中年妇女发型
各种脸型具有自己的特点，在发型搭配上要结合脸型，才能打造更完美的发型。那么各种脸型适合的发型怎么剪?下面小编将介绍发型与脸型的完美搭配，同时还提供中年妇女盘发发型设计图片供大家参考。
每一种脸型都有自己的独特性，有优点有也缺点，所以，在设计发型的适合一定要把脸型考虑进去，否则会适得其反。各种脸型适合的发型应该怎么剪?
流行的卷发好看又甜美，几乎所有女生都想尝试一下，但不同脸型的女生要选择对适合自己的卷发发型哟，不能看别人留这样的卷发好看你也去做，脸型与发型的搭配才是你要参考的!今天就让发型屋的小编为你倾情介绍一下各种脸型女生适合的卷发发型设计吧!
对于长脸的卷发设计重点是在刘海上面哟，一个长至眼帘的齐刘海正好可以将长你的比例缩短，好看以及能够修饰长脸的齐刘海与中长发卷发相互融合，打造清秀脱俗的气质。
将直发与卷发结合所打造出的女人味卷发发型设计，都让人觉得很是喜爱呢!下巴处以下打造出外翻有质感的卷度，下巴以上总体还是以蓬松厚重的直发为主，巧妙地将大饼脸遮住了哟!
给人瞬间的美丽却不会随着时间的流逝而变得不再美丽就是这款时尚女生烫发所带给你的不同!不太明显的三七分斜刘海以及从发干处就开始打造出密集的卷卷，将胖脸脸型瞬间打造出巴掌脸效果。
标志的鹅蛋脸不需要刻意地用发型来掩盖，梨花头有着任何脸型都适合的美称，将秀发的长度控制在锁骨处的位置，一方面体现了女生的成熟性感魅力，一方面利用齐刘海的发型设计将女生可爱的一面顷刻展露!
文章来源：https://www.360docs.net/doc/163566619.html,/beauty/pffx/30424.html
第一眼看这款卷卷就给人灵动有佳的气质，这款发型的妙就潜藏在女生那具有弹性的卷曲上了，与脸型来个亲密接触让扁扁的脸蛋瞬间变得丰盈起来。
浓密紧凑的卷度以及薄薄的斜刘海两种较大的发差所塑造出来的发型让圆脸的女生开始欢喜爱来!利用两颊两侧的卷度以及刘海发型巧妙衔接，将肉肉的圆脸隐匿了起来!那动感迷人的卷卷无疑不为女生带来更大的女性魅力!
小结：希望大家在看完这篇文章后，能够清楚各种脸型适合的发型怎么剪，欣赏中年妇女盘发发型设计图片。大家还可以参考小编的其他文章，欣赏更多发型设
计图片。
时尚彩妆造型
时尚彩妆造型 一、日韩造型 1、妆容特点：体现女孩的可爱与甜美 2、化妆步骤： 粉底：体现皮肤质感，打底时融入液状腮红 眼妆： ●眼线要精致，上眼线控制在睫毛根部，收至眼白以内。上眼白的眼线一定要精致。可根据眼形来调整眼线的位置。 ●眼影：重色只重于后眼尾三分之一处，眼球中部浅带到前眼角（棕色系）。眼影微调眼形，睫毛可单根、局部种植，并加强眼球中部睫毛的粘贴，真假睫毛要融合，下眼睑着重于后眼尾的晕染，可加重眼球中部的下睫毛。 ●为了增加眼角的明亮度，与眼形的轮廓感，可用眼线液或眼线膏。为了增加眼妆的时尚感，眼神的透明感，可在前眼角处适量运用珠光提亮。如果眼睛较小可在下眼白涂抹白色或银灰白带珠光眼线。 ●调整黑眼圈：米黄+肉橘色 眉形：平出眉，可用棕色，眉毛的颜色要浅于发色。 腮红：肉粉色或肉橘色（偏红皮肤） 唇色：裸色，肉色，偏冷色 发型：一般稍微大卷，可佩带发饰，或者在马尾的基础上做造型。 ●淡妆收外轮廓（暗影），结构妆收骨窝。 二、欧美造型： 玛丽莲·梦露 1、妆容特点：微翘的红唇体现女人的性感，下压上勾的眼线体现女人的妩媚，前粗后细的倒七眉形，体现女人的刚强自信，再配以眼部浓密的睫毛，勾勒出灵活的眼神，若隐若现的腮红，体现女性的柔美，连唇边的痣也魔力般让人为之疯狂。 2、服装风格：白色性感连衣裙，性感比基尼，紧身露背礼服。 3、化妆步骤： ●粉底：体与现皮肤的质感与轮廓感，打底时融入液体腮红，营造女性的柔美，定妆时结合模特皮肤类型，选择局部定妆，切定妆粉的颜色要与粉底颜色一致，可在眼部用深浅粉底塑造出眼部的立体感，可适当融入珠光粉底。 ●眼妆：在尽可能靠近睫毛根部的位置画眼线，后眼角的眼线向下倾斜，要柔和。如果单眼皮，内双，眼线略微加宽。 ●眼影：用棕色系晕染出眼窝的凹，但眼影的用色不要重，要均匀，后眼窝靠近眉骨处晕染，前眼角需要顶着眉头鼻骨的边缘晕染。用珠光白+米黄色营造眼球中部和前眼角的凹起。 ●睫毛：后眼尾的三分之一处加重，睫毛要下压，真假睫毛要融合。 ●腮红：在笑肌处，用粉色的腮红，体现肤色的健康感。 ●唇：用唇线笔调出唇的轮廓，再涂上正红色的唇膏，并在唇中部提亮，体现唇的凸起感。 ●用黑色的眼线笔在左脸上点上美丽的一点。 ●发型：卷发造型（金发，亚麻，金黄色）
发型师经典话术
主讲课程：紫色空间发型与脸型及沟通技巧 备课人：Seven 怎样利用之有效的速语去说服与改变客人在店里消费，提高业绩？ 竞争时代，何等惨烈，潜在客人慧在眼前，发型师，助理不会与客人沟通等于一次一次放弃，失去业绩，留下的是遗憾。 一.与客人建立好感的三要素：脸笑、嘴甜、腰软 脸笑：笑容---服务人员的笑容，可使人与人之间建立好感。人常说，世上最好的化妆品就是笑容，古语有举手不打笑脸人之说，所以笑容是人的魅力标志之一！ 嘴甜：一个会赞美别人的人最容易建立人与人之间的好感。人人都需要赞美，赞美可使人充满自信和愉悦，让人心情舒畅，充满成就和满足感！ 腰软：是服务礼仪的一种表现。适当的点头15度，鞠躬弯腰帮助别人（如提东西），都是建立好感的一种调节剂。良好的礼貌动作，可改变人对人的好感！ 笑容三种标准：微笑（嘴角上翘）---称三分笑 愉快笑（露出牙齿6-8颗）---称为七分笑 开怀大笑（敞开心怀爽朗大笑）---称为十分笑 二.与客人建立好感的话术 笑容+赞美+语言结合 见到生客----三分笑 “您给人的感觉好亲切呦！” 见到熟客----七分笑 话术：“您好！好久不见，真的好想您呦！” 见到老客人----十分笑 话术：“您好！几天不见，我们见不到您，可少了好多快乐！” 赞美技巧 赞美贴切，感觉到真诚： 带小孩的妇女要赞美她的小孩（可爱、漂亮、聪明、活泼、机灵等） 长头发男士赞美他的个性及艺术家的气质 老人有福气 三.建立良好印象的方法、话术 （1）.接待生客话术 一个陌生的客人进入到店里，因为对产品、技术、服务不是很了解，容易与工作人员产生距离。如何快速消除陌生感，让客人与我们快速建立信任，语言沟通就显得很重要了。打开话题，建立工作人员与客人和谐沟通。 接待话术：“您是第一次光临我们店吗？小姐！” “您就在附近吧，今天顺道来的？” “我们这儿环境您感觉还可以吧？”
