单元评语

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篇一:评价单元的划分及其原则

评价单元的划分及其原则

1.评价单元划分的原则

评价单元就是指在危险、有害因素识别与分析的基础上,根据评价目标和评价方法的需要,将系统分成有限的、确定范围的评价单元。评价单元的正确划分直接关系到整个建设项目的安全预评价的顺利实施。

一个作为评价对象的建设项目、装置(系统),一般是由相对独立、相互联系的若干部分(子系统、单元)组成,各部分的功能、含有的物质、存在的危险因素和有害因素、危险性和危害性以及安全指标均不尽相同。以整个系统作为评价对象实施评价时,一般先按一定原则,根据评价目标和评价方法的需要,将评价对象分成若干有限、确定范围的单元分别进行评价,然后再综合为整个系统的评价。

评价单元的划分,一般将生产工艺、工艺装置、物料的特点和特征与危险、有害因素的类别、分布有机结合进行划分,还可以按评价的需要将一个评价单元再划分为若干子评价单元或更细致的单元。评价单元的划分并不要求绝对一致。

常用的评价单元划分原则和方法如下。(1)以危险、有害因素的类别为主划分评价单元1)对工艺方案、总体布置及自然条件、环境对系统影响等综合方面的危险、有害因素的分析和评价,可将整个系统作为一个评价单元。

2)将具有共性危险因素、有害因素的场所和装置划为一个单元。(2)以装置和物质特征划分评价单元

1)按装置工艺功能划分。 2)接布置的相对独立性划分。 3)按工艺条件划分评价单元。4)按贮存、处理危险物品的潜在化学能、毒性和危险物品的数量划分评价单元。 5)根据以往事故资料,将发生事故能导致停产、波及范围大、造成巨大损失和伤害的关键设备作为一个单元;将危险性大且资金密度大的区域作为一个单元;将危险性特别大的区域、装置作为一个单元;将具有类似危险性潜能的单元合并为一个大单元。(3)依据评价方法的有关具体规定划分。

如ici公司的蒙德火灾、爆炸、毒性指标法需要结合物质系数以及操作过程、环境或装置采取措施前后的火灾、爆炸、毒性和整体危险性指数等划分评价单元;故障假设分析方法按问题分门别类,例如按照电气安全、消防、人员安全等问题分类划分评价单元;再如模糊综合评价法需要从不同角度(或不同层面)划分评价单元,再根据每个单元中多个制约因素对事物作综合评价,建立各评价集。

2.本建设项目评价单元的划分

本报告的评价对象是年产10000吨白聚醚生产线项目,其评价的内容有:生产装置、储存装置、总平面布置、物料,等等。考虑到项目生产工艺、平面布置的完整性,应对其进行全面的安全评价,划分为以下几个单元:

1.生产单元

2.贮存单元

3.总平面布置单元

4.公用工程单元

评价方法的选用

按照安全评价结果的量化程度,安全评价方法可分为定性安全评价方法和定量安全评价方法。按照安全评价的逻辑推理过程,安全评价方法可分为归纳推理评价法和演绎推理评价法。

按照安全评价要达到的目的,安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。

按照评价对象的不同,安全评价方法可分为设备(设施或工艺)故障率评价法、人员失误率评价法、物质系数评价法、系统危险性评价法等

1.评价方法的确定

对本建设项目的安全评价采用定性和定量的评价方法,本评价所采用的评价方法有:(1)预

先危险性分析(2)故障类型及影响分析(3)事故树分析

(4)道化学火灾爆炸危险性指数评价法(5)易燃、易爆、有毒重大危险源评价法选择上述评价方法的原因如下:

(1)根据本建设项目的生产工艺特点、原料的贮存情况、生产装置特点及公用工程及配套设施所选择的。如,贮存单元采用易燃、易爆、有毒重大危险源评价法;工艺单元采用道化学指数评价法;生产装置采用故障类型及影响分析;等等。

(2)定性评价和定量评价相结合,综合地评价出某工艺单元的危险程度,有利于企业及时采取整改措施。

2.评价单元所对应的评价方法

根据各个单元的危险、危害分析,对各单元采取针对性地评价方法:(1)生产单元所采用的评价方法有:

对氮气输送系统采用预先危险性分析

生产单元采用道化学火灾爆炸指数分析法、预先危险性分析真空泵生产装置采用故障类型及影响分析(2)贮存单元

对原料储罐的苯乙烯和丙烯腈两个储罐采用事故后果火灾爆炸模拟性分析。(3)公用工程对供电系统采用故障类型及影响分析。(4)总平面布置及外部环境单元

根据建设方所提供的总平面布置方案,按照《建筑设计防火规范》等标准规范进行综合性地安全评价。

选用的评价方法,分析如下:

1. 对氮气输送系统采用预先危险性分析

预先危险性分析(pha)也称初始危险分析,是在每项生产活动之前,特别是在设计的开始阶段,对系统存在危险类别、出现条件、事故后果等进行概略地分析,尽可能评价出潜在的危险性。

根据事故原因的重要性和事故后果的严重度,来确定危险因素的危险等级,其危险等级为四级,如下:

空气中氮气含量过高,使吸入气氧分压下降,引起缺氧窒息。吸入氮气浓度不太高时,患者最初感胸闷、气短、疲软无力;继而有烦躁不安、极度兴奋、乱跑、叫喊、神情恍惚、步态不稳,称之为“氮酩酊”,可进入昏睡或昏迷状态。吸入高浓度,患者可迅速昏迷、因呼吸和心跳停止而死亡;若遇高热,容器内压增大,有开裂和爆炸的危险。氮气输送系统的预先危险性分析结果汇总见表:生产单元的预先危险性分析

对本建设项目的生产单元进行预先危险性分析结果见下表:篇二:评价单元的划分和评价方法的选取

评价单元的划分和评价方法的选取

3.1评价单元划分的原则

评价单元就是在危险、有害因素识别和分析的基础上,根据评价的需要,将评价对象分成若干个评价单元。

划分评价单元是为了便于评价工作的进行,既全面、又系统、有重点的分析问题。针对金属加工企业的特点,安全评价单元的划分一般以自然条件、基本工艺条件、危险、有害因素分布及状况、便于实施评价为原则。 3.2评价单元的划分

根据该金属加工厂的特点和现场调查情况,结合上述评价单元划分原则,将整个评价范围划分为4个评价单元:

1、厂址及总平面布置评价单元;

2、防火防爆评价单元;

3、安全生产管理评价单元;

