人教版三年级下册数学:第7课时 解决问题

人教版三年级下册数学:第7课时 解决问题
人教版三年级下册数学:第7课时 解决问题

第5单元面积

第7课时解决问题

【教学目标】

1、巩固复习面积和面积单位,区别面积单位和长度单位,长方形、正方形的面积公式和周长公式。

2、提高综合运用面积知识解决问题的能力。

【教学重难点】

重点:正确运用长度单位和面积单位,面积公式和周长公式。

难点:正确灵活地运用面积知识解决问题。

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、学前准备

让学生从大到小说出已学过的长度单位和面积单位。(教师板书)说出它们之间的进率,并说出长方形、正方形的面积和周长公式。

二、探究新知

1、学习教材第71页例7。

出示例7标识牌和问题。

教师:观察图,从中你知道了哪些数学信息?我们怎样计算呢?怎样换算成平方米呢?

师生共同温习面积单位的换算方法。

(1)较大面积单位的数换算为较小面积单位的数

方法一:乘它们之间的进率。

方法二:两个面积单位之间的进率中有几个“0”,就在数字后添几个“0”。

(2)较小面积单位的数换算为较大面积单位的数。

方法一:除以它们之间的进率。

方法二:两个面积单位之间的进率中有几个“0”,就在数字后去掉几个“0”。

所以6400平方厘米=64平方分米

2、学习教材第72页例8。

出示例8。

教师:观察图,从中你知道了哪些数学信息?

师生共同探求计算方法。

知道客厅的长和宽,也知道地砖是边长为3分米的正方形,可以先算出客厅地面的面积,再除以每块地中的面积,就可以得出一共需要的地砖数量;也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖,然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。

方法一:6×3=18(平方米)

18平方米=1800平方分米

3×3=9(平方分米)

1800÷9=200(块)

答:一共要用200块地砖。

方法二:6米=60分米

3米=30分米

60÷3=20(块)

30÷3=10(块)

20×10=200(块)

答:一共要用200块地砖。

教师:我们计算得对不对呢。下面来验证一下。

9×200=1800(平方分米),1800平方分米=18平方米正好与客厅的面积相等,解答正确。

三、巩固练习

1、让学生在教材上完成第74页的第5题,集体订正。

2、判断下面各题,错的要说明原因。

(1)6平方米=60平方分米。

(2)边长为4米的正方形,它的周长和面积相等。

(3)用8个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。

(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都是8平

方分米。

3、指导学生完成教材第74页的第6—8题。

让学生先读题,并理解题意,说明每题要解决的问题和解决问题所需的信息数据,然后独立完成。学生在解答过程中教师注意巡视,对学习有困难的学生重点辅导。最后指名学生说出解题思路、计算过程和计算结果。

第6题:18×12=216(平方分米)

答:墙报的面积是216平方分米。

(18+12)×2=60(分米)

答:花边总长60分米。

通过练习,明白需解决的两个问题:一是求面积,二是求周长,所用公式不同,所用的单位也不同。

第7题:6×3=18(平方米) 18-3=15(平方米)

答:要粉刷的面积是15平方米。

解决此题时要让学生明白:用墙壁的面积减去黑板的面积,才是粉刷的面积。

第8题:200×6=1200(米) 1200×8=9600(平方米)

答:能给9600平方米的地面洒上水。

让学生明白洒水车洒水的面积是长方形,用长方形面积公式解决问题。洒水的宽度是8米不变,洒水的长度是(200×6)米,长×宽就是洒水的面积。

4、指导学生完成教材第75页的第10题。

让学生读题,了解题意,独立完成。

四、课堂作业新设计

1、在横线上填写适当的单位名称。

楼房高15()数学书厚6()

课桌面的面积33()课桌长8()

足球场的占地面积是7200()

1、教室的黑板长35分米,宽2分米,它们的面积是多少?在黑板四周贴一条彩带,彩带的总长是多少?

2、一台压路机,压路的宽度是3米,每分钟行驶38米,压路机15分钟能压多大面积的路?

3、学校要粉刷教室左边的墙壁,墙壁长8米,宽4米,墙上有3扇窗户,每扇窗户2平方米,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少。

五、思维训练

1、判断。

(1)用14米的铁丝围成的正方形,要比围成的长方形面积小。

(2)数学书封面的面积是26厘米。

(3)6公顷=600平方米

(4)边长为1分米的正方形的面积与边长为10厘米的正方形的面积相等。

(5)用6个相同的正方形拼成一个长方形只有一种拼法。

(6)用4个1平方米的正方形拼成的图形,它们的面积都是4平方米,但周长不一定相等。

2、一根铁丝能做成长2分米,宽8厘米的长方形。如果用这根铁丝做两个同样的的正方形,那么这两个正方形的边长应是多少厘米?

