什么是合理用药

什么是合理用药
什么是合理用药

什么是合理用药?

世界卫生组织1985年在内罗毕召开的合理用药专家会议上,把合理用药定义为;“合理用药要求患者接受的药物适合他们的临床需要、疗程足够‘药价对患者及其社区最为低廉。”。WHO1987年提出合理用药的标准是;

1、处方的药应为适宜的药物。

2、在适宜的时间。以公众能支付的价格保证药物供应。

3、正确地调剂处方。

4、以准确的剂量,正确的用法和疗程服用药物。

5、确保药物质量安全有效。

目前尚无一个公认明确的合理用药定义。绝对合理的用药也是难以达到的,一般所指的合理用药只是相对的,当今比较公认的合理用药是应包含安全、有效、经济与适当这4个基本要素。

合理用药要求的合理处方必须符合什么标准?

合理用药的定义要求合理处方必须符合下列标准;

1、适当的适应症:处方药物的决定完全符合医学原理,并且该药物的选择是基于疗效、安全、适应性和价格的考虑。

2、适当的药物:药物的选择是基于疗效、安全、适宜性和价格的考虑。

3、适当的患者:患者无用药禁忌症、发生不良反应的可能性最小、患者能接受该药。

4、适当的信息:给患者提供与其疾病和其处方的药物相关的、准确的、重要和清楚的信息。

5、适当的观察:应该恰当地观察可预期的和不可预期的药物作用。

常见的不合理处方主要有哪些形式?

常见的不合理处方主要有下列表现形式:

1、使用药物而没有适应症。如对上呼吸道病毒感染使用抗生素。

2、在需要药物治疗时使用错误的药物。如对需要

使用口服补盐液的儿童秋季腹泻使用四环素。

3、使用疗效可疑或未证实疗效的药物。如对急性腹泻

使用肠蠕动抑制药物。

4、使用安全性不肯定的药物。如使用安乃近。

5、未能给予可供应的、安全有效的药物。如未能对麻

疹和破伤风使用疫苗,未能对急性腹泻使用口服补盐液。

6、正确选择了药物,但给药方式、剂量及疗程不正确。

如在可以使用口服制剂时却使用了注射或静脉滴注。

7、使用不必要的昂贵药物。如应使用一线、窄谱的抗

生素时使用了三代或谱抗生素。

造成不合理用药的元素主要包括哪些?

很多原因可以导致不合理用药。另外,不同文化背景的人以不同方法看待药物,也可以影响药物的使用。

导致不合理用药的主要动因可分为:来自患者的、来自处方医生的、来自工作地点的、来自包括厂家影响在内的药品供应系统的因素、来自药物的正确的、错误的信息因素,以及以上几种因素之和。

1、患者方面的:错的药物信息、信任被误导、不恰当要

求。

2、医生方面:缺少教育和培训、角色不恰当‘缺少客观的药物信息、经验缺乏、药物疗效的认识被错误引导。

3、医疗机构方面:患者太多、开处方的压力、化验室能力不足、人手不足。

4、药物供应系统方面:不可靠的供应商、药品短缺、供应过期药物。

5、药品法规方面:处方药未正式注册、法规执行不力。

6、企业方面:推销活动、误导消费者。

所以这些因素均受全球所在国改革的影响。例如:原先在非洲国家频繁使用的注射给药方法,因害怕艾滋病而减少了使用。但有些国家,注射的使用率很高,原因在于医生想当然地认为注射能提高患者的满意度,患者也总是希望尽可能地采用注射。

不同的人服用同样的药,为什么有的人有不良反应的敏

感性方面有较大的个体差异。

那些药可能影响儿童的健康?

国内外已有资料表明,链霉素、卡那霉素、庆大霉素有肯呢个损害儿童的听神经,引起耳聋;多黏菌素、去甲肾上腺素能引起儿童的脑损伤;四环素、氟哌酸等药物能影响幼儿牙齿、骨骼的发育;感冒通能引起儿童血尿;鼻眼净能引起儿童中毒等,儿童用药的选择应特别慎重。

患者发现可疑药品不良反应怎么办?

患者发现了可疑药品不良反应,首先要停住服用可疑药物,去医院就诊、治疗。要向医药专业人员咨询,可疑症状如确属药品不良反应,今后应避免再服用同样药物。根据《药品不良反应监测管理方法》的规定,个人发现药品的可疑不良反应,应向所在省、自治区、直辖市药品不良反应监测中心或药品监督局报告。

哪些人容易出现药物相互作用?

临川药物相互作用的发生率与同时用药的多寡有关,据估计同时使用5种左右的药物,相互作用的发生率为3%~5%,同时使用10~20种药物为20%。另外身体代偿能力、肝肾功能也能影响药物相互作用的发生率。因此,急性病患者、肝肾功能不全者、老年人、新生儿都容易出现药物相互作用。

中药、西药一起吃,会不会增加不良反应?

中药、西药联用有时能起到提高疗效、减少不良反应的目的,但是有时候合并用药不一定能提高疗效,反而会增加不良反应,这里面的情况非常复杂,应充分听取医生的意见,医生也应该加强这方面知识的学习。

为什么一定要按时按量服药?

药品的用量直接关系到血液中药物的浓度,而达到一定的浓度是药物发挥药效的必要条件。剂量大小,达不到治疗的目的;剂量太大,不一定能增加相应的药物疗效,相反会加重药品的不良反应,甚至引起中毒,尤其是一些治疗剂量和中毒剂量较为接近的药物。

到哪里买药质量有保证?

如果不了解自己的病情,千万不要盲目自己买药自己用药,最好到国家确认的医疗机构看病,然后根据医生开的处方买药、用药。如果病情不严重,就是小毛病,自己又不知道用什么药,那么建议大家一定要到合法的零售药店购药,并索取售票据。

购买了假劣药品或可疑药品怎么办?

如果对购买的药品质量有怀疑或者发现质量不合格的药品,请一定要保留一切相关证据,包括购买的药品及其包装、购买药品的凭据,如销售票据或小票等。然后向当地食品药品监督管理部门报告,

怎样识别药品是过期药品?

药品标签中的有效期按照年、月、日的顺序标注,年份用四位数字表示,月、日用两位表示。购买药品时一定要看清包装上标注的有效期,过期药品千万不能服用!

怎样识别骗人的违法药品广告?

大家看到含有下面词语的广告,千万不要相信:疗效最佳、药到病除、根治、安全预防、安全无副作用;含有“最新技术”、“最高科学”、“最先进制法”、“药之王”、“国家级新药”,“治愈率达到90%以上”,“有效率100%”等类似的宣传,声称“无效退款”、“保险公司保险”的这些都是违法药品广告,夸大宣传,欺骗消费者。

如何区分药品和保健食品?

购买药品和保健食品时一定要先看准“批准文号”,千万不要购买没有批准文号的产品。药品批准文号开头为“国药准字”,保健食品批准文号开头为“国食健字”或“卫食健字”。

儿童用药有哪些注意事项?

