研究性学习教案合集18个.

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课题一:化学元素与人体健康

研究目标:1.通过已有的生活经验理解化学元素与人体健康的关系,感悟化学知识的重要性。

2。了解人体元素的组成和一些元素对人体健康的作用。

研究方法:学生主动参与,师生双向互动.?研究步骤:

1、收集阶段:查阅相关资料,并进行访问调查。

2、整合与交流阶段:将查到的资料进行整理、分类、排序,并在课堂上展开交流与讨论.

3、总结阶段:将资料整合与交流结果撰写成稿。

研究过程:

1、查阅资料:

在图书室查找资料(参阅《健康报》)并仔细阅读【参考资料】,对书面资料与网上资料整合。

2、采访记录:

将整合的资料进行分析后,对学校生物教师刘兴俊老师和校医刘医生进行采访。

3、课堂交流与讨论

4、撰写研究报告?【参考资料】

1.化学元素和人体健康

⑴成人体内约含有钙1.2kg.钙是构成骨、牙齿的重要成分,它使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会引起生长迟缓、骨骼变形,出现佝偻病、牙齿发软,易患龋齿等症状.成人缺钙,发生骨质软化和骨质疏松,容易骨折,因此人体必须摄入足够的钙。幼儿、青少年处于生长发育阶段,需要摄入比成年人更多的钙。我国营养学会1998年对每日膳食中的钙供给量提出建议:婴幼儿400

mg~800 mg,青少年1 000 mg~1

200 mg,成年人800 mg,老年人1

000 mg~1 200 mg.

⑵常用食物中的钙含量(mg/100

g)?

⑶在食物中钙的来源以奶及奶制品最好,不但含量丰富而且吸收率高。不知大家有没有听说过“一杯牛奶拯救一个民族”的故事,故事说的是多年前日本人的平均身高比较矮小,但是近几年日本青少年的身高已经远远超过了中国青少年,这是为什么呢?当然,除了生活水平存在差异以外,我想最值得一提的是这样两个数据:日本目前每年人均牛奶消耗量达到68L,而中国仅为6。6 L。造成身高差异的一个主要原因就是两国青少年自牛奶中获取的钙量存在差别.?2。晚餐最好这样吃

晚餐早吃:晚餐早吃是医学专家向人们推荐的保健良策。有关研究表明,晚餐早吃可大大降低尿路结石病的发病率.

人的排钙高峰期常在进餐后4到5小时,若晚餐过晚,当排钙高峰期到来时,人已经上床入睡,尿液便滞留在输尿管、膀胱、尿道等尿路中,不能及时排出体外,致使尿中钙的含量不断增加,容易沉淀下来形成小晶体,久而久之,逐渐扩大形成结石。所以下午6点左右吃晚餐较合适.

晚餐素吃:晚餐一定要偏素,以富含碳水化合物的食物为主,而蛋白质、脂肪类吃得越少越好。

据美国研究报告,晚餐时吃大量的肉、蛋、奶等高蛋白食品,会使尿中钙量增加,一方面降低体内的钙贮存,诱发儿童的佝偻病、青少年近视和中老年骨质疏松症,另一方面尿中钙浓度高,患尿路结石病的可能性就会大大的提高.

3.钠和钾元素对人体起着

重要的作用

4。铁元素对人体起着重要的作用

5.缺碘也会对人体造成不良

后果。?

6.一些微量元素在人体中的作用。

硒:生命的奇效元素,有防癌和抗癌作用,能治疗高血压等疾病,但是摄入过量会使人中毒.

锌:智慧元素,微量的锌可以强化记忆力,延缓脑的衰老,提高人体的免疫能力。

锂:能改善造血功能状态,提高人体免疫机能.

