PEP小学英语三年级下册期末试题及答案
三年级下册期末诊断性练习
听力部分（40☆）
一．Listen and circle. (听录音，圈出正确的图片。)(5☆)
1、2、
3、4、5
二．Listen and draw.（听音，相符的画，不相符的画。）（5☆）
1、 2、 3、
( ) ( ) ( )
4、 5、
( ) ( )
三.Listen and number.（听录音，排序。）（5☆）
1、 2、 3、
（）（）（）
4, 5、
（）（）
四．Listen and match(听录音，连线。)（5☆）
五．Listen and choose.(听音，选择你所听到的单词，字母。)（5☆）（）1,A.friend B. finger C. father D. five
( ) 2.A.plane B. bus C. boat D. car
( )3.A.school B. small C. tall D. short
( )4. A、Ii B、Ll C、Yy D.Ff
( )5.A、man B、mother C、mom D.woman
六．Listen and number.(听音，给下列句子排序。)（5☆）
( ) Who is this man，Mike？
( ) Do you like apples?
( ) Excuse me. Can I use your pen?
( ) This is my grandpa.
( ) How many kites can you see?
七.Listen and choose.(听音，选答语。)（5☆）
( )1.A. I’m from Canada. B. I’m Amy.
( )2.A.It’s big. B.Great.
( )3.A.He is my brother. B.She is my sisiter.
( )4.A.You have sixteen erasers.B.I have sixteen erasers. ( )5. A. Thank you. B. Yes, I do.
八.Listen and write.（听音，写数字）（5☆）
( ) ( ) ( )
( ) ( )
笔试部分（60☆）一．Find the difference words.(找出不同类的单词。) (5☆) ( ) 1. A. two B. too C. ten
( ) 2. A. peach B. hamburger C. pear
( ) 3. A. long B. lamp C. short
( ) 4. https://www.360docs.net/doc/0d16595951.html, https://www.360docs.net/doc/0d16595951.html, https://www.360docs.net/doc/0d16595951.html,A
( ) 5. A. bike B. bus C. big
二．Read and match.(选择合适的答语。) (5☆)
( )1，Do you like oranges? a. Yes, I do.
( )2. What about grapes? b. Yes, you can.
( )3. Can I have a pear? c .I like them very much. ( )4. How old are you? d .I’m from Canada. ( )5. Where are you from? e. I’m sixteen.三．Read and choose.( 选择正确的答案。) (5☆)
（）1.Can I have____ apple? Certainly.
A. an
B. a
（）2.Do you like peaches?____
A. No, I don’t.
B. Yes, please.
（）3.I____big eyes and a small nose.
A. am
B. have
（）4.Who’s this man? _____ is my grandpa.
A. She
B. He
（）5.The monkey has a ____ tail.
A. short
B. long
四．Read and fill in the blanks.(读一读，填一填。) (5☆)
1.three×six=( ) A nineteen
2.six＋thirteen=( ) B eighteen
3.seven＋ten=( ) C thirteen
4.two×eight=( ) D seventeen
5.eight+five=( ) E sixteen
五．Choose(补全单词) (5☆)
（）1.g_ _l A i r B ri
( ) 2. wom_ _ A an B ae
( ) 3. p_ _ r A a c B ea
( )4 .t_ _i A ax Bac
( )5.l_ _ g A or B on
六．排序(5☆)
（）Wow! It’s so big.
（）It has small eyes and big ears.
（）Come on, children. Look at the elephant.
（）Oh, it’s so funny.
（）Look! It has a long nose and a short tail.
七．Read and tick or cross.
（判断画线部分读音是否相同。相同的写T，不同的写F）(5☆)
（）1.father dad
（）2.sister kite
（）3.man woman
（）4.eleven twelve
（）5.bus duck
八．Choose the right answer. （根据下面情景, 选择恰当的选项。) (5☆)
( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________
A. You’re welcome.
B. I’m from America.
C. My name is Li Mei.
( ) 2..当你很惊讶地看到一只大鹅时, 应说: _______.
A. What a big goose!
B. How beautiful!
C. What a big fish!
( ) 3. 当你把物品给别人时, 应说: ______.
A. It’s here.
B. Here you are.
C. Here it is.
( ) 4. 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______.
A. Where is my taxi?
B. Where is my car?
C. This is my car.
( ) 5. 当看到别人要摔跤时，应说：_________.
A.Watch TV.
