盆栽兴趣小组活动方案

满杖子小学马伶

盆景是中国优秀的传统艺术珍品之一，是自然美与艺术美的结合，是活的艺术品，是一种“立体的画，无声的诗”，它具有很高的观赏价值和经济价值。随着社会经济的日益繁荣与人民生活水平的迅速提高，盆景作为一种美化居室、陶冶情操的高雅艺术品，进入了千家万户。

为了让学生体验“快乐学习，健康生活”的宗旨。我们设计了主题为“学习盆载种植，感受自然之美”的实践活动。让学生充分了解生活，触摸生活的综合实践活动，让学生的学习内容变得温暖，变得亲切，让教育的过程成为了有意义的生活过程，它引导学生在过程中体验生活之甘苦。将盆景制作实践活动搬入学生学习的课堂，结合学生实际，因地制宜开发课程资源，这不仅陶冶了学生的审美情操，给学生提供了充分展示自我的机会。

一、活动目标：

1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育

目的。

3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。

4、通过盆栽种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。

5、通过盆栽种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

二、活动重点

能根据迷你盆栽的特点提出自己的想法和问题，并学会把问题归纳整理转化成研究小课题。指导学生在分享资料的基础上，发现资料存在的问题，针对问题寻找解决的方法，对收集到的资料进行整理。

三、活动难点

引导学生提出有价值的问题，学会把问题筛选、整合，形成研究小课题。各小组成员在发现问题的基础上，在组长的带领下，合作、有序、有效地整理资料。

四、活动安排

1、活动对象：四年级种植小组成员

2、活动形式：实行小组负责制。每个小组对自己所属的花盆实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。

3、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。

盆栽种植兴趣小组活动方案

马伶

满杖子小学

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案模板.doc

妇女手工丝网花兴趣小组活动方案一、活动背景随着我国经济不断发展，人民生活水平得到不断提升，居民的健康状况得到不断改善，中国逐渐进入老龄化社会。机场路社区人口居住较集中，居民总户数5058 户，总人口11426 人，其中妇女约占社区总人口的 43%。一些退休的妇女或家庭主妇，除了在家洗衣做饭、带孩子，没有太多的个人生活。但她们也有丰富自己个人生活的强烈愿望，需要得到社会各界的关注。丝袜花，最早起源于日本，被当地人称之为东篱花，由于制作丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为 " 丝网花 " 。丝袜花制作成本较低，经巧妙构思创作出不同的新奇花样，并逐渐风靡社会，成为许多家庭主妇的新宠。所以，社工协同三亚青年志愿者组织开展“心灵手巧，绽放光彩”妇女手工丝网花兴趣小组，为社区妇女提供发展兴趣爱好的平台，丰富业余生活，并增强社区妇女之间的互动，提高社区妇女的效能感和联系感。二、活动主题：心灵手巧，绽放光彩三、活动时间： 2016 年 4 月 8 日—— 5 月 6 日（每周五 1 节，共 5 节）四、活动对象：在社区居住的妇女（预计 10 人）五、活动地点：机场路社区居委会五楼活动室（暂定）六、活动目的 1、组员学会手工丝网花的制作方法，掌握一项手工技能。 2、丰富妇女的个人生活，提高生活质量。 3、结交志同道合的朋友，拓展社会支持网络。七、前期筹备序号事项完成日期负责人 / 分工备注 1 撰写活动方案 3 月 31 日潘晓丽 2 上级审批 4 月 1 日区团委 3 宣传与招募 4 月 5 日潘晓丽、陈瑶 4 筛选组员、购买活动物资 4 月 6 日潘晓丽、陈瑶可提前网购 5 打印丝网花教程 4 月 7 日潘晓丽彩印 2 份

篮球兴趣小组活动方案草案

篮球兴趣小组活动方案草案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

2015年度篮球兴趣小组活动方案（草案）为积极响应股份公司关于开展文体活动的文件精神，集团公司广大员工踊跃报名参加，目前已有27人报名加入篮球兴趣小组。为有效开展篮球活动，小组成员积极献言献策，经过充分讨论协商，特制定集团公司篮球兴趣小组2014年度活动方案（草案）。一、组织机构为便于计划、管理与安排兴趣小组的日常活动，经过小组成员民主推荐产生组长、副组长各一名，统筹安排小组活动。组长：何立副组长：黄文靖成员：王斌、祁董凯、刘文屏、杜秋、王定灿等。二、活动内容篮球兴趣小组开展活动主旨在于增强员工身体素质，提高团队意识和加强凝聚力等，活动以内部活动和对外活动两种方式开展。（一）内部活动 1、在不影响日常工作的前提下，每周组织1-2次篮球训练或内部练习赛。 2、按照随机抽签，将小组分成A队、B队，按照正规比赛要求，每月组织1次内部对抗赛；队员名单每季度重新分配。 3、自发组织篮球方面的学习、交流、观看比赛等活动。（二）对外活动

