2020下半年教师资格考试信息技术学科知识与教学能力 模拟卷解析

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初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年模拟试题及答案解析

初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年模拟试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试题及答案解析一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术课程中,为了培养学生的计算思维,以下哪种教学策略最为有效?A. 强调记忆和背诵信息技术理论B. 通过项目式学习解决实际问题C. 专注于软件操作的熟练度训练D. 频繁进行信息技术知识测试答案:B解析:计算思维是指运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。

为了培养学生的计算思维,最有效的策略是让他们在实际的问题解决中应用这些思维,即通过项目式学习(Project-Based Learning, PBL)来解决实际问题。

这种方法鼓励学生主动探索、创新思考,并在解决问题的过程中锻炼计算思维能力。

相比之下,单纯的记忆和背诵、软件操作的熟练度训练以及频繁的知识测试,虽然有其价值,但并不直接针对计算思维的培养。

2、在信息技术课程中,关于数据库设计的原则,下列哪项描述是不正确的?A. 数据独立性:数据库设计应确保应用程序与数据的存储结构相独立B. 数据冗余最小化:尽量减少数据的重复存储,以提高数据的一致性和减少存储空间C. 数据一致性:确保数据库中的数据在不同视图和操作中保持一致D. 数据安全性:只需关注数据库的访问控制,无需考虑数据的加密和备份答案:D解析:数据库设计的原则包括多个方面,其中数据独立性、数据冗余最小化和数据一致性都是重要的原则。

数据独立性要求数据库的设计应确保应用程序与数据的存储结构相独立,这样当数据的存储结构发生变化时,应用程序不需要做大的修改。

数据冗余最小化是指尽量减少数据的重复存储,这不仅可以提高数据的一致性,还可以减少存储空间的使用。

数据一致性则要求数据库中的数据在不同视图和操作中保持一致,避免数据混乱和错误。

然而,D选项中关于数据安全性的描述是不完整的。

数据安全性确实包括数据库的访问控制,但仅此还远远不够。

2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考

2024年教师资格考试初中学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考

2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术课程中,关于“信息”这一概念的理解,以下哪项是正确的?A. 信息是指存储在计算机中的数据B. 信息是指人类对客观事物的认知C. 信息是指通过计算机处理后的数据D. 信息是指可以通过网络传输的数据2、以下哪项不属于信息技术课程的基本教学目标?A. 培养学生信息素养B. 提高学生计算机操作技能C. 增强学生创新精神D. 强化学生历史知识学习3、以下关于信息技术课程的教学原则,说法错误的是:A. 注重基础,培养能力B. 因材施教,发展个性C. 理论与实践相结合,注重实践D. 培养学生创新精神和实践能力,但无需关注学生的情感态度4、在信息技术课堂教学中,以下哪种教学策略最适合培养学生的自主学习能力?A. 讲授法B. 演示法C. 探究式学习D. 重复练习法5、在信息技术课堂教学中,教师为了提高学生的学习兴趣,采用了以下哪种教学策略?()A. 任务驱动教学B. 案例分析法C. 问题引导教学D. 讲授法6、以下哪项不是信息技术课程教学目标之一?()A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的信息处理能力C. 培养学生的团队合作能力D. 培养学生的宗教信仰7、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新意识和解决问题的能力?A. 传统的讲授法B. 任务驱动法C. 演示法D. 问答法8、在初中信息技术教学中,以下哪种策略有助于提高学生的信息素养?A. 强调理论知识的学习B. 注重实际操作技能的掌握C. 结合社会热点问题进行教学D. 限制学生使用互联网9、下列哪项不属于计算机网络的功能?A. 资源共享B. 数据通信C. 分布处理D. 提高硬件使用率11、【题目】在信息技术课堂教学中,教师引导学生进行小组合作学习,以下哪种合作学习模式最符合初中生认知特点?A. 小组讨论式B. 小组竞赛式C. 小组辩论式D. 小组探究式13、在计算机网络中,用来衡量数据传输可靠性的指标是:A. 带宽B. 误码率C. 比特率D. 频带利用率15、在信息技术教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的信息素养?A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习法D. 演示法二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题题目描述:在初中信息技术课程中,学生需要学习计算机硬件的基本知识。

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)模拟试卷三

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)模拟试卷三

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)模拟试卷三[单选题]1.下面四组设备(江南博哥)中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是()。

A.磁带、打印机、激光印字机B.CRT、CPU、ROMC.绘图仪、鼠标器、键盘D.鼠标器、绘图仪、光盘参考答案:D参考解析:磁带为存储设备,打印机和激光印字机均为输出设备,A项错误。

CRT是种显示器,为输出设备;运算器和控制器通常集成在一块半导体芯片上,称为中央处理器或微处理器,简称CPU;ROM是只读存储器,为存储设备,B项错误。

鼠标器和键盘均为输入设备,绘图仪为输出设备,C项错误。

光盘是辅助存储器,为存储设备,D项同时包括输入设备、输出设备和存储设备。

[单选题]2.完成右图的效果最好使用以下哪种工具?()A.修复画笔工具B.颜色替换工具C.仿制图章工具D.多边形工具参考答案:C参考解析:修复画笔工具主要用于修复图像中的缺陷,使修复结果自然融入周围图像;颜色替换工具是使用校正颜色在目标颜色上绘画,简化图像中颜色的替换;多边形工具可以在绘图页面中拖动鼠标,直至多边形达到所需大小;仿制图章工具能将一幅图案的全部或部分复制到同一幅图或其他图像上,按Alt键并单击鼠标取样一到目标位置单击并拖动鼠标实现复制。

