校园网局域网的搭建
河南理工大学
计算机科学与技术学院课程设计报告
2014— 2015学年第一学期
课程名称路由协议与交换技术设计题目校园网局域网的搭建姓名
学号
专业班级
指导教师
2015 年1 月14日
目录
一、设计分析 (3)
1.1 目的与要求 (3)
1.2 思科模拟器简介 (3)
二、校园网简介 (3)
2.1 校园网现状 (3)
2.2 校园网基本功能 (3)
三、校园网模拟与设计 (4)
3.1 交换机模块设计 (4)
3.1.1交换机的选择 (5)
3.1.2.核心层交换机的说明配置 (5)
3.1.3汇聚层交换机的说明配置 (7)
3.1.4接入层交换机的说明配置 (9)
3.2 路由器模块设计 (9)
3.2.1路由协议的概念和种类 (9)
3.2.2 管理路由器的访问方式 (11)
四、防火墙的配置 (12)
五、总结 (13)
六、参考文献 (13)
附录：网络拓扑图 (14)
一、设计分析
1.1 目的与要求
利用所学过的路由协议与交换技术完成校园网局域网的配置，需要用到一下技术：1、三层交换技术实现VLAN连通性2、链路聚合3、生成树协议迪杰特拉斯算法VLAN 4、局域网要加上防火墙。
1.2思科模拟器简介
Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习CCNA 课程的网络初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。学生可在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，软件中实现的IOS子集允许学生配置设备；并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。经测试，以前版本下搭建的模拟应用文件，在该版本中可能出现网络通讯不正常，而且发现建立在不同版本中的模拟文件，不能正常通用，尤其是网络情况复杂的情况下，如遇此类问题，并非软件故障，请按照模拟环境在使用的版本软件环境下重新搭建一番就可以了。
二、校园网简介
2.1校园网现状
随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设
中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。
校园网是一个基于校园学习、生活、娱乐、游戏、创业为主题的SNS网络平台，是整合基于博客、空间、社区论坛、校友录、群组、话题、相册、音乐、WEB 游戏、网络教学、P2P、流媒体、威客等众多web2.0应用于一体的开放WEB操作系统，并采用最先进的WEB桌面操作系统技术实现。
校园网致力于打造中国最大的校园互动网络平台。为校园提供全方位的网络信息化服务，同时整合社会上其他优势资源，让校园网络服务包罗万象，应有尽有，也带动其他产业快速发展，形成一条完整而巨大的校园产业服务链。
2.2 校园网功能
校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先，校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境。这就要求：校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、教师备课系统、电子阅览室以及教学、考试资料库等，都可以在该网络上运行。如果一所学校包括多个专业学科（或多个系），也可以形成多个局域网络，并通过有线或无线方式连接起来。其次，校园网应具有教务、行政和总务管理功能。其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全，网络系统的维护
等内容。
三、校园网模拟与设计
本次的课题设计是在模拟软件的基础上实现的，因此此次的网络设备选择主要是依据该软件中具有的设备。Packet Tracer 5.3 是思科公司专门为CCNA考试人员设计的一块软件，通过这个软件能够让我们模拟出各种路由、交换协议，而且，能够测试各种设备的工作情况。
3.1 交换机模块设计
使用双核心网络的主要目的是实现冗余的连接防止单点失效，从逻辑上，大型网络可分为核心层、分布层和接入层，每层都有其特点。
3.1.1 交换机的选择
交换机分为二层交换机和三层交换机两种类型，其中二层交换机的工作原理是：
（1）当交换机从某个端口收到一个数据包，它先读取包头中的源MAC地址，这样它就知道源MAC地址的机器是连在哪个端口上的；
（2）再去读取包头中的目的MAC地址，并在地址表中查找相应的端口；
（3）如表中有与这目的MAC地址对应的端口，把数据包直接复制到这端口上；
（4）如表中找不到相应的端口则把数据包广播到所有端口上，当目的机器对源机器回应时，交换机又可以学习一目的MAC地址与哪个端口对应，在下次传送数据时就不再需要对所有端口进行广播了。
不断的循环这个过程，对于全网的MAC地址信息都可以学习到，二层交换机就是这样建立和维护它自己的地址表。
可以看出二层交换机没有路由功能，当不同的子网进行通信是要借助路由器实现数据包的转发，所以当子网数量较多时，路由器的接口数量就成了一个瓶颈，而三层交换机就能解决这一缺点。
三层交换机的最重要的功能是加快大型局域网络内部的数据的快速转发，加入路由功能也是为这个目的服务的。因此具有路由功能的快速转发的三层交换机就成为首选。
我们选择CISCO 3560-24PS作为核心层交换机，这个设备有26个端口，其中有两个端口支持1Gbps的带宽，选择CISCO 2950-24二层交换机作为接入层交换机，这个设备有24个接口，能够实现10M/100M自适应到桌面的功能，而且，这两款交换机都支持vlan功能。
3.1.2 核心层交换机的说明配置
核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输,核心层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。
核心交换机采用三层交换机，该校园网分为3个vlan，vlan2、vlan3、vlan4分别接在核心交换机一的f0/1 、f0/2、f0/3接口.
