生物工程专业毕业实习大纲

生物工程专业毕业实习大纲
生物工程专业毕业实习大纲

生物工程专业毕业实习大纲(2008年)

工科大学的培养目标,不但要求毕业生有坚定正确的政治方向,而且要有宽厚的基础与专业理论,以及坚实的工程技能。本专业把毕业实习看作是学生在就业之前以准工作者的姿态对所学到的专业理论结合生产实际进行巩固、加深、应用的一个重要环节。为使毕业生适合社会需要,加强就业的竞争能力,本专业要求每个学生都要完成工程设计训练(6周)和科学研究训练( 20周)。因此,在毕业实习期间每位同学一定要按照大纲和指导教师的要求,完成后继课程教学——毕业设计所需要的工艺数据的收集任务。

一、实习安排

实习工厂:上海第一生化制药厂

实习期限:11月10日至11月21日

实习安排:

1.听实习动员报告与作好下厂准备工作。

2.下厂听全厂介绍和保安、保密报告。

3.由厂部工程师介绍实习产品的工艺技术沿革和国外同类产品的发展。

4.至车间实习(包括听课、收集数据、看设备或流程图纸)。

5.了解药厂公用工程及参观动力车间、三废处理车间。

6.整理报告及考查。

二、实习要求:

1.了解内容:

本厂简史——建厂史及发展状况、原料及产品种类及供需情况,有关技术改革情况介绍。

生产流程——生产过程、方法、设备及主要操作条件、成品规洛,并绘制生产流程草图。

车间管路布置——物料、上下水、蒸汽压缩空气真空等管路直径,联接方式(法兰或焊接等),阀门,介质流向,管道的位置(高度、管间距离等)尺寸等,并绘制管路布置草图。

机构组织——全厂及实习车间的组织系统及其职责。

管理概况——着重生产管理,岗位设置及车间定员等。

安全制度——各种事故防止的具体措施。

三废处理——发酵工厂三废的来源,BOD或者COD的含量,处理方法、排放标准。

2.生产车间实习

通过车间实习必须掌握全部生产过程,有关原理,控制生产的方法,保证正常生产的关键、改进生产的方法,详细了解熟悉设备构造、性能及维护知识;并搜集与设计有关的实验数据、物性数据,并进行初步的物料衡算。

(1)发酵车间实习内容及要求

生产流程,操作规定,菌种保藏及保证种子质量的方法,菌种的生理特性,各种生产用培养基的配比发酵过程中糖、氮、pH、效价的变化,菌丝发育阶段与发酵单位增长的关系,分析批报(要求每位同学抄2批有代表性的批报进行分析 比较),总结提高发酵水平的经验。了解保证正常生产的操作方法和措施,如接种、通气、温度,倒种、补料等,杂菌的检查方法及防止染菌的措施。

各种发酵罐的公称容积,结构尺寸和所配电机功率,发酵罐的轴封及附属管道(包括阀门)的布置

(要求同学画出车间平面布置草图)。空罐、实罐和连续消毒方法及空气过滤器所用介质,消毒操作,设备的检修制度。

发酵车间应收集的资料有小罐、中罐、大罐的培养基配方表。各种罐的装料系数,物料平衡(发酵液始末损失量、中间补料量),染菌率,生产周期,大中小罐罐数比例,各种冷却介质的温度,能源的消耗等。各质量控制点内容(指标与主要控制方法)。

(2)提取车间实习内容及要求

了解提取工艺过程及岗位操作法。发酵液预处理方法及对处理液特性(粘度、pH、效价等)的要求。产品提取采用离子交换法,应了解其吸附、解吸、中和、精制、浓缩、脱色、喷雾干燥各步的操作条件及方法。找出影响提取收率及产品质量的关键及本工段改进措施。对采用盐析法、溶媒萃取法提取,则了解其萃取、中间盐转移、结晶或重结晶等各步骤的操作条件及控制方法,影响产品得率的关键及改进措施。了解产品在所用溶媒中的溶解度、分配系数、二相比、萃取温度、分离情况、流量比、去乳化剂的名称、比例、作用,萃取的动力学特性。

生产设备(离子交换罐灌、蒸发器、喷雾干燥塔,不同萃取离心机)、管道阀门的结构形式、性能、材料、主要尺寸、生产使用场合,维护和清洗方法,废酸废碱的处理方法。

提取车间收集的资料有:所用树脂或溶媒的性能〔交换容量、膨胀度、再生率〕,交换负荷、等电点PI、蒸发强度、喷雾干燥所用热空气温度、流量、相对湿度及尾气温度、各步收率等。

根据厂方产量计算所用溶媒或树脂的用量,萃取设备、交换罐的大小、个数,结晶罐、喷雾干燥塔大小、个数等,计算各步收率、物料衡算等。各质量控制点内容(指标与主要控制方法)。

(3)粉针剂车间实习内容及要求

了解粉针剂工艺过程及岗位操作法。无菌粉剂的制备方法,粉针剂的计量控制方法,生产环境的控制要求及方法,人、物流净化方法及要求,注射用水的制备方法。

生产设备(洗瓶机、隧道灭菌箱、称量设备、药液配制设备、灌装机、冷冻干燥机、压盖机)、管道阀门的结构形式、性能、材料、主要尺寸、生产使用场合,维护和清洗方法。

根据生产量确定车间定员、设备生产能力、注射用水量,洗瓶机、隧道灭菌箱、药液配制设备、灌装机、冷冻干燥机、压盖机的生产能力、数量,计算各步收率、物料衡算等。

生产车间无菌洁净度的要求、生产区域布置、人物流净化布置。绘制车间布置图及生产工艺流程图。各质量控制点内容(指标与主要控制方法)。

(4)水针剂车间实习内容及要求

了解水针剂工艺过程及岗位操作法。水针剂的生产方法。药液的配制方法要求、水针剂的计量控制方法,生产环境的控制要求及方法,人、物流净化方法及要求,注射用水的制备方法。

生产设备(洗瓶机、隧道灭菌箱、称量设备、药液配制设备、灌装机、注射剂最终灭菌设备)、管道阀门的结构形式、性能、材料、主要尺寸、生产使用场合,维护和清洗方法。

根据生产量确定车间定员、设备生产能力、注射用水量,洗瓶机、隧道灭菌箱、药液配制设备、灌装机、灭菌设备的生产能力、数量,计算各步收率、物料衡算等。

生产车间无菌洁净度的要求、定生产区域布置、人物流净化布置。绘制车间布置图及生产工艺流程图。各质量控制点内容(指标与主要控制方法)。

(5)三废处理

了解三废内容,处理方法,三废浓度,处理后排放标准。

(6)收集非工艺部分的数据

a.经济部分:单位产品的原料、燃料、电能用量、单位产品的完全成本及出厂价格。车间工人、职员、工程技术人员的编制等。

b.建筑部分:车间位置、内部布置、车间外形、门窗楼梯、照明用灯的位置,车间的通风、降温、排水系统的布置。

c.安全技术:车间的保安及劳动保护规定;有关防火的一般措施(建筑的类型、间距、防火墙、防火水管、防火器、沙箱等),设备运转部分的防护、车间安全照明制度;其它有关劳保卫生制度。 d.电工部分:车间照明用电、动力用电的电压。