[单选题]3.根据下图中的HTML代码可以判断这是一个()的表格。

A.1行1列B.1行2列C.2行1列D.2行2列参考答案:D参考解析:常用的表格标签中,</table>标签定义表格,</tr>标签定义表格中的行,</td>标签定义表格中的单元。

由HTML代码可知,这是一个2行2列的表格。

[单选题]4.二进制数10101011和11011001进行逻辑“与”运算的结果是()。

A.10001001B.11111011C.10011101D.10101001参考答案:A参考解析:“与”运算是计算机中一种基本的逻辑运算方式,符号表示为&。

2020年全国教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷两套(带答案)

2020年全国教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷两套(带答案)

2020年中小学教师资格考试模拟卷(一)高中信息技术一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.下列属于信息安全产品的是()。

A.网络文明公约B.无线网卡C.软件防火墙D.电子办公软件2.下列选项中,属于人工智能应用的是()。

A.计算机与人下棋B.计算机播放视频C.计算机管理图书D.计算机制作动画3.超市收银员用扫描仪扫描顾客选购的条形码,计算机对条形码信息进行识别,获取对应商品的名称、价格等信息。

扫描条码采用的主要技术是()。

A.多媒体 B.虚拟现实 C.模式识别 D.数据库4.e、N、7三个字符按ASCII码值升序的排列顺序为()。

A.7,e,NB.e,7,NC.e,N,7D.7,N,e5.某制鞋企业的两个市场开拓者甲和乙来到一个陌生的城市,发现那边的人都不穿鞋,甲说“这里的市场很大,值得去开发”,乙说“这里的人都不穿鞋子,这里没有我们的市场”,两个表现出截然不同的看法。

这说明信息具有()。

A.传递性B.价值相对性C.共享性D.真伪性6.将PPT移植到没有安装PowerPoint软件的电脑上播放,可以将演示文稿()。

A.发布B.打包C.去格式化D.自解压7.在如下图所示的成绩统计表中,可以看出对数据表进行的操作是()。

A.分类汇总B.排序C.自动筛选D.高级筛选8.在Word中,下列不属于文字格式的是()。

A.字体B.字形C.分栏D.字号9.如图,在Flash中,如果要利用补间动画将文字“山”变成图形山,则需要先将文字()。

A.转换成图形B.组合C.分离D.转换为元件10.在Photoshop中,按图所示操作,将完成的是()。

A.移动文字图层到背景图层上方B.在文字图层下加一个新图层C.移动图层到图层3下方D.在文字图层上加一个新图层11.小明用44.1KHz的采样频率,16位的量化位数录制了一段时长为30秒的立体声,然后将其保存为MyFirstBell.wav,则该文件的大小为()。

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、下列关于信息的说法,正确的是()。

A. 信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播B. 信息必须依附于某种载体,但载体本身不是信息C. 同一信息不能同时被多个信息接受者接受和利用D. 信息具有时效性,过时的信息不能转化为新的信息答案:B解析:本题主要考查信息的特征。

选项A,信息具有可存储性,可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播,但表述不够准确,因为信息本身是无形的,它需要通过某种载体(如文字、图像、声音等)来存储和传播,故A选项错误。

选项B,信息必须依附于某种载体,如文字、图像、声音等,但载体本身并不等同于信息,载体只是信息的表现形式,故B选项正确。

选项C,信息具有共享性,即同一信息可以同时被多个信息接受者接受和利用,故C选项错误。

选项D,信息具有时效性,但过时的信息仍然有可能转化为新的信息,只要它与其他信息或条件相结合,产生新的意义或价值,故D选项错误。

2、下列关于信息的说法,错误的是()。

A. 信息具有时效性B. 信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播C. 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体D. 同一个信息可以依附于不同的载体答案:C解析:本题主要考查信息的特征。

选项A,信息具有时效性,即信息的价值会随着时间的推移而发生变化,故A选项正确。

选项B,信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播,这是信息的可存储性和可传递性的体现,故B选项正确。

选项C,信息不能独立存在,但并非必须依附于一定的载体,因为信息本身就是一种抽象的概念,它可以通过不同的载体(如文字、图像、声音等)来表现和传播,但并非必须依附于某个特定的载体,故C选项错误。

选项D,同一个信息可以依附于不同的载体,如同一条新闻可以通过报纸、电视、网络等多种媒体进行传播,故D选项正确。

3、在信息技术的发展史上,首先使信息存储和传递超越了时间和地域局限的是()。

初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力模拟试题及解答

初中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力模拟试题及解答

教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试题及解答一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪项不是信息技术在教学中的主要作用?A. 提供多样化的教学资源B. 提高学生的信息素养C. 替代教师进行教学D. 促进师生互动与合作学习答案:C解析:信息技术在教学中的主要作用包括提供多样化的教学资源,帮助学生接触到更广泛、更深入的知识;提高学生的信息素养,使他们具备获取、分析、处理和利用信息的能力;以及促进师生互动与合作学习,增强学生的学习效果和兴趣。

然而,信息技术并不能替代教师进行教学,它只能作为教学的辅助工具,帮助教师更好地完成教学任务。

2、在初中信息技术课程中,关于数据库管理的说法不正确的是:A. 数据库可以帮助我们存储和管理大量数据B. 数据库中的数据是相互独立的,互不干扰C. 数据库管理系统(DBMS)用于创建、管理和维护数据库D. 数据库查询是数据库应用中常见的一个操作答案:B解析:数据库是存储和管理大量数据的系统,它可以帮助我们高效地组织、存储和检索数据。