（1）基于端口vlan的划分这是最常应用的一种VLAN划分方法，应用也最为广泛、最有效，目前绝大多数VLAN协议的交换机都提供这种VLAN配置方法。在核心交换机上的配置如下：
sw0(config)#int f 0/1
sw0(config-if)#switchport mode trunk
sw0(config-if)#switchport access vlan 2
sw0(config)#int f 0/2
sw0(config-if)#switchport mode trunk
sw0(config-if)#switchport access vlan 3
sw0(config)#int f 0/3
sw0(config-if)#switchport mode trunk
sw0(config-if)#switchport access vlan 4
sw1(config)#int f 0/1
sw1(config-if)#switchport mode trunk
sw1(config-if)#switchport access vlan 5
（2）配置VLAN的各个接口的地址
sw0(config)#int vlan 2
sw0(config-if)#ip add 172.16.2.1 255.255.0.0 sw0(config-if)#no shutdown
sw0(config-if)#exit
sw0(config)#int vlan 3
sw0(config-if)#ip add 172.17.3.1 255.255.0.0 sw0(config-if)#no shutdown
sw0(config-if)#exit
sw0(config)#int vlan 4
sw0(config-if)#ip add 192.168.4.1 255.255.255.0 sw0(config-if)#no shutdown
sw1(config)#int vlan 5
sw1(config-if)#ip add 192.168.5.1 255.255.255.0
sw1(config-if)#no shutdown
sw1(config-if)#exit
(3)端口聚合提供冗余备份链路，端口聚合又称链路聚合，是指两台交换机之间在物理上将多个端口连接起来，将多条链路聚合成一条逻辑链路，从而增大链路带宽，解决交换网络中因带宽引起的网络瓶颈问题。多条物理链路之间能够相互冗余备份，其中任意一条链路断开，不会影响其他链路的正常转发数据。该核心交换机采用的是两条，具体配置如下：
Switch(config)#inter port-channel 1
Switch(config-if)#no switchport
Switch(config-if)#no shutdown
Switch(config-if)#ip address 172.19.0.1 255.255.0.0
Switch(config)#inter gig0/1
Switch(config-if)#channel-g
Switch(config-if)#channel-group 1 m on
Switch(config)#inter gig0/2
Switch(config-if)#channel-group 1 m on
3.1.3 汇聚层交换机的说明配置
分布层提供基于统一策略的互连性，它是核心层和访问层的分界点，定义了网络的边界，对数据包进行复杂的运算。在园区网络环境中，分布层主要提供如下功能：1.地址的聚集2.部门和工作组的接入3.广播域/多目传输域的定义4.Inter VLAN路由5.介质的转换6.安全控制
当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时，可以使用VLAN中继协议
（Vlan Trunking Protocol，VTP）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有VLAN。然后通过VTP协议将VLAN定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样，大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。将分布层交换机学生公寓区的交换机设置成为VTP服务器，其他交换机设置成为VTP客户机。
(1)访问层交换机学生公寓区的交换机作为服务器的配置如下：
s4#vlan database
s4(vlan)#vtp domain dong
s4(vlan)#vlan 2
s4(vlan)#vlan 3
s4(vlan)#vlan 4
s4(vlan)#vlan 5
s4(vlan)#vtp server
(2)trunk端口
在最普遍的路由与交换领域，VLAN的端口聚合也有的叫TRUNK，不过大多数都叫TRUNKING ，如CISCO公司。所谓的TRUNKING是用来在不同的交换机之间进行连接，以保证在跨越多个交换机上建立的同一个VLAN的成员能够相互通讯。其中交换机之间互联用的端口就称为TRUNK端口。与一般的交换机的级联不同，TRUNKING是基于OSI第二层数据链路层（DataLinkLayer)RUNKING技术，如果你在2个交换机上分别划分了多个VLAN（VLAN也是基于Layer2的），那么分别在两个交换机上的VLAN10和VLAN20的各自的成员如果要互通，就需要在A交换机上设为VLAN10的端口中取一个和交换机B上设为VLAN10的某个端口作级联连接。VLAN20也是这
样。那么如果交换机上划了10个VLAN就需要分别连10条线作级联，端口效率就太低了。当交换机支持TRUNKING的时候，事情就简单了，只需要2个交换机之间有一条级联线，并将对应的端口设置为Trunk，这条线路就可以承载交换机上所有VLAN的信息。这样的话，就算交换机上设了上百个个VLAN也只用1个端口就解决了。如果是不同台的交换机上相同id的vlan要相互通信，那么可以通过共享的trunk端口就可以实现，如果是同一台上不同id的vlan/不同台不同id的vlan它们之间要相互通信，需要通过第三方的路由来实现。该层对学生公寓区交换机trunk配置如下：
s4(config)#int f 0/1
s4(config-if)#switchport mode trunk
s4(config)#int f 0/2
s4(config-if)#switchport mode trunk
3.1.4 接入层交换机的说明配置
接入层是最终用户(教师、学生) 与网络的接口，它应该提供即插即用的特性，同时应该非常易于使用和维护。另外，通过VTP的设置，我们可以更好的将汇聚层的vlan信息导入到接入层，只需要将不同的端口加入不同的vlan，就能够是机器之间通信。在该层的一个交换机上的配置如下:
!进入vtp数据库
Switch#vlan datadase
!设置vtp域名
Switch(vlan)#vtp domain dong
!设置vtp模式
校园网的组建与实施 组网与配置
课程设计成绩评价表
成都信息工程学院 课程设计 题目：校园网络组建与配置实践作者姓名：任国帅 班级：网络081 学号： 指导教师： 日期： 作者签名：
