文学概论
现代远程教育
《文学原理》
课
程
学
习
指
导
书
作者：张冠华
2006年5 月
目录第一部分每一章的重点及练习题
第一章文学的本质
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第二章历史上的文学观点
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第三第文学典型与意境
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第四章文学创作方法与文学思潮
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第五章文学风格与文学流派
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第六章文学鉴赏与文学批评
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第七章文学的发生和发展
一、本章学习目标
二、本章难点与重点
三、本章练习题
第二部分模拟试题
试题
参考答案
第三部分章节练习题答案
第一章练习题参考答案
第二章练习题参考答案
第二章练习题参考答案
第三章练习题参考答案
第四章练习题参考答案
第五章练习题参考答案
第六第练习题参考答案
第七章练习题参考答案
第一部分每章的重点及练习题
第一章文学的本质
一、本章学习目标
主要掌握文学的内涵及与科学、社会科学、其它艺术的异同，理解何为文学。
二、本章难点与重点
1、文学的社会属性；
2、文学活动及其构成；
3、审美；
4、审美意识形态的性质；
5、语言艺术的特质；
6、西方20世纪的语言观；
7、文学的商品属性。
三、本章练习题
1、各词解释
（1）文学的倾向性
（4）文学
（3）艺术真实
（2）审美
2、判断题（判断对否，并在每题后面的括号内打上“√”“×”）
⑴文学的真实是指文学作品所描写的人和事要符合事实。（）
⑵表演艺术包括电影和戏剧。（）
⑶生活真实是指生活的本质和规律。（）
⑷文学的审美对象可以是美的，也可以是丑的。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的
序号填在括号里）
⑴文学描写的对象是（）
A、活生生的人
B、社会生活
C、人的环境
⑵文学掌握世界的审美方式是（）
A、实践
B、概念
C、形象
⑶文学艺术的特质是（）
A、理论
B、审美
C、对生活的反映
⑷文学的首要价值是（）
A、审美价值
B、教育价值
C、思相价值
⑸提出文学“四要素”说的是美国现代文艺理论家（）
A、苏珊?朗格
B、艾布拉姆斯
C、威尔逊
⑹作家创作出来而未经读者鉴赏的不是作品，而是（）
A、文章
B、文本
C、读本
4、填空
（1）从塑造形象所使用的材料来分，艺术可以分为_____、
_____、_____和_____四类；
（2）从艺术形象所存在的形态来分，艺术可以分为_____、
_____和_____三类。
5、问答题
⑴艺术真实的特征有哪些?
⑵谈谈文学与科学的区别。
⑶语言艺术的特点有哪些？
⑷谈谈语言在文学中的地位和作用。
⑸文学的审美意识形态性的内涵是什么？
⑹艾布拉姆斯的文学“四要素”对我们有哪些理论启示？
第二章历史上的文学观念
一、本章学习目标
主要掌握文学史上曾经存在过的文学观念的内涵，并能分析其得失，进一步加强对文学性质的理解。
二、本章难点与重点
1、中外文学史上曾产生过的文学观念；
2、对再现说和表现说的评价；
3、表现说的发展阶段；
4、对客观说的理解；
5、对体验说的理解。
三、本章练习题
1、名词解释
（1）再现说
（2）表现说
（3）实用说
2、判断题（判断对否，在每题后面的括号里打“√”“×”）
（1）再现说主张再现人们的思想情感。（）
（2）表现说主张表现客观世界。（）
（3）理念说，顾名思义，认为文学的本质在于描写人们的各种理想和观念。
（）
（4）尼采倡导的酒神精神，实质上是倡导创作上的非理性。（）
（5）柏格森主张的科学的理智认识不能认识生命之流，实质上是主张“知觉高于理性。”（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序
号填在括号里）
（1）最早提出再现论的是（）
A、亚里斯多德
B、别林斯基
C、赫拉克利特
（2）系统发挥再现说的是（）
A、车尔尼雪夫斯基
B、亚里斯多德
C、别林斯基
（3）最早主张表现说的是（）
A、柏拉图
B、贺拉斯
C、克罗齐
（4）提出“寓教于乐”说折是（）
A、科林伍德
B、康德
C、贺拉斯
（5）提出“美善相乐”观的是（）
A、孔子
B、王允
C、荀子
（6）提出“兴、观、群、怨”诗论的是（）
A、墨子
B、孔子
C、荀子
4、填空
（1）开西方实用说之先河的学者是_____。
（2）认为文学本学就是一个完整的“自足体”的学说是_____说。
（3）认为文学创作像蜜蜂酿蜜的观点属于_____说。
5、问答题
（1）谈谈对再现说的理解。
（2）谈谈对表现说的理解。
第三章文学典型与意境
一、本章学习目标：
掌握典型人物、文学意境的基本特征以及这两个理论范畴对文学创作的重要性，能够分析作品中的典型形象和意境。
二、本章难点与重点：
1、文学形象与典型形象的联系与区别；
2、典型人物的基本特征；
3、典型环境与典型人物的关系；
4、典型化的基本要求；
5、文学意境的特征；
三、本章练习题
1、名词解释
（1）典型
（2）典型性
（3）典型化
（4）意境
2、判断题（判断对与否，并在每题后面的括号内打上“∨”“╳”）
（1）文学典型要有代表性，就要代表生活中的多数。（）
（2）文学典型具有概括性，就是要概括出某一类人的特征。（）
（3）文学作品中的人物形象，只需其有鲜明独特的个性，就应该是典型人物了。（）
（4）典型形象其实也就是艺术形象。（）
（5）无我之境大体是触景生情而成的。（）
（6）有我之境大体是缘情着景而成的。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序
号填在括号里）
（1）首先提出“真实地再现典型环境中的典型人物。”的命题的是（）
A、马克思
B、恩格斯
C、黑格尔
D、康德
（2）在我国，意境论的集大成者是（）
A、王国维
B、康有为
C、司空图
D、严羽
（3）文学典型形象主要指（）
A、意境
B、典型环境
C、典型事物
D、典型人物
（4）《人间词话》的作者是（）
A、王昌龄
B、王国维
C、皎然
D、司空图
（5）把典型人物称为“熟识的陌生人”的是（）
A、高尔基
B、车尔尼雪夫斯基
C、别林斯基
D、亚里斯
多德
4、填空
（1）王国维把意境分为_____和_____两类。
（2）古希腊时期，占统治地位的典型观是_____。
（3）典型化的基本要求是_____和_____。
5、问答题
（1）谈谈文学形象与典型形象的关系。
（2）典型人物的基本特征有哪些？举例说明。
（3）典型环境和典型人物的关系如何？
（4）文学意境的基本特征有哪些？举例说明。
第四章文学创作方法与文学思潮
一、本章学习目标：
掌握创作方法、文学思潮质的规定性以及各种创作方法的主要特征，能够分析创作方法与文学思潮现象。
二、本章重点和难点：
1、什么是创作方法？什么是文学思潮？
2、现实主义与浪漫主义的区别。
3、对自然主义的评价。
4、古典主义的特征。
5、什么是现代主义？
6、象征主义、意识流、存在主义的特征。
7、文学思潮的特征。
三、本章练习题
1、名词解释
（1）现实主义
（2）浪漫主义
（3）古典主义
（4）自然主义
（5）文学思潮
2、判断题（判断对与否，并在每题后面的括号内打上“√”“×”）
⑴现实主义和浪漫主义是是两种主要的创作方法，这一世界性的普遍的
文学现象，是由文学本身的性质决定的。（）
⑵现实主义要求作家忠实于生活，不许虚构和夸张。（）
⑶浪漫主义文学主要是表现作家的理想，不反映现实的社会生活。
（）
⑷是否强调典型性，是现实主义与自然主义最为本质的区别。（）
⑸文学创作从一开始就有以描写现实为主和以表现理想为主的两种倾
向。（）
⑹古典主义虽然强调古典传统，但它仍具有重视现实、表现现实生活的
精神。（）
⑺西方浪漫主义运动是对古典主义的反判，是对古典主义清规戒律的革
命。（）
⑻自然主义，顾名思义，就指描写自然风光的文学。（）
⑼现代主义在重主观感受、主观表现等方法与浪漫主义也存类似之处。
（）
⑽象征主义主要成就在诗歌领域。（）
⑾意识流文学着重在行动中刻画人物性格。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一项答案是正确的，请将正确答案的
序号填在括号里）
（1）古典主义最重要的理论家是（）
A、布瓦洛
B、贺拉斯
C、拉辛
（2）浪漫主义成为西方文学主潮时间是（）
A、18世纪
B、19世纪
C、18世纪末19世纪初
（3）自然主义的代表理论家是（）
A、龚古尔
B、左拉
C、丹纳
（4）古典主义产生于（）
A、17世纪
B、18世纪
C、16世纪
（5）作为文学上的专门术语，第一次提出“自然主义”概念的是（）
A、丹纳
B、左拉
C、贝尔纳
（6）作为创作方法的术语，第一次使用浪漫主义并为其下定义的是（）
A、华兹华丝
B、雪莱
C、施莱格尔
（7）20世纪40——50年代，法国产生的创作方法是（）
A、存在主义
B、达达主义
C、意象派
（8）意识流兴起的时间是（）
A、19世纪末
B、20世纪中期
C、20世纪初
（9）荒诞派最早产生于（）
A、法国
B、美国
C、英国
（10）黑色幽默形成的时间是（）
A、20世纪10——30年代
B、20世纪60——70年代
C、20世纪40——50年代
4、填空
（1）古典主义产生的时期是_____。
（2）批判现实主义产生的时期是_____。
（3）自然主义产生的时期是_____。
（4）现代主义的第一个文学现象是_____。
