2019全国卷1高考作文题目及范文

全国卷1

阅读下面的材料，根据要求写作。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年汶川大地震。北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成了；“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”长大成人。

……

2020年全面建成小康社会

2035年基本实现社会主义现代化

一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

负者歌于途：与时代的同游

朋友，当你打开这一札信纸，时光轰隆隆地走过了二十一世纪的第二个十八年。当然，怀着求取“古人之心”的你们可能想不到我写这封信时焦灼的语境。该跟你们说什么呢？我们有着截然不同的生长环境，我更想不到十八年后“当惊世界殊”的你们又是怎样一番模样；但当我拿起笔的那一刻，我开始相信，那“永是流驶”着的时间和在新世纪的熹微晨光里始渐酝酿的时代之梦，会成为把这封信从我这里送到你们跟前的共同语言。

聊聊我自己吧。我出生于20世纪的最后年头，特殊的时间节点让时代与个人的交汇显得更为明显。在教育这场“无声的革命”开始惠及到祖国一望无垠的黄土时，我的父亲也抓住了机会考上了大学。父亲的个人成功更成为一个家族打破发展际运的天窗的重要节点，也在不自觉中成为我与时代故事的一道前提和伏笔。在一个个诞生机会的年代里，一代代人也都在时光的见证下冲破各自命运，尝试建构不一样的人生可能性。

作为一个“世纪宝宝”，在国家“大事”与我的成长轨迹的交

错中我开始成长和丰富。记得2008年自己用颤巍巍的双手把父母给我的100元钱塞进大地震的捐款箱，也记得盛夏里和老家种地的老大伯一起剥着花生、看着电视转播中的盛典，还记得初中在历史课上到一半时停下来，和同学一起使劲地瞪着并不大的眼睛看着太空传来的教诲与奥秘。在这些扣人心弦的时刻，在特定的场合，在激动和自豪的情绪之外，我发觉自己与时代的距离在缩小，模模糊糊地认识到在自己的生活边上，有一群和自己共同分享呼吸的人和归属的群体。海德格尔说：“时间构成一个视域，而在一个视域内部，意义的激发每一次都能够关涉和触及我们。”这些与我擦边的故事，被我的记忆封装起来，也就有了属于自我精神世界的非凡意义。

也正是从某一个时刻起，我发现自己开始触摸这个时代，像《星际穿越》中的小女孩墨菲一样。或许是从新闻、书本的世界中延伸着开始思考，或许是从高中到大学倏然展宽的信息量，或许自觉、或许不自觉。当然，在触摸中，我得以更深入地认识一项项壮丽成就生于毫末的全过程，见证前人筚路蓝缕的辛苦或无奈；我也开始直面这个时代的理性与非理性，进入公共的生活空间和舆论场域中无法敷衍的道德争议和事态矛盾，也思索着庞杂思想中的颖悟和突围之道，正如汪晖老师在《世纪的诞生》中说的那样：“对（时代）变化的意识，就是这个持续形成和渐变中的矛盾主体对独特的历史时刻、对这一时刻的前所未有的性质、规模和局势的指认。”当前行的时代列车不止一次地踯躅于发展的坎陷时，当众声喧哗中离经叛道、危言耸听甚嚣尘上夺过话语权的时候，只有这个时代在挣扎中崛起、重生、并在我们眼前书写下的那些真实的故事，那一栋栋在地震后重起的高楼，那从七十年代的《东方红》走来的来自太空的声音，能让我们在话语的博弈中相信，我们所提的“社会主义现代化”的目标并非高高在上的华美云彩，而是一步一步从泥淖中拔起脚步然后向前迈进的现实道路，是对时代流转中出现的那些矛盾的步履、那些悲剧的史诗进行一场深刻的关乎我们每个人的“革命”。在人与时代的互奏中，从我们自己开始的发现、相信和盘问，最终执着向前的旅程，会成为我们与这个可能性爆炸的时代同游的美好诗篇的起头。

霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中提到：“记忆永远属于我们的时代，并与无穷的现在依偎相连。”在过往的一代人那里，“如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶”的信念浇筑我

们于这个时代的可行；而我们今天，站在十八岁的节点，站在敞开的时间的大门前，同样也在背着我们的记忆和责任出发，开展一段“负者歌于途”的旅程。在这段旅程中，诞生的不只是物质和机会，而是开启我们自己的思想。18年后，当你们看到这样一封来源奇怪，去向无指定的信件时，你们未必有对我们的成长和时代成果的同理心，但你们或许会有传承这些时代记忆的信心，有把我们的宝藏接过去继续前行的动力；18年前的“老一辈人”也相信，这种传承会纳入“人生代代无穷已，江月年年望相似”的共时性的哲学逻辑。

这趟属于一代人的旅程当然也不可能轻松。但站在十八岁的节点，站在“贴着海浪”般的马路前面，我相信，我和十八年后的你，都会像余华在《十八岁出门远行》中写的那个最后躺在车里的“我”那样，“背起了那个漂亮的红背包，像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。