发型师经典话术
发型师经典话术 怎样利用之有效的速语去说服与改变客人在店里消费，提高业绩？ 竞争时代，何等惨烈，潜在客人慧在眼前，发型师，助理不会与客人沟通等于一次一次放弃，失去业绩， 留下的是遗憾。 一.与客人建立好感的三要素：脸笑嘴甜腰软 脸笑：笑容---服务人员的笑容，可使人与人之间建立好感。人常说，世上最好的化妆品就是笑容，古语有举手不打笑脸人之说，所以笑容是人的魅力标志之一！ 嘴甜：一个会赞美别人的人最容易建立人与人之间的好感。人人都需要赞美，赞美可使人充满自信和愉悦，让人心情舒畅，充满成就和满足感！ 腰软：是服务礼仪的一种表现。适当的点头15度，鞠躬弯腰帮助别人（如提东西），都是建立好感的一种调节剂。良好的礼貌动作，可改变人对人的好感！ 笑容三种标准：微笑（嘴角上翘）---称三分笑 愉快笑（露出牙齿6-8颗）---称为七分笑 开怀大笑（敞开心怀爽朗大笑）---称为十分笑 二.与客人建立好感的话术 笑容+赞美+语言结合 见到生客----三分笑 话术：“您好！欢迎光临！” “您好！请问有什么可以帮您的吗？” “您给人的感觉好亲切呦！” 见到熟客----七分笑 话术：“您好！好久不见，真的好想您呦！” “您是越来越漂亮了！”
“您今天穿的衣服真适合您，显得脸色好好啊！” “您变瘦了，越来越苗条了！” “您的脸色越来越好了！” 见到老客人----十分笑 话术：“您好！几天不见，我们见不到您，可少了好多快乐！” “今天我就知道您会来，要不早上起来，咋会莫名奇妙地开心呢！” “您看，您一进门，我们的灯光都变得暗淡无光了！” “您看，您一来，我们店里的生意一下子多了起来，都是被您美貌吸引过来的！” 赞美技巧 赞美贴切，感觉到真诚： 带小孩的妇女要赞美她的小孩（可爱、漂亮、聪明、活泼、机灵等） 长头发男士赞美他的个性及艺术家的气质 老人有福气 胖人富态 瘦人苗条、精神等 对人的赞美话术：“您很有内涵，跟您可以学到好多东西。” “您真酷，好象某某明星。” “您真温柔体贴，您太有女人味了。” “您虽然不太爱讲话，但您的气质让我们很羡慕。” 对身体赞美 话术：“您的皮肤红润，看起来好舒服！” “您的眼睛水灵灵的，睫毛一闪一闪，好迷人！” “您的身材好像标准模特！”
换发型发朋友圈怎么说,换个发型换个心情说说
换发型发朋友圈怎么说,换个发型换个心情说说 1、留了太久长发，想换发型了，但是没勇气。 2、星期一。1500米。老师说我该换发型了。留几张照片作记录。 3、只是，我还是提前去换了发型，希望可以换种心情…… 4、程潇的春丽头好可爱呀，希望她一辈子不换发型！ 5、有刘海没刘海斜刘海哪个好一点。又到了一年一度想换发型的时候。 6、“有酒就去喝有爱就去爱一生那么短再拘谨几下就真的过去了，我只想说，该换发型了” 7、胖了就是胖了，换发型什么的全是徒劳。 8、好想换发型哦，又不知道换成什么样。 9、特么的，男扮女装的既视感，心好累，我还是不要换发型了。 10、为什么女生心态改变的第一件事是去换发型内。 11、好想好想好想换发型，我最近估计得病了。 12、老公没有看到换了发型的我，因为去武汉出差了，(*^__^*)嘻嘻…… 13、女生一定要经常换发型，要不你永远不知道你多漂亮！ 14、换发型好烦啊啊啊，又开始蠢蠢欲动想奔去理发店了。 15、妈妈，看王超的新发型，好看吗？有没有觉得我也该换发型了…… 16、大家都说我的头发有点长，刚换发型不到半个月，这周找时间剪了去，又要恢复女汉子发型了，哪个好看？
17、愁死了，只有换发型买衣服才能让我开心。 18、换发型的原因只是我妈不理我，而我妈不太喜欢我短发的样子而已。 19、头发什么时候能长长啊……长长了就可以换发型了…… 20、换发型换发色的季节来了。 21、讲真~想换发型露额头但我中分很丑，有什么处理刘海好办法吗？ 22、春天了，该换发型了！ 23、学生看到换了发型的我，全都起哄“哇！！”“好漂亮啊”呵呵…… 24、但是，换了发型的我，确实换了一种心情：快乐、轻松…… 25、想换发型了，可是又舍不得现在的长发。 26、妈妈看到换了发型的我，直点头，问花了不少钱吧？ 27、头发又长了。该再处理下发型了。据说女生要不断地换发型，不然都不知道自己长得有多好看。 28、说好的换发型，洗掉了颜色丑的没法看。 29、近一年了不想买新衣服不想换发型，我可能都对取悦别人没什么兴趣。 30、有一种魄力叫说换发型就换发型，有一种传奇叫说瘦下来就瘦下来。 31、每次换发型前都要思考好久，等终于做好决定了也剪了还是要后悔和难过，不剪纠结，剪了难受。 32、想换发型，想剪刘海，想染头发，染成巧克力色，合不合适？ 33、我要换发型！我瘦了！瘦了！我说小雪你说瘦！
换了新发型幽默说说,刚换新发型的心情说说
换了新发型幽默说说,刚换新发型的心情说说 1、换发型换发色的季节来了。 2、想换发型了，可是又舍不得现在的长发。 3、最近耳洞又开始了灌脓，简直了，耳洞一直处在灌脓中，就这样顽强的坚持了两年。想换发型了。 4、我要换发型！我瘦了！瘦了！我说小雪你说瘦！ 5、换发型好烦啊啊啊，又开始蠢蠢欲动想奔去理发店了。 6、留了太久长发，想换发型了，但是没勇气。 7、春天了，该换发型了！ 8、说好的换发型，洗掉了颜色丑的没法看。 9、但是，换了发型的我，确实换了一种心情：快乐、轻松…… 10、愁死了，只有换发型买衣服才能让我开心。 11、程潇的春丽头好可爱呀，希望她一辈子不换发型！ 12、好想好想好想换发型，我最近估计得病了。 13、妈妈，看王超的新发型，好看吗？有没有觉得我也该换发型了…… 14、老公没有看到换了发型的我，因为去武汉出差了，(*^__^*)嘻嘻…… 15、头发什么时候能长长啊……长长了就可以换发型了…… 16、有刘海没刘海斜刘海哪个好一点。又到了一年一度想换发型的时候。 17、学生看到换了发型的我，全都起哄“哇！！”“好漂亮啊”呵呵……