某中学网络组建与配置实践 摘要 在当今信息产业蓬勃发展的今天，信息已经成为一种关键性的战略资源，计算机技术在人们的生活中已经起到了越来越重要的作用。校园作为知识基地和人才基地，它理应成为代表信息产业应用最成功的典范。一所成功的学校不仅在学术上、教育上要力争上游，更应在管理上上一个台阶。利用各种成熟的技术带动学校各单位、各部门的电脑化管理，通过校园信息网，将各处的电脑联成一个数据网，实现各类数据的统一性和规范性；教职员工和学生可共享各种信息，极易进行各种信息的交流、经验的分享、讨论、消息的发布、工作流的自动实现和协同工作等，从而有效地提高学校的现代化管理水平和教学质量，增强学生学习的积极性、主动性，为信息时代培育出高素质的人才，在学校中建立计算机网络已经是十分迫切的需要。 关键词：网络组建、学校、信息
目录
1引言 课题背景 为了适应某中学的发展和需要，积极参与国家信息化进程，提高管理水平，展现全新的形象，某中学准备建立一个现代化的校园网，实现信息的共享、协作和通讯。某中学主要由教学楼、实验楼、宿舍楼和办公楼组成。要在宿舍楼和实验楼实现相对稳定的网络、在办公楼和教学楼实现质量能得到可靠保证的网络。 建设某中学校园网络系统是某中学的施工建设过程中的重点工程之一。在当今的信息时代，信息对每个团体、每个行为、决策、收益起着重要的作用，人们对信息的依赖日趋强烈。在学校体现得尤为重要。 需求现状 构建校园网络，合理控制校园内部网络与互联网的接入连接。能根据实际情况，按区域划分vlan。教学楼、实验楼、宿舍楼和办公楼划为不同vlan。然后每栋楼按照楼层再划分vlan，外网要求通过硬件防火墙接入, 内网进行防病毒管理。 在宿舍楼区的用户用认证的方式，通过登陆才能访问互联网络，否则只能访问内部提供的多媒体服务器。 对于整个小区将分为4部分，其中A部分为办公楼，这里就要求在每个房间内设置一定数量的信息点，要满足大量办公人员的对互联网的需求，同时还要保证在整个园区网络中的网络稳定性。而B部分则是教学楼，所以这里就对信息点的需求还是是很大，按照每个教室设置两个个信息点的方式进行接入。每层办公室设置10个。C部分为实验楼，按每层30个信息点设置。D部分为宿舍楼，按照每层80个信息点设置。 其中布线系统采用国际标准建议的层层星型拓扑结构，设计遵从国际（ISO/IEC 11801）标准及建设部标准，支持语音、数据等综合信息，信息出口采用国际标准的RJ45插座，以统一的线路规格和设备接口，使任意信息点能接插不同类型的终端设备。 2需求分析 学校的基本信息 某中学有各种楼宇（教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼等）8栋。教学楼有两栋，每栋5层，每层楼有10个教室，一个教师办公室。办公楼有4层，每层有10个房间。其中4楼有财务室。二楼为学校的信息中心。实验楼有4层每层有4个教室，其中3楼和4楼分别有一个教室为计算机机房，每个机房30台电脑。宿舍楼为16栋，每栋5层，每层20个寝室。由此可以得到数据点大约有
校园网施工设计方案
市十三中校园网设计方案 校园网设计主导 1．“度身定制” 对用户的需求进行了定量分析。站在用户的立场上为用户“度身定制”出这个网络方案。 2．“素质教育与华为先进技术的完美结合” 采用华为全线产品，从主交换机到服务器、，从多媒体教学软件到网络管理软件。真正实现了“现代化素质教育与华为先进技术的完美结 合”。 ３．“精打细算” 选用产品应具有最佳性价比，不论是在华为全线产品中，还是与其它品牌相比较。
第一章用户需求分析 校园网应提供如下功能： （1）连接校所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 （2）同时支持约600用户浏览Internet。 （3）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括： （A）提供基本的Internet网络服务功能：如电子、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。 （B）提供校各个管理机构的办公自动化： ●提供财务查询，报账服务。 ●提供受存取权控制的文件、档案查询服务。 ●提供贵重设备仪器及其它设备信息的管理服务。 ●提供各学科专业资料数据库服务。 ●提供学校自己的管理信息系统（MIS）。 （C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。（D）全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。 （E）提供CAI教学和科研的便利条件。 （F）经广域网接口，提供国外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通 路。
校园网对主机系统的主要要求： ●主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； ●主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； ●支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； ●具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； ●能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输 服务、E-mail电子服务、NEWS新闻组讨论等服务； ●支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 校园网络系统设计方案应满足如下要求： ●网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； ●采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产 品； ●方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响； ●应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求 的压力； ●该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手 段和方法；
校园网局域网的搭建
河南理工大学 计算机科学与技术学院课程设计报告 2014— 2015学年第一学期 课程名称路由协议与交换技术设计题目校园网局域网的搭建姓名 学号 专业班级 指导教师 2015 年1 月14日
目录 一、设计分析 (3) 1.1 目的与要求 (3) 1.2 思科模拟器简介 (3) 二、校园网简介 (3) 2.1 校园网现状 (3) 2.2 校园网基本功能 (3) 三、校园网模拟与设计 (4) 3.1 交换机模块设计 (4) 3.1.1交换机的选择 (5) 3.1.2.核心层交换机的说明配置 (5) 3.1.3汇聚层交换机的说明配置 (7) 3.1.4接入层交换机的说明配置 (9) 3.2 路由器模块设计 (9) 3.2.1路由协议的概念和种类 (9) 3.2.2 管理路由器的访问方式 (11) 四、防火墙的配置 (12) 五、总结 (13) 六、参考文献 (13) 附录：网络拓扑图 (14)
