《数据库基础与应用》阶段练习
《数据库基础与应用》阶段练习
一、单项选择题
1．ER图是E-R模型的图形表示法，其中实体之间的联系用B表示。
A．矩形框 B．菱形框 C．圆形框 D．椭圆形框
2．在Visual Foxpro中，通用型字段G和备注型字段M在表中的宽度都是B。
A．2个字节 B．4个字节 C．8个字节 D．10个字节
3．建立索引时，C字段不能作为索引字段。
A．字符型 B．数值型 C．备注型 D．日期型
4．已知xs.dbf中有如下五条记录，当执行下列语句后，屏幕显示的结果为B。
xm=6
use xs
?xm
A．6 B．李林 C．高辛 D．李枫
5．学生成绩表xsda.dbf的结构如下：姓名（C，8）、语文（N，5，2）、数学（N，5，2）、英语（N，5，2）、总分（N，6，2）。其中前4个字段均已有值，要求统计每位学生的总分并存入总分字段中，下列命令中不能实现的是B。
A．replace all 总分 with 语文+数学+英语
B．sum 语文+数学+英语 to 总分
C．update xsda set总分=语文+数学+英语
D．scan
replace 总分 with语文+数学+英语
endscan
6．在表的浏览窗口中，要在一个允许NULL值的字段中输入.NULL.值的方法是B。
A．直接输入“.NULL.”的各个字母 B．按[CTRL+0]组合键 C．按[CTRL+N]组合键 D．按[CTRL+L]组合键
7．数据的逻辑独立性是通过D来保证的。
A．模式 B．内模式 C．模式/内模式映射 D．外模式/模式映射
8．命令DIMENSION A(3) 定义了一个数组名为A的数组，并赋值A(1)=10，A=20，
则数组元素A(1)、A(2)、A(3)的值分别是D。
A．10 .F. 20 B．10 20 20 C．20 .F. 20 D．20 20 20
9．数据库表的字段扩展属性中，通过对A B的设置可以限定字段的内容仅为英文字母。
A．字段格式 B．输入掩码 C．字段标题和注释 D．字段级规则
10．参照完整性是用来控制数据的一致性。在Visual Foxpro系统中，系统提供的参照完整性机制不能实现的是：D。
A．设置“更新级联”：更新主表主关键字段的值，用新的关键字值更新子表中所有相关记录
B．设置“删除级联”：主表可以任意地删除记录，同时删除子表中所有相关记录
C．设置“删除限制”：若子表中有相关记录，则主表禁止删除记录
D．设置“插入级联”：主表插入新的记录后，在子表自动插入相应的记录11．表达式VAL（“1E1”）+AT（“1”，“1.31E1”,2）的结果是C。
A．13 B．11 C．14 D．1E
12．已知TS（图书）表如下：
TSBH TSMC JSRQ HSRQ JSZH
A002 计算机基础 04/09/2005 05/08/2005 10110011
A001 计算机基础 04/09/2005 04/23/2005 10110035
B011 西方经济学 03/29/2005 07/20/2005 20110012
B015 .NULL. 09/05/2004 12/06/2004 20110013
执行以下代码后，则在浏览窗口中B。
USE TS
INDEX ON TSMC TAG TSMC
SET ORDER TO TSMC
BROWSE
A．TSBH为B011的记录排在第一 B．TSBH为B015的记录排在第一
C．TSBH为A002的记录排在第一 D．TSBH为A001的记录排在TSBH为A002的记录之前
13．不可以作为查询和视图的数据源的是A。
A．查询 B．数据库表 C．自由表 D．视图
14．在查询设计器中已设定联接条件为xs.学号=cj.学号，若要在查询结果中显示
xs表中所有记录及cj表中满足条件的记录，则联接类型应为C。
A．内部联接 B．右联接 C．左联接 D．完全联接
15．运行以下程序后，VFP主窗口显示的结果A。
CLEAR
n=0
DO WHILE n<10
IF INT(n/2)=n/2
?”W”
endif
??”Fox”
n=n+1
ENDDO
A．显示5行，内容均为WFoxFox B．显示5行，内容均为WFoxWFox C．显示4行，内容均为WFoxFox D．显示4行，内容均为FoxFoxW 16．查询文件中保存的是A。
A．查询的命令 B．查询的结果 C．查询的条件 D．与查询
有关的表
17．在下列函数中，函数的返回值为数值型的是C。
A．bof() B．ctod(‘01//1/06’) C．at(‘审计’,’南京审计
学院’) D．substr(dtoc(date()),7)
18．一张表的全部Memo字段的内容存储在C。
A．不同的备注文件中 B．同一个文本文件中 C．同一个备注文件中 D．同一个数据库文件中
19．实体是信息世界的术语，与之对应的数据库术语是C。
A．、文件 B．数据库 C．记录 D．字段
20．顺序键入以下命令，显示结果为D。
STORE “18.69” TO X
Y=INT(&X+1)
?Y
A．20 B．18.691 C．18.79 D．19
二、填空题
1．传统的集合运算包括并、交、差运算；专门的关系运算包括选择、投影和联接。
2．用Locate for命令定位后，如果一张表中有两条满足条件的记录，则记录指针指向第一条满足条件的记录。如果要将记录指针定位到满足条件的第二条记录号上，则应该执行_CONTINUE_命令。
3、3．创建并保存一个项目后，系统会在磁盘上生成两个文件，这两个文件的文
件扩展名分别是.PJX 和.PJT 。
4．一张表的主关键字被包含到另一张表中时，在另一张表中称这字段为_ 外部关键字。
5．表达式SUBSTR("GotFocus"，LEN("语言"))的返回值是Focus。
6．?ROUND(456.78，-1)的结果为460 。
7．?MOD(23，-3)的结果为-1 。
8．?4>2 OR 2>3 AND NOT ‘3’ $’123’的结果为.T. 。9．选择当前未被使用的最小工作区的命令是__SELECT 0___。10．索引的标识名最多可以有___10__个字符。
11．要查看cj表的cj字段的标题，可使用函数：
?DBGETPROP(“CJ.CJ”, “FIELD_” , “CAPTION”)
12．数据库是一种数据容器。从项目管理器窗口看，数据库可以包含的子项有：表、视图、连接和存储过程。
13．数据库表与数据库之间的相关性是通过表文件与库文件之间的双向链接实现的。双向链接包括前链和后链，前链保存在数据库中，若要删除后链，则用FREE TABLE命令。
14．“SQL”的英文全名是_structured query language___。
