中考物理总复习第二轮 声和光
2023年中考物理二轮复习声、光、热综合检测卷(二)
2023年中考物理二轮复习声、光、热综合检测卷(二)物理试题一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．(2022·通辽)日常生活中处处可听到声音，关于声现象，下列说法正确的是()A．真空玻璃能隔音是因为声音在真空中传播的速度慢B．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息C．广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐音调太高D．工人用的防噪声耳罩，是在传播过程中减弱噪声2．(2022·深圳模拟)显微镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪组仪器的成像原理类似()A．投影仪、照相机B．照相机、放大镜C．投影仪、放大镜D．放大镜、投影仪3．(2022·惠州一模)关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是()A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变C．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多4．(2022·鞍山)下列诗句中有关光现象的说法正确的是()A．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散形成的B．“潭清疑水浅”，水浅是光的直线传播形成的C．“绿树阴浓夏日长”，树阴是光的反射形成的D．“楼台倒影入池塘”，楼台倒影是光的折射形成的5．(2022·通辽)水是生命之源，节约用水是我们每个人应尽的义务．关于水的物态变化，下列说法中正确的是()A．初春，万物复苏、冰雪消融，这是熔化现象，需要放热B．夏天，将糖水放入冰箱制成冰棍，这是凝固现象，需要吸热C．秋天的早晨，花草上出现晶莹的露珠，这是液化现象，需要放热D．冬天，房屋上出现白色的霜，这是凝华现象，需要吸热6．(2022·张家界)下列是小李同学在劳动实践活动中采取的一系列措施，其中为了减缓蒸发的是()①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽②植树时剪掉多余的枝叶③把洗过的衣服晾晒在通风处④培育玉米苗时盖上地膜⑤将收割的小麦摊开晾晒A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④7．(2022·深圳模拟)对于野生动物摄影师来说，遥控摄影车(如图所示)的优势很明显，它能够降低对动物的惊扰，并尽可能近距离地进行拍摄，同时也为拍摄人员规避了风险．下列关于遥控摄影车的说法正确的是()A．遥控摄影车运动时，车上的照相机相对于地面静止B．遥控摄影车上的照相机镜头成的是正立、缩小的实像C．为了使动物的像成的更大一些，应该让遥控摄影车靠近动物D．遥控摄影车的遥控器是利用紫外线进行工作的二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分．8．(2022·茂名期末)物质由大量的或原子构成．端午浓情，粽叶飘香，闻到香味是现象．吃粽子剥开粽叶时，粽叶不容易和糯米饭粒分开，这是因为分子间存在.9．(2022·牡丹江)通过观察下列的声音波形图，的音调相同，的响度相同，的音色与其他三个不同．10．(2022·鞍山)学校组织同学们利用投影仪观看“天宫课堂”第二课．投影仪的镜头相当于透镜，屏幕上的彩色画面是由红、绿、三种色光混合而成的；坐在各个位置的同学都能看到屏幕画面，是因为光在屏幕表面发生(选填“镜面”或“漫”)反射．11．(2022·盐城期中)甲、乙两铁块，质量之比是3∶1，甲、乙两铁块吸收相同的热量，甲铁块的温度升高了15 ℃，两铁块的比热容之比为，乙铁块的温度升高了℃；若甲、乙两铁块升高温度之比是3∶2，则吸收的热量之比为. 12．(2022·十堰)2022年6月4日，长征二号F遥十四运载火箭开始加注燃料推进剂，于6月5日圆满完成神舟十四号发射任务．运载火箭燃料推进剂选择密度小、热值的气体燃料，采用和压缩体积的方法使气体燃料液化．神舟飞船进入太空后，利用太阳能电池板供电，太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源．13．(2022·无锡)在做“观察水的沸腾”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应在水中．当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是℃.为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：.14．汽油机在工作过程中将机械能转化为内能的冲程是，将内能转化为机械能的冲程是，汽油燃烧是将能转化为内能．三、作图题：本题7分．15．(1)(2分)如图1所示，作出物体AB在平面镜中的像.(2)(2分)(2022·毕节)如图2所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线．(3)(3分)如图3甲所示，水中S处有一条鱼，小明看到的鱼的像的位置为S′，请你在图3乙中做出一条S发出的入射光线，及其经过水面折射后射入人眼的折射光线．四、实验题：本大题共3小题，第16小题7分，第17、18小题各6分，共19分．16．小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”．他在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一支相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合．改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示．(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是.(2)蜡烛B跟前面蜡烛的像完全重合，说明像与物大小.(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像(选填“向上移动”“向下移动”或“不动”)．