4、生产工艺安全评价单元。

3.3评价方法的选用及介绍

3.3.1.作业条件危险性分析法

作业条件危险性评价法(即格雷厄姆—金尼法)是一种简单易行的安全评价方法。它是由美国的格雷厄姆—金尼提出的,他们认为影响作业条件危险性的因素是事故或危险事件发生的可能性(l)、人员暴露于危险环境中的频繁程度(e)和一旦发生事故或危险事件产生的可能后果(c)。

表3-1 事故或危险事件发生的可能性分值l

表3-2 暴露于潜在危险环境的频繁程度分值e表3-3 发生事故或危险事件造成的结果分值c表3-4 危险性分值d

作业条件的危险性评价法以类比作业条件进行比较为基础,由熟悉类比作业条件的人员按规定标准给l、e、c分别打分,计算出危险性分值(d)来评价作业条件的危险性等级。

3.3.2 预先危险性分析法(pha)

预先危险性分析(preliminary hazard analysis简称pha)又称初步危险分析法,是在进行某项工程活动(包括设计、施工、生产、维修等)开始之前,对系统存在的各种危险因素(类别、分布)、出现条件和事故可能造成的后果进行宏观、概略分析的系统安全分析方法。其目的是早期发现系统的潜在危险、有害因素,确定系统的危险等级,提出相应的防范措施,防止这些危险、有害因素失控导致事故发生,避免考虑不周所造成的损失。

按危险、有害因素导致的事故、危害的危险(危害)程度,将危险、有害因素划分为四个危险等级,见表3-5

表3-5 危险性等级划分表3.3.3 安全检查表分析法(sca)

为了查找工程、系统中各种设备设施、物料、工件、操作、管理和组织措施中的危险、有害因素,事先把检查对象加以分解,将大系统分割成若干小的子系统,以提问或打分的形式,将检查项目列表逐项检查,避免遗漏,这种表称为安全检查表。

依据国家、行业、地方相关法规、规定及技术标准,针对本建设项目存在的危险、有害因素,编制安全检查表,以查验项目在设计、施工、交付生产使用时,所采取的安全防护设施及技术措施的全面性和可靠性,并据此提出改进措施及建议。

篇三:评价单元的划分

7.1.1 评价单元的概念

在危险、有害因素识别与分析的基础上,根据评价目标和评价方法的需要,将系统分成有限的、范围确定的单元,这些单元就称为评价单元。

一个作为评价对象的建设项目、装置(系统),一般是由相对独立而又相互联系的若干部分(子系统、单元)组成的,各部分的功能、含有的物质、存在的危险因家和有害因素、危险性和危害性以及安全指标不尽相同。

7.1.2 划分评价单元的目的和意义

以整个系统作为评价对象实施评价时,一般按一定原则将评价对象分成若干个评价单元分别进行评价,再综合为整个系统的评价。划分评价单元的目的,是为了方便评价工作的进行,提高评价工作的准确性和全面性。

将系统划分为不同类型的评价单元进行评价,不仅可以简化评价工作,减少评价工作量,避免遗漏,而且由于能够得出各评价单元危险性(危害性)的比较概念,因此可以避免以最危险单元的危险性(危害性)来表征整个系统的危险性(危害性),夸大整个系统产生危险(危害)的可能,从而提高了评价的准确性,降低了采取对策措施所需的安全投入。

7.1.3 划分评价单元的基本原则和方法

1.划分评价单元的基本原则

划分评价单元时要坚持以下几点基本原则;

(1)各评价单元的生产过程相对独立;

(2)各评价单元在空间上相对独立;

(3)各评价单元的范围相对固定,

(4)各评价单元之间具有明显的界限。

2.划分评价单元的方法

常用的评价单元划分方法有以下两类。

1)以危险、有害因素的类别为主划分评价单元

? (1)对于工艺方案、总体布置及自然条件和社会环境对系统的影响等综合性的危险

有害因素的分析和评价,宜将整个系统作为一个评价单元。

? (2)将具有共性危险因素、有害因素的场所和装置划为一个单元.

? 按危险因素的类别划分成若干单元,再按工艺、物料、作业特点(即其潜在危险因素

的不同)划分成子单元分别进行评价。

例如:炼油厂可将火灾爆炸作为一个评价单元,按馏分、催化重整、催化裂化、加氢裂化等工艺装置和贮罐区划分成子评价单元,再按工艺条件、物料的种类(性质)和数量细分为若干评价单元。

? 进行安全评价时,宜按有害因素(有害作业)的类别划分评价单元。

例如:将噪声、辐射、粉尘、毒物、高温、低温、体力劳动强度危害的场所各划规为一个评价单元。

2)以装置和物质特征划分评价单元

? (1)按工艺装置功能划分,主要可分为以下几个区域:原料贮存区域;反应区域;产

品蒸馏区域;吸收或洗涤区域;中间产品贮存区域;产品贮存区域;运输装卸区域;催化剂处理区域;副产品处理区域;废液处理区域;通入装置区的主要配管桥区;其他(过滤、干燥、固体处理、气体压缩等区域)。

? (2)按布置的相对独立性划分,主要有以下两点划分原则:

①以安全距离、防火墙、防火堤、隔离带等与其他装置隔开的区域或装置部分可作为一个单元;

②贮存区域内通常以一个或多个防火堤(防火墙、防火建筑物)内的贮罐、贮存空间作为一个单元。

? (3)按工艺条件划分评价单元。

例如:按操作温度、压力范围的不同,划分为不同的单元。

? (4)按贮存、处理的危险物品的潜在化学能、毒性和危险物品的数量划分评价单元主

要有以下两点划分原则:

? ①一个贮存区域内(如危险品库)贮存不同危险物品,为了能够正确识别其相对危险

性,可划分为不同单元;

? ②为避免夸大评价单元的危险性,规定了评价单元中的可燃、易燃、易爆等危险物

品的中最低限量。

? (5)按事故后果的严重性划分评价单元。根据以往的事故资料,将发生事故时期导致

停产、波及范围大、能造成巨大损失和伤害的失控设备作为一个单元,将危险性大且资金密度大的区域作为一个单元。

? (6)将危险性特别大的区域、装置作为一个单元。篇四:第一单元习作评语

1、小作者采用“总——分——总”的结构安排段落,按时间(方位)顺序观察,描写了()的景色,语句通顺,用了很多好词佳句,用了拟人写法,写得很生动,继续努力!

2、这篇文章语言通顺,好词佳句多,按方位顺序写出了(),非常好,继续努力哟!

3、这篇文章写得不错!写出了()的美景,让大家知道你的家乡的美丽,表达了你对自己的家乡喜爱、赞美之情。

4、你抓住了( )这一处景物进行细致地观察 ,用比喻(拟人)的方法形象地写出了它的样子(),真了不起!