18、每次换发型都是一场惊心动魄，悔不当初啊。 19、女生一定要经常换发型，要不你永远不知道你多漂亮！ 20、近一年了不想买新衣服不想换发型，我可能都对取悦别人没什么兴趣。 21、头发又长了。该再处理下发型了。据说女生要不断地换发型，不然都不知道自己长得有多好看。 22、星期一。1500米。老师说我该换发型了。留几张照片作记录。 23、“有酒就去喝有爱就去爱一生那么短再拘谨几下就真的过去了，我只想说，该换发型了” 24、讲真~想换发型露额头但我中分很丑，有什么处理刘海好办法吗？ 25、好想换发型哦，又不知道换成什么样。 26、换发型的原因只是我妈不理我，而我妈不太喜欢我短发的样子而已。 27、妈妈看到换了发型的我，直点头，问花了不少钱吧？ 28、有一种魄力叫说换发型就换发型，有一种传奇叫说瘦下来就瘦下来。 29、想换发型，想剪刘海，想染头发，染成巧克力色，合不合适？ 30、胖了就是胖了，换发型什么的全是徒劳。 31、为什么女生心态改变的第一件事是去换发型内。 32、大家都说我的头发有点长，刚换发型不到半个月，这周找时间剪了去，又要恢复女汉子发型了，哪个好看？ 33、只是，我还是提前去换了发型，希望可以换种心情……
大脸适合的发型图片 教你变小脸美女
方脸。发量少又软。适合什么发型？ 2010-9-6 20:01 提问者：242518|浏览次数：510次 本人脸方,头发少而且软，适合什么发型啊？ （头发长短不限 最佳答案 2010-9-6 20:03 丁晓莉555 |一级 适合板头,看上去精神. |评论 相关内容 ?2011-4-9请问我高额头，发量少又软，方脸刚过肩的头发适合做以下发型么？ ?2011-8-3脸长，头发薄软且发量少的男生适合什么发型？ 2 ?2011-2-19 22岁还有半学期就工作了。长脸长发、发量少、软。但头顶部有点尖... ?2011-6-3发量少,头发又软、碎，国字脸眼睛小适合什么样的发型?我是女生，当... ?2010-6-23女生发量少、发质软，长脸，脸上肉不多但是脸大，适合什么发型？ 4 更多相关问题>> 查看同主题问题：发型 其他回答共3条 2010-9-6 20:03 我是一个小毛而|二级采纳率：5% d |评论 2010-9-6 20:04 姜斯文|一级 当然适合沙萱或BOBO头啦我有个同学就是方脸她弄沙萱比什么发型都好看而且显得很可爱没错的 |评论 2010-9-6 20:09 粉色誓约|二级采纳率：11% 沙宣，看起来比较可爱 女星玩装嫩扮嫩发型不做奔三女(1) 2011-11-28 网易女人 wenwen
时间总在不经意间流逝，随着2011年的到来，我们曾经熟悉的那些80后女星也步入了奔三的国界。可谁不想年年25呢？于是乎，这些女星们纷纷利用发型玩起装嫩来，接下来让我们一起来取取经。 王珞丹 王珞丹 王珞丹因为《奋斗》一炮而红，其实也是就是近几年的事，但84年出生的她，今年也已经27了，好在BOB短发，把高高的额头遮住，视觉年龄立马减5岁。 女星玩装嫩扮嫩发型不做奔三女(4) 2011-11-28 网易女人 wenwen
经典搞笑语录：头可断,发型不能乱。血可流,皮鞋不能不擦油。
1、公元前我们太小，公元后我们太老，没有谁能见证真正的美丽！ 2、回忆是忧伤的，期待是迷惘的，当下的激情混合着狂喜和绝望 3、如果人人看轻一己的悲欢，世上就不会有罗密欧和俄底浦斯了 4、据说最早的诗是这样写的：你来自云南元谋，我来自北京周口，牵着你毛茸茸的小手，轻轻地咬上一小口，啊!是爱情让我们直立行走! 5、可爱的你偷走我的情、盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。 6、你的眼睛眨一下，我就死过去了，你的眼睛再眨一下，我就活过来了，你的眼睛眨来眨去，我就死去活来 7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 8、内容在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。 9、废话是人际关系的第一句。 10、当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。 11、命运就象强奸反抗不了就只能去享受。工作就像轮奸你不行了别人就上。生活就像自慰什么都得靠自己的双手。前途就像做爱总是有低潮高潮。就像叫鸡又要出钱又要出力。这一套下来咋整不都得半身不遂啊。 12、如果你是对的，你的世界也是对的。 13、乐观的人看见问题后面的机会，悲观的人只看见机会后面的问题，机会是从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过，需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进，尽量使用你的潜能，才华横溢的你会发现机会的存在。风虽然没有颜色，可是拂过之后却是绿意一片。 14、在人的一生中，可以没有很大的名望，也可以没有没有很多的财富，但是一定不可以没有工作的乐趣。 15、智慧是：判断正确接受新知处世明快汲取经验善用知识 16、富有的含义：不仅仅是意味着拥有很多的金钱，还应该包含良好的人际关系、舒适的生活方式以及个人意义的 17、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。
小班美术：我的新发型
小班美术：我的新发型 小班美术：我的新发型 一、活动目标： 1、知道头发有长有短，愿意在同伴面前大胆讲述。 2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。 3、感受制作卷发带来的乐趣。 二、活动准备： 音乐，浴帽人手一个，彩纸， 三、活动过程： 1、游戏“指五官”，引起幼儿对发型的兴趣。 过渡：宝宝我们一起来玩“指五官”的游戏，听好老师的口令哦。 游戏：拍拍小手，摸摸耳，1、2、3；拍拍小手，摸摸眼，1、2、3；拍拍小手，摸摸嘴，1、2、3；拍拍小手，摸摸……， 提问：摸什么？（头发） 2、知道头发有长有短，愿意大胆讲述。 提问：宝宝岳老师的头发是怎么样的呀？ 宝宝你的头发是怎么样的？谁来说一说。(学说：我的头发是……) 小结：每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。 3、情景导入，欣赏卷发发型并进行讲解示范。 （1）情境导入，引起幼儿的兴趣。 过渡：今天森林里要开舞会喽，小狮子也想去参加，他想给自己烫一个卷卷的头发，把自己打扮的更漂亮、更神气一点。
