小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷
小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷一、我会把字写幽美。

biǎn dān zá zhì shè fàn diàn zhǐ huī

hū rán jìng lǐ lǐng dǎo rèn shí

wán chéng jí shí

二、把你认识的生字加上拼音。

敲( )艰( )贴( )窄( )

聚( )授( )德( )误( )

三、我能区分下面的生字。

借( )挥( )玩( )枝( )

错( )军( )完( )支( )

四、同音字,填一填。

dǎo ( )火线( )下duì ( )错( )伍

shí ( )间( )头wán ( )成( )笑

五、在( )里填上适合的词语。

栩栩( )( ) ( )中生( ) ( )高( )陡一( )导火线一( )院子一( )火药味一( )战争一( )铜像一( )音符

一( )小提琴一( )文章一( )信

六、我会照样子写词语。

1、又窄又深

2、一串一串

3、打预防针——(注射预防针)

打枪——( )打扑克——( )

打酱油——( )打今天起——( )

打伞——( )打手势——( )

打毛衣——( )打灯笼——( )

七、我会按要求填空。

1、“敌”,按音序查字法先查( ),再查( ),组词为( )、( )。

2、“军”的部首是( ),音序是( ),音节( ),笔顺是( ),第五笔是( )。

3、鹅,鹅,鹅,曲项。,红掌拨。

八、喜悦阅读。

布鲁塞尔

比利时的首都布鲁塞尔,素(sù)有“小巴黎(lí)”之称。布鲁塞尔是一座历史悠久的城市,同时又是一座高度现代化的城市。造型(xíng)柔美的高楼大厦(shà),五光十色的超级市场与历经沧桑(cāng sāng)的中世纪古堡(bǎo)、教堂竞(jìng)相媲(pì)美,金碧(bì)辉(huī)煌(huáng)的古代宫廷(tíng)楼阁(gé)与舒畅优美的别墅(shù)式住宅(zhái)各显其秀。

坐落在市中心的大广场,是吸引国内外游客的地方。从大广场向北走,穿过一条碎石小路,在一条名叫“狗街”的转弯处,竖立着一尊出名的“撒尿小孩儿”的铜像。他就是被比利时人引以为自豪并誉(yù)为独立精神象征的布鲁塞尔第一公民——于连。塑像高半米左右,矗(chù)立在一个约两米高的大理石雕(diāo)花的台座上。如今于连已成为布鲁塞尔的象征。

每逢巨大节日,市民们都要为他穿上盛装,让他接受人们的“拜访”。

1、短文共有( )个自然段。

2、按短文内容填空。

( )的城市( )的高楼( )的市场

3、我会积累。(摘抄短文中你喜欢的四字词语,至少3个,千万不要写错字哟!)

4、布鲁塞尔是( )的首都,有( )之称。“布鲁塞尔第一公民”指的是( )。

5、每逢巨大节日,人们为什么要去“拜访”这个“撒尿小孩儿”?

九、我的小笔头。

在我们的生活中,经常会和同学、父母或老师交往,你一定有许多话想对父母或者老师或者伙伴说,想说些什么呢?把你想说的话写下来吧!

原创部编本三年级语文下册 第七单元测试卷含答案

第七单元单元测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、用“ ”给下列加点的字选择正确的读音。(6分) 细胞.(bāo pāo)木雕.(dāo diāo) 紫檀.(dán tán)光芒.(máng wáng) 汪.汪(wāng wànɡ)小庙.(mào miào) 二、看拼音,写词语。(12分) biàn huàn() jìn gōng() là zhú() xiōng měng() dāo jiàn() qì guān() tuīkāi() xùn sù() yuán rùn() wēi wǔ() chéng liáng() yòu rén() 三、用“\”画去每组词中不同类的一项。(8分) 1.百合色鲜红色梨黄颜色 2.嗡嗡啾啾汪汪悄悄叽叽 3.奇妙寻找凶猛镇静模糊 4.游动攻击形状后退闪烁 四、选词填空。(8分) 宁静平静镇静沉静 1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底 依然很( )。 2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。 3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。 五、按要求完成句子练习。(10分) 1.太阳就像一个大火球一样升起来了。(仿写比喻句) 2.海参爬行。(扩写句子) 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(缩句)

4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句) 5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句) 六、日积月累。(5分) 1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱 读书、学习了,真可谓“, ”呀! 2.爸爸平静地说:“这件事不用愁。‘兵来将 挡, ’,到时自有解决的办法。” 3.接着又来了一头,跟庙门前的石狮 子,也那么,也那样,很很地。 七、课内阅读。(11分) 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几 十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝 类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(2分) 近义词:攻击—( ) 突然—( ) 反义词:普通—( ) 后退—( ) 2.下列句子运用了哪种说明方法?选一选。(2分) A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较 (1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ( ) (2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其 他动物的时候,比普通的火车还快。( ) 3.用“”画出选段的中心句。(2分)

