高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记

高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记
高中政治必修三文化生活第一单元知识笔记

一、文化一)内涵 1、文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物,人类在实践中创造和发展文化,

也在社会和生活中享用和获得文化,文化是一种素养,是后天培养的。

2、含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

3、范围(1)意识形态部分——三观:世界观、人生观、价值观(文化素养的核心和

重要标志)、艺术、宗教、文化(具有阶级性)

(2)非意识形态部分——自然科学(数物化生)、技术、语言、文字

4、我们所讲的文化既不是广义上的文化(人类改造世界的一切活动和全部意识物质精神

成果)也不是狭义文化(科学知识、文学和艺术)而是中特的社会主义文化。

二)特点 1、文化是一种精神现象。

2、文化是人类社会特有的现象,是人创造的,为人所持有的。(纯自然的东西不是文化)

3、文化是一种素养——通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐

步培养出来。

4、文化离不开物质载体——人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

三)形式——多种多样

1、静态:思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术。

2

、动态:文化活动、人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程。

四)作用总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会(国家\民族)和个人的发展产生深刻的影响。

1、对社会影响 1)文化与经济、政治相互影响

①一定的文化由一定的政治经济所决定:经济是基础,政治是集中

表现,一定的文化对一定的经济、政治的反映)

②一定的文化反作用于一定的政治经济,给予政治经济重大影响。

2)文化与经济、政治相互交融

、在经济发展中,科学技术的作用越来越

重要,经济离不开文化,经济文化化。

、随着文化产业发展,文化生产力在现代

经济的总体格局中的作用越来越突出,(作用、关系)

文化经济化。

素养。 政治斗争的重要内容。 3)文化在综合国力中地位与作用日益提高

①文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为经济社会发展的重

要支撑,成为综合国力竞争的重要因素。

②随着世界多极化,经济全球化已成为国家核心竞争力重要因素,对发展中国家来说,文化是综合国力中维护国家利益和安全的主要精神武器。 ③措施:我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力(文化竞争力),为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

1、对社会影响

(作用、关系)

1)来源:特定的文化环境和各种形式的文化活动。 2

)表现 ①文化影响人们的交往行为、交往方式。(不同的时代、民族、地域、阶级、阶层的价值观念或风俗习惯、文化程度不同,所以交往行为方式不同) ②文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。——不同文化

、认识事物的角度 深度 广度。

B 、在实践中目标的确定和行为的选择。

C 、不同思维方式的形成。

3)特点 ①潜移默化 A 、对人影响是看不见摸不着、无形的、不自觉的过

程中实现的。

B 、虽然是潜移默化的影响,但也不是消极被动的接

受,人们必须主动的接受健康向上的文化。

2、对人影响

(作用、关系)

②深远持久

A

、文化对人的交往方式、思维方式、生活方式影响具有相对稳定性,一般在短期内不改变。

B 、世界观、人生观、价值观是人们文化素养核心和

标志,具有确定方向性,对人影响是持久的。

4)文化对塑造 ①优秀的文化能够丰富人的精神世界。

A 、积极参加健康有益的文化活动,丰富自身精神世界,是培育健康人格的重

要途径。

B 、改革开放以来,空前繁荣的社会主义文化,也极大的丰富了认得精神世界

——竞争、自主、效率、民主、法律意识大大增强。

②优秀的文化增强人的精神力量。

A 、优秀文化作品总能以感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增,激励人们

去创造美好生活。

B 、中共始终代表先进文化方向,它给人以无穷的精神力量,鼓舞人们谱写美

人生的作用

③优秀的文化能促进人的全面发展。

A、社会发展与人的发展过程是相互结合、相互促进的。

B、人的全面发展表现在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得

到全面发展。

C、优秀文化在人的全面发展过程中具有不可替代的作用。

高中政治文化生活知识点

第一单元 第二单元

▲ 尊重文化多样性的原因:1文化是民族的,又是世界的:各民族都有自己的文化个性和特征,各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是民族生存与发展的精神根基。3尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、如何尊重文化多样性?(P32—33) (1)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。 (2)尊重文化多样性,就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。 (3)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。。 7、懂得社会实践是文化创新的源泉(P48) 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。 8、领会文化创新的重要意义(P49—50) ①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径。 9、理解文化创新的途径(P52—55) (1)文化创新的根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径:①在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。 (3)坚持文化创新的正确方向:对于文化创新而言,必须把握好当代文化与传统文化、民族

