4关于2010年度职称评审工作安排的通知

京人社专技发[2010]49号

关于2010年度职称评审工作安排的通知

各有关单位：

各区、县人力资源和社会保障局，市属各委、办、局、总公司、高等院校人事（干部）处，人民团体人事（干部）部门，各有关单位：

现将2010年度北京市职称评审工作有关事项通知如下：

一、2010年度北京市各系列高、中、初级专业技术职务任职资格和专业技术资格考试、

评审、备案工作于12月31日前完成（高级经济师专业技术资格评审时间另行通知）。

二、因全国一级建造师执业资格考试、全国注册土木工程师（岩土）执业资格考试、全

国一级注册结构工程师执业资格考试、全国执业药师资格考试安排在每年第三季度实施，请

相关专业参评人员在申报年度之前提早参加考试。

三、申报专业技术职务任职资格评审的人员按原要求填写相应的专业技术职务任职资格

申报表；申报专业技术资格考试、评审的人员须网上填写《考试申报表》、《北京市专业技

术资格申报表》（登录网址：https://www.360docs.net/doc/0d15443074.html, ），并按要求提交相关材料。

四、承担各系列高级专业技术职务任职资格评审工作及高、中、初级专业技术资格评审

工作的各评审服务机构，应在评审工作结束后10个工作日内将评审结果报送市人力资源和

社会保障局验收。

附件：1、2010年度北京市高级专业技术资格考试评审安排一览表

2、2010年度北京市中级专业技术资格考试评审安排一览表

3、2010年度北京市初级专业技术资格考试评审安排一览表

4、2010年北京市专业技术职务任职资格评审委员会联系一览表

二○一○年三月一日专业范围：https://www.360docs.net/doc/0d15443074.html,/gaokuai2006/index.htm

编号系列评委会名称

018 会计系列北京市会计系列高级专业技术资格评审委员会

申报条件：

申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德，并且符合下列条件：

一、对外语的要求

根据北京人事局《关于贯彻人事部<关于做好2005年度全国专业技术人员职称外语等级

统一考试工作的通知>的通知》（京人发[2004]96号）要求“申报人的外语成绩不作为申报条件，其合格成绩或当年考试成绩作为职称评审要素之一”。符合下列条件之一的人员可免试：

1、取得外语专业大专及以上学历；

2、取得博士学位；

3、近3年内参加TOEFL考试，成绩达到600分以上；

4、近3年内参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过高（A）级；

5、在郊区农村乡镇所属单位工作。

二、对计算机应用水平（能力）的要求

凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个模块合格证书。获得硕士学位的人员，只需取得1个模块合格证书。符合下列条件之一的人员可免试：

1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历；

2、取得博士学位；

3、参加全国计算机软件专业技术资格考试，取得程序员及以上级别的资格证书。

三、对专业知识考试的要求

2、专业知识考试的具体考务工作由人事局考试中心负责。

申报程序：

1、符合高级会计师资格申报条件的人员于2010年3月1日至2010年3月15日登录北京市人事考试网(https://www.360docs.net/doc/0d15443074.html,)，根据本人所从事的专业技术工作选择申报职称和申报专业，并按要求在线填写、提交个人信息。

2、个人信息提交成功后，用A4纸打印《北京市专业技术资格评审申报表》3份。

3、每份《北京市专业技术资格评审申报表》要经申报人亲笔签名后，再由工作单位、人事档案管理单位审核，签署意见、加盖公章及骑缝章。

4、申报人按“对申报材料的要求”带齐申报材料,于2010年3月24日—26日到北京中财社教育培训中心申报：

申报地址：海淀区阜成路81号院2号楼一层（西三环航天桥向西过昆玉河路北）

具体申报时间：3月24日、25日上午9：00-12：00 下午1：30-4：00

3月26日上午9：00-12：00 下午1：30-3：30

符合申报条件的参评人员需缴纳评审费280元。

材料要求：

申报人须如实填写专业技术资格申报表，提交的申报材料须真实、有效。

1、申报材料的种类、份数

① 《北京市专业技术资格评审申报表》原件3份；申报表中须亲笔签名的地方一律用蓝黑或黑色的钢笔、签字笔，申报表中应加盖公章并粘贴照片；

② 申报人的身份证、学历证书、学位证书、北京市会计从业资格证书、职称（资格）证书、外语等级考试合格证书、计算机考试合格证书、《高级会计实务》考试合格证书原件及复印件各1份。原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门印章；

③ 申报人的近期同底版二寸或小二寸免冠照片2张（黑白彩色不限）；

④ 申报论文一篇（论文内容和格式要求可参照"论文要求"）；

⑤ 申报人须提交与申报表中"主要获奖情况"、"主要发表论文、论(译)著情况"栏填写内容相对应的资料（申报人业绩成果须为担任现职称以来取得的）原件和复印件各一套。原件经审核后当场退还，复印件须加盖档案管理部门印章。其中著作复印件必须复印著作封面、版权页、目录，并按顺序装订整齐。