小学二年级上册语文第七单元试卷

小学二年级上册语文第七单元试卷一、我会把字写幽美。 biǎn dān zá zhì shè fàn diàn zhǐ huī hū rán jìng lǐ lǐng dǎo rèn shí wán chéng jí shí 二、把你认识的生字加上拼音。 敲( )艰( )贴( )窄( ) 聚( )授( )德( )误( ) 三、我能区分下面的生字。 借( )挥( )玩( )枝( ) 错( )军( )完( )支( ) 四、同音字,填一填。 dǎo ( )火线( )下duì ( )错( )伍 shí ( )间( )头wán ( )成( )笑 五、在( )里填上适合的词语。 栩栩( )( ) ( )中生( ) ( )高( )陡一( )导火线一( )院子一( )火药味一( )战争一( )铜像一( )音符 一( )小提琴一( )文章一( )信 六、我会照样子写词语。 1、又窄又深 2、一串一串

3、打预防针——(注射预防针) 打枪——( )打扑克——( ) 打酱油——( )打今天起——( ) 打伞——( )打手势——( ) 打毛衣——( )打灯笼——( ) 七、我会按要求填空。 1、“敌”,按音序查字法先查( ),再查( ),组词为( )、( )。 2、“军”的部首是( ),音序是( ),音节( ),笔顺是( ),第五笔是( )。 3、鹅,鹅,鹅,曲项。,红掌拨。 八、喜悦阅读。 布鲁塞尔 比利时的首都布鲁塞尔,素(sù)有“小巴黎(lí)”之称。布鲁塞尔是一座历史悠久的城市,同时又是一座高度现代化的城市。造型(xíng)柔美的高楼大厦(shà),五光十色的超级市场与历经沧桑(cāng sāng)的中世纪古堡(bǎo)、教堂竞(jìng)相媲(pì)美,金碧(bì)辉(huī)煌(huáng)的古代宫廷(tíng)楼阁(gé)与舒畅优美的别墅(shù)式住宅(zhái)各显其秀。 坐落在市中心的大广场,是吸引国内外游客的地方。从大广场向北走,穿过一条碎石小路,在一条名叫“狗街”的转弯处,竖立着一尊出名的“撒尿小孩儿”的铜像。他就是被比利时人引以为自豪并誉(yù)为独立精神象征的布鲁塞尔第一公民——于连。塑像高半米左右,矗(chù)立在一个约两米高的大理石雕(diāo)花的台座上。如今于连已成为布鲁塞尔的象征。 每逢巨大节日,市民们都要为他穿上盛装,让他接受人们的“拜访”。 1、短文共有( )个自然段。 2、按短文内容填空。

人教版二年级上册语文第六单元教案

人教版二年级上册语文第六单元教案识字六 备课人: 教学目标: 1、认识9个生字。会写8个字。 2、正确、流利地朗读课文,初步感知词语的反义关系。 3、在识字、朗读的过程中,陶冶美好的情操,培养关爱他人的 感情。 教学重点、难点:正确、流利地朗读课文,初步感知词语的反义关系。 教学过程: (一)生字教学 1、生活引路。 引导学生调动生活积累,联系生活实际识字,如,沙漠、富 贵竹、煤炭。 2、在词中认字。 仇、恨、荒、漠、炭、火、贫、穷、富、裕、饥、饿、索道、 奉献、永远。 学生用生字组词,看谁组得多,看谁记得快。 3、形象意义识字。 示例:漠,没有水的地方就是沙漠。 饥,吃了几粒饭,自然感到饥饿。 富,一个人住一间大房子,还有许多田地。 4、巩固生字。

(1)在朗读课文中巩固识字。 (2)举行抢答赛:利用反义词词义相反的特点,让学生在熟 读成诵的基础上,以抢答赛的形式,活跃课堂气氛,培养快速反应能力。 5、写字指导。 (1)教师示范板书生字,让学生仔细观察,鼓励发现每个字 的书写特点。 (2)学生自主分析,发现生字的书写特点,并上台或在本子 上试写,教师及时指导、纠正,并进行个别辅导。本课有三个字是学生容易写错的,应该提醒学生注意:一个是“丑”,不能把中间的横写成点;一个是“暖”,右边不是“爱”字;还有一个是“贫”,上面是分不是今,下面是贝不是见。 (3)把字写美观的指导,可以把重点放在食字旁的书写上。 写好食字旁要注意两点:一是横钩的横不能长;二是竖提的起笔处应该离横钩远一点。 (二)朗读感悟 1、边读边想:哪些行为和事物是美好的?哪些是丑恶的?哪 些是真诚的?哪些是虚假的? 2、示范朗读或指名让读得好的学生读,其他同学模仿、体 会读,引导学生读出感情,读出韵律感。 3、让学生说说从本课中体会到什么,或者提出不懂的问题。 对“冷漠、热忱、雪中送炭、饥寒、温饱”等较难懂的词语,可适当做点解释。 4、诵读积累。 (1)鼓励学生把本课背下来。