E.其它:空气压缩机、冷冻机、空气调节净化设备的型式、生产能力,操作条件,满载和工作时的功率,中间分析室、车间分析室的主要设备及仪器型号。

三、整理报告和总结

实习完毕学生应按时完成实习报告,内容主要为系统地归纳所学得的生产实际知识,包括个人心得体会及收集的数据、资料等,为巩固实习收获及后续的毕业设计教学环节作好准备。在实习报告中应包括车间流程图(从菌种到产品全过程)及一个主要设备的配管图。

四、实习考核办法

(1)按时按质完成实习报告后方可参加最后的考查。

(2)成绩应包括下列各项内容的评分:实习态度(按时出入工厂并到岗),教师质疑情况,实习报告内容及考查成绩。

报告内容:按实习大纲要求的内容整理汇总:(1)工厂介绍;(2)产品介绍及产品的理化性质;(3)生产工艺流程;(4)生产流程及操作要点的说明(包括种子制备、各级培养的培养基配制、发酵生产及辅助系统——空气系统、培养基灭菌的工艺条件、后处理及成品生产工艺条件、水针剂及粉针剂生产工艺条件);(5)生产制度及岗位定员;(6)设备一览表、原辅材料一览表;(7)安全操作规程及应急措施;(8)批报分析(绘制一典型的发酵曲线并加以讨论);(9)合理化建议;(10)实习感想;

附图:(1)绘制生产工艺流程图(要求标注物料名称、管道材料、管道规格)

(2)绘制生产车间布置图(要求标注环境洁净度要求、厂房尺寸、设备定位尺寸、楼层标高)

五、实习注意事项

(1)学生在实习期间。必须遵守工厂各项制度及规定。

(2)为保证实习顺利进行,在实习车间内,学生必须穿着工厂所借用(或统一购买的)的工作服帽,并佩戴与操作工相区别的标志(如校徽)。

(3)在实习时应跟随工人老师傅虚心学习。不得随意操纵阀门及设备,在熟悉操作步骤,并在工人同意下可适当参加操作,并注意安全。

(4)实习的记录及数据一律记在实习笔记本上,不能用零星纸片。实习笔记应妥善保管,防止遗失及失密。教师及时抽查笔记本,考核前收齐,妥善处理。

(5)在实习期间,学生应准时上下班;不得迟到早退,病假需有医生证明,无故旷工不参加实习。带队教师有权停止该生实习,并报系领导处理。

(6)工厂临时出人证妥善保管,进厂时应主动出示。如有遗失,应及时报告指导教师和工厂保卫部门。

(7)如有其它不清楚之处可及时找带队教师询问。

地址: 上海剑川路1317号。

《专业实习》课程教学大纲.

《专业实习》课程教学大纲 课程名称:专业实习 practice on special topics 课程代码:070161 学时:32 学分:2 讲课学时:上机/实验学时:考核方式:考查 先修课程:包装设计、VI设计、广告设计 适用专业:艺术设计本科、产品包装于造型设计本科、广告与影象技术专科 开课院系:艺术设计学院艺术设计系 教材: 主要参考书: 一、课程的性质和任务 专业实习是艺术系学生的重要实践课程,是检验学校教学成果与社会市场需求关系的实践,是学生从学校迈向社会前经历一次真正的市场运作的考验。 二、教学内容和基本要求 课程目的在于让学生了解市场、了解社会需要;并是学生能根据所学专业技能,为社会提供服务;让学生明白社会所需,补自己所缺的技能。课程内容首先了解广告、制作、影视、媒体部门的工作特点及操作流程;学会与人交流的礼仪及积极向上的工作朝气;分析教学与社会需求的异同;基本上能利用所学知识运用到实践上去。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 实验内容:实践设计作品(实践报告) 五、对学生能力培养的要求 将课堂的专业知识与实践项目相结合。 《专业实习》课程教学大纲 课程名称:专业实习 practice on special topics 课程代码:070279 学时:64 学分:4 讲课学时:上机/实验学时:考核方式:考查 先修课程:包装设计、VI设计、广告设计 适用专业:艺术设计本科、产品包装于造型设计本科、广告与影象技术专科 开课院系:艺术设计学院艺术设计系 教材:

主要参考书: 二、课程的性质和任务 专业实习是艺术系学生的重要实践课程,是检验学校教学成果与社会市场需求关系的实践,是学生从学校迈向社会前经历一次真正的市场运作的考验。 二、教学内容和基本要求 课程目的在于让学生了解市场、了解社会需要;并是学生能根据所学专业技能,为社会提供服务;让学生明白社会所需,补自己所缺的技能。课程内容首先了解广告、制作、影视、媒体部门的工作特点及操作流程;学会与人交流的礼仪及积极向上的工作朝气;分析教学与社会需求的异同;基本上能利用所学知识运用到实践上去。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 实验内容:实践设计作品(实践报告) 五、对学生能力培养的要求 将课堂的专业知识与实践项目相结合。

生物工程领域课程教学大纲

生物工程领域课程教学大纲 课程名称(中文):发酵工程与技术 课程名称(英文):Fermentation Engineering & Technology 教学方式:授课 总学时与总学分:,其中课堂教学32学时,实验学时学时 适合专业: 考试方式: 课程作用与任务: 本课程旨在让学生系统了解与发酵有关的微生物生理生化、代谢网络、产物合成与调控、代谢工程技术原理。课程的整个内容贯穿怎样才能充分表达菌种的生产潜力和如何运用发酵调控的理论和手段来分析和解决发酵研究和生产中遇到的问题。其任务在于让学生掌握发酵高产的各种控制手段,和新产品的开发和研究方法。 教学内容与学时分配: 一、课堂教学(32学时) 第一章微生物次级代谢产物的合成与调节。(8学时) 第二章发酵工艺控制。(14学时) 第三章发酵过程参数检测与计算机监控。(10学时) 二、上机实验(学时) 三、课外习题及答疑 6学时 参考书目: [1] 储炬,李友荣. 现代工业发酵调控学. 北京:化学工业出版社,2002 [2] Rehm H J, Reed G. Biotechnology. V ol. 1 Biological Fundamentals,2001 [3] Rehm H J, Reed G. Biotechnology. V ol.4 Bioprocessing,1993 学习要求: 先修课程:微生物学 学习方法:课堂认真听老师讲解,每二节课留出约10分钟让学生提问和讨论。 课余要求:课余要求学生结合课堂内容翻阅有关参考书。 所属学院: 编制人:储炬

