编译原理报告 (2)

编译原理报告 (2)
编译原理报告 (2)

课程实验报告课程名称:《编译原理》

专业班级:信息安全1302

学号:

姓名:

指导教师:

报告日期:2015年11月6日

计算机科学与技术学院

目录

目录 (2)

1 实验一词法分析 (3)

1.1实验目的 (3)

1.2实验要求 (3)

1.3算法思想 (4)

1.4实验程序设计说明 (5)

1.5词法分析实现 (6)

1.6词法实验结果及结果分析 (11)

2 实验二语法分析 (12)

2.1 实验目的 (12)

2.2 实验要求 (12)

2.3 算法思想 (12)

2.4 实验程序设计说明 (14)

2.5 语法分析实现 (14)

4 实验中遇到的问题及解决 (22)

参考资料 (23)

1 实验一词法分析

1.1 实验目的

设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。

1.2 实验要求

1、待分析的简单的词法

(1)关键字:

main int char if else for while

所有的关键字都是小写。

(2)运算符和界符

:= + -* / < <= <> > >= = == != ; ( ) [ ] { } #(3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过以下正规式定义:

ID = letter (letter | digit)*

NUM = digit digit*

(4)空格有空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。

2、各种单词符号对应的种别码:

表1 各种单词符号对应的种别码

3、词法分析程序的功能:

输入:所给文法的源程序字符串。

输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。

其中:syn为单词种别码;

token为存放的单词自身字符串;

sum为整型常数。

例如:对源程序begin x:=9: if x>9 then x:=2*x+1/3; end #的源文件,经过词法分析后输出如下序列:

(1,begin)(10,x)(18,:=)(11,9)(26,;)(2,if)……

1.3 算法思想

算法的基本任务是从字符串表示的源程序中识别出具有独立意义的单词符号,其基本思想是根据扫描到单词符号的第一个字符的种类,拼出相应的单词符号。

1、主程序示意图:

主程序示意图如图1所示。其中初始包括以下两个方面:

⑴关键字表的初值。

关键字作为特殊标识符处理,把它们预先安排在一张表格中(称为关键字表),当扫描程序识别出标识符时,查关键字表。如能查到匹配的单词,则该单词为关键字,否则为一般标识符。关键字表为一个字符串数组,其描述如下:

Char *rwtab[6] = {“begin”, “if”, “then”, “while”, “do”, “end”,};

开始

置初值

调用扫描子程序

输出单词二元组

输入串结束?

结束

图1 主程序示意图

(2)程序中需要用到的主要变量为syn,token 和sum 2、 扫描子程序的算法思想:

首先设置3个变量:①token 用来存放构成单词符号的字符串;②sum 用来整型单词;③syn 用来存放单词符号的种别码。扫描子程序主要部分流程如图2所示。

图2 扫描子程序流程图

1.4 实验程序设计说明

1、数据结构的设计

先来看看WORD 结构的设计: typedef struct {

int typenum; //用于存储该字符串的种别码;

开始

变量初始化

忽略空格

是否文件结束?

返回

拼数

拼字符串

字母 Syn=11

关键字?

Syn=10

Syn 为对应关键字的种别码

对不同符给出相应的syn 值

报错

其他符号

运算符界符等

返回

数字

char *word; //用于存储字符串;

}

这个词法分析中,我们要将我们识别到的字符串输出他们,而且还要将他们的相应的种别码输出,因此我们得用一个结构体来将这两个属性放在一个结构体中。

2、算法的设计

首先将输入端的字符串读入然后进行前期的处理,如去掉空白符号。之后在一个字符一个字符的进行处理,判断下一个字符串所属类型,然后给出相应类型的种别码,返回给主函数进行输出。其中主要部分就是分类属性的判断以及判断之后不同属性种别码的赋值,这就是整个程序中的主要部分。

1.5 词法分析实现

【使用C语言实现:】

#include

#include

#include

#include

#define _KEY_WORD_END "waiting for your expanding"

typedef struct

{

int typenum;

char * word;

} WORD;

char input[255];

char token[255]="";

int p_input;

int p_token;

char ch;

char* KEY_WORDS[]={"main","int","char","if","else","for","while",_KEY_WORD_END}; WORD* scaner();

int main()

{

int over=1;

WORD* oneword=new WORD;

printf("Enter Your words(end with #):");

scanf("%[^#]s",input);

p_input=0;

printf("Your words:\n%s\n",input);

while(over<1000&&over!=-1){

oneword=scaner();

if(oneword->typenum<1000)

printf("(%d,%s)",oneword->typenum,oneword->word);

over=oneword->typenum;

}

printf("\npress # to exit:");

scanf("%[^#]s",input);

}

char m_getch(){

ch=input[p_input];

p_input=p_input+1;

return (ch);

}

void getbc(){

while(ch==' '||ch==10){

ch=input[p_input];

p_input=p_input+1;

}

}

void concat(){

token[p_token]=ch;

p_token=p_token+1;

token[p_token]='\0';

}

int letter(){

if(ch>='a'&&ch<='z'||ch>='A'&&ch<='Z')return 1;

else return 0;

}

int digit(){

if(ch>='0'&&ch<='9')return 1;

else return 0;

}

int reserve(){

int i=0;

while(strcmp(KEY_WORDS[i],_KEY_WORD_END)){ if(!strcmp(KEY_WORDS[i],token)){

return i+1;

}

i=i+1;

}

return 10;

}

void retract(){

p_input=p_input-1;

}

char* dtb(){

return NULL;

}

WORD* scaner(){

WORD* myword=new WORD;

myword->typenum=10;

myword->word="";

p_token=0;

m_getch();

getbc();

if(letter()){

while(letter()||digit()){

concat();

m_getch();

}

retract();

myword->typenum=reserve();

myword->word=token;

return(myword);

}

else if(digit()){

while(digit()){

concat();

m_getch();

}

retract();

myword->typenum=20;

myword->word=token;

return(myword);

}

else switch(ch){

case '=': m_getch();

if (ch=='='){

myword->typenum=39;

myword->word="==";

return(myword);