提问：宝宝看小狮子的头发怎样的呀？它变成怎样的头发呢？ 那卷发是怎样做出来的呢？ （2）请个别幼儿示范，教师带幼儿边念儿歌边做徒手练习。 过渡：你们想不想试一试？那把你们的小手伸出来。 步骤：首先在浴帽上贴上彩条。 然后用两只小手捏住彩条的另一头往里面卷。 儿歌：卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根长卷发；卷呀卷呀、卷呀卷呀，卷出一根短卷发。 过渡：宝宝我们再来做一个卷发。 这两个卷发有什么不一样呀？（彩条全部卷起来就成了短卷发，彩条卷一半就成了长卷发） 4、动手设计发型，感受制作的乐趣。 幼儿动手制作卷发，要求：把撕下的双面胶的垃圾房在桌上的盒子中；宝宝在贴的时候要多贴一点，贴满了。 5、展示评价体验快乐。 播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。 过渡：宝宝快来展示一下我们的新发型吧。 结束语：宝宝让我们一起到教室去给其他宝宝展示一下我们的新发型吧。
小班美术教案《妈妈的头发》
小班美术活动《妈妈的头发》 活动目标： 1、运用已有经验，大胆表述妈妈的头发的基本特征。 2、在表述的基础上，运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。 3、在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。 活动重点： 运用波浪线、直线、弧线，大胆创作妈妈的头发，表现妈妈头发的基本特征。 活动准备： 勾线笔、绘画纸、范图。 活动过程： 一、谈话导入。 1、师：你喜欢你的妈妈吗？你觉得你的妈妈漂亮吗？你觉得她哪里漂亮？ 2、你妈妈的头发是什么样子的？是什么颜色的？ 3、师小结：你们妈妈的头发有的是长长的直直的，有的是卷卷的，像海里的波浪一样，有的是弯弯的，像月亮一样，有的是短短的，每个妈妈的头发都很好看。 二、观察范图。 1、师：那你们想看看我妈妈的头发吗？（出示教师范图）
2、师：我妈妈的头发是什么样子的？ 3、师：你想不想也来给你妈妈画张画？那你可以用哪些线条来画你妈妈的头发？ 4、师示范。 5、请一个幼儿上来尝试。 6、教师小结：我们可以用直线来画妈妈的直直的头发，可以用 弧线来画妈妈的弯弯的头发，也可以用波浪线来画妈妈的卷卷的头发。 三、幼儿创作，师巡回指导。 1、师：那我们也来给自己的妈妈画张画吧。要求：（1）大胆 选择线条进行创作；（2）线条流畅、大胆；（3）画面干净。 2、幼儿创作，师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。 四、展示幼儿作品。 1、展示幼儿作品，比比哪位妈妈的头发最漂亮，师：你最喜欢哪一位妈妈的头发，为什么？（重点引导幼儿从妈妈的头发去评价） 活动反思： 1、在导入环节，可以事先请幼儿带来妈妈的照片进行观察，便于幼儿更加直观的观察妈妈的头发，为一会的创作进行准备。 2、在出示范图的时候，范图过于单一，可以准备多样性的范图。
各种脸型的发型设计
各种脸型的发型设计 consciousness, this is Government Office sector first bit of task, to first, and is duty-bound, insisted reported truth, and told truth, and out confess, and do facts, and pragmatic effect, put work of to points real put to research solution reform development stable in the of major problem Shang, put to research solution masses production life in the of urgent problem Shang, put to research solution work in the exists of highlight problem Shang, put an end to to Conference implement Conference, to file implementation file, never can makes superior of decision and deployment in a "implementation" Lost in the sound. System Office of the Government sector must take the lead in party and Government policies, the deployment and carry out specific targets, in the implementation efforts, for example on the implementation, on the implementation of a performance. City Government System Office to seriously implement implementation national, and Province Government system Secretary-General Office Director Conference spirit, according to around overall, grasp implementation this a general requirements, insisted reform innovation, further change management concept, and management functions, and management system and management method; insisted quality first, ensure for led, and for grass-roots, and for masses provides quality efficient service; insisted strictly rule political, efforts construction a support political firm, and business master, and service political clean, and style excellent of Office team.