语文第七单元 试卷

六年级语文上册第七单元质量评估 班级姓名得分 基础演练场(80分) 一、读拼音,写词语。(6分) sù liào bǐnɡɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cu? ( ) ( ) ( ) () rì k?u mái zànɡ shí bēi yù xua b? shā ( ) ( ) ( ) () 把“遭、泣、寇、蕉、塑、抑、营、碑”这八个字按音序顺序排列: 二、给画线字选择读音。(3分) 1.狐狸在屋里轻松自在地踱(dù du?)来踱去。 2.四只闪着青光的眼睛正直勾勾地瞪(danɡ dan)着他。 3.荒草丛中竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥(bō bāo)落的大字。 4.这只松鼠继续千方百计地贮(chǔ zhù)存冬粮。 5.他背(bēi bai)已经驼了,穿一身旧衣服,背(bēi bai)一只旧包 三、判断下面的句子,正确的打“ √ ”,错误的打“ × ”。(3分) 1、《最后一头战象》的作者是沈石溪,他被誉为“中国动物小说大王”。() 2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。() 3、他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。() 4、嘎羧是一头善良、忠诚的战象。() 5、《金色的脚印》中两只大狐狸很狡猾。() 6、“海鸥们大声呼叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来”是比喻句。() 四、火眼金睛,划去括号里不正确的字。(5分) (凝疑)望(拢隆)重(邹皱)眉浴血(博搏)杀(费废)力 香(礁蕉) (抗亢)奋急(燥躁) (劈壁)头盖脸(添舔)着 海(殴鸥) 竹(筒桶) 丰(脾碑) 横(糟遭)不幸(遵蹲)者 五、词语巧搭配,用线连一连。(4分) 久别重逢的象兵千方百计地跳跃 有声有色的声音兴高采烈地守护 威风凛凛的乐谱肃立不动地吼叫 震耳欲聋的朋友焦躁不安地拯救 六、填空。再根据意思从中选择词语填在括号里(8分) 德高( )重()扬()挫()耳欲()()()不安 抑扬( )挫久别()()竭泽而 ( ) ()血()杀 排山( )海横()不幸恍然大 ( ) ()不经() 1、指声音的高低起伏和停顿转折。() 2、随随便便,不放在心上。() 七、改正成语中的错别字(4分)咳不容缓()天尝地酒()默默无蚊()不记其数() 迫不急待()永往直前()张冠李带()鞠躬进瘁() 八、趣味成语。(3分) 例 (狼)心狗肺 + 十(室)九空→引狼入室 1.兔死( )悲 + 养( )为患→ 2.( )足无措 + ( )肠小道→ 3.( )仗人势 + 铜( )铁壁→ 4.( )飞凤舞 + 谈( )色变→ 5.( )死谁手 + ( )不停蹄→ 6.( )木皆兵 + 画( )添足→ 九.根据破折号前面的意思,填写内容歇后语(4分) 竹篮打水——()肉饺子打狗——()周瑜打黄盖——()外甥打灯笼——()小葱拦豆腐——()姜太公钓鱼——()丈二和尚——()猪八戒照镜子——() 十.读一读,在不是同类的词语下面画上横线。(2分) ①阴险顽固奸诈正直②懒高矮瘦胖 ③长江黑龙江松花江黄河河流④曲艺报纸电影歌曲戏剧 十一、按要求写句子。(11分) 1.句子瘦身:四只闪着青光的眼睛正直勾勾地盯着探头张望的正太郎。 2、都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改成陈述句) 3、喂,让开,我要过去。(改为礼貌用语) 4.句子换新装。 (1)一群海鸥守候在老人的遗像前。改为比喻句: (2)猴子在枝头一边叫一边跳。改为拟人句: (3)激越悲壮的吼声惊得江里的鱼儿跳出了水面。改为反问句: (4)波农丁对我说:“嘎羧要离开我们去象冢了。”改为转述句: 5.给句子治病。(原句修改病句) (1)《第七条猎狗》荣获中国作协首届儿童文学作品奖,它的作者是沈石溪创作的。 (2)战象在战争史上曾经发扬过类似现代武器坦克的作用。 (3)、就快期末考了,应该更加努力学习 (4)、他连续三个月被评为学校“文明之星”的称号。 十二、把下列诗句补充完整。(4分 )

部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案

部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案 (共3套,含本单元知识小结) 第六单元达标检测卷 1.读一读,选择正确的读音或生字,画“√”。(8分) (1)这突如其来的灾(zāi zhāi)难,让活(泼 波)可爱的孩子没有了往日的精神。 (2)这一(豌 碗)热气腾腾的面条里,饱含着我们的(助 祝)福(fú fǔ),愿奶奶(建 健)(慷 康)长(兽 寿)。 2.给下列多音字组词。(8分) 铺?????pū( )pù( ) 重?????chón ɡ( )zhòn ɡ( ) 难? ????nán ( )nàn ( ) 盛?????chén ɡ( )shèn ɡ( ) 3.拼一拼,写一写。(10分) 4.选字组词。(12分) 战 站 ______士 车______ ______斗 ______立 令 另 ______外 号______ 命______ ______类 道 到 ______别 得______ ______家 ______德 5.我会查字典。(8分)

(1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查______,再查音节______,“疏” 在字典中的意思是:①分散;②不亲密,关系远;③清除阻塞,使畅通; ④不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第()种解释。 (2)“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______,再查音节______,用部 首查字法先查部首______,再查______画,“驱赶”中“驱”的意思是():①赶走;②快跑。 6.给下列词语再补充一个同类的词语。(3分) (1)轿车救护车摩托车() (2)游船科考船货船() (3)傣族苗族壮族() 7.按要求改写句子。(6分) (1) 用括号中的词把句子写具体。 ①周总理来到人群中。(笑容满面地) ____________________________________________________ ②洪水给百姓带来了灾难。(无数的) ____________________________________________________ (2)月亮挂在天上。(改为比喻句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 8.在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。(4分) (1)你知道小葫芦为什么都落了吗!() (2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?() (3)战士们把朱德的扁担藏了起来。()

