关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的实施方案(最新)

关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的实施方案(最新)
关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的实施方案(最新)

加强和改进流浪未成年人救助保护工作的实施方案

为进一步加强对流浪未成年人救助保护工作,保障其合法权益,维护社会秩序,提高城市文明水平,结合我市实际,特提出如下意见。

一、切实提高思想认识

加强流浪未成年人救助保护工作是贯彻落实科学发展观的重要体现,是建设平安X、和谐X、宜居X的内在要求,也是保障流浪未成年人合法权益的重要举措。各地、各有关部门要从经济社会发展和稳定大局出发,充分认识加强流浪未成年人救助保护工作的重要性和紧迫性,严格依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规,认真落实民政部等五部委《关于进一步加强城市街头流浪乞讨人员救助管理和流浪未成年人解救保护工作的方案》(X发〔XX〕102号)、国务院办公厅《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的方案》(X发〔X〕39号)和《X省人民政府办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的实施方案》(X办发〔X〕22号)等文件精神,加快推进流浪未成年人救助保护体系建设,努力提升救助管理水平及流浪未成年人救助保护能力,切实保证救助管理工作健康发展。

二、进一步明确工作目标和要求

(一)工作目标。充分利用现有资源,加快救助机构基础设施建设,逐步建立完善与经济社会发展相适应的救助工作体系和运行机

制,全面提升服务质量和救助能力,实现流浪未成年人救助保护工作全覆盖。

(二)工作要求。一要做好预防工作。采取积极措施,防止未成年人因贫困、家庭暴力、教育不当和社会不良因素影响等原因造成外出流浪。二要做好流浪未成年人的救助引导工作。各部门发现流浪未成年人要及时引导或护送其到救助机构接受救助。三要保障基本生活。在受助流浪未成年人未得到妥善安置前,首先要满足其基本生活需要。四要强化管理及保护措施。要按照有利于未成年人健康成长的要求,对流浪未成年人采取必要的行为约束和矫治手段。五要注重教育引导和技能培养。切实加强对流浪未成年人的文化思想教育和正面引导,帮助他们树立正确的人生观和价值观,帮助具有劳动能力的流浪未成年人提高劳动技能和生存能力,以促进其回归主流社会。六要加大打击力度。坚决打击幕后操纵和利用流浪未成年人进行违法活动的犯罪行为。七要提升救助工作水平。进一步加强救助机构队伍能力建设,提高管理和服务水平。要充分发挥现有救助保护机构、各类社会福利机构的作用,不断完善救助管理和救助保护工作。

三、加强协调配合,共同推进工作落实

加强流浪未成年人救助保护工作涉及多个部门,具有很强的政策性。有关部门应依照有关法律法规,认真履行职责,协调配合,齐心协力做好相关工作。

(一)综治部门要切实履行组织、协调和检查、督导职能,将流浪未成年人救助保护工作纳入综治工作考评范畴,对预防未成年人违

法犯罪工作开展不力和街头流浪乞讨未成年人数量大、未成年人外出流浪乞讨现象严重的县(市)、区、局要加强督导,造成严重后果的实行综治工作“一票否决”,并追究相关人员责任。

(二)市文明办要把救助工作作为加强和改进流浪未成年人思想道德建设的重要内容,纳入精神文明建设和未成年人思想道德建设考评体系。

(三)民政部门要积极完善工作规范,加强对各地、各有关部门的工作指导。救助管理机构要为流浪未成年人提供全面的服务,采取多种措施保障受助未成年人的生活、教育、返乡和安置。要积极配合教育、人社等部门通过文化教育、职业技能培训等途径帮助未成年人获得谋生技能,为其回归社会、独立生活做好准备。要与教育、公安、司法行政等部门共同加强对有不良行为的流浪未成年人的法制教育、行为矫治和心理辅导。

(四)公安机关要协助民政、卫生、城管等部门做好街头救助工作。要加强接处警工作,凡接到涉及未成年人失踪被拐报警的,要立即出警处置,认真核查甄别,打击违法犯罪活动。要强化立案工作,实行未成年人失踪快速查找机制,充分调动警务资源,第一时间组织查找。对发现的流浪乞讨未成年人,要及时护送到救助保护机构接受救助。由成年人携带流浪乞讨的,应当进行调查、甄别,对有胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等违法犯罪嫌疑的,要依法查处;对由父母或其他监护人携带流浪乞讨的,应当批评、教育并引导护送到救助保护机构接受救助。无力自行返乡的由救助保护机构接送返乡,公安机

关应予以协助配合。要加大打击拐卖未成年人犯罪力度,对来历不明的流浪乞讨和被强迫从事违法犯罪活动的未成年人,一律采集生物检材,检验后(各地在采血和检验比对工作中不得收取任何费用)录入全国打拐DNA(脱氧核糖核酸)信息库比对,及时发现、解救失踪被拐未成年人。同时,要充分结合社区警务布点,在救助管理机构设立警务室或警务联络员,协助救助保护机构加强对流浪未成年人的管理,并保证站内人员安全和正常的工作秩序。

(五)教育部门要做好流浪未成年人的教育工作。对返回原籍安置的适龄未成年人,要及时接收入学,并按照有关规定给予教育资助和特别关怀。积极支持流浪未成年人救助保护机构内部对流浪未成年人的教育工作,并逐步探索适合受助未成年人特点和身心发展规律的特殊教育模式,突出抓好思想道德、文化知识以及心理健康等方面教育。对流浪未成年人救助保护机构教职人员应按照国家有关规定开展职称评定。

(六)发改部门要将流浪未成年人救助保护设施建设纳入国民经济和社会发展总体规划,统筹考虑,并按照分级管理的原则积极予以支持。

(七)财政部门要对市属流浪未成年人救助保护机构所需经费按照现行政策给予保障,建立稳定的经费保障机制。切实加强流浪未成年人救助经费的规范使用和监督管理,保障流浪未成年人的教育、安置等各项工作开展。

(八)人社部门要将流浪未成年人职业技能培训纳入管理范畴,对年满16周岁有就业能力并登记失业的流浪未成年人提供免费职业介绍和职业培训补贴。对流浪未成年人救助保护机构工作人员实行工资倾斜政策。

(九)卫生部门要做好流浪未成年人医疗救治工作,指定定点医疗机构对需要紧急救治的受助未成年人及时进行治疗,所发生的救治费用按照规定予以解决,并加强对救助保护机构内设医疗机构的业务指导。疾病预防控制机构也应加强对救助保护机构防疫工作的指导和监督,及时妥善处置受助人员传染病疫情。