}

retract();

myword->typenum=21;

myword->word="=";

return(myword);

break;

case '+':myword->typenum=22;

myword->word="+";

return(myword);

break;

myword->word="-";

return(myword);

break;

case '*':myword->typenum=24;

myword->word="*";

return(myword);

break;

case '/':myword->typenum=25;

myword->word="/";

return(myword);

break;

case '(':myword->typenum=26;

myword->word="(";

return(myword);

break;

case ')':myword->typenum=27;

myword->word=")";

return(myword);

break;

case '[':myword->typenum=28;

myword->word="[";

return(myword);

break;

case ']':myword->typenum=29;

myword->word="]";

return(myword);

break;

case '{':myword->typenum=30;

myword->word="{";

return(myword);

break;

case '}':myword->typenum=31;

myword->word="}";

return(myword);

break;

case ',':myword->typenum=32;

myword->word=",";

return(myword);

break;

case ':':myword->typenum=33;

myword->word=":";

return(myword);

break;

myword->word=";";

return(myword);

break;

case '>': m_getch();

if (ch=='='){

myword->typenum=37;

myword->word=">=";

return(myword);

}

retract();

myword->typenum=35;

myword->word=">";

return(myword);

break;

case '<': m_getch();

if (ch=='='){

myword->typenum=38;

myword->word="<=";

return(myword);

}

retract();

myword->typenum=36;

myword->word="<";

return(myword);

break;

case '!': m_getch();

if (ch=='='){

myword->typenum=40;

myword->word="!=";

return(myword);

}

retract();

myword->typenum=-1;

myword->word="ERROR";

return(myword);

break;

case '\0':myword->typenum=1000;

myword->word="OVER";

return(myword);

break;

default:myword->typenum=-1;

myword->word="ERROR";

return(myword);

编译原理实验报告

课程实验报告课程名称:《编译原理》 专业班级:计算机科学与技术11级10班 学号:XXXXXXX 姓名:X X 指导教师:刘铭 报告日期:2014年6月16日

计算机科学与技术学院 目录 目录 (2) 1 实验一词法分析 (3) 1.1实验目的 (3) 1.2实验要求 (3) 1.3算法思想 (4) 1.4实验程序设计说明 (5) 1.5词法分析实现 (6) 1.6词法实验结果及结果分析 (12) 2 实验二语法分析 (13) 2.1 实验目的 (13) 2.2 实验要求 (13) 2.3 算法思想 (13) 2.4 实验程序设计说明 (15) 2.5 语法分析实现 (15) 4 实验中遇到的问题及解决 (22) 参考资料 (23)

1 实验一词法分析 1.1 实验目的 设计、编制并调试一个词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。 1.2 实验要求 1、待分析的简单的词法 (1)关键字: begin if then while do end 所有的关键字都是小写。 (2)运算符和界符 := + - * / < <= <> > >= = ; ( ) # (3)其他单词是标识符(ID)和整型常数(SUM),通过以下正规式定义: ID = letter (letter | digit)* NUM = digit digit* (4)空格有空白、制表符和换行符组成。空格一般用来分隔ID、SUM、运算符、界符和关键字,词法分析阶段通常被忽略。 2、各种单词符号对应的种别码: 表1 各种单词符号对应的种别码 3、词法分析程序的功能: 输入:所给文法的源程序字符串。 输出:二元组(syn,token或sum)构成的序列。 其中:syn为单词种别码; token为存放的单词自身字符串;

编译原理实验报告二

内蒙古工业大学信息工程学院实验报告 课程名称:编译原理 实验名称:语法制导把表达式翻译成逆波兰式 实验类型:验证性□ 综合性□ 设计性□ 实验室名称: 班级:学号 姓名:组别: 同组人:成绩: 实验日期:

一、实验目的 通过上机实习加深对语法指导翻译原理的理解,掌握运算符优先权的算法,将语法分析所识别的表达式变换成中间代码的翻译方法。 二、实验题目 语法制导把表达式翻译成逆波兰式 三、要求及提示 1、从左到右扫描中缀表达式,经语法分析找出中缀表达式出现的错误并给出错误的具体位置和类型。 2、设一个运算符栈存放暂时不能出现的运算符,逆波兰区存放逆波兰表达式。 3、测试所编程序,给出正确和错误的结果。 4、工具:C语言或其它高级语言 5、实验时间:4学时

实验二语法制导把表达式翻译成逆波兰式 一、实验名称 语法制导把表达式翻译成逆波兰式 二、实验目的 通过上机实习加深对语法指导翻译原理的理解,进一步掌握语法制导翻译的概念,掌握运算符优先权的算法,将语法分析所识别的表达式变换成中间代码的翻译方法。 三、表达式生成逆波兰式的算法 1、初始化△送到运算符栈。 2、扫描左括号“(”,把△送到运算符栈。 3、扫描到变量,把它送到逆波兰区。 4、扫描到运算符 (1)栈内运算符比较 a.栈内运算符>=栈外运算符,把栈内运算符送到逆波兰区。 b.栈内运算符<栈外运算符,把栈外运算符入栈。 ( 2 ) 栈内是△把运算符入栈。 5、扫描右括号“)”。 ( 1 )栈内是运算符,把栈内运算符送到逆波兰区。 ( 2 )栈内是△则△退栈,读入下一个字符。 6、扫描到#(结束符) ( 1 )栈内是运算符,把栈内运算符送到逆波兰区。 ( 2 )栈内是△结束,否则继续分析。 四、程序清单 #include #include int main(){ char str[100]; char exp[100]; char stack[100]; char ch; int flag=1;

编译原理语义分析实验报告——免费!

语义分析实验报告 一、实验目的: 通过上机实习,加深对语法制导翻译原理的理解,掌握将语法分析所识别的语法成分变换为中间代码的语义翻译方法。 二、实验要求: 采用递归下降语法制导翻译法,对算术表达式、赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。 三、算法思想: 1、设置语义过程。 (1)emit(char *result,char *ag1,char *op,char *ag2) 该函数的功能是生成一个三地址语句送到四元式表中。 四元式表的结构如下: struct { char result[8]; char ag1[8]; char op[8]; char ag2[8]; }quad[20]; (2) char *newtemp() 该函数回送一个新的临时变量名,临时变量名产生的顺序为T1,T2,… char *newtemp(void) { char *p; char m[8]; p=(char *)malloc(8); k++; itoa(k,m,10); strcpy(p+1,m); p[0]=’t’; return(p); } 2、函数lrparser 在原来语法分析的基础上插入相应的语义动作:将输入串翻译成四元式序列。在实验中我们只对表达式、赋值语句进行翻译。