数据库中的数据并不是相互独立的,它们之间可以通过关系(如表与表之间的关联)相互连接和影响。

数据库管理系统(DBMS)是用于创建、管理和维护数据库的软件系统。

数据库查询是数据库应用中常见的操作,用于从数据库中检索出需要的数据。

3、在信息技术课程中,以下哪个软件工具通常用于绘制流程图?A. PhotoshopB. Microsoft WordC. VisioD. PowerPoint答案:C解析:Photoshop是一款专业的图像处理软件,主要用于图像的编辑、合成和创作,并不适合用于绘制流程图。

Microsoft Word是一款文字处理软件,虽然可以通过插入形状和线条来绘制简单的流程图,但并不是其主要功能。

PowerPoint是一款演示文稿制作软件,虽然也支持插入形状和线条来绘制流程图,但同样不是其主要用途。

Visio是一款专业的图表绘制软件,它提供了丰富的图形和模板,非常适合用于绘制流程图、组织结构图、网络图等各种图表。

2020下半年教师资格证考试信息技术学科知识与教学能力模拟试卷

2020下半年教师资格证考试信息技术学科知识与教学能力模拟试卷

1一、单项选择题1.我们使用手机时,有时会收到一些带链接的信息,如:“这是我们以前的照片,你打开看看哦”“有人悄悄关注你了,赶快点击了解”“这条信息对你很重要,点击链接浏览”。

对这类信息,恰当的做法是( )。

A. 点击链接,如果有病毒事后再处理B. 点击链接,按照提示完成相关操作C. 不要点击链接,否则可能下载木马病毒D. 手机有杀毒软件,点击链接不用担心病毒2.使用中英文双向翻译软件翻译文字属于信息的( )环节。

A. 集成B.加工C. 存储D.评价3.某地交通部门规定,在驾校学习时,必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。

其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是( )。

A. 虚拟现实B. 人工智能C. 传感技术D. 机器翻译4.电脑关机后,下列存储设备中信息会丢失的是()。

A. B.C. D.5.二进制中的3位可以表示()。

A. 两种状态B. 四种状态C. 八种状态D. 九种状态6.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。

点阵汉字有16×16点阵、24×24点阵、32×32点阵、48×48点阵等,16×16点阵就是用16行,每行16个点,其中一个点用一个二进制位表示。

8个二进制位为一个字节。

那么48×48点阵的一个汉字要用( )字节来表示。

A. 256B. 128C. 288D. 967.关于快捷方式,叙述错误的是()。

A. 快捷方式是指向一个程序或文档的指针310.在PowerPoint 中,按图所示操作,新幻灯片插入位置是()。

A. 第1张幻灯片前B. 第2张幻灯片前C. 第3张幻灯片前D. 第5张幻灯片前11.用手机拍摄像素分辨率为1024×768的24位真彩色照片,手机的可用存储空间为512MB ,若采用无压缩的数据存储格式,则最多可以存储( )张照片。

A. 28B. 216C. 227D. 34112.音频文件格式有很多,下列不可能包含人声音信号的是()。

2020下半年教师资格高中信息技术学科知识与教学能力试卷及答案

2020下半年教师资格高中信息技术学科知识与教学能力试卷及答案

2020下半年教师资格高中信息技术学科知识与教学能力试卷及答案一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分)1.为了保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展,我国于 2017 年 6 月 1 日起施行()。

《计算机软件保护条例》《中华人民共和国网络安全法》《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》【答案】B2.2016 年 12 月 21 日,某第三方支付平台正式发布“实景红包”,截图如图 1 所示。

用户在发、抢红包时,需要同时满足地理位置定位和实景扫描两个条件,相比既有的红包形式,增强了互动性和趣味性。

该功能采用的主要技术属于()。

A.多媒体技术B.机器翻译技术C.增强现实技术D.语音识别技术【答案】C3.通过某电子地图软件查询到的信息如图 2 所示,下列说法正确的是()。

A.乘 102 路转 320 路的行驶里程最短B.起止地址是从清华大学西门到北京南站C.乘坐地铁 4 号线大兴线所用的时间最短D.北京南站到清华大学-西门的最短距离是 20.5 公里【答案】C4.在编辑文档过程中,有时需要使用“分节符”在同一文档不同部分设置不同的页眉或页脚。

图 3 是 Word2010 部分选项卡截图,设置“分节符”的选项卡的名称是()。

A.审阅B.邮件C.引用D.页面布局【答案】D5.下列有线介质中,用于计算机网络且数据传输速率最高的是()。

A.B.C.D.【答案】A6.据新华社北京 2017 年 9 月 19 日电,农业银行宣布全面推广 ATM“刷脸取款”,其界面截图如图 4 所示。

客户只需要点击“刷脸取款”,ATM 机会进行人脸识别......按照 ATM 语音提示操作,大约 20 秒的时间,就成功实现取款。

该功能采用的主要技术属于()。

A.多媒体技术B.机器翻译技术C.虚拟现实技术D.模式识别技术【答案】D7.小明在制作 Flash 动画时,首先将两个元件放入图层 1 的第 1帧(如图 5),然后在图层 1 的第 24 帧插入关键帧并移动元件(如图 6),最后在两个关键帧间创建传统补间动画,测试结果未实现“气球”向左上角,“星星”向右下角移动的期效果,列选项中可以帮助小明实现预期效果的是()。

