主题班会活动主要内容流程

主题班会活动主要内容流程
主题班会活动主要内容流程

深化文明大行动·校风建设我先行

主题班会流程

——10级本科环艺1班开始:

第一项:欢迎参加本次主题班会的领导嘉宾

第二项:由孙玲玉同学做“深化文明大行动,校风建设我先行”

主题班会的幻灯片演讲

第三项:进行大学生校园文明调查问卷

第四项:举行文明知识抢答赛游戏互动,答对并当众发奖

第五项:每位师生写下自己的承诺,并抽读同学的承诺书

第六项:辅导员老师做讲话总结

第七项:全体师生进行文明大行动签字仪式

第八项:全体师生在学院门口进行合影留恋

请嘉宾留言:

签字:

年月日

校园文明行为承诺书

为深化海经院新校区“文明大行动实践活动”的实施意见,建设优良校风、学风、班风,建设文明和谐校园,进一步加强和提高我院学生的综合素质,构建文明和谐的校园环境,形成良好的校园文明风气,促进大学生全面成才成长。我们班举办了“深化文明大行动·校风建设我先行”的承诺活动。我承诺:

一、爱国守法(选填)

1、坚持四项基本原则,以“”重要思想为指导,树立科学的世界观、人生观、价值观;

2、祖国,奏唱国歌时要庄严,升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼;

3、遵纪守法,不在酗酒、赌博、闹事、打架斗殴;

二、明礼诚信(选填)

1、讲文明、有礼貌、尊重他人,不讲话、粗话,不在教室、寝室、图书馆、教学区等场所大声喧哗;

2、讲究仪表、穿戴整洁,不留发,男生不长发,不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等场所;

3、遵守公共场所规定,自觉维护秩序;

4、维护环境,不乱踩草坪,不攀摘花木,不随地、乱扔垃圾;

三、团结友善(选填)

1、尊敬师长,团结,友爱互助,不拉帮结伙,不欺骗他人;

2、男女同学文明交往,场合行为得体,杜绝有损大学生形象和公共道德的行为;

3、不在留宿异性,不打电话;

4、遵守宿舍管理规定,保持整洁。

四、勤俭自强(选填)

1、爱护公物,不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱、踩脚印,不翻跃墙头;

2、爱惜粮食,节约,珍惜资源,不铺张浪费,不追求超越自身和家庭实际的物质享受;

3、自尊自爱、自强不息,自觉抵制黄、赌、毒的侵害;不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的,不唱不健康的歌曲;遵守《网络文明公约》,不浏览反动、黄色网站。

五、敬业奉献(选填)

1、勤奋学习、刻苦钻研,不浪费时间,不迟到、、旷课,不抄袭作业,不考试舞弊;

2、遵守课堂纪律,维护课堂秩序,上课、自习、开会时自觉通信工具;

3、自觉履行值日义务,主动为服务;

4、勇于实践、敢于创新,争做一名高素质的技能型人才。

承诺人签字:

年月日

中秋节主题班会流程(精)

成都农业科技职业学院 机电*13机制中秋节主题班会每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋也称“团圆节”。 还有其它国家过中秋吗?大家列举一下、、、、、、。如:韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。 日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 韩国:中秋节和过春节一样重要,从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天,庆祝中秋佳节。

日本:以前的日本人有一边观赏月色一边聚会庆祝的习俗,因为秋季是农作物丰收的季节,也有向大自然表示感谢的意义。日本人过中秋吃的是江米做的“团子”,形状各异,馅儿以豆沙为主。 泰国:八月十五,泰国男女老少都要参拜月亮。 马来西亚:马来西亚的华人在中秋节时必定要做的三件事情是赏月、吃月饼、提灯笼 游行。 越南:孩子、鲤鱼灯唱主角,越南的中秋节期间,越南各地都要举行花灯节。 今天的班会我们将围绕中秋节这一主题展开。 首先我们进入第一个流程——中秋节知识小竞赛,看看同学们对于我们国家传统节日的了解有多少。 一、中秋节知识小竞赛 竞赛安排: 1.按临时名单表,分为7组,每组8人,每组派一个代表参加比赛。 2.比赛分为预赛决赛两轮。预赛第一名即可代表自己小组进入决赛。 比赛规则: 1.预赛、决赛均采用抢答的方式进行。 2.题目有选择题也有问答题,选择题每题5分,问答题每题10分。 3.当主持人开始念题目时,选手即可开始抢答,选手须举手示意主持人,主持人许可后即