5、你能有条理地写出景物的特点!如果书写能再工整点就更好了!

6、你的习作一向精彩,能恰当地表达出自己的所见所闻、所思所感,语言流畅,是一篇佳作!

7、这篇习作生动地写出了()优美的景色,小作者想象很丰富,写出了自己独特的体验,真棒!

8、这篇习作运用了很多在语文课中积累的好词好句,生动地写出了(),习作水平有很大的提高。

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菌种鉴定手段

菌种鉴定手段 (1)常规鉴定 常规鉴定内容有形态特征和生理生化特征。形态特征包括显微形态和培养特征;理化特性包括营养类型、碳氮源利用能力、各种代谢反应、酶反应等。 (2)BIOLOG碳源自动分析鉴定 BIOLOG鉴定系统以微生物对不同碳源的利用情况为基础,检测微生物的特征指纹图谱,建立与微生物种类相对应的数据库。通过软件将待测微生物与数据库参比,得出鉴定结果。 该系统已获美国FDA认可,已逐步应用于食品和饮品企业、环保、海洋生物/水产品、制药、农业微生物、生物治理、化妆品、临床等领域的微生物鉴定试验中。 BIOLOG是一种微生物菌种快速鉴定系统,涉及革兰氏阴性菌、革兰氏阳性菌、厌氧菌、酵母、丝状真菌在内近2000种微生物。 (3)分子生物学鉴定 应用分子生物学方法从遗传进化角度阐明微生物种群之间的分类学关系,是目前微生物分类学研究普遍采用的鉴定方法。CICC拥有微生物菌种分类鉴定的分子生物学实验室,配有PCR仪、高速冷冻离心机、电泳仪、HPLC、凝胶成像系统、紫外控温分析系统等先进仪器设备,以及DNAMAN、BIOEDIT、CLUSTALX、TREEVIEW等序列分析软件。目前CICC可采用核酸序列分析法分析细菌16S rDNA/16S-23S rDNA区间序列、酵母18S rDNA/26S rDNA(D1/D2)序列及丝状真菌的18S rDNA/ ITS1-5.8S-ITS2序列,提供科学的鉴定结果。(4)API细菌数值鉴定系统

API鉴定系统涵盖15个鉴定系列,约有1000种生化反应,目前已可鉴定超过600种的细菌。鉴定过程中,可根据细菌所属类群选择适当的生理生化鉴定系列,通过软件将待测细菌与数据库参比,得出鉴定结果。 CICC目前可应用API 50CH系列、API 20 E系列、API Staph系列对乳酸杆菌(Lactobacillus sp.)和相关细菌、芽孢杆菌(Bacillus sp.)、葡萄球菌属(Staphylococcus sp.)、微球菌属(Micrococcus sp.)和库克菌属(Locuria sp.)进行鉴定。 (5)功能性分析及功能基因 CICC不断致力于工业微生物资源的功能及其功能基因研究,目前通过木聚糖酶、纤维素酶、葡萄糖异构酶、β-甘露聚糖酶等功能基因的克隆进行菌种产酶的功能性分析。应用gyrA、atpD及pheS等看家基因于微生物菌种鉴定,在某些种、亚种、株间有较好的分辨效果。 (6)RAPD、SSCP技术 随着微生物菌种应用的进一步发展,在食品安全管理、生物产品出口认证、知识产权保护等行业需求日益增加,微生物菌种株水平的鉴别技术成为一个迫切需要解决的问题。 CICC采用随机扩增多态性DNA(Randomly amplified polymorphism DNA,RAPD)技术和单链构象多态性(Single Strand Conformation Polymorphism,SSCP)技术对微生物菌株进行鉴别。如采用RAPD技术能够对同一菌种原始菌株与诱变菌株进行鉴别,对诱变菌株知识产权保护具有重要意义;采用SSCP技

单位年度考核评语

单位年度考核评语 单位年度考核评语篇一 1、结合协调合作。结合协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质,是做好工作的前提,自从到街道工作以后,深感重要性,我分管市政工作,市政工作是一项系统的工程,市政管理委员会是一个协调的平台,需要多方协调和合作,才能做好工作,目前每周召开一次市政委员会会议,协调有关工作,并注重了方式方法,收到了较好的效果。 2、×同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子结合,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的**管理、政策法规、****等工作都取得了可喜的成绩。 3、该同志虽然年过半百,却对于自然科学和社会科学有着深刻的兴趣,学而不厌。经常利用各种机会和渠道学习政治理论、科学文化和生活技能,从而使自己的主观思想与客观的社会现实相适应,努力实现与时俱进。克服困难学习电脑有关的知识和技术,胜利的利用电脑浏览网上的新闻,查找资料,答疑解难。还通过聊天交友,书写日志实现了与人交流和沟通,促进了网友之间的了解,信任,实现了共同进步和提高的目的。 4、工作上勤勤劳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。 5、该同志在工作中具有剧烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤劳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,结合同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。 6、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严格处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。

期末评语表格版

你是个性格内向,讨人喜欢的男孩。学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体。新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶! 你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,讲礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的孩子。 你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想,其实你并不笨,希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好同学,不掉队。 你是一个很有礼貌,较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习有进步,但不能放松,希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。 你为人正直,性格有些内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习尚认真,但作业质量不高,希望要更加努力,做一个勤奋好学、不断进取的好少年。 你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌,对待同学你很热情,上课能专心听讲,积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心,多检查,避免不必要的错误,争取更好的成绩。

表格评语(二年级下)