锶:可以强壮骨骼,降低人体钠的吸收,有利于人体血管的活动。

微量元素同其他元素一样,受体内平衡体制的调节和控制.摄入量过低,会发生某种元素缺乏症;但是摄入量过多,微量元素积聚在生物体内也会出现急、慢性中毒,甚至成为潜在的致癌物质。大量流行病学调查证实,环境中微量元素的含量对肿瘤的发生和发展有重大的影响。土壤和水中缺锰,可能是芬兰和中国某些地区癌症发病率高的原因。

7。

课题二:关于维生素与人体健康问题的调研

一.课题提出的背景

随着科技的发展和社会的不断进步,人们的生活节奏也变得愈加明快。于是,人们的饮食观念也渐渐开始由以往的追求温饱转变为追求营养。而在营养结构中,维生素起了不可代替的作用。维生素是维持机体生命活动过程所必需的一类微量的低分子有机化合物。维生素的种类很多,化学结构各不相同,在生理上既不是构成各种组织的主要原料,也不是体内的能量来源,然而它在能量产生的反应中以及调节机体物质代谢过程中起着十分重要的作用。维生素一般是以其本体形式或以能被机体利用的前体形式存在于天然食物中。由于大多数的维生素在机体内不能合成,也不能大量储存与机体组织中,因此虽然需要量很小,但必需由食物提供。少部分的维生素,如尼克酸和维生素D可由机体合成,维生素K和生物素可由肠道细菌合成,但合成的量并不能完全满足机体的需要,因而不能替代从食物中获得这些维生素. 于是我们小组开始了对维生素与人体健康问题的研究。虽然我们的调查和研究都是极表面极皮毛的,但是一切资料都是我们自己的双手收集,一切数据都是通过我们的计算和比对而得出的。但愿我们的努力能够反映维生素与人体健康的某些内容,并且用这个点,给人们对如何合理搭配食物提出一些建议,使人们吸收合理的维生素。

二.课题研究的目的,内容及现实意义

我们这次关于维生素与人体健康调查的主要内容包括: 1.通过书籍和网络的查询,收集各种关于维生素与人体健康的信息和知识. 2.通过对校医与医生问讯,了解维生素与人体健康的内容。 3. 通过问卷调查,了解人们的饮食情况,及其原因. 4.调查维生素药品了,解其含量,及其成分5.分析数据,为调查人群提出饮食及维生素的适量服用提出建议我们希望可以通过自己的调查使维生素这位与我们的生活密切相关的“陌生人”的模糊面纱被掀去,使人们进一步了解维生素,懂得更多的维生素知识。同时通过各种问卷调查和社会调查的活动,锻炼自身的各方面素质.

三.研究的方法和步骤

(1)研究的方法

A. 查询有关这方面的书籍,资料收集B。访问部分专家

C. 对不同人群问卷调查 D。上网查询

(2)步骤与分析

①维生素与人体健康的关系:我们通过自身努力,总结调查的结果,形成表格

②维生素的食物来源:为了让人们更好的吸收维生素,我们对各种维生素的食物来源进行调查,为大家的饮食情况提供一个参考.

③问卷调查

④问卷调查分析报告

幼儿园小班安全活动教案

幼儿园小班安全活动教案 幼儿园小班安全活动教案 导语:教育史是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。下面是小编给大家整理的幼儿园小班安全活动教案内容,希望能给你带来帮助! 小班幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护的常识,以下是小编为你整理的小班安全教案活动反思,希望能帮到你。 一、指导思想坚持“安全第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目标围绕主题及有关安全的热点问题,根据本园实际情况,于3月31日开展安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的'活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、活动时间20xx年3月31日四、活动主题 珍爱生命、幸福成长、交警叔叔来我园五、活动安排 看一看①悬挂一幅安全教育主题宣传标语; ②出一期安全教育宣传栏; ③观看安全教育宣传片; 1、谈一谈通过老师的讲解,结合《生命生活与安全》教材,谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。 2、练一练在安全教育周,组织一次紧急疏散应急演练。 3、讲一讲各班要组织幼儿将安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“安全教育”的倡议书,和家长一起阅读,请家长配合幼儿园共同做好安全工作,同时提醒家人注意安全。 4、画一画开展以安全为主题的美术课 5、查一查① 组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”。 ② 动员广大师生,开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患:活动,找出安全问题细节,做好整改落实工作。 6、考一考开展教职工安全培训和测试,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效

小班暑假安全教育教案

小班暑假安全教育教案 活动目标:1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 安全图片 一、暑假来了 1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗? 2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。 3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。 二、怎样愉快地过暑假 1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢” 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。 三、怎样安全过暑假 1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要

在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。) 2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。) 3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。 吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 三、安全我知道

