教职工政治学习记录

教职工通过学习后要怎么写这次的学习记录呢?要是学习的是政治内容，那么教职工的政治学习记录该怎么写呢?下面为你整理一些相关内容文章，欢迎前来阅读。

教职工政治学习记录一

学习时间:9月20日下午4:50

学习地点:多媒体教室

参加人员:全体教师

学习内容:教育部

一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性

加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。

教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。

我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略

的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。

秋季教师政治学习笔记。

党和政府高度重视教师队伍建设。

长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。

二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务

加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和[三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，

以[学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。

教职工政治学习记录二

学习时间:9月27日下午4:50

学习地点:多媒体教室

参加人员:全体教师

学习内容:创建模范学校标准

1、你是否了解模范学校的标准?

①办学思想端正。

全面贯彻教育方针，认真落实，在实施素质教育方面成效显著。

②坚持依法治校。

模范执行有关教育法律、法规和规定;学校领导班子廉洁、务实、进取，有较高的政策水平和领导能力，坚持民主管理，在师生中有较高的威望。

第一学期教师政治学习笔记。

③加强学校管理。

积极进行学校管理改革、人事制度改革;严格执行，有较完善的管理制度;校园环境整洁优美，安全、文明、和谐，教育教学秩序井然。

④德育实效性强。

重视学校、家庭和社会三结合教育和心理健康教育，德育工作措施有力，形式多样，特色鲜明，成效显著，学生具有良好的品德行为，初步的创新精神、实践能力、科学素养和人文精神。

⑤教学管理规范。

规范课程设置，执行课程标准，开展课程改革;加强教学常规管理，落实教学[五认真”要求。

执行中小学体育锻炼标准，保证学生体育活动时间。

第一学期教师政治学习笔记。

加强教育教学科研，提高教学有效性，减轻学生过重的学习负担。

⑥教师队伍团结向上。

教师敬业爱生，教书育人，为人师表，有较高的职业水平和文化业务水平，学生、家长满意率高。

⑦办学特色鲜明。

整体办学水平和教育质量较高，改革创新，开展教育科学研究成绩突出，承担实验、示范或辅导任务并在同类学校中堪称模范，具有良好的社会信誉。

⑧办学效益显著。

办学条件达到省市规定同类学校标准，合理利用社区教育资源，提高教育现代化和信息化水平，增强办学效益。

2、学校在模范学校创建过程中做了哪些工作?

①执行，明确[民主教育”办学理念。

②注重环境文化，打造民主文化品味的校园。

③坚持以人为本，实施民主管理。

④关注教师发展，培育教师文化。

⑤坚持以生为本，营建民主课堂。

⑥发挥引领作用，与手拉手学校共同成长。

⑦丰富活动文化，培养具有民主精神的学生。

⑧培育特色文化，深化民主精神。

3、你是否了解(八项20条)?

①校务管理②教师管理③学生管理④教学科研管理

⑤安全管理⑥校园管理⑦后勤管理⑧档案管理

4、学校在贯彻落实规范中做了哪些工作?

深入贯彻落实，把[向管理要质量和效益，切实提高学校管理水平”作为学校发展的内在要求，全面实施系统、动态、发展性的精细化管理，进一步提高管理的科学性、规范性、实效性，营造健康、和谐、民主、团结的管理氛围。

5、你对学校领导班子的工作如何评价?(对照第1题第二条)

6、学校是否存在模范学校标准所规定的[一票否决”的现象。

凡xx年年以来存在下列情况之一者，一律不得推荐申报:

①义务教育阶段流生超过省定标准; ②违反国家及省有关[减负”规定; ③有教职工或学生违法犯罪;④因责任事故造成师生伤亡;⑤有违反上级规定的乱收费情况;⑥公办学校举办复读班;⑦校舍、活动场地、教学仪器设备、图书等主要办学条件未达省、市相应评估标准。

7、你认为学校最大的特色和亮点是什么?

①省艺术教育模范学校:书法、绘画、竹笛、电钢琴、陶艺、蒲公英民乐团、铜管乐队、合唱队

②阅读写作:校本教材---多渠道趣味识字、课外阅读、经典诵读、小蜜蜂记者团、花信封文学社

③省游泳传统校:小学毕业人人学会游泳

8、你对学校工作发展有何意见和建议?

学生活动场地较小，操场和跑道需要改造。

希望政府多投入，不断改善办学条件，为广大师生提供良好的工作和学习环境，为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。

第一学期教师政治学习笔记的延伸阅读--读书笔记的写作方法

读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。

自古以来，我国的文人、学者都很重视做读书笔记。

做读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。

结合前人写的读书笔记，想谈三种写法。

一种叫[提要钩玄”，一种叫[采花酿蜜”，一种叫[开山铸铜”。

电大本科补修政治学原理作业三

电大本科补修政治学原理作业三 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

政治学原理作业三多选题。（共50道试题，每题2分） 1、马克斯·韦伯认为任何统治者所认定的衡量合法性的普遍标准是（ ABD ） A.服从超凡魅力 B.服从法律 C. 服从君主 D.遵从传统多选题。（共50道试题，每题2分） 2、（ ABD）构成了代议制民主理论的主要思想来源。 A. 古典民主理念 B. 社会契约理论 C. 自然法理论 D. 自由主义理论多选题。（共50道试题，每题2分） 3、儿童时期的政治社会化一般以（ ABCD ）带有情感性色彩的政治认知和感情培养为主要内容。 A. 政治归附 B.政治忠诚 C.政治服从 D.政治认同多选题。（共50道试题，每题2分）

