保护母亲河主题班会教案

保护母亲河主题班会教案
保护母亲河主题班会教案

《保护母亲河》主题班会

班级:九(4)班

班主任:陈庆福

时间:2017年6月9日教学目的

1、引导青少年树立生态环保意识,建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

2、培养学生热爱母亲河的情感,通过对母亲河的了解,能在生活中用实际行动保护母亲河

3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施,增强热爱母亲河的情感,并达到热爱祖国的目的。

教学过程

一、介绍母亲河的概况

水城河是六盘水的母亲河,她发源于梅花山东麓,是乌江主源三岔河的支流,自西向东流经市中心城区,是市中心城区唯一的地表河流,由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成,总长31公里,流经市中心城区约20公里。水城河防洪工程1999年立项批复并开工建设,在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊,是体现六盘水市中心城区人居环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉,是我们的母亲河、生命之河。

二、宣读保护母亲河倡议书

1、我们要做保护水城河的积极倡导者

2、我们要做保护水城河生态的积极维护者

3、我们要做保护水城河生态的积极践行者

三、学习《六盘水市水城河保护条例》(共六章)

1、第一章总则

第一条为了加强水城河的水体、设施和景观保护,改善城市生态环境,提升城市功能,促进城市可持续发展,根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定,结合本市实际,制定本条例。

2、第二章河道保护与管理(共18条)

第十八条在水城河河道管理范围内,禁止下列行为:

(一)违法修建建筑物、构筑物;(二)擅自新建、改建或者扩大排污口;(三)毒鱼、炸鱼、电鱼; (四)弃置煤灰、渣土、垃圾、动物尸体等;(五)种植阻水高杆植物;(六)擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、垦荒;(七)其他危害河道安全、侵占河道的行为。

3、第三章生态保护与水污染防治

4、第四章滨河绿地的保护与管理

5、第五章法律责任

(一)违反第一项规定的,由水行政主管部门责令停止违法行为,限期拆除,恢复原状;逾期不拆除、不恢复原状的,强行拆除,所需费用由违法单位或者个人承担,并处以1万元以上10万元以下

罚款;

(二)违反第二项规定的,由水行政主管部门责令限期拆除,处以2万元以上10万元以下罚款;逾期不拆除的,强制拆除,所需费用由违法者承担,处以10万元以上50万元以下罚款;私设暗管或者有其他严重情节的,环境保护行政主管部门可以提请县级以上人民政府责令停产整顿;

(三)违反第三项规定的,由渔业行政主管部门没收渔获物和违法所得,处以5万元以下罚款;

(四)违反第四项、第五项规定的,水行政主管部门除责令其停止违法行为、采取补救措施外,可视情节给予警告,处以3万元以下罚款;

(五)违反第六项规定的,由水行政主管部门或者其他有关部门,责令停止违法行为,没收违法所得,并可处以5000元以下罚款。四、在学生中开展保护母亲河、提倡低碳生活、珍爱生命之水、共建生态文明为主要内容的宣传活动

号召学生从小事做起,倡导绿色环保和生态文明。

1、保护母亲河政府都采取了哪些措施?

2、家乡周围,人们又有哪些行动?

3、政府和人民都在行动,我们作为小公民又该为母亲河做些什么呢?有什么好的建议吗?(最终落实到同学的行动上)

五、小结

希望同学们以实际行动来表示自己的决心,更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长,让我们家乡的每一个人都行动起来,保护我们的母亲河,因为保护它,就是保护我们人类自己的生命。

《环境保护 从我做起》主题班会活动方案

《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的: 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 二、活动方法: 把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。 三、活动过程: (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。 (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。 主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1.广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2.甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的

环保意识明显增强。 主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 (四)、实践活动 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论: 学生1:小学应增设环保教育课。 学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。 主持人:同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做? 学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。 学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。 在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样? (五)环保知识问答,让学生了解环保知识。 (六)“环保小卫士”宣誓。 主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。 (七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。 (八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。 主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。 (七)主持人:宣布今天的班会活动结束。