中秋节主题班会活动策划方案

学生齐背《静夜思》。 (2)、老师:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。 (学生发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久,千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗? (3)对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。老师:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 (4)有感情朗读:苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 (5)学唱苏轼的《水调歌头》 我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢? (6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 老师:学生们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。 饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔

等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。(欣赏月饼图片若干张) 老师:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡) 老师:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。) 师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的? 老师:为什么要送月饼?(过团圆节,送月饼表示和家人团圆。)咱们班级也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体同学一起过这个中秋节?(板书课题) ①送月饼: ②吃月饼(大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆) 1、老师:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(观) 3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天) 4、十五的月亮。打一成语(正大光明) 要求:以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾。 优胜:组词过程短者获胜。六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的

主题班会活动记录流程

主题班会活动记录流程 主题班会活动记录流程 主题班会活动记录 主题:生活中你是一位有礼貌的人吗? 周次:4周 主持:班干 一、活动目的: 通过主题班会,能够让学生在学校及生活中做一位品德高尚的人。 二、教育要点: 引导学生去理解品德在生活中,学生中的重要性,这种好的品德需要我们时时牢记于心,要从内心深处去领会,时时都要做到。 三、活动过程: 1、让学生自己主动阐述自己对品德的理解。(用自己的语言表达出来)学生讨论,他对品德的理解不足。 邓神谧:略 学生讨论:略 龚婷:略

学生讨论:略 2、班长朗读《文明礼貌标语》 1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。 3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。 5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。 6、学校是学习之所,文明是成功之本。 7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境! 8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵! 9、让我们的素质及文明展现在一言一行中! 10、向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。 11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园! 13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、讲究社会公德,爱护公共环境。 15、珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。 16、讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。 17、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、 18、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?” 学生自己讨论生活中,以上18项中自己做了多少?讨论略 班长总结:在这里我真心希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象,可能一时你是改变不了的,但只要你有改变的决心,相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的,它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候,但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 主题:学生《雷锋精神》 周次:13周 主持:李文全 一、活动目的: 目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边

七年级各班会活动方案

七年级各班会活动方案 “我爱我的班”主题班会活动方案 课题:我爱我的班 时间: 七年级开学之后,第二堂班会课。 参加人数:48人 教学目的: 1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过初一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。 3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。 教学步骤: 一、组织教学 召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次

主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。 二、引入新课 上周的各项工作情况 (1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、班长进行总结 三、讲授新课 1、诗朗诵《我的豪言》 2、互相认识的游戏 (1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。 两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。4,最想对同座说的一句话。 (2)、“名人名言”互赠。 3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。 4、实话实说 对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。

主题班会的流程

主题班会的流程 一、班会主题: 如何背着“壳”前行 二、活动目标: 正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。 三、活动重难点: 让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。 主题阐释: 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前准备:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。 四、班会过程: 1、导入通过埃及的一个古老的传说引入: 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 2、提出问题: 那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。) 3、讨论: 我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。 在学生发言后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示: 故事一: 德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。 后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作

