2018_2019学年九年级物理全册电学综合讲义(新版)新人教版

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电学综合计算

电学综合题模型及解题技巧

1.画等效电路图(状态数量不多于五个) (1)由复杂实物图直接画出等效电路图

(2)检查是否有“开关闭合后造成的局部短路”

2.每次选择一个或两个相关电路进行比较,目的:求出各电阻之比........ (1)若选择的电路为两个串联电路. ①先求电流之比

方法一:通过同电阻在不同电路中的电压之比,例如

已知

112

3U U =',则111211/2/3

I U R I U R ==' 方法二:通过有比例关系的电阻在不同电路中的电压比,例如

已知

1123U U ='

,则111121/2/213/13/()

2

I U R R I U ==='

方法三:通过同电阻在不同电路中的电功率之比,例如

已知:

1

1

2549P P ='

,则2111

211

/5()/7I P R P I R I P R ='∵ 方法四:通过有比例关系的电阻在不同电路中的电功率比,例如

已知

1

1

98P P =',则 2111

121/9/23()8/14/()2

I P R P I R R I P =='∵ ②再列总电压相等方程:122I R I R ?=?总1总,例如上图12:3:4I I =, 则1

1233()4(

)2

R R R R +=+

③然后找电路另外部分的电压比或电功率比,例如:

221322/()/R U I U I R U I R

=='∵

222212322

/()/R P I P I R R P I

=='∵ 3.若选择的电路为一串一并:

(1)先求同电阻(或有比例关系电阻)在不同电路中的电压比

常用方法:通过同电阻(或有比例关系的电阻)在不同电路中的电功率比 (2)并联中电阻的电压即为电源电压,一串一并总电压相等,串联电路中即可求

出两部分电压比,解出电阻比.

?

2

157U U P R U

==

=∵,∴ (假设已知1

22549

P P =)

?

0120002055

75222

U R U U U U R U =-===∵,∴

4.若在同一串联电路中,已知两部分电压比,即可知电阻比 例如:

已知1223U U = 则:1

212322()3R R U U

I I R R U R

+===+∵且相等

5.最终待求电功率是利用比例计算出来的(在已知各电阻比的前提下)

(1)

两串先解I 之比:

13

1212

R R I I R R +=+(U 总一定,I 与R 总成反比) 21

112323

P I R P I R =(根据两个圈I R 、之比,解出P 之比) (2)

两串先解I :131212R R I I R R +=+ 21

112213()P I R P I R R ?=?+总

(解出两个圈的电功率之比)

(3)

总功率公式:2

U P R =

总总

(U 一定,P 与R 成反比)

13

12

P R R P R R +='+总总(解出两电路总功率之比) (4)

一串一并求电压比:3U U =,1112R U U R R =?+ 2131

1122

33312//()R R P U R P U R R R ?==+

【例1】 实验测得小灯泡L 、定值电阻R 的电流与两端电压的关系如图所示,则下列计算正确的

是( )

A.若将它们并联后接入1.5V 的电源,则通过干路的电流是0.32A

B. 若将它们并联后接入1.5V的电源,则整个并联电路消耗的总功率为0.21W

C. 若将它们串联后接入4.0V的电源,则小灯泡消耗的电功率是0.2W

D. 若将它们串联后接入电压为U的电源,当电路中电流为0.2A时,定值电阻R与小灯

泡L的电阻比值为2:3

【答案】C

【例2】把标有“6V 3W”的小灯泡L与最大阻值为100Ω的滑动

变阻器R w连接在总电压恒为18V的电路中,如图所示.电

流表和电压表选择的量程分别为“0~0.6A”和“0~

15V”.要求闭合开关S后,两电表的示数均不超过所选

量程的最大测量值,且灯泡L两端电压不超过额定值(设

灯丝电阻不变).下列说法正确的是()

A.电路中允许通过的最大电流为0.6A

B.小灯泡L消耗电功率的最小值为1.5W

C.滑动变阻器R w允许调节的范围是24Ω~60Ω

D.小灯泡L和滑动变阻器R w总电功率的最大值为10.8W

【答案】C

R2和R3为三

【例3】图所示电路中,电源两端电压为U,且保持不变.R

个定值电阻,已知R1=5Ω.当只闭合开关S2时,电流表的示数为

0.3A,电路消耗的总功率为P;当三个开关都闭合时,电流表的

示数变化了1.95A,电路消耗的总功率为P′.当只断开开关S1

时,电流表的示数为0.45A,电路消耗的总功率为P′′.下列判

断正确的是()

A.U=6V,R2=20Ω B.U=9V,R3=30Ω

C.R3=10Ω,P∶P′′=3∶2 D.R2=20Ω,P∶P′=2∶15

【答案】D

【例4】(多选)在如图所示电路中,电源两端的电压保持不变,当闭合开关S1、S3,断开开关S2时,电流表的示数为1.2A;当闭合开关S1、S2,断开开关S3时,电流表的示数为0.3A;

当闭合开关S2,断开开关S1、S3时,电流表的示数为0.15A.关于此电路工作情况的分

析,下列说法中正确的是()

A .只闭合开关S 1时,电流表的示数为0.3A

B .只闭合开关S 2时,电阻R 2消耗的电功率是电阻R 3消耗的电功率的2倍

C .开关S 1、S 2、S 3都闭合时,电流表的示数为3A

D .只断开开关S 2与只闭合开关S 2两种情况下电压表的示数之比为2:1

【答案】 A BD

【例5】 在如图所示的电路中,电源两端的电压与灯丝的电阻恒定不变,灯泡L 1、L 2的规格是

“4V 1W”、“4V 1.6W”、“5V 2.5W”中的某一种.在电路的A 、B 两点间接入电阻R 1,闭合开关S 1、S 2,断开开关S 3,此时灯L 2正常发光;将电阻R 1更换为电阻R 2,闭合

开关S 1,断开开关S 2、S 3,此时灯L 2消耗的电功率为其额定功率的1

4

,灯L 1消耗的电

功率为其额定功率的4

25

;再将电阻R 2更换为电阻R 3(已知R 3=1/5 R 2),闭合开关S 1、

S 3,断开开关S 2,灯L 1恰好正常发光.则此时电阻R 3消耗的电功率为 W .