周鸿泽: 我想你应该是个很想进步的同学。那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己,按时完成作业,更希望能改正说谎的毛病,千万不要做“放狼的小孩”呀!赵予涵: 你待人友善,对待同 学热情大方,从你的笑容 中可以看出你心灵的善 良,希望你今后在学习上 多问、多练、多探索。相 信你定能成为更优秀的学 生。 梅正柳: 你是位遵守校规校纪的 好学生,课堂上你专心听讲, 作业本上那端端正正的字迹让 老师好喜欢,但老师更喜欢积 极开动脑筋,勇敢地回答老师 问题的学生,你一定会的,是 吗?这样你肯定能取得优异的 成绩。 吴文斌: 你是位健康,精力充沛的孩子,活泼好动,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。吴泽昊仁: 你有一颗纯真的心, 能与同学友爱相处。但有 时在你遇到挫折时候,缺 乏克服困难的信心。你要 知道在通往知识的顶峰的 路上长满了荆棘,望你克 服困难,勇往直前! 邹雨萌: 你真诚可爱,对待同 学热情大方,从你的笑容 中可以看出你心灵的善 良。儒雅的你,无论是作 业还是考试,书写总是工 工整整。希望你今后在学 习上多问、多练、多探索。 相信你定能成为更优秀的 学生。 熊子恒: 你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!熊欣怡: 你待人友善,对待同 学热情大方,从你的笑容 中可以看出你心灵的善 良,希望你今后在学习上 多问、多练、多探索。相 信你定能成为更优秀的学 生。 熊悠然: 知道吗,最近,你的 进步可真大啊!你的每一 点进步,老师都为你感到 高兴。每次老师表扬时, 总有你的名字。你那漂亮 的字迹,你那高高举起的 小手,你那正确无误的回 答,都让老师深切地体会 到你在越变越好!继续加 油,你将会时最出色的! 熊天妙: 在老师的心目中,你是一个聪明的学生,认真写字时,字写得很漂亮。但学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己哦!黄宏尚: 在老师的心目中,你 是一个聪明的学生,每堂 课上老师同学都有能听到 精彩的发言,学习比较认 真,但字写得不漂亮哦! 老师希望你寒假练练字, 争取写一手漂亮字哟! 刘嘉鸣: 你是一个文静、胆小、 懂事、讲卫生的女孩,学 习认真,字写得很漂亮, 不过,老师发现你在做作 业时总是很粗心,希望你 上课认真听讲,积极举手 发言,改掉粗心的坏毛病!

单位考核鉴定意见

单位考核鉴定意见 1、该同志工作勤奋认真,有很强适应能力和创新意识,能够利用所学知识迅速投入到实际计算机应用程序编写当中,并能够结合自己特点发挥优势弥补不足,在工作过程当中迅速成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴一致好评! 2、该同志坚决拥护中国共产党领导,遵守国家法律法规和集团公司各项规章制度,具有良好思想素质和职业道德;性格温和,团结友善,明礼诚信,严于律己宽以待人,关心团结好身边每一个同事,与领导和同事保持着良好沟通关系,具有较好群众基础;熟悉本专业领域国内外现状和发展趋势,具有丰富计算机理论知识和计算机在企业管理方面经验,具有较强解决本专业实际问题能力,能将本专业与相关专业相互配合,协调解决有关技术难题,并以高度责任感和强烈事业心,围绕集团公司年度生产经营任务目标,切实做好计算机网络维护建设工作,较好完成了部门领导布置各项工作任务。 3、思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党各项方针政策,自觉遵守各项法规。 4、XX同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作思维;具有一定开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。 5、工作上,本人自XXXX年工作以来,先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务行家里手。 6、XX同志工作态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学课堂知识能有效地运用于实际工作中,能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己思路和设想。 7、记得,刚进XX行,为了尽快掌握XX行业务,我每天都提前一个多小时到岗,练习点钞、打算盘、储蓄业务,虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时,但我每天都风雨无阻,特别是冬天,冰天雪地,怕挤不上车,我常常要提前两、三个小时上班,就是那时起我养成了早到单位习惯,现在每天都是第一个到行里,先打扫卫生,再看看业务书或准备准备一天工作,也是这个习惯,给了我充足时间学习到更多业务知识,为我几年来工作顺利开展打下了良好基础。 8、该同志工作过岗位大部分在前台,为了能更好服务客户,针对不同层次、不同需求客户,我给予不同帮助和服务,记得有一位第一次到我行客户,当我了解到他要贷款买二手房时,由于他不知该怎么办,只是有个想法,我便详细地向他介绍了个贷所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力,在行里组织各项活动中我也积极响应,经常参加

植物杂交种鉴定的方法综述

Open Journal of Nature Science 自然科学, 2018, 6(3), 170-173 Published Online May 2018 in Hans. https://www.360docs.net/doc/0c8649596.html,/journal/ojns https://https://www.360docs.net/doc/0c8649596.html,/10.12677/ojns.2018.63026 A Review of Methods in Plant Hybrids Identification Zhie Liu College of Life Sciences, Wuhan University, Wuhan Hubei Received: May 4th, 2018; accepted: May 22nd, 2018; published: May 29th, 2018 Abstract Hybridization is extremely prone to occur in nature, especially in the plant kingdom, which plays an important role in shaping the diversity of plants. Therefore, it is extremely significant to select suitable methods for identifying hybrids, and to have a certain understanding of the formation of hybrids and the conservation of species, which has an essential guiding significance. This article summarizes two methods of morphological identification and molecular marker aiming to provide reference for follow-up research. Keywords Hybridization, Identification, Methods, Review 植物杂交种鉴定的方法综述 刘志娥 武汉大学生命科学学院,湖北武汉 收稿日期:2018年5月4日;录用日期:2018年5月22日;发布日期:2018年5月29日 摘要 杂交在自然界极易发生,尤其在植物界,其在塑造植物的多样性中具有重要作用,因而选择合适的方法鉴定植物杂交种显得极其重要,对了解杂交的形成及在物种保育上具有一定的指导意义。本文简要综述了形态鉴定和分子标记两种鉴定方法,以期为后续研究提供借鉴。

第二章 同一认定和种属认定理论

第二章同一认定和种属认定理论 第一节同一认定概述 一、同一认定的概念 在物证技术领域中,同一认定是指通过对先后出现的客体留下的特征反映体进行检验,从而解决先后出现的客体是否属于同一问题的一种方法。 A =?= A′ ↓↓ B ~ C A ——先出现的客体(被寻找客体);B——A 留下的特征反映体(物证,又称检材); A′——后出现的客体(受审查客体);C——A′的特征反映体(样本,又称比对材料); 概念要点: (一)特征反映体。 指来源于客体,能以一定的方式如实反映客体的特点,并能被人感知和认识的物质性客体。 特征反映体可分两类: 1、物质性反映形象。如印痕、字迹、声纹、图像等。 2、客体的分离体。有固体(折断的凶器)、液体(现场的血迹)、气体分离体(现场遗留物上的人体气味)之分。 (二)什么是“同一”? 同一是指客体自身与自身的同一,即A就是A′。其与“相同”或“相似”有着本质区别。是则肯定同一,否则否定同一。如果A=A′,两者的划分只是鉴定理论的一种需要。如果A≠A′,两者的划分就是对客观现实的划分。 二、同一认定与其它相关概念的比较 (一)同一认定和物证鉴定 1、物证鉴定需专门的鉴定人完成,具有法律性质,是一个法律概念,其过程可包括同一认定。同一认定是认识事物的一种方法,是一种学术用语,不一定都是法律意义上的鉴定