风雨同舟 合作共赢

风雨同舟合作共赢 主题班会 活动目标: 通过本次主题班会的活动,开展团队协作小游戏,教会学生在初三学习中如何与别人开展与人合作和合理竞争,树立良好的合作意识和正确当的竞争意识,培养团队精神,增强班级学习氛围。 一、《地狱与天堂》 一个人问上帝:“为什么天堂里的人很快乐,而地狱里的人一点也不快乐呢?”于是上帝带他去看看为什么。他们先来到地狱,看到很多人围着一口大锅前,锅里煮着鲜美的食物,可每个人都一脸沮丧,因为他们手里的勺子太长,没法把食物送到嘴里。而在天堂看见的却是另一番景象,虽然每个人手里的勺子也很长,可是每个人都显得快乐又满足,因为这里的人们用勺子把食物都送到了别人的嘴里。 引出【风雨同舟、合作共赢主题班会】主题班会 二、看视频,我们共同走过的日子,激起同学们对集体的信心 3、活动:这虽然只是一个游戏,但是请同学们认真思考。配乐 闭上眼睛,想象一下自已和四个班里最要好的朋友在森林游玩。一路欣赏着最美丽的景色。请你在纸上写下四个名字。 这个时候,眼前出现了一条大河,需要渡河才能到对岸看更美丽的风景。眼前没有桥只有有一条船可以过河,可是只能坐四个人,这意味着,你们要舍弃一位朋友,他将不能和你同行了。请划去一个名字。 突然刮起了大风,河上翻起了大浪,船开始进水了,这时,需要舍弃一位朋友,这意味着他再也不能和你结伴同行了。请在纸上划去一个名字。 船继续在大浪中前行,由于风浪太大,进水越来越多,这时,小船已经承载不了这么多的人,需要再舍弃一位朋友,这意味着他再也不能和你结伴同行了。请在纸上划去一个名字。 游戏结束,谈谈你的感受 在风雨中,依然难以割舍的,这就是友情。 在中考这场竞争中,我们同样难以轻易地就放弃某一位同学,我们也不能轻易地就放弃自己!在备战中考的过程中,我们是对手,也是战友,所以我们需要,风雨同舟,合作共赢!

中秋节主题班会活动记录

花好月正圆 ——中秋节主题班会 【活动目的】 1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。 2、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。 【活动过程】 活动导入: 1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗? 2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。 3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始! 活动一:中秋节的由来 (一)中秋节简介 在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义。有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动。明清以

来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 活动二:中秋话习俗 1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。 赏月 在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载:“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”。每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈。 2、月饼欣赏 (多媒体课件:月饼) 3、主持人小结。 活动三:谈感受,激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?

用奋斗书写无悔青春主题班会流程

高二四班主题班会 一班会主题:用奋斗书写无悔青春。 二班会目的:青春是美好的,却又是短暂的。我们现在正处于最美丽的年华,拥有激情和梦想,我们一定要为此奋斗,为人生留下一笔精彩。面临即将升入高三,我们现在必须认清自己,要充分认识到奋力拼搏的重要性。对自己的现状进行思考,重新进行自我定位,在高二这个阶段,要确定一所自己理想的大学,并为它不懈地努力奋斗。通过这次班会就是想要让同学们为自己一生的梦想努力奋斗。 三班会目标: 1.让同学们知道青春的可贵之处,要珍惜青春,把握青春。 2.让同学们理解奋斗的含义,能够正确面对现在学习生活的压力,发扬我班积极拼搏的精神。 3.明确自己的目标并为之奋斗。 四班会重点: 此次主题班会大致分为两章节。 第一章:主要体现青春的美好与珍贵,让同学们体会到今天学习生活的不易与乐趣。表现形式主要有1、照片回顾。通过电子相册的形式再现高中生活的点滴,引发同学们对往日的回味与珍惜。2、朗诵 第二章:明确青春时期的奋斗目标,珍惜青春时期的美好时光。既然青春如此美好,我们要如何去珍惜,才不会枉费人生这段美好的时光,那就应该是为了理想而努力奋斗拼搏。主要表现形式:1、名人奋斗的故事 2、老师VCR 3、让同学们在深有感触的情况下,写下曾有的梦想,和现在的奋斗目标与计划。4、演唱歌曲。 五班会流程: (一)主持人讲话 合:亲爱的老师们,同学们,下午好! 女:首先感谢每一位老师在百忙之中抽出时间参加我们的班会,让我们以掌声表示我们热烈的欢迎!男:时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我们已在第十七个生日中走过了一半的高中旅程。 女:怀着彷徨、紧张的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我们即将走进高三。 男:高三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登. 女:有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景。 男:每当奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我们努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。女:不错。人生因拼搏显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!下面我宣布: 合:高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会现在开始! (二)提问: 男:说到青春,请问同学们会想到什么呢? 女:说到奋斗,同学们又会想到什么呢? 男:同学们都对青春和奋斗提出了自己的理解,希望今天的班会能够带领每一位同学更全面的领悟二者的含义。 (三)我们青春---照片回顾 女:以往的时光里,我们在披荆斩棘中成长,领略着奋斗的过程,享受着成功的喜悦。接下来,就让我们