二年级上册语文第7单元测试卷(含答案)

第七单元测试卷 (时间:60分钟分数:100分) 一、读拼音,写词语。(10分) tián yěān wēi cānɡ mánɡ wú lùn sàn bù 二、把下列生字的读音补充完整。(8分) ù k ái sh d ǒnɡ t ōnɡ 宿恐柴甚躲笼烫终 三、写出下列词语的近义词。(6分) 淘气——()赶快——()暖和——()连忙——()四周——()霎时——()四、用部首查字法查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词 久 且 灭 五、选择合适的字填在句中的括号里。(6分) [情晴] 1.天终于()了,我们的心()也格外舒畅。 [再在] 2.狐狸()也不敢()老虎面前耍威风了。 [以已] 3.做完作业()后,天()经黑了。 六、按要求写句子。(10分) 1.雾把海岸藏了起来。(改为“被”字句) 2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。(缩写句子) 七、根据课文内容填空。(8分) 1. ,手可摘星辰。不敢高声语,。 2.天苍苍,野茫茫,。

3.七九河开,八九雁来,九九加一九,。 八、在括号中填上数字,将诗句补充完整。(6分) 1.()个黄鹂鸣翠柳,()行白鹭上青天。窗含西岭()秋雪, 门泊东吴()里船。 2.离离原上草,()岁()枯荣。 九、开动脑筋,写写标语。(4分) 有的同学洗完手后忘记关水龙头,浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方,号召大家及时关闭水龙头,节约用水。 十、快乐阅读。(15分) 天边的故事书 太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻…… 准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的大幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢! 看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马;一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。 天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢? 对,天边更像一个变幻无穷的大舞台。 1.在括号里填上合适的词语。(4分) ()的山峰()的小路()的小河()的云团 2.各种色彩不同的云团真是变幻无穷!一会儿变出,一会儿变 出;一会儿是,一会儿又是…… 除此之外,还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。(6分) 3.这篇短文描绘的是什么时候的景色?“天边的故事书”指的是什么呢? (5分) 十一、看图写话。(15分) 仔细观察四幅图,看看图里都有谁,他们说了些什么,做了些什么?把图的

【部编版】四年级上册语文第七单元测试卷(附答案)

第七单元综合测试 时间:90分钟满分:100分 一、填空题 1.读拼音,写词语。 yàn tái qián kūn bóshì chuān suōxīn qín píjuàn diāo xiàng 2.想一想,补完整。 悠然( )( ) 气( )( )坏知难( )( ) 全( )以( ) ( )名( )妙 ( )( )悦目重( )天( ) 3.辨字组词。 乳( ) 据( ) 源( ) 浮( ) 剧( ) 愿( ) 绵( ) 浙( ) 棉( ) 淅( )

4.找出下面词语中的错别字并改正在括号里。 夜以续日( ) 争先孔后( ) 别无常物( ) 一陈不染( ) 誓不可挡( ) 惊慌失错( ) 文丝不动( ) 临危不拒( ) 心及如焚( ) 携而不舍( ) 二、语言表达 5.修改病句。 (1)造纸是我国古代的四大发明。 (2)《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 (3)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 (4)一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 6.排列句子,将序号填在前面的括号里。 ( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了-条线。 ( )溅起一朵朵水花。

( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。 三、信息匹配 7.根据课文内容填空。 (1)“洛阳亲友如相问,”表达了作者对洛阳亲友的。 (2)“胤恭勤不倦,”意思是说。 (3)在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长的伟大形象。 (4)《黄继光》一文记叙了时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的和崇高的精神。 8.按要求填写下列句子。 (1)这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。 (2)这孩子简直成了泥猴。 这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。 (3)三月的桃花水,是春天的明镜。 这句话把( )比作( ),生动形象地写出了。

部编版小学二年级下册语文第六单元备课

第六单元备课 教材简析: 本单元是围绕“自然科技”来编排的,由四篇课文组成。以古诗开始,意在以凝练的语言表现自然景观的神奇秀美,激发学生在品词析句中汲取语言精华和感受大自然魅力的兴趣,同时通过介绍自然知识的短文和诗歌等,使学生不仅感受祖国山河的秀美,又可以汲取自然科学知识的琼浆,唤醒学生热爱自然与科学的意识。 本单元还安排了语文园地六,包括“识字加油站”、“字词句运用”、“写话”、“展示台”、“日积月累”、“我爱阅读”。 《古诗两首》杨万里的《晓出净慈寺送林子方》通过描写六月西湖的美丽景色,表达了诗人对西湖美景的赞美,同时也含蓄地表达了对友人林子方的眷恋之情。杜甫的《绝句》,一句一景,动静结合,有声有色,展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景观,表达了诗人愉悦的心情。 《雷雨》本文用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒发了作者对大自然的热爱之情。 《要是你在野外迷了路》本文以诗歌的形式为我们介绍了四种天然的“指南针”:太阳,北极星、大树的枝叶、沟渠里的积雪,展示了大自然的奥秘和情趣。 《太空生活趣事多》本文用浅显生动的语言,介绍了一些有趣的太空生活知识,激发了学生了解科技、探索宇宙的兴趣。 教学目标: 1.会认45个生字,会写34个生字;提高自主识字的能力,培养认真书写的习惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵诗歌,积累古诗中的名句。 3.初步学会默读,能边读边想象。在反复诵读中理解内容,品味美感。 4.通过本组课文的学习,感悟作者对大自然的赞美之情,激发探究自然知识、了解科技、探究大自然奥秘和神秘宇宙的兴趣。 5.掌握一些辨别方向的方法,有留心周围事物、发现科学知识的意识。有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 教学重难点: 1.会认45个生字;会写34个生字;掌握“含、迎、永、碰、容、易”等字的笔顺。 2.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,领略大自然的神奇和科技的先进,激发学生探索自然和关注科学的兴趣。