《妈妈的头发》教学活动反思
《妈妈的头发》教学活动反思 应城市实验幼儿园马莉 “艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”本次绘画活动我就是以幼儿对妈妈美好的情感为铺垫、以幼儿关注妈妈的各种发型这个兴趣点出发，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，让幼儿充分发挥想象，创作出好作品。以下我从活动目标达成情况、预设环节和教学过程中的师幼有效互动情况等几个方面来谈谈我的课堂教学活动。 一、活动目标达成情况 本次活动有三个活动目标：1、2、3、在活动中我通过让幼儿设计表现头发的不同线条，不断的拓展幼儿的创作思路，幼儿的画真是出乎我的意料，发型可以说是千变万化，线条各异，可以说全班小朋友的画没有一张是完全相同的，而且在整个作画过程中幼儿的情绪始终是积极的，都想表达对妈妈的爱，给自己的妈妈设计一款最美的发型，从活动中可以看出幼儿的想象力是惊人的，只要给他空间，时间，他们就能插上想象的翅膀飞翔。 二、预设环节 在《妈妈的头发》活动中，每个环节都是精心准备与设计的。既注重形式的多变性又体现活动的实效性。如在导入环节中，我从幼儿最熟悉的动画人物开始，吸引了所有幼儿的眼球，注意力都集中了起来，从动画中妈妈的发型很自然的引入到幼儿感兴趣的妈妈发型。在第二环节中，我充分利用现代化的教学手段制作了简单有效的PPT，精心准备图片、发型模具等教具，大大提高教学效率，同时让幼儿更加直观具体的了解到不同发型的特点，调动了幼儿的学习的积极性，激发了幼儿的创作灵感。在第三环节，幼儿自己制作，教师巡回观察指导，最后让大家互相欣赏作品，利用自评，他评等不同的评价方式给每个幼儿都提供了展示自我的舞台，让每个幼儿都有成功和愉悦的情感体验。在最后的结束环节中，我给幼儿展示了利用软件给自己做的不同发型，引发幼儿进一步的探索欲望，让幼儿对高科技有所了解。 三、教学过程中的师幼有效互动情况 作为一名教师不是我说你做，而要善于激活孩子的思维，让孩子独立思考，产生自己的思想，我的这次活动最大的亮点就是：让幼儿充分发挥自己的个性，允许标新立异，拥有自己的个性。在整个活动中，我鼓励幼儿大胆表现，幼儿的思维非常活跃，在幼儿作画的过程中我没有增加任何的要求，只是根据幼儿的想象给予技能上的指导，由于幼儿在画自己所想的发型，所以作画时显得特别愉悦，在这样的气氛中产生了那么多的创意，我也受益匪浅，有的连我都没有想到。这样有趣的自由探索活动是符合中班孩子的年龄特点的，也是适合孩子的最近发展区的。活动中充分发挥了幼儿的自主性，这也体现了新的教育观。在活动中，孩子的综合素质得到发展。
写换个新发型的600字作文_小学生作文
写换个新发型的600字作文_小学生作文 写换个新发型的600字作文 剪发 “雨楠啊，把头发剪了吧，这么长的刘海挡着视线不好。”妈妈又一次催我。 “嗯……好吧。”我下了好大决心喉咙里终于发出这几个音节。其实我心里在说：“我喜欢我长长的碎刘海拂过额头的触感，我喜欢马尾辫在我后颈留下的温暖，我喜欢捋着柔发闻着发丝上的暗香入睡……剪发之后，我还会拥有这些吗？”可妈妈无休止地唠叨，我只好妥协了。 终于来到了理发店门口。刺鼻的洗发水，满地的落发，剪刀在理发师手上挥舞翻飞，寒光闪闪，我又想打退堂鼓了。“进去，进去。还犹豫什么！”妈妈在旁边催促着。 坐定，洗头，微烫的水流浸湿我的头发，洗发师的手指粗暴地揉搓我的发丝，白色的泡沫泛滥在我的头顶，不时从脸颊流下。终于洗罢，我走向剪发椅坐定。 “小妹妹，剪个什么样的发型？”理发师热情地问道。“随便，短了就行。”妈妈抢着替我回答了。 理发师拿起剪刀，我的心猛地一颤。修长白皙的手指干脆利落大把剪去我的青丝。“给我留长点吧！”我顽固的想法终于挤出一句来。头发一束一束地向下掉。满地的青丝似乎是我无声的泪水，斜阳透过发廊的玻璃门，给地上的青丝染上一层金色的光晕。我的心和地上的青丝一样杂乱，终于闭上眼睛。 “好了。”仿佛过了一个世纪，理发师的声音才把我从伤感中拉出来。我有点不认识自己了：厚厚的刘海，齐耳的短发，像戴了一顶黑色的钢盔。妈妈笑着说，这样多好啊！显得有精神又可节省早上梳头时间。 走在回家路上，没了碎刘海的轻拂，额头空荡荡；没了马尾的温暖，后颈一阵一阵地发冷，若有若无的暗香成了浓浓的洗发露味……我真后悔，只要自己再坚持一下，我那惹人喜爱的青丝，就不会被冰凉的剪刀欺凌，这会儿还长在我头上。 可一段时间后，我渐渐发觉短发的好处了：每天可省梳妆的时间，洗发也方便多了，可以不需戴笨拙的头饰，更让我高兴的是老师同学都说我现在的头发阳光，人也变得有朝气了。从剪发中我明白了一个道理：生活和头发一样，有时换一种方式或许会更好。 篇一：我的校园作文400字 当你走进我们美丽的校园时，教学楼旁那美丽的景色将会把你的目光深深地吸引。 走进校门，映入你眼帘的是一个美丽的升旗坛。升旗坛的底座是由银白色的方砖围成的，
有一些男生发型设计与脸型是永远的经典