【答案】 0.5

【例6】 如图所示,电源两端电压U 保持不变.当开关S 1闭合、S 2断开,滑动变阻器接入电路

中的电阻为R A 时,电压表的示数为U 1,电流表的示数为I 1,电阻R 1的电功率为P 1,电阻R A 的电功率为P A =4.5W;当开关S 1、S 2都闭合,滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时,电压表的示数为U 2=2V ,电流表的示数为I 2,电阻R B 的电功率为P B .已知:R 1:R 2=2:1,P 1:P B =1:10,U 1:U 2=3:2.求:

(1)电源两端的电压U;(2)电阻R2的阻值.

【答案】(1)电源两端的电压U=12V;(2)电阻2

R=Ω

2

思维拓展训练

提高班

【拓展1】(多选)如图所示的电路中,开关 S闭合后,电流表 A1和 A2的示数分别为0.6A和

0.5A.分析R1、R2、R3的大小可能是()

A.R1= R2= R3 B.R1>R2>R3 C.R1<R2<R3 D.R1= R2>R3 【答案】B D

【拓展2】(多选)如图甲所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示,则下列计算正确的是()

甲乙

A.R1的阻值大小是20Ω

B. 当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,则通过电阻R2的电流时0.3A

C. 当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,则电源电压是6V

D. 当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.15A,则R3消耗的功率是0.225W 【答案】A CD

【拓展3】(多选)如图所示电路,电源电压为12V且保持不变,

滑动变阻器的最大阻值为25Ω,若电路中连接“6V 3W”

的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P在A点的

位置,可使其正常发光.若在电路中改接一个“4V 2W”

的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P在B点的

位置,也可以使该灯泡正常发光,在这一过程中,下列说法正确的是()

A.A点在B点的左侧

B.电压表的示数由6V变为4V

C.电流表在两种情况下示数均为0.5A

D.两种状态下电路的总功率相等

【答案】A CD

【拓展4】(多选)把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值

为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V

的电路中,电路的连接如图所示,电压表使用的

量程为0~15V,电流表使用的量程为0~0.6A.要

求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,

且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻

不变).下列说法正确的是()

A.滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围

是 18Ω~60Ω

B .滑动变阻器滑片移动的过程中,电流表示数变化量的最大值为0.5A

C .小灯泡的电功率最小值为0.75W

D .电路总功率的最大值为9W

【答案】 C D

【拓展5】 如图所示电路,电源电压保持不变,

灯L 的电阻不随温度变化.当开关S 1断开、S 2闭合时,电压表V 1的示数为U 1,电流表的示数为I 1;当两个开关都断开时,电压表V 2的示数为U 2,电阻R 1的功率P 1=2W ;当只闭合S 1时,灯泡L 正常发光,电流表的示数为I 3.

已知U 1∶U 2=5∶4,I 1∶I 3=2∶3.

求:⑴阻值R 1与R 2之比; ⑵灯L 的额定功率P L

【答案】 ⑴S 1断开,S 2闭合时,电路如图甲所示;

S 1和S 2都断开时,电路如图乙所示; 只闭合S 1时,电路如图丙所示.

根据甲、乙图

1122154L L U R R R U R R ++==+ ;211

4

L R R R =+ ① 根据甲、丙图11

2323L

U

I R R U I R +== ;122

3L R R R =+ ② ①、②联立得

122

1

R R = ;R L =R 1 ⑵根据乙、丙图21

213121112

0.55L L L L

U

I R R R R R I R R R R R R R ++====++++ 2

21

212232141255L L P I R P I R ==?=;125252W 12.5W 44

L P P ==?=

尖子班

【拓展1】 如图所示电路,电源电压一定.电阻R 1的阻值为R 2的2倍.当开关S 1、S 2都闭合时,

电流表A 1的示数为I 1,电流表A 2的示数为5I 1.当开关S 1、S 2都断开时,电流表A 1的示

甲 乙 丙 I 2 L

L

数为I 1′.则I 1′与I 1之比为( )

A .6∶11 B.2∶7 C.1∶7 D.3∶7

【答案】 A

【拓展2】 图甲所示为通过小灯泡L 的电流随它两端电压变化的图像.将小灯泡L 接入图乙所示

电源两端电压不变的电路中.闭合开关S 后,小灯泡L 实际消耗电功率为2W ;再闭合开关S 1后,电流表的示数为0.6A .可知电阻R 的阻值为Ω.

【答案】 40

【拓展3】 (多选)如图所示,电源两端电压不变恒为12V .当只闭合开关

S 1时,电路消耗的总功率为P .当只闭合开关S 2时,电路消耗的总功率为P ',电阻R 1消耗的电功率为P 1;当开关S 2断开,S 1 、S 3 闭合时,电路消耗的总功率为P 总=50W ;已知P ∶P '= 5∶3,则下列判断正确的是( ) A .P 1 = 8W B .R 2 = C .R 1:R 2= 4:5 D .P '=12W 【答案】 B D

【拓展4】 如图所示,电路中电源两端电压不变,已知滑动变阻器的最大电阻值为R W ,定值电阻

R 的电阻值未知.当把滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的右端点B 时,闭合开关S ,电压表的示数为U 1;当把滑动变阻器的滑片P 移至变阻器的左端点A 时,电压表的示数为U 2.前后两次电路总功率的增加量P =______________.

【答案】 2

2211()

W

U U U U R

【拓展5】 学校科技小组的同学们制作了一个多档位

电热器模型.为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响,他们将电表接入电路中,如图所示.当只闭合开关S 1时,电压表的示数为U 1,电阻R 3消耗的电功率为P 3;当只闭合开关S 2时,电压表的示数为U 2,电阻R 3消耗的电功率为P 3′,测得此时电阻R 2消耗的电功率为1.5W .已知U 1︰U 2=1︰2, P 3︰P 3′=9︰4,电源两端电压保持不变.

(1)请你计算出电阻R 1与电阻R 2的比值.

(2)科技小组的同学们通过测量与分析发现:当开关S 1、S 2、S 3都闭合时,电路消耗的电功率最大,请你计算出这个电功率

【答案】 (1)只闭合开关S 1,等效电路如图(甲); 只闭合开关S 2,等效电路如图(乙).