高中思想政治《文化生活》

第一单元文化与生活 第一课:文化与社会 1、文化的含义 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(如世界观、人生观、价值观;自然科学、语言、文字等都是文化) 2、文化是人类社会特有的现象,是人们实践的产物。 3、人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物资载体。(如从艺术作品中可以透视人们的精神世界和精神生活) 4、文化是一种社会精神力量,在认识世界和改造世界中可以转化为物质力量。 5、文化与经济、政治:文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治。与经济、政治相互交融。 6、文化是综合国力竞争的重要因素,提高文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 第二课:文化对人的影响 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。(如西方的见面礼节是拥抱,中国则是握手);文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 2、文化对人的影响a具有潜移默化的特点,一般不是有形的,强制的;b文化对人的影响是深远持久的。如乡音难改。 3、世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。 4、文化塑造人生:a丰富精神世界;b增强精神力量;c促进人的全面发展。 第二单元文化传承与创新 第三课:文化的多样性与文化传播 1、民族文化是民族身份的重要标志。主要是民族节日和文化遗产。庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。如我国传统节日:春节。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。如长城。 2、文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 3、世界文化与民族文化是一般与特殊的关系。 4、尊重文化多样性。正确的态度:既认同本民族文化,又尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。 原因:a尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求;b是实现世界文化繁荣的必然要求。 承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。 5、文化在交流在传播。 生活中的文化传播:a商业贸易是文化交流的重要途径(如丝绸之路);b人口迁徙是重要途径之一(我国的人口流动);c教育是文化传播的又一重要途径(孔子学院); 大众传媒(最大程度超越时空的局限)是现代文化传播的手段。(电视、网络、报刊等);文化交流促进了文化传播(唐僧取经)。

高中政治文化生活必背知识点汇总

2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活(第1课、第2课) 1、文化的特点: (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 (2)文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养.不是天生的,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办) 2、文化与个人 (1)(来源:)文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 (2)(表现:)文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)(特点:)文化对人的影响具有潜移默化的特点(一般不是有形的、强制的,但并不都是消极被动、无目的接受,人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。)和深远持久的特点。(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。) (4)优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现:①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性(3、4两个问题经常结合一起)