人教版小学二年级上册语文第六单元测试卷

人教版小学二年级上册语文第六单元测试卷 考试时间:60分钟满分:100分(卷面分占2分) 班别_______________ 姓名__________________学号____________ 一、读拼音,端正写汉字。(16分) shēnɡbìnɡmèi mei xuéxiào wēn nuǎn yǒnɡyuǎn dúshūniújiǎo cāo chǎnɡ 二、我会照样子组成新字再组词。(12分) 例:云—(会)—(开会)木—()—()王—()—()分—()—() 例:吗—(妈)—(妈妈)抬—()—()苦—()—()机—()—() 三、我会填。(8分) 迫()()待助人()()()中()炭()()等待

四、你能写出反义词吗?(8分) 美——()饿——()贫——()()——笑()——假()——冷单——()危险——() 五、读一读,用“√”勾出画横线的字正确的读音。(6分)1.你还(hái huán )有一本书没有还(hái huán )给我。2.东东是个好(hào hǎo )学爱问的好(hào hǎo )孩子。3.我们都(dūdōu )喜欢首都(dūdōu )北京。 六、读句子,在()里加上标点符号。(4分) 1.小丽是我们班的学习委员() 2.你为什么不上学呢() 3.小强学习进步真大啊() 4.你住在哪里() 七、用带点的词语造句。(6分) 1.气球上画着一张可爱的 ...小脸。 2.科利亚望着窗外高兴地 ...笑了。 八、我会默写古诗名句。(10分)

1.儿()()()不()(),()问()从()()()。2.()()潭()深()(),()()汪伦()()()。

部编本三年级语文下册第七单元单元试卷 (含答案)

第七单元单元试卷 (时间90分钟总分100分) 一给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。(5分) 1.蜡烛.(zúzhú)发出微弱的光芒.(mán mánɡ)。 2.警.(jǐnɡjiěnɡ)察叔叔在我们小区抓住了偷窃.(qièqiào)电动车的小偷。 3.爷爷特别喜欢这个檀.(tán tánɡ)木桌子。 二看拼音,写汉字。(13分) móxíng pǔtōng 1.这个飞机()看似(),实则藏着许多玄机。 tùi xùn sùníng 2.()潮了,海水()往后缩,不一会儿,大海就恢复了()静。 wēi wǔxiōng měng qí 3.狮子大王又()又(),谁也不敢()到它身上。三给下面的加点字选择正确的解释。(3分) 异①不相同的;②特别的;③奇怪;④另外的,别的;⑤分开。 1.我们祖国的发展日新月异.。( ) 2.小明的父母离异.了。( ) 3.据说香妃身上有一股异.香。( ) 四选词填空。(2分) 普通普遍

1.只要我们仔细地观察、寻找,就能从( )的事物中找到美。 2.古时候,人们( )认为飞上天空是不可能的事情。 五仿写词语。(4分) 1.例树枝颤动树叶飘落 2.例红彤彤(表示颜色的ABB式词语) 六在下面的括号里填上恰当的词语。(2分) 奇妙的( ) 闪烁的( ) 免费的( ) 丰富的( ) 七按要求完成句子练习。(9分) 1.你可知道,大海深处是怎样的吗? (仿写句子) 你可知道, ? 红色的。(用加点 2.它们的色彩多种多样,有.褐色的,有.紫色的,还有 .. 词语写句子) 3.一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起似的。(仿照句子写云的形态) 八按课文内容填空。(13分)

