创新能力测试题

河北省创新能力测试题（附答案）

一、单项选择题（每题 3分，共 30 分）

1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为

一个（）专用名词。

A 社会学

B 经济学

C 管理学

2、理论创新的实质就是（）。

A 解放思想，事实求是

B 一切从实际出发

C 与时俱进

3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。

A 时间意义上的新

B 地理意义上的新 C

知识产权意义上的新

4、司马光砸缸的行为用的是（）思维。

A 横向

B 纵向

C 逆向

5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才

最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。

A 继承性

B 斗争性

C 加速性

6、科技创新需要有自主性，其含义包括( )。

A 学术自主

B 学术自由

C A和B

7、创新活动的基础和开端是（）。

A 观念创新

B 制度创新

C 技术创新

8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。

A 生产→技术→科学

B 科学→技术→生产

C 科学←→技术←→生产

9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适

用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（）。

A 加法

B 减法

C 除法

10、我国企业制度创新主要是建立（）。

A 现代企业制度

B 产权制度

C 科学管理制度

二、多项选择题（每题4 分，共40 分）

1、判断创新的两个基本标准是（）。

A 世界范围内的第一

B 一国或一地区内的第一

C 显著性变化

2、创新需要提出问题，问题产生于（）。

A 好奇

B 质

C 想象

3、创新精神和创新意识主要来自于（）。

A 先天的智力和知识积累

B 丰富的实践

C 科学的训练

4、系统思维要求我们有（）。

A 全局性思维

B 结构功能性思维

C 协同性思维

5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。

A 逻辑式思维

B 发散式思维

C 收敛式思维

6、人类的社会实践活动决定理论创新的（）。

A 内容

B 范围

C 方向

7、知识创新的源泉是（）。

A 默然知识

B 形式知识

C 扩大知识

8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( )。

A 经营创新

B 工艺创新

C 工具创新

9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（）。

A 组织结构非层级化

B 组织结构扁平化

C 组织关系网络化

10、要实现管理创新，其对策主要有（）。

A 积极培育创新主体

B 努力营造良好的创新环境

C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新

三、简答题（每题10 分，共30 分）

简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

简述实现创新的基本条件。

简述技术创新对增强企业核心竞争力的作用。

初级创新能力技能测试模拟试卷(部分内容)

一、语言类测试题（每题2分，共10分。每题必须答出10个如都是普通回答得1分，有1个创造性回答得2分）

1．爱我们都知道母亲爱孩子，水手爱大海，请列举其他人爱什么。

2．与鸡蛋说话面对一个鸡蛋，请你和它说话。

3．帮助说出什么可以帮助什么。

4．动力说出什么可以成为什么的动力。

5．自然的启示人们看到鸟有翅膀在天上飞，才想到制造有两翼的飞机，这就是受到了自然的启示。请举出一些受到自然启示而产生的发明或产品。

二、画图类测试题(每题5分，满分10分。要求画图，并有简要文字说明)

1幽默明信片在10cm长 6cm宽的长方框内，设计并画出送给朋友的幽默明信片,可以是连环漫画。明显模仿的不得分，有高度创意适当加。

2．巧分正方形

下面是把正方形等分为四部分的一种方法，还有哪些方法?请用图示和简要文字说明。

三回答题（每题六分，共30分）

技能试题

1．以奥斯本检核表中的“能否改变”为指导，试通过改变颜色、味道、声响、形状来给刚会走路的幼儿设计一双童鞋。

2．主体附加法是以某一产品为主体的前提下，适当组合添加进若干别的事物而形成的更为实用方便的多功能产品。现以家用台灯为例，请按主体附加法的思路，看能形成哪些创新?如，加进光电控制开关使台灯在光线不足时能自动开灯。请继续提出创新思路。

3． 1946年诞生的第一台电子计算机重达30吨，占地170平方米，经过近半个世纪的不断创新，使现代电脑在功能、体积上都有巨大变化，然而从价廉物美、实用方便看，你希望今后的电脑应该有怎样的特点?