1、篮球兴趣小组积极参加股份公司篮球协会组织的各项篮球活动，为集团公司添光增彩； 2、每季度组织联系与股份公司成员单位或其它单位进行一次友谊赛，切磋球技，相互学习，增进感情； 3、按照集团公司安排，进行其他对外活动。三、活动场地与时间安排 1、内部活动场地以古田二路物流基地篮球场为主，活动时间以工作休息时间、下班后或周末为主。 2、对外活动将严格按照集团公司的要求，不占用工作时间；如情况特殊，如经集团公司同意，可作适当调整。四、激励措施本激励措施主要应用于兴趣小组内部活动。为有助于兴趣小组活动能高质高效地开展，特对参加内部活动A、B队对抗赛的组员进行奖励，办法如下： 1、A、B队对抗赛每季度按照三局两胜制确定胜负关系，胜方每名队员将获得元奖励，每次奖励上限为元。 2、每季度小组活动缺勤超过50%的成员，无权获得奖励。五、费用预算本着勤俭节约的原则，篮球兴趣小组将尽量减少费用开支。根据开展活动的相关要求，特编制下列预算： 1、活动用球及设备费用预算；

排球兴趣小组方案

排球兴趣小组活动方案（ 2014---2015第二学期）排球兴趣小组主要培养对排球运动的兴趣，学习和掌握基本姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等基本技术，享受排球运动的乐趣。发展体能（速度、灵敏、反应、爆发力等能力），形成积极健康的业余生活方式；在练习与比赛中，学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性、培养坚强的意志品质和积极进取的精神。形成现代社会所必须的合作与竞争意识。二、人员组成：（条件） 1、热爱排球运动，具有一定的排球技术基础； 2、身体健康，有较强的意志品质； 3、思想健康，能遵守校纪校规； 4、学习态度端正。三、活动要求：为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、兴趣小组要有活动计划安排，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录； 2、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，时间未到，学生不得提前脱离活动状态； 3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教务处请假，并通知到本组所有成员； 4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动场地物品保管工作，活动结束后，要安排学生打扫场地，保持场地整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。四、教学内容： 1、基本姿势和移动：站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和

综合步等基本步伐的移动 2、传球：正面传球（准备姿势、迎击球、手型、用力）正面传球动作要领：额前击球一球距，两手张开半球状，蹬地伸臂迎击球，手指手腕反弹力。 3、扣球：正面扣球（准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地）教学重点：传球、扣球五、排球教学内容计划表：传球：（1）正面传球教学顺序：原地传球（建立和初步掌握正确的击球点、手型和用力）移动传球（先学向前、后移动传球，在学向左、右移动传球）（2）教学训练方法：模仿传球的蹬地、伸膝、伸臂，在额前上方用正确手型做徒手传球动作。轻轻向额前上方抛球，在额前上方用正确手型将球接住，然后自己检查手型和击球点。将球轻抛至额前上方后，用蹬地、伸膝、伸臂及手指手腕弹击动作将球传给对方。两人一球，一抛一传。两人一球对传，相距2-3米。一人抛球，另一人向前移动两步传球或向左、右移动两步传球。三人一组一球成三角形传球张世德 2015年3月10日

生物兴趣小组方案

生物兴趣小组方案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

七星关区清水铺中学生物实验兴趣小组实施方案一、指导思想利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。二、活动目标 1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关问题进行调查，培养实践能力。加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知识. 2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力 3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。

4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。 5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。 6、让学生学会撰写生物科技小论文。 7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。三、活动原则 1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。 2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，四、组织方式 1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。 2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。 2、辅导教师：胡关学五、活动时间安排每周四下午第四节课。（特别活动时间特定）六、活动要求:

