必修三第四章第1节《种群的特征》导学案
第四章第1节种群的特征
课前预习学案
、预习目标
预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度” 求、材料用具和方法步骤。
二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验
计数，并计算出其种群密度。
2?目的要求
(1)掌握初步辨别单子哪植物和双子叶植物的方法。 (2)
3. 材料用具
4. 实验步骤: (1)通过小组讨论，确定要探究的问题:
⑵制定计划：
在老师的指导下确定调查地点和范围； 确定的调查时间: 需要携带哪些材料用具 你在小组内的分工是 三、提出疑惑
课内探究学案
、学习目标
(1 )说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因 (2)说出调查种群密度的方法有哪些。
(3 )能够表达出教材探究实验的方法原理及注意事项。
1.实验原理：用
取样法或
取样法，对草地 (自确定)双子叶植物进行
实验，初步把握实验原理、目的要
二、学习过程
（一）种群的基本特征
探究一：种群的基本特征有哪些呢
1回忆初中知识，种群的概念是什么 能否举例说明：
2、种群的基本特征: 其中最基本的特征是: 探究二：种群的各特征之间是怎样相互影响，又怎样相互联系
的，请完成相关的概念图
预测变化方向
决定大小和密度
思考完成:
画出它的类型并加以标注:
（二）：调查种群密度的方法 1种群密度的调查方法有
其中样方法适于调查哪些生物 标记重捕法适合调查生物的特点是
2、
假定在调查区域中， 捕获M 个个体进行标记，然后放回原来的自然环境， 经过一段时间 后进行重捕，重捕的个体数为
n 其中已标记的个体数为 m,可得调查区域种群数量 _______________
，你能简单说明原因吗?
能够预测种群密度的变化方向的种群特征是
，它又上怎样预测种群密度的，请
（三）：探究草地某双子叶植 物的种群密度
1、简单说出单子叶植物与双子叶植物不同点:
2、 想一想本实验要用到哪些工具和用具 ______________ 用样方法进行本实验的基本原则是 ________________ 根据实际情况你要调查的双子叶植物是 ____________ 样方的面积是 ____________ ，你在小组内的工作分工是 请你设计出调查对象的计数表格：
3、
4、
5、
6、 在调查过程中出现的问题有哪些: ，用怎样的取样方式
7、 对本实验还有哪些需要改进的地方: 三、反思总结 完成概念图并说明原因
四、当堂检测
1、下列生物中属于种群的是
A.—个校园里生长着的各种各样高大的树
B.生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
C.一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱
D.生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥
2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次
捕获并标志39只，第二次捕获
哪一项
( )
A.该种群数量可用N表示
C.该种群数量大约为100只
3、下列各项中可以称为种群密度的是
A.—平方公里内的人口数量
B.—个池塘中各种鱼的总数
C.一片森林里的全部生物
D.稳定型生物种群的个体数量
4、我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”
A.种群密度
B.年龄组成
5、下图为种群的年龄结构图，请据图回答：
34只,
是
其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计,
正确
?该种群数量大约为88只
.N= 39 X 34 - 15
，这种措施直接调节
C.性别比例
D.出生率
，型，C表
示
型
。
(1)
(2)
(3)
(4)
6、在调查
图中B表示稳定■型，A表示B型的年龄结构特征是 _ A型的种
群密度的发展趋势是C型种群密度的发展趋势是
B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤:
①选取40cmX 40cm为最佳样方面积。
②在该物种分布较密集的地方取5个样方
③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为作
为种群密度的估计值。
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。
N、N2、N3、M、N5,则将N3
课后练习与提高
1、 种群是指一定环境中 A. 同种生物所有成熟个体的总和 C.同种生物所有个体的总和
2、 下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调
查，
①确定调查对象
②选取样方
③计数 A.①②③④ B.
