学校资助管理工作总结

学校资助管理工作总结
学校资助管理工作总结

学校资助管理工作总结

篇一:学生资助工作总结

**工作总结

我中心在局领导的正确领导下,紧紧围绕年度目标任务,全面贯彻落实学生**政策,积极协调有关部门,与各级学生**部门一道,齐心协力,开拓创新,锐意进取,克服重重困难,促进我市学生**工作呈跨越式发展,全市学生**体系日趋完善,**功能不断健全,全市受**学生人数和金额大幅度提高。

一、完成的主要工作

(一)大力实施教育民生工程,全面完成政府规定的目标任务。截至年底,向义务教育**寄宿学生****人次发放生活补助****万元;向义务教育阶段学生免费提供教科书,计***万元;向**中职学生发放国家助学金**** 万元,免除中职**学生学费****万元;认真落实了普通高中**学生国家助学金政策,向普通高中**学生****人次发放国家助学金***万元;稳步做好了国家生源地信用助学贷款工作,为**的大学生发放国家助学贷款**人次 ***万元。为全市**名孤儿发放永正助学金**万元。

(二)全面推进生源地信用助学贷款,努力实现应贷尽贷目标。生源地信用助学贷款是每年开展的重点工作之一。

经过多方协调,我市生源地信用助学贷款全市受理贫困学生贷款人数****人,贷款金额****万元,生源地信用助学贷款的全面实施,促使我市高校学生欠缴学费现象明显减少。

(三)科学构建管理监督机制,精心管好、用好**学生的读书钱。目前我市**体系8项**中,有6项**需要各级各类学校和管理部门评审。为保证对各类**的评审工作顺利进行,我中心对**金的管理发放办法进行了科学探索。一是加大对外宣传力度。采取各种有效措施,广泛宣传新的**政策,使广大学生及家长及时知晓受助的权利。并特别设立了投诉热线及网上政策咨询,形成社会共同监管的渠道。二是规范流程、加强统筹管理。分别对各类发放环节制定了严格的管理制度,建立了完整的审核程序和操作流程。对实行全体学生的**,要求查验注册名单和原始凭证,对各类资金的发放都要求公示发放名单,对高校学生**资金发放,要求系、校两级和利用校园网公示,切实落实公平、公正、公开的原则,力求真正做到让确实需要救助的人获得救助。三是加大监管力度。今年以来,我中心多次组织专项督查,尤其对中职国家助学金发放情况实行了半年一清查、一年一审计制度,确保了**金的安全性、规范性。

(四)大力发展社会助学事业,为更多的贫困家庭学生创造捐助机会。今年以来,我中心进一步落实、完善鼓励捐**学的相关优惠政策措施,竭尽全力,积极协调各种社会关

系,拓宽筹资渠道。

二、主要工作成效

(一)以建立和健全长效机制为重点,进一步优化政务发展软环境。今年以来,我中心不断探索和研究,用发展的思路和改革的办法,把制度建设贯穿于中心的各项工作。以开展机关效能年和创新发展年活动为契机,积极开展社会综合治安管理工作,不断创新工作思路,激发工作热情,切实加强政风行风建设,着力解决影响工作效能的突出问题,严格落实首问责任制、限时办结制等四项制度,强化各项监督措施,不断积累和创建了内部管理长效机制,切实提高了中心行政效能。

(二)以建立健全管理机构为重点,科学创新**工作新机制。为加快新形势下**事业大发展,我中心进一步理顺了**体系,建立了一系列行之有效的工作机制。一是建立健全工作机构。根据财政厅、教育厅有关要求,反复多次与相关部门协调沟通,督促全市各单位成立学生**管理中心。今年全市各高校、中职学校设立了专门**工作机构,尚未设立专门机构的均确定了专职管理人员。二是建立健全**人员业务培训机制。专门针对全市高等职业学校和中等职业学校**中心负责人、经办工作人员以及邮政储蓄银行相关同志分别进行了业务培训,并形成长效机制,指导各级工作人员认真学习学生**政策。三是建立健全**工作奖惩机制。

为激发**工作人员的工作积极性,在全市范围内开展了评优评先活动,并形成长效机制,在全市**系统形成良好的比、学、赶、帮、超的工作氛围。

(三)以开展生源地贷款为重点,科学展现**工作新亮点。生源地信用助学贷款是国务院为破解老机制国家助学贷款难题而推行的一种新型助学贷款模式,是我市今年以来开展的重点工作之一。面对新事物,我们迎难而上, 以高度的政治责任感和改革创新精神,经过反复调研,边实践,边摸索,边总结。针对我市居停情况,逐步探索并建立了良性的生源地信用助学贷款运行机制,一是贷款管理模式科学新颖。为加强生源地信用助学贷款和国家助学贷款动态管理,实现网上申请办理助学贷款。科学形成学生申请、银行审批、资金发放等为一体的方便快捷的工作平台,促进了银行、**机构和高校等有关部门的有效联结,切实提高了学生办理贷款业务的准确性、便利性和时效性。极大地降低了工作人员的工作量。二是贷款申办流程快速便捷。为切实提高学生办理生源地信用助学贷款的时效性,我们不断探索,理顺机制,最大化地简化了学生申请、受理、审核、发放、还贷等各环节的流程,使原来需学生需3次往返3天才能办完的事,现在1次半天办完,大大降低了贫困生办理贷款的成本。三是贷款信息采集手段独特。我市贫困家庭学生人数多,分面广。为顺利启动贷款,广泛采集贫困生信息,了解贫困生需求,

我中心多次派各高中学校专人赶赴各地进行实地调研,并不断充实贫困生信息的内容,使信息采集工作更具人性化,为各项**工作奠定了坚实基础。随着生源地信用助学贷款的深入开展,目前,我省老机制贷款难题已得到有效化解,切实实现了应贷尽贷的目标,全市无一人因缴不起学费而辍学。

一年来,学生**工作得到了各级领导的关心和各部门、各单位的大力支持,通过各级人员的共同努力,我中心各项事业都得到了长足发展,但与领导的要求和贫困生的需求还存在一定差距。主要表现在:一是全市学生**机构还不够健全。二是全市学生**信息管理系统还不够完善。二是全市生源地信用助学贷款人数和额度还需进一步提高。三是督查督办的力度还需进一步加大。对上述存在的问题,我中心将在新的一年里不断加以改进,竭尽全力地为广大贫困生提供更优质高效的服务。

三、***年工作要点

1、以实现应贷尽贷为目标,进一步推进高校助学贷款工作。***年始,我市生源地信用助学贷款和新机制高校国家助学贷款将同步进行,高校助学贷款工作以生源地信用助学贷款为主,高校国家助学贷款为辅,力争做到凡符合条件的学生都可以申请到助学贷款,做到应贷尽贷。

2、以加强制度建设为保障,进一步做好****金发放工

作。积极贯彻落实党中央的新的**政策,结合我市学生**工作实际,进一步完善**金管理发放办法。

3、以建立督查机制为依托,加强对违规违法行为的查处力度。拟建立长效督查机制,配合省内各级财政部门、劳动保障和监察、审计部门,对全市**工作进行定期督查或不定期抽查。

4、以业务考核为抓手,进一步健全组织机构建设。进一步督促各级各类学校继续整合,落实人员编制和经费,促进和健全市学生**机构。采取多种形式对全市各级各类学生**工作人员进行分类指导和业务培训,增强学生**工作人员的素质。

5、以网络技术为手段,进一步加强信息化管理的研究、应用和推广。针对各级各类学校八类**工作,着手开发、分步实施学生**管理软件系统,加速全面实现全市学生**工作信息化管理。