课程名称(中文):基因工程概论 课程名称(英文):Outline of Genetic Engineering 教学方式:课堂讲解 总学时与总学分:,其中课堂教学32学时,实验学时学时 适合专业: 考试方式: 课程作用与任务: 基因工程概论是现在生物工程的主导技术。本课程的主要目的是讲授基因工程的基本原理和操作技术,为从事该领域研究和开发的学生打下坚实的基础。 教学内容与学时分配: 一、课堂教学(32学时) 第一章概述。(3学时) 第二章DNA的体外重组。(4学时) 第三章载体。(4学时) 第四章转化与扩增。(4学时) 第五章筛选与鉴定。(5学时) 第六章目的基因的克隆。(6学时) 第七章基因工程菌的构建。(6学时) 二、上机实验(学时) 三、课外习题及答疑 6学时 参考书目: [1] 张惠展. 基因工程概论. 上海::华东理工大学出版社,2000 学习要求: 先修课程:生物化学,分子生物学 学习方法: 课余要求: 所属学院: 编制人:张惠展

会计专业认识实习大纲

1. 要明确此次实习的意义,树立正确的学习态度; 2. 做好实习前准备工作,以提高实习效果; 3. 严格遵守所在单位的组织纪律,严格要求自己,坚持出勤,防止因学生在实习中的失误而给接受实习的单位造成任何损失; 4. 在实习单位员工的指导下进行会计业务流程的实际操作,尊敬领导、师傅和同事,虚心请教,多学多问; 5. 勤奋工作,勤于思考,善于发现问题,注重提高学生的知识应用能力和创新能力; 6. 要求学生按时完成实习报告,及时送交指导教师,与指导教师保持定期联系; 7. 实习结束,必须取得实习单位对实习期间的表现、出勤情况的书面鉴定并加盖实习单位的公章; 8. 对接触现金或其他有关财产管理的实习学生,实习结束前必须与实习单位结清相关移交手续。 四、与其它实践环节的联系和分工 本专业学生在校期间共安排四次实习:认识实习、业务实习(一、二)和毕业综合实习。认

识实习环节主要解决的是学生认识社会、认识专业,对本专业形成基本认识,并引起学生对本专业的兴趣和关注,对学科内容、学科体系进行全面的了解。业务实习是在经过了认识实习,对本专业基本了解之后,经过后续课程的学习,丰富和积累了一定的专业理论知识之后进行的,通过业务实习,有利于学生巩固所学的理论知识,在实践中学会如何思考和解决财会领域的相关问题,增强创新能力,有利于学生将书本知识转化为实践知识。通过了第一阶段的认识实习和第二阶段的业务实习之后,毕业综合实习要解决的是提高学生对所学知识的应用能力,不仅包括已经学过的专业知识,而且包括对所学知识的应用、发挥和再创造能力。 五、建议使用的实践指导书 实习时应当以所学各门专业课的教材和辅助教材为实习指导书,并结合具体工作岗位和工作内容确定学习和理解的重点。同时,要及时与实习指导教师取得联系,由教师根据所实习的岗位推荐必读书目。实习主要指导书目录如下:1. 《中华人民共和国会计法》全国人大常委会;

电商企业培训计划方案

果时代培训计划方案

目录 第一部分公司培训计划说明-------------------------------------------------- (3)公司现状分析------------------------------------------------------------------------ (3)第二部分公司培训工作重点----------------------------------------------------------(4) 第三部分公司培训管理实施流程----------------------------------------------------- (6) 1. 培训目标--------------------------------------------------------------------------------(6) 2.培训职责---------------------------------------------------------------------------------(6) 3.培训计划的制定---------------------------------------------------------------------------------(6) 4.培训的实施---------------------------------------------------------------------------(6)

5.培训效果评估-------------------------------------------------------------------------------(7) 6.培训档案的管理-----------------------------------------------------------------------------(7) 第四部分公司培训课程计划------------------------------------------------ (8) 4.1、《新员工入职培训计划安排》----------------------------------------------------- -----(8)第五部分相关附件--------------------------------------------------------------------------(10) 附件一《公司员工培训签到表》------------------------------------------------------------------(10)附件二《员工培训记录卡》------------------------------------------------------------------(11)附件三《新员工岗位培训反馈表》------------------------------------------------------------------(12)附件四《新员工培训效果评估调查表》-------------------------------------------------------(12) 附件五《新员工培训效果评估表》

生物工程专业毕业实习大纲

生物工程专业毕业实习大纲(2008年) 工科大学的培养目标,不但要求毕业生有坚定正确的政治方向,而且要有宽厚的基础与专业理论,以及坚实的工程技能。本专业把毕业实习看作是学生在就业之前以准工作者的姿态对所学到的专业理论结合生产实际进行巩固、加深、应用的一个重要环节。为使毕业生适合社会需要,加强就业的竞争能力,本专业要求每个学生都要完成工程设计训练(6周)和科学研究训练( 20周)。因此,在毕业实习期间每位同学一定要按照大纲和指导教师的要求,完成后继课程教学——毕业设计所需要的工艺数据的收集任务。 一、实习安排 实习工厂:上海第一生化制药厂 实习期限:11月10日至11月21日 实习安排: 1.听实习动员报告与作好下厂准备工作。 2.下厂听全厂介绍和保安、保密报告。 3.由厂部工程师介绍实习产品的工艺技术沿革和国外同类产品的发展。 4.至车间实习(包括听课、收集数据、看设备或流程图纸)。 5.了解药厂公用工程及参观动力车间、三废处理车间。 6.整理报告及考查。 二、实习要求: 1.了解内容: 本厂简史——建厂史及发展状况、原料及产品种类及供需情况,有关技术改革情况介绍。 生产流程——生产过程、方法、设备及主要操作条件、成品规洛,并绘制生产流程草图。 车间管路布置——物料、上下水、蒸汽压缩空气真空等管路直径,联接方式(法兰或焊接等),阀门,介质流向,管道的位置(高度、管间距离等)尺寸等,并绘制管路布置草图。 机构组织——全厂及实习车间的组织系统及其职责。 管理概况——着重生产管理,岗位设置及车间定员等。 安全制度——各种事故防止的具体措施。 三废处理——发酵工厂三废的来源,BOD或者COD的含量,处理方法、排放标准。 2.生产车间实习 通过车间实习必须掌握全部生产过程,有关原理,控制生产的方法,保证正常生产的关键、改进生产的方法,详细了解熟悉设备构造、性能及维护知识;并搜集与设计有关的实验数据、物性数据,并进行初步的物料衡算。 (1)发酵车间实习内容及要求 生产流程,操作规定,菌种保藏及保证种子质量的方法,菌种的生理特性,各种生产用培养基的配比发酵过程中糖、氮、pH、效价的变化,菌丝发育阶段与发酵单位增长的关系,分析批报(要求每位同学抄2批有代表性的批报进行分析 比较),总结提高发酵水平的经验。了解保证正常生产的操作方法和措施,如接种、通气、温度,倒种、补料等,杂菌的检查方法及防止染菌的措施。 各种发酵罐的公称容积,结构尺寸和所配电机功率,发酵罐的轴封及附属管道(包括阀门)的布置