4、马克思主义政治观的基本内容，概括起来认为政治主要是（ABCD ） A.经济的集中体现 B. 根本问题是政治权力 C.有规律的社会现象，是科学，也是艺术 D. 一种具有公共性的社会关系多选题。（共50道试题，每题2分） 5、政治研究科学化进程遇到的难题是（ ABD ）。 A. 隐性价值问题 B.价值中立问题 C.经费问题 D.数据问题多选题。（共50道试题，每题2分） 6、传统中国国家与社会关系的基本模式被认为是（AD）。 A.全能主义 B.多元主义 C. 有限国家 D.一元主义多选题。（共50道试题，每题2分） 7、政治权力的分配模式主要的有（ABCD）。 A.精英主义模式 B.多元主义模式 C.元精英模式

D.马克思主义模式多选题。（共50道试题，每题2分） 8、在众多政治设计思路中，具有明显对比性的是理想主义与现实主义方案，二者具有明显的差异。这种差异根源于人们对（ AD ）的认识和评价的截然不同。 A.公共权力 B.民主 C.专制 D.人性多选题。（共50道试题，每题2分） 9、第三次民主化浪潮的政治背景是取代（BCD）。 A.法西斯统治 B. 个人专制统治 C. 军人政体 D.一党制多选题。（共50道试题，每题2分） 10、政治权力主观构成要素的组织的力量取决于（ABCD ）。 A.组织原则 B.组织结构 C. 组织成员的相互关系 D.组织基础多选题。（共50道试题，每题2分） 11、第三次民主化浪潮实现民主化的方式是（CD ）。

国际政治类核心期刊表

国际政治类核心期刊表序号期刊名称主办单位通讯地址 1 国际问题研究中国国际问题研究所北京市台基厂头条3号（100005） 2 现代国际关系中国现代国际关系研究所北京市海淀区万寿寺甲2号（100081） 3 世界经济与政治中国社科院世界经济与政治研究所北京市建国门内大街5号（100732） 4 **中央党校学报**中央党校北京市海淀区大有庄100号（100091） 5 当代世界与社会主义中央编译局世界社会主义所北京市西单西斜街36号（100032） 6 当代世界**中央对外联络部北京市复兴路4号（100860） 7 东欧中亚研究中国社科院东欧中欧研究所北京市张自忠3号东院（10007） 8 当代亚太中国亚洲太平洋学会，中国社科院亚洲太平洋研究所北京市张自忠3号东院（100007），北京市建国门内大街5号（100732） 9 欧洲中国社科院欧洲研究所北京市建国门内大街5号1493室（100732） 10 瞭望新华通讯社北京市宣武门西大街57号（100803） 11 当代世界社会主义问题山东大学国际政治经济关系学院，山东大学当代世界社会主义问题研究所济南市山东大学第66信箱（250100） 12 外交学院学报北京外交学院北京市西城区展览路24号（100037） 13 日本学刊中华日本学会，中国社科院日本研究所北京市张自忠3号东院（100007） 14 西亚非洲中国社科院西亚非洲研究所北京市鼓楼西大街158号（100720） 15 美国研究中国社科院美国研究所北京市建国门内大街5号（100732） 16 拉丁美洲研究中国社科院拉丁美洲研究所北京1104信箱（100007）

新教师思想政治工作汇总

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3 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。篇二：思想政治教师最新个人年度总结思想政治教师工作岗位 =个人原创，有效防止雷同，欢迎下载= 转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成思想政治教师岗位所在的单位）思想政治教师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力

教职工政治理论学习总结

阿勒推中学政治理论学习总结通过政治理论的学习，我校教职工的政治理论水平明显提高，思想作风、工作作风进一步改变，提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下：一、完善制度，重抓落实，在务实中求提高。学习是提高修养的必要前提。理论学习更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。政治理论学习我们加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式。我校理论学习负责人对此在思想上高度重视，加强了组织领导，按照年初制定的学习计划，严格执行学习制度，狠抓理论学习贯彻落实。个人收集整理勿做商业用途 1、注重学习制度的落实，努力加强学习的规范性。校党支部组织学习工作进行了较为全面的规范，在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨，并在学习中建立和完善了理论学习讨论发言、撰写理论文章、做好自学理论笔记等学习制度。个人收集整理勿做商业用途 2、注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。一是我们按照“学习要精，学有所用”的要求，以解决实际问题；二是围绕社会各界关心的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实；三是注重学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。四是深入学习实践科学发展观重要论述等内容，做到与时俱进，在学习中统一大

家的思想，协调大家的步伐。五是注重学习与走访调研相结合。个人收集整理勿做商业用途 3、注重学习时间的落实，切实保证理论学习的规范化。坚持每月至少二次集中学习，两次自主学习。二、学习内容继续深入学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》和上级临时要求的学习内容。通过学习，引导党员干部和全体工作人员全面把握中国梦的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和工作人员的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。个人收集整理勿做商业用途深入学习，重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。个人收集整理勿做商业用途开展党风政风行风廉洁教育。学习贯彻中央关于反腐倡廉建设的有关文件。重点组织全体人员深入学习理解和认真贯彻执行中共中央印发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的各项要求，要采取多种形式加强党风政风教风廉洁教育，严于律己，洁身自好，自觉接受监督，坚决杜绝违反《廉政准则》和行为发生，营造我校反腐倡廉的氛围。个人收集整理勿做商业用途除了上述内容，还根据我校的实际需要，适时调整或增设有关学