（5）后现代主义的创作特征是_____、_____。
5、问答题
（1）现实主义的特征有哪些？
（2）古典主义的特征有哪些？
（3）自然主义的特征有哪些？
（4）谈谈文学思潮的特征。
第五章文学的风格与文学流派
一、本章学习目标：
主要掌握什么是文学风格，从而能够分析作家的文学风格。
二、本章重点和难点：
1、文学风格和文学流派质的规定性；
2、文学风格在作家作品中的具体体现；
3、文学风格的形成；
4、文学风格和创作个性的关系；
5、文学流派的意义。
三、本章练习题
1、名词解释
（1）文学风格
（2）文学的流派风格
2、判断题（判断对与否，请在每题后面的括号内打上“∨”“╳”）
（1）每一个作家都有自己独特的文学风格。（）
（2）“文如其人”应解为作家有什么人格就会有什么文学风格。（）
（3）文学的时代风格，是时代文学的主导风格。（）
（4）任何民族的文学都有风格。（）
（5）文学的民族风格不可能离开文学的时代风格而存在。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一项是正确，请将正确答案的序号填在括号里）
（1）《二十四诗品》的作者是（）
A、梁启超
B、司空图
C、王夫之
（2）最早对文学风格进行分类的是（）
A、刘勰
B、锺嵘
C、曹丕
（3）形成文学风格的直接原因是（）
A、社会环境
B、时代特点
C、创作个性
（4）文学风格存在的基本条件是（）
A、创作个性
B、有机整体性
C、言语结构
（5）文学风格呈现的外部特征是（）
A、言语结构
B、语言结构
C、表现手法
（6）文学风格形成的内在根据是（）
A、文采
B、韵味
C、创作个性
（7）“文如其人”，正确的理解应是（）
A、有什么人格便有什么风格
B、有什么气质便有什么风格
C、有什么创作个性便有什么风格
（8）把诗歌的风格分为二十四类的是（）
A、皎然
B、曹丕
C、陆机
（9）把文章的风格分为四类的是（）
A、曹丕
B、孔子
C、荀子
（10）刘勰把文学风格分为（）
A十类、B、六类C、八类
（11）皎然把诗歌的风格分为（）
A、八类
B、十九类
C、十类
4、填空
（1）文学流派形成的原因是：_____、_____、_____。
（2）文学流派形成的情况是：_____、_____。
5、问答题
（1）文学风格形成的原因有哪些？
（2）谈谈形成文学风格多样性的成因。
第六章文学鉴赏与文学批评
一、本章学习目标：
掌握文学鉴赏、文学批评的基本知识以及常见的几种文学批评方法，能够运用这些方法去分析作家及其作品。
二、本章难点及重点：
1、文学鉴赏、文学接受、文学消费的异同：
2、文学鉴赏中的共鸣现象：
3、社会历史批评；
4、心理学的批评方法：
5、比较文学批评方法；
6、原型批评。
三、本章练习题
1、名词解释
（1）文学鉴赏
（2）文学消费
（3）文学接受
（4）召唤结构
2、判断题（判断对与否，并在每题后面的括号内打上“∨”“╳”）
（1）“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说明文学鉴赏没有客观标准。
（）
（2）文学鉴赏也就是阅读了文学作品。（）
（3）文学作品的意义是作品固有的，与读者的阅读无关。（）
（4）文学鉴赏是作家的创作实践在读者方面的继续。（）
（5）读者的感受异常强烈，说明读者产生了共鸣。（）
（6）文学接受实际上也就是文学鉴赏。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，只有一项是正确，请将正确答案的序号填在括
号里）
（1）《典论?论文》的作者是（）
A、曹丕
B、孔子
C、墨子
D、陆机
（2）《文赋》的作者是（）
A、锺嵘
B、严羽
C、墨子
D、欧阳修
（3）《诗品》的作者是（）
A、陆机
B、司空图
C、皎然
D、锺嵘
（4）西方从古希腊到十六世纪占主导地位的批评方法是（）
A、模仿论
B、实用论
C、客观论
D、表现论
（5）提出“期待视野”概念的是（）
A、伊瑟尔
B、姚斯
C、黑格尔
D、康德
（6）提出“召唤结构”概念的是（）
A、姚斯
B、伊瑟尔
C、欧阳炯
D、严羽
（7）《沧浪诗话》的作者是（）
A、苏轼
B、欧阳修
C、歌德
D、席勒
（8）《诗艺》的作者是（）
A、亚里斯多德
B、德谟克利特
C、柏拉图
D、贺拉斯
（9）在中国，魏晋以前占统治地位的批评方法是（）
A、社会道德批评
B、主体批评
C、评点式批评
D、接受批评
4、填空
（1）按照因果逻辑关系组织起来的一系列事件，称_____。
（2）文学接受是以_____为中心。
（3）金圣叹评点_____。
（4）毛宗岗评点_____。
（5）原型批评的集大成者是_____。
5、问答题
（1）什么是期待视野？
（2）什么是文学鉴赏中的共鸣？产生的原因有哪些？
（3）社会历史批评有哪些特点？
（4）谈谈心理学批评的特点（）
（5）谈谈文本时间与故事时间区别。（）
第七章文学的发生和发展
一、本章学习目标：
理解文学艺术是怎样起源的以及它的发展受哪些因素的影响，在此基础上，进一步加深对文学性质的理解，并能够分析各民族的文学的发展。
二、本章难点与重点：
1、对模仿说、游戏说、巫术说、心灵表现说的理解；
2、对劳动说的评价；
3、对多元说的解释；
4、物质生产与艺术生产的不平衡关系；
5、各民族文学互相影响的特点和规律。
三、本章练习题
1、名词解释
（1）模仿说
（2）游戏说
（3）巫术说
2、判断题（判断对与否，并在每题后面的括号内打上“∨”“╳”号）
（1）文学艺术起源于摹仿的说法是正确的，因为它肯定了文艺与客观世界的联系。（）
（2）文学作品的内容随社会生活的变革而变革，文学作品形式的变革则与社会生活的变革无关。（）
（3）经济的发展必然带来文学的繁荣，经济的衰退必然带来文学的衰退。
经济的发展与文学的发展是完全一致的。（）
3、单项选择题（在每题的备选答案中，有一项是正确的，请将正确答案的序号填在
括号里）
（1）最古老的艺术起源理论是（）
A、模仿说
B、游戏说
C、巫术说
D、劳动说
（2）第一次提出游戏说的是（）
A、费尔巴哈
B、黑格尔
C、康德
D、席勒
（3）提出物质生产与艺术生产不平衡关系的是（）
A、普列汉诺夫
B、恩格斯
C、黑格尔
D、赫拉克利
特
（4）较为系统地阐述模仿说的是（）
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里斯多德
D、赫拉克利特
（5）劳动说的代表人物是（）
A、马克思
B、普列汉诺夫
C、恩格斯
D、高尔基
（6）游戏说产生的时间是（）
A、18世纪
B、17世纪
C、19世纪
D、20世纪
4、填空
⑴游戏说的系统阐述者是_____和_____。
⑵心灵表现说产生的时间是。
⑶巫术说的倡导者是和。
5、问答题
⑴谈谈物质生产与艺术生产的不平衡现象。
⑵各民族文学相互影响的规律是什么？
第二部分模拟试题
试题
一、名词解释（每题4分；共16分）
1、文学的倾向性
2、文学风格
3、文学
4、表现说
二、判断题（判断对否，并在每题后面的括号内打上“∨”“╳”，每题1分，共8分）
1、文学的真实性是指文学作品所描写的人和事要符合事实。（）
2、表演艺术包括电影和戏剧。（）
3、生活真实是指生活的本质和规律。（）
4、文学的审美对象可以是美的，也可以是丑的。（）
5、经济基础对文学起间接的、最终的支配作用。（）
6、对文学艺术发生最大的直接影响的是政治、道德、哲学和宗教。（）
7、文学典型的代表性，就是要代表生活的主流（）
8、所谓无我之境，是指作家客观冷静地描绘景物，里面没有作家感情的投入。
（）
三、单项选择（在每题的备选答案中，只有一项是正确的，请将正确答案的序号填在括号
里；每题1分，共8分）
1、文学语言对于文学的意义表现在许多方面，最根本的一点是：文学语言的
特性决定了文学的（）
A、审美性
B、游戏性
C、功能性
2、文学是一种（）
A、综合艺术
B、造型艺术
C、语言艺术
3、所有的文学都有（）
A、阶级性
B、倾向性
C、真实性
4、古典主义最早产生于（）
A 、法国B、俄国C、英国
5、反对本质主义、消解作品意义的是（）
A、批判现实主义
B、后现代主义
C、现代主义
6、主张按照生活应有的样子反映生活的创作方法是（）
A、古典主义
B、象征主义
C、浪漫主义
7、主张从遗传学、生物学解度写人的创作方法是（）
A、批判现实主义
B、意识流
C、自然主义
8、为西方现实主义时代划上句号，为现代主义文学的发展提供温床的是（）
A、象征主义
B、自然主义
C、批判现实主义
四、填空题（每题1分，共8分）
1、从塑造形象所使用的材料来分，艺术可以分为、、
和四类。
2、作为文学上的专门术语第一次使用现实主义这个概念的是。
3、三一律指一致、一致和一致。
五、问答题（每题15分，共60分）
1、语言艺术有哪些特点？
2、现实主义的特征有哪些？
3、艺术真实的特征有哪些？
4、如何理解“文如其人”？
参考答案
一、名词解释
1、文学的倾向性：指作家各种主观因素在文学作品中的体现和流露。
2、文学风格：指作家的作品在内容和形式、思想和艺术的统一中所体现出来的
稳固的艺术独特性。
3、文学：指以语言为媒介和实体来塑造形象、反映生活的一种审美意识形态。
4、表现说：认为文学是表现主观情感和潜意识的（2分）；它分两个阶段：情
感表现说阶段和本能表现说阶段（2分）。
二、判断题
1、╳
2、╳
3、╳
4、∨
5、∨
6、∨
7、╳
8、╳
三、单项选择
1、A
2、C
3、B
4、A
5、B
6、C
7、C
8、B
四、填空
1、造型艺术表演艺术语言艺术综合艺术
2、席勒
3、时间地点剧情
五、问答题（答案要点）
1、语言艺术的特点有：
①形象的间接性。没有形象的直观性；读者通过想像，头脑才会出现形
象。（4分）
②形象的模糊性。形象没有精确性和定型性。（4分）
③多方面地反映社会生活。具有非常大的自由度，反映生活几乎不受多
少限别。（4分）