儿童处在生长发育时期,神经系统、内分泌系统及许多脏器发育尚不完全,肝、肾的解毒和排毒功能以及许多血脑屏障的作用也不健全。所以,用药一定要在医师的指导下进行,要注意下面“四忌”:

一忌滥用维生素

二忌滥用抗生素

三忌滥用解毒镇痛药。

四忌滥用免疫调剂制剂。

小儿为什么不能随意服用成人的药?

小儿不能服用成人的药,主要因为:小儿用药剂量与成人的用药剂量差别大,有的不是简单地由体重能推算出来的,而是根据小儿的生理机能及其对药品的敏感确定,用量过小可影响疗效。过大可能发生毒性反应,故家长不宜给小儿盲目用药。

2017基本药物合理用药培训试卷

基本药物合理使用培训测试题 姓名:单位:成绩: 一、填空题(每空1分,共20分) 1、基本药物是指适应卫生需求适宜合理能够供应、公众可 获得的药品。 2、政府办医疗卫生机构使用的基本药物实行招标采购配送。 3、《国家基本药物目录》《基层医疗卫生机构配备使用部分》包括 和、、、。 4、国家采取实 行、、、。 等措施保障基层医疗卫生机构实行药品零差率销售。 5、医疗机构在优先和合理使用基本药物的基础上,可以根据病情实际,使用 省级人民政府统一确定的执行基本药物政策的。 6、,就是指医疗机构在销售药品时,按实际进价销售,不再加价。 7、将下列药物与禁忌证配对: (1).保泰松 (2).普萘洛尔(心得安) (3).氯氮平 (4).肾上腺素 . A. 高血压 B .胃溃疡 C.血细胞异常 D.支气管哮喘 二、单选题(每题2分,共20分) 1、国家基本药物制度首先在哪些医疗机构实施?( ) A. 国家举办的基层医疗卫生机构 B .省级举办的基层医疗卫生机构 C .政府举办的基层医疗卫生机构 D .县级举办的基层医疗卫生机构 2、地方可以增加基本药物品种吗( )。 A. 可以 B .不可以 C .未做规定 D .视情况而定 3、国家基本药物目录实行动态调整管理,不断优化基本药物品种、类别与结构比例,原则上几年调整一次?() A. 一年 B .二年 C. 三年 D. 四年 4、哪些药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围?( ) A .主要是常见病、多发病、传染病、慢性病等防治所需药品。 B. 含有国家濒危野生动植物药材的。C .主要用于滋补保健的。 D. 非临床治疗首选的。 5、患儿,女性,15岁,急性胃肠炎,给予某药止痛,病人出现明显的口干等症状。该药物可能是() A.毛果芸香碱 B.新斯的明 C.氯解磷定 D.阿托品 E.异丙托溴铵 6、可影响幼儿牙釉质和骨骼发育的药物是() A. 青霉素 B.红霉素 C.林可霉素 D.四环素 E.庆大霉素 7、对长期便秘者应慎用的抗酸药物是() A. 胃得乐 B.氢氧化铝 C.胃必治 D.碳酸氢钠 E. 氢氧化镁 8、抢救严重有机磷酸酯类中毒,应当使用() A. 阿托品+新斯的明 B.碘解磷定+新斯的明 C. 碘解磷定+阿托品 D.新斯的明 E.毛果芸香碱 9、处方正文的内容不包括()

合理用药的十大原则

一、合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康,甚至危及生命。 药品是能用来预防、治疗、诊断人的疾病,或者能有目的地调节人的生理功能的物质。 合理用药包括安全、有效、经济三个方面。用药首先是安全,安全的意义在于使患者承受最小的治疗风险,获得最大的治疗效果。其次是有效,这是合理用药的关键。药物的有效性表现在不同的方面,如根除病源治愈疾病、延缓疾病进程、缓解临床症状、预防疾病发生、调节人体生理机能等。第三是经济,经济是指以尽可能低的医疗费用达到尽可能大的治疗效益,降低社保和病人的经济支出,但不能简单地理解为价格越低的药品越经济。 基本药物是指由国家制定的《国家基本药物目录》中的药品,是从我国目前临床应用的各类药物中遴选出的适应基本医疗卫生需求,剂型适宜,价格合理,能保障供应,公众可公平获得的药品。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。 药品是一把双刃剑,药物用得合理,可以防治疾病;反之,不但不能治病,还会影响身体健康。轻则可增加病人痛苦、提高医疗费用,重则可能使病人致残甚至死亡。只有正确合理地使用药物,才能避免和减少这些情况的发生。 二、用药要遵循能不用就不用、能少用就不多用,能口服不肌注、能肌注不输液的原则。 任何药物都有不良反应,所以要谨慎用药。有些疾病并不需要服用药物,例如普通感冒,只要注意休息、戒烟、多饮开水、保持口腔和鼻腔清洁、进食易消化食物,同时经常开窗,保持室内空气清新,一般5—7天即可自愈。服药时应避免同时服用多种药物,药物的不同成分之间有可能会发生相互作用,有些药物也许会因此而失效,不仅影响原有的疗效,而且可能会危害身体健康。所以用药要遵循能不用就不用、能少用就不多用的原则。 不同的给药方式各有其优缺点。输液的优点在于见效快,主要用于危重病人或特殊病人的治疗;缺点在于将药物直接输入血液,不良反应的发生率和严重程度要高于其他给药途径,严重者可导致休克,甚至危及生命。肌肉注射其药物吸收比输液慢,比口服快,缺点是引起局部疼痛等损害。口服是最常用,也是最安全、最方便、最经济的给药方法;缺点在于起效相对较慢,有些药品还可能会引起胃肠道不适等症状。选择给药途径时应遵循国际公认的原则,即根据病情能口服的就不注射,可以皮下或肌肉注射的就不静脉注射或输液。 三、购买药品要到合法的医疗机构和药店,注意区分处方药和非处方药,处方药必须

国家药物政策与合理用药

论文提纲 1.我国药物政策 基本药物制度 药物分类管理 2.影响合理用药的原因分析 法律法规不够完善 医药卫生体制改革不彻底 药品评价体系不健全 3.促进合理用药的建议 加强立法完善法规建设 加强政策协调 加快医疗改革步伐 深化药品流通体制改革 国家药物政策与合理应用 13秋药学 () 摘要:国家药物政策是由政府制定,用于指导药品研究、生产、流通、使用和定价等方面的纲领性文件。通过研究我国药物政策实施过程中存在的问题并进行原因分析,