工程造价专业毕业综合实践报告

工程造价专业毕业综合实践报告 前言 毕业综合实践是工程造价专科专业一项重要的实践教学环节,是造价专业知识的综合运用和经验总结。 大学即将结束,身为大学生的我们也即将走向社会,纵然有百般的无奈与不舍也要面对,因为这是人生所必须经历的! 要毕业就要经历实习来增强我们的人生历练,这也是走向社会的第一步。这次实习,也是毕业实习,是即将毕业步入工作岗位的一次重要的实践活动,我们每一名大三的学生都认识到了这次实训的重要性。所以,每个人都为此做了好多准备。我也是如此,从大三开始我就为此做准备了,希望毕业后能找份好的工作,希望自己能胜任自己的岗位。也是这个原因,我整个实习期间都很努力。无论是在公司办公室期间,还是之后在项目部施工现场,我都用自己的勤奋、好学、以及认真的态度证实了我之前的承诺,我不怕吃苦,不怕困难,勇于去尝试,乐于从挑战中学习经验,所以,我对我的实习还是比较满意的。现在,我将要把我这段时间学习、实践所得到的东西部分的描述出来,希望老师能为我的努力给予肯定,更希望老师能悉心教导,指出我的不足,我将虚心接受批评,并在之后的工作学习中努力改正,不断提高自己作为一名造价人员的素质,也为自己今后的职业生涯有一个良好的开端!

重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践摘要 I I _Toc294145559 目录 前言I 一、综合实践目的(重要性) 1 二、实践单位简介(情况) 2 三、实践经历及内容(基本情况、实践过程及内容) 3 四、实践中存在的问题分析与应对措施4 五、毕业综合实践体会或建议 5 致谢 6 参考文献7 重庆大学城市科技学院专科毕业综合实践目录II

重庆市卫光建筑装饰工程有限公司部毕业综合实践 _Toc342936195 一、综合实践目的(重要性) 通过实习,把自己的理论更好的贯彻到实践中去,能进一步熟悉施工管理方面和项目管理各个环节,巩固专业的所学知识,提高实际操作能力,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,丰富自己的实际经验。学习有关建筑企业经济管理改革的方针、政策和建筑施工现行主要规章制度,以提高政策水平。直接从事所在实训单位的工程造价编制、工程造价的控制等实际工作,以便掌握实际工程造价相关的基本技能,熟悉和掌握工程造价的编制与控制方法。全面熟悉和掌握实训地区现行工程招投标、方法、程序、评定标办法,学会并能熟练操作,并收集有关的素材。切实熟悉实训单位、实训地区的合同管理制度、方法以及主要内容和合同纠纷的处理措施,掌握合同管理的基本内容。了解工程项目投标程序和方法掌握编制工程预决算的程序和方法熟悉工程基建统计的方法。

专业实训课程教学大纲

《专业实训》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:ch1022 课程名称:专业实训 课程性质:必修课 课程类别:实践教学环节 适用专业:无机非金属材料工程专业 总学时:45学时 总学分: 1.5 学分 先修课程:混凝土学、建筑功能材料 后续课程:无 课程简介: 专业实训是建立在无机非金属材料基础实验和专业实验平台上,是一门涵盖建筑材料,现代测试技术,及无机非金属材料基础实验和专业实验学的学科,它具有涉及学科范围广,涵盖知识面多,应用能力强的特点。通过专业综合实验教学加强学校的本科教学、全面推进素质教育,加强对学生的能力特别是自学、思维、实践、创新能力的培养,为以后科学研究和实践打下基础。 选用教材: 《无机非金属材料实验》,伍洪标编,化学工业出版社,2002年 参考书目: [1] 《无机非金属材料专业实验》,周永强、吴泽、孙国忠主编;哈尔滨工业大学出版社,年2002 [2]《无机非金属材料专业实验》,曲远方主编,天津大学出版社,2003年 二、课程总目标 要求学生在实验过程中养成良好的实验习惯,爱护公共财产,遵守安全制度,树立良好的学风,使学生了解综合性实验的重要性及地位和作用。要求学生认真做实验,详细记录实验数据并加以分析,写出高水平的实验报告。 三、实验教学内容与要求 1. 材料基本性质实验(3学时) 通过密度、表观密度、体积密度、堆积密度的测定,可计算出材料的孔隙率及空隙率,从而了解材料的构造特征。由于材料构造特征是决定材料强度、吸水率、抗渗性、抗冻性、耐腐蚀性、导热性及吸声等性能的重要因素,因此,了解土木工程材料的基本性质,对于掌握材料的特性和使用功能是十分必要的。 2水泥特性实验(10学时) 要求学生掌握水泥的基本性质,包括水泥的细度检验、水泥的标准稠度用水量的测定、水泥安定性和凝结时间的测定、水泥胶砂强度的检验。粉体粒度粒形分析(2学时) 3. 混凝土用砂石性能实验(3学时) 要求学生掌握砂石表观密度和堆积密度的测定方法,砂石筛分实验方法。 4. 普通混凝土配合比设计实验(10学时) 要求学生掌握混凝土的基本性质及混凝土的配制,包括混凝土的配合比设计、坍落度检验、混凝土拌合物密度测测定、混凝土抗压强度的检验。 5. 混凝土无损检测实验(2学时) 要求学生掌握超声波法,回弹法等无损检测方法的应用。 6. 钢筋力学性能试验(2学时)

电子商务培训教学大纲

《电子商务》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 电子商务概论是电子商务专业的基础课程。综合性性较强,体现着电子商务这门新兴学科的基本特征,勾画出电子商务的基本框架和轮廓,为后续专业课程的学习打下基础。本课程主要是通过阐述电子商务的基本概念和基本实现技术,系统完整地讲述了电子商务的基本原理和实际应用的内容。主要任务是为将来从事电子商务和信息管理的人员奠定必要的基本理论知识,使学习者能够将所掌握的基本理论应用到自己的实际工作中。 (一)专业能力 1、电子商务应用能力 2、电子商务安全保障能力 3、电子商务网店创建、推广能力 4、电子商务法律常识判断能力 (二)社会能力 1、具有良好的职业道德和敬业精神。 2、具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。 3、具有沟通与交流能力。 4、具有计划组织能力和团队协作能力。 (三)职业能力 1、能应用基本的建站工具或平台建立网店。