B. Watch out.
C. Look at me.
九．Tick or cross. .（看图，读句子。如果两者相符，在括号中写T 不相符的写F）(5☆)
十．Translate. (写出下列单词的汉语意思。) (5☆)
1．grandfather ________
2. meet ________
3. twenty _________
4. strawberry _________
5. deer __________
十一.Match the letters with words.(把字母与对应的单词联起来。)
Yy rainbow
Zz yellow
Rr tiger
Tt milk
Mm zerbra
十二.Read and choose.(选择) (5☆)
（）1.我有一位新朋友。
A. I’m a boy.
B. I have a new friend.
（）2.我是郯城人。
A. I’m from China.
B. I’m from Tancheng.
（）3.你看到了几只小鸟.
A. How many birds can you see?
B. How many can you see?
( ) 4.我有两个礼物，红色的那个是给老师的。
A.I have two gifts. The red is for the teacher.
B. I have two gifts. The red one is for the teacher.
（）5.我看到了绿色的那一个。.
A.I can see the green one.
B. I can see green.
命题人：杨集镇中心小学王论评
听力材料：
一．Listen and circle. (听录音，圈出正确的图片。)(5☆)
1.Who’s this woman? He’s my father.
2.Show me the word name “name,https://www.360docs.net/doc/0d16595951.html,”
3.Do you like rabbits? Yes, I do.
4.Where is the duck? It’s in the box.
5.Draw a boy, a boy.
二．Listen and draw.，不相符的画）（5☆）1．L,L ,L ,La, La,La
2.C, C, C,look and see.
3,Circle S T U V W.
4.D, D, D, make a D.
5.E, F, G, have a seat.
三．Listen and number.（听录音，排序。）（5☆）
1．I’m Mike. I’m from Canada.
2.K, K, K, kick, kick, kick.
3.A: Can I have an apple,please?
B:Certainly.
4.A:This is for you, Happy Children’ Day!
B:Thanks,dad.
5.A:Who’s that woman?
B:She’s my mother.
四．Listen and match(听录音，连线。) （5☆）
1. --- Amy, do you like apples?
--- Yes, I do.
2. ---Wu Yifan, have some watermelons.
--- Oh, thank you.
3. I'm John. I like peaches.
4. This is my friend Chenjie, she's from China.
5. I'm Mike, I have a monkey.
五．Listen and choose.(听音，选择你所听到的单词，字母。) （5☆）1．father
2.bus
3.small
4Ii
5,.woman
六．Listen and number.(听音，给下列句子排序。) （5☆）
1．Excuse me. Can I use your pen?
2．Who is this man，Mike？
3．This is my grandpa.
4．How many kites can you see?
5．Do you like apples?
七．Listen and choose.(听音，选答语。) （5☆）
1.Where are you from?
https://www.360docs.net/doc/0d16595951.html,e on, Bailing.Let’s watch TV.
3.Who’s that boy?
4.How many erasers do you have?
5.Do you like apples?
八．Listen and write.（听音，写数字）（5☆）
1.Boy: How many booksdo you have?
Girl: I have 20.
2. Boy: How many rulersdo you have?
Girl: I have 17.
3. Boy: How many erasers do you have?
Girl: I have 18.
4. Boy: How many pencils do you have?
Girl: I have 19.
5. Boy: How many crayons do you have?
Girl: I have 16.
