2020年工作总结-小学秋季学校工作总结

2020年工作总结-小学秋季学校工作总结
2020年工作总结-小学秋季学校工作总结

小学秋季学校工作总结

篇一:小学秋季学校工作总结一学期来,我校在安海镇教委办的领导下,在村两委及校董的关心支持下,全体教师的共同努力,依据学校工作计划,扎实有效地进行着各项工作。我校认真做好学校常规、安全、德育等工作和教委办布置的各项工作。为了更好地对过去工作进行回顾与反思,及时查找不足,现对一学期工作情况进行总结。

一、德育工作

1。我校推行行政人员值周校长制,协助校长因参加市级重点建设项目而欠缺的学校管理工作,行政人员把握好锻炼平台,一切工作规范运作。教师护导值日,护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作,设立了文明班级流动红旗。每周一公布评比得分情况,每周进行小结,每周对荣获总分第一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感,规范学生的行为习惯和卫生习惯。

2。强化家校联系,成立了新一届家长委员会,开展了系列的家长开放月活动。召开三次家长会,做好家校沟通及研讨护送学生问题。举行一次大型感恩教育活动。

3。强化红领巾广播站广播的德育教育。设置的栏目有《古诗新唱》《音乐作品欣赏》《安全与卫生》《好书推荐》《佳作欣赏》等,广播站的开播丰富了学生的课余生活,全面提高学生的素质,营造了健康活泼的校园文化氛围。

4。强化学生行为习惯养成教育。充分发挥“校园小交警”等德育组织机构的作用,协助教师巡视校园安全,开展学校三评活动。同时我校大力推行“日行一善”实践活动。。

5。强化小记者活动的实践教育作用。组织小记者到恒安公司、五里桥文化公园进行社会实践活动并要求每位小记者写好观后感等。

6。举行纪念“12。9”诗歌朗诵比赛,培育学生爱国情怀。

7。参加教学区“两歌一队礼”比赛获一等奖,参加安海镇“队仪式”比赛二等奖,安海镇第五届小学生合唱比赛获乙组一等奖;荣获安海镇“广播操五祖拳眼保健操”比赛二等奖。

8。11月份通过晋江市绿色学校评估验收;12月份接受晋江市“书香校园示范校”评估。

二、常规工作

1。严格落实“健康第一”和“学生每天锻炼1小时”的要求,全面实行大课间体育活动制度,规范“两操”。坚持教师月检制度。把抓好教学质量作为学校第一要务,真抓实干,把心思用在工作上,用在抓教学质量上。做细教师月检工作,检查内容包括备课、课堂教学、作业批改情况、培优辅差情况等各个方面进行常规考核。通过细化管理,保障开齐开足课程。

2。定期召开行政会议、教研组长会,会上小结上周工作基础上,商量决定学校的重要工作,学校建设规划、教育教学制度的完善、重大活动的安排等。

3。注重抓教师的读书交流,组织教师学习了《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》等书籍,通过读书交流活动启迪教师关注真教育,做真教育。同时要求每位教师针对自己的读书活动写好读书心得体会。

4。注重对教师的培训,组织全体教师参加晋江市20xx年中小学幼儿园教师岗位培训,参加“二实小”联动教研活动。扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度,“周四教研日”活动内容:公开教学研讨、业务学习、校本培训等。每位教师每学期提供1节公开研讨课,每学期至少听20节课。坚持上课、听课、评课、分析和指导,全体老师人人参与教研活动。20xx年4月蔡娜娜老师参加安海镇语文学科技能大赛荣获一等奖;卢庆炳老师荣获美术科二等奖;20xx年6月张幸福老师参加安海镇教导评课荣获三等奖;20xx年10月,李燕秋老师参加晋江市科学论文评选荣获二等奖;20xx年11月,蔡娜娜老师参加安海镇德育论文评选荣获二等奖。

5。注重开展“三课提质月”、“家长开放月”活动。

6。加强各类校本课程的开发及利用,注重各类兴趣小组的开展,并取得好成绩。

三、安全工作

1。每天放学前对学生进行五分钟安全教育,落实课课点名制度、护导师巡视制度等工作。时刻不忘将学生的安全教育放在教师工作的中心。

2。学校已经进行了六次疏散演练;在安全隐患排查上学校每月均由行政带队进

行全面的排查,每周由班主任进行班级安全隐患排查并记录在册,建立安全隐患排查台账。

3。充分利用家访和家校通平台的作用,促使家长与老师一同为学生的安全把关。

4。利用每一次的升旗和国旗下讲话,在集会中注意通过国旗下讲话对学生进行安全教育;各班开展安全主题班队会,加强对学生的安全教育。

5。注意对学校环境的消毒工作,秋季是传染病的高发季节,学校除对学生进行卫生安全教育外,还对学校进行全方位的消毒。

6。学期初我校就对学校的监控系统进行了全面的更新和升级,各路监控设备重新检修更换,做到安全监控无死角。

7。学校定期检查饮用水源,每班配备洁净的饮水机,为学生提供免费、安全的饮用水。

8。做好食堂食品卫生安全的监管工作,严把食堂食品采购、加工、留样的每个环节,并定期检查食堂燃气安全使用的情况,保证广大师生的食品、人身安全。

篇二:小学秋季学校工作总结20xx年秋季,我校按照安海教委办的工作要求,结合学校实际情况,周密安排,严格要求,精心组织,及早落实,确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清,人心齐,干劲足的新气象。现将我校一学期来工作情况简要汇报如下:

一、树师德

坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。

①20xx年,我校深入开展“提升队伍素养,做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。

②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会,每周教师例会前,由2名老师上台讲述教育故事,雷打不动。借此平台赏识教师,弘扬“追求卓越”的桥头精神。

③扎实开展读书活动,围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。

④学期初,德育处组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于

进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规,与教师签订师德承诺书,禁赌承诺书,举行师德宣誓活动。全体教师爱生如子,敬业奉献,家长对学校教师评价极高,无发生任何师德投诉上访事件。

二、炼师能

学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来,与晋江实小结成发展共同体,共享实小举办的各种研讨活动,选派新教师前往跟班学习。学校非常重视适岗期教师队伍建设,通过"拜师"结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动,以促进青年教师自身业务能力的提高。本学期,在镇教委办举行的新教师素质展示课、20xx年毕业新教师汇报课评比中,我校教师颜燕茹、颜梦铔、曾妮妮等所提供的课例,践行真教育理念,深受好评。

这一学期,学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。据统计,走出去参与教学研讨的教师达130多人次。为适应教育信息化的要求,学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。如全体中队辅导员参加辅导员网络培训、刚毕业新教师参加教育技术能力提升培训、微课制作……各学科教研活动如火如荼,严格按计划落实,不打折扣,富有实效。其次是深化课题研究。校长亲自带课题研究,让课题成为教师专业化再发展的工作途径,鼓励教师个人有小课题,积极推动教师主动参与协作联研,共享课题研究成果。今年10月份,学校的镇级课题《课前预习有效性策略研究》被评为优秀课题。11月18日承办晋江实小发展共同体小片区联研活动暨桥头教学点名师展示活动,教研阶段成果得到实小名教师的高度肯定。第三,不断完善《校本课程实施方案》,开发校本教材《我们的节日》、《阅读与欣赏》、《快乐篮球》、《礼仪,从你我做起》等,每周三开展明诚少年宫活动,26个校本活动课程,供孩子们选择,学生兴趣盎然。

三、抓活动

文明礼仪教育活动,是我校工作的亮点之一。我们设立了“小交警监督岗”,有

效地监督学生的行为举止。每学期开展“五个一”活动和小记者社会实践活动,这已成为教育常态活动。育人环境长期做到美化、净化、人文化,学生举止文明,尊师敬长,文明守法,于12月10日接受晋江市文明礼仪示范校评比,被评为晋江市文明礼仪教育示范校。

创新国旗下讲话形式。打破以往校领导主讲,一人讲众人听的局面,采用自愿报名,教师学生均可报名参与,形式可以台上台下互动,可以小组展示等,少先队部根据期初确定的国旗下讲话主题开展德育教育,收到了较好的德育效果。

少先队大队每月开展主题活动,每周有细化的主题中队活动,由总辅导员杨鸿婷老师统一部署,收集过程性材料。“我们的节日”系列活动、低碳阅读书展活动、法制教育活动、交通安全宣教活动丰富多彩,为学生提供舞台,展示才华。在安海镇举行的“两歌一队礼”暨“师生同操”检评荣获第三名、第五届小学生合唱比赛荣获二等奖;第四届小学生篮球赛荣获第四名,20xx年安海镇小学生田径运动会荣获总分第三名,并有2名学生代表安海镇参加市级比赛……我们努力把时间还给孩子,把能力教给孩子,促进学生全面个性发展。通过活动实践、评比竞赛,学生的集体荣誉感越来越强,道德素养也越来越高。

四、保安全

安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校所有工作皆成一句空话。鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立"安全重于泰山"的意识,学校每学期举行2次疏散演练,充分利用例会、国旗下讲话、七彩桥广播站、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地,增强师生的安全意识。多次分发告家长书,召开家长会,家校通短信平台,唤起家长的监护意识。聘请校外法制副校长举行法制讲座,在全体师生中进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾。通过签订安全工作责任书,细化护导责任区域,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。学校积极采取各种预防措施,制止群众夜间入校跳广场舞。安全专干詹宗显老师每月安检一次,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、食堂燃气、师生外出活动等安全工作,从而确保了学校平安,本学期无发生任何安全事故。20xx年元月荣获晋江市安全标准化建设提升工程三年行动一级达标校。

五、争先进

8月底,我校成立语言文字规范化示范校迎检小组,对照评估标准,整理软件材料。开展啄木鸟行动,对校园内所有不规范的布置进行整改,添置语言文字专题宣传展板,于9月24日接受安海镇初检,12月3日接受晋江市语言文字规范化检查,被晋江市语委办林主任评价为“参评学校中规范水平最高”,顺利通过评估并被推荐参评泉州市语言文字规范化示范校。9月底,我们组建素质教育督导执行小组,认真对照《泉州市教育督导评估细则》,对办学思想、制度建设、课程实施、德育工作、校园文化、学校发展等六大评估指标进行详细解读,并对各项指标从材料的支撑、师生的外显行为、课堂教学的呈现、校园文化的布置等着手进行不断完善。以创建为契机,规范办学行为,并于10月16日接受安海镇新一轮素质教育督导评估,被评为素质教育督导先进单位。12月10日,接受晋江市文明礼仪示范校检查评估,荣获“文明礼仪教育示范校”称号。这几项中心任务,全体老师高度重视,认真对待每一细节,力求做到精益求精。