3、一个长方形花池长3米、宽2米,它的面积是多少?如果把它的宽延长2米,长不变,它的面积增加多少?周长增加多少?

【板书笔记】

解决问题

三年级下册数学应用题专题

一、求棵数: 1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗 2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根 3、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗 4、公园大门前的公路长80米,要在公路两边栽上白杨树,每两棵树相距8米(两端也要种)。 园林工人共需要准备多少棵树 5、有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5米栽一棵垂柳,可种植垂柳多少棵 6、两座楼房之间相距56米,每隔4米栽雪松一棵,一行能栽多少棵 二、求间距: 1、红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米 2、在一条绿荫大道的一侧从头到尾坚电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长1700米。 每两根电线杆相隔多少米 3、街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距多少米 4、在一条长250米的路两旁栽树,起点和终点都栽,一共栽了101棵,每两棵相邻的树之间的距离都相等,你知道是多少米吗 三、求全长: 1、在一条公路上两侧每隔16米架设一根电线杆,共用电线杆52根,这条公路全长多少米 2、在一段公路的一边栽95棵树,两头都栽,每两棵树之间相距5米,这段公路全长多少米

3、有320盆菊花,排成8行,每行中相邻两盆菊花之间相距1米,每行菊花长多少米 四、封闭图形: 1、一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株 2、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米 3、一个圆形养鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上 4、学校图书馆前摆了一个方阵花坛,这个花坛的最外层每边各摆放12盆花,最外层共摆了多少盆花这个花坛一共要多少盆花 5、节目里广场中心摆了一个正方形花坛,花坛外1层都是菊花,最外层每边放了10盆,一共放了多少盆菊花如果最外层每边放20盆,一共放了多少盆菊花 6、张大伯在承包的正方形池塘四周种上树,池塘边长为60米,每隔5米种一课,四个角上各种一棵,张大伯买了50棵树苗够吗 7、现有60个小朋友围城一个正方形做游戏,那么每边要站几个学生如果围城五边形呢六边形呢 8、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵柳树,共栽40棵,水池的周长是多少 五、锯木头:你发现了吗 1、把一根木头锯成3段需要锯几次锯成6段需要锯几次锯成10段需要锯几次 2、有一根木料,打算把每根锯成3段,每锯开一处,需要5分钟,全部锯完需要多少分钟 3、有一根木料,打算把每根锯成4段,每锯开一处,需要3分钟,全部锯完需要多少分钟 4、一个木工锯一根长19米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米,然后锯了8次,锯成许多一样长的短木条。求每根短木条长多少米 5、一个木工锯一根长13米的木条。他先把一头损坏部分锯下1米,然后锯了5次,锯成许多一样长的短木条。每根短木条长多少米。

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结 第一单元位置与方向 1、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北. 2、(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对. 3、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的.(做题时先标出北南西东.) 4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方). 5、生活中的方位知识:①北斗星永远在北方. ②影子与太阳的方向相对. ③早上太阳在东方,傍晚在西方. ④风向与物体倾斜的方向相反. (刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……) 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何不是零的数都等于0 (2)0乘以任何数都得0; (3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身 . 2、乘除法的估算:4舍5入法. (1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算. (2)想口诀来估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,那么几百或几十就是所要估算的商. 如乘法估算:81×68≈5600,就是把81估成80,68估成70,80乘70得5600. 除法估算:493÷8≈60,就是把被除数个位数学遮住,用乘法口诀推出6X8=48 最接近49,然后在后面添个0. 3、没有余数的除法:有余数的除法: 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数 4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算. (1)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除. (2)除法的验算方法: 没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数; 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数. 第四单元两位数乘以两位数 口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0. 如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3

人教版小学三年级数学下册

人教版小学三年级数学下册

第一单元位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向.能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向.能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图(八个方向).并能描述行走路线。 教学要求: 1、通过教学活动.培养学生辨认方向的意识.进一步发展空间观念。 2、结合具体情境.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向.能够根据给定的一个 方向辨认出其余的七个方向.并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图.并能描述行走路线。 教学建议: 1、根据学生原有的认知.让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初.应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能.然 后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识.通过大量的操作活动.让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力.然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期.此时的抽象逻辑思维在很大程度上 仍然与感性经验相联系.仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说.东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的.学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此.在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础.创造大量的活动情景.充分调动学生的积极性.让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索.独立思考.敢于发表自己的看法、意见.并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

三年级数学下册教案-第3课时 搭配(3)