参考答案：
听力部分：
一. A B A B A
二．
三．21354
四．
五．C B B A D
六．25134
七.A B A B B
八．20，17，18，19，16
笔试部分：
一．B B B A C
二．a c b e d
三．A A B B B
四．B A D E C
五．A A B A B
六．24135
七．F F F F T
八．B A B B A
九．F T F T F
十．（外）祖父；遇见，碰见；二十; 草莓；；鹿
十一. Yy rainbow
Zz yellow
Rr tiger
Tt milk
Mm zerbra
十二.BBABA
新版PEP小学英语三年级上册期末测试卷
新版PEP 小学英语三年级上册期末测试卷 （满分：100分 考试时间：40分钟） Class （班级）______ Name （姓名）_________ Mark(成绩)________ Listening Part(听力部分，共40分） I. Listen and circle. (听一听，圈出单词的首字母，共10分 ) Ⅱ. Listen and circle. (听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1. Hello! I am Chen Jie. A. B. 2. This is a brown crayon. A. B. 3. What’s this? It’s a pig. A. B. 4.I’d like some bread. A. B. 5. Can I have some juice? A. B. III. Listen and judge （听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) IV . Listen and number .（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) V . Listen and draw or . （听音判断，画 或 ,共10分）
Writing Part (笔试部分，共60分) I. Think and write.（按字母表顺序，默写26个大小写字母,共13分） II. Read and number （读一读，根据单词的顺序给图片标序号, 共10分） 1. bear 2. tiger 3. panda 4. duck 5. elephant 6. bag 7. ruler 8. eraser 9.pencil 10. book ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) III. Read and number （读一读，给下面数字按从小到大排列，将单词序号填在横线上，共5分) ①three ②one ③four ④nine ⑤seven ⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five _________________________________________________________ IV . Read and circle.（读一读，圈出不同类的单词，共6分） 1. four foot five 2. milk juice monkey 3. book duck bear 4. hand head bread 5. ruler blue yellow 6. pen black book V . Read and choose. （读一读，选择正确的一项，共6分） ( )1．当你把你爸爸介绍给Miss Wu 时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B ．Miss Wu, this is my dad. ( ) 2.我国国旗的颜色有： 。 A. red and white B. red and yellow ( ) 3.别人赞扬你的东西很漂亮时，你应该说： 。 A ．Thank you. B. Y es ( ) 4.询问别人的年龄，你应该说： 。 A. How old are you? B. How are you? ( ) 5.当你向别人提议“我们上学去吧！”时，应该说： 。 A. Let ’s go to school. B. W elcome to school. ( )6.早上和同学见面时，应该说： 。 A. Good afternoon. B. Good morning. VI. Listen and match. （给小丑的身体部分配上正确的英语名词，将单词编号写在括号里，共10分） Ⅶ．Read and match （读左栏的句子，从右栏中选择合适的答句，把正确的字母编号写在相应问句前的括号内，共10分） ( ) 1. How are you? A. My name is Chen Jie. ( ) 2. How many plates? B. Me too! ( ) 3. What's your name? C. Five. ( ) 4. Happy birthday! D. Very well. ( ) 5. I have a bag. E. Thank you.
PEP小学英语三年级下册总复习资料(内容详细)
- 1 - PEP 小学英语三年级下册总复习资料 班级: 姓名: ★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写） 1. c a t b a g d a d h a nd /?/ 2. t e n p e n l e g r e d /e/ 猫 包 爸爸 手 十 钢笔 腿 红色 3. b i g p i g s i x m i lk /i / 4. d o g b o x o range b o dy /?/ 大的 猪 六 牛奶 狗 盒子 桔色；桔子 身体 5. f u n r u n d u ck u nder /?/ 有趣的 跑步 鸭子 在…下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u ,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/ ?/, /e/, /i /, /?/, /?/。 ★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读） (the )UK Canada (the )USA China 英国 加拿大 美国 中国 she he student teacher pupil 教师 小学生 father (dad ) man mother (mum ) woman 爸爸 男人 妈妈 女人 sister brother grandfather (grandpa ) grandmother ( grandma ) 爷爷或外公 奶奶或外婆 fat thin tall short 胖的 瘦的 高的 矮的 small big long short 短的 in on under chair desk 在…里 在…上 在…下面 椅子 桌子 cap ball car boat map 船 地图 pear (an ) apple (an ) orange banana 梨 苹果 桔子 香蕉 watermelon strawberry (strawberries ) grape 西瓜 草莓 葡萄
三年级下册英语期末考试卷