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烫发发型。配上白皙的肤色，发型设计。时髦满分。男士戴眼镜的发型。可爱的变革版复古发型以及长版的greg头。有一款白色发型。长发可爱发型设计。与之前不同的是，这款的安排尤其的前卫和潇洒。男式的发尾处理方式，刘海是大片的侧分分向一边，你看生发。增强了女士的味道。想知道女生沙宣发型。前卫的女强人和艺术事情者地步。我的头发不是超短的那种额头偏低长得帅的话中长梨花头图片波西米亚的风潮好像一直在延续……潮流的舞台变化 无穷，有一些男生发型安排与脸型是永远的典范。短短的齐耳短发，你看有一些男生发型设计与脸型是永远的经典。花苞头如何扎大胆的金红色，沉淀与狂放的相结合。这款发型随看似普遍，但留得面子的人真的不多，对于男生中短发烫发发型。很典范的男士发型安排及肩短发，中分，婚纱照新娘发型。一律的发尾，短发发型扎法。走动间的飘动和爽利，强势并内敛。长梨花头图片、韩国时髦发型、90后非支流发型扎法、男士波波头、2011年男士大作发型、短发直发发型安排、中长直发发型diy、卷发花苞头的扎法、什么洗发水好、短头发造型超萌装嫩长发换芭比发型发型才有好表情超萌如何盘发髻装嫩长发换发型才有好表情超萌吻合圆脸的短发发型装嫩长发换发型才有好表情各式卷发发型超萌复古发型装嫩长发换发型才有好表情 简单男生短发发型好看的短发发型男有一些男生发型设计
发型师的设计概念
发型师的设计概念 一、发型与脸型的协调 古话说：“百人生百相”，人的脸型多种多样，发型可以选择，脸型无法选择，所以好的发型应对脸型有美化和矫正的作用，即运用发型扬长避短，显出脸型的优点，弥补脸型的不足，如“圆脸型”应选择顶部蓬松、两侧头发收平服的发型，使头发的造型向高发，可使脸型变得椭圆；若梳齐前的刘海中，头发的轮廓线便为椭圆或文理，给人看上去会有不美的感觉，长脸型的人则选择顶部头发平服，、前额刘海长，两鬓有丰满蓬松的发型，让发的轮廓向松、宽发展。这样能达到减小和收敛下巴的效果。 二、发型与颈部长短的协调 颈部瘦长型，除服装采用立领、高领之外，发型的后颈底轮廓也要根据情况选择圆弧型、鸡心型或体现层次的倒坡型为宜，必要时增加头顶部发量感，减轻后颈发尾的量感则是冲淡颈部胖短的艺术手法之一。 三、发型与身材、体态的协调 人的身材高矮，胖瘦与发型的设计有很重要的关系。如身材矮小的梳制长波浪就会与自己的身材比例失调。身材较胖的，就宜采用直线条，如果梳成规则的平波浪，就会显得更胖，若梳理成两侧较紧的中长发，就会好看得多了。又如身材瘦长的人，留短发就容易使人感到肩部两侧显得空荡荡的，那么哪种发型比较合适呢？这就要看我们的美发师，如何根据顾客的身材体态特点，选出和谐的发型，它将使顾客的容貌更加美丽。 四、发型与性格气质协调 发型是由各种不同的线条组合而成的，在发型设计中应根据人物不同的性格、气质，做不同的发丝线条来刻画人物的性格。如长直线条代表刚毅潇洒、短直线条表示文静贤淑；弧形线条表现柔和内向；束发堆积表现华丽高贵；S形线条表现大方典雅；螺旋形线条表现活泼成熟，所以我们应充分利用各种线条的各自特征，在发型塑造中，塑出不同人物独特的个性。只有这样，才会给人们鲜明而强烈的印象。 五、发型与年龄的协调 年龄是塑造发型的一个重要因素，这是因为人的性格爱好以及审美观念通常因年龄而有差异。少年个性强、好动、稚嫩，多数头发较浓密，在发型设计中要表现天真、活泼、可爱的气质和活跃、轻快、爽朗的性格。发型设计应条简流畅，轮廓丰满匀称，且头发不宜过长，这样不仅梳理方便，轻松自然，而且显出少年的内涵美。青年人性格活泼、开朗、热情奔放、适应性强，向上，风度潇洒轮廓新颖别致。整个发型既要表现出自然大方的成熟感，又要富有朝气的青年气息。 成年具有性格稳重，沉静的特点，对发型要求除讲究仪表整洁、大方外，式样上要求格调清新，美观又不超群出众，新颖别致又不可怪而独特，保持耐久便于梳理，在发型设计中要表现典雅高贵沉稳的气质，线条应清晰柔美轮廓应丰满圆润，务求美观大方整洁实用。老年性格端庄老成，不慕新奇，在发型设计中要表现出热爱生活，精力充沛，神采奕奕的气质，线条应柔顺，轮廓应饱满，不求过分复杂，以俭朴大方为宜。
大班美术：我是妈妈的发型师
大班美术：我是妈妈的发型师 大班美术：我是妈妈的发型师 设计思路： 大班幼儿美术教育的主要目标是培养幼儿的想象力和创造力，分析本节教学内容，我认为教参提供的活动设计无论是目标的确定还是环节的设置重心都有所偏移，未能体现自主性绘画的思想。根据幼儿的兴趣和能力，我将本节教学活动的知识目标确定为激发和鼓励幼儿发挥想象力，大胆地运用夸张的线条设计出不同的发型。为了激发幼儿情感，我选用了歌曲《好妈妈》导入活动和结束活动。 活动目标： 1、激发幼儿设计作品、介绍作品的积极性，培养幼儿 爱妈妈的情感。 2、培养幼儿大胆地运用夸张的线条创造性地设计出不同 的发型。 3、体验美术创作的快乐，感受成功的喜悦。 活动准备： 1、歌曲磁带《好妈妈》。 2、各种发型的图片若干幅。 3、头发饰品若干。 4、课前为本班四名女孩梳好不同的发型，让她们担当第 四环节的模特。 活动过程：
一、歌曲导入，唤起情感。 1、师幼共同表演《我的好妈妈》。 2、师：妈妈是我们生活中最亲最近的人，从我们出生第一 天起，我们就在妈妈的关爱中一天天长大，妈妈爱我们，我们也爱妈妈。妈妈的节日快到了，我们想不想让妈妈在节日里变得更漂亮呀？ （策略：从幼儿最熟悉、最喜欢的歌曲入手，激发幼儿的学习兴趣。） 二、谈话讨论：妈妈的发型。 1、提问：你们的妈妈发型是什么样的？你觉得妈妈的发型好看吗? 幼儿回答，教师帮助幼儿描述、比划，鼓励观察认真、描述清楚的幼儿。 2、教师小结：妈妈的发型有很多种，有长发、短发，有直发、卷发，生活中妈妈的发型简单、大方、好看。 三、图片欣赏：发型师设计的发型 师：老师这里有许多发型师设计的发型，小朋友想不想看看。 教师逐一展示从美发厅挑选来的不同发型的图片，引导幼儿认真观察，说说自己的感受。 （策略：这一环节既是对幼儿了解信息的补充，让幼儿对发型有一个全面的认识。） 四、探讨设计：让妈妈的发型更漂亮 1、请小模特上台，让幼儿观察每个发型的特点。 提问：谁的发型最好看，为什么？ 教师肯定幼儿的审美感受，并进一步引导幼儿观察头发饰品的颜色和图案。 启发谈话：如果把妈妈的发型也设计一个漂亮的饰品，会不会让妈妈很高兴，很惊奇? 2现场演示：我来秀发型 教师出示准备好的饰品，请本园教师当模特，让几位能力强的幼儿为她们变化发型，戴上头发饰品。