6、以诚信教育为切入点,进一步加强**政策宣传。积极组织各类社会公益活动,营造和谐氛围,加强对高校和中等职业学校学生的感恩教育,鼓励诚信贷款,诚信还贷。

7、以**学生档案为载体,积极构建全市贫困家庭学生信息库。指导高校与承办银行合作,建立健全受助学生档案,构建国家助学贷款学生还款平台,为获贷学生和承办银行之间构建

一个沟通的桥梁。

8、以促和谐,保稳定为根本,认真落实我市高校国家助学贷款贴息。

篇二:学校贫困生资助工作总结

20XX年度贫困生资助

工作总结

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。20XX学年度,在上级组织正确领导和关心指导下,我校高度重视贫困生助学工作,统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的贫困生资助政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,爱心助学工作取得显著成绩.现将20XX学年度我校贫困生助学工作情况总结如下:

一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作,成立了扶贫济困工作领导小组。开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。

20XX年,有消防大队、北京国际、春蕾女童、民盟、张铁军、教育局农村住宿补助等帮扶项目,有126名学生享受补贴,,共计金额人民币元。

1、规范操作流程,狠抓过程管理

①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作,任务重,责任大。一年来,我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

②为了进一步规范操作流程,保证助困名额的确定、各个环节都做到

公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字,校长审核盖章后,将贫困生档案资料建立专档,加大了资助面,避免多头资助,重复救助。

2、落实专项资金,狠抓好资金筹措

①规范涉农补助工作,严格按上级文件要求对所属学生进行补助,将政府的温暖惠及到每一位学生。

②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则,多渠道筹措资金,逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动,充分发挥社会

力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。

3、加大宣传力度,强化监督检查

①加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初,学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施,让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为,公布举报电话,主动接受社会监督。

②救助资金要严格执行帐务管理制度,分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序,确保救助金发放规范,杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为,确保救助资金发放及时、足额、准确。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力,我们取得了一定的成效,但要

想长期做好任重而道远。今后,我们要注意加强以下几方面工作:

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情,光靠几个人是无法做得最好的。因此,深入宣传,积极联系社会各界,发动社会力量,

来帮助贫困家庭学生。

2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情,每学期需要随时注意数据的更新。

3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时了解他们的思想动态,在心理上给予他们正确的引导。

篇三:高校20XX年资助管理工作总结及计划

工作总结

一、工作理念

为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习,健康成长的精神,我学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达,言信行果”工作理念,积极贯彻执行国家政策,从解决贫困生的实际问题出发,逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系,有效缓解贫困生的学习和生活压力,解除贫困生的后顾之忧,帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念,帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱,轻装上阵,勤奋学习,努力上进,并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱,愉快学习、幸福生活、全面发展。

二、工作内容

认真落实贯彻、执行教育部、财政部以及自治区教育厅,资助工作办公室下发的资助工作文件精神。在开展学生生源助学贷款、贫困生评定及国家奖助学金评、毕业生就业学费代偿及学生征兵入伍学费代偿等工作作前,通过学工处例会向各二级学院下发通知,以文字形式详尽落实各项工作的具体操作流程,确保每项工作有条不紊。

1.设立“绿色通道”,确保贫困学子顺利入学

在20XX级新生入学报到期间,严格遵守高校资助政策相关规定,设置新生“绿色通道”报到窗口,本人作为绿色通道主要负责人员,每日按时在新生报到现场,为学生办理绿色通道报到手续,保障学生入学无忧。今年新生报到期间,学院约有759名学生通过“绿色通道”顺利入学,其中757名学生办理了生源地贷款,另25名学生因家庭经济确实困难而不能缴齐学费,工作人员通过与学生及家长交流了解其情况后,给予办理缓交学费手续,确保这25名学生顺利报到注册,同时对学生宣传我院相关的资助政策,入学后根据学生情况分别采取相应措施予以资助,鼓励学生认真学习,通过自身努力减轻家庭负担。

2.开展家庭经济困难学生认定和后续教育管理工作

在贫困学生认定工作明上,确各方责任,规范评定程序,从制度上保障学生资助工作的开展;利用学生管理信息网络

平台,进一步完善健全经济困难学生档

案,逐步实现对困难学生在校期间学习、工作、生活表现的实时评议。经层层评定,我院20XX-20XX学年度家庭经济困难学生人数共计:2107名,其中特别困难学生736名,突发事件困难219名,一般困难学生1152名。各家庭经济困难学生基础材料完备,学生申请书、家庭经济情况调查表、家庭经济困难认定表、公示材料等填写规范,已分类归档,装订备案。

3.严格规范各类奖助学金评定、发放工作

根据自治区文件要求,本人向各二级学院下发了关于国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金、人民政府奖学金评选的相关通知,加大对国家、学院奖学金及助学金的宣传力度,确保每一位家庭经济困难学生都能了解政策。各二级学院根据文件和通知要求,班级成立评议组,各二级学院成立评定组,经过班级民主评议推荐、二级学院评议审定、全院张榜公示、院资助领导小组审批上报等程序,全院共评选出国家奖学金10名,发放奖金8万元;国家励志奖学金204名,发放奖金102万元;人民政府奖学金57名,发放奖金万元,国家助学金2038名,本学年发放万元。在奖助学金的申请、审查、评审、公示和发放的工作中,努力做到客观公正,确保经济真正困难且品学兼优的学生能够获得奖励和资助,切实把党、国家和社会的关怀落实到真正应该受助的

学生身上。

4.稳步推进以生源地贷款为主的助学贷款工作

生源地信用助学贷款作为解决家庭困难学生困难的重要途径,积极做好区内、外生源地信用助学贷款的高校回执录入、发放贷款、毕业确认工作,确保贷款申请、到款核实、毕业学生信息确认等程序规范,手续齐备,发放及时。认真做好已获得贷款毕业生的贷后管理工作,做好征信教育。今年学院申请国家开发银行生源地助学贷款共计2856名。

5.做好学生征兵入伍服兵役学费补偿工作

积极为我院退役士兵、应征入伍服兵役学生、退役复学学生办理补偿学费、代偿国家助学贷款申请、学费返还等工作。本学年为各类服兵役学生办理学费补偿申请共57人。

6.稳定城镇医疗保险参保率,提高商业保险理赔速度和质量

今年在各二级学院的共同努力下,我院新生城镇医疗保险参保率100%,全院学生城镇医疗保险参保率达99%。新生商业保险参保率约99%。为确保险理赔速度和质量,一是加强对学生城镇医疗保险知识的宣传,提高学生保险意识和风险意识,增强自我防范能力;二是积极与保险公司联络,增强保险公司的责任意识,促使其提高理赔速度和质量,切实保障学生合法权益。

7.规范学生勤工助学岗位管理、培养学生励志成才

根据国家教育部关于高等学校勤工助学管理的要求,积极开展校内勤工助学活动,根据勤工助学劳动难度和强度不同,制定科学合理的勤工助学岗位设计方案,并制定相应的岗位职责和管理办法,为广大贫困生提供勤工俭学的机会,解决特困生的日常生活问题,使他们能够自强不息,专心学业。20XX年我院共设置有勤工助学固定岗位173个,临时岗位平均每月约20个,分别设于各行政办公室、图书馆、系部办公室、实验室、教室保洁、计算机机房、教室清洁等,全年发放酬金约23万余元。