手工制作兴趣小组活动计划

手工制作兴趣小组活动计划一、指导思想：培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 二、学情分析：本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。三、活动目标： 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。四、教学内容： 1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。 2、纸绳的编制这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。 3、泥塑利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。 4、雕刻利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。五、教学方法： 1、鼓励式教学学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。 2．启发式教学我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。

篮球兴趣小组活动方案

第二实验小学教练员：承斌、饶建伟、蔓莉

第二实验小学篮球兴趣小组活动计划 2016-2017第一学期一、指导思想兴趣小组活动目标开放，不以知识为唯一目标，强化“过程”意识，淡化“结果”意识，收获在于学生各面的锻炼、提高、创新，使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣，增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展，通过探究、交往、创造等实践活动的体验，促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。篮球发展到现在，已不仅仅是一种体育活动，而是成为了一种文化，特别是美国的“NBA”，已经被广大中国球迷所接受，也影响到了小学生。从“生活体育，体育生活”的角度出发，在篮球的活动中适时、适当开展“NBA”篮球欣赏和模仿活动，是小学生活动的一种补充，是符合体育新课程理念的。二、教学目标通过活动，培养学生对体育活动的兴趣，从活动中体验成功的乐趣，加强体育教学与日常生活的联系，提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能，提高体育欣赏能力，发展学生手臂力量及身体协调性，充分调动学生积极思维，培养学生的实践能力和创

新精神，营造合作学习的氛围，让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价，不断提高动作质量，培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。三、学生与教材分析 1.学生小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差，小肌肉群比大肌肉群发育较晚，他们的骨骼、肌肉以及脏器官发育不完善。他们的合作意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣，开始注意教师和同学对自己的态度，并通过语言或表情来表现自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征，爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。 2.教材在本次活动安排了以欣赏、模仿和比赛为主的教材，并以综合游戏、篮球游戏合作拓展游戏进行辅助教学。四、教材重点、难点：提高学生的欣赏能力，进一步提高的篮球的基本技术，发展学生的社会适应能力。篮球技术的掌握和对比赛的理解。五、教法与学法

体育兴趣小组活动计划

体育兴趣小组活动计划体育兴趣小组活动计划一、总的指导思想 1．认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论的伟大旗帜，以十八大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教育改革之路，实施创新教育，顺应时代的教育教学的发展需要。 2．发展学生的个性和特长；激发学生广泛的兴趣爱好；培养学生的多种能力和综合素质；为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二、工作目标：认真完成体育兴趣小组工作，使学生掌握体育的基本知识，基本技能，基本技术，培养学生的兴趣，争取在我市举办的运动会中取得好成绩，而且做好冬季越野赛前的准备工作，认真完成领导安排的各种时令性工作和任务。三、措施：认真积极参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动，不断提高自己的思想认识，服从领导、听从分配、团结同志、关心爱护学生，在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。四、具体实施过程分两个阶段即：第一阶段：以大课间活动为主，主要培养学生自主参加锻炼的习惯和兴趣。以自己的爱好和特长选择运动训练项目参加活动。练习时间为周一至周五每天的大课间活动时间。第二阶段。以田径运动会活动训练为主，成立篮、排、羽毛球、乒乓球、民族传统项目的各个兴趣小组。争取学生自选项目与统一安排练习相结合的方法，充分调动学生自主练习的积极性。时间安排为每周二、周三、周四、周五大课间活动时间。五、考核根据学生活动情况全面考查，分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。考核内容包括：1、出勤情况。2、学习态度。3、锻炼效果。分值分别占有20%、30%、50%。

小学生手工制作活动方案

东高联校小学生手工制作活动方案兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工兴趣小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。二：活动时间：2017年11月8日三、活动地点：东高餐厅四、活动方法措施： 1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。五、预期成果：在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识，能把自己平时制作的作品进行整理并展示。六、活动未尽事宜，待反馈更改。东高联合小学 2017年11月1日

小学篮球兴趣小组活动计划范文

( 工作计划范文) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-021923 小学篮球兴趣小组活动计划范Model of primary school basketball interest group activity plan

小学篮球兴趣小组活动计划范文小学篮球兴趣小组活动计划范文(一) 一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神;培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。二、人员组成：(条件) 1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础; 2、身体健康，有较强的意志品质; 3、思想健康，能遵守校纪校规; 4、学习态度端正。三、篮球训练时间安排及内容：周次地点内容篮球场球感训练(原地高、低运球)，移动(侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑)

