初中数学因式分解的常用方法(精华例题详解)

初中数学因式分解的常用方法(精华例题详解)
初中数学因式分解的常用方法(精华例题详解)

初中阶段因式分解的常用方法(例题详解)

因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式,它和整式乘法互为逆运算,在初中代数中占有重要的地位和作用,在其它学科中也有广泛应用,学习本章知识时,应注意以下几点。

1.因式分解的对象是多项式;

2.因式分解的结果一定是整式乘积的形式;

3.分解因式,必须进行到每一个因式都不能再分解为止;

4.公式中的字母可以表示单项式,也可以表示多项式;

5.结果如有相同因式,应写成幂的形式;

6.题目中没有指定数的范围,一般指在有理数范围内分解;

7.因式分解的一般步骤是:

(1)通常采用一“提”、二“公”、三“分”、四“变”的步骤。即首先看有无公因式可提,其次看能否直接利用乘法公式;如前两个步骤都不能实施,可用分组分解法,分组的目的是使得分组后有公因式可提或可利用公式法继续分解;

(2)若上述方法都行不通,可以尝试用配方法、换元法、待定系数法、试除法、拆项(添项)等方法.

因式分解的方法多种多样,现将初中阶段因式分解的常用方法总结如下:

一、提公因式法.

如多项式am+bm+cm=m(a+b+c),

其中m叫做这个多项式各项的公因式,m既可以是一个单项式,也可以是一个多项式.

二、运用公式法.

运用公式法,即用

a2-b2=(a+b)(a-b),

a2±2ab+b2=(a±b)2,

a3±b3=(a±b)(a2ab+b2)

写出结果.

三、分组分解法.

(一)分组后能直接提公因式

例1、分解因式:am+an+bm+bn

分析:从“整体”看,这个多项式的各项既没有公因式可提,也不能运用公式分解,但从“局部”看,这个多项式前两项都含有a,后两项都含有b,因此可以考虑将前两项分为一组,后两项分为一组先分解,然后再考虑

两组之间的联系。

解:原式=(am+an)+(bm+bn)

=a(m+n)+b(m+n)每组之间还有公因式!

=(m+n)(a+b)

思考:此题还可以怎样分组?

此类型分组的关键:分组后,每组内可以提公因式,且各组分解后,组与组之间又有公因式可以提。

例2、分解因式:2ax-10ay+5by-bx

解法一:第一、二项为一组;解法二:第一、四项为一组;

第三、四项为一组。第二、三项为一组。

解:原式=(2ax-10ay)+(5by-bx)原式=(2ax-bx)+(-10ay+5by)

=2a(x-5y)-b(x-5y)=x(2a-b)-5y(2a-b)

=(x-5y)(2a-b)=(2a-b)(x-5y)

练习:分解因式1、a2-ab+ac-bc2、xy-x-y+1

(二)分组后能直接运用公式

例3、分解因式:x2-y2+ax+ay

分析:若将第一、三项分为一组,第二、四项分为一组,虽然可以提公因式,但提完后就能继续分解,所以只能另外分组。

解:原式=(x2-y2)+(ax+ay)

=(x+y)(x-y)+a(x+y)

=(x+y)(x-y+a)

例4、分解因式:a2-2ab+b2-c2

解:原式=(a2-2ab+b2)-c2

=(a-b)2-c2

=(a-b-c)(a-b+c)

注意这两个例题的区别!

练习:分解因式3、x2-x-9y2-3y4、x2-y2-z2-2yz

综合练习:(1)x3+x2y-xy2-y3(2)ax2-bx2+bx-ax+a-b

(3)x2+6x y+9y2-16a2+8a-1(4)a2-6ab+12b+9b2-4a

(5)a4-2a3+a2-9(6)4a2x-4a2y-b2x+b2y

(7)x2-2x y-xz+yz+y2(8)a2-2a+b2-2b+2ab+1

(9)y(y-2)-(m-1)(m+1)(10)(a+c)(a-c)+b(b-2a)

(11)a2(b+c)+b2(a+c)+c2(a+b)+2abc(12)a3+b3+c3-3abc

四、十字相乘法.