8.大力加强学费催缴工作、提高学院学生缴费率

本学期9月至10月,每周更新学生欠费信息表发放各二级学院,提醒各学院做好学费催缴工作,并且汇总各学院学费催缴进度表。11月至今,不定期更新欠费数据,提醒辅导员根据学费催缴进度表进行催缴,截止12月15日,我院欠费学生43人,欠费金额389188元,学费收缴率达%。

9、深化教育,提倡诚信、感恩,积极开展诚信感恩教育

坚持经济资助与育人相结合,切实做好贫困大学生的思想政治教育工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则,坚持经济资助与育人相结合,既在经济上帮助他们、生活上关心他们,更重要的是在思想上引导他们、精神上鼓舞他们,心理上抚慰他们,引导他们自强成才。

20XX年6月,组织开展了“励志、感恩、诚信”为主题的资助政策宣传月系列活动,通过“心怀感恩,真诚奉献”演讲比赛、“国家资助励志青春”征文、“励志?感恩?诚信”资助政策网络知识竞赛三个活动的,提高学生对资助政策的了解的同时,用励志事迹传递感恩情怀、加强困难学生的感恩教育,培养贫困生的社会责任感。

三、工作中存在的问题及解决措施

1.学生人数增加,各项工作的开展工作量增大,效率降低,特别是在学生的保险购买等需要各学院提交数据、汇总数据的工作中,学生的信息非常容易弄错,需要花长时间反复核对信息,对此,在明年工作中,我将改变工作方法,将

原来的二级学院提交信息、我汇总改变为我整理好学生信息表后,各二级学院再进行审核确认即可。

2.家庭经济困难学生评定中,部分辅导员对于评定等级的标准理解不够,明年将专门开展加强贫困生认定、奖助学金评定工作的培训,务必将评定流程、贫困材料、评定等级等要求深入到各辅导员中,加强其对资助工作重要性的认识,端正对于资助工作的态度。

3.进一步规范学院奖助学金申请材料的规范性,制定相应模板进行规范。

4.对于贫困生、奖助学金评定材料的进行分阶段审查,

规范二级学院审查程序,提高材料审查的效率,确保各项资助政策落实到位,资助工作有序进行。

5.今后我们将从多渠道对国家资助政策进行宣传,比如开通微博、微信等网络平台进行政策及活动的宣传,通过全方位、多角度宣传国家资助政策,让资助政策家喻户晓、深入人心,广泛宣传家庭经济困难学生成长成才典型事例,帮助那些由于心理自卑和自尊心强的家庭经济困难学生,树立信心,勇敢面对困难,积极生活。制定出长效机制对经济困难学生进行责任意识和感恩意识教育,使他们学会诚信做人,自立自强、克服困难、奋发学习、立志成才,早日用实际行动回报学校、祖国和社会。继续紧紧围绕广西区学生资助管理中心的工作要求,全面提升我院资助服务工作水平,不断规范和健全院学生资助管理工作,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,努力开创学生资助工作的科学新局面,推进学院资助工作不断的完善,争取再上新的台阶。

工作计划

一、建立健全资助平台,夯实学生资助工作

1.深化困难学生资助工作。认真落实以“助学贷款、奖助学金、勤工助学”为主,“社会资助、困难补助、学费减免”为辅的各项资助政策,继续做好困难学生的帮扶工作,不断提高资助水平,重点做好经济困难学生的励志教育,加强助学项目的规范化、标准化管理。并组织辅导员开展资助

工作业务培训。

2.通过“多渠道的了解、经常性的交谈”,实时了解和掌握贫困学生的思想现状,根据实际对现有资助模式进行动态调整,探索更为有效的家庭经济困难学生认定模式,完善对家庭经济困难学生的甄别工作。

3.修订学院《家庭经济困难学生认定和资助办法》管理条例,制定详细的贫困学生等级划分办法,明确贫困生佐证材料,根据学院情况重新制定特困生/贫困生比例,提高增加二级学院对贫困生材料的审核力度,进一步规范学院贫困学生管理制度。

4.加强各二级学院资助工作监管力度,在加强材料规范的基础上,增加对贫困学生及贫困学生认定小组人员的抽样调查,通过问卷形式,核查系部工作的规范性,同时了解学生对于学院资助工作的了解情况及满意度,收集学生的意见及建议,不断完善学院资助工作流程,确保资助工作的有效性、准确性。

5.设立20XX级新生入学“绿色通道”,确保经济困难学生顺利入学。认真做好20XX级贷款学生毕业确认工作。

6.按时报送“资助工作基本情况表”及“资助经费安排使用情况表”,确保数据真实、准确。

7.严格根据自治区文件要求,按规定审核我院赴广西区艰苦地区基层单位就业的xx、应征入伍及退役复学的在校生

及毕业生申请资格,及时办理补偿学费、代偿国家助学贷款、学费返还等工作。

8.利用资助政策宣传月开展诚信感恩系列活动,加大对受助学生的诚信感恩教育,激发其成才动力,增强其责任意识和奉献精神,保证有限资金的合理、有效使用。

9.利用易班渠道,做好资助政策的网络宣传工作。

学校常规管理工作总结

学校常规管理工作总结 第一部分教育常规管理工作 一、治理环境 1、高度重视校园文化建设工作,治理好校园环境,维护好校园安全。既优化校园内部环境,又治理校园外部环境。既做好师生员工的安全教育,又搞好社会治安综合治理,既制定和完善应急处理机制,又提高处置突发事件的能力。既正面教育引导学生,又防止社会不法分子对青年学生的拉拢。 2、在学校的大力支持下,主动到周边村屯走访,争取周边群众支持我们的工作;同时加强了与派出所、武警中队的联系,让他们支持和指导我们搞好学校的安全防范工作。 二、加强师德师风的建设 1、加强班主任队伍建设。目标:建立一支具有现代意识和管理手段的高素质的班主任队伍。重视对班主任的培养。班主任要讲“学习、敬业、公正、效率”,要有“爱心、耐心、信心”。每年召开一次班主任经验交流会,总结班主任工作经验。三年内形成一套具有县初级中学特色的班主任工作经验。 2、让每位教职工都成为德育工作者。坚持“以德治校”、要发扬人人都是德育工作者的理念,始终把德育放在

首位,德育教育成为每一位教职工的意识。使德育工作做到经常化、制度化、规范化、科学化。 3、学生队伍建设充分发挥学校团委、学生会的作用,培养一支优秀的学生干部队伍,在各方面为全校同学作出表率。实现学生自我教育,自我约束,自我管理,自我发展的目标。 三、制定详细的计划 开展师德教育系列活动,提高了德育队伍的职业道德建设。并根据学校实际,对照《规程》要求,制订了切实可行的德育工作计划,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、特色化方向发展。 四、制定相应的规章制度,确保各种计划的有序进行 五、做周详的总结,更好的发扬长处,避免不足之处。 六、正常开展班级、团队、学生会等各项工作 1、本学期狠抓班集体组织和制度建设,开展了营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会,特别是中房班和初一实验班代表我校在开放日上主题班会课,取得较好的成效,得到了全县听课教师的好评。 2、指导并督促班主任做好家访工作。因为新成立一个学校,家长不了解学校的情况,因此我们要求班主任在本学期内对所有的学生进行了家访;通过这次家访,使学生家长了解了学校,进一步加强了家校联系,使我们的工作更加主