4．现以“隆冬季节，人们怎样防寒保暖”为题，组织一次智力激励会议，请在会议通知中设计一份提示单，列出可以启迪思路的若干提示。

五、分析推理类测试题(每题4分，满分20分，每题写出推理过程且判断正确的得2分，判断正确但没有推理过程的得1分)

1．谁偷吃了蛋糕餐厅里摆了给客人庆祝生日的大蛋糕，客人还没有来，蛋糕却被人偷吃了，老板非常生气，厅里只有4个服务员，他们的回答是：甲说：是乙吃的；乙说：是丁吃的；丙说：我没有吃；丁说：乙在说谎。4人当中只有1人说的是真话，那么是谁吃的呢?

2．爬楼梯王先生到8楼去办事，从大厅走到4楼用了48秒，再从4楼走到8楼需要多长时间? 3．巧妙的问题请你设计一个问题，回答者绝对不会说“是”。

4．拴牛有位老汉用2米长的绳子把牛鼻子牢牢拴住，把饲料筐放在3米以外，就走开了。可是当他回来的时候发现，牛已经把饲料全吃光了，这是怎么回事?

5．退休老人聚会老张、老李和老王都退休了，他们约好每年夏季聚会一次，老张雨天不愿出门，老李晴天怕热不想出门，老王阴天也不想出门。明天就是他们聚会的日子了，可是夏季不是晴，就是下雨，再不就是阴天，他们能够聚会吗?

六、综合类测试题(每题5分，满分15分。要求用简明的语言回答)

1．鲁班巧安柱子有一天，鲁班带领徒弟们为国王修宫殿，在安装柱子的时候发现，几十根珍贵的香樟木柱子尺寸算小了，被锯短了一截。这下坏了，不要说香樟木多么贵，就是有钱再买时间也来不及了。忽然，鲁班看见夫人云氏从旁边走过，云氏比鲁班矮，可是今天头发高高地换在头顶，上面还插了玉簪和假花，脚下登了厚底的木鞋，显得比鲁班还高了不少。“有了!”鲁班想到了一个好办法安装了柱子，不仅用上了短了一截的香樟木，而且比原设计效果还要好得多，国王非常满意。请问，鲁班是怎样设计安装新的柱子的，他运用了什么思维方法?

2．重新定义问题如果提出一个问题，设计一种新的牙刷，—位善于运用创新思维的人就会把问题重新定义为：寻找清洁牙齿的一种较好的办法。有重新定义的表达，思路就会开阔，从不同角度实现创新。我们把新的定义叫作“较好的表达”，请对下列问题给出较好的表达。 (1)设计一个捕鼠夹 (2)设计一个苍蝇拍 (3)设计一把手锯 (4)设计一个剃须刀 (5)设计一个室内加热器3．拟写题(——应用)

某班级拟开展一项“科技创新方案竞赛活动”，请你写出该竞赛活动计划方案的主体部分。（方法不限）

初级创新能力技能测试模拟试卷

参考答案

一、语言类测试题

1．普通回答举例：任何关于爱亲人，爱财宝，爱吃喝玩乐的回答是普通回答。

创造性回答举例：科学家爱创造，指挥家爱古典音乐，校对爱挑文字毛病，好学生爱提问题。2．普通回答举例：你里面有小鸡吗?我可以吃你吗?任何把鸡蛋当成食品的回答都是普通回答。创造性回答举例：你爱听音乐吗?世界上是先有鸡还是先有蛋?你的形状为什么是椭圆型的?

3，普通回答举例：老师帮助同学，孩子帮助大人干活，我帮助残疾人过马路。任何日常生活中

的帮助都是普通回答。

创造性回答举例：望远镜帮助我们研究天文，网络帮助公安人员抓捕罪犯，机器人帮助水下工作。4．普通回答举例：汽油可以成为汽车的动力，风可以成为发电机的动力，核能可以成为核潜艇的动力。任何关于传统能源的回答都是普通回答。