一、设计分析 1.1 目的与要求 利用所学过的路由协议与交换技术完成校园网局域网的配置，需要用到一下技术：1、三层交换技术实现VLAN连通性2、链路聚合3、生成树协议迪杰特拉斯算法VLAN 4、局域网要加上防火墙。 1.2思科模拟器简介 Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习CCNA 课程的网络初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。学生可在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，软件中实现的IOS子集允许学生配置设备；并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。经测试，以前版本下搭建的模拟应用文件，在该版本中可能出现网络通讯不正常，而且发现建立在不同版本中的模拟文件，不能正常通用，尤其是网络情况复杂的情况下，如遇此类问题，并非软件故障，请按照模拟环境在使用的版本软件环境下重新搭建一番就可以了。 二、校园网简介 2.1校园网现状 随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设
《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文
校园网的组建与实施方案 目录 1 前言 (2) 2 需求分析 (2) 2.1建网需求 (2) 2.2 网络环境 (3) 3 校园网结构的设计 (4) 3.1 总体设计原则 (4) 3.2 校园网设计的层次化模型 (5) 4 解决方案 (5) 4.1.网络拓扑结构 (5) 4.2方案说明 (7) 5.网络设备选型 (7) 5.1交换机 (7) 5.2服务器 (8) 5.3其他设备 (9) 6. 网络设备的配置 (9) 6.1交换机的配置 (9) 6.2配置防火墙............................................................................................ 错误！未定义书签。参考文献.. (10)
1 前言 在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用计算机网络才能实现。 这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平台，多媒体演示教室，教师备课系统，电子阅览室以及教学，考试资料库等，都可以通过网络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科，也可以形成多个局域网络，并通过有线方式连接起来。 校园网是指利用网络设备，通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起，并用于教学，科研，学校管理，信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。 校园网应具有教学，管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说，主要侧重于教学和通信，难以实现以数字化校园为核心的管理领域。 2需求分析 2.1建网需求 西安航空职业技术学院，为了紧追时代步伐，发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设，决定建设自己的校园网，争取尽早实现教育信息化。校园网建成后，将计算机引入教学各个环节，从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题的基本工具。 通过对学校信息化建设专业人员沟通，了解到校园宽带网用户集中且网络流量大，关注网络的可运营和可管理特性，校园网建网需求如下： 1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。 2、校园网存在多个出口需求，校园网至少要提供中国教育科研网（CERNET ）和INTERNET两个出口。 3、校园网安全性要求较高，要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。
学校网络工程方案设计
学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案，希望对大家有帮助！ 1、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非
计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则：12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24
简易校园网搭建
西安职业技术学院课时授课计划 课时分配：2节编写日期：年月日 课 题实验二十二:简易校园网搭建 目的和要求1、掌握交换机基本配置2、掌握路由器基本配置3、简易校园网搭建 重点难 点 1、简易校园网搭建 组织教学 （包括教学环节、内容提纲，教具等） 教师讲解： 1、复习交换机基本配置 2、复习路由器基本配置 3、搭建简易校园网的网络拓扑图 4、演示交换机和路由器的配置学生实践：搭建简易校园网 提问作业教学后 记 系、部主任（签字）： 审批（签字）： 抽查（签字）：
实验16：简易校园网搭建实验 【实验任务】 1、参照拓扑图建立网络拓扑。 2、配置路由器和PC，确保网络拓扑的连通性。 3、满足配置标准访问控制列表等后续实验应用需求。 建议实验学时：2学时。 【实验设备】 Cisco Router2620XM3台 Catalyst Switch2950-246台 Hub Hub-PT1台 PC PC-PT5台 Server Server-PT4台 【实验拓扑和配置参数】
表8.1实验配置参数 路由器配置信息（子网掩码均为255.255.255.0） 主机名类型IP地址RIP路由网络时钟频率 InsideRouter2620XM Fa0/0:192.168.1.2 Eth1/0:192.168.2.1 Eth1/1:192.168.3.1 Eth1/2:192.168.4.1 Eth1/3:192.168.5.1192.168.1.0 192.168.2.0 192.168.3.0 192.168.4.0 192.168.5.0 EageRouter2620XM Fa0/0:192.168.1.1 Ser0/0:218.58.59.91192.168.1.0 218.58.59.0 OutsideRoute r 2620XM Fa0/0:218.58.100.1 Ser0/0:218.58.59.90 218.58.59.0 218.58.100.064000 PC和Server配置信息（子网掩码均为255.255.255.0） 主机名IP地址默认网关所属网段PC0192.168.2.2192.168.2.1192.168.2.0 PC1192.168.2.3192.168.2.1192.168.2.0 PC2192.168.3.2192.168.3.1192.168.3.0 