15．对KC表，要求课时数（kss）大于等于4的学分（xf）不得低于2（包含2），应该设置kc表的插入触发器验证规则，规则表达式为iif(kss>=4,xf>=2 , .t)。
16．下列程序是求1~100之间非3倍数的所有奇数之和。
S=0
FOR I=1 TO 99 STEP 2
IF MOD(I,3)=0
loop
ENDIF
S=S+I
ENDFOR
17．下列自定义函数NTOC()的功能是：当传送一个1~7之间的数值型参数时，返回一个中文形式的“星期日~星期六”。例如，执行命令？NTOC(4)，显示“星期三”，请完善程序。
FUNCTION NTOC
PARAMETERS n
LOCAL ch
ch=”日一二三四五六”
mch=”星期”+SUBSTR(ch, _2*n-1 ,2)
RETURN mch
ENDFUNC
三、阅读程序写结果
1．有一个表文件BHSL.DBF，其内容如下：
记录号编号数量
1 A1 10
2 A0 85
3 A2 67
4 A10 50
5 A12 65
写出下列程序的运行结果：
USE BHSL
SL=0
SCAN
SL=SL+数量
SKIP
ENDSCAN
?SL
屏幕显示结果为142___
2．已知教师表的结构为：GH C（5）、XM C（8）、CSRQ D、GL N（2，0）、XIMING C
（18）、JL M，下列程序执行后，结果为GH XM XIMING。
USE JS
FOR n=1 TO FCOUNT（）
IF TYPE（FIELD（n））=“C”
?? FIELD（n）
ENDIF
ENDFOR
USE
3．假设教师表中有6条记录，分别为：
写出下列程序的运行结果：
N=0
USE JS
DO WHILE .NOT. EOF()
IF XB=”女”
N=N+1
ENDIF
SKIP
ENDDO
?N
输出结果为：__2__
4．基于上题的教师表，执行下列程序后，XM的值为王小红。
USE JS
INDEX ON JBGZ TAG JBGZ1
SEEK 1200
SKIP
?XM
5．STORE 0 TO nA,nB,nC
STORE ”ABCAABBCAB” TO cStr
DO WHILE LEN(cStr)>0
S=LEFT(cStr,1)
n&S=n&S+1
cStr=RIGHT(cStr,LEN(cStr)-1)
ENDDO
? nA,nB,nC
上面的程序执行后，nA的值是 4 ，nB的值是 4 ，nC的值是2 。
6．P=0
FOR i=1 TO 5
P=P+JC(i)
ENDFOR
? P
FUNCTION JC
PARAMETERS X
S=1
FOR n=1 TO X
S=S*n
ENDFOR
RETURN S
ENDFUNC
运行结果P为：153
7．S=0
N=0
FOR I=11 to –1 step -2
S=S+I
N=N+1
ENDFOR
? S,N,I
输出结果为：35 7 -3
四、写命令
教师表(js.dbf)的表结构如下表所示：
（1）写出创建js表结构的SQL命令
Creat tablle js(Gh C(6),``````)
（2）用INSERT INTO命令插入如下记录：
B0001，李红，女，1976年3月12日生，工龄五年，基本工资1800元。
INSERT INTO js values ()
（3）创建索引，要求根据性别字段排序，当性别相同时按出生日期排序，索引标识名为XBRQ。
Index on xb + dtoc (csrq,1) tag xbrq
（4）将上题创建的索引XBRQ设置为主控索引的命令是：
Set order to xbrq
（5）将js表中所有年龄大于60岁记录置删除标记的SQL命令是： Delete from js where year(date())-year(csrq)>=60
（6）按如下要求修改js表中的男教师的基本工资：
工龄在10年以下（不含10年）基本工资加200
工龄在10年以上基本工资加300
请用UPDATE命令完成上述更改：
（7）如果js表已在当前工作区中打开，要筛选出所有女教师的命令是：
（8）将性别为男的教师复制到JSNAN文件中，JSNAN的文件类型为EXCEL。
（9）查询JS表中1960年之前出生的教师的工号、姓名。
（10）用SELECT命令统计JS表中性别男女的人数和平均工资，要求输出性别、人数、平均工资。
五、数据库综合分析
某学校学籍管理数据库中包含学生档案表和学生成绩表，其表结构及记录如表1和表2所示：
表1 XSDA.DBF（学生档案表）表2 XSCJ.DBF（学生成绩表）
XH(C,6) XM(C,8) DQ(C,4) XH(C,6) KCM(C,8) CJ(N,3) 030001 王明北京 030001 数学 93 030002 方云上海 030001 英语 85 030003 程艳江苏 030002 数学 82 030004 孙浩上海 030002 英语 91 030005 吴天江苏 030003 数学 80
030003 英语 76 1．已知学生成绩表(XSCJ)中的学号都来自于学生档案表（XSDA），选课的学生在成绩表中存在一条或多条成绩记录，则这两表之间的关系是_一对多__关系，其中主表是xsda_ 表（填表文件名）。
2．若要求XSCJ表中的CJ（成绩）字段的值在[0，100]之间，则CJ字段的验证规则表达式应设置为_cj>=0 and cj<=100___ 。
3．若在XSDA表中插入记录时，只允许插入03级学生的学号（假设学号的前两位表示年级），则应设置XSDA表的插入触发器，其表达式为left(xh,2)=”03”。
4．就现有的两表中记录数据而言，XSDA表与XSCJ表间的参照完整性规则设置为：更新级联、删除限制、插入限制，则若要在XSDA表中插入如下记录：030006 高山江苏
则允许否： _允许（填允许或不允许）；
若要在XSDA表中删除如下记录：030002 方云上海
则允许否：不允许_（填允许或不允许）；
若将XSDA表中的XH“030001”更改为“031001”，则XSCJ表中将会有 2 条记录更改。
若将XSCJ表中的XH“030003”更改为“031003”，则XSDA表中将会有0 条记录更改。
六、程序改错
1．下列程序是统计数字字符的个数，请改错。
cstr=”abc123def”
n=0
do while cstr>0 len(cstr)
c=left(cstr,1)
cstr=substr(cstr,2)
if !between(c,”0”,”9”)
loop
endif
n=n+1
enddo
?”有”+n+”个数字字符”str(n)
2．下列程序是计算S=1/(1*2)+1/(3*4)+1/(5*6)+…+1/(N*(N+1))+…的近似值，当1/(N*(N+1))的值小于0.00001时停止计算，请改错。
S=0
I=1
DO WHILE .T.