保护母亲河倡议书10篇完美版

《保护母亲河倡议书》 保护母亲河倡议书(一): 保护母亲河倡议书 黄河是我们中华民族的母亲河,从古至今,她养育了一代又一代的中华儿女,孕育了伟大的华夏礼貌。她以前那么美丽:波飞浪滚,森林茂密,水草丰美,瓜果飘香,是我们祖先生息繁衍的地方。诗人李白以前形象地描绘了黄河的壮美:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。但是,随着气候的变化和人类无节制的开垦,树木一棵棵地倒下,黄土高原的植被不断的遭受破坏,土壤结构变得稀疏,植物越来越稀少,昔日的天际之水变成了苍白的裸石和干涸的黄沙土,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。因此,我倡议开展拯救母亲河行动,大家从我做起,从此刻做起,用心投身关爱自然环境和生态状况的行动中来。提出以下倡议: 第一,用心开展植树造林活动,营建红领巾树林。每名少先队员每年参加一次植树活动,为改善黄河流域的土壤植被贡献一份力量。 第二,节约用水。杜绝那些不良的用水习惯,用洗菜水浇花,洗衣水擦地,减少水资源的浪费。 第三,禁止排放污水,持续水源的清洁。同学们不仅仅要自己做到爱护水资源,还要主动监督那些破坏环境的行为。 海纳百川,聚沙成塔,只要人人都献出一点爱,黄河之水就不再断流,中华民族的栖息地将永远铺满绿色。愿黄河母亲青春永驻! 081111 倡议人:李想 保护母亲河倡议书(二): 亲爱的伙伴们: 长江,黄河它们用那博大的胸怀哺育了我们各族儿女;孕育了五千年的华夏礼貌,它们用纯洁的清流,灌溉花的国土;它们用磅礴的力量,推动新的时代,它是我们的母亲河,祖国需要他;大地需要他;世界需要他。它是我们的母亲,我们就应保护它。 由于时代的改善,世界变繁华了,工厂越来越多了,工厂排泄出来的污渍不但影响了我们的环境,更伤害了礼貌点母亲河,昔日赶紧清凉的河水已变成了臭气熏天的污水了!人们贪求利益,把母亲河那茂密森林的黄土高原变成秃顶高原,一棵棵挺直的树木被放伐木工叫来一辆辆卡车给运走了。由于树木被伐昔日那坚

保护母亲河主题班会教案

保护母亲河》主题班会 班级:九(4)班 班主任:陈庆福 时间:2017 年6 月9 日教学目的 1、引导青少年树立生态环保意识,建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。 2、培养学生热爱母亲河的情感,通过对母亲河的了解,能在生活中用实际行动保护母亲河 3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施,增强热爱母亲河的情感,并达到热爱祖国的目的。 教学过程 一、介绍母亲河的概况 水城河是六盘水的母亲河,她发源于梅花山东麓,是乌江主源三岔河的支流,自西向东流经市中心城区,是市中心城区唯一的地表河流,由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成,总长31 公里,流经市中心城区约20 公里。水城河防洪工程1999 年立项批复并开工建设,在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊,是体现六盘水市中心城区人居

环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉,是我们的母亲河、生命之河。 二、宣读保护母亲河倡议书 1、我们要做保护水城河的积极倡导者 2、我们要做保护水城河生态的积极维护者 3、我们要做保护水城河生态的积极践行者 三、学习《六盘水市水城河保护条例》(共六章) 1、第一章总则 第一条为了加强水城河的水体、设施和景观保护,改善城市生态环境,提升城市功能,促进城市可持续发展,根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定,结合本市实际,制定本条例。 2、第二章河道保护及管理(共18条) 第十八条在水城河河道管理范围内,禁止下列行为: (一)违法修建建筑物、构筑物;(二)擅自新建、改建或者扩大排污口;(三)毒鱼、炸鱼、电鱼;(四)弃置煤灰、渣土、垃圾、动物尸体等;(五)种植阻水高杆植物;(六)擅自采砂、采石、取土、爆破、打井、垦荒;(七)其他危害河道安全、侵占河道的行

主题班会教案:《生态环保》主题班会教案

开启生态生活建设绿色校园 七年级六班 前言:唯有了解,我们才会关心;唯有关心,我们才会行动;唯有行动,生命才会有希望。开启生态生活,建设绿色校园”行动时不我待。 一、什么是绿色校园? “绿色校园”是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展那做出贡献。 绿色校园与“绿化校园”的区别:绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法。 我们为什么要开展“绿色校园”活动? 从环境保护的角度看,学校也是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,我们有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是我们参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。 我们可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。 什么是低碳生活? 低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种生活态度,也成为人们推进潮流的新方式。它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 二、为什么要建设绿色校园 七大世界环境问题 酸雨污染:20世纪50年代随工业生产的发展和人口的激增,人类使用石化燃料增多出现的。其主要的危害就是导致大片的森林死亡。现在全世界有三大酸雨区:欧洲、北美和我国长江以南地区。 温室效应(全球变暖):全球变暖的主要原因是人类向大气排放的二氧化碳越来越多,其中,美国是第一大国,中国是第二大国。最主要的危害就是导致南北两极的冰盖融化,使海平面上升。据科学家计算,如果人类对二氧化碳的排放不加限制,到本世纪末,全球气温上升2~5摄氏度,海平面上升3000厘米。由此会带来灾难性后果不可设想。 臭氧层破坏:地球上空的臭氧层能吸收99%的紫外线,保护人类免受伤害。但1985年英国南极考察队首次发现南极上空的臭氧层有一个空洞,科学家发现