(4)小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离.(5)小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该(选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是像．17．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图1所示，并同时开始记录加热时间和水的温度．(1)根据所学知识，结合表中的数据，可知本次实验应选用(选填“水银”或“酒精”)制作的温度计．(3)实验中，观察到水中气泡上升情形如图3所示，可判断该情形是水沸腾(选填“前”或“后”)的现象．(4)图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是℃；由图象还可以看出，A、B两组图线不同的原因是水的不同．18．在“探究凸透镜成像规律”的实验中：(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度，使烛焰中心、透镜光心和光屏中心在.(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像．由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动透镜到cm刻度处，光屏上可再次成清晰、倒立的实像．(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置．能让像重新回到光屏中心的操作是.(填序号)①光屏下调②蜡烛上调③透镜上调(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜的位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近，光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的凹透镜，光屏上也能成清晰的像．上述现象说明凹透镜对光具有作用．视眼的矫正与上述成像过程类似．五、计算题：本大题共2小题，第19小题6分，第20小题7分，共13分．19．某家庭需要将25 kg的水从20 ℃加热到60 ℃作为生活用水．他们利用煤气＝4.2×103 J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107 J/kg.灶烧水，需燃烧0.4 kg的煤气．c水求：(1)水吸收的热量；(2)煤气完全燃烧放出的热量．20．改革开放以来，我国人民的生活水平不断提高，汽车已成为多数人的代步工具．某品牌国产汽车以72 km/h的速度在平直公路上匀速行驶100 km，消耗了汽油6 L，汽车发动机功率为12 kW，已知：汽油的热值q＝4.6×107J/kg，汽油的密度ρ＝0.7×103 kg/m3.求该汽车匀速行驶100 km的过程中：(1)消耗汽油的质量；(2)发动机所做的功；(3)发动机的效率(百分号前保留整数)．六、综合能力题：本大题共3小题，第21、22小题各6分，第23小题7分，共19分．21．(2022·乐昌期末)阅读下面短文，回答问题．太空中的物理2022年3月23日15时40分，中国航天“天宫课堂”第二课开课了，这次在距离地面约400 km的中国载人空间站“天宫”上进行了太空科学探究．授课期间，航天员演示了“太空‘冰雪’实验”和“液桥实验”等．(1)在“太空‘冰雪’实验”中，用沾了结晶核的毛根(缠满绒线的细铁丝或者是棉签)触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速变成“冰球”(如图甲)．用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为需要的原因．(填物态变化的名称及吸放热的情况)(2)在“液桥实验”中(如图乙)，两块透明板上的水球接触后合成一个，王亚平将两块透明板分开，中间形成一个长约10 cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的长度会(选填“变长”或“变短”)，这是因为受到了的影响．(3)在“天宫课堂”第二课天地互动提问环节，有同学提出一个有趣的问题：空间站里流眼泪是什么样的？由于空间站处于失重状态，所以在空间站里流泪时不会体现到下面哪个成语？.A．眼泪汪汪B．泪如雨下C．热泪盈眶D．泪眼婆娑(4)物体在太空中处于失重状态，王亚平想将冰墩墩抛到对面叶光富的手(假定叶光富的手位置不变)中，下面说法正确的是.(多选)A．抛冰墩墩时，用力方向应正对着叶光富的手B．抛冰墩墩时，用力方向应向叶光富的手偏上C．冰墩墩在空中飞行时，做曲线运动D．冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动22．阅读下面短文，回答问题．潜艇的“耳目”——声呐潜艇(如图所示)最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标在远离声呐．(1)对于这种声呐发出的声波，下列说法错误的是.A．定向性好B．易获得较集中的声能C．属于次声波D．在海水中的速度比在空气中快得多(2)①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经潜艇B反射回来的信号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离s1是m.(声在海水中的传播速度为1 500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为m.(3)在月球上(选填“能”或“不能”)用声呐技术来测量物体间的距离，你的判定依据是.23．对冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS－CoV和MERS－CoV的研究．病毒对紫外线和热敏感，56 ℃加热30分钟或紫外线照射30分钟，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯已定不能有效灭活此病毒．(1)紫外线消毒要注意不能有人员在场，因为.(2)高温消毒可以采用沸水煮或蒸气蒸的方式，但是更有效的是蒸气蒸．因为标准大气压下沸水的温度是100 ℃，水沸腾的时候持续吸热但温度；而蒸气是水沸腾后由液态变为气态(即)(填物态变化名称，下同)，其温度高于100 ℃，蒸气在遇到物体表面时会(即物质由气态变为液态)，这个过程又(选填“吸收”或“放出”)大量的热，所以蒸气消毒效率更高．(3)含氯消毒剂在使用时我们有时需要使用喷雾的方式进行消杀．喷雾的原理是高速气流通过吸管上方时，气体流速大的地方压强，大气压会把液体压入气压小的地方从而被气流吹散．不久后我们就能闻到刺鼻的味道，这是因为分子。