2、具有电子商务站点的推销和维护能力。 3、具有基本的电子商务法律常识。 4、具有自学能力、理解能力和表达能力。 5、具有将知识与技术综合运用和转换的能力 6、具有合理利用与支配资源的能力。 二、教学基本要求 按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求,结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容。本课程针对电子商务岗位及工作内容需要,结合行业标准,以工作过程为导向,以工作任务为基础共设计了九个单元,以知识够用为度,突出实践能力,明确提出了各部分内容的培养目标及教学实施建议。 三、教学内容及要求 第一单元初识电子商务 教学目标: 1、了解电子商务产生和发展的重要条件 2、掌握电子商务兴起和发展的两个阶段 3、了解电子商务的优势,及其对社会经济和人类工作、生活方式的影响 4、电子商务的几种分类方法 5、电子商务商务的应用情况 教学重点与难点: 1、电子商务对对社会经济和人类工作、生活方式的影响

建筑工程技术专业实习报告

XXX学校实习报告 专业XXX 班级XXX 姓名XXX 学号XXX 实习单位XXX 部门(工程项目部)XXX 指导教师XXX XXX年X月X日

目录 一、目的和要求 (3) 1.1 毕业综合实训目的 (3) 1.2 毕业综合实训要求 (3) 二、实习工程概况 (4) 三、主要实习内容 (4) 四、实习工作总结 (5) 五、对以后实习工作的建议 (7)

一、目的和要求 毕业综合实训包括毕业综合实习和毕业设计两部分,是建筑工程技术专业教学计划中重要的实践教学环节,是理论联系实际、提高人才综合素质、培养训练学生技能的一项重要措施。旨在通过此部分的训练,达到培养既有一定的理论知识又有较强实践技能的高技能应用型人才的目标。 根据教育部对高职毕业综合实训的要求(以技能综合训练为主,时间不少于半年),这学期我们到生产第一线参加顶岗实训,同时结合岗位工作情况,在学校与企业指导老师指导下,在工地完成毕业综合实习和毕业设计的成果。 1.1 毕业综合实训目的 (1)通过实践,理论联系实际,实践、巩固和深入理解已掌握的理论知识;了解建筑构造、结构体系及特点及某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等; (2)通过实践,对一般土木工程建筑施工的准备工作和整个施工过程,以及建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式有较深刻的了解; (3)通过实践,对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解; (4)通过参加毕业实践,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,

培养学生独立分析问题和解决问题的能力,为将来参加工作打下。 1.2 毕业综合实训要求 参加实训的学生,应在工地实习指导人员的帮助下,具体参加有关的技术工作和生产工作,在工作中参照指导纲要的要求,全面完成毕业综合实训工作,要求做到: a)注意安全,严格遵守施工现场安全管理制度,谨记“安全第一,预防为主”。 b)严格遵守施工企业制度,认真踏实工作,完成岗位工作,按时上下班,不得无故缺勤。若有特殊情况,须写请假条,并经工程负责人同意。请假条要和实训成果一并交回,被作为平时成绩考核依据。 c)认真按时完成指导老师布置的实训任务。 d)写好实习日记,记录施工实训情况、心得体会、革新建议等。 e)毕业综合实训结束时,要及时上交日记、实训报告和毕业论文。 二、实习工程概况 工程位于XXX,工程名称为XXX,总建筑面积为8XX,建筑高度为XXX,建筑结构为排架、框架结构,钢结构与混凝土结构相结合。 建筑单位:XXX; 监理单位:XXX; 设计单位:XXX; 施工单位:XXX。 三、主要实习内容

市场营销专业实训大纲

市场营销专业实训大纲 一、专业实训培养目标 (一)实训对象 本专业综合实训体现了就业导向、能力本位的人才培养特点,对象是市场营销专业的学生,强调以提高专业能力为主线,本着坚持专业方向与拓宽就业平台相结合的原则,强调职业岗位的针对性和操作性和实用性。 (二)实训目标 通过综合实训,实现如下目标: 1.对该专业所学全部专业课程知识的系统复习与运用; 2.对市场营销职业技能的系统强化; 3.对专业核心能力、关键能力与综合素质的系统培养; 4.进行系统的岗前培训,实现与就业岗位的“零距离对接”。 (三)专业培养所需技能 本专业主要培养适应社会主义市场经济需要的,德智体美全面发展,掌握营销管理的基本理论,具备营销调研与预测、营销策划与执行、公共关系与谈判的能力,具有良好的敬业精神和职业道德,面向工商企业及服务部门等单位专业营销及其管理工作的高素质技能型专门人才。 市场营销专业学生的从业所需技能,主要是心智性的,而非动作性的。其实训能力组群体系由三层构成:即核心能力;专业技能;综合能力与素质。

1、核心能力 核心能力是一种不受行业和岗位限制的通用能力,是人们从事任何工作都需要的能力,而且应当是人们各种能力中最主要的能力。具体包括心理适应能力、创新与应变能力、交际与沟通能力、分析与解决问题能力和信息处理能力五项。 2、专业技能 市场营销专业技能是指营销人员在职场上从事营销活动、谋取营销成功所需要的最重要的职业技术与能力。主要包括如下技能:市场调研、环境分析、目标市场选择的能力;营销策划的能力;广告宣传能力;客户关系能力;人员促销能力;柜台服务与销售能力。 3、综合能力与素质 综合能力与素质在实际营销中所涉及的各方面、各种各样的综合性能力与素质。除上述所讲的关键能力与专业核心能力外,还包括思想境界、职业道德、人格魅力、将理论知识应用于实践的能力、将单项知识与能力综合起来的能力等。 二、专业实训意义和目的 专业实训是市场营销专业学生在学习理论课程过程中,所进行的以岗位应用为目标与结构的综合性实训课程体系。是实现所学知识的系统化,特别是技能培养的综合化,全面提高学生综合素质的基本途径,是使学生由学校走向社会的桥梁与纽带,是高职高专市场营销专业人才培养的关键环节。 对于高职高专的学生而言,为了凸显“职业”特色,合理的安排

电商总裁班课程大纲(完整版)

电商总裁班课程大纲 一、电子商务之前世今生 1、中国电商发展 (电商生态B2B B2C C2C SNS 团购闪购特卖等) 2、跨境电商发展 (跨境B2B B2C 移动团购闪购特卖等) 3、电商产业链-环节、功能、突破口 4、中国电商格局 5、什么产品适合做电商?细分品类如何做电商? 6、中国电商未来 二、电商如何改变传统商业生态 1、电子商务给零售业带来的变革 ①电子商务的本质:零售+商业+渠道 ②线下开店的成本分析:利润被谁吃掉了(房租、广告) ③电子商务的渠道价值:从车间到客厅(缩短产业链条,提高商品流通效率) ④“地头蛇”也有出头日:打破区域限制,全国性零售市场的建立 ⑤倒时差的生意:做“夜猫子”们的生意 ⑥真正的即时购物:移动电商 2、电子商务给品牌营销带来的变革 ①互联网品牌是什么样子?-淘品牌的成长历史 ②大品牌上网:改头换面 ③互联网上怎么讲故事?-营销渠道、体系、形式 ④精准定位目标客户——让数据说话 3、电子商务时代的消费者需求与行为