④想的明晰性。与其它艺术相比，语言艺术表现思想情感比较清楚明显。
（3分）
2、现实主义的特征有：
①反映生活具有现实性。主要描写已经存在的或者可能存在的人和事。（4
分）
②创作态度具有客观性。按照现实生活提供的材料塑造形象，不以作家
的主观倾向为转移。（4分）
③塑造形象具有实在性和典型性。既有生活的实在性，但又不照搬生活。
（4分）
④艺术表现上具有写实性。语言具有生活气息；细节真实；情节不变化
突兀。（3分）
3、艺术真实的特征有：
①假定性。艺术真实是假定的时间关系、人物关系和事
物关系。（5分）
②可信性。合情合理，符合生活逻辑。（5分）
③主客观统一。一方面是客观的生活，另一方面又渗透着作家的各种主观
东西。（5分）
4、对“文如其人”应该做这样的理解：
①“文”指文学风格。（5分）
②“人”指作家的创作个性。而创作个性由心理因素和艺术因素共同构成。
（5分）
③有什么样的创作个性便有什么样的文学风格。（5分）
问答题要求：必须对上述要点再进行具体解释，否则只给二分之一分。
第三部分章节练习题答案
第一章练习题参考答案
一、名词解释
1、文学的倾向性：指创作主体的各种主观因素在文学作品中的体现和流露。
2、审美：指创造和欣赏美、特别是通过艺术形象把握美的活动；是人对现实
的审美关系、满足人的精神需求的实践和心理活动。
3、艺术真实：在生活真实基础上提炼出来的，虽不符合生活原貌但又符合生
活情理的艺术世界中存在的人和事。
4、文学：是一种以语言为实体和媒质来塑造艺术形象反映社会生活，并具有
商品属性的审美意识形态。
二、判断题
1、╳
2、╳
3、╳
4、∨
三、单项选择题
1、A
2、C
3、B
4、A
5、B
6、B
四、填空
1、造型艺术表演艺术语言艺术综合艺术
2、时间艺术空间艺术时空艺术
五、问答题（这里是要点。作为正式考试的答卷，必然对要点再进行解释，否则只有二分
之一分。下列各章同此）
1、艺术真实的特征
（1）假定性。艺术真实是假定的时空关系，人物关系和事物关系。
（2）可信性。合情合理，符合生活逻辑。
（3）主体性。即主客观统一。一方面是客观的生活，另一方面又渗透着作家的各种主观东西。
2、文学和科学的区别主要是：
①文学以形象反映生活，科学以理论反映生活；
②文学的描写对象是活生生的人，科学涉及的是抽象的人；
③文学的价值是审美，科学的价值是认知。
3、语言艺术的特点
（1）形象的间接性。没有形象的直观性；读者只有通过想象，头脑中才会出
现形象。
（2）形象的模糊性。形象没有精确性和定型性。
（3）多方面地反映社会生活。具有非常大的灵活性，反映生活几乎不受任何
限别。
（4）思想的明晰性。表现思想情感比较清楚、明显。
4、文学语言在文学中的地位和作用是：
（1）经典语言与现代西方语言观的差异。前者把语言仅仅当作了工具；后者认为语言不仅是工具，而且还创造意义。
（2）文学语言对文学的意义。文学语言决定文学的审美特征。
5、文学的审美意识形态的内涵是
（1）从内容上看，是认识的又是情感的。认识，指感性和理性认识，但伴随着的情感
（2）从特点上看，是想象又是真实的。既是想象出来的东西，但又合情合理。
（3）从功能上看，是无功利的又是有功利的。不能带来什么实际利益，但可以使人愉悦。
6、艾布拉姆斯文学四要素给我们的理论启示是：
①文学不仅指作品，它由四个要素组成，它是一个活动。这四个要素是：世
界、作者、读者、作品。
②文学不仅是作家创造的，也是读者创造的。读者的欣赏是创作的继续。
第二章练习题参考答案
一、名词解释
1、再现说：产生于古希腊，系统发挥者是亚里斯多德。
它主张文学艺术来源于生活，并再现生活。这个观念长期占统治
地位。
2、表现说：分为情感表现说和本能表现说。它们把文
学艺术归结为作家的心灵和情感的表现，主张创作只需要从主观
自我出发。
3、实用说：文学是一种维护社会道德规范、教育人们的一种手段和工具。虽
然文学可以给人带来美感和娱乐，但文学的根本目的是外在的。
二、判断题
1、╳
2、╳
3、╳
4、∨
5、∨
三、单项选择题
1、C
2、B
3、A
4、C
5、C
6、B
四、填空
1、贺拉斯
2、客观
3、能动反映
五、问答题（要点说明同第一章）
1、对“再现说”应这样的理解：
①再现说是西方古希腊时期亚里多德系统阐述的学说；
②意指：文学是对社会生活的再现；
③评价。既体现了朴素的唯物构主义精神，但忽视了作家的能动性。
2、对“表现说”应作这样的理解
（1）表现说的内涵。主张表现人类的情感和本能欲望。
（2）评价。体现了作家的能动性和自主性，但忽略了文学对生活的依赖关系和反映关系。
第三章练习题参考答案
一、名词解释
1、典型：指既具有独特、丰满、鲜明的个性，又具有深刻的社会概括性的人
物形象。
2、典型性：主要指艺术形象在个性化和概括化方面达到的高度和程度，也
指作品内容诸因素显示出来的社会意义的深广度以及艺术表现上
的完美程度。
3、典型化：在创作过程中，作家经过艺术加工，将一般的生活材料改造成
为具有典型性的生活材料，从而塑造出艺术形象的过程。
4、意境：指抒情性作品在自然生活图景中渗透着作者含蓄丰富的情思而形
成的能够诱发读者想象和思索的艺术境界。
二、判断题
1、╳
2、╳
3、╳
4、∨
5、∨
6、∨
三、单项选择题
1、B
2、A
3、D
4、B
5、C
四、填空
1、有我之境无我之境
2、类型说
3、个性化概括化
五、问答题（要点。说明同第一章）
1、文学形象和典型形象的关系是：
①两者既有密切的联系又有本质上的区别；
②联系：任何典型形象都是文学形象；
③区别：文学形象只有一般的个性和概括性，而文学典型却有鲜明的个性
和深刻的社会概括性。
2、典型人物的基本特征是
（1）具有独特、丰满、鲜明的个性
A个性：一切精神素质、心理素质、外貌特征的综合。
B独特性：永远是一次性的，不能重复。
C丰满性：具有多侧面、多方向、多层次性的结构。
D鲜明性：突出性格的核心和质点。
（2）具有深刻的社会概括性。能够代表某一部分人的某些共同特征。
（3）鲜明的个性与社会性的统一。
3、典型环境与典型人物的关系
（1）什么是典型环境
典型环境：指围绕典型人物行动的、能够体现出一定历史特点的具体生活环境与社会环境的统一体。
（2）典型环境与典型人物的关系是：
A、典型环境决定典型人物。典型人物性格的形成和展现要依赖于典型环
境
B、典型人物影响典型环境。典型人物的行动推动典型环境的发展。
4、意境的特征是：
（1）情景交融，和谐统一。
（2）具有丰富蕴籍的艺术空间。艺术空间指作者有意留下的空白。
第四章练习题参考答案
一、名词解释
1、现实主义：指作家按照生活的本来样子，真实而典型地塑造形象、反映生
活的一种创作方法。
2、浪漫主义：指作家按照生活应有的样子和主观情感逻辑，去塑造形象、表
现生活的一种创作方法。
3、古典主义：产生于十七世纪的法国，以后流行于整个欧洲，由于在创作实
践和理论上都以古希腊、古罗马的文学为典范，因而称为古典
主义。
4、自然主义：从创作原则和途径的角度看，它就是按照自然科学的理论、
方法去塑造形象、反映生活的一种创作方法。
5、文学思潮：在某一历史时期，一群作家和理论家自觉地提倡一种文学思想，
成为一种运动，发生普遍的影响，这在文学史上主称之为文学
思潮。
二、判断题
1、∨
2、╳
3、╳
4、╳
5、∨
6、∨
7、∨ 8、╳ 9、∨ 10、∨ 11、╳
三、单项选择
1、A
2、C
3、B
4、A
5、A
6、C
7、A
8、C
9、C 10、B
四、填空
1、17世纪
2、19世纪30年代
3、19世纪后期
4、象征主义
5、
具有通俗化倾向淡化作品的意义打破体裁的界限
五、问答题(要点)
1现实主义的特征是：
⑴反映生活具有现实性。主要描写已经存在或可能存在的人和事。
⑵创作态度具有客观性。按照客观现实提供的材料塑造形象，不以主观
倾向为转移。
⑶形象塑造具有实在性和典型性
A．实在性：具有客观事物的实在性，与读者在生活中看的事物差不多。
B．典型性：虽然按照生活的东西塑造形象，但还要加工，提炼生活。
⑷在艺术表现上注重手法的写实性
A语言：具有浓厚的生活气息。
B情节：在情节安排中，有过渡有交待，不变化突兀。
2．古典主义的特征是
（1）在创作思想上，崇尚理性。遵循统治阶级的道德规范，歌颂圣王。
（2）在题材上，大都取自古希腊古罗马文学和古代历史，不写现实的生活。
（3）在艺术表现上，具有严格的规范性。
在悲剧上，要求时间一致，地点一致，剧情一致；要求用亚历山大诗体抒写；要求用雅字，反对用俗语等。
3．自然主义的特征是：
⑴强调遵循自然科学的客观主义精神。强调纪录式地描写生活；反对作家的
倾向性。
⑵调以自然科学为依据来塑造人物.按遗传学、生物学、生理学等提供的观点
写人。
⑶运用自然科学的实验方法。强调观察，然后思考所观察的东西，最后以实
验方式在作品中表现出来。
4．文学思潮的特征是：
⑴以某种文学思想为旗帜。若不是某种文学思想的张扬，便不是文学思潮。
⑵多以运动为存在的方式。像洪水一样席卷大地，影响比较大。
⑶以作家的作品为标志。没有带思潮特征的文学作品，也不是文学思潮。
⑷带有艺术上的开拓性。主要是提出新的文学观念。
⑸具有内在复杂性。可能会出现文学派别和文学社团。
第五章练习题参考答案
一、各词解释
１、文学风格：指作家的作品在内容与形式思想与艺术的统一中表现出来的稳固的艺术独特性。
２、文学的流派风格：指一些文学观点、审美追求相近的作家在创作上所形成的共同特色。
３、文学流派：指一定历史时期里，在思想倾向、文学风格上相近或相似的一些作家自觉或不自觉的结合体。
二、判断题
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
三、单项选择题
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、C
7、C
8、A
9、A 10、
C 11、B
四、填空
1．思想倾向相近艺术倾向相近形成流派风格
2．自觉的形成不自觉的形成
五、问答题
1、文学风格的形成的原因有：