创造性回答举例：对真理的热爱是我们学习的动力，对利润的追求的是企业家的动力，海水可以成为未来汽车的动力，安装一个微小的泵可以成为心脏的动力。

5．普通回答举例：一般众所周知的发明如鸟——飞机，蝙蝠——雷达，鱼的尾巴——船舵。

创造性回答举例：眼睛——照像机，蜘蛛的脚—一机器人外形，彩虹——分光镜。

二、画图类测试题

1．有幽默感的，创意较好的可得满分。较差的适当扣分。

2．可以用两条对角线，比较对角线和上图的分割线，就可以发现新的方法：将对角线旋转任意角度，都可以达到目的，也就是说，可以有无限多的分法。答出对角线的得2分。

三、问答题

1．如：能变色、发光、有香味、会发出哨子声响、带动物造型的童鞋。

2．能产生负离子清新空气；能加入香料散发香味提神；加上万年历可提醒时区、珍惜光阴；加上调光器可以调节光线；加上风扇能徐徐送凉。

3．完全用语音控制，不用键盘；既是电脑又是电视、录相、音响机；能看懂主人的眼色，按眼色来行事；主机微型化；屏幕可折叠；不怕任何病毒。

4．(1)能否从衣服的设计与衣料的性能上考虑(2)能否从提高人体自身的抗寒能力上考虑(3)能否从改善环境条件去考虑(4)能否利用高科技手段去考虑(5)能否找到让人不怕冷的办法。5．(1)建筑装修材料中的有害气体给新装修住户带来健康威胁，需要防范。由此可开发绿色粘胶，或能对有害物质散发的气体进行吸附或中和的产品。

(2)家居装修一新，为了保洁，进出门要换鞋，甚是麻烦，需要发明一种简单实用的鞋底清洁器，既要价格适中，又要外观漂亮，兼有装饰效果。

四、计算题

答：

方案1：C年=K1XE+V1＝2250X0．28+2750=3380 C总=Kl+VlXT=2250+2750X5．5＝17375

方案2：C年＝K2XE+V2＝2600X0．28+2550＝3278 C总=K2+V2XT＝2600+2550X5．5=16625

结论：第二方案为最佳设计方案。

五、分析推理类

1．谁偷吃了蛋糕如果甲说的是真话，丁说的就是假话，但丁说的也不错，因此甲说的不是真话。如果乙说的是真话，丙说的就是假话，但丙说的也没错，因此乙说的也不是耳话。如果丙说的是真话，若是甲吃的，丁说的也不错；若是乙吃的，甲说的也对；若是了吃的，乙说的也是真话，因此，丙说的不是真话。既然丙说的是假话，那么，就是丙吃的，而丁说的是真话。

2．爬楼梯需要64秒。因为从大厅到4楼实际上只走了3层，48除以3，每层需要16秒，从4楼到8楼要走4层，需要64秒。

3．巧妙的问题请你设计一个问题，回答者绝对不会说“是”。这样的问题很多，只要提出对方不可能有的情况，对方肯定说“不是”如：你是从月球上来吗?你的身高有3米吗?你得过10次世界冠军吗?

4．拴牛老汉只拴了牛鼻子，并没有把另一端拴到树上，牛当然可以自由走动，去吃饲料。5．退休老人聚会当然可以聚会。题中并没有说他们的聚会不能在某个人的家里举行。如果是雨天，就到老张家聚会；如果是晴天，就到老李家聚会；如果是阴天，就到老王家举会。

六、综合测试

1．鲁班巧支柱子

答：鲁班在柱子的上部做了柱头，在下部做了柱脚，都是用边角料制成的装饰，就像我们现在在宫殿里看到的那样，既美观，又可用上短了的柱身。他是由夫人的头和脚受到了启发，产生了联想，运用的是联想思维方法。

2．重新定义问题

(1)设计一个捕鼠夹怎样消灭老鼠? (2)设计一个苍蝇拍怎样消灭苍蝇?(3)设计一把手锯怎样截断木材? (4)设计一个剃须刀怎样除掉胡须?(5)设计一个室内加热器怎样提高室内温度? 3．拟写题(每题15分)

该写作部分是计划正文的核心部分，包括目标、措施、步骤三部分，每部分5分。

(1)目标——应回答“做什么”、“做到什么程度”。

(2)措施——应回答“怎么做”，即方案计划的具体实施措施与办法。

(3)步骤——应回答“什么时候完成”，即方案计划的进度和时序安排。

要求目的清晰，措施得力，步骤时限积极稳妥、可行。

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中级创新能力技能测试模拟试卷

一、画图类测试题(每题5分，满分10分。要求画图，并有简要文字说明)