主题班会“敢于竞争,善于合作”

主题班会“敢于竞争,善于合作” 七年级(1)班 教学目标:让学生初步认识和理解进入初中所面临的压力和竞争,认识到合作互助的重要性 教学重点:树立竞争意识,培养合作精神 教学难点:如何正确对待竞争和合作 教学过程:一.导入 观看视频。师:这是什么比赛?(拔河比赛)同学们是否参加过或看过这样的比赛呢?拔河比赛中最能体现出来的是哪两个词呢?(合作、竞争)导入课题:敢于竞争、善于合作——竞争、合作带来共赢 二.新授 1.师:一位哲学家曾经说过:“竞争创造了人类,创造了人类文明。”从远古走到今天,人 类通过与其他动物的竞争,与自然界的竞争,从而生存在了这片广袤的土地上。竞争有大有小,小到人与人之间的竞争,大到国与国之间的竞争,那么在同学们身边有没有竞争呢? 2.活动1:各抒己见:寻找身边的竞争 3.认识竞争——竞争是前进的动力(板书) 4. 2. 师:在我们的校园生活中,竞争无处不在,在竞争中,不同的同学有不同的心态,不 同的表现。 5.活动2:阅读材料《萌萌的故事》 6.思考:①请你为故事续写一个结尾。②你是如何看待萌萌的行为的?师:学会正确 的心态和做法去面对竞争,挑战竞争。(勇敢、坦诚、开放)学会竞争——树立良好的竞争意识(板书) 7. 3. 师:社会需要良性的竞争,竞争是大家参与的活动,名列前茅者只有少数。失败并不 可怕,真正可怕的跌倒了,不想再爬起来,屡战屡败的人同样是真英雄。 8.只有敢于竞争、善于竞争,才能不断完善自己、超越别人思考竞争——竞争的最终目标: 共赢 9. 4. 师:当今时代,少不了竞争。我们要树立竞争意识,但竞争仅仅是双方一决高下吗? 10. 11.智慧启迪——孤单的竞争的是无力的,我们必须在竞争中呼唤合作(板书) 12.师:国家与国家、团体与团体、个人与个人之间都需要合作。同学之间在学习上、生 活上的合作可以提高学习和生活的质量。比如一道数学难题,一个人解不出来,几个人在一起讨论,这道题就会迎刃而解了。那么不合作会怎样呢? 13.活动4:欣赏动画《三个和尚没水喝》 14.思考:①为什么三个和尚没水喝呢?②怎样才能让三个和尚喝上水 呢?③在同学们周围有没有类似的情况? 15.生活写真——生活中离不开合作 16.师:世界上有许多事情需要合作完成,个人的力量总是单薄的,一个人无力去解决生活 中的所有问题,学会与人合作,你所有的努力都将事半功倍。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”一个人即使是天才,也不可能样样精通。所以人要成就大业,就必须善用别人的智力,能力和才干,培养互相合作的精神。 17.活动5:合力吹气球