部编版二年级语文上册第六单元教材解读

部编版小学语文二年级上册 第六单元教材解读 第六单元教材分析: 一、主题: 第六单元以“伟人”为主题,本单元围绕这一主题展开。 二、单元教学目标: 知识与技能目标: 1.认识44个生字,正确、美观地书写24个生字,理解相关词语的意思。 2.正确、流利有感情的朗读课文。 过程与方法目标: 1.凭借具体的语言文字,理解课文,明白课文蕴含的道理。 2.分角色朗读课文,让学生明白知识是无穷无尽的,培养学生勤于动手的学习习惯和意识。 情感态度价值观目标: 感受先贤、先辈心系百姓,无私奉献的精神,并由衷的产生敬意。 三、单元教学重点难点: 教学重点: 1.认识44个生字,正确、美观地书写24个生字,理解相关词语的意思。 2.正确、流利有感情的朗读课文。 教学难点: 凭借具体的语言文字,理解课文,明白课文蕴含的道理。 感受先贤、先辈心系百姓,无私奉献的精神,并由衷的产生敬意。 四、本单元教材分析 《大禹治水》是一篇古代神话传说,讲的是大禹为了治理洪水,吸取鲧的教训,历尽千辛万苦,三过家门而不入,终于带领人们治服了洪水的故事,表现了大禹治服洪水的顽强意志和无私奉献的精神。 《朱德的扁担》讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事,赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质,表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。 《难忘的泼水节》这篇课文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢天喜地过泼水节的故事,表现了周总理的平易近人和人民对周总理的爱戴,体现了总理和傣族人民心连心的感情。 课时安排 15.《大禹治水》2课时

16.《朱德的扁担》3课时 17.《难忘的泼水节》2课时 《口语交际:看图讲故事》1课时《语文园地六》2课时

二年级上册语文第六单元测验卷(人教版)

二年级上册语文第六单元测验卷(人教版) 2016 年二年级上册语文第六单元测验卷(人教版) 一、拼一拼,写一写:(10 分) sh e n g b 1 n g m e i mei xu e xi a o w e n nu a n y o n g yu an ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh u b a o b a n g zh u d u sh u ni u ji a o c a o ch a n g ()()()()() 二、想一想,填一填:(4 分) 迫( )( )待助人( )( ) ( )中( )炭( )手( )脚 三、你能写出反义词吗?老师奖你一颗。(10 分) (美)——( )饿( )——( )贫( )——( ) ( ) ——笑() ( ) ——假() ( ) ——冷( ) (单)——( ) (危险)——( ) (终)——( ) (困难)——( ) 四、照样子,按要求完成:(12 分) 例:云会( 开会) 木( ) 王( ) 分( ) 例:吗妈( 妈妈) 抬( ) 苦( ) 机( ) 五、读一读,用“v勾'出画横线的字正确的读音:(6分) 1、你还(h a i hu有一本书没有还(h a i hu给我。 2、东东是个好(h a o h学爱问的好(h a o h孩子。 3、我们都(d u d喜欢爬天都(d u d di峰。 六、读句子,在( )里加上标点符号。(4 分) 1、李小青是我们班的学习委员( ) 2、你为什么不上学呢( ) 3、我多想有一枝马良的神笔啊( ) 4、你住在哪里( )

七、照样子,把句子补充完整。(6 分)

1、气球上画着一张可爱的小脸。 可爱的。 2、科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地。 3、要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给。 八、背一背,写一写:(10 分) 1、儿( )( )( )不( )( ), ( )问( )从( )( )( )。 2、( )( )潭( )深( )( ), ( )( )汪伦( )( )( )。 九、阅读下面短文。 菜园里一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。 苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉! 不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢! ”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了! ”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧! ” 1、这篇短文一共有( )个自然段。(1 分) 2、短文主要写了辣椒、和等几种蔬菜。(2 分) 3、请用“在”短文中划出表示颜色的词。(2 分) 4、读课文,把四字词补充完整。(4 分) ( )零( )落异( )同( ) 倾盆( )( ) 愁眉( )( ) 十、看图写话:先根据问题想一想,然后写一写。(9 分) 1、图上画的是谁在哪里干什么? 2、可以用上句式有的??…有的??…还有的

统编版三年级上册语文第七单元试卷及答案

统编语文三年级上册第七单元练习卷B 基础积累 一、读拼音,写词语。(8分) qīnɡ róu jī dònɡ liè rén chì bǎnɡ cháo shīɡǎn shòu měi miào bí zi 二、选择正确答案的序号填空。(18分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是() A.呢.喃(ne)黎.明(ní)叽叽喳.喳(zhā) B.舒畅.(chànɡ)汇.聚(huì)凝.神静气(nínɡ) C.虫鸣.(mínɡ)呼吸.(xī)汹涌澎湃.(bài) D.雾.气(wù)瞬.间(xùn)打击.乐器(jī) 2.下列词语搭配不正确的一项是() A.美丽的声音幽深的森林热闹的音乐会 B.舒畅地呼吸轻轻地摆动茫茫然地望着 C.抖动羽毛飞离树枝发出声音 D.合奏乐曲闻到气息演奏手风琴

3.下列加点的词语运用错误的一项是() A.我和小朋建立 ..了深厚的友谊。 B.同学们个个笔直地站立 ..着,纹丝不动。 C.在这条路应该延伸过去的地方,树立 ..着一棵高高的橡树。 D.几棵老松树直直地挺立 ..在公路边。 4.与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是() A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B.风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 C.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 5.善于摘抄是一个好习惯,下列关于“摘抄”的说法不正确的一项是() A.摘抄不会丰富我们的知识。 B.摘抄有助于记忆课文内容。 C.摘抄有利于理解课文。 D.摘抄的词句可用在习作中。 6.《采莲曲》的作者是() A.宋代诗人王昌龄。 B.唐代诗人李白。 C.唐代诗人杜甫。 D.唐代诗人王昌龄。 三、写出加点词语的近义词。(8分) 1.大自然有许多美妙 ..的声音。()