2014年《政治学原理》补修模拟题(A)

《政治学原理》补修模拟试题（A）总共30题共100分一. 单选题（共10题,共30分） 1. 道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的（）学说和古希腊学者们的认识。（3分） A.法家 B.杂家 C.兵家 D.儒家参考正确答案：D 参考得分：3 分预祝考试顺利 2. 宪政的核心是（）。（3分） A.形成公民社会 B.依法治国 C.保障自由 D.民主政治参考正确答案：D 参考得分：3 分预祝考试顺利 3. 政治学名著《政治学》的作者是（）。（3分） A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏哥拉底 D.西塞罗参考正确答案：A

参考得分：3 分预祝考试顺利 4. 在当代，政治发展主要指政治的（）过程。（3分） A.现代化 B.民主化 C.法治化 D.法制化参考正确答案：A 参考得分：3 分预祝考试顺利 5. 亚里斯多德认为政治的最高形式就是（）。（3分） A.城市 B.城邦 C.法律 D.国家参考正确答案：D 参考得分：3 分预祝考试顺利 6. 虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，（）则是最根本的民主途径。（3分） A.监督 B.选举 C.弹劾 D.罢免参考正确答案：B 参考得分：3 分预祝考试顺利 7. 1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。（3分） A.民粹主义 B.民本主义

C.精英主义 D.民众主义参考正确答案：C 参考得分：3 分预祝考试顺利 8. 美国经济学家（）指出，民主本来是用来防止一切专制的，但是，如果多数人的统治不被限制，民主这种理想就会成为一种新的专制权力的根据。（3分） A.哈耶克 B.熊彼特 C.诺齐克 D.布坎南参考正确答案：A 参考得分：3 分预祝考试顺利 9. 中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（）而展开。（3分） A.合法性 B.治民之术 C.统治术 D.治国之道参考正确答案：D 参考得分：3 分预祝考试顺利 10. 善治即良好的治理，它是（）所应追求的目标。（3分） A.治理 B.民主 C.法制 D.法治参考正确答案：A

教师个人思想政治工作总结归纳

教师个人思想政治工作总结归纳个教师人思想政治工作总结归纳 “教育先行，德育为本”，为人师表，教书与育人都很重要。从教13年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生，更重要的是用自己的高尚品德去教育学生，将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面: 一、对工作认真，尽职尽责本人在工作中务实肯干，不怕困难，积极学习，废寝忘食地研究探索;并用这种精神去教育学生，培养学生有计划、有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培养学生讲方法，讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾，善始善终的习惯，我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生，培养他们养成了好习惯，也就给了学生道德的资本和生存的财富，这种美德使学生终生受益。二、对学生言传身教我始终坚信“安其学而亲其师，乐其友而信其道”因而学生对我讲的课，具有明显的“向师性”。在教育教学活动中严于律己，言传身教，为人师表，处处做学生的表率，平常要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。

我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。就算同是一件事，我也会坚持因材施教，或关心询问，或怒斥，其效果迥然不同。在班主任工作中，我从不挖苦、打击或挖苦学生，从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友，不管是平常相处还是批评教育，同学们感受到了我对其人格的尊重，学生们乐于接受我的指导及批评教育。同学们经常乐于对班级工作提出批评意见或建议，该采纳的就尽快付诸于行动，不能采纳的则及时给以认真的解释，并经常鼓励同学们开展创造性的活动，尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让学生参与到班级的民主管理。三、树立楷模,因材施教. 工作中，我还善于与学生交朋友，既传授知识给学生，又给学生以亲切的关心;既教育学生成材，又教会学生做人，使学生安康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在手册的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助，曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的赞助，对她们能坚持重点初中学习给与了较大的支持和帮助。 “楷模的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自己的良好楷模示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去，让学生感受教师们工作的艰苦。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的效果也就好了。综上所述，我在工作具有认真负责的精神，在学生中起到了言传身教的好作用，并真诚尊重学生的人格，能在学生中产生积极的效应。

2021年学校教师政治理论学习总结

2021年学校教师政治理论学习总结我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的xx大精神，积极推进和谐社会校园建设，以校本培训为载体，开展学习活动，进一步提高广大教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面，现就本年度政治业务学习活动作小结如下：一、政治业务学习形成了校本化、制度化根据局、镇关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度，考勤、考核制度，强化了教师职业道德，加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用。一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习。以“师德、人文、科学””;教学有效性”“师德、心理””;作业有效性”校本课程为载体，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。二、开展教育活动，提升队伍形象全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下内容： 1、学习了党的xx大精神。重点学习党的xx届四中全会决议。我们集中时间、集中精神，认真把握xx大报告的精神实质，

学习的过程中可以采取了通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座，分章节学习、讨论等，同时开展了其它相关文件的学习。 2、开展和谐校园等知识的学习，听了付国栋主任”;教师应内外兼修”等报告，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，提升对“生命教育”办学思想认识的深化，进一步开展校园文化的建设，不断推进科学发展和和谐社会、和谐校园建设。 3、根据教育教学工作实际，结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习，组织教师听了刘林校长的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究，不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。 4、开展师德师风建设，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策，请了特级校长吴小仲、上师大教授沈永强等作报告，强化师德，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校，学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范，使我校的教师职业素养进一步提高，努力使自己成为一名道德高尚的人民教师，同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师，让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。 5、开展了读书活动，每位教师读”;品读师说教育智慧”，并写了读后感，在校园网上交流。