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试题及解答

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力2024年下半年试题及解答

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试题及解答一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术教学中,为了让学生更好地理解和应用算法,教师决定采用“冒泡排序”作为教学案例。

以下哪个选项最恰当地描述了冒泡排序的基本思想?A. 从数组的第一个元素开始,依次与后面的元素进行比较,如果顺序错误则交换它们的位置,直到数组完全有序。

B. 将数组分为已排序和未排序两部分,每次从未排序部分选取最大(或最小)的元素,放到已排序部分的末尾。

C. 通过建立一棵二叉搜索树(BST),根据元素的键值将元素插入到合适的位置,实现排序。

D. 递归地将数组分为两半,对每半分别进行排序,然后将结果合并成一个有序数组。

答案:A解析:冒泡排序是一种简单的排序算法,它重复地遍历要排序的数列,一次比较两个元素,如果它们的顺序错误就把它们交换过来。

遍历数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换,也就是说该数列已经排序完成。

这个算法的名字由来是因为越小的元素会经由交换慢慢“浮”到数列的顶端。

选项A准确描述了冒泡排序的基本思想,而选项B描述的是选择排序的思想,选项C描述的是二叉搜索树(BST)的插入过程,与排序无直接关系,选项D描述的是归并排序的基本思想。

2、在信息技术课堂上,教师介绍了一种数据压缩技术——JPEG,以下哪个选项最准确地描述了JPEG压缩技术的特点?A. 无损压缩,主要用于文本数据。

B. 无损压缩,广泛应用于图像、音频和视频数据。

C. 有损压缩,特别适用于自然图像。

D. 有损压缩,主要用于动画和视频流。

答案:C解析:JPEG是一种针对照片图像而设计的有损压缩存储格式,它用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,在获得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。

JPEG格式是目前网络上最流行的图像格式,它可以提供有损压缩以减少图像文件大小,因此选项C“有损压缩,特别适用于自然图像”最准确地描述了JPEG压缩技术的特点。

2020年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》解析版

2020年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》解析版

2020年下半年中学教师资格考试《教育知识与能力》试题(中学)解析版一、单项选择题1.世界上最早专门论述教育的文献是()A.《学记》B.《论语》C. (论演说家的教育》D.《理想国》【答案】A2.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()。

A.遗传素质B.环境C.教育D. 个体的主观能动性【答案】C3.我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?A.生产力展高等B.政治经济制度C.文化D.人口【答案】A4.在学制发展过程中,有些国家规定学生在小学和初中阶段接受统的基础教育,打中以后可以接受普通教育或职业教育。

这些国家的学制类型属于()。

A.单轨学制B.双轨学制C.多轨学制D.分支型学制【答案】D5.卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教有目的。

这种教有目的观属于()。

A.社会本位论B.个人本位论C.宗教本位论D.自然本位论【答案】B6.设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课,其开设的范围是( )A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】D7.要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本,这三个文本是()。

A.课程计划、课程目标、课程内容B.课程计划、课程标准、教科书C.课程方案、课程标准、课程内容D.课程方案、课程实施、课程评价【答案】B8.20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是()。

A.特朗普制B.道尔顿制C文纳特卡制D.贝尔一兰卡斯特制【答案】A9.新课程改革以来,不少中学把“档案袋评价作为评价学生的方式之一,这种评价属于属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价【答案】B10.班主任王老师在“每月一星”活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖助。

王老师运用的方法是()。

A.说服教育法B.实际锻炼法C.品德评价法D.情感调节法【答案】C11.子路对教育的作用不以为然,说:南山有竹,人不管它,照样长得直,砍来当箭,照样能穿透犀牛皮。

2020下半年教师资格考试信息技术学科知识与教学能力 模拟卷

2020下半年教师资格考试信息技术学科知识与教学能力  模拟卷

B.
C. D.
第2张幻灯片前
张幻灯片前 B.
第5张幻灯片前
张幻灯片前 D.
用手机拍摄像素分辨率为1024×768的24位真彩色照片,手机的可用存储空间若采用无压缩的数据存储格式,则最多可以存储()张照片
B. 216
D. 341
音频文件格式有很多,下列不可能包含人声音信号的是()。

格式 B. MP3格式
D. MIDI格式
小丁同学利用Photoshop处理图像,由图A得到图B,如下图所示
图A 图 B
,旋转180° B.
裁切,
教学重点:Excel的图表的组成部分及含义,创建图表的基本方法。

手写识别技术
B.
人脸识别技术
D.
下列存储设备中信息会丢失的是(
B.
C. D.
B. 11和26
D. 11和57
如图小强在制作“纸飞机”flash动画时发现纸飞机不能沿引导线飞行)。

纸飞机没有正确吸附到引导线上的两端
引导线有交叉
引导线不小心画到了纸飞机的图层
引导线应该为红色,不能为蓝色
图A 图 B。

初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

初级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1.(试题一)以下关于信息技术的描述中,哪一项是正确的?A.信息技术指的是通过技术手段获取信息的技术,不涉及任何硬件设备的使用。