(十)司法行政部门要加强《中华人民共和国未成年人保护法》等与流浪未成年人救助保护工作相关的法律法规的宣传工作。要积极引导法律服务人员为未成年当事人提供法律服务和法律援助,并协助民政部门做好监护人无法履行职责的服刑人员子女的帮扶工作。

(十一)市政府法制办等有关部门对拟制发的关于流浪未成年人救助方面的规范性文件要认真审查修改,不断完善救助保护制度,规范救助保护行为。

(十二)交通运输部门、铁路系统要为流浪未成年人救助保护机构护送受助人员乘车、进出站等提供方便,并适当减免救助车辆通行费用。要在流动人口聚集的火车站、汽车站、码头等公共场所加强流浪未成年人救助和打拐宣传工作,并加强与公安机关的联系,及时掌握拐卖未成年人犯罪动态,强化查控堵截工作,提高防范打击拐卖未成年人犯罪的能力。

(十三)城管部门对街头发现的流浪未成年人要及时告知并协助公安或民政部门将其护送到救助保护机构接受救助。要对救助机构在主要街道悬挂救助引导牌等提供方便和支持。

(十四)机构编制部门要做好流浪未成年人救助保护机构编制的审核工作,根据实际情况,合理配备救助保护机构编制,确保工作正常开展。

(十五)共青团、妇联等群团组织要配合民政部门做好流浪未成年人救助保护相关工作,将其纳入“希望工程”、“春蕾计划”、“安康计划”等活动范畴。要积极探索以社工工作站等为载体的广泛吸纳社会各方面力量参与的流浪未成年人救助保护工作机制,动员、组织青少年事务专职社会工作者、青年志愿者、巾帼志愿者和热心公益人士,依托志愿者“一助一”、“多助一”和“代理妈妈”等活动,参与对流浪未成年人的劝导、服务、教育、救助、安置等工作。

(十六)残联组织要积极配合民政部门开展残疾未成年人的教育和就业安置等工作,将流浪残疾未成年人纳入“扶残助学项目”和“春雷行动”的资助范围,并通过“红领巾助残”、“法律助残”等活动,依法保护未成年残疾人的合法权益。

(十七)市政府其他职能部门要全力支持、配合流浪未成年人救助保护工作,营造密切协作、齐抓共管的工作氛围。

四、强化措施保障,狠抓任务落实

(一)充分发挥流浪未成年人救助保护工作联席会议作用,建立和完善政府主导、民政牵头、部门负责、社会参与的救助管理及救助

保护工作机制。特别是民政部门要切实发挥牵头部门作用,加强与各相关部门的联系配合,搞好统筹协调,及时研究解决工作中出现的新情况、新问题,推动救助管理及救助保护工作深入开展。要按照民政部制定的《流浪未成年人救助保护机构基本规范》要求,采取有效措施,不断提高流浪未成年人救助保护机构规范化建设水平。

(二)通过政府购买服务等模式,积极鼓励和引导社会资源参与流浪未成年人救助保护工作,推动救助管理及救助保护事业健康发展。

(三)进一步加大未成年人权益保护法律法规宣传力度,开展多种形式的法制宣传活动,在全社会牢固树立未成年人权益保护意识。加强舆论引导,弘扬中华民族恤孤慈幼的传统美德,鼓励社会力量通过开展慈善捐助、实施公益项目、提供志愿服务等多种方式,积极参与流浪未成年人救助保护工作,营造关心关爱流浪未成年人的良好氛围。

浙江省信息安全等级保护工作实施方案

省信息安全等级保护工作实施方案 为贯彻落实国家信息化领导小组《关于加强信息安全保障工作的意见》和公安部、国家局、国家密码管理局、国务院信息化工作办公室《关于信息安全等级保护工作的实施意见》以及《省信息安全等级保护管理办法》,根据国家信息安全等级保护工作协调小组的部署,结合我省实际,制订本方案。 一、指导思想 以中央和省委、省政府有关加强信息安全保障工作的意见为指导,通过全面推行信息安全等级保护工作,提高我省信息安全的保障能力和防护水平,维护国家安全、社会稳定和公共利益,保障和促进信息化建设的健康发展。 二、工作目标 通过实行等级保护工作,使基础信息网络和重要信息系统的核心要害部位得到有效保护,涉及国家安全、社会稳定和公共利益的基础信息网络和重要信息系统的保护状况有较大改善。 通过全面推行信息安全等级保护制度,逐步将信息安全等级保护制度落实到信息系统安全规划、建设、测评、运行维护和使用等各个环节,使我省信息安全保障状况得到基本改善。 通过加强和规信息安全等级保护管理,不断提高我省信息安全保障能力,为维护信息网络的安全稳定,促进信息化发展服务。

三、组织管理 为加强信息安全等级保护工作的领导,成立由省公安厅牵头,省局、省国家密码管理局和省信息办等有关部门参加的省信息安全等级保护工作协调小组,负责我省信息安全等级保护工作的组织协调,并下设办公室在省公安厅。设区市的公安机关、部门、密码管理部门和信息化行政主管部门也要联合成立由公安机关牵头的信息安全等级保护工作协调小组,建立相应办事机构,负责本地信息安全等级保护工作。 信息系统的建设、运营、使用单位应成立由主管领导参加的信息安全等级保护工作领导小组,并确定职能部门负责本系统、本单位的信息安全等级保护工作。 省、设区的市信息化行政主管部门应当分别建立省、市信息系统保护等级专家评审组,并分别负责对涉及全省和全市的基础信息网络和重要信息系统的信息安全保护等级进行审定。 为保证信息安全等级测评工作正常、有效开展,成立由省公安厅牵头,省局、省国家密码管理局、省信息办和省国家安全厅等单位有关专家参加的测评机构审查小组,对在我省基础信息网络和重要信息系统中开展测评工作的测评机构及其主要业务、技术人员的资质,以及安全测评资格进行专门审查,审查后公布推荐目录,供我省基础信息网络和重要信息系统使用单位选择使用。 四、工作容 (一)系统定级 信息系统运营、使用单位应按照国家有关规定,确定信

流浪未成年人救助保护中心建设标准(附条文说明)