译林版小学三年级下册英语期末考试卷 班级 姓名学号得分听力部分 一、听录音,选出你所听到的内容(6) ()1.A.three B.tree C.seven ()2.A.eight B.eat C.egg ()3.A..how old B.How nice!Ｃ.How lovely! ()4.A..a nice cake B..You’re late. C.that desk ()5.A..This is for you. B.Here you are. C..That is for you. ()6.A..How old are you? B.Where are you? C.Don’t be late for class again. 二、听录音,判断所听内容是否与图片相符,相符的写“Ｔ”,不相符的写“Ｆ”, (6) 三、听录音,给下列句子排序,(8) ()How old are you?()Where’s my pencil case? ()Is this you rubber?()Here you are. ()This isn’t my chair.()Would you like a cake? ()It’s time for the cake.()What a nice schoolbag! 四、听录音,选择合适的答句,(6) ()1.A.I’m LiuTao. B.I’m late. I
II ()2.A.This is a toy car. B.I want a toy robot.()3.A.Thank you. B.It’s a nice bird.()4.A..No,it isn’t. B.Yes,please. ()5.A..It’s in the desk. B.She’s in the library.()6.A..Yes,it’s my ruler. B.Yes,it is. 笔试部分 一、根据首字母写单词，完成句子。（12）1.—Liu Tao,please c (关上)the window. —Yes,Miss Green. 2.—Don’t t （说话）,Liu Tao. —I’m sorry. 3.Look at the new r （尺子）. 4.W （哪里）is my pencil?Guess!. 5.The b （小鸟）is in the tree now. 6.—Is that your l （午餐）box? —Thank you. 二、找出下列各组中不同类的一项，将序号填在括号内。（6分）（）1.A.blackboard B.window C.lunch box （）2.A.stand up B.sit down C.pencil case （）3.A.drink B.sleep C.parrot （）4.A.rubber B.schoolbag C.library （）5.A.talk B.pie C.cake （ ）6.A.open B.book C.close 三、选词组填空，完成句子。（填序号）(12)1、想知道别人几岁了，你怎么说：____2、想提醒别人注意，你怎么说:____3、想夸夸别人很可爱，你怎么说：____4、想把东西送人，你怎么说：____ A.This is for you. B.How old are you? C.How lovely! D.I’m three. E.Look! F.It’s time for the cake.
PEP小学英语三年级上册试卷及答案
PEP 小学英语三年级上册期终测试卷School: Class: Name: 听力部分（70分） 一、听音，画圈。请你用“○”圈出你所听到的物品。12% 1、2、 3、4、 5、6、 二、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 23 4 56 正确的顺序是： 三、听音，涂色。请你根据录音要求，在物品上涂上相应的颜色。8% 1、2、3、4、 5、6、7、8、
四、听音，画圈。用“○”圈出与你听到的内容意思相符的图片。8% 1、 A B 2、 A B 3、 A B 4、 A B 五、听音，圈词。在每小题中，用“○”圈出与你听到的内容相符的词。10% 1、Mike Sarah Chen Jie 2、9 6 8 3、duck dog cat 4、purple pink blue 5、body arm hand 6、school ruler sharpener 7、milk coffee tea 8、cool great super 9、one two three 10、pencil-case book eye 六、听音，排序。根据你所听到的内容排序，将正确顺序的序号填在下面的横 线上。12% 1 Thank you. Have some juice. 2 Oh, it’s nice. I like it. 3 How are you? 4 Hello, Mike. 5Thank you. Good-bye! 6 Hi, Sarah. 7 Very well, thanks. 8 Look, I have an elephant. 正确的顺序是：
(完整)新版PEP小学英语三年级下册教学计划
新版小学三年级下英语教学计划 一、学生情况分析 通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。 二、教学目标： 1. 培养学生学习兴趣； 2、培养正确的书写习惯； 3、能认读所学词语； 4、能用所学语言进行语境交际； 5、培养学生积极参与、主动学习的态度。 字母教学目标： 1）字母在单词中的发音。 2）字母在字母表中的顺序。 3）字母的正确书写； 4）字母手写体和印刷体的辨别； 5）了解生活中常见的字母。 三、教学方法： 1、字母教学 26个字母是学习英语的基础，学好26个字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。教师要针对小学生的年龄特点，尽可能采用多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。 1）学生认读字母卡片，掌握字母读音。 2）教师帮助学生感知辅音字母中的元音音素。 3）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母在单词中的发音。 4）学生练习书写字母。 2、单词教学 直观教学法---使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培养学生用英语思维的能力。如在教学big、small、tall、short 、fat、thin单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来帮助学生识记。（small-not big, short- not tall, thin-not fat ） 自然拼音法---将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学帮助学生学、记单词。加强学生的认读和拼读能力。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给学生示范发音，让学生听清发音、看到口型。注意将单词的音、形、义结合，加强学生单词的认读能力。建议多利用磁带来引导学生看图反复听录音,再次从听觉上感知所学单词。 意义操练---在运用多种方式进行趣味的机械操练后，教师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到“词不离句，句不离段”。 3、句子教学 4、课文教学 本册每单元的课文均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语
三年级下册英语期末考试试卷(2020年最新)