2016—2017年度年教师政治学习资料

时间：2017年2月24日曾国藩：存敬畏之心，方能行有所止》人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。毛泽东曾这样评价过曾国藩:“我于近人,独服曾文正。”曾国藩,字文正,我国近代史上一位赫赫有名的军事家、政治家和理学家,晚清第一名臣。心存敬畏意识,保持头脑清醒,是曾国藩一生为官从政之道的核心。他之所以能取得如此大的成就,与其谋略过人、坚韧不服输的精神有很大的关系,而他功成名就后的全身而退,则是得益于他的“敬畏”观。《菜根谭》里说:“自天子以至于庶人,未有无所畏惧而不亡者也。上畏天,下畏民,畏言官于一时,畏史官于后世。”敬就是尊重,畏就是害怕。表现在内心就是不存邪念,表现在外就是持身端庄严肃有威仪。曾国藩认为,身处官场,必须懂得敬畏。他在给曾纪泽的家书中写道:“敬则无骄气,无怠惰之气”。只有心存了敬畏,才能有如履薄冰的谨慎态度；才能有战战兢兢的戒惧意念；也才能在变幻莫测的政海里、纷繁复杂的社会里,不分心,不浮躁,不被私心杂念所扰,不为个人名利所累,永远谦逊平和,保持内心的执着和清静,恪守心灵的从容和淡定。敬畏是人生的大智慧,不仅是一种人生态度,也是一种行为准则。曾国藩说自己平生有“三畏”:畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始终常怀敬畏之心,坚守做人为官的基本准则,保持清醒的头脑,做到原则不动、底线不松,在战战兢兢、如履薄冰的心境中度过的,最终一路平步青云,大业辉煌,成就了自我。他曾在《曾国藩家书》中写道:“不要以为家里有人做大官就敢欺负人；不要以为自己有点学问,就敢恃才傲物,在顺利之时,更不要忘乎所以,很多人身败名裂就是不知道顾忌。” 古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”人一旦没有敬畏之心,往往就会变得肆无忌惮、为所欲为,想说什么就说什么,想干什么就干什么,想喝什么就喝什么,甚至无法无天,最终吞下自酿的苦果。在当今社会错综复杂形势下和形形色色的诱惑面前,我们特别是今天的领导干部面对天地万物,面对纷繁世事,面对手中权力,面对人民群众、面对党纪国法、面对自己内心,要像曾国藩那样一定要装着一个“怕”字。只有心怀敬畏才会牢记慎独二字,才有危机感,才能知方圆、守规矩,踏踏实实干事、干干净净做人,守住自己的政治生命线,忠于职守,鞠躬尽瘁。时间：2017年3月10日内容：做一个有魅力的教师一个有魅力的教师应当是一个理想主义者。没有梦想，就没有追求。教育是塑造人的工作，它远比创作一件艺术品要重要得多，决不允许失败，所以我

政治学原理(补修课)综合练习题

政治学原理（补修课）一、单项选择题（每题2分，25题，共计50分，每题只有一个答案是正确的） K74、（）认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”。 D 布坎南 19\1978年以后随着改革开放的深化中国基本上采用了（）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略C精英主义53、1847年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党D共产主义者同盟 120、18世纪法国启蒙思想家（）系统阐述直接参与的民主思想，他的“人民主权”学说被认为是直接的或参与制式的民主理论的典型代表。 B 卢梭 9.1956年，（）在美国《政治学杂志》上发表论文“比较政治体系”，首次提出“政治文化”这一概念。D 阿尔蒙德C2从学科发展角度来看中国古代社会政治研究与（）研究高度结合因此一直没有形成独立的政治学科。D 社会伦理C96、从世界各国的现实状况看，占据主导地位的官方意识形态主要是（）。A 自由主义 C77、从政治参与的主体来看，政治参与是（）的政治行为。D 普通公民 C117、倡导“宽容精神”和“个人独立”这种观念在政治实践中的体现就是现代（）制度。A 政党 D121、（）民主理论是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础。A 代议制 D111、（）主要是指通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。D 宪政 D4、（）政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。A 道德 D15、道家的政治学说以（）为思想核心。B 法自然 D75、第一个真正论及公民政治参与在实践和理论方面意义的近代理论家是D 托克维尔 D57、当今世界上，大多数国家都实行（）。A 多党制 D70、当代政治共识的建立途径更多地是通过（）的形式来实现的。D 重叠共识 D128、第一次民主化浪潮实现民主化的方式是（）。A 暴力革命 D129、第二次民主化浪潮实现民主化的方式是（）。B 军事战争 F126、法国思想家（）曾经指出：民主国家的一个非常自然、但又非常危险的本能“就是使人轻视和不太考虑个人的权利”；多数享有无限的权威，不仅容易使个人的意志受到征服而造成思想的专制，而且也容易造就“巴结大多数”的国民心理。 D 托克维尔 F127、法国思想家（）认为，民主共和国的存亡，取决于公民的“品德”，一旦社会大多数人失去这种品德，或者被“民主的急躁”所支配，民众的行为就会失去规制，民主的缺陷将会变本加厉。 B 孟德斯鸠 F81、（）在18世纪大革命时开始承认秘密投票。 A 法国 F51、法国思想家（）曾经指出：在政治生活中，共同的敌意几乎总是友谊的基础。 B 托克维尔 F46、分权制衡主要是（）国家政府组织机构的设置原则。 C 资本主义 F32、法国启蒙思想家卢梭在社会契约论的基础上，进一步引出（），认为政治权力最终属于人民，这成为现代民主共和制的理论基础。 B 人民主权论 G55、共产党组织被认为是（）政党的典型。 C 单位化 G31、关于权力的来源和基础，西方历史上曾经盛行（）A 君权神授论 G26、公民权利首先表现为（）。A政治权利 G29、公共权力的来源和基础是（）。D公共利益 G11、1880年美国（）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。D哥伦比亚大学G105、（）是一个人最初的、影响最为直接的政治社会化媒介。D家庭 G90、（）是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。B公民监督 G92、（）为政治文化研究提供了基本概念和理论框架，因此被认为是当代政治文化研究的经典之作。A 《公民文化》G99、（）是自由主义的核心原则。 B 个人主义 H8、汉朝的董仲舒创造了“天人合一”、“天人感应”学说，鼓吹“天子受命于天，天下受命于天子”，使（）政治观正式成为中国封建统治的合法性依据。 B 神权 H102、怀疑人类的理性能力，使保守主义信奉（）主义，反对任何宏大的社会设计和改造方案。 D 实用H107、（）在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱”。 D 亨廷顿 J130、经济发展创造了一个庞大的（），这是民主的基础之一。 B 中产阶级