PC3192.168.4.2192.168.4.1192.168.4.0 PC4192.168.5.2192.168.5.1192.168.5.0 PC5218.58.100.2218.58.100.1218.58.100.0 WWW192.168.1.3192.168.1.1192.168.1.0 FTP192.168.1.4192.168.1.1192.168.1.0 SMTP192.168.1.5192.168.1.1192.168.1.0 Outside WWW218.58.100.3218.58.100.1218.58.100.0交换机和Hub配置信息 主机名类型所属网段备注 Manage2950-24192.168.2.0所属校园网管理网段Administration2950-24192.168.3.0所属校园网行政网段Teach2950-24192.168.4.0所属校园网教学网段Student2950-24192.168.5.0所属校园网宿舍网段Server Area2950-24192.168.1.0DMZ区 Outside2950-24218.58.100.0所属校外网 Hub0Hub-PT Hub-PT 【参考配置】 InsideRouter路由器 Router> Router>en Router#conf t Router(config)#int e1/0 Router(config-if)#ip add192.168.2.1255.255.255.0 Router(config-if)#no shutdown
校园网的组建与实施方案
《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文 一、前言 在现在这个知识爆炸的社会中，对于合格人才的要求越来越多，需要他们掌握大量的各类知识，在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法，以各种方式提高学生对知识的掌握速度，在与前人同样的时间内，掌握比前人更多的知识，而这些教学方法，需要利用计算机网络才能实现。 这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平台，多媒体演示教室，教师备课系统，电子阅览室以及教学，考试资料库等，都可以通过网络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科，也可以形成多个局域网络，并通过有线方式连接起来。 校园网是指利用网络设备，通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起，并用于教学，科研，学校管理，信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。 校园网应具有教学，管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说，主要侧重于教学和通信，难以实现以数字化校园为核心的管理领域。 二、需求分析 2.1建网需求 西安航空职业技术学院，为了紧追时代步伐，发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校
教育现代化的建设，决定建设自己的校园网，争取尽早实现教育信息化。校园网建成后，将计算机引入教学各个环节，从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题的基本工具。 通过对学校信息化建设专业人员沟通，了解到校园宽带网用户集中且网络流量大，关注网络的可运营和可管理特性，校园网建网需求如下：1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。 2、校园网存在多个出口需求，校园网至少要提供中国教育科研网（ CERNET ）和 INTERNET两个出口。 3、校园网安全性要求较高，要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。 4、校园网WEB页面可实现以下功能：用户Web自助服务功能，用户可通过Web自助服务页面，进行个人资料的查询、密码修改、上网明细查询、缴费记录查询以及在线预注册。 5、校园网要求能对每个用户的使用情况能进行事后审计，能够定位到IP地址以及用户所连接的端口和登录的用户名，限定帐号的使用端口。 6、校园网要求能实现对用户带宽的动态控制。
校园网络构建方案
华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日
目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献（资料）----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18
校园网施工方案
目录 第一章 业主的网络现状 (3) 第1节 业主需求分析 (3) 1、应用需求 (3) 2、网络管理需求 (4) 3、网络安全需求 (4) 4、广域网连接需求分析 (5) 第2节 总体方案概述 (5) 1、通讯子网设计 (5) 第3节 石家庄校园网专项设计 (7) 1、网络管理设计 (7) 2、网络安全性设计 (8) 3、广域网连接设计 (9) 4、网络扩展性设计 (10) 第4节 设备配置与报价 (10)
第5节 工程实施计划和服务维护承诺 (14) 1、工程组织 (15) 2、工程实施计划 (15)
第一章业主的网络现状目前在学校的各院系所、图书馆、许多教研室和各党政领导部门都使用着计算机进行大量计算、统计、分析、管理和文字处理等工作。为了适应教学、科研和管理工作的需要，加强校内各部门之间的信息交流和共享，提高工作效率和水平，有必要建立一个全校范围内、有效、实用且快速的计算与通讯环境—石家庄学校园网络。 第1节业主需求分析根据我方所了解的学校总体目标，利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，把学校内所有的局域网、网段和单机用户都连接起来，组成—个分布式网络系统。同时通过校园网向上连通省、市教委信息中心及CERNET和Internet连接，向下覆盖全校，分享国内外的计算机资源信息，并建立基于校园网的应用系统， 这是业主总的需求。 投标方从如下几个方面进行需求分析。 1、应用需求 1) 网络办公管理功能 2) 网络多媒体教学功能
3) 电子图书馆功能 4) Interneet/Intranet信息服务功能系统管理和维护功能 2、网络管理需求 1) 虚拟网的划分：在内部主干网上要求作到能够划分跨越物理子网的虚拟网，以便使各种网 段（尤其是办公网）的划分不受地理区域的限制，并有效地限制网间广播，控制网间访问；虚拟网管理：对虚拟网的配置可以进行集中的控制管理，以便随时进行扩充、迁移等调整；设备及端口管理：对主干网上所有网络设备及连接局域网的所有端口可以进行集中的控制管理；网络检测：对主干网的运行状态和故障进行集中检测、报警、统计。 3、网络安全需求 1)划分内部网和外部网：所有向Internet提供的信息发布服务放在外部网上、所有校内应用放在内部网上，内部网与外部网之间设置防火墙以保证内部网的安全.
