如何联系说普通话教你发音和练习
普通话发音技巧范文
普通话发音技巧范文一、声母发音技巧声母是音节的开头部分，是语言中的一个辅音音素。
在普通话中，声母的发音要准确清晰。
以下是一些声母发音技巧：1.清晰发音：要使声母发音清晰准确，特别是对于一些含有塞音、擦音等的声母，需要充分用力发音，确保声音被清晰表达出来。
2.口腔张开：在发一些声母时，需要保持口腔张开。
例如/m/、/n/等声母的发音，嘴唇不要闭合，保持舌头与上颚的接触，用力将气流通过口腔发出。
3. 正确舌位：舌位对声母的发音很重要。
例如发/z/音时，舌位要放在上颚的齿槽位，发/ng/音时，舌尖要放在上颚的后部。
二、韵母发音技巧韵母是音节的结尾部分，是语言中一个重要的元音音素。
发音准确的韵母可以使语言更加流利自然。
以下是一些韵母发音技巧：1.唇齿协调：要使韵母发音准确、自然，需要注意唇齿的协调。
例如发/u/音时，要保持嘴唇微微圆起，舌尖贴近前齿床。
2. 舌位正确：舌位对于韵母的发音很重要。
例如发/uo/音时，舌面要平放，舌尖稍微抬起，舌后部要贴近软腭，使气流通过舌与上颚之间的缝隙。
3.四声调节：韵母的四声调节也是学好普通话的关键。
四声调节是指声调与韵母的组合发音。
要注意声调的正确运用，使语言更加生动有力。
三、音调和语音连贯技巧音调是语言中重要的元素之一，对于普通话的发音也非常关键。
以下是一些音调和语音连贯的技巧：1.正确运用声调：普通话有四个声调，声调对于词语的意义和语境的理解非常重要。
要注意正确运用声调，使语言表达更加准确清晰。
2.语音连贯：语音连贯是指在说话过程中，音节之间的连接顺畅自然。
要注意词语之间的衔接和语言的连贯性。
避免出现停顿或断裂现象，使语言流畅自然。
3.听力训练：对于普通话的发音，听力训练是非常重要的。
通过多听普通话的标准发音，学习正确的语音语调，并且模仿标准的发音，提高自己的发音水平。
四、口型和气息控制技巧口型和气息控制对于普通话的发音也是非常关键的。
以下是一些口型和气息控制的技巧：1.强调口型：要使普通话的发音准确，强调口型是很重要的。
提高普通话水平：掌握技巧
提高普通话水平：掌握技巧
想要练好普通话，可以参考以下建议：
1.理解普通话发音规则：普通话的发音规则包括声母、韵母和声调的正确使
用。
在练习之前，需要了解这些规则，尤其是发音位置和舌位等细节。
2.练习听辨能力：听辨能力是练习普通话的基础。
通过听录音、看电视剧、
新闻等，注意正确的发音和语调，并尝试模仿。
3.练习发音：通过模仿和实践来练习发音。
可以找一些普通话好的人帮忙纠
正发音，或者使用手机应用程序进行语音练习。
4.注重口语实践：将所学的知识应用到实际生活中。
可以多与普通话好的人
交流，或者参加普通话课程和活动，提高口语表达能力。
5.持之以恒：练好普通话需要时间和耐心。
不要因为进步缓慢而气馁，坚持
练习会逐渐看到成果。
6.寻求专业帮助：如果自己无法纠正发音问题，可以寻求专业教师的帮助。
他们可以提供有针对性的指导和建议。
总的来说，练好普通话需要不断练习和耐心，不要怕犯错误，多加练习就能提高。
如何说好普通话的方法和技巧
如何说好普通话的方法和技巧普通话是中国的国语，也是全国范围内的共同语言。
在日常生活和工作中，说好普通话是必不可少的技能之一。
然而，由于方言、口音等诸多原因，有些人很难说好普通话。
那么，如何才能说好普通话呢？以下是一些方法和技巧，希望能对大家有所帮助。
1. 学习拼音拼音是汉字的音标，掌握拼音是学好普通话的前提。
学习拼音不仅能够帮助我们正确地读出汉字，还能够帮助我们准确地发音。
因此，学习拼音是学好普通话的必要基础。
2. 多听标准的普通话听是学习语言的关键之一。
我们应该多听标准的普通话，例如中央电视台、中央人民广播电台等媒体的新闻节目。
通过听标准的普通话，我们可以学习到标准的语音、语调和语速等。
3. 练习口语练习口语是学好普通话的重要方法之一。
我们可以通过模仿、朗读、背诵等方式来提高口语水平。
在练习口语时，要注意发音、语调、语速和声音的大小等方面。
4. 多用普通话进行交流在日常生活中，我们应该多用普通话进行交流。
通过多与别人交流，我们可以熟悉普通话的使用环境，同时也可以发现自己的不足之处，进而加以改进。
5. 注意语言环境语言环境对语言学习有很大的影响。
在学习普通话时，我们应该注意自己的语言环境。
例如，在家里、在学校、在工作场所等不同的环境中，我们应该使用标准的普通话，避免使用方言或地方口音等。
6. 多参加普通话培训参加普通话培训可以帮助我们更好地学习普通话。
在培训中，我们可以学习到标准的语音、语调和语速等，也可以与其他学员交流，互相学习、互相提高。
7. 重视语音练习语音是语言学习中的重要组成部分。
我们应该重视语音的练习，特别是声母和韵母的发音。
通过不断地练习，我们可以逐渐提高自己的语音水平。
8. 培养语感语感是指对语言的感觉和理解能力。
培养良好的语感可以帮助我们更准确地理解和运用语言。
因此，我们应该多听、多说、多读、多写，培养自己的语感。
