鲁教版(五四制)七年级上册生物 第四单元 生物圈中的人 单元巩固练习题

鲁教版（五四制）七年级上册生物第四单元生物圈中的人单元巩固练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 人体物质运输主要是通过血液循环系统来完成，下列说法不正确的是

A．血液循环系统由血液、血管和心脏组成

B．左心房和左心室相通，右心房和右心室相通

C．在血液循环的过程中，先体循环后肺循环

D．静脉注射药物后，药物最先到达心脏的右心房

2 . 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）

A．黑猩猩B．金丝猴C．叶猴D．猕猴

3 . 下列实验操作，错误的是

A．在安静状态下测量脉搏B．用低倍镜观察小鱼尾鳍的血液流动

C．独立完成膝跳反射D．用手捏的方法判断心脏的左右

4 . 人体排尿的功能，叙述准确的是

A．排出体内多余的水分

B．排出废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能

C．排出尿素

D．排出多余的无机盐

5 . 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了

A．人和猿有共同的原始祖先B．人是由猿进化而来

C．人比猿高等D．现代的猿也能进化成人

6 . 能分泌雄性激素和雌性激素的器官是（）

A．子宫和睾丸B．输卵管和输精管

C．前列腺和贮精囊D．睾丸和卵巢

7 . 在炎热的夏天，我们发现排汗增多，而排尿相对减少，下列说法错误的是（）

A．排汗可以降低体温B．汗液中有水、无机盐和尿素等

C．天气热导致肾功能减弱D．排尿能调节体内水和无机盐的平衡

8 . 下列说法中正确的是（）

A．鸟卵的胚盘，内含细胞核，将来能够发育成雏鸟

B．绿色开花植物的营养器官和生殖器官之间没有密切的联系

C．人体血管中流动的血液属于营养组织

D．人体内受精卵形成的场所是子宫

9 . 人的肺泡外缠绕着毛细血管，这有利于（）

A．肺与外界的气体交换B．肺与血液的气体交换

C．增加肺进行气体交换的面积D．气体在血液里的运输

10 . 人类的祖先是：

A．森林古猿B．黑猩猩C．类人猿D．大猩猩

11 . 储备能源物质是（）

A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖类

12 . 被称为“地球之肺”的是（）

A．草原B．河流C．沼泽地D．森林

13 . 烤鸭是人人喜爱的佳肴，小境最喜欢将薄饼包裹鸭肉、甜面酱、黄瓜段和葱丝一起食用，吃完满口生香。下列叙述错误的是（）

A．薄饼中的淀粉在口腔中开始消化B．胆汁中的消化酶促进鸭肉中脂肪的分解

C．黄瓜中的维生素可不经消化直接吸收D．烤鸭中的营养物质主要在小肠被吸收

14 . 图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示（）

A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

B．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

C．血液流经肾脏时尿素含量的变化

D．血液流经肺部时氧气含量的变化

15 . 下列哪些人需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉

A．精力旺盛的中年人B．儿童、青少年及伤员

C．儿童和老年人D．体弱多病的老年人

16 . 下列防治高血压的措施中，错误的是（）

A．不吸烟、不喝酒B．饮食有节

C．多吃营养价值高的食物D．合理作息

17 . 制药厂通常把一些对胃有刺激作用的药物封装在淀粉制成的胶囊中，给人服用。这样做的道理是（）A．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

B．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

C．胃液能消化淀粉，使药物慢慢渗出

D．胃产生的胆汁对胶囊有保护作用

18 . 进入青春期后的心理表现，不正常的是（）

A．独立意识增强B．性意识开始萌动

C．不愿与人交流，自我封闭D．对所属集体有强烈的归属感

19 . 如果发现某人尿液中有红细胞和蛋白质筹，估计病变的部位可能是（）

A．肾小体B．肾小囊C．肾小管D．肾小球

20 . 下面关于人体血液的叙述中，错误的是

A．血小板有运输二氧化碳的功能B．红细胞具有运输氧的功能

C．白细胞能吞噬病菌D．血浆能运载血细胞运输养料和废物

二、综合题

21 . 如图是人体血液循环示意图，请据图回答下列问题：

（1）用图中的数字和字母写出肺循环的路径：_______________

（2）图中流动脉血的结构有__________。（用字母和数字填写）

（3）心脏四个腔中壁最厚的是[ ]_______。

（4）某人患有急性肾炎，通过静脉注射药物进行治疗，药物最先到达心脏的[ ]______，依次经过心脏四个腔的顺序是____________________。（用数字和箭头填写）

22 . 人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：

（1）a代表淀粉的消化终产物，则a是_____________。它会通过血液循环最终运送给标号_____________。参

与呼吸作用。

（2）图中属于排泄途径的是_____________（填序号）。

（3）图中B表示___________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是_____________。

23 . 图表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，据图回答：

（1）曲线甲表示________的消化；曲线乙表示_________的消化；曲线丙表示______的消化。

（2）口腔是图中____处（用字母表示），胃是图中____处（用字母表示），胰腺分泌的各种消化酶从_________ 处（用字母表示）进入消化道内。字母C代表的器官是______。

24 . 图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回到下列问题．

（1）图（一）中，[1]肺位于_____内，[___]_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____

（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层细胞构成，这有利于_____

（3）图（二）a代表的物质是_____，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是_____减少，_____含量增加（填气体）．

（4）当图（二）中所示的气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[3]应处于_____状态．

25 . 生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时，设计并完成了如下实验：

（1）用试管①和试管②进行对照，实验组是_________，该生物兴趣小组要探究的问题是____________________________________ ．

（2）37℃水浴恒温模拟的是_________．

（3）实验结果：试管①不变蓝，试管②_________ ，据此可以得出的结论是__________ ．

（4）如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，需要设置试管③，该试管中加入的物质应为：淀粉糊2毫升+ _________ ．

参考答案一、单选题

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二、综合题1、

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