四、源程序代码: #include #include #include #include struct { char result[12]; char ag1[12]; char op[12]; char ag2[12]; }quad; char prog[80],token[12]; char ch; int syn,p,m=0,n,sum=0,kk; //p是缓冲区prog的指针,m是token的指针char *rwtab[6]={"begin","if","then","while","do","end"}; void scaner(); char *factor(void); char *term(void); char *expression(void); int yucu(); void emit(char *result,char *ag1,char *op,char *ag2); char *newtemp(); int statement(); int k=0; void emit(char *result,char *ag1,char *op,char *ag2) { strcpy(quad.result,result); strcpy(quad.ag1,ag1); strcpy(quad.op,op); strcpy(quad.ag2,ag2);

编译原理实验报告

编译原理实验报告 姓名: 学号: 班级: 学院: 南昌大学信息工程学院计算机系 2014年6月

目录 实验一 (3) 实验二 (8) 实验三 (15)

实验1 词法分析程序的设计 学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验目的 掌握计算机语言的词法分析程序的开发方法。 二、实验内容 编制一个能够分析三种整数、标识符、主要运算符和主要关键字的词法分析程序。 三、实验要求 1、根据以下的正规式,编制正规文法,画出状态图; 标识符<字母>(<字母>|<数字字符>)* 十进制整数0 |(1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)* 如有余力,则进一步分析八进制和十六进制整数,其正规式如下: 八进制整数0(1|2|3|4|5|6|7)(0|1|2|3|4|5|6|7)* 十六进制整数0x(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f)* 运算符和界符+ - * / > < =<= >=( ) ;{ } 关键字main if then else while do int (可根据需要添加) 2、根据状态图,设计词法分析函数int scan( ),完成以下功能: 1)从文本文件中读入测试源代码,根据状态转换图,分析出一个单词, 2)以二元式形式输出单词<单词种类,单词属性> 其中单词种类用整数表示: 0:标识符 1:十进制整数 2:八进制整数 3:十六进制整数 运算符和界符,关键字采用一字一符,不编码 其中单词属性表示如下: 标识符,整数由于采用一类一符,属性用单词表示 运算符和界符,关键字采用一字一符,属性为空 3、编写测试程序,反复调用函数scan( ),输出单词种别和属性。 四、实验环境 PC微机 DOS操作系统或Windows 操作系统 Turbo C 程序集成环境或Visual C++ 程序集成环境

编译原理实验报告《LL(1)语法分析器构造》

《LL(1)分析器的构造》实验报告 一、实验名称 LL(1)分析器的构造 二、实验目的 设计、编制、调试一个LL(1)语法分析器,利用语法分析器对符号串的识别,加深对语法分析原理的理解。 三、实验内容和要求 设计并实现一个LL(1)语法分析器,实现对算术文法: G[E]:E->E+T|T T->T*F|F F->(E)|i 所定义的符号串进行识别,例如符号串i+i*i为文法所定义的句子,符号串ii+++*i+不是文法所定义的句子。 实验要求: 1、检测左递归,如果有则进行消除; 2、求解FIRST集和FOLLOW集; 3、构建LL(1)分析表; 4、构建LL分析程序,对于用户输入的句子,能够利用所构造的分析程序进行分析,并显示出分析过程。 四、主要仪器设备 硬件:微型计算机。 软件: Code blocks(也可以是其它集成开发环境)。 五、实验过程描述 1、程序主要框架 程序中编写了以下函数,各个函数实现的作用如下: void input_grammer(string *G);//输入文法G

//将文法G预处理得到产生式集合P,非终结符、终结符集合U、u, int eliminate_1(string *G,string *P,string U,string *GG);//消除文法G中所有直接左递归得到文法GG int* ifempty(string* P,string U,int k,int n);//判断各非终结符是否能推导为空 string* FIRST_X(string* P,string U,string u,int* empty,int k,int n);求所有非终结符的FIRST集 string FIRST(string U,string u,string* first,string s);//求符号串s=X1X2...Xn的FIRST集 string** create_table(string *P,string U,string u,int n,int t,int k,string* first);//构造分析表 void analyse(string **table,string U,string u,int t,string s);//分析符号串s 2、编写的源程序 #include #include #include using namespace std; void input_grammer(string *G)//输入文法G,n个非终结符 { int i=0;//计数 char ch='y'; while(ch=='y'){ cin>>G[i++]; cout<<"继续输入?(y/n)\n"; cin>>ch; } } void preprocess(string *G,string *P,string &U,string &u,int &n,int &t,int &k)//将文法G预处理产生式集合P,非终结符、终结符集合U、u, { int i,j,r,temp;//计数 char C;//记录规则中()后的符号 int flag;//检测到() n=t=k=0; for( i=0;i<50;i++) P[i]=" ";//字符串如果不初始化,在使用P[i][j]=a时将不能改变,可以用P[i].append(1,a) U=u=" ";//字符串如果不初始化,无法使用U[i]=a赋值,可以用U.append(1,a) for(n=0;!G[n].empty();n++) { U[n]=G[n][0]; }//非终结符集合,n为非终结符个数 for(i=0;i

编译原理实验报告

编译原理实验报告 班级 姓名: 学号: 自我评定:

实验一词法分析程序实现 一、实验目的与要求 通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。 二、实验内容 根据教学要求并结合学生自己的兴趣和具体情况,从具有代表性的高级程序设计语言的各类典型单词中,选取一个适当大小的子集。例如,可以完成无符号常数这一类典型单词的识别后,再完成一个尽可能兼顾到各种常数、关键字、标识符和各种运算符的扫描器的设计和实现。 输入:由符合或不符合所规定的单词类别结构的各类单词组成的源程序。 输出:把单词的字符形式的表示翻译成编译器的内部表示,即确定单词串的输出形式。例如,所输出的每一单词均按形如(CLASS,VALUE)的二元式编码。对于变量和常数,CLASS字段为相应的类别码;VALUE字段则是该标识符、常数的具体值或在其符号表中登记项的序号(要求在变量名表登记项中存放该标识符的字符串;常数表登记项中则存放该常数的二进制形式)。对于关键字和运算符,采用一词一类的编码形式;由于采用一词一类的编码方式,所以仅需在二元式的CLASS字段上放置相应的单词的类别码,VALUE字段则为“空”。另外,为便于查看由词法分析程序所输出的单词串,要求在CLASS字段上放置单词类别的助记符。 三、实现方法与环境 词法分析是编译程序的第一个处理阶段,可以通过两种途径来构造词法分析程序。其一是根据对语言中各类单词的某种描述或定义(如BNF),用手工的方式(例如可用C语言)构造词法分析程序。一般地,可以根据文法或状态转换图构造相应的状态矩阵,该状态矩阵同控制程序便组成了编译器的词法分析程序;也可以根据文法或状态转换图直接编写词法分析程序。构造词法分析程序的另外一种途径是所谓的词法分析程序的自动生成,即首先用正规式对语言中的各类单词符号进行词型描述,并分别指出在识别单词时,词法分析程序所应进行的语义处理工作,然后由一个所谓词法分析程序的构造程序对上述信息进行加工。如美国BELL实验室研制的LEX就是一个被广泛使用的词法分析程序的自动生成工具。 总的来说,开发一种新语言时,由于它的单词符号在不停地修改,采用LEX等工具生成的词法分析程序比较易于修改和维护。一旦一种语言确定了,则采用手工编写词法分析程序效率更高。 四、实验设计 1)题目1:试用手工编码方式构造识别以下给定单词的某一语言的词法分析程序。 语言中具有的单词包括五个有代表性的关键字begin、end、if、then、else;标识符;整型常数;六种关系运算符;一个赋值符和四个算术运算符。参考实现方法简述如下。 单词的分类:构造上述语言中的各类单词符号及其分类码表。 表I 语言中的各类单词符号及其分类码表 单词符号类别编码类别码的助记符单词值

编译原理实验报告二

编译原理实验报告 题目构造识别字符串的自动机学院 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 西安思源学院教务处制 二〇一年

实验二构造识别符号串的自动机 一、实验目的 1 掌握形式语言与自动机的概念 2 了解正规集及有穷自动机的关系 3 能构造识别相应符号串的自动机 4 能构造词法分析程序所识别的各类单词的自动机 二、实验环境 Microsoft Visual C++ 6.0 三、实验内容 1 用高级语言编写程序:该程序能接受C++所有的标识符。 2 用高级语言编写程序:该程序能接受C++所有的常数(整数和定点小数)。 3 用高级语言编写程序:该程序能接受C++的所有保留字。 4 用高级语言编写程序:该程序能接受C++的所有界符、运算符。 四、设计说明 void main() { void find_word(); void show_all(); void Input(); Input(); cout<<"运行结果如下"<'||ch[i]=='('||ch[i]==')') { c[t]=ch[i]; t++; k++; j++; } else if(ch[i]==' '||ch[i]=='\t') { b[k]=' ';

编译原理实验报告总结

学年第学期《编译原理》实验报告 学院(系):计算机科学与工程学院 班级:11303070A 学号:11303070*** 姓名:无名氏 指导教师:保密式 时间:2016 年7 月

目录 1.实验目的 (1) 2.实验内容及要求 (1) 3.实验方案设计 (1) 3.1 编译系统原理介绍 (1) 3.1.1 编译程序介绍 (2) 3.1.2 对所写编译程序的源语言的描述 (2) 3.2 词法分析程序的设计 (3) 3.3 语法分析程序设计 (4) 3.4 语义分析和中间代码生成程序的设计 (4) 4. 结果及测试分析 (4) 4.1软件运行环境及限制 (4) 4.2测试数据说明 (5) 4.3运行结果及功能说明 (5) 5.总结及心得体会 (7)

1.实验目的 根据Sample语言或者自定义的某种语言,设计该语言的编译前端。包括词法分析,语法分析、语义分析及中间代码生成部分。 2.实验内容及要求 (1)词法分析器 输入源程序,输出对应的token表,符号表和词法错误信息。按规则拼单词,并转换成二元形式;滤掉空白符,跳过注释、换行符及一些无用的符号;进行行列计数,用于指出出错的行列号,并复制出错部分;列表打印源程序;发现并定位词法错误; (2)语法分析器 输入token串,通过语法分析,寻找其中的语法错误。要求能实现Sample 语言或自定义语言中几种最常见的、基本的语法单位的分析:算术表达式、布尔表达式、赋值语句、if语句、for语句、while语句、do while语句等。 (3)语义分析和中间代码生成 输入token串,进行语义分析,修改符号表,寻找其中的语义错误,并生 成中间代码。要求能实现Sample语言或自定义语言中几种最常见的、基本的语法单位的分析:算术表达式、布尔表达式、赋值语句、if语句、for语句、while 语句、do while语句等。 实验要求:功能相对完善,有输入、输出描述,有测试数据,并介绍不足。3.实验方案设计 3.1 编译系统原理介绍 编译器逐行扫描高级语言程序源程序,编译的过程如下: (1).词法分析 识别关键字、字面量、标识符(变量名、数据名)、运算符、注释行(给人看的,一般不处理)、特殊符号(续行、语句结束、数组)等六类符号,分别归类等待处理。 (2).语法分析 一个语句看作一串记号(Token)流,由语法分析器进行处理。按照语言的文法检查判定是否是合乎语法的句子。如果是合法句子就以内部格式保存,否则报错。直至检查完整个程序。 (3).语义分析 语义分析器对各句子的语法做检查:运算符两边类型是否相兼容;该做哪些类型转换(例如,实数向整数赋值要"取整");控制转移是否到不该去的地方;是

编译原理课程设计报告(一个完整的编译器)

编译原理程序设计报告 一个简单文法的编译器的设计与实现专业班级:计算机1406班 组长姓名:宋世波 组长学号: 20143753 指导教师:肖桐 2016年12月

设计分工 组长学号及姓名:宋世波20143753 分工:文法及数据结构设计 词法分析 语法分析(LL1) 基于DAG的中间代码优化 部分目标代码生成 组员1学号及姓名:黄润华20143740 分工:中间代码生成(LR0) 部分目标代码生成 组员2学号及姓名:孙何奇20143754 分工:符号表组织 部分目标代码生成