高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳

《政治生活》知识点 第一单元 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主 1、国家的含义: 从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性。 3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体。 4、我国人民民主专政的最大特点和本质? (1)我国人民民主专政的最大特点,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政,是新型民主和新型专政的统一。 (2)人民民主专政的本质是人民当家作主。 5、我国人民民主的特点及表现? 在我国,人民民主具有(广泛性)和(真实性)。 (1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。 6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 7、民主和专政的辨证关系(理解即可) (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 我国的民主和专政是辨证统一的。 一方面,民主和专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。 另一方面,民主和专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保证。 8、我国政府关于人权问题的观点 尊重和保障人权,保障人民依法享有广泛的权利和自由,是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。人民的生存权、发展权得到保障;公民的政治、经济和文化权利得到保障。 注:我国政府观点主权高于人权。 9、为什么要坚持人民民主专政? (1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石,已被写入宪法。 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 10、坚持人民民主专政在新的历史时期的新要求? 扩大了社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。 第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则 1、我国公民享有的政治权利和自由有哪些? (1)选举权和被选举权,是公民基本的政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。注:选举权和被选举权是指选举人大代表和被选为人大代表的权利。我国年满十八周岁的公民都有此权利,但是依法被剥夺政治权利的人除外 (2)政治自由,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,是人民行使当家做主权利的重要方式,社会主义民主的具体表现。 注:自由是相对的,不存在绝对的自由,自由和法律是对立统一的。公民享有政治自由,必须遵守宪法和法律。 (3)监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 注:公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 2、我国公民应履行的政治性义务是什么? (1)维护国家统一和民族团结。(2)遵守宪法和法律。 (3)维护国家安全荣誉和利益。(4)服兵役和参加民兵组织。 3、公民参与政治生活应把握哪些基本原则? (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则,(公民在法律面前一律平等是指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律)。 表现在:①公民在享有权利与履行义务方面一律平等(守法平等) ②任何公民的合法权利都受到法律的保护(司法平等) ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁(司法平等) 注:法律面前一律平等是指公民平等地享有权利和履行义务。但不能说权利和义务都是相同的。(2)坚持权利与义务统一的原则。 注:在我国,有些权利可以放弃,但是义务一定要履行; 权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的,无先后顺序; (3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。

高中政治必修三文化生活第四单元知识笔记

1、文化生活和传媒商业化对文化生活的影响 一)走进 1)积极①原因:文化市场和大众传媒的发展——先进文化载体、传媒工具、大批量文四、发展中 文化生活 化产品的生产。 特社会主 ②表现A、多样化的文化需求,充实了人们的精神生活。 义文化建 B、以灵活而有吸引力的表现形式传播科学文化知识 设社会主 C、采取喜闻乐见的方式,使人们接受正确的价值观念,提高思想道 义文化强 德素质,他易于引导人们的消费观念推动生产的发展。 国 2)消极①原因:文化市场的自发性和传媒商业化。 ②表现A、有些部门在经济利益的驱动下肆意生产品味低下文化产品 B、有些文化产品借消遣娱乐名义,以荒唐的内容迎合低级趣味。 C、有些传媒单纯追求轰动效应,乐衷捕风捉影的新闻炒作,不负责 任的传播绯闻轶事。 ③正确态度:不能放任自流,需要加强管理、正确引导。 2、发展大众文化 1 )我国文化现状:文化生活色彩斑斓,各种思想文化呈现出前所未有的

相互交织、相互激荡之势。17

2)原因①主观原因:人们对精神需求日益呈现出多层次、多样化、等方面的特点。 一)走进 ②客观原因A、现代科学技术的进步, 文化市场和大众传媒的发展, 给我们的文化生文化生活 活带来了可喜的变化。 2 、B、文化市场的自发性和传媒的商业性, 也引发了令人忧虑的现象。尤 发其是落后文化和腐朽文化也在寻求机会蔓延,污染文化环境,危害 展社会。 大3)对策:发展先进文化,抵制落后文化和腐朽文化。 众①国家:完善相关法律,加强管理,正确引导。发展中国特色社会主义文化,建设社 文会主义文化强国。 化 A、应积极发展社会主义大众文化,即面向广大人民、反映人民的利益与呼声, 为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 a、遵循弘扬主旋律,提倡多样化的原则; b、坚持为人民服务,为社会服务的方向; c、百家齐放,百家争鸣; d、贴近实际,贴近生活,贴近群众,创新内容,创新形式,创新手段。 18

政治生活第一单元知识点汇总

第一单元公民的政治生活 第1课生活在人民当家作主的国家 1、国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 2、我国的国家性质 含义:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 特点:(1)我国人民民主专政最大的特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少 数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政人民民主专政的本质是人民当家作主 (2)人民民主具有广泛性和真实性;人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性; 人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。也 表现在随着经济发展和社会进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 (3)“新”专政表现在我国的人民民主专政是对极少数敌人实行专政。 为什么要坚持人民民主专政?①坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法. ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 怎样坚持人民民主专政?扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。 3、我国政府关于人权问题的观点: 生存权和发展权是根本和重要的人权; 保护和促进人权必须从保障人民的生存权和发展权这个环节入手; 实现人权的根本途径是经济发展和社会进步; ___主权__是一国人民充分享受人权的前提和保障。 4、当代中国人的政治生活 是什么——————政治生活的主要内容: (1)行使政治权利,履行政治性任务。(政治生活的基本内容) ①公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。 A其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 B政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现, 公民的政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威 C监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