2020年最新 三年级下册英语期末考试卷 一、Write the right form. （写出下列字母的大写或小写形式。）（10分) I F d G X r K Q J y 二、根据所给情景，选择最佳答语。（10分） （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说：______ A．Good morning. B．How are you? C．Happy Teachers' Day! （）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说：______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad. （）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：_______ How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks. 三、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。(15分）(1.5分一题） thirteen 8+9= 3+11= eleven fourteen 5+6= 9+7= twenty nineteen 18-6= 13+7= twelve ten 14+5= 20-7= fifteen sixteen 6+9= 2+8 = seventeen 四、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。（10分）
新标准小学英语一年级下册知识点
新标准小学英语一年级下册知识点 大家一定要认真掌握，为大家整理了一年级英语下册知识点，让我们一起学习，一起进步吧! ?Module 1 ?Job学会介绍家人及职业并掌握He, She的用法。doctor医生nurse护士driver司机 ?policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother. That is my grandpa / ?grandma. He is a … . She is a … .Chant: P6 The doctor on the bus ?Module 2 ?Location学会询问物品的位置并回答相应的问题in 在……里on 在……上under 在…..下hat帽子bed 床bear 熊Where’s ?the cat? It’s on / in /under the … . Chant: P12 The hat ?Module 3 ?Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题eleven11 twelve12 fish鱼tree树Where’s the cat? It’s ?on / in /under the … . Is it under the bed? Yes, it is. / No, it isn’t. How many green birds? Three green birds.Song:P18 Ten little fingers Module 4 ?Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。head 头face脸nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛leg腿 ?hand手feet脚baby 婴儿This is my head. These are your legs. What’s this? This is …
(完整word)PEP小学英语三年级上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子转笔刀hello ruler 文具盒书包goodbye pencil 铅笔你好name school 橡皮再见sharpener pencil-case 学校名字bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah. ( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
PEP小学三年级下册英语课文及翻译
PEP三年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Good morning, boys and girls!早上好。同学们。 Good morning, Miss White.早上好，Miss White. Class, we have a new friend today.同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome!欢迎！ Let’s learn boy 男孩girl女孩watch out!小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke可乐coffee咖啡 B Let’s talk Good afternoon.下午好！ Good afternoon. Mr Black.下午好！Mr Black. This is my friend, Amy.这是我的朋友，Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Where are you from你从哪里来 I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black.再见Mr Black. Goodbye.再见！
Let’s learn boy 男孩girl女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E , come and follow me. Unit 2 My family A Let’s talk Who’s that woman那个女人是谁 She’s my mother.她是我妈妈。 Who’s that man那个男人是谁 He’s my father.他是我爸爸。 Hi, Mom! This is my friend, Amy.嗨！妈妈，这是我的朋友。Amy. Nice to meet you.认识你很高兴。 Nice to meet you, too.认识你也很高兴。 Let’s learn
小学三年级下册英语期末考试卷
小学三年级下册英语期末考试卷听力部分每题连读两遍 一、听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1.A.China B. Canada ( ) 2.A. woman B. man ( ) 3.A. ten B. pen ( ) 4.A. fat B. cat ( ) 5.A.tall B. tail ( ) 6.A. pear B. bear ( ) 7.A. ball B.box ( ) 8.A. bag B.big ( ) 9.A.cap B.map ( ) 10.A. six B.sixteen 二、仔细听，选出与录音内容相符的图片。 A B 5.（） 三、听音，给下面的图片排列序号。 ( ) （） ( ) ( ) （） 四、听录音，判断图片是(√)否(×)与录音内容相符。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) （） ( ) ( ) （） 五、听录音，给下面的句子排列顺序。 （）How many kites do you see? （）No! The black on is a bird? （）Look at the kites!