六、谋思路

逆水行舟,不进则退。在取得成绩的同时,我们也在谋划新学年的发展思路。常规动作将持之以恒认真做,自身动作主要有以下两方面:

队伍建设:切实加强班主任队伍建设,提高班级管理能力;做好适岗期教师、青年教师的培训培养工作;帮助骨干教师实现专业再发展再提升。

项目建设:加快推进教育信息化进程,提高现代化装备水平,建设校园网。拆除学生铁皮临时厕所,在原位建设一幢2层学生卫生间。建设科学探究室。继续协商操场中的民房,争取地块与之置换,拓宽操场。鼓励协助民办园,实现幼小分离。

学生常规:将《小学生81个好习惯》、低学段学生《文明礼仪校本课程》、《桥头中心小学学生一日常规》、《弟子规》融入到学生行为习惯的具体培养目标当中,制定符合学生年龄特点、有利于心理健康成长的行为习惯培养实施方案并扎实开展活动。

新的学年,摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,我们将抓住机遇,振奋精神,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,齐心协力把桥头中心小

学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。

小学学校教学工作总结4篇

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学学校教学工作总结范文4篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 小学学校教学工作总结范文4篇小学学校教学工作总结范文1 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下: 一、搞好教学教改 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素质

本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习,提高自己的教学水平 1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养 为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开

小学学校工作总结精选

小学学校工作总结精选 小学教育尤为重要,WTT特意为您精选的小学学校工作总结精选。 小学学校工作总结精选【一】在过去的20xx年,xx小学上下一心,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,认真落实“三个年”主题系列活动,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的xx教育精神,扎实推进校园文化建设,积极践行xx教育“学在xx”品牌建设。 一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。 一、抓师德师风,践行大爱教育 “学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在xx”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。

特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。 二、抓常规制度,促进规范管理 教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施: 1.狠抓教学常规,强化过程管理 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。

小学2016秋学校工作总结(总结过去,展望未来)

总结过去,展望未来 ——2016秋赵岗小学工作总结 转眼之间,一个学期即将结束。本学期我们继续遵照“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的办学思想,以争创“文明校园、安全校园”为工作目标,以教师队伍建设为抓手,以现代教育手段为支撑,加强学校管理,努力提高教育教学质量。现就这学期我校的工作汇报如下: 一、基本情况 本学期,我校在校学生人数474人,教职工35人。回想开学初面临师资严重不足的情况,担忧似乎还沉浸在昨天。但是在中心学校的正确领导下,在交流教师的鼎力相助下,学校克服种种困难,终于正常开课。正常开课后我们仍然坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,团结协作,努力地完成上级各项任务。 二、安全工作 安全工作是我校工作的重中之重,本学期,我校仍然坚持“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全防范工作,积极创建“平安校园”,为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。 1、开学初成立了安全工作领导小组,制定了安全工作计划、各项安全制度和方案。 2、每周召开安全例会,进行安全培训。要求各班上安全课,安全专项安排总动员,安全主题班会,主题板报,这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、加强学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查,严禁教师个人私自带学生外出秋游等户外活动。 4、加强课间、午间巡查,让学生不离开教师的视线范围,让校园不留安全死角。 5、让学生互相监督,发现问题及时报告。 6、开展安全隐患排查,发现问题,及时整改,对自己不能解决的问题,向中心学校上报,请求上级主管部门帮助解决。 7、与教师、班主任和家长签定各类安全责任书,明确各自职责,实行全方位监督管理。

学校教育教学工作总结模板(通用5篇)

学校教育教学工作总结模板(通用5篇)学校教学活动教育教学工作总结模板(通用5篇) 天数流逝得如此之快,就算追也追不到,相信教学活动大家 在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,请务必专心学术研 究写一份教学总结,记录好这段经历。那么如何避免教学总结最后成 为流水账呢?下面是整理的学校教育教学工作总结模板(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,教学质量坚持以幼儿教育教学质量 为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行 政的各种准则、理论、规章、制度,继续深入师德培养,加强教师队 伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的 校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风, 加强教学研究,不断化解教学中的新问题,大力加强教学质量,结合 本校实际,积极开展现就以上开展情况总结如下: 一、加强党政建设,利用自身领导班子的主导作用 上学期,领导班子进行了适当调整,作为一名上新担任的我 来说,由于本人经验缺失,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,提 高我们自已提高了各领导人物的业务管理水平,我们还经常请教一些 兄弟小学有时候的校长,学习一些好的经验和研习有效的管理方法。 我们经常带着问题学习现代时常教育理论,学习学校管理,本校学习 外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论管理水平和管理能力。 这学期以来,我们领导班子团结一致。上学期初,领导深入 分析学校的该校教学情况,制订出更各项工作计划,规章制度做到有 章可循,心中有数。教务处能指导教师制订切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进

