高中音乐教学与德育的相互渗透

【摘要】音乐教育和德育教育在一定程度上是相互作用相互影响的，在教育实践中往往呈现出你中有我，我中有你的特征，两者在教育实践中相互渗透。本文结合高中教学的具体情况，对音乐教育和德育教育的相互渗透展开探讨，旨在能够促进相关教学实践活动的更好开展。

【关键词】德育音乐教育相互渗透

【中图分类号】g633.951 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2012）12-0219-01

引言

音乐作为一种情感的艺术，形象生动地反映和影响着人的思想感情。而音乐特有的强烈的艺术感染力，能够浸入学生的心灵世界，通过审美体验的积淀，产生巨大的行为力量，因此，音乐教育是对学生进行德育教育的最佳方式之一。近年来，随着新课程改革的实施，中学音乐教育更加突出“以人为本”的理念，音乐教学中的德育内容在培养和发展学生的人生观、世界观和价值观方面起到了不可代替的作用。

一、高中德育与音乐教学概述

高中时期的德育教育和音乐教育是中学教育中两个重要的组成

部分，为社会培养能适应时代发展所需要的有用人才是这两个教育的目的。德育教育，是指教育者或是教育机构依照特定社会阶级的要求，对受教育者进行有计划化、有目的系统科学的政治、思想及