2、申报材料的装订要求

以上5项材料按顺序装入材料袋中。评审材料应每人一袋（牛皮纸袋），材料袋需坚固，无破损，材料袋封面应粘贴"申报材料目录表"，并按提交材料的内容和数量如实填写，并将申报人姓名、联系电话、申报人所在单位性质（A:企业 B:事业及其他）填写在材料袋右上角。

论文要求：

一、内容要求

申报人送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门撰写的。无论哪种都必须符合下列要求：

1、必须紧密结合自己取得会计师、审计师、经济师、统计师或具有会计专业讲师资格以后，所从事的会计管理工作及专业特点，由本人独立撰写，应是研究类论文。

2、申报人撰写的论文必须是工作研究类的论文，要紧密结合实际工作。

3、论点正确，论据充分，对本专业的理论问题和发展趋势有独到见解，对实际工作有指导意义。

二、申报人撰写论文要避免以下现象：

1、论文的题目太大，而申报人的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究，出现深入不下去或以偏概全的问题。

2、论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。

3、申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。

三、不能作为评审论文送交的

申报人撰写的下列材料不得作为参加评审的论文送交评审委员会：

1、宣传报道稿件；

2、会议发言稿；

3、会议简报；

4、资料介绍；

5、考察报告；

6、项目报告；

7、教材；

8、毕业论文；

9、在校期间发表的论文；

10、经济技术类报告；

11、译文；

12、工作计划；

13、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案。

四、编写要求

①论文中引用的文字、数据应采取加注的方式，并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期；

② 论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期；

③ 申报论文须用A4（210×297MM）标准大小的白纸单面打印、装订，并按照编写格式中的项目顺序装订；

④ 论文摘要字数在 200 至 300 字之间，正文字数在3000－5000 字左右。

五、编写格式

① 封面（包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向）；

② 目录；

③ 摘要；

④ 关键词；

⑤ 绪论（说明研究背景、动机、意义和目的）；

⑥ 论文主体；

⑦ 结论及建议；

⑧ 参考文献表（应与正文中的加注对应）；

⑨封底。

职称评审文件汇编【模板】

职称评审文件汇编二〇一五年五月

目录江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件 (1) 第三章讲师资格条件 (2) 第四章副教授资格条件 (3) 第五章教授资格条件 (5) 第六章附则 (7) 江苏省高等学校教育管理研究专业技术资格条件 (8) 第三章助理研究员资格条件 (9) 第四章副研究员资格条件 (9) 第五章研究员资格条件 (10) 第六章附则 (12) 江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件 (12) 第三章讲师资格条件 (13) 第四章副教授资格条件 (14) 第五章教授资格条件 (15) 第六章附则 (17) 江苏省高等学校实验师资格条件（试行） (17) 江苏省高等学校高级实验师资格条件（试行） (19) 江苏省建设工程研究员级高级工程师、研究员级高级建筑师、研究员级高级城市规划师资格条件（试行） (22) 江苏省建设专业高级工程师、高级建筑师、高级城市规划师资格条件(试行) (26) 江苏省建设专业工程师(建筑师、城市规划师)资格条件 (29) 江苏省建设专业资格条件附录 (33) 江苏省电子信息专业工程师资格条件（试行） (36) 江苏省电子信息专业高级工程师资格条件（试行） (39) 江苏省机械专业工程师资格条件（试行） (42) 江苏省机械专业高级工程师资格条件（试行） (45) 江苏省轻工工程专业工程师资格条件(试行) (47) 江苏省轻工工程专业高级工程师资格条件（试行） (53) 江苏省出版专业编审资格条件（试行） (59) 江苏省出版专业副编审资格条件（试行） (62) 附录 (67) 江苏省档案专业馆员资格条件（试行） (69) 江苏省档案专业副研究馆员资格条件（试行） (72) 江苏省档案专业研究馆员资格条件（试行） (76) 江苏省档案专业资格条件附录 (78) 江苏省会计专业正高级会计师资格条件 (81) 江苏省会计专业高级会计师资格条件（试行） (84) 江苏省图书资料专业馆员资格条件（试行） (89) 江苏省图书资料专业副研究馆员资格条件（试行） (92) 江苏省图书资料专业研究馆员资格条件（试行） (95) 附录 (97)

2020年小学教务处周工作计划

小学教务处周工作计划教务处时刻要牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步深化教育教学质量效益年活动，全面推进素质教育，为学校构建工作做出不懈努力。下面是整理的小学教务处周工作计划，希望对大家有所帮助！本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力；三是在课堂教学中多给学生创新想象的

机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和研究；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。二、加强教学研究，提高教学质量课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分两块进行：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动