母亲河保护保护母亲河作文3篇

,11母亲河,保护, 湘江是我们的母亲河,可是最近听说母亲和受到了严重的污染,怪不得干净的水越来越少,污水反而越来越多,所以我提出以下建议: 1.我们要在湘江和旁边多种一些树木,防止泥土进入湘江河中。 2.不要砍伐树木,污染环境。 3.不要在湘江河里吐痰。 4.不要把虫子落下来的树叶丢入湘江河里。 5.最主要的就是不要把垃圾丢入湘江河里。 湘江河里的死鱼也不断的浮现在我们眼前,我希望现在应该有很多好心的人已经把死鱼等各种垃圾都捞上来丢进垃圾桶了吧!如果是这样那就更好了,如果还有人在湘江河里丢垃圾,那就是不属于中华民族的了。 让我们从小事做起,保护母亲河,人人有责,让我们有一个崭新的明天,美好的未来创造辉煌吧! 让我们从保护环境做起,为我们的母亲河贡献一份力量。 22 保护母亲河倡议书 敬爱的同学们: 长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史,多少人写下不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”等,把黄河描绘的绘声绘色,可是如今,长江、黄河却受到严重的生态污染,为了保护母亲河,我提出以下倡议: 1.要积极参加在黄河附近植树造林的活动,好使黄河边的泥土不流失。 2.不乱砍滥伐树木,保护生态环境。 3.我们要提高保护母亲河的意识。 4.禁止在黄河中乱铺乱捞。 5.号召大家共同保护长江、黄河。 6.要保护水源,严禁将具有污染水排入江河。 7.禁止无节制的开恳放牧。 8.做环保的小卫士,积极参加环抱的公益活动,调查环保问题,宣传环保知识。 同学们,为了我们的母亲河能够永远的源远流长,让我们行动起来,让母亲能够健健康康的把!母亲河倡议书 绿化环境,保护母亲河倡议书亲爱的同学们: 你们好!在春天万象更新之际,大气科学学院、生命科学学院、社团联合会,代表全校同学向你们发出倡议。籍此春季绿化的好时机,赶快参与到“绿化环境,保护母亲河”植树劳动中!大家都知道,环境保护是我国的一项基本国策。植树造林、防治土地荒漠化是每个公民义不容辞的环保责任。 可大家知道吗,就在离我校约80公里的地方,我们母亲河流经的地方??刘家峡,正面临着巨大的灾难。黄沙随意肆虐,生态植被日益减少,而我们又未能及时加紧植树、防风固沙,那么要不了太久,和谐的生态系统就会遭受大规模的灾难。 谁不爱浓浓绿荫、天蓝风清;谁不爱山水灵秀、万物葱茏?正是一年植树时,请为自己选择一个有意义的假日吧,拿上铁锹水桶,栽上几棵树……把自己的爱心洒在母亲河脚下。热爱绿色家园的兰大人,快快行动吧!栽种小树成绿荫,让我们早日拥有一张绿色的中华版图! 倡议人:洪智鑫 :11家乡的小河我爱水,无论是江河湖海,还是水月洞天都令我魂牵梦萦,而家乡的那条小河却更深地刻在我的记忆中。就是它,就是这条平凡的小河却给家乡的孩子们带来了无限的欢乐。在百花盛开的阳春三月,小河更加妩媚多姿。岸边杨柳依依,芳草如茵,各种野花:红的、白的、黄的、粉的、紫的……点缀在河边,那春色中的小河映衬着满河的春色。河面上,几只形态各异的蝴蝶正在盘旋舞动,似乎在跳舞给谁看,顺着那舞姿俯身一瞧,河中那晶莹剔透的沙粒静静地躺在“摇篮”中,看着蝴蝶姐姐的舞姿。一条穿梭于河水间的银灰色的小鱼看着柳树妹妹婆娑的姿态也兴奋地游来游去,不时吐出几个小泡泡,这时,太阳筛下了一轮金光,光芒照在水泡上,呈现出七彩的幻影,小河在它的映衬下,又穿上了一件彩衣裳,显得更加美丽了。在绿树成荫的盛夏,小河便成为孩子们的水上乐园:每天放学后,孩子们都迫不及待地向小河奔去,到了河边,大家挽起裤腿,准备比赛——到小