第8单元数学广角——搭配(二) 第3课时搭配(3) 【教学目标】 1、使学生通过动手操作,感受到组合数与顺序无关,体会数学在现实生活中的广泛应用,并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问题。 2、培养学生良好的思维习惯,提高学生概括、总结以及正确表达、交流的能力。 3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值,调动学生学好数学的积极性。 【教学重难点】 重点:利用所学知识解决组合问题。 难点:会用不同的方法解决组合问题。 【教学准备】 图片 【教学过程】 一、学前准备 1、同学们,你们喜欢足球运动吗?2011年的亚洲杯足球赛A组球队分别是:卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和中国。小组赛时,每2个球队都要踢一场比赛,你知道一共要踢多少场吗? 2、出示各国国旗。 3、“每2个球队都要踢一场比赛”是什么意思? 如“甲与乙踢”也表示乙与甲踢“,与二者的顺序无关。 4、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场? 学生:连线,把2个队用一条线段连接起来,就可以表示这2个队已踢了一场。 二、探究新知 提出问题: (1)动手连一连,2个球队之间要连几条?

(2)你是怎样连的? (3)一共要踢几场比赛? 学生独立操作完成后再小组交流。 汇报: 方法一:每2个球队之间连一条线,这样就可以表示他们踢过一场比赛了。 方法二:把4个球队摆成正方形,按顺序一个球队一个球队地连。 方法三:连法与方法二不同。 方法四:画曲线连,把四个球队依次排开。 强调:不管用哪种方法,只要注意按一定的顺序,就能做到不重不漏。 三、课堂作业新设计 1、教材第103页的“做一做”第1题。 2、教材第103页的“做一做”第2题。 3、有红、黄、白三种颜色的花,每两种颜色为一组,最多可搭配成不重复的几组? 四、思维训练 1、教材第105页练习二十二的第9题。 2、三(1)班要从4个同学中选2个参加学校的演讲比赛,共有几种选拔方法? 3、老师买来5种颜色的铅笔作奖品,本周玲玲被评为“全优”生,老师请玲玲选2支不同颜色的铅笔。玲玲有几种选择方法? 4、用天平称物体时要用砝码,现在有1克、2克、5克的砝码各一个,用这三个砝码最多可称出多少种不同质量的物体?

人教版三年级下册数学应用题大全(最新)

三年级下册数学应用题 1、我和3位同学共搬了360本书,平均每人搬了多少本书? 2、暑假里小利坚持每天写36个大字,八月份,她一共能写多少个大字? 3、三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动? 4、小明用150元买3个热水瓶,营业员找了6元,每个热水瓶多少元? 5.兰兰从7月15日去夏令营,到下个月的9日回来,夏令营共有多少天? 6、一个化肥厂每天生产化肥150千克,7至9月份共生产化肥多少千克? 7、制伞厂要生产5000把雨伞,已经生产了12天,还剩2120把没完成,平均每天生产多少把雨伞? 8、副食店运来5箱色拉油共重150千克,每箱装6桶油,平均每桶油重多少千克? 9、一列火车每小时行75千米,9时从甲地开出,19时到达乙地。甲乙两地相距多少千米? 10、棉纺厂5天织布250千米,照这样计算,16天一共能织布多少千米? 11、小红和小华跳绳比赛,小红6分钟跳612下,小华5分钟跳520下,谁跳得快些?快多少? 12、学校准备用一些钱买奖品,买90支钢笔,每支5元,剩下100元买笔记本。如果用这些钱只买每个8元的文具盒,最多可以买多少个? 13、大米每袋25千克,面粉每袋25千克,粮店运来40袋,大米和20袋面粉,请根据有关信息提出两步或两步以上计算的实际问题,并解答出来。 问题:? 14、大号运动服30元一套,小号运动服20一套。 (1)买25套大号运动服需付多少元?列式计算: (2)买45套小号运动服需付多少元?列式计算: (3)买15套大号运动服和12套小号运动服,一共要付多少元? 15、影院有25排座位,每排可坐24人。我们想组织600同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的? 16、电影院有25排座位,每排可坐41人。我们想组织1000同学看电影,坐得下吗?你是怎么想的?