⑴社会原因
A、时代特点的影响。作家都生活在一定的时代当中，时代思潮、风
尚等影响其创作。
B、生活环境的影响。包括人文环境和自然环境，影响作家的风格。
C、民族特点的影响。作家都生活在一定的民族当中，民族的传统、
历史、生活习俗、审美需求等影响其风格。
⑵创作个性
A、什么是创作个性
创作个性：指作家在生活实践和创作实践中所形成的、相对稳定的
独特的气质、性格、爱好、人格精神、艺术追求、艺术观
点、审美情趣、艺术修养和艺术才能等精神特点的总和。
B 个性与文学风格的关系。创作个性是作家文学风格形成的直接因
素。
2、多样性的成因是：
⑴社会生活的多样性。文学是生活的反映，生活是多样性，必然使文学
风格多样化。
⑵要求的多样性。读者的口味不一样，必然要求风格是多样的。
⑶作个性的多样性。创作个性是文学风格形成的直接原因；每个作家都有
其创作个性，所以必然导致文学风格的多样性。
第六章练习题参考答案
一、各词解释
１、文学鉴赏：是读者以语言媒介感受艺术形象，并通过感知、想象、情感、理解等一系列心理活动完成对作品的认识、品
味、玩赏的审美过程。
２、文学消费：是相对于文学生产而言的，它是指人们为了满足自身各方面的精神需求而对文学产品进行购买、占有、阅读
或鉴赏的一项活动。
３、文学接受：是一种以读者为主体，对文学作品进行对话、欣赏、再创造的一种审美活动。
４、召唤结构：指文学文本中留下许多空白，它召唤读者参与与创造，促成作品潜藏的意义得以实现。这个概念是由接受美
学的代表人物、德国的伊瑟尔首先提出的。
二、判断题
１、×２、×３、×４、√５、×６、×
三、单项选择题
1、A
2、C
3、D
4、A
5、B
6、B
7、D
8、D
9、A
四、填空
1、情节
2、读者
3、《水浒传》
4、《三国演义》
5、弗莱
五、问答题
1、文学鉴赏中的期待视野
文学概论期末试题及答案
文学概论期末试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的?文学四要素?是 ( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的 ( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．?为艺术而艺术?是哪种文学观念的主要口号 ( ) A．独立说 B．再现说 C．体验说 D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是 ( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．?距离论?的提出者是 ( ) A．布洛 B．英加登 C．荣格 D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为?语言结构?和?言语?的语言学家是 ( ) A．童庆炳 B．英加登 C．凯塞尔 D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是 ( ) A．制度文化 B．精神文化 C．物质文化 D．全部文化 8．中国最早提出?意境?这一概念的是 ( ) A．王维 B．李白 C．司空图 D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的 ( ) A．本质特征 B．表现手段 C．形象特征 D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是 ( ) A．省略 B．停顿 C．概略 D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为?扁平?和?圆型’’的是 ( ) A．格雷马斯 B．康德 C．歌德 D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是 ( )
2019-2020年电大考试《文学概论》考题库
《文学概论》机考网考试题题库及答案 100%通过 《文学概论》是电大期末考试的上机考试的机考课目，本人针对该科目汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，并且每年都在更新（包含单选题、多选题、判断题）。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他机考及教学考一体化答案，敬请查看。 一、单选题 1．中国古代“观物取象”的见解，强调文学作品与世界的不可分割的关系，这一观点与西方的( )最为相似。 A．信息论 B．摹仿论 C．意志论 D．反映论 2．文学“四要素”理论，是指任何一部文学作品都包含“四要素”：即宇宙、作品、艺术家与 ( ) A．观众 B．情感 C．文采 D．文化 3．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。 A．模仿 B．象征 c．假设 D．蕴藉 4．文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物质性、( )、语境依托性。 A．中介性 B．表象性 C．表情性 D．意识性 5．在研究长篇小说的文体语言的时候，俄国学者( )创造了“杂语”这个概念。 A．车尔尼雪夫斯基 B．高尔基 C巴赫金 D．什可洛夫斯基 6．文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有暗示性、朦胧性、 ( ) A．独创性 B．指意性 C．感染性 D．历史性 7．( )在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体裁。 A．剧本 B．小说 C．散文 D．诗 8．小说家的语言意识、语言功力归根结底是建立在其( )上的，借此小说家才能捕捉并表达出对事物的独特感受。 A．母语 B．书面语 C．IZl语 D．标准语 9．文学写作的双重属性是指文学写作兼具( )与机构制作特点。 A．集体行为 B．商业运作 C．个人创造 D．历史演绎 10．文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以(’?)为中心的特定文学现象富于理性的具体分
文学概论期末复习
文学概论期末复习 第六章文学作品 一、名词解释 1、文学语言：经过作家精心选择和加工，用来创造艺术世界，具有艺术魅力的语言。是文学作品的语言，是对日常语言的提炼和加工。 2、文学象征：是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的、以暗示为基本艺术手段、具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。具有暗示性、哲理性、荒诞性、多义性的特征。 3、文学意境：是文学形象的理想形态之一，主要是指抒情性作品呈现的情景交融、虚实相生的形象系统及其生发的审美想象空间。具有情景交融的美学特征、虚实相生的结构特征和韵味无穷的审美特征。 4、文学典型：是文学形象的高级形态之一，是文学话语系统中显示特征和具有魅力的性格。主要是叙事性作品（再现型作品）的形象形态。 二、思考题 ~ 1、文学语言与日常语言有什么不同 答：（1）表达目的不同 日常语言主要用于个体与外在世界的交往，文学语言的直接目的是构筑虚拟的艺术世界。 （2）服从的真实标准不同 日常语言一般要服从于现实世界和日常生活的真实性，有真假正误之分。文学语言则服从于艺术世界虚拟性，而作家在创作过程中可
以根据内心真实感受和体验进行虚拟。 （3）语言意义生成的方式不同 日常语言的意义一般是遵循语义逻辑生成的，意义比较单一、直接。文学语言意义的生成方式多是间接的，文学语言往往并不直接产生于语言的词典意义和语法规则，而是生成于文学语言所构造的艺术形象世界。 2、文学作品的语言的特征是什么请举例说明。 ： 答：（1）塑造生动的生命形式，富于表现力。 《泊船瓜洲》中的“春风又禄江南岸”，“禄”练字、修辞。一个“禄”字，顿觉满眼生气，春意葱茏，把春的质感、神韵、和魅力都表现出来了。 （2）表意的含蓄性和丰富性。 《题西林壁》，一面描写庐山，一面议论庐山，写着写着便翻出一层哲理。描写、议论庐山→哲理→佛理，按照诗意逻辑层层蕴藉，充分体现了文学语言的含蓄之美。 3、意境的特征是什么举例说明意境结构的虚实相生。 答：特征：（1）情景交融的表现特征 （2）虚实相生的结构特征 （3）韵味无穷的审美特征 ！ 例：《游园不值》，具体描写的园外之景，就是实境，由满园春色、红杏出墙引发的审美想象空间就是虚境。虚实相生，富于表现力。
文学概论期末复习重点