环境教育主题班会:保护母亲河

环境教育主题班会:保护母亲河 环境教育主题班会:保护母亲河 活动背景 上海地处长江下游出海口,通过让学生了解母亲河,感受长江对中华民族的生存和发展做出的贡献,欣赏母亲河壮丽、秀美的自然风光,形成热爱母亲河的情感,唤起感恩意识,并用实际行动回报母亲河,保护母亲河,并达到热爱祖国 的母的。 活动目的 情感与态度:通过收集、交流有关长江的诗文、歌曲及各种资料,培养学生 热爱母亲河的情感。 行为与习惯:通过对母亲河的了解,能在生活中用实际行动保护母亲河。 知识和技能:通过了解长江对中华民族生存、发展的作用,知道长江是我们的母亲河;并通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施,增强热爱母亲河的情感,并达到热爱祖国的目的。 活动准备 教师: 1.查阅有关长江资料,了解有关长江历史,收集相关图片、文字资料。 2.制作多媒体课件。 学生:搜集长江有关图片、故事、歌曲、诗词、童谣等 活动过程

活动基本情况 活动时间:20XX年10月 活动地点:班级 班主任: 主持人: 参与者:学生 活动过程 一、了解长江 1、开头语:孩子们,我们的母亲河是长江,我们上海就位于长江下游的出海口。导入班会主题:保护母亲河--长江。 2、视频导入长江的发源地--流经城市,最后展现长江汇入浩瀚的东海。 2、展现长江三峡风光,让学生进一步受到熏陶。 3、通过介绍搜集的资料和朗诵《长江之歌》初步感受长江的美,唤起热爱之情。? 二、长江知识渗透 1、由多媒体展示纤夫行船的画面,主持人结合画面讲解川江号子的由来,让学生了解并体会纤夫的艰辛生活。 2、主持人讲解长江珍稀鱼类的认识,进一步了解、认识长江。使学生对长江印象更深刻。为后面长江受污染的渲染做一定的铺垫。

环保连着你我他主题班会教案

《环保连着你我他》主题班会教案 (一)班会目的: 1、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,节约资源,人人有责”的深刻内涵。 2、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备节约的意识。 (二)活动过程: 一、环保知识竞赛: 1、主持人上讲台讲述班会的主题及内容,并宣布竞赛的规则和要求 A、全班小组为单位分 B、每组先回答三个必答题,答对加10分,答错不加分 C、出十个抢答题,答对加20分,答错减10分 D、每组一个教难的选答题,答对加30分,答错不加分 2、主持人宣布开始,由第一小组先回答 3、以后得出最优秀小组,和三位最佳答题选手 二、环保小故事比赛 每组选一名代表进行比赛,比赛分三轮进行。 三、讨论延伸: 主持人:同学们,为了让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做? (让学生讨论,得出结论) ◆节约用水 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的: 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头。 ◆节约用电 在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的有: 1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 ◆少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有: 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不可降解的快餐盒。 3、不随手乱扔塑料包装物。 4、尽量购买用纸包装的物品。 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 ◆不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。 ◆拒绝使用含汞的干电池 在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意: 1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。 2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。 ◆保护校园内的花草树木 校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到: 1、不要随意践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 ◆节约粮食 粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。 四、总结 主持人:通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。 五、主持人宣布班会结束。

保护母亲河的措施.doc

保护母亲河的措施 黄河(Yellow River)是中国母亲河、也是中国的第二长河,千年来水土流失严重,会造成土地资源不合理利用,所以要保护好。以下是我给大家整理的资料,欢迎大家阅读参考! 保护母亲河的措施 千百年来,黄河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女。黄河是流域经济、社会发展的生命线。21世纪,她仍在供养着1.4亿人口、160万公顷耕地、50多座大中城市。保护母亲河,保护生态环境,是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的具体举措,是功在当代、利在千秋的大事。作为一个炎黄子孙我们更应该保护我们的母亲河应在全社会提倡倡导、树立绿色文明意识和可持续发展意识,社会各界的人士广泛认同和大力支持保护母亲河的行动。根据团中央及有关部委的统一部署,各省各级团组织在当地党委、政府的关心支持下,动员社会力量,扎实推进保护母亲河行动,取得了巨大的经济效益和社会效益。各省市各级环保部门要严肃处理,落实整改方案,监督恢复保护区生态环境。 提出如下要求:一是要坚决查处保护区内的违法违规行为。对于在自然保护区内开展开矿、挖沙等《自然保护区条例》明确禁止的活动和自然保护区核心区和缓冲区内的违规资源开发活动,要坚决予以取缔;对于自然保护区内和涉及自然保护区的未执行环境影响评价制度的建设项目,要依法责令停止建设。