①②④ C. ①④
3、 进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是 A. 选取多种植物为调查对象
B. 随机选取大小相等的若干块方形地块为样方
C. 计算各样方内的平均值
D. 样方内各年龄段的植物均需统计
4、 按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番 大约20—40
年，美国需要 的这种增减动态主要决定于
A .种群数量和密度 C.种群性别比例
5、 与种群密度有关的非种群特
征是
A .年龄组成 B.施用农药 C ?性别比例 6、 在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是
A .种群密度
B.年龄组成
C .性别
比例
7、 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体， 8、下图是一个种群的年龄分
布图。哪个种群绝灭的机会最大
A
9、 一个种群中如果幼体较少， 成年和老年个体较多， 那么这个种群密度会 ()
A .越来越大
B .保持稳定
C.越来越小
D.无法预料
10、 (1)如下图如果要调查面积为
100m2草地中播娘蒿这种杂草的种群密度，可用 方 _法，根据样方
法步骤算出该杂草的种群密度：
2.选职样方.要求C
方式一
0 0口 a O 5 P,
亠 亠
？
0 0 a 5 甘 a e
B.所有生物成熟个体的总和 D.所有生物个体的总和
操作步骤正确的是 ④计算种群密度
.D.①③②④
40—80年，瑞典人口将会相对稳定, 德国人口将减少。预测人口
(
B.种群年龄结构 D.出生率和死亡率
)
D.出生率和死亡率
D.出生率和死亡率
害虫的种群密度下降的主要原因是
D .天敌增加
A .食物减少
B ?出生率下降
C ?死亡率增大
老年组 生頓年龄组 幼年组
4 D ■> fl 0
4 0 <■謬** 。
* % 臼O % 0 0
a ”" B -d
D Q D4 0 <, O Q F
<] fl 4 口
------------------------- 9 ----- 2 ------------------------------
4,计算神群宪度
(2)如果要调查某麦田中田鼠的种群密度，应用
法。
计算公式：N/a=b/c
例：在1公顷范围内第一次捕获并标记45只田鼠，第二次捕获33只鼠，其中有被标记的鼠15只，那么该麦田中田鼠的种群密度约为__________________ 只/公顷。
预习学案答靈
1、五?点等距略
2、(2)学会用样方迭调查种群密度的原理、方法及歩骤
3、实验报告纸、细绳、钉子、铅笔等?
4、略
谍内探究学案答案
(二)种群的就特征
探究二
1、凡是占据阜一地区的慕个种的个体总和?叫种群?
某山to的杉木种群，某水田的淳萍种群
2、种群密度、年龄组成、性别比例、出牛率与死亡率、迁入率与讦出率
探究二
龄组成I性别比
例
(二):调查种群密度的方法
1、样方法
标志重捕法 密度等。
个体比较大、活动范围比较大
2、N=MK n/m 。、
(三)：探究草地某双子叶植物的种群密度
1、 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株，而双子叶 植物则
容易辨别是一株还是多株，而单子叶植物的叶子一般 是平行脉，双子叶植物的叶子一般是网状脉。
2、 细线、铁钉若干、皮尺、实验报告纸
3、 ①随机取样②样方的面积一般定在 1m
4、 略
5、
(6 )略 (7 )略
(四)①死亡率②出生率③性别比例④年龄组成 成：当出生率大于死亡率时，年龄组成为增长型； 为稳定型；当出生率小于死亡率时， 年龄组成为衰退型。 面出生影响着性
别比例,
不会影响性别比例。 四、当堂训练：1.D
2.C
3.A
4.D
5 (1) _增长_
衰退
(2)各年龄段的个体数量相当，种群密度在一定时期内将保持相对稳定
(3 )越来越大 (4 )越来越小
6、①选取面积应为 lOOcmX 100cm
② 应随机选取5个样方 ③ 应为Ni 到Ns 的平均值
课后练习：1A2A3A4B5B6A7B8D9C
思考完成：年龄组成 当种群中青年的个体较多, 年老的个体较少是，种群呈增长型，种群密度将会越来越大、当 种群中年老的个体较多,
的个年龄段个体数相当时, 而中青年个很较少是，呈衰退型，种群密度将会越来越小，当种群 呈稳定型，种群密度将会在一定时间内处于相对稳定的状态。 增长型 稳定型 衰退型
植物、某种昆虫卵的密度、作物上蚜虫的密度， 跳蝻的
呈条形或是披针形，叶脉一般
原因：因为出生率和死亡率影响着年龄组 当出
生率约等于死亡率时，年龄组成组成
而死亡率
10 ( 1)略
2）标志重捕