高中政治-经济生活笔记(详细)

经济生活 第一单元生活与消费(消费理论) 第一课神奇的货币 第二课多变的价格 第三课多彩的消费 第二单元生产、劳动与经营(生产理论) 第四课生产与经济制度 第五课企业与劳动者 第六课投资理财的选择 第三单元收入与分配(分配理论) 第七课个人收入与分配 第八课财政与税收 第四单元发展社会主义市场经济(市场经济理论) 第九课走进社会主义市场经济 第十课科学发展观和小康社会的经济建设 第十一课经济全球化与对外开放 第一课生活与消费 一、商品 1.含义:用于交换的劳动产品 2.基本属性:(1)使用价值:能够满足人们某种需求的属性就是商品的使用价值 (2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 3.使用价值和价值的关系 (1)统一:作为商品,价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值肯定没有 价值;使用价值也离不开价值,有价值肯定有使用价值,是商品。 (2)对立:商品生产者为了获得价值们必须让渡使用价值,消费者为了获得使用价值,必须让渡价 值。任何一方都不能同时获得使用价值和价值。 &.纯粹的自然物、自产自用、无偿捐献的不是商品 商品一定有使用价值,无使用价值的一定不是商品 使用价值不是商品的特有属性,有使用价值的不一定是商品 价值是商品的特有属性、本质属性,有价值的东西一定是商品 (3)启示:商品生产者必须重视商品的质量,提高商品的质量,生产适销对路的高质量商品。 二.货币 1.货币的产生

偶然的物物交换 扩大的物物交换 以一般等价物为媒介的交换 以货币为媒介的交换 2.货币产生的标志: 贵金属金银固定地充当一般等价物 3.货币的本质: 一般等价物 4.一般等价物: 大家无边乐意接受的商品,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介&.货币一产生就固定在金银上,即:货币天然是金银,金银天然不是货币 5.货币的发展(略) 6.货币的职能——基本职能: 价值尺度流通手段 其他职能: 贮藏手段支付手段世界货币 (1)价值尺度: 货币表现和衡量其他一切商品价值的大小 价格: 通过一定数量的货币表现出来的商品价值 (2)流通手段: 货币充当商品交换的媒介的职能(一手交钱一手交货) 商品流通:以货币为媒介的商品交换 (3)支付手段: 提前支付、延迟支付、支付税款、地租、利息、工资等 (4)贮藏手段: 货币退出流通领域,被当做社会财富的一般代表保存起来 (5)世界货币: 购买外国商品、支付国际收支差额、作为社会财富的代表在 国与国之间转移 7.纸币 (1) 由国家或某些地区发行并强制使用的 (2) 本质:价值符号本身无价值 8.纸币的发行 (1) 纸币的发行量必须以流通中所需要得货币量为限度 (2) 流通中所需要的货币量=代售商品价格总额/货币流通速度 9.影响纸币购买力的因素 (1)纸币发行量的多少 (2)商品的供求关系 (3)商品价值的变化 三. 通货膨胀与通货紧缩 1.通货膨胀: 物价全面持续上涨 2.通货紧缩: 物价全面持续下跌 四. 信用卡和支票 1.信用卡: 具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 (1)本质: 商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 (2)功能: 存款、取款、借款、消费、结算、查询