（）1,2… I see 12! （）Wow, so beautiful! （）Ohl! 六、听录音，写出下列单词。 笔试部分 七、读一读，圈出不同类的单词。 1. UK mother USA 2. brother student sister 3. big small ball 4. on under chair 5. pear grape bear 6. twenty twelve tail 八、读句子, 把相符图片的编号写在括号内。w ww.X kb1 .coM （）1. This is Miss Wang. She’s a teacher. A. （）2. --Who’s that woman? --She’s my mother? B. （）3. Look at the panda. It's big. It has a short tail. C. （）4. Put on a cap. D. （）5. --How many cars do you see? --I see two. E. （）6. I like strawberries. F． 九、情景交际。请将答案的字母标号写在题前的括号里。
PEP小学英语三年级上册
PEP小学英语三年级上册 教学计划 磴上小学——陈艳春 一、学情分析 学生刚接触到英语，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生会因遇到困难，而遭受挫折。学生学习习惯也不太端正，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法，使之有所进步。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 三、教学目标 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz,并能按字母顺序背
诵、默写二十六个字母． ２、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 ４、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 ５、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学重点 １、能听、说、读、写英语字母Ａa--Zz。。 ２、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。 ３、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 五、教学难点 能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 六、教学采取的主要措施 １、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 4、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。多为学生营造一些学习氛围，如：上讲台操练等等。融会话教学与情景表演之中。
人教版小学三年级下册英语期末试卷及答案
P E P三年级下册英语期末 听力部分 一、听录音，选出你所听到的一组字母。（每小题2分，共10分） （）1、A、DC B、BC C、EC （）2、A、ai B、 ei C 、 ea ( ) 3 A 、 bd B、 bg C、 dg ( ) 4 A、 IL B、 LM C、 NM ( ) 5 A 、 GC B、 JC C、 FL 二、听音，圈出你听到的内容相符的词。（每小题2分，共10分） 1、I am a _____( boy , girl ). 2、I have a______( sister, brother). 3、I am ______(eleven, twelve). 4、……Who’s that _____(man ,woman). ……He is my father. 5、……How many _____(cats ,kites) can you see ? ……I can see eighteen. 三、根据所听到的信息选择正确的答案。（每小题2分，共10分） （）1、A .It’s ok back to school C. Thank you ( ) 2 A. I’m from America B, My name is Amy C. I’m fourteen ( ) 3 A. I have sixteen can see fourteen C .I’m fifteen ( ) 4 A. She’s my mother B. He’s my father C. She’s my sister ( ) 5 A. Thank you B. I’m fine ,and you C . Me too 四、Listen and number. （按你听到的顺序给下列句子标上序号。）（6分） ( ) Who is this man，Mike？ ( ) Do you like apples? ( ) Who is that boy? ( ) Excuse me. Can I use your pen? ( ) This is my grandpa. ( ) How many kites can you see? 笔试部分 五、写出下列字母的左邻右舍。（注意大小写要一致）(12分) Y b F i t n H o l j d____ e 六、根据下面情景, 选择恰当的选项。 (10分) ( ) 1. 当别人问你来自哪里后, 应回答说:：___________
新标准一年级英语下册课文知识点
新标准一年级英语下册课文知识点 【导语】英语是世界上使用最广泛的语言，所以掌握英语对以后的人生来说是必备的一项技能，不仅仅是应付眼前的考试，更是为了将来的人生多了一份选择，可以过自己想要的生活。以下是WTT整理的相关资料，希望对您有用。 doctor医生nurse护士 driver司机policeman警察pupil学生he他she她This is my father / mother. That is my grandpa / grandma. He is a … . She is a … .Chant: P6 The doctor on the bus Module 2 Location学会询问物品的位置并回答相应的问题 in 在……里on 在……上 under 在…..下 hat帽子bed 床 bear 熊Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Chant: P12 The hat Module 3 Numbers学会询问物品的位置与数量，并回答相应的问题 eleven11 twelve12 fish鱼tree树Where’s the cat? It’s on / in /under the … . Is it under the bed? Yes, it is. / No, it isn’t. How many green birds?
Three green birds.Song:P18 Ten little fingers Module 4 Body学会描述自己与让他人的身体部位，并学会my, your 的用法。head头face脸 nose鼻子mouth嘴巴ear耳朵eye眼睛 leg腿hand手 feet脚baby 婴儿This is my head. These are your legs. What’s this? This is … . What are these? These are … .Song: P24 Head, Shoulders Module 5 Farm学会识别与描述身边小动物，学会they’re（复数）的用法。 cow奶牛farm农场 pig猪chicken鸡 duck鸭子egg鸡蛋thin瘦的fat 胖的 little小的big大的What are they? They’re cows. It’s fat. Song: P30 Old Macdonald Module 6 Zoo学会识别与描述不同特征的动物。进行单复数的区分。 snake蛇horse马 long长的zoo动物园short短的/矮的tall高的cute可爱的strong强壮的giraffe长颈鹿tiger 老虎 elephant大象small小的They’re tall.
