千题百炼——高中数学100个热点问题(三):第100炼 利用同构特点解决问题 修改后 教师版

第100炼 利用同构特点解决问题

一、基础知识:

1、同构式:是指除了变量不同,其余地方均相同的表达式

2、同构式的应用:

(1)在方程中的应用:如果方程()0f a =和()0f b =呈现同构特征,则,a b 可视为方程

()0f x =的两个根

(2)在不等式中的应用:如果不等式的两侧呈现同构特征,则可将相同的结构构造为一个函数,进而和函数的单调性找到联系。可比较大小或解不等式

(3)在解析几何中的应用:如果()()1122,,,A x y B x y 满足的方程为同构式,则,A B 为方程所表示曲线上的两点。特别的,若满足的方程是直线方程,则该方程即为直线AB 的方程 (4)在数列中的应用:可将递推公式变形为“依序同构”的特征,即关于(),n a n 与

()1,1n a n --的同构式,从而将同构式设为辅助数列便于求解

二、典型例题:

1.(2015天津十二校联考)设,x y R ∈,满足()()()()5

5

12sin 13

12sin 11

x x x y y y ?-++-=??-++-=?? ,则x y +=( )

A. 0

B. 2

C. 4

D. 6 答案:B

思路:本题研究对象并非,x y ,而是

()()

1,1x y --,进而可变形为

()()()()()()5

5

121sin 11121sin 11

x x x y y y ?-+-+-=?

?-+-+-=-??,观察上下式子左边结构相同,进而可将相同的结构视为一个函数,而等式右边两个结果互为相反数,可联想到函数的奇偶性,从而利用函数性质求解

解:()()()()5

5

12sin 1312sin 11

x x x y y y ?-++-=???-++-=??()()()()()()5

5

121sin 11121sin 11

x x x y y y ?-+-+-=?

?-+-+-=-?? 设()5

2sin f t t t t =++,可得()f t 为奇函数,由题意可得:

()()11

11

f x f y -=???

-=-?? ()()11f x f y ∴-=-- ()112x y x y ∴-=--?+=

2.若函数(

)f x m =

在区间[],a b 上的值域为(),122a b b a ??

>≥????

,则实数m 的取

值范围是_____________ 答案:10,2

m ??∈ ??

?

思路:注意到()f x 是增函数,从而得到()(),22a b f a f b ==

,即2

2

a m b

m ==,发现

两个式子为,a b 的同构式,进而将同构式视为一个方程,而,a b 为该方程的两个根,m 的取值只需要保证方程有两根即可 解:

()f x 为增函数

()(),22a b f a f b ∴==

?2

2

a m

b m ==

,a b ∴

2x m =

在[)1,+∞

上的两个根,即2

x

m =有两个不同的根

令)201t t x t =

≥?=+

所以方程变形为:()()221112122m t t t t =+-=-+,结合图像可得:10,2m ??∈ ???

3.设,a b

R ,则|“a b ”是“a a b b ”的( )

A. 充分不必要条件

B. 必要不充分条件

C. 充要条件

D. 既不充要又不必要条件 答案:C 思路:观察a a

b b 可发现其同构的特点,所以将这种结构设为函数()f x x x =,分析

其单调性。()22

,0

,0

x x f x x x x x ?>?==?-

即a b a a b b ,所以是充要条件

4.若1201x x <<<,则( ) A. 2

121ln ln x x e

e x x ->- B. 1221ln ln x x e e x x ->-

C. 1

221x x x e

x e > D. 1221x x x e x e <

答案:C

思路:本题从选项出发可发现,每个选项通过不等式变形将12,x x 分居在不等式两侧后都具备同构的特点, 所以考虑将相同的形式构造为函数,从而只需判断函数在()0,1的单调性即可

解: A 选项:2

1212121ln ln ln ln x x x x e

e x x e x e x ->-?->-,设()ln x

f x e x =-

()'

11

x x

xe f x e x x

-∴=-=,设()1x g x xe =-,则有()()'10x g x x e =+>恒成立,所

以()g x 在()0,1单调递增,所以()()010,110g g e =-<=->,从而存在()00,1x ∈,使得()00g x =,由单调性可判断出:

()()()()()()''''000,,00,,1,00x x g x f x x x g x f x ∈?> ,所以()f x 在

()0,1不单调,不等式不会恒成立

B 选项:12

122112ln ln ln ln x

x x x e e

x x e x e x ->-?+>+,设()ln x f x e x =+可知()

f x 单调递增。所以应该()()12f x f x <,B 错误

C 选项:121

2

2112

x x x x e e x e x e x x >?>,构造函数()x e f x x =,()()'

2

1x x e f x x -=,则()'0f x <在()0,1x ∈恒成立。所以()f x 在()0,1单调递减,所以()()12f x f x >成立

D 选项:12

1

2

2112

x x x x e e x e x e x x

,同样构造()x e f x x =,由C 选项分析可知D 错误

5.已知函数()f x 是定义在实数集R 上的不恒为零的偶函数,且对任意实数x 都有

()()()11xf x x f x +=+,则20152f ??

???

的值是( )

A. 0

B. 12

C. 1

D. 5

2

答案:A

思路:观察条件可变形为:

()()11

f x f x x x

+=

+,从而得到等式左右的结构均为

()f t t

的形式,

且括号内的数间隔为1。所以

201520131122222015201311

2222

f f f f ????????

- ? ?

? ?????????====-

。因为()f x 为偶函数,所以1122f f ????=- ? ?????,由11221122f f ????

- ? ?

????=-

可得11022f f ????=-= ? ?????,进而

20152015200201522

f f ??

?

????=?= ???

6.如果()

[)5533cos sin 7sin cos ,0,2θθθθθπ-<-∈,那么θ的取值范围是________ 答案:544

ππ??

???

, 思路:本题很难直接去解不等式,观察式子特点可发现若将关于sin ,cos θθ的项分居在不等号两侧:5

3

5

3

cos 7cos sin 7sin θθθθ+<+,则左右呈现同构的特点,将相同的结构设为函数()5

3

7f x x x =+,能够

判断()f x 是奇函数且单调递增。所以不等式

()()cos sin f f θθ<等价于cos sin θθ<,

即sin cos 004πθθθ?

?->?-> ???

,所以()224k k k Z π

πθππ<-<+∈,结合[)0,2θπ∈,可得544

ππ

θ??

∈ ???

7.如图,设点()00,P x y 在直线()

,01,x m y m m m =≠±<<且为常数上,过点P 作双曲线2

2

1x y -=的两条切线,PA PB ,切点为,A B ,求证:直线AB 过某一个定点

答案:设()()1122,,,A x y B x y ,PA 的斜率为k 则()11:PA y y k x x -=-,联立方程()11221

y y k x x x y -=-???

-=??消去y 可得: ()2

2111x kx kx y -+-+=????,整理可得:

()()()2

2211111210k x k y kx x y kx ------= ,因为PA 与双曲线相切

所以()

()()()2

2

2

221111441410k

y kx k y kx k ?=-+--+-=

()()2

2114410y kx k ∴-+-=

()()22222

22111111112101210k x kx y y k x k kx y y -++-=?--++=

22111x y -= 222211111,1x y y x ∴-=+=代入可得: 222111120y k x y k x -+=即()2

110y k x -=

即1

1

x k y =

()1

11111

:1x PA y y x x y y x x y ∴-=

-?=- 同理,切线PB 的方程为211y y x x =-

()0,P m y 在切线,PA PB 上,所以有011022

1

1y y mx y y mx =-??

=-? ,A B ∴满足直线方程01y y mx =-,而两点唯一确定一条直线

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