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1.文化的的内涵 (1)含义:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 (2)特征:①文化是人类社会特有的现象;②文化素养不是与生俱来的,通过逐步培养而来;③精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 2.文化的影响 (1 ②在综合国力竞争中的地位越来越重要(越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素) (2经济、政治决定文化,文化对经济、政治具有重要的反作用(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展); ②文化与经济、政治相互交融:文化与经济相互交融(文化对推动经济建设的作用越来越重要,文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出);文化与政治相互交融(霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的) (3:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动; ②影响的表现:影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式; ③影响的特点:潜移默化的特点(无形的、主动的)和深远持久的特点(“三观”是文化素养的核心和标志,一经形成,很难改变); ④文化塑造人生(对人的作用):优秀的文化丰富人们的精神世界(培养健全人格的重要途径)、增强人们的 精神力量(激励人们)、促进人的全面发展(思想道德、科学文化、健康等素质)。 3.民族文化 (1)含义:每个民族、国家自己的文化。 (2)地位:是民族身份的重要标志。 (3)表现:①民族节日:民族文化的集中展现,民族情感的集中表达;②文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志(地位);有利于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性,是人类共同的文化财富(作用)。 4.文化多样性的内涵 (1)地位及作用:是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力。 (2)世界文化和民族文化的关系 ①民族性:由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同,各民族文化之间存在着差异,有自己的个性和特征。所以,文化是民族的; ②世界性:文化来源于社会实践,各民族间的社会实践有其共性,存在普遍的规律,各民族文化也有共性和普遍规律,是世界文化的组成部分。所以,文化是世界的; 5.尊重文化多样性 (1)原因:①是发展本民族文化的内在要求;②是实现世界文化繁荣的必然要求。 (2)途径:①认同本民族文化,培育好、发展好本民族文化;②尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步;③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则,尊重差异、理解个性、和睦相处。

高中政治必修3文化生活第一课知识点(精品)

第一课文化与社会 1.文化的内涵 ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2.文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。 ②个人所具有的文化素养,是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 3.文化的社会作用 文化的本质是一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响,不仅表现在个人的成长过程中,而且表现在民族和国家的历史中。 4、文化与经济、政治的关系: (1)文化与经济、政治相互影响。 ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 (2)文化与经济、政治相互交融

①文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越来重要。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展,奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,竭力推销自己的价值观念,企图削弱和取代别国的民族文化,推行强权政治。 5.文化在综合国力竞争中 (1)地位和作用:(提高中国特色社会主义文化竞争力的重要性) ①当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ③对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全重要的精神武器。 (2)我国的应对措施:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

公民的政治生活第一单元知识框架

1 第一课〖生活在人民当家作主的国家〗A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。为所有同学必须强制识记的重中之重。 坚持人民民主专政的必要性 政治生活的主要内容:①②③④ 广泛真实的民主 国家的本质:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。国家性质是由统治阶级的性质决定的。B 我国的国家性质 (国体) 宪法对我国国家性质的规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政是我国的国体,是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是:人民当家作主 人民民主专政具有专政的职能:对极少数敌人实行专政。人民民主专政的特点: 人民民主的特点 广泛性 (1) 主体的广泛性 (2) 权利的广泛性 1、制度、法律、物质保障2、也表现在:3 、人权方面 政治权利 和政 治义务 地位:公民参与政治生活的基础和准则,我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的。 特点:权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。义务是法定的、庄严的、不可推卸的。 政治权利 (1) 坚持公民在法律面前一律平等原则:平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。任何公民的合法权利都受到保护。表现①②③: (2) 坚持权利与义务统一的原则: ①关系:公民的权利与义务是统一的,不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 ②怎样做:一方面要树立权利意识,珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利,又要尊重他人权利; 另一方面树立义务意识,真自觉履行公民义务; (3)坚持个人利益与国家利益相结合原则:个人利益与国家利益在根本上是一致的,要将国家利益与个人利益相结合,当发生矛盾是,个人利益要服从国家利益 C B 真实性:政治义务 (1) 选举权和被选举权:公民的基本民主权利,是公民参与管理国家和社会的基础和标识。公民有依法选举权力机关代表和被选举为权力机关代表的权利。 (2) 政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威。(政治自由是相对的)。地位: (3) 监督权:对任何国家机关及工作人员。包括:批评、建议、申诉、控告、检举权。 参与政治生活 的基本原则 C B (1) 维护国家统一和民族团结: 国家统一和民族团结是现代化建设顺利进行的根本保证。 (2) 遵守宪法和法律:是公民的根本行为准则。 (3) 维护国家安全、荣誉、和利益:是公民义不容辞的职责。 (4) 服兵役和参加民兵组织:是公民的光荣义务。