学好普通话需要不断地练习和培养。
通过以上的方法和技巧，我们可以提高自己的普通话水平，更好地运用普通话进行交流和沟通。
普通话练声方法（通用3篇）
普通话练声方法（通用3篇）普通话练声方法篇1首先，要行动起来。
准备一本规范的普通话练习书，选择正版的普通话教材最好，里面附赠有普通话音频光盘。
其次，合理利用时间。
比如我是每天早起1个多小时，找个安静的地方，专门练习普通话。
平时也随身带着普通话练习书，抓住某一段空闲时间，随时随地练习。
练习时要大声读出来，胸腔共鸣，吐出的音节掷地有声。
按顺序练习，不能贪图快速，先要从每个字母(声母、韵母)的正确读法练起。
能发音正确的字母一遍过，发音不正确的字母，做好标记，专门、细致地看该字母的发音分析，反复练习。
字母发音练习之后，是声调、音变的练习，要大声朗读书中的词组，勾出易出错的地方，根据拼音反复正确朗读。
接着就是朗读。
朗读中要带有感情，根据优秀范文的音频，熟悉、练习语句停顿、语气等技巧。
练习：练习绕口令可以练习速度、反应，同时可以增加趣味性。
可以在网上搜一些常见的绕口令来练习。
多收看央视的节目，尤其是新闻联播，支持人的普通话是经过严格训练的，是我们最好的老师。
普通话练声方法篇2首先是多读、多说。
干什么事情都有一个由浅到深、由生到熟、由量变到质变的过程。
普通话学习也是这样一个规律。
多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。
另外，我们只要看见大型的标语或者广告牌等，都能习惯性的读一读，这是尽快熟练掌握普通话的一种行之有效的方法。
多说，在南方地区的一些具体环境来说有一定难度，对一些方言习惯较重的朋友来说尤其如此。
但是要想学好普通话也是需要一点精神的。
其次是多听、多练。
多听广播、电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。
在我们身边有一些北方人，尤其是北京人，多听他们的语言，多与他们对话，对掌握普通话规律是有帮助的，因为普通话定义的第一个要素是“以北京语音为标准音”。
另外，南方话和普通话的区别主要表现在平、翘舌音(zh—z、ch—c、 sh—s );边、鼻音(l—n);部分前、后鼻音(in—ing;en—eng)等三个方面。
普通话语音训练指南及技巧
普通话语音训练指南及技巧普通话，作为中国官方语言，是全国各地通用的语言。
准确的普通话发音不仅有助于有效沟通，也是衡量一个人语言素养的重要标准。
本指南旨在为普通话学习者提供一套系统、专业的训练方法和技巧，帮助提高普通话发音水平。
一、了解普通话语音系统在学习普通话之前，了解普通话的语音系统是必要的。
普通话有四声，分别为：阴平、阳平、上声、去声。
同时，普通话的声母、韵母和声调也是学习普通话的基础。
二、普通话语音训练方法1. 声母训练声母是普通话音节的开头部分，共有21个。
声母训练主要从以下几个方面进行：- 发音部位：了解和掌握声母的发音部位，如：唇音、齿音、舌音等。
- 发音方法：学习声母的发音方法，如：阻碍与释放、声带振动与否等。
- 对比练习：相似声母进行对比练习，如：b与p、d与t等。
2. 韵母训练韵母是普通话音节的中间或结尾部分，共有39个。
韵母训练可以从以下几个方面进行：- 韵母结构：了解单元音、复元音、鼻韵母和塞尾韵母的结构和发音。
- 发音口型：掌握不同韵母的发音口型，如：开口度、唇形等。
- 对比练习：相似韵母进行对比练习，如：ü与v、ei与ui等。
3. 声调训练声调是普通话音节的核心部分，决定了音节的音高变化。
声调训练可以从以下几个方面进行：- 声调特点：了解普通话四声的特点，如：阴平的高平、阳平的升调等。
- 发音方法：掌握声调的发音方法，如：声带振动强度、音高变化等。
- 词语练习：通过词语练习，巩固声调的发音。
4. 综合训练综合训练是提高普通话发音的重要环节，可以采取以下方法：- 朗读练习：选择适合的普通话朗读材料，进行跟读和模仿。
- 听力训练：通过听普通话广播、观看普通话节目等，提高听力水平。
- 口语练习：与他人进行普通话口语交流，实时纠正发音错误。
三、技巧与注意事项1. 注重语音规范在学习普通话时，要注重语音的规范性，避免方言发音的干扰。
2. 口型与发音部位正确的口型和发音部位是发音准确的关键，可以借助镜子进行自我观察和调整。
如何练好普通话
如何练好普通话
以下是一些可以帮助你练习普通话的方法：
1.多听多模仿：多听普通话标准的人的发音，模仿他们的发音和语调。
可以通过听广播、看电视、听录音等方式来学习。
2.学习拼音：学习拼音可以帮助你准确地发音，可以通过学习汉语拼音的声母、韵母和声调来提高普通话的水平。
3.练习读字：可以选择一些简单的字，如“一、二、三”等，练习读准它们的发音。
然后逐渐增加难度，练习读一些复杂的字。
4.练习读词：可以选择一些简单的词，如“你好、谢谢、再见”等，练习读准它们的发音。
然后逐渐增加难度，练习读一些复杂的词。