(一)二次项系数为1的二次三项式

直接利用公式——x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)进行分解。

特点:(1)二次项系数是1;

(2)常数项是两个数的乘积;

(3)一次项系数是常数项的两因数的和。

例5、分解因式:x2+5x+6

分析:将6分成两个数相乘,且这两个数的和要等于5。

由于6=2×3=(-2)×(-3)=1×6=(-1)×(-6),从中可以发现只有2×3的分解适合,即2+3=5。12

解:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2?313

=(x+2)(x+3)1×2+1×3=5

用此方法进行分解的关键:将常数项分解成两个因数的积,且这两个因数的代数和要等于一次项的系数。

例6、分解因式:x2-7x+6

解:原式=x2+[(-1)+(-6)]x+(-1)(-6)1-1

=(x-1)(x-6)1-6

(-1)+(-6)=-7

练习5、分解因式(1)x2+14x+24(2)a2-15a+36(3)x2+4x-5

练习6、分解因式(1)x2+x-2(2)y2-2y-15(3)x2-10x-24

(二)二次项系数不为1的二次三项式——ax2+bx+c

条件:(1)a=a a a c

1211

(2)c=c c a c

1222

(3)b=a c+a c b=a c+a c

12211221

分解结果:ax2+bx+c=(a x+c)(a x+c)

1122

例7、分解因式:3x2-11x+10

分析:1-2

3-5

(-6)+(-5)=-11

解:3x2-11x+10=(x-2)(3x-5)

练习7、分解因式:(1)5x2+7x-6(2)3x2-7x+2

(3)10x2-17x+3(4)-6y2+11y+10

(三)二次项系数为1的齐次多项式

例8、分解因式:a2-8ab-128b2

分析:将b看成常数,把原多项式看成关于a的二次三项式,利用十字相乘法进行分解。

18b

1-16b

8b+(-16b)=-8b

解:a2-8ab-128b2=a2+[8b+(-16b)]a+8b?(-16b)

=(a+8b)(a-16b)

练习8、分解因式(1)x2-3xy+2y2(2)m2-6mn+8n2(3)a2-ab-6b2

(四)二次项系数不为1的齐次多项式

例9、2x2-7x y+6y2例10、x2y2-3xy+2

1-2y把xy看作一个整体1-1

2-3y1-2

(-3y)+(-4y)=-7y(-1)+(-2)=-3

解:原式=(x-2y)(2x-3y)解:原式=(x y-1)(x y-2)

练习9、分解因式:(1)15x2+7x y-4y2(2)a2x2-6ax+8

综合练习10、(1)8x6-7x3-1(2)12x2-11xy-15y2

(3)(x+y)2-3(x+y)-10(4)(a+b)2-4a-4b+3

(5)x2y2-5x2y-6x2(6)m2-4mn+4n2-3m+6n+2

(7)x2+4x y+4y2-2x-4y-3(8)5(a+b)2+23(a2-b2)-10(a-b)2(9)4x2-4x y-6x+3y+y2-10(10)12(x+y)2+11(x2-y2)+2(x-y)2思考:分解因式:abcx2+(a2b2+c2)x+abc

五、主元法.

例11、分解因式:x 2-3xy-10y2+x+9y-25-2

解法一:以x为主元2-1解:原式=x2-x(3y-1)-(10y2-9y+2)(-5)+(-4)=-9

=x2-x(3y-1)-(5y-2)(2y-1)1-(5y-2)

=[x-(5y-2)][x+(2y-1)]1(2y-1)

=(x-5y+2)(x+2y-1)-(5y-2)+(2y-1)=-(3y-1)

解法二:以y为主元1-1解:原式=-10y2-y(3x-9)+(x2+x-2)12

=-[10y2+(3x-9)y-(x2+x-2)]-1+2=1

=-[10y2+(3x-9)y-(x-1)(x+2)]2(x-1)

=-[2y+(x-1)][5y-(x+2)]5-(x+2)

=-(2y+x-1)(5y-x-2)5(x-1)-2(x+2)=(3x-9)

练习11、分解因式(1)x2-y2+4x+6y-5(2)x2+xy-2y2-x+7y-6

(3)x2+xy-6y2+x+13y-6(4)a2+ab-6b2+5a+35b-36

六、双十字相乘法。

定义:双十字相乘法用于对Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F型多项式的分解因式。条件:(1)A=a a,C=c c,F=f f

121212

(2)a c+a c=B,c f+c f=E,a f+a f=D

122112211221

即:a c f

111

a c f

222

a c+a c=B,c f+c f=E,a f+a f=D

122112211221

则Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=(a x+c y+f)(a x+c+f)

111222例12、分解因式(1)x2-3xy-10y2+x+9y-2

(2)x2+xy-6y2+x+13y-6

解:(1)x2-3xy-10y2+x+9y-2

应用双十字相乘法:x-5y2

x2y-1

2x y-5xy=-3xy,5y+4y=9y,-x+2x=x

∴原式=(x-5y+2)(x+2y-1)

。 ) - ( x + ) - 6] ( ∴原式= x 2 (t 2 -2) - t - 6] = x 2 2t 2 - t - 10

2 x 2 (2t - 5)(t + 2)= x 2

2 x + - 5 ? x + + 2 ?