流浪未成年人救助保护中心建设标准 建标 111—2008 主编部门:中华人民共和国民政部 批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会 施行日期:2008年12月1日 第一章总则 第一条为加强和规范全国流浪未成年人救助保护中心建设,提高工程项目投资决策和建设管理水平,充分发挥投资效益,更好地开展流浪未成年人救助保护工作,制定本建设标准。 第二条本建设是为流浪未成年人救助保护中心工程项目决策服务和控制建设水平的全国统一标准,是审批、核准流浪未成年人救助保护中心建设项目的依据,也是有关方面编制、审查流浪未成年人救助保护中心建设项目初步设计、监督检查整个建设过程的重要依据。 第三条本建设标准适用于流浪未成年人救助保护中心的新建工程和改建、扩建工程项目。 第四条流浪未成年人救助保护中心建设必须遵循国家经济建设的方针政策,符合《中华人民共和国未成年人保护法》、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和其他有关法律法规,从我国国情出发,立足当前,兼顾发展,因地制宜,合理确定建设水平。 第五条流浪未成年人救助保护中心建设应适应当地社会经济的发展水平,突出救助性、服务性的特点,做到设施齐全,功能完善、配置合理、经济实用,满足对流浪未成年人“救助保护、教育矫治、预防干预、服务保障”的工作需要。第六条流浪未成年人救助保护中心建设应纳入国民经济和社会发展规划,其建设用地应按国家有关规定执行。 第七条流浪未成年人救助保护中心建设应充分利用社会公共服务和其他福利、救助设施,统一规划,一次或分期实施,并可与救助管理站按照分区设置的要求合并建设,实行资源整合与共享。 第八条流浪未成年人救助保护中心建设应优化设计,注重实效,并体现国家有关节能减排的要求。 第九条流浪未成年人救助保护中心的建设,除应符合本建设标准外,尚应符合国家现行有关标准及定额。 第二章建设规模及项目构成 第十条流浪未成年人救助保护中心建设应根据辖区内流动人口的数量进行规模分类,并以床位数确定建设规模。 第十一条流浪未成年人救助保护中心的建设规模分类及床位数划分应符合表1规定。

未成年人心理健康辅导工作方案

未成年人心理健康辅导工作方案为了更好地促进中学生健康成长,推动创建文明城市工作,结合我校实际,特制定心理健康教育工作计划: 一、指导思想 针对当代初中生身心特点,围绕以学生发展为本的教育宗旨,提高中学生的心理素质,加强学生的心理健康教育,我校将通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。力争在工作中不断完善我校的心理健康教育体系。 二、主要工作目标 1.大力宣传和普及心理健康教育。开展宣传工作,让广大师生、家长认识到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义。 2.坚持以人为本,根据初中生的心理特点及发展规律,开展丰富多彩的活动,提高我校学生的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。 3.提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。 4.对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。 三、具体做法 1.建设学校心理辅导工作队伍 学校心理健康教育是所有教师的责任,学校要成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线。 通过班主任会议,定期学习心理健康方面的知识,全面提高班主任队伍的心理健康教育水平,通过日常的思想教育工作、主题队会等,将心理健康教育渗透在其中,全面培养学生健康的心理品质。 本学期,我校将继续完善德育导师制的工作,每位老师担任1到3位同学的德育导师,每周至少与每一位同学开展一次谈心活动。老师引导学生敞开心扉,学生把内心的困惑向导师诉说,使心理辅导更具有针对性、实效性,德育导师真正成为学生的“知心朋友”。 2.开展心理健康教育 (1)开展心理讲座与辅导。由心理教师不定期为各年级学生进行团体辅导、讲座。同时,各班主任要班内进行心理健康主题的班会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。 (2)完善心理咨询室。继续发挥“心语小屋”的作用,完善“小屋”的配备,使其更专业、温馨。心理咨询室由专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所,接受以学生个体或小组为对象的咨询。 (3)发挥“心语信箱”的作用。“信箱”使可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。同时,也可利用网络(电子邮件)和每周一次的周记向咨询老师或班主任反映自己的困惑和问题,使学生的问题得到及时的解决。

等级保护技术方案

信息系统等级保护建设 指导要求 (三级)

目录

1.方案设计要求 1.1.方案设计思想 1.1.1.构建符合信息系统等级保护要求的安全体系结构 平台安全建设需要在整体信息安全体系指导下进行实施,保证信息安全建设真正发挥效力。 随着计算机科学技术的不断发展,计算机产品的不断增加,信息系统也变得越来越复杂。从体系架构角度看,任何一个信息系统都由计算环境、区域边界、通信网络三个层次组成。所谓计算环境就是用户的工作环境,由完成信息存储与处理的计算机系统硬件和系统软件以及外部设备及其连接部件组成,计算环境的安全是信息系统安全的核心,是授权和访问控制的源头;区域边界是计算环境的边界,对进入和流出计算环境的信息实施控制和保护;通信网络是计算环境之间实现信息传输功能的部分。在这三个层次中,如果每一个使用者都是经过认证和授权的,其操作都是符合规定的,那么就不会产生攻击性的事故,就能保证整个信息系统的安全。 1.1. 2.建立科学实用的全程访问控制机制 访问控制机制是信息系统中敏感信息保护的核心,依据《计算机信息系统安全保护等级划分准则》(GB17859-1999)(以下简称GB17859-1999):

三级信息系统安全保护环境的设计策略,应“提供有关安全策略模型、数据标记以及主体对客体强制访问控制”的相关要求。基于“一个中心支撑下的三重保障体系结构”的安全保护环境,构造非形式化的安全策略模型,对主、客体进行安全标记,并以此为基础,按照访问控制规则实现对所有主体及其所控制的客体的强制访问控制。由安全管理中心统一制定和下发访问控制策略,在安全计算环境、安全区域边界、安全通信网络实施统一的全程访问控制,阻止对非授权用户的访问行为以及授权用户的非授权访问行为。 1.1.3.加强源头控制,实现基础核心层的纵深防御 终端是一切不安全问题的根源,终端安全是信息系统安全的源头,如果在终端实施积极防御、综合防范,努力消除不安全问题的根源,那么重要信息就不会从终端泄露出去,病毒、木马也无法入侵终端,内部恶意用户更是无法从网内攻击信息系统安全,防范内部用户攻击的问题迎刃而解。 安全操作系统是终端安全的核心和基础。如果没有安全操作系统的支撑,终端安全就毫无保障。实现基础核心层的纵深防御需要高安全等级操作系统的支撑,以此为基础实施深层次的人、技术和操作的控制。

未成年人流浪儿童救助保护中心建议实施计划书

第一章总论 1.1项目概述 1.1.1项目名称 XXXXX流浪未成年人救助保护中心建设项目 1.1.2项目建设性质 新建 1.1.3项目承担单位 XXXXX民政局法定代表人: 1.1.4建设单位 XXXXX救助管理站法定代表人: 1.1.5建设期限 项目建设期9个月,从2010年9月至2011年5月完成。 1.1.6建设地点 XXXXX天山路245号院 1.1.7建设规模和容 项目区规划用地面积8785.9m2(约合13亩),总建筑面积1100m2,地上3层,单侧走廊,砖混结构。配套建设锅炉房50m2、供排水系统、采暖系统、供电系统等公共工程。 1.1.8项目总投资