摘要 编译器是将便于人编写,阅读,维护的高级计算机语言翻译为计算机能解读、运行的低阶机器语言的程序。编译是从源代码(通常为高阶语言)到能直接被计算机或虚拟机执行的目标代码(通常为低阶语言或机器语言)的翻译过程。 一.编译器的概述 1.编译器的概念 编译器是将便于人编写,阅读,维护的高级计算机语言翻译为计算机能解读、运行的低阶机器语言的程序。编译器将原始程序作为输入,翻译产生使用目标语言的等价程序。源代码一般为高阶语言如Pascal、C++、Java 等,而目标语言则是汇编语言或目标机器的目标代码,有时也称作机器代码。 2.编译器的种类 编译器可以生成用来在与编译器本身所在的计算机和操作系统(平台)相同的环境下运行的目标代码,这种编译器又叫做“本地”编译器。另外,编译器也可以生成用来在其它平台上运行的目标代码,这种编译器又叫做交叉编译器。交叉编译器在生成新的硬件平台时非常有用。“源码到源码编译器”是指用一种高阶语言作为输入,输出也是高阶语言的编译器。例如: 自动并行化编译器经常采用一种高阶语言作为输入,转换其中的代码,并用并行代码注释对它进行注释(如OpenMP)或者用语

编译原理实验题目及报告要求

编译原理上机实验试题 一、实验目的 通过本实验使学生进一步熟悉和掌握程序设计语言的词法分析程序的设计原理及相关的设计技术, 如何针对确定的有限状态自动机进行编程序;熟悉和 掌握程序设计语言的语法分析程序的设计原理、熟悉 和掌握算符优先分析方法。 二、实验要求 本实验要求:①要求能熟练使用程序设计语言编程;②在上机之前要有详细的设计报告(预习报告); ③要编写出完成相应任务的程序并在计算机上准确 地运行;④实验结束后要写出上机实验报告。 三、实验题目 针对下面文法G(S): S→v = E E→E+E│E-E│E*E│E/E│(E)│v │i 其中,v为标识符,i为整型或实型数。要求完成 ①使用自动机技术实现一个词法分析程序; ②使用算符优先分析方法实现其语法分析程序,在 语法分析过程中同时完成常量表达式的计算。

1、题目(见“编译原理---实验题目.doc,“实验题目”中的第一项) 2、目的与要求(见“编译原理---实验题目.doc”) 3、设计原理: (1)单词分类:标识符,保留字,常数,运算符,分隔符等等 (2)单词类型编码 (3)自动机 4、程序流程框图 5、函数原型(参数,返回值) 6、关键代码(可打印,只打印关键代码) 7、调试: (1)调试过程中遇到的错误,如何改进的; (2)需要准备测试用例(至少3个,包含输入和输出)——(可打印) 8、思考: (1)你编写的程序有哪些要求是没有完成的,你觉得该采用什么方法去完成; (2)或者是你觉得程序有哪些地方可以进一步完善,简述你的完善方案。

1、题目(见“编译原理---实验题目.doc,“实验题目”中的第二项) 2、目的与要求(见“编译原理---实验题目.doc”) 3、设计原理:构造出算法优先关系表 4、程序流程框图 5、函数原型(参数,返回值) 6、关键代码(可打印,只打印关键代码) 7、调试: (1)调试过程中遇到的错误,如何改进的; (2)需要准备测试用例(至少3个,包含输入和输出)——(可打印) 8、思考: (1)你编写的程序有哪些要求是没有完成的,你觉得该采用什么方法去完成; (2)或者是你觉得程序有哪些地方可以进一步完善,简述你的完善方案。

编 译 原 理 实 验 报 告

编译原理实验报告 课程:编译原理 系别:计算机系 班级:11网络 姓名:王佳明 学号:110912049 教师:刘老师 实验小组:第二组 1

实验一熟悉C程序开发环境、进行简单程序的调试 实验目的: 1、初步了解vc++6.0环境; 2、熟悉掌握调试c程序的步骤: 实验内容: 1、输入下列程序,练习Turbo C 程序的编辑、编译、运行。 #include main() { printf(“Programming is fun.\n”); } 2、分析程序,预测其运行结果,并上机检测你的预测。 #include main() { printf(“*\n”); printf(“* * *\n”); printf(“* * * * *\n”); printf(“* * * * * * *\n”); } 3、下面是一个加法程序,程序运行时等待用户从键盘输入两个整数,然后求出它们的和并输出。观察运行结果(程序输出),上机验证该程序。 #include main() { int a,b,c; printf(“Please input a,b:”); scanf(“%d,%d”,&a,&b); c=a+b; printf(“%d+%d=%d\n”,a,b,c); } 2

实验二词法分析器 一、实验目的: 设计、编制、调试一个词法分析子程序-识别单词,加深对词法分析原理的理解。 二、实验要求: 1.对给定的程序通过词法分析器弄够识别一个个单词符号,并以二元式(单词种别码,单词符号的属性值)显示。而本程序则是通过对给定路径的文件的分析后以单词符号和文字提示显示。 2.本程序自行规定: (1)关键字"begin","end","if","then","else","while","write","read", "do", "call","const","char","until","procedure","repeat" (2)运算符:"+","-","*","/","=" (3)界符:"{","}","[","]",";",",",".","(",")",":" (4)其他标记如字符串,表示以字母开头的标识符。 (5)空格、回车、换行符跳过。 在屏幕上显示如下: ( 1 , 无符号整数) ( begin , 关键字) ( if , 关键字) ( +, 运算符) ( ;, 界符) ( a , 普通标识符) 三、使用环境: Windows下的visual c++6.0; 四、调试程序: 1.举例说明文件位置:f:、、11.txt目标程序如下: begin x:=9 if x>0 then x:=x+1; while a:=0 do 3