∵493232

3

3='='R I R I P P ;∴ 23='I I ;∵2123212121=='=R R R I IR U U ∴ 3121=R R

(2)当开关S 1、S 2、S 3都闭合时,电路如图(丙),电路功率达到最大值P . 由图(甲)、(乙):∵ U 一定 ∴I (R 1+R 3)=I ′(R 2+R 3) ∴ 1132=R R ;∴2

13222=+=R R R U U 由图(乙)、(丙):∵'==='2

22

222W 5.141P U U P P ; ∴ W 62='

P 由图(丙): ∵W 61311

221'===''P R R P P ;∴W 181='P ;∴24W W 6W 1821=+='+'=P P P

【练习1】 (多选)如图所示电路电源两端电压不

变,R 1是电阻箱,R 2是定值电阻.当开关S 闭合后,逐步改变电阻箱接入电路的电阻值,根据记录到的电压表与电流表的示数,绘制的图像如图所示.由此可知( )

A .电源两端电压为10V

B .定值电阻R 2

的电阻值为

C .电路消耗电功率的最大值为7.2W

D .电阻箱R 1

接入电路的最大电阻值为 【答案】 B CD

【练习2】 如图所示电路,电源两端电压为12V 且保持不

变,灯丝电阻也不变.灯L 1与灯L 2电阻之比12:1:3R R =,将开关S 、S 1闭合时,3R 消耗的功率为1W ,电压表的示数为1U ,电路消耗的总功率为P 总;将开关S 、S 2闭合时,4R 消耗的功率为4W ,电压表的示数为1U ',电路消耗的总功率为P '总

.1

1

2U U '=.请你解决下面问题:

(1)画出图的等效电路图; (2)求灯L 1的电阻值;

(3)求P 总与P '总之比.

【答案】 (1)等效电路图如图所示

(2)当开关S 、S 1闭合时,如图所示三用电器串联 233123()U P R R R R =++ =1W ①,11123

U

U R R R R =?++ ②

当开关S 、S 2闭合时,如图所示两用电器串联 24414()U P R R R =+=4W ③,1141

U

U R R R '=?+ ④,112U U '= ⑤

将数值带入以上公式,可解得R 1=8Ω,R 2=24Ω,R 3=16Ω,R 4=16Ω

(3)当开关S 、S 1闭合时,电路消耗的总功率与开关S 、S 2

闭合时电路消耗的总功率之

比:P

P'

=

2

2

'

U

R

U

R

=

241

482

Ω

=

Ω

课后测

【测1】如图所示,电路中电源电压和灯L的电阻保持不变,定值电阻R=20Ω,灯L标有“8V 6.4W”字样,电流表用0~0.6A量程,电压表用0~15V量程.

(1)灯泡L的电阻为多少?

(2)开关S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6V,电源电压为多少?

(3)将滑动变阻器的滑片移到b端,闭合开关S1、S2、S3时,电流表的示数为0.6A,滑动变阻器的最大电阻为多少?

(4)当开关S2闭合,S1、S3断开,在确保电路安全的情况下,当电路消耗的功率最大时,滑动变阻器消耗的功率是多少?

【答案】(1)灯泡L的电阻为10Ω;

(2)电源电压为9V;

(3)滑动变阻器的最大电阻为60Ω;

(4)当开关S2闭合,S1、S3断开,在确保电路安全的情况下,当电路消耗的功率最大时,滑动变阻器消耗的功率是1.8W.

第十七种品格:成就

古往今来,古今中外,很多人取得了各种成就。取得成就即意味着成功。什么样的人能取得成就?取得成就需要什么条件?

【成就的三个层次】

一、取得成就需有明确的目标;

二、在通往成就的道路上克服磨难;

三、在这条路上自我成长,变得更强.

换个思维想问题,成功马上就来临

有一家效益相当好的大公司,为扩大经营规模,决定高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。

面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马不如赛马,为了能选拔出高素质的人才,我们出一道实践性的试题:就是想办法把木梳尽量多的卖给和尚。”绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家人要木梳何用?这不明摆着拿人开涮吗?于是纷纷拂袖而去,最后只剩下三个应聘者:甲、乙和丙。负责人交待:“以10日为限,届时向我汇报销售成果。”

10日到。负责人问甲:“卖出多少把?”答:“1把。”“怎么卖的?”甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无甚效果,还惨遭和尚的责骂,好在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠头皮。甲灵机一动,递上木梳,小和尚用后满心欢喜,于是买下一把。

负责人问乙:“卖出多少把?”答:“10把。”“怎么卖的?”乙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都被吹乱了,他找到寺院的住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬。应在每座庙的香案前放把木梳,供善男信女梳理鬓发。”住持采纳了他的建议。那山有十座庙,于是买下了10把木梳。

负责人问丙:“卖出多少把?”答:“1000把。”负责人惊问:“怎么卖的?”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹,朝圣者、施主络绎不绝。丙对住持说:“凡来进香参观者,多有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥,鼓励其多做善事。我有一批木梳,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三个字,便可做赠品。”住持大喜,立即买下1000把木梳。得到“积善梳”的施主与香客也很是高兴,一传十、十传百,朝圣者更多,香火更旺。

把木梳卖给和尚,听起来真有些匪夷所思,但不同的思维,却有不同的结果。

今天我学到了

初三物理电学实验探究题及答案资料

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考 XXX年级xx班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 题号 一、实 验,探究 题 二、计 算题 三、综 合题 四、作 图题 总分 得分 一、实验,探究题 (每空?分,共?分) 1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A”、“20Ω,1A”)两个,导线若干. (1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. (2)小明选用的滑动变阻器的规格为. (3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表示数如图2所示,读数为V,小灯泡的额定功率为W. (4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. ①请在图3虚线框内画出她设计的电路图. ②写出实验步骤:实验步骤. ③写出测定额定功率的表达式:P额= . 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。 评卷人得分

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。 (2)应该选用的滑动变阻器是。(选填“R1”或“R2”) (3)用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。(填“a”或“b”) (5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量, 多次测量的目的 是:。 (6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”) 移动,同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。 (1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 (2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