二是要对自然保护区内造成的生态破坏,必须采取补救措施,限期治理,恢复原有生态环境。对于在自然保护区内违法进行资源开发和建设,造成自然保护区生态环境破坏的,责令立即改正违法行为,并制定生态恢复和治理方案,限期恢复原状或采取其他补救措施。三是要严肃查处违法违纪案件,加强责任追究。对于严重违反《自然保护区条例》和有关法律、法规,在自然保护区内进行违规开发和建设,并造成自然保护区严重破坏的环境违法行为,按照中纪委、监察部加大对环境违法行为进行责任追究的要求,各级环保部门将协调监察部门,依法追究有关地方政府、自然保护区行政主管部门、自然保护区管理机构和有关责任人的行政责任。总局将组织督查组对各地自然保护区专项执法检查工作的开展情况和重点违法案件的处理情况进行 督查。 并积极配合全国人大加快制定《自然保护区法》,建立自然保护区评估和升级降级制度,加强统一监管,促进自然保护区健康发展,维护国家生态安全。生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件。保护母亲河行动以保护黄河、长江等大大小小江河流域的生态环境为主题,动员青少年,带动全社会为国家生态环境建设做贡献。保护母亲河行动组织动员3亿多人次青少年参与,面向海内外筹集资金2.5亿元人民币,建设了1103个面积达399万亩的造林工程,与30多个国家和地区开展了生态环保国际交流与合作,保护母亲河行动已经成为广大青少年和社会公众参与国家生态环境建设的重要途径,成为对广大青少年和社会公众进行生态环境意识教育的重要载体.当前,我国

《保护环境,从我做起》主题队会教案

《保护环境,从我做起》主题队会教案通过这次主题队会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备: 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。 三、队会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题队会现在开始。 看到我们学校的校园环境越来越好,我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。 2、推进环保社会活动 (1)谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢? (学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。) (2)各小组报告各自设计的环保标语。 我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。 1:我们A小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 2:我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 3:我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。 4:我们D小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 5:我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 6:我们H小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。 4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点: ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

保护母亲河环境教育主题班会策划书

保护母亲河环境教育主题班会策划书 活动背景上海地处长江下游出海口,通过让学生了解母亲河,感受长江对中华民族的生存和发展做出的贡献,欣赏母亲河壮丽、秀美的自然风光,形成热爱母亲河的情感,唤起感恩意识,并用实际行动回报母亲河,保护母亲河,并达到热爱祖国的母的。 活动目的情感与态度:通过收集、交流有关长江的诗文、歌曲及各种资料,培养学生热爱母亲河的情感。 行为与习惯:通过对母亲河的了解,能在生活中用实际行动保护母亲河。 知识和技能:通过了解长江对中华民族生存、发展的作用,知道长江是我们的母亲河;并通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施,增强热爱母亲河的情感,并达到热爱祖国的目的。 活动准备教师: 1、查阅有关长江资料,了解有关长江历史,收集相关图片、文字资料。 2、制作多媒体课件。 学生:搜集长江有关图片、故事、歌曲、诗词、童谣等活动过程

(一)活动基本情况活动时间:20xx年10月活动地点:班级班主任: 主持人: 参与者:学生 (二)活动过程 一、了解长江 1、开头语:孩子们,我们的母亲河是长江,我们上海就位于长江下游的出海口。导入班会主题:保护母亲河--长江。 2、视频导入长江的发源地--流经城市,最后展现长江汇入浩瀚的东海。 2、展现长江三峡风光,让学生进一步受到熏陶。 3、通过介绍搜集的资料和朗诵《长江之歌》初步感受长江的美,唤起热爱之情。? 二、长江知识渗透 1、由多媒体展示纤夫行船的画面,主持人结合画面讲解川江号子的由来,让学生了解并体会纤夫的艰辛生活。 2、主持人讲解长江珍稀鱼类的认识,进一步了解、认识长江。使学生对长江印象更深刻。为后面长江受污染的渲染做一定的铺垫。 三、赞美母亲河(吟诗、写赞美的话、朗诵) 1、学生朗诵古诗词,激发学生热情。