小班安全教育教案《不能吃的糖果》

小班安全教育教案《不能吃的糖果》 一、活动目标: 1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西(如:药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂),了解误食的危害性。 2、尝试制作禁止食用的安全标记,提高安全意识。 3、体验游戏的快乐。 二、活动准备: 布置场地:草丛、执教教师佩戴羊村长,灰太狼头饰扮演角色;幼儿带喜(美、沸、暖、懒)羊羊头饰扮演角色、小朋友自制表演《药丸不是糖豆豆》;糖果袋(内装有:玻璃球、樟脑丸、干燥剂)人手一份、标签,记号笔人手一份、玩具手枪一把 三、活动过程: 小朋友表演场景《药丸不是糖豆豆》,教育小羊不能乱吃药。 1、羊村长带小羊围坐在草地上:小羊们,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救,到底是什么原因呢?我们一起来看看。 2、小朋友表演《药丸不是糖豆豆》。内容:小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里,结果被救护车紧急送往医院抢救。提问:小超人卡卡为什么送往医院抢救呢?(卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了) 3、教育小羊不能乱吃药。羊村长:药丸看起来像糖豆,但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。 灰太狼来到草地上,撒下“糖果”等待小羊误食。 羊村长:小羊们,灰太狼来了,大家赶紧躲在草丛里。 灰太狼拎着糖果袋来到草地。 灰太狼:好久没有吃小羊了,肚子真饿呀。瞧,又香又甜的糖果,这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里,就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚,到那时我再把它们一起抓住吃掉。(灰太狼分发糖果袋在草地上)好,我待会儿来、小羊学习认识这些“糖果”的名称用途,了解误食的危害性。(1)每只小羊拾起一包糖果袋,打开认一认里面的“糖果”是什么。 羊村长:灰太狼已经走远了,小羊们快出来吧。瞧,这么多的糖果袋,里面装了什么呀?能不能吃呀?现在每只小羊去拿一包糖果袋,打开看看。 小羊自由议论。 (2)小羊一一认识它们的名称及用途,了解误食之后的危害性。 4、小羊制作禁止食用的安全标志。 (1)羊村长:小羊们,现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧:我这里有一个禁止食用的安全标志,上面画了一个大大的嘴巴和一个X,表示不能吃。把它贴在糖果袋上,就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。 (2)小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。

小班安全游戏教案

小班安全游戏教案 【篇一:小班安全教案】 小班安全活动教案:玩滑梯 活动目标; 1、在集体活动中学会轮流和等待。 2、形成同伴之间谦让的意识。 活动准备: 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,那些是不安全的行为。 2、教学用图,《玩滑梯》 活动过程: 1、引出主题谈话: ——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?” 2、教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。 了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 ——“图片上有什么?” “谁玩滑梯是正确的?” “谁玩滑梯是不安全的?” “什么是轮流?大家一起来排队试试看。” 3、师生共同理解图片。 幼儿园小班安全教案--交通信号灯 活动目标: 1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 活动准备:挂图四幅,红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程: (一)导入:幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。 提问:发生了什么事?怎么发生的? (二)展开: 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。 3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保 护意识。

(三)结束:进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。 幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办 活动目标: 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。 2、能根据图片大胆讲述画面内容。 活动准备:故事《碗里的汤泼了》 活动过程: 1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办? 教师:午餐时 ,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?了解正确 的处理方法。 教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。 2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办? 教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小朋友是怎么做的?(让开流下来的汤,再请成人帮忙。) 教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、教师总结。 教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。 危险的东西不要碰 活动目标: 1、幼儿能基本掌握歌曲旋律,理解歌词含义; 2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编,并乐意创编歌词; 3、知道身边有哪些危险,并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备: 1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

幼儿园小班寒假安全教育教案

幼儿园小班寒假安全教育教案 中班主题教案《冬天的小路》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假,使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识,快来看看幼儿园中班主题《冬天的小路》教案吧。 活动目标: 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、学会自我保护。 活动准备: 安全图片。 活动过程: 一、使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。 1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。 4、出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。 师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。 师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。 师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。) 小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