篮球场球感训练(运球)，移动，传接球(双手胸前传球)、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则篮球场球感训练(运球急停急起)巩固以上学习内容，一对一练习(突破训练)，渗透简单篮球比赛规则篮球场球感训练，体前变向运球，传接球(双手胸前传接球)，投篮练习(原地)、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则篮球场球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习(突破训练)，篮球场巩固以上学习内容，组织队员比赛(重点进攻练习)，接球投篮练习，选出球队的队长篮球场前滑步、后滑步、侧滑步(结全防守脚步动作)，传接球练习(反弹) 组织比赛(在比赛中使学生合理运用各种动作)，投篮练习篮球场复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习篮球场

体育课外兴趣小组活动计划

、活动宗旨活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习, 在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。二、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分为: 1、篮球； 2、体能练习、 3、体育游戏等。三、活动时间活动课统一安排在每周二、周四下午第三节课后。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况, 保证每次活动质量。五、活动组织 1、学校体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。、体育课外兴趣小组名单: 彭飞姚西余路洋晏明姚南罗长兵陈小宇黄崇望黄东彭聪二、指导老师：黄立辉

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。、活动目标: 1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。 4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心健康, 丰富学生的课外生活。、活动措施: 1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容; 2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，确定参加兴趣小组的学生名单, 并召集学生开会。 3、认真备课，活动后做好活动记录; 4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。 6、对活动开展较好的小组进行奖励。体育课外兴趣小组活动计划为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据我县“学生阳光体育运动” 实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划：一、推广快乐大课间的目的 1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特

生物兴趣小组活动方案

生物兴趣小组活动方案一、指导思想生物第二课堂活动是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。二、活动目标 1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。 2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。 3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。 4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。 5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。 6、让学生学会撰写生物科技小论文。三、组织方式 1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共24人。 2、每8人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。 3、辅导教师：*** 四、活动时间安排每周三下午第3节课后。（特别活动时间特定）五、活动内容１、一部分尖子生和特长生自己设计实验和做探究性的实验。２、实验课上没有实验达标的个别生进行补作实验３、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具的活动。４、指导学生进行实验类综合实践活动５、学生在各类实验、实践活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。六、活动过程：生物科学是一门实验性很强的基础科学，因此，生物兴趣小组的活动着重于生物实验材料的采集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈矫正总结提高。七、周活动安排第1周组建兴趣小组，并制定计划第2周生物对环境的影响第3周显微镜的使用分组调查第4周调查身边生物分组观察第5周观察植物细胞分组动手操作第6周国庆节放假第7周观察动物细胞动手操作并观察第8周观察种子的结构动手操作并观察第9周传染病及其预防动手操作并观察第10周期中考试

手工__兴趣小组活动记录

手工兴趣小组活动时间第二周地点多媒体教室学生人数24 辅导教师韩瑾活动主题小熊活动过程及内容1.选择自己喜欢颜色的纸张，可以使用棕色的单面彩纸来作为基本的材料，毕竟小熊的颜色一般都是棕色的。将纸张没有颜色的一面朝上，然后将四个顶角分别进行两两对折，然后展开之后可以得到两个对角线上的折痕。 2.再将左右两个侧角向中间圆点进行折叠。 3.随后再将前一步制作形成的左右两个侧边向中间点进行折叠。 4.将前两步的操作完全还原。留下折痕。 5.然后再将纸张左侧角向右边第二个折痕进行折叠。 6.随后再将前一步操作的角进行一次回折，回折所依据的折痕落在了整个折纸模型折痕的正中央。 7.接着将折纸模型右边的顶角按照第五步到第六步相同的方式进行操作。

8.再将此时情人节爱心熊折纸模型左右两个侧角向向中间较小幅度的折叠。 9.随后将折纸模型的底角部分向上翻折起，并且根据白色粗箭头所示，从折纸模型的中间将折纸模型打开。 10.再将前一步操作的底角向下翻折。 11.接着继续将折纸模型左右两个侧角向内翻折。 12.将整个情人节爱心折纸熊模型的的顶角部分向下翻折。 13.随后再将折纸模型的底部向后翻折，同时也将上一步操作的角向内翻折。 14.然后再将折纸模型的左右两个顶角进行一次连续的折叠。形成手工折纸心小熊的耳朵。 15.再将整个折纸折纸模型左右两个部分向后对折。 16.将接下来要制作好的折纸心放到手工折纸小熊的身体中间。 17.一个可爱的折纸心小熊就制作完成咯!