校园网网络构建方案设计与实现
一、实验目的： （1）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN，NAT； （4）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7）调试验证 四、需求分析： 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的，也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 （3）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问
校园网络设计方案(全)
银川腾龙电子电讯工程有限公司 1 概述 科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。 随着计算机网络的发展，特别是INTERNET的日益普及，各教育科研部门的计算机网络的建立和应用已经开展起来。1994年由国家教育委员会主持的“中国教育科研网（CERNET）”的正式启动，“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。近年来，有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列，建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。 为了适应知识经济社会对人才的需求和对教育、教学和现代化管理的要求，根据《宁夏建设职业技术学院校园建设》的相关要求，新校园的建设应包含以下三部分。 ●校园网系统（含综合布线） ●校园广播系统 ●安全防范系统 ●有线电视系统 现就各系统简述如下： 1、校园网系统： 校园网络作为一种在学校内应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用：第一，校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具。她不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。第二，校园网是为教师的教学和科研活动服务的，如提供教学资源、辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。第三，校园网是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、财务管理等。第四，校园网是沟通学校与外面的窗口，利用她既可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息。 2、校园广播系统; 校园广播系统是校园文化的一个不可或缺的组成部分，它可以美化在校师生的工
专线接入及校园网搭建的项目总结
专线接入及校园网搭建的项目总结 为了完成学院指定暑期实习的任务，我于2010年7月16日至2010年8月26日，完成了为期一个半月的实习任务。我实习的公司坐落于国家软件产业基地。在实习中，我成功参与了一项规模为一万个信息点的中型网络架构，并且顺利完成网络工程方案的制作。得到公司的肯定，顺利领取了实习合格证明。 我们这次实习的主要内容：7月16日至8月1日，这期间由公司组织统一培训，对工程设计涉及的技术以及综合布线这一块进行有针对的学习；8月2日至8月25日，由项目经理带队，分成不同的小组，就针对一万个信息点规模的工程，进行设计到工程实施文档的撰写，并制定合理的工程预算。下面简单介绍一下。 一、前期培训 前期的岗前培训中，项目经理主要为我们介绍一些网络工程业内比较习惯的做法和比较习惯使用的技术。比如说，内网，我们业内主要是使用ospf协议。之所以使用ospf，而不用rip以及eigrp，其原因见下： 1、OSPF是真正的LOOP- FREE（无路由自环）路由协议。源自其算法本身的优点。 2、OSPF收敛速度快：能够在最短的时间内将路由变化传递到整个自治系统。 3、提出区域（area）划分的概念，将自治系统划分为不同区域后，通过区域之间的对路由信息的摘要，大大减少了需传递的路由信息数量。也使得路由信息不会随网络规模的扩大而急剧膨胀。 4、将协议自身的开销控制到最小。见下： ●用于发现和维护邻居关系的是定期发送的是不含路由信息的hello报 文，非常短小。包含路由信息的报文时是触发更新的机制。（有路由变 化时才会发送）。但为了增强协议的健壮性，每1800秒全部重发一次。 ●在广播网络中，使用组播地址（而非广播）发送报文，减少对其它不 运行ospf 的网络设备的干扰。 ●在各类可以多址访问的网络中（广播，NBMA），通过选举DR，使同网段 的路由器之间的路由交换（同步）次数由 O（N*N）次减少为 O （N）
(校园网组建方案设计)
目录 【摘要】： (3) 关键字 (3) 引言： (3) 1局域网简介 (3) 2校园局域网的概述 (4) 3实例分析 (4) 4 需求分析 (5) 5 校园网建设 (6) 5．1校园网建设的目标 (7) 5.2网络方案的设计 (7) 5.3网络拓扑结构介绍 (8) 5.4网络拓扑图 (9) 6子网划分和IP地址分配 (9) 7系统平台的设计 (11) 7.1网络操作系统选择 (11) 7.2 终端桌面平台选择 (11) 7.3数据库软件选择 (11) 7.4 防火墙软件选择 (11) 7.5网络管理系统选择 (12) 8应用系统设计 (12) 8.1 校园信息化管理系统 (12)
8.2 多媒体网络教室 (12) 8.3 视频点播系统 (13) 8.4 网络多媒体制作系统 (13) 9服务器安装与调试 (13) 10. 总结 (14) 参考文献 (14)