国际政治学

国际政治学 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

一、从国家利益角度评述中美关系为何摇摆不定二、辨析国家利益的主客观性。答：国家利益的主观性和客观性是统一的。国家利益具有客观实在性是不依人的意志转移的，人本的、与其他人相同的物质和精神需要。国家赖以生存和延续的基本条件就是国家的客观利益。国家利益的表现形式可以因国家而异，但是所有国家对国家利益的理解和追求都必须以客观国家利益为基础和前提，客观国家利益限定了一个国家的对外行为，国家若忽视其客观利益最终将会失去其国家的属性。而一个国家要追求什么样的国家国家利益，是“主权高于人权”还是“人权高于主权”，则属于主观认识范畴。不同阶级和阶层的人对国家利益有不同的认识，同一阶级和阶层的人甚至在不同时期对此认识也有差别。国家利益的客观性是以丰富多彩的形式得以表现和实现的，也与这个国家的文化价值观有关。三、如何看待国家行为体在当今全球化时代的地位全球化使国家的行为方式和国家问关系都受到制约和影响，国家的主要地位和绝对作用正在受到来自全球体系和国内社会两种力量的侵蚀。民族国家仍然是全球政治舞台上的最重耍角色，但并不是惟一的重要角色，非国家行为体将与国家一样成为全球体系中的重要力量。非国家主体并非表明国家统治权力的衰弱或者是对国家权力的否定，其作用与国家权力之间也并不是一种对立关系，它只是说明国家在全球政治中所具有的地位与作用正在发生变化。四、三次论战。（一）第一次论战：一战后到20世纪60年代。

理想主义 VS 现实主义 1、理想主义： ①人性可以改造； ②战争可以避免； ③利益可以调和； ④建立国际机构，保卫世界和平； ⑤国际法和国际条约可以保证世界和平； ⑥重视国际道德和公众舆论。 2、现实主义： ①人性本恶； ②国家是国际体系的主要行为体，批判理想主义建立国际机构的乌托邦想法； ③国际社会处于无政府状态； ④国家利益在国际政治中是分析国家行为的路标； ⑤道德和有关的价值观念是相对的； ⑥维持国际和平最好的办法是依靠均势。 3、现实主义对理想主义的批判： ①批判理想主义不是研究国际关系的现状怎样，而是看国际关系应当怎样，对国际问题的研究完全凭主观意志。 ②批判理想主义对国际问题的看法过于理想化。现实主义认为，国家利益决定了国家之间关系难于协调，集体安全无法维护世界和平，世界和平的保证不是利益和谐的结果，而是利益牵制的结果。

教师年度思想政治工作个人总结

教师年度思想政治工作个人总结【导语】工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。《教师年度思想政治工作个人总结》是WTT为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一：一年匆匆忙忙地结束了，或许我们有太多的留恋与不舍，但时间老人不会因此而定格，它似乎也预示我们要珍惜眼前的一切，要珍惜属于我们自己的每一段时光。时间在每个人的身上都有不同的体现，对于工作繁忙的人来讲，时间是短暂的，而对于无味消磨时间的人来讲，它又是漫长的。作为教师的我随着年龄的增长越发感觉到时间的珍贵，所以我没敢浪费一分一秒。清楚地记得几天前我们校长在会上说的一句简明扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于一名教师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工作做以梳理和总结，以便下一步的工作。本学期我有幸又一次担当重任，承担五年级四个班的英语教学工作，应该说任重而道远，这源于领导和家长们的无限信任，所以为了不辜负大家的一片真心，我一直努力并奋斗着，虽然过程中有很多的挫折与困难。无论对待学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小错误不断”。感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是快乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好，基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注重学新知拾旧知，抓两头带中间，注重学困生的转化，在每个班级都实行了一些鼓励和奖励机制，同时我更加注重形成性评价，不以一次的考试成绩来评价一个学生，平时哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成绩都在不断地提高，期中期末考试的成绩也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的胜

