力考查的同时,关注对平行、垂直关系的探究,关注对条件或结论不完备情形下的开放性问题的探究. 【考点透析】立体几何主要考点是柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征、三 视图、直观图,表面积体积的计算,空间点、直线、平面的位置关系判断与证明,(理科)空间向量在平行、垂直关系证明中的应用,空间向量在计算空间角中的应用等. 【例题解析】 题型1 空间几何体的三视图以及面积和体积计算 例1(2008高考海南宁夏卷)某几何体的一条棱长为7,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为6的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a 和b 的线段,则a b +的最大值为 A . 22 B . 32 C . 4 D . 52 分析:想像投影方式,将问题归结到一个具体的空间几何体中解决. 解析:结合长方体的对角线在三个面的投影来理解计算,如图设长方体的 高宽高分别为,,m n k = =1n ?=, a = b =,所以22(1)(1)6a b -+-= 228a b ?+=,22222()282816a b a ab b ab a b +=++=+≤++=∴4 a b ?+≤当且仅当2a b ==时取等号.

高三数学数列专题训练(含解析)

数列 20.(本小题满分12分) 已知等差数列{}n a 满足:22,5642=+=a a a ,数列{}n b 满足n n n na b b b =+++-12122 ,设数列{}n b 的前n 项和为n S 。 (Ⅰ)求数列{}{}n n b a ,的通项公式; (Ⅱ)求满足1413<

(1)求这7条鱼中至少有6条被QQ 先生吃掉的概率; (2)以ξ表示这7条鱼中被QQ 先生吃掉的鱼的条数,求ξ的分布列及其数学期望E ξ. 18.解:(1)设QQ 先生能吃到的鱼的条数为ξ QQ 先生要想吃到7条鱼就必须在第一天吃掉黑鱼,()177 P ξ== ……………2分 QQ 先生要想吃到6条鱼就必须在第二天吃掉黑鱼,()61667535 P ξ==?= ……4分 故QQ 先生至少吃掉6条鱼的概率是()()()1166735P P P ξξξ≥==+== ……6分 (2)QQ 先生能吃到的鱼的条数ξ可取4,5,6,7,最坏的情况是只能吃到4条鱼:前3天各吃掉1条青鱼,其余3条青鱼被黑鱼吃掉,第4天QQ 先生吃掉黑鱼,其概率为 64216(4)75335P ξ==??= ………8分 ()6418575335 P ξ==??=………10分 所以ξ的分布列为(必须写出分布列, 否则扣1分) ……………………11分 故416586675535353535 E ξ????= +++=,所求期望值为5. (12) 20.∵a 2=5,a 4+a 6=22,∴a 1+d=5,(a 1+3d )+(a 1+5d )=22, 解得:a 1=3,d=2. ∴12+=n a n …………2分 在n n n na b b b =+++-1212 2 中令n=1得:b 1=a 1=3, 又b 1+2b 2+…+2n b n+1=(n+1)a n+1, ∴2n b n+1=(n+1)a n+1一na n . ∴2n b n+1=(n+1)(2n+3)-n (2n+1)=4n+3,

高考文科数学专题5 立体几何 高考文科数学 (含答案)

专题五 立体几何 第一讲 空间几何体 1.棱柱、棱锥 (1)棱柱的性质 侧棱都相等,侧面是平行四边形;两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形;直棱柱的侧棱长与高相等且侧面与对角面是矩形. (2)正棱锥的性质 侧棱相等,侧面是全等的等腰三角形,斜高相等;棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影构成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影也构成一个直角三角形;某侧面的斜高、侧棱及底面边长的一半也构成一个直角三角形;侧棱在底面内的射影、斜高在底面内的射影及底面边长的一半也构成一个直角三角形. 2.三视图 (1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高; (2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样;侧视图放在正视图的右面,高度和正视图一样,宽度与俯视图一样. 3.几何体的切接问题 (1)解决球的内接长方体、正方体、正四棱柱等问题的关键是把握球的直径即棱柱的体对角线长. (2)柱、锥的内切球找准切点位置,化归为平面几何 问题. 4.柱体、锥体、台体和球的表面积与体积(不要求记忆) (1)表面积公式 ①圆柱的表面积 S =2πr (r +l ); ②圆锥的表面积S =πr (r +l ); ③圆台的表面积S =π(r ′2 +r 2 +r ′l +rl ); ④球的表面积S =4πR 2 . (2)体积公式 ①柱体的体积V =Sh ; ②锥体的体积V =1 3 Sh ;