新人教版小学三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版小学三年级下册数学概念 班别: 姓名: 第一单元位置与方向 1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。 2、东与西相对,南与北相对。(东北对西南,东南对西北) 东→南→西→北,就是按顺时针方向转。 3、地图通常就是按上北下南,左西右东绘制的。 做题时先标出上北下南,左西右东。 4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。 5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。 6、判断方向我们一般使用:指南针与借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。指南针就是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方) 7、会瞧简单的路线图,会描述行走路线 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走;同一个地点可以有不同的描述位置方式;(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线;一般找比较近的路线走; 8、生活中的方位知识 (1)、早上起来,面向太阳,前面就是东,后面就是西,左面就是北,右面就是南。; 傍晚,面向太阳,前面就是西,后面就是东,左面就是南,右面就是北。晚上,面向北极星,前面就是北,后面就是南,左面就是西,右面就是东。 (2)、、我们通常用指南针来指示方向,指南针就是我国四大发明之一。生活中白天用太阳辨别方向,夜晚用北极星辨别方向。春天来了, 燕子从南方飞往北方,秋天来了,大雁从北方飞往南方过冬。 (3)、风从那边刮过来,那边就就是风向。影子的方向与太阳的方向相反;风筝,旗帜飘扬的方向与风向相反。 (4)、北斗星永远在北方。早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 第二单元除数就是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何数(0除外)都等于0; (2)0乘任何数都得0; (3)0加任何数都得原数; (4)任何数减0都得原数。 2、整十、整百数除以一位数的口算:先用0前面的数除以一位数,再瞧被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0、 3、没有余数的除法: 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法: 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 (被除数—余数)÷商=除数 4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。余数的 (1)一位数除两位数(商就是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数与个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。 (2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最

(人教版)三年级数学下册(全册)课时同步练习汇总

(人教版)三年级数学下册(全册)课时同 步练习汇总 第1课时 认识东、南、西、北 一、填空。 1. 早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面 是( )面,你的右面是( )面。 2. 晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左 面是 ( )面,你的右面是( )面。 3. 傍晚,当我面向太阳时,我的后面是( ),左面是( ), 右面是( )。 4. 朗朗面向东方,他向左转,这时他面向( )方;他再向 后转,这时他面向( )方。 二、选一选,填一填。 A. 小兔 B. 小象 C. 小狮子 D. 小熊 三、按要求写算式。 1. 把得数是小于等于10的算式写在北面。 2. 把得数是大于10且小于等于21的算式写在南面。 森林学校的北面是( )家;南面是( )家;东面是( )家; 西面是( )家。 小象 小狮子 小熊 小兔

3. 把得数是大于21且小于等于30的算式写在东面。 4. 把得数是大于30的算式写在西面。 第2课时简单的平面示意图 一、填空。 1. 地图通常是按上()下(),左()右()绘 制的。 2. 在()里填上相应的方位。 二、辨方向。 1. 小猫在小兔的()方。 2. 小猴在小兔的()方。 3. 小猪在小兔的()方。 4. 小象在小兔的()方。 5. 小猪在小猴的()方。 6. 小猫在小象的()方。

三、看图填空。 1. 李刚家在学校的()面,王红家在学校的()面, 公园在学校的()面,图书馆在学校的()面。 2. 李刚家在公园的()面;图书馆在王红家的()面。 四、请你根据下面的描述完成校园示意图。 教学楼在操场的南面,图书馆在操场的西面,体育馆在操场的东面,大门在操场的北面。

小学三年级下册数学应用题

小学三年级下册数学应用题 1、王师傅和他的3个徒弟一起加工零件,8小时共加工了768个零 件,平均每人每小时加工多少个零件 2、小强从家经过书店到体育场用了7分钟。 (1)小强平均每分钟走了多少米 (2)如果他照这样的速度直接从家到体育场,只要5分钟,那么他直接去体育场的路程是多少米 3、甲、乙两地相距630千米,一辆汽车上午7时从甲地出发,下午4时到达乙地,这辆汽车平均每小时行多少千米 4、 5个乒乓球装一袋,每4袋装1盒,240个乒乓球能装多少盒 5、光明小学三年级有8个班,每个班有8个学习小组,现在有 640本课外书要分到学习小组中,平均每个小组能分到几本

6、一条500米长的路,修路队已经修了380米,剩下的要在5 天内修完,每天应该至少修多少米 7.水果店运来5筐苹果,卖了150千克,还剩60千克,平均每筐苹果重多少千克 8.学校大队部组织同学们为军烈属和困难户做好事,男生有165人,女生有83人,每8人编成一个活动小组,可以编成多少个小组 9、一桶色拉油连桶共重5050克,用去—半之后,连桶还剩2550克,原来有油多少克桶重多少 10、

北 1)小红先往()方向走()米,再往()方向走()米来到学校。 (2)小军往()方向走()米再往()方向走()米来到学校。 (3)小丽往()方向走()米来到学校。 (4)小洁往()方向走()米来到学校。 11、妈妈买一件衣服花了132元,是买一条裤子的2倍,妈妈买这

套衣服共花多少元 12.三年级组有六位老师,他们的年龄分别是28岁、33岁、36岁、40岁、25岁、24岁,这六位老师的平均年龄是多少岁 13、一次体育达标测试的成绩如下: 优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标 (1 )填表 优良达标待达标 ()人()人()人()人(2)完成统计图。 (3)优的人数比良的人数多( )人。 (4)良以下的有( )人。 (5)全班一共有( )人。 14、妈妈买一件衣服花了132元,是买一条裤子的2倍,妈妈买这