1．设计禁止标志

我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求(应当简单易懂，不得有文字出现)

(1)不得卖酒(2)不得在此遛狗(3)禁止喧哗(4)禁止在此晾衣服(5)影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头

2颠倒三角形：上图代表10个硬币，组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币，就把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。

O

O O

O O O

O O O O

二、问答题(每题5分，满分40分。每题写出推理过程且判断正确的得5分，判断正确但没有推理过程的得2分)

1．对号入座票

小李去电影院看电影，票价是对号入座的18元，不对号的13元。小李拿出两张10元递进去，售票员问：要对号的吗?后面买票的人递进的也是20元，售票员问也没问，给出一张对号入座票，找了2元。小李很奇怪，问售票员：他是你的熟人，你知道他一定买对号票?售票员摇了摇头。小李想了一会儿，忽然明白了，你知道这是为什么吗?

2．巧列算式

用4个9，列出一个算式，使结果等于100。

3．旅游缆车

一座著名的死火山是旅游区，有登山缆车，上山和下山的速度相同，每隔10分钟错一次车。请问1小时有几个缆车登上山顶?

4．谁跟谁是夫妻

有三对夫妻在一起聚会。先生们分别姓赵钱孙，女士们分别姓周吴郑。已知钱先生和周女士的丈夫，吴女士的丈夫和郑女士均为第一次见面，所以请和大家都熟悉的孙先生给大家做介绍。根据这些条件，请回答，谁和谁是夫妻呢?

5．聪明的预言家

一个国王抓住了一位预言家，国王说，这次我非处死你不可。处死你之前，再让你预言一次，如果你说对了，我将枪毙你，如果你说错了我将绞死你。预言家笑着说，你无法处死我。接着，就做了一次预言，果然，国王无法处死预言家。请问，预言家怎样预言的?

6．终身学习是现代人的生存之本，但目前社会上的各种培训五花八门，应有尽有。你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择?请列出其思路。

7．目前，水资源危机已日益威胁人们的正常生产与生活，试以集中式焦点组合技法列出五种解决的方法。

8．试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合，并作出简单评价，指出其中有新意的方案。

触发物小狗足球飞碟柜子

焦点物钢笔圆规文具盒橡皮

三、综合题(每题10分，满分20分。要求用简明的语言回答)

1．在南极制作输油管

有一支探险队到南极去探险，准备在那里度过寒冷的冬季。可是，他们必需的输油管却没有了。他们只有几根10米长的金属管和一些绷带，但需要几百米的输油管。如果靠国内运送，得两个

月的时间。正当队员们一筹莫展时，队长说：有办法了。接着，队长就带领队员们就地取材，制作出了输油管。

(1)队长想出了什么好办法?

(2)队长运用了怎样的思维方法?

2．泡泡糖怎样打开市场

直到1991年，日本的泡泡糖市场还被一家叫作劳特公司的生产商所垄断。日本的江崎公司成立了有技术人员和销售人员组成的市场开发小组，研究怎样挤占市场。他们分析了劳特公司产品的缺点：只有小孩吃的，没有大人吃的；只有条形的，没有其他形状的；只有果味的，没有其他味道的；只有1100日元一块的，没有其他价位的。于是他们就开发出了大人吃的，各种形状和味道的，而且有两种价格：500日元和1000日元，买时不用找钱。这样，当年江崎公司泡泡糖的市场占有率就由0上升到25％，销售额达150亿日元。

(1)江崎公司在劳特公司垄断市场的情况下，能够找出对手的毛病，这体现了怎样的指导思想和思维方式?

(2)我国奶糖的名牌产品是“大白兔”，你能找找它的缺点，设计一种新的奶糖品种吗?