编译原理实验报告一

实验一词法分析程序实现 一、实验目得与要求 通过编写与调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言得源程序进行扫描得过程中,将字符流形式得源程序转化为一个由各类单词符号组成得流得词法分析方法 二、实验内容 基本实验题目:若某一程序设计语言中得单词包括五个关键字begin、end、if、then、else;标识符;无符号常数;六种关系运算符;一个赋值符与四个算术运算符,试构造能识别这些单词得词法分析程序(各类单词得分类码参见表I)。 表I语言中得各类单词符号及其分类码表 输入:由符合与不符合所规定得单词类别结构得各类单词组成得源程序文件。 输出:把所识别出得每一单词均按形如(CLASS,VALUE)得二元式形式输出,并将结果放到某个文件中。对于标识符与无符号常数,CLASS字段为相应得类别码得助记符;V AL UE字段则就是该标识符、常数得具体值;对于关键字与运算符,采用一词一类得编码形式,仅需在二元式得CLASS字段上放置相应单词得类别码得助记符,V ALUE字段则为“空". 三、实现方法与环境 词法分析就是编译程序得第一个处理阶段,可以通过两种途径来构造词法分析程序.其一就是根据对语言中各类单词得某种描述或定义(如BNF),用手工得方式(例如可用C语言)构造词法分析程序。一般地,可以根据文法或状态转换图构造相应得状态矩阵,该状态矩阵连同控制程序一起便组成了编译器得词法分析程序;也可以根据文法或状态转换图直接编写词法分析程序。构造词法分析程序得另外一种途径就是所谓得词法分析程序得自动生成,即首先用正规式对语言中得各类单词符号进行词型描述,并分别指出在识别单词时,词法分析程

编译原理标准实验报告

电子科技大学 实验报告 学生姓名:学号:指导教师: 实验地点:实验时间: 一、实验室名称:计算机学院软件工程实验室 二、实验项目名称:词法分析器的设计与实现 三、实验学时:4学时 四、实验原理 1.编译程序要求对高级语言编写的源程序进行分析和合成,生成目标程序。词法分析是对源程序进行的首次分析,实现词法分析的程序为词法分析程序。 2.词法分析的功能是从左到右逐个地扫描源程序字符串,按照词法规则识别出单词符号作为输出,对识别过程中发现的词法错误,输出相关信息。 3.状态转换图是有限有向图,是设计词法分析器的有效工具。 五、实验目的 通过设计词法分析器的实验,使同学们了解和掌握词法分析程序设计的原理及相应的程序设计方法,同时提高编程能力。 六、实验内容 实现求n!的极小语言的词法分析程序,返回二元式作为输出。 七、实验器材(设备、元器件) 1.操作系统:Windows XP

2.开发工具:VC6.0 3.普通PC即可 八、实验步骤 (1)启动VC6.0,创建空白工程项目。选择菜单中的“文件”->“新建”->“项目”,在弹出的对话框中,左边的“项目类型”框中,选择“Visual C++ 项目”,在右边框中,选择“空项目(.Net)”,在对话框下边,选择工程文件存放目录及输入名称,如Example1,单击“确定”。 (2)建立相应的单词符号与种别对照表; (3)根据状态转换图编写相应的处理函数; (4)完成词法分析器; (5)编译与调试以上程序; (6)生成相应的*.dyd文件,作为后面语法分析的输入文件。 九、实验数据及结果分析

可以对源程序进行词法分析,如果有错给出出错信息和所在行数,如果无错则生成二元式文件。 十、实验结论 本实验程序较好地完成了词法分析程序的设计与实现,能够对所给文法的程序进行词法分析,在没有词法错误的时候生成相应的二元式文件。该实验程序可一次性给出源程序中的词法错误。 十一、总结及心得体会 通过该实验,对词法分析程序的设计,以及运用C语言进行编程有了更深刻的理解,同时加深了自己对词法分析程序的原理的理解与掌握,提高了自己的动手能力。 十二、对本实验过程及方法、手段的改进建议 程序设计合理,代码可进一步优化。 报告评分: 指导教师签字:

编译原理实验报告

《编译原理》实验报告软件131 陈万全132852

一、需求分析 通过对一个常用高级程序设计语言的简单语言子集编译系统中词法分析、语法分析、语义处理模块的设计、开发,掌握实际编译系统的核心结构、工作流程及其实现技术,获得分析、设计、实现编译程序等方面的实际操作能力,增强设计、编写和调试程序的能力。 通过开源编译器分析、编译过程可视化等扩展实验,促进学生增强复杂系统分析、设计和实现能力,鼓励学生创新意识和能力。 1、词法分析程序设计与实现 假定一种高级程序设计语言中的单词主要包括五个关键字begin、end、if、then、else;标识符;无符号常数;六种关系运算符;一个赋值符和四个算术运算符,试构造能识别这些单词的词法分析程序。 输入:由符合和不符合所规定的单词类别结构的各类单词组成的源程序文件。 输出:把所识别出的每一单词均按形如(CLASS,VALUE)的二元式形式输出,并将结果放到某个文件中。对于标识符和无符号常数,CLASS字段为相应的类别码的助记符;VALUE字段则是该标识符、常数的具体值;对于关键字和运算符,采用一词一类的编码形式,仅需在二元式的CLASS字段上放置相应单词的类别码的助记符,VALUE字段则为“空”。 2、语法分析程序设计与实现 选择对各种常见高级程序设计语言都较为通用的语法结构——算术表达式的

一个简化子集——作为分析对象,根据如下描述其语法结构的BNF定义G2[<算术表达式>],任选一种学过的语法分析方法,针对运算对象为无符号常数和变量的四则运算,设计并实现一个语法分析程序。 G2[<算术表达式>]: <算术表达式>→<项> | <算术表达式>+<项> | <算术表达式>-<项> <项>→<因式>|<项>*<因式>|<项>/<因式> <因式>→<运算对象> | (<算术表达式>) 若将语法范畴<算术表达式>、<项>、<因式>和<运算对象>分别用E、T、F和i 代表,则G2可写成: G2[E]:E → T | E+T | E-T T → F | T*F | T/F F → i | (E) 输入:由实验一输出的单词串,例如:UCON,PL,UCON,MU,ID······输出:若输入源程序中的符号串是给定文法的句子,则输出“RIGHT”,并且给出每一步分析过程;若不是句子,即输入串有错误,则输出“ERROR”,并且显示分析至此所得的中间结果,如分析栈、符号栈中的信息等,以及必要的出错说明信息。 3、语义分析程序设计与实现 对文法G2[<算术表达式>]中的产生式添加语义处理子程序,完成运算对象是简单变量(标识符)和无符号数的四则运算的计值处理,将输入的四则运算转换为四元式形式的中间代码。 输入:包含测试用例(由标识符、无符号数和+、?、*、/、(、)构成的算术表达式)的源程序文件。 输出:将源程序转换为中间代码形式表示,并将中间代码序列输出到文件中。 若源程序中有错误,应指出错误信息 二、设计思路 1、词法分析程序设计与实现 1)单词分类 为了编程的实现。我们假定要编译的语言中,全部关键字都是保留字,程序员不得将它们作为源程序中的标识符;作了这些限制以后,就可以把关键字和标识符的识别统一进行处理。即每当开始识别一个单词时,若扫视到的第一个字符为字母,则把后续输入的字母或数字字符依次进行拼接,直至扫视到非字母、数字字符为止,以期获得一个尽可能长的字母数字字符串,然后以此字符串查所谓保留字表(此保留字表要事先造好),若查到此字符串,则取出相应的类别码;反之,则表明该字符串应为一标识符。