项目总投资150.0万元,其中:工程费用131.5万元,占总投资的87.7%;其他费用10.9万元,占总投资的7.3%;预备费7.5万元,占总投资的5%; 1.1.9资金来源 (1)县级财政配套资金70万元,占总投资46.6%, (2)申请民政部本级彩票公益金资助80万元,占总投资53.3% 1.2项目承担单位概况 XXXXX流浪未成年人救助中心,位于XXXXX天山路西245号,于2005年6月挂牌并开始工作。中心设于XXXXX救助管理站,中心与XXXXX救助管理站为一套人马,两块牌,救助管理站和流浪未成年人救助保护中心编制15人,实有人员11人,来开展救助流浪未成年人保护工作。 XXXXX流浪未成年人救助保护中心成立6年来,克服了XXXXX未成年人外流地域广、人数多、接送路途远、经费紧,工作人员少等困难,XXXXX 救助管理站担负着XXXXX地区东四县流浪乞讨人员和流浪未成年人的救助管理工作,每年救助各类人员达500人以上其中,救助流浪未成年人越占80%左右。2005至2010年5月共救助未成年人1789人。 目前XXXXX救助管理站基础设施是1958年建站时修建的,基础设施差,功能不齐全,作用发挥不够与国家提出的为流浪未成年人提供救助、保护、教育、心理辅导、就业培训五种功能于一体的要求相差甚远,流浪未成年人保护中心规模小、环境差、基础设施旧落后,服务功能单一,救助能力弱,与成年人混合救助,难以适应新形势下流浪未成年人的救助保

xx中学未成年人保护工作方案(1)

xx中学未成年人保护工作方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,认真贯彻落实科学发展观和《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《四川省未成年人保护条例》等法律法规;以维护未成年人合法权益为中心,以预防和控制在校学生违法犯罪为重点,以强化未成年人自我保护意识和法律素质为抓手,继续实施未成年人保护“立足学校,依托社区,向家庭延伸”的工作思路,努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会环境,使我校的未成年人保护工作再上一个新台阶。 二、成立领导小组 组长:xx(校长) 副组长:xx(副校长) 成员:xx 及各班主任 三、工作目标 1、降低和控制在校学生的伤害事故。 2、杜绝在校学生的违法犯罪现象。 3、维护青少年学生的合法权益不受侵犯。 四、主要工作 (一)积极采取措施,切实保护青少年学生的合法权益。 1.组织全体教职员工认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《四川省未成年人保护条例》等法律法规,根据学校实际情况,制订学校未成年人工作计划,成立以党、政、工、团、队各条线负责人为主的学校未成年人工作领导小组。 2.根据学校实际制定“在校学生权益保护紧急事态预案”,并组织全体教职员工认真学习。 3.加强对校园内设施的安全检查和卫生检查工作,加强对校园周边环境的综合治理,努力营造未成年人健康成长的良好环境。 (二)开展形式多样的法制宣传教育工作,提高学生的自我保护意识。

1.在学校德育教育中,安排法制教育的内容,开展形式多样的活动,对学生进行“两法一条例”等法律法规的宣传和学习,增强学生的法制观念。 2.结合“全国安全教育日”和安全活动月活动,对学生进行活动安全、交通安全等内容的教育,提高学生的自我保护意识。 3.聘请交巡警、派出所等热心教育事业的同志担任校外辅导员,结合有关教育内容,为学生做专题教育讲座。 4.通过拓展课、专题教育等途径,深化学校的毒品预防教育。 5.落实教师和学生干部关心特殊学生的学习和生活,做好特殊学生的保护工作。积极做好中小学生的心理衔接工作。 6.全员参与、全面实施生命教育,通过课堂渗透、设计有亮点的教育活动,让学生知道尊重生命,学会保护生命,掌握一些自护自救的技能。 (三)积极组织学生参加社会实践和社会公益活动。 1.积极与社区联系,挖掘社区教育资源,建立社会实践基地,健全社会服务队和社会服务基地,使学生在社区展示社会公德的自我宣传教育,社会活动中的自我实践体验,争做社会合格小公民的自我意识锻炼,为丰富学生的课外生活和假日生活创造条件。 2.寒、暑假期间,学校成立假日工作领导小组,制定计划,指导学生的生活。学校大队部根据学生的居住地成立雏鹰假日小队,安排指导老师,组织学生积极参加社区的各种实践活动。 3.利用家长学校,对家长进行青少年保护和有关法律法规内容的指导,使家庭和学校互相配合,共同做好学生的保护工作。 4.每学期组织一次安全教育周或安全教育日,精心策划丰富多彩、切合学生实际的宣传活动,如讲座、演习、召开主题队会等,通过学生听到的、看到的或亲身经历的事情来增强学生的安全意识,学到一些保护自己的本领。 xx初级中学校 20xx、12、29、

xx学校未成年人保护工作机制方案

xx校未成年人保护工作机制 实施方案 一、指导思想 以邓小平理论为指导,贯彻“依法治国、以德治国”和“三个代表”重要思想,落实国家保护未成年人法律、法规和党的方针政策,坚持“谁主管,谁负责”的原则,使预防未成年人犯罪工作在上级教育部门的领导下,通过全体教师的共同努力,发动社会广泛参与,力争最大限度地预防和控制未成年人违法犯罪,促进预防未成年人犯罪工作制度化、规范化、科学化,促进未成年人在优良环境中得到健康成长。 二、总体目标 (一)健全预防未成年人犯罪工作机制,建立和完善各项规章制度,使预防未成年人犯罪工作网络化、经常化、制度化。 (二)保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人违法犯罪,使我校未成年人犯罪工作得到顺利开展。 (三)充分发挥德育处、少先队的职能作用,加强对预防未成年人犯罪工作综合管理,营造一个良好的校园环境,使未成年人的身心得到健康发展。 三、领导小组 组长: 副组长: 成员: x及各班班主任