沪科版九年级物理《了解电路》单元试题

庙塘中学九年级物理第十四章《了解电路》单元试题学校:班级:姓名:得分: 一、单一选择题(每小题3分,共计42分) 1.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带了负电,这是由于:( ) A.毛皮束缚电子的能力比较强 B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C.摩擦过程中创造了负电荷 D.橡胶棒上有多余的电子 2.三只轻纸球分别用丝线悬挂着,其中任意两只球靠近时都互相吸引,则下面结论正确的是:( ) A.三球都带电B.有两球带同种电荷,第三球不带电 C.只有一球带电D.有两球带异种电荷,第三球不带电 3.在如图所示的各电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的图是:( ) 4.下列各种说法中,正确的是:( ) A.与绸子摩擦过的玻璃棒带正电 B.金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流方向 C.电流总是从电源的正极流向负极 D.接有电源的电路中一定有电流流过 5.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是:()A.L1发光、L2不发光 B.L1被烧坏 C.L2被烧坏 D.电池被烧坏 6.如果电路中有两个电灯,关于两个电灯的连接方式的说法正确的是:( ) A.闭合开关S后,两灯同时亮一定是串联 B.闭合开关S后,两灯同时亮一定是并联

C.闭合开关S后,只有一灯亮一定是串联 D.闭合开关S后,只有一灯亮一定是并联 7.下列说法中正确的是:() A.电路中可以只有电流而没有电压 B.电源是产生电压的必要装置 C.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电荷通过 D.电路中只要有电压,就会有电流 8.关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是:() A.使用前都应检查指针是否指零 B.若有两个量程,一般都先用大量程:“试触” C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 9.如图所示,验电器甲带负电,箔片张开一定的角度,乙不带电,用一根带绝缘柄的铜棒连接两验 电器,则下列有关判断正确的是:( ) A.电流方向为甲→乙,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大 B.电流方向为乙→甲,甲箔片张角减小,乙箔片张角增大 C.电流方向为乙→甲,甲、乙张角不变 D.因为只有甲箔片上带负电,所以铜棒中无电流,甲、乙箔片张角都不变 10.教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制。为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,如图所示设计最合理的是:() 11.如图所示的电路中,开关S闭合后,三盏电灯并联的电路是:() 12.如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是:

最新九年级物理下册知识点汇总(苏教版)

九年级物理下册知识点汇总(苏教版) 一、电路的组成:1定义:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2各部分元的作用:电源:提供电能的装置;用电器:工作的设备;开关:控制用电器或用来接通或断开电路;导线:连接作用,形成让电荷移动的通路 二、电路的状态:通路、开路、短路 定义:通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 2正确理解通路、开路和短路 三、电路的基本连接方式:串联电路、并联电路 四、电路图 五、电流的测量:在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。 单位及其换算:主单位安,常用单位毫安、微安 2测量工具及其使用方法: 电流表;量程;读数方法电流表的使 用规则。 六、电流的规律:串联电路:I=I1+I2;并联电路:I=I1+I2 七、【方法提示】 电流表的使用可总结为 一查:检查指针是否指在零刻度线上; 两确认:①确认所选量程。②确认每个大格和每个小格表示的电流值。两要:一 要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;③两不要:一不要让电流超过所选量程,二不要不经过用电器直接接在电源上。 在事先不知道电流的大小时,可以用试触法选择合适的量程。 2根据串并联电路的特点求解有关问题的电路 分析电路结构,识别各电路元间的串联或并联;

判断电流表测量的是哪段电路中的电流; 根据串并联电路中的电流特点,按照题目给定的条,求出待求的电流。 八、电压的测量 电压的单位及其换算。 2测量工具及其使用方法。 九、电压的规律 串联电路:U=U1+U22并联电路:U=U1=U2 十、常见的一些电压值:一节干电池的电压1V;一节蓄电池的电压2V;家庭电路电压220V;对于人体的安全电压不高于36V。 十一、【方法提示】 关于电源、电流、电压三者关系。电源在工作中不断使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压;电压的作用是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因,电源是提供电压的装置;电压两端有电压,不一定有电流,但是电路中有电流通过,电路两端一定有电压。 2如何正确使用电压表 必须把电压表并联在被测电路中; 必须让电流从电压表的“+”接线柱流入,从电压表的“-”接线柱流出; 被测电压不得超过电压表的量程。 3电压表和电流表的异同点 电压表电流表 用途 与电源相接 连接方法 相同点 第十四章:欧姆定律 一、电阻的定义:导体对电流阻碍作用大小的物理量。 二、电阻的单位及其换算 三、影响导体电阻大小的因素:导体的电阻大小是由导体的材料、长度和横截面积决定的,还与温度有关。在其它

人教版九年级物理电学测试题

电学测试题 一、单选题(本大题共15小题,共30.0分) 1.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄 的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是() A. A中正电荷通过金属棒流向B,A金属箔的张角减小 B. A中正电荷通过金属棒流向B,同时B中负电荷通过金属棒流向A C. B中负电荷通过金属棒流向A,B金属箔的张角增大 D. 金属棒中瞬间电流的方向从B流向A,B金属箔的张角增大 2.关于家里的用电器,下列数据最符合实际的是() A. 白炽灯的正常工作电流约为0.1A B. 遥控器的干电池电压约为220V C. 空调制冷时的功率约为10W D. 电扇正常工作1h耗电约为1KW?? 3.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器滑片P向左移 动的过程中(不考虑灯丝的电阻受温度的影响),下列说法正确的是() A. 电流表示数逐渐变小 B. 电压表示数逐渐变大 C. 滑动变阻器两端的电压逐渐变大 D. 小灯泡的亮度逐渐变暗 4.某电流表有两个量程,大量程为0?9A,小量程模糊不清,为了确定小量程是多少.先将大量程接入电 路,指针位置如图甲所示,然后改用小量程接入同一电路,指针位置如图乙所示,则该电流表的小量程是() A. 0?0.6A B. 0?1.2A C. 0?2.4A D. 0?3.6A 5.如图所示,电路中的电表均为理想电表S1始终闭合,则关于电路下列说法正确 的是() A. 当闭合S2时,p向右滑动,电流表示数不变,电压表示数变小,灯亮度变暗 B. 当闭合S2时,p向右滑动,电流表示数变小,电压表示数变小,灯亮度变亮 C. 当断开S2时,p向左滑动,电流表示数始终为零,电压表示数始终不变,灯始终不亮 D. 当断开S2时,p向左滑动,电流表示数变大,电压表示数变小,灯亮度不变 6.如图所示是“探究电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置,两透明容器中密封着等 质量的空气,两容器中的电阻串联起来连接到电源两端,甲、乙两图中的电源电压相同,图乙中R1= R2=R3=5Ω.通电相同时间后() A. 甲图中,左右两电阻发热量之比为2:1 B. 甲图中,两电阻串联主要是为了保证通电时间相同 C. 乙图中,电阻R1和R2发热量之比为4:1 D. 乙图中,若将电阻R3拆除,则电阻R2的发热量变为原来的4倍 7.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关时,滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端.电压表示数U与 电流表示数I的变化关系如图乙所示,下列说法正确的是()