环保教育主题班会教案

环保教育专题教案 教学目标:1.让学生认识到环保的重要性; 2.培养学生爱护环境的意识,要求学生从身边小事做起。 教学重点:关于环保的倡议及如何写倡议书。 课前准备:要求学生调查学校的卫生环境状况,找出需要改进的地方,并提出对应的措施。 教学过程: 一、主持: 教师:为使同学们了解学校的环境情况,增强同学们的环保意识和社会责任心,增强同学们绿色环保的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识,明确校园环保的重要性,今天我们上一堂环保活动课,请同学们积极参与。 二、分组讲解不同的环保知识 环保知识讲解,增强学生的环保意识; (一).什么是环境环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。我们通常所说的地理环境,是以人类为中心的环境,它包括自然环境和社会环境两类。 自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。 社会环境是人类在自然环境的基础上,通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。 (二).人类与环境的关系 [学生活动] 举例说明人类与环境的关系。 人类是自然环境的产物,自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体,它们之间建立了生态平衡。

人类通过生产活动,从环境中输入物质与能量;同时,通过消费活动(包括生产消费和生活消费),以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式,把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响,反过来作用于人类本身,这种作用叫做环境的反馈作用。三.人类面临的环境问题 1.什么是环境问题 环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境,由于自然或人为的原因,出现了影响人类生活和生产,甚至影响人类生存的种种问题,这就叫做环境问题。 2.环境问题的产生经历了四个阶段第一阶段——原始农业阶段,环境质量良好 第二阶段——传统农业阶段,环境质量较好 第三阶段——近现代工业阶段,工业污染迅速发展,环境质量急剧恶化 第四阶段——现代工业时期,环境质量严重恶化 3. 环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有: (1)火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害 (2)某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素,或含有某种不适合人体的物质。 三、讨论学校环保问题,拟出问题及对策 1、我校有"绿色校园"之称,学校做了不少工作, 我们学生也要认真做好校园环境卫生的打扫工作; 2、要求清扫校园周围的垃圾及清理卫生死角; 3、为学校添绿,向学校捐花木,班级认领学校花木; 4、制订了一些有关环保的行为准则,如节水,节电等. 四:认识环保重要性及做好宣传:(倡议书) 1、认识环境保护的重要性.我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生.只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园.当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望.让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园.走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园.但近来我们的草坪在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘

保护母亲河主题班会教案

《保护母亲河》主题班会 班级:九(4)班 班主任:陈庆福 时间:2017年6月9日教学目的 1、引导青少年树立生态环保意识,建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。 2、培养学生热爱母亲河的情感,通过对母亲河的了解,能在生活中用实际行动保护母亲河 3、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施,增强热爱母亲河的情感,并达到热爱祖国的目的。 教学过程 一、介绍母亲河的概况 水城河是六盘水的母亲河,她发源于梅花山东麓,是乌江主源三岔河的支流,自西向东流经市中心城区,是市中心城区唯一的地表河流,由窑上支流、德坞支流、一线天支流、水城河干流组成,总长31公里,流经市中心城区约20公里。水城河防洪工程1999年立项批复并开工建设,在市中心城区规划中是城市景观河和城市绿廊,是

体现六盘水市中心城区人居环境质量的重要区域。她是全市生态环境的动脉,是我们的母亲河、生命之河。 二、宣读保护母亲河倡议书 1、我们要做保护水城河的积极倡导者 2、我们要做保护水城河生态的积极维护者 3、我们要做保护水城河生态的积极践行者 三、学习《六盘水市水城河保护条例》(共六章) 1、第一章总则 第一条为了加强水城河的水体、设施和景观保护,改善城市生态环境,提升城市功能,促进城市可持续发展,根据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国水污染防治法》和《中华人民共和国河道管理条例》等法律法规的规定,结合本市实际,制定本条例。 2、第二章河道保护与管理(共18条) 第十八条在水城河河道管理范围内,禁止下列行为: (一)违法修建建筑物、构筑物;(二)擅自新建、改建或者扩大排污口;(三)毒鱼、炸鱼、电鱼; (四)弃置煤灰、渣土、垃圾、动物尸体等;(五)种植阻水高杆植物;(六)擅自采砂、采石、取