B.信息技术只是当前社会中信息传递的手段,不涉及数据处理和分析技术。

C.信息技术涵盖了信息的获取、传递、处理和应用等各个环节的技术手段。

D.信息技术只包括计算机和网络技术,不包括其他的技术手段。

2.(试题二)关于数据库管理系统(DBMS)的功能,以下哪项描述是不正确的?A.DBMS可以组织和管理数据库中的数据和结构。

B.DBMS只能处理简单的数据查询,无法实现复杂的数据处理功能。

C.DBMS可以实现数据的共享和并发控制。

D.DBMS能够提供数据安全性和完整性的保护措施。

3、下列哪个是信息安全的基本原则(数字、)A、预防为主,防消结合B、以人为本,预防为主C、预防为主,安全第一D、预防为主,安全可靠4、在信息技术教学中,教师应该如何处理学生的信息选择和批判性思维能力培养(数字、)A、放手让学生自主学习,不进行干预B、强化记忆和重复练习,弱化批判性思维C、教授学生如何选择信息源,培养批判性思维D、鼓励学生自行探索,不提供任何指导5、下列关于信息技术应用的描述中,不属于信息技术整合教法的应用是A. 利用网络平台开展在线教学B. 使用电子表格辅助学生进行数据整理和分析C. 教师独立完成备课设计,学生独立完成练习D. 使用游戏软件提升学生的编程技能6、在信息技术教学中,以下哪种评价方式最符合学生个体差异和能力发展特点?A. 将所有学生的学习成果以统一标准进行量化评分B. 根据学生所完成的任务或项目提出具体的指导意见和评价C. 采用标准化考试方式,对学生进行统一等级判定D. 以课堂表现为主,对学生进行整体评定7、在信息技术教育中,下列哪一项不属于构建有效课堂教学评价体系的重要组成部分?A. 关注学生的学习过程B.注重教学内容的正确性C. emphasize较多笔试和考试成绩D.积极探索多种评价方式8、下列哪种教学策略最适合培养学生信息技术素养?A. 灌输式教学B. rote-learning式教学C. 基于项目的学习D. 詰め込み式教学9、以下选项中,可以通过网络教学与学习的有 ______ 。

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析

2024年下半年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力测试试题及答案解析一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术课程中,以下哪个教学策略最能够培养学生的创新思维和实践能力?A. 教师讲授为主,学生听讲为辅B. 学生自主学习,教师提供资源和指导C. 小组合作学习,共同完成任务D. 记忆并背诵信息技术概念和操作步骤答案:B解析:本题考察的是信息技术课程中培养学生创新思维和实践能力的有效教学策略。

A选项“教师讲授为主,学生听讲为辅”是传统的教学模式,它主要侧重于知识的灌输,而较少关注学生的主动学习和实践能力的培养,因此不符合题意。

B选项“学生自主学习,教师提供资源和指导”强调了学生的主体地位,鼓励学生自主探索、实践和创新。

教师在这一过程中提供必要的资源和指导,帮助学生解决问题,从而培养学生的创新思维和实践能力,是符合题意的选项。

C选项“小组合作学习,共同完成任务”虽然能够促进学生之间的交流和合作,但在培养学生个人创新思维和实践能力方面可能不如B选项直接有效,因此不是最佳答案。

D选项“记忆并背诵信息技术概念和操作步骤”显然与培养学生创新思维和实践能力的目标相悖,应排除。

综上所述,B选项是最能够培养学生的创新思维和实践能力的教学策略。

2、在信息技术教学中,以下哪种评价方式能够最全面地反映学生的学习情况?A. 仅通过期末考试卷面成绩评价B. 结合平时作业、课堂表现、项目实践等多维度评价C. 仅通过学生自评和互评来评价D. 仅通过教师对学生的日常观察来评价答案:B解析:本题考察的是信息技术教学中评价方式的选择。

A选项“仅通过期末考试卷面成绩评价”是单一维度的评价方式,它只能反映学生在某一时间点对知识的掌握情况,而无法全面反映学生的学习过程、学习态度、实践能力等多方面的情况,因此不是最佳答案。

B选项“结合平时作业、课堂表现、项目实践等多维度评价”是一种综合性的评价方式。

它能够全面、客观地反映学生的学习情况,包括知识的掌握、技能的形成、态度的转变等多个方面。

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考

高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考

教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下关于信息技术课程教学目标的表述,错误的是()A、培养学生掌握信息技术基本知识、基本技能B、培养学生利用信息技术解决实际问题的能力C、培养学生创新精神和实践能力D、提高学生信息素养,增强学生社会责任感2、在信息技术课程中,以下哪项不属于教学内容的范畴?()A、计算机硬件知识B、计算机软件知识C、网络知识D、学生心理健康教育3、在高中信息技术教学中,以下哪种教学策略最适合培养学生的创新思维能力?A. 传统的讲授法B. 项目式学习法C. 分组讨论法D. 案例分析法4、在信息技术课程中,以下哪种教学方法有助于提高学生的信息素养?A. 线上教学B. 实验室教学C. 翻转课堂D. 传统讲授5、以下关于信息技术教学原则的表述,错误的是:A. 理论与实践相结合B. 学生主体,教师主导C. 教学内容必须符合课程标准D. 信息技术教学应以培养学生信息素养为目标6、在高中信息技术教学中,以下哪种教学方法最符合建构主义学习理论?A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 体验式学习7、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息技术的应用领域?A. 人工智能B. 网络安全C. 物联网D. 文学创作8、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和解决问题的能力?A. 讲授法B. 演示法C. 项目式学习D. 问答法9、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 讲授法B. 案例分析法C. 问题探究法D. 练习法 10、在高中信息技术课程中,以下哪个模块的内容不属于信息处理技术领域?A. 文字处理B. 电子表格C. 数据库应用D. 网络安全知识11、在HTML页面中,若要使文本内容水平居中显示,以下哪个标签属性可以实现这一效果?A. align=“center”B. text-align=“center”C. valign=“center”D. margin=“auto”12、在Python中,以下哪个函数可以用来获取字符串中指定位置的字符?A. sub()B. get()C. charat()D. index()13、在信息技术课堂教学中,以下哪种教学策略最适合培养学生的问题解决能力?A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲解式教学D. 传授与探究相结合的教学14、在信息技术课程设计中,以下哪项内容不属于课程目标的范畴?A. 知识目标B. 能力目标C. 素质目标D. 教学方法15、在高中信息技术课程中,关于算法概念的正确描述是:()A. 算法是解决特定问题的步骤,可以是图形化的也可以是文字描述的B. 算法是计算机程序,必须使用特定的编程语言来实现C. 算法是一系列指令,但不需要考虑执行效率D. 算法是计算机程序设计的基础,但不是解决问题的必要条件二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题【题目】请结合高中信息技术学科的特点,阐述信息技术课程在培养学生信息素养方面的作用,并举例说明如何在高中信息技术课程中实施这一培养目标。