手工兴趣小组活动时间第三周地点多媒体教室学生人数24 辅导教师韩瑾活动主题纸船活动过程及内容1.裁出一张正方形的纸，然后把两个对角对折。然后用同样的方法把另外两个角也对折，和两对边都对折然后打开，这样就得到了一张有4条穿过中心点折线的正方形折痕。接下来把4个角都向中心点折。 2.4个角都折完后再打开，我们就又得到了4条线，把我们的正方形纸内部又框出了一个小的正方形。然后我们如图所示，把4个角向我们新得到的小正方形的4条边折。 3.折好后，我们再把折好的边沿小正方形的边再向里折。四个角都用同样的方式向里折。 4.然后我们把这个新得到的正方形对折，把这个图形开口向下，把两条下边向上折。 5.我们会发现在这个图形上有4个小的直角三角形，我们接下来就要把这4个小三角行沿着它们的斜边折叠。

体育兴趣小组活动方案

2017-2018上学期学校体育兴趣小组活动计划健康的体魄是青少年、儿童为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要贯彻“健康第一”的教育理念，切实加强体育工作，让每一位学生都感受到运动的快乐，从而丰富校园文化，促进学生身心健康和谐发展。特制定本方案。一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位与作用。以提高“两操、一课”的质量为基础，以提高学生活动能力为核心，教会学生强身健体地方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。我校设置了以足球练习为主，乒乓球练习为辅的课程内容。足球主要内容：快速跑、耐久跑、运球跑、急停球、运球过人、足球规则等。乒乓球主要内容：步伐移动，发球练习，正反手发球、接发球练习、推挡球、正手攻球、比赛规则、擂台比赛等。三、活动时间安排

活动时间为每周四最后一节活动课时间可以分项目进行练习。四、后勤保障学校负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣小组活动的顺利开展。五、指导教师职责： 1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。 2、按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。 3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。 4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。 6、及时做好活动记录，随时接受各级督查。 7、和学生一起参与活动，不能做聊天、乘凉等活动。 8、活动前教师认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全。六、安全措施（一）体育兴趣小组活动意外伤害预防预案 1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌，做到心中有数，确保活动安全。 2、要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要。

生物课外活动兴趣小组计划

生物课外活动兴趣小组计划为了开阔学生的视野，锻炼学生的动手实践能力，培养学生勇于创新的思维，很有必要开展学生的生物兴趣小组活动。一、活动的意义（一）有利于发展学生智力，培养学生能力生物学课外活动是科学研究的基本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于发展和培养学生的智力和生物学能力。（二）促进课堂教学，提高生物学教学质量生物学课外活动，可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的基本组织形式，但在一定程度上还受时间和空间的限制，需要配合课外活动，使课内外相结合。（三）提高兴趣，发挥专长，培养生物学人才课外活动是培养学生成才的有效途径。参加生物学课外活动的学生，对生物学都有一定的兴趣和专长，但兴趣和专长能否成为终身志向，就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界，不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题，了解生物学的巨大成就，必然能激励他们学好生物学，并把生物学与祖国的医学、农业、林业、畜牧业联系起来，逐步树立起为祖国献身的志向和理想。二、活动内容的计划（一）生物学课外活动内容安排的原则 1、与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。如讲叶的结构，就配合做叶片标本。 2、以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3、因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，如春天适合植树种花草，观察青蛙的发育；夏天适宜各种野外考察活动；秋天利于采集昆虫标本，培育菊花新品种等。

篮球兴趣小组活动计划

冷水江中心学校2018年下学期篮球兴趣小组活动计划为了活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战术水平、增强体质、保证学生的身体健康。本学期篮球训练计划如下：领队：吴又平教练：邹红麟队长：邹佳剑训练时间：每周周一、二、三、四下午课外活动时间一、训练指导思想：（一）、抓好思想作风建设，狠抓纪律；（二）、提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量；（三）、狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动；（四）、以赛代练：每周争取2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平。