③台体的体积V =1 3(S ′+SS ′+S )h ; ④球的体积V =43 πR 3 . 1. (2013·广东)某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是 ( ) A .4 B.143 C.16 3 D .6 答案 B 解析 由三视图知四棱台的直观图为 由棱台的体积公式得:V =13(2×2+1×1+2×2×1×1)×2=14 3. 2. (2013·四川)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是 ( )

《立体几何》专题(文科)

高三文科数学第二轮复习资料 ——《立体几何》专题 一、空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图: 二、练习题: 1. 1∥ 2,a ,b 与 1, 2都垂直,则a ,b 的关系是 A .平行 B .相交 C .异面 D .平行、相交、异面都有可能 2.三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V ,P 、Q 分别为AA 1、CC 1上的点,且满足AP=C 1Q ,则四棱锥B —APQC 的体积是 A . V 21 B .V 31 C .V 41 D .V 3 2 3.设α、β、γ为平面, m 、n 、l 为直线,则m β⊥的一个充分条件是 A .,,l m l αβαβ⊥=⊥ B .,,m αγαγβγ=⊥⊥ C .,,m αγβγα⊥⊥⊥ D .,,n n m αβα⊥⊥⊥ 4.如图1,在棱长为a 的正方体ABCD A B C D -1111中, P 、Q 是对角 D 1 B 1

线A C 1上的点,若 a PQ= 2 ,则三棱锥P BDQ -的体积为 A3 B3 C3 D.不确定 5.圆台的轴截面面积是Q,母线与下底面成60°角,则圆台的内切球的表面积是 A 1 2Q B 2 3 Q C 2 π Q D 2 3π Q 6.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F、G、H分别为棱BC、CC1、C1D1、AA1的中点,O为AC与BD的交点(如图),求证: (1)EG∥平面BB1D1D; (2)平面BDF∥平面B1D1H; (3)A1O⊥平面BDF; (4)平面BDF⊥平面AA1C. 7.如图,斜三棱柱ABC—A’B’C’中,底面是边长为a的正三角形, 侧棱长为 b,侧棱AA’与底面相邻两边AB、AC都成450角,求 此三棱柱的侧面积和体积. 8.在三棱锥P—ABC中,PC=16cm,AB=18cm,PA=PB=AC=BC=17cm,求三棱锥的体积V P-ABC.

高考数学专题 立体几何专题

专题三 立体几何专题 【命题趋向】高考对空间想象能力的考查集中体现在立体几何试题上,着重考查空间点、线、面的位置关系的判断及空间角等几何量的计算.既有以选择题、填空题形式出现的试题,也有以解答题形式出现的试题.选择题、填空题大多考查概念辨析、位置关系探究、空间几何量的简单计算求解,考查画图、识图、用图的能力;解答题一般以简单几何体为载体,考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系,以及空间几何量的求解问题,综合考查空间想象能力、推理论证能力与运算求解能力.试题在突出对空间想象能力考查的同时,关注对平行、垂直关系的探究,关注对条件或结论不完备情形下的开放性问题的探究. 【考点透析】立体几何主要考点就是柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征、三视图、直观图,表面积体积的计算,空间点、直线、平面的位置关系判断与证明,空间向量在平行、垂直关系证明中的应用,空间向量在计算空间角中的应用等.【例题解析】 题型1 空间几何体的三视图以及面积与体积计算 例 1 某几何体的一条棱长为7,在该几何体的正视图中,这条棱的投影就是长为6的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别就是长为a 与b 的线段,则a b +的最大值为 A. 22 B. 32 C. 4 D. 5 2分析:想像投影方式,将问题归结到一个具体的空间几何体中解决. 解析:结合长方体的对角线在三个面的投影来理解计算,如图设长方体的高宽高分别为,,m n k ,由题意得2227m n k ++=,226m k +=1n ?=, 21k a +=,21m b +=,所以22(1)(1)6 a b -+-=228a b ?+=,22222()282816a b a ab b ab a b +=++=+≤++=∴4a b ?+≤当且仅当2a b ==时取等号. 点评:本题就是高考中考查三视图的试题中难度最大的一个,我们通过移动三个试图把问题归结为长方体的一条体对角线在三个面上的射影,使问题获得了圆满的解决. 例2下图就是一个几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的表面积就是 A.9π B.10π C.11π D.12π

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