中考物理总复习声、光现象(ppt课件)
• 13（09成都）． 当喇叭里响起“我和 你，心连心，共住地球村……”的男声 演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘 欢在演唱！”他们作出判断的依据是： 不同演员声音的 • A．音调不同 B．响度不同 • C．音色不同 D．声速不同
• 14（09湖南娄底）．“未见其人， 先闻其声”，就能判断来的熟人是 谁，主要是依据讲话人的 • A．振幅 B．音调 • C形可知：图 是乐音的波形
A
C
• 19【2009•湛江市】 如图2所示的四种情形中 利用了超声波的是 【 】
• 22【2009•贵阳市】如图2所示，是我市城 区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装 的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生 的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小 噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中 实现的 【 】 • A．噪声的产生 • B．噪声的传播 • C．噪声的接收 • D．以上三种均是
考点1:声的产生与传播
• 1、【2009•锦州市】2009年春晚的
小品《不差钱》，赢得了全国观众 的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳” 的声音是由＿＿＿＿＿＿产生的， 靠＿＿＿传播过来的，“小沈阳” 模仿“刀郎”的声音很逼真，是因 为他们的＿＿＿相似
振动
• 8、【2009•江苏省】 如图1所示，用悬
考点3:人耳听不到的声音
• 18.09贵阳）．通常情况下，人耳能 听到声音的频率范围是20～ 20000HZ，其频率高于20000HZ的 声波称为 。请你列举一个人 们利用这种声波的实 例： 。
• 从环保角度看，凡影响人们正常学习、工 作和休息的声音都属于噪声。
噪声 (物理学角度) 发声体做无规则的振动而发 出的声音
在声源处减弱 ；
（改变、减少或停止声源振动）
在传播过程中减弱 ； （隔声、吸声和消声）
中考物理二轮声、光专题复习讲义--(师)
教育学科教师辅导学案学员编号：年级：初二课时数：学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课类型复习提高教学目标灵活运用所学知识，解决常考压轴题。
授课日期及时段2018年月日教学内容声学一、选择题1．提琴表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为调节琴声的 ( A )A. 响度B. 音调C. 音色D. 音质2.在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生的乐音的（ B ）A 音色B 音调C 响度D 振幅3．与发声物体振动幅度大小有关的是声音的( C )A．音调B．音色C．响度D．频率4．用二胡和小提琴分别演奏《二泉映月》，人们能很容易地区分出二胡和小提琴的声音，因为它们具有不同的( A )A 音色B 音调C 频率D 响度5、“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（A）A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高6．歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（ A ）A．音调B．音色C．响度D．振幅7、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（ B ）A．临街的房屋安装隔音玻璃B．学校附近禁止汽车鸣笛C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D．在城市道路旁安装隔声板8、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（ D ）A．不能传播声音 B．吸收了声波C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动9、关于声音，下列说法正确的是（ A ）A．一切正在发声的物体都在振动B．高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C．只要物体振动，我们就能听见声音D．人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音10、下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（ D ）11、从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ A ）A.震耳欲聋——声音的响度很大B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃——固体可以传声D.耳熟能详——声音的传播速度很大12、端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨下列有关声现象说法不正确的是（B ）A鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B鼓声是由鼓槌振动产生的C运动员打鼓用的力越大．鼓声响度越大D岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的二、填空题1、吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是通过空气传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声．2、当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠电磁波传来的．如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的振动产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的振幅越大，产生声音的响度越大．3、温度一定时，声波在介质中的传播速度是（4）的（选填“相同”或“不同”）。