P=I*(I+1)
S=S+1/P
IF 1/P<0.00001
Loop exit
ENDIF
I=I+2
ENDIF enddo
?S
3．下列程序实现将ASCII码字符组成的字符串进行反向显示，请改错。
STORE “abcdef” to C,CC
P=SPACE(0)
DO WHILE LEN(C)>0
P=P+LEFT(C,1) p=left(c,1)+p
C=SUBSTR(C,1) substr(c,2)
ENDDO
?CC+”的反序为”+P
七、简答题
1．一张表是否可以同时属于两个项目？一张表是否可以同时属于两个数据库？
可以，不可以
2．按索引的内容分，有哪几种索引？若对JS表，连续执行下列几条命令后，系统会报错吗？
USE JS ORDER TAG GH &&GH为预先创建的候选索引
INSERT INTO JS(GH,XM,XB) VALUES(“C0001”,”高山”,”男”)
INSERT INTO JS(GH,XM,XB) VALUES(“C0001”,”王一平”,”男”) 主索引，普通索引，侯选索引，唯一索引
会报错，因为插入了重复的gh,”c0001”
第二次阶段性测试(语文试卷)
七年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 龙岩一中分校2014–2015学年第一学期第二次阶段性测试 七年级语文试卷 (考试时间：120分钟 满分：100分 命题人：许春燕 审核人：李玉梅) 一、积累与运用（26分） 1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） （1）骸．骨 （2） 啜． 泣 （3）酝ni àng （4）喧xi āo 2、请发挥自己的想象，仿照例句再写一个比喻句。（2分） 生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。 生命就要像贝壳一样，即使卑微，也要一丝不苟。 3、下列句子中加点成语运用恰当的一项是（ ）。(2分) A. 龙岩电视台的几个节目都办得栩栩如生．．．． ，显示出了编导的水平。 B. 学习科学文化知识要刻苦钻研，不求甚解．．．． 。 C. 与人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想，不能只顾自己。 D. 我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁．．．．。 4、语段综合运用题。（5分） ①嫦娥三号探测器于12月14日21时12分成功落月。②她依靠自主控制，完美着陆月球虹湾地区。③嫦娥三号是我国发射的第一个地外软着陆探测器和巡视器，也是在1976年苏联“月球24号”探 兔”号已经驶离着陆器，开始了为期3个月的科学探测。 （1）第④句画线处有语病，请将修改的句子写在横线上。(2分) （2）生活处处皆语文（3分）： 在我国首辆月球车全球征名活动中，“玉兔”号在众多征名作品中脱颖而出。月球车命名“玉兔“号有着丰富的寓意：传说中，当年嫦娥 ，玉兔 的形象又与月球车的构造、使命既形似又神似，既体现了 ，又反映了中国和平利用太空的宗旨。 5、名著阅读。（5分） （1）冰心的小诗蕴含着丰富深刻的哲理，如“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。“这首诗在告诫人们 。(2分) （2）请复述《伊索寓言》中《两只口袋》的故事(3分) 6、默写填空。（8分） （1）水何澹澹， 。《观沧海》 （2） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）常记溪亭日暮， 。（李清照《如梦令》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙﹒秋思》） （5）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （6）我们常说“取人之长，补己之短”，《论语》十二章中与此意思相似的句子是 ， 。 （7）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（《河中石兽》） 二、阅读理解（34分） （一）古文阅读，完成7-10题。（10分） （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兌命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （乙）玉不琢，不成器。人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。《兌命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？ 7、解释下面句中加点的字。（4分） （1）不知其旨．也 （2）教学相长．也 （3）玉不琢．，不成器___ （4）是故．．古之王者 8、请把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1 （2 9、读了甲段和乙段之后，谈谈你对学习有什么新的认识？请结合自身实际谈一谈。（2分） （二）课内现代文阅读（10分）。 ○ 1我不由得停住了脚步。 ○ 2从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。 ○ 3这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ○4 “我在开花！”它们在笑。 ○5 “我在开花！”它们嚷嚷。 ○ 6每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 ○ 7但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它． 带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切．．．．暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ○ 8这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 ○ 9过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 姓名 班级 准考证号（考场编号） 密 封 装 订 线
《数据库基础与应用》形成性考核
《数据库基础与应用》形成性考核 第一次作业 一．单项选择题 A B C D B A C B B 二．是非判断题 错对对对错对对错错对 三、填空题 1、在人工管理和文件管理阶段，程序设计依赖于数据表示。 2、在文件系统中，不容易做到数据共享，在数据库系统中，容易做到数据共享。 3、在文件系统中，数据没有独立的操作界面，在数据库系统中，数据具有独立的操作界面。 4、分布式数据库系统既支持客户的局部应用，又支持客户的全局应用。 5、在实体中能作为码的属性称为主属性，否则称为非主属性。 6、若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C 是多对多的联系。 7、若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C 是1对多的联系。 8、任一种数据模型都有型和值的区别。 9、关系中的每一行称为一个元组，每一列称为一个属性。 10、把保存关系定义的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由DBMS自动建立。 11、在对象数据模型中，对象具有封装性、继承性和多态性。 12、数据库系统中的四类用户分别为数据库管理员、数据库设计员、应用程序员和终端用户。 13、在数据库体系结构中，两级数据映象分别是指外模式和模式之间的数据映象与模式和内模式之间的数据映象。 14、DBMS的主要功能之一是建立和维护数据字典。 15、关系数据模型包括关系运算、关系数据结构和关系完整性规则三个方面。 16、关系中的每个属性只能取单值，关系的结构不允许嵌套。 17、主码是一种候选码，主码中的属性个数没有限制。 18、在候选码中的每个属性被称为主属性，不在任何候选码中的每个属性被称