①互联网时代的消费者——生活大不同:80后、90后、00后 ②购买决策:从2级关键点到3级关键点 ③第一代网购消费者:折扣、折扣、折扣 ④网上卖钻石:成长和成熟中的消费者 4、电子商务给传统企业带来的挑战 ①世界工厂转型品牌作坊:外贸工厂、订单工厂转战电商 ②互联网时代渠道商如何继续提升自身价值:百丽、银泰在做什么 ③老板需要什么人:传统企业如何寻找电商人才 三、电商换市时代的挑战与机遇 (实战问题) 1、策略:如何制定电商规划 2、产品:如何选品 3、价格:如何定价 4、渠道:如何布局、如何分销 5、客户:如何建立会员体系、抓取客户数据、分析利用客户数据 6、成本:如何核算成本\控制\参照 四、全网营销的规划与逻辑 自我定位:产品属性,推什么,渠道属性,在哪推,人的属性,推给谁。 1、流量格局:主流流量,辅助量,零时流量。 2、目标:销量,订单量,用户量。 3、目的:品牌目的,渠道商务目的,卖货目的。 4、流量配备,百度,联盟,传媒,口碑。 八大板块:电商趋势、电商操盘、会员关系营销、供应链管理、线上线下如何协同、产品结构之市场细分、系统驱动企业效率之道、锻造消费体验,提升客户忠诚度(视觉、客服、物流)、如何转型零售。

生物工程专业实验大纲

生物工程专业实验大纲 目录 《生物反应工程实验》实验教学大纲 (1) 《生物工程专业实验》实验教学大纲 (2) 《生物化学实验》实验教学大纲 (4) 《微生物学实验》实验教学大纲 (6) 《仪器分析实验》实验教学大纲 (8) 《药物分析实验》实验教学大纲 (10) 《分子生物学实验技术》实验教学大纲 (11) 《基础生物学》实验教学大纲 (13) 《免疫学》实验教学大纲 (15) 《现代生物技术》实验教学大纲 (16)

一、实验课程目的与任务 本实验通过对生化反应的了解和生化反应器的使用,熟悉生化反应工程原理,掌握简单的生物反应工程操作,巩固和检验已学的理论知识,为今后的生物工程专业实验和毕业论文打下基础。 二、实验课程内容及具体要求 通过测定反应器的氧体积传质系数a k L 、反应器的停留时间分布以及采用此反应器进行微生物的间歇和连续发酵过程的实验,熟悉生化反应工程原理,重点掌握生化反应器的使用,掌握简单的生物反应工程实验操作。 三、实验项目设置及学时分配 四、实验计划与学时安排 本课程实验20学时,各实验与讲课穿插进行。 五、实验考核及评分办法 1.学生进实验室要求做好预习报告; 2.对实验过程中学生完成情况进行考核,并提出相应存在问题进行质疑; 3.综合每项实验状况给出成绩。 执笔人:曹飞

一、实验课程目的与任务 通过对工业化L-天冬氨酸的酶法生产过程进行实验,深入了解生化工程原理,掌握典型的生物反应过程操作,巩固和检验已学的理论知识,为毕业论文和走向工作岗位打下基础。 二、实验课程内容及具体要求 本实验综合了发酵工程、酶工程、生物分离工程和生物反应器的基本知识,要求学生通过典型产品的酶法制备了解生物工程的相关基本操作,掌握微生物菌种保存与培养、细胞固定化和酶法转化、目标产品的分离提取等基本实验技能。 三、实验项目设置及学时分配

工程造价专业综合实践报告

专业综合实践报告 我参加的假期实习是在同学的介绍下在湖南的八方财富广场工程项目部从2 月6日开始的,主要就是跟着他们的造价员进行学习,该项目为15层的小高层 住宅项目,建筑面积约5000平方米,在这个过程中跟他们学习施工及预算过程 中应该注意的地方和工作中经常用到的软件,女口Excel和CAD虽然说自己以前学过,但是现在看自己学的还是不够。在期间也了解一些关于造价领域的国内外发展的现状。 从总体上说,工程造价管理就是要加强工程造价的全过程动态管理,强化工 程造价的约束机制,维护有关各方的经济利益,规范价格行为,促进微观效益和宏观效益的统一。 工程造价管理的基本内容是合理地确定和有效地控制工程造价。 合理确定工程造价指在工程建设各个阶段,采用科学的计算方法和切合实际的计价依据,合理确定投资估算、设计概算、施工图预算、发承包合同价、工程结算价以及竣工决算。合理确定工程造价是有效控制工程造价的前提和先决条件。没有工程造价的合理确定,就无法进行工程造价的有效控制。 工程造价管理的目标是按照经济规律的要求,根据社会主义市场经济的发展趋势,利用科学的管理方法和先进的管理手段,合理的确定造价和有效地控制造价,以提高投资效益和建筑业企业的经营效果。 工程造价管理贯穿于工程的各个阶段,在各个阶段有着不同的体现,但都起着举足轻重的作用。 工程建设前期要提出项目建议书,进行可行性研究和项目评价,在此基础上 研究是否建设,并且需按国家规定经过必要的审批、核准或备案程序。无论是基本建设还是房地产开发项目,正确的决策是保证投资效果的关键之一。投资估算是项目决策的重要依据,是投资管理与造价控制的起点。 建设项目经过决策立项之后,进入勘察设计阶段。设计阶段是建设项目由计划变为现实的具有决定意义的工作阶段,是确定工程价值的主要阶段。设计阶段造价控制的主要任务是通过收集类似工程造价数据和资料,编制与审核设计概算,开展价值管理、技术经济分析等活动,提出改进意见,优化设计,满足建设单位对建设项目经济性的要求。“概算确定投资”,设计概算是反映设计的质量和 经济性的重要文件,概算造价是工程建造费用控制的限额。国家规定,建设项目 在报批初步设计的同时要报批设计概算。做好工程造价管理必须加强设计概算的管理。 工程量清单计价是我国改革和完善工程价格的管理体制的一个重要的组成 部分。工程量清单计价方法相对于传统的定额计价方法是一种新的计价模式,它以招标人提供的工程量清单为平台,投标人根据自身的技术、财务、管理能力进行投标报价,招标人根据具体的评标细则进行优选,这种计价方式是市场定价体系的具体表现形