中秋节主题班会活动教案

中秋节主题班会活动教案 秋高秋爽秋日恰逢中秋,花好月园今宵再度良辰。国庆国庆普天同庆,中秋中秋家家团圆!下面给大家带来的是中秋节主题班会活动教案,欢迎查阅! 中秋节主题班会活动教案1 一、活动指导思想 中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。 二、活动目的

1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。 三、活动安排 1、活动主题:月到中秋分外圆 2、活动对象:全班学生 3、活动时间:班会课 4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜 5、活动准备:l l l l l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。 四、活动流程

我爱我班主题班会活动教案

我爱我班主题班会活动教案 活动目的: 树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程: 《我爱我班》主题班会现在开始: 1、讨论“什么叫班级?” 2、讨论个人与班级的关系、 我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事:《骄傲的桃花》 春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!” 在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大

的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。 谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。 老师小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。 3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用? 学生讨论总结班级不足主要有三点: 1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。 2)下课有打闹现象。 3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。三、共祝愿美好班级、快乐人生。

“学会合作,体验共赢”主题班会主持稿

“学会合作,体验共赢”主题班会 甲乙两位主持人在《一起走到》的歌曲中登场。 甲:同学们,班级是我家,我们都爱它。基于这份爱,全体同学共同营造了一个温馨、和谐、文明、上进的家; 乙:我们亲如一家,我们情同兄妹,我们同学习,共玩耍; 甲:默契的配合,愉快的相处,不经意间,我们已度过了半个学期 乙:我们同风雨,我们共欢乐, 合:我们有着同样的目标与追求,那就是为创建一个优秀的班集体而努力! 甲:你们知道要想创建一个优秀的班集体,最重要的是靠什么吗? 学生1: 齐心协力,团结合作。就是老师要求我们的心往一处想,劲往一处使,汗往一处流。 乙:说得太好了。 合:就让我们为创建一个优秀的班集体而努力,为我们共同的进步而精诚合作吧!中预1班“学会合作,体验共赢”主题班会现在开始。 乙:请欣赏小品——三个和尚没水喝 甲:同学们,看了刚才的小品,你们有什么体会?有什么想要说的?为什么和尚多了,集体壮大了,反而没有水喝了呢? 乙:因为他们不懂得合作,不再团结了。合作的力量是巨大的。我们每个人的智慧和力量毕竟是有限的,任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何孤军奋战,单打独斗的行为,在这个竞争激烈的社会,将寸步难行。 甲:那么在平时的生活中,你有没有亲身经历过或者看到过关于合作的事情呢? 大家纷纷讨论中。。。。。 乙:听了大家的交流,相信同学们都已经明白了合作在我们学习、生活中的重要性了。那么,你觉得怎么合作才能更好地取得成功呢?接下来我们来个游戏比赛,体验一下,看看谁最会合作! 甲:欣赏完小品,相信大家对于合作都有了一个感性的认识了,那让我们一起来做一个游戏感知合作的力量,游戏的名称是:手搭桥。

中秋节主题班会教案

中秋节主题班会教案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

中秋节主题班会教案(手稿) 一、活动目的: 二、1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 三、2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。 四、3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 五、二、活动时间:2016年9月13日。 六、三、活动准备:苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼 七、四、活动地点:五(4)班教室 八、五、活动过程: 导入: 班长:中秋节,是中国的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。下面,我们用最热烈的掌声,欢迎主持人上台! 一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来 甲:同学们?每当天气晴朗的夜晚,月亮像什么? 乙:月亮在最圆的时候是什么日子? 合:所以,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事 (1)甲:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了 乙:我们有请为我们讲传说故事《嫦娥奔月》 甲:请为我们讲述故事吴刚代桂。 合:看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 二、中秋诗词佳句知多少