煤矿关于年工作的安排意见【可编辑版】

煤矿关于年工作的安排意见煤矿关于年工作的安排意见煤矿关于201X年工作的安排意见各党支部： 201X年，我矿改革、创业、发展的任务繁重而艰巨。按照集团公司“三年打基础，五年翻一番，十年达小康”的战略发展目标，结合我矿实际，现就201X年全矿总体工作提出如下意见：一、指导思想认真贯彻落实党的十六届五中全会和集团公司第七次党代会精神，以变更理念为重点，以创业发展为主线，以安全生产为基础，以改革创新为动力，实行精细化管理，实施“异地办矿”战略，开创各项工作新局面。二、奋斗目标原煤产量265万吨，进尺确保27626米；从严从细抓好安全工作，力争实现安全年；质量标准化达一级，力争3-5个专业进入集团公司前三名；矿井本质安全程度评估确保B级，力争A 级；原煤制造成本控制在10 4.69元吨以内，实现利润8374万元；人员分流确保660人以上，确保实现外向劳务输出创收1800万元以上；在岗职工人均收入增幅不低于集团公司平均增长幅度；确保省级文明单位，建设高标准国家级文明单位。三、主要工作（一）解放思想，更新观念，打牢创业发展的思想基础解放思想、变更理念是企业创业发展的前提和基础，而基础牢固厚实的关键是各级班子成员能否带头解放思想，变更自己的理念。班子成员解放思想、变更理念的关键，是各级党政主管领导能否率先垂范，带头解

放思想、更新观念，这个关键问题解决好了，其它一切问题都会迎刃而解。当前和今后一个时期，认真学习宣传贯彻党的十六届五中全会精神和集团公司七次党代会精神，进一步解放思想，更新观念，用“三个代表”重要思想武装头脑，使全体干部职工自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，适应新形势发展要求，是我矿首要的政治任务。要充分利用中心组学习、党团课、干部学习、职工政治学习以及办班培训、专题讲座、座谈会、讨论会等形式，组织职工学习党的十六大、十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想，力求学有所悟、学有所获，通过学习提高认识，开阔视野，拓展思维，理清思路，自觉变更理念。各单位要分专题，系统地组织干部职工深入学习集团公司党代会报告，全面领会报告精神，把思想统一到创业发展工作中来。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用、用以促学、学用相长，注重学习效果，从科学理论中汲取营养，获得发展的思路和动力。广泛开展“走出去创业”主题教育活动。加强创业精神教育和宣传，营造崇尚创业的浓厚氛围，扭转长期以来在一部分干部职工头脑中形成的思维定势。一是要克服“守土恋家、小富即安”的思想，树立“要想富走出去、走出去海阔天空”的观念；二是要克服“怕苦怕难、怕担责任”的思想，树立“业由人创、事在人为”的观念；三是要克服“盲目乐观、按部就班”的思想，树立“不创业就无法生存、只有创业才能发展”的观念。教育引导职工摈弃“唯条件论”，实现由客体思维向主体思维的转变，充分解放思想，变革理念，发挥主观能动性和创造性，在全矿上下形成良好的创业发展氛围。

上海市职称评定文件

上海市人事局关于印发《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》的通知沪人[1999]52号各区、县人事局，各部、委、办、局（集团公司），大专院校、科研院所人事（干部）部门：现将《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》印发给你们，请按照执行。上海市人事局一九九九年五月二十日上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法第一章总则第一条（目的）为适应上海社会主义市场经济发展，完善竞争激励机制，建立符合专业技术人员职业特点的评聘分级分类管理体系，培育高素质、社会化的专业技术人员队伍，制定本办法。第二条（含义）本办法所称评聘分离，是指专业技术人员的专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离，专业技术人员工资福利待遇按所聘任的岗位（职位）确定的制度。第二章职称（资格）的个人申报第三条（个人申报）

在职专业技术人员需要评定专业技术职称（资格），由个人提供材料，向所在单位申报，或向市职改办委托的机构申报。个人申报专业技术职称（资格），不受单位岗位数额的限制。第四条（申报材料核实）个人申报职称（资格），应当提供能反映申报人专业实践、工作业绩和职业道德等方面的书面材料，以及相关证明。专业技术人员提供的书面材料，所在单位或有关人事代理机构应当进行核实，需要公证的可通过司法公证机关进行公证。第三章职称（资格）的社会评审第五条（评聘分级分类管理）初级职称（资格）分别实行以考代评或只聘不评的办法，不再组织职称（资格）的评审和认定；中级职称（资格）分别实行只聘不评、以考代评、资格评审的办法；高级职称（资格）分别实行只聘不评、资格评审、资格审定的办法。第六条（社会评价和评委会专家库建设）按照专业建立与完善中、高级资格评审（审定）委员会、中、高级资格评审（审定）委员会应有一名中青年专家担任副主任（含）以上职务，中青年评委应当达到规定的比例。第七条（社会中介机构）按照公开、公正、公平的原则，由市职改办组织社会中介机构参与职称（资格）社会化评价工作试点。第八条（评价方法）