小学教育教学工作总结的

小学教育教学工作总结的 小学教育教学工作总结的范文 一学期来,我校教学教研工作在学校的直接领导下,以教学教研和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教研组教学研究,教学指导,教学管理和教学服务的职能作用,积极探索课改的新,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教研工作总结如下: 教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修,如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历,幷取得了学历。学校还组织教师参加场教学观摩、培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用。本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。 教学工作是学校的中心工作,科组长是学校提高教学质量的关键人物。学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合,进一步拓展科组活动的空间,实行科组长负责制,使之有职有

责,把科组长直接推上台。科组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,幷形成了良好的教研氛围,促进了教研活动适量的提高。学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,结合教学常规工作管理检查,把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中,引导教师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。 抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。学校分别对语文、数学英语等学科进行了专题教研,每次教研组都精心安排,合理规划。上课前老师们都踊跃报名,积极准备,大家出谋划策,在查漏补缺,在修改教案,课后评课再交流经验,总结成果,提高教育教学水平,真正达到示范课的示范作用。 业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查,均是教学管理的一部分,本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。

小学秋季学期学校工作总结(2)完整篇.doc

小学秋季学期学校工作总结 【工作总结】 回顾过去的一学期,通过全校师生的共同努力,学校荣幸地被教育局确定为个性化发展学校。下面是小编为你整理了小学秋季学期学校工作总结,希望能帮助到您。 小学秋季学期学校工作总结(1)20xx年秋季,我校按照安海教委办的工作要求,结合学校实际情况,周密安排,严格要求,精心组织,及早落实,确保学校各项工作有条不紊落实到位。学校工作呈现思路清,人心齐,干劲足的新气象。现将我校一学期来工作情况简要汇报如下: 一、树师德 坚持不懈开展师德建设活动。教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业。建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。 ①20xx年,我校深入开展“提升队伍素养,做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。 ②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会,每周教师例会前,由2名老师上台讲述教育故事,雷打不动。借此平台赏识教师,弘扬“追求卓越”的桥头精神。 ③扎实开展读书活动,围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动,努力使教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者。

④学期初,德育处组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》等教育法律法规,与教师签订师德承诺书,禁赌承诺书,举行师德宣誓活动。全体教师爱生如子,敬业奉献,家长对学校教师评价极高,无发生任何师德投诉上访事件。 二、炼师能 学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动,尽可能为教师学习进修提供经费支持。加强与兄弟学校的业务往来,与晋江实小结成发展共同体,共享实小举办的各种研讨活动,选派新教师前往跟班学习。学校非常重视适岗期教师队伍建设,通过拜师结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动,以促进青年教师自身业务能力的提高。本学期,在镇教委办举行的新教师素质展示课、20xx年毕业新教师汇报课评比中,我校教师颜燕茹、颜梦、曾妮妮等所提供的课例,践行真教育理念,深受好评。 这一学期,学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。据统计,走出去参与教学研讨的教师达130多人次。为适应教育信息化的要求,学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。如全体中队辅导员参加辅导员网络培训、刚毕业新教师参加教育技术能力提升培训、微课制作……各学科教研活动如火如荼,严格按计划落实,不打折扣,富有实效。其次是深化课题研究。校长亲自带课题研究,让课题成为教师专业化再发展的工作

2020年工作总结-小学秋季学校工作总结

小学秋季学校工作总结 篇一:小学秋季学校工作总结一学期来,我校在安海镇教委办的领导下,在村两委及校董的关心支持下,全体教师的共同努力,依据学校工作计划,扎实有效地进行着各项工作。我校认真做好学校常规、安全、德育等工作和教委办布置的各项工作。为了更好地对过去工作进行回顾与反思,及时查找不足,现对一学期工作情况进行总结。 一、德育工作 1。我校推行行政人员值周校长制,协助校长因参加市级重点建设项目而欠缺的学校管理工作,行政人员把握好锻炼平台,一切工作规范运作。教师护导值日,护导教师指导纠察队员作好文明班级的评比工作,设立了文明班级流动红旗。每周一公布评比得分情况,每周进行小结,每周对荣获总分第一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感,规范学生的行为习惯和卫生习惯。 2。强化家校联系,成立了新一届家长委员会,开展了系列的家长开放月活动。召开三次家长会,做好家校沟通及研讨护送学生问题。举行一次大型感恩教育活动。 3。强化红领巾广播站广播的德育教育。设置的栏目有《古诗新唱》《音乐作品欣赏》《安全与卫生》《好书推荐》《佳作欣赏》等,广播站的开播丰富了学生的课余生活,全面提高学生的素质,营造了健康活泼的校园文化氛围。 4。强化学生行为习惯养成教育。充分发挥“校园小交警”等德育组织机构的作用,协助教师巡视校园安全,开展学校三评活动。同时我校大力推行“日行一善”实践活动。。 5。强化小记者活动的实践教育作用。组织小记者到恒安公司、五里桥文化公园进行社会实践活动并要求每位小记者写好观后感等。 6。举行纪念“12。9”诗歌朗诵比赛,培育学生爱国情怀。 7。参加教学区“两歌一队礼”比赛获一等奖,参加安海镇“队仪式”比赛二等奖,安海镇第五届小学生合唱比赛获乙组一等奖;荣获安海镇“广播操五祖拳眼保健操”比赛二等奖。