部编人教版二年级下册语文《第六单元》知识归纳

第六单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 映(yìng) 鹂(lí) 岭(lǐnɡ) 泊(bó) 蝉(chán) 慌(huānɡ) 辨(biàn) 盏(zhǎn) 稠(chóu) 渠(qú) 积(jī) 航(háng) 稍(shāo) (2)难写的字 穷:上部是“穴”,不要写成“宀”。 含:上部是“今”,不要写成“令”。 压:不要丢掉末笔点。 迎:被包围部分是“卬”,不要写成“卯”。 导:上部是“巳”,不要写成“已”或“己”。 宙:下部是“由”,不要写成“田”。 (3)多音字 háng(银行)(漂泊)dōu(全都)行泊都 xíng(行走)pō(湖泊)dū(首都) fēn(分明)zhèng(正好)zhòng(重量)分正重 fèn(水分)zhēng(正月)chóng(重复) 2.词 (1)必须掌握的词 西湖莲叶无穷荷花绝句西岭 东吴雷雨乌云黑沉沉压下来 垂下来窗户迎面扑来闪电雷声 房子指南针帮助向导永远碰上 特别积雪野外大自然天然指点

北方北极星路灯黑夜帮忙南方 宇宙飞船杯子失去地板容易 浴室太空生活别处喝水使用 半空方向 (2)近义词 碧——绿鸣——啼风光——风景 别样——异样渐渐——逐渐清新——清爽 黑沉沉——黑压压慌张——惊慌 天然——自然分辨——辨别忠实——忠诚 指点——指导特别——特殊舒服——舒坦 安稳——安定普通——一般平稳——安稳 (3)反义词 晓→暮出→入别样→同样 满→空清新→污浊黑沉沉→亮堂堂 阴→阳慌张→镇定稠→稀 特别→一般舒服→难受普通→特别 后退→前进容易→困难平稳→颠簸 (4)词语归类 ①含有数字的四字词语:一动不动 类似的词语:一举两得一五一十一模一样一日千里 ②ABB式词语:黑沉沉 类似的词语:金灿灿亮晶晶绿油油蓝盈盈 ③“越来越×”式词语:越来越亮越来越响 类似的词语:越来越大越来越胖越来越美越来越粗 ④量词积累 一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向 ⑤修饰词积累 满天的乌云清新的空气天然的指南针

最新人教版三年级下册语文第七单元试卷(附答案)

三年级下语文(第七单元) (考试时间:60分钟) 班别___________ 姓名___________ 学号__________ 成绩___________书写正确、端庄、整洁3分,书写一般2分,书写差0-1分。 一、积累·运用(共44分) 1.拼读词语,把字端正、匀称、美观地写在田字格里。(12分) ɡòu sī shāi dǎo biāo zhǔn fēn biàn xiǎo zhèn bó zi wǎn xiá yá chǐ tāo qián wú yǐnɡ wú zōnɡ qī hēi 2.给多音字组词。(12分) mú() lù() yīnɡ() 模露应 mó() lòu() yìnɡ() chǔ() bēi() jiǎ() 处背假 chù() bèi() jià() 3.填一填。(4分) (1)海上生明月,_______________________。 (2)_______________________,礼轻情意重。 (3)久旱逢甘雨,_______________________。 (4)_______________________,患难见真情。 4.用横线画出词语中的错别字并在括号里改正。(6分) 面面具到()遍遍起舞()厉厉在目 () 峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上 () 5.选择合适的词语,打“√”。(6分) (1)近年来,祖国建设取得了巨大的(成绩成就)。

(2)我们不能(轻易容易)相信陌生人的话。 (3)大家决定(运用利用采用)课余时间排练文艺节目。(4)星期天,我们到动物园去玩,心里多么(欢笑欢畅欢快)二、阅读·感悟(共27分) (一) 老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。 “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。 我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。” 这时我才发现,在我的床头的花瓶里,有一束美丽、芬芳的鲜花,花丛中插着那面心爱的五星红旗。(共12分) 1.从文中找出下面词语的近义词。(3分) 发觉——()鲜红——()注视——() 2.用“____”画出描写面包店老板前后语言、动作的词句,体会体会。(3分) 3.“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”这时候,“我”心里会想些什么?(3分) ________________________________________________________ 4.请代文中的“我”向老板说几句话。(3分) ________________________________________________________ ※附加题:面包店老板的态度为什么会有这样的变化?(5分) ________________________________________________________ (二) 白求恩对工作极端负责的态度,给每一个在他身边工作的同志和接受过他治疗的伤员留下了深刻的印象。

人教版四年级下册语文第7单元试卷及答案

四年级语文科第七单元考试试卷 班级:姓名:座号:评分:一、看拼音,写词语。 二、给下列带点的字选择正确的读音。 觉.察(jiào ju?)困难.(nán nàn) 着.急(zhu? zháo)拖累.(lěi lai) 三、辨字组词。 缸()徽()挚()茍() 缺()微()垫()苞() 四、把词语补充完整,并选用两个词语造句。 一丝不 赏心 目 自强不 持之以 jiěshìǎn dà?i zhíchadǐ jiam?qímià