初三物理电学复习专题

1、小林用一个电流表和一个阻值为10Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所 示的电路,在只闭合S的情况下, 电流表的示数为0.6A;再同时闭 合S、S1时,电流表的示数为0.9A, 电源电压不变,求:(1)电源电 压;(2)电阻Rx的阻值。 2、如图 16 所示的电路中,定值电阻R1 为10 Ω,R2 为滑动变阻器,电源电压保持不变。闭合开关 S 后,滑片 P 从b 端移动到 a 端的过程, 电压表示数U与电流表 示数I的关系图象如图 17 所示。求:(1)电源 电压;(2)滑动变阻器 的最大阻值。 3、如图16所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6V 0.5A”的字样(不考虑温度对小灯泡电阻的影响),电流表的量程:0~0.6A,电压表量程:0~3V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”(1)电源电压调至6V,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数为0.6A,则电压表的示数是多少?R0的阻值是多 少? (2)电源电压调至8V,断开开关 S1、闭合开关S2,为了保证电路安全, 求滑动变阻器的阻值变化围。

4、图甲是智能怀旧灯,与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器,图乙是简化的电路原理图。灯L标有“12V 3W”字样,当滑动变阻器的滑片P在a点时,灯L正常发光,电源电压不变,不考虑温度对灯丝电阻的影响。问: (1)电源电压U是多少? (2)当滑动变阻器接入电路中的电阻是1 2Ω时,灯L消耗的实际功率是多少? (3)当滑片P位于中点b和最右端c时, 灯两端电压之比是3:2,则滑动变阻器的最大值是多少? 5、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系,电路如图甲所示.滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中,R 1 的U﹣I图象如图乙所示.求: (1)R 1 的阻值; (2)电路消耗的最大功率; (3)当R 2 消耗的电功率为 0.5W时,R 2 的阻值. 6、如图甲所示,实验小组的同学设计了一种测量温度的电 路.已知电源电源为6V且保持不变,R 0是定值电阻,R t 是热 敏电阻,其阻值随温度变化的图象如图乙所示.电流表采用“0~0.3A”的量程.(1)当环境温度是40℃时,电流表的 示数为0.2A,求此时R t 消耗的电功率及R 的电阻值;(2) 该电路能测量的最高温度是多少.

人教版初三物理电学实验专题训练

初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时,某些物质的电阻值会变为零,这种物质叫做超导体,如果能够研制出室温下的超导材料,那么下列家用电器可大大提高效率的是:( ) A.电风扇 B.微波炉 C.电饭锅 D.白炽灯 2.现有图9所示的实验器材,其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率是0.8瓦.要求开关控制电路,电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器调节通过灯泡的电流,且滑片向右滑动时,灯泡电流变大. (1)按上述要求,用笔画线代替导线将它们连成实验电路. (2)闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示,请在图(b)中标出这时电流表指针的位置. 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放置一根电阻丝,且R甲大于于R乙,通电一段时间后,甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关: A 电压 B.电流 C.电阻 D.通电时间 4.小明为了探究电流的热效应,找来了如下器材:12V的电源,开关,一段电炉丝,粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线,蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验:把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上, 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示,等蜡凝固后,合上开关,过一 会儿,发现电炉丝上的蜡熔化了,而铜导线上

蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化,而铜导线上的蜡没熔化,则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只(量程为3V和15V),电源—组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则: (1)为组成实验电路除以上器材,还需要 1只,导线至少根,实验中,电流表应使用______A的量程;电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求,他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是。 (2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象,请你分别写出造成这些 现象的具体原因。

强力推荐最新版 探究电路优质课复习教案 新课标沪科版九年级物理

探究电路复习教案 1、教学目标: (1)通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律,并能进行简单计算。 (2)了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。 (3)通过实验,探究影响金属导体电阻的因素。 (4)测量小灯泡工作的电阻,画出电阻随电压变化的图线,并进行讨论。 2、重点难点 (1)欧姆定律的学习。 (2)在经国科学探究的过程中体验科学探究方法和科学思维方法,特别是经历探究过程中“评估与反思”、“交流与合作”等环节,强化参加这两个环节的具体体验。 3.知识点复习 1.电阻和变阻器 ①导体对电流的阻碍作用叫电阻,电压一定时,导体的电阻越大,通过的电流越小,反之,通过的电流越大。初中阶段,没有介绍直接测量电阻的仪器,因而,我们可测量通过导体的电流或观察电流的效应,定性判断电阻的大小。 ②导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。滑动变阻器的原理是通过改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻,从而达到改变电流的目的。 ③滑动变阻器的连接应遵循“一上一下”的原则。闭合开关之前,应调节滑片使它连入电路的电阻最大,作用是保护电路。 例1 如图1所示,当滑片向左端移动时,它连入电路的电阻值 __________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 解析:从滑动变阻器的结构和原理入手,起作用的是A 、B 两接线之 间的电阻线。判断电阻的变化主要是观察下接线柱,当滑片向左端移动时,连入的电阻线长度变短,故电阻变小。 例2 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只电压表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材,可以完成的研究课题是( ) A .只有① B .只有② C .①和② D .①、②和③ 解析:由于两根合金线的材料、长度相同,横截面积不同,即知可完成课题①。我们还可取其中一根合金线,通过改变它连入电路中的长度,就可完成课题②。故答案选C 。 拓展:题中的实验器材与课本P 65的实验器材相比,多了电压表,试想一想电压表的连接位置及其作用。 2.欧姆定律 ①运用公式R U I =解题时要注意三个量必须是同一段电路上的(同一性),且同一状态(同时性),总之,要注意三个量的“对应”关系。 ②推导公式I U R =,不可理解为导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟通过的电流成反比;利用这个公式可以计算或测量导体的电阻,但要注意公式成立的条件,如导体两端电压为零时,通过的电流为零,而电阻是导体本身的一种性质,其电阻不为零,此时,I U R =不适用。 图1