高一政治生活笔记

高一政治生活笔记 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高一政治生活笔记》的内容,具体内容:政治生活是高一学生必须要掌握的内容,想要学好关键是要做好笔记,下面是我给大家带来的,希望对你有帮助。(一)1、民主选举面面观2、选举方式的选择★(1)直... 政治生活是高一学生必须要掌握的内容,想要学好关键是要做好笔记,下面是我给大家带来的,希望对你有帮助。 (一) 1、民主选举面面观 2、选举方式的选择★ (1)直接选举(县或县级以下的选举)能直接、准确表达选民的意愿,保障公民行使选举权。但组织的难度和成本较高。 (2)间接选举(县级以上)可以降低组织工作的难度和成本。但难以直接表达每个选民的意愿。 (3)等额选举充分考虑当选者结构的合理性。但限制了选民的自由选择,影响积极性。 (4)差额选举(正式候选额>应选额)有择的余地,被选举人形成竞争,有助选民了解候选人。但如不加以规范,容易导致虚假宣传、金钱交易。 (5)影响选举方式的条件:社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。根据国家性质、社会进步和经济状况及国情,我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。

【特别提醒】:不同的选举方式各有利弊,我们不能笼统地说哪种方式更好,必须从多个角度认识影响选举方式的因素,并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国的选举方式的依据。另外还需注意:选举权与选举权利是不同的,选举权是指选举国家权力机关代表的权利;选举权利的范围更广,包括选举人大代表的权利,还包括其他选举的权利,例如选举村委会干部等。 3、珍惜自己的选举权利 (1)公民参与民主选举的意义:行使好选举权,才能更好地管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 (2)公民参与民主选举的态度:积极,认真。 (3)公民应当如何行使选举权:应出于公心,以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。 (二) 1、两种不同的决策方式 2、参与民主决策的多种方式:★ (1)社情民意反映制度 (2)专家咨询制度 (3)重大事项社会公示制度 (4)社会听证制度("三社一专") 【特别提醒】:社情民意反映制度一般是在决策成文前了解民意,这是决策机关进行科学决策的重要前提;重大事项社会公示制度一般是公布一个决策草稿,然后有针对性的征求意见,这是有利于提高决策的透明度和公民的参与度;专家咨询制度征求的是专家的意见,这是有利于提高决策的科学性;社会听证制度征求的是各方面代表的意见,而听证于民就是为

高中政治必修3文化生活知识点总结(简洁版)

文化的内涵是什么? 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化的作用? (1)原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2)表现:不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 (3)性质双重性:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 文化与经济、政治的关系? 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定, 又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出? (1)文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。(2)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 我们应如何增强文化竞争力? 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 文化对人的影响的特点? (1)文化对人有潜移默化的影响(2)文化对人有深远持久的影响 优秀文化对人的塑造作用是什么? (1)优秀文化能丰富精神世界(2)优秀文化能增强精神力量(3)优秀文化能促进人的全面发展 社会发展与人的发展的关系? 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。