四、具体目标 (一)加强预防未成年人犯罪的教育、防范与矫治工作。 1.把未成年人保护和预防未成年人犯罪工作列入学校工作议事日程,纳入依法治校、精神文明建设和普法教育的内容中,同步规划、同步实施。 2.加强对未成年人思想、道德、法制和爱国主义教育,使未成年人充分认识违纪和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害以及明白违法和犯罪行为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 3.学校将《预防未成年人犯罪法》作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划,并对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。 4.未成年人的父母或者其他监护人,要以身作则,科学育人,以健康的思想、良好的品行和科学的方式教育被监护的未成年人。 5.未成年人应当自觉遵纪守法,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制不良行为的引诱和侵害,使自己品行符合道德规范。 (二)创造良好的育人环境。 1.教师应当遵守《中小学教师职业道德规范》依法执教,为人师表。杜绝体罚和变相体罚学生,促进良好校风、学风、教风的形成。

浙江省信息安全等级保护工作实施方案

浙江省信息安全等级保护工作实施方案 为贯彻落实国家信息化领导小组《关于加强信息安全保障工作的意见》和公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息化工作办公室《关于信息安全等级保护工作的实施意见》以及《浙江省信息安全等级保护管理办法》,根据国家信息安全等级保护工作协调小组的部署,结合我省实际,制订本方案。 一、指导思想 以中央和省委、省政府有关加强信息安全保障工作的意见为指导,通过全面推行信息安全等级保护工作,提高我省信息安全的保障能力和防护水平,维护国家安全、社会稳定和公共利益,保障和促进信息化建设的健康发展。 二、工作目标 通过实行等级保护工作,使基础信息网络和重要信息系统的核心要害部位得到有效保护,涉及国家安全、社会稳定和公共利益的基础信息网络和重要信息系统的保护状况有较大改善。 通过全面推行信息安全等级保护制度,逐步将信息安全等级保护制度落实到信息系统安全规划、建设、测评、运行维护和使用等各个环节,使我省信息安全保障状况得到基本改善。 通过加强和规范信息安全等级保护管理,不断提高我省信息安全保障能力,为维护信息网络的安全稳定,促进信息化发展服务。

三、组织管理 为加强信息安全等级保护工作的领导,成立由省公安厅牵头,省保密局、省国家密码管理局和省信息办等有关部门参加的浙江省信息安全等级保护工作协调小组,负责我省信息安全等级保护工作的组织协调,并下设办公室在省公安厅。设区市的公安机关、保密部门、密码管理部门和信息化行政主管部门也要联合成立由公安机关牵头的信息安全等级保护工作协调小组,建立相应办事机构,负责本地信息安全等级保护工作。 信息系统的建设、运营、使用单位应成立由主管领导参加的信息安全等级保护工作领导小组,并确定职能部门负责本系统、本单位的信息安全等级保护工作。 省、设区的市信息化行政主管部门应当分别建立省、市信息系统保护等级专家评审组,并分别负责对涉及全省和全市的基础信息网络和重要信息系统的信息安全保护等级进行审定。 为保证信息安全等级测评工作正常、有效开展,成立由省公安厅牵头,省保密局、省国家密码管理局、省信息办和省国家安全厅等单位有关专家参加的测评机构审查小组,对在我省基础信息网络和重要信息系统中开展测评工作的测评机构及其主要业务、技术人员的资质,以及安全保密测评资格进行专门审查,审查后公布推荐目录,供我省基础信息网络和重要信息系统使用单位选择使用。 四、工作内容 (一)系统定级

信息安全等级保护工作计划

篇一:信息安全等级保护工作实施方案 白鲁础九年制学校 信息安全等级保护工作实施方案 为加强信息安全等级保护,规范信息安全等级保护管理,提高信息安全保障能力和水平,维护国家安全、社会稳定和公共利益,保障和促进我校信息化建设。根据商教发【2011】321号文件精神,结合我校实际,制订本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以党的十七大、十七届五中全会精神为指针,深入贯彻执行《信息安全等级保护管理办法》等文件精神,全面推进信息安全等级保护工作,维护我校基础信息网络和重要信息系统安全稳定运行。 二、定级范围 学校管理、办公系统、教育教学系统、财务管理等重要信息系统以及其他重要信息系统。 三、组织领导 (一)工作分工。定级工作由电教组牵头,会同学校办公室、安全保卫处等共同组织实施。学校办公室负责定级工作的部门间协调。 安全保卫处负责定级工作的监督。 电教组负责定级工作的检查、指导、评审。 各部门依据《信息安全等级保护管理办法》和本方案要求,开展信息系统自评工作。(二)协调领导机制。1、成立领导小组,校长任组长,副校长任副组长、各部门负责人为成员,负责我校信息安全等级保护工作的领导、协调工作。督促各部门按照总体方案落实工作任务和责任,对等级保护工作整体推进情况进行检查监督,指导安全保密方案制定。 2、成立由电教组牵头的工作机构,主要职责:在领导小组的领导下,切实抓好我校定级保护工作的日常工作。做好组织各信息系统运营使用部门参加信息系统安全等级保护定级相关会议;组织开展政策和技术培训,掌握定级工作规范和技术要求,为定级工作打好基础;全面掌握学校各部门定级保护工作的进展情况和存在的问题,对存在的问题及时协调解决,形成定级工作总结并按时上报领导小组。 3、成立由赴省参加过计算机培训的教师组成的评审组,主要负责:一是为我校信息与网络安全提供技术支持与服务咨询;二是参与信息安全等级保护定级评审工作;三是参与重要信息与网络安全突发公共事件的分析研判和为领导决策提供依据。 四、主要内容、工作步骤 (一)开展信息系统基本情况的摸底调查。各部门要组织开展对所属信息系统的摸底调查,全面掌握信息系统的数量、分布、业务类型、应用或服务范围、系统结构等基本情况,按照《信息安全等级保护管理办法》和《信息系统安全等级保护定级指南》的要求,确定定级对象。 (二)初步确定安全保护等级。各使用部门要按照《信息安全等级保护管理办法》和《信息系统安全等级保护定级指南》,初步确定定级对象的安全保护等级,起草定级报告。涉密信息系统的等级确定按照国家保密局的有关规定和标准执行。 (三)评审。初步确定信息系统安全保护等级后,上报学校信息系统安全等级保护评审组进行评审。(四)备案。根据《信息安全等级保护管理办法》,信息系统安全保护等级为第二级以上的信息系统统一由电教组负责备案工作。 五、定级工作要求 (一)加强领导,落实保障。各部门要落实责任,并于12月15日前将《信息系统安全等级保护备案表》、《信息系统安全等级保护定级报告》上报九年制学校。 (二)加强培训,严格定级。为切实落实评审工作,保证定级准确,备案及时,全面提高我