五、案例分析(20分)

李达拖车公司的奖金制度

李达经营利达拖车公司已有近5年了。在这段日子里，他从无到有，创办了一家具20辆拖车、17位司机的当地大型的拖车公司。其服务对象主要是修车厂、房地产管理公司、企业管理人员和卡车公司，目的是将客户的车拖至指定位置。李达拖车公司凭其先进的与客户和司机的沟通手段及比较满意的服务，成为当地较占优势的拖车公司。

在公司创办之初，李达建立了一种同员工非常友好的朋友氛围。他支付给员工的工资约比同行业平均水平高出15％，而且他还提供给员工其他拖车公司所没有的福利。因而，他完全有理由要求员工主动、积极地为公司工作。他要求员工统一着装，定期洗车、抛光。

然而，李达对公司近来出现的一些问题比较担忧。司机们总是呆在休息室里，而且对顾客的电话也不是很积极。现在这种情况比较普遍，例如，司机们总说还没有轮到他，让别人去做吧。而且如果有些顾客的车不是要求立即拖走，那么，司机们一般就会拖延至晚上再去拖，这样，他们就能够获得一倍半的超时工资。现在，李达想知道为什么高于平均水平的工资和福利还不能有效地激励员工。请帮助李达引进一种新的奖金制度来解决这些问题。

中级创新能力技能测试模拟试卷参考答案

一、画图类测试题

1．设计简单易懂的即可得分，每个1分。

2．如箭头所示：

二、问答题

1．后面的人递进去的是一张10元，2张5元，如果是买13元的，他只拿一张10元，一张5

元的即可，售货员当然由此判断出他是买18元的对号入座票。

2。99+9／9=100

3．3个

4．孙先生和大家都认识，所以不是周女士的丈夫，也不是吴女士的丈夫，只能是郑女士的丈夫。钱先生和周女士的丈夫第一次见面，说明他的夫人不是周女士，只能是吴女士。那么周女士的丈夫应当是赵先生。

5．预言家说：你将把我送上绞刑架绞死。如果国王说这句话是对的，应当把他枪毙，但这样一来，这句话就是错的了；如果国王说这句话是错的，应当把他绞死。可是这句话又是对的了。不管怎样，国王都无法把预言家处死。

6．(1)Why自己当前为什么要进修培训。

(2)What学习的目的，想学什么，去什么班。

(3)Who这个班是谁办的，适合于谁，主讲人与联系人是谁。

(4)When何时开班，上课的时间，报名时间。

(5)Where办班地点，报名地点。

(6)How如何报名，需要什么条件。

7．

8．

触发物小狗足球飞碟柜子

焦点物钢笔圆规文具盒橡皮

其中，小狗状的钢笔、橡皮；是球、飞碟、柜式的文具盒等有—定的新意。

三、综合题

1．(1)队长想出的办法是：以铁管为芯，绑上绷带后浇水，冻上冰后，再把铁管抽出来，就制作出“冰管”，可以在南极当输油管使用。

(2)他运用的是联想思维方法。

2．(1)这体现了他们不迷信权威，敢于创新的思想，他们用“一分为二”的观点看问题，认为“尺有所短，寸有所长”，找出对手的缺点，发挥自己的长处，是一种辩证思维方式，答出这两点的得两分。

(2)找出一种缺点，提出一种改进方法，可得1分，3种以上得3分。

四、计算题

1．解：

投资利润率＝年利润总额或年均利润总额x100％=500/(4000+500)100％=11.11% 2．解：

静态投资回收期＝(8—1)+1201/200＝7．1年

五、案例分析解题要点

1．利达拖车公司现有的工资制度不能与每个司机所完成的工作量紧密挂钩，是一种吃“大锅饭”制度，所以缺乏对司机的激励作用。

2．对司机每天出车应确定出基本定额(公里数)。

3．在完成定额(公里数)以上时，应按多完成的公里数给以奖金(如每公里补助o．XX元等)。4．对司机的服务态度、工作质量定期评定。比如，按季度(或半年)评定等级，再另发服务质量奖。

一、理论部分（共2题，每题10分，共20分）

1、简述创新的定义、特征及作用。

2、简述创新能力形成的基本原理。

二、思维应用（共60分）

（一）列举题（共4分，每题5分，共20分）

1、请写出铅球的五种以上的用途。

2、看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

4、三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想：500元他们也不好分，干脆给他们300元算了，我还能捞200元。于是他把200元装进自己的口袋里，只退给大学生300元，现在计算一下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。请问那100元哪里去了？