小班安全活动教案:防火安全教案

小班安全活动课程计划:消防安全计划 小班安全活动消防安全教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,培养孩子最初的自我保护意识,让孩子了解火灾的几个原因,知道如何预防,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,看看消防安全课程计划.活动目标 1.培养孩子最初的自我保护意识. 2.让孩子了解火灾的几个原因,并知道如何预防火灾. 3.初步掌握自救逃生的几种方法和技巧,提高自我保护能力. 4.加强幼儿的安全意识. 5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力. 活动准备 图片,毛巾,电话,几个消防安全标志. 活动程序 首先,通过询问进口活动:哪里可以看到火灾,火灾的用途是什么,它能做什么? 老师总结:火有很多用途,可以煮水,做饭,可以照明,可以保暖 第二,观看火灾图片并引导孩子讲述火灾的危险. 老师:但火也有它的缺点.火不仅可以烧毁房子,烧人,还可以烧毁森林,污染空气.让我们来看看!

第三,引导幼儿告诉如何防止火灾. 孩子们想一想,如果我们的幼儿园或家庭着火了怎么办? 老师:如果我们着火了,我们正在找一个火叔叔给他们打电话让他们帮助我们. 火灾发生时,火舅舅还没到.我们应该做些什么?让孩子们思考并说出自己的方式() 老师总结:1防火,小孩不能玩火. 2个蚊香不能靠近容易着火的物品. 3不能随便放烟花. 4儿童不能播放尚未熄灭的香烟.如果他们看到没有熄灭的香烟,就应该及时消灭.如果它着火,我们需要找到火叔叔,并称他们为119,让他们帮助我们.如果火舅舅尚未抵达,我们可以用湿毛巾盖住口鼻,猫将从安全出口离开. 4.展示消防安全标志图片,引导幼儿了解并初步掌握自救逃生的几种方法和技巧. 五,游戏:'安全射击自救'游戏.通过游戏训练幼儿要怕火,不要惊慌,提高孩子自救的能力. 活动延期: 意识标志

小班假期安全教育教案

小班假期安全教育教案 Small class holiday safety education teaching plan 编订:JinTai College

小班假期安全教育教案 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教学目标: 1.通过这次主题班会,引导本班学生简单了解国庆安全知识,进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识; 2.引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。活动过程: 国庆节马上就开始了,为让全班小朋友都能过一个安全 有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生,下面强调假期中要注意的几方面: 一、交通安全: 1.自觉遵守交通规则,过马路看红绿灯,走斑马线和人行道,不在马路上追逐打闹和玩耍。 2.不在公路上骑车玩耍。 3.遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

4.文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆,不坐超载车辆。 5、假期旅游注意交通安全。 二、防溺水、用电、防火安全 1.不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救,不可亲自去救人。 2.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。 5.不准玩火,不得携带火种,发现火灾要及时报告大人或报警。 6.小心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1.自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,预防传染病的发生。 2.购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

小班安全活动教案30篇

小班安全活动教案30篇 一、活动名称:会咬人的电 活动目标: 1、认识“有电危险”的标志。 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。 3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。 活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。 活动过程: 1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问: (1)故事里有谁? (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、认识“有电危险”的标志: 师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对(1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流

并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。 4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。 二、活动名称:暴躁的小蜜蜂 活动目标 1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,简单了解被蛰后的急救方法。 2、了解几种常见的有危险的小虫子,知道躲避它们。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 活动准备 1、故事《生气的小蜜蜂》。 2、课件。 3、故事挂图。 4、音乐《春天》。 5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。 活动过程 (一)故事《生气的小蜜蜂》,了解招惹蜜蜂带来的危险。 1、教师讲述故事前半段,并提问:小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办? 2、(出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》)教师结合挂图小结:看到蜜蜂应该尽量避开,千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开

小班安全活动教案:火教案

小班安全活动课程计划:火灾案例 小班安全活动消防教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解火灾的使用,知道不当使用火灾会给人们带来灾难,让孩子知道'没有烟花' ,'安全出口','火警119'等标志,了解其意义,学习简单的自我保护方法,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,快来看火案课.活动目标: 1.了解火灾的使用,并知道不当使用火灾会给人们带来灾难. 2.让孩子们知道“没有烟花”,“安全出口”,“火警119”的迹象,了解他们的意思,并学习简单的自我保护方法. 3.教育幼儿了解最基本的安全和防火知识,以免日常生活中起火. 4.激励孩子们学习防火知识. 5.培养你敢于做,勤奋学习和学习的优质品质. 活动准备: 1.“无烟花”和“安全出口”标志之一. 2,火烧图片(燃烧食物,水,精炼钢,照明,加热,发电). 活动程序: 1.谈论使用火灾.