该文作者认为应坚持国家药物政策在建立合理用药制度方面的基础和主导作用。通过不断完善药物政策法规体系来提高合理用药水平,是建立合理用药制度应坚持的基本方法和途径。 关键词:国家药物政策合理用药。 国家药物政策是由政府制定,用于指导药品研究,生产,流通、使用和定价的纲领性文件,它强调基本用药政策和合理用药的理论相结合,旨在提高临床合理用药水平,保障社会广大人群I临床用药的基本需求,使有限的社会医药资源得到最大限度的合理使用。国家药物政策最基本的目标有三点:让消费者买得到、买得起基本药物;保证向公众提供安全、有效、优质的药物;医护人员与公众共同改善处方,促进合理用药。目前,公认的合理用药包含了安全、有效、经济、适当4个要素。对合理用药的包含要素及国家药物政策的基本目标进行比较不难发现,合理用药与国家药物政策相互渗透,相辅相成。通过推行国家药物政策实现合理用药。 1.我国药物政策 1.1 基本药物制度基本药物是国家药物政策的基础和核心,也是合理用药的基础和核心。制定和实施基本药物目录,是规范医疗机构用药行为,促进临床药物使用安全、有效、简便、及时、经济,保障合理用药的重要手段。我国从 1982年颁布第一版基本药物目录,至今已二十多年,但到目前为止,基本药物制度的执行还主要停留在目录的调整上,已经制定的国家基本药物目录并未真正发挥其作用。在药品使用的主要终端,有相当数量的临床医师在处方用药时首先考虑的是医保和医院用药目录,对所使用的药品是否为国家基本药物,什么是国家基本药物,几乎一无所知。这一现象折射出,基本药物制度从制度的建立、立法到监管,都存在着严重缺失,其在提高合理用药水平方面的作用并未得到实际的发挥。

合理用药知识讲座

合理用药健康知识讲座 1、怎样用药才适当? (1)适当的药物。根据身体状况,选择最为适当的药物。 (2)适当的剂量。严格遵照医嘱或说明书规定的剂量服药。 (3)适当的时间。有的药物需要饭前服用,有的需要饭后服用,有的要在两餐之间服用。如果不遵守服用方法,随意服用,就会影响效果或对胃造成刺激。 (4)适当的途径。患者适合用口服的药物,就尽量不要采用静脉给药。现在提倡一种序贯疗法,即输液控制症状之后,改换口服药物进行巩固治疗。 (5)适当的病人。同样一种病发生在两个人身上,由于个体间的差异,即使使用同一种药物,也要进行全面权衡,一个治疗方案不可能适用于所有的人。 (6)适当的疗程。延长给药时间,容易产生蓄积中毒、细菌耐药性、药物依赖性等不良反应的现象,而症状一得到控制就停药,往往又不能彻底治愈疾病。只有把握好周期,才能取得事半功倍的效果。 (7)适当的治疗目标。病人往往希望药到病除,彻底根治,或者不切实际要求使用没有毒副作用的药物。医患双方要根据具体情况,采取积极、正确、客观的态度,达成共识。 2、“五先五后”的用药原则 (1)先用食疗后用药。例如喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒,便秘可食菠菜粥。食疗后不见好转,可考虑用理疗、按摩、针灸等方法,最后再用药治疗。 (2)先用中药后用西药。中药多属于天然药物,其毒性及副作用一般比西药要小的多,除非是使用西药确有特效。一般情况下,最好是先服中药。 (3)先以外用后用内服。为减少药物对肌体的毒害,能用外用药治疗的疾病,比如皮肤病、牙龈炎、扭伤等外敷外用药解毒、消肿,最好不用内服消炎药。

(4)先用内服后用注射。有些老年人一有病就想注射针剂,以为用注射来得快,其实不然。药剂通过血液、血管壁流向全身,最后进入心脏,直接危机血管壁和心脏。因此,能用内服药使疾病缓解的,就不必用注射剂。 (5)先用成药后用新药。近年来,新药不断涌现,一般说来他们在某一方面有独特的疗效,但由于应用时间短,其缺点和毒副作用,尤其是远期副作用还没有被人们认识。因此,中老年人患病时最好先用中西成药,确实需要使用新药时,也要慎重,特别是对进口药物尤其要慎重。 3、怎样理解药品说明书上的“慎用”、“忌用”和“禁用”? 绝大多数的药品说明书上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事项,这三个词语虽只有一字之差,但嘱咐的轻重程度却大不相同。 “慎用”提醒服药的人服用本药时要小心谨慎。就是在服用之后,要细心地观察有无不良反应出现,如有就必须立即停止服用;如没有就可继续使用。所以,“慎用”是告诉你要留神,不是说不能使用。比如利他林对大脑有兴奋作用,高血压、癫痫病人应慎用。 “忌用”,比“慎用”进了一步,已达到不适宜使用或应避免使用的程度。标明“忌用”的药,说明其不良反应比较明确,发生不良后果的可能性很大,但人有个体差异而不能一概而论,故用“忌用”一词以示警告。比如患有白细胞减少症的人要忌用苯唑青霉素钠,因为该药可减少白细胞。 “禁用”,这是对用药的最严厉警告。禁用就是禁止使用。比如对青霉素有过敏反应的人,就要禁止使用青霉素类药物;青光眼病人绝对不能使用阿托品。 4、服药前后需要注意什么? (1)服药之后不能马上睡。服完药马上就睡觉,特别是饮水量少的时候,往往会使药物粘在食管上而不易进入胃中。有些药物腐蚀性较强,在食道溶解后,会腐蚀食道粘膜,导致食道溃疡。 (2)服药之后不能马上运动。因为药物服用后一般需要30-60分钟才能被肠胃溶解吸收、发挥作用。 (3)服药前后少食水果。蔬菜和水果中含有一些化合物和生物酶,这些物质可以和药物发生化学反应,使药物作用发生改变。一些水果与抗生素相互反应,使抗生素的疗效大大下降。

我国合理用药的现状与思考

我国合理用药的现状与思考 100038北京世纪坛医院曾蔚欣 摘要:合理用药是指以现代的、系统的医药知识,在了解疾病和了解药物的基础上,安全、有效、适时、简便、经济地使用药物。现阶段我国在药物使用方面还存在着较为严重的不合理现象。通过分析存在不合理用药的原因,提出了一系列促进合理用药的思考与建议。 关键词:合理用药现状思考 合理用药是指以现代的、系统的医药知识,在了解疾病和了解药物的基础上,安全、有效、适时、简便、经济地使用药物。1987年世界卫生组织颁布的合理用药标准是:(1)开具处方的药物应适宜;(2)在适宜的时间,以公众能支付的价格保证药物供应;(3)正确地调剂处方;(4)以准确的剂量,正确的用法和用药时间服用药物;(5)确保药物质量安全有效。当今比较公认的合理用药应包含安全、有效、经济与适当4个基本要素。合理用药是人类追求的共同理想,现阶段不合理用药的现象普遍存在,如何合理用药仍是全世界面临的重大问题。 据世界卫生组织统计,当前全球死亡人数中有近1/7不是死于自然衰老及疾病,而是死于不合理用药。据我国卫生部药物不良反应监测中心统计, 我国每年因药物不良反应住院的患者达250 万,其中约有19.2 万人死于药物不良反应, 而这种药物不良反应大多数由不合理用药引起,不合理用药的发生率占到全部用药者的12%~32%。我国在药物使用方面存在着较为严重的不合理现象,如过度医疗造成药品的浪费,或药品供应不足而致延误病情;药品的用法不当、用量过大、使用时间过长或无指征用药,尤以抗生素及激素的使用最为突