活动。即物证鉴定可能要进行同一认定,但同一认定不一定都是物证鉴定。 2、同一认定作为一种认识事物的方法,在文化艺术领域和历史文物领域也有广泛应用,并不具限于案件之中。 (二)同一认定和犯罪侦查 有观点认为:整个侦查过程就是一个大的同一认定过程,查明一个个案件情节,就是一个个小的同一认定。 第二节同一认定的主体和客体 一、同一认定的主体 即由谁完成同一认定工作。 进行同一认定的主体,根据所需解决的是否同一问题的性质和复杂程度的不同,可以是一般人(凭记忆对人或物的辨认等),可以是具有专门知识的人;在后一种情况下,可以是专门的鉴定人,来完成鉴定型同一认定,也可以是专门的鉴定人或一般办案人员,来完成非鉴定型同一认定。 二、同一认定的客体 同一认定的客体——需被认定是否同一的客体,即先出现的被寻找客体和后出现的受审查客体。 物证鉴定中,同一认定的客体可分为两大类:人、物(可含动物)。 (一)人作为同一认定的客体 其实质是人的外形(相片)、肢体(手指)、器官(血液、骨骼)、技能(书写技能、步法特征、讲话技能)等可做为同一认定的客体。 人的技能能否成为同一认定的客体,一要看表现这种技能的习惯性动作所留下的痕迹是否存在特异性和相对稳定性,二要看是否具有能被人识别的特征体系。 (二)物体作为同一认定的客体 通常指具有一定外形结构和用途的工具或物品。一般是通过对物体留下的形象痕迹来进行认定的。 对于分离体的同一认定问题,即认定两部分是否原属于同一个整体,不宜用“两者是否同一”的说法。但这两部分分离体仍旧是同一认定的客体。 对于合量物体(由相当数量的同类物组成的物体群,如一袋粮食、一沓信纸等),其分离体能否成为同一认定的客体,一要看该合量物在形成、生产过程中、生产后到被分离前是否形成了共同拥有的特异特征;二要看该类特征能否被检测出来。 第三节同一认定的依据和条件 一、同一认定的依据 同一认定的依据——客体特征反映体所反映出的客体特征。 通过检验特征反映体上的特征,反映同一认定客体的特性,最终解决同一认定问题。 客体的特征可分为两大类: 1、共性特征:也称类型特征、一般特征。指同类客体所共同拥有的特征。 共性特征相符,不能轻易做出认定同一的结论;共性特征不符,则一般可作出否定同一的结论(防止伪装,多见于笔迹检验中)。 2、个性特征:也称细节特征。是单个个体存在的特征。如指纹的细节特征、笔迹的笔画运笔特征、足迹的鞋底缺损特征等。 二、同一认定的条件 (一)客体的特定性比较明显突出。 (二)客体的特征具有相对稳定性。指客体的质的规定性在一定时间内能保持相对不

单位考核评语

单位考核评语 作为人力资源管理的重要组成部分,绩效考核起着基础的作用,它给人力资源管理各个方面提供反馈信息,是人员招聘、薪酬管理、晋升、培训的主要依据,也是调动员工积极性的关键;下面是有单位考核评语,欢迎参阅。 单位考核评语 1.该同事工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。 2.该同事工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵,今年完成了公司制定的任务,态度端正,办事方法有改进,工作有进步,该员工做事情踏踏实实做人本分,能够虚心接受市场招商经理的建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种,并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司考虑,不记个人得失.

3.该同志思想政治素质注重政治理论学习,关心国家大事,努力提高政治理论修养,积极参加我公司组织的政治活动,处处严格要求自己,思想上行动上同党中央保持一致。 4.该同志勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,进步很快,在新人中起到了榜样作用。 5.工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在xxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象. 6.该同事今年工作成绩进步大,工作认真,业务知识扎实,业绩发展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能积极完成公司的任务 7.该同事勤恳务实,善于学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的

事业单位年终考核评语

事业单位年终考核评语 事业单位年终考核评语 1、该同志工作认真负责,责任心强,能按时高质量地完成本职工作,能主动协助其他同事,带领新同事迅速适应新岗位;在日常生活中,能与其他同事团结互爱,互助进取;积极参加中心组织的各项文体活动,在同事中树立了较高的威信。希望新的一年再接再厉,工作迈上新台阶。 2、该同志工作态度端正,执行力强,工作成效突出,工作效率较高,有时为了完成较急的工作,加班加点,不计个人得失,推动本单位工作更好更快地向前迈进。希望新的一年发挥自身优势,使自己的综合能力在工作历练中得到快速提升。 3、该同志作为单位的一名新兵,工作勤恳,能虚心向同事们学习,努力钻研业务知识,使自己在短时间内适应新的工作环境。有积极向上的工作心态,能主动协助其他同事,能按时完成领导交办的各项任务。新的一年希望继续保持谦虚谨慎的作风,多学习,勤思考,争取使自己的工作水平得到进一步提升。 4、**同志在***年度中,服从**党委、zf工作安排,安心工作,热于本职,工作勤恳踏实,虚心好学,认真学习业务知识,严格按照《公务员暂行条例》的条文严律于己,树立为民服务的思想,积极工作,能按时完成领导交给的各项工作任务,取得了较好的成绩,受到领导和同志们的一致好评。

1、不管是做服务员还是当领班,只要分给她工作,她会完成得很好。工作总是带头干,从不计较个人得失。 2、与同事关系好,有很强的凝聚力,工作认真负责。 3、工作认真,很多客人提名表扬。干活麻利,对待同事很友好,去年几乎每月都是微笑天使,服务标兵。 4、作为一名服务员,工作上进,各方面的业务能力强,不论服务还是工作技巧都是全店员工学习的榜样。 5、自从担任迎宾工作以来,工作井井有条。能积极地帮助新来的员工,很热爱自己的工作岗位。 6、在过去的一年中,该同志尊重领导,团结同事,表现出了良好的道德品质。热爱学习,刻苦钻研,任劳任怨,在平凡的岗位上,矜矜业业,干出了非凡的业绩。 7、忠于职守,敬业爱岗,做事情认真负责。在本岗位不忙的时候能积极主动地帮助他人,得到大家好评。 8、对工作认真负责,吃苦耐劳,从不叫苦叫累,总是默默无闻地工作,不找理由。从到炖品岗位以来,总是最早到厨房搞加工。 9、对工作认真负责,工作过的几个岗位,产品质量都很稳定,在本岗位不忙的情况下,能主动帮助其他的岗位,做人更是积极向上,是我们大家学习的模范。 10、虽然刚来半年多,工作特别认真,每月都是服务标兵。对待客人如同亲人一样。百拿不厌,百问不烦,和同事之间相处融洽。