(1)老师提出图片并在一段时间后观察问题:'你知道什么在烧吗?“孩子们想一想,有什么能帮助我们人类做什么? '(火正在燃烧,火可以燃烧食物,水,它也可以照亮,加热,发电等). (2)教师总结和补充使用火,让幼儿知道人类的生存和发展是不可分割的. 2.谈论火灾的危害: 刚才,每个人都说许多火灾对人们有益.你知道吗?如果火灾使用不当,火灾也很危险.一旦它开始发脾气,就会形成火,没有人可以控制它. 谁知道火灾是怎么发生的?(让孩子知道不当使用火会引起火灾,这将对国家和人民的生命和财产造成伤害.) 引导幼儿说出如何预防火灾: 1无法播放火柴,打火机和其他可能产生火灾的东西;孩子们玩火是非常危险的,不仅不玩火,还能看到小伙伴及时玩火. 2蚊子般的香火和其他带火的东西不能靠近容易着火的物品.在我们的生活中,还有什么是害怕火灾和容易燃烧?(木材,煤炭,棉花,纸张,煤油等) 3不能随便放烟花. 4儿童不能播放尚未熄灭的香烟.如果他们看到没有熄灭的香烟,就应该及时消灭.

小班寒假安全教案

小班寒假安全教案:《小兔怎么了》 一、设计意图: 小班幼儿由于年龄小,缺乏安全意识与自我保护能力,为了增强幼儿的安全意识,度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面, 二、活动目标: 1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。 2.讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。 三、活动准备: 1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。 2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。 3.自制图片。 四、活动过程: (一)进入情景(出示图片一,引导幼儿观察画面。) 1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7 2.兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢? (二)观察画面二,交流讨论 1.引导幼儿观察画面——“坐公交车”。 公交车来了,小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的? 2.幼儿观察画面三。 这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗? 这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样? 3.结合画面小结。 (三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。 幼儿观察画面,教师提问。 这是什么地方?你是怎么看出来的? 小结:小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做,最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。 (四)模仿游戏:去兔奶奶家 现在老师当兔妈妈,你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口,兔妈妈要看看小兔是怎么做的。 幼儿模仿游戏,教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

小班安全教育教案18篇

小班安全教育教案18篇 【篇一:幼儿园安全教育教案全集】 幼儿园安全教育教案 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。“娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔 细看,他们做 了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?” ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能 用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门; 不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与 幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间授课地点 授课内容《电》安全系列活动一:安全用电 授课对象授课人姓名 活动目标

1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活 中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也 会发脾气伤人的。 2.取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得 粗浅知识。电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一 想他们这样做对吗? (1) 请幼儿取出画面(一)观察:小熊用剪刀在剪电线。提问:这只 小熊做的对不对?这样做会怎样?为什么? 根据画面(一)引导幼儿思考、讨论: ①如果你家有破损的电线怎么办? ②如果马路边有断电线落在了地上,你需要通过这里,怎么办? ③能不能把电线放在靠近炉子的地方使用?为什么? (2)幼儿取出画面(二)观察:小老鼠将手指伸进电源插座的孔内。 提问:这只小老鼠在干什么?他这样做对不对?会发生什么问题? 根据画面(二)引导幼儿思考、讨论: ①如果电源插座已损坏,还能不能用? ②如果你想看电视,可电源插头还没插上,怎么办? (3)幼儿取出画面(三)观察:一幼儿在浴室内洗澡,一电暖器放在 潮湿的地上,小朋友伸出潮手想摸电热器。提问:这微笑朋友在干 什么?这样做会怎样?根据画面(三)讨论: ①一位小朋友正在看电视,他发现电视机上落了许多灰,就拿了一 块湿抹布来抹,对吗?为什么?应该怎样做? ②器内不小心弄进了水,还能不能用?为什么?怎么办?