文学概论期末复习重点 1.文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。 2.文学四要素：作品、作家、世界、读者 3.文学理论所规定的五个方面的任务：（1）文学活动发展论：文学活动作为人类的一种精神活动，随着时代的发展而发展；（2）文学活动本质论：文学作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质；（3）文学创作论：“世界”就是我们所指的社会生活，研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律；（4）作品构成论：作家创作出来的文学文本在阅读、研究和批评中变成了作品，研究作品的构成因素及其相互关系；（5）文学接受论：研究读者接受过程和规律。 4.模仿论与表现论的区别：（1）模仿论认定文学是世界的反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现。(2)表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景。（3）表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律。（4）（可略）模仿论：文学活动是一种意识反应行为。立论观点是“文艺起源于人对宇宙或世界的模仿”。柏拉图从模仿世界的观点出发，在结论上否定了艺术存在的合理性；亚里士多德却认为，艺术的起源和主要作用在于模仿，它不仅反映事物的外观形态，而且反映事物的内在规律和本质。 表现论：作者通过创作表达感受并以此唤起读者相近的感受。 5.文学起源说：（1）巫术发生说：弗雷泽，“相似律”同类相生或同果必同因，“接触律”甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力于乙可影响甲；田野调查（2）宗教发生说：赫尔德“灵魂的音乐”，格罗塞（3）游戏发生说：康德“其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性。（4）劳动说：马克思，劳动提供了文学活动的前提条件，劳动产生了文学活动的需要，劳动构成了文学描写的主要内容，劳动制约了早期文学的形式。 6.文学的审美意识形态属性的表现： （1）无功利与功利： A.文学是无功利的，但这种无功利本身也隐含有某种功利意图。 B.文学的这种无功利性集中体现在作家的创作活动和读者的阅读过程中。 C.作为作家或读者的话语活动，文学虽然与直接的功利目的无关，但简洁地仍旧有深刻的社会功利性。作为再现现实社会生活的话语结构，文学的功利性在于，它把审美无功利性仅仅当做实现其再现社会生活这一功利目的的特殊手段。（2）形象与理性 文学是形象的，这是由文学直接的审美感性特征决定的；同时，文学又蕴含某种理性，即文学创作、阅读及形象本身都可能与某种间接的或深层的理性考虑有关，这是由文学的人类活动属性本身决定的。 （3）情感与认识 审美情感是直接的而理智认识是间接的。直接的审美情感在其深层往往隐伏着间接的理智认识。《我爱这土地》 7.话语是与语言、语言系统、言语和文本等存在联系和区别的概念。语言是人类最重要的社会交际工具，话语则是具体的社会存在形态。
文学概论期末考试总结
文学概论期末考试总结 一、选择填空 1.文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。 2.美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书提出文学四要素的著名观点。 3.文学文化学又可以说是一种最新的文学理论形态。 4.首先是列宁用“反映”这个词说明了文学是对于生活的反映。 5.伊瑟尔提出“隐含的读者”的概念。 6.在魏晋以前，文学的文化含义是居于主导地位的。 7.查理斯·巴托作出一个意义深远的区分：诗与绘画、雕塑、音乐、艺术和修辞等纳入七种“美的艺术”之中。 8.话语的要素：说话人、受话人、文本、沟通、语境。 9.话语蕴藉的典范形态：含蓄和含混。 10.文学定义：文学是一种语言艺术，是话语蕴藉中的审美意识形态。 11.精神生产的概念最初见于《德意志意识形态》。 12.诗人的职责不在于描述已经发生的事，而在于描述可能发生的事。 13.文学创造的主题是具体的社会人。（马克思） 14.创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征。 15.材料是文学创造的第一要素。 16.“诗意的裁判”是恩格斯评价巴尔扎克时使用的一个概念。 17.高尔基曾不无道理地把文学称之为“人学”。
18.克莱夫·贝尔提出了“有意味的形式”。 19.文学作为认识活动，以内在尺度创造艺术真实，要义是求“真”，体现为“历史理性”。 二.名词解释 1.文学本体论：文学本体论认为，文学活动的本体在于文学作品，而不是外在的世界或作者。作为本体的作品，并不是指传统理论中的内容或内容与形式的统一，而是仅仅指作品形式，即所谓“肌质”、“隐喻”、“复义”、“含混”、“语境”、“反讽”等语言学或修辞学因素。 2.话语蕴藉：话语蕴藉是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。有两层意思：第一，整个文学活动带有话语蕴藉属性。第二，在更具体的层次上，被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴藉属性。 3.艺术概括：简括地说，就是作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入的方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。 4.审美理想：也称美的理想，是指审美主体在长期社会实践和审美活动中形成的、由个人审美经验和人格境界所肯定的、融合了特定历史文化传统的关于美的理想观念或范型。特征：首先，审美理想是以理念形式存在的鉴赏的原型和最高典范。其次，审美理想是直观形象与理性观念的结合。第三，审美理想是个体性与群体性的统一。 三.简答
文学概论期末试题及答案
文学概论期末试题 班级：姓名：分数： 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．艾布拉姆斯指的“文学四要素”是( ) A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、作家、宇宙、读者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2．情景交融是意境创造的( ) A. 本质特征 B. 形象特征 C. 结构特征 D. 美感特征 3．“为艺术而艺术”是哪种文学观念的主要口号( ) A．独立说B．再现说 C．体验说D．表现说 4．能真正体现作家的艺术品格(也即创作个性)的语体是( ) A. 规范语体 B. 自由语体 C. 抒情语体 D. 叙事语体 5．“距离论”的提出者是( ) A．布洛B．英加登 C．荣格D．弗洛伊德 6．把语言具体区分为“语言结构”和“言语”的语言学家是( ) A．童庆炳B．英加登 C．凯塞尔D．索绪尔 7．在广义的文化概念中，最为活跃、最易变化的因素是( ) A．制度文化B．精神文化 C．物质文化D．全部文化 8．中国最早提出“意境”这一概念的是( ) A．王维B．李白 C．司空图D．王昌龄 9．哲理性是文学象征意象的( ) A．本质特征B．表现手段 C．形象特征D．审美特征 10．故事时间长度为零而叙述文本的时间大于零的一种时距是( ) A．省略B．停顿 C．概略D．减缓 11．从人物性格给人的不同审美感受把人物区分为“扁平”和“圆型’’的
是( ) A．格雷马斯B．康德 C．歌德D．福斯特 12．形成文学风格的决定因素是( ) A．个人气质B．人格情操 C．创作才能D．创作个性 13．在我国，提出“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。”的是( ) A．刘勰B．曹丕 C．曹植D．曹操 14．“一个大作家绝不能只有一颗印章”体现的是文学风格的( ) A．多样性B．单一性 C．稳定性D．独创性 15．刘勰在《文心雕龙》中把文学风格分为( ) A．八体B．十体 C．十二体D．二十四体 16．全面论述“眼中之竹”、“胸中之竹”、“手中之竹”关系的是( ) A．刘勰B．苏轼 C．苏辙D．郑板桥 17．文学批评的对象是( ) A．各种文学现象B．各种社会现象 C．文学作品D．作家 18．最早出现的一种文学体裁是( ) A．小说B．诗歌 C．戏剧D．散文 19．作家文体成熟的标志是( ) A. 情节设计 B. 结构严谨 C. 文学风格 D. 语言精练 20．艺术想象的过程是( ) A．从具象到抽象B．从抽象到具象 C．从具象到具象D．从抽象到抽象 二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21．文学创作过程，是一种( ) A．建构性活动B．追寻秩序的活动 C．内容追寻形式的活动D．形式创造内容的活动 E．纯粹创造形式的活动 22．文学语言组织的三个层面是( ) A．语音层面B．文法层面 C．辞格层面D．词法层面 E．意义层面 23．典型人物与典型环境的关系是( ) A．前者依存于后者B．后者决定前者
文学概论复习资料
文学概论复习资料 1.“艺术生产”的概念是怎样提出来的？文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？ （1）“艺术生产”是马克思、恩格斯在考察社会生产活动的客观过程时提出来的，最初在《德意志意识形态》中称艺术活动为“艺术劳动”，后来在《(政治经济学批判)导言》中称为“艺术生产”。 （2）精神生产与物质生产是人类社会生产活动的两种基本形式。精神生产的产生和发展，始终以物质生产为前提和基础。精神生产最初与物质生产交织在一起，从属于物质生产，随着生产力的发展，精神生产才独立发展起来。精神生产独立发展起来之后，一方面仍受物质生产的制约，另一方面又有相对独立性，表现在它的发展与物质生产存在着不平衡现象以及它对物质生产具有反作用。文学作为一种精神生产与物质生产的关系也如上所述。 2．文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教活动的本质区别是什么?为什么说文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造？ （1）文学活动与科学活动的本质区别：科学是对世界的理论掌握，立足于客体，通过理论思维把握世界的客观规律，是把直观和表象加工成概念、范畴的活动，目的是获得关于客观世界的真理知识满足人的理性需要，其成果是人的智力的物化形态，呈现为一定的概念体系。文学创造则是对世界的审美掌握，通过对世界的情感体验、感受、评价，力图表达主体对世界的主观感受和认识，并把这种认识传达给别人，以满足人们的情感需要，是一种审美意识形态的生产，其成果是人的审美意识形态的物化形态，呈现为一定的形象体系。 （2）文学活动与宗教活动：文学活动建立在对世界真实感受的基础之上，使人发现世界、认识世界、回归世界，它关心人、热爱人，总是力图揭示人的丰富性、弘扬人的价值宗教活动却建立在对世界的颠倒的认识和唯心主义臆想的基础上，以虚无的情感去祈求彼岸的幸福，它通过对神和虚无世界的歌颂把人引向迷途，使人忘却现实世界和否定自身的价值。 （3）文学活动是一种“精神个体性的形式”，不受群体意识的严格规范。文学创造活动主要是一种情感体验活动，而情感处于意识和无意识之间，不受概念的严格约束，是一个最自由的心理领域，佃此，它在精神活动领域中是最自由和最富于个性的创造活动。 3．文学话语作为一种“言语”与日常言语、科学言语有什么区别？为什么说文学言语是一种创造性语言? 科学言语强调严谨的逻辑性和规范的语法结构，要求说理清楚、概念明确、不注重个人色彩和风格，显得朴素单纯。日常言语较 富于感情色彩、个人风格和艺术意味，但总的说还是服从说理的需要，以表意明确为主旨。这两种言语都较接近语法意义上的“语法系统”。文学言语则明显突破了语言系统的语法结构和逻辑要求，强调个人感情色彩和风格。它一般不作为说理手段，而是作为描写、表现、象征的符号体系，常对语言学用语进行变形和一定程度的背离，采用隐喻的方法，模糊、多义。正因为如此，文学言语灵活，在不同作家和不同语境中，用语千变万化，不断创新，是一种富于创造性的言语。