主题班会活动主要内容流程

深化文明大行动·校风建设我先行 主题班会流程 ——10级本科环艺1班开始: 第一项:欢迎参加本次主题班会的领导嘉宾 第二项:由孙玲玉同学做“深化文明大行动,校风建设我先行” 主题班会的幻灯片演讲 第三项:进行大学生校园文明调查问卷 第四项:举行文明知识抢答赛游戏互动,答对并当众发奖 第五项:每位师生写下自己的承诺,并抽读同学的承诺书 第六项:辅导员老师做讲话总结 第七项:全体师生进行文明大行动签字仪式 第八项:全体师生在学院门口进行合影留恋 请嘉宾留言: 签字: 年月日

校园文明行为承诺书 为深化海经院新校区“文明大行动实践活动”的实施意见,建设优良校风、学风、班风,建设文明和谐校园,进一步加强和提高我院学生的综合素质,构建文明和谐的校园环境,形成良好的校园文明风气,促进大学生全面成才成长。我们班举办了“深化文明大行动·校风建设我先行”的承诺活动。我承诺: 一、爱国守法(选填) 1、坚持四项基本原则,以“”重要思想为指导,树立科学的世界观、人生观、价值观; 2、祖国,奏唱国歌时要庄严,升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼; 3、遵纪守法,不在酗酒、赌博、闹事、打架斗殴; 二、明礼诚信(选填) 1、讲文明、有礼貌、尊重他人,不讲话、粗话,不在教室、寝室、图书馆、教学区等场所大声喧哗; 2、讲究仪表、穿戴整洁,不留发,男生不长发,不穿拖鞋、背心进入教学区、图书馆等场所; 3、遵守公共场所规定,自觉维护秩序; 4、维护环境,不乱踩草坪,不攀摘花木,不随地、乱扔垃圾; 三、团结友善(选填) 1、尊敬师长,团结,友爱互助,不拉帮结伙,不欺骗他人; 2、男女同学文明交往,场合行为得体,杜绝有损大学生形象和公共道德的行为; 3、不在留宿异性,不打电话; 4、遵守宿舍管理规定,保持整洁。 四、勤俭自强(选填) 1、爱护公物,不在黑板、课桌、墙壁乱涂乱、踩脚印,不翻跃墙头; 2、爱惜粮食,节约,珍惜资源,不铺张浪费,不追求超越自身和家庭实际的物质享受; 3、自尊自爱、自强不息,自觉抵制黄、赌、毒的侵害;不看宣传色情、凶杀、迷信等不利于身心健康的,不唱不健康的歌曲;遵守《网络文明公约》,不浏览反动、黄色网站。 五、敬业奉献(选填) 1、勤奋学习、刻苦钻研,不浪费时间,不迟到、、旷课,不抄袭作业,不考试舞弊; 2、遵守课堂纪律,维护课堂秩序,上课、自习、开会时自觉通信工具; 3、自觉履行值日义务,主动为服务; 4、勇于实践、敢于创新,争做一名高素质的技能型人才。 承诺人签字:

团队合作主题班会教案

主题教育目的:在学生知道合作重要性的同时,学会如何有效地合作,如何在团队共同目的、自身利益、他人利益的三方选择中,做出恰当的行为选择。 主题班会设计思路:1、有小故事引入,唤醒学生对于团队合作重要性的认识。 2、学生回顾自己曾经与别人合作过过程中的点点滴滴 3、游戏 4、游戏后体验多人共事的诀窍、团队合作中应注意些什么 主题班会课教育过程: 导入 开始今天主题班会之前,老师先给大家讲个故事,不知道大家有没有听说过。 有个人跑去问上帝,天堂是什么样子的?上帝说,来把我带你看看,于是上帝先带他到了地狱,在这间屋子的中间放着一锅肉汤,但是每个人都瘦骨嶙峋,因为他们每个人都只有一支可以够到锅的汤勺,但是这汤勺的柄比他们的手臂还长,他们没有办法只能望汤兴叹。接着上帝又把她带到了另一间屋子,上帝告诉他这里就是天堂。这里和地狱没有什么区别,一样的房间、一样的汤锅、一样的汤勺,但是这里充满了笑声和歌声,人们个个身宽体胖,“为什么”这个人不解地问上帝,为什么地狱的人喝不到肉汤而天堂的人却能喝到呢?。。。。。上帝微笑着说:“很简单,天堂的人把勺子放到对面人的嘴里,他们互相喂别人。” 这个故事告诉我们什么?。。。。。。。2个学生回答 很好,这个故事告诉我们携手合作是一种很好的生活态度,它能使我们自身的利益和他人的利益都能够得到满足,实现双方的共赢。 大家现在回忆一下,生活当中有没有跟别人一起合作完成某件事的经历?你们一起合作做了什么事情,你们怎样合作的?。。。。。。。。。。。。。学生发言。