中考物理总复习24阶段性循环训练力学部分
阶段性循环训练（力学部分） 一、单项选择题 1.(教材图片改编题)随着经济的发展，我国的国防事业得到了相应的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景，则 ( ) A．以地面为参照物，加油机是静止的 B．以加油机为参照物，战机是运动的 C．以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 D．以战机为参照物，加油机是静止的 2．（2018湖北咸宁）现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（） A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦力 B．足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用 C．用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的 D．守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态 3．（2018广东省广州）如图7所示，水平桌面上的甲、乙 两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，甲 受到的摩擦力（ ) A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于已收到的摩擦力 4．（2018北京）如图8所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为 1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（） A. 水对杯底的压强为900Pa B. 水对杯底的压力为2N C. 水杯对桌面的压强为1000Pa D. 水杯对桌面的压力为2.8N 5. （2018四川省德阳市）体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）
A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大 6．下列关于力的说法中，不正确的是（） A．人推车时，人也受到车给人的推力 B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态7．如下图所示，利用弹簧秤将处于容器底部的物块缓慢上提，在物块从上提到离开水面时的过程中，下列图像中能正确表示弹簧秤的读数F与物块底部离容器底部的高度的 关系是 ( ) 8．一小孩从滑梯上加速滑下，以下说法对的是 ( ) A．重力势能减小，动能不变，机械能减小 B．重力势能减小，动能增加，机械能减小C．重力势能减小，动能增加，机械能增加 D．重力势能减小，动能增加，机械能不变9．图中有下列工具：①钢丝钳、②瓶盖起子、③理发剪刀、④镊子。其中属于省力杠杆的是（） A ①③ B ③④ C ②③ D ①② 10.（2018浙江宁波）如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B
第二次阶段性测试
第二次阶段性测试
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
日照六中高三第二次阶段性测试生物试题 第一卷 一、选择题（1—20题每题1分，20—40题每题2分） 1．细胞是多种元素和化合物构成的生命系统，下列相关叙述正确的是 ( ) A．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些化学反应的原料 B．氨基酸的排列顺序决定了蛋白质分子的多样性 C．葡萄糖可以存在于线粒体和叶绿体中 D．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 2．甲型H I N l流感的病原体与人体细胞共同具有的物质或结构是 ( ) A．核糖体 B．线粒体 C．蛋白质 D．细胞膜 3．生物的遗传是细胞核和细胞质共同作用的结果，控制生物细胞核和细胞质遗传的物质共由几种核苷酸组成 ( ) A．2种 B．4种 C．5种 D．8种 4．下列有关细胞的叙述正确的是 ( ) A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体 B．细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中遗传物质不同 C．原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体 D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的 5．某同学在显微镜下看到一个细胞的视野面积约是细胞实际截面面积的6400倍，那么他使用的物镜和目镜组合可能是 ( ) A．16×和5× B．400×和l6× C．100×和8× D．9×和l × 6．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，在接触到细菌、病毒时能发生颜色变化，可用于检测细菌、病毒。被镶嵌进识别器的物质很可能含有 ( ) A．磷脂 B．核酸 C．蛋白质 D．纤维素 7．纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是 A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B．葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C．氨基酸、氨基酸和核苷酸 D．淀粉、蛋白质和DNA 8．在人体活细胞内都能进行的生理过程是 ( ) A．核苷酸合成核酸 B．蔗糖分解成二分子葡萄糖 C．淀粉分解成葡萄糖 3 / 16
2014电大《数据库基础与应用》形考考核册答案
2014电大《数据库基础与应用》形考考核册答案 数据库基础与应用第一次作业答案 一、单选：ABCDBACBB 二、判断：√√√√╳√√╳╳√ 三、填空：（1-36）依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号（X）与C 、X←→Y 决定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第一 2 、第二二、第三、BC 主属性 数据库基础与应用形考作业参考答案 第二次作业解答： 一、填空：（1-21）视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、VALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、客房表客房空闲表 二、写功能 1. 从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息。 2. 从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3. 从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4. 从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所选修的共同课程的课程号。 5. 从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6. 从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全部学生。 7. 从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况，并依次按学生号和成绩排序。 8. 从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名，sum(数量) as 总数量 From 商品表1 Group by分类名 3. Select * From 商品表1