常见细菌种属鉴定

常见细菌种属鉴定 摘要:【目的】了解细菌生理生化反应原理,掌握细菌鉴定中常见的生理生化反应方法。分析不同细菌对不同含碳、含氮化合物的分解利用情况。研究细菌在不同培养基的不同生长现象及其代谢产物在鉴别细菌中的意义。【原理】各种细菌所具有的酶系统不尽相同,对营养基质的分解能力也不一样,因而代谢产物存在差别。以此用生理生化试验的方法检测细菌对各种基质的代谢作用及其代谢产物,从而鉴别细菌的种属,称之为细菌的生理生化反应。关键词:微生物;细菌;种属;鉴定 Common bacterial species identification Abstract: [ Objective ] to understand bacterial physiological and biochemical reaction principle, master the identification of bacteria commonly found in the physiological and biochemical reaction method. Analysis of different bacteria on different carbon, nitrogen containing compounds are decomposed using the situation. Studies on bacteria in different culture medium with different growth phenomenon and its metabolites in bacterial identification and significance of. [ principle ] various bacteria with enzyme system is endless and same, on nutrition matrix decomposition ability is different, so the metabolite differences. By physiological and biochemical test methods for detection of bacteria on a variety of substrate metabolis m and its metabolites, thus differentiating bacterial species, known as bacterial physiological and biochemical reaction. Key words: microbe; bacteria; species identification 前言 在所有生活细胞中存在的全部生物化学反应称之为代谢。代谢的过程主要是酶促反应过程。具有酶功能的蛋白质多数在细胞内,称为胞内酶(endoenzymes)。许多细菌产生胞外酶(exoenzymes),这些酶从细胞中释放出来,以催化细胞外的反应。各种微生物在代谢类型上表现出很大的差异,如表现在对大分子糖类和蛋白质的分解能力以及分解代谢的最终产物的不同,反映出它们具有不同的酶系和不同的生理特性,这些特性可被用作为细菌鉴定和分类的内容。 在这部分实验中,通过细菌对大分子物质的水解、糖发酵实验、鉴定肠道菌的不同生理生化反应等几个试验,来证明不同细菌生理生化功能的多样性。 1 .材料和方法 1.1实验器材 1.1.1菌种 枯草芽孢杆菌、大肠杆菌、普通变形杆菌; 1.1.2培养基 固体淀粉培养基、葡萄糖发酵培养基、乳糖发酵培养基、葡萄糖蛋白胨水培养基等; 1.1.3试剂和溶液 甲基红,Lugol’s碘液,40%的KOH,5%的a-萘酚溶液; 1.1.4仪器或其他用具 无菌培养皿,无菌试管,杜氏小管,记号笔,移液管及无菌枪头,棉塞,皮筋,报纸,培养箱等。

用16S rDNA方法鉴定细菌种属

用16S rDNA 方法鉴定细菌种属 一、实验目的 1. 掌握16S rDNA 对细菌进行分类的原理及方法; 2. 掌握DNA 提取、PCR 原理及方法、DNA 片段回收等实验操作。 二、实验原理 细菌rRNA (核糖体RNA )按沉降系数分为3种,分别为5S 、16S 和23S rRNA 。16S rDNA 是细菌染色体上编码16S rRNA 相对应的DNA 序列,存在于所有细菌染色体基因中。 16SrDNA 鉴定是指用利用细菌16SrDNA 序列测序的方法对细菌进行种属鉴定。包括细菌基因组DNA 提取、16SrDNA 特异引物PCR 扩增、扩增产物纯化、DNA 测序、序列比对等步骤。是一种快速获得细菌种属信息的方法。 16S rDNA 是细菌的系统分类研究中最有用的和最常用的分子钟,其种类少,含量大(约占细菌RNA 含量的80%),分子大小适中,存在于所有的生物中,其进化具有良好的时钟性质,在结构与功能上具有高度的保守性,素有“细菌化石”之称。在大多数原核生物中rDNA 都具有多个拷贝,5S 、16S 、23S rDNA 的拷贝数相同。16S rDNA 由于大小适中,约1.5Kb 左右,既能体现不同菌属之间的差异,又能利用测序技术较容易地得到其序列,故被细菌学家和分类学家接受。 16SrRNA 的编码基因是16SrDNA ,但是要直接将16SrRNA 提取出来很困难,因为易被广泛存在的RNase 降解,因而利用16S rDNA 鉴定细菌,其技术路线如下: 细菌基因组的提取: PCR 的基本原理 : PCR 技术的基本原理 类似于DNA 的天然复制过程,其特异性依赖于与靶序列两端互补的 寡核苷酸引物。PCR 由变性--退火--延伸三个基本反应步骤构成: ①模板DNA 的变性:模板DNA 经加热至93℃左右一定时间后,使模板DNA 双链或经PCR 扩增形成的双链DNA 解离,使之成为单链,以便它与引物结合,为下轮反应作准备; ②模板DNA 与引物的退火(复性):模板DNA 经加热变性成单链后,温度降至55℃左右,引 物与模板DNA 单链的互补序列配对结合;

单位年度考核评语

单位年度考核评语 篇一 1、团结协调合作。团结协调合作是一个领导干部必须具备的基本素质,是做好工作的前提,自从到街道工作以后,深感重要性,我分管市政工作,市政工作是一项系统的工程,市政管理委员会是一个协调的平台,需要多方协调和合作,才能做好工作,目前每周召开一次市政委员会会议,协调有关工作,并注重了方式方法,收到了较好的效果。 2、×同志注重政治理论学习,大局观念强,自觉维护班子团结,勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的**管理、政策法规 3、该同志虽然年过半百,却对于自然 4、工作上勤勤恳恳,任劳任怨,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事,非常值得大家学习,新晋社会如此努力难能可贵。 5、该同志在工作中具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。 6、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。 7、工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业 8、xxx自入公司5年多以来,在本职岗位上思想态度端正,服从管理,凡事能以大局出发,不搞个人主义,本位主义。工作中不怕苦不怕累,做事抢在别人前头,具有团队合作精神,积极配合仓库的管理工作,发挥了一定的模范带头作用。 9、xxx专业技术水平优秀,为人诚实正直,处事公正。工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽,能带领全体组员积极工作,保质保量完成生产任务,深得员工的尊敬和信任。 10、该同志退养以来,没有了外界的监督和约束,但仍能不忘自己是一名共产党员,并且不忘用党员的标准要求自己,约束自己,克服困难,积极主动,较好的完成了退养四支部的各项工作,几年来连续受到总厂退管处党组织的表彰。 11、xx思想品德端正,工作热情较高,责任心较强。对分管的人大、水电和蹲村工作认真负责,抓好落实。能深入基层解决实际问题,组织劳力抓好了渠道维修在电站转制等工作中积极为乡政府主要领导出谋献策,从而使电站转制工作进展顺利。能遵守乡里的各项规定制度,廉洁自律意识较强。 12、xxx同志服从上级安排,按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒,发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验 13、该员工平时工作认真,有高速度高效率高质量的工作表现,且在日常生活中能与其他同事团结友爱,互助进取! 14、工作认真刻苦,服务态度非常好,使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到,有一定的领导能力,专业技能业务水平优秀,业务水平也在不断提高,关心每一位合鑫人,是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作,爱岗敬业乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。 15、不管是做服务员还是当领班,只要分给她工作,她会完成得很好。工作总是带头干,从不计较个人得失。 篇二