学校教育教学工作总结2021年

学校教育教学工作总结2017年 不知不觉,这一学期的教学工作即将接近尾声,老师们该放下手中事情,写一份工作总结了 学校教育教学工作总结一 本学期来,我们学校在教育主管部门的正确领导下,在镇委、镇政府的亲切关怀下,在全校师生员工的共同努力下,积极倡导“规范办学、提高质量、促进素质教育”的教育理念,以提高学生综合素质为目标,遵循学校工作计划开展了一系列教育教学活动。我们全体师生弘扬团结拼搏、求真务实的创业精神,致力于课堂教学改革和教育质量的提高,推动学校工作沿着科学轨道持续稳步前进。如下是本学期我校教育教学工作的简单汇报。 一、学校管理规范化 本学期,我校本着“科学规范、求真务实、服务引导”的管理原则和“激发活力、人尽其才、和谐高效”的管理目标,实施了一系列加强教学管理的具体措施。首先是健全制度、规范管理。我校本着“立足实际,遵循科学性,增强实效性,激发积极性”的原则,对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。明确了各个岗位的工作任务,落实工作责任,引入竞争机制,激发和调动了教职工的工作积极性,使各项工作在较短的时间内步入了良性轨道。 其次是加大对课堂教学改革的引领力度。通过业务会、反馈会、考试分析会、听课座谈等多种渠道,促进教师转变教学观念,有力地推动了高效课堂教学。再次是强调团结协作、和谐发展。学校由管理制度和量化方案的完善入手,大力推进人文管理,创设教育教学的和谐氛围。例如:我们开展文明班级评比活动、实施教职工考勤制度、轮值制度,常规教学检查制度。在总结评比中,我们突出帮助落后和激励先进,以焕发教师热爱教育,奉献教育事业的工作热情。 二、狠抓教学常规管理 常规教学各环节落实到位,是提高教学质量的重要保证。本学期学校在常规教学管理中,将狠抓教学各环节管理作为最基础、最重要、最根本的工作,具体做了一些较有成效的工作。首先,明确工作要求。教导处对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出备课写教案、课堂教学、课外辅导、反馈测试、作业布置与批改等的具体要求,还有工作计划、试卷分析、教学业务总结内容结构的要求,对新教师学习提高的要求,还有对听课评课的标准、程序提出了具体的要求,提出了集体备课的要求和定时写好教学反思的要求,这些要求使学校活动各环节有章可循,较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。其次,加强反馈检查。为保证常规教学切实到位,保证教学工作各环节的质量,学校以抓检查为重点,以检查促落实。一是落实了教师办公检查制度。以值日领导分组检查办公情况为手段,有力地保证了教师的办公纪律,保证了办公时间。二是加强了常规教学检查。本学期学校共进行了两次大检查,每月一次小检查,检查的内容是教师的备课情况、听课笔记、班主任工作手册、学生各科作业、试卷、练习册等,每次检查都做到了有计划、有记录、有总结、有公布、有反馈,通过这些检查,学校全面掌握了教师教学和学习情况,促使常规教学在不断发扬优点、改进缺点的前提下规范、有序地发展,确保学生基础知识和基本技能的落实,从而保证学校教育教学质量的提高。 三、重视教育科研,促进课堂教学 本学期,我们坚持“以高效课堂提高教学质量”的宗旨,积极倡导教育科研之风,全体任课教师以新课程改革和校本研究为主体,围绕学科教学搞研究,以教研促教学,初步形成了良好的教研氛围。每位任课教师都能挤出时间认真读书、计笔记,能够定时做好课后反思,努力打造高效课堂。学校成功地组织开展了语文、数学、英语、科学、化学、国学等教学研究课,在活动中,教导处认真组织,领导班成员带头讲课、评课,全体教师热情参与,听课

2018年小学学校工作总结

2018年小学学校工作总结 2018年小学学校工作总结范文弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下: 一、加强教学管理,切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作: 1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。 2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好

本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。 3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。 4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。 (1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合

小学秋季学校工作总结完整版

小学秋季学校工作总结集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学2011年秋季学校工作总结 本学期,我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导,上下和谐,同心同德,真抓实干,着力创新,继续实施新课程,继续深化教育教学改革,全面推进素质教育,依法治校,依法治教,严以治教,认真规范学校的各项工作。强化教育教学管理,提高教育教学质量,全面完成了本学期初制定的各项工作目标,为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。 一、坚持以育人为中心,扎实开展德育工作 1.以学为本,提高思想道德素质。本学期我校根据上级的统一部署,认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”,开展“学先进、写心得、见行动”活动。通过学习活动,老师们充分认识到教师工作任重道远,必须与时俱进,严于律已,并以刘溥生老师为榜样,努力做到热爱本职工作,为人师表,爱生如子,真正做到学生满意、家长满意、社会满意。一系列的教育活动,促进了师德师风建设,广大教师工作责任心进一步增强了,工作积极性进一步提高了。 2.德育为首,提高德育工作的实效性。德育工作是素质教育的核心与灵魂。面对德育工作的新形势,我们积极探索德育工作的新方法,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。 一是建立健全德育网络,加强德育常规管理。我校进一步落实和完善了德育常规工作制度,坚持对班级进行评比制度,认真做好日常行为规范的管理和督导,引导学生开展健康有益的课间活动,坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核,坚持良好班集体评比。本学期,经评比和考核,五年级、六年级两个班级被评为校文明班级。 二是抓好学生行为规范和行为养成教育。坚持每天晨扫,加强校园卫生监督,做好校园全天保洁工作。进一步巩固路队成果,加强三好学生的评比活动,促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。 三是认真开展各种主题教育活动。在9月10日开展“尊师敬师”活动,在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动,在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪

2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划

2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作 计划 本学期,我校以“以人为本,和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展,以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手,把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题,开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本,提高管理效能。新的学期,迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置,细化人员分工与岗位职责,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让41人的“组合”实现管理效益化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识,团结带领全体教师,在各自工作领域开拓创新,打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》,对照《学校四年发展规划》,稳步推进各项工作。 (二)以评促改,提升管理水平。本学期,以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机,对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视,进行自查自纠,进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进,由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情

况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定,被评为安海镇 “20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实,确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开,招生结果及时公示,接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划,开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时,上午推迟至8:15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级,控制考试次数,不以考试成绩排名次,鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理,由校长、教导主任层层把关,严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料,严格执行“一课一辅”。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期,教导处遵循教育教学规律,全面落实省颁《课程计划》,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度,实行教学常规月检制度,将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律,开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程,组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团,学生全员参与,一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、

学校教学工作总结

学校教学工作总结 想要学校有更好的发展,就必须不断总结经验,不断改变方法。关于学校教学方面的工作总结怎么写?以下有三篇范文可供参考: 1 在刚刚过去一学期里,我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下,在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下,崌峪小学教育教学取得了令人瞩目的成绩,围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,推行养成教育,增强德育功能; 强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育; 改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,响应上级号召,积极采取有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序。为了做好今后的工作,现将本学期的工作总结如下: 一、基本情况 本学期主要是围绕省级示范学校评估复查授牌工作重心,针对评估时提出的三个问题,全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率; 进一步加强教师的理论及技能的培训,提高教师的综合素质; 保证资金投入,进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中,我们推行养成教育,增强德育功能;强化队伍建设,提高师资水平;优化内部管理,推行素质教育; 改善办学条件,提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时,积极响应,广泛动员,采取扎实有效措施预防“非典”,保证了正常的教育教学秩序,做到了“常规工作”和“防非”

两不误。 二、取得成绩 1 、进一步全面核实适龄儿童入学情况,确保适龄儿童的入学率达 到100%,小学升初中率100%,巩固了“普九”成果。 2 、加强了常规工作管理,抓好了学前教育,规范了办学行为。 3 、教学过程管理得到加强,落实了教学环节,强化了质量观念,树立了质量意识,加强了毕业班的管理,确保了教学质量居全镇前列。 4 、制定出长远教师队伍培训规划,提高了教师综合素质。 5 、完成了过去课题的结题工作,申报的新课题通过了评审得以立项。 6 、校园文化建设得到完善,进一步绿化、美化、香化了校园。 7 、学区的教育信息宣传工作开端良好,提高了学校的知名度。 8 、巩固好原有的勤工俭学项目,提高了学校的收入,保证了学校办公经费。 9 、学校安全工作得到加强,特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理; 加强对师生健康教育,确保“防非”工作的开展,取得了无疫情发生的良好局面。 三、方法措施 (一)推行养成教育,增强德育功能。 思想品德教育是素质教育的灵魂。在全面实施素质教育的过程中,我校立足农村实际,结合小学生的年龄特点和身心发展规律,从大处着眼,小处 着手,突出德育地位,拓宽德育渠道,建立德育网络,增 强德育实效性、针对性,狠抓学生行为习惯的养成教育,不断提高学生思想道德素质。

小学学校教育教学工作总结报告3篇

小学学校教育教学工作总结报告3篇Summary report on education and teaching in primary schools 汇报人:JinTai College

小学学校教育教学工作总结报告3篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作 顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和 经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容 可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学教学工作总结 2、篇章2:小学教学工作总结 3、篇章3:小学教学工作总结 篇章1:小学教学工作总结 一、精心组织校本研训,积极构建学习型组织。 1、立足课堂教学改革,大力倡导有效学习 本学期我们以改革教学方法为突破口,创设多种教研途径,努力探索如何在单位时间内提高学生的学习效率,研究如何在单位时间内更好的完成教学任务,使学生的学习兴趣更浓,

寻求教与学的最佳方式,提高教师的上课、评课能力,切实提高课堂教学效益。 (1)进一步健全各级课程改革与研究的网络,开展“课 标回头看”等系列活动,明确职责,分工负责。 (2)继续组织新课程标准的学习和培训,结合课程改革,引导教师改进教学方式,提高教学效益。 (3)探索综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、 方法,促进学生学习方式的多元化,减少低效劳动、无效劳动,提升教学改革的水平和档次。 2、加强教育教学改革研究,进一步提高新课程实施的水平。 (1)积极探索提高小学教学质量的途径和方法,采取积 极措施,促进和带动村小的教学质量稳步提高。 (2)加强对教学过程的指导和管理。本学期,我们将以 教学方式和学习方式的转变为主攻方向,进一步深化课堂教学改革。