（二）技法应用题（共4分，每题5分，共20分）

1、请列举手机的五个缺点，并加以改进。

2、在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

3、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。

快速门火电话观察

4、请提出对学生书包的种种希望，并提出改进设想。（五种以上）

（三）案例分析题（共三题，每题10分，共20分）

1、19世纪中叶，美国加州兴起了一股淘金热潮，17岁的农村青年亚默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干燥，水源奇缺，亚默尔不止一次听到有人抱怨说：“真叫人受不了了!现在谁能给我一壶水，我就给他一枚金币。”亚默尔自己也同样深切感到了缺水带来的困难和痛苦。亚默尔来到矿山已很长一段时间，终日劳苦，备尝艰辛，却一直毫无所获。根据这一情况，你认为亚默尔该怎样做？请举出类似的一个例子。

2、1988年4月27日，一架波音737 飞机在飞行中发生了爆炸事故，飞机前舱的顶盖炸出了一个6米的大洞，一位空中小姐在爆炸时被气浪从舱顶的大洞中抛出舱外，以身殉职。多亏驾

驶员的熟练操作，最终使飞机在附近的一个机场平安降落，89名旅客无一人伤亡，你认为波音公司应该怎样应对这次事故？你有什么好办法？

三、综合设计题（共一题，共20分）

我们现在经常享受上网的快乐，可以通过网络传播信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难，针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