2020年底中学学校学生管理个人工作总结

2020年底中学学校学生管理个人工作总结 xx年高考,我们坨里中学取得了辉煌的成绩。在本次高考中,我们高三(6)班同样取得了优异的成绩,500分以上的5人,本科二批达线7人,如果加上艺术类考试的学生,那么本科三批达线为19人,高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出,一枝独秀。成绩的取得,决不是偶然。那么,这里面究竟包含着什么因素,孕育着一些什么样的经验呢? 1、有一个坚强有力的领导集体,有一个统一的思想做指导 综观xx年高三教学工作,我们最大的一点感受就是:方方面面的工作自始至终都有着统一的、明确的思想指导。而这种思想指导,就于我们学校以吕校长为代表的领导集体。一年来,我们时时刻刻能够聆听到于学校领导对高三工作的精辟指示,感受到于学校领导对高三工作的关心,体会到于学校领导对高三工作的温暖。校领导一旦发现问题,总是在第一时间内找到班主任商讨,加以解决。领导的率先行为,使我们身上干劲十足,真抓实干,锐意进取,以昂扬的斗志、崭新的精神风貌、强烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今天,当我们在庆祝胜利并深刻总结之时,我想,今年我们学校高考辉煌成绩的取得,这一因素就是我们班级开展工作,包括高三6班工作的强有力支柱。

2、有一个团结协作的教师队伍,有一个共同的心愿做动力 当我讲到这里的时候,我的心中不仅油然而生敬意。高三6班骄人成绩的取得,不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血,更是我们各位老师密切协调的结果。一年来,他们为了一班的学生,为了一个共同的心愿,付出了太多太多。协调会上,我们六人畅所欲言,毫无避讳,话题所及,不拉下一个学生。我们六个,谁也不只为自己的一科着想,有时甚至主动让出作业时间给某一学科,只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。我们都有着一个共同的心愿:让6班的学生更好。作为班主任,我深深的懂得:和任课老师搞好关系,密切协作,对班级的好处是无法估量的。人的因素相当重要。我经常和任课老师展开多种形式的交流,同时,我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说:同学们,一定要好好听老师的话,要学着讨老师的欢心。为什么呢?人都是感情动物,老师喜欢你,喜欢咱们班,他就会多给咱讲个题,他也愿意往咱们班跑,而最终受益的就是你们。在这种朴素理念的影响下,我们班的学生确实让老师喜欢了,而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。 3、卓有成效的谈心工作和精彩的班会保证

学校教学管理情况汇报(工作总结)

学校教学管理情况汇报(工作总结) 我校原为企业子弟学校,2001年从企业分离划转。几年来,在社区下岗职工较多,周边环境不好,生源不景气、办学条件落后的情况下,教育教学质量却逐年攀升,社会口碑越来越好,办学效益得到上级主管部门和社会的广泛认可,先后被授予“全国课外文体活动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此,在实施管理的过程中,我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀=现代学校”的治校理念,时时处处关心教师的思想、生活、学习和工作,围绕教师专业化发展,努力激发教师自我发展的动力,奋力营造教师自我发展的空间,多方打造教师展示才华的平台,最大限度地张扬教师创业激情,帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂志社等业务部门取得经常联系,积极参加他们发起的论文评选、优质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动,做到“四必”,即有活动必参加,参加必精选(校内选拔),赛前必辅导(校内专家和学科教师精心辅导),参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教改,大胆展示才情,勇于冲刺,做教书育人的行家里手,做教研课改的弄潮儿。2、为特长教师创造体现自身价值的舞台。学校是一个大舞台,各种各样人才资源的合理搭配和精心组合才能共演一部宏大的喜剧。为让有特长的教师找到英雄用武之地,我们支持鼓励他们在校园开展各种活动。能歌善舞的,让他们承办艺术节,开办舞蹈班;会乐器的让他们承办器乐班、合唱团;会书法绘画的让他们开办书法绘画班;善于舞文弄墨,让他们组建文学社和小记者团;热衷电脑的负责计算机管理维修工作和课件开发;喜爱动手动脑的负责科技发明创造小组;有体育爱好的组建乒乓球、足球排球训练队,并根据活动实际给予适当奖励,这样使特长教师也能在校园中大显身手,让每个教师都能抬头走路,让自信和喜悦溢满脸庞。 3、为各类优秀教师披戴桂冠。老师是一个特殊的注重精神生活的知识群体。他们一般淡泊名利却重视荣誉。为此,学校非常重视对教师的激励,每学年在校内开展各类优秀教师的评选活动,分别授予各类荣誉称号。如首席教师、校级名师、教改标兵、教坛新秀、优秀团干、优秀班主任、模范党员、优秀团员等,校领导亲自为他们颁星戴冠,并在社区橱窗照像张榜公布,提高其知名度,增强其职业自豪感。 (二)多元化培训催生优秀教师团队优质的教育需要一支优秀的教师队伍,校本培训正是锻造优秀教师队伍的有效载体。我校通过构建梯级校本培训网络,促进优秀教师队伍的快速成长。 1、抓师德教育,提升教师思想境界。由于市场经济影响,教师的价值取向多元化,同时由于素质教育还未深入人心,许多教师教育观念也亟待转变。尤其是青年教师,职业道德和法律意识相对淡薄,功利主义、个人主义思想时有抬头,个别人存在模糊认识。为此,我校紧紧抓住新时期师德工作特点,开展多种形式的师德教育活动,以增强职业的光荣感、责任感和使命感。一方面,我们利用寒暑假和周教师例会时间,采取讲座、看录像等形式,给教师讲教育法律法规、时事政治、师德规范、教育方针政策等,教育广大教职工增强法律意识,恪

学校后勤物业管理工作总结

学校后勤物业管理工作总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 作为学校的物业管理部门,就需要对学校负责,在工作完成之际写出工作总结。下面是作者的小编为大家精心整理的“学校后勤物业管理工作总结”,供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注作者! 学校后勤物业管理工作总结【一】在学校党政领导的关心支持下,后勤管理处党政领导班子遵循“三服务两育人”的工作宗旨,顺利完成了学校交给的各项任务和日常后勤保障工作。同时,根据高校后勤改革的趋势,把握契机,深化改革,加强队伍建设。一年来通过参加学校组织的各种政治学习和教育活动,后勤干部职工的政治思想、廉洁自律、服务素质、工作效率等方面都有了一定程度的提高,获得了今年年XX区房屋整治小区出新先进单位、XX市节水先进单位、校运会团体第一名等多项荣誉,现就一年来的工作总结 一、加强学习,廉政建设与行政工作相结合 后勤结合工作实际,认真实践“XXXX”重要思想,组织党员和全体干部职工观看了院纪委组织的廉政教育录相片,开展反腐倡廉和纪律教育。尤其是下半年新一届领导上任后,在院领导的高度重视和各部门的大力支持下,加强班子建设和宣传工作力度,班子成员团结协作,工作有条不紊,形成合力,上下齐心协力干事业,成为学习、工作、廉政建设的带头人。大家勤政廉政意识加强,并在实际工作中完善和落实各项廉政建设制度。主要有:

(一)办公会民主集体决策; (二)加强公开招标合同管理,如学生超市招标; (三)推行物资的“阳光采购”和集中采购,如学生床上用品的采购; (四)财务管理、奖金分配公开; (五)坚持礼品礼金上交制度,今年上缴礼品礼金价值约5500元。 从机制上避免人为因素和不正之风,加大管理和监督的力度,加强与职工的沟通,提高管理透明度。 二、转变观念,职工队伍建设初见效果 新任班子在搞好自身建设的同时,对干部职工队伍建设也常抓不懈。数次召开会议,加强思想教育,转变观念,增强服务意识,改进工作作风,并着重对现任11名科级干部进行了考核。考核工作受到院党政领导高度重视,组成专门工作小组,制定详细方案,经过开会动员、本部门述职修改、全处大会述职接受民主测评、院系科部门座谈会听取意见、综合意见反馈等步骤,发扬民主,加强沟通,增进理解,找出差距,认准方向,改进工作,考核工作达到预期目的。在此基础上,进行了后勤1个办公室、4个中心的负责人岗位面向全院竞聘工作,力图选拔出更胜任、更年轻的同志上岗。竞聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则,共有20位同志报名参与,经过前后两轮演讲,面试答辩和民主测评,大家普遍对未来后勤发展做了大胆构想,将有8名同志脱颖而出。此次竞聘,打破了干部能上不能下的用人机