五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。 违背()坚毅() 感触()舒畅() 六、选词填空。 严明严密严肃严格 1、干革命工作,要有()的要求,()的组织,() 的态度,()的纪律。 激励激动期望希望顽强坚强 2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分()。 大姐姐们()拼搏的精神也()了我,我()也能成为一名运动员,为祖国争光。 七、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗? 八、我来判断:请在比喻句的后面打“√”。 1、罗丹嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话似的。() 2、他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。() 3、他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。() 4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。() 5、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。() 九、把下面的句子补充完整,用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了, 。 2、如果明明上课专心听讲,课后认真复习, 。 3、,所以王老师的脸上露出了笑容。 4、无论做了什么事,都应该积极开动脑筋。只有这样, 。 十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。 春天最美是()。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 夏天最美是()。即使是蒙蒙细雨飘飞,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。 秋天最美是()。点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁儿,在高空中比翼联飞,更是叫人感动。 冬天最美是()。手捧起暖和的火盆穿过廊下时,那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊! 十一、快乐读短文,轻松做练习。 逆水行舟,不进则退 一天中午,烈日炙(zhì chì)烤着大地。知了不时鸣叫:“热死了,热死了……” 吃午饭时,我向妈妈提了个问题:“妈妈,有这样一个成语,‘逆水行舟,不进则退’,是什么意思?”妈妈想了想说:“娜娜,现在不解释,下午带你去游泳吧。”我一听去游泳,特别高兴,一下子就把一碗饭吃得精光。

人教版语文二年级上册第六单元知识点汇总

人教版语文二年级上册第六单元知识点汇总——荔村小学吴淑娇  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 本单元重难点: 1、会认46个生字,会写38个生字。明白成语的意思并熟练运用。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵诗歌,准确默写诗歌。 3、学习观察周围的人和事,在生活中体会关爱,理解真情,有关爱他人的意识 和情感。 4、能根据语文园地六,掌握熟字组合变新字、形容词的搭配以及多音字的正确 积累。 一、读准字音。 1、注意平翘舌音: 昨(zuó)天(tiān) 生(shēng)病(bìng) 温(wēn)暖(nuǎn) 操(cāo)场(chǎng) 姑(gū)娘(niáng) 开(kāi)始(shǐ) 妹(mai)妹(mai) 如(rú)何(h?) 读(dú)书(shū) 二、掌握基础的词语。 美丑永远饥寒温饱冷暖贫富户口亚军角落四周病床开始张扬寻食哭泣优良双份体操操场场所粉笔昨天晴空姑娘妹妹读书小舟乘客音乐如何汪洋一份礼物 三、记清多音字读音及对应的组词。 dū( 首都) hǎo (好人) jiǎ(假如) hái(还有) 都好假还 dōu (都是) hào(好学) jià(放假) huán(还书)

四、区别形近字。 饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好)富(丰富)户(户口)庆(欢庆) 良(良好)休(休息)操(做操)场(场地)份(一份)作(作业)浪(波浪)体(身体)澡(洗澡)扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天) 晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)客(客人) 睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)容(容易) 五、造句。 可爱的:她是一个可爱的小姑娘。气球上画着一张可爱的小脸。 高兴地:他高兴地叫了起来。他看着墙上的小红花高兴地笑了。 六、词语搭配填空。 秋天的(图画)健康的(身体)绿色的(田野)火红的(太阳) 心爱的(裙子)遥远的(地方)美丽的(秋天)羡慕的(眼光) 寒冷的(北风)凉爽的(秋风)温和的(春风) 快乐地(唱歌)兴奋地(叫了起来) 悲伤地(哭了)高兴地(跳了起来) 七、加标点符号。 (1)我在学校捡到一个钱包。 (2)你是二年级的学生吗(?) (3)你的回答真好啊(!) (4)老师今天怎么会这么开心呢(?) (5)今天的天气真好呀(!)

部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷【附答案】.doc

第七单元综合测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 题号一二三四总分 得分 一、基础知识。(44分) 1.读拼音,写词语。(8分) yǎn zòu gǎn shòu g uǎng chǎng qiāo dǎ cháo shīhūrán chìbǎng cōng míng 2.比一比,组词语。(8分) 鸣() 伸() 猎() 沟() 鸡()神()惜()钩() 3.给加点词语选择正确的解释。(4分) 沉重①分量大;②(心情)忧郁,不愉快 (1)父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重 ..。”() (2)听到这样的消息,我的心情很沉重 ..。() 清楚①对事物了解得很透彻。②明白,有条理。 (3)我还没弄清楚 ..是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。() (4)他离我很近,我很清楚 ..他的生活习惯。() 4.写出下列各句使用的修辞手法。(4分)

(1)书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医愚昧之症;书是乳汁,能滋养人们心田。()() (2)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。() (3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。() 5.按要求改写句子。(12分) (1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句) ________________________________________________________________ (2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句) ________________________________________________________________ (3)动物是大自然的歌手。(改为反问句) _________________________________________________________________ (4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句) ________________________________________________________________ 6.我会填一填。(8分) (1)_________是大自然的歌手,走到_________里,听听树上叽叽喳喳的 _________;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的_________。(4分) (2)________________,闻歌始觉有人来。(4分) 二、阅读理解(21分) (一)课内阅读(8分) 大自然的声音(节选) 水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。(),一

相关文档
最新文档