中考物理总复习提纲声光部分
中考物理总复习提纲——声、光部分《声现象》一、声音的发生与传播1、各种现象、事例说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①实验表明真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
练习：☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
中考物理复习专题一声和光.doc
中考物理复习专题一：《声和光》知识目标声现象的考查一般要求较低，主要以声音的产生和传播；声音的三个特性；噪音的来源及控制等，以填空、选择、实验探究的形式出现。
光学是初中物理的重要组成部分，涉及光的直线传播，反射折射等光现象的和透镜及其应用。
中考中光学考查的难度不会太大，以知识点、现象规律的考查为主，反射、折射、透镜对光线的作用及其相关的作图是必考的内容。
指点迷津声和光是初中物理中的开端。
属于比较简单的，但由于比较抽象，许多知识点容易出错, 下而举例加以说明。
1.声源和光源声源是正在发声的物体；光源是能自行发光的物体；两者所强调的侧重点不同，声源要求“正在”发出声音，一旦停止发声就不再是声源，比如敲响的锣是声源，但是放在货架上的锣鼓就不是声源。
光源强调的是自行发光，反射其它物体的光线的物体不是光源。
比如: 明光的月亮、耀眼的钻石都是靠反射光线，不属于光源。
声源是物体受迫振动而发出声音; 光源是将其它形式的能转化为光能，比如太阳将原子能转化为光能，萤火虫将生物能转化为光能，电灯将电能转化为光能。
2.声光的传播规律声音在15° C的空气中，传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s,在钢铁中的传播速度是4200m / s,从这里可以看出，固体中传播速度比液体中快，液体中传播速度比气体中快，而在没有任何物质的真空中，声音是不能传播的，速度为0,许多同学在中考答题中误看是光中真空中的传播速度而出现差错。
光在空气中的传播速度与真空中相近，为3X10 8m/s,合1.08X10‘km/h,而在水中，光的传播速度只有真空中传播速度32的己，光中玻璃中的传播速度为真空中的彳，可以看出其变化规律与声音相反：固体中的43传播速度最小，气体中最大。
3.特征要素声音的三个特征是：音调、响度和音色。
音调和响度是两个不同的物理量，音调高低与声源振动的频率有关，比如，音乐中D、E、F、G调，对同一个音符“1”（do）的发声频率不同，而响度是描述音量大小的物理量，比如，电视机、收音机上的音量旋钮调节的就是响度，在买西瓜时，人们常用手敲击西瓜，根据生、熟西瓜发出的音调不同来判断西瓜的生熟。
2021浙江中考科学物理部分知识点总结 专题02 声和光
专题02声和光模块一声1.声音的产生：（1）产生：声音是由物体振动产生的。
振动停止发声也停止。
振动一定发声但是声音不一定能听到。
（2）声源：正在发声的物体。
固液气都能发声。
（3）声波：振动面的不断振动，介质中就形成疏密相间的波动，向远处传播，我们把它叫做声波。
声波是传播声音的形式。
（4）声波的应用：医疗上用超声波粉碎结石，通过内脏反射的超声波分析体内病变（B超）。
科学家用声呐探测海水深度。
2.声音的传播：（1）介质：声音的传播需要物质，科学上把这种物质叫做介质。
（2）声音传播的条件：声音的传播需要介质。
一切固液气都可以传声，真空不能传声。
（3）声速：在15℃的空气中，声音每秒传播340米。
（4）影响声速大小的因素：不同介质传播速度不同，一般：固＞液＞气；介质温度也有关：温度高，声速大。
升1℃，多走0.6米，声音的传播路线总是向着低温方向。
3.声音的特性：（1）音调：声音的高低。
（2）频率：①概念：物体每秒内振动次数。
②单位：赫兹，简称赫。
③音调与频率的关系：频率大音调高；（3）超声和次声：①超声波：大于20000赫兹的声波。
②次声波：低于20赫兹的声波。
③人能听到声波范围：20赫兹--20000赫兹之间。
（4）响度：①概念：人们主观感觉声音的强度。
②响度的影响因素：声源振动幅度越大，声音响度越大；距离声源越近响度越大。
③分贝：声音大小的计量单位通常用分贝来表示，符号dB。
（5）音色：反映声音的品质。
与发声体的材料、形状、发声方法等有关。
（6）声音的三要素：响度、音调、音色。
4.噪音：（1）噪音：声音可以分为两类：乐音和噪声。
乐音是使人轻松愉快的声音，噪声是使人烦躁不安的声音。
妨碍人正常休息、学习、工作的声音都属于噪声。
（2）噪声的控制：①在声源处减弱（仪器设备换噪声小的）；②在传播过程中减弱（设立屏障）；③在人耳处减弱（戴耳塞）。
（3）噪声污染标准：工厂、工地85-90分贝；居民区白天不超过50分贝，夜间不超过40分贝。
中考物理复习课件 专题二 声、光知识
方精讲
（2020·甘南）“探究光的反射规律”的实验装 置如图 2 甲所示。平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图
中未画出）的白色纸板 ABCD 能绕 垂直于CD 的ON 轴翻转，
在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
方法精讲
(1）实验前，应将纸板 垂直 放置在平面镜上； 移动激光笔，使人射光束绕人射点。沿逆时针方向转动， 可观察到反射光束沿 顺 时针方向转动。
。
(4）在图 2 甲中，若将纸板（连同激光笔）绕 CD 向
后倾斜，此时反射光束 C