5.练习读句子：可以选择一些简单的句子，如“我是中国人”等，练习读准它们的发音。
然后逐渐增加难度，练习读一些复杂的句子。
6.多练习：每天坚持练习普通话，可以在不同的场合和环境中练习，如在公共场合、与他人交流等。
7.寻求帮助：如果你的普通话有困难，可以寻求专业的帮助，如参加普通话培训班、请普通话老师指导等。
总之，练好普通话需要坚持不懈的努力和耐心，通过不断地练习，相信你可以提高自己的普通话水平。
练说普通话的技巧
练说普通话的技巧练说普通话的技巧大全积极普及普通话,齐心协力奔小康吧。
下面为大家带来练说普通话的技巧，希望对大家有所帮助。
练说普通话的技巧篇1一、找出普通话和自己方言中的对应规律，加强规律、加强记忆。
各种方言和普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法方面的差异较小。
语音的差异主要表现有：多数地区平翘舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母，没有轻声以及儿化音乱用，还有多数人的韵母圆唇度不够等，综合这些特点，学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律，对难点多加练习和记忆，效果会倍增!二、常听多练，反复练习。
听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”，良好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者要注重的一个方面。
听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目，看电视时应注意播音员的口形，可以边听边模仿。
也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较，找出差异。
加以改进!三、说：听力好了，就要多动口听力是个前提，说是重点。
说好普通话应以字音准确为前提，所以在学员学习的过程中，一定要注意学习的步骤，否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。
首先要学好汉语拼音打好基础，打好了基础等字音比较标准了，可以试着练习有针对性的绕口令，以便提高发音器官的协调的发音的能力。
等字音掌握准确了，再演绎作品，多加练习，培养良好的语感。
注意在“说”的过程存在的问题1.吐字归音：吐字归音的要求是：字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。
其实一个汉字的音程很短，要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，所以必须从日常训练开始严格要求：*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。
*立字要求韵腹拉开立起，做到“开口稍闭，闭音稍开”。
*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。
尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时，要注意口型的变化。
注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。
学普通话的方法和技巧
学普通话的方法和技巧学普通话的方法和技巧〔一〕怎样学习普通话发音学习普通话语音包括发音和正音两个部分。
发音准确是语音学习最根本的要求。
发音是否准确与听音、辨音的才能有关，所以首先要进步语音的分辨力。
在掌握了正确发音的根底上，还要通过反复练习，到达完全纯熟的程度。
正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。
方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，理解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
在正音的根底上，还要通过朗读、会话练习，逐步运用到实际口头语言中。
〔二〕普通话的吐字归音汉字的音节构造分为声、韵、调几个部分。
声，又叫字头；韵，分为韵头、韵尾、韵腹三个部分；调，字神，表达在韵腹上。
汉字的发音应该以遵循汉字的音节构造特点。
要求得“珠圆玉润”，应该尽量将每个汉字的发音过程处理成为“枣核形”，以声母或者韵头为一端，以韵尾为另一端，韵腹为核心。
要到达枣核形是让自己的普通话更纯粹的关键，但是，不可能，也不要片面强调字字如核，这样必然会违犯语言交流的本质，去追求技巧和方法，削弱声音的感情色彩，破坏语言的节奏。
一个汉字的音程很短，大多在三分之一秒就会完毕。