学生评语表格 全班齐

亲爱的 同学: 你是个懂事而又认真的女孩,充满着一种上进的朝气。敢于克服困难,不断战胜自我,不断取得进步。你做事总是那么认真,对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力,做一个全面发展的好学生。新学期,期待你的进步! 亲爱的 同学: 你是老师眼中的好学生。你很棒,勤奋好学,思维敏捷,在课堂上常能听到你精彩的回答。你能自觉遵守记录,团结同学,友善待人,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹、同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。 亲爱的 同学: 你是个聪明的男孩,喜欢动脑思考,劳动积极,性格乐观,善于与人沟通,是一个十分可爱的孩子!如果你上课的时候能更加专心,更加认真听课,那成绩一定会更加优秀。老师相信你能做一个比现在更优秀的男孩,你有信心吗?努力吧! 亲爱的 同学: 在老师眼里,你是一个既聪明又可爱的女孩。你无论做什么事都能认真对待,你尊敬老师、团结同学,因此,深受老师和同学的喜爱。令老师最高兴的是你课堂上踊跃发言的样子。老师真诚地希望你在新的学期里戒骄戒躁,取得更优异的成绩。 亲爱的 同学: 你是个可爱的女孩,在课堂上时常听到你积极的发言,感受到你对知识的渴望。你是个认真亲爱的 同学: 老师恭喜你,这个学期,你进步了不少。字写得更端正了,作业完成得更认真了,课堂上发亲爱的 同学: 你是一个诚实、做事有条不紊的孩子。课上基本能遵守纪律,按时完成作业,书写较工整,能积极要求上进,和同学和睦相处。希望你课堂上积极举手发言,刻苦努力学习,争取更大的进步。 亲爱的 同学: 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩。本学期,你各方面都有 亲爱的 同学: 你尊敬老师,团结同学,积极参加班级和学校开展的各项活动。期末阶段,你很努力,学习成绩也有进步。“学习如逆水行舟,不进则退。”在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

菌种鉴定

菌种鉴定 篇一:菌种鉴定 中国工业微生物菌种保藏管理中心 CICC是我国唯一的国家级工业微生物菌种保藏管理中心,有近三十年菌种分类鉴定的历史,拥有先进的生物科学仪器和从事分类鉴定的专业化人员队伍。CICC承担全国工业微生物菌种的委托鉴定工作,所提供的菌种鉴定与评价技术服务获得“国家工商总局(SCIC)经营许可”,为国内科研机构、大专院校和生产企业等提供微生物菌种鉴定服务,涉及细菌、酵母、放线菌和丝状真菌等多类微生物。菌种鉴定手段包括形态学观察、生理生化特性鉴定、 BIOLOG碳源自动分析鉴定、分子生物学鉴定、API细菌数值鉴定、功能性分析及功能基因、RAPD、SSCP、TLC薄层层析、全细胞脂肪酸分析鉴定、(G+C)mol%测定、DNA/DNA同源性测定等。 鉴定项目 序号服务项目菌种类别 1 纯菌种鉴定(包含形态、理化、分子)细菌、酵母、放线菌、丝状真菌 2 功能基因鉴定(pheS、gryA、atpD等)乳杆菌、芽胞杆菌、双歧杆菌 3 产品微生物解析―― 4 产品污染菌种鉴定―― 5 菌群分析及纯种分离―― 6 细胞壁化学组分分析(氨基酸)细菌、放线菌 7 细胞壁化学组分分析(糖)细菌、放线菌 8 DNA(G+C )mol%含量细菌、放线菌

9 DNA/DNA杂交细菌、酵母、放线菌、丝状真菌 10 脂肪酸分析细菌、放线菌 11 其它―― 鉴定手段 (1)常规鉴定 常规鉴定内容有形态特征和理化特性。形态特征包括显微形态和培养特征;理化特性包括营养类型、碳氮源利用能力、各种代谢反应、酶反应和血清学反应等。 (2)BIOLOG碳源自动分析鉴定 BIOLOG鉴定系统以微生物对不同碳源的利用情况为基础,检测微生物的特征指纹图谱,建立与微生物种类相对应的数据库。通过软件将待测微生物与数据库参比,得出鉴定结果。该系统已获美国FDA认可,已逐步应用于食品和饮品企业、环保、海洋生物/水产品、制药、农业微生物、生物治理、化妆品、临床等领域的微生物鉴定试验中。 CICC拥有国内最全的BIOLOG数据库,涉及革兰氏阴性菌、革兰氏阳性菌、厌氧菌、酵母、丝状真菌在内近2000种微生物。 (3)分子生物学鉴定 应用分子生物学方法从遗传进化角度阐明微生物种群之间的分类学关系,是目前微生物分类学研究普遍采用的鉴定方法。CICC拥有微生物菌种分类鉴定的分子生物学实验室,配有PCR仪、高速冷冻离心机、电泳仪、HPLC、凝胶成像系统、紫外控温分析系统等先进仪器设备,以及DNAMAN、BIOEDIT、