小学生保护环境主题班会教案

小学生保护环境主题班会教案 活动目标: 1.在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。 2.了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上资源情况,增强环境保护的自觉性,培养热爱大自然的感情。 3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达、搜集,积累、整理、运用资料等能力。 活动过程: 一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等 1、让学生介绍湖泊,同时出示图片。 太湖位于长江三角洲,是我国第三大淡水湖,蓄水量为51.4×10^8m^3,除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外,还是沿湖地区和X X市近2000万居民的饮用水源。 巢湖位于长江与淮河之间的安徽省中部,是我国著名的五大淡水湖之一。它原为陆地,由于地表下沉,遂成巨浸。唐诗人罗隐《登巢湖圣姥庙》诗:“借问邑人沉水事,已经秦汉几千年”。沿湖地势平坦,河渠纵横,灌溉面积达328万亩,是安徽最富庶的地方。 洪泽湖为苏北1800万亩农田和沿海盐碱土改良提供丰富的水资源。洪泽湖是由于黄河南徙而形成,湖水全赖东岸大堤作为屏障,湖底高出东部平原4.8米,成了一个“悬湖”, 1 / 7

一遇大水溃决,就出现“水浸高家堰,清江淮城不见面”的悲惨场景。建国后,兴建了三河闸、二河闸和入江水道等水利工程,使洪泽湖成为蓄洪、灌溉、航运、发电和水产等综合利用的大型水库,有“日出斗金”的美誉。 洞庭湖、鄱阳湖担负着调节长江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱阳湖平原历来是我国著名的粮仑,素有“湖广熟,天下足”的美誉,它们都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和丰富的水资源。 2、小结:你有怎样的感慨?地球是可爱的,她太美了。 二、组织交流 1、师:这几天,我们对周围的环境进行了观察,现在谁向大家介绍一下你发现周围哪些地方有脏东西? 2、师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境、人、动物、植物有什么影响? 3、师:当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪,我们有没有想过:由于人类过度地消耗资源和污染环境,已经给她造成了怎样的灾难?我们每个人在这样的灾难中又负有怎样的不可推卸的责任?当脆弱的生态难以维系,人类的消费将如何持续?当地球患了绝症,人类又能生存多久? 4、没有地球人类无法生存,那我们应该怎样对待我们赖以生存的“母亲”——地球呢?对待这些垃圾我们怎么办? 5、师:我们必须对垃圾进行处理。 请x x介绍一些处理方法。 6、垃圾处理方法 (1)填埋处理 填埋是大量消纳城市生活垃圾的有效方法,也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法,目前,我国普遍采用直接填埋法。 所谓直接填埋法是将垃圾填入已预备好的坑中盖上压实, 2 / 7

环保主题班队会教案

一:活动主题: 提高环保意识,爱护生活的家园。 二:活动目的: 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。 三:活动形式: 以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。 四:活动过程: 1、主持人出场。 2、节目小品:(节选) 金星:咦,地球老兄,天这么热,你还穿着这么厚厚的衣服,戴如此难看的帽子呢? 地球:老弟,甭提了,我不敢摘下帽子,也不愿不穿着厚厚的衣服啊! 金星:你有什么难言之隐吗? 地球:不满您说,我现在浑身都痛,头发还……唉! 金星:您脱下上衣,摘下帽子,让我检查一下,好吗? 地球:好。 金星:你,你的身上? 地球:都是血迹,是吧?最近几个世纪以来,人类对我百般残害,我,我……金星:这是黑的? 地球:这是人类向我的血管输入的废水太多了,我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。 金星:来,躺下吧。你的,你的头发? 地球:被人类砍的所剩无几了。 金星:老兄,你身上已有70%严重损伤,10%已开始溃烂,你的右手必须马上截除,否则,你的右臂很难保住。 地球:都怪我心太软,让人类肆意宰割,以至于到这般地步! ……… 3、环保竞猜题。(节选) 1、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的:(C )。 A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日 2、我国面积最大的自然保护区(C)。 A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区 3、中国野生动物保护协会的会徽是(B ) A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼 《明天怎样植树》21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。大约到2005年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言,说说想法。

保护环境从我做起的主题班会

2017保护环境从我做起的主题班会 导语:我们把绿色奉为梦想,把梦想视为行动。下面是小编整理的一些关于优秀的主题班会,欢迎查阅! “保护环境从我做起”主题班会活动方案【一】 活动目标: 1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。 活动内容: 1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些? 2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答:判断环保做法的对错。 4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。