幼儿园中班安全《假期里的安全》教案

幼儿园中班安全《假期里的安全》教案 中班安全《假期里的安全》参考教案,活动目标是了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法,增强在生活中的自我保护意识。 活动目标: 1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。 2、增强在生活中的自我保护意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点难点: 活动重点: 了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。 活动难点: 增强在生活中的自我保护意识。

活动准备: 各种安全图片。 活动过程: 一、导入活动 教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢? 二、学习防溺水、防雷电知识。 1、防溺水 教师:暑假里是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。 我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。 出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗? 小班安全教案:假期里的安全 出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢? 小班安全教案:假期里的安全

出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢? 小班安全教案:假期里的安全 教师小结: 我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。 2、防雷电 教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢? 引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。 出示图片一:打雷时闪光容易击中电线,如果发生这样的事应该怎么办呢? 小班安全教案:假期里的安全(2) 出示图片二:大树湿湿的,也容易被雷电击中,下雨天我们能躲在大树下面吗?

小班出游安全教育教案

小班出游安全教育教案 【篇一:小班安全教育教案《睡觉安全》】 小班安全教育教案:睡觉安全 活动目标: 1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。 2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备: 1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程: 一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路? 2、提出问题,请幼儿思考: ⑴为什么不能蒙头睡觉? ⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具? ⑶为什么不能趴着睡? 二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。 (1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时 候你准备怎么睡? 三、游戏“宝宝睡觉了”。 1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去 你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。 2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。 【篇二:幼儿园小班安全教育教案】 幼儿园小班安全教育教案《危险的小圆珠》活动名称:危险的小圆 珠 活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会 有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。活动准备: 1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》 2、幼儿用书第40-43页 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿参和活动的兴趣。 (1)游戏《指五官》。 教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次 指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌, 轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

小班安全教育教案大全

小班安全教育教案大全 活动目的: 1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。 2、学习履行一些简单的安全行为。 活动准备: 提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。 活动过程: 1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事? (会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等) 活动目标: 1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

活动准备: 1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。 2、班级紧急撤离图。 活动过程: 1、组织幼儿观看录象或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。 提问:“如果遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。 2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。 4、听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。 游戏目标:

小班安全教育教案20篇

小班安全教育教案20篇 活动名称:安全小卫士 目标: 1、了解日常生活中的一些安全知识; 2、初步建立自我保护意识。 准备: 1、课件; 2、实物:鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘 过程: 1、导入活动,激发兴趣。 今天,大班哥哥姐姐到我们这来玩,看!他们在干什么? (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情) 老师问:大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做? 2、观看录像,讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的,哪些是错误的。 “娃娃、丫丫的妈妈不在家,他们做了许多不安全的事,请小朋友仔细看,他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么?我们应该怎样去做?”

①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀. ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试 水温;不能用手捡碎玻璃. ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不 能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻. 3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全,请幼儿讲述。 4、电话铃响,原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意) 幼儿判断图片上安全行为的对与错,并说出原因。 当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时,与幼儿一起唱滑滑梯歌曲,并与幼儿一起出去玩滑滑梯,然后结束。 学校安全教育备课记载 授课时间授课地点 授课内容《电》安全系列活动一:安全用电 授课对象授课人姓名 活动目标 1.帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇:插头、插座、触电。 活动准备

挂图“安全用电”(一)、(二)、(三)、(四)。 活动过程 1.通过提问,引起幼儿谈话兴趣,启发幼儿讲述电的用途。 提问: (1) 天黑了,什么都看不见了,这时候我想看书怎么办? (2) 天气非常热,我想在一个凉爽的环境里工作,怎么办? (3) 房间的地毯上落了许多灰尘,我想把它打扫干净,用什么? (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器,要让他们工作起来,都需要用什么? (5) 在我们生活中,还有那些东西也需要用电? 小结:电有这么多的用处,它给我们带来了许多方便,我们在生活中越来越离不开它了,它是我们的好朋友,但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2.取出画面,引导幼儿观察、讨论,帮助幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢?请小朋友看图片,想一想他们这样做对吗? (1) 请幼儿取出画面(一)观察:小熊用剪刀在剪电线。