2020-2020年学校管理工作总结

2020-2020年学校管理工作总结 经过一个学年的努力,在上级领导的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,我们圆满完成了各项任务,现将工作情况汇报如下: 一、强化队伍建设,不断提升教师专业素养及发展潜能。 1、强化管理人员的服务意识: 2、强化师德建设。 3、强化业务研修。 4、注重青年教师成长: 二、有效深化课堂教学改革,稳抓落实学校教研工作 1、抓教学常规工作。 2、抓教学教研。 本学期还隆重召开了教科研会,修订了学校的教研制度,制定了详细的教研计划,要求各教研组隔周进行集体教研一次,并做好教 研记录,跟组领导认真参加,营造全体教师教学研究氛围,青年教 师通过大教研组的教研活动,在教学的综合能力方面都有了很大的 提高。学校于1月4日——5日两天,利用下了第二节课的时间, 全校展开了“教研活动让我们挑战自己”为主题的徒弟汇报空讲竞赛,该活动旨在加强教师对教材的研究、教师间的学习与交流以及 加强年轻教师的教学水平,全校教师做评委,无论是说课还是空讲,在此次活动中,每个老师都可谓各有千秋。通过这些活动,在全校 教师中逐渐形成“比、学、赶、帮”的良好学风、教风,以榜样的 示范作用,带动全体教职工,促进学校教育质量、管理水平的整体 提高。 1.构建社会、家庭、学校同步教育网络。

4.学校注重校园文化建设,在教育局的大力支持下我校今年暑假期间把围墙重新整修,准备明年开春做文化墻使用。装饰教学楼道 内走廊,真正起到文化育人的功效。 四、存在的问题及今后工作工作设想: 1.下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气,收到一定的成效,但是距离,学生规范内容还有一定的 差距。 3.继续加强班主任工作培训力度,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设,通过积极开展 各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”建设,促进学生综合素质的发展。 4.进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 5.进一步促使学校特色更明显,亮点更亮。 特色与创新: 亮点工作——“博客”领路,促进教师素质提高,促进学生全面发展。 1、利用博客开展网络(博客)教研 客作为我校的一个亮点工作,从2016年五月份开始至今,我们 走过了三个阶段,一是普通博客,二是教育博客,三是博客教研。 在每学期的全员讲课活动中,讲课教师先把自己的教案发到博客中,供听课教师参阅,讲完课,全体教师都能积极参与针对教学设 计或课堂教学的网上评课议课,对教学的某个环节进行点评,找出 不足,指出优点,总结经验并把自己的听课感想作为回复发到讲课 教师的教案后,同时讲课教师参与到评课过程中,并与其它教师进 行交流、碰撞,从而产生智慧的火花。大家都怀着真诚和热情而来,在这里我们共同提高,在这里真正体验到了参与博客的喜悦,参与 博客教研的喜悦。在刚刚过去的期中质量测试中,我们又以“成长

中学学校学生管理工作总结[1]

中学学校学生管理工作总结[1] 以下是为大家整理的关于中学学校学生管理工作总结的文章,希望大家能够喜欢! 20XX年年高考,我们坨里中学取得了辉煌的成绩。在本次高考中,我们高三(6)班同样取得了优异的成绩,500分以上的5人,本科二批达线7人,如果加上艺术类考试的学生,那么本科三批达线为19人,高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出,一枝独秀。成绩的取得,决不是偶然。那么,这里面究竟包含着什么因素,孕育着一些什么样的经验呢? 1、有一个坚强有力的领导集体,有一个统一的思想做指导 综观20XX年高三教学工作,我们的一点感受就是:方方面面的工作自始至终都有着统一的、明确的思想指导。而这种思想指导,就来自于我们学校以吕校长为代表的领导集体。一年来,我们时时刻刻能够聆听到来自于学校领导对高三工作的精辟指示,感受到来自于学校领导对高三工作的关心,体会到来自于学校领导对高三工作的温暖。校领导一旦发现问题,总是在内找到班主任商讨,加以解决。领导的率先行为,使我们身上干劲十足,真抓实干,锐意进取,以昂扬的斗志、崭新的精神风貌、强烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今天,当我们在庆祝胜利并深刻总结之时,我想,今年我们学校高考辉煌成绩的取得,这一因素就是我们班级开展工作,包

括高三6班工作的强有力支柱。 2、有一个团结协作的教师队伍,有一个共同的心愿做动力 当我讲到这里的时候,我的心中不仅油然而生敬意。高三6班骄人成绩的取得,不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血,更是我们各位老师密切协调的结果。一年来,他们为了一班的学生,为了一个共同的心愿,付出了太多太多。协调会上,我们六人畅所欲言,毫无避讳,话题所及,不拉下一个学生。我们六个,谁也不只为自己的一科着想,有时甚至主动让出作业时间给某一学科,只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。我们都有着一个共同的心愿:让6班的学生更好。作为班主任,我深深的懂得:和任课老师搞好关系,密切协作,对班级的好处是无法估量的。人的因素相当重要。我经常和任课老师展开多种形式的交流,同时,我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说:同学们,一定要好好听老师的话,要学着讨老师的欢心。为什么呢?人都是感情动物,老师喜欢你,喜欢咱们班,他就会多给咱讲个题,他也愿意往咱们班跑,而最终受益的就是你们。在这种朴素理念的影响下,我们班的学生确实让老师喜欢了,而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的努力。 3、卓有成效的谈心工作和精彩的班会保证 回想我的班级工作,三年来,尤其是高三一年中,我付出心血最多的、收效的、最富有特色的工作是什么呢?我想,那就是我充分开展了成效卓著的谈心工作,并有效利用了家长会和班会这一特殊教育阵地。

高校教学管理工作总结【精选】

一个学校最重要的就是要教育好学生,一年的教学已经结束,那么就需要写出一份教学管理工作总结。下面是的为大家收集整理的“高校教学管理工作总结”,供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注! 一、统一教师思想,以提高学科教学质量为工作中心。 利用区期中质量调研分析机会,进行区内乡镇校学科对比,让我校教师清醒地认识到:绝不能躺在过去的成绩簿上,我校曾经的辉煌只属于过去,未来的工作任重而道远,空谈只会误人子弟,实干才能创造辉煌。统一思想,统一认识,智慧育人,智慧教学,以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。 二、教学管理力求规范务实。 教学管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否则适得其反。 1、课程管理严落实 教导处对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课程。同时,实施“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。 2、规范强化“五认真”。继续以备课、作业为着力点,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。制定了我校青年教师电脑备课方案,并对照方案进行检查。期中根据学科成绩与平时的教学工作实绩评选出优秀学科教师,由学科组进行优秀学科教师五认真展示。 3、着力抓好学生的“学习规范”教育。 全校每周一的第一节课都是班会课,有计划的对学生进行“学习规范”等常规教育。指导学生做好课前预习、上课、及时复习等事情。出台了晨读与午练规定,并进行专项检查,及时公布检查结果,及时与班级老师进行沟通交流。 4、利用学科质量调研,促进教师及时反思教学得失,制定切实可行的教学方案与工作措施。上半学期进行了校内二年级语文和数学的学科质量调研,利用区期中质量调研练习题进行了全校性的一次调研。调研后都组织学科老师进行客观的、务实的考情分析,是自己责任的,绝不推诿,是学生或者家长原因的,也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。 5、利用省小学生学业水平测试的契机,集中进行四年级薄弱学科质量的提升工作。 三、反思 区教学检查反馈评价得分低,区抽检学科成绩位序不靠前,一改以往我校教学工作处处