部编人教版三年级下册数学【全册】教案完整版

1 位置与方向(一) 【教学目标】 1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 【重点难点】 1.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 【教学指导】 1.学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 2.本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。 3.三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期,此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体

形象性。因此教学本单元,要注意以学生已有的生活经验为基础,创设大量的活动情境,充分调动学生的积极性,鼓励学生自主探索,独立思考,并发表看法。使学生在观察、操作、想象、描述、表示和交流等教学活动中丰富对方位知识的体验。 【课时安排】建议共分5课时: 认识东、南、西、北……………………………………………….1课时 地图上认识方向…………………………………………………….1课时 认识东南、东北、西南、西北……………………………………..1课时 简单的路线图………………………………………………………..1课时 练习课………………………………………………….…………….1课时 第1课时认识东、南、西、北 【教学内容】 认识东、南、西、北(教材第3页例1和“做一做”,第5页练习一第1、2题)。 【教学目标】 1.结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中,体验生活中的方位知识,探索辨认方向的方法,发展空间的观念。 3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动,并在活动中体会方位知识的作用和价值,感受方位知识与日常生活的密切联系。

最新人教版三年级数学下册教学计划和课时安排演示教学

2019年春箍湖小学三年级数学下册教学计划 袁双林 新的一学期又开始了,为了切实提高课堂教学质量,让学生在相对轻松的氛围中理解、探究、掌握知识,培养学生独立思考的习惯,提高学生分析解决问题的能力,特拟定如下教学工作计划: 一、学情分析 从上学期考试成绩分析,本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好,口算、笔算验算及脱式计算比较扎实;但一些学生粗心大意,灵活性不够,解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;但也有少数同学学习习惯极差,学习能力极差,如罗志等同学,所以在新的学期里,要在端正他们学习态度的同时注重与家长的沟通,加强各种数学能力的培养,尽快提高他们的数学成绩。 二、教材分析 本册实验教材的教学内容主要有:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,复式统计表,用数学解决问题,数学广角—搭配(二)和数学实践活动等。 (一)数与代数 1、数的认识 第七单元,小数的初步认识。 (能认、读、写小数) 2.数的运算 ⑴第二单元,除数是一位数的除法。 变化:根据课标的要求删去了用一位数除,商四位数;改变口算除法的编排;增加了估算的内容。 ⑵第四单元,两位数乘两位数。 变化:改变⑴口算乘法的编排;将“三位数乘两位数”后移至四年级上册;加强估算。 3.常见的量 第六单元:年、月、日及24时计时法。 增加联系学生生活实际和有意义的情境。 (二)图形与几何 1.测量。 第五单元:面积。 认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。 2.图形与位置。 第一单元:位置与方向。 让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 (三)统计与概率 第三单元,统计。 初步认识简单的复式统计表,能根据表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。(四)综合与实践 1.第八单元,数学广角---搭配(二) 2.实践活动(“制作活动年历”和“我们的校园”)。 三、教学目标 1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。 2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每

三年级下册数学应用题练习

(苏教版)三年级数学下册应用题练习 班级姓名分数 1.在学雷锋活动,三年级同学做好事73件,五年级同学做好事的件数是三年级的3倍。两个年级共做好事多少件? 2.爸爸今年30岁,是小明年龄的5倍,爸爸今年比小明大多少岁? 3.花圃里有48盆鸡冠花,是郁金香的4倍,郁金香的盆数比月季花少18盆,花圃里有多少盆月季花? 4.书架上摆三层图书,第一层有32本,第二层有28本,二层和三层的总本数是第一层的2倍,第三层有多少本图书? 5.学校体育器材室足球84只,是排球只数的2倍,篮球有56只,三种球一共有多少只? 6.李老师上班时坐车,下班时步行,在路上共用50分钟,如果往返都步行要用80分钟。如果往返都坐车只需多少分钟? 7.爸爸共买回56个鸡蛋,过了几天后,吃掉的鸡蛋是还剩的6倍,还剩多少个鸡蛋? 8.一只海龟大约活128年,一只青蛙大约活6年,海龟的寿命大约是青蛙的多少倍? 9.三年级的学生去公园里玩,女生有56人,男生有64人。4名学生分成一组,一共可以分成多少组? 10.三年级有90名学生,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张? 11.一部儿童电视剧共336分钟。分8集播放,每集大约播放多长时间? 12.三1班共有46名学生,每两人用一张课桌,一共需要多少张课桌?把这些课桌每4张摆一行,能摆多少行还剩几张? 13.春雨小学389名学生乘车去参观自然博物馆。每辆车限乘45人,租9辆车够吗? 14.参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观,儿童有多少人?