出,在基层甚至达到滥用的程度。药品误用或者滥用导致了药品不良反应(ADR)及药源性疾病(DID)的逐年增多。不合理用药不仅危及人类的健康与生命安全,而且滥用药物增加了社会资金的支出,导致了自然资源和医疗资源的浪费,对当代人及子孙后代的身体素质、生存质量影响巨大,应该引起广泛的关注和重视。 导致不合理用药的原因是多方面的,其中包括: 一、国家和政府主管部门层面 国家的医疗体制仍处于探索前进中,仍缺乏一整套规范合理用药的法律法规。由于没有相应法律法规的约束,药品的生产、销售及使用过程中就难免会出现无法可依或执法不严的情况。 国家对医疗机构定位矛盾,既强调医疗机构的公益性,同时大部分医疗机构又处于自负盈亏的状态。医疗机构既要生存,还要发展,在医疗技术收费偏低的情况下,药品收入成为支撑医院的经济支柱。医疗机构中医疗技术的价值得不到体现,结果是其医疗的公益性难以实现。 行政部门对药品分类管理不严格,监管不到位,处方药(包括抗生素)在药店仍可无处方购买,从而增加了药品不合理使用的几率。 二、药品生产流通领域 药品生产及销售企业过多,药品市场的结构不合理。某些药品同时有几家或十几家药厂生产,药品剂型、规格混乱,药品质量良莠不齐。而过去常用的临床疗效肯定、价格便宜的药品却没有厂家生产。另外现行的药品价格体系不尽合理,药品流通环节过多,抬高了药品价格,导致各企业间的不正当竞争,存在带金销售的情况,从而影响了药品的合理使用。 三、医疗机构

2014年健康教育合理用药知识讲座

2014健康教育知识讲座第四期 地点:赣榆帮扶医院健康教育室 参加人员:全体医务人员 主讲:成荣娟 主题:合理用药健康知识讲座 1、怎样用药才适当? (1)适当的药物。根据身体状况,选择最为适当的药物。 (2)适当的剂量。严格遵照医嘱或说明书规定的剂量服药。 (3)适当的时间。有的药物需要饭前服用,有的需要饭后服用,有的要在两餐之间服用。如果不遵守服用方法,随意服用,就会影响效果或对胃造成刺激。 (4)适当的途径。患者适合用口服的药物,就尽量不要采用静脉给药。现在提倡一种序贯疗法,即输液控制症状之后,改换口服药物进行巩固治疗。 (5)适当的病人。同样一种病发生在两个人身上,由于个体间的差异,即使使用同一种药物,也要进行全面权衡,一个治疗方案不可能适用于所有的人。 (6)适当的疗程。延长给药时间,容易产生蓄积中毒、细菌耐药性、药物依赖性等不良反应的现象,而症状一得到控制就停药,往往又不能彻底治愈疾病。只有把握好周期,才能取得事半功倍的效果。 (7)适当的治疗目标。病人往往希望药到病除,彻底根治,或者不切实际要求使用没有毒副作用的药物。医患双方要根据具体情况,采取积极、正确、客观的态度,达成共识。 2、“五先五后”的用药原则 (1)先用食疗后用药。例如喝姜片红糖水可治疗风寒性感冒,便秘可食菠菜粥。食疗后不见好转,可考虑用理疗、按摩、针灸等方法,最后再用药治疗。 (2)先用中药后用西药。中药多属于天然药物,其毒性及副作用一般比西药要小的多,除非是使用西药确有特效。一般情况下,最好是先服中药。 (3)先以外用后用内服。为减少药物对肌体的毒害,能用外用药治疗的疾病,比如皮肤病、牙龈炎、扭伤等外敷外用药解毒、消肿,最好不用内服消炎药。

儿童合理用药健康教育须知

儿童合理用药健康科普基本原则须知 1.儿童对药物的反应与成人不同,家长应重视合理用药 因为儿童的器官组织结构和生理功能都处于不断生长发育的过程中,并随着年龄的增长趋向成熟,因此大多数药物的体内过程和不良反应与成人有显著差异,就是不同年龄组儿童中也有不同程度的差异。 2.只有明确诊断,才能对症下药,才能保证药物选择的准确性,这是合理治疗的前提 3.药物治疗的有效性,医生用药主要针对以下三点: 1)针对病因;2)改善主要症状;3)阻滞主要致病损害过程的有效药物。 4.儿童用药的安全性非常重要 相对成人而言,儿童用药在这方面要求非常高,应慎重用药。在临床上虽然有很多药物疗效很好,但其毒副作用较大,或者对儿童有特殊的毒副作用的药物在临床上辈慎用或禁用于儿童; 如1)喹诺酮类药物是疗效很好的抗菌药,如氧氟沙星、左氧氟沙星因其可能导致小儿骨关节损害,故不能使用; 2)氨基糖苷类药物,比如链霉素、庆大霉素、丁胺卡那霉素、小诺霉素等,因有耳肾 毒性,尤其耳毒性,早已不用于儿科。 5. 提高孩子对药物的接受程度(就是用药的依从性) 小儿难以自觉主动克服用药过程中给身体带来的不适,如:异常口感或疼痛等,往往拒绝和强烈反抗,易造成意外伤害和心理创伤; 口服药尽可能选择不同年龄段小儿的剂型; 注意选择适合小儿口味、颜色及半衰期较长的药物,尽量减少用药的次数; 对于年长儿多做心理劝导作,尽可能让其主动接受治疗。 6 .用药剂量和用药疗程不能随意更改 若剂量小、疗程短则达不到预期疗效,易复发;若剂量大、疗程过长,可能会给孩子带来更多副作用和损害生理机能; 用药剂量是建立在科学研究和大量临床试验的基础上确定的,兼顾了有效性和安全性,不能随意加量或减少; 用药疗程的长短是医生根据药物本身的特点、疾病的轻重等情况综合考虑来确定的。 7.儿童用药种类要尽量减少 因为孩子用药依从性差,很多药物有的毒副作用,对于儿童来说用药的种类不宜太多,尽量减少用药的种类,可用可不用的药物尽量不用。 8.用药个体化的原则 有的家长看说明书会发现医生用药和说明书不完全相同,其实这是可以理解的,不是医生用错药了。 药品说明书的用法/量是基于绝大多人群的安全有效性指定的,而每个人都是独特的个体,同一个药品在不同的个体使用时,吸收率或生物利用度是不同的,所以,医生可能根据个体差异推荐个体化的治疗方案。 还有的药物说明书没有儿童的推荐剂量,只要不是禁用,就不是不能用。因为药品说明书是根据上市前的临床试验来做的,大部分临床试验是在成人身上进行的,随着一种药物在临床上的应用,用药适应症和适用的人群会扩大,也会发现一些不良反应,所以药品说明书过几年版本会更新,但更新往往滞后于临床。