（填字母序号）。
A. 仍在纸板上呈现
B. 被纸板挡住
C. 在纸板前方
方法精讲
(5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到
对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都
没有能做到，你认为没有能做到的原因是：
答案 B 点评 本题属于声、光综合基础题，主要考查声音的传播、 看不见的光、照相机成像原理和电磁波等基础知识。
方法精讲
(2019 • 贵港）一只鸽子在平静湖面上空飞过时， 在湖面上形成鸽子的“倒影”，倒影是 光的反射 （填
“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）形成的。
不变 当鸽子往高处飞时，该倒影的大小
方法精讲
( 2020 ·河池）下列关于声音的说法中正确的是 （ A ）。
A. 声音是由物体的振动产生的 B. 根据音调的高低辨别不同的乐器 C. 戴耳罩是为了在声源处消声 D. 声波能传递信息，不能传递能量
方法精讲
解析 声音是由物体振动产生的，当振动停止时，发 声也停止，故 A 选项正确；我们能辨别不同乐器发出的声 音，这是根据发声体的音色不同进行判断的，故 B 选项错 误；戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声，故 C 选项错误；声 音既能传递信息，又能传递能量，故 D 选项错误。。
中考物理专题-声和光总结及重点复习题
中考物理专题-声和光总结及重点复习题一、声音1．声音的产生和传播：声音是由物体振动在介质中的传播而产生的，所以声音的传播是需要介质的。
2．声音的特征a ．响度：声音强弱的程度，响度与声波的振幅和离发声体的距离有关；b ．音调：发声体振动的快慢，即发声体每秒钟振动的次数，与声音的频率f 有关；c ．音色：随着发声体的不同而不同。
3．人耳的听觉频率范围：20赫兹~20000赫兹。
低于20赫兹的声波称为次声波，超过20000赫兹的声波称为超声波。
4．回声是声音遇到障碍物时的反射现象。
5．噪音的控制：（1）控制噪声源；（2）控制噪声的传播途径；（3）保护受噪声影响者。
二、光的直线传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播，现象：小孔成像，影子的形成等；光在真空中的传播速度c =3.0×108米/秒，这是目前宇宙中的极限速度。
2．光源：能够自行发光的物体叫光源，如：太阳，电灯，蜡烛等。
3．光线：一条带箭头的直线形象表示光的传播方向，这是一种理想化的模型。
太阳光发出的光线照射到地球上时近似认为是平行光，而蜡烛，电灯之类的点光源发出的光为放射状光线。
三、光的反射定律：反射光线，入射光线，法线在同一平面上；反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
应注意的问题：关于反射定律的中考题型，考作图题的概率比较大。
反射光路是可逆的，入射角和反射角是入射光线和反射光线和法线的夹角，不能写成入射角等于反射角（因为先有入射光线才有反射光线的），反射定律适用于任何反射面，包括曲面，但是初中阶段只讨论平镜面反射。
四、平面镜成像1．平面镜的作用：改变光的传播方向。
2．平面镜成像遵守光的反射定律。
3．成像规律：像与物关于镜面对称，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，像为正立的、与物体等大的虚像。
注意：作图的时候物用实线表示，虚像用虚线表示，实像用实线表示。
五、光的折射1．光从一种介质斜射入另一种介质的时候，光在两种介质的界面上传播方向发生改变的现象叫光的折射。
中考物理声光总复习
5、人以1米/秒的速度沿着平直的河堤上行走， 、人以 米 秒的速度沿着平直的河堤上行走 秒的速度沿着平直的河堤上行走， 他在平静的河水中的倒影相对于河堤的速度 是（ A ） A 1米/秒 B 0.5米/秒 米秒 米秒 C 0 D 2米/秒 米秒 6、上题中他在平静的河水中的倒影相对于他自己 、 的速度是[ 的速度是 C ]
声和光的总复习
发 生
由物体的振动而产生。 由物体的振动而产生。 振动而产生 振动停止，发声也停止。 振动停止，发声也停止。 停止 声音靠介质传播。真空不能 声音靠介质传播。真空不能 介质传播 传声。 传声。通常我们听到的声音 是靠空气传来的。 空气传来的 是靠空气传来的。 20°C空气中传播速度是 ： ° 空气中传播速度是 344米 /秒 。 声音在 固体 传播 固体传播 米 秒 声音在固体 比液体快， 比液体快 ， 而在液体传播又 气体快 比气体快。 利用回声可测距离： 利用回声可测距离：
镜面反射 漫反射
发生镜面反射或漫反射都遵守光的反射定律。 发生镜面反射或漫反射都遵守光的反射定律。
例6
平面镜成象有什么特点呢？ 平面镜成象有什么特点呢？ N
你能画出 下图中AB 下图中 在平面镜 MN里所 里所 成的象吗？ 成的象吗？
A B M B’ A’
如图所示， 是发光点 是发光点， 如图所示，S是发光点，S，是S在平面镜中 在平面镜中 的象， 是射向平面镜的一条入射光线 是射向平面镜的一条入射光线， 的象，L是射向平面镜的一条入射光线， 在图中画出平面镜的位置和L的反射光线 的反射光线。 在图中画出平面镜的位置和 的反射光线。 S
7、厚度为2mm的平面镜，当把铅笔尖触到平面镜 、厚度为 的平面镜， 的平面镜 上时，笔尖与镜中的象相距（ 上时，笔尖与镜中的象相距（ C ） A 1mm B 2mm C 4mm D 8mm 8、根据平面镜成象的特点，以下哪个图正确( D ) 、根据平面镜成象的特点，以下哪个图正确 A A1 A A1 A A1 A A1
中考物理总复习总结-声-光-热
声、光、热一、知识要点1、声音是由发声体的而产生的；声音要靠传播，不能传声。
2、声速是表示声音传播的物理量，它与、有关。
3、声音的特性是指、和；控制噪声的方式有在声源处减弱、和在人耳处减弱。
4、声的利用主要是利用声音可以传播、,如超声波探测、碎石、测速等。
5、光在均匀介质中沿直线传播，光在真空中传播速度是_______，“光年”是的单位。
6、在光的反射现象中，反射角_______入射角；光的反射现象分为________和漫反射两种；平面镜成像中，像与物体比较：大小相等，到镜面的距离______，连线与镜面垂直，成正立等大虚像。