15.一箱有30根冰棍,每根冰棍3元。8箱冰棍4天全卖完了。杨叔叔平均每天卖多少根冰棍?杨叔叔4天卖了多少钱? 16.小强今年满11岁,只过了2个生日,你知道他的出生年月日吗? 17.一列火车下午2时40分从北京出发,17时45分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要用多长时间? 18.阳阳晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,她一共睡了多少小时? 19.一场篮球赛从19:30分开始,进行了155分钟,比赛结束是什么时间? 20.邮递员叔叔骑自行车每分钟大约行100米,他30分钟行多少米?合多少千米?如果每天用2小时送信和报纸,邮递员每天大约行多少千 21.养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧约50千克。我家养了4张蚕,可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?张村共养了40张蚕,可产茧多少千克? 22.小象体重平均每年增加200千克,它出生时只有100千克重,20年后这头大象重多少千克? 23.自行车运动员每天训练要骑75千米,他一个月31天要骑多少千米? 24.每套风光明信片有12张,售价14元,今天卖出56套风光明信片,一共卖了多少钱? 25.一张长方形的餐桌,桌面长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?玻璃四周镶上花边,花边长多少? 26.一镜子长12分米宽5分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米2元,买这面镜子需要多少元 27.一个西瓜重4千克,4个苹果重1千克,几个苹果与1个西瓜同样重? 28.同学出的墙报长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴花边,花边的总长是多少分米? 29.教室前面的墙壁长6米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米? 30.一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟,能给多大的地面洒上水? 31.跑道每圈400米,小红坚持锻炼身体,每天跑两圈,她一个星期跑多少米? 32.泳道长25米,小明已经游了3个来回,他已经游了多少米?

人教版三年级数学下册数学易错题汇总

洋葱数学小学 三年级下册数学易错题、较难题汇总(附答案) 一、填空 1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米,剩下的长方形的面积是()平方厘米。 2、今年全年有()天,第一季度是()天。从今往后,第一个闰年是()年。 3、□73÷5,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里最大填()。 4、有两个完全相同的正方形,长10厘米,宽5厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。 二、选择 1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么() A、小明家用的地砖大 B、小芳家用的地砖大 C、一样大 D、说不清 2、小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么() A、小明家的客厅大 B、小芳的客厅大 C、一样大 D、说不清 3、第一小组的学生称体重,最重的45千克,最轻的23千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重?() A、45千克 B、32千克 C、23千克 4、25×40积的末尾有()个0。 A、3 B、2 C、1 5、周长是80米的正方形花坛,它的面积是()平方米 A、320 B、6400 C、400 6、两个数相除,余数是8,除数最小是()

A、7 B、8 C、9 7、852÷8的商() A、中间有0 B、中间没有0 C、末尾有0 8、704被7除,结果是() A、10......4B、100......4C、1000 (4) 9、当A÷B=13……9时,B最小,A=() A、117 B、130 C、139 10、学校开设两个兴趣小组,三(1)班42人报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有()人。 A、7 B、8 C、9 D、10 11、下列商最接近80的算式是:() A、481÷6 B、550÷7 C、600÷8 D、959÷9 12、图书管理员将新书放在书架上。如果书架共有19格,每一格可放32至38本,一共可以放书()本。 A、不足200 B、200---400 C、400---600 D、600---800 13、小明所在的班级数学平均成绩是98分,小强所在的班级数学平均成绩是96分,小明数学考试成绩比小强数学考试成绩() A、高 B、低 C、一样 D、无法比较 14、6﹕00—16﹕00表示()。 A、上午6时到下午6时 B、上午6时到下午4时 C、上午6时到下午8时 15、从晚上9时到第二天早上7时经过了()个小时。 A.9小时 B.10小时 C.11小时 16、一个公园占地3()。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 D、千米 17、我们学校阶梯教室的面积是100() A、平方分米 B、平方米 C、米 18、如果a×b=0,那么()。

人教版三年级下册数学全册一课一练课时作业本含答案

人教版三年级下册数学全册 一课一练课时作业本含答案 1.1 认识东、南、西、北 1、图上是我国的五座名山,合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、()岳衡山、()岳华山、()岳恒山。 2、观察中国地图,以陕西为参照,河南、江苏大致在陕西的()方向,内蒙、甘肃大致在陕西的()方向,青海、西藏大致在陕西的()方向,广西、重庆大致在陕西的()方向。 3、根据下图回答问题。 小牛在小兔子的()面,小猴子在小兔子的()面, 小兔子在小牛的()面,小兔子在小猴子的()面。