校园网组建方案设计 作者：王韦 指导老师：周跃 (桂林师范高等专科学校网络系统管理专业09级广西桂林541001) 【摘要】：校园网是一个典型的中小型园区局域网系统，是以现代网络技术、 多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。 关键字：局域网校园网组建安全 引言：校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理,主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为研究方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 1局域网简介 一个企业要有自己内部的局域网，实现企业内部的信息交流、资源共享，并利用局域网实现企业员工间真正的协同工作。局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
校园网组建方案设计
WORD格式校园网络设计方案 学院： 姓名： 学号： 班级： 指导老师： 2013年4月
1前言 (3) 2.需求分析 (3) 2.1网络需求分析 (3) 2.2校园网建设原则 (4) 2.3技术需求 (4) 2.3网络拓扑图 (5) 3.网络总体设计方案 (6) 3.1网络主干设计 (6) 3.2应用系统及软件 (6) 3.3网络传输介质 (6) 4综合布线 (7) 4.1规范和标准........................错误！未定义书签。 4.2设计范围及要求....................错误！未定义书签。 4.3干线子系统的设计 (7) 5.总结 (7)
1前言 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及 Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各 处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 4.需求分析 2.4网络需求分析 经分析，本校园网的应用需求如下: 建立以计算中心为核心，连接校园各楼宇的校园主干网络。要求主干网带宽达到 1000Mpbs。 按校园用户的需求，划分相应的子网，以方便网络管理、提高网络性能。各子网的带宽至少达到100Mpbs。 在整个校园网内实现资源共享，为教学、科研、管理提供服务。 建立基于网络的教育管理及办公自动化系统，实现行政、教学、教务、科研、后勤、财务等日常事务的网络化管理。 建立网络教学系统，提供教师电子备课、课件制作、网络考试、自动教学评估等功能。 建立安全、高速的Internet应用，实现内外互通。 提供常用的Internet应用，包括学校网站、邮件系统、文件传输等。 为校园网提高一定的安全保障，防止黑客入侵和破坏，保证校园网安全。 为校园网提供简单有效的网络管理措施，实现对整个校园网的管理和控制。 为校园网提供相应的容错功能，防止在校园网出现故障时导致整个网络瘫痪。 校内的基本应用有:WWWSERVER、SQLSERVER、MAILSERVER、VODSERVER、FTPSERVER、 教务系统、精品课程、视频会议实况转播、杀毒服务器、学生管理系统、教务管理系统、网络课程、等。
校园网局域网搭建
. . .. . . 理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 2014—2015学年第一学期 课程名称 设计题目 姓名 学号 专业班级 指导教师 年月日
目录 一、设计分析 (3) 1.1 前言 (3) 1.2 校园网设计方案 (3) 1.3 思科模拟器简介 (4) 二、校园网简介 (4) 2.1 校园网现状 (5) 2.2 校园网基本功能 (5) 2.3 校园网的实施方案 (5) 三、校园网模拟与设计 (5) 3.1 校园网架构设计 (5) 3.2 校园网架构测试 (7) 3.3 网络相关技术的说明与分析 (8) 四、防火墙 (9) 4.1 防火墙的定义 (9) 4.2 防火墙的基本特征 (10) 4.3 防火墙的使用技巧 (11) 五、结语 (12)
六、参考文献 (12) 一设计分析 1.1 前言 作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等学校，和网络的关系十分密切，网络最初是在校园里进行实验并获得成功的，许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功，进而才推向社会的。 另一方面，作为“高新技术孵化器”的学校，知识、人才的资源十分丰富，比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。 本文从用户的需求分析入手，阐述了校园网的应用特点，以及网络产品如何满足校园网用户的多方面需求。 1.2校园网总体设计方案 总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图，是搞好校园网建设的核心任务。进行校园网总体设计，首先，进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务和改革发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件；其次，在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和治理等方面的目标；第三，确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计；第四，确定技术设计的原则要求，如在
山西师范大学校园网(三期工程)解决方案