工厂2010年安全工作计划安排-报告

工厂2010年安全工作计划安排-报告工厂2010年安全工作计划安排一、工作目标为继续强化安全生产管理和监督，提高安全执行力。根据公司要求、结合我厂实际，在2010年我厂的安全管理工作中，要继续保持清醒头脑，以职业健康安全管理体系为指导，加强隐患的检查与整改，不断提升安全管理水平。确保千人负伤率低于2，杜绝重伤以上事故，力争实现轻伤事故和职业病危害零的目标。消除火灾隐患，实现长周期的安全生产局面。二、总体思路以"抓纪律、夯基础、重基层、严管理"为安全管理方针，以落实安全生产责任制为主线，以6S精益管理和安全确认制为抓手，以推进职业健康安全体系、班组建设为重点，树立科学理念，落实各项措施，实现全年安全生产目标，为我厂生产经营创造一个安全、稳定的环境奠定基础。三、重点工作与主要措施 1、强化安全生产责任和意识，建立安全生产长效机制；首先，建立健全安全生产责任制和各项规章制度，不断完善的安全生产工作机制；二是落实安全生产目标责任制，完善主要领导抓安全的领导责任制，各职能副厂长、工会主席；车间、科室一把手要和厂部签订安全生产责任状，缴纳安全风险抵押金。并按照厂部要求，将安全生产指标分解到车间、班组以及每一名职工，同时，层层签署安全生产责任状。三是实施安全责任监控，重心下移，实现安全生产从面上指导向项目跟踪的转变，从事后检查向事前预防的转变，深入生产现场进行检查督促，及时发现问题、治理隐患、解决难题。四是个科室应认真履行各自的安全生产职责，形成一级抓一级、一级向一级负责，形成全方位的安全生产责任体系。五是坚持"四不放过"原则，对险肇事故、未遂事故以及发生事故的单位和有关责任人进行严肃处理，吸取教训、搞好安全生产。 2、扎实做好安全基础工作班组是安全生产管理的基层组织，加强班组的安全基础工作的建设，是保证安全生产形势稳定的必要条件。一是各车间、班组必须严格执行安全检查表制度。使安全检查表真正起到发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，提醒职工遵章守纪，制止违章行为的作用。二是强化安全培训教育，提高职工特别是班组长、生产骨干的安全意识及安全技能。加强对职工《安全操作规程》、《岗位危险预知》、《安全生产应急预案》、《安全生产禁令》、《安全生产确认制》等规章制度有计划做好培训工作，从而夯实班组安全管理基础。

输电运检班2013年工作总结和2014年工作安排

输电运检班2013年工作总结和2014年工作安排2013年即将过去，安检部输电运检在这一年也积累了些经验和教训。在安检部的正确领导下，输电运检按计划完成了公司下达的各项生产任务，安全工作也取得了一定的成绩。为提高安全生产管理水平和保证2014全年的工作顺利完成，现将本年度线路工作各方面分别作以下总结：一、2013年工作完成情况：（一）主要业绩指标完成情况： 1、完成线路新建、改造（包括大修、技改项目）项目：2013年按照公司计划新建4条35kV线路、5项大修、技改任务，经过安检部合理安排精心组织，新建及大修、技改基本按照计划进度进行。线路完成情况统计如下：

2、线路消缺工作： 2013年1～11月输电运检班通过运行工作发现各类缺陷85起，严重及危急缺陷消缺率达到重缺陷10起，一般缺陷48起。其余尚有13起一般性缺陷已经纳入2014年消缺计划。消缺更换35kV穿墙套管2只、拉线拉棒2组、线路悬瓷24片、瓷横担2只、复合绝缘子3只。通过输电运检的积极运行维护，保障了设备的健康状况，保障了供电可靠性。 3、线路运行维护工作：截止12月3日，输电运检班共负责运行35KV线路30

条1685基杆塔，共计278.81公里，用户线路13条共计84.50公里，代维线路2条142基杆塔，共计17.93公里。 4、专业技术工作开展情况： ①已对所辖30条35kV线路1685基杆塔进行巡视，并测试接地电阻，部分杆塔进行开挖检查； ②已完成6条35kV线路专项技术改造运行验收和交接工作； ③对重点线路进行特巡，对可能引起线路故障的线路缺陷及时进行消缺，完成5条线路356基杆塔的特殊巡视工作，有力保障了节假日及九华山机场的保供电工作； ④结合春、秋季安全大检查和线路隐患排查专项检查等活动对输电线路杆塔进行检查，对线路通道隐患进行清理、整治，全年共计砍伐线下各种树木、竹林5000余棵，清理杆塔基面、基础4处； ⑤已对所管辖线路杆塔进行地理信息系统GIS数据采集建档，已采集全部33条线路资料，对应PMS管理系统全面进行了22条线路的整改； ⑥完成部分杆塔悬挂警示牌工作，配合线路申报五星星级晋阶达标共计安装警示牌9块；完成梅龙313线（同杆东盾314线）、观梅311线两条线路杆塔喷涂杆号牌的工作，共计喷涂杆塔296基。（二）重点工作开展情况

中级职称评审文件

培训岗位、培训内容、收费标准及相应的条件人事部门职称代理申报一、技术职称分类： ~ 初级、中级。 1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、土建施工工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、冶金工程师、道桥设计工程师等。 2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师、金属材料与热处理

工程师、仪器仪表工程师等。 3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。 4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。 5、建筑电气类： · 电气工程师、电气设备工程师等。 6、计算机、电子、通信类：电子工程师、计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机技术应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师等。 7、园林、园艺类：风景园林设计工程师、园林绿化工程师等。 8、城市规划类：城市规划设计工程师、市政规划设计工程师、交通规划设计工程师、水利规划设计工程师等。 9、公用设备系统类：给排水、燃气、采暖通风等。二、中级职称：