要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音，必须从日常训练开场严格要求：1、出字——要求声母的发音部位准确、弹发有力。
2、立字——要求韵腹拉开立起，做到“开口音稍闭，闭口音稍开”。
3、归音——干净利落，不可拖泥带水。
尤其是iunng等做韵尾时，要注意口型的变化。
〔三〕如何使声音更饱满、宏亮感觉说话费力，声音传不远，大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。
我们所发出的声响都是依靠两片声带震动而成，本质上没有多大的差异，但是震动经过了咽、喉、口腔、鼻腔、胸腔等人体自然的空间后被逐渐修饰、放大，形成自己的风格，最终传到达听众的耳朵里。
在我们说悄悄话〔用气声〕的时候，声带并没有震动，仅仅依靠气息的摩擦，再怎样用力，也不会有任何声响，因为没有震动，也就没有共鸣！反之，要追求声音洪亮，一味依靠声带的强烈震动，只能造成声带充血，声音嘶哑。
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气息练习与播音主持初级绕口令练习
1：“吸提”同前。
在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
2．“数枣”练习：“吸提”同前。
在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。
反复4—6次。
3．“数葫芦”练习：“吸提” 同前。
在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。
数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。
开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
4“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。
这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。
一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
5.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。
反复4—6次。
6．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈，哈—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
7．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。
练声材料——绕口令练习
播音主持练声材料——绕口令练习1：
1 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑；
炮兵怕把标兵砰，标兵怕砰炮兵炮。
2我们要学理化，他们要学理发。
3两个女孩都穿红，一个叫红粉，一个叫粉红。
不知是粉红扶红粉，还是红粉扶粉红。
4牛郎年年恋刘娘，刘娘年年恋牛郎，
牛郎恋刘娘，刘娘恋牛郎，郎恋娘来娘恋郎
5山前有三十三棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。
山前的三十三棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的三十三棵死涩柿子树，死涩柿子树从此不结死涩大柿子。
6正月里，正月正，姐妹二人去逛灯，大姐名叫粉红女，二姐名叫女粉红，粉红女身穿一件粉红袄，女粉红身穿一件袄粉红，粉红女怀抱一瓶粉红酒，女粉红怀抱一瓶酒粉红，姐妹找了个无人处，推杯换盏饮刘伶，女粉红喝了粉红女的粉红酒，粉红女喝了女粉红的酒粉红，粉红女喝了一个酩酊醉，女粉红喝了一个醉酩酊，女粉红揪着粉红女就打，粉红女揪着女粉红就拧，女粉红撕了粉红女的粉红袄，粉红女撕了女粉红的袄粉红，姐妹打罢落下手，自己
买线自己缝，粉红女买了一条粉红线，女粉红买了一条线粉红，粉红女是反缝缝缝粉红袄，女粉红是缝反缝缝袄粉红，
7一出门，走七步，拾了块麂（jǐ）皮补皮裤。
是麂皮补皮裤，不是麂皮不必补皮裤。
8打南边儿来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里装着个茄子，地下钉着个橛子，绊倒了拿碟子的瘸子，撒了碟子里的茄子，气的瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。
9鼓上画只虎，破了拿布补。
不知布补鼓，还是布补虎。
10：这天下大雨，体育委员会穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。
穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没看见穿绿雨衣的女小吕。