换新发型的心情句子
换新发型的心情句子 1、很多人对自己的发型不满意，却从没想过是脸出了问题。 2、我在我闺蜜身边永远只是个陪衬，即使我们同一星座，同一天生日，同一个发型。 3、头发重的扎起来头皮发麻，头疼，想换发型，又不晓得换成什么样。 4、整齐的发型简单的衬衫牛仔裤白色帆布鞋。 5、愁死了，只有换发型买衣服才能让我开心。 6、我要换发型！我瘦了！瘦了！我说小雪你说瘦！ 7、现在发型成了男生的命根子。 8、去理发店理了一个发型，理完后理发师问我怎么样？我淡定了一会说了一句，你开心就好。 9、近一年了不想买新衣服不想换发型，我可能都对取悦别人没什么兴趣。 10、私心还是有的、睡姿决定发型。 11、放假这潮到爆的发型方能显示我女汉子的天性。 12、胖了就是胖了，换发型什么的全是徒劳。 13、果然还是把后面扎个小尾巴发型更接近原型，从此我要带着尾巴过日子啦，等这个发型撑不住了看小爽再换发型再跟着换。 14、我似乎是可以去换发型了，要不去烫个卷发？ 15、-我在思考最后一个寒假剪什么发型。
16、每次换发型都是一场惊心动魄，悔不当初啊。 17、换发型的原因只是我妈不理我，而我妈不太喜欢我短发的样子而已。 18、男人有钱就花心，女人换了发型就变心。 19、为什么女生心态改变的第一件事是去换发型内。 20、人靠衣装发型，佛靠西天取经。 21、你在哪所城市哼着首情歌你剪了怎样的发型你坐上了几路夜班车你是在喝着冰乐还是热冷饮。 22、春天了，该换发型了！ 23、换个发型、换个心情。 24、我今天是吃错药了吗，下午产生了想换发型的冲动，巴不得现在就飞奔到理发店。 25、留了太久长发，想换发型了，但是没勇气。 26、换换发型也许心情就变了。 27、好想换发型哦，又不知道换成什么样。 28、世界可以乱，发型不能乱。 29、昨晚优美的睡姿，成就了今天早上吓死人的发型。 30、失落的走进理发店，理发师嘲笑的问我，小姑娘剪啥发型啊？…短发，越短越好。我去理发师给我理了个光头。 31、有一种魄力叫说换发型就换发型，有一种传奇叫说瘦下来就瘦下来。 32、头可断血可流发型可乱刀山可上火海可下唯独兄弟不可丢。
发型设计与脸型搭配详解
发型设计与脸型搭配详解 如何选择一款合适的发型，不是秀发长短，发质好坏，颜色深浅，而是脸型，脸型是发型设计最重要的元素。一个人的脸型不可适合每款发型，所以要记住发型设计时，一定要适合自己的脸型。每种脸型要不同的缺点，所以发型设计和脸型的搭配要得当，要灵巧的用发型来修饰脸型，掩盖脸型的不足，达到发型设计和脸型的完美搭配。提升容貌，气质，轻松做惹人羡慕的美女。 圆脸型又称娃娃脸 特征：脸型比较圆润，颊部比较丰满，额头和脸型都成圆型。 优点：圆嘟嘟的脸型，给人温柔可爱的感觉，不显老，适合的发型较多。 缺点：圆脸容易显胖，比较孩子气，不成熟幼稚，让人难以信任。 发型设计与脸型搭配方式：圆脸的修饰方式很简单，脸型两边的发髻，不能太短, 最起码超过颊部，尽量长一些，刘海一定不短到眉毛以上，否则会显得很圆，齐刘海和斜刘海对适合圆脸。秀发蓬松，长刘海，都可以改变脸部轮廓的圆感，达到小脸和瘦脸的作用。 方脸型又称国字脸型 特征：整个脸型成正比，脸型又宽又长，额头和两腮宽阔。 优点：方脸脸部的线条明显清晰，显得大气干练。 缺点：这种脸型的脸部线条比较僵硬硬朗，不美观，且脸型比较显大。 发型设计与脸型搭配方式：发型设计应该把秀发蓬松曲卷，从而柔和脸部曲线, 减少僵硬感，偏分的斜刘海，可很好的修饰脸型。方脸女生不宜留短发，长发, 直发都适合。 三角型脸型分为两种正三角脸和倒三角脸 特征：正三角脸的形状比较像水果“梨”，额头窄，下瓠较宽。 倒三角脸的形状想“心”形，额头宽，下瓠窄，与正三角相反。 发型设计与脸型搭配方式: 正三角脸，额头必须要用刘海遮着，但可削薄，使额头隐约可见，腮部不可以较多的秀发来修饰。
发型师经典话术
发型师经典话术 Hessen was revised in January 2021
主讲课程：紫色空间发型与脸型及沟通技巧 备课人：Seven 怎样利用之有效的速语去说服与改变客人在店里消费，提高业绩 竞争时代，何等惨烈，潜在客人慧在眼前，发型师，助理不会与客人沟通等于一次一次放弃，失去业绩，留下的是遗憾。 一.与客人建立好感的三要素：脸笑、嘴甜、腰软 脸笑：笑容---服务人员的笑容，可使人与人之间建立好感。人常说，世上最好的化妆品就是笑容，古语有举手不打笑脸人之说，所以笑容是人的魅力标志之一！ 嘴甜：一个会赞美别人的人最容易建立人与人之间的好感。人人都需要赞美，赞美可使人充满自信和愉悦，让人心情舒畅，充满成就和满足感！ 腰软：是服务礼仪的一种表现。适当的点头15度，鞠躬弯腰帮助别人（如提东西），都是建立好感的一种调节剂。良好的礼貌动作，可改变人对人的好感！ 笑容三种标准：微笑（嘴角上翘）---称三分笑 愉快笑（露出牙齿6-8颗）---称为七分笑 开怀大笑（敞开心怀爽朗大笑）---称为十分笑 二.