（1）评审单位：人事部门或部级单位 … （2）办理周期：上报资料之日起三个月左右。（3）需求条件：1984年以前出生，高中或中专以上学历工作满7年，大专以上学历工作满5年，本科以上学历工作满2年，硕士以上学历工作满1年。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。（4）材料要求：身份证正反面扫描件，最高学历证书扫描件，一寸蓝底免冠照片，基本情况登记表，学习培训经历登记表，工作经历登记表。评审成功后支持网上查询或电话查询。三、报名方式：请详细填写报名表后传真或发电子邮件到培训办公室。电话：传真：联系人：贾箫 / E-mail: 地址：北京市海淀区三里河路13号中国建筑文化中心C座9002室

教务处开学前工作计划

教务处开学前工作计划教务处开学前工作计划教务处开学前工作计划一、指导思想：根据教务处教学工作的要求，全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课程改革为中心，以发挥教务处"指导、服务、督查、创新"的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索、学习思想的课堂教学模式。适应新教材的新型课。强化教师岗位培训，提高教师素质，促进教师真正从学习型到创新型。三、主要工作任务与措施: (一)规范教学行为，加强教学常规管理力度。 1、进一步完善并实施《教师教学常规工作量化考核细则》提高教师的质量意识，明确工作的重点，重视常规工作的落实。 2、提高教师备课工作的质量。备课要充分，形成自己的个性教案,制作的教案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相

结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。 3、实行月考制度，教务处统一安排出题、改卷，每月1次，并与全年级专业实操作及格率最高一、二、三等奖，分别加3、2、1分奖励100元、80元、50元。教师备课情况每月检查并及时反馈(每周必须有小结)，切实提高教师备课质量，坚持每周一次集体备课，同时要求2年教龄以下的教师备祥案(英才职校内)。 4、抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。教师要按学生的学习情况分层次布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效，专业课作业每周至少4次，文化课作业二星期至少1次。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀学生有发展的空间，为她们的发展创造条件，同时，一学期结束后，每门功课在90分以上的学生将授予"专业学习标兵"称号。同时在全国、州、市获奖的学生将评选出不同的称号。 5、开展优秀教案，优质课评选，期中进行教案设计比赛，期末进行优秀教案评选活动，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法，学期结束评选出"优秀教师"称号。 6、加强学生学习常规管理，改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性。 7、制定整改措施。找出存在的问题，提出改进方法，实行月考

2010年工作回顾总结及2011年工作计划与总结

2010年工作回顾总结及2011年工作计划与展望 1.2010年工作回顾与总结 1.1. 2010年公司专项设立了安全环保部门，在近一年的时间下来，我部门做了一定量的、有用的工作，在安全隐患的整改、安全事故的预防、各项安全制度的补充、建立健全及各类安全环保台帐的建立健全和严肃职工纪律方面做了大量有用工作，在有效推动企业健康快速稳定的发展上，努力奉献着自己的力量。 1.2 .在完善公司各项规章制度方面，持续出台了相应的文件和通告，有效地填补了在管理上的空缺。 1.3 .在建立健全各类安全环保台帐方面，陆续设立了《安全巡查台帐》、《安全事故管理台帐》、《安全教育台帐》、《安全教育卡》、《事故调查报告》等。 1.4.安全教育方面。 1.4.1.大型安全教育进行了5场，专项安全教育进行了4场，部门内部安全教育进行了3场，专题考试进行了2次，影音资料播放教育累计8小时，并要求写观后感。 1.4. 2.自安全教育工作展开以来，安全环保部联合人力资源部动员全厂职工学习安全教育知识。编撰的《员工安全教育读本》资料基本配发到所有参加培训的人员，人手一本。安全工作重于泰山，安全为了生产，生产必须安全。化工安全生产禁令、规定、制度是化工行业安全生产长期实践的经验总结，是沉痛事故教训的反思，也是无数化工行业干部、职工等相关工作人员长

期心血的凝练。建立健全和执行安全生产责任制，就是使安全工作纳入生产经营管理活动的各个环节，实现全员、全方位、全过程的安全管理，从而保证安全生产工作正常有序的进行。作为安全环保部门，身兼全厂生产安全重任，维护各岗位工艺流程正常运转，设施安全工作正常运行。从自身角度来讲，无外乎责任重于泰山，而确保生产正常有序进行，又与厂区员工有着密切而无法分割的关系。本次组织全厂职工进行安全培训教育，其目的与意义都有着重大深远的影响。这不仅仅是公司的利益，同时也是维护我们每一位职工的人身安全。推行《安全作业证》的设立及考试的初衷目的其意义并不在于培训考试拿证，更多的是希望各职工能将安全意识熟记于心，遵守操作规程。视频影像资料的放映，更加深了员工们对安全生产的意识。一幕幕惊心的画面，无时无刻不在提醒着广大职工注意安全生产的重要性。化工行业要求生产工艺严谨、科学，安全教育也是给职工培养正确的工作态度，知之为知之，不知之为不知之。要克服“惯性麻痹”思想，做工作要注重细节，更要认真、严谨，这是化工行业工作的重要态度。往往事故与问题的发生，就源于小小的疏忽或遗漏所造成。非不能也，乃不为也。工作之事虽有份属与份外之别，但不可因为于己无关就不去管，不能因怕担责任就不去问，更要杜绝“事不关己高高挂起”的态度，在力所能及之处，改进改善工作环境，推动工作进程。随着安全培训工作的逐渐展开，各种良性的改善结果也在逐渐显