1 x x = x ·

2 x + - 5 ?·x · x + + 2 ? = 2 x 2 - 5x + 2 x 2 + 2 x + 1)

2 1 x x 解:原式= x 2 x 2 - 4 x + 1 + ? = x 2 ?? x 2 + ? - 4 x - ? + 1? ( )

(2) x 2 + xy - 6 y 2 + x + 13 y - 6 应用双十字相乘法: x - 2 y

3

x 3 y - 2

3xy - 2 x y = xy , 4 y + 9 y = 13 y , - 2 x + 3x = x

∴原式= ( x - 2 y + 3)( x + 3 y - 2)

练习 12、分解因式(1) x 2 + xy - 2 y 2 - x + 7 y - 6

(2) 6 x 2 - 7 x y - 3 y 2 - xz + 7 yz - 2 z 2

七、换元法。

例 13、分解因式(1) 2005 x 2 - (2005 2 - 1) x - 2005

(2) ( x + 1)( x + 2)( x + 3)( x + 6) + x 2

解:(1)设 2005= a ,则原式= ax 2 - (a 2 - 1) x - a

= (ax + 1)( x - a)

= (2005 x + 1)( x - 2005)

(2)型如 abcd + e 的多项式,分解因式时可以把四个因式两两分组相乘。

原式= ( x 2 + 7 x + 6)( x 2 + 5x + 6) + x 2

设 x 2 + 5x + 6 = A ,则 x 2 + 7 x + 6 = A + 2 x ∴原式= ( A + 2 x ) A + x 2 = A 2 + 2 A x + x 2

= ( A + x) 2 = ( x 2 + 6 x + 6) 2

练习 13、分解因式(1) ( x 2 + xy + y 2 ) 2 - 4 x y( x 2 + y 2 )

(2) ( x 2 + 3x + 2)(4 x 2 + 8x + 3) + 90 (3) (a 2 + 1) 2 + (a 2 + 5) 2 - 4(a 2 + 3) 2

例 14、分解因式(1) 2 x 4 - x 3 - 6 x 2 - x + 2

观察:此多项式的特点——是关于 x 的降幂排列,每一项的次数依次少 1,并且系数成“轴对称” 这种多项式 属于“等距离多项式”。

方法:提中间项的字母和它的次数,保留系数,然后再用换元法。

解:原式= x 2

(2 x 2

- x - 6 - 1 1 +

x x 2

) = x 2 [2( x 2 + 1 1 x 2 x 1 1 设 x + = t ,则 x 2 + = t 2 - 2 x x 2

[

)

= ? 2 ?? ? ?

?? ? ? ? ? ? ( )(

? ? ? ? = ( x + 1) 2 (2 x - 1)( x - 2)

(2) x 4 - 4 x 3 + x 2 + 4 x + 1

? ?

4 1 ? ?? +

x x 2 ? ?? 1 ? ? 1 ? ? x 2 ? ? x ? ?

1 1

设 x - = y ,则 x 2 + = y 2 + 2

x x 2 ∴原式= x 2 y 2 - 4 y + 3 = x 2 (y - 1)(y - 3)

- 1)( x - - 3) = x 2 - x - 1 x 2 - 3x - 1)

?mn = -6

比较对应的系数可得: ?b - a = 5 ,解得: ?b = 3 或 ?b = -3

?ab = -6 ?m = 1 ?m = -1

= x 2( x -

练习 14、(1) 6 x 4 + 7 x 3 - 36 x 2 - 7 x + 6 (2) x 4 + 2 x 3 + x 2 + 1 + 2( x + x 2 )

八、添项、拆项、配方法。

例 15、分解因式(1) x 3 - 3x 2 + 4 解法 1——拆项。

解法 2——添项。

原式= x 3 + 1 - 3x 2 + 3

原式= x 3 - 3x 2 - 4 x + 4 x + 4

= ( x + 1)( x 2 - x + 1) - 3( x + 1)( x - 1) = x( x 2 - 3x - 4) + (4 x + 4) = ( x + 1)( x 2 - x + 1 - 3x + 3) = x( x + 1)( x - 4) + 4( x + 1) = ( x + 1)( x 2 - 4 x + 4)