xx学校未成年人保护工作方案

xxx校未成年人保护工作方案 一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人 合法权益为中心,以预防和控制在校学生违法犯罪为重点,以强化未成年 人自我保护意识和法律素质为抓手,继续实施未成年人保护“立足学校, 依托社区,向家庭延伸”的工作思路,努力营造全社会共同关心未成年人 健康成长的社会环境,使我校的未成年人保护工作再上一个新台阶。 二、总体目标 (一)保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防 未成年人违法犯罪,使我校预防未成年人犯罪工作得到顺利开展。 (二)健全预防未成年人犯罪工作机制,建立和完善各项规章制度, 使预防未成年人犯罪工作网络化、经常化、制度化。 (三)充分发挥教育支部、教育工会、德育处、少先队的职能作用, 加强对预防未成年人犯罪工作综合管理,营造一个良好的校园环境,使未 成年人的身心得到健康发展。 三、领导小组 组长:x 副组长:x 成员:x等及相关处室负责人及工作人员。 四、具体目标 (一)加强预防未成年人犯罪的教育、防范与矫治工作。 1.把未成年人保护和预防未成年人犯罪工作列入学校工作议事日程, 纳入依法治校、精神文明建设和普法教育的内容中,同步规划、同步实施。 2.加强对未成年人思想、道德、法制和爱国主义教育,使未成年人充分认 识违纪和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害以及明白违法和犯罪行 为应当承担的法律责任,树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 3.学校将《预防未成年人犯罪法》作为法制教育的内容纳入学校教育教学 计划,并对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。

4.未成年人的父母或者其他监护人,要以身作则,科学育人,以健康的思想、良好的品行和科学的方式教育被监护的未成年人。 5.未成年人应当自觉遵纪守法,树立自尊、自律、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制不良行为的引诱和侵害,使自己品行符合道德规范。 (二)创造良好的育人环境。 1.以《中小学教师职业道德规范》、《小学生行为规范》为标准;教师依法执教,为人师表;杜绝体罚和变相体罚学生;学生遵纪守法、尊老爱幼,努力学习。共同促进良好校风、学风、教风的形成。 2.净化学校周边环境,保障学生的人身安全。禁止在学校周边200米以内开办营业性歌舞厅、“网吧”、电子游戏机室和桌台球室,积极配合有关执法部门加大查处力度,切实进行清理和整顿。 3.努力做好未成年人不良行为的矫治和未成年人犯罪的预防工作。健全各项学生申诉制度,严格各项审查工作,保护未成年人的合法权益。 4.加大《公民道德实施纲要》的宣传力度,提高全体公民道德意识,创设良好的社会风气。为全体学生健康成长提供良好的社会环境。 五、组织实施 (一)重视管理,加强教育。 1.大力推进素质教育,进一步加强和改进学校德育工作,开展形式多样、丰富多彩的活动,做到德、智、体、美、劳全面发展,促进未成年人思想品德和行为规范的养成。 2.学校要将法制教育纳入学校教育教学计划中,做到计划、课时、教材、师资等的落实。继续做好法制教育专(兼)职教师和法制副校长的聘任工作,有针对性地开展多种形式的预防违法犯罪教育活动,对行为偏差的学生摸底排队,进行有针对性的指导帮助,帮教转化工作要责任到人,保证学生的健康成长。 (二)全面保护,预防犯罪。

幼儿园未成年人保护实施方案

强化学校安全管理切实做好未成年人学生保护工作 实施方案 xx幼儿园 为进一步加强化学校安全管理,切实做好未成年学生保护工作,根据省教育厅发出《关于进一步强化学校安全管理切实做好未成年学生保护工作的通知》文件要求,我园结合实际情况采取有力措施加强学校安全管理与教育,进一步做好未成年学生保护工作,特制定了未成年人保护工作实施方案如下:、 一、高度重视未成年学生保护工作 未成年学生遭受非法侵害,不仅给受害人身体和精神带来巨大伤害,给受害人家庭带来严重损害,也严重影响学校正常的教育教学秩序和社会和谐稳定。这些非法侵害案件中,被害人年龄普遍较小,多为留守学生,且呈现出犯罪人身份类型多、犯罪行为隐蔽性强、侵害次数多、犯罪后果社会危害大的特点。对此,各地教育行政部门和学校一定要高度重视,认真履行《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律和规章所赋予的对未成年人保护、管理、教育的责任和义务,针对非法侵害学生案件的特点,认真分析当地工作现状,采取有力措施加强学校管理与教育,进一步做好未成年学生保护工作,切实防止针对未成年人犯罪行为,坚决杜绝在学校和幼儿园发生非法侵害案件。 二、开展形式多样的活动,加强学生的自我防范意识 1、根据上级要求,结合本园的实际情况,认真开展专项安全教育活

动,广泛开展幼儿安全教育工作,全面培养幼儿的安全意识,提高幼儿的安全素质。 2、进一步加强防盗、防骗及用电、用气、用水等日常安全管理、教育等工作,使安全教育渗透到教育教学的每一个环节,安全意识入脑入心。 3、强化应急疏散演练。按上级要求定期开展应急疏散演练活动,按规定开展开展消防、地震、特殊条件的安全疏散演练与教育,指导幼儿获得应急避险自救、互救的方法和技巧,提高幼儿应急避险能力和教职工应急管理能力,使预案中各岗位人员熟悉工作流程和方法。将预防踩踏事故纳入安全工作考核内容和校园常规工作体系,建立校园预防踩踏工作长效机制。加强预防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等,不断提高安全教育的针对性。 4、加强家校联系,请家长配合共同做好幼儿的安全教育与督促工作,特别是加强游泳安全方面的教育,同时还要加强交通安全、防火安全、饮食卫生安全、防绑架、防雷击、防山洪爆发等安全知识教育,不断提高青少年学生自我保护意识和能力,预防和减少各种事故的发生。其次还要重点关注农村留守儿童和城市流动儿童家庭,及时掌握孩子情况,深入了解孩子表现情况,共同分析孩子异常原因,及时采取应对措施。教职员工特别是老师要关注班级内学生情绪和行为变化情况,帮助学生解决思想问题和排解不良情绪。 5、利用主题活动、专题讲座、家长会等形式开展丰富多彩的安全教育活动。利用安全教育平台及时发布安全教育主题、安全教育内容和

等级保护技术方案范本

等级保护技术方案

信息系统等级保护建设 指导要求 (三级)