7、光从一种物质进入另一种物质时通常会发生________现象，光从空气斜射入其他介质时，折射光线会______法线，而光从其他介质斜射入空气时，折射光线会_______法线；在光的反射和折射中，光路都是的.8、透明物体的颜色由决定，不透明物体的颜色由决定；在看不见的光中，具有显著的热作用，具有显著的化学作用.9、凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有________作用.10、凸透镜成像规律是:当物距u>2f时，成一个______ 、______ 、_______ 像，实际应用如:_________；当f<u<2f时，成一个_____ 、_____ 、_____ 像，实际应用如_________；当u<f时，成一个_____、_____、_____像，实际应用如_________.11、眼睛对光的作用相当于，它把来自远近不同的物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。
近视眼应配_______镜来矫正，远视眼应配______ 镜来矫正。
12、温度计是根据液体___________性质制成的，使用它时要观察它的量程，认清它的______，温度计的玻璃泡要_________被测液体中，待温度计示数_________后再读数，读数时要使玻璃泡_______在被测液体中，视线要与刻度线________。
科学中考专题总复习二声与光
专题总复习二、声与光一、声学：（一）、考点精析：1．声音的产生与传播：实验探究2．乐音的特性：3．防治噪声的途径：4．超声与次声：（二）、考点巩固练习：1．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。
你认为能够完成这个探究目的的是答案：B 2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究A ．声音能否在真空中传播B ．声音产生的原因C ．音调是否与频率有关D ．声音传播是否需要时间3．北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。
这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。
4．自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.5．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A ．关闭房间的门窗B ．会场内把手机调到无声状态C ．高速公路旁的房屋装隔音窗D ．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩6．如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。
这种减小噪声危害的方法主要是在 下列哪个途径中实现的A ．噪声的产生B ．噪声的传播C ．噪声的接收D ．以上三种均是7．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A ．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B ．超声波不是由物体振动产生的C ．超声波的音调很低所以人听不到D ．超声波能传递能量8(多选题).关于声现象下列说法正确的是A ．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况图2B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D．声音在不同介质中传播速度相同9．关于声现象下列说法错误的是A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同10．关于声现象，下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量11．下列说法中正确的是A．声音是由于物体振动产生的 B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C．声音在空气中传播最快 D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声12．下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( )A．用声呐探测海底深度B．用超声波清洗眼镜C．医生用听诊器为病人检查身体D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨二、光学：（一）、考点精析：1．光的传播：实验探究，记住真空中的光速2．光的反射：实验探究，镜面反射与漫反射3．平面镜成像：实验探究4．光的折射：实验探究5．透镜对光线的作用：6．凸透镜成像：实验探究，不要求作透镜的成像光路图7．光的色散：光的三基色、物体的颜色（二）、考点巩固练习：1．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：A．花能发出黄色的光 B．花能反射太阳光中的黄色光C．花能发出白色的光 D．花能吸收太阳光中的黄色光2．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是A．立竿见影 B．一叶障目C．鱼翔浅底 D．三点对一线3．下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A．拱桥倒影 B．一叶障目,不见泰山 C．钢笔错位 D．树林间的光线4．课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
中考物理二总复习专题二声现象精讲课件
4.(2020江西,2,2分)如图所示,是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣。先将绳子转绕缠紧,再
将绳子拉开、收拢交互进行,就会听源自“嗡嗡”的声音。此声音是由于纽扣周围空气