什么是合理用药

什么是合理用药? 世界卫生组织1985年在内罗毕召开的合理用药专家会议上,把合理用药定义为;“合理用药要求患者接受的药物适合他们的临床需要、疗程足够‘药价对患者及其社区最为低廉。”。WHO1987年提出合理用药的标准是; 1、处方的药应为适宜的药物。 2、在适宜的时间。以公众能支付的价格保证药物供应。 3、正确地调剂处方。 4、以准确的剂量,正确的用法和疗程服用药物。 5、确保药物质量安全有效。 目前尚无一个公认明确的合理用药定义。绝对合理的用药也是难以达到的,一般所指的合理用药只是相对的,当今比较公认的合理用药是应包含安全、有效、经济与适当这4个基本要素。 合理用药要求的合理处方必须符合什么标准? 合理用药的定义要求合理处方必须符合下列标准; 1、适当的适应症:处方药物的决定完全符合医学原理,并且该药物的选择是基于疗效、安全、适应性和价格的考虑。 2、适当的药物:药物的选择是基于疗效、安全、适宜性和价格的考虑。 3、适当的患者:患者无用药禁忌症、发生不良反应的可能性最小、患者能接受该药。

4、适当的信息:给患者提供与其疾病和其处方的药物相关的、准确的、重要和清楚的信息。 5、适当的观察:应该恰当地观察可预期的和不可预期的药物作用。 常见的不合理处方主要有哪些形式? 常见的不合理处方主要有下列表现形式: 1、使用药物而没有适应症。如对上呼吸道病毒感染使用抗生素。 2、在需要药物治疗时使用错误的药物。如对需要 使用口服补盐液的儿童秋季腹泻使用四环素。 3、使用疗效可疑或未证实疗效的药物。如对急性腹泻 使用肠蠕动抑制药物。 4、使用安全性不肯定的药物。如使用安乃近。 5、未能给予可供应的、安全有效的药物。如未能对麻 疹和破伤风使用疫苗,未能对急性腹泻使用口服补盐液。 6、正确选择了药物,但给药方式、剂量及疗程不正确。 如在可以使用口服制剂时却使用了注射或静脉滴注。 7、使用不必要的昂贵药物。如应使用一线、窄谱的抗 生素时使用了三代或谱抗生素。 造成不合理用药的元素主要包括哪些?

老年人合理用药的科普知识

老年人合理用药的科普知识 健康问题,其中很多人深受各种慢性病、老年病的折磨,药品需求大,往往有乱投医、乱吃药的现象,由于年老体弱,行动不便,容易轻信游医、药贩和非法药品广告的宣传,因此上当受骗甚至危害身体健康的例子也屡见不鲜。针对老年人缺乏合理用药知识、急需用药指导的这种状况,特聘请我市第一人民医院家庭病床科李留长主任给社区老年朋讲解如何科学用药。 活动计划 一、活动安排: 时间:9月21日上午9;00---11:00 地点:人保财险社区 二、宣传内容: 通过显浅讲述老年人特殊的生理、生化特点、老年人独特的体内代谢特性、老年患者用药的原则,以及一些具体病例,让老人们了解安全用药常识、了解如何安全用药,帮助老年人按照正确方法储备和使用药物,并对家庭安全合理用药给予了温馨建议。 三、活动形式: 1、给社区居民讲解合理用药的知识。 2、回答现场居民的提问。

核心信息 老年人用药容易发生的误区常表现在以下几个方面: 一、自己点名用药: 老年人患慢性病者居多,有些老年人凭着自己“久病成医”的老经验,每当慢性病复发时,自己直接去药店买药来吃。 即使到医院看病,也是不顾自身所患疾病的具体情况,向医生盲目点名用药,否则,还会责备医生开的药“不管用”。其实,老年人这样随意用药,容易造成嗜药成癖,导致药物不良反应的发生,甚至由此导致“药源性疾病”的发生。 二、慕名吃药,跟着广告走: 不少老年人如果觉得某一种药对某种病疗效不错时,便对此药“情有独钟”,以后患上了症状类似的疾病时,都用这种药,一直用到药物的毒副作用出现时才去医院咨询,往往导致“亡羊补牢”的悲剧。 有些老年人则很迷信医药广告上介绍的新药和“特效药”,有些医药广告的过誉之词往往成了误导老年人用药“赶时髦”的教唆犯。

浅述合理用药的必要性

中央广播电视大学 人才培养模式改革与开放教育试点 毕业论文 题目:浅述合理用药的必要性 专业:药学专科 分校:沈阳电大开放教育学院 指导教师: 学生姓名:洪艳 学号: 1321101402693 完成日期:

浅述合理用药的必要性 摘要:随着我国医疗事业的发展,伴随而来的不合理用药现状越来越多,普遍存在的各种不合理用药现象直接影响医疗安全和质量,甚至威胁到医疗行业的整体形象与可持续发展,因此促进合理用药是医疗机构保证医疗质量,提升临床药物治疗水平和保障医疗安全的重要工作,是降低药品不良反应和药源性疾病的发生率,保护公众身体健康的有力措施,也是防止医疗费用增长过快,减轻国家和民众经济负担的民生之计。 关键词:药品合理用药 近年来,随着新药的不断涌现,临床用药品种不断增多,面对繁多的药物,临床医生在选择药物时,难免会出现一些不合理用药现象。相关研究报告指出,不合理用药已成为威胁患者生命健康的主要杀手之一。据调查表明:全球每年约有近1/3的患者死于不合理用药,而非疾病本身。只有通过分析不合理用药的问题,深入细致地了解发生不合理用药问题的原因,探讨解决问题的途径和促进合理用药的方法,采取切实有效的干预措施,才能提高药物治疗的质量和效率,保证人民群众安全有效、合理地用药。 1合理用药的重要性 世界卫生组织(WHO)1985年在内罗毕召开的合理用药专家会议上,把合理用药定义为:合理用药要求患者接受的药物适合他们的临

床需要、药物的剂量符合他们个体需要、疗程足够、药价对患者及其社区最为低廉。 药物是社会发展必不可少的宝贵资源,其实际种类数量十分有限,远远不能满足人类日益增长的卫生保健需求,必须提高其使用效率;而不合理处方,尤其是抗菌药物和注射剂的滥用,以及缺乏治理方法和有效控制的能力,使本来有限的资源使用不合理,造成巨大浪费,不仅加重了疾病的经济负担,而且由用药不当引发的药源性疾病也日趋严重,直接影响到人们的身体健康,关系到卫生服务的可及性、公平性。缓解这些问题最主要的措施就是促进药品的合理使用。 2 我国用药现状及存在的问题 随着我国医疗卫生事业的发展和医疗服务水平的提高,人民群众的健康水平在不断改善。但是,伴随着医药科技的空前繁荣,医疗行业市场化的不断深入,药品研发、生产、流通和使用链条上的逐利意识被广泛激发;同时,相对于医疗技术的飞速进步与医药知识的爆炸式增加,现代社会里一部分医务人员的知识更新意识、精医敬业和责任意识却显得薄弱甚至缺失,从而导致医疗实践中药品使用的安全性、有效性、经济性和适当性难以保证。 在我国不合理用药情况相当严重,不合理用药占用药总数的12%~32%,每年 5000多万住院病人中至少有250万人与药物使用不合理有关,由此引起死亡的每年大约有10多万人(19.2万人因药物不良反应死亡)。 2.1 处方不合理