《数据库基础与应用》阶段练习
《数据库基础与应用》阶段练习 一、单项选择题 1．ER图是E-R模型的图形表示法，其中实体之间的联系用B表示。 A．矩形框 B．菱形框 C．圆形框 D．椭圆形框 2．在Visual Foxpro中，通用型字段G和备注型字段M在表中的宽度都是B。 A．2个字节 B．4个字节 C．8个字节 D．10个字节 3．建立索引时，C字段不能作为索引字段。 A．字符型 B．数值型 C．备注型 D．日期型 4．已知xs.dbf中有如下五条记录，当执行下列语句后，屏幕显示的结果为B。 xm=6 use xs ?xm A．6 B．李林 C．高辛 D．李枫 5．学生成绩表xsda.dbf的结构如下：姓名（C，8）、语文（N，5，2）、数学（N，5，2）、英语（N，5，2）、总分（N，6，2）。其中前4个字段均已有值，要求统计每位学生的总分并存入总分字段中，下列命令中不能实现的是B。 A．replace all 总分 with 语文+数学+英语 B．sum 语文+数学+英语 to 总分 C．update xsda set总分=语文+数学+英语 D．scan replace 总分 with语文+数学+英语 endscan 6．在表的浏览窗口中，要在一个允许NULL值的字段中输入.NULL.值的方法是B。 A．直接输入“.NULL.”的各个字母 B．按[CTRL+0]组合键 C．按[CTRL+N]组合键 D．按[CTRL+L]组合键 7．数据的逻辑独立性是通过D来保证的。 A．模式 B．内模式 C．模式/内模式映射 D．外模式/模式映射 8．命令DIMENSION A(3) 定义了一个数组名为A的数组，并赋值A(1)=10，A=20，
有机化学阶段性训练三
有机化学阶段性训练三 一、用系统命名法命名下列化合物或写出相应的化合物结构（10分） C C I H H C CCH 3 (CH 3)2CHC CHCOOH CH 3 O COOCH 2 OH 1. 2. 3. C 2H 5 COOH HO H HO Cl O 2N NHCOCH 3 5. 6.CH 3 4. 7. α-D-(+)-甲基葡萄糖苷 8. 3-丁酮酸乙酯 9. -(3’-吡啶基)丙烯酸 10. (R)-2-羟基丙酸乙酯 二、选择题（15分） 1．分子式为C 5H 10的烯烃化合物，其构造异构体数为： [ ] A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 2．下列化合物最稳定性的是： [ ] A. B. C. D. 3．下列有机物按S N 1反应的活性从高到低排列： [ ] Cl CH 3CH 2Cl A. (CH 3)2CHCl B. D. C. A ．C>A>D> B B ．A>B>C>D C ．A> C>B> D D. C>D> A>B 4． KOH/C H OH 溶液中消除反应速度最快的是： [ ] C. D.CHCH 3Br 3)2 A. B.3)2 CH 3CH 2CHCl 3 5．下列负离子亲核能力最最大的是： [ ] A. B. D. C.O Cl O CH 3O OCH 3O NO 2 6．下列化合物优势构象中最稳定的是： [ ] A. 顺-1,2-二氯环己烷； B. 顺-1,3-二氯环己烷； C. 反-1,4-二氯环己烷 D. 反-1,3-二氯环己烷； 7．下列化合物中，具有芳香性的有： [ ] A. B. C. D. 8．下列二烯烃中，氢化热最小的为： [ ] CH 3CH=C=CHCH 3 CH 3CH=CHCH=CH 2 CH 2=CHCH 2CH=CH 2A. B. C. 9．下列酯类化合物在碱性条件下水解速度最大的是： [ ] A. B. C. D. COOC 2H 5 NO 2 COOC 2H 5 OCH 3 COOC 2H 5 Cl COOC 2H 5 10．2,4-戊二酮其较稳定的烯醇结构式（热力学控制）为： [ ] CH 2=CCH 2CCH 2CH 3O OH 3C=CHCCH 2CH O OH CH 3CCH=CCH 2CH OH O 3CCH 2C=CHCH 3 OH O (A)(B) (C) (D) 11．下列化合物碱性最强的是： [ ] A. B. C. D.N H 2 N O 2 N H 2N H 2C H 3N H 2
密云区2019-2020学年第二学期高三第二次阶段性测试20200602
密云区2019-2020学年第二学期高三第二次阶段性测试 数学试卷 2020.6 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项． 1．已知集合{|0}M x x =∈R ≥，N M ?，则在下列集合中符合条件的集合N 可能是 A. {0,1} B. 2{|1}x x = C. 2{|0}x x > D. R 2．在下列函数中，定义域为实数集的偶函数为 A.sin y x = B.cos y x = C.||y x x = D. ln ||y x = 3. 已知x y >，则下列各不等式中一定成立的是 A ．22x y > B ．11x y > C ．11 ()()33 x y > D ．332x y -+> 4.已知函数()y f x =满足(1)2()f x f x +=，且(5)3(3)4f f =+，则(4)f = A ．16 B ．8 C ．4 D ． 2 5.已知双曲线2 21(0)x y a a -=>的一条渐近线方程为20x y +=，则其离心率为 C. D. 6.已知平面向量和a b ，则“||||=-b a b ”是“1 ()02 -=g b a a ”的 A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 7．已知圆2 2 :(1)2C x y +-=，若点P 在圆C 上，并且点P 到直线y x = 的距离为2 ，则满足条件的点P 的个数为 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8．设函数1()sin()2 f x x ω?=+，x ∈R ，其中0ω>，||?<π．若51()82f π=，( )08f 11π =，且()f x 的最小正周期大于2π，则 A ．13 ω=，24?11π =- B ．23ω= ，12 ?π = C ．13 ω=，24?7π= D ．23ω=，12?11π =- 9. 某三棱锥的三视图如图所示，则该三棱锥中最长的棱长为 A B ．2 C ． D ．10. 已知函数()f x 的定义域为 ，且满足下列三个条件： ①对任意的 ，且 ，都有 ； ② ；③ 是偶函数； 若 ， ，(2020)c f =，则 ，， 的大小关系正确的是 A ．a b c << B ． C ． D ． 第9题图 1 1 主视图1 俯视图 2
北京师范大学继续教育与教师培训学院 《数据库基础与应用》大作业2答案