山西师范大学校园网（三期工程）解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖 杨威 内容提要：本方案简要分析了山西师范大学校园网建设现状和需求特点，简要说明了校园网设计的原则，项目三期工程建设目标、实现的功能、项目建设指导方针以及项目技术要求。然后，依据高师院校网络应用的需求和锐捷产品自身特色，详细论述了山西师范大学校园网（三期工程）解决方案。包括：主干网设计、分校局域网设计、三校区网络互联设计、网络中心设计、住宅楼局域网设计、教学区无线上网设计、图书馆网络设计、逻辑拓扑结构设计、安全接入和灵活计费和网络管理与防病毒系统等内容。方案最后，给出了校园网通信平台整体解决方案的所需设备的配置列表。 本方案是一个依据用户需求，利用锐捷成熟、适用、实用、好用、够用的产品与技术设计的校园网整体解决方案。充分体现了以网络、多媒体为特征的现代信息技术，对高校数字化教学与管理的支撑。是一个实用、好用、够用、安全、可靠、经济的方案。 方案目录： 1.网络建设现状 2 2.需求特点描述 2 2.1网络通信平台 2 2.2 网络资源平台 2 2.3 网络管理平台 2 3. 设计原则 2 3.1 良好的开放性和可扩展性 3 3.2 校园网软件平台的针对性 3 3.3 高度的安全性和可靠性 3 4. 整体解决方案 3 4.1项目建设目标 3 4.2项目实现功能 3 4.3项目指导方针 4 4.4项目技术要求 4 4.5 网络总体方案设计 5 4.5.1主干网设计 5 4.5.2分校局域网设计 6
4.5.3 三校区网络互联设计 6 4.5.4网络中心设计 6 4.5.5 住宅楼局域网设计7 4.5.6 教学区无线上网设计8 4.5.7 图书馆网络设计8 4.5.8逻辑拓扑结构设计9 4.5.9安全接入和灵活计费10 4.5.10 网络管理与防病毒系统10 4.6 网络通信平台设备配置12 5. 方案特点13 山西师范大学校园网（三期工程）解决方案 2003年10月荣获全国校园网方案设计大赛一等奖 21世纪人类全面进入信息化时代，教育正在走向数字化、信息化。计算机、网络、多媒体技术已被越来越多的学校采用，成为教育教学的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法，必将带来教学内容、教学观念的更新，教育教学改革势在必行。因此，越来越多的学校对校园网建设跃跃欲试，希望藉此一步跨入数字时代。 1.网络建设现状 山西师大从1997年3月开始建设网络信息中心，到今日已建成连接学校三个校区教学楼、实验楼、办公楼、图书馆、教职工部分住宅楼的大中型园区网络。光缆连接的教学楼、办公楼、实验楼和教工宿舍楼共22栋，敷设楼内信息点825个，连接入网的计算机超过1000台（含网络机房）。校园主干网1到主结点楼，10/100到桌面，连接到山西主节点（太原）的速率为2。 目前校园网上有多种电子刊物，开设了20个栏目，教学管理软件、办公自动化及部分管理软件已在网上运行。2001年3月学校与合作建立了网络技术学院，5月连接了中国教育宽带卫星网。现有的16个多媒体视听教室，可以满足硕士生课程和本科生部分课程多媒体教学的需求。 2.需求特点描述 虽说山西师大已具备了校园数字化教学与管理基本条件，但从网络基础平台和数字化学习平台的建设与应用方面还存在着以下一些问题与需求： 2.1网络通信平台 网络通信平台采用三层体系架构。核心层设备只有一台4006，20余个子网（）间信息通信在高峰期4006第三层交换显得力不从心；数据链路层采用非冗余设计，存在单点故障；接入交换机带风扇，在家属
校园网络综合组建方案复习过程
校园网络综合组建方案 日期：2005-9-12 17:19:36来源: 编辑：552 随着网络技术的发展和网络产品价格不断的下调，众多高校都开始搭建网络平台，组建自己的校园网络。一个校园网络的组建并不是我们想象中用几个交换机就能实现，它是一项庞大而又复杂的工程，它需要覆盖整个校园，要将校园内的计算机、服务器和其他终端设备连接起来，实现校园内部数据的流通，实现校园网络与互联网络的信息交流，并且它还要涉及到网络的安全，涉及到网络的管理。因此，一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑。 校园网组建分析 校园在经历一系列改革后，为了进一步提升自身实力，很多高校都开始改建自己的校园，大量新教学楼拔地而其，在新建设的建筑大楼中一般都布有网络线，这给校园组网带来了一定的方便。不过还有一部分老式的建筑大楼并没有布网络线，如果我们在这里也使用有线网络，不但会带来布线的麻烦，还会影响建筑大楼的美观。在一所校园内，总有一部分区域是有线网络不能涉及的范围，如果强行布置有线网，后果非常严重。所以，在上面提到的这些地方需要布置无线局域网，才能让整个校园都被网络覆盖。当然我们也不能在一所高校内全部布置无线局域网，毕竟无线局域网的数据传输速度较慢，并不适合一些高带宽业务的处理。因此，一所校园的校园网应该是一个有线、无线网络的有机结合。 校园网基本拓扑结构 由于校园网络的拓扑结构比较大，我们在这里并没有详细勾勒出每个细节，只是把校园网络的基本结构勾画出来。下图是一个校园网的基本网络拓扑：
拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心，也就是我们平常说的网络中心，网络中心性能的好与坏将直接影响整个校园网的性能，因此，网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。 当一个无线局域网组建成功后，大家最关心的还是无线局域网的安全问题。这里所说的安全不是指互联网中黑客带来的威胁，而是无线局域网内数据传输的安全，用户接入访问无线局域网的安全。 无线局域网内数据是通过无线链路进行数据传输，有一些非法用户通过截获无线链路中的数据给无线局域网用户带来损失，要解决这一问题，我们就必需使用到无线AP中的WEP加密功能，这项功能能够对传输的数据进行加密，即使非法用户获得这些数据，也无法破译，所以我们组建无线局域网成功后必需将这项功能开启。 用户接入访问安全是指一个无线局域网组建成功后，它的信号覆盖面积大，有些非法用户在信号覆盖范围内通过无线网卡连接到无线局域网中。要解决这个问题，必需使用到无线AP 中的三项功能，MAC地址绑定，DHCP服务和认证功能。采用MAC地址绑定功能主要是因为每一块网卡只有全球唯一的一个MAC地址，通过设置MAC地址绑定功能后，其他没绑定MAC地址的终端就不能接入无线局域网；DHCP主要是为网内用户自动分配IP地址，所有有些用户就通过获取IP 地址进入无线局域网中，只要将DHCP功能关闭就能杜绝这类事件的发生；目前，网络中最常用的认证方式就是802.1x端口认证技术，我们可通过这项功能限制非法用户访问无线局域网。 在大部分的无线AP中，提供了一种SSID功能，这项功能主要是用来区分不同的网络，