学校收费工作总结(三篇)

学校收费工作总结(三篇) 收支管理是一个学校财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。下面是zw23cn整理的学校收费工作总结(三篇),供大家参考! 学校收费工作总结一 XX年即将过去,一年来,自己在科领导和全体同事的关心、支持和帮助下,坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作,在政治思想、工作学习等方面取得了不小的进步,下面把自己各方面的表现向领导和同事们作一下总结。 一、在政治思想方面。学校收费工作总结 我主动要求进步,能够严格遵守局里各项规章制度,在思想和行动上严格要求自己。一方面,注重加强自己的思想品德和职业道德修养,思想觉悟和政治理论水平得到很大提高。另一方面,通过积极参加“争先创优”、“热爱伟大祖国,建设美好家园”、“机关文化建设年”、“争做一名合格的公职人员”等一系列活动,对提高政治素质重要性的认识更加深刻,对投身社保事业、全心全意为人民服务的信念更也更加坚定。

二、在学习及文体活动方面。 一是加强政治理论、业务知识学习。从讲政治的高度来认识加强理论学习的重要性和必要性,坚持把学习和积累作为提升自身素质,提高工作能力的基本途径,坚持把参加各种学习活动与自学结合起来,并认真做好重点学习笔记,撰写相关心得体会,做到个人与组织相一致,理论与业务相结合。同时,通过积极参与每期的科务会、财务例会、业务经办知识竞赛等,加强了对基金财务知识、社保业务政策知识的了解、认识和学习,提高了理论联系实际的工作能力。二是积极参加局里组织的各项文体活动。 其中,代表局机关三支部参加局里组织的羽毛球赛,获得团体第一名好成绩。另外,积极参加全市机关干部才艺大赛,也赢得了荣誉。 三、工作完成情况。 一是在做好和会计账的对账工作的基础上,认真完成了定期与银行、财政专户、自治区社保局的各项社保基金收支对账工作。一方面,及时编制银行余额调节表,清理未达账项,保证了基金财务数据的准确性。另一方面,加强与财政的沟通,完成了社保基金投资国债、定期存款进行保值增值的核对统计工作。另外,完成了新系统上线以来,有关基金出纳业务的优化及问题的反馈、协调处理工作。同时,从今年1月起全局出纳正式开始使用自治区社会保险基金业务与会计一体

学校管理工作总结不足之处

学校管理工作总结不足之处 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 学校管理工作总结不足之处范文一2016年是深入学习贯彻落实党的精神的开局之年,也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。学校进一步规范办学行为,以“创名校、出名师、育新人”为目标,以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识),建设名师团队”为工作主题,以抓好规范办学和校园文化建设为重点,教育教学管理工作取得了较好的成绩。 一、加强规范教学行为管理,推进学校可持续发展。 规范管理是我校的管理特色,目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法,使管理更加精细化,有章可循。如修定了《xx中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法,特别是借今年全市开展的行评工作,在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作,成效显著。具体为: (一)以抓好“五评五改”为核心,多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿,练好内功,提升办学质量。 一是由社区群众评学校,改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义,树立“评议结果群众说了算”的观点;二是由家长评教师,改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见,将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂,改进教学模式。按照《课程标准》要求审定课堂教学的效率,一看学生是否喜欢,二看形式是否新颖,三看是否学有所得,教有所得;四是由教师评干部,改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位,能否严格要求自己,做好教师的表率,在实际工作中以身作则,模范带头;五是由党员评领导,改进党风廉政建设。通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作,突出校领导以身示范作用,把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。 (二)强化长效机制建设,认真做好四步强化工作,促进学校行风评议工作深

学校宿舍管理工作总结

学校宿舍管理工作总结 篇一:学生宿舍管理工作总结 学生宿舍管理总结 这一年来的主要工作是上半年搞学校财产管理,下半年搞学生宿舍管理。 一、自上而下,深化认识,提高认识水平 办好一所学校,提高办学水准,离不开财产设备的有力保障。尤其在全面实施素质教育的今天,多媒体设备在提高教学质量,作用是显而易见,无可替代的。可以这样认为,一个单位的财产管理,取决于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。我校领导非常重视财产管理工作,不仅重视财产设备的添置,更注重财产设备管理和使用,提高设备的使用效率,更好的为教育教学服务,为我校的财产管理工作提供了强有力的保障。 二、规范管理程序,明确管理责任 财产管理工作是一项专业性服务性极强,既忙又繁杂的工作,但不管多忙多繁多杂,作为财产设备的管理员,必须明确自己所承担的责任,这是做好财产管理工作的基础,如果任务不清,责任不明,就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备,在进一步明确各部门管理员职责的同时,从财产设备的实际出发,本着谁主管谁负责谁使用谁负责的原

则,制定了我校财产管理制度,构成物物有人管。 财产管理工作的成效,关键在于要有一个热心工作的管理员。一年来,学校领导注重对管理人员的思想教育,严格要求管理人员爱岗敬业,认真履行岗位职责,要求管理人员坚持原则,严格财产的采购验收借用损坏赔偿等手续,认真做好财产设备的日常保养维修等多方在财产管理方面做到以下几点: 面的工作,提高财产设备的使用效率。,有力地推动我校财产管理水平的提升。 三、转变管理方式,提高师生爱护公物的积极性。 一学期来,学校都与各班主任清点班级财产,明确职责,并将班级财产管理工作的考核纳入班主任常规考核之中,这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极性,为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。,产生了较好的效果,许多班级发生了可喜的变化,学生对学校财产爱护比以前更自觉了。下半年的工作是抓学生宿舍管理 一、治标治本,要从思想根源上引起学生的重视。 一个人有什么样的思想,就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯,就要治标治本,先从思想入手,刨根寻源,对症下药。 中学生,正处于思想的成型期。考虑问题不成熟,容易形成懒散、拖拉、不为别人着想的的坏习惯。而这些坏习惯

教学管理工作总结

教学管理工作总结 导读:范文教学管理工作总结 【篇一:教学管理工作总结】 一、统一教师思想,以提高学科教学质量为工作中心。 利用区期中质量调研分析机会,进行区内乡镇校学科对比,让我校教师清醒地认识到:绝不能躺在过去的成绩簿上,我校曾经的辉煌只属于过去,未来的工作任重而道远,空谈只会误人子弟,实干才能创造辉煌。统一思想,统一认识,智慧育人,智慧教学,以提高学科教学质量为每天必想必干的事情。 二、教学管理力求规范务实。 教学管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否则适得其反。 1、课程管理严落实 教导处对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查,发现问题及时记录与当面指正,此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求,开齐学科门类并上足学科课