创新思维能力测试

1、下雨天办公室处处漏水，可大家为什么没有被淋湿？

2、总统怎么进到白宫里的？

3、一个侍者给客人上啤酒，一只苍蝇掉进杯子里面，侍者和客人都看见了，

请问谁最倒霉？

4、有一个穿着泳装的女人，她在松软的沙滩上漫步，这一切虽然都很正常，

但是，你会发现她的身后竟然没有脚印！为什么？

5、汤姆被关在一间没有上锁的房间里，可是他使出全身力气也不能把门拉

开，这是怎么回事？

6、乔恩家的屋顶为什么有时漏雨，有时不漏雨？

7、用什么擦地最干净？

8、什么照片看不出照的是谁？

9、杰克是一位出色的小说家，为什么有一次他连续写了一个月，连一篇小

说题目都写不出来？

10、有一位警察带着一位小孩子在过马路，路人问那警察他是你的儿子吗？警察说是，路人又问那位小孩子，他是你的爸爸吗？小孩子说不是，为什么？

11、这是一个还未写完的等式123456789=100，请插入两个减号和一个加

号，是它们成为一个正确的等式。

12、在一间钟表店内，有两只手表。一只表一天内有两次时间准确，另一

只没有一次时间准确，前者没有人买，后者却被人买去，为什么？

13、一条小船要渡37人，一次只能有7人，几次能渡完？

14、为什么妈妈几个月都没给弟弟吃饭，而他却仍然健康成长？

15、鸡鹅百米赛跑，鸡比鹅跑得快，为什么却后到终点？

答案

1、没人上班；

2、从大门走进去；

3、苍蝇；

4、她在倒退着走； 5 、门是推开的；6、下雨时漏，不下雨不漏；

7、用力气；8、X光照片；9、他写的是日记；

10、是小孩子的妈妈，是女警察；11、123－45－67＋89＝100

12、前一个表不走；13、6次，每次都要有一人划船；

14、弟弟还没出生；15、鸡跑错了方向

创新能力试题及答案

2008-12-20 08:26:26| 分类：学海无涯| 标签：无|字号大中小订阅

一、简答题（每题10分，共20分）

1．创新能力的定义是什么？它的特征和作用是什么？

创新能力的定义：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。

创新能力的特征：综合独特性和结构优化性。

创新能力的作用：

（1）教人学会创新思维（2）教人如何进行创新实践（3）教人解决遇到的各种现实问题

2．创新能力形成的原理是什么？

（1）遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前

提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

（2）环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。

（3）实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度和标准。

（4）创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。

二、运用创新思维解决问题（共4题，每题5分，共20分）

1．要想看东西更清楚，你会怎么做？至少说出5种方法。

A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等B、走到物体近处去

C、站到高处D增加亮光E、清除挡住视线的物体

2．你想要变得凉快些，怎么做？至少说出5种。

A、开空调或电风扇等

B、洗冷水澡

C、吃冷饮

D、在通风的地方E穿的少些

3．以手机为主体，加以改进，增加其功能，至少说出5种。

A、可视化设备

B、自动充电装置

C、信号自动调节器

D、防盗设备

E、通话锁定地区功能

4．看到数字1，你能想到什么？

A、路灯

B、电线杆

C、旗杆

D、第一名

E、天线

F、金箍棒

G、粉笔

H、裂缝

三、创新技法题（共5题，每题5分，共25分）

1．提出电脑的不足，并提出改进方法。至少5种。

A、病毒太多,增加自我防控病毒功能

B、没有人机交互设备。增加人机交互功能

C、电脑的驱动系统完全由电脑程序设置。增加驱动系统的个性化设置E台式电脑在停电状态下无法工作。增加蓄电池设备。

2．在五个日字上各加一笔，变成另外五个字。

白、申、旧、目、旦

3．提出你对未来汽车的希望和改进设想，至少5种。

（1）、未来的汽车更方便驾驶（2）、更适合家庭使用（3）、未来的汽车应带有卫生设备，方便老人和小孩（4）未来的汽车将更加环保（5）未来的汽车更适合去旅行，并自带防雨防雷等装置

4．对牙刷的功能提出5点改进。

（1）增加牙刷的自我感官系统，不论什么样的人都适用（2）、增加按摩功能（3）增加自动吸附功能，更卫生、方便（4）增加牙齿疾病的自动检验功能，并能提示病人（5）增加音乐功能，更具有个性5．主体附加：矿泉水中加入磁针，磁化矿泉水

茶杯加个调温计自动调温杯

电脑椅加按摩器按摩电脑椅

自行车加防盗器防盗自行车

手表加音乐带音乐的手表

四、案例分析（共2题，每题10分，共20分）

1．运用创新思维提出对未来住宅和理想住宅的设计方案。

未来的房子应尽量减少占地，建的高些，更具有田园风格，体现人与大自然的合谐，各项设施更齐备，方便居民生活。

2．秦皇岛是美丽的旅游城市，请你对当地旅游部门提出合理化建议。

随着老龄化的加大，应该多设一些适合老年人旅游的景点。

少年儿童是一个很大的游乐群体，多建一些游乐场所

随着奥运会的临近，越来越多的外国朋友来到这里，应利用天然资源，多建些适合各国人民品味的景点

五、综合设计题（共1题，共20分）

汽车已经走进了千家万户，但是造成了道路拥挤，交通阻塞，请对大中城市提出改进措施。

可以错开上下班的时间，减少交通压力

可以多利用地下设施，建造地下停车场地，方便停车

可以将道路加宽，并划出不同车辆行走路线

增加广大市民的交通意识等

《创新能力》试题（一）

作者：偶得出自：交流与表达浏览/评论：1,033/0 日期：2008年6月18日13:50 理论部分（共2题，每题10分，共20分）

1.简述创新的定义、特征及作用

2.简述创新能力形成的基本原理

思维应用（共60分）

（一）列举题（共4题，每题5分，共20分）

1.请写出铅球的五种以上的用途。

答：武器、重物、体育器材、写生材料、实验材料、玩具等。

2.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。

答：旗子、卫生纸、屏风、椅子、地毯、布料、门、装饰图、迷宫、厕所等。

3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。

十十十十十十十十十十

答：田、木、术、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。

分析题：

1.三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。干脆给他们300元算了，我还能捞200元。于是。他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了？

答：2700元里面含了服务员的200元，300元是退给学生的。

（二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分）

1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。

答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。针对自己提出的缺点，

你认为波音公司应该怎样应对这次事故？你有什么好办法？

答：当然应该积极解决，承认自己的不足。妥善处理空姐、旅客的要求，询问家属的要求、除赔偿保险金外还应由公司赔付一定的钱款。到考试时要多答些。

1.综合设计题（共1题，共20分）

我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。

答：办个专门的盲人培训班、可以制盲文键盘、提示鼠标、设置专门的盲人网站。

河北省专业技术人员创新能力考试试题及答案 (2008-10-27 15:11:31)