合理用药宣传活动总结

合理用药宣传活动总结 合理用药宣传活动总结 这一年来,耕耘的艰辛与收获的喜悦相互交织,在领导和同事的指导与支持下,我认真学习努力工作,最终较好的完成了领导交办的各项工作任务,不断在学习和思考中提高,在工作中成长进步。本店为大家整理的相关的合理用药宣传活动总结,供大家参考选择。合理用药宣传活动总结 卫生局: 我院于5月17日上午派遣以副院长xxx为首的领导医务科主任药剂科主任等5人,届时在市一医院参加静脉安全用药与合理使用抗菌药物的基本知识和原则。听后很受鼓舞亦很及时,对我们提高医疗质量和医疗安全帮助很大。 我院于5月20日下午组织了全体医药护技(值班人员除外)全体人员进行了培训,分别由主管业务的尤自军院长付建军院长及李云斌院长主讲,主讲内容:学习合理安全用药知识静脉用药配伍禁忌,回顾我院一年来不合理处方的配伍,尤其是中草药注射剂不合理使用,甚至滥用。在使用抗菌药物方面,主要表现在不合理使用诸如剂量过大重复使用品种过多联合使用使用时间过长等。 针对上面存在问题我院改进措施如下: 一我院药剂科编辑了抗菌药物临床应用指导原则和院抗菌药物分级管理目录。其次进行强化培训,对象是全体药剂人员及临床医师,利用电教学设施,进一步讲解了一医院副院长贺艰关于抗菌药物临床合理应用及关于注射剂安全使用和一医院药剂科主任张虹关于合理安全用药知识等内容。 二成立药品不良反应监测小组,组长:业务副院长xxx,医院监测员:药剂科副主任xxx(兼),各临床科室护士长为本科室监测员。 三成立临床用药督导小组,定期对抗菌药物应用情况进行抽查(每季度一次),科室明确专人负责。 四设立我院抗菌药物分级管理目录及管理办法。 合理用药宣传活动总结 根据省农垦总局关于开展20XX年安全用药宣传月活动的通知文件安排,我院与本农场电台精心组织周密部署认真实施,采用了讲座和电台宣传的方式普及安全用药合理用药食品安全等知识,取得了良好效果,现将此活动总结报告如下:

国家药物政策与合理用药

论文提纲1.我国药物政策 1.1基本药物制度 1.2药物分类管理 2.影响合理用药的原因分析 2.1法律法规不够完善 2.2医药卫生体制改革不彻底 2.3药品评价体系不健全 3.促进合理用药的建议 3.1 加强立法完善法规建设 3.2 加强政策协调 3.3加快医疗改革步伐 3.4深化药品流通体制改革

国家药物政策与合理应用 13秋药学 (????????????) 摘要:国家药物政策是由政府制定,用于指导药品研究、生产、流通、使用和定价等方面的纲领性文件。通过研究我国药物政策实施过程中存在的问题并进行原因分析,该文作者认为应坚持国家药物政策在建立合理用药制度方面的基础和主导作用。通过不断完善药物政策法规体系来提高合理用药水平,是建立合理用药制度应坚持的基本方法和途径。 关键词:国家药物政策合理用药。 国家药物政策是由政府制定,用于指导药品研究,生产,流通、使用和定价的纲领性文件,它强调基本用药政策和合理用药的理论相结合,旨在提高临床合理用药水平,保障社会广大人群I临床用药的基本需求,使有限的社会医药资源得到最大限度的合理使用。国家药物政策最基本的目标有三点:让消费者买得到、买得起基本药物;保证向公众提供安全、有效、优质的药物;医护人员与公众共同改善处方,促进合理用药。目前,公认的合理用药包含了安全、有效、经济、适当4个要素。对合理用药的包含要素及国家药物政策的基本目标进行比较不难发现,合理用药与国家药物政策相互渗透,相辅相成。通过推行国家药物政策实现合理用药。 1.我国药物政策 1.1 基本药物制度基本药物是国家药物政策的基础和核心,也是合理用药的基础和核心。制定和实施基本药物目录,是规范医疗机构用药行为,促进临床药物使用安全、有效、简便、及时、经济,保障合理用药的重要手段。我国从 1982年颁布第一版基本药物目录,至今已二十多年,但到目前为止,基本药物制度的执行还主要停留在目录的调整上,已经制定的国家基本药物目录并未真正发挥其作用。在药品使用的主要终端,有相当数量的临床医师在处方用药时首先考虑的是医保和医院用药目录,对所使用的药品是否为国家基本药物,什么是国家基本药物,几乎一无所知。这一现象折射出,基本药物制度从制度的建立、立法到监管,都存在着严重缺失,其在提高合理用药水平方面的作用并未得到实际的发挥。 1.2 药品分类管理实行药品分类管理,是在医疗机构之外,通过药物政策来加强药品管理、促进合理用药的有效方法。我国自1998年以来,一直将药品分类管理作为重要的药物政策积极推行,并制定了一系列相应的管理法规,至2005年底,所有零售药店基本实现了药品分类管理。目前,我国的药品分类管理尚存在以下主要问题:零售药店为保住处方药销售份额违规销售处方药的现象较为普遍,零售药店缺乏正规、合法、畅通的处方药处方来源,零售药店执业药师的数量、素质不能满足药品分类管理的需要,公众对药品分类管理的认识和理解不到位等,这些问题的存在一定程度上影响了我国药品分类管理深入实施的进程,对医疗机构之外合理用药带来隐患。

合理检查、合理治疗、合理用药管理措施

泸县中医医院 关于合理检查、合理治疗、合理用药控制措施 为了加强医院的规范化管理,促进医疗卫生事业的健康发展,切实解决老百姓看病贵、看病难的问题,根据《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《合理用药制度》以及相关卫生法律法规的有关规定,并结合医院实际,特制定我院合理检查、合理治疗、合理用药的规定及其监控措施。 一、基本原则 1、遵循优质、高效、安全、便捷、经济的服务原则,严禁诱导病人过度医疗。 2、严格执行首诊负责制和因病施治的原则,做到检查、治疗、用药与疾病相符。 3、接诊医师必须将所开药品及所做检查治疗情况,如实填写在门诊病历或住院医嘱上。 4、遵循医疗消费透明化原则。在诊疗过程中,涉及到的检查治疗与用药,主管医师必须向病人详细讲明,特别是自费诊疗项目,要征得病人同意,并履行相关的签字手续,从而避免医疗纠纷的发生。 5、不按医疗原则办事,导致病人拒付医疗费用以及发生医疗纠纷、官司,由主管医师承担,科室领导负管理责任。 二、合理检查规定 1、严格掌握各种检查的指征,遵循先常规后特殊的检查原则,