目录 1. 范围.......................................................................... 错误!未定义书签。 2. 项目背景 .................................................................. 错误!未定义书签。 2.1. 前言 ................................................................. 错误!未定义书签。 2.2. 开展信息安全等级保护的法规、政策和技术依据错误!未定义 书签。 2.2.1信息安全等级保护有关法规、政策、文件错误!未定义书 签。 2.2.2信息安全等级保护技术标准体系及其关系错误!未定义书 签。 3. 方案设计要求 .......................................................... 错误!未定义书签。 3.1. 方案设计思想.................................................. 错误!未定义书签。 3.1.1构建符合信息系统等级保护要求的安全体系结构错误! 未定义书签。 3.1.2建立科学实用的全程访问控制机制 ....... 错误!未定义书签。 3.1.3加强源头控制,实现基础核心层的纵深防御错误!未定义 书签。 3.1.4面向应用,构建安全应用支撑平台 ....... 错误!未定义书签。 3.2. 建设原则.......................................................... 错误!未定义书签。 3.3. 建设内容.......................................................... 错误!未定义书签。 3.3.1信息系统定级整改规划........................... 错误!未定义书签。 3.3.2信息系统安全等级保护整体架构设计(三级)错误!未 定义书签。

未成年人教育方案

未成年人思想道德教育工作的实施方案 为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》,切实加强和改进未成年人思想道德教育工作,特制定本方案。 一、指导思想 以培养未成年人的基本道德观念、良好的学习生活习惯和社会责任感为宗旨,坚持以人为本和“三贴近”的原则,立足现实,面向未来,与时俱进,开拓创新,教育和引导未成年人努力提高思想道德素质,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 (一)深入抓好未成年人思想道德教育改革工作 通过培养未成年人良好的道德行为习惯,启发和引导未成年人在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质,为养成基本道德观念奠定坚实的基础。通过聘请专家讲座、辅导员讲解、成立理论学习小组等方式,加强爱国主义教育、国情教育和成就教育。广泛开展形式多样的教育活动,促进未成年人的全面发展。着眼于提高未成年人心理素质,深入开展未成年人心理健康教育活动。帮助未成年人提高心理素质,增强承受挫折能力,提高适应社会能力。 (二)加强街道未成年人思想道德教育工作

1、建立健全未成年人德育工作机构。全街道街道都要成立未成年人工作委员会,配齐配强街道团工委和少工委班子,形成以居民区为网络、以各级各类未成年人组织为依托的街道未成年人德育工作组织框架,保证未成年人德育工作有组织管,有专人抓。 2、进一步加强街道未成年人活动阵地建设。要按照就近就便、小型分散、合理利用、服务未成年人的原则,努力抓好街道辖属阵地资源的协调、开发和利用,尽可能为广大街道未成年人提供更多更好的活动场所。推进创建青少年安全网吧活动,切实把未成年人禁入等规定落到实处。此外,各街道还要定期开放读书室、活动室,办好“阅报栏”、“宣传栏”。 3、广泛开展街道未成年人思想道德教育活动。 (1)坚持经常举办街道青少年科技、文体、书画、摄影、棋牌等健康向上的文化娱乐活动,不断丰富广大未成年人的课余文化生活。 (2)以文明共建为内容,以青年志愿者和红领巾服务队为载体,积极开展争做文明街道小成员、创建青少年文明楼院等活动。同时,还要关注街道弱势青少年和边缘青少年群体,通过开展手拉手献爱心、先进帮后进等活动,力争全面提高未成年人思想道德素质。 (3)开展大学生街道援助服务。要充分发挥大学生的人才、智力优势,组织大学生深入街道、深入家庭,可以委派其担任居委会主任助理、青年团干事、少先队辅导员等职务。活

医院信息系统安全等级保护工作实施方案

关于做好信息安全等级保护工作的通知 各科室: 医院信息系统是医疗服务的重要支撑体系。为贯彻落实国家信息安全等级保护制度,确保我院信息系统安全可靠运行,根据《湖北省卫生厅湖北省公安厅关于开展全省卫生行业信息安全等级保护工作通知》(鄂卫发〔2012〕14号)精神,并结合我院信息系统应用的特点,就相关事项通知如下。 一、组织领导 组长: 副组长: 组员: 领导小组办公室设在XX科,由XX同志兼任主任,XXX等同志负责具体工作。 二、工作任务 1、做好系统定级工作。定级系统包括基础支撑系统,面向患者服务信息系统,内部行政管理信息系统、网络直报系统及门户网站,定级方法由市卫生局统一与市公安局等信息安全相关部门协商。 2、做好系统备案工作。按照市卫生系统信息安全等级保护划分定级要求,对信息系统进行定级后,将本单位《信息系统安全等级保护备案表》《信息系统定级报告》和备案电子数据报卫生局,由卫生局报属地公安机关办理备案手续。 3、做好系统等级测评工作。完成定级备案后,选择市卫生局推荐的等级测评机构,对已确定安全保护等级信息系统,按照国家信息安全等级保护工作规范和《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》等国家标准开展等级测评,信息系统测评后,及时将测评机构出具的《信息系统等级测评报告》向属地公安机关报备。 4、完善等级保护体系建设做好整改工作。按照测评报告评测结果,对照《信息系统安全等级保护基本要求》等有关标准,组织开展等级保护安全建设整改工作,具体要求如下:?安全类别 控制项 主要安全措施 二级保护措施 三级保护措施 物理安全 物理访问控制 机房安排专人负责,来访人员须审批和陪同 √

流浪未成年人救助保护中心建设标准附条文说明

流浪未成年人救助保护中 心建设标准附条文说明 The following text is amended on 12 November 2020.

流浪未成年人救助保护中心建设标准 建标 111—2008 主编部门:中华人民共和国民政部 批准部门:中华人民共和国住房和城乡建设部 中华人民共和国国家发展和改革委员会 施行日期:2008年12月1日 第一章总则 第一条为加强和规范全国流浪未成年人救助保护中心建设,提高工程项目投资决策和建设管理水平,充分发挥投资效益,更好地开展流浪未成年人救助保护工作,制定本建设标准。 第二条本建设是为流浪未成年人救助保护中心工程项目决策服务和控制建设水平的全国统一标准,是审批、核准流浪未成年人救助保护中心建设项目的依据,也是有关方面编制、审查流浪未成年人救助保护中心建设项目初步设计、监督检查整个建设过程的重要依据。 第三条本建设标准适用于流浪未成年人救助保护中心的新建工程和改建、扩建工程项目。 第四条流浪未成年人救助保护中心建设必须遵循国家经济建设的方针政策,符合《中华人民共和国未成年人保护法》、《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》和其他有关法律法规,从我国国情出发,立足当前,兼顾发展,因地制宜,合理确定建设水平。 第五条流浪未成年人救助保护中心建设应适应当地社会经济的发展水平,突出救助性、服务性的特点,做到设施齐全,功能完善、配置合理、经济实用,满足对流浪未成年人“救助保护、教育矫治、预防干预、服务保障”的工作需要。 第六条流浪未成年人救助保护中心建设应纳入国民经济和社会发展规划,其建设用地应按国家有关规定执行。 第七条流浪未成年人救助保护中心建设应充分利用社会公共服务和其他福利、救助设施,统一规划,一次或分期实施,并可与救助管理站按照分区设置的要求合并建设,实行资源整合与共享。 第八条流浪未成年人救助保护中心建设应优化设计,注重实效,并体现国家有关节能减排的要求。 第九条流浪未成年人救助保护中心的建设,除应符合本建设标准外,尚应符合国家现行有关标准及定额。 第二章建设规模及项目构成 第十条流浪未成年人救助保护中心建设应根据辖区内流动人口的数量进行规模分类,并以床位数确定建设规模。 第十一条流浪未成年人救助保护中心的建设规模分类及床位数划分应符合表1规定。