二、训练方法：第一周： 1、组建兴趣小组。 2、纪律以及安全教育。 3、绕篮球场运球10圈，鼓励做动作。 4、分组自由投篮练习。内线队员（以篮下投篮为主）与外线队员（中远距离为主）分开练习。环球篮定点跳投，篮下打板，罚球线成队投篮前进后也进比赛，3分钟中距离投篮破记录赛。教师对投篮动作进行指导。 5、移动。

滑步练习：学习横向滑步/侧向滑步；4点滑前移动触球，5人一组，轮换练习，低重心快速滑前；30度角随球三点滑前移动，移至人篮之间，做防守姿势；横场影子相随跑； 6、篮球场折返跑。6个每组，共3组。要求全速跑 7、放松按摩（回家洗热水澡）第二周： 1、绕篮球场运球10圈，鼓励做动作。 2、分组投篮练习。自由分散原地跳投；成队学习45度角跨步接球即停跳投，注意脚步动作，脚尖指向球篮等；3分钟中距离投篮破记录赛。 3、复习滑步移动技术，4点滑前移动触球。学习侧身跑，后转身跑，变向跑，注意眼睛看来球方向 4、休息10分钟

5、纵场传接球上篮（2人/3人），2人时加一人进行一防二练习，只防有球者。 6、学习抢断球。2人一组，持球者背对，自抛球跳起接球转身，防守者上前抢球。注意上前一步手前伸，手腕用力打球；3人一组传球断球练习，断球者位于侧后约2米。 7、篮球场折返跑。6个每组，共3组。要求全速跑 8、放松按摩第三周： 1、绕篮球场运球10圈，鼓励做动作。 2、投篮练习。 2人一组，外线运球挡人后分球投篮；运球即停即起投篮；3分钟中距离投篮破记录赛。 3、运球过障碍柱上篮/跳投

体育兴趣小组活动计划模板(通用版)3篇

体育兴趣小组活动计划模板(通用版)3篇 Sports interest group activity plan template (general version) 汇报人：JinTai College

体育兴趣小组活动计划模板(通用版)3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：体育兴趣小组活动计划模板 2、篇章2：体育兴趣小组活动计划范本(2021版) 3、篇章3：体育兴趣小组活动计划范文(基础版) 篇章1:体育兴趣小组活动计划模板范文一一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。本学期科组以“健康迎接北京奥运会”为主题，关注健康生活，拓展实践空间，

让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。二、统筹安排，健全组织 1、独轮车兴趣小组辅导教师：罗莉 2、教师健身操兴趣小组辅导教师：罗莉 3、武术兴趣小组辅导教师：黄奋志 4、羽毛球兴趣组辅导教师：陈刚强、张锦才 5、排球兴趣小组辅导教师：朱训华、林理 6、篮球兴趣小组辅导教师：李海强、莫修杰 7、足球兴趣小组辅导教师：韦建明、石福生这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，科组根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴

生物兴趣小组方案

生物兴趣小组方案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。 4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。 5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。 6、让学生学会撰写生物科技小论文。 7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。三、活动原则 1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。 2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，四、组织方式 1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。 2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。 2、辅导教师：胡关学

手工兴趣班活动方案

2015—2016学年第二学期手工兴趣班活动方案美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的 1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。 2、让儿童懂得制作与生活相关的道理；形成自悟的习惯。 3、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 4、通过动手制作，启发儿童观察生活中的美。 5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力，创造力的培养，促使儿童个性化发展。二、活动要求 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周三下午第七节课后开始活动，小组成员必须准时到达美术室。活动时间为：15：50——16:30. 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容

1、以废旧材料为主，进行综合材料的创作与表现。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、教学安排第二周：1、鉴于学生动手能力参差不齐，熟悉学生。 2、介绍手工制作相关知识。 3、布置学生准备上课常用工具。第三周：纸杯制作——青蛙第四周：剪纸——蝴蝶第五周：橡皮泥第六周：纸风车第七周：吸管制作——小星星第八周：兵乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作第十周：折纸制作第十一周：剪纸第十二周：饮料瓶制作第十三周：废料盒制作第十四周：卡纸贴画第十五周：自由创作，展示第十六周：兴趣班考核

体育兴趣小组方案

阚疃学区红旗小学体育兴趣小组活动方案为丰富学生的业余生活，提高学生的举爱好，开展学校的第二课堂。体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师，任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下：一、教学训练的任务： 1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。 2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。 3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。 4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。二、教学训练内容： 1、柔韧性的练习：（1）两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种开形式的绕环练习。（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等