= ( x + 1)( x 2 - 4 x + 4)

= ( x + 1)( x - 2) 2

= ( x + 1)( x - 2) 2

(2) x 9 + x 6 + x 3 - 3

解:原式= ( x 9 - 1) + ( x 6 - 1) + ( x 3 - 1)

= ( x 3 - 1)( x 6 + x 3 + 1) + ( x 3 - 1)( x 3 + 1) + ( x 3 - 1) = ( x 3 - 1)( x 6 + x 3 + 1 + x 3 + 1 + 1) = ( x - 1)( x 2 + x + 1)( x 6 + 2 x 3 + 3)

练习 15、分解因式(1) x 3 - 9 x + 8

(2) ( x + 1) 4 + ( x 2 - 1) 2 + ( x - 1) 4

(3) x 4 - 7 x 2 + 1

(4) x 4 + x 2 + 2ax + 1 - a 2

(5) x 4 + y 4 + ( x + y) 4

(6) 2a 2b 2 + 2a 2 c 2 + 2b 2 c 2 - a 4 - b 4 - c 4

九、待定系数法。

例 16、分解因式 x 2 + xy - 6 y 2 + x + 13 y - 6

分析:原式的前 3 项 x 2 + xy - 6 y 2 可以分为 ( x + 3 y )( x - 2 y) ,则原多项式必定可分为 ( x + 3 y + m )( x - 2 y + n )

解:设 x 2 + xy - 6 y 2 + x + 13 y - 6 = ( x + 3 y + m )( x - 2 y + n )

∵ ( x + 3 y + m )( x - 2 y + n ) = x 2 + xy - 6 y 2 + (m + n) x + (3n - 2m ) y - mn ∴ x 2 + xy - 6 y 2 + x + 13 y - 6 = x 2 + xy - 6 y 2 + (m + n) x + (3n - 2m ) y - mn

?m + n = 1

?

?m = -2 对比左右两边相同项的系数可得 ?3n - 2m = 13 ,解得 ?

?n = 3 ?

∴原式= ( x + 3 y - 2)( x - 2 y + 3) 例 17、(1)当 m 为何值时,多项式 x 2 - y 2 + mx + 5 y - 6 能分解因式,并分解此多项式。

(2)如果 x 3 +ax 2 + bx + 8 有两个因式为 x + 1 和 x + 2 ,求 a + b 的值。

(1)分析:前两项可以分解为 ( x + y)( x - y) ,故此多项式分解的形式必为 ( x + y + a)( x - y + b ) 解:设 x 2 - y 2 + mx + 5 y - 6 = ( x + y + a)( x - y + b )

则 x 2 - y 2 + mx + 5 y - 6 = x 2 - y 2 + (a + b ) x + (b - a) y + ab

?a + b = m ?a = -2 ?a = 2 ? ? ?

? ? ? ∴当 m = ±1 时,原多项式可以分解;

当 m = 1时,原式= ( x + y - 2)( x - y + 3) ;

∴ ?b = 2 + 3c ,解得 ?b = 14 , ?2c = 8 ?c = 4 当 m = -1 时,原式= ( x + y + 2)( x - y - 3)

(2)分析:x 3 +ax 2 + bx + 8 是一个三次式,所以它应该分成三个一次式相乘,因此第三个因式必为形如 x + c 的一次二项式。

解:设 x 3 +ax 2 + bx + 8 = ( x + 1)( x + 2)( x + c)

则 x 3 +ax 2 + bx + 8 = x 3 +(3 + c) x 2 + (2 + 3c) x + 2c

?a = 3 + c ?a = 7 ? ?

? ?

∴ a + b =21

练习 17、(1)分解因式 x 2 - 3xy - 10 y 2 + x + 9 y - 2 (2)分解因式 x 2 + 3xy + 2 y 2 + 5x + 7 y + 6 (3)已知: x 2 - 2 x y - 3 y 2 + 6 x - 14 y + p 能分解成两个一次因式之积,求常数 p 并且分解因式。 4) k 为何值时, x 2 - 2 x y + ky 2 + 3x - 5 y + 2 能分解成两个一次因式的乘积,并分解此多项式。

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