文学概论_复习题
一、是非判断题: 1、 接受关系的理论基础是新的阐释学（J ）。 2、 风格形式的客观因素指作家所处的社会环境对他创作的影响。（X ） 3、 现实主义是按照生活的理想的样子来反映现实，塑造形象的创作方法。（X ） 4、 文学创作的一般过程包括两个阶段，即艺术构思和艺术传达。（X ） 5、 小说在塑造人物性格方而，比苴它文学体裁更自由。（） 6、 线索是情节发展的脉络。（） 7、 文学作品的容指作家从客观生活中提炼岀来的生活素材。（X ） 8、 文学形彖的意象性即指间接性。（） 9、 文学的真实性是客观生活的真实。（X ） 10、 文学欣赏中的共鸣，属于精神现象。（） 11、 “二为”主向是在《在文艺座谈会上的讲话》中提岀来的。（X ） 12、 文学风格是作家在作品中表现出来的与众不同的创作过程。（） 13、 文学作品的题材是一种自然形态下的纯客观的事物。（X ） 14、 文学作品的形式即文学反映生活的形象方式。（X ） 15、 文学作品的审美作用是文学审美价值的实现。（） 16、 主题是以素材为基础，在素材的确定和提炼中形成的。（X ） 17、 “三一律”是欧洲十七世纪古典主义戏剧的创作主。多采用开放式结构。（X ） 18、 艺术发现指作家、艺术家对客观生活的一种带情感性、形象性的感受和思考。（） 19、 创作欲望中渗透了作家的感性因素。（X ） 20、 完成艺术传达的必要条件是作家要有熟练的艺术技巧。（） 21、 制约整个创作过程的是灵感思维。（X ） 22、 典型化即指塑造典型人物和典型环境。（X ） 23、 艺术感受力指发现生活意蕴，获取丰富体验的能力。（） 24、 世界观制约着和支配着作家对创作方法的选择。（） 25、 浪漫主义就是指按照生活的本来面貌再现生活。（X ） 26、 文学革新就是继承中外优秀古典文学之精华。（X ） 27、 文学鉴赏对于鉴赏对象不是被动消极地接受，而是进行能动的再创造。（） 28、 文学批评中方法主要是马克思主义哲学方法。（X ） 29、 把批判和继承结合起来，通俗化地名之为“推出新”。（） 30、 作家的文艺思想往往受到思想的影响。（） 31、 风格总是意味着通过特有标志在外部表现中显示自身的在特征。（） 32、 高尔基的小说《母亲》是现实主义文学的奠基之作。（X ） 33、 灵感思维是从对自在之物的一种感悟性的思维活动。（） 34、 典型环境影响甚至改变典型人物。（X ） 35、 艺术构思即写作阶段，是将教材转化为泄型的文学作品的过程。（X ） 36、 文学鉴赏的一般过程可分为三个阶段，分别是艺术感受、审美判断、寻索玩味。（） 37、 影响文学发展的因素是经济基础和貝它社会意识形态。（X ） 38、 劳动起源说是马克思主义的文学起源说。（） 39、 典型环境是指环境在人物周围的各种生活条件的总和。（X ） 《文学概论》复习】
中央电大汉语言专科《文学概论》期末考试论述题题库
中央电大汉语言专科《文学概论》期末考试 论述题题库 33.以电影《魂断蓝桥》最后一段剧本文本为范例，谈谈你对影视文学特征的认识。 五十八（场） 滑铁卢桥上。 夜雾浓重。， 玛拉独自倚着桥栏杆，似乎向桥下望着什么…． 一阵皮鞋声。一个打扮妖艳但面孔浮肿的中年女人走来，她看见玛拉。 女人：（很熟识地）是你啊，玛拉，你好。……你不是嫁人了吗？ 玛拉：（嗫嚅地）没有。 女人：那个凯蒂跟我说的，说你跟了个体面的人。我说，哪有这好事？ 玛拉：是啊一 女人：别泄气，反正就是这么回事。到火车站去吗？唉，我现在是到哪儿都没法啦…… （她耸耸肩叹息着走开） 玛拉两眼滞呆呆地望着她的背影，望啊望着……对她来说，一切都绝望了，她脸上有一种从来没有过的镇静神情。 桥上，一长队军用汽车亮着车灯，轰轰隆隆地向桥头驶来。 玛拉转过头去，望着驶来的军用卡车。 车队从远处驶近。 玛拉迎着车队走去。 车队在行驶，黄色车灯在浓雾中闪烁。 玛拉继续迎着车队走。 车队飞速行进。‘ 玛拉迎面走去。 车队轰鸣，越来越近。 玛拉迎着车队走，越来越近。 玛拉宁静地向前移动，汽车灯光在她脸上照耀。 玛拉的脸，平静无表情的眼神。 巨大的刹车闸轮声，金属相磨的尖厉声。 车戛然停止，人们惊呼。 人们从四面八方向有着红十字标记的卡车拥去，顿时围成一个几层人重叠的圈子。（镜头推进）人群纷乱的脚。 地上，散乱的小手提包。一只象牙雕刻的“吉祥符”。（化） 一只手拿着“吉祥符”（《一路平安》音乐声起）。 二十年后的罗依，头发已班白，面容衰老，穿着上校军服，凄切地站在滑铁卢桥心栏杆旁。他望着手里拿着的“吉祥符”，苍老的两眼闪现出哀愁、悲切和无限眷恋的心情。 （画外玛拉的声音）我爱过你，别人我谁也没爱过，以后也不会。这是真话，罗依！我永远也不…… （强烈的苏格兰民歌《一路平安》将玛拉最后的声音淹没。） 歌声在夜雾弥漫的滑铁卢桥上空回荡……桥上，孤独地走着苍老的罗依。 罗依坐上汽车。 汽车驶去…… 《魂断蓝桥》是一部爱情经典片，表现上尉军官罗依和舞蹈演员玛拉之间，由于战争的灾难、社会的压力、道德的束缚，相亲相爱却生离死别，心心相印但难成眷属的悲剧。上面这段是玛拉从罗依处出走后第一次露面，并走向死亡的重场戏。它要表述的内容很多，——社会环境对孤独无依的玛拉的逼迫；她如果苟且偷生，未来将会是怎样的结局；玛拉对罗依坚贞不渝又无法实现的爱；她自杀的全过程；她死时人们的反应；罗依怀念玛拉时的痛苦；以及这种悲剧在人世间的普遍性等等。 答案要点： ①语言的视觉性；(4分) ②蒙太奇结构；（4分） ③动态的造型性。(4分) （要点分数12分，其余为答案组织与分析所得分数。） 33．结合自己的经验，谈谈文学批评论文写作的基本程序。 答案要点： ①反复阅读文本。 ②寻找突破口。 ③条理化。 ④确定结论。 ⑤文字表述。 评阅参考：观点提出：(5分) 论述过程：(15分) 结合实际：(4分) 注：评阅应根据学生的具体回答酌情给分。只要能够提出观点，并能够围绕观点进行必要的论证，能够持之有椐，论证合理，自圆其说即可给较高分数。 33.下面这些关于“文化文本特征”要点的归纳，是分属于“大众文化文本”、“高雅文化文本”、“民
文学概论期末复习
一、选择题 1、“文以气为主”,这句话出自曹丕的《典论·论文》。 2、唐代继王昌龄之后,侍僧皎然又把有关“意境”的研究推进了一步,提出了“文外之旨”等重要命题。 3、王国维在《人间词话》中把意境划分为两类:有我之境与无我之境。 4、依据戏剧所表现的矛盾的性质与美学风格,可将戏剧划分为悲剧、喜剧与正剧三类。 5、人物就是小说的核心要素。 6、“游戏说”认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动与游戏活动,对这种说法有着系统思想的理论家就是席勒与斯宾塞。 7、魏晋南北朝被认为就是中国文学的自觉时代,这时期出现了许多文学理论著作,影响深远,如:曹丕的《典论·论文》,刘勰的《文心雕龙》等。 8、艺术构思中的形象也称为内心形象。 9、文学文本由文学话语层面、文学形象层面与文学意蕴层面等三个层面组成。 10、模仿说认为文学艺术起源于人类的模仿本能,文学艺术就是人对自然与社会的模仿的结果,其代表人物有德谟克利特与亚里士多德等。 11、文学创作过程可分为三个阶段,即发生阶段、构思阶段与物化阶段。 12、文学语言的能指功能,使文学作品具有了混沌、模糊、多义的特点。 13、巫术说认为文学艺术起源于巫术的思维与仪式活动之中。 14、文学活动的“四要素”就是世界、作品、艺术家与欣赏者。 15、根据马克思主义社会实践的观点,文艺起源于劳动。 16、中国古代意境论的集大成者就是王国维。 17、在我国文学史上,作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代,即由不自觉到自觉的时代就是魏晋时代。 18、作为西方现代主义文学思潮的真正开端的第一个文学流派就是象征主义。 19、小说起源于神话,就是因为小说从神话中继承了两个最重要的元素,即叙事性与虚构性。 20、与西方文学传统相比,中国的文学传统以抒情文学为主导。 21、以审美的方式掌握世界的特点就是以具体的感性形式描绘对象。
《文学概论》期末题库及答案