秋季小学学校工作总结

秋季小学学校工作总结 这是一篇由网络搜集整理的关于秋季小学学校工作总结的文档,希望对你能有帮助。 一、完善学校管理机制,规范学校管理。 1、本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责,认真履行岗位职责,让教师各施其职、各尽其责。 2、狠抓班子建设,增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。 3、立一盘棋思想,努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校,学校管理走上了科学化、规范化。目前,学校的各项工作有了很大的进步,整体处于良性发展的状态。 二、抓好德育工作。 1、开展爱国主义教育。 中华民族有着光荣的爱国主义传统,爱国主义是德育工作的主旋律,贯穿于德育工作的全过程。为此,我们始终高唱爱国主义主主旋律,使德育工作有序地进行。坚持每周的升国旗仪式,学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。仪式不但让学生认识国旗,热爱祖国,而且让学生知道国旗是国家的象征,了解国旗的含义。国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。 爱国主义革命传统教育。清明烈士陵园扫墓,让学生在缅怀革命先烈,向

革命先烈表决心,教育学生今天的幸福生活来之不易,从而激发学生热爱祖国,为祖国刻苦学习科学文化,长大报效祖国的激情。 2.努力创建育人环境。“环境决定成长,细节决定成败”。我校召开专门会议,深入讨论,精心设计。结合学校特点,对校园的文化氛围进行精心营造,文化墙得到上级领导的一致好评。并在暑期拆除破旧的生物园,填坑整平,不仅最大限度的利用好学校的可用建筑面积,并为学生提供优良的休憩环境。本学期在学校资金困难的'情况下,争取教育局支持,投资90万元,新建三层综合教学楼。这些硬件与软件的改善有力的提高了我校校园文化内涵,提高了学生爱校意识,为我校的发展又迈出了坚实的一步。 三、狠抓教学工作。 1、学校要赢得社会的认可,让人民群众满意,就必须千方百计提高教育教学质量。多年来,我校一直把教学作为学校的中心工作,一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,上学期,狠抓了备课,通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,提高教学质量和教学效果。通过组织示范课、比武课、等听评课活动,促进了教师教学水平的整体优化。在教育局组织的“新媒体新技术”教学比武中,我校杜芳、张俊霞老师分获一、二等奖的好成绩。 2、加强教学工作的管理。由校长负总责,教导主任具体负责教学工作的计划,组织、检查、指导工作,协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具

初中学校教学工作总结 (500字)

樊村镇初级中学教学工作总结在各级领导的关怀下,在各级主管部门的领导下,我校教学工作圆满结束。在这一学期里,我们的各项工作得到了长足的发展,取得了可喜的成绩,下面把一学期来的教育教学工作做如下总结:一、进一步深化课程改革,努力提高课堂教学水平一学期来,我们始终坚持以课程改革教学研究为中心,深入课改研究,努力提高课改年级教师的文化业务水平,不放过一次学习的机会,给课改年级教师创造机会,多多参加各种学习,使我校教师对新课程、新理念有了进一步的认识,为下一步全面开展课程改革奠定了基础。“一切为了每一位学生的发展”,是新课程的最高宗旨和核心理念。我镇的课改工作以此为实验的最高目标,在教学中关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生的道德生活和人格养成。我镇在课改实验中转变教学观念,扎实地进行新一轮的高效课堂教学的研究,努力探索适合新课标、新教材的教与学的方式,探索更全面更客观的评价方法,探索与课改相适应的教学管理制度,进一步推进信息技术在学科教学上的应用,通过二者的有机整合,达到教学的更优化,全面促进学生的终身发展,促进教师队伍整体水平的提高,使学生与教师在课改实验中共同发展、共同成长。本学期,在进修校的领导下,在我们的全体教师中深入扎实的开展了争创优质课活动,(即一人一课活动)各教研组都成立了优质课评选小组,对教师的每一节优质课,都进行认真的评审,不放过每一个细节,最后由教研组初评,中心校教研组终评,公开亮分,公平竞争,公正评比,最终评出校级优质课7节。二、加强校本培训和教研工作,努力实践研培一体课程改革的着力点是师资队伍的建设,通过师资培训来切实转变教师观念是新课程实施的基础和前提。为此,我校积极组织担任高效课堂实验老师担任全员教师的培训。从高效课堂理论及实践两方面全校教师进行了很好的示范引领作用。校本培训是我们的基层学校根据本校教师的业务水平和实际需要,结合教学实际,本着缺什么学什么的原则,对教师进行的培训学习,本学期,学校共开展全校性评课活动两次,教育专网培训一次,结合自学使教师文化业务水平快速提高。教学水平和能力大大增强。并且,我们还组织部分教师,到堎底下中学、城关中学、杜阳中心小学听课、学习,为我校教师提高授课水平,提高教育、教学质量打下基础,回到本校后认真进行反思,写出学习心得,使我们的教师能够跟上课改的步伐,在教学中立于不败之地。骨干教师是实施课改的生力军,做好骨干教师的培训工作,对课改的实施有着巨大的推动作用。因此,我们把骨干教师的培训工作抓细致、抓落实。第十五周,学校专门安排参加市级培训教师赵建平老师进行集体培训,大大促进了教师的专业化迅速成长。三、坚持集体备课,促进课堂教学水平的提高课改实验工作是一项艰巨而复杂的综合工程,需要调动起各方面的有利因素,才能使实验工作确保顺利进行。(1)、加强行政指导,组织集体备课,解决高效课堂教学中的疑点。为了加强对实验工作的指导,我们成立了学校校本教研领导小组,努力实践研培一体。加强了对课改实验的组织、指导、落实、检查、经验交流、总结等一系列工作。各学科互通实验的情况,做到既有纵向的研究,又有横向的联系,使课改实验更具活力。为了进一步促进新课程的实施,充分发挥教学研究工作在基础教育改革中的作用,提高全体教师实施素质教育的水平和能力,全面落实基础教育课程改革的目标,规范我校校本教研的实施与发展。为了使全体教师能够对教材的掌握有统一的认识,对新的教法、教材的重点、难点有统一的把握,通过学科研讨,首先谈自己对教材的理解与教学设计,然后大家共同讨论,探索新路,设计出最佳教学策略,以便应用在教学之中,有效地提高了课堂教学效果。选出每单元主备人,再由其他学科教师进行二次备课,上课后进行反思。每一次的集体备课,都是一次校本培训,同时也是一次教学研究,使教师越来越感到离不开集体备课了,教师在教学中有了问题和疑问,到集体备课时就有了结果和答案,再也不愁没有地方去请教了。(2)、让课改成为全体教师关注的的热点随着课改工作的不断深入开展,每一位教师都必将参与到这项改革中,因此,我们非常注重让每一位教师关心课改、关注课改。我们在确定科研课题时,结合了本校教师的实际情况,尽量使所研究的科研课题贴近大多数教师的实际,在每次学习《中学高效课堂