游戏 很好,看来大家之前都有跟别人合作的经历,大家也都明白在很多时候需要共同协作,合作有助于我们彼此目标的共同实现。 那究竟怎样去跟别人合作,特别是处于一个人数比较多的团队时,怎样去一起协作完成任务,这是我们今天班会课的主题,我们下面呢以一种轻松的方式进行,希望大家通过游戏来体验一下多人共事的秘诀是什么,想想怎样更好地去合作。希望大家在玩得开心的同时,也悟到点什么。 1、讲解游戏规则。。。。。游戏规则就这些,各队要开拓思维,看看如何更快更省时,给大家两分钟时间想办法、练习 2、进行比赛、教师计时 3、交流a 小组成员是如何共同完成游戏的,如何协作的? b 通过游戏,你觉得要在团队中有效合作,需要注意什么?有什么感受 小结 这是一个快乐游戏,我想大家充分地体验到了组内合作组外竞争的紧张气氛。大家都发现在虫子的传递过程中需要团队的配合,只有配合好了,完成了基本动作,才能稳中求胜。游戏不是为了输赢,而是为了一次完美的配合。通过这个游戏,大家也对团队中如何更好地合作有了一定的思考,大家的体会都很不错,老师在这里呢也概括了这么几点。 1、主动倾听,有效交流 2、相互信任,自我负责 3、发现他人的长处 4、宽容同伴、鼓励队友

小学三年级中秋节主题班会教案

三年级中秋节主题班会教案: 月儿圆心儿甜 教学要求: 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、介绍我团屯垦史。 教学过程: 一、齐读班会的主题,交流对主题的理解: (中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋节来历 中秋节是东亚的民间的一个传统节日,为每年农历的八月十五日。中秋节不单单是华人的节日,受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国的传统节日。 中秋一词,最早见于《周礼》,《礼记·月令》上说:“仲秋之月养衰老,行糜粥饮食。”但并没有说明是八月的哪一天。唐朝以后,中秋节才成为固定的节日。传说唐玄宗梦游月宫,得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗。一般认为,中秋节开始盛行于宋朝,到了明清时期,中秋节已经成为中国的一大传统节日了。 每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 三、中秋知识竞猜:

1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗? (春节、端午节、中秋节) 2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等) 四、简介团史 五、故事引趣: 师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:《嫦娥奔月》 2、继续介绍关于中秋节的神话故事 听了嫦娥姑娘的故事,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定) 月中玉兔吴刚伐挂树 3、介绍中秋节的水果柚子 六、优秀诗文诵读:《静夜诗》《古朗月行》《水调歌头》等。 七、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们三年级是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事! 赵成英 2012年9月

高中主题班会设计方案(共4篇)