编译原理-课程设计报告-简单编译器实现-精品

课程设计 题目:简单编译器实现 学院:信息工程学院计算机系专业:计算机科学与技术班级:计科1103班 组长: 小组成员: 指导教师: 2014 年12 月19 日

目录 1 概述 (3) 1.1源、目标语言简介 (3) 1.2实现平台与运行平台简介 (3) 1.3其它 (4) 2简单词法分析器的设计与实现 (4) 2.1 基础理论说明 (4) 2.2 需求分析 (4) 2.3 概要设计 (5) 2.4 详细设计 (5) 2.5 测试数据与结果 (7) 2.6 心得体会 (7) 3 简单语法分析器设计与实现 (8) 3.1 基础理论说明 (8) 3.2 需求分析 (8) 3.3 概要设计 (8) 3.4 详细设计 (8) 3.5 测试数据与结果 (9) 3.6 心得体会 (10) 4 中间代码产生器的设计与实现 (10) 4.1 基础理论说明 (10) 4.2 需求分析 (10) 4.3 概要设计 (10) 4.4 详细设计 (11) 4.5 测试数据与结果 (12) 4.6 心得体会 (12) 附录: (14) 附录A:主要源程序与系统截图 (14) 附录B:任务分配表及个人完成的程序模块 (33) 附录C:小组讨论与研发记录 (34)

编译程序的工作过程一般可以分为五个阶段:词法分析、语法分析、语义分析与中间代码产生、优化、目标代码生成。每一个阶段在功能上是相对独立的,它一方面从上一个阶段获取分析的结果来进行分析,另一方面由将结果传递给下一个阶段。由编译程序的五个阶段就对应了编译系统的结构。 其中词法分析器利用超前搜索、状态转换等方法,将源程序转化成为一个一个的单词符号二元式。一般程序语言的单词符号包括关键字、运算符、常数、标识符和界符。语法分析器将这些单词符号作为输入,对它进行语法分析。语法分析分为两种方法:自上而下分析法和自下而上分析法。针对不同程序语言的语法规则可以采取不同的分析方法,当然两种方法也可以同时使用。语法分析器把语法单元作为输入供语义分析器使用。一般的语义分析器主要采用的是语法制导方法,即在语法分析的同时进行语法分析,并产生一定的语义动作,来生成中间代码。上面三个过程可以与硬件无关,而接下来的优化器和目标代码生成器是针对某一种处理器而言的。代码优化是将语义分析生成的中间代码进行优化,产生执行效率更高的代码。目标代码生成器最终生成可以在某种机器上运行的机器语言或者汇编语言。在整个编译过程中还包括对表格的操作和对错误的处理,这些也都是非常重要的环节。 1.1源、目标语言简介 使用C语言做简单语法分析器,C语言是一门高级计算机编程语言,设计目标是提供一种能以简易的方式编译、处理低级存储器、产生少量的机器码以及不需要任何运行环境支持便能运行的编程语言 1.2实现平台与运行平台简介 在win32环境下进行编译,Win32是指Microsoft Windows操作系统的32位环境,是目前使用最多的操作系统。 实验环境:需要TC、VC++ 6.0等开发工具作为本次试验的环境。

编译原理实验报告2

学生学号实验课成绩 武汉理工大学 学生实验报告书 实验课程名称编译原理 开课学院计算机科学与技术学院 指导老师姓名饶文碧 学生姓名 学生专业班级

—学年第学期 实验课程名称:编译原理 实验项目名称单词的词法分析实验成绩 实验者专业班级组别 同组者实验日期 第一部分:实验分析与设计(可加页) 一、实验内容描述(问题域描述) 完成对某一种常用高级语言(如Pascal、C语言、PL/0语言)的各类单词进行词法分析,即对源程序从左到右进行扫描,对组成源程序的字符串拼接成为单词;并把其转换成属性字输出。 实验要求: (1)选择常用高级程序设计语言(如 Pascal、C语言、PL/0语言)的源程序作为词法分析对象。 (2)根据教学要求和学生具体情况,从上列语言之一中选取它的一个适当大小的子集,可以选取一类典型单词,也可以尽可能使各种类型的单词都能兼顾到。其基本要求是:对源程序从左到右进行扫描,对组成源程序的字符串拼接成为单词,并把其转换成属性字输出。

二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,试验步骤等,用硬件逻辑或者算法描述) #include #include #include #include char *table[7]={" ","main","int","if","then","else","return"},TOKEN[20],ch; //定义关键字 int lookup(char *TOKEN){ //关键字匹配函数 int m,i; for(i=1;i<6;i++){ if((m=strcmp(TOKEN,table[i]))==0) return(i); } return(0); } void out(int c,char *TOKEN){ //输出函数 printf("(%d,%s)\n",c,TOKEN); } void scanner(FILE *fp){ //扫描函数

编译原理实验报告(手打)

《编译原理》实验报告 班级:计C104 姓名:李云霄 学号:108490

实验一词法分析程序实现 一、实验目的与要求 通过编写和调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将字符形式的源程序流转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。 二、实验内容 选取无符号数的算术四则运算中的各类单词为识别对象,要求将其中的各个单词识别出来。 输入:由无符号数和+,-,*,/, ( , ) 构成的算术表达式,如1.5E+2-100。 输出:对识别出的每一单词均单行输出其类别码(无符号数的值暂不要求计算)。 三、实现方法与环境 1、首先设计识别各类单词的状态转换图。 描述无符号常数的确定、最小化状态转换图如图1所示。其中编号0,1,2,…,6代表非终结符号<无符号数>、<余留无符号数>、<十进小数>、<小数部分>、<指数部分>、<整指数>及<余留整指数>, 1,2和6为终态,分别代表整数、小数和科学计数的识别结束状态。 图1 文法G[<无符号数>]的状态转换图 其中编号0,1,2,…,6代表非终结符号<无符号数>、<余留无符号数>、<十进小数>、<小数部分>、<指数部分>、<整指数>及<余留整指数>, 1,2和6为终态,分别代表整数、小数和科学计数的识别结束状态。 在一个程序设计语言中,一般都含有若干类单词符号,为此可首先为每类单词建立一张状态转换图,然后将这些状态转换图合并成一张统一的状态图,即得到了一个有限自动机,再进行必要的确定化和状态数最小化处理,最后据此构造词法分析程序。 四则运算算术符号的识别很简单,直接在状态图的0状态分别引出相应标记的矢