教职工政治学习记录

教职工政治学习记录教职工通过学习后要怎么写这次的学习记录呢?要是学习的是政治内容，那么教职工的政治学习记录该怎么写呢?下面为你整理一些相关内容文章，欢迎前来阅读。教职工政治学习记录一学习时间:9月20日下午4:50 学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:教育部一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略

的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。秋季教师政治学习笔记。党和政府高度重视教师队伍建设。长期以来，广大教师教书育人、敬业奉献，赢得了全社会的尊重。二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和[三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以[学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。教职工政治学习记录二学习时间:9月27日下午4:50 学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:创建模范学校标准

政治学原理补修试题

西安电大直属二分校补修课程测试题行政管理本科《政治学原理》测试题一、不定项选择题（每题2分，每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分） 1、（ C ）政治观体现了人们对“政治”应然状态的追求。 A 管理 B 神权 C 道德 D 权力 2、美国政治学家（ B ）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。 A马克斯·韦伯 B 戴维·伊斯顿 C汉密尔顿 D 哈罗得·拉斯韦尔 3、政治学名著《政治学》的作者是（ A ） A 亚里士多德 B 柏拉图 C苏哥拉底 D 西塞罗 4、1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（ C ）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。 A 民粹主义 B 民族主义 C精英主义 D 民众主义 5、亚里斯多德认为政治的最高形式就是（ D ）。 A 自由 B 民主 C 法律 D 国家 6、从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（ D ）研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。 A 管理 B 文学 C 历史 D 社会伦理 7、关于权力的来源和基础，西方历史上曾经盛行（ A ）。 A 君权神授论 B 人民主权论C社会契约论 D 天赋人权论 8、参政权是指公民参与社会政治生活的权利，主要包括( ABCD )。 A 复决权 B 罢免权 C 创制权 D 选举权 9、在市场经济条件下，（ AC ）是最为基本的社会资源配置机制。 A 政府 B 行业协会 C 市场 D 政党 10、为了有效消除执政者的欲望，防止执政偏向，亚里士多德提出了（ ABD ）等一系列的权力制约方法。 A 限任 B 监督 C 法治 D 选举二、填空题（每空1分） 1、中国儒家学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。 2、马克思主义认为，国家政权问题是全部政治的基本问题，根本问题。 3、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的法家。 4、直到马克思主义的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。 5、道德政治观或伦理政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。 6、亚里士多德把国家等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。 7、柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于公正，一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。 8、马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。 9、政治权力是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。 10、西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是理性经济人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。三、名词解释（每题2分）

关于教师队伍思想政治工作的调研报告

关于教师队伍思想政治工作的调研报告集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

关于教师队伍思想政治工作的调研报告为深入贯彻落实科学发展观，进一步提升教师队伍的整体素质，充分了解教师队伍思想状况，我校开展了一系列的教师队伍思想政治教育活动，现将具体情况汇报如下：一、教师队伍思想政治工作的现状我校县教育局主管部门和科学技术局的正确指导下，坚持“为学生的一生奠基”的办学思想，坚持走质量立校、特色兴校办学之路，办学效益日渐提升。近年来，获得了“德育达标校”、“花园式学校”等荣誉称号。主要工作从以下几点开展： 1、健全了政治学习制度，我校把每周一的全体教职工大会定为教师政治业务学习时间，认真组织教师学习国家教育政策、法规及教师职业道德规范等，及时传达上级有关指示精神，把政治学习经常化、规范化。 2、认真把握各种教育活动的契机，加强对教师的思想教育。例如：组织师德演讲比赛、进行师德大讨论等。各种教育活动进一步提高了广大教师的思想政治觉悟。 3、把思想政治表现与教师考核、评优结合起来，与绩效工资挂钩，评选先进教师，民族团结工作者和优秀班主任等，努力促进了教师良好思想的形成。 4、注重教师的交流活动，采用“走出去，请进来”方式，组织教师外出学习或聘请法制副校长、教育专家来校举办专题讲座，加强了对教师的法制、教育理论等方面的教育。 5、关心教职工的工作和生活，充分发挥工会作用，每年在“三八”、“教师节”、国庆等重大节日期间开展一些有益教职工身心健康的文体活动。我校教师主流是优秀的。他们敬业爱岗，责任心强，整体上具备较高的师德；他们工作兢兢业业，任劳任怨，为人师表，教书育人，他们

教职工政治理论学习计划

教职工政治理论学习计划2013-2014学年度第一学期学校：榆中县xx学校日期：2014年8月28日

教职工政治理论学习计划（2014-2015学年度第一学期）一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持正确的舆论导向，有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动，引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业，为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证，结合我校实际制订2014年政治理论学习计划：二、学习内容第一专题：教师法时间：九月份学习目的：提高全体教师对《教师法》的认识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，知法是重要的权利义务，学法是

重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。学习材料：《教师法》第二专题：党的十八届三中全会精神专题。时间：十月份学习目的：党的十八届三中全会，是党在深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。学习材料：中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。第三专题：中国特色社会主义和中国梦专题。时间：十一月份学习目的：通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，进一步坚定道路、理论、制度自信，鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。学习材料： 1.习近平总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话； 2.《民族复兴中国梦――学习教育读本》。