小学未成年人思想道德建设工作方案

**小学未成年人思想道德建设工作方案 一、指导思想 为深入贯彻中共中央国务院《关于进—步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》,深入学习党的十八大会议精神,认真贯彻落实中央领导同志关于加强未成年人思想道德建设的讲话精神,全面提高我校未成年人思想道德素质,不断提升学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学校德育工作再上新台阶不断努力,为打造文明新校园、和谐新学校下大功夫。 二、主要任务 1、增强未成年人爱国情感,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。 2、规范学生养成行为习惯,培养学生诚信、尊重、宽容、环保等良好的道德品质和文明行为。 3、提高学生思想道德素质,促进未成年人的全面发展。 4、发挥课堂的主渠道作用,推进未成年人思想道德建设。 5、进一步加强交通、消防、饮食等方面法制安全教育。 三、主要工作 (一)加强领导,齐抓共管,努力开创未成年人思想道德建设工作的新局面。 1、成立学校未成年人思想道德教育工作领导小组。 组长: 成员: 未成年人思想道德教育办公室设在少先队活动室,由张秋月同志任办公室主任。 2、建立健全党政工齐抓共管,各部门分工协作,各负其责,全体教师积极参与的领导管理和工作机制。要经常分析学生的思想道德状况,及时了解未成年人思想道德建设工作情况,认真研究,狠抓落实。

3、通过多种途径,狠抓紧教师队伍建设。教育、引导教师树立育人为本的思想,认真贯彻有关《教育法》、《教师法》和《教师职业道德规范》、准则的有关规定,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。进一步完善学校班主任制度,制定和完善教师师德目标考核体系,进一步加强师德师风建设,调动全体教师推进素质教育的积极性,增强工作责任感。 4、加强考核评估。按照加强未成年人思想道德建设工作有关文件精神,根据各自负担的职责和任务,把该项工作纳入对教师工作考核的重要内容。 (二)切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来,加强未成年人思想道德教育 1、扎实开展“日行一善”道德实践活动调查未成年学生思想道德现状,对存在的突出问题,提出有针对性的措施。采用问卷、观察、交谈等多种形式,对未成年学生思想道德现状进行认真调查研究,并对调查的情况进行定量与定性分析,提出相应的对策。组织学生学习我校校园文化,努力实践积极上进的良好道德行为,鼓励学生从我做起,从身边做起,从现在做起,渐行渐好,日趋完美。 2、扎实开展“做一个有道德的人”主题活动以德育为首位,建立和完善有效的育人机制。一是把德育贯穿于教学的各个环节,转变观念,树立德育工作全员育人意识;二是建立以校长挂帅、教导处、大队辅导室为主抓、班主任为骨干、科任教师全员参与的德育工作体系。要求学生做到,不文明的事不做,不利于团结的话不说,不违反学校的各项规定。通过班会、队会和品德与社会等课程,积极引导,从严要求。 3、认真组织开展“童心向党”歌咏活动和“优秀童谣传唱”活动认真落实《关于进一步扎实开展中小学生思想道德建设系列教育活动的通知》精神,拓宽未成年人思想道德教育渠道,开展形式多样、实效性强的教育活动,把爱国主义教育、理想教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育、良好行为习惯养成教育、民主法制教育和环保教育等渗透到具体的教育教学之中。

未成年人社会保护工作方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 未成年人社会保护工作方案 一、工作目标 树立全社会共同参与未成年人社会保护的工作理念,努力构建以村(社区)为基础,社会参与的未成年人社会保护网络,积极探索搭建一个集预防、发现、干预、回归安置、持续跟踪等为一体的未成年人社会保护服务和转介平台;建立健全政府主导、部门协同、全社会参与的未成年人社会保护工作体系,最终达到帮助流浪乞讨、失学辍学、监护缺失、遭受家庭暴力等困境未成年人解决成长过程中遇到的困难和问题,扫除侵蚀未成年人身心健康的社会丑恶现象,优化未成年人成长环境,促进未成年人健康成长的目的。 二、组织领导 为确保全区未成年人社会保护试点工作顺利开展,成立由区政府分管副区长任组长,区政府办公室副主任、区民政局局长任副组长,区级有关部门分管负责人为成员的区未成年人社会保护试点工作领导小组。领导小组办公室设在区民政局,承担领导小组日常工作,区民政局分管副局长兼任办公室主任。领导小组属于阶段性工作机构,试点结束后即撤销。 1 / 13

三、机构设置 设立区未成年人社会保护中心,负责全区未成年人社会保护工作;各乡镇、村(社区)设立相应的未成年人社会保护站、点,并各明确一名同志负责本辖区内的未成年人社会保护工作。 四、保护对象 (一)流浪乞讨未成年人; (二)家庭贫困、重病、监护缺失、遭受家庭暴力的未成年人和服刑在教人员未成年子女、孤残儿童、困难留守儿童; (三)失学、辍学未成年人; (四)其他遇特殊困难的未成年人。 五、保护措施 (一)救助保护 1.建立受侵害未成年人早期预防、及时发现、报告和响应机制。各乡

信息安全等级保护工作实施方案标准范本

解决方案编号:LX-FS-A69506 信息安全等级保护工作实施方案标 准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

信息安全等级保护工作实施方案标 准范本 使用说明:本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性,导向性的规划,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 为加强信息安全等级保护,规范信息安全等级保护管理,提高信息安全保障能力和水平,维护国家安全、社会稳定和公共利益,保障和促进我校信息化建设。根据商教发【2011】321号文件精神,结合我校实际,制订本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以党的十七大、十七届五中全会精神为指针,深入贯彻执行《信息安全等级保护管理办法》等文件精神,全面推进信息安全等级保护工作,维护我校基础信息网络和重要信息系统安全

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