你不知道自己有多幸福

致十八岁的你：

你看到这封信的时候，大概是要迈入高考考场了。

你或许是有点无奈的。你对高考并没有那么看重。比起去学习单纯的知识，你更喜欢动手。以后成为一名木匠也不错，你这样想着。雕一支精致的木簪子送给喜欢的她，磨一个可爱的玩具给玩闹的小孩。成为一名工匠，做到顶尖，也是社会的中流砥柱，这没什么不好。任何未来，只要自己喜欢并执着追求，就值得尊重，这是社会的共识，你很清楚。

于是你没有特别紧张，但是一想到物理还是头疼。物理本可以选考，但是祖国的基础建设、前沿的科技研究都离不开物理。尽管你只想安静地、悠闲地看云卷云舒，但是假如有可能要投入到社会主义建设，也会义不容辞的奉献。为了崇高理想，再辛苦也是值得的。这个社会宽容度再高，也不愿接纳投机取巧的懒惰之人。

看到这里，你实在是兴致缺缺，但是还是选择继续看下去。没办法，再难看的文字只要是用心写出来的，就应当被认真看完。就像妈妈的饭菜，虽然不好吃，但是用心烹饪的，你和爸爸还是会吃完，并且夸赞。有时候你开玩笑地对爸爸说，爸，真心疼你，上班这么辛苦，回来还没能吃到好吃的饭菜。爸爸眯着眼睛说，可是这食材质量好啊，有机食品，没激素没农药的，当年我就你

这么大的时候，那肉都是瘦肉精喂出来的……果然，又开始絮叨了。你打断他，爸，我以后想当一个木匠。你爸一愣，摆摆手，你开心就好，反正生活是自己过的，只要自己不后悔就行。

最终你的思绪还是回到了高考上，但是看到这封信时，又浮想联翩。假如，这次的高考作文是写信，比如向外星人写一封信介绍如今中国，这该怎么写呢？政治清明国泰民安？但是假如外星人来自高度科技发达的星球，会不会不太理解这样一种富强民主文明和谐的社会？会不会不太理解为什么大家都在追求爱国诚信敬业友善并且活的积极向上？关键是要是羡慕这种环境，想要问问怎么做到的，你还这不知道怎么回答，虽然每一次改革每一次调整都与生活息息相关，但是这是根据中国国情做出的调整，并不适合外星人。

你还真纠结了一阵子，但是转念一想，哪里有什么外星人啊！你放松地笑了笑，看了看窗外，火烧云的景色很美。

你合上了这封信。

2018年6月7日星期四

一位十八岁学子

当你十七时

当你十七时，时间的指针已经指向了2035。让我大胆地预测下，这一年人们关注的大事可能会是：世界的某个地方依然进行着战争；中国在世界格局中的地位进一步彰显；全球各个领域的联系更加紧密；文化产品的更新速度日新月异……

当你十七时，或许比手机电脑更新的媒介传出世界各地的和平与战争情况，而你满不在乎。十七岁的你只是固执地在意着树上的蝉和树下的他，你不知道这世界如同这蝉一样聒噪，你也不明白树下的他没有你想象得那么美好。而我还要向你重复：“我们没有生活在一个和平的年代，只是生活在了一个和平的国家。”这个国家从抗争中走在，在泥泞中成长，在新世界的曙光中迈向辉煌。当你十七时，八十六岁的共和国依然拥抱着你。

当你十七时，也许还囿于同龄人的小圈子里，不明白社会的*，也不懂得人性的复杂。你为青春流眼泪，为遇见过的悲欢离合而辗转反侧。某一次，你对自己失望，孤独若此，何处有苏轼口中的“俩闲人”。而我还要讲给你听：“中华民族在危难时能够众志成城，在辉煌时也可举国欢庆。”从汶川地震到北京奥运会，再到后来的许许多多，你会发现中国人之间的联系是那么独特而有魅

力，它抗拒得了春花秋月，也经受得起大悲大喜。当你十七时，十几亿的中国人依然有个是你。

当你十七时，综艺节目肯定又换了一大茬儿，你早已厌弃了俗气的“创造101”开始追返璞归真的“快乐大本营”。你在每周一三五的时候说自己是“小确幸”，在每周二四六的时候说自己是“小确丧”，在周末的时候说自己“不幸也不丧”。而我还要耐心劝导：“厚德载物，心怀鸿鹄之志。”生活在网络时代的你，时时刻刻都面临着思想激荡鱼龙混杂的状况。可你还有“核心价值观”，沐浴着时代向上的能量。当你十七时，五千年的中华文明依然照耀着你。

当你十七时……

当我十七时，我正在写下这些文字。我想写出十七岁的你，可偏偏落笔在十七岁的我。因为十七岁的我真的为一个人在意，为青春痛哭流涕，在“幸丧之间”徘徊而无所适从。可我依然对未来的十七岁的你唠唠叨叨，因为我对未来仍有期待。

希望十七时的你就是十七时的你的模样，十七时的你们也定义了2035的模样。我从十七时出发迈向你的十七时，当我们相见时，时代会更好一点点，你也是。