2019-2020年九年级物理《电磁转换》专题训练(苏教版).docx

2019-2020 年九年级物理《电磁转换》专题训练( 苏教版 ) 『考点指津』 本专题为电磁学,知识掌握基本要求: 知道什么是磁极;了解磁体磁感线的分布;知道磁场的基本性质;会判断电磁铁的磁极; 知道电磁铁的优点及应用;知道电动机和发电机的原理;了解电动机和发电机工作时的能量 转化。 中考命题热点: 判断磁体的磁极;根据小磁针静止时N 极指向确定磁场方向;知道改变电磁铁磁性强 弱的方法;知道电磁铁的单间应用;识别发电机和电动机的结构装置图,说明发电机和电动 机的工作原理及能量转化。 『练习测试』 一、填空题 1.磁体周围存在着,指南针能够指南北,是因为它受到 了的作用。 2.如图 14-1 所示,当闭合开关S 时,小磁针将向(填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电磁铁的磁性 将。(填“增强” 、“不变”或“减弱” ) 3.在“畅想家乡美好未来”的主题班会上,同学们奇想妙设,纷纷出计献策。王林同学 设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案,图纸如图14-2 所示,请你分析该方案中中应用 到的物理知识有:(只要求写出两条)(1)(2)。 4.发电机是利用现象制成的,直流电动机是利用通电线圈 在里受力转动的原理制成的。 5.如图 14-3 所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图。比较甲、乙两图可知感应电流方向与有关;比较甲、丙两图可知感应电流方向

6.如图 14-4 是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是:当有人在楼下按门铃叫 门时,楼上的人闭合开关,门锁上的电磁铁通电衔铁,衔铁脱离门扣, 这时来人拉开门,进入楼内。在关门时,开关是断开的,衔铁在作用下,合 入门扣。在合入门扣的过程中能转化为能。 二、选择题 7.下列说法正确的是() A.电动机工作时将机械能转化成电能 B.话筒工作时将电能转化成机械能 C .变压器是根据电磁感应原理制造的 D.蓄电池不能将电能转化成化学能 8.如图 14-5 甲所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到 B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是如图14-5 乙中的() 9.下列说法中符合实际的是(A.受地磁场的作用,静止的小磁针的 ) S 极总是指向地球的北方 B.高层建筑物顶端装有避雷针 C.行驶的汽车刹车时,乘客会向后倾倒D.阳光下人们用近视眼镜取火 1014-6B

人教版九年级物理电路练习含详解一

人教版九年级物理电路练习含详解一 专题:电路 题一 题面:如图所示的电路中,哪一个电路会烧坏电源() 题二 题面:如图所示的电路中,三个灯泡不属于并联关系的是() A. B.C.D. 题三 题面:在如图所示的电路中,闭合开关后两盏灯都能发光的是() 题四 题面:如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 (1)在连接电路时,开关必须断开;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个灯,可观察到另一灯熄灭现象; (2)在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯,闭合开关后可观察到两灯都变暗现象; (3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点; (4)开关闭合并且两灯都发光时,使其中一个灯泡短路,可观察到被短路的灯泡不亮,另一个灯泡的亮度变亮 题五 题面:电路中有三个灯泡,开关一闭合,它们都发光,开关一断开,它们都熄灭,这三个灯泡的连接方式为()

A.一定串联 B.一定并联 C.一定混联 D.以上说法均不对 题六 题面:抽油烟机装有照明灯和排气扇.使用中,有时需要它们单独工作,有时需要它们同时工作。如图所示的四个电路中,你认为符合上述要求的是() 题七 题面:如图所示的电路中,下列操作中能使两盏灯都有电流通过的是()A.只闭合开关S1 B.只闭合开关S2和S3 C.只闭合开关S2 D.开关S1、S2、S3都闭合 题八 题面:某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个电键),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。图所示几个电路图中,符合要求的是() 题九 题面: (1)(2013·湖南岳阳)与所示实物图相对应的电路图是下图中的() (2)下列与图甲电路图相对应的实物电路是() A.B.C.D. 题十 题面:请画出楼梯路灯控制电路的电路图,用文字简要说明一下该楼梯路灯的工作原理。 课后练习详解 题一 答案:B 解析:B电路没有经过用电器直接把电源的正、负极连接起来,这种情况就是电源短路。由于电路中电流过大,会烧坏电源。

九年级物理总复习——电学实验专题

九年级物理总复习——电学实验专题 【专题概述】 本套专题包括以下重点实验:探究串、并联电路的电流规律,探究串、并联电路的电压规律,探究影响电阻大小的因素,探究电流与电压、电阻的关系,伏安法测电阻,测量小灯泡的电功率,探究电热多少与哪些因素有关,电流的磁效应,探究影响电磁铁磁性强弱的因素,磁场对电流的作用和电动机,电磁感应和发电机其中特殊方法测量电阻是中考的重点和热点 【聚焦考点】 考点一探究串、并联电路的电流规律 例1.(2015·衢州)甲为探究并联电路电流规律的实验电路图 (1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的处(选填“A”、“B”或“C”)。(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是。 位置AB C 电流(A)0.18 0.18 0.36 (3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是。 点拨:1.连接电路时要注意电流表正负接线柱不能接反;为得出普遍结论,应使用不同规格的小灯泡进行多次实验。 2.实验结论:串联电路中电流处处相等;并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和。 跟踪练习1.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中。

(1)实验中两个小灯泡的规格应该是 (选填“相同”或“不相同”)。(2)在拆接电路时,开关必须。若无法估计电路电路中电流的大小,应用 方法选择合适的量程。 (3)实验中改变电流表的位置,发现电流表的示数。这说明 。 考点二探究串、并联电路的电压规律 例2. (2015?莆田)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特 点。 (1)电压表必须联在被测电路两端。 (2)实验中最好选择规格 (填“相同”或“不相同”) 的小灯泡。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、U BC、U AC。经过多次实验,得到的数据记录在图表中。分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是 (用公式表示)。 实验次数 U A B/ V U BC/V U A C/V 1 0.8 2. 2 3.0 21.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (4)小希进行多次实验的主要目的是 (填序号) ①寻找普遍规律②减小实验误差。 点拨:(1)任何电学实验,在拆接电路时开关都应断开,并将滑动变 阻器的滑片移到最大阻值处。 (2)为得出普遍规律,应使用不同规格的器材进行实验。?(3)串联电路中总 电压等于串联电路中部分电压之和,即:U=U 1+U 2 …… 并联电路中各支路两端的电压都等于电源电压,即:U=U 1=U 2 =U 3 =……