2013年节假日放假详细安排时间表

2013年放假详细安排时间表法定节假日安排通知 2013年节假日放假时间安排已经确定，根据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，参照往年国务院办公厅下达的关于部分节假日安排的通知，2013年这个蛇年放假安排时间表已经草拟成文，随时呈报相关部门核准审批，2013年的春节放假安排时间通知如下： 2013年春节：2013年2月9日至2013年2月15日调休，放假7日。即2月9日（星期六，农历除夕）公休、2月10日（星期日，农历正月初一）、2月11日（星期一，农历正月初二）、2月12日（星期二，农历正月初三）为法定节假日，2月10日（星期日）公休调至2月13日（星期三），2月16日（星期六）、2月17日（星期日）公休调分别调至至2月14日（星期四）、2月15日（星期五），2月16日（星期六）、2月17日（星期日）照常上班。 2013年春节放假安排时间表《2013年节假日放假安排时间表》内部已经初步确定，《2013年节假日放假安排时间表》放假安排方案是依据国务院《关于修改<全国年节及纪念日放假办法>的决定》，参照往年国务院办公厅下达的关于部分节假日安排的通知，并结合中国当前工作实际，在科学发展观重要思想的指导下做出的实际做出的。2013年节假日放假安排方案须报请国务院批准方可生效，最终方案将于2012年底予以公布，届时将以通知的形式下达“各省、自治区、直辖市

人民政府，国务院各部委、各直属机构”。便于相关单位及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作，2013年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。一、元旦：2012年12月30日至2013年1月1日调休，放假3天。其中2012年12月30日（星期日）公休，2012年12月31日（星期一），2013年1月1日（星期二）为国家法定节假日，2012年12月29日公休调至2012年12月31日（星期一），即2011年12月29日（星期六）、2013年1月2日（星期三）照常上班。二、春节：2013年2月9日至2013年2月15日调休，放假7日。即2月9日（星期六，农历除夕）公休、2月10日（星期日，农历正月初一）、2月11日（星期一，农历正月初二）、2月12日（星期二，农历正月初三）为法定节假日，2月10日（星期日）公休调至2月13日（星期三），2月16日（星期六）、2月17日（星期日）公休调分别调至至2月14日（星期四）、2月15日（星期五），2月16日（星期六）、2月17日（星期日）照常上班。三、清明节：2013年4月4日至6日调休，共3天。其中4月4日（星期四，农历清明当日）为法定节假日、4月7日（星期日）公休调至4月5日（星期五）、4月6日（星期六）公休，4月7日（星期日）照常上班。四、劳动节：4月29日至5月1日放假调休，共3天。其中4月27日（星期六）、4月28日（星期日）公休调至4月29日（星期一）、4月30日（星期二）、5月1日（星期三、“五一”国际劳动节）为法定节假日，即4月27日（星期六）、28日（星期日）、5月2日（星期四）照常上班。五、端午节：6月10日至12日放假公休，共3天。其中6月12日（星期三，农历端午节当日）为国家法定节假日、6月8日（星期六）、6月9日（星期日）为公休调至6月10日（星期一），即6月7日（星期二），6月8日（星期六）、6月9日（星期日）、6月13

教导处开学工作安排

教导处开学工作安排一、作息时间：8:30—11：00 2:00—5:00提醒：8月30日全体教师8:00上班。二、工作安排表

附件1：备课要求。附件2：听课要求。附件3：请假制度。附件1：镇江市恒顺实验小学备课要求一、教案要求封面、教学进度、学段要求、全册教材分析、单元教材分析、学情分析、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课时安排、课时目标、作业设计、板书设计、教学反思。二、修改要求 1、用黑色水笔在空白处进行修改。 2、修改的部分占整课教案的三分之一以上。三、打印要求 1、字体：小四宋体。 2、行间距：固定值 22 。

3、A4纸打印。附件2：听课要求 1、教师听课节数：20节/学期。 2、中层听课节数：30节/学期。 3、校级领导听课节数：40节/学期。提示：1、听课笔记学期结束时上交教导处。 2、学期结束时每人上交一份听课小结。附件3：请假制度 1.事假：请假者需填写事假单，半天以内的事假由教务处审批。一天及一天以上由校长室审批。事假单由教务处存档。经批准后，方可履行事假。假期结束及时、主动到教务处销假。请事假者的课务由自己调整并报教务处备案。 2.病假：凡病假应填写病假单，持病历等请假。半天以内由教务处审批，一天及一天以上由校长室审批。病假单由教务处存档。经批准后，方可履行病假。假期结束及时、主动到教务处销假。请病假者的课务由教务处安排。因病假而坚持工作的，上、下班可推迟或提前一小时。 3.指令性活动的请假：指令性活动是指升旗仪式、教工大会、校务会议、政治学习、业务学习、年级组会议、教研组活动等。请假应经相关处室或会议主持人批准。 4.公假：工作时间内的进修、培训、考察、会议、家访等外出活动均为

