《应用写作技能与规范》见面课及答案

《应用写作技能与规范》见面课及答案

见面课:党政机关公文格式和案例分析

1、把先进典型的先进事迹告知给“读者”用表彰决定。()

A.对

B.错

正确答案:错

2、发文机关标志是发文机关制作公文时使用的、规范的文件版头,俗称“文头”,用以表示该份公文的发文名义。()

A.对

B.错

正确答案:对

3、成文日期用汉字数字将年、月、日标全,年份应标全称。()

A.对

B.错

正确答案:错

4、下行文的发文字号居左空一字编排,与最后一个签发人姓名处在同一行。()

A.对

B.错

正确答案:错

5、制发公文的目的和要求,一般是由何确定的?()

A.撰写者本人或团体

B.机关党政负责人

C.行文对象及行文内容

D.作者的上级机关

正确答案:行文对象及行文内容

6、下面五个事件中,时间排列最合理、最合乎逻辑的是()。1去钓鱼;2发现很多蚯蚓;3向朋友借鱼具;4挖坑栽树苗;5改变计划

A.4-3-1-2-5

B.1-4-2-3-5

C.4-2-5-3-1

D.3-2-1-5-4

正确答案:4-2-5-3-1

7、如附件与正文不能一起装订()。

A.应当在附件右上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

B.应当在附件左上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

C.应当在附件右上角第一行顶格编排公文的标题并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

D.应当在附件左上角第一行顶格编排公文的标题并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

正确答案:应当在附件左上角第一行顶格编排公文的发文字号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

8、主送机关应位于公文标题()。

A.下空1行,左侧顶格写

B.下空2行,右空2字开始写

C.不空行,左侧顶格写

D.不空行,左空2字开始写

正确答案:下空1行,左侧顶格写

9、公文标题中,如果发文机关名称或文件内容为并列词语时,一般不用顿号来表示并列词语之间的停顿,可用()来表示停顿。

A.逗号

B.空格

C.版面排列法

D.加“等”字

正确答案:空格;

版面排列法

10、发文字号是由以下哪些要素组成?()

A.机关代字

B.公文份号

C.发文年份

D.发文顺序号

正确答案:机关代字;

发文年份;

发文顺序号

见面课:毕业论文和项目申报书讲评

1、某学生项目申报书中的预期成果如下:“预计该作品在经过大量问卷调查和数据分析之后,通过老人机的设计和方案的探讨,对于存在的不足和问题进行全方位思考后,与有关专家探讨出解决方案。使老人机外观不仅仅迎合老人的审美,还提供完全适用于老人的服务,解决老人机经营性质的不合理问题,对推进天津的老人机卖场均衡发展有重要的意义。”该申报书预期成果在表述上存在的问题有()。

A.研究方法不明确

B.预期成果形式不具体

C.预期成果数量不明确

D.研究意义不具创新性

正确答案:预期成果形式不具体;

预期成果数量不明确

2、申报科技项目时,可以从哪些方面寻求创新?()

A.理论创新

B.方法创新

C.结论创新

D.数据创新

正确答案:理论创新;

方法创新;

结论创新;

数据创新

3、毕业论文的摘要一般应说明研究背景、目的、方法、结果、结论等,而重点是研究目的和方法。()

A.对

B.错

正确答案:错

4、关键词应该是从论文大标题、文中各级标题和正文中选出来的能够反映论文主题概念的词或词组,以便文献标引或检索工作。()

A.对

B.错

正确答案:对

5、关于毕业论文,下列说法正确的是()。

A.毕业论文的任务书和开题报告均应由指导教师来撰写,并给学生提出论文的撰写要求。

B.填补研究空白领域的论文,一般不需要列出参考文献。

C.对国内外研究发展现状进行综述时,自己的前期研究成果不能自我评价。

D.毕业论文开题报告中的参考文献数量,应多于毕业论文任务书中参考文献的数量。

正确答案:毕业论文开题报告中的参考文献数量,应多于毕业论文任务书中参考文献的数量。

见面课:求职类文书和演讲稿的写作技巧

1、求职简历中的工作经历部分,可以包括()。

A.学生社团活动

B.社会实践

C.专业实习

D.获奖情况

正确答案:学生社团活动;

社会实践;

专业实习

2、关于贺信,下列说法正确的是()。

A.贺信已经成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作出贡献的一种常用形式,它还兼有表示慰问和赞扬的功能。

B.张贴式贺信不写称谓。

C.贺信的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五个部分组成。

D.贺信需要开门见山写明谁对谁表示祝贺,并在结尾部分提出合作要求。

正确答案:贺信已经成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作出贡献的一种常用形式,它还兼有表示慰问和赞扬的功能。;

贺信的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五个部分组成。

3、关于求职类文书,下列说法错误的是()。

A.求职信中应注明应聘职位。

B.求职简历中应避免使用行为动词。

C.发送电子邮件求职时,不宜只粘贴求职简历而无求职信。

D.以电子邮件投递求职简历时,要注意附件文件名命名的规范性。

正确答案:求职简历中应避免使用行为动词。

4、演讲稿的开场白具有两项功能:一是建立说者与听者的同感;二是打开场面,引入正题。()

A.对

B.错

正确答案:对

5、表格式简历比较古板,缺乏创新性,应聘企业中的岗位时,需要使用线条式简历。()

A.对

B.错

正确答案:错

见面课:计划类文书和总结类文书写作经验交流

1、下列是关于应用文标题中标点符号使用的一些说法,其中正确的是()。

A.正标题居中排列,副标题右对齐

B.文章大标题中一般不用逗号和顿号等

C.个人总结的标题一定要注明个人姓名

D.文章标题的字号大小应与正文保持一致

正确答案:文章大标题中一般不用逗号和顿号等

2、计划类文书内容的三要素是()。

A.前言、主体、结尾

B.目标、措施、步骤

C.目的、意义、效果

D.单位名称、时限、文种

正确答案:目标、措施、步骤

3、下列有关事务性文书说法错误的是()。

A.简报与总结均是对进行中或已完成事项的回顾和反思。

B.撰写总结时,应做好虚实结合,虚的部分要少而精,是点睛之笔;实的部分要详而实,以支撑观点。

C.简报需要编写年份、期数等发文字号。

D.在语言表达上,计划类文书多用动宾结构,总结类文书多用主谓结构。

正确答案:简报需要编写年份、期数等发文字号。

4、下列是一些学生撰写计划时拟定的标题,其中不恰当的有()。

A.《在××大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》

B.《××大学2019—2023年个人生涯规划》

C.《××大学××学院学生2019-2023年大学生涯规划(初稿)》

D.《××大学2019学年学习规划》

正确答案:《在××大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》;

《××大学2019—2023年个人生涯规划》;

《××大学××学院学生2019-2023年大学生涯规划(初稿)》;

《××大学2019学年学习规划》

5、下列说法正确的有()。

A.撰写总结,要努力做到系统地回顾、检查、分析、评价,从理论上概括经验、教训,获得规律性的认识。

B.如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的,比如图、表等,可以把它们作为“附表”或“附图”的形式来处理。

C.在应用写作中,不宜大量使用没有主语的句子,以免句子成分残缺。

D.撰写总结类文书时,可以不写下一步工作设想。

正确答案:撰写总结,要努力做到系统地回顾、检查、分析、评价,从理论上概括经验、教训,获得规律性的认识。;

如果计划中有的内容在正文里不便用文字来表述的,比如图、表等,可以把它们作为“附表”或“附图”的形式来处理。;

撰写总结类文书时,可以不写下一步工作设想。

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