一、简答题

1、创新能力的内容是什么？核心是什么？关键是什么？

2、创新思维的本质是什么？

二：思维应用题

1、如果每户都能上互联网，会给社会带来什么变化？至少说出5种。

信息传播速度加快；通讯范围广阔；资源获取方便；生活、工作、学习无区域性；网上交易为主要消费方式；世界个国家统一语言或货币；网络安全和网络犯罪成为重要问题；网络通信行业发展迅速

2、报纸除了阅读以外，还有什么用？至少说出5种。

糊墙；练习毛笔自；包装物品；装修铺地板；折纸；回收；垫东西

3、建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外，还有什么用途？这里说的砖，包括砖粉、碎砖、整砖。至少说出6种用途。

课本上有，根据物质的性质

整砖可以做砝码，可以丈量，可以投掷做游戏比赛等

碎转可以在建筑时做吊线，可以堵窟窿，可以填海

砖粉可以和涂料、水泥搅拌改变颜色……

4、从“方便面”这一方便食品扩展思维，至少说出5种类似食品。

所有开袋即食食品，有榨菜、膨化食品、牛肉干、压缩饼干、速溶咖啡、奶粉、奶片、杯装豆浆

三：技法应用题

1、列举家中保温瓶5个缺点，并加以改进。

容易碎携带不方便体积大存水少开盖会降低水温只是减缓散热速度水迟早会凉

针对容易碎的缺点现在的保温水杯都是不锈钢的，旅行保温瓶携带方便

体积大存水少，增加太阳能加热装置

开盖降温问题，设计不开盖就可以倒水

2、请在“大”上加一笔，组成新字，写出5个。

木、犬、夫、夭、天、太

3、世界上所有人的模样一样，会出现什么情况，说出5个。

不能靠相貌进行识别，身份证失效，需要研发新的身份验证方法；整容行业火暴或者无人整容；长幼年龄无法辨别；镜子无用处，视觉疲劳；各行业我相貌要求……

4、提出对自行车的5种希望，并提出改进设想。

可折叠，改变材质，不用的时候可以液化；可以使用太阳能自动行驶；增加保护功能，出现交通事故可以保护人身安全，事故时可自动充气升空；可以变形，象变形金刚一样；可以通过全身运动而不是单靠腿来行进；增加防盗功能，只有指定人的指纹验证后才可以骑……5、在保留主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。

主体附加物改进后的名称

示例：钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿

桌子轮子可移动点餐桌

剪刀绝缘体绝缘剪刀

书包密码锁防盗书包

车座电热装置保暖车座

黑板擦磁铁可吸附磁性板擦

四：案例分析题

1、现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。

可以写出很多种颜色，笔囊中分段放置钢笔水；钢笔水在不使用的时候可以固化，防止漏水；钢笔水可以加入人体血液等，实现通过钢笔水可以验证身份，主要用来验证签名……

2、在各种新闻媒体中，广播电台作为传统媒体，日前受到了前所未有的冲击，其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势，请你帮助电台筹划吸引听众的栏目，走上复兴之路。

增加多人互动栏目，声讯电话为电台付费电话；每天睡觉时段为小朋友添加听故事睡觉栏目；免费信息发布栏目；明星互动栏目；将收音机功能安置到手机、MP3甚至任何便携常用的手表、钱夹、钥匙等上

五：综合设计题

1、随着经济的发展，现代社会越来越重视能源的节约和利用，请用创新的原理说说如何在家庭中节电？

1、专电专用，尽可能减小照明费用，例如看书使用台灯，楼道使用声控灯

2、照明亮度根据室内光线可自动调节

3、家用电器做到最小豪电，例如空调夏季开到26度或使用抽湿功能

4、根据耗电发热原理，充分利用空调冰箱等家用电器用电后散发的热量

5、使用新能源，例如太阳能电池、用沼气照明作饭