单位考核评语

单位年度考核评语 单位年度考核评语大全: 1. 工作中具有独立思考、不断创新的能力。对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。 2. 该同志工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,政治立场坚定,方向明确,忠诚并献身于党和人民的教育事业。治学严谨,热爱学生,以身作则,为人师表。 3. 该同志遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,有高尚的职业道德,关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,认真履行教师职务职责,有强烈的服务意识。 4. 该同志政治立场坚定,教育思想端正,专业知识及基本功扎实过硬,具有很强的表达能力,善于做思想政治工作。严格遵守学校的作息时间和工作纪律,全身心地投入工作。 5. 该同志拥护党的教育方针政策,工作态度端正,热爱教育事业,具有良好的道德品质和师德修养,遵守纪律,在不断学习不断提高自身的知识结构,业务水平也不断提高。 6. 该同志综合素质好,业务能力强,学习能力强。能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作,有较强的沟通能力,工作认真负责,能够胜任自身的本职工作。 7. 该同志工作认真负责,积极主动,业务能力扎实,业务水平优秀,胜任岗位工作,对待所负责工作进行有效指导,并提出建设性意见,有一定的领导能力,做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。 8. 该同志工作认真刻苦,热情周到,专业技能水平优秀,爱岗敬业、乐于助人,与同事相处融洽,服从整体安排,对本职工作兢兢业业,锐意进取,起榜样作用,为我们树立良好形象。 9. 该同志严格遵守学校各项规章制度,认真学习党的教育方针政策,在教育中勇于创新,学生德育思想教育到位,课堂管理完善,服从领导安排,圆满完成各项教学任务,本年度考核为合格。 10. 该同志热爱教育事业,拥护党的教育方针政策,具有良好的道德品质和师德修养,遵守纪律,工作认真负责,态度端正,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,圆满完成各项教学任务。 11. 该同志尊重领导,团结同事、谦虚谨慎,勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识,勤于钻研,注重理论和实践相结合,将理论有效地运用于实际工作中。 12. 该同志工作热情高,人品端正、德行优良、待人真诚,对待工作严谨认真,处处为集体考虑,具有很强的业务能力,并能提出建设性意见,有一定的领导能力,与其他同事相处融洽。 13. 该同志工作上勤勤恳恳,认真负责,业务水平也在学习中不断提高,关心同事。在学校里起了榜样作用,能按时完成上级领导安排的相关工作。 14. 该同志爱岗敬业,认真负责。在单位组织的各项业务学习中均取得了不错的效果。能严格要求自己,认真完成工作任务,在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。 15. 该同志具有坚定地政治方向,热爱教育事业,关心学生,严格遵守学校的各项制度,具有较强的教育教学能力。工作认真负责、兢兢业业。

岗位评价、工作评价及评价表格

?工作评价 ?岗位评价 ?岗位评价原则 ?岗位评价的特点 ?岗位评价系统 ?工作评价表 ?工作评价总结表 工作评价 工作评价就是评定工作的价值,制定工作的等级,以确定工资收入的计算标准。因此,工作评价是工作分析的逻辑结果,其目的是提供工资结构调整的标准程序。 职务评价是执行职务工资制最关键的一环,因为对职务评价的等级高低与职务工资额是直接对应的。 工作评价基本目的在于: 1、确认组织的工作结构。 2、使工作间的联系公平、有序。 3、开发一个工作价值的等级制度,据此可用来建立工资支付结构。 4、关于企业内部的工作和工资方面,取得经理与员工间的一致。 评价中应该注意: 1、人力资源部门通常负责工作评价项目的管理。然而,实际的工作评价,是专门由委员会进行的。委员会的构成通常取决于被评价工作的类型和水平。 2、小型或中型组织通常缺乏工作评价专业知识,这时可聘用外部顾问,当聘请了一名合格的顾问时,管理者应要求该顾问开发一个内部工作评价项目,并且训练公司的员工恰当地管理它。 工作评价的缺点是: 1、如果岗位描述的主观因素很强,则岗位评估的客观性就会大打折扣。 2、评估人员的客观性值得怀疑。 3、建立和维持有效的评估体系需要相当高的费用。在维持这一体系的过程中要指出的一点是,评估过后的等级提升将意味着需要额外的支出。 工作评价有许多方法,无论采用何种评价方法,都必须注意以下原则: (1)评价的对象是工作,而不是工作者。 (2)选择评价因素应具有通用性,便于解释,并注意避免因素内容的重复。(3)因素定义的一致性和因素程度选择的紧密衔接是工作评价成功的关键。(4)评价工作的具体实施需要得到管理人员和基层员工的了解与支持。 岗位评价

菌种鉴定范文

菌种鉴定范文 中国工业微生物菌种保藏管理中心 CICC是我国唯一的国家级工业微生物菌种保藏管理中心,有近三十年菌种分类鉴定的历史,拥有先进的生物科学仪器和从事分类鉴定的专业化人员队伍。CICC承担全国工业微生物菌种的委托鉴定工作,所提供的菌种鉴定与评价技术服务获得“国家工商总局(SCIC)经营许可”,为国内科研机构、大专院校和生产企业等提供微生物菌种鉴定服务,涉及细菌、酵母、放线菌和丝状真菌等多类微生物。菌种鉴定手段包括形态学观察、生理生化特性鉴定、 BIOLOG碳源自动分析鉴定、分子生物学鉴定、API细菌数值鉴定、功能性分析及功能基因、RAPD、SSCP、TLC薄层层析、全细胞脂肪酸分析鉴定、(G+C)mol%测定、DNA/DNA同源性测定等。 鉴定项目 序号服务项目菌种类别 1 纯菌种鉴定(包含形态、理化、分子)细菌、酵母、放线菌、丝状真菌 2 功能基因鉴定(pheS、gryA、atpD等)乳杆菌、芽胞杆菌、双歧杆菌 3 产品微生物解析―― 4 产品污染菌种鉴定―― 5 菌群分析及纯种分离―― 6 细胞壁化学组分分析(氨基酸)细菌、放线菌 7 细胞壁化学组分分析(糖)细菌、放线菌 8 DNA(G+C )mol%含量细菌、放线菌

9 DNA/DNA杂交细菌、酵母、放线菌、丝状真菌 10 脂肪酸分析细菌、放线菌 11 其它―― 鉴定手段 (1)常规鉴定 常规鉴定内容有形态特征和理化特性。形态特征包括显微形态和培养特征;理化特性包括营养类型、碳氮源利用能力、各种代谢反应、酶反应和血清学反应等。 (2)BIOLOG碳源自动分析鉴定 BIOLOG鉴定系统以微生物对不同碳源的利用情况为基础,检测微生物的特征指纹图谱,建立与微生物种类相对应的数据库。通过软件将待测微生物与数据库参比,得出鉴定结果。 该系统已获美国FDA认可,已逐步应用于食品和饮品企业、环保、海洋生物/水产品、制药、农业微生物、生物治理、化妆品、临床等领域的微生物鉴定试验中。 CICC拥有国内最全的BIOLOG数据库,涉及革兰氏阴性菌、革兰氏阳性菌、厌氧菌、酵母、丝状真菌在内近2000种微生物。 (3)分子生物学鉴定 应用分子生物学方法从遗传进化角度阐明微生物种群之间的分类学关系,是目前微生物分类学研究普遍采用的鉴定方法。CICC拥有微生物菌种分类鉴定的分子生物学实验室,配有PCR仪、高速冷冻离

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