篇一:高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级,热爱集体”主题班会教案 一、活动背景: 关心班级,热爱集体是作为一名学生的永恒话题,我们每一个人的成长,成才,成功都离不开集体,只有在学生们懂得了关爱他人,关心班级,热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的: 让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备: 1、让两位同学准备好关于”关心班级,热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级,热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程: 1、活动地点:高一(12)班 2、活动时间:第八周 3、主持人:游敏林雲飞 4、教师导入: 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班这周专门组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序: (一)活动开始: 主持人1:尊敬的老师! 主持人2:亲爱的同学们! 合:大家好! 主持人1:下面我宣布,高一(12)班“关心集体,我们的义务;热爱班级,我们的心声”主题班会现在开始! (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1:下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1:刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎! (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1:要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语

主题班会设计可以分为哪几个步骤

主题班会设计可以分为哪几个步骤? 主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题,提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。经过多年来班主任工作的经验和近来班主任研修,个人认为开一节成功的主题班会,必须把握好以下三个要素:主题、内容和形式。其中,主题是灵魂,内容和形式是展现主题的载体。 一、设计主题班会的主题 主题是统领整个活动的灵魂,好似一条红线贯穿于活动的始终,影响着活动内容的确定和活动形式的选择。主题班会的主题应当紧紧围绕党的教育方针,有目的、有计划、有组织地进行设计。为此,在日常工作中,班主任要善于观察、善于思索,掌握各种信息,进行归纳分析,这样提炼出来的主题才有教育性和针对性。 主题班会设计如同备课,主题设计则是确定教育目标,它没有现成的教学参考书可以参考,需要我们在平凡的教育工作中予以发掘。这样做,必然要花费更多的时间和精力,但我感到值得,这是人民教师对教育事业的忠诚和对学生的热爱的具体体现。主题的设计当然不能由班主任一个人闭门造车,但是,班主任决不能因此而放弃自己的主导作用,而要通过深入细致的调查研究、摸清情况、抓住中心、找准主题,引导学生进行讨论,只有这样才会使主题更具教育性和针对性。 二、设计主题班会的内容 活动主题确定以后,就要进一步选择活动内容。在充分考虑学生的思想基础、活动能力、文化素质和兴趣爱好的前提下,紧扣主题,服务主题。 1.明确班会的目的. 2.做好思想发动工作。 3.要把准备工作做到细处,把该做的工作想全面,并逐一落实。比如,提前布置会场,确定主持人,准备好发言材料,搜集与班会主题相关的材料,提前通知特约嘉宾等。 4.拟定班会步骤。班会步骤是主题班会的重要环节,所以要提前精心设置。一般情况下,班会的步骤可包括以下环节: (1)主持人做开场发言。 (2)播放或展示与班会主题相关的影像或图片。 (3)针对班会主题所反映的问题进行讨论。 (4)师生之间讨论交流。 (5)学生代表发言。 (6)特约嘉宾发言。 (7)老师作总结发言等。 三、设计主题班会的形式 主题班会的形式应该由内容来决定,无论组织什么活动,都应该选择那些最为理想的活动形式,以达到最佳的教育效果。俗话说变则新,不变则腐,活动形式要不断创新,年年老一套只能使学生厌倦。主题班会在思想品德教育中具有多方面的功能,是道德认识的阶梯,是陶冶情感的熔炉,是转化行为的动力。一次成功的主题班会往往能对学生产生巨大、深刻的影响。怎样上好班会课,充分发挥其思想教育功能,是每个班主任必须认真考虑的问题。让我们牢牢把握住“主题、内容、形式”三个要素,精心上好每一节主题班会,使之成为班主任工作中的“法宝”。 1 / 1

欢度中秋节主题班会活动设计教案

欢度中秋节主题班会活动设计教案 同学们,秋天是一个收获的季节,是一个绚丽多彩的季节,也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间,一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗?——对了,是每年的农历八月十五中秋节。下面是小编整理分享的欢度中秋节主题班会活动设计教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 中秋节班会1 一、实施背景: 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间:中秋节前两天 三、活动目的: 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备: 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、活动方案: 第一阶段:活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题,交流感悟 第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 第二主题:中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼宴 三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。 四、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段:拓展,延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。

相关文档
最新文档