(完整版)高中政治必修三文化生活知识点总结

政治必修3(文化生活)知识要点 第一单元文化与生活 一、文化与社会 1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点: ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分) ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的,有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化) ③文化是人们的一种素养,不是与生俱有的,而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体) 3、文化具有丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量(作用):文化是一种社会精神力量。 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1)相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重要影响。 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2)相互交融。 文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。3)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力? ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新,打造中华文化品牌。

高考政治 必修二政治生活知识点总结笔记

必修二政治生活知识点总结 一、国家概述 1、含义:国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 2、根本属性:阶级性是国家的根本属性。 3、国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 国体:国际性质,社会各阶级在国家中的地位 政体:国家政权的组织形式 二、我国概述 1、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家 国体:人民民主专政 政体:人民代表大会制度 2、人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社 会主义的事业敌人实行专政。 3、人民民主专政的本质:人民当家作主。 4、人民民主的特点:广泛性、真实性和管用性 (1)广泛性:人民享有广泛的民主权利;民主主体广泛。 (2)真实性:①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障 ②随着经济的发展和社会的进步,广大人民利益得到更加充分实现 ③国家尊重和保障人权 5、坚持人民民主专政的原因: ①、坚持人民民主专政是我国的立国之本 ②、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(a/只有充分发扬社会主义民主,确 保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性;b/只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家长治久安) 6、人民民主专政具有专政的职能。 7、民主与专政的关系: (1)民主:在统治阶级内部按照平等的原则和少数服从多数的原则共同管理国家事务 (2)专政:对被统治阶级进行统治 (3)关系:民主是专政的基础,专政是民主的保障 三、公民: 1、政治权利和自由: ①选举权和被选举权——基本民主权利,公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 ②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威自由) ③监督权(批评、建议、申诉、控告、检举权) 2、政治义务 ①维护国家统一和民族团结(顺利进行社会主义现代化建设的根本保证) ②遵守宪法和法律(公民根本的行为准则) ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织 3、基本原则: ①坚持公民在法律面前一律平等的原则(平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法 律) ②坚持权利与义务统一的原则(a/公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体;b/权利的实

高中政治文化生活知识框架

高中政治文化生活知识框架 1.文化的本质含义 从本质上看,文化属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。 文化是一种社会精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中,还表现在民族和国家的历史中。文化影响着个人、民族和国家,个人、民族和国家在其历史中创造和发展了自己的文化。文化有先进与落后、腐朽之分。先进的、健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。 文化具有自身的传承性(文化具有自身运行的规律)和相对独立性(文化与经济、政治的发展不是同步的,文化发展可能会超前或滞后于经济、政治)。 2.文化与经济、政治的关系 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定。文化又反作用于一定的经济、政治,给经济、政治以重大的影响。

文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;随着文化产业的发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。 文化与政治相互交融。民主和法制建设的发展,需要人们有更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争是当代国际政治斗争的重要内容。 3.文化与综合国力竞争 当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 在世界多极化和经济全球化进程中,发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。对于发展中国家来说,文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 4.文化对人影响的表现和特点 文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认