2010年个人工作计划.doc

（三）增强责任感、增强服务意识，团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应立即处理，减少客户因我司质量问题，产生的抱怨感，尽量减少不必要的损失，为顾客和公司带来更大的利益，同时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，来更好的完成本职工作，同时也增强团队合作能力，来更好的服务于客户。（四）每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定（WI-XG-S006），应即时反应给相关的制作部门（责任部门），同时并填写客户投诉处理报告，针对质量投诉，制订纠正预防措施。每周对客户投诉情况进行统计分析，以便于更好的统计出质量问题的所在。每月月底将客户投诉以月报形式上报给上级领导，并送相关部门。（此段可纳为工作总结）以上，是我对2010年工作的计划，可能还有很多不清晰，不明白的地方，希望领导、同事们多多给予支持与帮助。展望2010年，我会更加努力、认真负责的去对待本岗位工作，也力争为公司赢取更多利润，树立公司在客户心目中光辉形象。

2010年护理工作计划关键字：医院工作计划在2010年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入实际具体的工作细节。:.在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订2010年护理工作计划: 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。 3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈 1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。 3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。 4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。

职称评定文件

附件1：常教人〔2011〕2号文件及有关附件关于做好2011年常州市中小学教师专业技术资格评聘工作的意见常教人〔2011〕2号各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局)，局属各单位及有关学校：根据省、市职称部门有关文件精神，现就做好2011年我市中、小学教师专业技术资格评聘工作提出如下意见：一、总体要求以全国、全省和全市教育工作会议的召开和中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）颁布实施为契机，以建设一支素质优良、结构优化、适应教育现代化和素质教育需要的教师队伍为目标，加强监督管理，规范运行程序，创新评价机制，强化政策导向，突出教学实绩，完善条件标准，提高评审质量，加强聘后岗位管理，形成有利于教育人才集聚、脱颖而出和人才作用持续发挥的动态激励机制，促进全市教师队伍又好又快发展，为率先在全省建成教育强市提供人才支撑。二、评审原则 1．一票否决原则。参评对象凡有违反《关于系统推进中小学教师师德建设工作的意见》和师德自律“八要十不”规定，伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的，一经查实，根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定，取消其当年晋升专

业技术资格，并从下一年度起3年内不得申报，当年度的考核等第确定为不合格，并视情节严重程度给予严肃处理。 2．注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。 3．多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核（限申报中学高级专业技术资格的教师）等。 4．坚持条件原则。按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕14号）文件规定执行，坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。 5．违规无效原则。凡申报专业技术资格者须经学校初评推荐，辖市、区教育、人事行政部门初审盖章（呈报表），市教育局报市、省人事部门批准后组织评审、公示，评审结果批复公布后，由审批部门颁发职称专业技术证书等程序。违反本程序的评审视为无效。同时，学校在申报、核实过程中须做到公开岗位数、申报者公开述职、公开展示申报者教育教学和教科研等方面的实绩材料和《常州市中小学教师晋升专业技术资格自评表》、公开单位的评审推荐上报人员名单。三、评审对象全市各中学、小学、幼儿园以及其他教育机构（包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等）中专门从事教育教学工作并已获得

(工作计划)年工作计划及工作安排

2010年工作计划及工作安排 2010-1-8 壹、工作计划我校近俩年的工作目标是：规范管理、争创特色。我们将以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。 2010年，我们将进壹步规范中心学校及村级小学的规范化管理，结合《教师绩效工资》考核细则，规范教师的教育教学行为，使学校、教师的各项工作逐步走向规范化。每周壹要召开教师会，布署壹周的工作，学习师德、教学方面的关联文章，教师要扎扎实实地完成学校及教育教学的各项工作，认真地备课，精心地上好每壹节课，用心地批改每壹份作业，每学期上好壹节教研课，对学生进行安全、文明礼仪等方面的教育。同时，学区中心学校将把“创建特色”作为努力的方向，当下，学校教师们反应最多的就是学校作业的字迹太潦草，不能工工整整地写字，我们将创造条件，通过各种渠道，各种活动努力营造人人写工整字，人人写漂亮字的氛围。下壹学年，我们的工作思路如下： 1、加强师德建设，全面提高师表形象。始终如壹地把打造合格过硬的教师队伍放于各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加

强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持政治学习制度，实施每二月壹次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参和考评，且把考核结果进行通报；坚决实行师德考核壹票否决制。每学期评选壹次师德标兵，且予以奖励。“壹切为了学生，为了壹切的学生，为了学生的壹切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师均要牢固树立“转变壹个后进生比培养壹个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧和人民教师的光荣称号。 2、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。壹是要进壹步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。学校工作必须牢牢把握壹个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进壹步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。（1）、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训制度。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班主任考核和奖励制度。通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题方案会、参观学习等活动，提高班主任素质，特别要帮助教师树立