编译原理课程设计报告.doc

编译原理课程设计报告 Part A: 源文件: *.plo 目标文件: *.COD 实现平台:C++ Builder6.0 运行平台:xindows xp sp2 1.设计说明 PL/0语言是Pascal语言的一个子集,这里分析的PL/0的编译程序包括了对PL/0语言源程序进行分析处理、编译生成类PCODE代码,并在虚拟机上解释运行生成的类PCODE代码的功能。 PL/0语言编译程序采用以语法分析为核心、一遍扫描的编译方法。词法分析和代码生成作为独立的子程序供语法分析程序调用。语法分析的同时,提供了出错报告和出错恢复的功能。在源程序没有错误编译通过的情况下,调用类PCODE解释程序解释执行生成的类PCODE代码。 2.各功能模块描述 词法分析子程序分析: 词法分析子程序名为GETSYM,功能是从源程序中读出一个单词符号(TOTAKEN),把它的信息放入全局变量SYM、ID和NUM中,字符变量放入CH中,语法分析器需要单词时,直接从这三个变量中获得。Getch过程通过反复调用Getch 子过程从源程序过获取字符,并把它们拼成单词。GETCH过程中使用了行缓冲区技术以提高程序运行效率。 词法分析器的分析过程:调用GETSYM时,它通过GETCH过程从源程序中获得一个字符。如果这个字符是字母,则继续获取字符或数字,最终可以拼成一个单词,查保留字表,如果查到为保留字,则把SYM变量赋成相应的保留字类型值;如果没有查到,则这个单词应是一个用户自定义的标识符(可能是变量名、常量名或是过程的名字),把SYM 置为IDENT,把这个单词存入ID变量。查保留字表时使用了二分法查找以提高效率。如果Getch获得的字符是数字,则继续用Getch获取数字,并把它们拼成一个整数或实数,然后把SYM置为INTEGER或REAL,并把拼成的数值放入NUM变量。如果识别出其它合法的符号(比如:赋值号、大于号、小于等于号等),则把SYM则成相应的类型。如果遇到不合法的字符,把SYM置成NUL。 语法分析子程序分析: 语法分析子程序采用了自顶向下的递归子程序法,语法分析同时也根据程序的语义生成相应三元代码,并提供了出错处理的机制。语法分析主要由分程序分析过程(BLOCK)、参数变量分析过程(ParaDeclaration)、参数变量处理过程(ParaGetSub)、数组处理过程(ParaGetSub)、常量定义分析过程(ConstDeclaration)、变量定义分析过程(Vardeclaration)、语句分析过程(Statement)、表达式处理过程(Expression)、项处理过程(Term)、因子处理过程(Factor)和条件处理过程(Condition)构成。这些过程在结构上构成一个嵌套的层次结构。除此之外,还有出错报告过程(Error)、代码生成过程(Gen)、测试单词合法性及出错恢复过程(Test)、登录名字表过程(Enter)、查询名字表函数(Position)以及列出类PCODE代码过程(Listcode)作过语法分析的辅助过程。 由PL/0的语法图可知:一个完整的PL/0程序是由分程序和句号构成的。因此,本编译程序在运行的时候,通过主程序中调用分程序处理过程block来分析分程序部分(分程序分析过程中还可能会递归调用block过程),然后,判断最后读入的符号是否为句号。如果是句号且分程序分析中未出错,则是一个合法的PL/0程序,可以运行生成的代码,否则就说明源PL/0程序是不合法的,输出出错提示即可。 下面按各语法单元分析PL/0编译程序的运行机制。 分程序处理过程: 语法分析开始后,首先调用分程序处理过程(Block)处理分程序。过程入口参数置为:0层、符号表位置0、出错恢复单词集合为句号、声明符或语句开始符。进入Block过程后,首先把局部数据段分配指针设为3,准备分配3个单元供运行期存放静态链SL、动态链DL 和返回地址RA。然后用Tx0记录下当前符号表位置并产生一条Jmp指令,准备跳转到主程序的开始位置,由于当前还没有知到主程序究竟在何处开始,所以Jmp的目标暂时填为0,稍后再改。同时在符号表的当前位置记录下这个Jmp指令在代码段中的位置。在判断了嵌套层数没有超过规定的层数后,开始分析源程序。首先判断是否遇到了常量声明,如果遇到则开始常量定义,把常量存入符号表。接下去用同样的方法分析变量声明,变量定义过程中会用Dx变量记录下局部数据段分配的空间个数。然后如果遇到Procedure保留字则进行过程声明和定义,声明的方法是把过程的名字和所在的层次记入符号表,过程定义的方法就是通过递归调用Block过程,因为每个过程都是一个分程序。由于这是分程序中的分程序,因此调用Block时需把当前的层次号Lev加一传递给Block 过程。分程序声明部分完成后,即将进入语句的处理,这时的代码分配指针CX的值正好指向语句的开始位置,这个位置正是前面的Jmp指令需要跳转到的位置。于是通过前面记录下来的地址值,把这个Jmp指令的跳转位置改成当前cx 的位置。并在符号表中记录下当前的代码段分配地址和局部数据段要分配的大小(DX 的值)。生成一条INT指令,分配DX个空间,作为这个分程序段的第一条指令。下面就调用语句处理过程Statement分析语句。分析完成后,生成操作数为0的OPR指令,用于从分程序返回(对于0层的主程序来说,就是程序运行完成,退出)。 常量定义过程: 通过循环,反复获得标识符和对应的值,存入符号表。符号表中记录下标识符的名字和它对应的值。 变量定义过程: 与常量定义类似,通过循环,反复获得标识符,存入符号表。符号表中记录下标识符的名字、它所在的层及它在所在层中的偏移地址。

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