初三物理电学实验探究题及答案

xxxXXXXX 学校XXXX 年学年度第二学期第二次月考 XXX 年级xx 班级 姓名:_______________班级:_______________考号:_______________ 一、实验,探究题 (每空? 分,共? 分) 1、测量“小灯泡的电功率”,小灯泡的额定电流为0.3A ,灯丝阻值在10Ω~15Ω之间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V )、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω,2A ”、“20Ω,1A ”)两个,导线若干. (1)小明没有连接完的实物电路,如图1所示,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整. (2)小明选用的滑动变阻器的规格为 . (3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A 时,电压表示数如图2所示,读数为 V ,小灯泡的额定功率为 W . (4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率. ①请在图 3虚线框内画出她设计的电路图. ②写出实验步骤:实验步骤 . ③写出测定额定功率的表达式:P 额= . 2、如图22甲所示是小刚测量小灯泡电功率的电路。电源电压为6V ,小灯泡L 的额定电压为2.5V ,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分别 为10Ω和50Ω。

(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图乙所示,则他接下来的操是。 (2)应该选用的滑动变阻器是。(选填“R1”或“R2”) (3)用笔画线代替导线将电路连接完整。 (4)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端。(填“a”或“b”) (5)检查仪器和电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量, 多次测量的目的 是:。 (6)在某次测量中,调节滑动变阻器滑片到某一位置时,电压表示数如图丙所示 要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向(选填“左”或“右”) 移动,同时眼睛应观察。 3、如图21是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路(烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同),瓶中的电阻采用金属丝。 (1)实验中,通过观察来判断电流通过导体产生热的多少。 (2)在电流与通电时间相同的条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与进行对比。 4、如图20所示的电路,闭合开关后,电压表读数为6V,电流表读数为0.6A。

九年级物理 电学综合测试 沪科版

电学综合试卷 一、下列各小题均有四个选项,其中只有一个符合题意。(共20分,每小题2分) 1、下面图1中,四个电路图两个灯泡组成并联的是 2、在图2中,导体A 、B 是由同种材料做成的,A 、B 等长,但A 比B 的横截面积大,当S 闭合后,在相同时间内,下列叙述正确的是 A 、电流通过A 、B 所做的功是W A >W B B 、电流通过A 、B 所做的功是W A

(完整版)苏科版九年级物理上册知识点总结

苏科版物理九年级上册知识梳理 第十一章 简单机械和功 一、杠杆 杠杆:一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。(可以是任意形状的,不一定是直的) 支点:杠杆绕着转动的点。 动力:使杠杆转动的力。 阻力:阻碍杠杆转动的力。——方向判断 动力臂:从支点到动力作用线的距离。 阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。 支点、动力、阻力作用点都在杠杆上 杠杆的平衡条件(实验)——杠杆原理 动力×动力臂=阻力×阻力臂(F 1L 1= F 2L 2) 省力杠杆(费距离):动力臂大于阻力臂——动力小于阻力 费力杠杆(省距离):动力臂小于阻力臂——动力大于阻力 等臂杠杆(不省力也不费力):动力臂等于阻力臂——动力等于阻力 (举例) 二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。 定滑轮:轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆(动阻力相等,可改变动力的方向) 动滑轮:轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆(动力臂是阻力臂的两倍,使用时可以省一半的力,但不可以改变动力方向)。 滑轮组:定滑轮和动滑轮组合成滑轮组,既省力又可改变力的方向)。——两种绳子绕法 用滑轮组起吊重物时,滑轮组用几段绳子吊物体,提起物体的力就是物重的几分之几。 F=(G+G 动)/n n 是与动滑轮相连的绳子段数 三、功——无既省力又省距离的机械 功(机械功):力与物体在力的方向上通过距离的乘积。 做功的两要素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。(公式:W=FS 单位:J ) 四、功率 功率:单位时间内所做的功。(表示做功快慢的物理量)公式: P=W/t P=FV 单位:W 五、机械效率(实验) 1 2 L 1 L 2 F 1 F 2 l 2 l 1 O F 1 F 2 O l1 l2

人教版九年级物理电学知识精讲

人教版 初三物理电学知识复习 【同步教育信息】 一、 本周教学内容 电学知识复习 二、 复习要求 1、 掌握欧姆定律:知道导体中得电流决定于导体两端得电压与导体得电阻;能熟练运用欧姆定律分析与解决简单得电路问题。 2、 会用电压表与电流表来测量电阻值得大小。 3、 理解串联电路、并联电路得总电阻,会用串、并联电路得知识分析与解决简单得串并联电路问题。 4、 知道电功得概念及其单位,掌握电功得计算公式,知道电能表得用途与读数方法。 5、 掌握电功率得概念及计算公式、理解额定功率与实际功率,会测定小灯泡得功率。 6、 理解焦耳定律,知道电热器得原理与应用。 7、 知道家庭电路得组成,理解电路中电流过大得原因,理解熔丝得作用及选择原则。 8、 知道家庭安全用电原则。 三、 知识结构 欧姆定律 ???????? ?? ?? ? ?? ???????????? ?????? ???????+++=====+++=+++=+++=====---==→=n n n n n n R R R R U U U U I I I I R R R R U U U U I I I I I U R IR U R U I 1111212121212121 电阻电压电流并联电路电阻电压电流串联电路伏安法测电阻公式

电 功 电 功 率 ???????? ???? ?????????????? ????? ?????? ?????? ???????? ?????===应用:电热器单位:焦公式:规律:焦耳定律电热电能表、秒表电压表、电流表间接测量单位:瓦公式:概念:电功率压表、秒表间接测量:电流表、电直接测量:电能表测量单位:焦公式:概念:电功Rt I Q UI P UIt W 2)2()1(

初三物理电路图专题及答案

初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、选择题(本题10小题.每小题3分,共30分;请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内) 1.关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是() A.节日的夜晚,装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的 C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的 D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的2.图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断() A.红灯、黄灯、绿灯是串联的 B.红灯、黄灯、绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3.如图3-2甲所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中,能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是() 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4.如图13-3所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是() A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 5.小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是() A、A1的示数变大,A2的示数不变 B、A1的示数变小,A2的示数变大 C、A1的示数变大,A2的示数变小 D、A1的示数不变,A2的示数变大 6.如图3-5所示,开关S闭合时,可能发生的现象是() A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7.如图3-6所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定 ..会发生() A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断