小学学校教学工作总结5篇精选

小学学校教学工作总结5篇精选 眼间又到了年终岁尾,这一年就要在很充实忙碌的工作中过去了。下面就是小编给大家带来的小学学校教学工作总结5篇精选,希望能帮助到大家! 小学学校教学工作总结一 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下: 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。

2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。 二、加强自身修养,提高思想素质 本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习,提高自己的教学水平 1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、

2020年小学秋季学校工作总结

2020年小学秋季学校工作总结 2020年小学秋季学校工作总结一弹指一挥间,一学期过去了,养正中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下,以党的十八大精神为指针,在以德树人的历史背景下,学校秉承“严、勤、诚、正”的校训,以“养天地正气,育人间英才”为办学目标,着力构建养“正”行为文化,锻造人人一身正气的团队气质,丰富“重和谐,强内涵,促发展”的办学理念,促进师生健康和谐发展。经过全体师生的共同努力下,学校各项工作顺利开展,取得了一定的成绩。现将一学期的工作总结如下: 一、夯实内功使教育“软实力”提升 (一)抓好学习培训,不断更新理念。 (1)组织语文、数学、英语教师赴厦门参加全国第十一届“相约名师,聚焦课堂”小学教学观摩活动研讨会、参加20xx年秋晋江市小学“教科培一体化”现场研讨活动、安海镇小学语文“阅读与习作”专题讲座.参加“新教师、新课堂”海峡两岸基础教育研讨活动;十二届全国“相约名师?聚焦课堂”教学观摩研讨活动;福建省小学数学“问题解决”课题研究历届获奖教师课堂教学观摩研讨会、福建省小学综合实践活动教研员研修;安海名师讲堂活动、安海镇陈宏瑜、黄丽蓉名师工作室研讨活动等223人次。 (2)树立终身学习的理念,致力于培养师生“活读书,读书活,读活书”的好习惯。组织开展《教师要学陶行知》、《做教师真难,真好》《重新发现学校》等书读书交流活动。组织“真教育大讨论”、开展养正“真教育”故事交流、养正论坛,结合教师队伍建设与管理月活动制定个人规划、交流主题班级管理经验或我身边的养正人等活动,开展养正教学点中、青、新教师读书交流活动,实现“一人学习,众人受益,共同进步”,做到知识和信息的共享,实现读书学习效果的最大化。 (3)大力推进学习型校园建设,树立终身学习先进典型,评选“读书大王”、书香教师、书香班级、书香家庭、书香校园。出版《养正故事》第一辑,打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。

学校教育工作总结报告

学校教育工作总结报告 学校教育工作总结的进行是为了不断提升办学水平,强化教师队伍建设。下面是小编推荐给大家的学校教育工作总结报告,希望大家有所收获。 学校教育工作总结报告一一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下:一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。 一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。我们在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学,

要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。同时采取了级部内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由年级部督促落实,否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、青年教师赛课,帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施,使高效课堂改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的不断提高。 二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性,今年暑假,我们精心抽调了80多位骨干教师,针对我校学生实际,结合教材,集中编研了本学期三个年级的导学案,大大提高了导学案的质量。同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展

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