能用常规检查达到目的,尽量不用特殊检查。 2、住院病人检查三大常规,手术病人五大常规加心电图、胸透等,其他各项检查均应有针对性地进行,不应列为常规检查。 3、遵循医疗资源共享原则。医生要尽可能利用院外检查结果,避免不必要的重复检查,以减轻病人的经济负担。 4、确实需要做特殊检查时,应严格审批程序。下级医生开出的检查单,须由副主任医师及其以上人员或科主任签字认可。特检结果实行指标控制,并与目标考核挂钩。 三、合理治疗规定 1、严格执行各种医疗制度,治疗方案的确定应遵循科学、经济、合理的原则,确保医疗安全。 2、特殊治疗方案的制定,必须在广泛讨论的基础上,由副主任医师及其以上人员或科主任确认。 3、因病情需要安置人工器官或使用昂贵医用材料,须由科室主任提出申请,报医务科、分管院长审批。 四、合理用药规定 1、使用药品严格遵循安全、有效、价廉的原则。能用国产药的不使用进口药,对疗效相似的一律用低价的、国内生产的药品。不开与疾病无关的药,更不能用非治疗药充当治疗药。 2、一次处方量:一般疾病三至四日量,慢性病七日量(中药三至五剂),每张处方不得超过五种药品,慢性病出院带药不得超过四周量。

临床药物治疗合理用药的管理规定.doc

临床药物治疗合理用药管理规定 一、为加强医院临床用药管理,临床医师在临床用药治疗应遵循合理用药原则、药品说明书、“临床诊疗指南”及“临床路径”的相关规定,合理使用药品。 二、合理用药是指医务人员在临床药物治疗过程中,针对具体病人选用适宜药物,采用适当的剂量和疗程,在适当的时间,通过适当的给药途径用于人体,达到有效预防、诊断和治疗疾病的目的,同时保护人体不受与用药有关的损害。医师和药师在药物临床应用时须遵循安全、有效、经济的指导原则。 三、临床医师在使用药品给病人治疗时,必须遵照药品说明书的适应症、用法用量正确使用药品,对禁忌症、不良反应、药物的相互作用等情况要熟知,并详细询问病人的药物过敏史或对所拟使用的药品既往药品不良反应情况,避免禁忌症患者使用该种药品,因不负责任所致的医疗差错或引发的医疗纠纷,当事医师要承担相应的责任。 四、“临床诊疗指南”及“临床路径”中规定使用的药品,医师应根据规定,优先使用。医院药物治疗和药事管理委员会应首选引进此类的药品供临床选用。 五、药物与治疗学委员会是临床合理用药管理机构,负责全院合理用药管理工作。下设临床合理用药监督小组,成员包括:药剂、医务、院感、护理、检验、临床专家,主要工作包括:结合实际制定医院临床合理用药监督管理,根据医院合理用药情况提出合理用药目标和干预方案,并组织实施;定期开展合理用药评价,对各科室药物使用情况进行分析、通报,对存在的问题及时提出整改措施,对违规行为进行处罚;定期组织全院医务人员进行合理用药知识宣教培训,努力提高医院合理用药水平。 六、医务人员应加强合理用药知识学习,不断提高自身的业务水平及学术水平。 七、医师在临床诊疗过程中要按照药品说明书所列的适应证、药

合理用药培训资料全

合理用药 合理用药的概念:是以以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、适当地使用药物。 1、是合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。 2、是用药要遵循能不用就不用,能少用就不多用;能口服不肌注,能肌注不输液的原则。 3、是购买药品注意区分处方药和非处方药,处方药必须凭执业医师处方购买。 4、是阅读药品说明书是正确用药的前提,特别要注意药物的禁忌、慎用、注意事项、不良反应和药物间的相互作用等事项。 5、是处方药要严格遵医嘱,切勿擅自使用。特别是抗菌药物和激素类药物,不能自行调整用量或停用。 6、是任何药物都有不良反应,非处方药长期、大量使用也会导致不良后果。 7、是孕期及哺乳期妇女用药要注意禁忌;儿童、老人和有肝脏、肾脏等方面疾病的患者,用药应当谨慎,用药后要注意观察;从事驾驶、高空作业等特殊职业者要注意药物对工作的影响。 8、是药品存放要科学、妥善,防止因存放不当导致药物变质或失效。 9、是接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施,国家免费提供一类疫苗。 10、是保健食品不能替代药品。 合理用药的基本要素

【适当性】合理用药适当性是指适当的药物、适当的剂量、适当的时间、适当的途径、适当的患者、适当的疗程、适当的治疗目标。 1、适当的药物、适当的患者:选择最有针对性的药物治疗疾病,并且这个药物应适合患者。例如,肾功能不好,应尽量避免使用对肾脏有损害的药物。 2、适当的剂量:即使患者自我感觉症状很严重,也不要随意加大剂量,因为这样可能会出危险,反过来,如果觉得症状好转,也不能随意减少剂量,应及时征求医生的意见。 3、适当的时间:用药间隔应尽量在每天的24小时内均分,并且要和作息时间协调。比如:每天两次,应尽量间隔12小时服药,在早7点和晚7点用药。如果每日三次,应尽量间隔8小时服药,在早6点、下午2点和晚10点用药。如果每日四次,应尽量间隔6小时服药,在早7点、中午12点、下午5点和晚上10点用药。如果作息时间与此矛盾,可适当地调整,但间隔时间不要过短,特别是使用抗感染药时更应注意用药间隔。 4、适当的疗程:应遵医嘱按疗程吃药。单纯为增加治疗保险系数而延长给药时间不仅浪费,而且容易产生蓄积中毒、细菌耐药等不良反应。反之,为了节省,症状一得到控制就停药,往往不能彻底治愈疾病反而为疾病复发和耗费更多的医药资源留下隐患。 5、适当的治疗目标:受现阶段医疗和药物发展水平的限制,有些药物治疗只能起到减轻症状或延缓病情发展的作用,药到病除不是所有情况下都可做得到的。作为患者应采取积极、客观和科学的态度正视这个现状,达到现实条件下可以达到的用药目标。 【安全性】作为诊断、预防、治疗疾病的药物,由于其特殊的药理、生理作用而具有两重性,即有效性和不安全性,包括毒副作用,不良反应等。安全性是合理用药的首要条件,强调让用药者承受最小的治疗风险获得最大的治疗效果。