活动形式: 1、环保大家谈:讨论。 2、绿色回顾:讨论。 3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。 4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。 活动准备: 1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。 2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。 3. 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程: 环节一:本次班会的主题——“保护环境”。 环节二:环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有: 1、白色污染 2、乱刻乱画,乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰,乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染 6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木,践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放

保护母亲河倡议书4篇

保护母亲河倡议书4篇 2018-12-06本文目录保护母亲河倡议书保护母亲河黄河倡议书保护母亲河的精选作文:保护母亲河的倡议书关于保护母亲河的倡议书有关保护母亲河的作文:倡议书同学们:长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明,它们灌溉了花的国土;它们推动了新的时代,它们是我们伟大的母亲,祖国需要它们,大地需要它们,人类需要它们,它们是祖国心脏的动脉。 从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,许多人写下了不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。 由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。 几千万年前,我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。 为了那些仅存的生物,为了我们伟大的母亲河,我提出以下倡议:1、在长江、黄河旁边多种一些树木,防止泥土松陷。 2、减少用水量。

3、少伐树,减少对环境的污染。 4、对于水土流失做出紧急措施。 让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己!倡议人:叶菀婷10月9日保护母亲河黄河倡议书保护母亲河倡议书(2)|返回目录倡议书一:水,生命之源,万物之灵,文明之摇篮。 河,滋润一片土地,哺养一方人民,孕育一种文明,因此我们把河流敬为母亲。 然而,一片片森林的毁灭,一片片水域的污染,一段段河床的干涸……曾几何时,河水不再清澈,环境不再美好,黄河开始断流,长江时常泛滥,一条条母亲河”在痛苦地呻吟。 生态环境是林芝发展的命根子。 虽然西藏生态保护工作一直是重中之重,但由于高原生态天然的脆弱性,仍然正在受到各类因素的干扰破坏。 保护尼洋河是每一位林芝人的责任。 生命只有一次,尼洋河只有一个,只有一个尼洋河!尼洋河是我们的母亲河,我们该为母亲河做点什么?我们要珍惜生命之源,共护工布母亲河”。 我们特向大家发出倡议,保护母亲河,从尼洋曲开始”。 1.节约水电、节约粮食、节约资源。 一点一滴汇聚生命之源、文明从节约点滴开始。 尽最大能力节约每一滴水,爱惜生命之源,关”住滴滴点点。

环保教育主题班会教案

环保教育主题班会教案 初二(11)班 一、时间:2010年10月 11日 二、班会地点:(14)班教室 三、参加人员:班主任、实习班主任、学生55人 四、班会目的: 1、通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。 2、通过活动,让学生了解水现状,及如何保护水资源提高学生节约用水的意识 五、主持人: 六、过程: 1、主持人发言,介绍这次班会的主题 (一)保护环境 1、小品:《一张餐巾纸》 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。 说说你对这件事的看法。 2、讨论: 讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例,说说我们如何保护环境(小组讨论)。 ◆节约用电 ◆节约用水 ◆少使用塑料制品 ◆不使用一次性筷子 ◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木 ◆节约粮食 ◆少使用清洁济 (二)节约用水 1、介绍:水的知识 水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供

了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。 人体内水分约占体重(65% )没有水,人最多能活(3)天。 人体内含水量最多的是(眼睛)淡水占地球水资源的(3.5%) 海水占地球水资源的(96.5%) 我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。 3、小组讨论:生活中有哪些浪费水资源的现象,我们应该怎样做? ○1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 ○2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 ○3、随手关紧水龙头。 (三)主持人小结,班会结束。 通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,应该节约用水,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境, 2、朗诵诗歌:(同学朗诵) 《最后的一滴水》 世界上最后一滴水 落在老人干燥的眼角 湿润润 不知是血还是泪 世界上最后一滴水 落在青年火热的胸口 凉冰冰 不知是懊悔还是无奈 世界上最后一滴水 落在婴儿稚嫩的掌心 亮晶晶 第一滴也是最后一滴

关于环保主题班会教案

关于环保主题班会教案 关于环保主题班会教案 环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。下面就是小编整理的关于环保主题班会教案,一起来看一下吧。 一、活动目的: 通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。 二、活动准备: 1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。 三、活动过程<一>各小队报告人数1。中队长:全体起立。

报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。 辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。 <二>出队旗,敬队礼。 <三>齐唱队歌。 <四>队会过程。 (一)宣布主题班会开始甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。 甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的`星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。 乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。

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