初中物理电学实验总结

电学专题 一、伏安法测电阻 伏安法定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 ※知识点一:伏安法测定值电阻Rx的阻值 1、实验目的用电流、电压表测定值电阻的阻值。 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量定值电阻R 两端的电压通过它的电流 4、实验电路 5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、电流表的示数,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ③:调节滑动变阻器,另测几组电流和电压,计算出测得的电阻值并将测量数值填入表格中。 ④:求出电阻的平均值。 ⑤:断开开关,整理器材。 7、将实验数据记录在下表 ※知识点二:伏安法测小灯泡电阻 1、实验目的用电流、电压表测小灯泡L的电阻 2、实验原理:R=U/I 3、需要测量的物理量小灯泡两端的电压和通过它的电流 4、电路图:

5、实验器材:电源、开关、导线若干、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器 (滑动变阻器的作用是:改变被测电阻两端的电压,同时又保护电路) 6、步骤: ①:按电路图连接电路(断开开关,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处)。 ②:检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置读出电压表、 电流表的示数,将测量数值填入表格中。 ③调节滑动变阻器,另测几组电流和电压的数值并将测量数值填入表格中。 ④:计算出每次测量得的电阻值并填入表格中。 ⑤断开开关,整理器材。 7、记录表格: ◆实验中注意事顼: (1)连接实物时,连线不能交叉,开关应断开;滑动变阻器滑片置于阻值最大处,目的是防止短路引 起电流过大保护电路。 (2)测定值电阻Rx的阻值时,三次电压、电流值,算出三次Rx的阻值,目的是为了求平均值减少误差。(3)测小灯泡L电阻时要测出三次电压、电流值,算出三次小灯泡的阻值,但不能求平均值,因为小灯 泡的亮度电流、电压变化时、温度是变化,从而使电阻变化。测量三次的目的是为了观察当电流、电压变化时,小灯泡的电阻随温度变化情况。 二、串并联电路的电压、电流、电阻的规律 1、串联电路中电压分配特点:在串联电路中,导体两端的电压跟导体的电阻成正比,即。在串联电路中,根据欧姆定律I=U/R的变形公式U=IR可得:电阻R1两端的电压U1=IR1,电阻R2两 端的电压U2=IR2所以,即,该式表明串联电路的电压分配特点。 2、串联电路中总电阻和各部分电阻的关系:设串联电路的分电阻阻值分别为R1、R2,串联后的总电阻为R,通过这个电路的电流都是I,根据欧姆定律,可得U=IR,U1=IR1,U2=IR2;由于U=U1+U2,因此 IR=IR1+IR2,由此得出R=R1+R2。

沪科版九年级物理试卷电学基础知识专题训练电路部分.doc

初中物理学习材料 鼎尚图文制作整理 电学基础知识专题训练—电路部分一、实物电路画出电路图

二 、 电路 图连 接实 物电 路

三、电路类型的 判定 1、如图所示,要使灯A和B并联,则必须接通开关( ) A.Sl和S2 B.S2和S3 C.Sl和S3 D.S2 2、所示电路中,开关S始终闭合.要使小灯泡L1、L2串联, 必须闭合开关______;若要L1、L2并联,必须闭合开关______; 若闭合开关______,则将造成电路短路 3、在图4的电路中,只闭合S2时,L1和L2_____连接;闭合S、 S3,断开S2时,,L1和L________连接;同时闭合S1、S2、S3, 将会发生_______现象。 4、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是。 5、如图所示的电路中,如果只闭合开关S1、S2时,灯L1、L2是______连的;如果只闭合开关S3,灯L1、L2是_______连接的;如果只闭合开关S2、S3,灯L2____发光.如果只闭合开关S1、S3,电路是_______. 6、在电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4.如果仅将开关S2、S4闭合,S1、S3 断开,则灯L1、L2联.如果将开关S1、S2、S3闭合,S4断开,则灯L1、L2联,

分析如图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是( ) 7、 A.L1、L2是串联 B.L1、L3是串联 C.L l、L2、L3是串联 D.L l、L2、L3是并联 第五题第六题 8. (1)当S1、S2断开时?联;(2)S1、S2闭合时?联9. (1)当开关S1、S2、S3都闭合时? (2)若S1、S2断开,S3闭合? 四、画等效电路图 (1)三灯的连接是联。 (2)各电流表的作用: 五、设计电路 1、两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就 能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 2、一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、 B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时 只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度

苏教版九年级物理电流和电流表的使用

课题:电流和电流表的使用 [学习目标]1.通过水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位. 2.学会正确使用电流表. 3、通过探究,知道串联电路和并联电路中电流的规律。 [学习重点] 目标2,3 [学习难点]目标3 [学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合 [学习过程] 一、导入谈话: 我们已经知道用电器的工作是因为有电流流过用电器,那到底什么是电流呢? 二、自学自测: 自主学习文本,完成自测作业 1、电路的基本组成? 2、电路连接的基本方式 三、互学互助: 小组合作探究,课堂展示成果 1、电流强度 (1)电流强度概念,用什么字母表示? (2)电流强度单位及换算关系? (3)看书63页常见电流值 2、观察电流表: (1)观察电流表的构造 (2)在书上完成64页问题1,2,3 (3)看书了解使用电流表应该注意哪四个问题? 四、导学导练: 1、电流表的使用规则是: (1)电流表应与被测电路联; (2)连接电流表时,应让电流从接线柱流进,从接线柱流出;(3)被电路中的电流不要超过电流表的; (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上.否则, 会因过大,而损坏. 2、测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用 法来确定电流表的量程.具体做法是:先选用量程把表的一个 接线柱接入电路,再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱. 若表的指针不超过量程就固定接好;若表的指针指示偏小,说明在小量程 范围内,则再改用量程进行测量.

3、在用电流表测电路中的电流之前,估计所测的电路中的电流约为0.4 ~0.5A,所用的电流表有“-、“0.6A”、“3A”三个接线柱,测量时应把和两接线柱接入电路,这样测得的结果较为准确. 4、下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大?( ).A.电视机 B.普通日光灯 C.家用电风扇 D.家用电熨斗 五、课堂小结 六、教学反思

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