2020下半年上海教师资格初中信息技术学科知识与教学能力真题

2020下半年上海教师资格初中信息技术学科知识与教学能力真题

2020下半年上海教师资格初中信息技术学科知识与教学能力真题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

编者注:本套试卷共21道题,依次为单项选择题(共15题)、简答题(共3题)、案例分析题(共2题)、教学设计题(共1题),以下为精选的部分试题。

一、单项选择题(本大题共15小题。

每小题3分。

共45分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.模拟某十字路口车道通行状态的编码如图1中控制码表所示,每个车道用一个指示灯指示通行。

若某一时间段允许中间2个车道直行对应的控制码如图1所示,则某一时段允许车辆直行和右转,但不允许车辆左转的控制码应该是___________。

A.01110101B.01111111C.11010101D.111111012.随着网络直播的广泛应用,个别人为了牟取利益而利用网络直播传播“涉黄”信息.对此行为,下列说法正确的是___________。

A.这是个人行为,批评教育即可B.这是个人自由,不应受到限制C.网络是虚拟空间,可自由传播信息D.这是违法行为,应受到法律的惩处3.张某家在辽宁,明年儿子想要报考国内某大学,为直观了解该大学在辽宁省最近几年招生分数线的变化情况,他把该大学本科招生录取分数线制作成了如图3所示的折线图。

张某所做的工作属于___________。

A.加工信息B.传递信息C.发布信息D.选择信息来源4.能正确表达图4所示的电路开关逻辑的是___________。

A.K1 or K2 or K3B.K1 or K2 and K3C.(K1 and K2)or K3D:K1 and(K2 or K3)5.某品牌计算机的参数是Intel酷睿i747903.6GHz/1TB 5400转/4G DDR3/DVD……,下列对其参数的解释正确的是___________。

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)预测试卷一

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)预测试卷一

教师资格证《信息技术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)预测试卷一[单选题]1.已知A~Z的(江南博哥)ASCIl码为65~90,字母“f”对应的ASCII码值是()。

A.97B.96C.102D.101参考答案:C参考解析:在ASCII码表中字符的顺序是按ASCII码值从小到大排列的,其中65~90为26个大写英文字母,97~122为26个小写英文字母。

英文字母对应的大小写,其ASCII码值相差32。

由题干可推算字母“F”的ASCII码值是70,则字母“f”的ASCII码值是70+32=102。

[单选题]2.股市波动信息对一些投资者来说价值连城,对另外一些投资者来说却毫无意义。

这体现了信息的()。

A.共享性B.形式多样性C.价值相对性D.来源广泛性参考答案:C参考解析:信息的价值相对性是指信息价值的大小取决于接收者的需求。

股市波动信息对一些投资者来说价值连城,对另外一些投资者来说却毫无意义,这体现了信息的价值相对性。

[单选题]3.在计算机处理汉字的不同环节,采用的编码方式也有所不同,其中用于输入汉字的拼音码属于()。

A.内码B.字形码C.外码D.国标码参考答案:C参考解析:外码也叫输入码,是一组用来将汉字输入计算机中的键盘符号。

常用的输入码有拼音码、五笔字型码、自然码、表形码等。

[单选题]4.扫码支付是一种新型的付款方式,付款时只需给收银员扫一下付款码就可以完成支付。

支付宝付款码的产生过程属于()。

A.图像处理B.文字识别C.图形识别D.信息编码参考答案:D参考解析:信息编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程,在此过程中规定了表示信息的信号,这个过程就是编码。

题干中是将个人支付宝账户信息转换成图形形式,因此属于信息编码。

[单选题]5.以下不属于Python支持的数据类型的是()。

A.charB.intC.floatD.1ist参考答案:A参考解析:在Python中有六种标准的数据类型:number(数字)、string(字符串)、list(列表)、tuple(元组)、set(集合)以及dictionary(字典),其中number包括int、float、bool、complex。

2020下半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)答案解析

2020下半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)答案解析

2020年下半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)答案解析一、单项选择题1.【答案】B【解析】《中华人民共和国网络安全法》是为保障网络安全,维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益,保护公民、法人和其他组织的合法权益,促进经济社会信息化健康发展而制定的法律。

自2017年6月1日起施行。

因此B 选项正确。

A选项,《计算机软件保护条例》是为了保护计算机软件著作权人的权益,调整计算机软件在开发、传播和使用中发生的利益关系,鼓励计算机软件的开发与应用,促进软件产业和国民经济信息化的发展制定的。

最新修订版自2013年3月1日起实施。

与题干不符,排除。

C选项,《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》是为了安全保护计算机信息网络国际联网而制定的管理办法。