1、南西北 2、东北西南 3、南西北东 1.2 认识东北、西北、东南、西南 1、小马虎制作了一个方向板,标出北后,其他的方向忘了,你能帮他填完整吗? 2、(1)小华从家向( )走( )米,再向()走( )米到商场。 (2)小芳从家向( )走( )米,再向()走( )米到商场。 (3)冬冬从家向( )走( )米,再向()走( )米到商场。 (4)小军从商场向( )走( )米,再向( )走( )米到家。 3、小红要到学校,从家出发向走米到打谷场,再向走米到小树林,再向走米到商店,最后向走米到学校。

1、略 2、(1)东 50 东南 200 (2)西 50 西北 180 (3)南 70 西南 300 (4)西南 50 西南 180 3、东南 80 东 100 东北 50 东南 50 2.1 口算除法 1.用两种读法读算式,再口算出得数。 30÷3 60÷6=40÷2= 60÷2= 300÷3= 8000÷4= 400÷4=45÷5= 72÷3= 2.括号里最大能填几? 30×()<250 60×()<185 90×()<380 80×()<650 50×()<480 70×()<430 40×()<180 20×()<190 3.(1)30除270得多少? (2)28除以4得多少?2800除以40得多少? 4.看谁算得又对又快。 60÷10= 3×40= 12×70= 180÷20=350÷70= 140÷20= 100÷5= 400÷5= 30×40= 640÷80=96÷3=360÷60= 5.同学们到农场劳动,高年级去了120人,是中年级的3倍,中年级去了多少人? 6.一头大猪重280千克,一头小猪重40千克,这头大猪的体重是小猪的多少倍?

小学三年级下学期数学应用题

1.果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 3.印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本? 4.一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算,1个小时能输入多少汉字? 5.3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克? 6.钢铁厂炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算,钢铁厂一天用55吨水,可以炼钢多少千克? 7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜? 8.一个长方形的周长是64厘米,已知长是宽的3倍,这个长方形的长和宽分别是多少厘米? 9.学校买15盒彩色粉笔,每盒50枝,用去10盒。还剩多少枝没有用? 10.海天机械厂第一,二,三车间各生产了6箱零件,每箱120个,一共生产零件多少个?

11.一台织布机一小时织布21米,5小时4台同样的织布机共织布多少米? 12.汽车从南京开往上海,每小时行60千米,3小时行了全程的一半。因车上一人生病,剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米? 13.刘师傅23天共加工4255个零件,王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个? 14.工厂要加工360个零件,小王5天可做完,用这样的速度,做8天能加工多少个零件? 15.明明看一本故事书,每天看20页,5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页? 16.老师买来6枝钢笔,钢笔的价钱是圆珠笔的3倍,一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元? 17.农机厂一车间分3个组加工3420个零件,每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件? 18.工厂租用10辆汽车运480吨货,每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨? 19.啄木鸟5天能吃645只害虫,青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只? 20.一堆煤160吨,4辆卡车3次运96吨。照这样计算,4辆卡车几次才能运完这堆煤?

(完整版)最新人教版三年级数学下册

最新人教版三年级数学下册教学计划 教学计划××小学三年级学科:数学科任:2018—2019学年度第二学期 基本情况学生总数其男生中女生前学期学生成绩分类优良中差出现差生主要原因学习基础差、成绩差、学习的自信心不足本学期教学计划根据新课标要求和学生实际。 本学期(段)教学。 一、目的要求:1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。 4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。 5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的 面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。 7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 二、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简 单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。 这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。 例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。 此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。 通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。

人教版小学三年级数学下册笔算练习题

627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7=40×54=10×80=11×40=30×20=23×30=570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4=42×60=28×14=38×40=12×73=46×30=780÷6=252÷9=563÷4=963÷9=212÷4=77×48=36×29=24×13=23×81=64×98=

152÷5=314÷3=870÷9=315÷3=264÷2=38×15=74×63=20×38=18×70=45×46=1250÷5=4760÷4=1800÷4=5400÷6=3000÷5=64×14=19×81=72×32=95×26=83×56=1400÷7=2400÷6=5400÷9=2100÷7=2800÷4=17×15=26×20=25×48=33×60=33×14=

306÷6=912÷8=3550÷5=1600÷2=1220÷4=38×15=74×63 =20×38=18×70=24×36=249÷9= 94 ÷ 9=96÷3=84÷4=815÷4=20×90=76×40=29×24=36×15=45×36=460÷7= 271÷5= 513÷3= 159÷4= 909÷9=19×45=16×32=16×78=76×18=21×19=

242÷6=872÷8=63÷3=75÷5=513÷9=15×67=19×24=78×79=21×34=23×78=782÷4= 646÷3= 254÷7= 645÷9= 323÷5=61×23=76×98=54×14=23×19=64×45=205÷5= 648÷8= 187÷6= 329÷5= 843÷4=58×36= 40×11= 44×49= 12×34= 72×47=