教师政治学习

教师政治学习 Revised final draft November 26, 2020

2017年教师政治学习活动时间：活动地点：会议室活动内容：学习《守护教育的良心》一、教育良心具体地说，是教育者对教育事业的那份忠诚，对教育原则的那份坚守，对教育对象的那份关爱，对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。二、有教育良心，就会真正重视育人工作，不会把分数当作自己的唯一追求；有教育良心，就会虔诚地重视每一个学生的健康成长；有教育良心，就会明白，做教师就要严于律己，勇于自责自纠，善于自省自励。三、好的学校就应当这样：走在校园里的都是有良心的人，而从校园里走出去的人，都是能够坚守良心的人。教育者好了，教育才会好起来；教育好了，孩子们才会好起来；孩子好了，世界才会好起来。活动时间：活动地点：会议室

活动内容：学习2017年全国教育工作会议工作报告——《办好中国特色社会主义教育以优异成绩迎接党的十九大胜利召开》一、准确把握新形势新任务新挑战，增强工作的主动性针对性有效性二、牢牢坚持“六个根本”，开创中国特色社会主义教育新局面 1、坚持以立德树人为根本任务，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 2、坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面。 3、坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革改有所进改有所成。 4、坚持以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构。 5、坚持以完善体制机制为根本保障，狠抓教育质量提高。 6、坚持以落实主体责任为根本要求，推进全面从严治党。三、以更强烈的责任、更积极的态度、更过硬的作风，确保各项工作落细落小落实：一要在“学”上下功夫。二要在“谋”上动脑筋。三要在“实”上出真招。四要在“争”上求主动。五要在“稳”上作文章。活动时间：2017.3.31 活动地点：会议室活动内容：一、学习《人民教育》文章《准确把握今年教育工作基本原则》