实训大纲

《期货交易》实训教学大纲 一、实训课程基本信息 课程名称:《期货交易》实训 课程类别:专业课程 课程总学时:8课时 开设实训项目数:3项 适用专业:金融与证券专业 开课系部:经营管理系 二、实训教学的性质和任务 《期货交易》实训课程是金融与证券专业学生进行期货交易市场操作的实务训练课程。学生通过模拟实训,深化对《期货交易基础》课程中基本概念、基本方法和基本原理的认识,可以把理论中所学的知识应用到实践中,提高其理论联系实践的能力,使他们能正确认识理论和实践相结合的重要性。通过模拟实务操作,使学生熟悉期货交易流程,了解期货交易的操作方法。要求学生在模拟过程中,学会开户、下单、结帐;掌握期货的交易规则和结算规则以及计算浮动盈亏的计账方法;能够利用行情演示,判断分析期货行情走势,进而判断交易结果,提高分析问题、解决问题的能力。 三、课时安排 《期货交易》实训课时安排为:共实训1周,8课时。 四、实训教学的主要内容和基本要求 (一)实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求 实训一:期货投资咨询 实训目标: 1.理解并能够清楚解释期货合约的主要条款。 2.理解并能够解释各项期货交易规则和制度的含义。 3.理解心理素质对于期货投资的重要性。 4.能够为投资者提供一般性期货咨询服务。 实训内容: 情景假设:现有客户向您咨询一下问题,请您解释。要求表达流畅,调理清

晰。咨询形式可以选择现场咨询和电话咨询。 1.如何理解沪深300指数期货合约的主要条款? 2.我国有哪些商品期货品种,分别在哪些交易所上市? 3.我国期货交易所化解市场风险的主要措施有哪些? 4.白糖、铜、大豆期货价格某日达到涨停板之后,最大价格波动限制和保证金比例将如何调整? 5.期货头寸是否能长期持有? 6.期货交易的特征有哪些? 7.优秀的期货投资者应具备怎样的心里素质? 实训二:期货交易——套期保值 实训目标: 1.能够清楚解释通过套期保值回避价格风险的原理。 2.熟悉套期保值流程,能够办理套期保值业务。 3.能够根据企业实际情况制订套期保值方案。 实训内容: 1.径了解,某铜材料加工商的产品均出口国外,并以远期合同方案销售,企业面临较大的价格风险。现公司安排您拜访该加工商,拜访该客户,总经理李某已同意见面,会谈时间20分钟。该加工商从未从事过期货交易,对期货了解甚少。现请您做一个书面的拜访计划并进行实战演练。假设您是期货公司的市场部经理。 2.某现货商拟通过郑商所开展白糖套期保值业务。请您解释郑商所套期保值业务有关的规定和业务流程。 3.2007年春季,大豆的现货价格为每吨3200元/吨,某大豆种植商对这个价格比较满意,增加了大豆种植面积,估计产量5000吨。但是大豆11月份才能收获出售,该种植商担心到时现货价格可能下跌,从而减少收益。为了避免将来价格下跌带来的风险,该种植商准备在大商所进行套期保值。4月,大豆0711合约价格3250元/吨、大豆0801价格3300元/吨。假设您是期货交公司交易不经理,请您为该客户指定大豆套期保值方案。

电子商务创业培训教学大纲

电商创就业培训教学大纲 一、课程简介、目的与任务 1.课程简介:该电子商务创业培训课程面向那些有创办电商企业或从事电商行业的想法的人。课程内容主要有淘宝店铺、无线营销、电商创业管理系列课程:1)淘宝系列:开店流程、店铺定位、店铺装修、提高店铺流量、提高店铺转化率、提高店铺客单价、店铺视觉营销、店铺客服销售。2)无线营销:无线自媒体营销、微信营销、手机APP营销、3)电商创业管理:创办企业流程、创业与管理等 2.目的:培养学生的实践能力和创新意识,为大学生在校创业和自主就业创造条件。 3.要求:学生必须认真完成每次实训任务并提交实验报告,同时在课堂教学的基础上,学生在开展实训过程中需要补充学习相关的电子商务专业知识和管理学知识,尽量使自己的实践活动有理论指导。 二、课程教学要求 按时出勤,认真听课,积极实践,保质保量完成实训任务。 三、教学内容安排 一、玩转电商,轻松创业 1.网上创业需要解决的问题 1.1为什么做 1.2在哪里做 1.3要做什么 1.4该怎么做 1.5网店优势分析 1.6成功案例分享 2.如何预测你的启动资金 2.1启动资金的类型 2.2投资预测 2.3流动资金预测 3.如何制定你的剥润计划 3.1制定销售价格 3.2预测销售收入 3.3制订销售和成本计划 3.4制订现金流量计划 3.5融资渠道 3.6融资技巧 二、电商运营

1.电子商务与网络零售概述 1.1电子商务发展历程 1.2网络零售概述 2.职业规划 2.1从业心态和就职前准备 2.2职业规划和行业选择 2.3岗位工作与团队配合 3.了解网络零售平台 3.1平台简介 3.2开店基础操作 3.3网络零售平台规则 三、网店美工 1.网络视觉营销 1.1装修店铺,引爆流量 1.2日销千单之视觉营销 1.3色彩—黄金分割配色法 1.4图像—全局把控店铺装修 1.5文字—学会用图说话 1.6视觉与营销 2.轻轻松松做网拍 2.1轻松玩转网拍相机 2.2环境与布光 2.3不同材质表面的拍摄方式 2.4基本构图及商品摆放技巧 2.5拍摄流程 3.勾魂式图片处理技法 3.1换个角度更精彩 3.2抠图三剑客 3.3修图—美的不只一点点 3.4调色—还原你的本色 3.5边框、水印、批处理 3.6平面设计师转型网店美工必备技能 3.7 Photoshop必知快捷键速查 4.促销广告设计 4.1促销广告设计的标准 4.2促销广告设计的方法 4.3促销广告的实施步骤 5.店铺LOGO 5.1什么是店铺LOGO 5.2店铺LOGO的策略 5.3店铺LOGO的设计 6.细节设计

生物工程下游技术实验课程教学大纲

生物工程下游技术实验课程教学大纲 课程名称:生物工程下游技术(Downstream Processing of Bioengineering) 课程编码:1313083216 实验类别:专业课 总学时数:46 实验时数:16 学分:2.5 开课单位:生命科学学院生物技术教研室 适用专业:生物技术 适用对象:本科(四年) 一、课程的性质、类型、目的和任务 本课程为生物技术专业本科生必修的专业课程。是非单独设课课程,在实验中要求: 1、在本实验课程中培养和提高学生运用生物分离技术的原理的能力。 2、掌握生物分离技术的基本方法和技能,培养学生正确记录实验数据和现象、正确处理实验数据和分析实验结果的能力。 3、培养学生严谨认真、实事求是的科学态度和良好的实验作风。 4、在教学中,教师要向学生讲明该实验课的性质、任务,并使学生明确实验课的地位和作用,提高学生学习的主动性。 5、学生实验前,必须预习实验内容,了解每个实验的目的、原理和方法。 6、实验过程中,要求学生操作要规范、做好实验原始记录、爱惜仪器、节约药品、遵守安全制度、使学生养成良好的实验习惯,树立良好的学风。 7、要求学生实验后按时完成实验报告。。 二、本课程与其它课程的联系与分工 本课程宜从三年级第二学期开始,以确保学生学习本课程具有所需要的数学、物理、化学、微生物学、酶工程、微生物工程、细胞工程等基础。 三、课程内容及教学基本要求 [1]表示“了解”;[2]表示“理解”或“熟悉”;[3]表示“掌握”; 实验一、大肠杆菌的超声波破碎 细菌培养和收集[3];细胞破碎[3];细胞液分离[2] 实验二、氨基酸的吸附层析 薄板制备[3];点样[3];展层[3];显色[3];测定Rf值[2] 实验三、蛋白质溶液的凝胶层析脱盐 凝胶柱制备[3];加样与洗脱[3];检测[3] 实验四、有机溶剂萃取抗生素 试剂配制[3];化学效价测定[3];标准曲线制备[3]