2013年课改工作安排

xxx中2013年课改工作安排新学期，新挑战，我校的课改工作也要再上台阶，为此我们制定如下的课改工作安排。本学期，我们要继续坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质，发动和鼓励广大教育工作者积极投身于教育改革实践中，为学校教育改革作出自己应有的贡献。 1、积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动，并认真做好校级再培训活动。 2、教育改革，理念先行。要取得成功，转变教育观念，教育思想，树立新的教育理念是最重要的。思想观念转变了，新的理念把握了，我们就有一种开阔的、深长的眼光，就会获得一种全新的犹如“会当凌绝顶，一览众山小”的美好境界。本学期，理论学习是本学期我校校本培训的重要内容之一。我们将在组织教师学习课改先进理论、教育思想上加大力度，拓宽学习渠道、加强学习指导、促进学习交流、收获学习心得。重点做到以下几点： ⑴、学习活动做到经常性。课改理论学习活动的组织上要进行统一的安排，有全学期活动内容安排、有固定的学习时间保证、有专门的学习场所提供。做到理论学习活动有始有终、持之以恒。使学习形成制度化。具体安排：双周教研活动时前20分钟左右的时间专门用于课改理论学习及学习心得交流；每周一次备课组活动进行专题理论学习及讨论。 ⑵、学习内容做到专题性。在学习内容上将做到专题化、系列化，紧紧围绕课程改学习相关理论。每次学习做到有计划、有步骤，专题明确、内容充实。 ⑶、学习方式做到多样性。在学习方式上力求集体学习与个人学习相结合，定时讨论与随机交流活动相结合。一方面学校努力为教师创设多种理论学习的渠道，定时安排学习活动。另一方面，积极鼓励教师自主学习，尤其是动员青年骨干教师多读理论书籍，勤做读书笔记，畅谈读书心得。并把个人理论学习情况纳入对骨干教师的管理。 ⑴、优化集体备课。如果仅靠一个人的力量，则在备课思路、教学

中职学校教务处工作计划五

中职学校教务处工作计划五一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》，以提高教育教学质量为首要任务，以实施素质教育为目标，以整体应用多媒体教学手段为中心，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作.努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标. 二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线.狠抓“两课”、“两操”，全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传. 三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项. 1：检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩.

2：课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治. 3：课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度. 1：进一步完善《教师日常工作管理细则》，提高教师责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无上课情况，若发现无上课将责令老师停课检查. 2：教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人.保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上. （三）促进教师专业的发展 1：充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之

2010年上半年工作总结及下半年工作安排

2010年上半年工作总结及下半年工作安排题目：2010年上半年工作总结及下半年工作安排响水乡中心学校2010年上半年工作总结及下半年工作安排2010年上半年，响水中心学校以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以"办人民满意教育"为主题，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神以及省、市教育工作会议精神，树立科学发展观和整体教育观，发扬艰苦创业、求真务实、团结进取、争先竞优的教育改革精神，有力地促进了教育事业的发展，2010年上半年工作总结及下半年工作安排。一、上半年主要工作总结学习贯彻党的十七大精神，扎实开展"两项"教育活动认真学习科学发展观。今年春季，教育战线把贯彻学习科学发展观作为首要的政治任务，各单位采取灵活多样的形式用十七大精神武装头脑，指导工作，推进发展。建立并完善了各级党组织集中学习制度，积极争创学习型机关和学习型学校。各学校还通过广播、专栏、图片展等方式宣传科学发展观，让科学发展观走进教材、扎根课堂、装进学生头脑。扎实开展党风廉政建设宣传教育活动。中心校一直高度重视党风廉政建设宣传教育，成立了以总支书记为组长的领导小组，对教育系统党风廉政建设宣传教育活动做出了周密安排，把党风廉政建设宣传教育与教育系统的师德教育活动紧密结合，全面开展党组成员下访活动。4月30日，中心校在和平中学专题召开党务工作暨党风廉政建设工作会议，会上，各校与中心校签订

了党风廉政建设责任书。消除危房隐患，确保校舍安全去年下半年，中心校组织人员对校舍进行四轮排查，经鉴定有塘高学校食堂、兴隆初小的厕所、兴隆高小的食堂、毛家学校校舍、狮山小学的教学楼属危房。险情牵动人心，责任重于泰山。中心校利用"校安工程"项目实施，启动改建改造工程，今年二月份，塘高学校、毛家学校、兴隆初小等校危房得到彻底改造，并对校园进行了全面装修、美化，以全新的面貌迎接了新学期的开学。为优化教学资源，我们还多次与狮山、桃李两校所在的村支两委、家长沟通协商，顺利地撤并了这两所办学辐射范围不广、规模偏小的学校。今年四月份以来，我地连续多起暴雨，导致了九华中学围墙坍塌、九华小学内渍严重等灾情，中心校沉着应对，积极组织广大教职工开展预防和灾后修复重建工作，并争取示范区管委会领导重视，两所学校的改造规划已经出台，七月份工程即将上马动工。农村义务教育新机制政策全面落实义务教育阶段学校均严格执行新机制的收费政策，并采取挂横幅、张贴收费文件等多样形式广泛及时宣传了收费政策。落实农村义务教育经费预算，及时划拨资金，确保学校日常运转。划归九华示范区托管后，国家下拨的义务教育阶段中小学生均公用经费仍留在原湘潭县，我们多次向示范区财政局反映情况，截至六月，示范区财政局已垫拨到各中小学校保运转的公用经费30万元，缓解了学校”无米下锅”的窘状。加强学校财务管理和收费