自1997年12月30日实施,后于2011年1月8日进行再次修订。

与题干不符,排除。

D选项,《金融机构计算机信息系统安全保护工作暂行规定》是为加强金融机构计算机信息系统安全保护工作,保障国家财产的安全,保证金融事业的顺利发展制定。

与题干不符,排除。

故正确答案为B。

2.【答案】C【解析】增强现实技术(AR)是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术,广泛运用了多媒体、三维建模、智能交互、传感等多种技术手段,将计算机生成的文字、图像、视频等虚拟信息模拟仿真后,应用到真实世界中,两种信息互为补充,从而实现对真实世界的增强。

而题干中抢红包需要满足实景扫描条件,因此出现互动式的抢红包行为属于增强现实技术。

C项正确。

A选项,多媒体技术是将文字、图像等多种媒体叠加,再配合人机交互的技术。

与题干不符,排除。

B选项,机器翻译技术,是指利用计算机技术将一种语言翻译成另一种语言。

与题干不符,排除。

D选项,语音识别技术,是指让机器通过识别和理解,把语音信号转变为相应的文本或命令。

与题干不符,排除。

故正确答案为C。

3.【答案】C【解析】从图中可以得知,乘坐地铁4号线大兴线用时最短。

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20.【参考答案】 (1)方法一:直接通过移动存储介质拷贝的方式提交;
方法二:通过多媒体教室的局域网,通过 FTP 服务以网络文件传输的方式提交; 方法三:借助互联网,通过班级群文件上传的方式提交。 (2)①客观性原则 教学评价要客观公正、科学合理、不能主观臆断、掺杂个人感情,以致评价不符合 事实情况。客观性是评价能够发挥其功能的基础,违反该原则就会丧失教学评价的意义。 教学评价的客观性除了与评价的目标和方法是否科学有关外,还与评价者的心理因素密 切相关。 ②发展性原则 教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展,着眼于教师的教学改进和能力提高, 以调动师生的积极性,提高了教学质量。 ③指导性原则 教学评价应在指出学生的长处与不足方面提出建设性的意见书,使被评价者能够扬 长补短,不断前进。教学评价应经常给师生以教学效果的反馈信息,为教学指明方向和 增添前进的动力。 ④计划性原则 教学评价必须紧密配合教学工作有计划地进行,为教师和学生经常而及时地提供教 与学的反馈信息,以便有效地调节和改进教学活动,提高教学质量。 (3)多媒体作品评价可以从以下几个方面着手: ①思想性 是否做到了主题明确,能否完整表达作者想法、观点等。 ②创造性 主题表达形式是否新颖,构思是否巧妙;内容、结构设计是否合理;各类素材使用 是否得当。 ③艺术性 作品是否美观和谐;是否正确运用了软件中的特效或其他工具增强艺术表现力。 ④技术性 运用工具和技巧是否恰当;技术运用是否准确。
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四、教学设计题 21.【参考答案】 (1)知识与技能目标:说出图表的组成部分及含义,能够独立地、根据需要选择合 适的图表类型去创建和编辑图表,并对其进行美化。 过程与方法目标:通过自主探究与小组合作,学会 Excel 中图表的使用方法,进一 步提升利用图表分析和解决实际问题的能力。 情感态度与价值观目标:经历图表的制作过程,体会到学以致用的快乐,增加求知 欲和自信心。 (2)一、情境导入 展示“某市全年月平均气温统计表”,提问“如何才能快速地找出当地哪个月份的气 温最高,哪个月份的气温最低?除了可以作用表格的形式表示数据以外,还有没有更加 直观的方式来表达呢”,引出图表的概述。 二、新课讲授 1. 建立图表 阅读教材,自学完成图表的建立,并总结出完成建立图表的一般方法和基本步骤。 教师巡回指导。 2. 以小组讨论的方式引导学生观察和探究图表的各个组成部分,并尝试对其进行修 饰。小组讨论完成后,让学生代表进行演示,教师进行补充并师生共同总结。 3. 利用已有的数据让学生自主建立图表,并尝试总结出不同的图表类型所反映的数 据关系也是不同的。如:条形图和柱形图用来比较数据之间的大小关系、饼图用来分析 个体与总体之间的比例关系、拆线图用来描述数据的变化趋势等。 三、巩固练习 教师发送练习素材到学生电脑,学生根据表格选择合适的图表类型表示信息。 四、小结作业 复习图表的及各部分的操作过程,及各图表的特点,并对自己的图表进行进一步 美化。
……
第 n 次循环结束
2n
n
9.【答案】B
【解Байду номын сангаас】题干中需要计算平均值的区域是 B2 ~ B5,因此可以用 B2:B5 进行表示。
Excel 求平均值函数不能简写,求和函数是 SUM,A、D 选项中的函数不存在,因此
不正确,B 选项为 Excel 中的求平均值函数 AVERAGE,C 选项为 Excel 中的求和函数
复制和移动。
8.【答案】C
【解析】S 初值为 1,C 的初值为 0。每执行一次循环体 S=S*2,C 的值就增加 1,
28=256,要执行 8 次循环体中的语句,S 才能满足条件 S>=256,所以 C 的值等于 8。
单项选择题 初始状态
第一次循环结束 第二次循环结束
……
S 的值 1 2 4
……
C 的值 0 1 2
18.【参考答案】 (1)信息意识,具体表现为:对信息的敏感度;对信息价值的判断力。 (2)计算思维,具体表现为:解决问题过程中的形式化、模型化、自动化和系统化。 (3)数字化学习与创新,具体表现为:数字化学习环境创设;数字化学习资源的采 集与管理;数字化学习资源的应用与创新。 (4)信息社会责任,具体表现为:具有一定的信息安全意识与能力;能遵守信息法 律法规;具有良好的信息道德与伦理。