工程管理专业实践报告

专业综合实践工作过程概述 1.调研目的 专业综合实践是学生在学完全部课程之后,毕业设计之前进行的一次综合性实践环节,是对学生在校期间所学课程一次系统的应用,是毕业设计必不可少的组成部分。 (1) 巩固和扩展已学的专业理论知识,培养理论联系实际的能力; (2) 通过调研,培养工程管理的实践能力,获得实际工作经验; (3) 为毕业设计收集资料和进行各种准备; (4) 为毕业后的参加实际工作打下良好的基础。 2.调研时间 2012年3月5日至2012年3月19日 3.调研地点 吉林省长春市净月区 4.调研单位 长春建工新吉润建设有限公司润鹏分公司 实习单位简介:长春建工新吉润建设有限公司润鹏分公司成立于2006年5月,注册资本金500万元,是经吉林省建设厅批准的三级资质施工企业,施工技术精湛,施工能力雄厚,现有技术管理人员270人。企业法定代表人:朱炳才,隶属于长春建工集团。曾建设的项目有:吉林省华亚房地产有限公司开发的阳光华尔兹;长春宝成置业有限公司开发的武夷嘉园;吉林大学科技园;净月别墅区等,总施工面积超过200万平方米。 5.调研岗位 预算科 专业综合实践工作内容 1.概述 2012年3月5日,在同学的介绍下,我和寝室同学一起来到长春建工新吉

润建设有限公司润彭分公司开始了为期3周的专业综合实践。在这三周的时间里,我主要从事预算方面的实践,其中包括对预算人员平时工作的了解,造价工程师的主要任务;对施工图纸的认读;对施工定额的熟悉与学习;安装工程量的实际计算等等。 2.预算员的主要工作 经过三周在公司的实践经历,对预算员的日常工作和职责有了一定的了解,总结为如下几点: (1) 能够熟悉掌握国家的法律法规及有关工程造价的管理规定,精通本专业理论知识,熟悉工程图纸,掌握工程预算定额及有关政策规定,为正确编制和审核预算奠定基础。 (2)负责审查施工图纸,参加图纸会审和技术交底,依据其记录进行预算调整。 (3) 协助领导做好工程项目的立项申报,组织招投标,开工前的报批及竣工后的验收工作。 (4) 工程竣工验收后,及时进行竣工工程的决算工作,并报处长签字认可。 (5) 参与采购工程材料和设备,负责工程材料分析,复核材料价差,收集和掌握技术变更、材料代换记录,并随时做好造价测算,为领导决策提供科学依据。 (6) 全面掌握施工合同条款,深入现场了解施工情况,为决算复核工作打好基础。 (7) 工程决算后,要将工厂决算单送审计部门,以便进行审计。 (8) 完成工程造价的经济分析,及时完成工程决算资料的归档。 (9) 协助编制基本建设计划和调整计划,了解基建计划的执行情况 3.造价工程师的主要职责 (1)负责审查本项目工程计量和造价管理工作; (2)审查工程进度款,提出审核意见; (3)审查合理化建议的费用节省情况; (4)审核承建商工程进度用款和材料采购用款计划,严格控制投资; (5)编制工程投资完成情况的图表,及时进行投资跟踪; (6)对有争议的计量计价问题提出处理意见,提出索赔处理意见,对工程变更对投资的影响提出意见;

幼师专业实训大纲

幼师专业实习教学大纲 一、实习总目标 总目标就是通过实习而要达到的总标准规格。我们根据思想(对事情的看法和采取的行动)、知识(人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和)、能力(能胜任某项工作的主观条件)、技能(掌握和运用专门技术的能力)这四项指标,具体阐述总目标的内容。 1.思想 热爱教育事业,热爱幼儿;树立正确的教育观和幼儿观;具有高尚的道德品质,能以身作则,为人师表。 2.知识 要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。例如:保教工作的内容和方法,组织幼儿一日活动的内容和方法,幼儿卫生保健的内容和方法以及组织教学或游戏活动,组织幼儿园大型活动,设计和布置活动室,写调查、总结报告,制定实习计划等等的有关知识和方法。 3.能力 具有幼儿教育、教学工作的一定能力。例如:了解、观察能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力;应变能力;适应能力;分析问题、解决问题的能力等等。 4.技能 掌握保教工作的一定技能。例如:演示技能;操作技能;音乐技能;绘画技能;制作技能等。 二、具体目标 (一)保育实习目标 1.思想 (1)充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。(2)认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性,并能严格要求自己。(3)遵照保育工作的具体要求,认真学习,做好保育员工作。 2、知识

(1)掌握保育工作的具体方法和步骤。 (2)掌握幼儿一口活动(来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏)几大环节中保育工作的内容和方法,以及对保育员和幼儿的要求,特别要注意贯彻保教结合的原则。 (3)掌握听看教学或游戏活动的记录方式,初步掌握有关的简析方法。 (4)掌握观察和调查的一般方法。 (5)掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。 (6)了解制定实习计划和写实习报告的方法,会制定实习计划和写实习报告。3.能力 (1)观察能力:实习中要了解幼儿、研究幼儿,要观察教师的各种活动。学会观察方法,初步形成一定的观察能力 (2)工作能力:在初步掌握保育工作的内容、要求、步骤、方法的基础上,要摸索保育的规律,在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。 (3)记录能力:在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上,掌握记录的要领,逐步提高记录的能力。 (4)分析能力:通过听看教学或游戏活动后的简析,进而掌握简析教学或活动要点的方法,逐步培养分析问题的能力和教研的能力。 (5)适应能力:要求学生必须初步适应于环境,处理好人际之间的关系,初步形成正确对待和处理问题的能力。 (6)概括、总结能力:在实习中要对幼儿园有关问题进行调查,并写出调查报告。实习后还要写成实习报告。形成一定的概括、总结能力。 4.技能: 重点掌握实际操作的技能。 (二)教育实习 1.思想 (l)树立正确的教育观,要能信任,尊重幼儿,树立正确的幼儿观。 (2)对幼儿园各项工作持有正确的态度,实习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。 (3)加强道德修养,严格要求自己,做幼儿的表率。 (4)充分认识教师所具备的良好素质及教师在教育工作中的重要作用。

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