与客人建立好感的话术 笑容+赞美+语言结合 见到生客----三分笑 “您给人的感觉好亲切呦！” 见到熟客----七分笑 话术：“您好！好久不见，真的好想您呦！” 见到老客人----十分笑 话术：“您好！几天不见，我们见不到您，可少了好多快乐！” 赞美技巧 赞美贴切，感觉到真诚： 带小孩的妇女要赞美她的小孩（可爱、漂亮、聪明、活泼、机灵等） 长头发男士赞美他的个性及艺术家的气质 老人有福气 三.建立良好印象的方法、话术 （1）.接待生客话术 一个陌生的客人进入到店里，因为对产品、技术、服务不是很了解，容易与工作人员产生距离。如何快速消除陌生感，让客人与我们快速建立信任，语言沟通就显得很重要了。打开话题，建立工作人员与客人和谐沟通。 接待话术：“您是第一次光临我们店吗小姐！”
妈妈的卷发3
幼儿园小班艺术教案“妈妈的卷发” 活动目标： 1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识。 2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发。 3、体验自制发套的快乐。 活动准备： 发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发）课件，浴帽人手一个，彩纸 活动过程： 一、游戏“找五官”，引出发型。 师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发 师：你的头发是怎样的？我的头发呢？ 小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的？ 二、欣赏四种发型（课件妈妈的发型）。 1、短发 师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——短短的，短发。 还有谁的妈妈也是短发？请幼儿说说：我的妈妈也是短发。 2、长直发 师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。 还有谁的妈妈也是长长的直发？请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发。 3、短卷发、长卷发 师：这两位妈妈的发型有什么不一样？——一个头发长，一个头发短 它们的头发都是怎样的？——卷起来的、弯弯曲曲的、卷发 请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。 4、你最喜欢哪个妈妈的发型，为什么？ 三、学习制作卷发。 1、出示自制卷发，漂亮吗？教师戴在头上让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。 2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的？——浴帽和彩条 3、教师示范制作的方法。 彩带如何变成弯弯的卷发？学习卷的技能
怎样做成短卷发和长卷发？彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发。 4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗？ 5、幼儿制作妈妈的卷发。 四、展示评价体验快乐。 1、播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。 2、说一说：你最喜欢哪顶卷发，为什么？ 3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈，并对妈妈说句甜甜的话。
最新发型师名字艺名大全400个范文
发型师名字艺名大全400个 4、庆云：《九怀思忠》枉车登兮庆云。五色云，古人以为喜庆吉祥之气祥瑞之气，那里比喻尊贵显赫的地位。 5、泽洋：浩大的海洋，暗含着心胸开阔包容心宽厚待人。是比较大气的名字。 6、浩宇：浩瀚的宇宙。暗含着心胸开阔包容心宽厚待人。 7、绍辉：绍指连续，继承;辉指闪射的光彩光辉。金碧辉煌。 8、鑫磊：金石为开，鑫指财富兴盛;磊，磊落，指心地正大光明。 9、皓轩：明眸皓齿气宇轩昂，光明磊落，形容人精力充沛，风度不凡。
10、擎宇：擎天之柱，器宇不凡，有担当，男子汉。发型师名字艺名大全（五）： 1、冰燕，云霞，依静，绿海，痴梦，柏媛， 2、雅琴，冬儿，菲柏，晴梅，纹华，婕雅， 3、梦璐，沛玲，林琳，尔柏，婧琪，玥婷， 4、如月，晴韵，君兰，纹娜，美春，丹珍， 5、雨薇，若雪，映真，夏岚，幽兰，月霞，
6、曼玉，欢馨，晴霎，江萍，昕怡，君娜， 7、昕邑，幻莲，晴霞，婉兰，珊雨，玫桑， 8、虞花，傲珊，曼柔，诗嘉，晓萱，羽馨， 9、丹颖，柳葵，紫兰，可青，漫旋，红芳， 10、桑榆，正梅，嫦曦，韵寒，采盈，明美， 11、如洁，新琳，如娟，紫丝，君芝，新蕾， 12、沐菲，翠绿，君昕，寒琳，佳婉，梦倚， 13、春雁，艳青，映茹，如柏，云慕，凝梦，
14、海莲，忆梅，玉珍，巧芳，可馨，钰彤， 15、寒珊，月琦，以柳，瑾瑶，晓红，玲缘， 16、雅蕊，梦桐，怜梦，念薇，芹桑，晓云， 17、海桃，绮灵，玉儿，靖柏，海冬，紫翠， 18、梅清，雅淑，彩依，春绿，美芷，雪慧， 19、雯睿，紫芹，佳琦，梨曦，甜花，幽倚， 20、倩雪，璟雯，傲蕾，紫莺，素芬，润琪，