程。同时,实施“校长室请假—教导处调课—代课人签字—调课人补上”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。 2、规范强化“五认真”。继续以备课、作业为着力点,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。制定了我校青年教师电脑备课方案,并对照方案进行检查。期中根据学科成绩与平时的教学工作实绩评选出优秀学科教师,由学科组进行优秀学科教师五认真展示。 3、着力抓好学生的“学习规范”教育。 全校每周一的第一节课都是班会课,有计划的对学生进行“学习规范”等常规教育。指导学生做好课前预习、上课、及时复习等事情。 出台了晨读与午练规定,并进行专项检查,及时公布检查结果,及时与班级老师进行沟通交流。 4、利用学科质量调研,促进教师及时反思教学得失,制定切实可行的教学方案与工作措施。上半学期进行了校内二年级语文和数学的学科质量调研,利用区期中质量调研练习题进行了全校性的一次调研。调研后都组织学科老师进行客观的、务实的考情分析,是自己责

2019年学校后勤管理个人工作总结

学校后勤管理个人工作总结 学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障,总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。一学期来,总务处在学校的直接领导下,按照学期初制定的工作计划和总体要求,团结广大师生员工,尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作总结如下: 我们奉行“师生就是上帝”的人本理念,开好学期会,进一步明确各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,努力提高职工思想道德水平,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中,极大限度地调动后勤员工的工作积极性。 认真组织财会人员学习财务规章制度,规范收支两条线,做到帐目清楚,程序合法,财会人员实行办公无纸化。为加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“价格服务进校园”收费公示制,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下。 1、开学初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,保证教学工作正常开展。召开班主任会议,做好报名缴费的周密工作。 2、严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求。

3、关爱师生,后勤服务有保障。学校及时对教室内的玻璃、门窗,宿舍水电等进行维修,发现问题及时解决,针对暑期来临,学校投入必要的资金,购买一批电器,保证师生正常工作和学习。 4、开源节流,为学校当家理财,做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。 5、警钟长鸣,狠抓安全不放松。开学不久,根据市教育局的有关布置,对学校校舍,教学设备、设施进行了安全检查,把问题解决在萌芽状态,使之安全运行。 6、加强水电管理。制定工作人员巡视制度,规范水电管理秩序,加强财产的警示教育,引领良好道德风尚的形成。 7、积极开展爱国卫生运动。抓住全市卫生运动的契机,展开校园卫生整治,为美化校园尽职尽责。 8、协调处室、年级工作,履行服务职能。本学期,协调各年级、处室的各种事务,对高三年级进行必要的倾斜,协调教务处进行期中和期末考试。 1、加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节,巩固已有的绿化成果。 2、做好绿化长期目标规划,营造良好氛围。抓住每年春天绿化的好时机,努力创造良好的工作和育人环境。 3、加强人文建设,塑造美好心灵。在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示,成为学校环境建设的一项重要内容。

学校管理员工作总结

编号:学校管理员工作总结 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

学校管理员工作总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是整理的学校管理员工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。学校管理员工作总结1 学生资助方面: 上学年的工作我主要以室外环境卫生整治与管理为重点。按周次、月份,扎实的开展好学生习性养成方面的工作。经历上学期的努力及有效的管理。学生的卫生保洁行为、校园卫生的洁净程度都已经收到良好效果!也得到了校领导的好评,老师们的认可。本学期的环境卫生我主要以保持为主,扎实推进每月份的工作。将其工作的重点转向以“打造规范、公平、实效的学生资助管理体制”为主要工作。 首先,由于“学生资助”工作是新的工作,自己前段也没有干过。于是暗下决心要认真、耐心、细心的去开展与落实工作。一定要得到校领导的好评。 工作当中,我记得主席给我讲过,学生资助工作很细很繁杂,但是这是一份“爱心”、“积善行德”工作,只要想着这关乎贫困学生的切身利益,哪怕再繁杂再琐碎,我们也要认真耐心细致的完成。 由于,本学期自己刚接手这个工作,对于有些工作的流程还不是很熟悉。自己私下、下班的晚上多次多花功夫学习有关资助制度的手册、文件,也多次向主席取经,不明白的就多问,自己也不断总结工

作经验,慢慢提高工作效率。 在今年的新办资助卡的的资助环节当中,市局资助中心根据当前的形式、市邮政总行的要求,前前后后传达多次贫困生资料上交的要求且次次时间紧、任务重。在此环节中我校全力配合市局资助中心,所上交的所有材料时限均居全市,且次次装订成册规范有序。其中光办学生资助学前卡就在市邮政总行耗时1天,下午仅剩5分钟回校汇总、整理在校贫困生受资助信息及下达次日的资助金发放事宜。学生资助是一项量大,而且各种手续又非常细的工作,如果头脑不清晰,不耐心细心,我认为是做不好这项工作的。本学期在学生资助的每个环节、每个流程我都仔细再仔细。以保证没有错误再汇总上报给资助中心。 学生资助工作十分重要,功在当代,利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨,越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中,我会全力以赴,开拓创新,扎实工作。 负责学生的资助工作的同时,11月份承担了本校的教师“爱心捐款”事宜。从会议前的准备、会场的录音、会议后的整理、与校长的对接、本校教职工的传达解释等环节都做到了“不走样”、“原汁原味”为原则。并且自己也与其他6为领导一样站在学校的立场上、为校着想,本着吃亏的原则让本次爱心任务圆满。工作的付出也得到了校领导对我工作的认可。 11.7号下午,我校69名在校教职工(除2名大病的老师、1名家属)积极响应上级的号召、踊跃捐款,全部在规定的时间内上交。

学校学生管理年度工作总结

学校学生管理年度工作总结 学校学生管理年度工作总结【一】 过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文 明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识, 充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用: 一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化 1、坚持学生工作例会正常化。 通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存 在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管 理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科 技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班 人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均 能严格遵守学校上级部门的规定与布置。 2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。 学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质 的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人 才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨 论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。 二、认真加强学生工作队伍建设,保障学生管理工作正常化和高效化 1、进一步加强班主任队伍建设。 班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活 自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家 贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召 开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。2020年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

学校教学管理工作总结精选

学校教学管理工作总结精选 我校原为企业子弟学校,XX年从企业分离划转。几年来,在社 区下岗职工较多,周边环境不好,生源不景气、办学条件落后的情 况下,教育教学质量却逐年攀升,社会口碑越来越好,办学效益得 到上级主管部门和社会的广泛认可,先后被授予“全国课外文体活 动示范学校”、“全省依法治校示范学校”、“省网络教研先进学校”、“省体育优秀学校”、“省艺术教育先进单位”、“市教研 先进单位”、“市教科研实验基地”、“市红旗团委”等40项荣誉。能取得如此佳绩,最主要的是我们以先进的办学理念为指导,着力 打造教师精英团队,以教师素质的大面积提升带动教学质量的大面 积丰收。 一、强化校本培训向教师素质要质量 (一)人性化管理激活教师教学活力 我们认为,在外部政策环境大体相同的情况下,一个学校的发展和品位提高关键依赖于内部全体教师的主动参与。因此,在实施管 理的过程中,我们本着“严格规范的科学管理+体贴人微的人文关怀 =现代学校”的治校理念,时时处处关心教师的思想、生活、学习和 工作,围绕教师专业化发展,努力激发教师自我发展的动力,奋力 营造教师自我发展的空间,多方打造教师展示才华的平台,最大限 度地张扬教师创业激情,帮助教师赢取事业的成就感、人生的成功感。 1、为优秀教师创造成功扬名的机会。近三年来我们广泛与省、市、区教研部门、心理学会、教科所、继教中心、电教馆、专业杂 志社等业务部门取得经常联系,积极参加他们发起的论文评选、优 质课竞赛、课件制作竞赛、案例反思等活动,做到“四必”,即有 活动必参加,参加必精选(校内选拔),赛前必辅导(校内专家和学科 教师精心辅导),参与必奖励。鼓励优秀中青年教师积极参与教研教