新版pep小学英语三年级下册全册教案
PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
三年级下册英语期末考试卷
三年级下册英语期末考试卷（广州版） 一、听字母组合、数字组合或单词2次，选出所听到的内容，在所选答案的括号内打√。(10分) 1. DEA ( ) BDH ( ) 2. FMG ( ) LNC ( ) 3. 5083( ) 9064( ) 4. 3710625( ) 3701724( ) 5. cat ( ) hat( ) 6. name( ) face ( ) 7. doll ( ) ball ( ) 8. bed ( ) red ( ) 9. meet ( ) me( ) 10. dog( ) duck( ) 二、听短语2次，根据所听到的顺序，把其英文大写字编号写在相应图的括号内。 (10分) 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) 三、听句子2次，判断句子是否符合图意，如符合，在( )内些T,否则写F。(10分) 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8.
( ) ( ) ( ) ( ) 9. 10. ( ) ( ) 四、听句子2次，选出句子含有的信息，并把其字母编号写在( )内。(5分) ( ) 1. A . this B. that C. these ( ) 2. A. big B. black C. pigs ( ) 3. A. three yellow cars B. two yellow kites C. two purple kites ( ) 4. A. grandmother B. grandfather C. mother ( ) 5. A. behind B. beside C. near 五、听句子2次，选出正确的答语，把其英文大写字编号写在相应图的括号内。(10分) ( ) 1. A . It’s in the pencil-box. B. It’s green. C. Yes, it is. ( ) 2. A. OK. B. No, I don’t. C. It is blue. ( ) 3. A. No, it isn’t. B. Yes, it is. C. It is in that box. ( ) 4. A. It is a desk. B. Yes, I am. C. No, it isn’t. ( ) 5. A. Happy birthday! B. Thank you! C. OK. ( ) 6. A . I’m ten. B. I’m fine. C. How old are you ( ) 7. A. They are apples. B. Yes, they are. C. Yes. Here you are. ( ) 8. A. He is my grandfather. B. She is my grandmother. C. Yes, he is. ( ) 9. A. They are six. B. No, there aren’t. C. There are six. ( ) 10. A. She is Janet. B. They are Janet’s. C. Yes, she is.
新标准版英语一年级下册重点单词和句子
英语一年级下册重点单词和句子 一、职业: doctor 医生nurse护士driver司机policeman警察pupil学生 He ‘s …=He is…他是……She’s…=She is …她是…… 注意区分：he 和his she 和her 二、方位：in 在…里面on在…上面under在…下面at the zoo 在动物园里 over there在那边here 在这里on the farm 在农场 单数提问用Where is the cat？猫在哪儿？ It’s in/on/under the desk. 它在桌子里/上/下。 It’s over there/here. 它在那边/这里。 复数提问用Where are the books？书在哪儿? They are/the books are .他们/这些书在桌子上面。 三身体部位：head头eye眼睛face脸ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴body 身体hand手leg腿feet足 shoulder肩膀knee膝盖toe 脚趾finger手指 What is this? 这是什么？ This is my/your/his/her 这是我的/你的/他的/她的。 What are these? 这些是什么？ These are my/your/his/her 这些是我的/你的/他的/她的。
四、Animals（动物）：cow（奶牛）pig（猪）duck（鸭子） chicken（鸡）egg（蛋）elephant（大象）giraffe（长颈鹿） tiger（老虎）horse（马） What are they? 他们是什么？ They are . 他们是。（后面加S表示复数） What are these？这些是什么？ These are . 这些是。 五、形容词：big——small/little 大对小 fat——thin 胖对瘦 long——short 长对短 tall——short 高对瘦 cute（可爱的）strong（强壮的） 复数：Are they ？单数：Is this ？ 肯定：Yes，. Yes, . 否定：No, . No, .
新版人教版pep小学英语三年级上册_知识点归纳(完美版)
新版人教版pep小学英语三年级上册_知识点归纳 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔 盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的） 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句) 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁. 3、跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮. B: Me too . 我也有. 5、A: Who’s there? 谁在那儿？B：Guess! 猜！ 6、A: Are you TuTu? 你是图图吗？B: No! 不是！ 读读；记记下面的句子.你会很棒的！ 1.show me your pen. 让我看看你的钢笔. 2. open your pencil--box. 打开你的铅笔盒. 3. close your book .关上你的书. 4.carry your bag. 背起你的书包. Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) ok (好；行) mum (妈妈) 牢记下面的对话；会让你的英语说得更棒！（A是上句；B是答句)