《文学概论》期末题库及答案 （各章节及其论述题的重要程度分为三级：一级为一般，无任何符号；二级为比较重要，有一个△；三级为重要，有两个△。名词解释属基本概念，应全部掌握，不区分重要程度。） △△第十章文学作品的本文层次和文学形象的理想形态 一、名词解释 1. 典型 2. 特征化 3. 意境 4. 意象 ５陌生化 二、论述 △１．举例说明文学话语与普通话语的不同。 △△2．文学形象有哪些特征？举例说明之。 △△３．文学典型的审美特征是什么？典型人物与典型环境的关系是怎样的？ △△４．举例说明文学意境的特征。 △△５．审美意象的基本特征是什么？ △第十一章叙事性作品 一、名词解释 1、叙事学 2. 表层结构与深层结构 3. 叙述者的声音 4. 情节 5. 行动元与角色 6. 本文时间与故事时间 二、论述 △１．如何理解叙事的特征？ △２．情节与事件的关系如何？ 3．试述叙事节奏与时间的关系。 4．叙述角度的变换对于阅读有何意义？
△第十二章抒情性作品 一、名词解释 1. 抒情性作品 2. 抒情话语 3. 抒情性作品的结构 4. 声情并茂 5. 情景交融 6. 节奏 7. 隐喻 8. 象征。 9.抒情 10. 抒情话语的修辞 二、论述 △△１．文学抒情与叙事有哪些主要区别？ △２．抒情话语主要通过哪些方式来突出语言的表现功能？ △第十三章文学风格 一、名词解释 1. 风格 2. 创作个性 3. 话语情境 二、论述 △△1．风格有哪些特性? △2．风格有哪些基本形态？ 3．文学风格除表现于作家作品的风格之外，还具有哪些方面的表现和特点？△4．如何正确理解“文如其人”与“风格即人”的观点？ △△5．如何理解文学风格的价值？ △△6．试论作家创作个性对风格的作用和影响。
文学概论期末复习
一、选择题 1、“文以气为主”，这句话出自曹丕的《典论·论文》。 2、唐代继王昌龄之后，侍僧皎然又把有关“意境”的研究推进了一步，提出了“文外之旨”等重要命题。 3、王国维在《人间词话》中把意境划分为两类：有我之境和无我之境。 4、依据戏剧所表现的矛盾的性质和美学风格，可将戏剧划分为悲剧、喜剧和正剧三类。 5、人物是小说的核心要素。 6、“游戏说”认为文学艺术产生于原始人的游戏冲动和游戏活动，对这种说法有着系统思想的理论家是席勒和斯宾塞。 7、魏晋南北朝被认为是中国文学的自觉时代，这时期出现了许多文学理论著作，影响深远，如：曹丕的《典论·论文》，刘勰的《文心雕龙》等。 8、艺术构思中的形象也称为内心形象。 9、文学文本由文学话语层面、文学形象层面和文学意蕴层面等三个层面组成。 10、模仿说认为文学艺术起源于人类的模仿本能，文学艺术是人对自然和社会的模仿的结果，其代表人物有德谟克利特和亚里士多德等。 11、文学创作过程可分为三个阶段，即发生阶段、构思阶段和物化阶段。 12、文学语言的能指功能，使文学作品具有了混沌、模糊、多义的特点。 13、巫术说认为文学艺术起源于巫术的思维和仪式活动之中。 14、文学活动的“四要素”是世界、作品、艺术家和欣赏者。 15、根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于劳动。
16、中国古代意境论的集大成者是王国维。 17、在我国文学史上，作为文学观念发生变化的重要分水岭的时代，即由不自觉到自觉的时代是魏晋时代。 18、作为西方现代主义文学思潮的真正开端的第一个文学流派是象征主义。 19、小说起源于神话，是因为小说从神话中继承了两个最重要的元素，即叙事性与虚构性。 20、与西方文学传统相比，中国的文学传统以抒情文学为主导。 21、以审美的方式掌握世界的特点是以具体的感性形式描绘对象。 22、一般说来，特别强调情感的自然流露，强调直抒胸臆的是浪漫主义。 23、提到阿Q，我们就会想到“精神胜利法”；提到林黛玉，我们就会想到她多愁善感的性格，这说明典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征。 24、中国抒情理论史上最负盛名的美学范畴是意境。 25、一般说来，特别强调“艺术家不应在它的作品里露面，就象上帝不该在生活里露面一样”的创作方法是现实主义。 26、在关于艺术起源的问题中，明确提出并系统阐述“游戏说”的理论家是席勒与斯宾塞。 27、根据作品容量的大小和篇幅的长短，可将戏剧文学区分为独幕剧与多幕剧。 二、名词解释 1、艺术发现：是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。 2、艺术构思：是指在某种创作动机的指导下，作家对所积累材料和艺术发现进行梳理、提取、综合、加工，以形成观念中的艺术意象的过程。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-文学概论 A_2
- 1 - 山东大学继续（网络）教育 一、单选题 1.随笔这个名称和形式都是法国作家（）创造的，随后不久这种文体被引进了英语。 A.席勒 B.培根 C.歌德 D.蒙田 2.相似性想象在心理学上的依据是（） A.联想 B.记忆 C.感知 D.反射 3.决定文本时间长度的条件是（） A.故事时间的长短 B.叙述语言的长短 C.叙述节奏的快慢 D.叙述时距的变换 4.文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（）。 A.历史性 B.独创性 C.感染性 D.朦胧性 5.在阅读中完成作品、实现作品的创造性接受过程，称为（） A.作品的外在化 B.作品的内在化 C.作品的具体化 D.作品的抽象化 6.林语堂说，汉语的“单音节性"造就了中国文学的（） A.主题 B.母题 C.美 D.文体 7.季羡林先生认为朱自清的《背影》体现了中国文化的“孝"，这属于（） A.品质阅读 B.情感阅读 C.审美阅读 D.价值阅读 二、多选题 1.现实主义与浪漫主义的相同点是： A.源于生活 B.细节真实 C.手法夸张 D.反映本质 2.作家获取材料的途径有（） A.实践获取 B.书本获取 C.有意获取 D.无意获取 3.依据作品内容，诗歌可分为： A.自由诗 B.抒情诗 C.格律诗 D.叙事诗 4.艺术直觉所要把握的是事物蕴含的审美价值，如（） A.趣味 B.神韵 C.格调 D.内涵 5.现实主义的基本特征是： A.关注现实 B.细节真实 C.反映本质 D.排斥理想 6.一般来说，文学缺乏绘画所具有的（）等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。 A.色彩 B.线条 C.语言 D.形体 7.抒情类文学作品的文学形象包括（） A.物境 B.事境 C.情境 D.意境 三、判断题 1.艺术真实是一种内蕴真实，是假定性的真实。（） 2.文学作品的分类是绝对的，抒情与叙事分明。（） 3.文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品， 也可以称之为文学。（） 4.陌生化与变形都是创造意象的同一方式。（） 5.戏剧通过借鉴小说的"场面"来增强自身的具体性和真实感。（） 6.在西方典型理论的背景下，其文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明又复杂的典型形象，在人物 中塑造典型，追求那种细腻感和真实感。（） 7.象征性手法只是运用于象征型文学。（） 四、简答题 1.什么是“文学风格”？ 2.什么是“抒情话语”？ 五、论述题 1.文学理论与文学批评、文学史的联系与区别。 学习中心______________________ 姓名______________________ 学校____________________ 专业名称______________________ ………………………………………密………………………………………封……………………………线………………………………………
《文学概论》复习题
《文学概论》复习题 一．填空 １．美国当代文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由作家、作品、世界、读者四个要素组成。 ２．艺术构思的方式：综合、突出和简化、变形、陌生化。 ３．艺术构思的心理机制：回忆与沉思、想象与联想、灵感与直觉、理智与感情、意识与无意识。 ４．陌生化的提出者为苏联学者什克洛夫斯基。 ５．文学创造的价值追求：真、善、美。其中，要义是求“真”，核心是尚“善”，境界是呈“美”。 “真实性”是衡量文学创造成就的首要标准。 ６．艺术真实是主观的真实，诗艺的真实，假定的真实，内蕴的真实。 ７．在艺术概括的“个别与一般的统一”中分为席勒式和歌德式。 ８．黑格尔从不同历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度，将艺术分为三种类型：象征型、古典型、浪漫型。我们根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型。 ９．对诗艺术形式的三种态度：重内容轻形式、重形式轻内容、内容形式并重。 10．闻一多新格律诗的“三美”主张指：音乐的美（音节）、绘画的美（词藻）、建筑的美（节的匀称和句的均齐）。 11．高尔基的《母亲》是社会主义现实主义的奠基之作。． 12．表现主义的代表人物是奥地利小说家卡夫卡的《变形记》，主人公为格里高尔。 13．诗歌的基本特征是：凝练性、跳跃性、节奏韵律性。小说的基本特征是：深入细微的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写。着重刻画人物形象是小说走向成熟的标志。剧本的基本特征是：浓缩地反映社会生活、集中地表现人物冲突、以人物台词推进戏剧动作。散文的基本特征是：题材广泛多样，结构自由灵活，抒写真实感受。报告文学的基本特征是：及时性，纪实性，文学性。
文学概论期末考试试题A