学校财务管理工作总结完整版

学校财务管理工作总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学校财务管理工作总结 学校财务管理工作是提高办学水平,促进学校建设规范化、***化、科学化的重要组成部分,是加强学校党风廉政建设,依法治校的必要手段和有效措施。学校以创建“财务管理规范学校”为契机,严格经费管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控制度,加大了学校财务工作管理的力度,确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。 一、加强组织领导,为进一步完善学校内控,增强学校财务管理的透明度,学校成立了财务管理领导小组,下设财务公开与财务监管两个工作小组。领导小组制定了年度学校财务管理工作计划,明确了工作目标和具体工作措施,同时学校先后制定了学校财务管理意见,校务公开实施方案,物品采购监管工作的若干规定以及严格控制学校招待费支出的意见,日常管理中做到分工明确、责任到人、制度严格、管理到位、监督有效。 二、夯实会计基础工作,学校财务室每年制订详尽务实的财务工作计划,认真做好财务预算、财务决算工作,细致审核每一笔会计业务,帐务处理正确清晰。加强财务核算和财务分析。及时做好会计档案工作,会计资料细致完整。 三、严格收入和收费管理。学校严格按照财政部门的规定,实施收支两条线管理。学校在收费过程中能严格执行上级核定的收费范围和标准,并出具由省财政部门统一印制的规范票据,杜绝了乱收费现象。学校的所有收入均按规定及时足额纳入单位正式帐簿统一核算。学校财务监管小组每学期对学校收费和收入进行一次全面审查,无“***私存”和“小金库”现象。 四、抓好财务公开。学校在每学期开学前,对面向学生的所有收费项目、收费标准、收费依据(批准相关);对学校的收入情况,支出情况,及时公开,利用板面形式增加透明度。 五、加强财务监管。学校经费支出均有一支笔审批、并有相关经手人验收人签字。学校能采取切实有效的措施,严格控制招待费支出。 六、摸清家底,加强固定资产的管理

学校财产管理员工作总结

学校财产管理员工作总结 篇一:资产管理员工作总结 资产管理员工作总结 一、工作态度:本年度本人担任固定资产管理、库房物资管理、日常办公用品采购、完成后勤事务性任务等项工作。在工作中本人认真履行小学高级教师职责,在工作中注重培养学生爱护学校财产,勤俭节约的好品质。 二、政治思想:认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观理论;积极参加学校组织的政治、业务学习,自觉贯彻党的路线、方针、政策,遵守《教师法》,认真履行小学高级教师职责,认真执行《中小学教师职业道德规范》中的各项条例 三、业务水平:作为学校固定资产管理员,本人积极参加区财政局和区教委对中小学固定资产管理员的各项培训;认真学习学校固定资产管理业务知识;认真学习《*市行政事业单位固定资产管理暂行办法》和《区中小学、幼儿园及教育系统其它事业单位固定资产管理办法》等文件,并在工作中认真落实文件精神。XX年*市率先实现教育现代化和中小学标准化建设中的小学规范化工程对学校固定资产管理员提出了新要求,新形势要求管理员既要熟悉各学科教学仪器、业务。固定资产管理员岗位职责要求管理员通过管理软件对学校固定资产实施管理,要求管理员通过软件为各级政

府对教育投入,为学校领导改善办学条件提供数据支持。本年度本人一如既往刻苦钻研《*市中小学办学条件管理系统》、《*市行政事业单位资产清查系统》、《*市行政事业单位资产动态管理系统》等三套资产管理软件业务,为科学、规范管理校产奠定基础办公设备、图书等资产的配置标准,又要熟悉固定资产的日常实物管理。 四、工作业绩:做好学校固定资产管理工作要求负责学校固定资产管理的固定资产管理员要在学校固定资产领导小组统一领导下与财务部门、技术部门及固定资产使用部门团结协作,共同完成对学校固定资产的监督、管理、维修和使用维护。在教委装备站领导、学校领导的关心支持和同事们的团结协作帮助下,本人本年度完成了以下几方面工作: 1、本年度20*年9月,根据区教委20*年48号文件和20*年6月区教委中小学固定资产管理员培训精神,我校实现了对学校固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制落实。明确了在学校固定 资产领导小组统一领导下的学校固定资产管理员和实验室设备管理员、图书室管理员、后勤资产管理员等归口管理员的岗位职责分工。落实了区教委装备站《关于规范教育系统固定资产手工帐目管理工作意见》和《关于规范教育系统固定资产出入库手续管理工作意见》。建立了规范的教学资产、图书资产、办公资产三大类十二小类手工明细帐,完

XX学校加强学校精细化管理工作总结

XX学校加强学校精细化管理工作总结 近年来,我校全面落实区教育局“打造教育名区、营造书香校园、建设一流队伍、培养素质学生”的工作要求,深化精细化管理,精心开展校园文化建设,致力于学校办学内涵的提升,努力实现“让孩子在家门口享受优质教育”的目标。在推进学校精细化管理的过程中,我们本着理想性与现实性相结合、程序性与灵活性相结合,紧紧围绕学校管理中存在的突出问题和薄弱环节,狠抓整改,稳定强项,补足短板,在以下几方面,取得了较好的效果。 一、行政管理 1、成立精细化管理领导小组。 校长:负责学校全盘工作,是学校各项工作的第一责任人。 副校长:主管教育教学工作,组织开展教学交流、教研活动,检查教师业务学习笔记等。 教导主任:主管教学业务、学生活动。组织安排期中、期末、学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、常规检查等工作。 政教主任:主管学生德育管理 体卫主任:管理学校文体、卫生等工作。 女工委主任:关注学校女教师、女学生思想,做好保障。 工会、总务主任:主管学校后勤工作,为教学做好后勤保障。 2、行政值班守护,不留空白。一年来,我校结合中心《绩效工资分配方案》《教师职务岗位聘任方案》的修订,进一步完善校内各项规章制度,做到学校管

理的方方面面都有制度,有检查,有考核,有反馈,有整改,真正使规章制度发挥管理效应。本学期,我们着重在规章制度的细化落实上下功夫。从教师管理到学生管理,从教育教学、课后活动、卫生、午间用餐、特色培育、上学放学等学校一日常规运转的方方面面不留任何时段、任何地点的管理空白,起到了极好的细化管理、消除隐患、保证秩序、提升品质的作用。同时,班主任善于运用温馨提醒、经验分享、友情互助等形式来提醒学生,因此,老师们对学校的各项管理举措更能理解、接受,干群关系、同事关系、师生关系更为融洽,学校管理也更为顺畅有效。 2、各种计划表册杜绝网上直接下载,内容忌假大空,要符合学校实际,具有可操作性,各项工作明确确定活动时间、地点、主题和直接负责人。 二、校园文化建设 全面进行教风、学风、校风建设。立足学校实际,不断强化校园文化和环境建设;各项制度制定规范,健全,合理;教育教学管理人文化,制度化;关心教师,关爱学生,关注生命。在教学上充分发挥师、生二大主体的潜能,立足学生非智力因素的培养和教师实现自身价值动机的激活,聚焦课堂教学,改进课堂教学,转变师生教与学行为,加强教研组和备课组建设,使之成为教研、科研、师训的主阵地,加强德育队伍建设,加强班级文化建设,增强德育工作实效,创建“和谐校园”、“人文校园”。 “处处是教育之地”,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学 校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门,“为中华之崛起而读书”等标语,激励着师生;进入校园,德正楼正中的“一训三风”时刻激励着师生的

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