第4课时科举制的创立学案

第4课时科举制的创立(总第4课时)

【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、、自主学习：（我的课堂，我的舞台）

学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识。

1、科举制的诞生：⑴隋文帝时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用的方法来选拔官吏。⑵隋炀帝时，正式设置，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，科举制度正式诞生。

2、科举制的完善：唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目中以、两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

⑴唐太宗：①扩充规模，扩建学舍，增加学员；②严格录取应试者（进士的录取率只有百分之一二）

⑵武则天：武则天时创设了殿试和。

⑶唐玄宗：①唐玄宗时，成为进士科主要的考试内容；②玄宗曾八次亲自面试应试者。

3、科举制的影响：⑴科举制改善了，使有才识的读书人可以入朝为官；

⑵科举制促进了的发展；

⑶科举制促进了的发展，大大有利于唐诗的繁荣；

⑷科举制在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清末才被废除。

二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）

经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。

三、巩固训练（相信自己一定能顺利通过！）

1、我国科举制正式诞生在于谁统治的时期

A、隋文帝

B、隋炀帝

C、唐太宗

D、唐玄宗

2、下列哪位皇帝是开殿试之先风的

A、隋炀帝

B、唐太宗

C、武则天

D、唐玄宗

3、下列对科举制叙述不正确的是

A、科举制诞生在隋朝

B、唐朝时科举制逐渐完善

C、唐太宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容

D、科举制度促进了封建社会文化教育事业的发展

4、科举制科举制度的创立和废除分别是在

A、隋朝、明朝

B、隋朝、清朝

C、唐朝、明朝

D、唐朝、清朝

5、一位贫穷的读书人想要通过考试凭才华入官场，他的理想最早只能在哪个朝代实现

A、东晋

B、西晋

C、隋朝

D、唐朝

6、明经考试中的“帖经”试题类型，类似于我们今天哪种题型？

A、选择题

B、填空题

C、问答题

D、材料分析题

7、假如你武艺高超，要参加武举考试，最有可能是哪个帝王在位时

A唐高祖B、隋炀帝C唐太宗D武则天

8、科举制度的影响有哪些？

【当堂反思】（只有反思才能有所进步）

通过学习这节课，我最大的收获是

我还需解决的问题有：____________________________________________