北京师范大学继续教育与教师培训学院 《数据库基础与应用》大作业2 本大作业2考查第4~6章（查询、窗体、报表）的学习内容。 学习中心_____________ 专业__________________ 年级________ 姓名_____________ 学号 ______________ 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码圈选或打勾。错选、多选或未选均无分。 1. Access数据库系统提供四种查询向导，分别是____、交叉表查询向导、查找重复项查询向导、查找不匹配项查询向导。B A 字段查询向导 B 简单查询向导 C 记录查询向导 D 数据查询向导 2. 在Access中，参数查询是利用输入参数____来提示用户输入信息的查询。B A 状态栏 B 对话框 C 工具栏 D 菜单栏 3. SQL语句中的DROP关键字的功能是从数据库中B A 修改表 B 删除表 C 插入表 D 新建表 4. 用表“学生名单”创建新表“学生名单2”，所使用的查询方式是B A 删除查询 B 生成表查询 C 追加查询 D 交叉表查询 5. 查找“姓名”字段中姓名的第二字是“宏”字的所有记录的准则是D A LIKE "*宏" B LIKE "?宏" C LIKE "?宏?" D LIK E "?宏*" 6. 有一“人事档案”表，该表中有职工编号、姓名、性别、年龄和职位5个字段的信息，现要求显示所有职位不是部门经理的职工的信息。能完成该功能的SQL语句是C A SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT "部门经理" B SELECT * FROM 人事档案WHERE 职位NOT "部门经理" C SELECT * FROM 人事档案WHERE NOT 职位="部门经理" D SELECT * FROM 人事档案WHER E 职位="部门经理" 7. 创建一个查询，若该查询在执行时能够根据输入的学号显示一个学生的成绩单，则这个查询是C A 追加查询 B 操作查询 C 参数查询 D 生成表查询 8. 在窗体设计过程中，经常要使用的3种属性是____、控件属性和节属性。B A 字段属性 B 窗体属性 C 查询属性 D 报表属性
阶段性循环强化训练(1-3章)
冲刺2020年中考物理强化训练3A 阶段性循环强化训练（第1-3章） 一、选择题 1.(2019?自贡)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是( ) A. 河岸 B. 山 C. 船 D. 岸边树木 2.（2019·宜宾）小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）A．—般教学楼每层楼高约为 3.3m B．—个普通鸡蛋的质量约为300g C．中学生的正常步行速度约为6m/s D．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s 3.（2018广西玉林）2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（） A．“长征七号” B．“天宫二号” C．文昌航天发射场 D．地球 4.(2019·咸宁)远古时代，鼓被赋予神秘色彩。如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓。关于鼓声，下列说法正确的是（） A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大 C．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关
D．区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同 5.（2019·德州）如图1所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是（） A．二胡发出的声音是琴弦振动产生的 B．拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度 C．拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高 D．二胡发出优美的声音一定是乐音 6.（2018山东临沂）关于声现象的说法正确的是（） A.物体振动越快，发出的声音响度越大 B.声音在真空中的传播速度是340m/s C.人耳可以听到超声，不能听到次声 D.“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音色不同 7.（2018山东枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（） A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 8. (2019·抚顺)下列现象形成的过程中，吸收热量的是（） A B C D A．初春，晨雾弥漫 B．盛夏，河床干枯 C．晚秋，朝露晶莹 D．严冬，霜打枝头 9. （2019·哈尔滨）下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是（）。 A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；
数据库基础与应用形考作业答案
数据库基础与应用形考作业参考答案 作业1： 一、单选：ABCDBACBB 二、判断：√√√√╳√√╳╳√ 三、填空：（1-36）依赖于、文件管理数据库、文件管理数据库、 局部全局、主属性非主属性、多多、1 多、型值、元组属 性、关系定义 DBMS、继承封装多态、DBA 数据库设计员应 用程序设计员终端用户、外模式与模式模式与内模式、定义/ 操作/控制自动建立、关系数据结构关系运算关系完整性规 则、单值重复、侯选码属性的、主非主、空主码、7 3 2、选择 2、S >< II学生号 (X))、II课程号（X）与C 、X←→Y 决 定因素、非平凡完全、学号系主任、 X→Y X→Z 分解性、X 侯选码、2、3、第一不可再分、数据冗余操纵异常、第 一 2 、第二二、第三、BC 主属性 作业2： 一、填空：（1-21）视图基本表、CREATE SCHEMA DROP SCHEMA、列级表级、列级表级、建立修改删除、V ALUES SELECT、表建立、按需要安全、不影响直接影响、SELECT FROM WHERE、GROUP BY ORDER BY 、需求分析概 念设计、数据流图数据字典需求说明书、需求分析ER图、商品销售收款、全局模式外模式、1对1 1对多、设计 要求功能完善操作方便、客房表住宿、娱乐费表催补款表、
客房表客房空闲表 二、写功能 1.从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌 等信息。 2.从商品库中查询出所有商品的不同产地的总数。 3.从教学库中查询出每门课程被选修的学生数。 4.从教学库中查询出学生号为@S1的学生和学生号为@S2的学生所 选修的共同课程的课程号。 5.从教学库中查询出所有已被学生选修的课程。 6.从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的全 部学生。 7.从教学库中查询出每个学生的选课的全部情况，并依次按学生号 和成绩排序。 8.从教学库中查询出选修了姓名为@a的学生全部选课的所有学生。 三、写命令 1. Select * from 商品表1 where 数量between 10 to 20 2. Select 分类名，sum(数量) as 总数量 From 商品表1
数据库基础与应用(带答案)
B.
C. 元组 D. 基数 5. 在Access 数据库中，任何事物都被称为分值：2 A. 方法 B. 对象 C. 属性 D. 事件 6.Access 数据库类型是分值：2 8. Access 2 A. 必须包含构成Access 数据库的七类不同的对象
B. 至少应包括三个以上不同类型的对象 C. 可以不包含任何对象 D. 每个对象必须作为单独的文件存放在Windows操作系统中 9. 在Access 中，空数据库是指分值：2 A. 数据库中数据是空的 B. 没有基本表的数据库 C. 没有窗体、报表的数据库 D. 没有任何数据库对象的数据库 10. 若使打开的数据库文件能为网上其他用户共享，但只能浏览数据，要选择打开数据库文件的方式为分值：2 A. 常规打开 B. 以只读方式打开 以独占方式打开 D. 以独占只读方式打开 B. C. 使用用户级安全机制 D. 设置访问数据库的权限
12. 表“设计”视图窗口包括两个区域：字段输入区和分值：2 A. 格式输入区 B. 数据输入区 C. 字段属性区 D. 页输入区 13. 输入掩码是给字段输入的数据时设置的分值：2 A. 初值 B. 当前值 C. 输出格式 14. 子表的概念是相对主表而言的，它是嵌在__ 中的表。分值：2 A. 从表 C. 子表 D. 大表 15. 在Access中表和数据库的关系是分值：2 A. 一个数据库可以包含多个表 B. 一个表只能包含两个数据库 C. 一个表可以包含多个数据库 D. 一个数据库只能包含一个表