兰州大学网络教育学院考试试卷 《文学概论》（A） 一、填空（1空1分，共20分） 1文艺学，一门以文学为对象，包括五个分支，即（）、（）、文学批评、文学批评史和文学史。 2、美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯在《镜与灯一一浪漫主义文论及批评传统》一书中提 出了文学四要素的著名观点，他认为文学作为一种活动，总是由（）、（）、（）、（、四个要素构成。 3、（、可以说是德国古典哲学和美学的创始人。 4、文学概念有三种不同含义，分别称作（ ）、（）、（） 5、本文可以分为三个大的层次，“陌生化”是（、层面的特征。 6、清末（、是意境论的集大成者。 7、抒情作品的主要体裁是（） 8、诗的基本特征是（、（)(）。 9、文学作为话语，至少包含如下五个要素：(卜（)、(）、 （）、语境。 二、名词解释（每个4分，共20 分） 1艺术真实 2、审美意象 3、隐含的读者 4、期待视野
5、典型环境 三、简答（每个10 分，共30 分） 1、简述文学的审美意识形态性质。 2、简述作品与意识的冲突。 3、作为文学创造客体的社会生活，它具有什么样的特点？ 文学概论》（第2 页共5 页）
四、论述（每个15分，共30分） 1、结合作品谈谈文学意境的特征。 2、试论审美批评。 精品word文档可以编辑（本页是封面）
if* 【最新资料Word版可自由编辑！！】0万U豆体验卡 卡号：50D890668267e3349e33 密码：686d03401eefba96faba 奖品名称：500万U豆体验卡 卡号：50De7a00c543af387fc0 密码：b26488ce65abc1787202 奖品名称：500万U豆体验卡 卡号：50Dbac63885c802fd52e 密码：3d1c344384327b85efff 奖品名称：500万U豆体验卡 卡号：50Dd97f0765bdf6998a3 密码：48db1c14e42a2b321fac 奖品名称：500万U豆体验卡 卡号：50D61215eb41ae3cc919
文学概论复习文档经典题库上
第一章文学观念 重点提示： 1、文学观念的嬗变 2、文学的文化意义 3、文学的审美意识形态性 4、文学是作家个体体验的凝结 考核要求 识记： 1、文学四要素 2、文学活动三过程 3、历史上的六种文学观念 4、文学的定义 5、文化的定义 6、审美 7、审美活动 理解： 1、文学嬗变的原因 2、本教材对文化观念的概括 3、文学的文化意义 4、文学作为文化载体的内容 5、价值阅读的意义 6、文学与科学文化、历史文化、其他艺术文化的共同点与差别。 7、审美的涵义及实现审美的条件。 8、文学审美活动的特点。 9、文学审美意识形态的相对独立性和内涵。 10经验与体验的区别。 11作家体验的特征。 12体验在文学活动中的美学功能。 运用： 1、举例论述文化的意义 2、举例说明文学源于生活又改造生活的内容。 3、举例说明作家体验的特征。 一、单项选择题 1．艾布拉姆斯所指的‘文学四要素”是（）。 A．创作、文本、传播、阅读 B．作品、艺术家、世界、欣赏者 C．思想、生活、技巧、知识 D．情节、结构、人物、事件 2.“只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”，说这句话的是（）。 A．黑格尔 B．谢林 C．马克思 D．高尔基 3．客观存在与审美对象（）。 A．直接等同 B．不直接等同 C．小部分等同 D．大部分等同 4．说“凡触于目，入于耳，会于心，宣之于口而为言”这句话的是（）。 A．荆浩 B．叶燮 C．谢赫 D．石涛 5．在西方文艺史上首倡“寓教于乐”的人是（）。 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D.贺拉斯 6．文学是（）。 A．独立自足，不需借助外力而存在的主体 B．除自身外别无任何目的的存在 C一种社会性的实践，根植于社会文化之中 D．孤立绝缘的自生物 7．人类的文学艺术自身演变的总趋向是（） A．由再现到表现，由表现到装饰 B．由表现到再现，由再现到形式
《文学概论》期末考试复习资料
文学理论期末复习资料 一、文学作品类型： 总结历史上文学创造的普遍规律，我们根据文学创造的主体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。 （一）现实型文学. 定义：现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。 基本特征是：再现性和逼真性。 1、再现性.现实型文学偏重于对客观现实的冷静观察和理智分析，直接揭示现实矛盾，触及人生。现实型文学在再现现实时严格遵循客观规律，反对主观随意性。作家不直接出面在作品中表露自己的主观倾向，是现实型文学创作的重要原则。现实型文学作为一种文学反映形态，同样包含着对现实生活的情感评价。 2、逼真性。逼真，是指以写实的方法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。现实型文学从现实生活实际出发，描写生活里本来就有的事物，从社会生活中汲取创作材料，反映客观存在，表现作者真切的现实感受。 （二）理想型文学。 定义：理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。 基本特征：表现性和虚幻性。 1、表现性。表现，指把内在主观世界状况（如情感、理想、想象、幻想等）以形象呈现出来。理想型文学的主观理想精神，在文学反映方面体现为对现实矛盾
的情感评价的侧重。而其情感态度常常是以直抒胸臆的方式表达出来。 2、虚幻性。现实型文学以写实的方法达到对客观事物的真实描写，理想型文学则充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，而遵循情感的逻辑，追求情感的真实。 （三）象征型文学。 定义：象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。 特征：暗示性和朦胧性。 1、暗示性。暗示是象征型文学寄寓意蕴的方式。暗示指词语寄寓某种超出本义的内涵。象征型文学的寓意是通过暗示方法实现的，暗示不同于现实型的再现和理想型的表现，常常是通过对生活现象的直接描绘反映现实。 2、朦胧性。朦胧，指词语含有多层不确定的意义。象征是抽象之物与具体之物之间的比较，其中的意义是纯粹暗示出来的。并且由于象征经常是单独存在的，读者又很少得到何物被象征化的暗示，因此，象征主义的作品不可避免地具有某种内在的朦胧性。 二、文体 1、诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。诗可以分成抒情诗与叙事诗，格律诗与自由诗等。诗的基本特征是：凝练性、跳跃性、节奏韵律性。 2、小说：小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。小说可
中央电大汉语言专科《文学概论》期末考试多项选择题题库
中央电大汉语言专科《文学概论》期末考试 多项选择题题库 11．美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、作品、和()。 A．艺术家 B．观众 12.大众文化文本与高雅文化文本不同，它的主要特征有( )。 A．信息和受众的大量性 B．故事的类型化 C．文体的流行性 D．观赏的日常性 E．文体的模式化 13.文学文本通常包含这样一些层面( )。 A．语言层 B．形象层 C．意蕴层 D．余意层 E．衍意层 14.再现型文本是文学文本的呈现类型之一，其特征表现为( )。 A．客观性 B．理智性 C．细节逼真性 15.口语媒介是最早的一种媒介形式，是语言的一种最初形态，与文字媒介不同的是：它 ( ) A．简便快捷 B．真切生动 D．与身体语言相伴随 E．与原始礼仪相伴随 16.文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和()。 A．情景交融C．虚实相生 17.叙事诗是以讲述故事为主体的诗体。它以写人叙事来抒情，表现诗人对客观事物的态度。叙事诗主要包括( )。 A．史诗 B．诗剧 D．故事诗 18.以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略( )。 A．省略C．概略 19.运用语言批评模式的著名理论家有( )。 A．雅各布森 B．什克洛夫斯基 D．艾略特 E．理查兹 20.大众文化读物为出版商和公众所热衷，依靠文化市场与制作的优势成批生产，主要包括( )。 A．奇闻逸事C．畅销书刊 D．明星掌故11．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有( )。 A．文学即文章 B．文学即有文采的缘情性作品 C．文学即一切语言性符号 D．文学即博学 12．文学文本通常包含这样一些层面( )、余意层、衍意层。 A．语言层 B．语音层 C．意蕴层 D．形象层 E．文法层 13.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征( )。 A．语言形式创新 B．社会关怀 C．个性化趣味 14．再现型文本是文学文本的呈现类型之一，其特征表现为( )。 A．客观性 B．寓意性 C．细节逼真性 D．象征性 E．理智性 15.文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词，是( )文论的一个重要概念。 A．俄国 B．形式主义 C．美国 D．解构主义 E．结构主义 16.意境理论是一个不断发展和丰富的理论。古典文学中的意境的审美形态( )。 A．显得意味多样 B．情感抒发较为含蓄 C．呈现空灵的追求 D．较为单纯 17.喜剧以( )等手法，揭露落后丑恶人物和现象的丑陋庸俗、虚伪荒谬。 A．夸张 B．幽默 C．变形 D．冲突 E．讽刺 18. -般来说，文学缺乏绘画所具有的( )等自然符号的具体性，而带有一定的抽象性。 A．色彩 B．语言 C．线条 D．形体 19.以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述语言中讲述较长时间中发生的事，小说家就要采用加速叙述的语言策略( )。 A．省略 B．减缓