练习。（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。 2、协调性练习：（1）各种徒手操，行进操练习。（2）各种技巧练习。 3、速度、灵敏练习：（1）原地高抬腿跑。（2）加速跑60米左右。（3）站立式起跑30—40米。（4）各种快速反应练习。（5）30米、60米计时跑。 4、弹跳力和力量练习：（1）各种跳跃练习。（2）各种腰、背、腹肌练习。（3）橡皮条。三、训练次数与时间：每周训练1次，每次1小时左右。四、训练要求： 1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化。 2、训练必须常年系统的身体系统为主。 3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。

五、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。红旗小学 2014年9月

小组计划书——手工兴趣小组

手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承活动计划书一、活动名称石小路社区手工兴趣小组——结艺、纸艺的老年传承二、背景及理念背景社工在探访的过程中了解到社区很多老人退休以后就很少走出家门参加社区活动，也很少和社区的老人一起交流娱乐。他们几乎全部的时候都呆在家里，看看电视，带带孙子孙女。老人的交际圈之局限在家人。老人表示退休以后就没什么事做了，也不能做什么了，身体也不太好，经常没由来的疼痛。心理上的压抑无能感使得老人的身体机能也开始随之退化病变。很多老人身体上的疼痛都是心理上的外在表现。因此，社工有必要针对这些老人的实际情况，整合可以利用的资源，挖掘他们的潜能。组织一些活动让积极主动的老人有表现展示的机会，让对于自我肯定，自我有能感有些许的缺失的老人感受到老年人活动的活跃气氛鼓励其积极参加老年活动，让他们感受到晚年生活的乐趣，丰富晚年生活,增强老人对于年老正确的认识。理念/理论此理论认为活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会。活动理论主张老年人应该尽可能长久的保持中年人的生活方式，以否定老年的存在用新的角色取代因丧偶或退休而失去的角色，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。所以在社区通过小组、活动等，建立这样一个可以让老人展示自我、相互交往的平台，通过兴趣小组这样的形式，组织社区对手工艺感兴趣的老人参加小组。使老年人退休后的生活可以丰富多彩，满足其心理需求、社会需求。三、活动目的 1、满足社区中爱好手工艺的老人的需要，让老人走出家门，参加兴趣小组，拓展人际交往圈。老有所乐。 2、丰富老年人晚年生活增强老人对年老的正确认识。四、活动对象石小路社区退休、赋闲在家的老人预计招募8—12名成员

篮球兴趣小组工作计划

凸洞小学2018—2019学年度第一学期五年级篮球兴趣小组工作计划天柱县高酿镇凸洞小学杨胜根为了全面推进素质教育，积极创造适合学生发展的教育，开展了各项体育的活动来丰富学生的校园生活。为了使学生的体育才能在校园生活中得到培养和锻炼，对我班篮球兴趣小组工作计划如下：一、指导思想兴趣小组活动目标开放，不以知识为唯一目标，强化“过程”意识，淡化“结果”意识，收获在于学生各方面的锻炼、提高、创新，使学生在兴趣盎然的活动中感受到欢乐有趣，增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展，通过探究、交往、创造等实践活动的体验，促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。二、情况分析本期，我班共有24名学生，其中男生14人，女生10人。为要更好地开展体育兴趣活动，首先对我班的体育教学方面作一简要情况分析：我班学生体育素养底子薄，篮球教学难度很大，可想而知。学生在态度方面不够端正，认为体育兴趣小组就是玩，也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。三、工作目标 1、抓好思想作风建设，狠抓纪律; 2、提高身体素质：重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量; 3、狠抓基本功：重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动; 4、以赛代练：每周争取1-2场以上的教学比赛，通过比赛提高队员技战术水平。 5、培养学生顽强拼搏、团结互助、共同提高的良好风气。 6、全面地锻炼身体、增强体质，发展学生的篮球技、战术水平。 7、不断提升篮球训练的新理念，科学训练，全方位提高篮球训练的质量。 8、狠抓基本技术训练，使学生熟练掌握基本技术，为今后继续提高打下扎实的技术基础。 9、以培养学生兴趣为主，从基础的技术入手。加强球性练习。由浅入深，循序渐进。加强学生对篮球的认知。 10、在篮球练习中获得成功的体验、养成合作的习惯、发展体能。