11六楼娄六的漏楼上，露着六个绿油娄，柳条编篓，篓漏油，篓漏娄六搂着油篓暗发愁。
12谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑蛋到炭摊。
买了半担炭，满担是蛋炭。
老汉忙回赶，回家炒蛋饭。
进门跨门槛，脚下拌一拌。
跌了谭老汉，破了半担蛋。
翻了半担炭，脏了木门槛。
老汉看一看，急得满头汗。
连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。
播音主持练声材料——绕口令练习2：
1 华华园里有一株藤萝花,佳佳园里有一株喇叭花。
佳佳的喇叭花，绕住了华华的藤萝花，华华的藤萝花，缠住了佳佳的喇叭花。
也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花，还是喇叭花先缠住了藤萝花。
2 嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
3 铜勺舀热油，铁勺舀凉油。
铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。
一勺热油一勺凉油，热油凉油都是由。
4天连水，水连天，水天一色望无边。
兰兰的天似绿水，绿绿的水如蓝天。
到底是天连水，还是水连天？
5司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝.司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝.史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿.司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
6 南门外有个面铺面冲南，面铺挂了个蓝布棉门帘，挂上蓝布棉门帘瞧了瞧，面铺还是面冲南，摘了蓝布棉门帘瞧了瞧，面铺还是面冲南。
7 妞妞轰牛牛拧，妞妞拧牛。
妈妈骑马马慢，妈妈骂马。
山羊上山，山碰山羊脚，水牛下水，水没水牛腰。
8 牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎, 牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎。
郎恋娘来娘念郎, 念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎。
9 冬瓜冻，冻冬瓜，炖冻冬瓜是炖冻冬瓜，不炖冻冬瓜不是炖冻冬瓜，不炖冻冬瓜，不吃炖冻冬瓜。
10 嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
11 营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。
剩下八百八十八棵大白菜没有掰。
一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。
12 石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
13 一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。
六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
14 教练和主力蓝教练是女教练，吕教练是男教练，蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。
蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力，吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
15 红红糊红粉灯笼，给军属送光荣灯；芬芬糊粉红灯笼，给军属送灯光荣；红红糊完红粉灯笼，
糊粉红灯笼；芬芬糊完粉红灯笼，糊红粉灯笼。
16 油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，
扑通”一声跌进缸。
17 出西门走七步，拾到鸡皮补皮裤。
是鸡皮补皮裤，不是鸡皮不必补皮裤。
我家有只肥净白净八斤鸡，飞到张家后院里。
张家院有只肥净白净八斤狗，咬了我的肥净白净八斤鸡。
我拿他的肥净白净八斤狗，赔了我的肥净白净八斤鸡。
18生身亲母亲,谨请您就寝,请您心宁静,身心很要紧,新星伴月明, 银光澄清清,尽是清净地,警铃不要惊,您醒我过来,进来敬母亲.
19朱家一株竹,竹笋初长出.朱叔处处锄,锄出笋来煮.
锄完不再出,朱叔没笋煮.竹株又干枯,朱叔痛苦哭.
20吕良气吕娘，吕娘怨李良．李良气吕娘，吕良怨李良．李良怨吕娘，吕娘气吕良。