16. 在Access的数据类型中，不能建立索引的数据类型是分值：2 A. 文本型 B. 备注型 C. OLE 对象 D. 超链接 17. 设置主关键字是在_ 中实现的。分值：2 A. 表设计视图 B. 表的数据表视图 C. 查询设计视图 D. 报表的设计视图 18. 假设规定某个日期型字段的取值范围是2008年1月1日到2009年1月 1 日，则可设置该字段的有效性规则为分值：2 A. Between #1/1/2008# And #1/1/2009# B. Between "1/1/2008" And "1/1/2009" C. Between *1/1/2008* And *1/1/2009* D. Between [2008 年1月1日] And [2009 年 1 月1 日] 19. ___________________________________________ Access 数据库系统 提供四种查询向导，分别是_______________________ 、交叉表查询向导、
第二次阶段性测试(语文答案)
龙岩一中分校2014–2015学年第一学期第二次阶段性测试 七年级语文参考答案 (考试时间：120分钟 满分：100分 命题人：许春燕 审核人：李玉梅) 一、积累与运用（26分） 1、（4分） h ái chu ó 酿． 嚣 2、（2分） 生命就像蛾一样，即使脆弱，也要勇敢的尝试。生命就像雨一样，即使微小，也要无悔的付出。 生命就像花一样，即使凋谢，也要绽发放美丽。生命就要像风一样，即使轻柔，也要温柔的吹拂！ 生命就像蜡烛一样，即使消失，也要坚持光明。生命就像湖水一样，即使平静，也会孕育生命。 生命就要昙花一样，即使短暂，也要绽放美丽.。生命就要像烟火一样，即使刹那，也要大放异彩。 生命就要像流萤一样，即使弱小，也要坚定地散发光芒。 3、(2分)（ D ）。 4、语段综合运用题。（ 5分） （1）(2分（2）（3分）（一空一分）：怀抱玉兔奔月 纯洁（善良）、敏捷 中华民族传统文化 5、名著阅读。（5分） （1）(2分).做人处世应当谦虚，切勿骄傲。（能够答出谦虚、谦逊、不骄傲期中一点，即可得2分）（意对即可） （2）(3分) 普罗米修斯创造了人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。（1分）他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。（1分）因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。（1分） 6、默写填空。（8分） （1）山岛竦峙 （2） 无可奈何花落去 （3）沉醉不知归路 （4） 枯藤老树昏鸦 （5）归雁洛阳边 （6）择其善者而从之 其不善者而改之 （7）可据理臆断欤 二、阅读理解（34分） （一）（10分） 7、（4分）（1） 甘美 （2）提高、促进 （3）琢磨、 （4）所以 、因此 8、（4分） （1）知道不足之处，这样以后就能够自我反省，知道有理解不了的地方，这样以后就能够自我勉励。 （2）《兑命》中说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！ 9、（2分）言之有理即可 （认识一分，结合自身实际谈一分） （二）（10分）。 10、（2分）它”指的是盛开的藤萝。“别的一切”指的是关于生死迷、手足情的焦虑和悲痛。 11、（2分）作者睹物释怀，她看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好（1分），从而心中的悲痛和焦虑化为精神的宁静（1分）。 12、（3分）“笑”“嚷嚷”把花拟人化（1分），生动形象地写出花的生机勃勃和烂漫（1分），还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情（1分）。 13、（3分）停住脚步”是我看见了紫藤萝的辉煌茂盛，触动了内心，停下来观看（1分），“加快脚步”是被紫藤萝花的精神所感动，感受到生命永恒的价值，精神受到了振奋鼓舞（1分）。结 构上首尾呼应（1分）。 （三）课外现代文阅读（14分） 14、（2分）暗喜 吃惊 15、（4分） （1）（2分）（答对两点即可） ①小女孩性格的变化：小女孩从敏感、孤独、忧郁、脆弱中走出来，变得活泼、开朗、快乐。 ②小女孩对“我”态度的变化：小女孩先前不理睬“我”，慢慢地理解和接纳了我。 ③从小女孩的笔记中可以看出她思想认识的变化：小女孩感受到了别人对她的爱，认识到只有在心中种下快乐，才能收获快乐，也能带给别人快乐。 （2）（2分）（答对两点即可） ①“我”对身边的亲人吝于赞美，特别是对女儿缺乏宽容和耐心，对她的优点视而不见。 ②“我”被一些琐事缠身，没有经常去关心她，。 ③“我”对“如何获取快乐”这一认识不及小女孩，感到愧疚。 16、（3分） ①比喻（把小女孩说的每个字比成珍珠，用珍珠落盘的声音形容小女孩说话的清悦动人）。（1分） ②小女孩开口说话显得特别珍贵（难得）。（1分） ③“我”第一次听到小女孩开口说话感到无比的欣喜（激动、高兴）。（1分） 17、（2分）（意思对即可） 从内容 看，揭示了文章的主旨：只有在内心深处播下快乐的种子，才能真正收获欢喜。（1分） 从形式看，化用了“种瓜得瓜”，新颖，别致。用“种”字，吸引读者，增强阅读兴趣。（1分） 18、（3分）（举例：1分，启示：2分） 举例：略 启示：①多发现他人的优点，真诚赞美。②给予宽容和耐心。③种欢喜得欢喜。 评分说明： （1）评卷宜从二类卷切入（以31分为基准分），以内容和结构确定类别，再根据语言表达酌情评分。 （2）特色加分：达到下列四项之一者，可越等级加2－3分（加到满分为止） ①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新颖，见解独特。 ③语言有文采，有个性。④卷面整洁，字迹工整。 （3）对相对完美的作文要敢于打高分，要严格控制低分层。 （4）无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）
数据库基础与应用形成作业答案
《数据库基础与应用》形成性作业 第一次作业 一、单项选择题 1、域是实体中相应属性的（A）。 A、取值范围 B、值 C、名称 D、描述 2、把保存关系定义的关系称为对应数据库的（B）。 A、一般关系 B、元关系 C、特定关系 D、正常关系 3、在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在X→（Y，Z），称此为函数依赖的（C）规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 4、设一个关系为（R（A、B、C、D、E、F），它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为（D）。 A、（A，B） B、（A，C） C、（A，E） D、（A，D） 5、设D1，D2和D3域的基数分别为2，3，4，则D1*D2*D3的元组数为（B）。 A、9 B、24 C、10 D、20 6、若一个关系为R（学生号，姓名，性别，年龄），则（A）适合作为该关系的主码。 A、学生号 B、姓名 C、性别 D、年龄 7、设一个集合A={3，4，5，6，7}，集合B={1，3，5，7，9}，则A和B的并集中包含有（C）个元素。 A、10 B、8 C、7 D、6 8、在一个关系R中，若存在X→（Y，Z），则也隐含存在X→Y和X→Z，称此为函数依赖的（B）规则。 A、传递性 B、分解性 C、合并性 D、增广性 9、若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码，则称该关系最高达到了（B）范式。 A、第一 B、第二 C、第三 D、BC 二、是非题 1、在文件管理阶段，文件之间是相互联系的，在数据库管理阶段，文件之间是相互独立的。（错） 2、分布式数据库系统既支持客户局部应用，又支持客户的全局应用。（对）