答案 A 声音是由物体振动产生的,故A正确;频率低于20 Hz的声叫次声波,大喇叭发出的声音能被我 们听到,频率应在20 Hz~20 000 Hz之间,不属于次声波,故B错误;空气中声音的传播速度约340 m/s,故C错 误;工作人员调节大喇叭的音量,是为了改变声音的响度,故D错误。
3.(2020贵州贵阳,8,3分)学习科学知识的价值之一,是主动将所学知识创造性地服务于社会。如“声音 的传播需要介质”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是 ( ) A.发电机 B.望远镜 C.真空玻璃 D.体温计
3.(2020内蒙古呼和浩特,3,2分)在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表,经 对比,以下说法正确的是 ( )
声音 甲 乙
声音强弱的等级/dB 50 100
A.甲的响度大于乙的响度 B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数 C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度 D.甲、乙两种声音都属于噪声
答案 D 物体振动发声,但人不一定能听到声音,需要有传播介质且频率在人耳的听觉范围内,人们才 能听到声音,故A错误;“教学楼内请轻声慢步”,其中“轻声”指声音的响度小,故B错误;通常情况下,声 音在固体中传播最快,液体中次之,气体中传播最慢,故C错误;将手机设置成静音可以防止噪声的产生,是 在声源处减弱噪声,故D正确。
中考专题复习-声与光2[下学期]PPT课件(初中科学)
![中考专题复习-声与光2[下学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/62e20210e418964bcf84b9d528ea81c758f52e0c.png)
改正
远视
改正
中国古代的光学成绩
举例说明电视、移动电话、 同步通讯卫星、激光通讯、 网络等的进展与社会发展的 关系
凸透镜成像的规律
u>2f u=2f 2f>u>f
倒立 缩小 实像 2f>v>f
No 倒立 等大 实像 v=2f Image 倒立 放大 实像 v>2f
如照相机 如幻灯机
u<f 正立 放大 虚像
如放பைடு நூலகம்镜
2.凸照相透机镜和的放应大用镜
眼球的结构 近视与远视的成因 树立保护眼睛和用眼卫生的意识
近视
凸透镜对光线有会聚作用
凹透镜对光线有发散作用
2、完成光路图
4、课堂里的高亮度投影仪（幻灯机）镜头、 汽车的观后镜、放大镜、简易潜望镜，依次 用的是（ D ）
A、凹透镜、凹镜、凹透镜、凹镜
B、凸透镜、凹镜、凸透镜、平面镜
C、凹透镜、凸镜、凹透镜、凸镜
D、凸透镜、凸镜、凸透镜、平面镜
凸透镜成象的规律
九年级物理声和光的知识点
九年级物理声和光的知识点声和光是九年级物理课程中的重要知识点，它们贯穿了我们日常生活的方方面面，从音乐的美妙旋律到阳光的温暖照耀，都与声和光的传播有关。
声和光有着相似之处，同时也存在着一些不同之处。
本文将从声和光的定义、传播、反射、折射和色散等方面进行探讨。
首先，我们来了解声和光的基本概念。
声是由物体振动产生的机械波，需要介质来传播，它能够通过空气、水等介质在空间中传播。
而光是电磁波，可以在真空中传播，无需介质。
声和光都具有波动性质，可以表现出传播、干涉、衍射和反射等现象。
接下来，我们来探讨声和光的传播规律。
声波在传播过程中会产生空气分子的振动，这些振动以密集与稀疏的方式传递，形成了声压波。
声的传播速度与介质的密度和弹性有关，一般来说，固体的传播速度最快，液体次之，气体最慢。
而光在真空中传播的速度为光速，约为每秒3×10^8米。
在不同媒质中，光的传播速度会因折射而改变。
声和光的反射现象也是我们不可忽视的一部分。
当声波或光波碰到一个边界时，会发生反射现象。
反射光的方向遵循反射定律，即入射角等于反射角。
当我们在镜子前面站立并看自己的倒影时，正是因为光的反射才实现了这一现象。
而声音的反射则更加隐蔽，常常会发现在山谷中传说能够回音，这就是声音反射的结果。
除了反射，折射是声和光传播中另一个重要的现象。
当声波或光波从一种介质传播到另一种介质时，它们的传播速度和传播方向都会发生变化，这就是折射。
折射现象的发生是由于不同介质的密度和折射率不同。
当我们在游泳池中看向水面时，便可以观察到光的折射现象。
除了折射，色散也是光波传播中的一个重要现象。
色散是指不同波长的光在介质中传播时速度不同，从而导致光的折射角发生变化。
因此，我们在看到彩虹时，便能看到不同颜色的光由于色散而呈现出缤纷的景象。
而声波则没有色散现象，因为不同频率的声波在空气中的传播速度没有明显的差别。
通过对声和光的基本概念、传播规律、反射、折射和色散等方面的讨论，我们可以深入了解声光能量的传播及其在生活中的应用。
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中考物理总复习第二轮声和光
课标要求
31．通过实验探究，初步认识声产生和传播条件。
了解乐音特性。
了解现代技术中与声有关的应用。
知道防治噪声的途径。
32．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
探究并了解光的反射和折射的规律。
33．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
探究并知道凸透镜成像规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
了解凸透镜成像的应用。
34．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。
比较色光混合与颜料混合的不同现象。
35．知道波长、频率和波速的关系。
了解波在信息传播中的作用。
39．知道光是电磁波。
知道电磁波在真空中的传播速度。
40．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
一，回顾与交流
1.声音和光的传播有什么样的区别？光在真空中的传播速度是多少？
2.光的直线传播、光的反射和光的折射各有哪些特点？怎样区分？又有怎样的应用？
3.如何区分实像与虚像？
4.探究平面镜成像特点和凸透镜成像规律是实验中，实验目的是什么？需要哪些器材？实验步骤是怎样的？实验的结论是什么？实验中还需要注意什么问题？
二，构建网络