三、案例分析题 19.【参考答案】 (1)①发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化; ②评价关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践; ③根据学生认知特点和个性差异制定科学的评价标准和评价量规。 (2)①学习态度和参与意识; ②投入程度、交流能力与合作创新精神; ③问题解决能力; ④学生在活动过程中的规划意识和规划能力。
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7.【答案】B
【解析】快捷方式是一种特殊的类型,代表快捷方式的图标称为快捷图标,在其左下
角有一个小箭头,通过双击快捷图标来执行快捷程序的方式称为用快捷方式打开,快捷
方式不是文件本身,而是提供了一个快速访问常用文件和应用程序的手段,可以删除、
防范黑客攻击包括以下几个方面的措施: (1)选择安全性较高的操作系统; (2)及时安装升级系统的安全补丁; (3)删除 Guest 账号,将系统内建的 administrator 账号改名; (4)设置 8 位以上、字母数字符号组合的复杂密码; (5)选择合适的防火墙和杀毒软件; (6)关闭不必要的服务; (7)关闭无用的甚至有害的端口(如 23 号端口、Telnet 服务); (8)定期检查系统日志文件。
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2020 年下半年中小学国家教师资格考试 信息技术学科知识与教学能力(高级中学)模拟卷解析
一、单项选择题 1.【答案】C 【解析】在使用网络平台的过程中人们要约束自己的言行,遵守公共道德,选项 A、 B、D 都属于网络不道德的行为,所以正确答案是 C。 2.【答案】D 【解析】手机屏幕显示亮度忽明忽暗这个现象,就是手机的光线传感器所感知光线的 原理。是利用了传感技术。A 选项:微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半导 体器件基础上的高新电子技术,特点是体积小、重量轻、可靠性高、工作速度快,微电 子技术对信息时代具有巨大的影响。B 选项计算机技术包括:运算方法的基本原理与运 算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在 CPU 设计中的应用、 存储体系、总线与输入输出。C 选项:通信技术,又称通信工程,也叫作信息工程、电 信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程,是电子工程的重要分支。同时也是其中一个 基础学科。传感技术同计算机技术与通信一起被称为信息技术的三大支柱。从物联网角 度看,传感技术是衡量一个国家信息化程度的重要标志,作为第二届杭州物联网传感技 术应用高峰论坛,推进我国传感器产业化快速发展。 3.【答案】C 【解析】指纹识别、手写识别、语音识别和人脸识别都属于人工智能中的模式识别技 术。常见的模式识别主要有:文字识别、语音识别、指纹识别、虹膜识别、面部识别等。 具体的应用例如:文字识别:点读机、OCR 技术;语音识别:微信语音转为文字、讯飞 翻译机、手机中的语音助手;指纹识别:公司的打卡机、指纹解锁;虹膜识别:三星 S8 虹膜识别解锁;面部识别:iPhone X 面部识别解锁、高铁站人脸识别(刷脸进站);另 外,还有动作识别(水果忍者)、图像识别(二维码识别)等。 搜狗的听写 APP 就是通过语言识别技术,将语音转换成文字,属于语音识别技术。 4.【答案】B 【解析】考查的存储设备的识别,A 选项机械硬盘、C 选项 U 盘、D 选项 TF 卡都属
二、简答题 16.【参考答案】 OSI 参考模型由低层到高层依次为: (1)物理层:物理层是 OSI 参考模型的最底层,它利用传输介质为数据链路层提供 物理连接,实现比特流的透明传输。 (2)数据链路层:数据链路层是为网络层提供服务的,解决两个相邻结点之间的通 信问题,传送的协议数据单元称为数据帧。 (3)网络层:网络层是为传输层提供服务的,传送的协议数据单元称为数据包或分 组。该层的主要作用是解决如何使数据包通过各结点传送的问题,即通过路径选择算法 (路由)将数据包送到目的地。 (4)传输层:为上层协议提供端到端的可靠和透明的数据传输服务,包括处理差错 控制和流量控制等问题。 (5)会话层:管理和协调不同主机上各种进程之间的通信(对话),即负责建立、管 理和终止应用程序之间的会话。 (6)表示层:处理流经结点的数据编码的表示方式问题,以保证一个系统应用层发 出的信息可被另一系统的应用层读出。 (7)应用层:是 OSI 参考模型的最高层,是用户与网络的接口。该层通过应用程序 来完成网络用户的应用需求,如文件传输、收发电子邮件等。 17.【参考答案】 网络安全主要威胁来自计算机病毒和网络黑客两方面,也是网络安全防范的两个 重点。
12.【答案】D
【解析】WAV 格式是波形声音文件格式;MP3 格式能够以高音质、低采样率对数字
音频文件进行压缩;CD 格式是目前音质最好的音频文件格式,音轨近似无损,声音也
基本上是原声。这 3 种音频文件都可以包含人的声音。MIDI 乐器数字接口,只能记录乐
器声音,不能记录人的声音。
13.【答案】C
SUM。
10.【答案】C
【解析】执行“插入”操作后,新幻灯片的位置在当前选中幻灯片的后面,当前选中
的幻灯片的序号是 2,因此是在第 3 张幻灯片前,第 2 张幻灯片后。
11.【答案】C
【解析】图像数据量=图像的总像素 × 图像深度 /8(Byte)。用手机拍摄一张照片存储
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