政治学原理(补修课)综合练习题及答案

政治学原理（补修课）综合练习题一、单项选择题（每题分，题，共计分，每题只有一个答案是正确的）、“政治”概念的提出，始于人类文明史上的（奴隶）社会时期。、亚里士多德论述政治学的代表作是（政治学）、政治学名著《理想国》的作者是（柏拉图）、（道德）政治观认为政治是一种社会价值追求，是一种规范性的道德。、在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的（法家）。、马克斯·韦伯、哈罗得·拉斯韦尔等人都是从（权力）角度定义政治的。、孙中山先生是（管理）政治观的代表人物。、汉朝的董仲舒创造了“天人合一”、“天人感应”学说，鼓吹“天子受命于天，天下受命于天子”，使（神权）政治观正式成为中国封建统治的合法性依据。、美国政治学家（戴维·伊斯顿）认为政治是对于社会价值的权威性分配的决策活动。这一定义在当今西方社会得到广泛认同和引用。、马克思主义认为，（国家政权）问题“是全部政治的基本问题，根本问题”。、年美国（哥伦比亚大学）政治研究院的建立被视为现代政治科学建立的一个重要事件标志。、亚里士多德认为（政治学）是人类最高的学问。、政治学研究最常见、最传统的方法是（权力研究途径）、儒家政治学说的核心是（仁政）。、道家的政治学说以（法自然）为思想核心。、在多年的历史演变中，（儒家）学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。、梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立（君主立宪政体）是中国未来政治的发展方向。、——年，中国基本上实施（民众主义）的自下而上的集权式的政治发展策略。、年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（精英主义）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。、从学科发展角度来看，中国古代社会政治研究与（社会伦理）研究高度结合，因此，一直没有形成独立的政治学科。、就研究内容而言，从居于主导地位的儒家思想来看，中国传统政治研究特点可以概括为（伦理政治学）。、（现实主义）方案是“法治”社会的政治设计思路。、马基雅维利研究政治问题时所采取的（现实主义）态度标志着政治观念的一次历史性变革。、行为主义政治学要求用研究（自然科学）的态度、手段和方法来研究政治现象，由此出发，主张以政治行为作为政治学的研究对象。、（理想主义）方案是“人治”社会的政治设计思路。、公民权利首先表现为（政治权利）。、（利益）的存在形成了对“公权”和“私权”进行划分的根本理由。、（利益）的内在矛盾特性决定了公共权力和公民权利的特性，形成了公共权力和公民权利存在的基础。、公共权力的来源和基础是（公共利益）。、在划分公共领域和私人领域从而确定“公权”与“私权”的关系和界限方面所取得的理论成果主要来自于（自由主义）。、关于权力的来源和基础，西方历史上曾经盛行（君权神授论）。、法国启蒙思想家卢梭在社会契约论的基础上，进一步引出（人民主权论），认为政治权力最终属于人民，这成为现代民主共和制的理论基础。、马克思主义认为（利益）是凝聚社会力量的核心。、（能力素质）是政治权力主观构成要素中最为基本的要素。、（能力素质）是政治权力得以形成和保持的基础。、（压力方式）是政治权力的潜在作用方式。、政治权力实现方式中的（奖酬方式）是积极的权力作用方式、马克思主义认为，社会的（经济秩序）决定政治权力的分配。、狭义的政府仅仅是指国家机关中执掌（行政权力）的机关。、（有机组织性）是政府的灵魂。、（人民主权原则）原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。、权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为（分权）原则。、早在古希腊时期，（亚里士多德）就从人性恶的角度分析了权力制约的必要性。、作为年美国宪法主要起草人的（汉密尔顿）指出，一个国家的统治者和被统治者都不是天使而是人，因而防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法，就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动。、（潘恩）指出：在专制政府中国王便是法律，同样地，在自由国家中法律便应成为国王。、分权制衡主要是（资本主义）国家政府组织机构的设置原则。、议行合一原则是（社会主义）国家政府组织设置的基本原则。、马克思主义认为（专制君主制）是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。、美国政治学家（达尔）认为，没有自治组织的存在，就不可能实现国家层面上的民主。、政党形成于世纪初期，它的产生是现代（议会民主）政治发展的产物。、法国思想家（托克维尔）曾经指出：在政治生活中，共同的敌意几乎总是友谊的基础。、西方传统政党最早出现于（英国）。、年，马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党（共产主义者同盟）。、欧美的保守党、自由党、民主党、共和党等都属于（核心会议型）政党。、共产党组织被认为是（单位化）政党的典型。、两党制以（美国）最为典型。、当今世界上，大多数国家都实行（多党制）。、中国共产党领导的多党合作制中的民主党派属于（参政党）。、（政治共识）指的是人们对政治社会中公民的基本权利和政治制度的一种普遍的认识与看法。、最先提出政治合法性概念的是（马克斯·韦伯）。、政治合法性的核心观念是人们对（政治合作）的理解。、（政治正义观）是政治合法性的最根本的基础，它是人们评价政治体系的标准。、宪政制度是近现代民主政治发展的产物，它强调政治权力的获得以及政治权力的运作必须遵从人们的（政治正义）观念。、宪政制度于世纪在（英国）确立以来，到今天已经发展形成了稳定和完备的制度体系。、资产阶级国家将（三权分立）确定为其宪政规则，、社会主义将（议行合一）确定为其宪政规则。、针对政治制度的合法性危机，有可能出现的政治行动主要是（政治革命）。、威权主义的政府如果政治体系腐败不堪，效率低下，无法维持政治稳定的局面，并且无法吸收新生社会力量时，则有可能发生（政治革命）。、（罗尔斯）认为，处于当代这种深刻的理性多元主义的现实中，指望人们都持某一种综合性教义是不可能的，除非用国家力量来压迫民众。、当代政治共识的建立途径更多地是通过（重叠共识）的形式来实现的。、宪政建设的根本意义在于它的（程序）正义。、（契约）观念意味着政府在治理过程中不是一个权威的身份参与治理，而是与其他团体、公民平等的身份去参与，与它们协商合作，共同治理。、契约观念的首要条件就是（自愿），它是人们缔约的起点。、（布坎南）认为，在确立各种规则时，必须要征得参与者的同意，所谓“同意限定公正”。、第一个真正论及公民政治参与在实践和理论方面意义的近代理论家是（托克维尔）、马克思主义对于（政治参与）问题十分重视，把它作为工人阶级取得政权之后实现民主的重要标志。、从政治参与的主体来看，政治参与是（普通公民）的政治行为。、政治参与实际上乃是公民行使以（普选权）为核心的公民权利的过程。、全民公决是直接民主的一种手段，它始于世纪的（瑞士）。、在中国，制度化的政治接触渠道是（信访）。、（法国）在世纪大革命时开始承认秘密投票。、实行（两党制）的国家往往采用单名选区制。、虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，（选举）则是最根本的民主途径。、（孟德斯鸠）精辟地论述道： “一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直遇有界限的地方才休止。……..要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。” 、政治监督是一种（以权力制约权利的监督）思路和机制。、社会监督是（以权利制约权力的监督）思路和机制。、一般来讲，（社会监督）只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。、（卢梭）指出“人民的力量只有集中起来才能行动，如果分散开来，它就会消灭，正如洒在地面上的火药的作用，只能是星星点点地燃烧罢了。” 、（新闻舆论）被公认为是一种能够有效地监督和防止权力腐化的“第四种权力”。、（公民监督）是一种对国家管理的最直接、最广泛的监督方式。、年，（阿尔蒙德）在美国《政治学杂志》上发表论文“比较政治体系”，首次提出“政治文化”这一概念。、（《公民文化》）为政治文化研究提供了基本概念和理论框架，因此被认为是当代政治文化研究的经典之作。、（政治文化）是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。、意大利马克思主义政治理论家（葛兰西）在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治＝暴力＋文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化。、在现实生活中，人们一般把社会主义和（自由主义）看成是两种对立的意识形态。、从世界各国的现实状况看，占据主导地位的官方意识形态主要是（自由主义）。、（自由主义）是西方国家的主流意识形态。、（自由主义）被认为是工业化国家的意识形态，至今有多年的历史。它是封建主义走向衰亡、市场经济逐步发展的产物。、（个人主义）是自由主义的核心原则。、现代自由主义以认同和支持（国家干预）为特点。（米瑟斯）在《自由与繁荣的国度》中指出：“分析旧自由主义纲领与新自由纲领之间的区别最简单、最直观的方法是看它们如何理解平等问题”。、怀疑人类的理性能力，使保守主义信奉（实用）主义，反对任何宏大的社会设计和改造方案。、（无政府主义）是一种反对权威崇尚自由的意识形态。、政治社会化的第一个途径是（家庭）。、（家庭）是一个人最初的、影响最为直接的政治社会化媒介。、（学校）是系统化强有力的社会化途径。、（亨廷顿）在《变化社会中的政治秩序》中认为“现代性孕育着稳定，而现代化过程却滋生着动乱”。、（政治制度化）是实现政治稳定的根本途径。、政治文明意味着人类合作的稳定性和有序性，它的根本原则就是（秩序）。、早在古希腊的时候，（亚里士多