合理用药健康教育核心信息释义

合理用药健康教育核心信息释义 一、合理用药是指安全、有效、经济地使用药物。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。不合理用药会影响健康,甚至危及生命。 合理用药包括安全、有效、经济三个方面。用药首先是安全,使患者承受最小风险,获得最大效果。其次是有效,这是合理用药的关键。第三是经济,以尽可能低的费用达到治疗效果,降低病人经济支出。 基本药物是指由国家制定的《国家基本药物目录》中的药品,适应基本需求,剂型适宜,价格合理,保障供应。优先使用基本药物是合理用药的重要措施。 药品是一把双刃剑,使用合理,可以防治疾病;反之,会影响身体健康。 二、用药要遵循能不用就不用、能少用就不多用,能口服不肌注、能肌注不输液的原则。 任何药物都有不良反应,所以要谨慎用药。有些疾病并不需要服用药物,例如普通感冒,只要注意休息、多饮开水、保持口腔和鼻腔清洁,同时经常开窗通风,一般5—7天即可自愈。服药时应避免同时服用多种药物,以免发生相互作用而失效,不仅影响疗效,还可能危害健康。选择用药方式时应遵循国际公认的原则,即根据病情能口服的就不注射,可以皮下或肌肉注射的就不静脉注射或输液。

三、购买药品要到合法的医疗机构和药店,注意区分处方药和非处方药,处方药必须凭执业医师处方购买。 购买药品要到合法的医疗机构和药店。处方药是必须凭执业医师处方才可调配、购买和使用的药品。目前,大部分药品都属于处方药,如所有的注射剂、抗菌药物、毒麻药品等。非处方药不需要凭执业医师处方即可自行购买和使用,分为甲类和乙类两种。甲类非处方药包装盒上“OTC”标志的底色为红色,只能在合法的药店、医疗机构药房购买。乙类非处方药包装盒上“OTC”标志的底色为绿色,还可以在经过批准的普通商业企业零售。 四、阅读药品说明书是正确用药的前提,特别要注意药物的禁忌、慎用、注意事项、不良反应和药物间的相互作用等事项。如有疑问要及时咨询药师或医生。 药品说明书是使用药品的重要参考,也是用药安全的重要依据,具有医学和法律意义,在用药前应认真阅读,对不明白的内容应及时咨询医师。 五、处方药要严格遵医嘱,切勿擅自使用。特别是抗菌药物和激素类药物,不能自行调整用量或停用。 处方药要遵照医嘱使用、停用或增减剂量,否则可能会引起严重后果。抗菌药物包括各种抗生素和化学合成抗菌药物,一定要在医生指导下,严格按医嘱按时、按量使用,否则易导致细菌产生耐药性,疾病难以治愈。

合理用药知识的宣教

合理用药知识的宣教 随着社会的进步,人们对生活质量要求不断提高,病人对治疗和护理的参与意识增强,希望懂得合理用药知识。同时,帮助病人配合治疗,进行适当的用药指导,在整体护理实施中是一项重要的工作,必须根据每一个病人的需要,理解能力具体进行。 [一般知识指导] 1.指导病人认识和了解药物,根据病情让病人知道药物名称、主要作用、不良反应、预防和处理措施及特别注意事项,使病人心中有数,主动配合治疗。 2.掌握用药剂量和服药时间:药物应使用常用量,在常用量时既能发挥治疗作用,又不会出现严重的副作用,无限制增加剂量便会中毒,减量则达不到治疗效果;药物使用的间隔时间是按治疗要求和药物在体内消除速度而定,一般是每天3次,消除快的每天4-5次,消除慢的每天1次或1周1次,有的长效药物可间隔更长时间,不可盲目增加或减少用药次数。告诫病人严格遵守医嘱或药物说明书控制用量和疗程是很重要的。 3.自我观察用药后的效果与机体反应,将其及时反馈给医护人员,以便调整用量,从而达到最佳药物疗效。 [口服给药方法指导] 1.一般药物在饭后服,胃动力药、易于被消化酶破坏及妨碍食物吸收的药物,则在两餐之间或餐前服,如马叮啉。 2.胶囊及糖衣片应整片吞服,不能有任何破损,否则可刺激胃肠道或在不适当的酸碱度下被破坏,影响药效。需要减少剂量的药片可锉开(不能粉碎)按量服用。 3.舌下含服药物要放在舌下,不要吞咽或咬破,也不要饮水,以免影响药效,如硝酸甘油。 4.口含片放在颊粘膜与牙龈之间,让其慢慢融化,如溶菌酶、草珊瑚含片。 5.乳剂可用水稀释,混悬剂用药前要摇匀。 6.有呕吐时,暂停服药,并报告医护人员。 7.铁剂不能接触牙齿;水剂需用量杯核准剂量;量小的油剂必须用滴管,可

药物相互作用与合理用药

药物相互作用与合理用药 ?药物相互作用(drug interaction)指某一药物的作用由于其他药物或化学物质的存在而受到干扰使该药的疗效发生变化或产生不良反应。 ?药物相互作用表现: ?1 作用加强: ?疗效提高或不良反应减轻,为临床期望得到的药物相互作用; ?毒性加大或疗效降低,为临床不良相互作用; ?2 作用减弱或消失: ?药物相互作用的作用方式 ?1 药代动力学方面 ?2 药效学方面 ?3 体外相互作用 第一节体外药物相互作用 ?指用药前,在配药时发生的药物体外相互作用,使药性发生变化。如配伍禁忌。 ?一、药物配伍禁忌 ?氨基酸营养液中不能加入任何药物; ?葡萄糖液中不能加入:氨茶碱、维生素B12、红霉素、氢化可的松、卡那霉素、磺胺药、华法林; ?生理盐水中不能加入:两性霉素B; ?任氏液中不能加入:间羥胺、去甲、四环素类;

第二节药代动力学方面的药物相互作用 ?指一种药物使另一种并用药物发生药代动力学的改变,从而使后者血浆药物浓度发生改变。 ?一、影响药物吸收 ?(一)pH影响 ?酸性药物易在酸性环境吸收,碱性药物易在碱性环境吸收。 ?如口服乙酰水杨酸的同时加服碳酸氢钠,则减少乙酰水杨酸的吸收。反之,则反。

?(二)离子作用 ?服用四环素类抗生素时,不宜与铁制剂、钙、镁、铝等抗酸药同服。 ?降血脂药考来烯胺对酸性分子有很强亲和力,不能与阿司匹林、保泰松、洋地黄毒苷、地高辛、华发林、甲状腺素等结合,因使该类药物吸收减少。 ?三)胃肠运动的影响 ?普鲁本辛延缓胃排空,减慢对乙酰氨基酚在小肠的吸收;甲氧氯普胺加速胃排空而使乙酰氨基酚吸收加快;阿托品延缓利多卡因的吸收;泻药加快肠蠕动,由此减少药物的吸收。 ?二、影响药物分布 ?(一)竞争蛋白结合部位 ?其结果将使某一药物从蛋白结合部位被置换出来,加大游离性药物浓度比例,作用加强甚至出现毒性。 ?同时,被置换的药物代谢、排泄加快,半衰期缩短; ?血浆蛋白浓度降低病人亦可出现上述情况。 ?(二)变动组织分布量 ?去甲减少肝脏血流量,减少利多卡因肝脏代谢量,使后者药浓升高; ?异丙肾上腺素增加肝脏血流量,使利多卡因浓度降低。 ?三、影响药物代谢 ?(1)酶诱导 ?服用苯巴比妥同时使用双香豆素,使后者浓度下降;

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