课程设计任务书JAVA课程设计

Java 面向对象程序设计课程设计》课程设计任务书

学年学期： 2014-2015学年第 1 学期

专业班级： 2014专升本 3 班

指导教师：朱薇

设计时间： 2015.1.12—2014.1.23

学时周数： 20学时/周，共计 40 学时

一、设计目的

通过该课程设计加深学生对面向对象概念、 JAVA 面向对象程序设计思想方法的理解和掌握；使学生熟悉开发一个小型的电子商务项目的基本过程，并能综合运用所学知识，初步应用软件工程方法进行软件开发；增强学生的动手能力。为后续学习和应用打下一定的基础。

二、设计任务及要求

以学过的Java程序设计，web编程基础为工具，完成一个小型电子商务系统的设计开发。要求学生 8-10 人一大组 , 大组中又分为 A,B 组，由 A， B 组分工配合实现前台及后台功能，最后组合成一完整的电子商务系统。详细要求如下：

1、针对给定的业务规划商务模型和商务系统，确定电子商务系统的具体组成部分，写出详细的规划说明书。

2、开发环境： Jsp(JavaBean+Servlet)+Mysql

3、开发一个小型的系统。每组最终提交一个电子商务系统软件和规范的课程设计说明书。

4、每大组设组长两名，(A组，B组)组内成员分工明确、各司其职。

三、设计时间进度安排

四、成绩考核

1、项目评分方法

为更好地体现实训成果，评定学生实训成绩，特制定本评分方法。具体评分细则如下：

项目完成后，应组织同学完成项目评审。评审时，项目经理应根据本小组项目

完成情况，制作PPT介绍本项目，并运行程序，进行演示，同时完成答辩老师

的提问。

根据学生项目的优良情况，评审老师给出项目的等级分。评分有如下等级：

A/B/C/D/E/F/G,可根据情况打出A+或者B-等。

A-F 等级系数为：0.9/0.8/0.7/0.6/0.5/0.4/0.3

根据项目组的人数，考评项目的等级，打出学生项目的最后得分。

女口：该项目组等级为A (系数为0.9)，项目组共4人，则该小组得分为：

4*100*0.9=360

女口：该项目组等级为D (系数为0.6)，项目组共5人，则该小组得分为：

5*100*0.6=300

项目经理根据项目组中每个组员的实际完成情况，打出该组员在项目开发工

作中，所占的工作量比数，如： A完成约25%勺开发工作量，则A同学为25%

项目组中，所有成员开发工作量总和为 100%

根据项目小组中，项目经理打出的工作量比数和项目考核的实际分

数，计算项目组中每位同学的实际得分。若该分高于100分，则按

100分记。

如前例中：A同学所在小组总得分为360分，A同学所占比例为25% 则A同学实得分：

360*0.25=90 A同学实际得分为 90分。

2、项目评审原则

评审教师根据该组学生的演示效果、技术含量、完成情况、文档上交、实训表现等因素综合考量，给出等级分数。主要考核要点如下表：

五、报告书写格式

参考报告书写模板。

六、参考资料

《JAVA程序设计教程（第七版）》，John Lewis著，罗省贤，李军译，电子工业出版社，2013.4