三年级数学下册课时作业

三年级数学下册课时作业月日星期姓名第次等级 一、填空题。 1.太阳升起的地方是( )方.面向太阳.前面是( )方.后面是( )方.左面是( )方.右面是( )方。 2.地图上的方向应该是上( )下( )左( )右( )。 3.与左相反的方向是( ).与上相反的方向是( ).那么.与东相反的方 向是( ).与北相反的方向是( )。 4.玉溪在华宁的( )方。 5.湖南在广东的北方.内蒙古在湖南的北方.那么内蒙古在广东的( )方。二、按规律填图。 如果变成那么应变为________ 仔细观察下列图形的变化.请回答: (1)在方框④中应画怎样的图形? (2)按①、②、③……的顺序数下去.第⑩个方框是怎样的图形? 月日星期姓名第次等级 一、在()里填出八个方向 二、按要求画图形.并填一填 1.在的东南面画。 ·1· () () () (北) () () () () 北

2.在 的西面画 。 3.在 的东北面画 4 )面 . )面。 三、看图填空 ⑴小猪从家出发.向南走到( )家.再向( )走到小猴家。 ⑵小猪从家出发.向( )走到小狗家.再向( )走到小猴家。 ⑶小猪从家出发.向( )走到小兔家.再向( )走到小猴家。 ⑷在上面三种走法中.你觉得小猪怎样走.到小猴家会近些? ⑸算一算.小猪从家出发.经过小鹿家到小猴家要走多少米。 ⑹小狗从家出发.到小鹿家去玩。你觉得它怎样走近些? 月 日 星期 姓名 第 次 等级 一、画一画.填一填 1.向东走2格.再向南走1 2.在的( )面. )面。 小狗家 小鹿家·3· 北

二、按要求涂色 (1)在■的东南面画“○”。(2)在■的东北面画“△”。 (3)在■的西南面画“☆”。(4)在■的西北面画“◇”。 三、走进汽车展览大门.在收费厅的正北面有“夏力”屋.南面有“红旗”屋。在收费厅的东 南面有“金杯”屋.西南面有“奥迪”屋。在收费厅的东北面有“奥拓”屋.西北面有“捷达”屋。请你根据上面的描述.把这些屋名填在适当的位置上。 月日 星期姓名第次等级 一、 (1)北京城区的西南地区下雨.用“☆”在图上表示出下雨的位置。 (2)北京城区东北方向受到冷空气袭击.用○在图上表示出受冷空气袭击的位置。 (3)北京城区西面气温最高.用□在图中标出气温最高的位置。 二、 聪聪的后面是( )面.是( )的家;聪聪的前面是( )面.是( )的家;聪聪的左面是( )面.是( )的家;聪聪的右面是( )面.是( )的家。 三、看图判断对的打“√.错的打× ·4·

三年级下册数学应用题(100题)

三年级下册数学应用题(100题)

三年级下册数学应用题 1.同学们去采集标本。捉到蝴蝶6只,捉到的蚂蚱是蝴蝶的3倍,捉到的甲虫比蚂蚱少7只。捉到甲虫多少只? 2.商店卖一种花布。星期六上午卖出237米,下午卖出248米。星期日卖出754米。星期日 比星期六多卖出多少米? 3.饲养小组养10只黑兔,养的白兔比黑兔多6只。一共养多少只兔? 4.学校里有12盆月季,9盆米兰。月季和米兰一共有多少盆? 5.学校里有12盆月季,米兰比月季少3盆。月季和米兰一共有多少盆? 6.公园里有6只小猴,大猴的只数是小猴的4倍。一共有多少只猴? 7.学校买彩色笔45盒,买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔? 8.二年级一班有8本连环画,故事书是连环画的3倍。故事书比连环画多几本?

9.小梅和小芳踢毽子。小梅踢42下。小芳比小梅少踢8下。小芳踢多少下?两人一共踢多少下? 10.今年小青9岁,爸爸的年龄是他的4倍。爸爸多少岁?爸爸比小青大多少岁? 11.方家庄粮食收购站,收购了4车小麦,共200吨。收购的玉米比小麦多120吨。收购小麦和玉米共多少吨? 12.一只燕子可以活9年,一只喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年? 13.一件衬衣24元,一套西服的价钱是衬衣的8倍。买一件衬衣和一套西服共需要多少钱?买一件衬衣比买一套西服少用多少钱? 14.木器厂做圆桌240张,方桌180张。做的两屉桌比圆桌和方桌的总数少20张。做了多少张两屉桌? 15.少年宫气象小组有20人,美术小组比气象小组多6人,生物小组的人数是美术小组的2倍。生物小组有多少人? 16.水果店运来60筐水果。里面有45筐是苹果,其余的是梨。苹果比梨多多少筐?

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