政治生活基础知识填空

《政治生活》基础知识填空 第一单元:公民的政治生活 1、从本质上讲,国家是上占统治地位的阶级进行的工具。是国家的根本属性。国家的性质是由决定的。 2、我国的国家性质(即国体)是:中华人民共和国是领导的、以为基础的 的社会主义国家。 3、我国人民民主专政的最大特点就在于它对绝大多数人民实行民主,对极少数敌人实行专政。其本质 是,我国人民民主具有和的特点。 4、人民民主的广泛性,表现在享有民主的广泛,以及民主的广泛性;人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有、和的保障,也表现在 。 5、我国宪法规定:国家尊重和保障。其中最根本的是。 6、民主具有鲜明的,总是属于的;专政,即主要依靠实行的统治。民主是专政的,专政是民主的。 7、坚持人民民主专政的必要性:①是之一,是,是我国国家生存发展的,被写入宪法;②是,只有坚持发扬民主,才能,只有坚持专政职能,打击敌对势力和分子才能。 8、在我国,是国家的主人,国家权力来源于;我们的全部政治生活,是 以,为基础和准则(基本内容)的。 9、公民的政治权利和自由包括:、、;应承担的义务包 括:;;;。 10、公民基本的民主权利是,它是公民参与国家和社会管理的基础和标志,特指 的权利。 11、公民的政治自由包括、、、、、的自由;监督权是指公民有 的权利,它包括、 ___ ___、、、等。 12、公民参与政治生活,要把握的基本原则有:①、 ②、③。 13、公民在法律面前一律平等是指我国公民平等地、、(不包括平等);任何公民的都受到法律保护,任何公民的都会受到法律制裁,不允 许。 14、,是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标,最根本的是要坚 持、和的有机统一。 15、政治生活,积极参与,重在。、、、是公民政治参与的主要途径和方式。 16、选举方式主要有:(选民)、;(候选人)、。其中,选民直接表达意愿的是,便于组织,成本低的是,在候选人之间形成竞争的是。 17、我国采取的选举方式。采取什么样的选举方式,在不同的时期,不同的地区,要根据社会制度、条件、选民的等具体条件来确定。选举方式的选择必

高中政治文化生活的知识点

高中政治文化生活的知识点 在政治的学习中,会学习到文化生活的知识点,下面本人的本人将为大家带来关于文化知识点的重要内容的介绍,希望能够帮助到大家。 高中政治文化生活的知识点复习 【一般主要考查“影响”、“措施”】 1、文化的影响——为什么要加强文化建设/精神文明建设? (1)文化与社会:①文化作为精神力量,在人们认识和改造世界中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。 ②文化由经济、政治决定,对经济、政治有反作用,先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融,经济建设中科技、教育、人才越发重要,文化产业、文化消费不断发展,文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融,民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养;西方国家借助文化渗透推行霸权主义,必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素,逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉 (2)文化对个人:①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展 2、文化传承与创新 (1)文化多样性与文化传播: ①世界文化与民族文化的关系:世界文化是由不同民

族文化共同构成;文化既是世界的,各族文化是世界文化不可 缺少的色彩;文化又是民族的,各族文化都有自己的个性和特征;文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系;文化越是民族的,文化越是世界的,优秀的民族文化能得到世界的认同 ②尊重文化多样性的意义、态度与原则—— 意义:文化是世界性与民族性的统一;文化多样性是 人类社会的基本特征,是人类文明进步的重要动力,是文化创新的重要基础;尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求, 是繁荣世界文化的必然要求 态度与原则:A、既要认同本民族文化,又要尊重其 他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则, 尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合,既要面向世界、博采众长,又要以我为主,为我所用,保持民族特色 ③文化传播的途径与特点—— 途径:商贸活动、教育、人口迁徙 特点:依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段 ④推动文化交流的意义:A、有利于推动中华文化走 向世界,为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献,增强中华文化的国际影响力;B、有利于外来文化传入中国,利于面向世界、博采众长,实现文化创新,促进中华文化的发展。 C、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界,做中外文化交流的使者 (2)文化创新:

《政治生活》第一单元知识点整理

必修二政治生活第一单元知识点 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1.1:人民民主专政:本质是人民当家作主 一、最广泛最真实最管用的民主 1、国家的含义: 从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性。 3、国家的性质,又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定 我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点:根本不同于剥削阶级掌握的国家政权。人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业,管理社会事务的 权利,对极少数敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有最广泛、最真实、最管用: (1)最广泛:广泛的民主权利;民主主体的广泛性; (2)最真实:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现;人权; (3)最管用:建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。 7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系: (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”

(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 (3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 2、坚持人民民主专政意义: (1)只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义经济建设的积极性; (2)只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 1.2:政治权利和义务:参与政治生活的准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由: (1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 (2)政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 (3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举 二、政治义务

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