《数据库基础与应用》练习题及答案[1]
第一章综合练习题 1. 数据库处理技术经历了__人工管理阶段__、___文件管理阶段__、__数据库管理系统阶段__、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。 2_分开__存放的。 3．在人工管理和文件管理阶段，程序设计_依赖于_数据表示。 4．数据库系统具有_数据结构化_、_数据共享__、__数据独立性_、数据粒度小、独立的数据操作界面、由DBMS统一管理等优点。 5．在文件管理阶段，文件之间是相互_独立的_，在数据库管理阶段，文件之间是相互___联系__的。 6．在___文件__系统中，不容易做到数据共享，在____数据库__系统中，容易做到数据共享。 7．使用数据库设计程序时，只需要告诉数据库管理系统__做什么__，不需要告诉它__怎么做_。 8．在文件系统中，存取数据的基本单位为___纪录____，在数据库系统中，存取数据的基本单位为___数据项_____。 9．在__文件___系统中，数据没有独立的操作界面，在___数据库__系统中，数据具有独立的操作界面。 10．在数据库系统中访问数据，既可以采用__程序__方式，也可以采用_视屏交互_方式。 11．DBMS具有_安全性_、_一致性__、_并发性_和__数据库恢复__等管理控制功能。 12．分布式数据库系统既支持客户的__局部__应用，又支持客户的__全局__应用。 13．分布式数据库系统除了具有一般数据库系统的优点之外，还具有_兼容性强__、__可靠性高__、__地域范围广_、__数据量大_等优点。 14．若一个联系涉及到两个实体则称为__二元__联系，若只涉及到一个实体则称为_一元__联系。 15．在实体中能作为码的属性称为__主属性__，否则称为__非主属性__。 16．域是实体中相应属性的__取值范围__，性别属性的域包含有_2_个值。 17．实体之间的联系类型有三种，分别为_1:1__、__1:n__和__m:n__。 18．若实体A和B是多对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是_多_对__多__的联系。 19．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对多的联系，则实体A和C是_1_对__多_的联系。 20．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是_多__对__多__的联系。 21．若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是1对1的联系，则实体A和C是__一__对__多_的联系。 22．数据库的逻辑数据模型有__层次__、__网状_、___关系__和__面向对象__等四种。 23．在非关系模型中，每个结点代表着一个_纪录型__，每个父子联系代表着__1:n_联系。 24．任一种数据模型都有_型_和__值_的区别。 25．在非关系模型中操作记录的方式是_过程_式的，在关系模型中，操作记录的方式是__集合__式的。 26．层次模型是一棵_树__结构，关系模型是一个__二维表__结构。 27．关系中的每一行称为一个_元组_，每一列称为一个_属性_。 28．在一个关系中不允许出现重复的_元组_，也不允许出现具有相同名字的_属性_。 29．假定一个关系中有n个元组，则某个列的当前全部取值的个数最少为_1_个，最多为_n_个。 30．把保存_关系定义__的关系称为对应数据库的元关系，一个数据库的元关系由_DBMS__自动建立。 31. 关系数据库系统具有___数据结构___单一、采用__集合运算__、数据完全__独立___、___数学___理论支持等优点。 32．在对象数据模型中，每个对象不仅要包含描述实体的__状态__特征，而且要包含描述实体的__行为__特征。 33．在对象数据模型中，对象具有__封装__性、_继承_性和_多态_性。 34．在__对象__数据模型中，__对象_不但能够继承，而且能够嵌套。 35．数据库管理系统的下层支持软件是__OS__，上层软件是数据库应用__开发工具___。 36．数据库系统中的四类用户分别为__数据库管理员___、___数据库设计员___、__应用程序员__和_终端用户__。
高一年级第二次阶段性测试答案
高一年级第二次阶段性检测 答案2020.12 听力1-5 ACABB 6-10 ACBCB 11-15 AABCA 16-20 ACABA 阅读理解21-24 DDCD 25-28 ACDB 29-33 BCEDF 完形填空34-38 BACBD 39-43 ABBDA 44-48 BCCDD 单词拼写 1. affected 2. trapped 3. attitude 4. efforts 5. buried 6. shocking 7. disasters 8. suffering 9. appreciate 10. carved 完成句子 1. date back to 2. referring to 3. no matter where 4. in ruins 5. dug out 6. is based on 7. ups and downs 8. as if 9. as usual 语法填空 （一） 【解析】 文章介绍了两个同学的太空实验． 1. on考查介词，具体的某一天前面使用介词on，故填on. 2. experiments. 考查名词，他们两个人的实验，使用名词复数，故填experiments. 3. digging. 考查非谓语，like doing sth：喜欢做某事，故填digging. 4. a. 考查介词，想到一个好的原因，表示泛指，故填a. 5. when. 考查连词，引导时间状语从句，当他喂食的时候，故填when. 6. suddenly. 考查副词，修饰动词wonder，故填suddenly. 7. lived. 考查动词，结合上下文使用一般过去时，如果它们住在太空，故填lived. 8. value.考查名词，be of high value：价值高，故填value. 9. better.考查比较级，在太空产生更好的蚕丝，故填better. 10. their.考查代词，他们的想法，修饰名词，使用形容词性物主代词，故填their. （二） 1. The 2. had become 3. varieties 4. when 5. geographically 6. unified 7. importance 8. where 9. increasing 10. are 写作 Dear Peter, I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Here are a few suggestions. First, it is important to take a Chinese course, as you’ll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students. Then, it also helps to watch TV and read books, newspapers and magazines in Chinese whenever possible. Besides, it should be a good idea to learn and sing Chinese songs, because by doing so you’ll learn and remember Chinese words more easily. You can also make more Chinese friends. They will tell you a lot about China and help you learn Chinese. Try and write to me in Chinese next time. Best wishes. Yours Li Hua