例1．元旦联欢会上，小王演奏了一首小提琴独奏曲，小提琴发出的悠扬琴声是靠_______的振动产生的，演奏前，他对琴弦的松紧进行了调节，这主要是为了调节琴声的_______________。
分析：声音是发声体的振动产生的，琴声是由琴弦振动发出的，琴弦的松紧主要影响振动的快慢，即音调的高低。
答案：琴弦；音调
例2．关于声现象，下列说法正确的是
A ．物体不振动可能也会发出声音
B ．声音在空气和水中的传播速度不同
C ．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D ．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
例3．根据图2所给信息，判断下列说法正确的是
A ．蝙蝠可以发出频率为400Hz 的声音
B ．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C ．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D ．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
例4．小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在
半透明纸上看到的像是( )
A.三角形光斑
B.圆形光斑
C.蜡烛的正立像
D.蜡烛的倒立像
解析：小孔成像可以证明光沿直线传播，其性质是倒立的实像且与小孔的形
状无关，故选D 。
例5.下列说法中，正确的是( )
A.月亮是一个巨大的光源
B.光在真空中的速度是340m/s
C.影子的形成是由于光的直线传播
D.漫反射不遵守光的反射规律 答案：C 例6.下列几种波中，不属于电磁波的是
A.微波
B.无线电波
C.光波
D.声波
例7.关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是（ ）
A ．均能在真空中传播 B. 均不能在真空中传播
C ．均不能穿透人体 D. 只有电磁波能在真空中传播
例8.“3G 时代”的到来，可以使用3G 手机随时通过无线网络上网。
手机无线上网时，是
A ．利用电磁波传输的数字信号
B ．利用电磁波传输的模拟信号
C ．利用超声波传输的数字信号
D ．利用红外线传输的模拟信号
例9．如图的四种情景，属于光的反射现象的是B
．视力检测时要求被测的人与视力表的距离为示，视力表与平面镜的距离是3m ．为满足测量要求，人与平
A ．树荫下形成圆形光斑
B ．斑马倒影
C ．水面“折”枝
D ．日全食
例11.同学们在中考考室力，能从不同方向考到监考老师在黑板上所
写的“本堂考室科目：XX、考室时间：XX”等提示语，这是因为光
发生了反射的缘故。
把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯
里，看上去铅笔好像在水面上折断了，入股6所示，这种现象是由
于光的现象引起的。
漫反射；折射
例12.下图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，
b和c是两支完全相同的蜡烛。
下列说法错误的是（）
A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板
B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
C．沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃
D．该实验最好在较暗的环境中进行
例13.如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置
示意图(光屏未画出)，当蜡烛和透镜放在图示
位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与
物体等大的像。
若透镜位置不变，将蜡烛移到
刻度为30cm处，则( )
A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的
像
C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上
得到清晰的像
解析：牢记凸透镜成像规律是解决本题的关键，u=2f时，成等大实像，所以可知该凸透镜焦距f=15cm，刻度30cm处离透镜只有10cm，不能成实像。
选D
例14.如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像．已知凸透镜的焦距为／，由此可以判断像距v和物距u所在的范围是
A．v<f
B．f<v<2f
C．u>2f
D．f<u<2f
例15.检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________透镜(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像，电路板到透镜的距离应________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)．
凸虚小于1倍焦距电路板
例16.【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
图22 乙
甲
他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关.
【设计并进行实验】
小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .
(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.
例17.人眼好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图4-4所示表示的是
来自远处的光经小丽眼球折光系统得到的光路示意图。
则小丽是 眼，应
利用 透镜矫正
例18. 互联网作为一只信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使来自远方物体的光线聚焦在视网膜 ，形成了一个倒立、缩小的 像，导致了近视。
图23。