小班安全活动教案--防雷电教案

小班安全活动教案:防雷电教案 小班安全活动防雷电教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,教育幼儿学会如何防雷电,锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识,适合幼儿园老师们上小班安全活动课,快来看看防雷电教案吧。活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备: 1、材料准备 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备: 认识情景表演中的小演员。 活动过程: 1、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1) 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲,仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了,继续走,来到了***的家里坐下,他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢? 4)教师小结。 A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在电线杆下。 D)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌: 安全避雷电跟着大人去郊游,开开心心在踏青,突然闪电又打雷,这个时候怎么办? 千万不要慌乱跑! 安全避雷有妙计: 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿

幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班安全教育教案《危险的小圆珠》活动名称:危险的小圆珠 活动目标: 1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。 2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。 活动准备: 1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》 2、幼儿用书第40-43页 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。 (1)游戏《指五官》。 教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。 (2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。

二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。 (1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。 提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么? (2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。 三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。 (1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么? (2)进餐和吃水果的时候要注意什么? (3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么? (4)阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办? (5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。

最新小班安全活动教案:户外

小班安全活动教案:户外 小班安全活动教案:户外1 活动目标 1. 初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2. 通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。 3. 积极参加户外活动,感受自我保护过程中愉快的心情。 4. 培养幼儿敏锐的观察能力。 5. 加强幼儿的安全意识。 活动准备 1. 课件:户外安全活动PPT 2. 幼儿储备:幼儿具有自由户外游戏的经验 活动过程 一、观察课件,请幼儿猜测课件图片中,可能会发生的事情。 1. 请幼儿观察图片,看看小朋友在干什么?这样做危险吗?会发生什么样的事情? 2. 鼓励幼儿观察并结合自己经验说出自己想法。 二、引导幼儿结合自己经验,说一说户外活动中比较危险的行为。 1.教师请幼儿结合图片,说说户外游戏中还有哪些地方存在危险,为什么有这样的危险? 2.根据图片内容,与幼儿讨论,指导如何在户外活动中注意

安全,保护自己。 师总结:玩滑梯的时候不推不挤,按顺序一个接一个滑滑梯,不能头朝下滑下去;户外四散跑时,学会躲闪;上下楼梯,不推拉不拥挤。 三、组织幼儿讨论,怎样玩才能保护好自己。 师:刚才我们说了很多玩的地方和方法都比较危险,那么怎样才能保护好自己呢?请小朋友们说一说。 活动延伸与建议 活动结束后,教师带领幼儿到户外场地,现场讲解玩大型玩具时如何保护自己不受伤害。教师也在活动中不断提醒幼儿,示范正确的方法,让幼儿在活动中学会保护自己。 小班安全活动教案:户外2 活动目标: 1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2.通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。 3.积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。 活动准备: 幼儿用书人手一册。 活动过程: 一、观察图片,推测可能发生的事情。

最新幼儿园小班寒假安全教育教案.doc

幼儿园小班寒假安全教育教案 活动目标: 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、学会自我保护。 活动准备: 安全图片。 活动过程: 一、使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。 1、教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 1、教师引导幼儿:寒假里你们想做些什么事情呢? 2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表

达能力、想像能力。 3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。 师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。 4、出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。 师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。 l 2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。 4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。 5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。 1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

小班安全教育教案(精选10篇)

小班安全教育教案(精选10篇) 小班安全教育教案(一): 肚子为什么疼 资料:一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:冬冬,等洗干净了再吃。我不怕脏冬冬吃了很多。夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。 观看后讨论: 小朋友,冬冬的肚子为什么会疼说一说,你是怎样做的 观看图片: (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 (2)过期的食物。 (3)腐烂变质的食物。 (4)假冒、劣质的食物。 (5)没洗干净的食物。 提问:这些东西你吃过吗说一说,这些东西为什么不能吃 小结:大街上的烧烤的东西异常不卫生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。买食物必须要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。

3、情景表演《好吃的鱼》 资料:今日是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说:明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 提问: (1)明明应怎样吃鱼 (2)鱼刺卡在喉咙里该怎样办 小结:小朋友吃鱼时,必须要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或教师,带你到医院去治疗。 三、游戏确定对错1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结:不生病时,不能随便吃药,否则也会对身体造成伤害。并且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果十分严重。 2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。 小结:小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,必须要用小勺弄碎了再吃。异常是小的孩子必须不要吃小的果冻。 3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕。 小结:夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容

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